上海中公专家指导:教师资格证考试幼儿活动设计分析

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上海教师考试网(https://www.360docs.net/doc/192301061.html,/)制作

活动设计是对幼儿所要参加的活动制定出的活动方案和计划,主要包括:活动设计意图、活动目标、活动重点难点、活动准备、活动方法、活动过程、活动评价。下面中公专家为考生一一分析幼儿活动设计步骤。

【活动名称、设计意图】

活动名称应包括年龄班、活动内容与名称。设计意图主要说明为什么选择这个课题教学,它是针对幼儿的什么问题或兴趣爱好提出来的,试图通过教学达到什么样的目的等等。

1.活动的名称,例如“5的加减法(大班)”、“小白兔真可爱(小班)”、“动物怎样过冬(大班)”等,考生必须要标明活动针对的幼儿年龄段,并且要让主考官从活动名称中就能了解到活动的主要内容。

2.设计意图需要考生阐明自己为何选择这个课题,也就是活动课题的来源。可以是因为幼儿生活中的某个情节引发的教师教育灵感、也可以根据幼儿的“最近发展区”来安排游戏活动,只要言之有理,活动有利于幼儿发展即可。这一部分,在以往考试中,较少被考察。

【活动目标】

活动目标是通过本次教育活动所期望获得的某些具体的发展。根据儿童年龄特点、现有发展水平和能力、活动的内容和性质,从幼儿的认知经验、情感态度、技能等方面设计。

这一部分在以往考试中出现的频率较高,要求考生熟记《幼儿园指导纲要(试行)》中提出的各领域教育的总目标和各年龄班的具体目标。

在活动方案中,活动目标主要从认知、情感态度、技能三个方面进行阐述。以“5的加减法(大班)”的活动目标为例:

1.认知目标:(1)让幼儿理解加法、减法的含义;(2)让幼儿学习掌握5以内的加减法;(3)使幼儿学会解答减法的加减法应用题。

2.情感态度目标:培养幼儿对数学的兴趣、爱好,获得有关数的感性经验。

3.技能目标:培养幼儿正确使用数学材料的技能,培养幼儿初步分析数学问题的能力。

【活动重点、难点】

活动重点是教师按照活动目标,通过有计划开展教育活动必须让幼儿掌握的重要的知识或经验,它是相对于所学的教育内容主次而言的,也是教师教育活动反思必须首先考虑的因素之一。活动难点是教师按照活动目标,通过有计划开展教育活动必须让幼儿掌握的重要的知识或经验,它是幼儿认知经验范围内较难理解或掌握的知识经验,是针对幼儿现有经验和水平背景下的理解和能力而言的。

这一部分要求考生了解儿童的发展,找准重难点。并且要在接下来的活动实施环节中要对重难点有所体现,要在活动重点处着重逗留,要突破活动难点。

【活动准备】

活动准备包括幼儿活动中必需的知识经验、技能准备,教育活动中必要的情感、心理准

备,以及教学具等物质准备,如幼儿操作材料准备、教师教具的准备、活动场地的准备、环境布置等等。

【活动形式与方法】

教师应根据需要合理安排,因地制宜,灵活地运用各种教学形式和方法。活动形式包括活动中具体采用集体、小组、个人三种形式,先后顺序如何,以什么形式为主,采用哪些教学方法。

教案中,活动形式与方法体现在活动环节实施过程中。在幼儿园教育实践中,集体活动、小组活动和个别活动都是不可缺少的组织形式。考生要灵活掌握运用三种不同的教育形式:

1.集体活动

集体活动是指全班一起进行的活动形式。这种活动的特点是集中性和统一性,即活动是全员参与的,并有统一的活动目标和活动要求。集体活动是一种高效性的组织形式。这种形式对培养幼儿的集体意识、组织纪律性和自控力等有特殊的意义。

2.小组活动

小组活动是指部分幼儿一起进行的活动形式。这种组织形式有利于教师对幼儿活动情况的了解和指导,有利于因材施教,有利于幼儿之间的相互交往与合作,可为幼儿提供更多的交流与操作机会,使其减少等待时间。可按幼儿发展水平分组,也可根据幼儿兴趣分组,还可按照操作材料分组。

3.个别活动

个别活动是指幼儿的自我学习活动或教师对幼儿的个别教育活动。这种活动形式可以满足幼儿的个人需要和兴趣。但是,个别活动不是幼儿随心所欲、盲目的活动,而是教师有意安排、有目的、有计划的活动。幼儿的兴趣、能力存在差异是客观的,而个别教育恰恰是适应幼儿差异的因材施教的方法,同时,个别教育的方法是多种多样的,教师要善于利用各种教育环境,潜移默化地施加教育影响,达到教育目的,促进每个幼儿个性的发展。

【活动过程】

活动过程设计包括导入设计,基本部分中的活动安排、提问设计、线索设计等,以及结束部分的设计等。

导入(开始部分):教师应集中幼儿的注意,引起幼儿学习的兴趣,向幼儿提出学习任务;基本部分:活动过程的主要部分,教师的任务是有步骤地组织幼儿学习,完成活动任务;结束部分:教师要小结活动的内容和幼儿的学习态度,提出新要求,激发他们再学习的欲望。

全国统考教师资格证考试中这一部分是考查重点。活动过程包括导入设计、基本部分和结束部分。导入设计要求能够吸引学生的注意力,激起他们的兴趣和求知欲望,要能够活跃课堂气氛,使学生的智力活动始终在一种强大的内亚动力作用下,在情绪高涨的氛围中进行。在幼儿园活动设计中,要求导入活动要精练、游戏化,最好能在最短的时间内调动幼儿的积极思维,激发幼儿的活动愿望。

基本部分考生要注意结合重难点,围绕活动目的进行设计。一般来讲,基本部分,考生要注意思考以下几个问题:(1)这个活动准备份几个步骤进行?(2)每一步要完成什么内容,采用什么方式方法?(3)哪一步是重点,哪一步是难点?怎样突出重点,突破难点?(4)每一步的时间大体应怎样分配?

