冀教版三年级上册英语期中试卷
白银希望英语学校
三年级上册期中考试试卷
姓名年龄代课老师分数
听力部分（共30分）
一、听录音，圈出你所听到的单词。（10分）
1、boy girl
2、desk chair
3、four five
4、door blackboard
5、pen pencil
二、听录音，给下列句子排序。( 10分)
（）This is Li Ming.
（）I’m fine, thanks.
（）Where is my red marker.
（）What’s your name?
（）Nice to meet you.
三、听录音，选出你所听到的句子。( 10分)
（）1.A. Nice to meet you.
（） B. Nice to meet you, too.
（）2.A.Fime, thank you.
（） B. I am fine, thank you.
（）3.A. What:’s her name?
（） B. What:’s his name?
（）4..A.What’s this?
（） B. What colour is it?
（）5..A.She is my friend.
（） B. He is my friend.
笔试部分（共70分）
一、写出下列字母的小写形式。（26分）
A B C D E F G
H I J K L M N
O P Q R S T U
V W X Y Z
二、将单词和汉语意思连线。（20分）
teacher 女孩book 铅笔
desk 男孩pencil 学校
boy 椅子marker 水彩笔chair 课桌pen 钢笔girl 教师school 书三．选出不同类的一项.
1.（）A. one B. apple C. ten
2.（）A. blue B. red C. door
3.（）A. boy B. pen C. pencil
4.（）A. window B. door C. book
5.（）A. teacher B. seven C.four
四、选择题。（24分）
1. What’s your name? .
A. Hello
B. My name is Li Ming
C. Hi
2. How are you?
A. Hello!
B. Thank you.
C. I’m fine.
3. What’s this? It’s a .
A. books
B. boys
C. girl
4. Nice to meet you.
A. How are you?
B. Hi!
C. Nice to meet you，too.
5. May I have two ，please?
A. books
B. book
C. desk
6. How many books do you have? .
A. pen
B. Three
C. Thanks
7. Where is my book?
A. On the desk
B. Pink
C. Pencils
8. the door.
A. Open
B. Three
C. Chairs
9. This is a .
A. boy
B. pink
C. thanks
10.-_______________ -This is a desk.
A. What’s this?
B. Where is the desk?
C. How ma ny desks do you have?
11.This is a girl. name is Jenny.
A、She
B、Her
C、He
12、How many do you have?
A、pen
B、pens
C、penes
13. This is _____ apple.
A. a
B. an
C. \
14. I ______ three rulers.
A. are
B. am
C. have
15. Lily is______ friend.
A. I
B. you
C. my
五、选择搭配。（10分）
（）1、What’s your name? A、There it is.
（）2、How are you? B、I have three markers. （）3、Where is the pen? C、My name is Sam. （）4、May I have one book? D、I’m fine, thanks.
（）5、How many markers do you have? E、Sure.
六．连词成句.
1. many, How, books (? )
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2. My, is, name, Guo Yang (.)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3. you, Nice, meet, to (.)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4. It’s ,green, (. )
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5. your, Open, pencil box (. )
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
各位同学：本次测试到此结束：经过这段时间的学习自我感觉如何？请做一个总结，写出自己的优点及要改进的地方：___________________________________________________________
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三年级下学期英语期中试卷
三年级英语下册期中试卷满分：100分时量：30分钟姓名： 题号一二三四五六七八总 分 得 分 一、 Listen and choose.选出你听到的单词。（10分） （）1、A.a B.q C.w （）2、A.H B.i C.o （）3、A.Mingming B.Lingling C.Peter （）4、A.dog B.Lemon C.old （）5、A.I B.my C.your 二、 Listen and number.给下列图片排序（10分） 6、 7、 8、 （）（）（）9、 10、 （）（） 三、 Listen and circle.圈出你所听到的内容相对应的图片。（10分） 11、 12、 13、 14、 15、
