DIY小手电筒制作

LED高亮发光二极管具有节能、寿命长、高亮度等优点。非常受欢迎，因此我就在这里介绍怎么样使用发光LED制作1.5V的手电筒，供初学都参考。

制作元器件：1、电路磁环选用T9*5*3/2K，也可用T10*6*5等，在废弃的电子镇流器上也可寻到，用0.3mm漆包线双线并绕20T，按图中同名端连接。R1用1/4W碳膜电阻1K，TR1选8050或9014，D1选4937、4148或107，C1用普通电解电容47UF,D2 LED选用高亮白色发光二极管，电路板可用万能或塑料板。

制作基于tracePro手电筒

设计实例五：手电筒设计实例手电筒是人们日常生活中必备品，之前很长一段时间人们使用的手电筒都是利用干电池作为电源，小型白炽灯作为光源进行工作的。很明显那不仅会导致能源使用效率降低而且也会给环境带来污染，尤其是那些报废的电池的危害性更令人担忧。由此可见，利用ＬＥＤ作为光源的手电筒的优越性，现在就简单的设计一款LED手电筒。首先这里采用二次抛物面作为反光罩： 1.打开TracePro后，点击菜单栏中的Insert按钮，选择Reflecter在对应对话框中选择Conic二次曲线。 2.形状Shape选择抛物面Parabolic，其它参数设置如图1所示。图1 3.点击菜单栏中的Insert按钮，选择Primitive Solid，打开对应的对话框输入参数如图2和图3所示。然后将Cylinder1与Cylinder2做布林运算。

图2 图3 4. 点击菜单栏中的Insert 按钮，选择Primitive Solid ，打开对应的对话框输入参数如图4和图5所示。然后将Cylinder1分别与Cylinder2和Cylinder3做布林运算，得到如图6所示。

图4 图5 接着建立恰当的菲涅尔透镜： 1. 点击菜单栏中的Insert 按钮，选择Fresnel Lens 即菲涅尔透镜。 2. 其具体参数设置如图7所示。

3.点击插入。 1.点击菜单栏中Insert按钮，选择Primitive Solid，插入方块，参数如图8 所示，然后与Conic Reflector 1做布林运算；然后建立光源的底板，这里使用的是薄的圆柱： 2.点击菜单栏中Insert按钮，选择Primitive Solid，打开对应的对话框Insert Primitive Solid准备输入参数。 3.进行底板的设置，如图9所示。灯头结果如图10所示

创意手工教案

泥工——包水饺活动目标： 1、学习团圆、压扁的技能，能运用这些技能来塑造简单水饺的形象，发展幼儿的动手能力。 2、继续培养幼儿对泥塑的兴趣及泥塑活动的常规。活动准备：橡皮泥、泥工板、范例等活动过程：一、引题 ——通过讨论的活动形式激发幼儿活动的兴趣。请幼儿一桌一桌的讨论说水饺是什么样的？二、出示范例，激发幼儿塑造的兴趣 ——重点：强调团圆、压扁的技能：、左手心，左手在下右手在上，手心相对，把泥慢慢的团圆，团圆后用掌心想下压。 ——难点：把泥压好后包捏成水饺的形象。三、幼儿动手操作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆塑造。四、请幼儿互相观赏作品，说说谁的作品好，在操作中，谁认真作业到结束。五、结束活动： ——整理泥塑，要求幼儿把同颜色的泥团放在一起。

手工——运动小人活动目标： 1、能用火柴棒来表现运动人的头部、四肢和躯干。 2、了解运动姿势，发挥想象力，拼搭出各种运动造型。 3、感受图形拼搭的趣味。活动准备： 1、火柴棒双面胶 2、为每位幼儿准备一些火柴活动过程：一、我是运动员 ——玩“山上有个木头人”的游戏，将其中的“木头人”替换成“运动员幼儿念完儿歌最后一句时，立刻摆出一种运动姿势，并保持不动。 ——在游戏中，教师和幼儿一起模仿，了解不同运动项目的动作特点。二、运动员出来了 ——请一名幼儿模仿一种运动项目的动作姿势。教师讲解并示范用火柴棒拼搭的方法。先定好运动员头部的位置，然后根据运动员的姿势摆放好身体、手、脚的位置和方向。最后，看看运动员的姿势是不是和示范者的姿势一样。——鼓励幼儿发挥想想，自主设计运动员的不同运动姿势。三、运动员参加运动会 ——运动员马上要去参加运动会了！教师发给幼儿操作用纸，请幼儿先耐心撕下双面胶的白色纸条，然后在有粘性的空白处用火柴棒拼搭运动员。——教师巡回观察并指导，鼓励幼儿添画“道具”或运动情景。 ——教师询问幼儿拼搭的是什么运动员的姿势，并用文字在其作品旁简单记录。

16个生活中很实用的简单小制作

16个生活中很实用的简单小制作个生活中很实用的简单小制作16

1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。制作过程：1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；3.将泡

沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用、自制香2羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？皂纸制作材料和工具：吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。制作方法：

先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。3、自制热气球1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。3.用胶带将四根连线粘到气球

