诗歌朗诵会流程

诗歌朗诵会流程
诗歌朗诵会流程

安全教育主题班会

《生命没有彩排》诗歌朗诵会

准备工作:

1、结合前期班主任和学校的安全教育工作,以及学生所学到的安

全知识。在班级内组织进行“珍爱生命安全知识竞赛“活动,并进行评选(评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名),并准备奖品和奖状。

2、班主任辅导主持人和诗歌朗诵表演。

3、准备彩纸,剪成心形。

活动设计流程:

一、开场并宣布朗诵会开始。

主持人:生命如水,水在唱歌,那婉转动听的歌声是生命美丽的表现。生命如火,火在舞蹈,那热烈扭动的舞姿是生命张力的表现。

生命应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。

了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

今天,我们就一起来讴歌生命的美好,感受生命的美丽!

八年一班“生命没有彩排”诗歌朗诵会现在开始.

二、感悟生命。

主持人:生命,是什么,不同的人会有不同的感受。请欣赏张萌同学的朗诵《感悟生命》

三、珍惜生命

1、主持人:生命如歌,花开不但要美丽,也要长久。时刻提高安全意识,莫因松懈,残害了生命的花。请欣赏康晴同学的朗诵《珍爱生命,勿忘安全》

2、主持人:生命的厚重与可贵,请一定珍惜!

昨天,我们班进行了“珍爱生命,安全知识竞赛”,想不想知道结果如何?宣布三等奖获奖名单。并请上台领奖。祝贺几位同学。

3、主持人:生命,是个古老的话题。但,人们不断对她们有着新的认识。请听王柯心同学朗诵的《生命》。

4、主持人:请珍爱生命吧,因为生命没有彩排,只有一次的精彩。请欣赏歌曲《生命没有彩排》(播放歌曲)

主持人:下面我宣布,获得安全知识竞赛二等奖的名单。祝贺几位同学。

四、向往生命,憧憬未来。

1、主持人:生命是希望,是对未来的期盼和憧憬。请欣赏诗歌〈相信未来〉,朗诵者高敬欣。

2、主持人:我想,大家现在一定最期待安全知识竞赛的一等奖,花落谁家。先卖个管子,先考考大家吧!(问题:1、行人在道路上行走,必须走人行道,没有人行道的,应该怎么办?2、如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该怎么办?)

3、主持人:大家一定着急了,下面我宣布,安全知识竞赛获得一等奖的名单。(提问:请举例说说,你在校园生活中,如何讲安全,注意安全的吗?同学回答、举例)

4、主持人:活着是一种快乐,一种幸福,但快乐地活着,更是为了幸福的无限。

生命没有贵贱之分,无论你职位高低,年龄大小,工作好坏,环境优劣,一旦你走出安全的防线,你就是有三头六臂,也休想躲过生命之灾难。

时时学会提醒自己,因为安全不是商品,可以任意随你挑选;更不是美丽的装饰物,随你任意摆设。

朋友,重视安全吧,它虽然无影、无形,摸不着,看不见,但它每时每刻都像神一般附佑在你的身边,带给你满心欢喜、快乐和幸福。

五、谨记安全常识

一起来大声朗读<安全歌>

主持人:朋友们!请伸出你的双手,虔诚地祈祷:一生平安!

播放歌曲〈祝你平安〉

六、来宾教育

请听课老师对学生进行教育,并提出注意事项

七、生命寄语

主持人:相信各位此刻对生命有了感悟,有许多话要说。那么就让我们一起来给生命写些话语,为安全提些要求。(学生写在彩纸上,并进行交流,会后贴在板报的《安全教育栏》中)

八、班会宣布结束

主持人:生命因安全而健康美丽,生命没有彩排,安全时刻注意。八年一班“生命没有彩排“诗歌朗诵会到此结束。

诗歌朗诵比赛策划书

诗歌朗诵比赛策划书文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

一、活动背景 进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余文化生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学 们高尚的道德情操,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,激发同学们的学习意识,促进同学们对古今中外经 典诗歌、词的了解,树立良好的思想品德和行为养成。我们文学 社借此机会举办诗歌朗诵比赛。 二、活动名称 中国梦,我的梦诗歌朗诵比赛 三、活动目的 响应学校学生会的号召,增强同学们的文学意识,在全校内形成一种"爱文学"的氛围,加强对同学们的文化素质教育,培养同学们积极建设好校园文化,弘扬民族文化,活跃校园学术氛 围,提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动,为展现 感情与语言结合的无穷魅力,给广大爱好文学,朗诵和音乐的同 学一个展现自我的舞台,发掘语言艺术方面的人才, 四、活动主办单位 北京市海淀区六一中学 五、活动承办单位 北京市六一中学学生会 六、活动地点 七、活动对象

六一中学非毕业年级全体学生 八、活动时间 3月初每天中午12:30-13:20 九、比赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱 国,符合活动主题。 2、能用较标准的普通话进行朗诵,表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。 十、参赛须知 1、报名表提前3天上交大赛报名处。 2、比赛稿件提前三天上报大赛报名处(同报名表一同上交) 3、比赛分为初赛和决赛两场 4、参赛人员提前3分钟到场 十一、大赛流程简介 1、评委及嘉宾入场 2、主持人宣布比赛开始 3、主持人宣布比赛规则及选手 4、选手比赛 5、评委点评 6、互动答题 7、统计结果主持人宣布比赛结果 8、比赛结束

诗歌朗诵会

诗歌朗诵会 导读:本文是关于诗歌朗诵会的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【篇一:《生活》】 男儿走南闯北, 生命更加辉煌。 道路奇驱坎坷不平, 稚嫩的翅膀总想飞翔。 无论是团队合作还是单枪匹马, 毎个脚印都是那么铿锵。 一步一个脚印, 那怕荆棘刺伤满身, 擦干眼泪,揩干血迹, 重整衣冠行囊, 即使一跛一拐, 也要面带微笑始终不渝地迈向梦想的远方。 生活就是药房果面的碾槽, 甜酸苦辣,五味杂陈,一生伴绕。 微笑、泪珠、汗水、掌声, 无一不生活成长中的元素与风景, 从呀呀学语到白发苍苍的西下夕阳。

