部编本人教版《道德与法治》七年级上册-第三单元-师长情谊-单元测试卷
七年级上册《道德与法治》
第三单元·师长情谊·单元测试卷
时间：60分钟满分：70分
一、请你选择（共20分）
▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分）
1．俄国“文学之父”普希金在少年时从师茹科夫斯基学诗。后来，他成为蜚声文坛的大诗人。普希金总是对别人说：“我是从茹科失斯基那里学会写诗的，他是我一生中最值得尊敬的老师。”这个故事告诉我们( )
A．尊敬老师最重要的是帮助老师工作
B．尊敬老师就要对老师有礼貌
C．教师的工作对人类社会的文化代代积累和传播、继承和发扬起着特殊的、不可替代的作用，老师应当受到人们的尊敬
D．我们的一切知识都是从老师那里学到的
2．一位同学在日记中写道：“我很爱戴我的老师，但也很害怕我的老师；我有许多话想和老师说，但又不敢说}我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。”这是很多同学内心的矛盾。对此，你给出的建议是( )
①亲近老师，主动热情地与老师交往②对老师有礼貌，对老师的话言听计从③老师是长辈，对他们敬而远之④积极参加集体活动，在活动中主动与老师沟通交流A．①②B．①③C．⑦④D．①④
3．（黄冈）“妈妈，我愿付出我的所有，只为你的微笑。”这是获得“最美孝心少年”称号的赵文龙对妈妈爱的誓言。从8岁起，赵文龙就开始照顾患尿毒症的妈妈，炒菜、做饭、按摩样样精通。我们向赵文龙学习，在日常生活中就要做到( )
①敬重父母、爱戴父母②理解父母、关心父母③行动上帮助父母，为父母分忧④听
从父母的安排，答应父母的一切要求
A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④
4．家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。你认为以下哪些家庭美德有利于促进家庭和谐( )
①体谅、包容②理解、信任③斤斤计较④平等、尊重
A.①②④B．①②③C．①③④D．②③④
▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分）
5．老师是黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。老师是春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。老师是一叶小舟，他载着我们在知识的海洋里邀游，老师是大地，让每一个希望变成丰硕的果实。我们赞美老师是因为( )
A．老师是我们学习生活申的指导者B．老师是我们人生道路上的领路人
C．老师在我们人生之路上可有可无D．老师只传授给我们知识
6．在一次社会课中，王刚往后面的桌上一靠，不小心把后面学生的书挤到了地上。那个学生就报告老师说他是故意的，老师轻以信之，批评了王刚，让他站起来，并让他请家长。你
认为王刚怎么做合适( )
A．与老师沟通，想办法化解师生之间的误会
B．背后说老师坏话
C．主动与老师交流，告诉老师实际情况，寻求老师帮助
D．谁也不告诉，离家出走
7．聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角，利用火柴棒、牙刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品，以简笔画的形式诉说着《春运回家图》，引来无数春运回家族的共鸣。这是因为( )
A．家是一个充满亲情的地方B．家是我们温馨的港湾
C．家中有父母和亲人的牵挂D．春运回家太难了
8．家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。“进门前，请脱去烦恼；回家后，要带来欢乐。”这句话告诉我们( )
A．在家庭生活中，我们要享受亲情、关爱与欢乐
B．家人之间要化解矛盾与冲突，奉献爱心
C．家庭生活只有欢乐，没有烦恼
D．我们要走近父母，善于与父母沟通，共享和谐的家庭氛围
二、请你辨析（10分。仅作判断不说明理由者不得分）
三、请你进行观察与思考（2小题，每小题10分，共20分）
10．张伟20年如一日辛勤工作在农村教育第一线。他视事业如生命，把学校当家庭，去世前两小时还在学校值班巡视；他心系师生，无私奉献，特别关心农村留守儿童，自己过着十分清贫的生活；他改革创新，奋力拼搏，带领全校教职员工将一所农村薄弱学校建成全县优质学校，创造了办好农村偏远地区教育的成功范例；他用自己的一生践行着焦裕禄精神，被广大师生和群众誉为“践行焦裕禄精神的好校长”。
(1)教师工作作的重要意义是什么？（4分）
(2)怎样建立和谐融洽的师生关系？（3分）
(3)你认为在日常交往中应该怎样尊重老师？（三方面即可）（3分）
11.（黑龙江）一部关系亿万百姓“养老明天”的法律——新修定的《中华人民共和国老年人权益保障法》正式施行。新法规定，与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。我国目前约有1. 69亿60岁以上老人，其中40%的老人过着子女不在身边或没有子女的“空巢”生活。
(1)你如何看待将“常回家看看”写入法律？（4分）
(2)作为子女，你打算如何孝敬父母？（4分）
(3)我们每天都应该有孝敬父母的实际行动。请写出今天回家后你最想为父母做的一件事。（2分）
四、请你参加活动与探索（2小题，每小题10分，共20分）
12.几天来父母一直为儿子小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天，小明一进门，老爸就怒气冲冲大声吼道：“你这几天穿的什么鬼衣服，快点给我换下来。”小明很不以为然道：“爸，你也太老土了，我穿得很酷，许多同学朋友都很羡慕呢！”小明的话更激起了父亲的怒火：“换！立刻换掉！”小明向妈妈求救，可是妈妈也站在爸爸一边：“你这衣服也太不像话了，难怪爸爸生气。赶快换下来吧！”小明站在那儿一动不动，气急败坏的爸爸就要动手。小明实在想不通老爸为什么会为这点小事大动干戈，还要动粗，一气之下夺门而去，整晚没有回来。这可急坏了父母，小明的爸妈为此又生气又担心。后来经多方打听，终于在他的朋友那里找到小明。虽然小明回家了，但他心里仍憋着一口气，不和爸妈说话。
(1)小明和爸爸产生冲突的原因是什么？（2分）
(2)在处理这场冲突中，主人公的做法是否合理？（4分）
(3)请你为小明提几条合理化建议，帮助他摆脱这种状态。（4分）
13．材料一：父母给我们一个家，让我们在那片蓝天下成长。成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望，直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢。是爱的流淌，暂时的离别是开始的梦想。只要你记住，你的根扎在。这里，你努力升高，是为了扎根扎得更牢…
材料二
（1）【感悟】材料二中孩子和母亲间的交流体现了中华民族哪一传统美德？对此你是怎样理解的？(2分)
（2）【沟通】现实生活中，你将怎样建立与父母的和谐关系？（3分）
（3）【理解】请用简洁的语言给母亲写上几句最温馨的祝福。（2分）
（4）【分析】从法律和道德的角度分析“直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢。”说明了哪些道理？
第三单元测试卷参考答案
1.C
2.D
3.B
4.A
5.AB
6.AC
7.ABC
8.ABD