底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。4、自制手电筒具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐

上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导

制作手工剪贴画方法与步骤

一、剪贴画的基本概念：根据设想意图选择相应材料，通过裁剪、拼贴、组合等方式，形成具有一定主题且有较强视觉冲击力的画面。二、制作剪贴画的基本要求: 1.层次分明、主题突出。 2.色调统一、整体感强 3.构思独特、细节精细 4.制作精湛、画面协调三、制作剪贴画的基本步骤： 1.确定主题，构思立意 2.勾画草图，确定色调 3.选择材料，剪裁摆放 4.拼贴组合，调整完成小学生手工制作评分标准主要有以下几项： 1、必须现场制作，现成的展示不予评奖； 2、作品完整，做工精致； 3、创意新颖，形式活泼； 4、造型美观，材料环保； 5、主题鲜明，情趣健康； 6、有一定的技术含量。

树叶粘贴画的制作一、树叶的采集与保存 1.树叶的采集要先考虑其形状的变化。如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等，都应采集，以保证图案结构的多样化。 2.树叶的采集还要考虑颜色的多样性。 3.树叶的采集要系列化，即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。这样能保证制作时有充分选择的余地。同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。 4.采集树叶的同时要携带一定数量的吸水纸或废报纸，如果有纸张粗糙的旧书或杂志也可以。边采集边将树叶展平后摆放到吸水纸中。带回来以后用重物压紧，并且每天翻动两次，大约一周左右待树叶干透以后，分类夹放好就可以用了。二、树叶的选用与粘贴 1.工具。普通白纸若干张，镊子一个，胶水一瓶。 2.粘贴前先选择适合画面需要的树叶，用镊子轻轻地夹放到画稿上去。经过精心的设计摆放，认为达到了画面要求时就可以在树叶的背面涂上胶水按照先

后次序，放到预先设计好的位置上去。在上面蒙上一层薄纸后渐渐地展平树叶，放到一边待胶水干透后一幅画就完成了。注意不要重压，否则树叶容易破裂。三、画面处理的方法 1.一种树叶的多次利用利用树叶可以做很多风景、动物、器物的粘贴画。但是，一个画面的好坏，主要取决于树叶的形状与颜色的选择、搭配。同种大小、颜色不同的树叶在一起搭配粘贴能表现很多的内容。同时要兼顾树叶之间颜色的对比，色度的黑、白、灰。主体部分的色彩不宜大鲜艳，细节部分的色彩可鲜艳一些，这样交错搭配画面就比较协调。例如，准备粘贴一幅“孔雀开屏”的画面，可以选择绿色的柳树叶叠放成扇状，在孔雀屏空隙处摆放两层红与黄的柳树叶，正面放一叶浅黄色的柳树叶做孔雀的身体，用叶梗做孔雀的腿，这样，一只向每一位参观者展示自己丰姿的绿孔雀就完成了。如果想粘贴一幅“葡萄”的画面，可以用大小不同、颜色不同的树叶相互叠放后形成硕果累累画面后，由两片大菱形葡萄叶完成整幅画面。 2.多种树叶的组合随着画面内容的不同，有些物体需要不同形状的树叶去完善，如，要贴一幅“金鱼戏水”的画面，金鱼的身体部分用浅色的长圆形树叶，尾巴用红绿相间的枫叶，用外层红、里层黑的花籽粘上眼睛，金鱼就维妙维肖了。画面下边用蕨草做水草，上边用松针模贴几条代表水平面。从画面上看，好象一条色彩斑澜的金鱼在水中悠闲自得的嬉游。 3.花叶、花籽、花梗的使用

幼儿园亲子DIY手工制作活动方案

幼儿园亲子DIY手工制作活动方案导读：本文是关于幼儿园亲子DIY手工制作活动方案，希望能帮助到您！幼儿园亲子DIY手工制作活动方案为了培养孩子与家长们的亲子感情，帮助孩子们养成环保意识，增强孩子们“废物利用”的动手能力，小班组将组织“我们一起DIY”亲子手工制作活动，现制定活动方案如下：活动时间：2013年10月17日（周四）下午3：00—5：00 活动流程：一、亲子创意设计 1.家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品 2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。二、亲子手工制作活动 1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。 2.目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。 3.分组活动： A.区域（桌面）活动创设材料； B.布绒玩具制作区； C.桌面活动创设材料；

三、亲子参观活动家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。四、活动准备及要求： 1.召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。 2.教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。 3.各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。 4.提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。五、安全预案： 1.亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。 2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用；户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。 3.管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。西安市第二保育院小班组 2013年10月16日亲子活动通知为了培养孩子与家长们的亲子感情，帮助孩子们养成环保意识，增强孩子们“废物利用”的动手能力，小班组将组织“我们一起DIY”亲子手工制作活动，邀请全体小班幼儿家长参加。活动时间： 2013年10月17日（周四）下午3：00-5：00

(完整word版)手工制作教案

《手工》校本课程计划与教案授课教师：杨敏授课对象：四年级学生授课时间：每周五校本课程手工方课程的开设是对课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。地方课程的开设，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的本学期开设的手工地方课程活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的美术活动。进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。同时让学生在活动中体验创作的乐趣。二、活动要求 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周五下午第二节课开始活动，小组成员必须准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。三、活动内容

