小学品德与社会粤教版三年级下册第4课《学会自护自救》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、了解灾害来临时自护自救的知识和方法。

2、通过观察、交流、体验、游戏等方法,学会当危险发生时,能够机智、冷静地保护自己,寻求自护自救的方法。

3、正确面对灾难,珍爱生命,形成自我保护的意识。

2学情分析

三年级学生年龄小,经验少,对日常生活中潜在的危险缺乏预见性,很容易引发危险,受到伤害。因此,对学生进行相应的安全教育是十分必要的。针对这种情况,我设计的的教学活动,主要目的在于增强学生的防范意识和安全意识,让学生逐步学会自救自护。我在教学活动中,注意从学生的生活实际出发,引导学生在生活中发现问题、解决问题,让学生直接参与实践活动,把课堂扩展到家庭及学生的其他生活空间,让学生学会用眼睛观察生活,用心灵感受生活,培养学生积极健康的生活态度和生活情感。

3重点难点

通过观察、交流、体验等方法,学会当危险发生时,能够机智、冷静地保护自己,寻求自护自救的方法。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】学会自护自救

〈一〉导入新课

1、看报道

同学们,平时,我们生活在幸福、温暖的家庭里,可是,有时却会有意外发生。请看报道。(出示课件一)

师:看到这个令人震撼的报道,你有什么感受?

生:我觉得太吓人了。

生:他们缺乏安全常识。

生:我感觉危险无处不在……

2、谈身边的危险