结束部分常常容易被考生所忽略,导致一个活动虎头蛇尾。在撰写教学活动设计时,一定要保证活动的完整性,结束部分必不可少。幼儿园活动设计结束部分要求让幼儿在轻松愉快的情绪中自然而然地结束活动。考生可以选择一个小游戏(如,“我的好伙伴”活动的结束部分可以选择师生一起玩找朋友),也可以用小结评价的方式结束活动。

【活动延伸】

活动延伸既是对前面活动的巩固,也是继续开展下一个活动的连接,起着承上启下的作用。要交代清楚延伸的具体活动是什么,其指导要点是什么。

幼儿园活动延伸的方式可分为三类:

1.注重个别差异的活动延伸。在活动结束,获得一定理论之后,在区域角中锻炼幼儿的操作能力。例如,“蛋宝宝,站起来”活动结束后,可以让孩子在课后继续探索,可以到美术角去美化站起来的蛋宝宝,可以去建构角为蛋宝宝搭建房屋,也可以去工具间尝试用更多的材料帮助蛋宝宝站起来。

2.第一个活动延伸到第二个活动。如音乐活动“小树叶”结束后,孩子们对歌词里描述的秋天树叶飘落的景象很感兴趣,教师就可以组织幼儿去户外观察树叶、捡拾落叶,进行树叶分类等。

3.活动延伸到家庭。这种形式是家园互动的延伸,如在语言活动“猜猜我有多爱你”结束后,要求幼儿回家对爸爸妈妈表达自己的爱。

【活动评价】

活动评价即是教师的教学小结,它应包括教师对本次活动内容的总结,突出重难点,也包括对活动中幼儿的行为表现的小结。活动评价是教师教学活动必不可少的一个重要环节,教师可以进行教学反思、自我诊断,通过对儿童活动情况的分析,找到自己设计或组织过程中的优势或不足,以便及时调整和改进工作,促进每一个幼儿的发展,提高教学质量。

幼儿园活动评价包括对目标的评价、对活动内容的评价、对活动方法的评价、对活动过程的评价以及对或活动效果的评价。

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中公教育-教师资格证结构化面试

教师资格结构化面试“自我认知类”预测试题: (一)教师资格结构化面试“自我认知类”样题 自我认知类题目包含两大题型:第一类是报考动机类,主要是对考生为什么报考的提问;第二类是个性匹配类,具体来说,是指对考生是否符合要求的提问。样题如下: 1.报考动机:你为什么要报考教师资格考试? 2.个性匹配:你觉得自己适合当老师吗?为什么? (二)教师资格结构化面试“自我认知类”答题思路 自我认知类题型答题思路可以概括为三个步骤: 首先,要对自我进行梳理,包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历,总结自身的性格特征、特长、爱好等。 其次,了解教师职业特征,教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”,因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景,熟知教育理论知识,掌握各种教学技能,具有奉献精神,有爱心、热心、耐心。 最后,在自我和职业之间寻找匹配性。自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业,所以考生应尽可能地寻找“论据”去说服考官。 具体的匹配关系如下图所示:

需要注意的是,很多考生在回答这类题目时,夸夸其谈,甚至连自己的姓名、性别、年龄都答了出来,这是没有必要的。尤其是姓名,在面试过程中要避免说出,否则有作弊的嫌疑,导致不必要的扣分。 (三)教师资格结构化面试“自我认知类”试题详解 1、你的座右铭是什么? 【参考答案】我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话:“教师是太阳底下最光辉的职业。”这句话告诉我们,教师首先是无私奉献的,能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生;其次教师是伟大的,是应该被尊重的,是世界上最光荣最令人敬仰的人。 这句话一直激励着我为成为一名教师而努力,于是在毕业之际,我选择参加教师资格考试,我希望通过自己坚持不懈的努力,早日站在讲台上,做一名照亮别人的光辉使者。 2、你为什么报考教师资格考试? 【参考答案】教师是太阳底下最光辉的职业,如果能够成为一名人民教师我将会感到非常光荣。 我选择参加教师资格考试的原因有以下几点:首先,符合我的人生规划,早在年少时我就立志要做一名老师,所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校;其次,我的知识储备符合做一名老师的要求,在四年的大学生涯中,我积累了很多教育理论知识和学科专业知

湖北省幼儿园教师资格证面试考试题

湖北省幼儿园教师资格证面试考试题 本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。 一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的( ) A.抽象思维能力 B.掌握数学知识 C.基本的数学素养 2.( )幼儿应该学会使用筷子。 A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班 3.幼儿每天油脂类食物摄入不超过( )克 A.20克 B.30克 C.25克 D.35克 4.幼儿入园除进行体格检查外,( )考试或测查。 A.可以进行数学方面的 B.严禁任何形式的 C.可以进行识字方面的 D.可以进行艺术方面的 5. 教学活动设计的基本要素是活动名称要规范化、活动目标要( )。 A.有新意 B.高难度 C.科学、合理 D.科学、复杂 6. 5-6岁男孩子的身高应该达到( ) A.95.1-106cm B.106.1-125.8cm C.125.8-130.1cm D.130.1-135.2cm 7. 幼儿在阅读理解能力中,会看画面,能根据画面说出( )有什么,发生了什么事。 A.语言和图案 B.图中 C.作品内容 8. 幼儿结构游戏的主要材料来源于( ) A.形象 B.体育 C.建筑 D.娱乐 9. 《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的? A:苗族

B:傣族 C:彝族 D:白族 10. 执行午睡巡查制度,要求值班教师每多少分钟巡查一次?值周教师对全园午睡情况每多少分钟巡查一次?发现异常及时处理并上报。( ) A.15 30 B.10 20 C.10 30 D. 20 30 11. 下列选项中,体现郑成功重大历史功绩的一项是。 A:虎门销烟 B:收复台湾 C:官渡之战 D:七擒孟获 12. 投形盒、拼图、嵌板等属于哪类游戏的玩具( ) A.智力游戏 B.表演游戏 C.体育游戏 D.音乐游戏 13. 关于太阳的颜色,小明回答“太阳是白色的”,小强回答“不对,太阳是无色的”。关于他们的答案,下列说法正确的是。 A:小明正确 B:小强正确 C:都不对,太阳光由黄、蓝、红三基色组成的 D:都不对,太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色组成 14. 幼儿园的课程和教学应该以( ) A.老师的个人经验和教材为基础 B.幼儿园现有条件为域限 C.幼儿家长的要求为导向 D.幼儿已有的经验和兴趣为基础 15. 幼儿园一词是( )诞生的。 A. 1837年 B. 1840年 C. 1842年 D. 1903年 16. 有的儿童在观察时,能够根据观察任务自觉地克服困难和干扰进行观察,这说明他们观察的( )。 A.持续性延长 B.目的性加强 C.细致性增加 D.概括性提高 17. 一位新入园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )

