2014届高考英语一轮复习词汇天天练21(精析版)
2014届高考英语一轮复习词汇天天练21（精析版）
1．The poet compares the woman he loves __________ a rose.
A. for
B. with
C. to
D. at
【答案】C
【解析】
试题分析：考查compare固定词组。Compare的词组有：compare A with B把A与B进行比较（AB是同类的事物）；compare A to B 把A比作为B（AB是不同类事物）；另外还有一个固定用法：compared with/to…与…相比；在句中做状语，单独使用。句意：诗人把他所爱的这个女的笔作为玫瑰。故C正确。
考点：考查固定词组
点评：动词Compare的词组有：compare A with B把A与B进行比较（AB是同类的事物）；compare A to B 把A比作为B（AB是不同类事物）；另外还有一个固定用法：compared with/to…与…相比；在句中做状语，单独使用。
2．______ and out of breath, we reached the top of the mountain and stopped _____ the beautiful scenery.
A. Tiring, to admire
B. Being tired, admiring
C. Tired, to admire
D. Tired, admiring
【答案】C
【解析】
试题分析：考查形容词用法和固定词组。固定词组stop to do sth停下来做另外一件事情；stop doing sth停止做某事；第一空的形容词是对句子的主语情况进行的说明。句意：很累而且上气不接下气，我们到达了山顶，停下来欣赏美丽的风景。故C正确。
考点：考查形容词用法和固定词组
点评：固定词组stop to do sth停下来做另外一件事情；stop doing sth停止做某事；另外要注意：过去分词转换的形容词常常用来修饰人或者与人有关的事物如look, appearance；现在分词转换的形容词常常用来修饰事物。这样的形容词经常在句中做表语或者定语修饰名词，也可以在句中构成形容词短语对主句的情况进行说明。
3．How are you going to _______ such problems?
A. do with
B. deal with
C. deal
D. do up
【答案】B
【解析】
试题分析：考查固定搭配。固定搭配how to deal with sth如何处理某事；deal是不及物动词，后面接介词with形成固定结构，用副词how修饰。What to do with sth中的do是及物动词，它的逻辑宾语是what。句意：你准备如何处理这个这样的问题?故B正确。
考点：考查固定搭配
点评：在高中的学习中平时要多积累固定短语的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个短语的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。
4．Professor Williams keeps telling his students that the future ______to the
well-educated.
A. belongs
B. is belonged
C. is belonging
D. will be belonged
【答案】A
【解析】
试题分析：考查belong to的用法。Belong to属于；该短语没有进行时，不能用于被动语态。句意：Williams教授一直告诉他的学生未来属于那些接受了良好教育的人。
考点：考查固定词组
点评：在高中的学习中平时要多积累固定词组的特殊的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个短语的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。
5．The villagers went out to the mountain __________ the missing child.
A. in a search of
B. looking after
C. searched for
D. in search of
【答案】D
【解析】
试题分析：考查固定词组。In search of寻找…；search for=look for寻找；本句中的介词短语in search of在句中做状语，如果使用动词的形式应该使用现在分词的形式searching for…句意：村民们走出大山来寻找失踪的孩子。故D正确。
考点：考查固定词组
点评：固定词组In search of寻找…；search for=look for寻找；在完成本类题目时，要根据上下文的语境进行，要把短语的意思和句意相结合。同时也要注意一个短语多种意义的现象，在平时的学习中要把同种类型的短语放在一起比较，如同一个动词+不同的介词/副词；同一个介词/副词+不同的动词。
6．People nowadays spend they used to buy less food, especially meat. A．as much money as B．much money as
C．as much as money D．money as much as
【答案】A
【解析】
试题分析：考查as…as结构。在as…as结构中，第一个as是副词，修饰形容词或者副词，第二个as是连词，后面接句子或者短语，名词等。本题much放在as的后面，much用来修饰money。句意：现在的人们用和以前一样多的钱，却只能买到更少的东西，尤其是肉。故A正确。
考点：考查固定结构
点评：在as…as结构中，该结构中要接形容词副词的原级。第一个as是副词，修饰形容词或者副词，第二个as是连词，后面接句子或者短语，名词等。
7．With the quality-oriented education being carried out, teachers won’t too much importance to students’ grades.
A．involve B．attach C．display D．stress
【答案】B
【解析】
试题分析：考查固定词组。固定词组attach importance to重视…；句意：随着素质教育的实施，老师不能过度注意学生的成绩。故B正确。
考点：考查固定词组
点评：在高中的学习中平时要多积累固定短语的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其
是单项选择很难推出某个短语的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。
8．Please double that report. In other words, type on every other line. A．spacing B．spaced C．space D．a space
【答案】C
【解析】
试题分析：考查固定词组。固定词组Double space双行隔开。句意：请双行隔开打印这份报告，换句话说，请隔行输入。故C正确。
考点：考查固定词组
点评：固定词组Double space双行隔开。在高中的学习中平时要多积累固定短语的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个短语的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。
9．Alone in the lab on Sundays, the young scientist was so busy with his research work that he felt _____ but lonely.
A. nothing
B. all
C. anything
D. everything
【答案】C
【解析】
试题分析：考查固定词组。Nothing but只不过，无非；all but几乎；anything but一点也不；句意：星期天独自一人在实验室里，这个年轻的科学家如此忙于他的研究以至于他一定也不感觉到孤独。根据句意说明C正确。
考点：考查固定词组
点评：在高中的学习中平时要多积累固定短语的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个短语的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。
10．The time he has devoted in the past years _______ the disabled is now considered ________ of great value.
