人教版小学三年级语文上册期中测试题
2014-2015学年小学三年级上册语文期中测试
2014-2015学年小学三年级上册语文期中测试
班级:姓名:分数:
一、看拼音写词语。(10分)
wēi xiǎn qīnɡ xián pīn mìnɡ chuí tóu sànɡ qì
( ) ( ) ( ) ( )
shì yàn yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。(5分)
郊()侧()穷()插()瓣()嫩()
胶()测()究()播()辫()懒()
三、多音字组词。(6分)
cháo() jiǎ() tiáo()
朝假磨
zhāo() jià() diào()
四、在括号里填上合适的词语。(6分)
()热闹()马车()着辫子大陆对()
()的条纹()的气味拼命地()甜甜地()
五、圈一圈,改正词语中的错别字。6分
风尘朴朴()美欢竖固()千乎万换()静奇斗艳()
六、按要求写句子。(3分)
①、用词语造句,加上标点符号。
尽管但
②、应该
3、这美妙的琴声吸引了过往的行人。改成“把”、“被”的句子。
1、___
2 、______________________________________
4、妈妈热气腾腾的端来一碗煮好的面条。(修改病句)
七、把句子补充完整,使句子更生动。(6分)
1、灰雀在()枝头上()地歌唱。
2、八月,天多热。狗热得(),蝉热得()。
3、()的风筝在()的天空()。
2014-2015学年小学三年级上册语文期中测试
八、精彩回放。按课文内容填空。(8分)
1、聪明在于学习,。
2、书籍是。
3、黄黄的叶子像,扇啊扇啊,扇走了。
4、牵牛花,睡莲,万寿菊。
1、本册第二单元讲的都是发生在名人身上平凡的事,我们认识的伟大的人物,他们分别是
_______________、__________________、_________________、_________________。其中
____________是个诚实守信的人。__________________非常关心下一代的成长。
2、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起______________、_______________、
____________________时的情景,体现了孩子对幸福和快乐的向往。
3、玩耍常常被认为是__________________的行为,但列文虎克却玩出了___________________,
他发明了___________________,又发现了_____________________。
4、读了《花种》我们知道了植物开花的时间与______________、___________、____________有着密确的
关系。
5、听说蜜蜂有____________-的能力,无论_____________,它总是___________________,法布尔通过
试验发现蜜蜂靠的不是______________________,而是一种本能。
九、口语交际。(5分)
在这段时间中,你有什么新的发现?快听,三年级一班的班主任正在召开“我的发现”主题会呢!快来参加,把你的发现也写下来和同学们共同分享吧!
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
十、(一)阅读短文,并按要求作答。
天快黑了,我们还没有见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时,又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失方向,准确无误地回到
了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
1、在文段中找出下列词语的近义词。检查()
其余()发觉()丢失()只管()正确()
2、写反义词:陌生()准确()黑()
3、放飞二十只蜜蜂有_____________只飞回来了。这样的结果说明试验获得了
_____________________,真了不起。
4、由试验的结果来说明一切,这种态度真让人佩服,请你对法布尔说一句称赞的话
____________________________________________________________________________
5、“确确实实”写三个_____________、_______________、_________________、
6、主要意思是__________________________________________
(二)阅读短文,并按要求作答。(11分)
《五花山》
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像
被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳
光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;
有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林
变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还
是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听
的名字,叫“五花山”。
1、用“——”画出第4自然段中表示颜色的词语。(2.5分)
2、选择准确的词语填空。(1.5分)
草绿嫩绿翠绿深绿五颜六色五光十色五彩缤纷
家乡的大山春天是()的,夏天是()的,到了秋天,就是()的了。
3、我会摘抄相关语句。(不一定摘抄完整句子)(4分)
含有拟人的修辞手法的语句:
含有比喻的修辞手法的语句:
4为什么把家乡的山叫“五花山”?(3分)
十一、小练笔。(3分)
当你玩学时或者游戏时,你的妈妈或者爸爸会说这是浪费时间的。遇到这种情况,你会怎么说服他(她)呢?
“我”:_____________________________________________________________________
“妈妈”:_____________________________________________________________________
“我”:_______________________________________________________________________
“妈妈”:_____________________________________________________________________
十二、习作:(25分)
题目:我的(爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……)
一、我会拼,我会写。(10分)
sàn bùjiāo juǎn kǎo cháxiōng pújiāo nèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shìyàn bōluómòfáng gài kuòbài fǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会辨字组词。(8分)
辩()坪()秘()摇()
辨()评()密()遥()
三、我会把下列词语补充完整。(8分)
大惊()色()头丧气闻鸡起()千呼万()
争()斗艳秋高气()兴高()烈自()自语
四、我会给句子中划线的词换一个意思相近的词。(4分)
1、要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!()
2、你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣。()
3、风筝做好了,却什么也不像,我们依然快活。()
4、李四光是著名的地质学家。()
五、我会把句子补充完整。(12分)
1、,每逢佳节倍思亲。
2 ,夜深篱落一灯明。
3、正月菠菜,二月。
4、聪明在于学习,。
六、我会选词填空:(10分)
1、只要……就……不但……而且……不是……就是……
<1>我明天要和小梅见面,( ) 我去找她,()她来找我。
<2>我们()要珍惜时间,()要勤学好问。
<3>()春天雨水多,竹子()长得快。
2、高兴愉快快活
<1>看到这风景如画的田野,大家的心情非常()。
<2>小强被评为“十花少先队员”,同学们都为他()。
<3>小妹妹穿着花衣服,在屋子里跳来跳去,像一只()的小鸟。
3、选出最合适的词语填在括号里:
仿佛作响闪烁迷人美丽唧唧歌唱一闪一闪
数不清的星星在空中【】着,【】的虫声从四周传来,小河里的水也在轻轻【】,树木被微风吹得沙沙【】。萤火虫【】,【】要和天上的星星比【】。啊,夜色多么【】!