1、以小组合作的形式进行平面剪贴和立体手工制作 2、卡纸和生活中的废旧物品均可作为创作材料 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏优秀手工作品，开拓学生眼界。 5、及时用相机拍摄活动内容。（集体或个人）四、定期举办美术比赛举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。五、备注附：教学进程和教案博爱小学地方课程备课（填年度学期）一、教学进程有趣的吊饰教学目标： 1、知识与技能：能表现物象的形态特征；运用剪、对折、粘贴制作吊饰；有目的的排列。 2、过程与方法：（1）在比较中，感受民间饰物造型、色彩、花纹特点；（2）在探索中学习吊饰的设计方法；（3）在“尝试运用”中掌握制作方法。

16个生活中很实用的简单小制作

16个生活中很实用的简单小制作 1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。制作过程：1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？ 2、自制香皂纸制作材料和工具：吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。制作方法：先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。 3、自制热气球1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。 4、自制手电筒具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会

室外手电筒的制作流程

本技术公开了一种室外手电筒包括主体，灯头壳体，设于所述灯头壳体上的反光杯，设于所述反光杯中的光源以及设于所述主体上的轮盘，所述手电筒还包括驱动板，连接在所述光源和电池之间，所述驱动板包括单片机和接口，所述单片机控制手电筒的亮度并通过接口与电脑相连；通过拨动所述轮盘选择所述手电筒的工作模式；在所述主体一侧设有指南针盘，所述指南针盘中装有LED电子表与GPS模块。本技术的室外手电筒，工作模式灵活多样，同时具备定位功能，结构简单，操作方便，具有广泛的应用前景。权利要求书 1.一种室外手电筒，包括主体，灯头壳体，设于所述灯头壳体上的反光杯，设于所述反光杯中的光源以及设于所述主体上的轮盘，其特征在于：所述手电筒还包括驱动板，连接在所述光源和电池之间，所述驱动板包括单片机和接口，所述单片机控制手电筒的亮度并通过接口与电脑相连；通过拨动所述轮盘选择所述手电筒的工作模式；在所述主体一侧设有指南针盘，所述指南针盘中装有LED电子表与GPS模块。

2.根据权利要求1所述的室外手电筒，其特征在于：所述手电筒还包括旋转开关的电池匣。 3.根据权利要求1所述的室外手电筒，其特征在于：所述主体与所述灯头壳体螺纹连接。 4.根据权利要求1所述的室外手电筒，其特征在于：所述光源附近设有散热组件。 5.根据权利要求1所述的室外手电筒，其特征在于：所述主体由绝缘材料制成。技术说明书一种室外手电筒技术领域本技术涉及照明技术领域，具体涉及一种室外手电筒。背景技术手电筒简称电筒，是一种手持式电子照明工具。一个典型的手电筒有一个经由电池供电的灯泡和聚焦反射镜，并有供手持用的手把式外壳。虽然是相当简单的设计，它一直迟至19世纪末期才被技术，因为它必须结合电池与电灯泡的技术，但现有的手电筒功能单一。目前市场上的电筒都是固定工作模式的，程序一经写入电筒，就无法改变。比如：一个电筒工作模式是这样的，100％亮度-50％亮度-10％亮度，其工作模式就是固定的，使用者不可能再更改电筒的模式，当使用者不需要某个亮度时，也没法将其删除。因此，这种手电筒给使用者的操作带来了不便。

《做手电筒》教案

《做手电筒》《做手电筒》教学实录执教整理：江苏省金坛市河头实验小学吕国庆指导评析：江苏省金坛市河头实验小学李俊教学目标：过程与方法 ●能够通过教师提供的材料探究手电筒亮起来的秘密； ●通过具体操作认痘镜缏返淖槌桑峄黾虻サ缏吠?B。知识与技能 ●认识常见的电路符号，及电流、电路和电路联接方式的一些知识，并能画出简单电路图。培养实验操作能力和创造能力。情感、态度与价值观 ●愿意探究手电筒亮起来的秘密，并体会合作与交流的乐趣，树立在实际生活中解决问题的信心。 ●尊重科学，学习科学要事实求是。教学准备：教师演示材料：手电筒、电路连接帮助卡。学生分组材料：导线、灯泡、开关、电池、实验记录表。教学过程：一、从生活出发，探究基本电路的连接师：同学们这是什么？（教师出示一只手电筒）生（齐答）：手电筒。师：你能使它发亮吗？