A. to help; being
B. to helping; to be
C. to help; to be
D. to helping; being
【答案】B
【解析】
试题分析：考查固定词组。第一空是固定词组devote some time to sth/doing sth；致力于做某事；to是介词，后面接动名词；第二空是consider sb to be/as…认为sb是…；这个结构的被动语态。句意：在过去的十年里他花在帮助残疾人身上的时间被认为是很值得的。故B正确。
考点：考查固定词组
点评：动词短语的固定用法，在高中的学习中平时要多积累，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个短语的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。
11．What a table! I’ve never seen such a thing before. It is____long.
A. half not as wide as
B. wide not as half as
C. not half as wide as
D. as wide as not half
【答案】C
【解析】
试题分析：考查多个修饰词。限定描绘大长高，形状年龄和新老；颜色国籍跟材料，作用类别往后靠；其中，“限定词”包括：冠词、物主代词、指示代词、或数词，它位于各类形容词前。它本身分为三位，即：前、中、后。前位限定词有all、half、both、分数和倍数；中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等；后位限定词有基数词和序数词，但序数词位于基数词前。如:both my hands、all half his income等。“描绘”性形容词如：beautiful、bad、cold、great等。“大长高”表示大小、长短、高低等一些词。表示“形状”的词如：round square等。“国籍”指一个国家或地区的词。“材料”的词如：wooden, woolen, stone,silk等。“作用类别”的词如：medical, college，writing desk，police car等。本题的序数词last放在few前面，后面接sunny是描述性的形容词。故C正确
考点：考查多个修饰词
点评：本题较难，注意序数词放在基数词的前面，另外限定描绘大长高，形状年龄和新老；颜色国籍跟材料，作用类别往后靠；这个口诀要牢记
即学即练：The rainy season is coming and let’s make full use of the _______ days to dry whatever is needed to dry．
A． few last sunny B． last few sunny
C． last sunny few D． sunny last few
选B
12．I’d almost given up hope of finding a car I liked, and then suddenly this one_________ .
A. turned over
B. turned down
C. turned on
D. turned up
【答案】D
【解析】
试题分析：考查固定词组，A. turned over翻了；B. turned down关小；C. turned on打开；D. turned up出现，句子意思“我几乎放弃找到我喜欢车的希望，这时突然有辆车出现了”
考点：考查固定词组
点评：本题考查了turn组成的动词短语的辨析，英语中有的词组是相同的动词搭配不同的副词或介词构成的。含义不一样，注意区分
13． ---Michael was late for Mr. Smith’s oral class this morning.
---_____? As far as I know, he never came late to class.
A. How come
B. So what
C. Why not
D. What for
【答案】A
【解析】
试题分析：考查固定词组，A. How come怎么会这样；B. So what那又怎样；C. Why not 为什么不；D. What for为什么，句子意思“怎么会这样，据我所知，他从来没有吃到过”考点：考查固定词组
点评：固定词组是以w开头的单词组成的短语，表示的意思不同，注意区分
即学即练：Jobs are hard to get and, _______, more young people are continuing their education.
A. above all
B. as a result
C. on the contrary
D. after all
选B 句意：很难找到工作，结果是越来越多的年轻人只能继续读书14．Advertisers and service providers take ___________ at the mobile phone users in Xiamen University Town.
A. aim
B. goal
C. object
D. purpose
【解析】
试题分析：take aim at 以…为目标；注意到。固定词组。句意：广告和服务提供商将厦门大学城的学生列为移动手机客户。
考点：固定短语
点评：固定短语平时的学习过程中多记忆，在学习中遇到了多积累，只有掌握了这些表达，做题时才能迎刃而解。
15．___________ work has been done to improve the people’s living standard.
A. Many
B. A great many
C. A great deal of
D. A large number of
【答案】C
【解析】
试题分析：work工作，不可数名词。只有C,能与不可数名词连用。
考点：短语之间的辨析
点评：many,a great many,a large number of “许多”只与可数名词连用
a great deal of , a large amount of 只与不可数名词连用。
16．I want to go the party, but __________ I ought to stay studying.
A. on the one hand
B. instead of
C. for one thing
D. on the other hand 【答案】D
【解析】
试题分析：A.一方面 B.而不是 C.首先，一则 D.另一方面句意：。。。。。。。。故选D
考点：词组辨析
点评：四个选项的短语意思应进行记忆，对本类型的题，只需要意思符合即可。
17．Our team _______ five persons.
A. are made up of
B. is made up of
C. made up of
D. make up of 【答案】B
【解析】
试题分析：be made up of 由…组成，根据句意：我们的队伍由五个人组成。
our team 看作整体，谓语动词用单数，故选B
考点：be made up of
点评：be made of 由……制成原料(成品能看出所构成的原料) be made from由……制成(看不出原材料)be made up of由……组成掌握make的短语是学生平时学习过程中必须记忆的。
18．——The switch to more low-carbon energy, I think, is _____.
——I agree with you.
A. in a way
B. on the way
C. by the way
D. in the way
【答案】B
【解析】
试题分析：考查way的短语。A在某种程度上；B在…路上；在进行C随便说一下；D妨碍；句意：—我认为更多低碳能源的转变正在进行。—我同意你的意见。根据句意说明B正确。考点：考查way的短语
点评：way的短语是高考的重点，介词和冠词的不同，词组的意思也大不一样，平时要加强记忆。
19．Happily, the victories of our team came from the Asian Games in Guangzhou
A. one by one
B. one after another
C. little by little
D. one another 【答案】B
【解析】
试题分析：考查词组：A. one by one一个接一个，强调次序。B. one after another强调一个接一个接连不断， C. little by little一点一点的，D. one another彼此，句意：令人高兴的是，我们对在广州亚运会胜利的消息一个接一个的到来。选B。
考点：考查词组
点评：one after another 和one by one都有“一个接一个的”意思，但强调的点不一样，one after another强调一个接一个接连不断， one by one强调次序。做题时要注意区分。20．The book is worth _________.