七、瞧瞧我的阅读世界(28分)
(一) 花钟
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放,傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
1、这一自然段是围绕哪一句话来写的?请用“————”线画出来。(3分)
2、文中写了()种不同的花儿,“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”这句中是把蔷薇当作来写。我还会自己写一个这样的句子呢,如:(4分)
3、我能在文中找出许多四字词语写在下面的横线上。(不少于二个)
(4分)
4、“一天之内,不同的花开放的时间是不同的。”我知道作者为什么会知道这么多花开放的时间:(3分)
5、作者用不同的说法来表达了鲜花的开放,我们来填一填:(4分)
牵牛花
蔷薇
万寿菊
睡莲
(二)白鹅
白鹅生性好水,头上有一个凸起的黄色的肉冠,看上去仿佛戴着一顶小黄帽子总让人觉得滑稽可笑。那远远的小眼睛下面,长着一张小铲子似的扁嘴,每当发现生人时,它就发出“嘎嘎”的叫声。
白鹅的胸脯和臀部都很肥大,显得威武雄壮,但是走起路来,那向上翘起的秃秃的小尾巴,不停地左右摇摆的样子,却像醉汉似的,很可笑。它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子,那是它得天独厚的划水工具。
1、写出下面词语的近义词:(2分)
仿佛【】威武【】
2、根据词义从文中找出相应的词语填在括号里:(2分)
(1)样子、动作引人发笑。{ }
(2)独具特殊优越的条件。 { }
3、用波浪线划出文中的两个比喻句(2分)
4、第一段共____句话,分别写了白鹅的_______、______、_______。(4分)
八、我会表达,我会写,作文原来就这么简单。(20分)
生活中你一定有熟悉的人,选择你最熟悉的一个人,抓住外貌、语言、神态等,通过一件事写出
他(她)的特点,注意把事情写清楚,写具体。
新人教版小学三年级上册语文期中测试题含答案
人教版小学三年级上册语文期中测试题 (答卷时间:90 分钟)( 卷面分 2 分) 号一、看拼音写词语。(10 分) 考sūx ǐnɡl ǚy óu k ǎo ch áchu ít óu s ànɡq ì ( ) ( ) ( ) ( 线 ) zhǎn shìy ǎnɡwànɡji ǎn ch áy ǐn r én zh ùm ù ( ) ( ) ( ) 名( ) 姓 二、我会在加点字的正确读音上打“√(”8 分) 封 停当.(dàng dāng)娇嫩.(nèn nùn)鲫.鱼(jǐj ì)晃.眼 (hu àng hu ǎng) 尽.管(j ìn j ǐn)钥.匙.(yào shi yu èchi )闷.热(mēn m èn)推测.(cè密 chè) 级 班三、给多音字组词。( 6 分) zh āo()ji ào()z àng() 朝觉藏 ch áo()ju é() c áng() 四、比一比,再组词。(8 分) 耍()城()锋 ()该() 要()诚()峰 校()刻() 学 郊()穷()插()适() 胶()究()播()括() 五、根据要求写词语( 6 分) 近义词:大致——依然——喜爱—— 反义词:简单——正确——马虎—— 六、选一选,填一填。( 3 分) 居然显然果然 1、他们装作不认识,()是事先商量好的。
2、()不出所料,红队进入了最后的决赛。 3 、真没想到,这次考试你()得了一百分。 七、根据课文内容填空(14 分) 1、《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人在节想念家乡时写的。诗中的 “、 。”一句,常被远离家乡的人所引用。 2、鲜花朵朵,(),()。要是我们(),就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。 3、聪明在于学习,()。 4、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。(),()。 5、秋月白,晚霞红,水绕对云横。(),()。 6、三月韭菜长得旺,();五月黄瓜大街卖, ()。 八、、阅读短文,并按要求作答。(19 分) (一) 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊 衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服 服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈 妈的脚下。它们都在准备过冬了。 1.秋天的雨对一些好朋友关心地说:“”,从文中你知道了它 的好朋友是、、、、、。 (4 分) 2.照样子,写词语。 舒舒服服:油亮亮(4分) (二)五花山 我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗? 春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩 的黄色呢。 夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小 的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色, 好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就 像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞 来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕 布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿人们给这五颜六色的山起 了个好听的名字,叫“五花山” 。 1.写出第4 自然段中表示颜色的词语。(2.5 分)
小学三年级语文上学期期中测试题含答案
2020至2021学年度第一学期期中监测 三年级语文试卷 (满分100分,考试时间:90分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的考号, 并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如果需要改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。非选择题部分用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上,答在试卷上无效。 3.考试结束,监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。 一、听力测试。(10分) 听录音,完成下面练习。(听两遍) 1.小松鼠是一种△小动物。(2分) 2.连一连。(8分) 灵活的小面孔 玲珑的四肢 毛茸茸的小眼睛 闪闪发光的大尾巴 二、积累与运用。(44分) 3.看拼音,写词语。(8分) pū yuàn cūjúdàn 在着红毯的子里,大青树枝干壮,花飘着 yàn lìfúzhuānɡqǔluò 雅的香气,孩子们穿着的,随着乐起,一起wǔzhī zhū zhǔn bèi 跳、欢唱。躲在角落里的也爬了出来,和大家一起欢庆。 4.给加点字选择正确的读音,用“√”表示。(6分) (1)他倒.(dǎo dào)立了半个小时,终于坚持不住倒.(dǎo dào )下了。(2)他一骨.(ɡǔɡū)碌从床上爬起来,骨.(ɡǔɡū)节竟然响了一下。(3)放假.(jiǎ jià)那天,我就站在他对面,他却假.(jiǎ jià)装没看见。 5.