福建省高校教师教育教学基本素质和能力测试标准办法

福建省高校教师教育教学基本素质和能力测试标准办法
福建省高校教师教育教学基本素质和能力测试标准办法

附件3

福建省高校教师教育教学基本素质和能力测试标准办法

一、为做好全省高校教师资格申请人员的教育教学基本素质和能力测试(以下简称“测试”)工作,根据《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》的规定精神,结合我省高校教师队伍建设的实际,制定福建省高校教师教育教学基本素质和能力测试标准办法。

二、本标准及办法适用范围与对象

具有福建省户籍的中国公民,已是本省高等学校在职教学人员和拟聘教学人员,符合高等学校教师资格认定条件的非师范教育类专业毕业生,申请高等学校教师资格,要本本标准及办法规定的教育教学基本素质和能力测试。

三、测试的原则

1、坚持公开、公平、公正、实事求是的原则;

2、坚持定性评价与定量分析相结合的原则;

3、坚持整体性评价的原则;

4、坚持发展性评价的原则。

四、测试的基本要求

具备承担高校教育教学工作所必须的基本素质和能力,懂得教育教学的规律和青年学生身心发展的规律,具有一定的专业知识水平,以及运用教育学、心理学等理论解决教育教学工作中实际问题的能力,具备组织课程实施、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源以实现教学目的的能力,具有熟练使用普通话提问、讲解的课堂教学技巧。

五、测试的主要项目及分值(见附后《测试表》),申请测试人员要提供所教学科(专业)的课程的对应教学大纲、教案、教材,一式三份。

六、测试的方法

1、教育教学基本素质和能力的测试采用学科(专业)专家

组测评,报高等学校教师资格专家审查委员会审查的两级评价办法。

2、学科(专业)专家组在申请测试人员试讲、面试的基础上,分别按照高校教师教育教学基本素质和能力测试表中规定的项目、分值,给予公正合理的评价,得出分值,并对测试对象提出简要意见。

3、测试方法除了试讲、面试外,还可查看申请人的教学资料。

七、测试程序与内容

1、受教育厅教师资格认定机构委托的测试单位,根据高校教师资格认定工作的时间安排,商量确定测试具体时间、地点,并负责通知有申请测试人员的高等学校。

2、在高等学校教师资格专家审查委员会的指导下,学科(专业)专家组根据申请测试人员的专业拟定试讲课题,申请测试人员围绕试讲课题拟写教案(教案内容量控制在45分钟的讲解时间内),提交学科(专业)专家组。

3、申请测试人员在规定时间到指定地点试讲,学科(专业)专家组指定申请人提交的教案的一部分作为试讲内容,试讲时间不超过20分钟。

4、试讲后,学科(专业)专家组根据试讲情况和测试项目内容提出面试题目,请申请人答辩。面试题目不少于2个,面试时间不超过10分钟。

5、学科(专业)专家组根据测试结果,得出总评分数,并写出综合评价的简要意见。

6、高等学校教师资格审查委员会对学科(专业)专家组报送的测试结果进行审查,审查结论送省教育厅教师资格认定机构。

八、本办法自发文之日起执行,由福建省教师资格认定机构负责解释。

附:福建省高校教师教育教学基本素质和能力测试表

福建省高校教师教育教学基本素质和能力测试表

申请人单位:测试时间:

备注:总评等级85分以上为优;85-70为良;60以下为不及格。

行政职业能力测试题库数量关系练习题

行政职业能力测试题库:数量关系练习题 1.甲、乙两人都买了一个相同的信笺盒,里面装有信封和信纸,甲把盒中每个信封装1张信纸,结果用完了所有的信封,剩下了50张信纸;乙把每个信封装3张信纸,结果用完了盒中所有的信纸,而剩下50个信封。问一个信笺盒中共装有多少信封和信纸?( ) A.250 B.210 C.150 D.100 2.小张和小赵从事同样的工作,小张的效率是小赵的1.5倍。某日小张工作几小时后小赵开始工作,小赵工作了1小时之后,小张已完成的工作量正好是小赵的9倍。再过几个小时,小张已完成的工作量正好是小赵的4倍?( ) A.1 B.1.5 C.2 D.3 3.某市一体育场有三条同心圆的跑道,里圈跑道长1/5公里,中圈跑道长1/4公里,外圈跑道3/8公里。甲、乙、丙三人分别在里、中、外圈同一起跑线同时同向跑步。甲每小时跑3.5公里,乙每小时跑4公里,丙每小时5公里,问几小时后三人同时回到出发点?( ) A.8小时 B.7小时 C.6小时 D.5小时 4.甲乙两个乡村阅览室,甲阅览室科技类书籍数量的1/5相当于乙阅览室该类书籍的1/4,甲阅览室文化类书籍数量的2/3相当于乙阅览室该类书籍的1/6,甲阅览室科技类和文化类书籍的总量比乙阅览室两类书籍的总量多1000本,甲阅览室科技类书籍和文化类书籍的比例为20:1,问甲阅览室有多少本科技类书籍?( ) A.15000 B.16000 C.18000 D.20000

答案: 1、设信封有x个,那么信纸有x+50张,由题意得:(x-50)×3=x+50,解得x=100。所以信封和信纸之和为 100+(100+50)=250。故正确答案为A。 2、直接赋值,小赵效率为2,则小张效率为3。根据题意,小赵工作1小时,工作量为2,此时小张完成工作量 是小赵的9倍,因此此时小张已完成工作量为18。设经过n小时,小张完成的工作量是小赵的4倍,则有18+3n=4(2+2n),解得n=2。故正确答案为C。 3、上下桥距离相等,设上下桥距离均为S。则上桥所用的时间为t1=S/12,下桥所用的时间为t2=S/24;那么总时间为 t总=t1+t2,那么平均速度v=2S/t总=2S/(S/12+S/24)=16(公里)。故正确答案为B。 4、排列组合问题。假设原来有n个站台,增加后有m个站台,增加了A(m,2)-A(n,2)=26种票,所以有 (m-n)(m+n-1)=26。26只能拆分为2×13。所以m-n=2,m+n-1=13。解得m=8,n=6。故正确答案为A。 5、甲每小时跑3.5÷1/5=35/2圈,乙每小时跑4÷1/4=16圈,丙每小时跑5÷3/8=40/3圈。要使他们同时在出发点 相遇,一定使他们的圈数均为整数,三人同时回到出发点的时间必须是2和3的公倍数,故正确答案为C。 6、假设甲阅览室科技类书籍有20a本,文化类书籍有a本,则乙阅览室科技类书籍有16a本,文化类书籍有4a 本,由题意可得(20a+a)-(16a+4a)=1000,解得a=1000,则甲阅览室有科技类书籍20000本。故正确答案为D。 7、工程问题。甲做4小时、乙做6小时,共做196个①;甲做7小时、乙做3小时,共做208个②;由②得:甲做 14小时、乙做6小时,共做416个③;比较①和③,可得:甲每小时做零件(416-196)÷(14-4)=22(个),故乙每小时做零件(196-22×4)÷6=18(个)。故正确答案为C。 8、余数问题。解法一:由2人一排列队,最后一排缺1人,可知总人数是奇数,只有B项符合。解法二:由10 人一排列队,最后一排缺1人,可知总人数的尾数为9,只有B项符合。故正确答案为B。