关于面试报班的一点想法

关于面试报班的一点想法(中公华图培训模板化,内容大同小异) 本来不想说的,看到大家都在讨论,所以还是说一下自己的亲身体验。 去年两度进税务机关面试,一次国考国税,一次省考地税。(进面试后,从一而终没有收到任何培训机构的的信息,当然,不排除有部分人有) 但是,两次我都去报班了,一次中公,一次华图,都是10000元的包过协议班。 最终没过,中公退8000,华图退9000.但是,个人觉得中公好一点,从培训到住房到教室等等。(华图不包吃,中公包吃;中公7天,华图6天) 正题来了,培训到底有没有用呢?说句实在话,培训的内容在我们论坛上120%都可以找到,到那里只是一个气氛,大家都是为了一个目的而来,都能努力的学习而已。 但是,如果是这样,那还能说有效果。最惨的是,中公华图的培训都会将你引入模板,等你培训出来后,80%能脱口回答问题,但是90%的内容跟格式是一样的,这个很难改。(如果你报班了,最后面试的时间安排在前头,会有一定的帮助,但是在后面,报班就是拖累你的。) 今年如果进面试了,我是不想再报班了。 以上内容完全属实,也是个人看法。绝不是广告,绝不虚假。否则天打雷劈。 面试成绩是噩梦啊。具体到小数点就不清楚了。。。 国考68左右,省考75左右。。 国考笔试第二,省考笔试第一。 还有,再说一句。。论坛上很多都拿出培训的讲义,那些其实没什么用,最重要的是笔记,而笔记不可能有文档格式的,谁都懒得去打。 但是,笔记会让你成为回答问题的机器,基本开头中间结尾如何答都是模板,离开模板很难答题了。。 经验说明,模板其实有点作用,为什么这么说呢? 同在培训的同学中,第一二天面试的成绩就高,后面几天的成绩就低。(同在一个培训班就明白,其实前两天面试的同学,水

2013教师资格证考试培训招生简章

2013教师资格证考试培训招生简章 扬州市领航职业培训学校专业职业岗位资格考试培训,长期开展企业人力资源管理师、国家公共营养师、国家秘书、教师资格证等教育培训工作。师资力量雄厚,学校配备独立会计专业教研组,教研组各成员教学经验丰富,教学设备完善精良,教学环境舒适优雅,是广大学员学习、培训、实践的理想基地,我校同步配套企业对口专业招聘直通车,给广大学员提供最广阔的就业空间。 一、课程背景: 教师资格证是从事教师岗位所必须具备的相关资格证书,教师资格证考试由国家教育部统一管理,各省自行组织考试。教师资格证全国通用,它是进入教师行列的必要条件。教师资格证考试笔试成绩可保留三年,因此大专非师范类在校生大一及以上年级即可报名参考,本科非师范在校生大二及以上年级即可报名个参考。 教师资格考试制度实施以来,《教育学》《心理学》成绩平均通过率普遍不高,许多考生对内容较为陌生且缺乏针对性的考前培训和复习,难圆教书育人之梦想。 考试内容总体分两大部分:笔试和说课。笔试含《教育学》和《教育心理学》两门科目;说课为现场面试授课,一般十几分钟左右。江苏每年考试报名时间一般安排在11月—12月,笔试考试一般安排在2月—3月,说课每个人的时间不同,一般在4月份,具体以通知为准。 二、报考条件: 非师范类及师范类毕业,有志于从事教师行业的人员并具有相应学历均可报名。 跨专业考试的(报考学科与自己有效学历不一致)需要增考,具体考试科目因个人报考学科不同而不同。 1、中专师范学历可以报考幼儿园 2、大专学历可以报考初中、小学、幼儿园 3、本科学历可以报考中专、高中、初中、小学、幼儿园 4、在校生(大一、大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试 5、普通话要求:申报语文学科需达到二级甲等以上;申报其他学科需二级乙等以上 在校生和已经毕业工作的都可以考,在校生只能考教育学和心理学的笔试,毕业班时才能考说课拿教师证。而已经毕业的除了考笔试以外,还参加说课考试,最后拿到教师证。笔试成绩保留三年,所以大专非师范类在校生大一及以上年级即可报名参考,本科非师范在校生大二及以上年级即可报名个参考。(在校生包含:成考、自考、远程) 三、特别说明: 考教师证有必有相应要求。1 首先是学历要求:本科最高可以考高中教师证、大专最高可以考初中教师证。必须注意的是:考了高级别的教师证可以教低级别的,但是报考了低级别的教师证不能教高级别的。所以,推荐在学历范围内报考最高级别的教师证。这里特别著名的是,学历包括统招、大自考、小自考、成考、远程等。2 普通话要求:想做教师,必须考相应级别普通话证书。语文和幼儿教师证需要二级甲等的普通话正式(87分以上),其他需要二级乙等证书(80分以上0。普通话证书没有有效期,全国通用,是教师资格证的前提条件,所以建议学员大一、大二或大三的时候考。3 身体要求:做老师需要证书,同时也需要身体健康,不能有传染性疾病和精神疾病。4 户口要求:由于教师证是分省考试,所以一般要求在户口或档案所在地考试。所以,想在江苏考教师证,必须有江苏的户口或者档案在江苏。一般情况下,在校生的户口或者档案都是在学校,也是可以考的。 四、考试内容:

教师资格证考试真题2018年下

2018年下半年全国教师资格证考试真题及答案解析 ——幼儿保教知识与能力 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭,每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是( ) A.喜欢模仿 B.喜欢合作 C.协调能力差 D.角色意识弱 答案:A解析:小班幼儿游戏方式是以平行游戏居多,体现了小班幼儿喜欢模仿的特点。 2、下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥( ) A.应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格 B.应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索 C.应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标 D.应对有特殊需要幼儿给予特别关注 答案:C解析:幼儿个别差异是指幼儿在幼儿园学习与教学情境下,在性别、智力、认知方式及性格等方面的差别。“幼儿在同一时间达到同一目标”违背了尊重幼儿个别差原则。 3、为保护幼儿脊柱,成人应该() A.推荐幼儿用双肩背包 B.鼓励幼儿睡硬床 C.组织幼儿从高处往水泥地上跳 D.要求幼儿长时间抬头挺胸站立 答案:B解析:幼儿骨骼发育还没有定型,睡硬床利于幼儿骨骼定型。 4、幼儿园教师应该是() A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者 B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者