9．(1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展，我们要再接再厉。(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。(3)构建和谐的师生关系需要师生双方共同努力。我们应该走近老师，掌握沟通的技巧，相互理解、尊重老师，合理地给老师提出意见和建议。（或：多和老师交流，充分信任老师，给老师提意见和建议；要注意表达方式，积极协助、配合老师的工作。）(4)学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。
10．(1)④人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行
教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。③教师以自己坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识、充满关爱的仁爱之心，在工作岗位上无私奉献，以自己的人格感染者我们，是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。(2)①面对老师的引领和指导，我们要主动参与、勤学好问；②学会正确对待老师的表扬和批评；③师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进；等等。(3)见到老师主动问好；不打听老师的隐私；用恰当的方式指出老师的错误；遵守课堂纪律，认真听讲；正确对待老师的批评，不顶撞老师；等等。
11．(1)①是根据我国国情制定的；②有利于传承中华民族孝亲敬长的传统美德；③有利于保障老年人的合法权益；④有利于形成孝老爱亲的良好社会氛围；⑤有利于引导人们自觉履行孝敬父母的义务；⑥有利于促进家庭和睦、社会和谐；⑦孝敬父母不仅要在物质上帮助，更要在精神上慰藉；⑧体现了我国的法律在不断完善，我国实施依法治国的基本方略；
⑨子女不常回家看看是一种违法行为；等等。（每答出一点得1分，其他符合题意的答案也可酌情给分）(2)①爱父母，心里想着父母，理解关心父母；②行动上帮助父母，为父母分忧}③努力学习，积极上进，让父母高哭；④孝敬父母不能停留在口头上，要体现在日常生活中的小事上；等等。（每答出一点得1分，其他符合题意的答案也可酌情给分）(3)如：为父母洗脚：饭后主动洗碗，有时间多陪父母聊聊天。（每答出一点得1分，其他符合题意的答案也可酌情给分）
12．(1)作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。(2)小明和爸爸的做法都不合理。因为爸爸虽然比较关心小明，但在教育方式、说话语言、语气等方面不够合适；小明的做法是逆反心理的表现，没有从父母的角度进行思考，在与父母发生矛盾时不能作出必要的让步和道歉。
(3)同父母特别是爸爸产生分歧时，应该主动同爸爸谈心，心平气和地把自己的想法用适当的方式表达给爸爸，请爸爸改变对自己的不信任，同时，也要感谢爸爸对自己的教育，理解爸爸的一片苦心，用自己的实际行动改变爸爸对自己的所有看法，争取学业上的更大进步。13．(1)感悟：体现了孝敬父母的传统美德。它不仅是社会主义道德的要求，也是法律规定的义务；它不仅体现在物质上的帮助，也体现在精神上的慰藉等等。(2)沟通：如努力学习，以优异的成绩报答父母；经常与父母沟通交沆思想；换位思考，多理解父母；帮父母做一些力所能及的事；经常赞美父母；认真聆听}等等。(3)理解：①感谢您多年来对我无微不至的照顾，在做人方面给予我的帮助和教导。（能体现母亲对自己的抚养和教育即可）②我决心努力学习，积极上进，来回报您对我的爱！(能体现对母亲的回报之情即可)(4)分析：在我国，公民的权利和义务具有一致性，=者是相互依存、相互促进、相辅相成的。赡养扶助父母是我国公民的传统美德，是社会主义法律规范的基本要求，是子女义不容辞的责任和义务。（能答出道德和义务两个层次即可）
最新人教版七年级英语下册单元测试题全套及答案
人教版七年级英语下册单元测试题全套及答案（一） Unit 1单元测试题Written test part （共80分） Ⅳ. 单项选择(每小题1分，共10分) 从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。 ( )16. —Can Amy play ________ drums?—Yes. And she can play ________ chess, too. A. a; the B. the; the C. the; 不填 D. a；不填 ( )17. Li Jing often helps me ________ my geography. A. at B. in C. of D. with ( )18. —Mike, what’s your favorite subject, math ________ science?—Math. A. and B. or C. but D. so ( )19. My cousin ________ very well. Look! Here are some of his pictures. A. sings B. dances C. swims D. draws ( )20. Mom, I need you ________ me a pencil box. A. buy B. buying C. to buy D. to buying ( )21. Helen likes the ________ Where are we going, Dad? very much. A. show B. test C. trip D. festival ( )22. Linda’s brother can’t ________ “apple”, but he ________ “banana” easily. A. spell; spells B. spell; spell C. spells; spells D. spells; spell ( )23. —Can you sing this song?—________. It’s difficult for me. A. Yes, I do B. No, I don’t C. Yes, I can D. No, I can’t ( )24. —________?—He can do kung fu. A. What does Eric like B. Can Eric do kung fu C. What can Eric do D. Does Eric like kung fu ( )25. —Peter will join the art club. ________?—I’ll join the English club. A. How are you B. What about you C. Can I help you D. How’s your day Ⅴ. 完形填空(每小题1分，共10分) 先通读下面的短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。 Hello, everyone! Do you 26 SOS student club? Yes? I’m a member (成员) of the 27 . Now let me tell you something about it.