A. read
B. reads
C. is reading
D. reading
【答案】D
【解析】
试题分析：考查worth的用法：be worth doing. ……值得干某事。表达的意义是主动表被动意义。动词必须是及物动词或相当于及物动词的动词短语，这个句子的主语在逻辑上是后面动词的宾语。句意：这本书值得读。选D。
考点：考查worth的用法
点评：worth，worthy和worthwhile都有值得的意思：1.be worth + n. 当名词为金钱时，表示"…… 值得……" be worth doing sth. "……某事值得被做" 2. worthy：be worthy of +n. 当名词为抽象名词时表示"……值得……" be worthy to be done "或be worthy of being done，某事值得被做" 3.worth-while： be worth-while to do sth "值得做某事" 21．You may use the room as you like,______ you clean it up afterwards.
A. as though
B. so long as
C. now that
D. as far as
【答案】A
【解析】
试题分析：考查固定词组，A. as though好像；B. so long as只要；C. now that既然；
D. as far as只要，句子意思“你可以随便使用这个房间，用完后你要打扫干净”
考点：考查固定词组
点评：本题考查了as组成的动词短语的辨析，英语中有的词组是相同的词搭配不同的副词或介词构成的。含义不一样，注意区分
即学即练：It can be easy to _______ such bad habits as smoking and heavy drinking, but it is not so easy to quit.
A. slide into
B. turn into
C. put into
D. draft into
选A 句意：染上抽烟喝酒的坏习惯可能很容易，但戒掉不容易
22．Something unexpected happened, but _______ it was a pleasant journey.
A. in detail
B. on average
C. to a degree
D. on the whole
【答案】D
【解析】
试题分析：考查固定词组，A. in detail详细说明；B. on average平均；C. to a degree 在某种程度上；D. on the whole总的来说，句子意思“一些不希望的事发生了，但是总的来说旅行很愉快”
考点：考查固定词组
点评：考查固定短语的用法，需要考生牢记一些它们的用法，平时多记多积累，遇到此类题
时，就很容易选择了
即学即练：After years of overwork, my father’s health ____ and he had to retire from business.
A. broke out.
B. broke up.
C. broke down.
D. broke off.
选C
23．He took up my cellphone and made a long distance call as if the phone _____ him.
A. belonged to
B. was belonging to
C. was belonged to
D. had been belonged to
【答案】A
【解析】
试题分析：考查固定词组belong to，意思“属于”，它没有被动语态，所以选A，句子意思“他拿起电话，打了一个长途电话好像电话是他的”
考点：考查固定词组belong to
点评：固定词组belong to，它没有被动语态是常考内容，需要考生多注意
24．Instead of settling down and living a peaceful life, the farmers move from city to city _____ work.
A. in search of
B. in return for
C. in honor of
D. in praise of 【答案】A
【解析】
试题分析：考查固定词组，D. in praise of赞扬；C. in honor of向…表示敬意；A. in search of寻找；B. in return for做为…报答，句子意思“稳定下来过着平静的生活，农民从这个城市到这个城市寻找工作”
考点：考查固定词组
点评：固定词组是常考内容，平时要多记多积累，只要知道它们的意思，做此类题时，就很容易做出正确选择
即学即练：I’d almost given up hope of finding a car I liked, and then suddenly this one_________ .
A. turned over
B. turned down
C. turned on
D. turned up
选D
25．However busy he is, the young man will go to the country to see his granny _____.
A. every few days
B. every a few days
C. each few days
D. each a few days
【答案】A
【解析】
试题分析：考查固定词组，A. every few days每几天；B. every a few days每隔几天；
C. each few days每几天；
D. each a few days每几天，句子意思“无论他怎样忙，这个年轻的人每几天去乡下看她的奶奶”
考点：考查固定词组
点评：这几个短语是every、each和名词构成的，虽然看似形同，但是意思不一样，要知道它们的用法
即学即练：They chatted a lot on the phone and helped the girl the awful days and always put her in a good mood.
A.get through
B.get out
C.get away
D.get into
选A
26．－Does the young man standing at the gate_____ the car?
－No. The car is _____ his father.
A. in possession of ；in the possession of
B. have possession of; take possession of
C. have possession of; in the possession of
D. in the possession of; take possession of
【答案】C
【解析】
试题分析：考查固定词组，in possession of意思“拥有”，in the possession of意思“被…拥有”，have possession of意思“占有”，take possession of意思“占领”，句子意思“站在大门口的那个年轻人拥有车吗？不，车被他的爸爸占有”
考点：考查固定词组
点评：考查一些固定短语的用法是近几年高考的热点，需要考生牢记一些它们的用法，会分析句子的语境进而判断用它们的哪种形式。
即学即练：Something unexpected happened, but _______ it was a pleasant journey.
A. in detail
B. on average
C. to a degree
D. on the whole
选D
27．This accident was______ his driving.