C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者 D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者 答案:B 解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 5、婴儿出生大约6-10周后,人脸可以引发其微笑。这种微笑称为() A.生理性微笑 B.自然微笑 C.社会性微笑 D.本能微笑 答案:C 解析:5周以后,人的出现,包括人脸、人声最容易引起婴儿的微笑,属于社会性微笑。 6、教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的什么原则() A.兴趣性 B.时代性 C.生活性 D.发展性 答案:C 解析:幼儿园教育内容来源于生活,题干体现了幼儿园教育内容的生活性原则。 7、下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是() A.注重感官教育 B.注重集体教学作用 C.重视实物使用 D.通过游戏使自由与纪律相协调 答案:A 解析:蒙台梭利注重感官教育。 8、教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是() A.用统一的标准评价幼儿 B.根据一次测评结果评价幼儿 C.用标准化工具测评评价幼儿 D.根据日常观察所获信息评价幼儿 答案:D 解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,在日常活动和教育教学过程中采用自然的方法进行评价,是评价的重要依据。 9、下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()

幼儿教师资格证考试面试答辩试题

幼儿教师资格证考试面试答辩试题 第一部分 1.某些学生告诉你,有些学生对你有不好的议论,你怎么看? 深入了解与幼儿沟通自我反思具体分析 2.你的班上有一位学生经常迟到,如果你是班主任,你怎么办? 充分说明品德教育的重要性,教师既要授人以知识也要授人以品德。 先了解一下他迟到的原因,如果有问题就帮助他解决,如果是他个人懒的原因等,可先讲道理,晓之以理,动之以情,不听的话,想办法让他认识到自己的错误,实在是药石无医的话,就找家长吧。不过我觉得不到万不得已还是不要找家长的好,免得学生产生"抗体",甚至"进化" 3.陶行知说"千教万教教人学真,千学万学学做真人"谈谈你的看法 表明态度学做一个真实的人 所有的教导都是为了让人学真,所有的学习都是为了做一个《真人》真人应该指做人的境界 4.如何理解"捧着一颗心来,不带半根草去"? 教师要养成良好的师德,不仅在于要继承学而不厌、诲人不倦、以身作则、为人师表、有教无类、因材施教等师德优良传统,更要在新的历史条件下着眼于教育人、引导人、鼓舞人,着眼于尊重人、理解人、关心人、帮助人,以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。这样,我们才能把大学生这一十分宝贵的人才资源发掘好、锻造好,使他们真正成为造福社会的有用之才。奉献精神不求回报教师责任 5.你最欣赏的什么样的班主任?为什么? 站在幼儿角度看问题 不好高骛远,整洁,干净,用宽容的心去宽容学生可以原谅的错误,虚心,平等待人,细心、认真、 6.好的老师心情不好的时候,就随意对幼儿发脾气,你怎么看? 对幼儿的不尊重 不应该,作为老师就要有老师的师德,学生故而言之就是学习,如果老师作风不当必然会影响到学生,你可以试着从其他方面去发泄自己的情绪,例如去运动、爬山、等活动!! 7.有人认为"社会复杂,教师对学生的影响力无法与校外各种影响相抗衡"你怎

中公讲师面试问题汇总

中公讲师面试问题汇总Prepared on 21 November 2021

中公教育讲师面试问题汇总 第一次只是简单了解了个人信息,做了自我介绍,包括籍贯,毕业学校,专业,特长 ,期望岗位等。\r\n第二次是分校校长面的,让做了个演讲,以及职业规划。\r\n第 三次是总部QQ视频面的,也问了个人信息、职业规划,以及对服务业的一些认识。 第一次只是简单了解了个人信息,做了自我介绍,包括籍贯,毕业学校,专业,特长 ,期望岗位等。\r\n第二次是分校校长面的,让做了个演讲,以及职业规划。\r\n第 三次是总部QQ视频面的,也问了个人信息、职业规划,以及对服务业的一些认识。 教育经历和能否出差? 务员和中公讲师如何选择是否能够承担大型授课? 面试分为两个部分,第一个部分先试讲十五分钟,根据自己准备的方向进行试讲,第 二个部分会提一些比较随性的问题,关于生活和未来的规划。 为什么选择这样一份工作能接受出差吗想不想尝试当讲师 、为什么选择培训行业 说说你的近几年职业规划擅长教授公务员课程哪个题型 一堆人,先做自我介绍,然后试讲,最后通知你去视频面,跟北京那边的老师视频, 问你些问题,比如,你为什么选择当老师,你是如何得到你的上一份兼职的,你人生 中遇到的最大挫折是什么,等等... 面试题 自我介绍你为什么选择当老师你人生中遇到的最大挫折是什么你的缺点是什 么? 第一天,因为去面试的人有点多,所以由HR进行群面,就是HR提问,面试者回答,简 要问一些关于讲师相关的经历,然后给你一些时间去准备讲课内容,进行第二轮面试 -试讲,试讲完我就回去了,当天下午收到通知说,一星期后进行复试。 复试内容:由北京总部的老师在网上进行面试,也是问一些问题,看看你是否适合当 老师。最后一轮面试完后,也是当天下午收到短信说我没有被录取。 面试下来,感觉他们工作效率蛮高的。 面试题 1,你觉得你适合当老师吗? 2,说出你最经经历的比较难忘的事情? 还有一些就是看着你的简历提问的了。

教师资格面试问题及答案

中小学教师资格证面试试题及答案 1.如何组织与培养班集体? 【参考答案】:班主任对组织和培养集体负有主要责任,应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做:第一提出共同的奋斗目标,可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二选择和培养班干部,要把全班学生组织起来,班主任应该善于发现和培养积极分子,挑选和培养班干部,建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三培养正确的集体舆论和优良的班风,正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量,对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用,在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四加强对班集体纪律的管理,班级好的纪律有利于学生更好的学习,是调高学生学习成绩的关键,也可以使集体及其成员变得更美好。第五组织多样的教育活动,有了集体活动,学生会焕发精神,开阔眼界,增长知识,促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法,在实际工作中,还可以灵活采用一些别的方法。 2.如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好? 【参考答案】:首先,尊重家长是沟通的第一原则,也是老师基本素质的表现。其次,老师要有较强的服务意识。第三,老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后,应重视沟通方式,通常情况下对学生的评价要先扬后抑,让家长在心理上有一个适应过程。 家长的组成非常复杂,其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐,没有哪一种教育方法是万能的,某种方法在这个家庭有效,但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析,对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中,尽量做到有针对性和实效性。 3.学生心目中的好班主任形象有那些? 【参考答案】:我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然,这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在,但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老

