2018年上半年幼儿园小班班级工作总结范文4

2018年上半年幼儿园小班班级工作总结范文4
2018年上半年幼儿园小班班级工作总结范文4

2018年上半年幼儿园小班班级工作总结范文4

不知不觉,“余·丽·丽”已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的说说笑笑,孩子们每一点进步都倾注了老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持配合。本学期,我们老师在园领导的带领下,根据园的工作计划,结合小班幼儿发展的实际需要,坚持“保教”并重的原则,积极参与教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结如下:

一.稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。

新学期开始了,对于小班的孩子来说,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天,孩子们哭的哭,闹的闹,简直把我们的老师弄的措手不及,为了使幼儿尽快适应集体生活,我们班三位老师团结一致,切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木,做游戏。午睡的时候,我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感,渐渐地,我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿。一个月后,幼儿基本都愿意来幼儿园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学生活奠定了有利的基础。

二.给予幼儿母亲般的关爱和呵护。

我班幼儿年龄较小,大部分幼儿还不能根据天气变化和运动量的大小主动增减衣服,每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服,帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子,我们及时给予更换,并把衣裤洗净晒干。冬天一到,很多幼儿变成一粒粒“小球”,每次小便后,由于穿太多衣服,裤子总是穿不好,我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子,不管是中药、西药、冲剂还是口服液,我们都按时按量给幼儿服用,在日常生活中我们都密切留意观察幼儿的神态变化,发现异常能及时报告医生,或与家长联系。我班老师认真负责的态度以及对孩子的关爱,得到了家长的肯定和好评。

三.重视卫生保健工作,结合本班实际,培养幼儿良好的卫生习惯。

我们严格执行安全卫生制度,每天坚持消毒口杯,毛巾,打扫课室;定时消毒卧室,洗晒枕头套,做好预防疾病工作,防止病菌的传播,为幼儿创造整洁美观的环境。由于本班幼儿年龄较小,在家里很多事情都是包办代替,自理能力较差。针对这一情况,我们利用了各种时机进行常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力。另外,我们还对幼儿进行日常常规培养,如上下楼梯手扶扶手,一个跟着一个走;学习排队洗手等。通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,大部分孩子学会了自己洗手,自己吃饭,自己擦嘴巴,流鼻涕会请求老师帮助擦鼻涕,分清左右脚穿鞋子等,

在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。

四.从幼儿的兴趣出发,注重各领域活动的多样化,通过整合课程促进幼儿身心全面发展。

根据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平,我们选取了很多生动有趣的主题活动。如“幼儿园是我家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。以整合的思想为指导,开展多种形式的教育教学活动,促进幼儿多领域的发展,并通过区角活动,在动手操作中学到知识,得到发展。

作为“奥尔夫音乐班”,我们开展了丰富多采的音乐教学活动,在学习儿歌或歌曲中,配合乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培养,幼儿的节奏感有明显的进步,初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。很多家长反映,孩子在家都喜欢听“奥尔夫”配置的碟,跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌,手舞足蹈地唱着歌曲。家长看到自己孩子对音乐的喜爱,都感到很开心,也对教师的教育教学工作感到肯定。

在日常生活中,教师结合“奥尔夫”的英语教育,为幼儿创设一个简单的英语学习环境.利用每日不同时间段,相同的时机,有意识地让幼儿感受用英语表达的方式。

五.努力做好家长工作,建起家园友谊之桥。

这是小班孩子入园的第一个学期,为了更好地了解他们,顺利地开展今后的工作,家长的配合和帮助,是了解每个幼儿的第一步,也是帮助我们做好教育工作的方式和渠道。于是,在幼儿

六年级上学期班主任工作总结2022年

六年级上学期班主任工作总结2022年 撰写人:___________ 日期:___________

六年级上学期班主任工作总结2022年 过去的一学期里,我班在学校领导的统一___、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得了一定的成绩,现将我做的一些工作做一番总结。 下面我就从班级管理方面来谈谈自己这学期的所得、所悟与所感。 一、营造氛围,促进优良班风的形成。 、树立正确的舆论导向。 学生虽然已是六年级的学生,但思想还不成熟,辨别是非的能力不强,对于错误的舆论容易附和盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级舆论,我注意加以引导。开学初,我___学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在此基础上,还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班规》,这更贴近学生的生活,更容易为学生接受。 、开展班级活动,引导健康发展 作为六年级的班主任,我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的"安全知识交流会"、"一对一"互帮互助互学、"成功心理培养"等一系列活动中,孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理,养成了读书读报看新闻的好习惯。 3、鼓励竞争,共同进步 没有竞争机制,___便没有活力,个人便没有危机感,更没有创造的 第2页共6页

火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态,创造出一种充满活力的竞争局面,就必须鼓励竞争,用竞争激发学生高昂的斗志,发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴,这个竞争伙伴也不是一成不变的,可以不断更替,当他们达到自己的目标后,又要重新选择一个有实力的竞 争伙伴,所以他们在超越他人的基础上,不断地超越自我,这样形成一个良性循环的态势。"和时间赛跑,和成绩赛跑"的班训有效地培养了孩子们的竞争意识,及自我管理的能力,班上形成了你追我赶的学习氛围。 二、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良 好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。 重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因 材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。 三、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥 第3页共6页

小小班上学期班级工作总结

小小班上学期班级工作总结 新年的钟声即将敲响,一群可爱的孩子又要长大一岁了,而我们这个刚刚组建的大家庭也留下许多孩子们成长的足迹,这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声,也记载着老师们无数的汗水和无尽的爱心。 我们这个大家庭有23名幼儿,其中男孩12名,女孩11名,他们都是第一次上幼儿园,也是第一次过集体生活。为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期,我和沈老师顶着酷暑到每一位幼儿家进行家访,了解幼儿情况,和幼儿互相熟系,打消了家长们的顾虑。开学后,我召开了一次开放式的家长会,让家长对老师和我们的工作有了充分的了解,使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协作,也使托儿顺利地渡过了适应期。我们班的幼儿开学第三周时已经没有了哭闹的现象,都能愉快地入园,有礼貌地说:“老师早”了,还有六名幼儿每天都能自己走进幼儿园,让所有的老师都对他们竖起了大拇指,家长们也舒心地笑了。 刚来时,孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所,就象一群嗷嗷待哺的雏鹰。我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣,连我们自己也记不清喂过多少碗饭,换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而现在,我们班有91%的幼儿会自己吃饭、96%的幼儿能独立入厕,96%的幼儿会自己穿脱鞋