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(8分) ○1鸦雀 ( △)( △ ) ○2提( △)吊( △ ) ○3( △)干( △)燥 ○4天( △ )云( △) ○5秋( △)气( △ ) ○6百( △)百( △) ○7)妈妈去学校参加家长会,小明在家△,不知是福是祸。 ○8)老师来了,刚才还乱哄哄的教室一下子变得△了。 6.写出下列句中加点词的近义词。(4分) (1)那鲜艳的服装,把学校打扮 ..的绚丽多彩。(△) (2)红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,又来了秋天的凉爽 ..。( △) (3)年轻的农夫细心 ..地用木片拼成了美丽的木地板。(△) (4)啊!多么明朗 ..的天空。(△) 7.按要求写句子。(8分) (1)小男孩把小鸟放了。(改为“被”字句)(2分) △ (2)鸟儿给树唱歌。(扩写句子)(2分) △ (3)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)(2分) △ (4)你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)(2分) △ 8.根据课文内容填空。(10分) (1)_________是给田野的,看,田野像__________。橙红色是给_______,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(3分) (2)《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是_____ ______________,______________________。(2分) (3)《总也倒不了的老屋》中,老屋为△、△、△提供了帮助。(3分) 三年级语文第1页共4页三年级语文第2页共4页
人教版小学语文三年级上册期末测试卷及答案
人教版小学语文三年级上册期末测试卷 班级: 姓名: 一、我会拼,我会写。(共14分) liánɡshuǎnɡjiājǐn xiōnɡpúshìyàn ( ) ( ) ( ) ( ) mòfánɡyóu xìkǎo chá ( ) ( ) ( ) 二、我会给加点字选择正确读音,用“√”标出。(共4分) 石级.(jījí)似.乎(sìshì)发颤.(chàn zhàn)绽.开(zhànɡzhàn)攀.着(bān pān)鲫.鱼(jǐjì)炊.烟(cuīchuī)蘑菇.(ɡūɡu)三、我会比较每组形近字,再组词。(共8分) 暑( )旋( )促( )己( ) 著( )旅( )捉( )已( ) 拨( )活( )娇( )导( ) 泼( )括( )骄( )异( ) 四、我会选择合适的词语填空。(共3分) 1、站在山上向东方( )一轮红日正在冉冉升起。(仰望远望) 2、鲁班通过观察带齿的草叶,( )了锯子。(发现发明) 3、他的穿着十分( ).。(简单简朴) 五、我会找出错别划上“”字并改正。(共9分) 1、中于()云采()辨子()白发() 2、她冈走到门口,忽然想起,小珍令天上午要来找她学叠花蓝。(),(),() 3、“我明白了,我们的庆龄是个手信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑。(),() 六、我会给下面句子加上标点符号。(共10分) 1. 不行不行小珍来了会扑空的那多不好啊庆龄边说边把手抽回来 2.我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧3.晚上秘书告诉高尔基外面来了一位摄影师 4.海底真的没有一点光亮吗小表弟拉着爸爸问 当然也并不是漆黑一团爸爸故意卖着关子在黑暗的深海里还有许多星星在闪烁呢 七、我会用加点的词语造句。(共4分) 1、有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经 ....的样子,喊:“谢廖沙!”。 2、就这样,这些并不引人注目 ....的蒲公英,给我们带来了不少快乐! 八、阅读。(共18分) 课内阅读(10分) 玩出了名堂 朱长超 有一次列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他也越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个我们看不到世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。 1、写出下列词语的反义词。(2分) 许多-简单- 2、文中的“小人国”是指,“居民”是指。(2分) 3、文中主要写了两层意思,第一层写得是列文虎克在玩时,发明了 。第二层写得是他在玩时,发明了。(4分)4、用“”画出文中描写列文虎克做显微镜的句子。(2分) 页脚内容
三年级语文上册全册测试题及答案
一、读拼音,写词语。(13分) qīn lüèhuǎn bùsīsuǒxiào guǒdǐkàng ()()()()() yán jiūfēn xījiàn yìxìn xīn zǐxì ()()()()() zhuǎn ruòwéi qiáng wòxīn cháng dǎn wàn bān wúnài ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(8分) 诊()低()克()仗()珍()抵()刻()战() 扑()免()怒()断() 仆()兔()努()继() 三、多音字组词(6分) zāng()jǐ()chāi() 脏几差 zàng()jī()chà() 积累运用部分。(47分) 一、给加点字选择正确的解释,填序号。(11分) 1、患:①灾难;②忧虑、担心;③发生疾病。 免除后患()患病() 2、索:①绳子;②寻找;③要。 铁索桥()思索()索取钱物()
3、疾:①快;②病;③恨。 疾病()疾步()疾恶如仇() 4、灭:①火熄了;②使对方不存在;③水漫过。 灭国()灭火()灭顶之灾() 二、补充成语并给这些词归类。(6分) 忍()负重以()求伸发()图强救()图存 羽()丰满报仇雪()()声叹气卧()尝胆 含有反义词的成语:、、 三、判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)1.“他躺在山上的一间磨坊里”这句中的“磨”应读“mó”。()2.“强、谋、缓、辨”这四个字的结构相同。() 3.布鲁斯、夫差、雷奈克、龙王不都是本单元课文中的人物。()4.《卧薪尝胆》是我国流传久远的历史故事。() 四、修改病句,再将正确的句子写在横线上。(4分) 1、风筝随风五颜六色地飘荡。 2、我喜欢吃很多水果,如苹果、萝卜、草莓等。 3、语文对我很感兴趣。
小学三年级语文期中考试试题
2015年秋期三年级语文半期检测试题 (考试时间: 80 分钟卷面分值: 100 分) 班级:姓名:学号:成绩: 一、积累、运用 1、看拼音写词语。(8分) píng bàjūrán yǒng gǎn pīn mìng yóu piào xiū jiàn shìyàn bài fǎng 2、辨字组词。(10分) 耍()插()瓣()倍()城()要()播()辫()陪()诚()3、选择正确的读音打√。(3分) 1、奶奶拿着大扇子(shān shàn),扇(shàn shān)走了我身边的蚊子。 2、我们互相(xiāng xiàng)手拉着手照了一张相(xiāng xiàng)。 3、爸爸出差去西安了,我每天待(dāi dài)在家里,期待(dāi dài)着爸爸能早些回家。 4、照样子,写词语.(6分) 例:匆匆地(走)(飘扬的)国旗(五)颜(六)色 轻轻地()()世界()呼()唤 快活地()()石级()牛()毛 5、按要求写句子,我能行。(8分) (1)终于到峰顶了,虽然 ..我很累,但是 ..心里十分快乐。(用带点词语写一句话) (2)商店里有各种各样种类繁多的玩具。(修改病句) (3)大石头把他的身影遮得严严实实的。(改为“被”字句) (3)它们飞得这么低,不可能看到遥远的家。(改为反问句) 6、将诗句、诗名、作者连线。(6分) 每逢佳节倍思亲《小儿垂钓》叶绍翁 怕得鱼惊不应人《夜书所见》王维 江上秋风动客情《九月九日忆山东兄弟》胡令能 7、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个(4分) 二、口语交际(4分) 同学们都在讨论丰富多彩的课余生活,你准备怎么说?把你要说的写下来,看看能不能引起大家的兴趣。 三、阅读短文,并按要求作答。 (一)《我们的名族小学》选段 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,