A. due to
B. thanks to
C. because of
D. so as to
【答案】A
【解析】
试题分析：考查固定词组，due to意思“由于”，thanks to意思“辛亏”，because of 意思“因为”， so as to意思“为了…”，句子意思“这次事故归咎于他的驾驶”
考点：考查固定词组
点评：固定词组是高考常考内容之一，这几个固定词组都含有一个共同的单词to，但是意思是不同的，要求学生平时多记固定词组
即学即练：As the clock struck nine, players ______their positions and the match began.
A. stood up
B. took up
C. made up
D. set up
选B 当钟敲了九下，玩家站好他们的位置比赛开始了
28．Scientists have found it seems _______animals and humans are much alike than we thought.
A. as though
B. even though
C. only if
D. even if
【答案】A
【解析】
试题分析：考查固定词组，A. as though虽然；B. even though尽管；C. only if只有；
D. even if即使，句子意思“科学家已经发现了好像动物和人类比我们想象的更相似”
考点：考查固定词组
点评：固定短语的用法是高考常考内容之一，要求学生牢记一些它们的用法，会分析句子的语境进而判断用它们的哪种形式。
即学即练：It was in so poor light that I couldn't _________ what the newspaper said.
A. make out
B. let out
C. speak out
D. cry out
选A 句子意思“光线太暗以至于我不能辨认出报纸说的什么”
29． ---I heard Tom was badly injured in the football match.
----________, let’s go and see him.
A. If not
B. If any
C. If so
D. If ever
【答案】C
【解析】
试题分析：考查固定词组，A. If not如果不是；B. If any如果任何；D. If ever如果有；
C. If so如果那样的话，句子意思“如果是那样的话，咱们就去看他”
考点：考查固定词组
点评：本题考查了if组成的短语的辨析，英语中有的词组是相同的词搭配不同的副词或介词构成的。含义不一样，注意区分
30．So far we have done a lot to build a low-carbon economy, but it is _______ ideal. We have to work still harder.
A. next to
B. far from
C. out of
D. due to
【答案】B
【解析】
试题分析：考查固定词组，A. next to旁边；B. far from远离；C. out of出于；D. due to由于，句子意思“到目前为止我们已经做了建设许多低碳经济，但是这离我们的理想还很远，我们不得不努力工作”
考点：考查固定词组
点评：固定词组是常考内容，要求学生牢记一些它们的用法，会分析句子的语境进而判断用它们的哪种形式。
31．________ my previous teachers, the senior high teachers are more knowledgeable and have more sense of humor.
A. Comparing to
B. To compare with
C. Comparing with
D. Compared with
【答案】D
【解析】
试题分析：考查compare固定用法。Compare的用法有：compare…with…把…与…进行比较（同类事物比较）；compare…to…把…比作为…(不同类事物的比较)；本题考查的是compared with/to…与…比较；单独使用在句中作为状语。句意：与前一位老师相比较，这位老师的知识更丰富也更幽默。根据句意说明D正确。
考点：考查compare固定用法
点评：固定结构：compared with/to…与…比较；单独使用在句中作为状语。Compare的用法有：compare…with…把…与…进行比较（同类事物比较）；compare…to…把…比作为…(不同类事物的比较)；
32．The air ______ different gases _____ together.
A. consist of, mixing
B. is made up of, mixed
C. consisting of, mixed
D. makes up, mixing
【答案】B
【解析】
试题分析：考查固定词组。固定词组consist of=be made up of由…组成；consist of没有被动语态，没有进行时。本题第二空的gas与mix构成被动关系，故使用过去分词的形式mixed。句意：空气是有混合在一起的不同的气体组成的。故B正确。
考点：考查固定词组
点评：固定词组consist of=be made up of由…组成；consist of没有被动语态，没有进
行时。本题要注意分析句子结构，第一空所填的是句子的谓语动词，第二空的mixed together 是修饰名词gases.
33．The boss asked him to leave; _____, he was fired.
A. in other words
B. as a result
C. in a word
D. from that moment on
【答案】A
【解析】
试题分析：考查短语辨析。A换句话说；B结果是；C总之；D从那时起；句意：老板要求他离开，换句话说，他被解雇了。根据句意A正确。
考点：考查短语辨析
点评：本题考查在上下文中经常考查的几个短语的词义辨析，要根据上下文的语境来进行，要把语法和句法结合在一起。
34．I don’t like ______________the t eacher shouts at the Children so unlkindly.
A. the way
B. in the way that
C. in the way
D. the way which
【答案】A
【解析】
试题分析：考查特殊用法。当先行词为the way，后面的句子又很完整的时候，有三种方式：the way that…; the way in which…;the way…；本题the way后面就什么也没有加，单独使用。句意：我不喜欢那个对孩子们如此大声第喊叫。故A正确。
考点：考查特殊用法
点评：当先行词为the way，后面的句子又很完整的时候，有三种方式：the way that…; the way in which…;the way…；表示“…的方法”。
35．He ____________up early since his childhood.
A. used to get
B. is used to getting
C. has been used to get
D. has been used to getting
【答案】D
【解析】
试题分析：考查时态和固定用法。根据since his childhood说明本句使用现在完成时。同时be used to sth/doing sth习惯sth/做某事；句意:自从孩提时期以来，他已经习惯了早起。故D正确。
考点：考查时态和固定词组
点评：本题考查了since与现在完成时连用；另外还考查了固定词组be used to sth/doing sth习惯sth/做某事。
36．Some students interested in biology have _____________to the classroom with electric facilities.