七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱知识点及辨析题汇总人教版
亲情之爱 家的意味 1.生命的居所 (1)什么是家庭？ 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 (2)家对我们有什么意义？ ①家是我们身心的寄居之所。 ②家是我们心灵的港湾。 2.中国人的“家” (1)我们为什么要孝敬父母？ ①在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 ②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 (2)我们如何孝亲敬长？ ①尽孝在当下。②尊敬。③倾听。④感恩。 爱在家人间 1.体味亲情（我们如何体味亲情？） ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 ②亲人之间的爱，有的是细致入微的照顾，有的是脉脉温情的牵挂，有的是设身处地的体谅。 ③现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 2.爱的碰撞 (1)我们与父母的关系发生了什么变化？ ①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活； ②面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 ③我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。
(2)我们为什么会与父母产生冲突？ 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 3.沟通传递爱 (1)我们如何与父母沟通？ ①接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 ②爱是需要呵护的。 ③我们要学习应对与父母发生的冲突。 (2)和父母沟通的技巧有哪些？ ①注意事实。 ②把握时机。 ③留意态度。 ④选择方式。 ⑤考虑环境。 让家更美好 1.现代家庭面面观 (1)现代家庭发生了哪些变化？ ①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。 ②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 ③家庭氛围越来越平等、民主。 (2)现代家庭生活的重要内容：关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。 2.和谐家庭我出力 (1)家庭中为什么会存在矛盾？ 在—个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。 (2) 怎样建立和谐家庭？ ①家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。 ②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
人教版七年级预备单元测试题
英语测试题（预备篇1――3单元） 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿ I.字母部分（共15分） 1)按顺序写出五个元音字母的大小写形式. （5分） 2).写出相邻字母的大（小）写(10分) 1. Tt 2. Ww 3. Uu 4. Yy 5. Hh 6. Dd 7. Ff 8. Ss 9. Jj 10. Mm II.选择填空：（20分） ( ) 1.当你在早晨上学路上遇到同学的时候，你可以说A．Good morning！ B. Thanks ！ C. Good evening！ ( ) 2.下午遇见老师时,你应该说 A .Good morning! B. How do you do? . C. Good afternoon! ( ) 3.当对方帮了你的忙后,你应该说 A. OK B. Thanks ！ C. How are you ? ( ) 4.－How are you ? －_____________. A. Fine , thanks. B. How are you？ C. How do you do？ ( ) 5. 当你不认识某物时，你应用英语向别人问 A. What’s this ? B. What this is ? C. This is what ?
( ) 6.－What is this ? －___________. A. It’s ruler B. It’s orange C. It’s a jacket ( ) 7.－What color is it ? －__________ . A. It’s a red B. It’s red C. It red ( ) 8. What’s this _______ English ? A. on B. OK C. in ( ) 9．请给我的妹妹起个英文名： A. Bob B. Alice C. Dale ( )10.”CCTV”的中文意思是 A.中国 B.中国中央电视台 C.动画频道( )11.― ________ it , please. ― “M-A-P”. A. Look B. Spell C. Read ( )12.英语字母共有______ 个，其中元音字母有______ 个。 A. 26; 5 B. 26; 3 C. 24; 5 ( ) 13. My jacket’s ________ is black and yellow. A. it is B. it C. color ( ) 14. This is ______orange. It’s ＿＿＿＿red book. A. /; a B. /; an C. an; a ( ) 15. — Hello, Li Ming ! －＿＿＿, Mike! A. Good B. Fine C. Hello D .Bye ( )16．It’s ＿＿＿ruler．It’s ＿＿＿red． A. a ; 不填 B. 不填；不填 C. 不填；a
人教版七年级数学下册各单元测试题及答案
人教版七年级数学下册 各单元测试题及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
1 23 （第三题） 1 2 34 567 8 （第4题） a b c 七年级数学第五章《相交线与平行线》测试卷 班级 _______ 姓名 ________ 坐号 _______ 成绩 _______ 一、选择题（每小题3分，共 30 分） 1、如图所示，∠1和∠2是对顶角的是（ ） 2、如图AB ∥CD 可以得到（ ） A 、∠1＝∠2 B 、∠2＝∠3 C 、∠1＝∠4 D 、∠3＝∠4 3、直线AB 、CD 、EF 相交于O ，则∠1＋∠2＋∠3＝（ ） A 、90° B 、120° C 、180° D 、140° 4、如图所示，直线a 、b 被直线c 所截，现给出下列四种条件： ①∠2＝∠6 ②∠2＝∠8 ③∠1＋∠4＝180° ④∠3＝∠8，其中能判断 是a ∥b 的条件的序号是（ ） A 、①② B 、①③ C 、①④ D 、③④ 5、某人在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶方向与原来相 同，这两次拐弯的角度可能是（ ） A 、第一次左拐30°，第二次右拐30° B 、第一次右拐50°，第二次左拐130° C 、第一次右拐50°，第二次右拐130° D 、第一次向左拐50°，第二次向左拐130° 6、下列哪个图形是由左图平移得到的（ ） 7、如图，在一个有4×4个小正方形组成的正方形网格中，阴影 部分面积与正方形ABCD 面积的比是（ ） A 、3：4 B 、5：8 C 、9：16 D 、1：2