人教版小学语文三年级上册拼音填汉字
人教版小学语文三年级上册拼音填汉字 1、píng bà chuān dài zhāo hū hú dié kǒng què wǔtóng zhōng cū zhuàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) () fèng wěi zhú dǎ bàn huān chàng piāo yán g jìng lǐ hào qí yóu xì gǔ lǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()()zhāo yǐn rè nào jié bái yáo huàng ()()()() 2、wán shuǎ shǐ jìn róng máo zhè xiē diào yú shèng kāi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guān chá huā bàn hé lǒng shǒu zhǎng yǒu qù cháo dài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) () yī běn zhèng jīng yǐn rén zhù mù ( ) ( ) 3、fēng dǐng sì hū bái fà cāng cāng zán men fèn lì biàn zi yǒng qì ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )() jū rán hū rán zhōng yú jué xīn lì liàng pá shān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) () 5、jiāo wài sàn bù xiōng pú miàn bāo zhā huò zhě ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kě xī gǎn kuài dī tóu chéng shíhuān kuài yán hán zì yán zì yǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )() kěn dìng guǒ rán huān bèng luàn tiào ( ) ( ) ( ) 6、tū rán chē liàng cè shēn lì kè rén xíng dào zhào xiàng jī ( ) ( ) ( ) ( )( )( )
三年级上册语文测试卷及答案
三年级上册第二单元测试卷 一、我能写得又正确又漂亮。 yíjìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpú mícánɡlǚxínɡsànbùyǎnɡwànɡ 二、比一比,组词。 郊()惜()诚()秦()社() 胶()借()城()春()杜() 三、照样子,写词语。(12分) 自言自语()()()() 严严实实()()()() 不清不楚()()()() 四、在括号里填上合适的词。(8分) 一()摄影师三()灰雀五()电车一()杂志社 两()照相机六()石头一()朋友一()白发 五、写出下列词语的近义词。(4分) 着名()喜爱()明媚()震惊() 六、给下面的句子加上标点。(7分) 1.小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当 2.一定会飞回来男孩肯定地说 3.是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧 七、选择合适的关联词语填空。(6分) 一……就……无论……还是……如果……就…… 1.()我忘记了这件事,明天()应该向她道歉。 2.()听到小伙伴的脚步声,他()悄悄围着大石头躲闪。
3.()是凛冽的寒冬,()炎热的酷暑;一听到鸡叫,他们就立刻起床练武。 八、按课文内容填空。(10分) 1.(),天才在于积累。 2.世上无难事,()。 3.为()而读书。 4.任何成就都是()的结果。 5.()是我国着名的地质学家。 九、阅读短文,回答问题。(9分) 闻鸡起舞 晋朝的时候,一个叫祖逖的青年,与好友刘琨住在一起。 一天夜里,祖逖翻来覆去睡不着。他想,怎样才能为祖国效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练就过硬的本领,报效祖国。于是,他提醒刘琨,两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑,刘琨手挥大刀,认真的挥舞起来。从此以后,无论是凛冽的寒冬,还是炎热的酷暑;无论是刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武。由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。 后来,祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。 1.短文共有()个自然段。主要讲了晋朝青年()的故事。(3分) 2.“闻鸡起舞”的意思是。 我还能写出带有动物名称的成语(至少2个) (4分) 3.写出短文中祖逖刻苦练功的句子。(2分)( 十、快乐习作(30分) 参考题目:我最熟悉的人(你也可以自拟一个题目)
小学三年级语文期中测试
三年级语文期中测试 学校:日期:姓名:家长签字: 一、读句子,用“—”划出带点字的正确读音。﹙2分﹚ 1.虫子轻轻扇﹙shān shàn﹚动翅膀,飞起来,一会儿就看不见了。 2.成片的羊群和牛群在绿莹莹的草毯上游动,丰盛的牧草哺﹙pǔ bǔ)育着它们。 二、读拼音,写词语。﹙6分﹚ qí lánɡ rǎnɡ zhēnɡ qí 红﹙﹚长﹙﹚土﹙﹚﹙﹚干 ( )特 mínɡ mèi shū chànɡ jiāo nèn zī yüán 阳光﹙﹚感到﹙﹚﹙﹚的花朵﹙﹚丰富 三、从下列生字中任选两个,说说你是用什么方法记住它们的。﹙4分﹚ 鸽氧瓣 四、形近字组词。﹙4分﹚ 效﹙﹚技﹙﹚坑﹙﹚难﹙﹚ 校﹙﹚枝﹙﹚抗﹙﹚摊﹙﹚ 五、把下列四字词语补充完整。﹙4分﹚ ﹙﹚地而起﹙﹚假虎威波﹙﹚汹涌无边无﹙﹚ 连蹦带﹙﹚﹙﹚在咫尺﹙﹚苗助长﹙﹚水千山 六、把能搭配的词语用线连起来。﹙4分﹚