幼儿园教师资格证考试幼儿保教知识与能力试题及答案

2016年幼儿园教师资格证考试幼儿保教知识与能力试题及答案(四) 一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,请将正确答案选出来。本大题共20小题,每小题2 分,共40分) 1.学前儿童心理发展的各个方面()。 A.在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面并不是孤立进行的 B.在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面是孤立进行的 C.在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面自始至终是自成体系的 D.在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面是相互联系的 2.儿童之间绝大多数的社会性交往是在()中发生的。 A.游戏情境 B.语言情境 C.社会情境 D.家庭情境 3.所得材料自然、真实的一种研究方法是()。 A.问卷法 B.谈话法 C.观察法 D.实验法 4.幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于()。 A.注意的范围 B.注意的分配 C.注意的稳定性 D.注意的转移 5.中班幼儿凯凯对夏日的想象是:“小朋友们在水上世界玩,一会儿游泳,一会儿滑滑梯,一会儿又吃冷饮。”这属于以下哪种想象类型?() A.情境性想象 B.愿望性想象 C.经验性想象 D.夸张性想象 6.在思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为()。 A.动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大 B.动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小 C.动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小 D.动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大 7.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是()。 A.2~3岁 B.3~4岁

D.5~6岁 8.家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症时可采用的方法是()。 A.系统脱敏法 B.阳性强化法 C.负强化法 D.消退法 9.在幼儿的交往关系类型中,被拒绝型的幼儿主要表现出()。 A.社会交往的积极性很差 B.既漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照,鹤立鸡群 C.长相难看衣着陈旧,不爱干净 D.精力充沛,社会交往积极性很高,常有攻击行为 10.在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是()。 A.1:15~1:20 B.1:20~1:25 C.1:25~1:30 D.1:30~1:35 11.我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于()。 A.1904年 B.1915年 C.1923年 D.1934年 12.幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”,这说明幼儿教师的劳动具有()的特点。 A.纯真美好 B.教育效果长期性 C.精神生产 D.多重角色 13.幼儿园教学内容的综合性是指()。 A.主题教学不应考虑教学内容的综合性 B.分科教学不应考虑教学内容的综合性 C.只有综合教学才考虑教学内容的综合性 D.无论采用哪种教学方式,都应考虑教学内容的综合性 14.社区教育活动一般在()的基层社会中进行。 A.县 B.街道 C.市

2019年幼儿园教师资格证考试真题及答案解析

2019年(上)幼儿园保教知识与能力考试真题 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.幼儿园的双重任务是()。 A.保教幼儿和服务家长 B.看护幼儿和服务家长 C.培养习惯和传递知识 D.保育和教育幼儿 【答案】A 【解析】学前教育的任务:1.为幼儿实施保育和教育。2.为家长工作和学习提供便利条件。 2.幼儿认真、完整地听完教师讲的故事。这一现象反映了幼儿注意的什么特征?() A.注意的选择性 B.注意的广度 C.注意的稳定性 D.注意的分配 【答案】C 【解析】注意的稳定性是指注意力在同一活动范围内所维持的时间长短。幼儿幼儿认真、完整地听完教师讲的故事说的是注意的稳定性。 3.小红知道9颗花生吃掉5颗还剩4颗,却算不出“9-5=?”。这说明小红的思维具有() A.具体形象性 B.抽象逻辑性 C.直观动作性 D.不可逆性 【答案】A 【解析】幼儿时期典型的思维方式是具体形象思维,需要借助具体的形象的事物或事物的表象进行思维,幼儿知道9颗花生吃掉5颗还剩4颗,却算不出“9-5=?”,说明幼儿能够借助具体的事物进行思维。

4.按照布鲁姆等人教育目标分类的观点,“了解青蛙的生长发育过程”属于() A.情感目标 B.认知目标 C.动作技能目标 D.行为目标 【答案】B 【解析】教学目标分类理论是20世纪50年代以布鲁姆为代表的美国心理学家提出的。在这个理论体系中,布鲁姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为认知、情感、心理运动等三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列目标序列。将认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。 5.阳阳一边用积木搭火车,一边小声地说:“我要快点搭,小动物们马上就来坐火车了。”这说明幼儿自言自语具有的作用是() A.情感表达 B.自我反思 C.自我调节 D.交流信息 【答案】A 【解析】自言自语是幼儿言语从外部言语向内部言语转化中的一种过渡形态。材料中幼儿的自言自语并非在与其他人交流,而是一种情感的表达。 6.人体各大系统中,发育最早的是() A.淋巴系统 B.生殖系统 C.神经系统 D.消化系统 【答案】C 【解析】神经系统是生命活动的主要调节系统,机体各器官各系统在神经系统的统一调节和支配下协调地进行各种生理活动神经系统由中枢神经和周围神经两部分组成。在全身各系统各器官的发育中,神经系统的发育处于领先地位。

四大建议,正确选择适合自己的面试辅导班

四大建议,正确选择适合自己的面试辅导班 中公教育研发团队 公务员考试中两大堡垒支起整个大的框架,经过千辛万苦走过笔试的独木桥,对于北京,广东,上海,吉林四省的考生来说,还远远不是可以放松的时候,因为面试已经悄然来到眼前,刻不容缓。然而很多考生对于公务员考试面试还是比较陌生的,如何备考,显然笔试复习经验帮不上太多的忙,那么,要不要报班、报什么机构、什么班次……这些问题往往成为考生的当务之急。中公教育专家仔细分析了考生选择面试辅导班过程中经常遇见的各种问题,帮助考生认清自身实力,选择适合自己的面试辅导班次。 一、认清自己需求是开始选择的第一步骤 中公教育专家提醒考生,在选择面试辅导班之前,应对自己有切实的审视,这才能在具体报班时选择适合自己程度的班次。不同的考生身上总会存在着不一样的弱点,每个人的优劣势不同,这个时候审清自己尤为重要。中公教育专家认为有三类考生最需要参加辅导。第一类是有的考生对公务员考试面试缺乏基本的认识与了解,对于考试流程与考试形式完全不清楚,不知道考场是什么样的,不知道考题是什么样的,不知道考试形式等一些列相关情况。这部分考生并不是在能力上比别人差,只是没有做好充足准备。了解基本情况是任何考试都必修的课程,在复习阶段并不分三六九等,只需要针对自身情况来做出合理的计划,充实考试相关知识。反之,很可能因为临场难以发挥而失败。这类考生需要的是利用面试之前有限的时间做高效的复习,辅导老师的作用就不可或缺。 另一种是相对来说学习能力不够强,考生虽然态度端正刻苦认真,但是苦于方法技巧不对,耗费了大量的时间精力,却事倍功半,不仅得不到该有的成果,也会在过程中渐渐失去自信心。这时一位名师的指点往往就能“一语惊醒梦中人”了。 此外,还有一种是考生本身自我控制能力较弱,难以集中精力,真正进入学习状态,需要通过集体学习的氛围来约束并且激励自己。这类考生需要的是面试辅导班级的学习氛围,不仅是高质量的辅导老师,更是良好的学习环境。 公务员考试辅导机构经过多年的发展,这些专职老师积累了丰富的面试辅导经验,往往能随时发现学生的问题,并给予针对性辅导。在上述几类考生中,虽然不足之处都有不同,但总体上都缺乏良师益友在身边提点协助,面试辅导班是直接的提高面试能力的快捷途径,