【篇二:《那些垂榆》】忘不了 曾经是春绿冬雪的伞 抹不去 那诗一样韵律的陪伴 是那个冬天 那场突如其来的寒 仿佛一夜之间 改变了她的容颜 就连春得手 也只能在她的身边流连而她却不以为然 相信春天不会走远 命运会在自己的手上改变只顾得用生机 去填充那洗去铅华的枝干那些渐渐柔软的发梢 分明在挣扎 好似燃烧着心跳 果然 有那么一天 又一次见到了

她那绿伞一样的脸 尽管是荷已堆红 或者是菊上楼台 久违的那一抹新绿 再一次 再一次在她的枝桠间蔓延虽是一叶舟 也承载着一片海 这不是生命的传奇 而是勇敢者脚下 那座微不足道的山 【篇三:《炊烟》】 炊烟 如一根串住你与故乡的链一头系着勇敢 一头系着信念 你们是两只小小候鸟 紧紧跟飞在父母身后边飞得累了 也不缠着你疲惫地爸妈你们加起来的年龄 还不及我的一半

被污泥染黑的手 垒起干净的灶台 你们做的米饭香香甜甜 炊烟 如一根串住你与故乡的链 一头系着勇敢 一头系着信念 矮矮的身材 俯望故乡的大山 灶台 燃烧的是火 炊烟 托起是生的希望 多年后的一天 我遥望那缕炊烟 看到了灶台里燃烧的火焰 看到了你站在风的垭口 为你的父母 撑起躲避风雨的小伞 【篇四:《人生如梦》】 人生如梦,又彷徨,内心杂乱无章。恨光阴,春秋半世,年轮碾碎愁肠。

中华经典诗文朗诵比赛方案

中华经典诗文朗诵比赛方案1 一、活动意义及活动目的: 汉语独体单音的天然特色使有节律的吟诵成为中华民族最古老的学习方式,现代朗诵便成为对民族文化精神的致敬和皈依。为提高学生语言文字应用水平和人文素养,增强民族自豪感和文化信心,弘扬中华优秀文化传统,活跃校园文化氛围,丰富大学语文课程的教学方式和考核方式,更好推进母语教育,特在我校开展中华诗文经典朗诵大赛。 二、主办单位:河北联合大学教务处河北联合大学语言文字工作委员会 承办单位:文法学院文艺部文法学院团委学工办 三、参赛对象: __-2014学年第二学期大学语文课程教学班学生及__级其他有兴趣的学生。 四、比赛要求: 1、课程班学生于2014年3月3日至3月21日到本班班长处报名。各班班长汇总于第五周(3月24~28日)上报本班任课老师。经过班级选拔,每班至少推选一组参加学校比赛。合诵人数不得超过10人。 其他学生同时到文法学院学工办报名,报名以班级为单位。联系教师:田晓宇,手机。 所有报名学生同时登陆教务处学科竞赛报名系统(网址:陆教务处学科竞赛报名系统(网址:)报名。 2 、朗诵篇目为中国文学经典诗歌、散文、小说及其节选。 3、朗诵时间6分钟以内。每篇作品配有ppt背景。可以使用配乐、伴舞、古典服装等辅助手段。 4、第七周(4月7~4月13日)周六对报名作品进行初选,确定参加决赛名单;地点:第五教学楼。 5、进入决赛的选手于2014年4月25日(第九周)前将参赛题目、参赛内容(包括ppt背景)、配乐材料及简短的介绍词等上交文法学院学工办。联系教师:田晓宇,手机。 6、决赛时间定于2014年5月10日(第十一周周六)下午2点30分,地点:以升讲堂。

诗歌朗诵会朗诵篇目

诗歌朗诵会朗诵篇目 舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》 郭沫若《雷电颂》 高玉磊的诗《风吹杜甫》 《黑牢诗篇》、《囚歌》、《我的自白书》、《把牢底坐穿》、《就义诗》北岛的诗《一切》、舒婷的诗《这也是一切》 李白《对月独酌》 《念奴娇·赤壁怀古》、《短歌行》、《登幽州台》 顾城的诗《我是一个任性的孩子》 戴望舒《我用残损的手掌》 艾青的诗《我爱这土地》 于坚的诗《我和那些雄伟的山峰》 耿占春的诗《喀纳斯河》 《陪你一起看草原》 惠特曼《船长啊,我的船长》 雷平阳的诗《我的家乡已面目全非》 郑小琼的诗《安慰》 海子的诗《以梦为马》 《青春中国》 祖国啊,我亲爱的祖国 舒婷 我是你河边上破旧的老水车, 数百年来纺着疲惫的歌; 我是你额上熏黑的矿灯, 照你在历史的隧洞里蜗行摸索; 我是干瘪的稻穗,是失修的路基; 是淤滩上的驳船, 把纤绳深深 勒进你的肩膊

——祖国呵(音同“啊”)! 我是贫困, 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望呵, 是“飞天”袖间 千百年未落到地面的花朵, ——祖国呵! 我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线; 是绯红的黎明 正在喷薄; ——祖国呵! 我是你的十亿分之一, 是你九百六十万平方的总和; 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶,你的荣光,你的自由; ——祖国呵, 我亲爱的祖国 雷电颂 (屈原手足以戴刑具,颈上并系有长链,仍着其白日所着之玄衣,披发,在殿中徘徊。因有脚镣,行步甚有限制,时而伫立睥睨,目中含有怒火。手有举动时,必两手同时举出。如无举动时,则拳曲于胸前。) 屈原(向风及雷电)风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候,应该你尽力咆哮的时候! 尽管你是怎样的咆哮,你也不能把他们从梦中叫醒,不能把死了的吹活转来,不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗,但你至少可以吹走一些灰尘,吹走一些沙石,至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖,使那长江,使那东海,为你翻波涌浪,和你一同地大声咆

诗歌朗诵会-活动方案

“我们的青春在党旗下闪光” 红色诗歌朗诵会活动方案 2011年,是中国共产党成立90周年。为纪念党的90华诞,回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力,激发我校青年学生的爱党爱国热情,扩大红色文化在青年中的影响力,唱响红色精神的时代主旋律,引导学生以实际行动弘扬报国之志,促进我校科技教育事业又好又快发展,经过校团委研究决定,在我校开展“我们的青春在党旗下闪光”大型诗歌朗诵汇演。 一、活动时间 2011年4月末—6月中旬 二、活动主题 “我们的青春在党旗下闪光” 三、活动形式: 1.朗诵作品要求必须为弘扬主旋律,红色经典作品,支持原创。 2.各学院要求以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会。 3.各学院组织红色诗歌朗诵会汇演或比赛。 4.各学院精心选派10人以上代表队参加校级红色诗歌朗诵会。(各学院在5月13日前报送作品,作品名称、形式要求见附表1。)四、活动流程: 第一阶段宣传策划