四、 Listen and choose.选出你所听到的句子。（10分） （）16、A. Good morning . B. Good afternoon . （）17、A. Hello ,Miss Li . B. Hi , Miss Li . （）18、A.He is eight. B.She is eight. （）19、A.This is my sister. B.This is Lingling. （）20、A.Who is he? B.He’s my grandfather. 笔试部分（60分） 五、用手写体抄写词语。（20分） 1. Aa 2. Ww 3. Yy 4. Ee 5. Dd 6. Mm 7. Jj 8. Tt 9. Hh 10.Ii 六、选出正确的中文意思。（10分） （）26、Good morning . A.上午好。 B.下午好。 （）27、Nice to meet you ,too . A.很高兴见到你。 B.我也很高兴见到你。 （）28、Hello ,Miss Li . A.李老师，你好！ B.我是李老师。 （）29、How old are you ? A.你好吗？ B.你多大了？ （）30、Who’he? A.他是谁？ B.你是谁？ 七、字母的大写或小写连线。（10分） F b B g G r R q Q f 八、写出下列字母的大写或者小写。（20分） D F P S O u v x z n
冀教版六年级英语期末考试试卷
期中考试卷一、按要求完成下列各题8 (形容词) (宾格) (过去式) (现在分词) (三单) (反义词) (复数) (复数) 二、选出不同类的单词10 ( ) A. sometimes B. morning C. often D. never ( ) A. rainy B. windy C. cloudy ( ) A. clothes B. coat C. dress D. sweater ( ) A. face B. leg C. body D. eye ( )A. kitchen B .bathroom C. living room D .room 三、翻译短语6 吃晚餐take off my hat 玩卡片make a snowman 穿上winter clothes 四、用所给单词的正确形式填空4 (often) clean the floor at home. want to help my mother (cook) dinner. wants to teach Li Ming ( skate). are four ( season )in a year. 五、选择题20
( ) learn English in my . A. bathroom B. kitchen C. study ( ) use a carrot the snowman’s nose . A. to B. at C. for ( ) like on the ice. A. to skate B. skates C. skate ( )4. a windy day! A. What B. How C. Which ( )’s ten o’clock, but Li Ping a snowman outside now. A. make B. makes C. is making ( ) you always walk to school ---------No,I walk. A.never B. often C. always ( ) 7. I am hungry! I lunch after school. going to ( ) love to swim in It’s hot. A. winter B. spring C. summer ( ) a study and four bedrooms on the second floor. A. are B. am C. is ( ) books are on the floor, please put in your bag. A. they B. them C. you
小学三年级下学期英语试卷
小学三年级下学期英语试卷 一、选出不同类的一项，把序号填在左边的括号里。 ()1.A.longB.shortC.tiger ()2.A.pearB.pinkC.grape ()3.A.onB.inC.box ()4.A.elevenB.seventeenC.fine ()https://www.360docs.net/doc/1d3940290.html,A ()6.A.inB.underC.fun ()7.A.thirteenB.twentyC.crayon ()8.A.boxB.orangeC.watermelon ()9.A.bagB.bodyC.hand ()10.A.studentB.deskC.chair 二、判断单词划线部分的读音是“√”否“×”一致。 ()1.dadcake()2.penleg ()https://www.360docs.net/doc/1d3940290.html,ksix()4.boxbody
()5.rulerunder 三、看图选词。 A.fatherA.deer ()1.B.mother()2.B.giraffe C.brotherC.monkey A.appleA.Desk ()3.B.peach()4.B.chair C.watermelonC.table A.car ()5.B.kite C.boat 四、单项选择。 ()1.________catscanyousee—Icanseetwenty. A.How B.Howmany ()2.—Ihave_______apple.—Metoo. A.an B.a ()3.—Who’sthatwoman—She’smy________.
A.mother B.father ()4.Doyoulikeoranges—. A.Yes,Ido. B.No,Ido. ()5.--Howmanybirdsdoyousee--__________ A.Ihaveeighteen. B.Iseefive.21 ()6.--Isthecapinyourtoybox--Yes,______. A.itis.B.heis ()7.–Idon’tlikewatermelons.–Me,_______. A.neither B.too ()8.—Howmany_____doyousee--Isee12. A.kites B.kite ()9.--____ismypencilbox--It’sinyourdesk. A.WhoB.Where ()10.--Whereareyoufrom--I____fromShandong. A.is B.am 五、左右搭配。 ()1.WhereistherulerA.Yes,itis.