波涛汹涌的叶子清澈的药材 飘飘悠悠的花朵茂盛的湖水 五颜六色的白云珍贵的平原 四季常青的江水肥沃的树林 七、在括号里填上合适的词语,使句子更加生动具体。﹙4分﹚ 1.我家门前有一条﹙﹚小河。 2.下课了,同学们﹙﹚向操场跑去。 3.春天来了,橘子树上﹙﹚的叶子在阳光下闪着﹙﹚光。 八、读句子,找出三组意思相反的词语。﹙3分﹚ 在水面上绽放的睡莲花,每当旭日东升之际,它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来,似乎刚从酣睡中苏醒;而当夕阳西下时,它又闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。 ﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚ 九、把下面名句补充完整。﹙4分﹚ 1.一场秋雨一场寒,。 2. ,随风满地石乱走。 3.博学多识,。 4.想象是。 十、用课文原句填空。﹙8分﹚ 1.他边走边﹙﹚,不停地在每个水洼旁﹙﹚下腰去,﹙﹚起里面的小鱼,用力地把它们﹙﹚回大海。 2.花骨朵绽放开来,形状像茉莉,,,小巧、
小学三年级上册期中语文试卷(全)
小学三年级上册期中语文试卷(全) (时间:90分钟) 班级:__________ 姓名:__________ 一、基础知识及运用。(共30分) 1. 读拼音,写词语。 máng lùzào shēng jūn liètuíbài ______ ______ ______ ______ cítuìyāyìquán lìjǐbèi ______ ______ ______ ______ 2. 看拼音,将汉字端正整洁地写在四线格内。 píng héng xī mièbēi cǎn fán zhíbǎo lěi ______ ______ ______ ______ ______ gài kuòdiē dǎo pí juàn shē chi cái jiǎn ______ ______ ______ ______ ______ 3. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。 深:A.从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对);B.深奥;C.深刻;D.(感情)厚 ①《不懂就要问》一文中孙中山的精神对我们的影响很深。______ ②我们的同学和老师的感情很深。______ ③这条小河的水很深。______ ④这本书的内容很深,同学们都看不懂。______ 4. 给加下划线的字词选择正确的解释。(填序号) 责:①责任;②要求;③责备,处罚。 1.保护环境,人人有责。______ 2.小东粗心大意做错了题目受到了爸爸的斥责。______ 东西:①指方向(东和西);(②指事物;③特指人和动物 3.刚下车有点头晕,我都分不清东西南北了。______ 4.这是爸爸的东西,你不要乱动。______
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结 文章摘要:人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结依课本结构编排,分八个单元,分别罗列各个单元的基本知识点。本资料着重突出学生阅读与写作能力的培养,辅佐以基础的字词句知识。对于复习、应考,本份资料有很好的参考价值。…… 【编者按】人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结罗列了各个单元的基本知识点,既有基础的字词句知识,又包含了大量的阅读、写作、口语交际方面的内容,且以后者为主。对于三年级的语文教学与复习、应考来说,本份材料有很好的参考价值。我们来看看吧。(一)第一单元 1、多音字 (1)假:假装、假日 (2)好:问好、好奇 (3)发:发现、白发 (4)晃:晃眼、摇晃 (5)朝:朝向、朝霞 2、学写读后感 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。 3、阅读:找出文中描写的字句或段落 (描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物
的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具象化。) 如:《我们的民族小学》一文,找出描写窗外安静的句子;《金色的草地》一文,找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。 4、体会句中词语的妙用,以及传达的情感 如:《爬天都峰》一文中,“爬呀爬……终于都爬上了”(终于:突出了爬山之路的艰辛,以及爬上山后的喜悦) 5、写作:记叙课余活动 所谓记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 6、古诗积累 《小儿垂钓》 (诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态,绘形绘神,跃然纸上)(二)第二单元 1、引用人物语言的几种方式。 (1)平铺直叙式 小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。” (2)语言在动作之前 “一定会飞回来!”男孩肯定地说。(强调话语) (3)话语分隔式 “是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”
小学三年级上册语文测试题
2017小学三年级上册语文第一单元测试题 班级:姓名:总分: (本卷试题为96分,书写4分,共计100分) 温馨提示:本试卷书写分为4分。你的书写实际得分为: 一、看拼音写汉字(10分) chuāndàizhāohuhúdiécūzhuàngshǐjìn ()()()()() jiǎzhuāngguānchákǒngquèfènlìyǒuxì ()()()()() 二、选择正确的读音,在字音下打“√”(4分) 假(jiàjiǎ)装好(hàohǎo)奇朝(zhāocháo)霞盛(chéngshèng)饭 白发(fāfà)似(shìsì)乎摇晃(huānghuǎng)照相(xiāngxiàng) 三、辨一辨,组一组(5分) 峰()瓣()钓()绿()耍() 蜂()辫()钩()录()要() 四、照样子,写词语。(4分,每小题填出2个即可。多填并正确可按每空0.5分的标准加分。) ABB——例:笑呵呵()()()() ABAC——例:又高又陡()()()() ABCC——例:白发苍苍()()()() AABB——例:安安静静()()()() 五、照样子变一变,给词语穿新衣。(6分) 1.例:铜钟(古老的铜钟) 蜜蜂()手掌()力量() 清香()花瓣()决心() 2.例:草地(一片草地)【提示:填数量词】 绒毛()学校()台阶() 照片()歌声()小路() 六、给词语写近、反义词。(8分) 1、写出近义词 打扮()仔细()汲取()飘荡() 2、写出反义词 甜蜜()居然()喜爱()鲜艳()
七、照样子,用带点的词语造句。(8分) 1、女孩有的弯腰捡着,两条鞭子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。 有的……像……有的……像…… 2、我奋力的向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用的向上爬…… 一会儿……一会儿…… 3、要不是你的勇气,鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了! 居然 4、小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。 有……有……有……还有…… 八、句子模仿秀。(8分) 1、例:快乐的飘荡着孩子们田野里歌声 组句:田野里飘荡着他们快乐的歌声 弟弟草地上常常我玩耍在和 组句:。 2、例:姑娘把槐米塞进了篮子。 改句:槐米被姑娘塞进了篮子。 那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。 改句:。 3、例:孩子们进入了梦乡。 填充:(劳累一天的)孩子们(带着甜蜜的微笑)进入了梦乡。 草地上盛开着花儿。 填充:()草地上(争先恐后地)盛开着()花儿。 4、例:八月,天多热。 把句子写具体:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。 ①雨,真大。②天,真冷。③他(她),真好。④同学们读书真认真。 在给出的①②③④句中,任意选一句,把句子写具体: 。 九、按事情发展的顺序,把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。(6分)()小船顺着水流向前漂去。 ()看着一只只小船漂远了,我们心里在说:“小纸船,希望你漂到大海去。”