( 4月 25日— 4月29日) 1.团委向各学院下发活动通知,督促和协助各学院进行准备工作。 2.各学院团总支认真策划并组织,广泛收集符合本次活动主题的优秀诗歌作品,要求内容健康、积极向上、适合朗诵,以赞美祖国,歌颂人民,向中国共产党献礼为主要方向。 第二阶段以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会 (5 月 3日—5月18日) 1.各学院以班级为单位开展红色诗歌朗诵活动。 2.各学院可依据自身特点创新表演形式,使本次活动趋于丰富与多元化。 3.各学院要通过该阶段选拔出优秀的朗诵人才参与下一阶段的活动。 第三阶段以学院为单位开展红色诗歌朗诵会汇演或比赛 ( 5月 19日—5月27日) 1.各学院以第二阶段开展的红色诗歌朗诵活动为基础,以学院为单位组织开展院内诗歌朗诵活动。 2.活动的具体形式不限,如诗歌朗诵会、诗歌朗诵比赛等均可。各学院可依据学院自身特色与实际情况自行选择活动形式。 3.各学院在此活动期间要积极发掘朗诵人才,并选拔出10人以上组成朗诵队伍,参加校级红色诗歌朗诵汇演。

红色经典诗歌朗诵会

机械系学生分会 红 色 经 典 诗 歌 朗 诵 会 策 划 书 机械系学生分会 学习部 二〇一一年五月

红色经典诗歌朗诵会策划 为隆重纪念中国共产党成立90周年,进一步加强现代大学生的政治思想意识、先锋模范意识,增强广大青年爱党爱国热情,我校图书馆特举行“红色经典诗歌朗诵会",我系为配合校图书馆工作,特举办“红色经典诗歌朗诵会”预赛。 一、活动主题:“纪念建党90周年,重温红色经典” 二、活动名称:“红色经典诗歌朗诵会”机械系预赛。 三、活动目的及意义 纪念中国共产党建党90周年,进一步加强现代大学生的政治思想意识、先锋模范意识,增强广大青年爱党爱国热情。 四、主办单位:校图书馆 五、承办单位:机械系学生分会学习部、宣传部。 六、活动时间:2011年5月12日晚19:00 七、活动地点:主教学楼0514教室 八、活动具体安排: ①活动对象为机械系所有同学,鉴于活动的性质和规格,每班参赛人数为1至2人。各班学习委员于5月11日(星期二)早大课间将名单及参赛选手作品名称报学习部做以统计。 ②选手作品所用演讲稿体裁仅限诗歌,演讲稿可以自己写,也可以借用其他著名诗歌,不做限制,但需保证内容符合活动主题、积极向上。 ③根据比赛需求,选手在5月11将自己朗诵所用背景音乐统

一交学习部整理。 ④本次预赛产生一、二、三等奖,并从中推选3名左右参加校图书馆的最终比赛。本次预赛的评委有校学生会学习部及系学习部负责。 ⑤评分标准: 10分制分值 内容( 3 分)观点正确、鲜明 1.5分材料充实、具体 1.5分 语言( 4 分) 普通话发音标准 2.0分演讲流利,富有语调,有节 奏感 1.0分声音清晰、洪亮,有感情 1.0分 态势( 2 分)仪表端庄、精神饱满、神态 自若 1.0分形体语言自然恰当,有助于 传情达意 1.0分 效果观众反应 1.0分 机械系学生分会 学习部 二〇一一年五月

六(上)语文与诗同行活动一举办诗歌朗诵会

与诗同行活动一举办诗歌朗诵会 活动目的: 1.让学生进一步了解诗歌,热爱诗歌。 2.培养学生团结合作的精神。 活动重难点: 诗歌朗诵会的形式、内容的确定。 活动过程: 一、在班里分组讨论一下,怎样开好诗歌朗诵会 1.确定内容,诗歌朗诵会朗诵的诗,可以是搜集到的诗,也可以是自己写的诗。可以利用教材,本学期教材中,《中华少年》就是一首典型的朗诵诗,本组教材中的《我们去看海》,选读课文中的《我们的方阵》都可作为选材。还可以是自己写的诗歌。 2.小组内商定形式,可以展示,也可以比赛。 3.全班商议可以是小组合作参加,也可以是小组初选后,推 荐代表参加班级的朗诵会。 4.确定朗诵的形式,要丰富多样,可以个人朗诵,可以男女对诵,可以小组合诵,可以是诗表演,还可以配乐朗诵。 5.组织分工,力求每个同学或小组都有任务,如,环境布置、编排节目单、化妆,人人为班级朗诵会出力。 6.确定时间、地点、形式等。 二、制定一张班级朗诵会安排表,如:

活动二自己动手写诗 活动内容:1.阅读《致老鼠》《爸爸的鼾声》,知道生活中处处有诗歌。 2.尝试写诗。 一、复习导入 1.师:同学们,近段时间以来,咱们在诗歌的海洋中拾到了许多美丽的贝壳,了解了许多关于诗歌的知识,谁能谈谈自己前一段活动的收获?(预设:)2.在大家的心目中,诗歌是那样神奇,那样美好,诗人是那么的了不起,可今天老师想给大家介绍两首你们的同龄人写的诗,你一定会对诗产生不一样的感受。 二、自读《致老鼠》《爸爸的鼾声》 1.你欣赏哪首诗?为什么? (预设:生:我喜欢《致老鼠》,因为作者把讨厌的老鼠想象成了人来写,很有趣。 生:我喜欢《爸爸的鼾声》,作者很会想象,把爸爸的鼾声比作了火车开动的声音。) 2.师相机归纳板书:大胆想象 3.读了这两首诗,你受到了什么启发? (预设:我知道写诗并不是那么神奇的事,我们也可以学着写。写诗就是写平时生活中的一些事情……) 4.教师小结:我们的生活中处处有诗歌,只要我们有一颗童心,能够大胆想象,锤炼语言,就可以写出有趣的童诗。 三、补充诗歌,让学生欣赏。将下面的诗歌复印给学生,在小组里读一读,交流交流写作方法。 1.巧用比喻: 云 云象一个忙碌的画家 在天空中画出一幅又一幅的图画 云象一个贪玩的小捣蛋