冀教版三年级上册英语知识点小结
新版冀教版小学英语三年级上册 第一单元复习提纲 单词： 一、26个字母----Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 二、数字---one （一）、two（二）、three （三）、four （四）、five（五）、six（六）、seven（七）、eight（八）、nine（九）、ten（十） 三、名词-------boy（男孩）、girl （女孩）、teacher（老师）、name（名字）、school （学校）、book（书）、chair（椅子）、desk（桌子）、pencil（铅笔）、pen（钢笔）、ruler （尺子）、crayon（蜡笔）、pencil box（铅笔盒） 四、句子： ①--What’s your name ? （你叫什么名字？） --My name is Li Ming.（我的名字叫李明） ②--What’s your name ? （你叫什么名字？） --My name is Jenny.（我的名字叫詹妮） ③This is a girl.（这是一个女孩儿。） ④This is a boy.（这是一个男孩。） ⑤This is a teacher .（这是一名老师。） ⑥--What’s his name？（--他叫什么名字？） --His name is Danny.（--他叫丹尼。） ⑦--What’s her name？（--她叫什么名字？） --Her name is Jenny.（--她叫詹妮。） ⑧--How are you？（你好吗？） --I’m fine. How are you ?（我很好。你好吗？）--I’m fine ，thanks. （我很好，谢谢） ⑨--What’s this？（这是什么？） --It’s a book. （这是一本书。） ⑩--Nice to meet you！（见到你佷高兴。）<表示初次见面> --Nice to meet you，too.（见到你我也很高兴。）⑾--How many books do you have ？ --I have one book . ⑿-How many books do you have ？ --Three books . ⒀-- Goo-bye! See you later ! -- Bye ! 第二单元复习提纲 单词： 一、二十六个字母 二、颜色----- red （红色）、yellow （黄色）、blue （蓝色）、orange （橙色，桔色）、brown （棕色）、black （黑色）、white （白色） 三、名词-----apple （苹果）、book（书）、cat (猫)、door（门）、egg （鸡蛋）、fish （鱼）、girl （女孩）、hand （手）、ice cream（冰激凌）、juice （果汁）、kite （风筝）、lake （湖泊）、mouth（嘴）、nose （鼻子）、orange （橘子）、pencil （铅笔）、queen （女王）、ruler（尺子）、school （学校）、tea （茶）、umbrella （伞）、vegetable （蔬菜）、window （窗户）、X-ray （X光）、yellow （黄色）、zoo （动物园）、open（打开）、close （关上） 四、句子： 1、This is Wang Hong。She’s my friend .(这是王虹。她是我的朋友。) 2、This is Danny . He’s my friend 。（这是丹尼。他是我的朋友。） 3、Open the window 。（打开窗户。） Close the window 。（关上窗户。） 4、Open the door 。（打开门。） Close the door 。（关上门。） 5、-- What colour is it ？(--它是什么颜色的？） -- It’s green 。(--它是绿色的。） 6、-- What colour is it ？(--它是什么颜色的？） -- It’s orange . (--它是桔色的。） 7、Point to red. (指向红色。) 三年级第一册第三单元
冀教版小学六年级英语试卷分析
冀教版小学六年级英语试卷分析 一、整体来看。 本次命题体现素质教育要求;加强考试内容与学生生活实际的联系;重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查;有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发;着重考查学生听力、理解、运用语言的能力;试题难易适度;题型灵活多样;符合新课标的要求。 二、试题的特点。 （一）、注重了基础知识的考查。 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则;坚持依据于课本;但又避免教材中机械的知识;对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。 （二）、渗透了能力考查的要求。 英语作为语言;是一种交际的工具。小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律;确立以听、说、读、写能力的培养为主要目标。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识;而且要教给学生运用语言的方法和能力。本次测试在试卷的问题设计上;不仅突出了对学生听、读、写、能力的考察;而且增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。 （三）、融英语教学与学生的生活实际;且体现了考查的全面性。 小学英语的教学内容贴近学生生活;本次测试试题内容同样体现了贴近学生生活的原则;侧重用已学过的英语知识解决实际问题;既源于课本;又高于课本;充分体现了素质教育的内涵;特别是小作文;除了发挥测试的作用外;对考生今后学习英语、运用英语也有一定的启迪。同时;本次测试在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上;重视对学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力;对学生应具备的基本文化素质和能力进行了全面考查。总之;整个