行政职业能力测试题及答案

行政职业能力测试题及答案(五十三)推荐阅读:行测答题技巧 |事业单位考试题库 |2013事业单位招聘 第一部分言语理解与表达 1.考试夺走了大部分孩子的童年,剥夺了他们的自尊,在他们身上灌输一种一辈子 ______与学习有关的任何东西的情绪,在他们心中形成一种对所有成年人深深的不信任感,而这种不信任感完全是成年人______。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。 A.厌恶咎由自取 B.抵制自食其果 C.害怕罪有应得 D.怀疑自作自受 第二部分数量关系 2.小李从甲地翻过山顶到达乙地一共行了2 3.5千米,用了6.5小时。他上山时每小时走3千米,下山时每小时走5千米,若小李用相同的上山、下山速度由乙地返回甲地,要用()小时。 A.7 B.5.5 C.4.5 D.6 第三部分判断推理 3.所谓近因效应,指的是在交往过程中最近一次接触给人留下的印象对社会知觉的影响作用。近因效应使我们仅仅根据人的一时一事去评价一个人或人际关系,割裂了历史与现实、现象与本质的关系,妨碍我们客观地、历史地看待人和客观事实。 下列各项中.体现出近因效应的一项是()。 A.小万最近一个月节食减肥瘦了十多斤,许多同事朋友都误以为他生了重病 B.张三和李四可谓不打不相识,互相熟悉后却成了无话不说的好朋友 C.小王和老王初次见面时表现得十分拘谨,因此在老王眼中小王就是个腼腆内向的孩子 D.甲对乙一直关怀备至.可是却因最近一次“得罪”了乙,就遭到乙的痛恨 第四部分资料分析 2007年,全国研究与试验发展(R&D)经费总支出为3710.2亿元,增长23.5%,研究与试验发展(R&D)经费投入强度(与国内生产总值之比)为1.49%。按研究与试验发展人员(全时工作量)计算的人均经费支出为21.4万元,比上年增加l.4万元。

青年教师教学能力测试

青年教师教学技能测试题 萧山区教育局教研室何树德 一、简答题: 1.我国的基础教育一直以来都把培养学生获取新知识的能力放在首要位置,在《基础教育课程改革纲要》中,对学生能力的培养提出了怎样的要求? 2.请简述新课程教学理念与传统教学理念有哪些区别? 3.当前说课已经成为教师应掌握的一项基本技能,请简述说课应包括哪些方面?如果说课的时间受到限制(如教坛新秀的考核等往往只有7~8分钟时间),你将如何处理说课内容? 4.基础教育课程改革把转变学生的学习方式作为核心任务,目的在于改变传统单一的、他主与被动的学习状态,建立和形成充分调动、发挥学生主体性的多元化的现代学习方式。请你谈谈现代学习方式有哪些基本特征?

二、论述题: 1.新课程强调加强学科与生活、社会的联系,这是针对传统课堂教学过于强调书本学习和间接经验,课堂教学与生活断绝联系的缺陷而提出的。请你谈谈文本学习与生活、实践体验学习的关系。 2.实施新课程以后,教师普遍尝试了?小组合作式学习?、?小组讨论式学习?的方式。试分析与?讲授式教学?相比较,采用?小组合作式学习、讨论式学习?,教师在课前准备(备课)时、课堂上学生开展活动时、学生小组活动结束后,教师的思维和行为发生了哪些变化?为适应新的学习方式,学生的行为应有哪些改变? 3.新一轮课程改革十分重视培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。在课堂教学实践中,我们经常可以看到教师在揭示课题后,特意安排了让学生们自主提出想研究哪些问题的环节,但是学生对这一环节反映不是一阵冷场,就是所提的问题没有价值或不着边际,浪费了教学时间。教师有培养学生提出问题能力的意识,给了学生提出问题的机会,却收不到理想的效果。结合自己的教学实践,试谈如何培养学生的问题意识,让学生提出有价值的问题?

福建省中小学幼儿园教师晋升中级级职称教育教学能力水平考试真题

福建省中小学幼儿园教师晋升中级级职称教育教学能力水平考试真题 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

2014年福建省中小学幼儿园教师晋升中级(一级)职称教育教学能力水平考试 高中语文作文题 第9题作文(40分) 公开课实施多年以来,有的专家认为它是一个教研的良好平台,有的教师认为它是一个学习的平台;但是也有教师认为公开课是一个负担,多有“作秀”的成分,更有甚者批评“公开课”。 请你结合以上材料,并以“公开课”为主题,写一篇议论文。题目自拟,字数800字以上。 以下为本人答卷 打破“公开”的公开 从互联网时代由1.0升级到2.0之后,一股风由电视的直播和政务的公开吹进了校园,“教学公开”,简称“公开课”成了当下最为强劲的风。 借用列宁的话,“绝对的权利导致绝对的腐败”,用之于教育中则是“绝对的封闭导致绝对的落后”。公开课是一种开放型的课堂,一方面欢迎各种各样的人走进课堂,关注课堂;另一方面也欢迎各种各样的评价分析,帮助教师成长、教学进步,或者从中汲取经验、反思教训。当一名人民教师是一只井底之蛙,坐井观天,抑或夜郎自大、讳疾忌医,相信,他所教授出来的学生必然大多会一叶障目,永远沉浸在过往的成绩中,不思进取。因此,公开课是一种激发动力、学习探究、自我批评和博采众长的良好平台。 既然“公开课”是个好东西,那便广布于天下,人人皆开公开课吧!却不料,“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”当公开课成了一种工作量的衡量标准,一座挥之不去的压顶泰山,自然而然变味了。