诗歌作文之作文班级诗歌朗诵大会400字

作文班级诗歌朗诵大会400字 【篇一:难忘的诗歌朗诵会】 难忘的诗歌朗诵会 课本上读黄河,如读一条曲折幽深的小溪;蒲扇下读黄河,如读萤 火虫一闪一闪的灯迹;梦境中读黄河,如读母亲倚门唤儿的亲昵; 唐诗里读黄河,如读“将进酒”中的豪气! 那“黄河之水天上来奔流到海不复回”的气势,那“九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯”的雄浑,那“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的 森然,那“大漠孤烟直,黄河落日圆”的肃穆,还有那“峰峦如聚,波 涛如怒,山河表里潼关路”的险要。怎能不使我心潮澎湃,胸怀激荡。昨天,老师向我们布置了一项作业,让我们准备材料,打算开一次 关于母亲河的诗歌朗诵会,大家听了,都十分高兴。 回到家后,我在网上找了许多关于母亲河的诗歌,抄到了本子上, 找了几个同学一起讨论,最后决定朗读《黄河颂》这首诗,我们组 经过排练后,就信心十足的等待明天的朗诵。 第二天终于到了,大家早就等不急了。我们组第一个上场,我心里 又紧张又兴奋。“我站在高山之巅??” 我饱含感情地读着。咦?怎么 没有了声音?我急忙拍打旁边的董丹萍,原来她听得入了迷。我们 组顺利的读完后,台下响起一片热烈的掌声和欢呼声。 接下来,又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江之歌》等等,一个比一个出色,一个比一个精彩。 朗诵会之后,我想,母亲河孕育了古老而伟大的中华文明,哺育了 一代又一代中华儿女,作为一个炎黄子孙我们应该保护我们的母亲河,让母亲河拥有最纯洁的清流,最磅礴的力量?? 难忘的古诗文诵读会 古诗文,是中华民族几千年来文化的结晶;古诗文,有着悠久的历史。在金秋这个美丽的季节里,迎来了我校一年一度的古诗文诵读会。同学们都精心地做着准备,希望在正式比赛中取得好成绩。当然,我们班也不甘落后。上课时,老师带着我们训练;下课时,同 学们自己背诵古诗文。经过大家一段时间的努力,终于练好了,正 所谓是“万事俱备,只欠东风”。在同学们的期待中,比赛的日子终 于来到了。同学们快步走向礼堂,只等着在台上大显身手。 经过了一个又一个班级的精彩表演,轮到我们班了。同学们整理好 衣服,迈着整齐的步伐走上舞台,然后纷纷入场。“忆梅下西洲,折

最新诗歌朗诵大会开场致辞

诗歌朗诵大会开场致辞 诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式。它语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏,和谐的音韵,富于音乐美。下面是小编为大家整理的关于诗歌朗诵大会开场致辞,希望对大家有所帮助。 #诗歌朗诵大会开场致辞1# 老师们,同学们,“诗雨”朗诵大会马上就要落下帷幕了。 让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖的班级。 我国是拥有上下五千年灿烂文明的古老国度,如果把我们的文明比喻成璀璨星空的话,那么诗歌就是夜空中最亮的一颗星。从《诗经》、《楚辞》到汉乐府,到唐诗宋词,再到五四运动后的现代诗歌,古往今来,诗歌一直都是中国文学史上的一曲华章,是我们传统文化中的一段精华,是中华文明的一个缩影,也正因此,中国才能堪称诗的王国! 领导指示我们要重视、继承传统文化,更为重要的是,还要把我们的传统文化发扬光大,为今所用。作为当代中学生应该怎么做呢,我想,诵读中华诗词曲赋便是其中最好的选择之一。同学们正值最佳读书时期,记忆力处于黄金阶段,一定要大量阅读、大量背诵,“博观而约取,厚积而薄发”,积累了才会有收获,践行了才会有高品位,也就更有“文化味儿”! 从这一点上来说,我们今天举办的诗歌朗诵大赛意义是非凡的,是重大的:它给予了同学们展示自我文化积淀的舞台,提供了展现综合素质的机会,丰富了大家的课外文化生活,同时,这也是我们临沂一中校园文化建设的重要组成部分!

相信这次朗诵大赛一定能激发同学们诵读诗歌和经典的兴趣和热情!希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯,用经典熏陶气质、培养品德。 所以,我校要将这项活动一届一届办下去,并且要越办越好。各位老师,特别是语文老师要悉心指导,让凡是从我们一中走出去的学生都能满腹经纶,知书达理,懂得孝亲,胸怀感恩,让“温良恭俭让,仁义礼智信”的传统美德代代传承,生生不息。这也是学校、家长和社会对同学们的期待。 今后,我校会继续开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动,希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥聪慧,施展才华;为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩! 最后,对与会的学校领导、老师和学生家长们表示衷心感谢! 对本次活动辛勤的组织者表示诚挚的感谢! 再次对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺! 谢谢大家! #诗歌朗诵大会开场致辞2# 老师们,同学们: 大家下午好! 为弘扬中华民族源远流长的诗歌文化,进一步丰富校园文化生活,我校教导处、语文组经过精心的筹备,在今天下午举办此次“王林中学经典诗词朗诵比赛”。在此,我代表学校预祝今天的比赛圆满成功!

红色经典诗歌朗诵稿

红色经典诗歌朗诵稿 红色诗句最经典,那么红色经典诗歌朗诵稿有哪些呢?不用担心,WTT小雅帮到你。下面是WTT小雅为大家精心挑选的红色经典诗歌,希望对大家有所帮助。 红色经典诗歌篇一:《沁园春·长沙》 一九二五年 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染 漫江碧透,百舸争流, 鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮。 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂, 书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户候。 曾记否? 到中流击水,浪遏飞舟! 红色经典诗歌篇二:《我骄傲,我是中国人!》 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中, 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲,我是中国人!