A. exit
B. access
C. right
D. enterance
【答案】B
【解析】
试题分析：考查固定词组。固定词组have access to可以进入，可以使用；句意：一些对生物感兴趣的同学可以进入装备有电子设备的教室。故B正确。A出口，C权利；D入口；考点：考查固定词组
点评：固定词组have access to可以进入，可以使用；要注意本题四个名词的词义以及固定搭配。在名词的词义辨析时，要和上下文的语境相联系。
37．We should give the disabled encouragement to live _________ as we do.
A. as a rich and full life
B. as rich and full a life
C. so a rich and full life
D. so rich and full a life 【答案】B
【解析】
试题分析：考查as…as结构；该短语中的第一个as是副词故所修饰的rich and full要放在as的后面，后面再加上形容词所修饰的名词。A项的结构是错误的，用副词as修饰a rich and full life，这不符合语法。因为本句是一个肯定句，所以使用as…as的结构；否定句中使用so…as的结构。故B正确。句意：我们应该鼓励残疾人过一种和我们一样的富足的生活。
考点：考查as…as结构
点评：as…as结构中的第一个as是一个副词，后面修饰的形容词要紧跟在其后面，任何再接形容词所修饰的名词。
38．What she spends a month at university___________ no more than 500 yuan.
A. adds up
B. adds up to
C. adds to
D. adds that
【答案】B
【解析】
试题分析：句意，她在大学一个月的花费合计不超过500元。add up 与应有的数量相符add up to 总计达add to 增加，加强add that后面跟从句，故选B。
考点：词汇辨析
点评：解答此类题型要先理解题干要表达的意思，再分析各个选项中单词的词义，从中选取适合语境的一个。在平时的学习中，要重视对词汇的总结、归纳和记忆。
39．There are more than three________ students in our school. Look, _________ students are having a gathering on the square.
A. thousands of; hundreds of
B. thousand; hundreds of
C. thousand of; hundreds of
D. thousand of; hundred of
【答案】B
【解析】
试题分析：当thousand之前有具体数字时，用单数；hundred 前面没有数字，用复数。
考点：本题重点考查词汇
点评：hundred, thousand, million前有具体数字时，只能用单数；前面无数字时，用复数。40．The coat you wear now is the same ________ I bought yesterday.
A. like
B. as
C. that
D. which
【答案】B
【解析】
试题分析：the same...as... “和……一样”，as引导定语从句，在从句中作bought的宾语。
考点：考查the same...as...的用法
点评：the same…that也常在定语从句中出现，但它表示“同一个，就是那一个”的意思，而the same… as表示“与……一样（但不是同一个）”
十年高考英语高频词汇归纳
近十年高考英语高频词汇归纳 1 .alter v. 改变,改动,变更 2 .burst vi.n. 突然发生,爆裂 3. dispose vi. 除掉；处置；解决；处理(of) 4 .blast n. 爆炸；气流vi. 炸,炸掉 5. consume v. 消耗,耗尽 6. split v. 劈开；割裂；分裂a.裂开的 7. spit v. 吐（唾液等）；唾弃 8 .spill v. 溢出,溅出,倒出 9. slip v. 滑动,滑落；忽略 1 0.slide v. 滑动,滑落n. 滑动；滑面；幻灯片 11. bacteria n. 细菌 12. breed n. 种,品种v. 繁殖,产仔 13.budget n. 预算v. 编预算,作安排 14.candidate n. 候选人 15.campus n. 校园 16.liberal a. 慷慨的；丰富的；自由的 17.transform v. 转变,变革；变换 18.transmit v. 传播,播送；传递 19.transplant v. 移植 20.transport vt. 运输,运送n. 运输,运输工具 21.shift v. 转移；转动；转变 22.vary v. 变化,改变；使多样化 23.vanish vi. 消灭,不见 24.swallow v. 吞下,咽下n. 燕子 25.suspicion n. 怀疑,疑心 26.suspicious a. 怀疑的,可疑的 https://www.360docs.net/doc/145685399.html,d a. 温暖的,暖和的；温柔的,味淡的 28.tender a. 温柔的；脆弱的 29.nuisance n. 损害,妨害,讨厌（的人或事物） 30.insignificant a. 无意义的,无足轻重的；无价值的 31.accelerate vt. 加速,促进 32.absolute a. 绝对的,无条件的；完全的 33.boundary n. 分界线,边界 34.brake n. 刹车,制动器v. 刹住（车） 35.catalog n. 目录（册）v. 编目 36.vague a. 模糊的,不明确的 37.vain n. 徒劳,白费 38.extinct a. 绝灭的,熄灭的 39.extraordinary a. 不平常的,特别的,非凡的 40.extreme a. 极度的,极端的n. 极端,过分 41.agent n. 代理人,代理商；动因,原因 42.alcohol n. 含酒精的饮料,酒精
高中英语3500个必背单词