犹如“飞”在工地上的视察领导,“飘”在农田里的体验首长,公开课成了流于形式的“作秀”。一位位教师不反复修正教学设计,代之以交代学生多举手,会的举左手,不会的举右手;一队队学生不细致讨论小组问题,代之以轻声细语交流昨日《星》中的都教授,或漠不关心地正襟危坐、闭目养神……试想,每一堂课都如此之“公开”,每一次40分钟都如此之“儿戏”,我们的教学如何提高,我们的教育如何培养诚实、科学和健康的下一代? “有如此之流弊,那就一扫而去,寰宇皆清吧?”我相信能对“公开课”发表如此见解的,非是目光短浅的“近视眼”,便是动手能力差的“瞽叟”,抑或不能听取批评的“耳聋之人”。 作为一种工具,“公开课”本身无好坏之分。正如毛泽东同志所言:“决定战争胜负的因素是人”。此语至今振聋发聩。 当我们能心平气静地去准备一节课,谦虚谨慎地向老教师和前辈求取意见,科学认真地分析所执教班级的学习能力,客观公正地对每一个答案加以点评,实心实意地对每一个评价,甚至是批评的声音加以反思。或许我们不仅不会担心受怕于某一节“公开课”,而是真心诚意地开放每一节课。 一节课说明不了什么问题,但每一节课又都证明了教师的能力。唯有打破作为评价机制的一节“公开课”,方能使每一节都是“公开课”。 寄语于“公开课”——“清水出芙蓉,天然去雕饰”。

行政能力测试练习试题及答案

行政能力测试 (附答案) 一、常识练习题 1.我国现存最早的纪传体史书是() A.《史记》 B.《春秋》 C.《论语》 D.《汉书》 2.第一部诗歌总集是() A.《诗经》 B.《汉书》 C.《诗歌总集》 D.《尔雅》 3.以下不是医学著作的是() A.《神农本草经》 B.《齐民要术》 C.《本草纲目》 D.《黄帝内经》 4.下列哪一样茶不是半发酵的茶?() A.包种茶 B.铁观音 C.冻顶茶 D.龙井茶 5.依照我国宪法规定,下列哪项领导人由全国人民代表大会选举产生?() A.国家副主席 B.中央军委副主席 C.国务院副总理 D.最高人民检察院副检察长 6.在一行政诉讼案中,被告方某行政机关委托刘律师担任诉讼代理人。刘律师为使案件胜诉,诉讼期间调查收集了充分的证据材料。下列关于刘律师做法的选项哪个是正确的?() A.合适,因为刘律师有自行调查收集证据的权利 B.合适,因为刘律师需要代为承担举证责任 C.不合适,因为刘律师无自行调查收集证据的权利 D.不合适,因为刘律师的调查未经人民法院同意 7.下列哪一种菜描述的口味与实际不同?() A.四川菜、湖南菜重辛辣 B.江苏菜、浙江菜重鲜嫩 C.广东菜重甜味和变化 D.台湾菜重酸味 8.目前人类已知的最软的石头是() A.软玉 B.寿山石 C.钟乳石 D.滑石 9.一个社会的上层建筑的核心是() A.军队 B.政党 C.政权 D.思想

10.哈雷彗星绕太阳运行的周期约为() A.75年 B.76年 C.77年 D.78年 11.世界银行集团的机构组成不包括() A.国际货币基金组织 B.国际复兴开发银行 C.国际开发协会 D.国际金融公司 12.从党的十二大到十三大,是邓小平理论的() A.萌芽、酝酿阶段 B.初步形成阶段 C.逐步展开并形成轮廓阶段 D.走向成熟并形成理论体系阶段 13.邓小平理论的精髓是() A.改革开放 B.展才是硬道理 C.什么是社会主义,怎样建设社会主义 D.解放思想,实事求是 14.1980年5月,邓小平说,社会主义是一个很好的名词,但是如果搞不好,不能正确理解,不能采取正确的政策,那就体现不出社会主义的() A.本质 B.优越性 C.目标 D.基本特征 15.建设有中国特色社会主义经济的基本目标是() A.坚持和完善社会主义公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度 B.坚持按劳分配为主体的多种分配方式 C.坚持对外开放,积极参与国际经济合作和竞争 D.在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力 16.我国进入社会主义现代化建设新时期最鲜明的特征是 A.建立社会主义市场经济体制 B.改革开放 C.实行家庭承包经营 D.建立经济特区 17.经济增长方式的转变,是指由() A.计划经济向市场经济转变 B.简单再生产向扩大再生产转变 C.传统产业向高新技术产业转变 D.粗放型向集约型转变 18.我国发展农业的根本出路,是() A.稳定家庭承包经营制度 B.切实减轻农民负担 C.实行规模经营 D.发展科技和教育 19.我国国有企业改革的方向是()

教育教学理论与教科研水平考试试题

教育教学理论与教科研水平考试模拟试题 姓名: 1.以下关于师生关系的说法中正确的是: ①建立新型的师生关系是新课程实施与教学改革的前提和条件 ②建立新型的师生关系是新课程实施与教学改革的内容和任务 ③从师生伦理关系来说,教师应该为学生的各方面都筹划到位 ④忽视、侵犯学生的个人权利,就不是恰当的师生伦理关系 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 2.课程改革纲要指出,国家课程标准: A.规定各门课程的性质、目标和教学重点 B.是多数学生能达到的最高要求 C.是教材编写和考试命题的依据 D.它的范围只涉及认知领域 3.下列观点中并非研究性学习课程的基本理念的是: A.探究即课程 B.自然即课程 C.自我即课程 D.生活即课程 4.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是: A.社会本位价值取向 B.个人本位价值取向 C.马克思主义的人的全面发展学说 D.政治本位价值取向 5.()主编的《教育学》试图用马克思主义认识论,科学地阐述教学过程,揭示学生认识的特点,概括教学过程的基本环节,阐述教学应采用的原则,方法与组织形式,强调教师在教学中的领导作用。 A.凯洛夫 B. 赫尔巴特 C.卢俊 D.杜威 6.研究性学习课程评价体系的核心是:。 A.考试评价 B.师长评价 C.同伴互助性评价 D.自我反思性评价 7.新课程中以课程标准代替教学大纲,是基于以下几方面的认识: ①课程目标着眼于学生素质的全面提高②课程管理从弹性转向刚性 ③从只关注教师教学转向关注课程实施过程④课程价值从大众主义转向精英主义 A.①② B.①②③ C.①③ D.①③④ 8.科尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是: A.原则定向水平、良心定向水平 B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平 C.“好孩子”定向水平、权威定向水平 D.惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向 9.教师最基本的权利是: A.学校管理权 B.学生管理权 C.教育教学权 D.学术研究权 10.新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成价值观的过程,其价值观是指: A.充分认识知识对社会的价值 B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合