中公法检面试模拟题

中公1.9 【真题题干】公务员选拔要求“德才兼备,以德为先”,你要组织一次以此为主题的高校毕业生座谈会,作为组织者兼主持人,你该如何做? 【参考答案】 “德才兼备、以德为先”这八个字,科学概括了选拔公务员的基本要求,对于高校毕业生,在第一次就业的关键时期,树立正确的职业道德观至关重要。 作为这次活动的组织者,我首先与一起组织这次座谈会的同事进行商讨,进行合理分工:第一,由专人负责邀请公务员局、学校就业指导中心人员以及考入公务员的师兄、师姐作为此次座谈会的参会人员;第二,做好宣传工作,通过学校广播、宣传栏及院系通知等渠道让毕业生了解座谈会的时间、地点和此次座谈会对于就业的指导意义;第三,主要以历年公务员招录、选拔的实际案例,特别是师兄、师姐的亲身经历为座谈主要内容,让大家通过实实在在的例子感受到“德才兼备,以德为先”的重要性;第四,提前布置好会场、安排好会务和记录人员。 作为主持人,我要提前熟悉会场布置、嘉宾座次,根据座谈会具体内容,提前准备好主持词。座谈会当天要掌控好现场气氛,控制会场秩序,安排好发言顺序,做好嘉宾和现场同学互动交流的衔接工作,以保证座谈会的顺利开展。 座谈会结束后,要及时将会议记录、照片等通过学校网站、广播等渠道予以公布,以帮助更多的高校毕业生能够合理规划职业,成功求职。 1.10 【真题题干】你是环保局工作人员,你所在城市小区垃圾处理改成按量收费,实施一段时间后,领导让你去调查实施的效果以及居民对此的意见,你怎么进行调查?(2012年2月25日国家公务员面试真题) 【参考答案】 本次调研对于了解垃圾处理按量收费政策的实施效果,了解民众对此的意见和建议,乃至对政府日后对于垃圾处理方面的政策调整有着重要的意义。因此,我一定要深入社区了解实际情况,在调研报告中呈现真实有效的数据资料。

2018年上半年幼儿园教师资格证考试真题版

2018年上半年教师资格证考试真题及答案(幼儿综合素质) 一、单项选择题 1.中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强,王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的教育理念是( ) A.促进学生发展 B.促进全体学生发展 C.促进学生主动发展 D.促进学生个性发展 正确答案:B.促进全体学生发展 2.幼儿在游戏是总是喜欢争抢玩具。对此,胡老师不合适的做法是() A.组织幼儿讨论玩具使用规则 B.让幼儿说明会争抢玩具的理由 C表扬幼儿的分享及合作行为 D.让你给争抢玩具的幼儿站到墙角 正确答案:D.让争抢玩具的幼儿站到墙角 3.上课时,柯老师正在组织小朋友们讨论。然然先找毛毛碰头晚,又去抱乐乐的腿,脸上还带着得意的笑容。柯老师恰当的做法是( ) A.当众点名批评然然 B.抚摸然然的头以示提醒 C.鼓励然然继续游戏 D.假装没看见然然的行为 正确答案:B.抚摸然然的头以示提醒 4.出入院的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑,黎老师就在每个蹲坑的两遍合适的布置,用环保油漆画上可爱的小脚印。孩子们看了既新奇又喜欢,入厕时都去踩自己喜欢的小脚印。这说明教师劳动具有( )

A.长期性 B.示范性 C.复杂性 D.创造性 正确答案:D.创造性 5.幼儿教师李某猥亵儿童被人民法院判处有期徒刑一年,缓刑一年。李某( )。 A.将终身不能从事教师职业 B.五年内不得从事教师职业 C.缓刑期内可继续从事教师职业 D.可在私立幼儿园从事教师职业 正确答案:A.将终生不能从事教师职业 6.小华的父母出差,将其委托给好友胡某代为监护。胡某带着小华在小区内玩耍在与小朋友们的追逐打闹中,小刚将小华推倒摔伤。对小华所受伤害,应承担赔偿责任的是( )。 A.小华的父母 B.胡某 C.小刚的父母 D.胡某与小刚的父母 正确答案:C.小刚的父母 7.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010年—2020年)》提出了学前教育发展的政府职责。关于政府职责说法,下列选项中不正确的是( )。 A.制定审核幼儿园的章程 B.建立幼儿园准入制度 C.制定学前教育的办园标准 D.完善幼儿园收费管理办法 正确答案:A.制定审核幼儿园章程

中公网校权威面试课程体系-理论课程

中公网校权威面试课程体系-理论课程 理论基础班 1、班次简况: 2、理论基础班主要内容为“面试基础理论”与“社会热点”,共4课时。 2、内容要素: (1)全面讲解面试概念,细致分析面试的组织形式、考试流程、考察特点、评分要素等面试基础知识。 (2)通讲面试各类题型的命题特点、命题趋势以及各类题型的解题思路与作答方法。(3)精要分析面试总体复习思路与训练方法。 4)全面分析社会热点,着重于对社会热点的思考方式与思维方法。 3、形式特点: (1)采用目前中国远程教育领域最高端的高清背投系统录制,现场感极强,课程效果逼真,学习体验度极佳。 (2)所有课程均在中公网校顶级播放平台观看学习,流畅清晰,每一课时可反复学习6次,不仅确保知识的牢固掌握,更可以温故知新。 (3)学员可在家中、宿舍或具备网络条件的环境中学习,学习地点和学习时间灵活,无交通与住宿成本。 4、师资优势:

面试基础理论主讲老师刘彦 中国公职类考试面试领袖级师资,中公教育集团首席研究与辅导专家,长期致力于面试实战研发最前沿,具备强大的学科独创力。对于各类面试均有精准把握与深刻研发,并在该学科领域的课程体系与课程内容研发上取得重大突破,教学风格大气沉稳又不失激情,讲解题型深入浅出,思维清晰,教学效果卓著,深受学员的欢迎与爱戴。 面试社会热点主讲老师吴红民 中国公职类考试面试领袖级师资,中公教育集团首席研究与辅导专家,长期致力于面试实战研发最前沿,具备强大的学科独创力。对于各类面试均有精准把握与深刻研发,并在该学科领域的课程体系与课程内容研发上取得重大突破,教学风格高屋建瓴又细腻独到,讲解题型逻辑缜密,风趣幽默,深得学员赞誉与好评。 题型专讲班 1、班次简况: 题型专讲班班主要内容为“面试五大专项题型的精解”,共12课时,其中 人际关系题型专讲2课时 计划组织协调题型专讲2课时 情景应急应变题型专讲2课时 综合分析题型专讲4课时 求职动机与自我认知专讲2课时 2、内容要素: (1)全面讲解面试五大题型的考情分析(包括命题趋势、考试特点、测评分析)。(2)专项精讲面试五大题型的总体答题思路(包括思维方式、答题要点、分析框架、高分亮点)。 (3)专项精讲面试五大题型的子题型答题思路(包括思维方式、答题要点、分析框架、高分亮点)。

幼儿教师资格证考试大纲:保教知识与能力

幼儿教师资格证考试大纲:保教知识与能力 《保教知识与水平》考试大纲 一、考试目标 1.学前儿童发展知识和了解幼儿的水平。熟悉婴幼儿生理与心理 发展的基本规律、年龄阶段特征、个体差异及其影响因素的相关知识 和了解幼儿的基本方法,并能够使用这些知识了解幼儿。 2.学前教育理论知识和应用水平。掌握教育基本理论和学前教育 基本原理,理解幼儿园教育的特性,了解幼儿教育历史和幼儿园教育 改革动态,并能结合幼儿教育实践问题实行分析。 3. 幼儿生活指导的基础知识与水平。掌握幼儿园一日生活和幼 儿卫生、保健、营养、安全等方面的基本知识,并能在实践中应用。 4.幼儿园环境创设的知识与水平。了解幼儿园环境创设的意义、 功能和创设原则,并能结合幼儿园教育实际加以使用。 5.游戏指导与组织实施教育活动的知识和水平。理解幼儿园游戏 的意义、作用与指导方法,能根据幼儿园教育目标和幼儿实际组织和 实施教育活动。 6.幼儿园教育评价的基础知识和水平。了解教育评价的基础知识,能够使用评价知识对教育活动实行反思,改进保育教育工作。 二、考试内容模块与要求 考试内容主要涵盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环 境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个 模块。水平要求分为了解、理解、熟悉、掌握、使用五个层次。 具体考试内容与要求如下: (一)学前儿童发展

1. 理解婴幼儿发展的涵义、过程及影响因素等。 2. 了解儿童发展理论主要流派的基本观点及其代表人物,并能使用相关知识分析论述儿童发展的实际问题。 3.了解婴幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势,能使用相关知识分析教育的适宜性。 4.掌握幼儿身体发育、动作发展的基本规律和特点,并能够在教育活动中应用。 5.掌握幼儿认知发展的基本规律和特点,并能够在教育活动中应用。 6.掌握幼儿情绪、情感发展的基本规律和特点,并能够在教育活动中应用。 7.掌握幼儿个性、社会性发展的基本规律和特点,并能够在教育活动中应用。 8.理解幼儿发展中存有个体差异,了解个体差异形成的原因,并能使用相关知识分析教育中的相关问题。 9.掌握观察、谈话、作品分析、实验等基本研究方法,能使用这些方法初 步了解幼儿的发展状况和教育需求。 10.了解幼儿身体发育和心理发展中容易出现的问题或障碍,如发育迟缓、肥胖、自闭倾向等。 (二)学前教育原理 1.理解教育的本质、目的和作用,理解教育与政治、经济和人的发展的关系,能够使用教育原理分析教育中的现实问题。

公务员考试高通过率 你说中公好还是华图好

公务员培训59%通过率你说中公好还是华图好 众所周知,要跻身于公务员的行列,必须要经历两次残酷而又严峻的考验:笔试和面试。如果说公务员的笔试是一次“资格赛”,证实通过的考生们已经具备了一名公务员的基础能力和素质,那么公务员的面试就是一场“淘汰赛”,是一次“优中选优”的过程。进入面试的每位考生都拥有雄厚的实力,几百人中的前三名或者前五名,可谓是佼佼者,那么好不容易进入的面试关,是纵身一跃还是飞下悬崖?你该怎么选择? 考生的差异在缩小,面试培训能将考生素质明显提升嘛,答案可能不尽相同。面试市场的竞争却已经上演到白热化。就说公务员培训市场的两个霸主:华图教育VS中公教育,当华图教育率先推出专岗专训面试课程后,中公教育随之推出专业专项面试课程。同一岗位同比例招生,满额不多招一人。课程的细化、优化、同质化,那么走进面试考场便是检验真刀真枪时刻,效果如何,数据见分晓。 我们一共收集了1564 个班级的数据,通过筛选最终选定全国较为统一的国考作为考试类型,因为从数据可以看出省考的效果基本和国考效果是一致的。在国考班级中我们选定500 个数据量较大的班级(300个笔试,200 个面试)作为样本,几乎全部都是华图教育和中公教育的。因为我们在收集时发现很多中小机构自己也不知道自己的数据是多少,很多班结束了数据就丢失了,只能从其教务人员那里间接了解到相关信息。下面我们对数据进行分析: 面试通过率上国考职位由1:3 和1:5 构成,就是说招一个人要3 个人或者5 个人进入面试。国考面试平均通过率为Amp=26%,在对200 个样本进行分析,其中华图数据120 条Amp=58%,中公数据80 条Amp=46%,也就是说华图的120 个面试班级中平均通过率为59%,中公为46%,总体达到53%,相对26%的自然通过率提高了一倍。