新人教版七年级道德与法治上册第三单元师长情谊单元综合检测(附答案)
新人教版七年级道德与法治上册 第三单元师长情谊 一、单选题 1．进入初中后，小丽《道德与法治》成绩越来越好，而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因，他说喜欢《道德与法治》老师的教学方式，不喜欢数学老师的教学方式。针对这种现象，你想对小丽说 ①每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同 ②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种 ③要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 ④因个人喜好而喜欢某位老师很正常，不喜欢某位老师学不好这个学科也很正常 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③ 2．一位老师在日记中写道：我班有名学生，学习成绩落后，情绪十分低落。于是，我经常为她进行个别辅导。在她生日的时候，我送上一张亲手制作的贺卡向她表示祝福。渐渐地，课上她敢于大胆发言了，学习成绩提高了；课下她也像其他女孩子一样围在老师周围嬉笑。对此，下列理解不正确的是 A. 老师是履行教育教学职责的专业人员，承担教育育人的使命 B. 我们的成长离不开家庭的哺育和支持 C. 师生之间是相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D. 我们应主动关心老师、理解老师 3．当你与老师发生冲突和分歧时，以下做法值得借鉴的是 ①反思自我，如果是老师的错，正确沟通和宽容 ②理解老师，有理委婉表达，无理主动认错 ③以诚相待，可随时坦诚交流 ④求同存异，找出双方不同点，保留意见 A. ②③ B. ①③ C. ③④ D. ①② 4．初中生小路在日记中写道：“过去数学老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心有奔头。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此他的课我不爱听，数学成绩直线降。”这表明 A. 师生关系影响学生的学习质量和身心发展。 B. 在与老师交往中,尊敬老师是我们应有的道德品质。 C. 知识可以通过各种方法获取，别在意老师的意见。 D. 师生关系是学校生活的重要内容。
最新人教版七年级英语下册单元测试题全套带答案
最新人教版七年级英语下册单元测试题全套带答案 Unit 1综合水平测试 笔试部分(100分) 五、单项选择。(每小题1分，共计15分) (D)21.Our English teacher Ms. Su plays ________ chess very well. A．a B．an C．the D．/ (C)22.—Jim，do you like apples ________ bananas? —I like bananas. A．and B．but C．or D．because (B)23.—Can you help me ________ my math? —Sorry，I am too busy today. A．on B．with C．for D．from (C)24.Jenny likes hamburgers.And I ________ like them. A．too B．so C．also D．and (B)25.—________ can he do? —He can ________ Chinese kung fu. A．How；play B．What；do C．Where；see D．What；make (C)https://www.360docs.net/doc/101071990.html,ura is from England and she ________ English very well. A．tells B．says C．speaks D．takes (B)27.Saturday and Sunday are our ________. A．clubs B．weekends C．birthdays D．games (B)28.Does Mr. Green teach ________ Chinese? A．they B．you C．I D．he (C)29.Mom，I need you ________ me a notebook. A．buy B．buying C．to buy D．to buying (A)30.Today Lucy's parents aren't at home so she wants to ________ us for lunch. A．join B．make C．think D．know (A)31.Bill likes ________ but he doesn't want to be a ________ when he grows up. A．music；musician B．music；music C．musician；music D．musician；musician (D)32.Old people all like Alice because she ________ them. A．is good at B．is good for C．is busy with D．is good with (B)33.—Can you ________ your new photos ________ me? —Yes.Here you are. A．show；with B．show；to C．show；for D．show；about (B)34.—Can you play the guitar? —________，but I can play the piano. A．No，I don't B．No，I can't C．Yes，I do D．Yes，I can (D)35.—Lily，________？ —She wants to join the art club.
2018年七年级道德与法治上第三单元师长情谊测试题
2018年七年级道德与法治上第三单元师长 情谊测试题 第三单元师长情谊 一、单项选择题 1．习近平总书记指出：?一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。?这是因为 A．老师能让我们取得优异成绩，考取好大学 B．老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生 c．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 D．老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作 2．一名学生在教师节写了一首诗献给自己的老师：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！对这首诗解读正确的是 ①老师是人类文明的传播者②老师帮助我们掌握科学文化知识和技能 ③老师教给我们做人的道理④老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用 A．①②④B．①③④c．①②③④D．①②③ 3．过去的教师上课?一支粉笔讲半天?,现在的老师不仅