试题的布局合理;题量适中;对教师的教学及学生的后续学习都有一定的导向作用。 三、试卷的做题情况分析与探究。 本试卷主要考查学生的语言基础知识和基本技能;包括词、句的正确运用和读写能力的考查。共六大块内容;分别为：（六）选出不同类的单词;较简单;做题情况较好。（七）单选;共十道;有一半的题目在期末单元试题上做过;除个别学生外;做的基本较好。（八）学出问答句;些整个句子;要分清男女;时态;因此我觉得是本次测试中最难的一道大题;写错一个单词就扣分;所以学生失分常见;成为考试中失分最多的一道大题。（九）选编号;基本上豆按照题目要求来;把对应的大写字母编号写在横线上;失分率不高。（十）阅读短文判断句子正误;大部分学生基本能读懂文章的大体意思然后判断出“T””F”;个别同学失分较高;失分原因是;个别学生没能很好的读通短文;个别小题出现判断错误。（十一）小作文;锻炼学生学以致用的能力及书写的能力;得分较好;因为平时这种过去式的时态针对性的训练较多;本次小作文除个别学生书写不号;大部分学生完成较好。 从整个试卷的分析来看;学生掌握了基础知识;但还不能灵活运用；知识面狭窄;缺乏一定的生活常识；语言综合运用能力较差；从笔试第八大题就可以看出。以上这些还有待于在今后的教学中得到加强。 四、个人教学中的几点做法。 如何进一步加强小学英语教学;提高小学英语教学质量;是我一直思考的问题;也是我一直努力的方向;下面就我个人在教学中的一点儿做法跟大家谈谈;不足之处还望领导及各位老师批评指正： 1、努力更新语言教学观念。为了更好地搞好教学;利用课余时间我努力学习英语《新课标》中的教学理念;以学生发展为主;注重学生听、说、读、写等各种能力的培养。 2、改革课堂教学模式;注重培养学生语言实践能力;同时营造宽松愉快的学习氛围;提高
三年级英语下学期期末试题及答案
三年级英语下学期期末 试题及答案 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
2017—2018学年第二学期小学期末质量检测试题 三年级英语 （时间：45分钟，总分：100分，其中卷面分5分）等级 一、正确抄写下列单词。5 favourite swimming autumn Chinese sunny 二、从B栏中找出与A 栏意义相反的词，将序号写在前面括号中。5 A B ( ) hot A. tall ( ) short B. small ( ) big C. thin ( ) winter D. summer ( ) fat E. cold 三、选出下列单词中不同类的一项，将其序号写在前面括号中。15（） 1. A. swim B. walk C. lake ( ) 2. A. in B. under C. go ( ) 3. A. park B. tree C. lake ( ) 4. A. T-shirt B. sweater C. rice ( ) 5. A. Sunday B. summer C. winter （）6. A. hot B. cool C. very （）7. A .autumn B. banana C. orange （）8. A. yellow B. sunny C. green （）9. A. Chinese B. Maths C. kite （）10. A. eight B. eleven C. red （）11、A、bus B、car C、walk （）12、A、coat B、sport C、dress （）13、A、Sunday B、summer C、Monday （）14、A、fish B、rice C、ship （）15、A、milk B、cool C、warm 四、给下面的词组找到正确的翻译，将序号填在括号里。10 A. 步行去上班 B. 在湖里游泳 C. 给你。 D. 在桌子下面 E. 一件红色的T恤衫 F. 去钓鱼 G. 在门后面 H. 骑自行车 I. 看电视 J. 乘公交车 （）1. behind the door （）2. Here you are .（）3. swim in the lake （）4. ride a bike
(最新冀教版)三年级英语上册知识点
单词 物品名称：pen 钢笔pencil 铅笔ruler 直尺pencil box 铅笔盒school 学校crayon 彩色蜡笔book 书window 窗户chair 椅子desk 书桌数字：one 一two 二three 三four 四five 五six 六 seven 七eight 八nine 九ten 十 颜色：red 红色yellow 黄色blue 蓝色green 绿色orange 橙色brown 棕色white 白色black 黑色 感觉：cold 冷的hot 热的cool 凉爽的warm 温暖的 tired 劳累的happy 开心的sad 悲伤的 身体部位：body 身体face 脸arm 胳膊leg 腿hair 头发hand 手head 头eye 眼睛mouth 嘴ear 耳朵nose 鼻子foot脚（复数是 feet） 家人：family 家人father 父亲mother 母亲brother 兄弟sister 姐妹职业：teacher 教师policeman 警察driver 司机worker 工人doctor 医生其他：China 中国hello 你好hi 嗨boy 男孩girl 女孩friend 朋友bus 公共汽车cake 蛋糕birthday 生日party 聚会 left 左边right 右边young 年轻的old 老的tall 高的short 矮的