人教版小学三年级下学期语文期中测试题及答案
人教版三年级语文下册期中考试卷 班级姓名分数 一、我会看拼音写词语,还能把这张试卷的字写工整。(5分) pán chɑn zàn ɡē ruì shì jī hán jiāo p?( ) ( ) ( ) ( ) qínɡ bù zì jīn ( ) 二、给多音字组词。(6分) 教 jiāo ( ) 重 ch?ng ( ) 圈 juān ( ) jiào ( ) zh?ng ( ) quàn ( ) 缝 f?ng ( ) 便 pián ( ) 降 jiàng ( ) fang ( ) biàn ( ) xiáng ( ) 三、我能分辨字组成词语。(5分) 辨()准()坊()侧()试() 辫()推()访()测()诚() 四、在()里填上合适的词语。(9分) 清新甜润的()湛蓝深远的()清脆的()
和颜悦色地()聚精会神地()拼命地() 生活得()叫得()累得() 五、填一填。(6分) 1.动对( ) ( )对略开始对( ) ( )对防守 2. _____________飞白鹭, _____________啭黄鹂。 3.日日行,_________________; 常常做,_________________。 六、我能把下面的词语补充完整,并选两个词语造句。(12分) ()有()有各()各()又()又() 日月()()鸦雀()()亡羊()() ( )( )无穷 ( )( )西下东( )西( ) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 七、我会照样子写句子。(4分) 例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。 花儿为什么这样红,红得___________________________。 例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 ____________________________________________ 八、按课文内容填空。(12分) 1.听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着_________________,顶着___________________,踏着____________________,四处寻找___________________ 。 2.读了《南辕北辙》这则寓言,我很为那个去楚国的人着急,想对他说:
小学三年级语文上册期中考试试卷及答案
2018年小学三年级语文上册期中考试试卷及答案一、看拼音,写词语。(8分) shz()dǎɡǔ()shuāijiāo() wshǒu()hnɡkōnɡ()zhzhǐ() bǎidnɡ()jī’() 二、比一比,再组词。(8分) 三、将词语补充完整。(10分) ()气()勃斗()昂() ()姿()态争()恐() 兴()采()漫()遍() 滥竽()()装()()势 ()()盗铃()()之鸟 四、在括号中写出加点词语的反义词。(4分) 1.生活像一支歌,欢快与()总是交织在一起。 2.不论严寒还是(),他总是坚持到学校打扫卫生。 3.我们应该鼓舞他增强信心,而不是()他。 4.答应别人的事,一定要守信,决不能()于人。 五、选词填空。(4分) 威严威武 1.在他身上,有着长者的()。
2.我穿上那身蔚蓝的军装,真()啊! 尽管……可是……只要……就…… 3.()你勇于承认错误,()会得到大家的原谅。 4.()天气不好,()大家都按时到校了。 六、按要求写句子。(8分) 1.我把蒲公英的茸毛吹到他脸上。(改成“被”字句) 2.我们揪掉了这些不引人注意的小花。(改成“把”字句) 3.葡萄沟是个好地方。(改成感叹句) 4.人们从四面八方慢慢地回来了。(缩句) 七、课内阅读。(13分) 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,(绣秀)满翠绿色的花(文纹)。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的嘴。 1.从括号中选出合适的字。(2分) 2.用“”画出选段中的一个比喻句,这个比喻句的本体是,喻体是,比喻词是。(5分) 3.用“‖”把这个自然段划分成三个层次,并概括各层的大意。(6分) 八、课外阅读。(20分)
小学语文三年级上册词语表
小学语文三年级上册词语表(课文中词语) 第一单元 第一课:坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾 坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、 招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、 第二课:耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣 盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、 花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山 第三课:爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居 顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起、 第二单元 第五课:郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、 郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、低头 第六课:基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社侧面 突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告、按照、第七课:着、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震 奇怪、着名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、 历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊、纪念 第三单元 第九课:促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插 第十课:精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖丧、磨、坊 精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、千呼万唤、寻找、 磨坊、继续、垂头丧气、村子 第十一课:扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨 清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收、 第四单元 第十三课:艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致 争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、 适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致、修理 第十四课:论、实、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超 无论、实验、纸袋、证明、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能、证明、陌生、路途 第十五课:堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具 名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、 简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具、大腿、眼镜 第五单元 第十七课:闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、镜、授、品
最新部编版三年级语文上册期末考试题及答案
最新部编版三年级语文上册期末考试题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(20分) zhěng jiécuìniǎo fāzhǎn huātán chìbǎng yǒng qìyǎn zòu nǎo dai 二、比一比,再组词。(10分) 铺(__________)劲(_________)蜡(________)票(__________)捕(__________)经(_________)腊(________)飘(__________) 三、读一读,连一连。(10分) 美妙的音乐会用力地看着 幽深的刺猬匆匆地问 朦胧的音乐舒畅地摇晃 聪明的树林惊愕地爬 热闹的月光茫茫然地呼吸 四、想一想,选词填空。(10分)
因为……所以……一边……一边…… 虽然……但是……不是……而是…… (1)他(______)在普通地浏览,(______)在认真地审查批阅。 (2)(______)地球有吸引力,(______)树上的苹果往地上掉,不往天上飞。 (3)今天我们把教室打扫得干干净净,(______)累了一点,(______)感到很快乐。 (4)小姑娘(______)收拾东西,(______)用结结巴巴的英语问我。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:风吹过树叶,树叶发出各种不同的声音。 风翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。 雨落下来,打在雨伞上。 __________________________________ 2.大自然的声音很美妙。(改成感叹句) ________________________________ 3.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句) ____________________________________ 4.________得_____________________。(把句子补充完整) 六、阅读短文,回答问题。(20分) 银梨 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣,开始了新的生活。它贪婪地吮(shǔn)吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑( suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋! 中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与
小学三年级语文下册期中考试和答案
三年级语文下册期中检测试卷 一、我会瞧拼音写词语。(4分) zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù ()()()() 二、我会比一比,再组词。(4分) 裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( ) 载( ) 愈( ) 属( ) 默( ) 三、我会填。(8分) 苍()欲()落英()()()()群书()()踏地 雨里鸡鸣一两家,。,亲口尝梨知酸甜。 我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。 四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。(3分) 例:普谱(曲谱)式( ) 皮( ) 迷( ) 五、我会选字填空。(4分)串束阵对身支幅眼 一( )微风一( )清泉一( )金光一( )珍珠 一( )歌曲一( )羽毛一( )翅膀一( )画面 六、我会读句子,划掉括号中不合适得词语。(4分) 1大家(连续继续)工作了一天一夜,才把这件事完成了。 2妈妈想尽了办法,还就是没能(排除去除)衣服上得污迹。 3老师把这一条意见当作最(宝贵珍贵)得礼物。 4老师对我们提出了(严肃严格)得要求。 七、我会在括号里填入句中带点词得反义语。(4) 1、虚心使人进步 ..得人,才能获得()。 ..,骄傲使人()。2、只有不怕失败 3、学习一定要认真 ..,来不得半点()。 4、班会课上,老师表扬 ..了关心集体得同学,()了损害集体利益得现象。 八、我会判断,在比喻句后面打“√”,不就是比喻句得打“×”。(4分) 1、小华长得像她爸爸。() 2、阳光下,山茶花好像千万颗红星似得在闪耀。() 3、背上得羽毛像浅绿色得外衣。() 4、我见过得猩猩不像她们说得那样。() 九、我会照样子,把下面得句子换个说法。(5分) 例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远了。 1您难道不应该向她道歉吗? 2作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾得人吗? 十、我会阅读短文,回答问题。(15分) 荷花已经开了不少了。荷叶得,像一个个得大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有得才展开两三片花瓣儿。有得花瓣儿全展开了,露出嫩黄色得。有得还就是花骨朵儿,瞧起来得马上要破裂似得。 这么多得白荷花,一朵有一朵得姿势。瞧瞧这一朵,很美;瞧瞧那一朵,也很美。如果把眼前得一池荷花瞧作一大幅活得画,那画家得本领可真了不起。 1、我会在横线上填上适当得词语。(4分) 2、第一自然段共有句话。从第句到句,写了荷花开花时得三种不同形状。 描写荷叶得句子就是第句。(4分) 3、我能在文中找出三个描写颜色得词语:、、。(3分) 4、我能用“”画出文中得一个比喻句。(1分) 5、为什么说这一池荷花就是“一大幅活得画”呢?(3分) 十一、我会阅读短文,回答问题。(15分) 第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小得蜘蛛织得网就是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起得小生灵啊!蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏得精神,难道不值得赞扬与学习吗?