生（齐答）：能。师：谁来试一试。（学生拿起手电，并装进电池，打开开关，手电筒亮了。）师：手电筒亮了，它为什么会发亮的呢？生：有了电池，它就能发亮了。（板书电池）生：还需要小灯泡。（板书灯泡）生：还要把开关打开，手电筒才会发亮。（板书开关） [评析]：新颗标强调教学要从学生认知特点、已有经验出发，手电筒是学生身边常见的物品，学生更喜欢探究自己熟悉的事物，研究的问题要来源于生活，这样即激发他们的探究热情，又为下一步探究活动定了个方向。师：如果把手电筒的外壳拿掉，它还能亮吗？老师这儿为你们提供了灯泡、电池、开关，你们能使小灯泡发亮吗？利用桌上的材料试一下。（学生动手尝试，没能成功。）师：老师再给你们一些导线，你们再试试。（板书导线）（学生再次尝试，小灯泡亮了。）师：你们发现了什么？生：没有导线小灯泡就不亮。生：用导线把电池、开关和灯泡连接起来，灯泡就亮了。

DIY手工制作大赛活动策划方案

机械社团DIY手工制作宣传策划方案为了丰富我校大学生课余文化生活，增强大学生的审美情趣，充分体现当代大学生动手动脑能力，激发新时代大学生的创造力，为此我院经研究决定面向全校开展DIY手工创意制作大赛，给莘莘学子提供一个展现当代大学生风采及能力，放飞大学生梦想的舞台一、目的：让同学们在手工制作中体会到其与生活的密切联系。了解手工制作，提高创造能力和动手能力，让每位学生参与其中。二、时间：2013年4月22日三、地点：榆林职业技术学院（神木校区）四、宣传主题：生活创意，创意生活五、宣传对象：全院学生六、人员安排情况如下：（一）活动前期筹集资金（1人）、设计宣传单（1人）、印制宣传单（1人）设计海报（1人）、印制海报（1人）、横幅的印制（1人）（二）活动中期设计的讲解（2人）、发传单及各班教室宣传（2人）、人员的确立（1人）（三）活动后期清理场地（1人）、传单处理（1人）、活动感想（1人）七、经费预算

八、活动宣传如下：（一）在校园内张贴海报（二）在机械创新教室张贴横幅（三）在校园内张贴宣传单（四）到各班教室口头宣传及发传单（五）所有社团人员动员自己班学生参加九、宣传活动的具体安排如下：（一）由白榕老师在活动开始前开一次全体社团动员大会，动员全社团人员参加（二）活动启动前由宣传部成员负责张贴海报及横幅（乔鹏、高贝贝、曹美美负责）（三）活动启动时在各班教室讲解相关内容及传单的发放（宣传部及社长负责）（四）参与人员的登记及汇总（宣传部负责）（五）活动中的照相（马建雄负责）（六）新闻稿的书写（贺建飞负责）（七）场地的清理及传单的处理（宣传部全体成员负责）

小灯泡手电筒改造记

小灯泡手电筒改造记在我们的生活中无时无刻不在使用电能，在家里，大到空调、电热水器、电磁炉，小到手机、台灯、剃须刀，无不使用电作为能源。虽然电能清洁方便，随着电器产品的大量普及，社会的总耗电量也是非常巨大的。更何况我们使用的绝大多数的电能是以消耗不可再生能源（如煤炭）与污染环境（如废电池）为代价的。所以具有节约能源的意识，就远远不止是节约了几元钱，几角钱，而应当想到这是对人类的可持续发展做贡献，这是电子爱好者更应该担当的责任。近两年《电子制作》、《无线电》杂志上常刊登自制大功率LED手电筒的文章，读过之后忍不住手痒，于是就在网上购买了几个1W的LED和AMC7135驱动电路。货到之后，便按照文章中的电路图焊接起来。用这两个元件，我再焊上一个按键开关，电路部分也就完成了。然后是电源部分，我手头上没有什么电源，只有一个两节5号电池的电池盒，于是放上两节电池，接到电路上，按下开关，LED灯亮了起来。说实在的，一个LED居然有这么高的亮度，真是没有想到。原理图见图1，接线图见图2。图1 大功率LED电路原理图

图2 大功率LED实际接线图由于没有购买成品电路板和手电筒，电路做好后便一直放在那儿，刚开始几天，还时不时接上电源欣赏欣赏，时间一长，事情一多，也就渐渐把它忘了。上个星期带着孩子去看父母，父亲带着孩子出去玩了，我坐在屋里跟母亲聊天，随手拿起母亲桌上的一只小手电筒，母亲说那只手电筒刚好坏了，也不知什么原因。我试了一下开关，果然不亮了，就对母亲说，拿回去修理一下，修好了再给她送来。这是一只使用两节5号电池的老式小灯泡手电筒，当时跟母亲说话的时候我就在心里想，能不能把它改造成一只大功率LED手电筒呢。回到家里，我把这只手电筒打开，它的结构如图3所示。图3 手电筒的结构技术资料出处:李冰涛该文章仅供学习参考使用，版权归作者所有。

个生活中很实用的简单科技小制作

个生活中很实用的简单科技小制作 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

1、羽毛球准备材料：空一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。? 制作过程：? 1.取250毫升空一只，将瓶子的上半部分剪下；? 2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；? 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；? 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1 厘米左右；? 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。? 6.美化修饰后，一只羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样 2、香皂纸制作材料和工具：吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。制作方法：先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。

3、热 ? 1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个。 3.用胶带将四根连线粘到底部。用将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。 ? 4、手电筒具体制作方法是：将一只废（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。 5、太阳灶找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一