句子： 1、Hello ! 你好！ Hi！你好！ What’s your name ? 你叫什么名字？My name is Li Ming. 我的名字是李明。 What’s his name? 他的名字是什么？His name is Danny . 他的名字是丹尼。 What’s her name ? 她的名字是什么？Her name is Jenny . 她的名字是詹妮。 2、How are you? 你好吗？ Fine, thank you. And you ? 我很好，谢谢。你呢？ I’m fine, thanks. 我很好，谢谢。 3、Nice to meet you . 见到你很高兴。 Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。 4、Good-bye! Bye! See you later! 再见！ 5、What’s this ? 这是什么？ It’s a school. 这是一所学校。 （pen pencil ruler pencil box crayon book window chair desk ）6、Jenny, this is Wang Hong. 詹妮，这是王红。 She is my friend. 她是我的朋友。 7、Open the window. 打开窗户。 Close the window. 关上窗户。 8、What colour is it ? 它是什么颜色的？ It’s red. 它是红色的。 （red yellow blue green orange brown white black ）
冀教版六年级英语上册试题
六年级英语上册 2 单元练习题 笔试部分 一、根据所给汉语提示补全句子。 1. Let’s put a _____ for never. （直线） ’s the ________. (公共汽车站) 3. Jenny ______eats a sandwich . (通常) like to have my _____in the rain. （伞）Ming’s home is _____ _____school. （远离） _____wears pants (总是) 二、按要求写出所给单词的正确形式 (形容词)_______ (复数)________ （复数）_______ (单数)_______ (反义词)______ (同义词)_______ （副词）_______ (复数)______ 三、选择正确的答案。
1. ( )I like to have my boots _____a rainy day. 2. ( )I have_____boots and_____umbrella. ,a ,a pair of,an pair of,a 3. ( )Here_____the school bus. 4.( )She always _____Chinese at home. 5. ( )Do you live in _____house or_____apartment A. a an a a / 6. ( )It’s ten d’’s _____ to bed. B to go Dgoing 7.( )In the word”how”,the first letter is ______”h”. D./ 8.( )Li Ming and Jim are in ____same school. C .the D./
三年级下学期期末英语试卷
三年级下学期英语期末试卷 姓名得分 听力部分（30分） 一、选出你所听到的内容，把序号写在题前括号里。（10分） （）1. （A）D （B ）G （C）J （D）K ( ) 2. （A）seven （ B）eleven （ C）twelve （D ）twenty ( ) 3. （A）b （B）d （C ）q （D ）p ( ) 4. （A）family （B ）funny （C ）friend （D ）father ( ) 5. （A ）E （B）F （ C）M （D）I ( ) 6. （A ）man （B）mother （C ）grandma （D ）father ( ) 7. （A ）S （B）X （C）M （D）L ( ) 8. （A）teather （B）student （C）boy （D）brother ( ) 9. （A）bike （B ）bus （C）bag （D）dad ( ) 10. （A）deer （B）dad （C ）jeep （D）key 二、听音，排序。（10分） ( ) I like apples very much. ( ) Excuse me. Can I use your pen? ( ) Who is this man , Mike? ( ) How many rabbits can you see ? ( ) Where is my grandpa ? 三、听音，选出正确的答案。（10分） （）1. A. I’m from America B. I’m fine. C. I’m five. ( ) 2. A. It’s under the book. B.It’s a book. C.It’s short. ( ) 3. A. Nice to see you, too. B. See you. C. It’s OK. ( ) 4. A. I can see 12. B.I’m 12. C. I have 12. ( )5. A.She’s my sis B. She’s my mother. C. He’s my father.