要会English,还要会计算机、多媒体,教师已从知识的权威到平等参与学生的探究,从知识的传递者到成为学生学习的促进者、组织者和指导者,以及学生心灵的影响者、激励者和鼓舞者。这表明 A．教书育人是老师的神圣使命B．老师要不断传授知识给学生 c．现在的老师越来越神通广大D．现代老师的工作理念和工作方式发生了很大变化 4．有人间诺贝尔经济学奖获得者罗伯特，卢卡斯：?芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝加哥大学的教授更有实力？?他回答说：?因为芝加哥大学的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝加哥大学的教授不得不更加努力。?对这句话理解正确的是 A．芝加哥大学的学生比教授做得更好B．学生要善于同老师沟通 c．师生之间是教学相长的关系D．师生之间是平等的关系 5．习近平总书记在给恩师陈秋影的信中说：?尊师敬教是中华民族的传统美德，正如毛主席对徐特立老人所说的那样，您过去是我的老师，现在仍然是我的老师，将来还是我的老师。?下列做法属于尊重老师的有 ①上课认真听讲，按时完成课外作业②进入老师办公室要敲门报告
七年级政治上册 第三单元 师长情谊单元综合测试2 新人教版(道德与法治)
第三单元师长情谊 一、单项选择题 1．下列关于新型师生关系正确的说法是( ) A．互相学习，互相尊重 B．一日为师，终身为父 C．师生平等，“哥们儿”相称 D．老师是权威，老师即真理 2．目前，在很多中学，老师和同学的关系就像朋友一样，校园到处体现着平等，洋溢着快乐。这是因为师生之间平时能够做到( ) A．没有矛盾 B．相互帮助 C．有效沟通 D．距离适度 3．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“捧着一颗心来，不带半根草去”，这都是对老师诲人不倦、无私奉献精神的讴歌与赞美，老师应当受到全社会的尊敬。我们热爱尊敬老师，就应该( ) ①刻苦学习，尊重老师的劳动②真诚地接受老师的教诲和批评③经常给老师送些礼品，慰问老师④用恰当的方式指出老师的错误 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．小明被班主任误会，受到了班主任的严厉批评，此时他应该( ) A．据理力争，顶撞老师 B．委屈自己，顺从老师 C．有效沟通，消除误会 D．埋怨老师，疏远老师 5．“吾爱吾师，吾尤爱真理。”当老师讲课出错时，不正确的做法是( ) A．合理地给老师提出意见和建议 B．私下里与老师交流看法 C．课后写纸条给老师指出错误 D．当面指出，使老师难堪 6．师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。下列做法有利于建立良好师生关系的有( ) ①当被老师误解时，通过恰当的方式与老师坦诚交流②和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼③上课故意接老师的话茬儿④怕给老师找麻烦，学习中遇到疑问不向老师请教 A．①④ B．①③ C．①② D．②④ 7．当我们和父母、老师发生矛盾时，下列做法正确的是( ) A．以强硬态度顶撞，以粗暴的举止反抗 B．对他们不理不睬、冷淡相对 C．冷静分析，先从自己身上找原因 D．用极端的办法处理矛盾 8．“人字的结构就是互相支撑，家是我们熟悉的地方。”那么你对家的理解是( )
人教版七年级英语下册单元测试题及答案全套
人教版七年级英语下册单元测试题及答案全套 含期中期末试题，共14套 Unit 1 综合水平测试 笔试部分(100分) 五、单项选择。(15分) (D)21.Han Ming often plays ________ chess with his grandpa. A．a B．an C．the D．/ (C)22.Li Ming likes sports and he is good ________ playing ping-pong. A．to B．for C．at D．with (A)23.Six ________ are in the classroom，one teacher and five students. A．people B．pictures C．books D．chairs (A)24.Kate can play the piano and she can ________ play the guitar. A．also B．always C．so D．only (C)25.—Alice，do you like rice ________ bread for lunch? —Rice. A．but B．and C．or D．because (A)26.—________ club are you in? —I'm in the writing club. A．What B．Who C．Why D．How (B)27.—Does Tom like sports? —Yes.He ________ every weekend. A．sings B．swims C．writes D．draws (D)28.Mom，before going to bed，can you ________ me a story? A．speak B．talk C．say D．tell (A)29.Jack likes singing，so he wants to ________ the music club. A．join B．get C．say D．tell (A)30.—Can you ________ me your family photo，Helen? —Sure. A．show B．shows C．to show D．showing (B)31.The school show is ________ 3：00 pm ________ Friday. A．at；in B．at；on C．on；at D．in；on (D)32.—Can you play the violin? —________.But I can play the piano. A．Yes，I can B．Yes，I do C．No，I don't D．No，I can't (C)33.Miss Lin asks us to ________ a picture of our classroom in the art class. A．spell B．meet C．draw D．buy (D)34.—________ do you want to join the sports club? —Because I like sports. A．What B．When C．Where D．Why (B)35.—Hi，Jack.________？ —I can play the violin. A．How do you do B．What can you do C．Where are you D．What do you like 六、完形填空。(10分)