手工制作课程教案

幼儿手工制作课程教案第一章手工、学前专业手工及其教育学习要点：了解学前专业手工的基本概念和基本学习要求；了解学前专业手工的种类、造型规律和常用工具、材料及其选用原则；掌握手工制品欣赏和评价的标准。教学重点：学前专业手工的造型规律和评判标准。第一节手工概述手工是指以双手为主或借助工具，按照一定的构思和工艺程序对物质材料进行加工改造，创造出具有实用或观赏价值的手工艺品的造型活动。如：纸艺、布艺、陶艺、玩具、根雕、泥玩、刺绣、编织等。第二节学前专业手工与手工学习的基本要求学前专业手工是专门研究学前手工制作特点、造型规律、表现媒材和学前手工教育的一门学科。是师范院校学前教育专业教育技能课程之一。一、学科特点（一）造型性造型是内在意义和外在显现的结合体，是手工的本质特征之一。即所要表现的一切内容都必须通过外部形态来展现，并以固有、具体可感、可触的形态诉诸于视知觉，呈现出制作者内在的精神境界情绪情感、意愿和思想等，揭示客观事实、现象，以及人类的心理、生活状态。（二）视觉性两个层面理解：一是直观性，二是审美性。（三）表现媒介手工制作常常致力于物质材料及其表现价值的发掘，以充分发挥和增强作品及材质的感染力和表现力。二、造型规律（一）学前专业手工的种类

1、从使用材料的物理性质划分，有纸工、泥工、布工、竹木工、金石工、塑料工、废旧品工等。 2、从使用材料的形态划分，有点状材料成型、线状材料成型、面状材料成型和块状材料成型。 3、从制作工艺上划分，有编织、刺绣、缝纫、印染、雕刻、插接、模具、重构等。 4、从造型物的空间占有形态划分，有平面和立体两种。 5、从手工作品的用途划分，有实用手工、玩赏手工和装饰手工。 (二)学前专业手工的造型规律 1、构思与设计规律构思与设计即制作前通过想象和思考在头脑中形成关于造型物的用途、形象、结构、材料选择、制作条件、成品效果等心理操作的总和。一般过程：（1）以用途为构思依据：是实用的、装饰的、玩耍的（2）确定造型物的艺术表现手法和具体形象：夸张、变形、写实；并从造型、结构、色彩等方面形成比较具体完善的内在加工形象。（3）选择造型材料，体现创作意图并适合所塑形象，同时考虑材料经济易得、便于加工制作（4）采用适合的加工方法，明确制作步骤，成品的装饰手法和艺术效果要符合造型美的规律。 2、材料选择与使用规律（1）因意选材：根据造型物的构思与主题，选择使用能够准确而充分表达造型物形象的材料进行创作。如，制作皮毛类动物时，选择毛绒类材料就比较适宜。（2）因才施意：选择材料自身所呈现的物理性质、材料特点及外在形状、联想到某一具体事物，并穿凿出该事物来。迁想状物：根据材料的外在形状、纹理、色彩等非具象痕迹联想到与某物相像。借物造像：借助材料已有的非具象加工条件，将联想到的形象塑造出来。 3、材料加工规律（1）加一加：通过材料添加进行造型的方法。如，粘贴、接插、编织、缠绕、串联、钉铆、镶嵌等；

个生活中很实用的简单科技小制作

1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。? 制作过程：? 1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；? 2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；? 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；? 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；? 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。? 6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样 2、自制香皂纸制作材料和工具：吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。制作方法：先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。 3、自制热气球 ? 1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。 2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。

3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。 ? 4、自制手电筒具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。 5、自制太阳灶找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°，各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味。 6、自制?彩色蜡烛

简单有趣的手工制作教程

主要材料：皱纹纸、花柄所需工具：剪刀、白胶制作步骤：第1步：把粉色的皱纹纸剪成一个长条把粉色的皱纹纸剪成一个长条第2步：然后向教程中这样，从一端开始，在一边开始折叠一个小角，然后顺着进行折叠然后向教程中这样，从一端开始，在一边开始折叠一个小角，然后顺着进行折叠、第3步：折叠好一个长条之后，就有了这样一个一边上有很漂亮的图样的皱纹纸啦，接着要做的就是把这一条皱纹纸卷成玫瑰花的样子就可以了，用花柄在下面将玫瑰花固定折叠好一个长条之后，就有了这样一个一边上有很漂亮的图样的皱纹纸啦，接着要做的就是把这一条皱纹纸卷成玫瑰花的样子就可以了，用花柄在下面将玫瑰花固定第4步：用绿色的皱纹纸将花柄包成绿色，并且用绿色纸张剪成的叶子来装饰就可以啦用绿色的皱纹纸将花柄包成绿色，并且用绿色纸张剪成的叶子来装饰就可以啦第5步：这样的玫瑰花是不是很简单就制作完成啦。这样的玫瑰花是不是很简单就制作完成啦。主要材料：彩纸、绿色纸带所需工具：剪刀、白胶制作步骤：第1步：为了拍出美美的照片，自己制作纸玫瑰也是可以的，特别是制作起来也不难，用彩纸先要剪出大大的花瓣和叶子来为了拍出美美的照片，自己制作纸玫瑰也是可以的，特别是制作起来也不难，用彩纸先要剪出大大的花瓣和叶子来、第2步：用笔辅助将小的花瓣边缘卷出弧度