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有着大地般黄色的皮肤, 我骄傲,我是中国人! 我是中国人-- 黄土高原是我挺起的胸脯, 黄河流水是我沸腾的热血; 长城是我扬起的手臂, 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林, 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔, 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中, 不光有史册上万古不朽的 孔夫子,司马迁,李自成,孙中山,还有那文学史上万古不朽的 花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。我骄傲,我是中国人! 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音, 不光响在联合国的大厦里,

大声发表着中国的议论, 也响在奥林匹克的赛场上, 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把五星红旗托上蓝天, 我骄傲,我是中国人! 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂, 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心, 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候, 我骄傲,我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人, 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天, 飞天就是我们。 我骄傲,我是中国人! 红色经典诗歌篇三:《七律·长征》一九三五年十月 红军不怕远征难,万水千山只等闲。

经典诗文朗诵比赛的总结

经典诗文朗诵比赛总结 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 我校第一届古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕,活动虽然告一段落,但是留给我们的回味却是深长而久远的。 首先,同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感,展现了我们学生追求美、展示美的情操,令人感动。经典古诗文诵读,你能发现什么是之美,什么叫意境之美,什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。我们取得了预期的目的和效果。 其次,目前我校正在开展的“书香校园建设活动”,就是要引导大家喜读书、多读书、读好书。古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史,追溯了文化,和我们对中华民族产生自豪之情,对中华文化产生景仰之情,这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程,是书香校园建设的重要形式。 同时,鼓励大家读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯,用经典熏陶气质、培养品德。同学们正是读书最好的时期,记忆力最佳时期,一定要在老师们的精心指导下,大量阅读、大量背诵,记住了你才会获得,

有了这份财富。践行了你才能拥有高尚品质。 所以,我校要将这项活动一届一届办下去,并且要越办越好。各位老师,特别是语文老师要多费心思,精心选材、悉心指导,让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶,知书达理,懂得孝亲,胸怀感恩。这也是学校、家长和社会对同学们的期待。 最后,对本次活动辛勤的组织者:教务处,语文组,各年级组及各位老师表示诚挚的感谢,对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺! 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 我校第一届古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕,活动虽然告一段落,但是留给我们的回味却是深长而久远的。 首先,同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感,展现了我们学生追求美、展示美的情操,令人感动。经典古诗文诵读,你能发现什么是之美,什么叫意境之美,什么叫经典之美。本

经典古诗词朗诵活动主持词

经典古诗词朗诵活动主持词 导读:本文经典古诗词朗诵活动主持词,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 男女合:今天我们欢聚在此,感悟经典的魅力。 女:中华文化源远流长。 男:中华诗文浩浩殇殇。 女:我们在这汉字织就的锦绣中穿行。 男:我们在这生命汇成的河川里徜徉。 女:这里有浪漫洒脱的李白。 男:这里有忧国忧民的杜甫。 女:这里有江南的钟灵玉秀。 男:这里有塞北的广袤苍凉。 女:这里有牧童村娃的天真浪漫。 男:这里有悯农诗人的谆谆教诲。 女:上下五千年,纵横九万里。 男:巍巍大中华,浩浩民族风。 合:西华池小学六年级组中华经典古诗文诵读活动现在开始。 女:鲜花告诉我,甜蜜的梦啊,谁都不会错过。 男:岁月告诉我,辛勤的付出,就会有今天的丰硕。 女:开展经典诵读活动,我们一路走来,历经了许多的探索。男:

我们走过了迷茫,走过了蹒跚,走出了山重水复的荆棘。女:让我们手拉手,彼此铭记这美丽的时刻。 男:让美好走进诗歌,用诗歌点亮生活。 合:与经典为友,与圣贤为师,西华池小学六年级经典古诗文朗诵活动到此结束,谢谢大家。 经典古诗词朗诵主持词篇3 男:尊敬的领导女:敬爱的老师们 合:大家好! 男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男:朗诵经典,我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水, 女:我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神! 男:读千古美文,同经典相伴。 女:诵中华诗词,与圣贤同行。 合:毛山东总校代表队朗诵的主题是“品读书香,诵读经典。”男:每一首诗,似乎都成为了一次事件,一段岁月,一种激情;每一首诗,似乎都是一面旗帜,一曲狂飙,一道风景。 女:*以诗人的情怀创造了新中国的历史,而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。请欣赏*的《沁园春.雪》。 (迟国文领)沁园春·雪

经典诗歌朗诵

策划书 类别:文艺 活动主题:颂中华经典做文明少年 活动目的:为了弘扬中华民族传统文化,传承优秀中华经典,培养学生对诗歌的阅读兴趣,丰富大学业余生活,活跃校园文化气氛,营造一个欣欣向荣的校园文化环境。 主办单位:安徽中医药大学学生会 承办单位:校学生会文体部 活动时间:另行通知 活动内容:1.采取晚会形式,时间在两个小时左右。 2.可配乐朗诵,比赛前须上报。 3.分为预赛和决赛。 活动前期准备:1.报名。预赛前将通知下达各班班长,宣传部在x月x日将海报写出来,宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班文艺委员处报名,最后由文艺委员统 一报到文体部。 2.主持人。选择形象良好,表达清晰,普通话标准者,有主持经验者优先。 3.评委。预赛由学生会负责,决赛请校团委老师和各院系老师组建评委小组, 负责评定。 4.场地。提前做好场地申请工作 5.宣传工作。宣传部做海报,广播站负责宣传,各班班委负责查传达。 6.物品。在活动期前一天应布置好舞台,灯光,音响的调控工作。嘉宾席桌 椅摆设,节目单,评分单,茶水。 7.服装。选手自行准备,要求大方得体。 8.文体部分工。点到组,催场组,秩序维护组,道具组,后勤组,嘉宾招待 组。 9.抽签。请各参赛选手到文体部进行预赛抽签,并要求预赛必须提前到场。 10.准备好抽签筒和写好诗歌名字的字条待用。 比赛方案:1.预赛。选手抽签后依次朗诵,由学生会各成员投票,挑选10名选手进入决赛。 2.决赛。选手可配乐进行朗诵,分组淘汰,最后由老师打分,分出名次。 比赛流程:1.预赛。每位选手演讲进行五分钟的朗诵。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的朗诵。最终按投票取前十名进入决赛。 2.决赛。领导致辞—开始比赛—第一轮,选手自行朗诵准备好的诗歌,由评委打分,选出得分前六名晋级—第二轮,每位选手依次抽签,朗诵签条上的诗歌,由评委打分,选出三名晋级。—第三轮,风采展示环节,选手可配乐朗诵,可朗诵原创诗歌,由专业评委和学生会成员共同打分,得出名次。—颁奖—嘉宾上台总结。 名次及奖项:名次:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。 奖项:颁发证书。 经费预算:彩带10元 条幅4/米*5=20元 海报5元 气球5元/袋*2=10元 茶叶20元 纸杯5元 奖状5/个*10=50元 总计:120元