子、100%的幼儿会自己洗手了。他们变得大胆、活泼、独立了,喜欢与人交流,愿意表达自己的意愿,还学会了帮助别人、关心别人。 为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境,我们制作了符合托儿年龄特点和季节特征的主墙饰,布置和制作了大量与主题教育相结合的环境与教玩具。我们依据《纲要》的指导思想和基本要求以及托班幼儿的年龄特点、兴趣爱好,制定教育教学计划,开展了《幼儿园真好》、《我是能干的好宝宝》、《我们爱吃的食物》、《和冬爷爷做游戏》等主题教育活动,用文字、照片等形式进行记录和保存,并且布置了丰富的主题展板,这里成了家长和孩子们最看的地方。我们把教学活动变成游戏,以游戏的身份和口吻与幼儿进行交流,让幼儿在愉快的游戏中主动地学习,努力使每一个托儿都能获得满足和成功。 孩子们喜欢上幼儿园,喜欢老师,亲切地喊老师“妈咪”,还热情地邀请老师到他们家里做客。我们还充分利用丰富的家长资源展开教育活动,例如在进行《我们爱吃的食物》主题活动时,我们请来了做蛋糕师的家长为幼儿现场讲解、演示了蛋糕的制作过程,让幼儿了解食品加工过程的不易,知道要爱惜粮食。 俗话说“手巧的孩子才聪明”,为了提高幼儿动手操作能力和手眼协调能力我们制作了大量精美的教玩具,开展了给动物宝宝喂饭、扣扣子、手掌画等活动,有针对性的发展幼儿的小肌肉。 我班幼儿全部是独生子女,缺乏与人交往和沟通的经验。我们在游戏活动中就着重培养幼儿的交往能力和语言表达能力,使得每

2018-2019学年上学期班级工作总结

2018-2019学年上学期班级工作总结 时光荏苒,不知不觉间,七年级上学期就这样基本结束了。回首这段时间的工作,苦乐参半,有喜有忧。本学期我担任七年级五班的班主任工作,自踏上工作岗位以来,我以身作则,认真学习教育教学理论,不断探索教育教学规律,树立“以人为本”的思想理念,较好地完成了本职工作。现将我的工作汇报如下: 一、摸清班级现状及学生的具体情况 首先,充分了解学生,只有充分了解学生才能有针对性的教育学生,因材施教,因势利导。因此在开学初,我不断向小学老师、家长那儿了解学生的学习情况和平时在校的表现。开学不到两周的时间,我们班61个学生的学习、纪律,包括家庭情况,我都掌握得差不多。这样,我就能够有针对性地与个别学生进行谈话,初步确定班级的一些班委和课代表,同时也为我在数学教育教学方面有针对性地进行知识传授打下了基础。在第一个月的时间里,对班级表现优秀的学生进行表扬,使之纳入班级管理的团队中来;对那几个纪律不是很好的学生,从一开始我就“盯”上了他们,遇到问题一般都能消灭在萌芽中,避免了一些不愉快事情的发生,减少了这些问题生思想上的波动。比如,对班级课间纪律不太遵守的学生,让他们利用课间空闲时间去卫生区拣拣垃圾。对一些不太爱学习的学生,挖掘他们其他方面的闪光点,让他们积极参与到班级的日常管理中来,负责公物的整理、卫生监督、自行车的排放中来,使他们觉得老师没有忽视他们。虽然他们学习成绩不是很理想,但他们对班级的工作还是充满了热情。此外,像班上有的学生过于内向,有的学生学习上存在严重偏

科,有的学生因家庭问题变故变封闭等,对这些特殊的学生在课间我会抽更多的时间来关注他们。 二、明确班规,规范学生的行为规范 国有国法家有家规,班规对一个班集体来说是必不可少的,班规是一个班集体蒸蒸日上的保证。风筝没有了引线的约束,就会随风坠落;航船没有了航线的约束,就会失去目标;河水没有堤岸的约束就会泛滥成灾。班级没有道德、纪律等班规的约束,学生就会放任自由,我行我素。 学生从小学进入初中,站在一个新的起点上,行为规范应该有新的要求,应该给予具体明确。因此一开学我就组织学生学习《学生公约》,并结合班级特点,联系实际,向学生贯彻养成教育,制定了本班的班训(铁纪律,金品质,好开始,新未来)、班级特色(勤奋乐学,团结拼搏,博学笃行,自强不息)、《七年级五班班级日常管理规范》。同时,实行班级日志、作业检查制度。利用班级日志随时记录班级每日事情,对班内出现的问题及时解决,对纪律、卫生出现问题的学生给予“特殊”,违反班级常规抄写下副科,违反学段公约的学生要求写份说明。 班规的约束不是禁锢,它是为了规范人的行为,向着更好的方向发展。制定班规,不是班主任自行制定,也不是优秀生说了算,而是发动全班同学,尤其是那些经常违犯纪律的学生也参与制定,并让他们说出违反后如何处理。因为大家制定的班规,对他们来说最有说服力,再由班委会和班主任定稿成文,形成独特的班规。如果那些学生违犯了,他们也就心服口服的接受班规的惩罚,毫无怨言了。规则