用笔辅助将小的花瓣边缘卷出弧度第3步：大的花瓣就要从两边分别用笔卷一下大的花瓣就要从两边分别用笔卷一下第4步：把花杆用绿色纸带包好把花杆用绿色纸带包好第5步：然后就可以在花杆的一端开始加上花瓣了然后就可以在花杆的一端开始加上花瓣了第6步：一边加花瓣，可以先用绿色纸带固定一下一边加花瓣，可以先用绿色纸带固定一下第7步：接着，在外面开始加大的玫瑰花瓣接着，在外面开始加大的玫瑰花瓣第8步：将花瓣都加好之后，用绿色纸带缠好将花瓣都加好之后，用绿色纸带缠好第9步：在下面加上绿色彩纸剪好的花萼在下面加上绿色彩纸剪好的花萼第10步：把花萼下面用纸带固定好

1.5V_LED手电筒制作电路图1(精)

1.5伏LED手电筒电路 1.LED高亮发光二极管具有节能、寿命长、高亮度等优点。非常受欢迎,因此我就在这里介绍怎么样使用发光LED制作1.5V的手电筒,供初学都参考。制作元器件:1、电路磁环选用T9*5*3/2K,也可用T10*6*5等,在废弃的电子镇流器上也可寻到,用0.3mm漆包线双线并绕20T,按图中同名端连接。R1用1/4W碳膜电阻1K,TR1选8050或9014,D1选4937、4148或107,C1用普通电解电容 47UF,D2 LED选用高亮白色发光二极管,电路板可用万能或塑料板。 1.5V LED手电筒制作电路图 2.市场上出现一种廉价的LED手电筒,这种手电前端为5~8个高亮度发光管,使用1~2节电池。由于使用超高亮度发光管的原因,发光效率很高,工作电流比较小,实测使用一节五号电池5头电筒,电流只有100mA左右。非常省电。如果使用大容量充电电池,可以连续使用十几个小时,笔者就买了一个。从前端拆开后,根据实物绘制了电路图,如图1所示。图1LED手电驱动电路原理图

工作原理: 接通电源后,VT1因R1接负极,而c1两端电压不能突变。VT1(b极电位低于e 极,VT1导通,VT2(b极有电流流入,VT2也导通,电流从电源正极经L、VT2(c极到e 极,流回电源负极,电源对L充电,L储存能量,L上的自感电动势为左正右负。经c1的反馈作用,VT1基极电位比发射极电位更低,VT1进入深度饱和状态,同时VT2也进入深度饱和状态,即Ib>Ic/β(β为放大倍数。随着电源对c1的充电,C1两端电压逐渐升高,即VTI(b极电位逐渐上升,Ib1逐渐减小,当Ib1<=Ic1/β时,VT1退出饱和区,VT2也退出饱和区,对L的充电电流减小。此时.L上的自感电动势变为左负右正,经c1反馈作用。VT1基极电位进一步上升,VT1迅速截止,VT2也截止,L上储存的能量释放,发光管上的电源电压加到L上产生了自感电动势,达到升压的目的。此电压足以使LED发光。一、电路设计一节镍氢电池的电压只有1.2V,而超高亮LED需要3.3V以上的工作电压才能保证足够的亮度。因此。必须设法将电压升高,常见的升压电路一般有二种形式,即高频振荡电路和电磁感应升压电路。对于升压电路,有两种电路可选择。如图1和图2所示

DIY手工制作项目创业计划书范文

DIY手工制作项目创业计划书范文大学生创业网讯 DIY手工制作项目创业计划书范文：目录第一章公司公司介绍；公司宗旨；公司使命；公司目标第二章技术与产品产业背景；主要DIY产品；手工坊市场前景评估第三章市场调查和分析消费群体定位及分析；估计的市场份额和销售额；现处生命周期的阶段分析；未来市场发展趋势第四章竞争分析竞争产品和竞争对手；竞争优、劣势第五章市场营销目标市场；品牌；产品组合；销售渠道；推广策略第六章投资分析投资收益与风险；总体资金需求；投资人可以得到的回报和退出策略第七章财务分析财务假设的立足点；投资估算；成本估算；盈利能力估算第八章管理体系

公司管理理念；公司组织结构第九章风险分析外部风险及应对；内部风险及应对第十章风险资本退出撤出方式第一章公司公司介绍：梦工场是一家集中国传统手工制作，引进国外时尚手工元素的一家现代休闲式手工作坊，主要以DIY手工制作为主，包括自己制作精美礼品，手工制作陶艺，公仔，花束，自己设计衣服，制作自己理想的服装，自己在服装上绘制自己想要的图案……我们的DIY手工艺公司可以提供顾客最想要的，心中所想的那份满载感情的礼物。顾客告诉我们他们内心的需求，我们为他们提供原料，并从旁指导顾客完成心中的礼物，这不仅可以给对方一个精美礼物，更给予了对方自己的一片深情，使对方感到礼轻情意重，感受到浓浓的暖意。公司使命：继承中华民族的传统手工艺品文化并加以发扬光大，创造条件消除消费者现实生活中的矛盾和压力，和谐社会环境，增加就业，增加居民幸福指数。充分的负起企业应负的责任，帮助建立和谐社会。公司宗旨：想做就做，以最小的付出得到最真诚的回报。敢想敢做，以最小的代价实现心中的梦。