【优质部编】2019-2020七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊单元综合测试题(无答案)
第三单元师长情谊单元综合测试题 一、单项选择题 1．甘肃陇南武都区地处秦巴山区与岷山的交汇地带，这里山高路远，条件艰苦，55岁的铁山村教师孟玉强30多年来一直坚守在自己的工作岗位上，而且每天都会护送孩子们回家，尽管遇上雨雪天，山路泥泞难行，但他一直坚持如此。上述材料表明( ) ①教师是人类文明的传承者，这一职业是崇高的 ②教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬 ③我们不应该虚心听取老师的教诲 ④我们应该冷淡和疏远老师 A．① ③ B.② ④ C．① ② D．③ ④ 2．教师的教学方式各有特点，如果你对某一位老师的教学方式不太喜欢，你应该( ) A从此以后拒绝再听，以示抗议 B．找老师交流意见，请他进行指导 C．勉强听着，反正能听多少是多少 D．抓住这个时机与老师唱对台戏 3．小林很喜欢数学，因为他觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了他，他对数学就再也提不起兴趣了。这件事告诉我们( ) A．学习兴趣的培养就是根据老师的好坏来决定的 B．要善于和老师沟通，建立和谐融洽的师生关系 C．要据理力争，弄清事实，决不让步 D．学生只需要关注学习，不需要关注老师 4．2015年，网友“希望小住”在百度聊城吧发了一篇名为“因为一座‘塔’，爱上一座城!”的帖子，回忆了自己在聊城大学的生活片段，字里行间充满了对老师的感恩和青春的追忆。下面是网友对“希望小佳”的评价，你认同的是( ) ① “希望小佳”用这种方式表达了对学校和老师的感恩之情 ② 只有在离开学校后，才能表达对老师的尊敬 ③ “希望小佳”想用这种方式引发网友关注，走红网络 ④ 我们应向“希望小佳”学习，珍爱友情，感恩老师 A① ② ④ B．② ④ C① ② ③ D．①④ 5.下列做法有利于建立良好师生关系的是( )
第三单元师长情谊检测题一
班级姓名 第二学期阶段性学情检测 初一道德与法治第三单元师长情谊 （时间：45分钟；满分50分） 总分：等级： 一、选择题（在下列每个小题给出的4个选项中，只有一项是最符合题意的，请将该项字母代号填入题 后答题栏内。每小题1分，共20分） 1．2018年7月16日，在参加山东省枣庄市首届“最美教师网络投票时，李强同学览了下列跟帖留言，你认为其中符合活动主旨的是（） ①教师是唯一的教育者②教师是教学的绝对权威 ③教师应是学生的良师益友④尊师重教应成为社会风尚 A .①② B .②④ C .①③ D .③④ 2.“爱之深，责之切。”老师关注你，希望你成オ，就会注意你的一举一动；发现错误，就想让你是 紧改正。所以我们要（） ①正确地对待老师的批评②感恩教师的引导 ③接受老师的一切教导④真诚对待和尊敬老师 A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④ 3. 小奇喜欢物理，常去问老师一些问题。小奇看到“墨子号”量子卫星的新闻后，就量子技术实现 保密通信的问题，问了物理老师。问题很复杂，老师查了很多资料和图片，给小奇讲清了科学原理。 物理老师夸赞小奇的好奇心，并相互留了电话，加了微信和QQ，鼓励小奇将一些问题随时发给自己共同讨论。这表明师生间（） A．平等相待，相互激励B．智者为上，长者为尊 C．教学相长，亦师亦友D．彼此尊重，交往无碍 4.“应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动，”从正确处理师生关系角度，罗 曼?罗兰的这句话给我们的启示有（） ①老师关爱学生，学生要学会感恩老师②学生应当正确地理解老师的表扬与批评 ③学生应当采取正确的方式、合理的渠道与老师沟通 ④老师是普通人，犯错误也正常，所以学生也别当回事 A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 5. 平总书记指出，各级党委和政府要满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从 教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。这是因为（） ①教师承担教书育人的使命②教师已发展为一种专门职业 ③将来教师职业会消亡④教师是人类文明的传承者 A ③④ B ①③C．②③D．①④ 6. 由于学识性格等方面的差异，每位老师会呈现出不同的风格。我们对待不同风格老师的态度正确 的是（） ①接纳老师的不同②反省自己，改进不足③尊重老师的不同④主动参与，勤学好问 A．①②B．①③ C ②④D．③④ 7 . 一名同学在回忆自己的老师时说：“当我有难题解不开的时候，老师总是用他睿智的回答来帮我 解决困感；当我在生活上有困难时，老师像妈妈一样帮助和关心我。＂这个同学主要描述了老师（） ①有理想信念②有道德情操③有仁爱之心④有扎实学识 A．③④B．①③C．②③D．①② 8、“是故学然后知不足，教然后知图，知不足，然后能自反也：知困，然后能自强也。故日：教学
最新人教版七年级数学上册单元测试题及答案全套
最新人教版七年级数学上册单元测试题及答案全套 含期中,期末试题 第一章检测卷 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．如果将“收入100元”记作“＋100元”，那么“支出50元”应记作( ) A ．＋50元 B ．－50元 C ．＋150元 D ．－150元 2．在有理数－4，0，－1，3中，最小的数是( ) A ．－4 B ．0 C ．－1 D ．3 3．如图，数轴上有A ，B ，C ，D 四个点，其中表示2的相反数的点是( ) A ．点A B ．点B C ．点C D ．点D 4．2016年第一季度，某市“蓝天白云、繁星闪烁”天数持续增加，获得省环境空气质量生态补偿资金408万元.408万用科学记数法表示正确的是( ) A ．408×104 B ．4.08×104 C ．4.08×105 D ．4.08×106 5．下列算式正确的是( ) A ．(－14)－5＝－9 B ．0－(－3)＝3 C ．(－3)－(－3)＝－6 D ．|5－3|＝－(5－3) 6．有理数(－1)2，(－1)3，－12，|－1|，－(－1)，－1 －1 中，化简结果等于1的个数是( ) A ．3个 B ．4个 C ．5个 D ．6个 7．将一把刻度尺按如图所示放在数轴上(数轴的单位长度是1cm)，刻度尺上的“0cm”和“8cm”分别对应数轴上的－3.6和x ，则x 的值为( ) A ．4.2 B ．4.3 C ．4.4 D ．4.5 8．有理数a ，b 在数轴上的位置如图所示，下列各式成立的是( ) A ．b ＞0 B ．|a |＞－b C ．a ＋b ＞0 D ．ab ＜0 9．若|a |＝5，b ＝－3，则a －b 的值为( ) A ．2或8 B ．－2或8 C ．2或－8 D ．－2或－8 10．观察下列算式：21＝2，22＝4，23＝8，24＝16，25＝32，26＝64，27＝128，28＝256，…用你所发现的规律得出22016的末位数字是( ) A ．2 B ．4 C ．6 D ．8 二、填空题(每小题3分，共24分) 11．－3的相反数是________，－2018的倒数是________． 12．在数＋8.3，－4，－0.8，－15，0，90，－34 3 ，－|－24|中，负数有______________________________，