诗歌朗诵比赛策划书

一、活动背景 进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余文化生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶 同学们高尚的道德情操,锻炼同学们的口才能力,促进同学们 之间的友谊和交流,激发同学们的学习意识,促进同学们对古 今中外经典诗歌、词的了解,树立良好的思想品德和行为养成。 我们文学社借此机会举办诗歌朗诵比赛。 二、活动名称 中国梦,我的梦诗歌朗诵比赛 三、活动目的 响应学校学生会的号召,增强同学们的文学意识,在全校内形成一种"爱文学"的氛围,加强对同学们的文化素质教育, 培养同学们积极建设好校园文化,弘扬民族文化,活跃校园学 术氛围,提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动, 为展现感情与语言结合的无穷魅力,给广大爱好文学,朗诵和 音乐的同学一个展现自我的舞台,发掘语言艺术方面的人才,四、活动主办单位 北京市海淀区六一中学 五、活动承办单位

北京市六一中学学生会 六、活动地点 七、活动对象 六一中学非毕业年级全体学生八、活动时间 3月初每天中午12:30-13:20 九、比赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、 爱国,符合活动主题。 2、能用较标准的普通话进行朗诵,表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。 十、参赛须知 1、报名表提前3天上交大赛报名处。 2、比赛稿件提前三天上报大赛报名处(同报名表一同上交) 3、比赛分为初赛和决赛两场 4、参赛人员提前3分钟到场

十一、大赛流程简介 1、评委及嘉宾入场 2、主持人宣布比赛开始 3、主持人宣布比赛规则及选手 4、选手比赛 5、评委点评 6、互动答题 7、统计结果主持人宣布比赛结果 8、比赛结束 注、活动大概持续2小时20分钟十二、评分以及奖励 1、初赛评比有学生会内部评比;决赛由各评委和嘉宾评分 2、本次大赛设一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优 秀奖2名;最具人气奖1名(现场观众投票决定) 十三、宣传及报名 1、张贴海报: 3张大海报张贴于主干道的的宣传栏 小海报分发各班 (海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外,海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)

诗歌朗诵会领导致辞(多篇)

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诗歌朗诵会领导致辞 县检察院、丰阳镇大学生村官庆七一诗歌演讲朗诵会 致辞 同志们、同学们: 下午好! 时光荏苒,岁月如梭,伟大的中国共产党走过了89年光辉历程,今天,我们满怀喜悦和憧憬,隆重举行县检察院、丰阳镇大学生村官庆七一诗歌演讲朗诵会。首先,我代表丰阳镇党委政府感谢县检察院多年来对丰阳镇各项事业的关心和支持!祝愿本次庆七一诗歌演讲朗诵会取得圆满成功! 改革开放潮流涌动,科学发展催人奋进,我们恰逢岁月如歌的年代,走在建设社会主义的康庄大道上,情不自禁引亢高歌。只有中国共产党才能救中国,只有共产党才能发展中国。我们沿着科学发展的道路,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,坚持立党为公、执政为民,坚持从群众中来、到群众中去,不断发展和实现着最广大人民群众的根本利益。近年来,丰阳镇党委政府在县委县政府的正确领导和县直各部门的大力支持下,连续三年实现财税收入增幅70%以上,招商引资、生态林场建设等工作经验在全县得到推介,综治维稳工作中心成为全市标准最高、成效最明显的典型。在被授予全国亿万农民健身活动先进乡镇称号后,丰阳镇接连被市委市政府授予文明(敬请期待好推出更好文章:)生态乡镇、平安临沂建设先进乡镇、安全生产先进乡镇、信访“三无”乡镇、“四德”建设先进乡镇等16项荣誉称号。 毛主席曾经讲过:世界是你们的,也是我们的,但是终究是你们的,年轻人朝气蓬勃,正值兴旺时期,就像早晨七八点钟的太阳,希 第2 页共8 页

望寄托在你们身上。参加今天活动除青年检察官,就是刚刚走出校门的大学生,希望通过本次活动,手挽手结下长久的友谊,碰撞理想的火花,舞动青春翅膀,激发年轻活力,创新工作,勇于进取,在各自岗位上再展新姿、再立新功。 最后,祝大家工作顺利、事业进步!祝愿伟大的中国共产党生日快乐! 第二篇:七一诗歌朗诵会致辞 迎“七一”诗歌朗诵会致辞 七月梦想,传递新希望,点燃正能量; 今日抒怀,颂歌献给党,绽放幸福花。 尊敬的各位领导、各位嘉宾,同志们、朋友们: 和着改革的强音,伴着时代的节拍,迈着铿锵的脚步,我们迎来了伟大的中国共产党建党92周年的光辉节日。至此,请允许我代表中共温县县委,向全县8000名党员致以节日的问候!忆往昔,南湖旌旗开天地,锦绣中华翻新篇;兴利除弊乾坤转,科学发展宏愿现。 看今朝,国强民富山河秀,党音群声诗情寄;古国奋起追光阴,温县腾飞争朝夕。 92年风雨兼程,92载前赴后继,无数先驱先贤用自己的血肉筑起了中华民族新的长城。8000温县党的儿女用辛勤和汗水换来了古温大地的振兴和繁荣。 今天,我们在这里隆重举办温县迎“七一”大型诗歌朗诵会,缅怀党的丰功伟绩,承继前辈英烈风骨,坚定信仰信念信心,促进和睦和谐和祥,提振志向志气志愿,努力推动“我的岗位与温县发展”实践活动的深入深刻深化,真切感受群众路线教育实践活动的号召号令号角,激励全县广大党员干部牢记党的宗旨,坚持“两个务必”,践

经典古诗词诵读活动方案

甘家厂小学2017—2018学年度 经典古诗词诵读活动方案 一、指导思想 中华古诗文历史源远流长,名篇佳作美不胜收,是民族文化的根基和典范,千百年来,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为祖国文化的命脉。弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,促进学生可持续发展,是教育的基础工程。通过开展中华古诗文经典诵读活动,使学生在记忆力最好的时候,以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养,受到中华传统文化的熏陶,传承中华文明,发扬中华文明,提高文化底蕴,培养爱国主义精神。 二、总体目标和具体目标 总体目标 1、通过对大量经典作品、古诗词的吟诵和记忆,锻炼并提高学生的记忆力,激活并发展学生的思维力。 2、建立经典诵读、古诗词吟诵教学模式,寻找更适合学生学习经典作品、古诗词的途径,并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。 3、通过经典诵读工作的实施,充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣,促使学生从小热爱祖国传统文化,多读多背以加强语感,积累语言,陶冶情操,丰富想象 具体目标 (1)培养小学生的注意力和记忆力。 (2)帮助小学生养成良好的行为习惯,心地向善,修养提高。经典古诗词诵读活动方案 (3)提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。 (4)培养小学生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。 (5)引导父母子女一起诵读,增进亲子感情,提升家庭文化品位。 (4)每周利用星期一的朝读课进行赏析品诵,并结合语文学科教学时间进行评点。 (5)回家后,再由家长带动诵读(亲子诵读)10分钟。