1.5V LED手电筒制作电路图

1.LED高亮发光二极管具有节能、寿命长、高亮度等优点。非常受欢迎，因此我就在这里介绍怎么样使用发光LED制作1.5V的手电筒，供初学都参考。制作元器件：1、电路磁环选用T9*5*3/2K，也可用T10*6*5等，在废弃的电子镇流器上也可寻到，用0.3mm漆包线双线并绕20T，按图中同名端连接。R1用1/4W碳膜电阻1K，TR1选8050或9014，D1选4937、4148或107，C1用普通电解电容47UF,D2 LED选用高亮白色发光二极管，电路板可用万能或塑料板。 1.5V LED手电筒制作电路图 2.市场上出现一种廉价的LED手电筒，这种手电前端为5～8个高亮度发光管，使用1～2节电池。由于使用超高亮度发光管的原因，发光效率很高，工作电流比较小，实测使用一节五号电池5头电筒，电流只有100 mA左右。非常省电。如果使用大容量充电电池，可以连续使用十几个小时，笔者就买了一个。从前端拆开后，根据实物绘制了电路图，如图1所示。图1 LED手电驱动电路原理图工作原理：接通电源后，VT1因R1接负极，而c1两端电压不能突变。VT1(b)极电位低于e极，VT1导通，VT2(b)极有电流流入，VT2也导通，电流从电源正极经L、VT2(c)极到e极，流回电源负极，电源对L充电，L储存能量，L上的自感电动势为左正右负。经c1的反馈作用，VT1基极电位比发射极电位更低，VT1进入深度饱和状态，同时VT2也进入深度饱和状态，即Ib>Ic/β(β为放大倍数)。随着电源对c1的充电，C1两端电压逐渐升高，即VTI(b)极电位逐渐上升，Ib1逐渐减小，当Ib1<=Ic1/β时，VT1退出饱和区，VT2也退出饱和区，对L的充电电流减小。此时．L上的自感电动势变为左负右正，经c1反馈作用。VT1基极电位进一步上升，VT1迅速截止，VT2也截止，L上储存的能量释放，发光管上的电源电压加到L上产生了自感电动势，达到升压的目的。此电压足以使LED发光。

手工制作教材

明德小学校本教材手工制作教材刘庄明德小学编印

主编：张甜甜潘秀新校对、设计：张甜甜潘秀新

目录一、塑料小花瓶 (1) 二、贴布小娃娃 (2) 三、简易小别针 (5) 四、猫咪纸袋 (6) 五、圣诞老人 (9) 六、铅笔上的小猴子 (10) 七、青蛙收纳盒 (11) 八、彩条灯笼 (13) 九、吉祥结 (15) 十、穿礼服的兔子 (19) 十一、塑料小椅子 (22) 十二、妙用牛奶箱 (26) 十三、黑色小猫咪 (27) 十四、小竹筏 (28) 十五、纸降落伞 (30) 十六、玩具小飞机 (32) 十七、立体贺卡 (36)

十八、纸条小鹿 (39) 十九、可爱的蕾蒂兔 (44) 二十、郁金香 (45)

前言任何一件手工作品的制作都是一种具有复杂结构的创造活动。从材料的选择到制作方法、步骤的确定；从动手制作到不断修改和完善的全过程，充满了创造精神；形象思维和逻辑思维的交融；在素质培养上有着其独特的优势，起着其它学科所无法替代的作用。在手工制作中，利用各种废旧材料，例如易拉罐、雪碧瓶、泡沫塑料、三合板边角料等，变废为宝，制作成优美的工艺作品，这是富含教育意义的。它既是对资源的合理和充分运用，也是环保意识的增强。这是今日和明日社会的公民都应具备的素质。马克思曾说过，劳动不仅创造了美的自然界，美的生活和艺术，而且创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众。手工制作，在某种意义上说，就是一个欣赏美、鉴别美、创造美的过程。我校本着全面发展的宗旨，积极开展兴趣活动小组，特设手工制作小组，培养学生的动手和动脑的能力，开发学生思维，启迪学生的智慧。

【手工】最全的幼儿园创意手工制作大全,(幼师必备)