a（an）一（个、件。。。） abandon 抛弃，放弃 ability 能力，才能 able 有能力的，能干的 be able to 能，会 abnormal 反常的，变态的 aboard 在（船、飞机、车）上，上（船、飞机、车） abolish 废除，取消 abortion 流产；（计划）夭折 about 大约；到处，四处 above 在。。。之上，上面的，在上面 abroad 到（在）国外 abrupt 突然的，意外的；粗鲁的，无礼的absence 不在，缺席 absent 缺席，不在；缺乏的 absolute 绝对的；完全的注意：副词拼写为absolutely absorb 吸收；吸引 abstract 抽象的；深奥的概要 absurd 荒谬的，不合理的 abundant 丰富的，充裕的 abuse 滥用，虐待 academic 学院的，理论的大学教师 academy 专科院校；研究院，学院 accelerate加速；促进 ▲accent 口音，音调 ▲accept 接受 access 通路，入门接近；存取 accessible易接近的，可到达的 ▲accident 事故，意外的事 accommodation 膳食供应；适应 accompany 陪伴，伴随；伴奏 accomplish 完成，实现 account 账目，描述 accountant 会计员（师） accumulate 积蓄；堆积，增加 accuracy 精确性，精确度 accurate 正确的，精确的 accuse 控告，谴责 accustomed 通常的，习惯的 ache 痛，疼痛 achieve 达到，取得 ▲achievement 成就，功绩 acid 酸的，讽刺的，刻薄的 acknowledge 承认，致谢acquaintance 相识，熟人 acquire 获得，学到 acquisition 获得（物） acre 英亩 across 横过，穿过 act 法令，条例（戏）表演，扮演（角色），演出，行动，做事 ▲action 行动 active 积极的，主动的 ▲activity 活动 actor男演员 actress 女演员 actual 实际的，现实的 acute 敏锐的，尖锐的，急性的 AD 公元 ad 广告 adapt 使适应；改编 adaptation 适应，改编 add 添加，增加 addicted 沉迷于某种嗜好的 addition 增加；加 ▲address 地址 adequate 适当的，足够的 adjust 调整，使适合 adjustment 调整，调节，调节器administration 管理，经营，行政部门 admirable令人钦佩的，绝妙的 admire 钦佩，羡慕 ▲admission 准入，接纳 ▲admit 承认，准许（入场，入学，入会）adolescence 青春期 adolescent 青少年 adopt 采用；收养 adore 崇拜，爱慕；喜爱 ▲adult 成年人 advance 推进，促进，前进前进，提升 ▲advantage 优点；好处 adventure 冒险；奇遇 advertise 为。。。做广告 ▲advertisement 广告 ▲advice 忠告，劝告，建议 advise 忠告，劝告，建议 advocate 提倡，鼓吹 affair 事，事情 affect 影响 affection 爱，爱慕，影响，疾病
高考英语核心词汇详解讲解
高考核心单词----动词精讲（高考动力站） 1. abandon vt. = give up = throw 1.离开，遗弃 2.放弃，停止做（某事） 3.放纵，放任 派生abandoned a. -ed结尾：动词/形容词 I abandon myself in wasting time. 我让我自己放纵于浪费时间。 2. abolish vt. 废除，废止（+ certain system某些系统/ certain practice某些行动）PK cancel vt. 取消 abuse 滥用 abnormal 不正常的 ab-开头表示否定 3. absorb vt. “吮” 1.吸收（某事物），吸进 2.将（某物）合并，并吞 3.完全吸引住（某人）的注意力或兴趣 派生be absorbed in sth. 沉浸于sth. I am absorbed in the party, so I forget anything. 4. ac commod ate vt. 来自com mod ity n. 日用品 -ity -ment -hood -ness –on名词 mode模式model模型module模块 -mod-样子 = put up sb. 1.供给某人住宿或房间 2.适应，迁就，迎合 派生accommodation n. 旅馆 5. ac company vt. company n. 公司；朋友=friend I accompany him. = I keep company with him 我伴随着他。 1.伴随或跟随（某人），陪伴 2.与某事物同时存在或发生 派生accompany A by/ with B 用B来伴随A I accompany him with swim.（错） I accompany him with swimming. 我让他天天游泳。 3.给某人伴奏 派生accompany sb. at / on sth. 在sth.给sb.伴奏 I accompany him at the party. 6. accuse vt. 指责某人有错；犯罪或犯法；指控；控告；谴责 派生accuse sb. of sth. 因为sth.谴责sb. 7. accustom vt. 使……习惯于 custom n. 习俗 派生accustom A to B 使A习惯B I accustom myself to wearing glasses .
2019高考英语 词汇(26)练习
词汇（26） 复习：1、核心单词2、重点短语3、写作句式4、我读我练（词汇应用、句式仿写） 【单句单词语法填空】 1． He must have sensed that I ________(look)at him. He suddenly glanced at me and said quietly，“Why are you staring at me like that？” 答案：was looking 题干中没有出现具体的时间状语，可以从意义上去把握。此句在意义上应该用进行时，又根据此句中的must have sensed和glanced at可知是过去进行时。句意：他一定感觉到我在看着他。他突然看向我然后轻声问道：“你为什么一直那样盯着我看？” 2． I had a strong desire to reach in and play with the toy，but________(hold)back thankfully by the shop window. 答案：was held 被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。被动语态的时态变化只改变be的形式，过去分词部分不变。h old back“阻隔，隐瞒”。句意：我非常想进去玩玩具，但是我幸好被橱窗阻隔了。根据句意，此句含有被动语态在里面，hold back 要用被动语态。 3．(2015·四川，4改编)More expressways________(build) in Sichuan soon to promote the local economy. 答案：will be built 根据题干中的时间状语soon可知，用将来时。expressways与build为被动关系，用被动语态。句意：四川不久将建设更多的高速公路以促进当地经济的发展。 4．(2015·重庆，1改编)—Is Peter coming？ —No，he ______(change) his mind after a phone call at the last minute. 答案：changed 句意：——Peter来吗？——没有，刚才接到一个电话后改变主意了。根据at the last minute发生在过去，故用一般过去时。 5．(2015·重庆，13改编)In my hometown，there is always a harvest supper for the farmers after all the wheat ______(be) cut. 答案：has been 表示动作已经发生或完成用现在完成时。句意：在我的家乡，收麦过后农民会举行一个丰收晚宴。 核心单词 1.shallow adj. 浅的；浅薄的