【精品】2018教师资格证面试结构化真题及答案

1.校长要你当班主任,你怎么做。 【答案】第一,表态,很高兴。第二,向前任班主任、科任教师、班干部了解情况,熟悉全班同学情况,查看成绩 档案。第三,在进行班级文化建设时,硬文化和软文化建设二者要兼顾,创造良好的班级氛围,让学生们在学习中 获得快乐,在学习中获得成长。第四,做为中(小)学班主任,重点要做好的工作是?? 2.有人说人与人之间的区别,最主要的是人格差异,而不是专业知识的差异,你怎么看? 【答案】第一,赞同。第二,原因在于专业知识很容易通过学习和训练掌握,但人格方面的差异不容易改变。第三,一个优秀教师的人格特征主要体现在情感特征、意志特征等方面。优秀教师的情感特征是爱岗敬业,积极进取;热 爱学生,关注每一个学生的成长;情绪稳定,充满自信;意志特征是目的明确,执著追求;明辨是非,坚定果断; 处事沉稳,自制力强;充沛的精力和顽强的毅力。第四,我未来要如何做一个优秀教师。 3.怎么在教育中体现学生主体性? 【答案】 1.转变教育观念,确立主体意识和主体思维方式。 2.建立“平等、民主、和谐”的师生情感关系是实现学 生主体参与的前提。 3.改革优化课程体系。 4.改革教学模式,实施综合模式教学。 5.实施分层教学,促进主动发展。 6.合理利用现代化教学手段,激发学生学习的主动性、积极性。 7.构建多元评价体系。 4.老师经常使用表扬语,像“你真棒!你真聪明!",你怎么看待表扬语?(老师上课时反复强调你很棒,你很好, 对吗?你的看法?) 【答案】第一,赞同使用表扬语。第二,表扬的作用在于鼓励学生。第三,对于中学生(小学生)来说,在使用表 扬语时要注意效果。有些本身就很优秀的学生如果每天听到大量的表扬语,会无动于衷;第四,有些学生各方面较 差,在表扬时要注意结合具体进步之处说明而不是简单地说真聪明之类的泛泛之词。 5.小明将堵塞的洗手池通了,老师将这事画成画让同学猜猜画里讲的是谁,老师做法对吗? 【答案】第一,做法对。第二,通过这种方式引发大家兴趣再表扬小明,效果更好。第三,针对中(小)学生来说,并不适合进行有危险性的清理工作,如果是简单安全的清理工作可以做,有风险的还是报告后勤部门比较妥当。所 以教师要及时向学生说明限界在哪里。 6.如果一位初一班主任,让小学时候担任过班干部的同学继续担任班干部,你怎么看待这一现象。 【答案】第一,表示赞同。第二,原因在于新班级组成,彼此不了解,先指定一些有过经验的班干部有利于工作及 时推进。第三,要在开始时就说明这种临时指定时限为一个月,一个月后,及时组织改选工作。第四,平时注意观 察,培养那些组织能力强、积极为集体服务的学生,组成一个有战斗力的班干部群体。 7.老师迟到进教室,学生起哄,老师怎么办? 【答案】第一,保持镇定。第二,为自己的迟到道歉,说明原因。第三,速度开始正常教学,保证按照教学计划完 成这个课时的内容。第四,严格要求自己,平时都要提前10分钟到教室,避免再次出现迟到。 8.新瓶装旧酒怎么理解? 【答案】在说教学中的改革。用新形式新手段,如多媒体,但教学内容陈旧。改革了新的教学手段,但是教学内容 却一成不变,相当于在教育中换汤不换药。我们应该在教学中懂得创新,从学生的学习兴趣入手,让学生在课堂中 活跃起来。让学生懂得自主创新的学习方法。 9.在学生交上来的作业中有小纸条说爱慕你,你咋办?(请问一下如果有学生对你表达爱意,你怎么办?) 【答案】第一,淡定。第二,和学生谈话,问清情况,妥当处理,后面继续关注该学生。第三,分析中学生(小学 生)特点,喜欢上教师很常见。第四,反思自己日常教学行为中的不妥之处,及时改正。 10.你是新老师,如果有老教师一直请你帮忙看自习改作业,你会怎么做? 【答案】第一,表态,我要积极配合。第二,看自习肯定是在我没课的时候,不会影响正常工作。批作业,如果工 作时间做不完,可以加班完成。第三,要理解老教师有特殊情况,例如家人生病等,又不愿意耽误学生,才请我帮 忙。做为年轻教师,没有家庭负担,业余时间较多,愿意帮助他。第四,和同事相处的原则,就要互相帮助。 11.学生不写作业,家长不管怎么办? 【答案】第一,保持耐心。第二,有效沟通,了解情况,家长不管是没有时间、没有耐心、没有能力。第三,让家 长认识到课后作业的重要性,愿意配合教师工作。第四,可通过安排在校自习、课后辅导班、家教等方式解决家长

幼儿教师资格证考试

简述幼儿教育的意义? 新时期幼儿园教育双重任务的特点 1、为幼儿身心素质的培养提出了更高的要求 2、为家长服务的围不断扩大 3、家长对幼儿教育的认识不断提高,要求幼儿园具有更高的教育质量 夸美纽斯(捷克) “教育史上的哥白尼”“现代教育之父” 第一个专门对幼儿教育提出了深刻认识并有系统论述 (一)教育必须从幼年开始,并且应当适应自然 (二)母育学校 世界上第一部论述幼儿教育的专著,集中体现了夸美纽斯的教育思想,学前教育应当在家庭中由母亲进行简单的实务课程

洛克(英国) 著作《教育漫话》 (一)提出了“白板说” (二)提倡“绅士教育” 教育的目的培养绅士(有德行、有学问、有能力、有礼貌)(三)论幼儿体育(基础) (四)论幼儿德育(核心) (五)论幼儿智育(辅助) 卢梭(法国) 代表作《爱弥儿》:强调通过个人经验爱学习 (一)论自然教育 要顺应婴幼儿身心自然发展的特点进行教育 1、教育的三个来源:自然、人、事物 2、教育遵循自然 3、教育的目的是培养自然人 (二)论教育年龄分期 (三)论幼儿教育的方法

1、给与行动的自由 2、合理的养护锻炼 3、注意语言教育 4、感觉教育 5、重视模仿 裴斯泰罗齐(瑞士) 第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家,西方教育史上第一位将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家 代表作:《林哈德与笃德》 (一)主要思想:提倡爱的教育 (二)提出要素(数、形、词)教育理论,使教育过程心理化 福禄贝尔(幼儿园教育之父) 19世纪中叶,福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园,幼儿教育理论形成独立的教育体系,幼儿园教育也成为教育中的一个独立的领域 1、幼儿自我发展的原理 2、游戏理论(第一个阐明游戏教育价值,“恩物”) 3、协调原理

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