【手工】最全的幼儿园创意手工制作大全，（幼师必备）折纸蝴蝶准备材料：彩色纸一张、细皮筋一根。制作步骤：一张长方形折纸分开。方形纸对折. 两边再对折。上部分长度大一些，两边外翻。注意对称！下部分在外翻，两边对称，长度短。上下对折。再对折。如图。折到最细。最后再展开！然后里一层折一下，外一层折一下……来回折。如图所示！准备一个细皮筋！绑在中央。一个长条做蝴蝶须，折成细条，两边卷一下。做成这样把须塞在皮筋里，再调整下外形。即可！毛根蝴蝶蝴蝶，魅力的化身。每一个可爱的宝宝都喜欢美丽的花蝴蝶，今天就一起来学一下蝴蝶的制作吧。准备材料：五颜六色纸，捆扎绳制作步骤：取一张正方形的纸，然后进行对折，如图示再把对折出来的三角形平均分成五部分继续对着，折出波浪形的形状，如图示另一面的三角形重复上个步骤再取一个正方纸片，按照上述步骤再次制作一个波浪的形状把两张成形的纸片叠压在一起用软铁丝的捆扎绳把他们捆扎在一起，看，蝴蝶的身子出来啦最后，把捆扎在一起的小波浪整理开，摆出蝴蝶翅膀的形状，看一只萌萌的小蝴蝶诞生啦~五彩花丛材料准备：废旧纸箱、纸盒或纸板、各种花样的绿色纸条、吸管、绒铁丝等（如下图所示），颜料、画棒、胶水。具体步

骤：1.将纸盒或纸箱剪开，然后如下图折成锯齿状。2.将多种材质的长条贴在纸板上。3.在纸上画出各种图案或印章，剪下来粘在贴好的草丛上，尽量发挥幼儿的想象力哦。4.把做好的“花丛”立起来，一个美丽的立体“花丛”就做好了。怎么样，这些五彩缤纷的颜色是不是很有春天的气息？快和幼儿一起动手装扮咱们的幼儿园吧！波利串串葡以下手工材料均使用的是卡纸、安全剪刀、胶水、水彩笔。来自西域的波利波利葡萄，传说吃一颗，孩子可以变得更加聪明，妈妈可以更加美丽哦~ 先在纸上画出一串葡萄的形状，再让孩子在叶柄处涂上绿色的颜料~ 折叠A4纸，折成两指宽的长条，一条一条剪出来，然后卷起来~卷好之后，就可以粘贴在画好的葡萄串上啦，小朋友，你喜欢吃青葡萄还是紫葡萄呢~折纸螃蟹准备材料：彩纸/ 胶水，记号笔/ 剪刀制作步骤：将彩纸对折.再对折，将一面的两个角向上翻折在另一面上如下图向上翻折将折纸如下图左端向外翻折，底部向内翻折将顶端的三角向下折剪下小圆圈作螃蟹眼睛将眼睛对称粘上去用记号笔画上眼睛吶~第一款折纸大闸蟹完工啦！小猪扇子材料：雪糕棒、彩色纸、胶水、双面胶、剪刀制作步骤第1步：三张正方形的纸如图折好。第2步：用双面胶组合三个组件。第3步：小猪耳朵：剪两个三角形;把左图剪一

0.5V-1.5V LED手电筒之DIY

LED手电筒之DIY 供应商送来一些高亮LED样品，一直闲置无用。近日在好又多购物，加一元抽奖得了一只手电筒，拆开看空间有余,于是决定DIY一把。电路图磁环选用T9*5*3/2K，也可用T10*6*5等，用0.3mm漆包线双线并绕20T，按图中同名端连接。TR1选8050或9014，D1选4937或107，PCB用一片废板自制。

LED驱动IC大介绍以下十多个型号均在许多LED厂商量产~!可以提供免费样品~! 价格优~! UCT41XX系列~! UCT42XX系列~! UCT3142 UCT4390 BL8532 BL8530 PT4107 PT4105等等 UCT4150是一款专为LED照明应用而设计的开关降压型LED恒流驱动电路。其输入工作电压范围为4V-40V；输出驱动电流范围可恒定在几毫安培至1.5安培；电路的工作频率最高可达200KHZ，而且也可用外部电容调整，以便适合于不同的应用并且有利于电路的优化。效率高达90%。电路简单。UCT4150可驱动多颗串并联的1-5W大功率LED。 UCT4170是一款连续电流模式的开关降压、恒流、高效率的LED驱动控制器。输入电压5.5V—36V，特别适合宽输入电压范围的应用。由于采用外接MOSFET 管，因此可以驱动多个或者多个串、并联的大功率LED。UCT4170外围电路非常简单，仅须通过一个外接电阻设定输出电流。UCT4170采用高端电流检测方式，其精度达到5%，足以满足一般显示及照明的亮度稳定性要求。高达25W的输出功率。 UCT4403是针对大功率LED应用设计的PWM控制模式的开关型升压恒流驱动芯片。输入电压在0.9V到5.5V。在两节碱性电池做输入时，可以驱动3W大功率LED。通过调整外部反馈电阻可使输出电流值恒定在50—750mA。（该应用适合于手电筒等）。效率高电路简单~！ UCT4611是一款工作于2.7V到6V的线性电流调整电路，恒定输出电流可达800mA或1.2A，可以用来直接驱动1到5瓦的大功率LED。UCT4611的LED 端电流可以通过一个外部的电阻设置，线路简单，散热能力强。芯片内部集成有