幼儿园小班班级总结【最新】

幼儿园小班班级总结【最新】篇一:幼儿园小班班主任工作总结 幼儿园班主任工作总结 这个学年,我担任小班的班主任,我所面对的是一群小宝宝,安全、快乐、启智、向上”是我们班的教育目的,要时刻把孩子装在心里,让幼儿园真正成为安全、快乐、启智、向上的摇篮,给孩子一个值得回味的童年。 班级幼儿基本情况分析: 我班是幼儿小班,共有50名孩子,其中小男孩28位,小女孩22位。孩子平均年龄大概四岁,最小的仅有二岁半。大部分孩子来自农村。由于孩子们刚进入幼儿园,对于一切都要从头开始。老师要根据孩子的不同能力,不同水平进行适宜的教育。使每个孩子身心得到发展。 二、教育教学工作: 1、孩子尽快的适应了集体生活。 虽然是下学期,也有刚进园的孩子,入园后大概经过两周适应了集体生活。越来越多的孩子喜欢上幼儿园,爱上了班上的老师。刚入园的孩子由于年龄小又刚离开爸爸、妈妈来到陌生的地方,在感情上较难适应。我班的俩位老师始终以“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,感受到家的温暖。教师用抚摸、搂抱、允许他们带喜欢的玩具等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。 2、自理能力的提高,习惯的养成。 刚入园时,孩子生活自理能力差,在这方面老师花费了大量的时间和精力在幼儿的一日常规的培养上。在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,坚持不懈。使孩子慢慢的形成自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。 3、通过教育活动使孩子的能力提高。 老师带着孩子一起学习、共同进步。通过一学期的学习孩子在语言发展、数学发展、艺术发展、等方面有了明显提高。 从语言发展看,孩子表达能力得到提高,词汇量增多,大部分孩子能用简单的话表达自己的意见,但倾听能力要加强培养。

上学期班级工作总结

上学期班级工作总结 转眼间我们即将从刚入学时的“菜鸟”变成学长学姐了,马上我们将要迎接新一届新生的到来。回首过去的一学期,真的有很多话想说,我们有苦有甜,我们有种种的幼稚和不足,但,这都是成长的足迹。这一学期以来,可以说班级整体是向好的一方面发展着的。毕竟同学们已经相处一年了,彼此之间建立的深厚友情正是班级凝聚力的基础。班委各项工作的开展也顺利了许多,这要感谢全体班委,感谢074班的所有兄弟姐妹们。 为了在今后的工作中更多地取得成绩,以继承优点,避免错误,为我院的发展做出我们的贡献,下面具体总结这学期各项工作的开展情况。 一、学习方面 我班保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神,在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识,课堂下阅读相关书籍加以巩固和深入。虽然班上仍有些不和谐的因素,但总体来说大家的学习状态都比上学期要好了一些。在班上的期末动员大会上每个寝室都派出代表谈了谈自己寝室的学习气氛,成绩较好的严文、柴倩、黄馨瑶等同学和学委都给大家讲了自己的一些好的学习方法,以给大家借鉴。之后,黄导作了总结,让大家把目标放长远,为自己的未来早做打算。经过这次会议,班上结了一帮一的对子,有的是好成绩同学帮成绩稍弱的同学,有的是成绩相当的同学互帮互助。相信通过我们的努力,班上的成绩会较上学期有所进步。 二、活动方面 我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学自行组队代表学院积极参加了学校里

举办的十人九足的赛事,并取得了第二名的骄人成绩。在院里举办的市场营销大赛等活动中,我班张建川、曾郡、严文等同学都热情积极参与,其中张建川同学和他们队的成员在自己的努力下得了优胜奖。在情人节中秋节等节日的时候,应广大同学的共同要求,我们举办了数次活动,活跃了节日气氛和促进了同学的感情联系。情人节由英语科代表严文同学举办了以Valentine’sDay为主题的EnglishCorner,先组织大家一起学唱了《HeyJude》这首英文歌;然后让大家了解了世界各地的一些情人节庆祝方式;还将准备好的《傲慢与偏见》的一段台词发放给同学,讲解其中的生词以后,由男女生自行搭配上台表演;最后分别将有关Valentine’sDay的单词和英语课中已学的两个单元的单词用英文表示,由同学们根据英文的解释填写单词,选出冠亚军,并发放阿尔卑斯糖作为奖品。整个活动办得非常成功,气氛也非常活跃,每位同学都得到了上台讲英语的机会。通过这次的英语角活动,再次提高了同学们学习英语的热情,也让同学们更加勇于展示自己,表现自己。后来我们又组织了徒步滨海路之行等,让大家领略了初春的大连风景。除此之外,我们还联系了工管3班组织了丽礁湾海边烧烤活动,进一步达到了娱乐生活、享受生活、从娱乐中锻炼学习的目的。 三、社会实践方面 “实践出真知”,对于新时代的大学生来说,参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径。鉴于实践活动的重要性,我班有十多名同学寒假参加了社会实践活动,家在雪灾受灾区的同学参加义务扫雪,有的同学打工锻炼自己,有的同学参加县里组织的篮球赛还得了奖等等。在即将到来的暑假,我班很多同学也积极报名参加了学院的社会实践调查活动,以便更好的适应社会发展和锻炼自身工作的综合能力。

小班班级工作总结

小班班级工作总结 总结一:小班班级工作总结 突然感觉孩子们又长高了几分,才发现一个学期就要结束,以下是我的班级工作总结: 一、家园联系 1、家访。开学初,本人组织配班教师到新生家进行家访,以消除新生的陌生感,同时也初步了解到了新生的一些情况,以便以后的教学工作顺利进行。 2、开家长会。本学期本班召开两次家长会,第一次主要是向家长宣传教改新观念、新动向;第二次家长会召开于主题活动开展的前期,本次的家长会主要是向家长宣传方案教学,并与家长共同商讨我的家主题活动网络图,让家长参与园部的教育教学工作。 3、为了更好地宣传教改精神,交流育儿心得,展示幼儿活动情况、促进家园联系,我班还创办了彩虹桥班刊,内容包括:好文章、家长信箱、请您配合、我成长所以我快乐、童言童语等,有了它,家园联系更紧密了。 4、此外,我们还注意平时与家长的沟通,,利用幼儿入园和离园时间与家长做个别的交流,以及时发现问题,及时帮助解决。