冀教版小学三年级英语上册教案全集
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 冀教版三年级英语上册教案全集（三年级起点）小学英语 10:43:57 Lesson 1： Hello! 一、教学目标： A. 知识目标： a. 认识三个人物：Li Ming 、Jenny Smith 、Danny b. 掌握新句型：HelloHi. My name is ________. What ’s your name ? B. 能力目标： 让学生学会怎样有礼貌地和别人打招呼，怎样来介绍自己,并能应用自己所学到的知识。 C. 情感目标： 通过本课的学习，让学生知道怎样有礼貌地打招呼，做个有礼貌的好孩子。 二、教学重点：
1、认识新单词三会（会说、会听、会读）： ______. 我住在______。 三、教学难点：What’s your name? 你叫什么名字？ My name is ______. 我的名字是______。 四、教具、学具：录音机，图片 五、教学过程： Class opening Greeting a.用Hello Hi 向学生打招呼问好 b.再用英语向同学们做简单的自我介绍 T: Hello. My name is ______. 指着自己，说出名字。重复几次让学生明白是什么意思。 (设计意图：引起学生对英语的好奇心，激发学生的兴趣) New Concepts 1、教师利用自己的“优势”使学生明白教师的意思，并鼓励他们试着自己说。 在此引出My name is ______.并告诉学生在My name is ______.后加自己的名字。然后鼓励学生试着练习一下。 在让学生作自我介绍之前告诉学生HelloHi是英语中最基本的招呼用语，意思相同，只是Hello比Hi正式。教师和自告奋勇的学生扮演初次见面作自我介绍的情况。 （设计意图：创设真实及近似真实的环境，让学生自我介绍，为学生提供了一个极佳的语言实践机会） 2、用英语询问别人的名字，这一环节是把简单的英文句子放入具体的语
冀教版六年级英语下册期中测试卷及答案
期中测试卷 时间：60分钟满分：100分 听力部分（30分） 一、听录音，选择与所听内容相符的图片。(5分) () 1. A. B. C. () 2. A. B. C. () 3. A. B. C. () 4. A. B. C. () 5. A. B. C. 二、听录音，根据所听内容为以下图片排序。(5分) ()()()()()三、听录音，选择所听问句的恰当答语。(10分) () 1. A. I play ping-pong. B. I like ping-pong best. C. I play ping-pong with my friends. () 2. A. I like basketball best. B. Yao Ming is my favourite player. C. I want to play basketball after school. () 3. A. Yes, I want this. B. Yes, I want that. C. I want this one. () 4. A. Yes, I do. B. I do it before breakfast. C. I do it after dinner. () 5. A. I often exercise. B. I do exercise every day. C. About 30 minutes a day. 四、听对话，填写正确的次数，完成表格。(10分) How often do they. . . a day? Name Eat vegetables Eat fruit Eat ice cream Jack Lily 笔试部分(70分) 五、根据句意及图片写单词。(5分) 1. Please wash your h________ first. 2. Do you want to play f________? 3. That p________ is very nice.
冀教版三年级上册英语单词
三年级上册英语单词 第一单元 (1)hello 喂；你好（表示问候等）hi 嗨，你好（非正式用语=hello） (2)boy 男孩 girl女孩teacher教师 (3)school学校；上book书chair 椅子desk书桌 (4)one 一 two二three三four四five五 (5)pencil铅笔pen钢笔ruler直尺crayon彩色蜡笔（或粉笔、铅笔）pencil box铅笔盒 (6)six六seven七eight八nine九ten十 第二单元 (7)friend朋友 (9)window窗户 (10)red红色；红色的yellow黄色；黄色的blue蓝色；蓝色的green绿色；绿色的 (11)orange橙；橘黄色；橘黄色的brown棕色；棕色的white白色；白色的black黑色；黑色的 第三单元 (13)cold冷的 hot热的tired疲劳的；累的happy高兴地；幸福的sad悲伤地 (14)body身体hand手arm胳膊leg腿foot脚（复数为feet）
(15)left左边的；左边right右边的；右边hair头发eye 眼睛mouth嘴ear耳朵nose鼻子face脸；面 (16)warm暖和的；温暖的 cool凉爽的；绝妙的，酷的 (17)doctor医生（缩写形式为Dr.） 第四单元 (19)family家庭；一家人 father父亲 mother母亲brother兄；弟 sister姐；妹 (20)China中国short矮的；短的tall高的 (21)policeman男警察bus公共汽车 driver司机worker 工人 (22)old年老的；……岁的young年轻的 (23)birthday生日party聚会；宴会cake蛋糕
最新整理小学三年级下学期英语试题整理
小学三年级下学期英语试题整理【篇一】 一、选择正确的单词 1.爸爸 A.friend B.father 2.中国 A.the UK B.China 3.今天 A.new B.today 4.女孩 A.girl B.boy 5.谢谢 A.welcome B.thanks 二、单选 1.What will you _____? I‘ll be a writer.
A. are B. do C. be 2. ______ I’ll be a policeman. A. Maybe B. About C.When 3. What _____ you be? A. will B. are C. do 4.Xiaoyong ________to fly. A. want B.wanting C.wants 5.But he won‘t _____a plane. A. fly B.on C.do 6.I will be a _____. I like books. A. writer B.teacher
C.spaceship 7.He’ll be ____ astronaut? A.a B.an C.do 8.There _____ a phone. A. isn‘t B. are C. be 9.Tomorrow I _____ go to school. A. don’t B. won‘t C. am 10. You are ______ the park. A. go to B. will go to C. going to 三、阅读理解 Hello, boys and girls. My name is Amy. I am a student. There are four people in my family. My mother is in the kitchen. My father is in the living room. I am in the bedroom. Where is my brother? Oh, he’s in the study.