公务员考试行政职业能力测试典型例题分析

公务员考试行政职业能力测试典型例题分析 1. 2,12,14,26,( ) A.30 B.25 C.50 D.40 【答案】D 【解析】通过观察可以看出来该数列的增幅越来越大,那么可以排除是等差数列的可能性。这时候可以发现到前两个数字之和等于后一个数字,这样可以发现正确答案为D。 2. 1,4,9,25,( ) A.125 B.144 C.169 D.256 【答案】D 【解析】首先观察数列特点,该数列即不是递增也不是递减的,那么可以排除等差或者等比组合类型。再注意到从第三项开始后一项总是等于前两项之差的平方。那么可以知道答案为D。 3. -1,10,25,66,123,( ) A.165 B.193 C.218 D.239 【答案】C 【解析】通过观察可以发现数列为递增数列,切增幅和立方数列很接近。那么跟立方数列1,8,27,64,125,216比较可以发现,只是在此数列基础上偶数项加2而奇数项减2而已。那么依次可以知道答案应当为216基础上加2,即答案为218。 4. 1,5,17,41,81,( ) A.160 B.128 C.136 D.141 【答案】D 【解析】首先观察数列特点,这个数列的增幅接近等差数列。那么首先考虑作差得出的新数列:4,12,24,40,(60)。要想得到原数列所缺项,首先要确定新数列的所缺项。这个新数列又显然是很接近等差数列的。那么再次作差得到新数列:8,12,16,(20)。那么按此推回去则可以得到答案为D。 5. 1,3,11,31,( ) A.69 B.74 C.60 D.70 【答案】A 【解析】首先观察数列,可以发现数列增幅比较大,但是又不是立方数列变式。这时候可以考虑先作差:2,8,20,()。那么这个新数列的特点也是接近于等差数列的,再次考虑作差:6,12,( )。这时候可以发现所缺项可以为18。那么这样的话则可以推出原数列所缺项为69。而答案中正好有该选项。从而答案为A。 6. 102,96,108,84,132,( ) A.36 B.64 C.70 D.72 【答案】A

小学的英语教学能力测试的教案模板

小学英语教学能力测试的教案模板 一、依据课标说理念 《英语课程标准》指出:老师要充分地提供一个宽松、愉悦的舞台,创造一个相对自由的学习环境给学生宽松、愉悦地探究学习,让课堂因为学生的自主发现、自我展现而呈现生动精彩的一面。因此,我会把精力放在情景的设计上,鼓励学生参与活动,让学生在集体的情景中乐学英语、掌握英语、会用英语,并保持强烈的学习情感和兴趣,促进学生的英语学习能力得到发展。 二、结合内容说教材 本课是广州版小学三年级下册第四单元第十课。,通过教学“My bedroom has ……”这个句型,使学生学会用简单的语言描述自己的卧室,并学习一些关于房间物品的单词。本课是这个单元的第一课,它起到统领全单元的作用并为下一课学习表示方位的知识作了重要铺垫。在此之前,学生已学习了“Do you have……?”等句型,这为学生学习本课的新知打下了基础,基于教材的特点,结合《新课程标准》的目的要求,我将本课的目标确定为: 1、语言知识目标 1)学会本课的单词。 2)学习描述自己卧室的句型:My bedroom has a…… 3)理解、朗读并尝试表演对话。 2、语言技能目标 1)根据情景说出单词和句子。 2)在图文和场景下进行简单的英语交流和表演。 3、情感态度目标 能有兴趣听说英语,敢于开口,乐于模仿,并在小组活动中积极参与合作,能主动用所学英语与他人交流。 结合教学目标的要求,我把重难点敲定为: 重点:

运用句型:My bedroom has a…描述自己的房间。 难点: 1、wardrobe、ceiling等较难发音的单词的正确朗读。 2、对情景进行模仿、创新。 三、紧扣上述说教学策略 1、教法: 情景教学法:根据三年级学生活泼好动、好表现、喜表演等特点以及本课句型的情景性较强的特点,我会采用情景教学法,为学生设置真实有效的场景,让学生走进课文,表演课文,与文本展开零距离的对话,从而激发想说的愿望也有利于表达能力的提高。 媒体辅助法 众所周知,“工欲善其事,必先利其器”。多媒体计算机以其独有的生动的画面,鲜明的色彩,形象的声音,在课堂教学中施展其独特的魅力。因此,我通过把我得卧室拍下来放给学生看,听,并借助自制课件和“金太阳”把教学内容活灵活现地呈现在学生面前,让学生身临其境。 2、学法: 见词读音: 所谓教无定法,而需得法。学生学习大量英语单词,更需要终身受用的方法,需要捷径。在单词教学中,我会逐步渗透见词读音,听音写词的方法,使学生逐步形成自主、自能学习英语的能力。 合作探究法 子曰:三人行,必有我师。新课程尤其提倡要培养学生的个人意识和团体协助能力,在多维互动的学习中实现自主、合作、探究的学习方式。因此,我设计课堂的各项教学活动中,尤其在突破情景对话这难点中,均以小组活动为主,结对或全班活动为辅,学生互相交流、切磋,共同完成学习任务,在合作中感受学习英语的乐趣和交流的意义,也通过小组成员之间“荣辱与共”的关系而形成同步学习的环境,并有效地关注了学困生。

2018行政职业能力测试真题试卷(最新)

2018年公务员录用考试 行政职业能力测验试卷 第一部分数量关系 数理能力部分包括三种类型的题目(共25题)。 一、数字推理(1~5题):每道试题给出一组数字。其中缺少一项,要求仔细观察给出数宇的排列规律。然后在4个选项中选择出最符合题意的正确答案,使之符合该组数字的排列规律。 请开始答题: ,。 A. 2.3,4,52 3 ,,11 2 5 。 A. 63 4 B. 7 2 3 C. 8 D. 10 1 2 3.在等比数列中,已知首项为93,末项为13,则项数为。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 4.21 2 ,1 2 5 , 9 10 ,, 1 2 。 A. 13 12 B. 11 17 C. 9 22 D. 7 27 5.红花映绿叶×夏=叶绿映花红,“红花映绿叶、夏”分别为数字。 A. 4、1、9、6、8、3 B. 2、1、9、7、3、4 C. 2、1、9、7、8、4 D. 1、2、9、8、7、3 第二部分言语理解与表达能力 言语理解与表达能力部分包括三种类型的题目(共25题)。 一、选词填空(26~35题):根据题意,从所给的词语中选出最恰当的词语填入空格内,从而使句子的意思表达得最准确。 【例题】天山绵延几千里,无论高山、深谷,无论苹原、森林,无论溪流、湖泊,处处有丰饶的物产,处处有的美景。 A. 蔓丽 B. 奇丽 C. 艳丽 D. 绚丽 【解答】用“奇丽”(即答案B)使句子的意思表达的最连贯、最准确。 请开始答题: 26. 下面各句在横线处应须加“的”字的一组是。 (1)为实施西部大开发战略,加快当地经济发展,国家将在西部新建十大工程。