5、发放幼儿月发展评估手册、便条、电话也是我班教师与家长沟通的有效手段。 二、教育教学活动开展情况 1、主题活动开展情况 为了实施教改精神,我班根据孩子的兴趣及认知水平在期中探索性地开展了我的家主题活动,活动中,我们与家长密切配合,通过问卷、调查表、家长助教、社会实践等活动让孩子在玩中学,在实践中学,收到了较好的效果,孩子们经过两个月的活动,在自我服务、尊敬长辈、安全意识方面有了明显的进步,对家有了初步的概念,性格也开朗了不少,达到了进行此活动的初衷。最后我们还针对本次活动进行了结题反馈,家长们也感到满意,并希望能多开展类似的活动。 2、丰富多彩的娱乐活动 金秋时节,我们组织孩子到金涵畲族宫秋游,一路上,孩子们兴高采烈,感受着秋的气息;圣诞节,我们又迎来了分园第一届小星星OK比赛本班孩子踊跃报名,最后林宇轩、李书敏小朋友喜获一等奖,孙柏涵、陈静、谢凯园小朋友获二等奖,黄烨鑫等数名小朋友获优秀奖;新年亲子活动我为宝宝裁新衣家长们为孩子精心设计并制作的衣

2018小学四年级班主任工作总结 (2)

20xx年上期班主任工作总结 班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四(1)班的教育教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素质,做了下面几点工作: 一、全面发展,德育为首。学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地,。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动,我组织学生在班会课上谈感受。事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育,使许多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。 二、安全教育,常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁

止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。 三、加强管理,促进学习。学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间,学习《小学生守则》和《小学生行为规范》,让学生时时检点自己的行为。 四、班队活动,自谋自划。为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活,本学期我把手中的权利还给学生。队干部负责筹划,队员们进行节目排练和表演。虽然,在大人眼里,他们的节目是那样“不上台面”,但学生却老是盼望着星期一班队课的到来。在这里,他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动,我都尽量请不同的班队干部主持,从开始的只会报报节目的名单,到会写写简单的串词,从中他们的能力得到了提到。 搞好卫生,关心健康。优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。对于班级卫生,我专门安排学生监督,做到卫生工作经常化,不留死角。为预防学生生病,我就像关心自己的孩子一样,时刻提醒他们

幼儿园小班第一学期班级工作总结

幼儿园小班第一学期班级工作总结 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《幼儿园小班第一学期班级工作总结》的内容,具体内容:过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。下面是我给大家整理的,仅供参考。篇一一、班级情况分析本班现今有XX名幼儿。其中男生XX名,女生... 过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。下面是我给大家整理的,仅供参考。 篇一 一、班级情况分析 本班现今有XX名幼儿。其中男生XX名,女生XX名。通过几个月的时间,我们班的孩子能基本适应幼儿园生活,高高兴兴地入园、离园。 同时,我也了解到孩子有以下几个特点: 1、大部分孩子行为习惯有待加强。如:卫生习惯、礼貌习惯 2、大部分孩子独立能力有很大的提高。如:穿鞋子、吃饭、睡觉基本能独立完成、大部分孩子性格活泼、开朗;在教学活动中非常积极,但倾听习惯有待培养。 二、工作总目标 以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为指南,结合园务工作计划和教研工作计划,及本班幼儿的实际情况,采用多种教育形式,提高组织教学活动的能力,满足幼儿多方面发展的需要,丰富他们各方面的知识,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。主要从以下几

点着手: 1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。 2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。 3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。 4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作,增强服务意识,以多元化活动促进家园联系。 6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。 三、各项工作重点 1.不断培养幼儿良好的生活常规习惯,让幼儿的一日生活有条理地进行。 2、进行方案教学理论的学习,尝试开展项目教研活动,塑造新型的师生关系,使孩子成为主动的学习者、研究者,提高幼儿的活动能力。 3、开展多种形式的活动,创造让幼儿表现的机会与条件,增进人际关系,培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质。 4、进一步加强与家长的联系,充分利用家长资源,更好地发挥家长的教育功能,实现家园同步教育,促使幼儿得到最大程度的发展。 四、工作措施 (1)抓好常规工作,指导幼儿自己吃饭、入厕,穿脱鞋裤等生活方面的基本常识。 (2)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展"我会自己穿衣服",教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域活动中开辟一个"

2020年上学期班级工作总结

2020年上学期班级工作总结 转眼间我们即将从刚入学时的“菜鸟”变成学长学姐了,马上我们将要迎接新一届新生的到来。回首过去的一学期,真的有很多话想说,我们有苦有甜,我们有种种的幼稚和不足,但,这都是成长的足迹。这一学期以来,可以说班级整体是向好的一方面发展着的。毕竟同学们已经相处一年了,彼此之间建立的深厚友情正是班级凝聚力的基础。班委各项工作的开展也顺利了许多,这要感谢全体班委,感谢074班的所有兄弟姐妹们。 为了在今后的工作中更多地取得成绩,以继承优点,避免错误,为我院的发展做出我们的贡献,下面具体总结这学期各项工作的开展情况。 一、学习方面 我班保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神,在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识,课堂下阅读相关书籍加以巩固和深入。虽然班上仍有些不和谐的因素,但总体来说大家的学习状态都比上学期要好了一些。在班上的期末动员大会上每个寝室都派出代表谈了谈自己寝室的学习气氛,成绩较好的严文、柴倩、黄馨瑶等同学和学委都给大