冀教版三年级上英语总结
三年级英语总结 将近半学期的教学中，留给我的思考却很多。如何进一步加强英语教学，提高英语教学质量？总结如下： １、更新语言教学观念。进一步学习英语课程标准中的教学理念，突出语言的实践性，在教学中应少一些机械记忆，多一些灵活运用。 2、改革课堂教学模式，注重培养学生语言实践能力。在课堂教学中，要引导学生进行观察、比较、分析、讨论和归纳总结等。把更多的时间给学生进行听、说、读、写的语言实践。 3、课堂训练形式要更加灵活，采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。 4、创设情景，让学生活用英语。英语教学要求学生在特定情境中灵活运用，在以后教学中我一定要对学生加强交际能力的训练，把教材教活，让学生学活。 5、多鼓励多表扬，培养学生自信心。在以后的教学中，一定要锻炼学生的胆量，多让学生当众演说，设立小组制，比一比、看一看，谁最有勇气主动发言，从多方面培养学生的自信心。 6、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要在扎实和活用上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读写的训练，要注意帮助学生积累知识，打好扎实的语言基础。 7、要适当增加语言的输入量拓展学生的知识面。在教学中，不仅要学好书本知识，还要适当增加一些听、读语言材料。 8、狠抓后进生。工作中要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课下及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。对于基础较差的学生，要进行有针对性的帮助，如“互助式”、“一对一”、“组长带头式”等，
坚信“没有笨学生，只有懒学生”的信念，告诉他们“勤能补拙”，一定不能放弃任何一个学生。 总而言之，没有教不好的学生，只是没能找到教好学生的方法。需要我们教师做的事情还有很多，我们身上的担子也很重，每一个孩子都有成功的愿望，每一个孩子也都有成功的潜能。尊重孩子的差异，赏识孩子的成功，教育之目的就是让每一个孩子都抬起头走路。蹲下来，你会发现其实每一个孩子都很努力。英语作为一种语言，首要实践，其次要注意知识的积累，要经常的接触，反复运用。要明白实践越多，提高也就越快。
冀教版六年级英语上册期末测试卷
一.判断每组单词划线部分读音是否相同，相同的打“√”不同的打“×”。（5分） （）1. bed let （）2. white write （）3. under put （）4. tea bread （）5. book foot 二.按要求完成下列各题。（10分）1．let’s (完全形式)_______ 2. b u y (过去式)_bought______ 3. sit (现在分词)______ 4. my(名词性物主代词) 5. clean (反义词)______ 6. tooth (复数)______ 7. meat (同音词)______ 8. old (反义词)__new young_____ 9. t hree (序数词)___third____ 10. qui et（副词）______ 三.选择。（10分） ( ) 1. It’s raining outside. Please give me umbrella. A. a B. an C. two D. at
( ) 2. My birthday is on _____. A. June f ive th B. June f ifth C. June the five D. June f ive ( ) 3. Mrs. Green is ______mother. They are ______. A. Lucy and Lily’s; twins B. Lucy’s and Lily’s;twins’ C. Lucy and Lil y’s; twin D. Lucy’s and Lily’s; twins ( ) 4. We usually go to school_____ six _____the morning. A. in; at B. at; in C. by; in D. for; in ( ) 5. —Thank you, Jenny. —_______. A. You’re welcome. B. That’s right. C. Thank you, too. D. No, thanks. ( ) 6. I think this toy is Jim’s. Please give _____ to _____. A. it; he B. its; him C. it; him D. its; he
冀教版三年级上册英语全册教案【全套】
冀教版小学英语三年级上册教案 UNIT 1 School and Numbers Lesson 1 Hello! 【教学内容】Lesson 1 【教学目标】掌握最基本的打招呼方式及询问对方的姓名并回答其提问。【教学重、难点】 1. 培养学生学英语的兴趣，敢于用英语和人交流。 2. 帮助学生掌握单词及句子正确发音。 【教学准备】 教师：准备中国地图和加拿大地图的图片 学生：开始新的学期和英语学习的愉悦的心情 【教学课时】1课时 【教学过程】 【教学目标】 A. 知识目标： a. 认识三个人物：Li Ming 、Jenny Smith 、Danny b. 掌握新句型：Hello/Hi. My name is ________. What ’s your name ? B. 能力目标： 让学生学会怎样有礼貌地和别人打招呼，怎样来介绍自己,并能应用自己所学到的知识。 C. 情感目标： 通过本课的学习，让学生知道怎样有礼貌地打招呼，做个有礼貌的好孩子。【教学重、难点】 1. 学习新单词，做到三会（会读、会听、会说）：