(2)天文学家在太阳系外共发现28颗行星,它们存在是通过间接渠道推断出来的。 (3)风险投资的注入可以使你钱袋立即充盈,有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。 (4)他有“乒坛黑马”之称,具备快、灵、狠的特点,是欧亚高手取胜最大障碍。 A. (1)(2) B. (2)(4) C. (3)(4) D. (1)(3) 27. “春雨断桥无渡,小舟撑出绿阴来。” A. 愁 B. 恰 C. 叹 D. 人 28. 下列依次填入各句横线处的成语,最正确的一组是。 (1)黄老师的教学语言诙谐幽默,妙趣横生,常常逗得大家。 (2)安全检查工作非常重要,要,不应麻痹大意,一旦出了事故,后悔也就来不及了。 A. 破涕为笑防患未然 B. 破涕为笑防微杜渐 C. 捧腹大笑防微杜渐 D. 捧腹大笑防患未然 29. 下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是。 要坚持权为民所,情为民所,利为民所,倾听群众呼声, 反映群众愿望,关心群众疾苦,多为群众办好事、办实事。 A. 用,系,谋,真诚,真实,真情 B. 谋,系,用,真诚,真实,真情 C. 用,系,谋,真心,真诚,真实 D. 用,系,谋,真实,真心,真诚 30. 下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是。 (1)进入这个单位后,他勤奋工作,每次都保持保量地完成任务,很快就得到了领导及同事的。 (2)由于父亲是美国人,母亲是韩国人,比起其他同年龄的中学生来说,她很难自我。 A. 认同,认可 B. 赞同,认识 C. 认可,认同 D. 赞同,认同 31. 下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是。 吾平生未尝以吾所志语汝,是吾不是处;语之,恐汝日日为吾担忧。吾牺牲百死而不辞,而使汝担忧,的的非吾所忍。吾爱汝至,为汝谋者惟恐未尽。汝幸而偶我,又何不幸而生今日之中国!吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国!不忍独善其身。嗟夫!巾短情长,所未尽者,尚有万千,汝可以模拟得之。 A. 然,惟,故而,遂 B. 然,又,所以,卒 C. 然,惟,所以,卒 D. 既,又,故而,遂 32. 下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是。 (1)桥砖是深褐色,表明它的历史的长久;但都,今人叹息于古昔工程的坚美。 (2)我们下船后,借着新生的晚凉和河上的微风,暑气已渐渐消散;到了此地,,身子顿然轻了——习习的清风茬苒在面上,手上,衣上,这便又感到了一缕新凉了。 (3)可是一般人还忘其所以地要气派,自以为美,几乎不知天多高地多厚。这真是所谓“”了。 (4)但是要老资格的茶客才能这样有分寸;偶尔上一回茶馆的本地人外地人,却总忍

行政职业能力测试题及答案(九十)

行政职业能力测试题及答案(九十) 推荐阅读:行测答题技巧 |事业单位考试题库 |2013事业单位招聘 第一部分言语理解与表达 1.如果一个人同时戴两块手表,可能会觉得不______,因为他不知道该相信哪一块手表;如果在一个企业里出现两种不同的标准,则必将让员工_______。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A.愿意各行其是 B.舒服怨声载道 C.适应无所适从 D.放心人心涣散 第二部分数量关系 2.“红星”啤酒开展“7个空瓶换l瓶啤酒”的优惠促销活动。现在已知张先生在活动促销期间共喝掉347瓶“红星”啤酒,问张先生最少用钱买了多少瓶啤酒?( ) A.296瓶 B.298瓶 C.300瓶 D.302瓶 第三部分判断推理 3.白色农业是指以蛋白质工程、细胞工程、酶工程为基础,用基因工程等高科技手段开发微生物资源的工程农业。它是通过优化配置微生物资源,利用微生物惊人的繁殖生产能力,在工厂化条件下生产人类及动植物所需营养品及保健品的新型农业。 根据上述定义,下列不属于白色农业的是( )。 A.使用各种农业废料制成的蛋白饲料、秸秆饲料、EP多效生物添加剂 B.某农业示范园建成稻菇连作、无公害蔬菜生产、优质稻生产等基地和生态养殖场 C.农业生产中应用细菌、真菌、昆虫病毒等构成的杀虫剂、杀菌剂、除草剂 D.发挥各种技术措施的科学组合,形成宜林则林,宜牧则牧,宜水则水的高效农业群 第四部分资料分析

2009年末我国广义货币供应量余额为60.6万亿元,比上年末增长27.7%;狭义货币供应量余额为22.0万亿元,比上年末增长32.4%;流通中现金余额为3.8万亿元,比上年末增长11.8%。 2009年末全部金融机构本外币各项存款余额61.2万亿元,比上年末增加l3.2万亿元,其中人民币各项存款余额59.8万亿元,增加l9.2万亿元。全部金融机构本外币各项贷款余额42.6万亿元,增加10.5万亿元。其中人民币各项贷款余额40.0万亿元,增加9.6万亿元。 2009年末全部金融机构人民币消费贷款余额8.5万亿元,增加l7978亿元。其中,个人短期消费贷款余额0.6万亿元,增加2455亿元,个人中长期消费贷款余额4.9万亿元,增加l5511亿元。 2009年全年上市公司通过境内市场累计筹资6658亿元,比上年增加l355亿元,其中首次公开发行A股99只,筹资2060亿元,增加995亿元;A股再融资筹资l591亿元,增加260亿元。 2009年全年保险公司原保险保费收入lll32亿元,比上年增长l8.8%0。其中寿险业务原保险保费收入7457亿元,健康险和意外伤害险原保险保费收入804亿元,财产险业务原保险保费收入2376亿元,支付各类赔款及给付3126亿元,其中寿险业务给付1259亿元,健康险和意外伤害险赔款及给付281亿元,财产险业务赔款l576亿元。 4(1).2009年末我国全部金融机构外币各项贷款余额比2008年末增加( )。 A. 105000亿元 B.96000亿元 C.9800亿元 D.9000亿元 4(2).2009年我国保险公司支付各类赔款及给付占其原保险费收入的比重是( )。 A.28% B.29% C.30% D.31% 4(3).2008年末我国流通中的现金、狭义货币供应量和广义货币供应量余额分别是( )。