版3500高考英语词汇表
v1.0 可编辑可修改 高考英语词汇表（3500左右） A a (an) art. 一（个、件……） able a.能够，有能力的 be able to do sth能够做……【ability n.能力】 about ad. 大约，到处，四处 prep. 关于，在各处，四处 above prep.在……上面 a.上面的 ad.在……之上 abroad ad. 到（在）国外 ▲absorb吸收/受 ▲absent a.缺席，不在(absence n.) ▲academic a.学术的 ▲accent n.口音，音调 accept vt. 接受 accident n.事故，意外的事according【to】按照，根据 ▲account n. 账目，描述 ▲accurate a..准确无误的 ▲accuse v.指责，谴责，控告ache vi.& n.痛，疼痛 achieve vt.达到，取得 ▲achievement n.成就 across prep.横过，穿过 act n. 法令，条例 v.表演，扮演（角色），演出（戏）， 行动，做事 ▲action n.行动 active a.积极的，主动的 ▲activity n.活动 actor n.男演员 actress n.女演员 actual a.实际的，现实的 ▲AD n. 公元 ▲ad (缩) =advertisementn.广告 add vt.添加，增加 【add to增加】 【add…to把…….添加到】 【add up加起来，合计】 【add up to共计达多少】 address n. 地址 v.在（信封、包裹等）上写名字、地址， 演说（讲） ▲administration n.管理，行政，施行， 政府，内阁（任期） admire v.钦佩，羡慕 admit vt. 承认，准许（入场，入学， 入会） ▲adult n. 成年人 advance v. 推进，促进，前进 【in advance在前面，预先，事先】 advantage n. 优点，好处 adventure n. 冒险，奇遇 ▲advertise vt. 为……做广告 ▲advertisement n. 广告 advice n. 忠告，劝告，建议 advise vt. 忠告，劝告，建议 affair n. 事，事情 afford vt.负担得起（…的费用），抽 得出（时间），提供 afraid a. 害怕的，担心 be afraid of害怕 Africa n. 非洲
(完整版)高考英语核心词汇详解讲义
高考核心单词----动词精讲（高考动力站）1. abandon vt. = give up = throw 1.离开，遗弃 2.放弃，停止做（某事） 3.放纵，放任 派生abandoned a. -ed结尾：动词/形容词 I abandon myself in wasting time. 我让我自己放纵于浪费时间。 2. abolish vt. 废除，废止（+ certain system某些系统/ certain practice某些行动） PK cancel vt. 取消 abuse 滥用 abnormal 不正常的 ab-开头表示否定 3. absorb vt. “吮” 1.吸收（某事物），吸进 2.将（某物）合并，并吞 3.完全吸引住（某人）的注意力或兴趣 派生be absorbed in sth. 沉浸于sth. I am absorbed in the party, so I forget anything. 4. ac commod ate vt. 来自com mod ity n. 日用品 -ity -ment -hood -ness –on名词 mode模式model模型module模块 -mod-样子 = put up sb. 1.供给某人住宿或房间 2.适应，迁就，迎合 派生accommodation n. 旅馆 5. ac company vt. company n. 公司；朋友=friend I accompany him. = I keep company with him 我伴随着他。 1.伴随或跟随（某人），陪伴 2.与某事物同时存在或发生 派生accompany A by/ with B 用B来伴随A I accompany him with swim.（错） I accompany him with swimming. 我让他天天游泳。 3.给某人伴奏 派生accompany sb. at / on sth. 在sth.给sb.伴奏 I accompany him at the party. 6. accuse vt. 指责某人有错；犯罪或犯法；指控；控告；谴责 派生accuse sb. of sth. 因为sth.谴责sb. 7. accustom vt. 使……习惯于custom n. 习俗 派生accustom A to B 使A习惯B I accustom myself to wearing glasses . 我已经习惯戴眼镜了。 = I am accustomed to wearing glasses. 派生accustomed a. 习惯的 be used to doing sth. 习惯于做sth. be devoted to doing sth. 投身于sth. 8. achieve vt. 1.完成，达成 2.凭努力获得或达到 achieve + fame 名声 +goal 目标 +knowledge 知识 +success 成功 PK acquire 实现（被动） Acquired Immune Deficiency Syndrome AIDS 获得性免疫缺陷综合症 finish 结束（不是实现） conclude 下结论（只能加句子） 9. acknowledge vt. 1.承认= admit = confess acknowledge A as B 承认A就是B 2.公认为，认为 3.感谢 10. accept vt. = take 1.主动接受 PK receive 被动接收（receipt收据）2.承认，认可 11. adapt vt. 来自apt adj. 有……倾向性的 1.使适应 adapt A to B 使A适应B 2.改编 12. adjust vt. 来自just adj. 正义的 1.调节，使适应 2.调整，校准 3.整理，核算 派生adjust A to B 13. admire vt. 钦佩，赞美，羡慕 I admire you. 我羡慕你。
2017年全国高考英语大纲词汇表