2020人教版六年级道德与法治第三单元 师长情谊 测试卷(含答案)
2020人教版六年级道德与法治第三单元师长情谊测试卷（含答案） 2020人教版六年级道德与法治第三单元师长情谊测试卷 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题 1. 孟子说“天下之本在国，国之本在家”。意思是说，只有家庭关系和睦，才会有社会关系的和谐、顺畅。要实现和谐家庭( ) ①家庭成员间要和睦相处②家庭成员间要相互理解、信任③家庭成员要为各自的利益而争 ④家庭成员间要相互体谅和包容 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 2. 在由全国妇联主办的“‘有家，就有爱’故事分享会——寻找中国‘最美家庭’走进四川”活动现场，来自成都大邑县韩场镇的杨红民对他的妻子说：“没有你，我不可能活到今天。”杨红民被查出患有尿毒症，妻子金小苹悉心照顾并捐肾救夫。对“有家，就有爱”的说法理解不正确的是( ) A．家是我们身心的寄居之所 B．有家就有一切，我们只要懂得享受即可 C．家是我们心灵的港湾 D．家是甜蜜、温暖、轻松的避风港 3. 面对矛盾和分歧，图片中儿子的正确做法是( ) ①大吵大闹，不依不饶②换位思考，理解父母③主动沟通，化解矛盾④据理力争，要求道歉 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4. 在学校里，我们要想快乐地学习，更快地进步，就要做到( ) ①走近老师，更深入地了解老师②学会接纳不同风格的老师③主动参与，勤学好问④学生乐于学习，师生之间彼此尊重 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 5. 下列行为属于“爱的碰撞”表现的是( ) ①明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳洞 ②妈妈偷看小芹的日记后，她找机会与妈妈沟通交流 ③面对爸爸的严厉批评，小谭愤然离家出走 ④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说：“恶心！”妈妈追问：“什么是恶心？！”“就是想吐！”小玲喊道 A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④ 6. 回顾中国数千年的历史与传统，中国社会长期以来以农业和手工业为经济主体，因此，中华民族历来崇尚多子女的大家庭。但是，从上个世纪70年代后期开始，我国政府不断认识到庞大的人口基数对于社会可持续发展所造成的严重阻碍，采取了“一对夫妻只生一个孩子”的计划生育国策。这表明( ) A．随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了变化 B．多子多福的思想是正确的 C．计划生育的基本国策严重阻碍了中国人口的发展
人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 第三单元 师长情谊 测试卷 (3)
人教版六年级(五四学制)道德与法治 第三单元测试卷 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题(每题4分，共60分) 1. 在参加福建省首届“最美教师”网络投票时,小闽浏览了下列跟帖.你认为其中符合活动主旨的是( ) ①教师是唯一的教育者②教师是教学的绝对权威 ③教师应是学生的良师益友④尊师重教应成为社会风尚 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 2. 南通海门的陆佳宁同学荣获第四届江苏省“十大美德少年标兵”称号.她７岁起就开始照料患病的母亲,每天从家到学校往返要100多公里.她的事迹诠释了( ) A.要告别依赖,保持乐观心态 B.沟通是跨越代沟的最好方式 C.调适逆反心理,善于理解父母 D.孝敬父母表现在一言一行中 3. 大型文化情感类节目?朗读者?以“眼泪”为主题词,邀请到著名演员斯琴高娃,她朗读贾平凹的?写给母亲?献给挚爱的母亲,生动体现了“子欲养而亲不在”的道理.作为子女,我们应该( ) ①继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德②分担父母的忧愁,不向父母提出任何要求 ③从物质上帮助父母,在精神上慰藉父母④关心父母的健康,体贴父母的辛劳 A.①②③ B.①②④ C.①④ D.①③④ 4. 让山里的孩子们走出大山,是感动中国２０１６年度人物、江西奉新县澡下镇教师支月英最大的希望.为了这个希望,她用一生中最好的年华,扎根深山３６年,用爱燃烧自己的青春,为大山里的孩子们照亮前进的路,点亮精彩的人生.面对老师的这种大爱,作为学生的你( ) A.对老师的话应无原则服从B.要侍奉老师,赡养老师 C.应肩负起教书育人的职责 D.要尊敬老师,感恩老师 5. “我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得您那慈祥的谆谆教导。因为有您，莘莘学子才能成才；因为有您，世界才会如此文明。”对此，下列理解正确的是() ①教师是我们精神成长的引路人②教师所说所做的都是正确的
人教版七年级道德与法治上册第三单元 师长情谊知识梳理
人教版七年级道德与法治上册第三单元 师长情谊知识梳理 第三单元知识点 6.1 走进老师 1、我们为什么要尊重教师？ 答：（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 （2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 （3）教师是我们学习的指导者和成长的引路人。 3、教师工作的特点： 答：（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 （2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（3）教师的工作的理念和工作方式随着时代的变化而发展 3、时代对教师有什么要求？ 答：时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 4、为什么老师有不同的风格？ 答：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 5、为什么要接纳不同风格的老师？ 答：每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不
尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 6、面对不同风格的老师，我们应该怎么做？ 答：（1）学会接纳和尊重老师，承认老师的差别。 （2）发现不同风格老师的优点。 （3）了解老师教育行为的目的。 （4）主动交往。 6.2 师生交往 1、如何理解教学相长（的内涵、教学相长的表现）？ 答：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。 2、如何正确对待老师的表扬与批评？ 答：（1）学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。 （2）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好的学习和发展。 （3）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 3、教学相长有什么要求？