国家小学教师资格考试-教育教学知识与能力知识点整理

第一章教育基础 1.小学教育特点4:对象特殊的义务全面基础教育 教育对象特殊性(生理、感知水平低、形象记忆、道德感模糊、); 基础性(社会、个体发展的基础,课程内容); 义务性(法律规定对适龄儿童和青少年实施一定年限的、普及的、强迫的、免费学校教育);全面性(各方面充分发展,保证其德智体美劳方面最大程度和谐发展) 2.小学教师劳动特点6 遵守系统、给学生做示范的复杂长期工作,(还需要离开学校、加班、备课) 复杂性(教育目的全面、任务多样、对象差异) 创造性(因材施教、教学上不断更新、教育机制) 劳动时间的延续性和空间的广延性(利用课余时间备课、批改作业;校内外、家访等) 系统性(由教育的系统性以及人的身心发展的连续性决定) 3.课程计划(教学计划)是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。 内容主要包括课程设置、学科顺序、课时分配、学年编制以及学周安排。 4.教育目的是对人才培养质量和规格的要求,是教育的核心问题 影响教育目的制定的因素:社会政治、经济、文化因素; 人的身心发展特点与需要; 制定者的教育理想和价值观 5.教育三要素:教育者、受教育者、教育影响 三要素既相互独立,又相互联系。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带,受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象,教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁,是教育实践活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。 6.学校管理三要素:管理者、对象、手段;工作核心是教学管理;领导体制是校长负责制 7. 8. 教育观察法(自然状态下的客观事物进行系统感知和考察) 教育调查法(搜集、整理、分析相关资料,揭示事物本质规律,寻求解决问题的方案)系统抽样(根据预定规则、每部分抽取1个样本) 分层抽样(按某一属性分类,按比例进行随机抽样) 等距抽样(编号后分成个数相同的组) 整群抽样(随机分组,抽取群体) 多级抽样(抽取若干群,在群中随机抽取样本) 教育实验法(控制或创设一定条件,验证假设,探讨条件和教育对象之间的因果关系)前实验(缺乏假设、控制措施、无对照组) 真实验(完全控制、效度高) 准实验(在现成的教学班级内进行、无随机分派,不能控制误差)

行政职业能力测试题库 行政能力职业测试题及答案

行政职业能力测试题库行政能力职业测试题及答案 一个人的饮食观念往往能够反映出他对工作是否专一。以下是小编为您准备的行政能力职业测试题,希望对您有所帮助。行政能力职业测试题 问:你和朋友到餐厅吃饭,通常都由谁来点菜? 我-1 朋友-2 谁买单谁点菜-3 我们各点各的-4 我们商量着一齐点-5 1、以下几种碳酸型饮料你比较倾向于什么? 可口可乐-3 美年达-2 雪碧-3 芬达-2 以上均无-4 2、你喜欢喝汤吗? 喜欢-3不喜欢-4那要看是什么汤-3 3、以下几种汤你比较倾向于什么? 韩式大酱汤-6 菠菜豆腐汤-5 虾皮紫菜汤-8 西红柿鸡蛋汤-7 以上均无-4 4、外出吃饭,你选择餐厅的标准是什么? 环境是否优雅-6 价格是否实惠-7 食物是否美味-6 卫生条件是否良好-7 以上均无-8 5、你比较偏爱以下哪一菜系? 川菜-9 鲁菜-8 粤菜-7 淮扬菜-8 以上均无-10 6、你喜欢吃西餐吗? 喜欢-9不喜欢-8不置可否-7 7、你喜欢吃自助餐吗? 喜欢-10不喜欢-11不置可否-12 8、你对海鲜是否过敏? 是-10否-11我也不知道-9 9、你对芒果是否过敏? 是-12否-11我也不知道-9

10、电视里在教人们做一道菜,你觉得会是以下哪种菜? 红烧日本豆腐-11 清蒸鲫鱼-12 四喜丸子-13 回锅肉-14 醋熘白菜-11 11、你有吃“宵夜”的习惯吗? 有-12没有-13偶尔有-12 12、你知道吃过于咸的东西对人体的危害吗? 知道-13不知道-14 13、如果让你开一间餐馆,你会选择以下哪种风格? 民族特色菜馆-B火锅店或者粗粮王-E 高档西餐或者中餐馆-C西式或者中式快餐店-D 韩式或者日式料理店-A 14、如果让你开一家酒吧,你会选址在以下哪一个城市? 成都-G丽江-H 北京-F上海-I深圳-J 行政能力职业测试题结果分析 A:如果有心,你往往能够很好地把握细节。最好不要或者尽量少换工作,因为你人生的辉煌往往决定于最初最重要的几份工作。做最感兴趣的那件事,它就是你人生的全部。 B:你的成功源于对事物发自内心的热爱。只有在一份工作上,能够完完全全地实现你人生的辉煌。这份工作具有很强的独特性,找到自己的与众不同很重要。 C:你的任何一份工作都要与财富有直接的关系,这样才会有长久的动力。工作需要在三个以上的行业积累经验后,才会有更加长远的发展。 D:你的一生都在变化中高速运转着,如果有天工作让你不再觉得新鲜,就会马上换掉它。换工作无数是你的特点,但是要注意避免给人不踏实的印象。 E:懂得运用宽容的力量往往会为你带来很多好机会。有重点地选择工作是必要的。换五份工作对于你来说已经是极限了,过于频繁的转换工作反而会为自己的事业无端制造障碍。 F:除非薪水比现在高,否则不要换工作,那对你没好处。这样的人生分为五个层级,处于每个层级都需要得到人们充分的肯定后再选择超越。 G:老实说你还不够勤奋,如果在现有的基础上更多努力一些,情况会比现在好。一到两份安定的工作对于你来说是适合的,但是这样的人生难免会有些平淡。 H:生活必须有情调才会充满激情,但情调往往需要建立在丰实的物质基础之上。在经历过六到八份工作的转换之后,你就应该考虑自己创业了。 I:其实你更适合从事自由职业,掌握一门独特的技术,然后参与很多项目。做兼职的你不要去考虑工作的数量,因为自由职业不存在职业的转换,只要把手中的事情做好就够了。 J:你会在不同行业中频繁转换工作。同时为了巩固自己的物质基础,往往会身兼数职。只要坚持不放弃,做好五到八个领域的工作没问题。行政能力职业测试题你觉得公司所在行业的前景: 1、正在走下坡;→1分 2、像一件太紧的内衣,令人很不舒服;→2分 3、稳如泰山;→3分 4、像一件穿着很舒服的老旧牛仔裤。→4分