三、中华经典诗文诵读内容: 参考《中华经典诗文诵读》及教研室发下来的必背古诗。选取以下内容 一级:必背古诗20首,校本教材前5首,共计25首。 二级:必背古诗40首,校本教材前10首,共计50首。 三级:必背古诗55首,校本教材前15首,共计70首。 四级:必背古诗前70首,校本教材前20首,共计首。 五级:必背古诗70首,古诗词6首,校本教材前25首,共计101首。 六级:必背古诗70首,古诗词6首,校本教材前30首,共计106首。 三、具体实施方案 (一)诵读要求。 1、各班诵读力求做到:诵读为主,讲解为辅;品位诗文,畅谈体会;分清层次,因材施教;师生互通,交流情感。 2.古诗文背诵之"三要":心要专——专心致志、不可分心;眼要准——仔细看准、全神贯注;口要到——边看边读、通顺流畅。 3、推荐使用韵律诵读,并附之以韵律操(我校已编古诗文特色操共八节)。 4.规定在间操后固定做古诗特色操操。 (二)具体做法。 1、红领巾广播开辟诵读专栏。每天大课间时分,学校准时播放古诗,给学生营造古诗吟诵氛围。每周三中午红领巾广播站挑选出朗读水平高的学生进行诗文朗诵、赏析以及有关古诗文的趣闻轶事等。 2、充分利用晨读的读书演讲交流时间,采取语文教师辅导、学生汇报交流等形式解读和欣赏古诗。即通过学校黑板报等形式让学生随处可欣赏到古诗文佳作佳句,在有意、无意之中将古诗文记忆。 3、利用班级手抄报,把对于古诗作者、背景、读音、朗诵、韵律诵读、古诗理解、相近古诗赏析、让爱好画画的学生把学到的古诗根据自己的理解、发挥想象,绘成题诗图等,每小组每周解读一首,对于他们好的作品要给予鼓励,并定期展示。各班板报专门开辟"古诗文园地",报道本班活动情况,发表诵读体会,通报诵读成果等。

难忘的诗歌朗诵会

难忘的诗歌朗诵会 课本上读黄河,如读一条曲折幽深的小溪;蒲扇下读黄河,如读萤火虫一闪一闪的灯迹;梦境中读黄河,如读母亲倚门唤儿的亲昵;唐诗里读黄河,如读“将进酒”中的豪气! 那“黄河之水天上来奔流到海不复回”的气势,那“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的雄浑,那“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的森然,那“大漠孤烟直,黄河落日圆”的肃穆,还有那“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”的险要。怎能不使我心潮澎湃,胸怀激荡。 昨天,老师向我们布置了一项作业,让我们准备材料,打算开一次关于母亲河的诗歌朗诵会,大家听了,都十分高兴。 回到家后,我在网上找了许多关于母亲河的诗歌,抄到了本子上,找了几个同学一起讨论,最后决定朗读《黄河颂》这首诗,我们组经过排练后,就信心十足的等待明天的朗诵。 第二天终于到了,大家早就等不急了。我们组第一个上场,我心里又紧张又兴奋。“我站在高山之巅……”我饱含感情地读着。咦?怎么没有了声音?我急忙拍打旁边的董丹萍,原来她听得入了迷。我们组顺利的读完后,台下响起一片热烈的掌声和欢呼声。 接下来,又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江之歌》等等,一个比一个出色,一个比一个精彩。 朗诵会之后,我想,母亲河孕育了古老而伟大的中华文明,哺育了一代又一代中华儿女,作为一个炎黄子孙我们应该保护我们的母亲河,让母亲河拥有最纯洁的清流,最磅礴的力量…… 难忘的古诗文诵读会 古诗文,是中华民族几千年来文化的结晶;古诗文,有着悠久的历史。在金秋这个美丽的季节里,迎来了我校一年一度的古诗文诵读会。同学们都精心地做着准备,希望在正式比赛中取得好成绩。当然,我们班也不甘落后。上课时,老师带着我们训练;下课时,同学们自己背诵古诗文。经过大家一段时间的努力,终于练好了,正所谓是“万事俱备,只欠东风”。在同学们的期待中,比赛的日子终于来到了。同学们快步走向礼堂,只等着在台上大显身手。 经过了一个又一个班级的精彩表演,轮到我们班了。同学们整理好衣服,迈着整齐的步伐走上舞台,然后纷纷入场。“忆梅下西洲,折梅寄江北。单衫杏子红,双鬓鸭雏色……”同学们配合得很好,没有出差错。接下来的一段舞蹈,把气氛带入了高潮。有的同学在领读,有的同学在弹古筝,跳舞的同学入景入情。接着,是男、女生轮读。随着时间的流逝,我们班在雷鸣般的掌声中圆满地结束了表演。再看看评委席,评委们投来了满意的目光。回到座位上,大家的心里都美滋滋的,比吃了蜜还甜。 这次金秋古诗文诵读会真令人难忘,我要感谢学校能够组织这样的活动,这不仅可以使同学们更好地团结在一起,还可以让同学们更加见识到古诗文的神奇,学到更多的新古诗文,增加更多的知识。 我希望下一次金秋古诗文诵读会快一点到来。 记一次朗诵会 诗歌朗诵会终于到来了!我怀着期待,盼着诗歌朗诵会的开始。可不,今天同学们精彩纷呈的表演,果然令人大开眼界。 老将出场顶呱呱 朗诵会,自然少不了朗诵顶呱呱的曾恬了!只见她和搭档怡香落落大方地走上台,鞠了一躬,就开始了。不愧老将!诗歌朗诵得恰到好处,一会儿像缓缓流淌的小溪,一会儿像奔腾咆哮的黄河,该柔即柔,该刚即刚,柔中带刚,刚中含柔,摇头晃脑,自然至极,朗诵得入情入境,如痴如醉。她的搭档怡