家讲了自己的一些好的学习方法,以给大家借鉴。之后,黄导作了总结,让大家把目标放长远,为自己的未来早做打算。经过这次会议,班上结了一帮一的对子,有的是好成绩同学帮成绩稍弱的同学,有的是成绩相当的同学互帮互助。相信通过我们的努力,班上的成绩会较上学期有所进步。 二、活动方面 我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学自行组队代表学院积极参加了学校里举办的十人九足的赛事,并取得了第二名的骄人成绩。在院里举办的市场营销大赛等活动中,我班张建川、曾郡、严文等同学都热情积极参与,其中张建川同学和他们队的成员在自己的努力下得了优胜奖。在情人节中秋节等节日的时候,应广大同学的共同要求,我们举办了数次活动,活跃了节日气氛和促进了同学的感情联系。情人节由英语科代表严文同学举办了以valentine’sday为主题的englishcorner,先组织大家一起学唱了《heyjude》这首英文歌;然后让大家了解了世界各地的一些情人节庆祝方式;还将准备好的《傲慢与偏见》的一段台词发放给同学,讲解其中的生词以后,由男女生自行搭配上台表演;最后分别将有关valentine’sday的单词和英语课中已学的两个单元的单词用英文表示,由同学们根据英文的解释填写单词,选出冠亚军,并发放阿尔卑斯糖作为奖品。整个活动办得非常成功,气氛

小班上学期班级工作总结

小班上学期班级工作总结 篇一:小班第一学期班级工作总结 班级总结 不知不觉,一个学期又即将划上一个句号。回顾这几个月来的学习生活,不难发现孩子们可喜的进步。从开学初的吵吵闹闹、乱走乱跑,到如今的说说笑笑、唱唱跳跳。从饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”“小太阳”变成了对周围世界有着浓厚兴趣,愿意学着自己的事情自己做的好宝宝。我们能深切的体会到:孩子成长的每一个脚步都印着进步的痕迹。让我们感到无比欣慰。 一、生活 开学初的那段时间可以说是在哭声中度过的。孩子离开父母的怀抱,作为一个独立的个体加入了幼儿园的集体生活,他们对周围陌生的老师,陌生的同伴以及陌生的环境充满了恐惧。于是原本开朗孩子沉默了,在他们感到无助、孤独的时候,便用哭声来表达他们的内心世界。随着时间的推移,孩子们渐渐熟悉了,能够叫出相互间的名字了,在他们手拉手一起玩游戏,一起玩玩具的时候,那一个个“孤立阵地”被不攻而破。渐渐地。他们享受到了集体生活的快乐。瞧!从刚开始的哭着来园,到现在坚持天天来园,孩子的变化多大呀! 小班幼儿由于年龄较小,在家的一切生活琐事大多由父母包办,当孩子进入幼儿园集体生活时就难以适应。吃饭了,坐在桌边等着老师来喂,

小便了,站在那里等着阿姨来帮助;睡觉了,又坐等别人来脱。研究表明三岁的幼儿身体和手的基本动作已经比较自如,要在此时抓紧幼儿生活自理能力的培养。我们根据本班幼儿的特点,设计了一系列的活动。通过“找朋友”的活动,让幼儿认识了自己的毛巾、杯子;“谁是大老虎”的活动中培养幼儿自己吃饭;“五角星找朋友”的活动中提醒幼儿学习自己穿脱衣裤、安静入睡;“帮玩具宝宝找家”让幼儿学习整理和收拾玩具。我们将单调的生活能力练习转化为游戏活动,编出了简短的儿歌,让幼儿在儿歌、游戏中感受到乐趣。还充分利用自制教玩具,让幼儿在玩中掌握扣纽扣、按揿钮等技能。我们两位老师,从生活的点滴开始,耐心、细心的不断重复、引导,帮助幼儿获得提高。 二、学习 小班时期是语言发展的飞跃期,刚开始有的孩子们听不懂普通话,所以对听故事等不是很感兴趣。于是我们常常是说一遍普通话,再用方言解释一下,让每个幼儿都能理解。时间久了,孩子们也开始能用普通话回答问题,能用普通话和老师、同伴进行简单的交谈,愿意讲讲发生在自己身边的趣事。其中进步最大的是沈欣睿,她的语言发展较晚,平时也不大爱说话。现在家长反映孩子比以前爱说话了,回家以后象个小广播,向爷爷奶奶介绍发生在幼儿园里的事情。我想,这不仅是孩子进步的表现,也是对我们工作的肯定。 结合幼儿的特点和班级的实际,我们利用多媒体等现代教学技术,组织