教学能力测试常问问题

教学能力测试常问问题 1.谈谈你课的教学设计指导思想,你的课堂上如何体现此指导思想答:我这堂课的教学设计是以启发式教学思想为指导,所谓启发式教学思想指教学过程中充分调动学生思维,激发其学习热情,培养独立思考能力,促进个性发展在具体教学过程中,充分调动学生积极性,让学生多想,多给学生提问等。如何体现这一思想:(网络参考). 首先,将所要传授的知识点进行分析归纳,是教者必须把握的一个重要环节。要较好地把握这个环节,就要求教师要吃透教材,从而进行精心备课。这样,我们在教学设计上才能有的放矢。实施启发式教学法,应以教师为主导,学生为主体。如酒店管理、前厅与客房服务与管理等学科,教师结合课题进行案例分析,把研究性学习的方法贯穿在专业课程的教学中,将理论与实践相结合,让学生做到人人都能动手参与,在亲身实际操作过程中得到启发和领悟,进而使学生操作技能的训练和掌握得到加强。 第二,要将主动权交给学生。启发式教育特别注重以学生为主体,学生可以自由发表意见,对有见地的学生发言要充分肯定,鼓励创新思维,鼓励个性发展。对理解有失偏颇甚至理解错误的学生,不要挫伤他们的学习积极性,要给以鼓励,给予正确引导。 第三,教师对所提问题在学生讨论、辩论的基础上要给予正确的归纳总结,重要问题要给予科学阐释,让学生知其然并知其所以然。 第四,要寓教于乐,让学生学得轻松,学得快乐。这就要求教师对整个教学过程要进行艺术性设计,诸如在案例教学、场景模拟、教师语言等

方面提出了较高的要求,尤其在怎样营造一个和谐宽松的课堂氛围,让学生都怀着轻松愉快的心情主动参与学习,教师要潜心研究,精心备课,做好课堂教学策划,努力创造出一个愉快和谐的课堂环境,这样就能极大地调动学生学习专业知识和表现能力的兴趣和学习的主动性。 第五,“要允许学生不懂”。这是叶圣陶先生提出来的,叶圣陶先生主张“一课一得”,一堂课学生学习上有收获,能理解一个问题、明白一个道理、掌握一种方法,这堂课就是成功的。“一课一得”正是启发式教育的基本要求之一。叶圣陶先生说:“教就是为了不教”。进行启发式教学正体现了这一思想。教师教学不是为了把某个问题的答案告诉学生,而是为了培养学生的思维方式、自学能力,把开启知识宝库的钥匙交给他们,让他们以后在没有教师的情况下,也能打开知识宝库的大门。因此,采取什么样的方式进行启发式教学,这对我们教育工作者来说值得为之探索。 2.谈谈你这堂课的特色 答:本课基于建构主义学习理念进行设计,充分考虑****学生特点,以培养应*****人才为目标,结合学生实际,充分启发学生的积极性,让学生参与到教学中来,加强教学的互动性。 3.谈谈新型的师生关系,如何保证好的师生关系 4.谈谈什么是课堂的交互性 5.你如何怎样看待教师的德与才 答:教师无才无德,会受到学生厌恶;有才无德,会受到学生敬畏;有德无才,会受到学生同情;德才兼备,才会受到来自于学生内心的真

中小学教师晋升高级专业技术职务教育教学理论教科研水平考试案例分析题及答案

案例分析题 长:美国教师一句汉语都不会说,我们的学生一句英语也听不懂,如何交流?这位美国教师表示不需要说话,也不需用翻译,于是,课便开始了。 教师走进教室后,示意同学们先离开教室,然后把课桌拼为四个同学一组,每组放了一个蜗牛,一盘牛肉,一盘粮食,一盘蔬菜和青草,一杯有盖的热水,一杯带盖的凉水,做好准备后,他示意同学们进来。同学们走进教室,惊喜地发现桌上有这么多东西,特别是还有一只可爱的小蜗牛,高兴得忘了讲台上还站着一位外国老师。他示意同学们安静下来,然后,做示范:先把蜗牛放在热水杯的盖子上,蜗牛爬来爬去,烦躁不安。再把蜗牛放在凉水杯的盖子上,蜗牛一动不动,静静地趴着,不用说话,同学们已经知道了蜗牛在温度过高的环境下是无法生存的,它需要一个适当的温度。然后,把蜗牛放在盛肉的盘子里,蜗牛不吃,放在盛粮食的盘子里,蜗牛也不吃,放在盛蔬菜和青草的盘子里,蜗牛慢慢地小心地吃了起来,同样不用说话,同学们也已经知道了蜗牛吃的食物是蔬菜和青草。一节课教师没有说一句话,同学们明白了蜗牛需要的温度,蜗牛所吃的食物,而且,气氛活跃、参与热烈。 问题:结合新课程改革的实践,谈谈这位美国老师给我们的启示是什么? [案例1]答案: 启示(一):教师角色的转变是实现学生学习方式转变的前提和基础。这位美国小学老师虽然语言不通,但他通过“示意”能在教学过程中扮演好组织者、引导者和合作者的角色,引领学生围说问题的核心进行深度探索,并且使课堂充满生机和活力。 启示(二):动手实践、自主探索与合作交流是学生学习知识的重要方式。本案例中,虽然学生听不懂老师的教导,但能看到老师的“示意”和“示范”,再通过自主探索、相互交流,明白了蜗牛在生活中所需要的温度和食物。加深对知识和方法的理解。启示(三):课堂总是趣味和知识味并存、新意与效率同存,知识的深度和学生的参与度兼顾。在课堂中如果学生能带着好奇与疑问,参与课堂的学习活动中,老师能充分调动他们的学习积极性,利用学生的观点来生成新知,那么,课堂教学的有效性才能得到真正的体现。 小学生乔治把喷水壶放在教室外面窗台上的时候盛满了水。过了几天,喷水壶里面几乎什么都没有了。他觉得很奇怪,因此,科学课一开始,乔治就问道,“是不是有人把喷水壶里的水喝了?还是有人把它倒了?”这时,乔治的老师格林小姐并没有回答他的问题,而是问学生们:“水跑到哪里去了?”玛丽认为,如果没有同学去动喷水壶,那一定是他们的宠物仓鼠威利夜里从笼子里跑出来把水喝光了。全班同学决定检验玛丽的看法对不对,他们把喷水壶盖上,第二天早晨发现水位没有下降。孩子们认为这已经证明了玛丽的看法是对的。格林小姐却问道:“你们能够肯定威利在夜里从笼子里跑出来了吗?”学生们几乎都对此表示肯定。他们还想出了一个妙主意来证明给老师看。他们把笼子放在沙盘中间,将沙抹平。过了几天之后,孩子们看到沙上没有脚印,水位没有变化,此时孩子们认为威利夜里没有跑出来。这时另一个学生说:“水被盖着,威利根本看不到水。”于是全班同学决定把笼子放在沙盘的中央,并把喷水壶的盖子拿走了。第二天,他们发现水位下降了,然而沙子上没有留下一个脚印。现在学生们肯定仓鼠没有喝壶中的水。 格林小姐建议孩子们把一个盛水的容器放置在窗台上,每天测定和记录它的水位,然后把这些纸条标上日期后贴在一张大纸上构成一个图表。几天之后,孩子们发现水位一直在下降,但是每天降低的尺度不一样。经过对“不一样”的讨论后,一个叫帕特里克的学生联想到烘干机烘衣服的情况,他就得出结论说:温度较高时水就消失得较快。此后,他们还进行了两项研究:一项是盛水容器口径大小如何影响水消失快慢的实验,另一项是用一把扇子在盛水容器上扇动是否会使水消失得更快。 问题:这位美国老师在转变学生学习方式上给我们的启示是什么?结合学科教学谈谈你的理解。