hello / hi 你好 2. 掌握新句子，做到两会（会听、会说）： What’s your name? 你叫什么名字？ My name is ______. 我的名字是______。 I live in ______. 我住在______。 【教学过程】 Part 1：导入 Greeting a.用Hello /Hi 向学生打招呼问好 b.再用英语向同学们做简单的自我介绍 T: Hello. My name is ______. 指着自己，说出名字。重复几次让学生明白是什么意思。 (设计意图：引起学生对英语的好奇心，激发学生的兴趣) Part 2：新授 1. 介绍书中的人物。 由于学生是刚接触到这几个小朋友，而且他们要和我们一起学习、一起成长，所以教师很有必要让学生认识这几个人。利用图片分别介绍Danny、Jenny Smith 和Li Ming。同时告诉学生Danny和Jenny 住在Canada (加拿大)，Li Ming 住在China (中国)。 2. 领读Canada China I live in ___.（因为这几个单词也要作为重点的知识，同时还为学习教科书奠定基础。） 3. 带领学生学习课文的part1 (1) Hello/Hi是英语中最基本的招呼用语，意思相同，只是Hello比Hi正式。 (2) 初次见面，询问别人姓名使用“What’s your name?” 回应别人时使用“My name is……” 4.教师和自告奋勇的学生扮演初次见面和作自我介绍的情况。 （设计意图：创设真实及近似真实的环境，让学生自我介绍，为学生提供了一个极佳的语言实践机会） 5. Let’s sing!
小学三年级下学期英语期末考试卷
小学三年级下学期英语 期末考试卷 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
三年级测试题一、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) B. desk ( ) ( ) ( )( ) ( ) A. dog 二、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。（10分） A. teacher B. egg C. fish D. goose? E. eighteen G. grapes H. squirrel? I. taxi? J. deer 三、根据所给情景，选择最佳答语。 （ ）1．在过教师节的时候，我们应对老师说： ______ A．Good morning. B．How are you C．Happy Teachers' Day!
（ ）2．当你把你爸爸介绍给Miss Wu时，你应说： ______ A. This is Miss Wu. B．Miss Wu, this is my dad. C．He is my dad. （ ）3. 当别人称赞你的衣服漂亮时，你应说：_______ A. Thank you. B. Not at all. C. You're welcome! （ ）4.当你见到一位新朋友时，应该说：________ A. How old are you B. Goodbye. C. Nice to meet you! （ ）5. 当问别人身体怎样时，应该说：________ are you? B. How old are you C. Very well, thanks. 四、你认识Sarah和她的家人吗？用线将下列图片与相应的单词连起来。Father grandma sister brother mother Sarah grandpa
冀教版三年级英语上句子
三年级英语上期末专项复习：句子/对话 1.This is Wang Hong . She is my friend. 2. This is Danny. He is my friend. 3.Open the door. Close the door. 4. Open the window. Close the window. 5.See you later. Look at me. 6.This is my family. 7.My father is a teacher. 8.I’m a student. 9.We are a happy family. 10.My brother is a policeman. 11.She’s short. He’s tall. 12.My brother is tall. 13.I love my family. 14.She is young. He is old. 15.This gift is for you. 16.Happy birthday to you. 17.I don’t feel good. I feel good now. 18.Let’s see a doctor. 19.I can’t go to school. 20.Your hair is red. My hair is red. 21.I have ten fingers.
1.What’s your name? My name is Jenny. 2.What is it? It is a ruler. 3.Are you okey? N0, I’m sick. 4.How do you feel? I feel happy, too!/ I feel very cold. 5.What’s your name? My name is Danny. 6.What’s his name? His name is Li Ming 7.What’s her name? Her name is Jenny. 8.What color is your eyes? My eyes are black. 9.How old are you? I’m(I am) ten years old. 10.What’s(What is) the matter? My head hurts. 11.Nice to meet you. Nice to meet you, too. 12.What color is it? It is orange. 13.What color is your pencil-box? It’s(It is)blue. 14.How many rulers do you have? I have one book. 15.How many books do you have? Ten books. 16.How are you? I’m fine, thank you.\Fine, thanks. 17.What’s this? It’s a school. 18.How many fingers do you have? I have eight fingers.