人教版小学语文三年级上册期中测试卷
舒展(shū sū) 几乎(j ī j ǐ) 照相(xi àng xi āng ) 人教版小学语文三年级上册期中测试卷 姓名: 班级: 等级: 一、我会拼,我会写,考试考试我不怕。 p íng b à ji āo ju ǎn s ū x ǐng h ú di é ( ) ( ) ( ) ( ) tu ī c è b ài f ǎng b ǎi n òng zh ǔn b èi ( ) ( ) ( ) ( ) w án shu ǎ shì y àn ( ) ( ) 二、我会专心,我会细心。我会在加点字的正确读音上打“√”。 . . 空白(k òng k ōng ) 停当(dāng dàng ) 晃眼 (huàng hu ǎng ) 三、我会区别,我会填,只要动脑思考就不会错。 坪 评 苹 草( ) 批( ) ( )果 辩 辨 瓣 辫 ( )子 争( ) 花( ) ( )别 四、词语模仿秀。 例:红(通通) 金( ) 懒( ) 白( ) 绿( ) 黑( ) 红( ) 例:(欢乐)的浪花 (拼命)地奔跑 ( )的树叶 ( )的太阳 ( )的秋天 ( )的泉水 ( )地飘动 ( )地劳动 ( )地演唱 ( )地玩耍 五、选一选,填一填。 欣然 依然 居然 忽然 果然 1.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在( )爬上了! 2.列宁到白桦树下,( )又看到那只灰雀在枝头歌唱。 3.小庆龄刚走到门口,( )想起,小珍今天上午要找她学叠花篮。 4.我们( )快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。 5.下午三点,万寿菊( )怒放。 六、按要求改写下面的句子。 1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带面包渣和谷粒。 (1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句: 2.李四光是我国著名的地质学家。 缩句: 3.菊花在点头。 扩句: 七、我会判断,对的打“√”错的打“×” 。 1、“我想,他们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话的意思是“我想,他 们飞得这么低,不能看到遥远的家。”( ) 2、“白天阳光强,气湿高,空气干躁,昙花要是在白天开花,就有被灼伤的危险。” 这句话中没有错别字。( ) 3、 《风筝》作者是法布尔,文章主要写了小伙伴们“做风筝”、“放风筝”、“找风筝” 的事。( ) 4、“天灰蒙蒙,好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。 ( ) 5、“五月葫芦大街卖,六月黄瓜弯似弓”这句谚语说得没错。 ( ) 八、我会想,我会填,我的积累最丰富。
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结 (一)第一单元多音字 假:假装、假日好:问好、好奇发:发现、白发晃:晃眼、摇晃朝:朝向、朝霞 学写读后感 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。 阅读:找出文中描写的字句或段落 (描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具象化。)如:《我们的民族小学》一文,找出描写窗外安静的句子;《金色的草地》一文,找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。体会句中词语的妙用,以及传达的情感如:《爬天都峰》一文中,“爬呀爬……终于都爬上了”(终于:突出了爬山之路的艰辛,以及爬上山后的喜悦)写作:记叙课余活动所谓记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。古诗积累《小儿垂钓》(诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态,绘形绘神,跃然纸上) 1《我们的民族小学》主要内容:课文层次清楚。先写同学们上学的路上和来到学校的情景,再写课上和课下的情形,最后以自豪的赞美之情点题:这就是我们的民族小学,古老的铜钟,凤尾竹影子,使人感到钟声悠悠不绝,影子绵绵萦绕,这的确是一所令人难忘的学校。主题思想:课文通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族间的有爱和团结。 2《金色的草地》主要内容:课文语言平实。描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节,真实生动,读着课文描写孩子的天真和调皮的语句,使人会不由自主地产生会心的微笑。第三段以吐泡泡的形式,对阅读作了提示,目的是引导读者理解草地会变色的原因;课文结尾以孩子的眼光和心理,用拟人的手法,形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生变化及进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。主题思想:本文描写了生活在俄罗斯乡下的兄弟俩经常在草地上玩耍,发现草地颜色的变化及变化的原因。通过对这两个情景的描写表现出大自然给人们生活带来了欢乐和探索发现的喜悦,抒发了作者对大自然的热爱之情。 3《爬天都峰》 主要内容:这篇课文写了“我”爬天都峰的经过,“我”登天都峰前后的思想变化,我”与老爷 爷的两次对话以及一起登上天都峰;最后,爸爸的话含义深刻,发人深思。“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”可见,在人与人的相处过程中,我们要互相学习,共同进步。主题思想:本文写了“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励,克服山高路陡的困难,一起爬天都峰的事,揭示了在困难面前要有战胜困难的勇气金额信心的道理,教育我们要善于从别人身上汲取力量,从小培养不怕困难、奋发向上的品格。 《槐乡的孩子》主要内容:课文主要描写了生活在槐乡的孩子孩子们采摘槐米的经过。采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们唱着欢乐的歌,满载而归,带着甜蜜的微笑进入梦乡。可以看出孩子们有很强的自立精神。主题思想:课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们淳朴勤俭、吃苦耐劳的品质;虽然采摘槐米是辛苦的,孩子们却从中获得了快乐,他们的童年生活也因此变得丰富多彩 (二)第二单元