人教版七年级数学下册各单元测试题及答案很实用的
12 3 （第三题） A B C D E (第10题)A B C D E F G H 第13题 A B C D 1 23 4 （第2题） 1 234 5 67 8 （第4题） a b c A B C D （第7题） 七年级数学第五章《相交线与平行线》测试卷 班级 _______ 姓名 ________ 坐号 _______ 成绩 _______ 一、选择题（每小题3分，共 30 分） 1、如图所示，∠1和∠2是对顶角的是（ ） A B C D 1 2 1 2 1 2 1 2 2、如图AB ∥CD 可以得到（ ） A 、∠1＝∠2 B 、∠2＝∠3 C 、∠1＝∠4 D 、∠3＝∠4 3、直线AB 、CD 、EF 相交于O ，则∠1＋∠2＋∠3＝（ ） A 、90° B 、120° C 、180° D 、140° 4、如图所示，直线a 、b 被直线c 所截，现给出下列四种条件： ①∠2＝∠6 ②∠2＝∠8 ③∠1＋∠4＝180° ④∠3＝∠8，其中能判断 是a ∥b 的条件的序号是（ ） A 、①② B 、①③ C 、①④ D 、③④ 5、某人在广场上练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶方向与原来相 同，这两次拐弯的角度可能是（ ） A 、第一次左拐30°，第二次右拐30° B 、第一次右拐50°，第二次左拐130° C 、第一次右拐50°，第二次右拐130° D 、第一次向左拐50°，第二次向左拐130° 6、下列哪个图形是由左图平移得到的（ ） B D 7、如图，在一个有4×4个小正方形组成的正方形网格中，阴影 部分面积与正方形ABCD 面积的比是（ ） A 、3：4 B 、5：8 C 、9：16 D 、1：2 8、下列现象属于平移的是（ ） ① 打气筒活塞的轮复运动，② 电梯的上下运动，③ 钟摆的摆动，④ 转动的门，⑤ 汽车在一条笔直的马路上行走 A 、③ B 、②③ C 、①②④ D 、①②⑤ 9、下列说法正确的是（ ） A 、有且只有一条直线与已知直线平行 B 、垂直于同一条直线的两条直线互相垂直 C 、从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到这 条直线的距离。 D 、在平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 10、直线AB ∥CD ，∠B ＝23°，∠D ＝42°，则∠E ＝（ ） A 、23° B 、42° C 、65° D 、19° 二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 11、直线AB 、CD 相交于点O ，若∠AOC ＝100°，则 ∠AOD ＝___________。 12、若AB ∥CD ，AB ∥EF ，则CD _______EF ，其理由
人教版道德与法治七年级上册 第三单元 师长情谊 测试题
《师长情谊》测试题 一、单选题 1．“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也”“师者，人之模范也。”这两句话共同说明A．教师的工作是传授知识 B．教师教给我们做人的道理 C．教师是人类文明的传承者之一 D．教师的巨大力量在于为人师表 2．数学课上，王老师讲解了一道典型例题后，让同学们开展四人小组合作，共同探究第二种解题方法。同学们在讨论过程中发现刚才老师讲的方法有问题，但是大家没有向老师提出质疑。同学们的这种做法 A．是尊重老师的表现 B．没有在民主平等的基础上积极与老师交往 C．是理解老师的表现 D．是在尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导 3．奔波于各类兴趣班、玩伴少、学习压力大……这是众多“00后”孩子成长的烦恼，另一方面，不少家长也时常抱怨孩子“不懂感恩”。针对上述情形，家长与子女之间应该 A．顺其自然，各行其是 B．保持沉默，学会容忍 C．各执己见，互不退让 D．换位思考，主动沟通 4．为医治被煤气罐爆炸大面积烧伤的女儿，父亲悄悄将整条左腿、左臂的皮肤移植给女儿；为拯救患肝癌父亲的生命，花季少女将自己的半个肝脏移植给父亲。从他们身上，我们能感受到 A．家中有爱，每个家庭的亲情表现完全相同 B．父慈子孝，我国的传统孝道得到全面传承 C．生命至上，我们只需关爱家中亲人的生命 D．亲情无价，亲子之间血浓于水的温情牵挂 5．某小学老师给全班 58 名学生独家定制了“一人一首诗”的期末评语刷爆朋友圈。如：“小小乒乓擎在手，推挡之间悟真谛”。对于老师不同的评语，认识正确的是 ①老师的表扬是对自己的鼓励和期待 ②老师的批评是对自己的贬损 ③对老师的评语别太当回事，该怎么着就怎么着 ④关注老师评语内容和用意，理解老师的良苦用心 A．①③B．②④C．①②D．①④ 6．母亲和儿子一起去买眼镜。儿子当时正在玩手机，母亲接过店员找的零钱后，放在儿子手
人教部编版七年级上学期道德与法治 第三单元 师长情谊 检测题(含答案)
第三单元《师长情谊》测试卷 一、选择题(共20小题) 1.平时，我们与父母之间经常会产生矛盾与分歧，即所谓的代沟现象。要跨越代沟，实现和谐相处，我们与父母之间最好（） A．相互尊重，平等沟通B．保持沉默，减少冲突C．放弃自我，顺从对方D．各执一词，绝不退让 2.你认为和谐的师生关系应该包括（） ①人格平等 ①互相尊重 ①互相学习 ①教学相长 A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①① 3.在我们的成长过程中，别忘了风雨中校门口他们翘首以盼的眼神，别忘了厨房里他们忙碌的身影，别忘了你生病使他们紧锁的眉头，别忘了快乐时他们舒展的皱纹……材料中的这些他们是指（） A．爸爸妈妈B．爷爷奶奶C．姥爷姥姥D．兄弟姐妹 4.家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。现在一般为（） ①核心家庭 ①主干家庭 ①单亲家庭 ①联合家庭 ①中华大家庭 A． ①①①①B． ①①①①C． ①①①①D． ①①①① 5.随着高考改革的推进，学生选择权增加，高中学校的选课制、分层教学、走班教学将从过去的改革尝试转变成一种新常态。这将是一项重大变革，必然对高中学校的教学组织形式、教学管理机制、教学方式和学习方式、教师职业生涯发展等教学资源配置带来严峻 挑战。说明（） A．教师将成为最受人瞩目的职业B．教师已经摆脱了教书育人的使命C．教师将不再传承人类文明 D．时代的发展对教师提出了更高的要求 6.李盼家里贫困，看到别的同学出手阔绰，心里很羡慕，他想自己父母怎么这样没用，不能给自己带来幸福生活，要是自己出生在富裕家庭多好。李盼的想法是（） A．正确的，父母有抚养子女的法律义务B．正确的，父母应该为子女创造幸福的生活C．错误的，子女与父母的关系是不可选择的D．错误的，子女与父母的关系是法律规定的 7.在同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是（） ①“百善孝为先。” ①“谁言寸草心，报得三春晖。” ①“不孝有三，无后为大。”