浙江省建人高复学校2017届高三上学期第二次月考语文(解析版)

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）

A．阿胶（ē）剥（bō）离单行（xíng）本如法炮（pào）制

B．参（shēn）商劈（pī）叉褒（bāo）义词不蔓（màn）不枝

C．巷（xiàng）道嚼（jiáo）舌着（zhuó）重号如火如荼（tú）

D．慰藉（jia）模（mú）具夹（jiā）竹桃寡廉鲜（xiǎn）耻

【答案】D

【解析】

试题分析：此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。A．“如法炮制”中的“炮”应读páo；B．“劈叉”中的“劈”应读pì；C．“巷道”中的“巷”应读hàng。

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

2．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）

A．量子卫星的成功发射，有利于我们量子通信技术实用化整体水平提高。量子通信分为两种：一种是量子保密通信（量子密钥分发）；另外一种是量子隐形传态。

B．中新网记者发现，目前北京、上海、山东、山西、内蒙古、天津等15个省份的2016年企业工资指导线已经出炉。你那里工资最低可以涨多少？快来看一看吧。

C．成龙捐赠给台北故宫南院的十二兽首将被拆除。台北故宫副院长表示，不会直接切除兽首，而是请雕塑家以艺术手法处理；兽首拆除后先放仓库，未来去向待讨论。

D．我们早该摒弃“大量消费可以带动经济发展”的思想了，几十年来，地球上许多资源已濒临消耗殆尽的地步，这不仅令人汗颜，也应让人有所警惕。

【答案】A

【解析】

试题分析：A 应把分号改成逗号。

考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

3．下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（）

A．他在任职期间，对当地老百姓敲骨吸髓

．．．．，离任时，当地没有什么可搜刮的了，他便找来一把折扇，把当地的山水画到扇子上带走。

B．许多当年的新生代导演似乎还没有挥霍青春就已经开始变老了，于是，更年轻的一代电影人借助市

场改革的契机粉墨登场

．．．．了。

C．春秋战国时期，因讲究繁文缛节

．．．．而被人诟病的儒家享受着无限的风光，而摩顶放踵以利天下的墨家也受到了人们的极力追捧。

D．在广场一侧又一次见到了瓦依提，老远地他就看到了我，笑容可掬

．．．．地走到我面前，像拉老大姐。

【答案】B

【解析】

试题分析：A项“敲骨吸髓”比喻残酷剥削。B项“粉墨登场”：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。用于此处褒贬失当。C项“繁文缛节”：烦琐而不必要的礼节，也泛指烦琐多余的事项。用于此处正确。D项“笑容可掬”：笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑得明显。此类词语使用判断的题目，要在整体把握句意的情况下，根据语境，结合着成语的解释来判断。对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

4．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．我们汉民族的文化源远流长，文字的起源包含了文字最初的意义，比如甲骨文“共”字的意思是一起承担重担或灾难。

B．正是由于这种洞察力与见识，造就了她诗词具有一种不同凡响的思想境界，其作品呈现出时而豪放锐利里面庄重妍婉的美学风貌。

C．社会组织无论是为弱势群体利益代言，还是组织弱势群体自我发声，我们都需要明确划分社会组织与政府的职责权限。

D．神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室对接后，两名航天员将在太空驻留33天，这是中国迄今时间最长的一次载人航天任务。

【答案】D

【解析】

试题分析：A项，搭配不当，“承担”与“灾难”不搭配，应在“灾难”前加“承受”。B项，成分残缺，

应把“造就了”去掉；C项，关联词位置不当，应把“无论”放到句首。本题考查辨析病句的能力，辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如出现多重定语或多重状语，就要考虑是否存在语序不当；如果出现长定语就要考虑是否淹没了中心词造成成分残缺；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。

考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E

5．在下面横线处分别补写对“成人”的理解和举行仪式的理由。（每处字数不超过40个字）（4分）

高三学生“成人礼”仪式邀请函

尊敬的高三学生家长：

您好！

您的孩子即将十八岁了，他将走出天真烂漫的少年时代，步入万年人的行列。

。学校决定为高三年级的学生举办一个成人礼仪式，。为此，我们诚挚邀请您在百忙之中抽出时间光临我校，与我们一起，共同见证孩子们的“成人礼”仪式。

时间：2016年12月16日（周五）下午两点整

地点：学校大礼堂

××学校

2016年12月1日

【答案】十八岁是一个人成长的分水岭，是一个结束，更是一个开始，是走向理性成熟的开始，以表达对他们人生的祝福以及对他们勇于担当的期待。

【解析】

试题分析：本题考查语言表达连贯的能力，解答时首先要找准话题。在文段所提供的语境中，陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致，而不能混杂。其次考虑语境的和谐。一个文段所描述的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一，所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致应契合，才能感染读者。再次注意逻辑事理。在语言表达中，应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应，若前面说到一种情况，后面就须与之照应统一，不能顾此失彼，自相矛盾。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。