2019年五年级班主任工作总结4篇

2019年五年级班主任工作总结4篇 本文目录 2018年五年级班主任工作总结范文 -第二学期五年级班主任工作总结范文 五年级班主任工作总结 精选五年级班主任年终工作总结 时间过得真是太快了,一眨眼一学年又结束了。回忆这一学年的工作就像是昨天一样记忆犹新,事事历历在目。在本学期我担任五(2)班班主任工作。接手这个班虽然有一年了,随着时间的进展,我和孩子们由陌生到熟悉到相知这其中的苦辣酸甜只有自己体味。渐渐熟悉本班的学生的性格特点,也和家长经常联系,建立了深厚的友谊。但是我们班的男生较多,而且大多数很活泼调皮,现在开始处于叛逆期,小错不断,让人很头疼。现对本学期自己的工作小结如下: 一、加强学生纪律性 一个人如果没有纪律,没有组织的习惯,就不可能有出色的学习,将来也不可能有出色的工作。纪律教育不单单是保证学生们在学校里遵守纪律,也是每个学生道德品质中最重要的品性之一。这学期,我们开始制定各科的学习规范。在班会上我特意把学习规范在班会上学习强调。这就要求学生最起码应该做到几点要求,如:上课不迟到、早退,不旷课,有事要请假。上课时出入教室,须征得教师允许。上课须准备好学习用品。上课认真听讲,注意力集中。老师布置的作业,按时独立完成等等。开学初,我就发现班上做值日总有人逃跑,而且学校门口的包干区总做不干净,特别头疼。于是我请教刘小慧老师,根据学生关系,住所的远近建立值日表,并且经常找劳动委员和劳动小组长谈话,让每个学生都对自己的职责有所了解。而且经常与家长电话或短信交流时,让家长和我一个老师配合,还可以让家长更加了解自己的孩子在学校里做什么事情。我们班学生做事需要老师提醒、监督,只要老师一不在教室,他们就开始吵闹,玩耍,从不会认真学习,所以我尽可能的呆在教室里,利用中午午休的时间经常去班上转转,还给自己订下时间表:和他们一起学习,并给每个学生明确分工,让他们知道自己应该做的事情。经过观察,我认为这种方法有一定的效果,值得在以后的日子中继续使用,相信经过长时间的培养,可以提高学生自主学习的能力,可以增强学生的纪律性。为提高课堂学习效率,提高课外的学习气氛,提高学生的学习成绩创造了一定的条件。 二、培养学生良好的习惯 “良好的习惯”是指一个人的行为符合于合理和有用。一个人的行为越是符合合理和有用,他的生活也就越加有意义和有成果。通过学习学校各规章制度,学习中学生行为规范,每个同学自己制定奋斗目标,平时加强督查,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,把各种不良的行为抑制在萌芽状态。班中李周锐同学,平时比较散漫,经常惹是生非,而且任性、无理取闹,我及时与家长沟通,得到家长的理解和配合,一方面约束他的不良行为,一方面发挥他热心、肯做事的特点,对他的优点及时表扬,根据他好动的特点,总是点他到黑板做作业或回答问题。对于学生来说,最重要的工作是学习,根据学生实际,培养学生主动、认

幼儿园小班班级工作总结-优秀范文

幼儿园小班班级工作总结-优秀范文 在孩子们的欢声笑语中,一个学期又将过去了。回想这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面,对本学期的班级工作做个小结。 一、教育教学工作 本学期我班根据小班幼儿的年龄特点和兴趣开展了丰富多彩的主题活动。通过亲亲热热一家人的主题活动孩子们通过活动感受了全家亲亲热热在一起的幸福,尝试用多种方式表达了爱爸爸,爱妈妈的情感。 孩子们从自己的家里带来了与爸爸妈妈的合影,在集体没,面前介绍了自己的家人,我们在主题墙面上制作了一棵大大的亲情树并把孩子们带来的照片挂在了树上,看到自己和家人的照片挂在了大树上孩子们可高兴了,课间的时候总爱指着自己的照片向好伙伴介绍自己的家人,无形中增加了孩子们之间的交往,增强了孩子的语言表达的能力。在亲情树的活动中孩子们还亲手制作了爱心树叶把对家人的思念和依恋用恰当的方式表达了出来。 在我爱家乡这个主题活动中,让幼儿通过各种活动学习苏州童谣,让幼儿对苏州童谣感兴趣,并通过音乐欣赏激发幼儿爱家乡的情感,同时从多种活动中了解苏州的一些特产。初步知道苏州特产是闻名中外的并且通过儿歌、故事的形式引导幼儿熟悉认识苏州的各个景点,增强幼儿的爱家乡的情感。 在六个好宝贝的主题活动中我们创设了生动具体的学习情景,引导幼儿了解

自己的手,自觉地,有意识地运用自己的手。小手的秘密通过对照比较,让幼儿发现自己的手有多么的灵巧。多么地独特,这样的发现使幼儿对自己的手产生了浓厚的兴趣和强烈的自豪感。幼儿有了学习兴趣以后我们引导幼儿用手来灵活地、富有表现力地进行创意表演。右手教左手、打开来尝一尝等一系列活动建构着幼儿对手的认识和理解,有了这样的认识和理解,有了丰富的感性经验,幼儿将会更加清晰地了解自己的手,更自觉地运用手。 在我的故事的主题活动中,孩子们体验和孤独和快乐的情绪,知道了微笑在交往中的重要作用,理解了好朋友之间应该互相帮助分享快乐,萌生了与好朋友友好相处的情感;在春天真美丽的主题活动中主要是引导幼儿关注自然界的变化,感知春天特有的景色同时通过家园合作引导幼儿进一步触摸春天景色与春天互动。 在主题活动夏天真快乐中孩子们在雨天里寻找快乐,充分体验、感受雨天带来的乐趣。并乐于了解雨、了解天气变化等自然现象。活动中幼儿体验了雨天给自己带来的乐趣尝试用肢体动作表现了雨点欢快落下、跳跃的情形,初步了解了雨水渗透纸张的现象,初步培养了乐于观察、善于发现的科学品质,活动中,幼儿感知了冷和热,对物体的变冷和热产生兴趣,讨论了物体变冷或热的各种方法,了解了一些在夏天里的防暑降温的方法和卫生常识帮助孩子们健康快乐地度过炎热的夏天。 二、保育工作 开学的时候正值春季,乍暖还寒,天气多变,这个时候正是春季各种病毒和传染病多发的季节,为了保证孩子们的身体健康,班上的两个老师特别注意孩子的

2021年上学期班级工作总结

上学期班级工作总结 光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,为此要做好工作总结。相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧,以下是的上学期班级工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 日语0903班在学院老师和同学的关心和帮助下,在全班同学的共同努力下,又结束了一个学期的大学生活。这一学期我们逐渐摆脱了大一新生的懵懂与生涩,也告别的大一上学期的迷茫与无助,我们每一个人都在为更好的适应社会,而努力的学习、科学的生活。这一思想的转变让班干部调整了工作,把重心转向了如何开展内容丰富、对就业、对人生而又能促进同学们感情交流的主题班会活动、如何调动大家学习、工作积极性等,这一系列活动增进了彼此间的情感交流,在过程中大家互相学习相互切磋,彼此信任和理解。当然我们也必须认识到我们工作中还存在着一些不足。但是我们获得了工作经验,我们进步了、成长了。在此由我代表日语0903班对上一阶段的班级工作情况做出总结。 在上一阶段,在刘秀英老师的正确指导下,班级工作顺利进行。我班以积极努力学习为主,积极参加学校学院班级组织的各项活动,营造了浓厚的学风和良好的班风。通过努力学习文化知识和积极参加