最新公务员行政能力测试题库及答案

主题: 行政能力倾向测试常识300题及答案(1) 常识部分涵盖政治、经济、法律、公共管理、人文、科技等方面、考察应试者在这些方面应知应会的基本知识以及运用基本知识分析判断的基本能力。请注意,正确答案可能是一个,也可能是两个以上,请根据题意做出正确选择。错选、多选、少选均不得分,但也不倒扣分。 1、有关知识产权的下列说法中,错误的是() A、在我国,知识产权是著作权、发现权、发明权和其他科技成果权以及专利权与商标权的名称 B、知识产权的“知识”是指人的创造性的智力活动成果,这种成果无须具有为人所感知的客观形成 C、“知识产权”是外来语 D、“知识产权”概念、涵义由法律直接规定 正确答案:B 2、计算机的数据是指:() A、数字符号 B、声音、图像符号 C、文字符号 D、信息的一种量化表示 正确答案:D 6、世界地球日是每年的:() A、4月22日 B、12月1日 C、3月12日 D、5月1日 正确答案:A 8、我国政治体制改革的基本目标是()。 A、实现依法治国 B、坚持人民民主专政 C、建设社会主义民主政治 D、完善人民代表大会制度 正确答案:C 10、现代行政决策组织体制中主要承担“断”的重要任务的系统是:() A、行政决策信息系统 B、行政决策的中枢系统 C、行政决策控制审批系统 D、行政决策研究系统 正确答案:A 11、标志着北宋诗文革新运动最高成就的作家是:() A、王安石 B、苏轼 C、范仲淹 D、欧阳修 正确答案:B 12、邓小平理论的精髓和核心是() A、解放思想、实事求是 B、坚持改革开放 C、以经济建设为中心 D、坚持四项基本原则 正确答案:A 13、辩证唯物主义认识论首先的基本的观点是:() A、物质第一性、意识第二性的观点 B、普遍联系和永恒发展的观点 C、对立统一的观点 D、实践观点 正确答案:D 14、()是建设有中国特色的社会主义理论的精髓。

行政职业能力测试基础常识(1)

行政职业能力测试基础常识(1) 基础常识 1、中国有23个省、4个直辖市、5个自治区、2个特别行政区。4、中国的水力资源很丰富,在世界上是第一位。 10、人们把长江流过的瞿塘峡、巫峡、西陵峡这三段峡谷叫作长江三峡。 11、长江是中国第一大河,全长6300多千米,水力资源丰富。正在建设的的水利工程是三峡工程。 12、长江从青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省级行政区流过。 13、黄河从青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古自治区、山西、陕西、河南、山东9个省级行政区流过。 14、的“壶口瀑布”在黄河。 18、中国有两条重要的河流,长江和黄河,它们都是“中华民族的摇篮”,请问传说中的中华民族始祖黄帝的陵墓,是在黄河流经的地区 19、新疆塔里木河是中国最长的内陆河。 20、请指出中国的咸水湖青海湖 24、东岳泰山,西岳华山,北岳恒山,南岳衡山,中岳嵩山。 25、中国西部柴达木盆地矿藏非常丰富,被称为“聚宝盆” 29、“金陵”指的是南京。 30、中国七大古都,安阳、西安、洛阳、南京、开封、杭州、北京 31、中国的“七大古都”中,安阳、洛阳和开封都在河南省。 32、的“丝绸之路”的起点是西安。 38、中国正在进行西部大开发,重庆市目前西南的工业中心城市。 40、云南具有独特热带雨林风光和绚丽少数民族风情的乐土的地方是西双版

纳。 41、云南丽江建于南宋时的纳西族古城,现仍保存着传统的格局与风貌。 1、中国的人口总数约13亿,占世界人口的22%。 4、中国人口最多的少数民族是壮族 6、中国珞巴族人口最少的民族只有2300多人。 7、内蒙古自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、新疆维吾尔自治区。 12、中国政府中负责处理少数民族事务的是国家民族事务委员会(简称:国家民委)。 13、中国的少数民族一般都信仰宗教:藏族(佛教)、回族(伊斯兰教)、哈萨克族(伊斯兰教) 15、中国苗族以服饰丰富而著称,特别是妇女身上的装饰更多达130多种。吹芦笙、对歌、斗牛是这个民族最有特色的活动。 19、傣族的住处被称为孔雀之乡。 20、玉如意和长鼓分别是满族、朝鲜族的吉祥物。 21、彝族人民医药知识丰富,根据他们的祖传秘方制成的云南白药专治跌打损伤,远近驰名。 23、明朝有位的航海家郑和(回族),他曾七次下西洋,成为世界航海的壮举。 30、中国壮族特别喜欢唱山歌,有传统的歌节叫做“歌吁”,传说中创造这个民族的歌谣的唐代女歌手刘三姐在中国更是家喻户晓。 1、中国猿人“北京人”是在北京(房山)周口店(龙骨山)。 2、中国国内最早的古人类叫元谋人。 3、中国长江流域典型的新石器文化遗址叫河姆渡(文化)遗址。 4、在陕西西安郊区发现的中国黄河流域典型的新石器文化遗址叫半坡(文化)

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