10首最适合朗诵的经典诗歌

10首最适合朗诵的经典诗歌 1、《致橡树》 舒婷 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己: 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源, 常年送来清凉的慰籍; 也不止像险峰, 增加你的高度,衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉, 做为树的形象和你站在一起。 根,紧握在地下, 叶,相触在云里。

每一阵风过, 我们都互相致意, 但没有人 听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干, 像刀,像剑, 也像戟, 我有我的红硕花朵, 像沉重的叹息, 又像英勇的火炬, 我们分担寒潮、风雷、霹雳; 我们共享雾霭流岚、虹霓, 仿佛永远分离, 却又终身相依, 这才是伟大的爱情, 坚贞就在这里: 不仅爱你伟岸的身躯, 也爱你坚持的位置,脚下的土地。 2、《南方的夜》 冯至 我们静静地坐在湖滨, 听燕子给我们讲南方的静夜。 南方的静夜已经被它们带来,

夜的芦苇蒸发着浓郁的情热——我已经感到了南方的夜间的陶醉,请你也嗅一嗅吧这芦苇中的浓味。你说大熊星总象是寒带的白熊,望去使你的全身都感到凄冷。 这时的燕子轻轻地掠过水面, 零乱了满湖的星影—— 请你看一看吧这湖中的星象, 南方的星夜便是这样的景象。 你说,你疑心那边的白果松 总仿佛树上的积雪还没有消融。这时燕子飞上了一棵棕榈, 唱出来一种热烈的歌声—— 请你听一听吧燕子的歌唱, 南方的林中便是这样的景象。 总觉得我们不象是热带的人, 我们的胸中总是秋冬般的平寂。燕子说,南方有一种珍奇的花朵,经过二十年的寂寞才开一次——这时我胸中觉得有一朵花儿隐藏,它要在这静夜里火一样地开放! 3、《面朝大海,春暖花开》 海子

诗歌朗诵会策划方案

“迎国庆,庆州庆”活动方案 为热烈庆祝新中国成立64周年及阿坝藏族羌族自治州建州60周年,我州人民奋力拼搏、扎实工作、不断创新,创造了一个又一个奇迹。根据省州有关“迎国庆,庆州庆”的文件精神,结合我校实际,我校拟定于2013年10月初举办全校诗歌朗诵会。一指导思想 全面贯彻落实党的十八大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,紧密联系新中国成立64周年和建州60周年以来的光辉历程,特别是改革开放30年来的辉煌成就和灾后重建后的家乡的变化,通过丰富多彩、生动活泼的形式,对广大师生员工进行爱国主义教育、热爱家乡教育、民主精神教育和时代精神教育,进一步提高学生的综合素质,为营造良好的社会环境奠定基础。 二、朗诵会的主题 主题:“美丽家乡,快乐校园”诗歌朗诵 三、朗诵会的活动安排 1、主办单位:黑水县雁江中学教科室 承办单位:黑水县雁江中学语文教研组 2、朗诵会时间:2013年10月10日 3、朗诵会地点:学校操场 四、朗诵会活动内容如下

(一)活动人员安排 1、总策划:刘振宇副校长主持工作。 2、总监制:王文俊书记。 3、策划:李杰张永福陈晓凤 4、宣传:汪刚 5、评委:张俊平何军周和平 苏成敏严振拉斯保 6、音响设备:张泽洪罗义均 7、主持人:赵桂英(加学生2名) 8、统分组:益西拉木(加学生2名) (二)活动作品要求 1、诗歌、散文。要求作品思想内容健康、积极向上,具有真情实感。 2、校内各班班主任及语文教师组织初赛,推荐1名学生参赛。(可以配音乐,也可以配置相关道具和衣饰)。 (三)节目方面 1、“美丽家乡,快乐校园”诗歌朗诵 9月25日将参加活动名单和朗诵稿件一并上报,如配乐将音乐也同时上报。 节目征集标准:诗歌、散文(鼓励原创)。要求作品思想内容健康、积极向上,具有真情实感。 文艺节目(1 个)杨超准备。

诗歌朗诵会资料

诗歌中的颜色 2,野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 3,一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 4,两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 5,青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 6,日照香炉生紫烟。 7,日出江花红似火,春来江水绿如蓝。春风又绿江南岸 白居易的《暮江吟》, 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓 露从今夜白,月是故乡明。--杜甫《月夜忆舍弟》 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙赵师秀《有约》 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。贺知章《咏柳》 白日依山尽,黄河入海流。——【唐】王之涣《登鹳雀楼》 红豆生南国,春来发几枝。--【唐】王维《红豆》 山中相送罢,日暮掩柴扉。春草年年绿,王孙归不归。--【唐】王维《送别》渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。——【唐】王维《送元二使安西》客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边——【唐】王湾《次北固山下》 诗歌中的数字 飞流直下三千尺疑是银河落九天(三千尺和九天的含义) 忽如一夜春风来千树万树梨花开(一夜和千树万树的含义) 池上碧苔三四点叶底黄鹂一两声(三四点和一两声的含义) 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 朝辞白帝彩云间千里江陵一日还 一去二三里,烟村四五家;门前六七树,八九十枝花 一别之后两地相悬只说是三四月又谁知五六年七弦琴无心弹八行书无可传九连环从中折断十里长亭望眼欲穿百相思千系念万般无奈把郎怨万语千言说不完百无聊赖十依栏重九登高看孤雁八月仲秋月圆人不圆七月半烧香秉烛问苍天六月伏天人人摇扇我心寒五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端四月枇杷未黄我欲对镜心意乱忽匆匆三月桃花随水转飘零零二月风筝线儿断噫郎啊郎巴不得下一世你为女来我为男 据说这是西汉卓文君在给夫君司马相如 诗歌中的最 最寂静的环境:“千上鸟飞绝,万径人综灭。” 最难找的人-----上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见 最强的春风-----忽如一夜春风来,千树万树梨花开 最多的愁——问君能有几多愁,恰似一江春水向东流(李煜) 最多的愁——问君能有几多愁,恰似一江春水向东流(李煜) 最多的愁——问君能有几多愁,恰似一江春水向东流(李煜) 伸出墙头来头迎春绿卡热恋中的情侣丝丝都是绿快马送荔枝一觉到天亮 淡看四季

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