各项活动,同学们的文化知识和专业知识逐渐提高,友谊更加深厚,团结互助精神及班级凝聚力不断增强.。 我班在开展各项任务时,各班委发挥出了较大的作用,在班级 管理工作中做出了不少的贡献。各班委本着为班级服务的态度为宗旨尽职尽责做好本能工作,积极地相互配合,相互帮助。在同学中心目中树立了良好的形象,为班级工作的进一步优化打下了坚实的基础。 我班始终坚持以学习为中心,以严明的纪律为保障对班级进行 管理工作,并取得了良好的效果。为此,学习委员积极发挥模范带头作用,对班级工作,认真负责,勤勤恳恳,在努力学习的同时,积极主动帮助同学引导同学努力学习,用其所能做的为大家做好一切。对每一位同学都真诚相待。对老师下传的任务也都及时通知同学们,从不拖延,做到每个人都知道。 在纪律方面由纪检委员、团支书、学习委员和我严格把关,在 每次会议前、上课前都认真清点人数并并与辅导员有良好的沟通。与此同时,我班积极营造安全、舒适、文明的宿舍环境。为此卫生与生活委员本着对全班负责的原则,不定期的对各个宿舍进行检查和督促,宿舍环境明显改善,同时也经常到寝室了解大家的学习、生活的情况,遇到问题时会虚心请教辅导员,并能把大家的问题都解决好。因为有

幼儿园小班第一学期班级工作总结

幼儿园小班第一学期班级工作总结 过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。下面是给大家整理的幼儿园小班第一学期班级工作总结,仅供参考。 篇一 一、班级情况分析 本班现今有XX名幼儿。其中男生XX名,女生XX名。通过几个月的时间,我们班的孩子能基本适应幼儿园生活,高高兴兴地入园、离园。 同时,我也了解到孩子有以下几个特点: 1、大部分孩子行为习惯有待加强。如:卫生习惯、礼貌习惯 2、大部分孩子独立能力有很大的提高。如:穿鞋子、吃饭、睡觉基本能独立完成、大部分孩子性格活泼、开朗;在教学活动中非常积极,但倾听习惯有待培养。 二、工作总目标 以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为指南,结合园务工作计划和教研工作计划,及本班幼儿的实际情况,采用多种教育形式,提高组织教学活动的能力,满足幼儿多方面发展的需要,丰富他们各方面的知识,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。主要从以下几点着手: 1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。 3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。 4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作,增强服务意识,以多元化活动促进家园联系。 6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。 三、各项工作重点 1.不断培养幼儿良好的生活常规习惯,让幼儿的一日生活有条理地进行。 2、进行方案教学理论的学习,尝试开展项目教研活动,塑造新型的师生关系,使孩子成为主动的学习者、研究者,提高幼儿的活动能力。 3、开展多种形式的活动,创造让幼儿表现的机会与条件,增进人际关系,培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质。 4、进一步加强与家长的联系,充分利用家长资源,更好地发挥家长的教育功能,实现家园同步教育,促使幼儿得到最大程度的发展。 四、工作措施 (1)抓好常规工作,指导幼儿自己吃饭、入厕,穿脱鞋裤等生活方面的基本常识。 (2)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域

【最新2018】201X年小学五年级班级工作总结-word范文 (2页)

【最新2018】201X年小学五年级班级工作总结-word范文 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除 == 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! == 201X年小学五年级班级工作总结 近一年来,在学校领导各位家长的关心,帮助下,全体科任教师的共同努力下,同学们逐渐成长,目前的五年级,班风正,学风浓,是一个优秀的班集体。 我一直认为,习惯不好,学习不可能有长远的发展,所以坚持“德育为首”的理念,大力加强学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌,卫生纪律等方面努力达到学校要求,养成良好的习惯。本学期做了如下几方面的工 作: 一,抓班级文化建设,让学生有归宿感,成就感 学生在这个集体里学习,生活,成长,就要让学生爱自己的班级,要让学生爱自己的班级,就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。我们常说班级是学生另一个温馨的家,所以在平常的教育教学中就非常重视这一点,不轻易让一个学生掉队,我把这样的一个管理理念,教育宗旨渗透在班级文化建设中。在“瞧我的家”这个画板中,就集中了全班16个同学的特点,每个同学绘制自己喜欢的卡通画,在上面写出了自己的爱好,特长,优点,不足,竞争对手,学习目标等,这样在每次的作业中,每次的测试中都有一个很好的参照,这也是一种很好的激励方式,让每个孩子都有展示自我的舞台。在“百舸争流”的画板中,记录了学生每天的学习情况,卫生情况,纪律情况等,经过这一系列的评比,激励性地评出当月的优秀之星,进步之星等。 二,多维约束激发责任 我认为,班主任有效地进行班级管理的过程,关键是要学生学会管理和自我管理,使每个学生既是管理的对象,又是管理的主体,达到“管是为了不管”的目的,同时也是为了培养学生的责任心,没有责任心的人将一事无成,为此我和同学们一同制订了班级管理办法,人人参与,形成责任分摊制度,并全面实施,真正达到了在任何一个时间里都有人做事,有人管事,多维管理。制定责任分工时,我相信学生,放手让学生自己选择为班级做什么,让学生在管理的舞台上唱主角。这样就让所有的学生意识到:班级管理,我的责任。 三,培优辅差人人发展

幼儿园小班班工作汇报4篇

幼儿园小班班工作总结4篇 本文目录 幼儿园小班班工作总结 —第一学期幼儿园小班班级工作总结 上学期幼儿园小班班主任工作总结 幼儿园小班班务工作总结 我们小二班现有幼儿44名,其中男孩23名,女孩21名。通过一学期我班两位老师的共同努力,与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快,使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并养成了较好的常规,使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐发展。如,大部分幼儿学会了收拾玩具,将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等。但也存在着一些问题。有的幼儿是与祖辈居住,祖辈的宠爱,形成幼儿任性、依赖思想严重、霸道。还有部分幼儿心中有他人的意识不足,意志品质不够坚强,没有克服困难的精神。 (一)提高自身素质,促进自我成长。 1、积极参加政治学习、业务学习和教研活动,创设有特色的班级服务品牌。 2、分析教材,理解教材并做到科学使用。及时总结使用过程中的经验。 3、阅读有关幼教方面的书籍,丰富幼教理论,开阔视野,提高教育水平 (二)深做好家长工作,形成家园教育的合力。 《幼儿园教育纲要》中提出:“幼儿园应与家庭密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创设良好的条件。”幼儿园如果没有家长的密切配合和支持,幼儿园的教育与教学工作将陷入被动的、单向的模式中,只有得到家长们的有利支持,使家长自己成为幼儿园的工作的坚强后盾,我们的工作才能真正做到事半功倍。 (1)每日迎接孩子时做简单的沟通; (2)邀请家长积极参加班级助教的队伍。 (3)开展有创意的家长研讨会、操作活动,学习与孩子共处共玩的技能等。 (4)每月向家长推荐他山之石,教子有方。 (5)在筹备、展示主题的活动过程中,引发家长、孩子的积极体验,带动全班幼儿与家长的主动参与。 (三)重视卫生保健安全工作,加强幼儿的安全意识。

上学期的班级工作总结

上学期的班级工作总结 本文是上学期的班级工作总结,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 一个学期过去了。在这个学期,最让我欣慰的是班级班干部队伍的渐渐成熟,他们已经能够管理一部分事情,虽然不如高年级学生那么得心应手,不过比起开学初以来,确实让我放心了很多。特别是傍晚值日,值日组长会把卫生检查得清清楚楚的。其实这里很大的功劳都是亏了有这些班干部。 我发觉班级学生问题开始复杂化,思维活跃化。有部分转过来的学生,行为上不能融入班级。比如打电子游戏,本班有几个学生迷上了游戏机,成绩有下降的趋势;还有打架,今年一个学生,居然把架打到四年级。简单的说教已经对他们没有作用了,学生的交往能力在增加,制造麻烦的几率也在上升。让我感到他们确实是在成长,矛盾渐渐多了。三年级是最为动荡的一个年级,最容易发生变化,好学生可能就变化成坏孩子,坏孩子也可能渐渐寻求上进。这个在我们班级里比较明显,有些平时比较好的学生,有时成绩开始下降,而平时不怎么好的孩子,倒突然就学习也认真,上课也认真,上下的波动比较大。为此,我在学生中间采取的是加强思想教育。 第一,行为规范教育。由于学生的自我约束力差,所以对行为规范教育是常抓不懈,督促学生在思想上提高认识。平时,对有些学生多讲、多提醒,对随地乱扔、说脏话等不文明行为及时指出,要求改正。一学期来,大部分学生都能自觉遵守行为规范。 第二,学习目的性教育。有的学生基础差、学习意识差,有的学生甚至厌学,但我还是有意识地对引导学生好好学习。首先加强和任课老师的联系,了解学生上课情况,对待学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;然后安排好的学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况。对于特殊群体学生的教育,我主要采取私下谈心的方法,这样容易沟通,容易接受。对他们我平时多注意,多观察,多鼓励,让他们也能够有进步,让他们也能有自信。 第三,集体主义教育。现在的学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识。所以,通过教育,促进学生互帮互学,增进友谊,大家共同进步,树立集体意识,并通过参与学校组织的集体活动,培养学生的集体意识,大大增进了集体的凝聚

小小班上学期班级工作总结2020

小小班上学期班级工作总结2020 新年的钟声即将敲响,一群可爱的孩子又要长大一岁了,而我们这个刚刚组建的大家庭也留下许多孩子们成长的足迹,这里记载了他们 无数的歌声、哭闹声和欢笑声,也记载着老师们无数的汗水和无尽的 爱心。 我们这个大家庭有23名幼儿,其中男孩12名,女孩11名,他们都是第一次上幼儿园,也是第一次过集体生活。为了能让幼儿顺利地渡 过入园的适应期,我和沈老师顶着酷暑到每一位幼儿家进行家访,了 解幼儿情况,和幼儿互相熟系,打消了家长们的顾虑。开学后,我召开 了一次开放式的家长会,让家长对老师和我们的工作有了充分的了解,使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协作,也使托儿顺利 地渡过了适应期。我们班的幼儿开学第三周时已经没有了哭闹的现象,都能愉快地入园,有礼貌地说:“老师早”了,还有六名幼儿每天 都能自己走进幼儿园,让所有的老师都对他们竖起了大拇指,家长们 也舒心地笑了。 刚来时,孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所,就象一群嗷嗷待哺的雏鹰。我们手把手地教他 们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣,连我们自己也记不清喂过多少 碗饭,换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而现在,我们班有91%的 幼儿会自己吃饭、96%的幼儿能独立入厕,96%的幼儿会自己穿脱鞋子、100%的幼儿会自己洗手了。他们变得大胆、活泼、独立了,喜欢与人 交流,愿意表达自己的意愿,还学会了帮助别人、关心别人。 为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境,我们制作了 符合托儿年龄特点和季节特征的主墙饰,布置和制作了大量与主题教 育相结合的环境与教玩具。我们依据《纲要》的指导思想和基本要 求以及托班幼儿的年龄特点、兴趣爱好,制定教育教学计划,开展了《幼儿园真好》、《我是能干的好宝宝》、《我们爱吃的食物》、《和冬爷爷做游戏》等主题教育活动,用文字、照片等形式进行记录 和保存,并且布置了丰富的主题展板,这里成了家长和孩子们最看的

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