普通高等学校招生全国统一考试大纲 英语词汇表 A a (an) art. 一（个、件……） abandon v. 放弃，抛弃 ability n. 能力；才能 able a. 能够；有能力的 abnormal a. 不正常的 aboard prep. 在（或上）船，飞机，火车等 abolish v. 废除 abortion n. 流产 about ad. 大约；到处；四处prep. 关于；在各处；四处above prep. 在……上面a. 上面的ad. 在……之上abroad ad. 到（在）国外 abrupt a. 突然的，不连贯的 absence n. 不在，缺席 absent a. 缺席，不在 absolute a. 绝对的 absorb v. 吸收 abstract a. & n. 抽象（的） absurd a. 荒谬的 abundant a. 丰富的 abuse v.滥用，虐待 academic a. & n. 学校的，学术的 academy n. 专科院校 accelerate v. 加快 accent n. 口音，音调 accept vt. 接受 access n. & v. 接近，进入 accessible a. 可接近的，可使用的 accident n. 事故，意外的事 accommodation n. 住宿，调节 accompany v. 陪伴 accomplish v. 完成，实现 account n. 账目；描述 accountant n. 会计师 accumulate v. 积累 accuracy n. 精确 accurate a. 精确 accuse v. 控告 accustomed a. 通常的，习惯的 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 达到，取得 第 1 页共74 页
完整word版,高考英语3500词汇表中英文
高中英语词汇3500词—带音标 A 1. a (an) [?, e?(?n)] art. 一（个、件……） 2.abandon [??b?nd?n] v.抛弃，舍弃，放弃 3.ability [??b?l?t?] n. 能力；才能 4.able [?e?b(?)l] a. 能够；有能力的 5.abnormal [?b?n??m(?)l] a. 反常的，变态的 6.aboard [??b??d] prep. 上（船，飞机，火车，汽车等） 7.abolish [??b?l??] v. 废除，废止 8.abortion [??b???(?)n] v. 人工流产，堕胎 9.about [??ba?t] ad. 大约；到处；四处prep. 关于；在各处；四处 10.above [??b?v] prep. 在……上面a. 上面的ad. 在……之上 11.abroad [??br??d] ad. 到（在）国外 12.abrupt [??br?pt] a. 突然的，意外的，粗鲁 13.absence [??bs?ns] n. 不在，缺席 14.absent [??bs?nt] a. 缺席，不在 15.absolute [??bs?lu?t] a. 完全，全部，绝对的 16.absorb [?b?s??b] v. 吸收，使全神贯注 17.abstract [??bstr?kt] a./ n. 抽象的（作品） 18.absurd [?b?s??d] a.荒谬的，怪诞不经的 19.abundant [??b?nd?nt] a.大量,丰盛的,充裕的 20.abuse [??bju?z] v.（酗酒）滥用,虐待,恶语 21.academic [?k??dem?k] a. / n. 学术的，教学的 22.academy [??k?d?m?] n.专科学院,（美）私立学校 23.accelerate [?k?sel?re?t] v.（使）加速，加快 24.accent [??ks?nt] n. 口音，音调 25.accept [?k?sept] vt. 接受 26.access [??kses] n. / v. 通道，入径，存取（计算机文件） 27.accessible [?k?ses?b(?)l] a. 可到达的，可接受的，易相处的） 28.accident [??ks?d?nt] n. 事故，意外的事 29.accommodation [?k?m??de??(?)n] n.住宿，膳宿 30.accompany [??k?mp?n?] v. 陪同，陪伴，与…同时发生 31.accomplish [??k?mpl??] v. 完成 32.according to [??k??d?? t?] ad. 按照，根据 33.account [??ka?nt] n. 账目;描述 34.accountant [??ka?nt(?)nt] n. 会计，会计师 35.accumulate [??kju?mj?le?t] v. 积累，积聚36.accuracy [??kj?r?s?] n. 准确，精确 37.accuse [??kju?z] v. 正确无误的,精确的 38.accustomed [??k?st?md] a. 习惯于,惯常的 39.ache [e?k] vi.& n. 痛，疼痛 40.achieve [??t?i?v] vt. 达到，取得 41.achievement [??t?i?vm?nt] n. 成就,成绩,功绩 42.acid [??s?d] a. 酸的 43.acknowledge [?k?n?l?d?] v. 承认 44.acquaintance [??kwe?nt?ns] n. 熟人，（与某人）认识 45.acquire [??kwa??(r)] v. 获得，得到 46.acquisition [?kw??z??(?)n] n. 获得，得到 47.acre [?e?k?(r)] n. 英亩 48.across [??kr?s] prep. 横过，穿过 49.act [?kt] n. 法令，条例v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行 动，做事 50.action [??k?(?)n] n. 行动 51.active [??kt?v] a. 积极的，主动的 52.activity [?k?t?v?t?] n. 活动 53.actor [??kt?(r)] n. 男演员 54.actress [??ktr?s] n. 女演员 55.actual [??kt???l] a. 实际的；现实的 56.acute a.十分严重的,（病）急性的 57.AD n. 公元 58.ad [?d] (缩) =advertisement n.广告 59.adapt [??d?pt] v. 使适应，适合，改编 60.adaptation [?d?p?te??(?)n] n. 适应，改编本 61.add [?d] vt.添加，增加 62.addicted [??d?kt?d] a. 上瘾，成瘾，入迷 63.addition [??d??(?)n] n.增加;（算数用语）加 64.address [??dres] n. 地址 65.adequate [??d?kw?t] a. 合适的，合乎需要的 66.adjust [??d??st] v.调整,调节,适应,习惯 67.adjustment [??d??stm?nt] n. 调整，适应 68.administration [?dm?n??stre??(?)n] n.管理,行政部门 69.admirable [??dm?r?b(?)l] a.值得赞赏的,可钦佩的 70.admire [?d?ma??(r)] v. 钦佩；羡慕 71.admission [?d?m??(?)n] n. 准入, 接纳 72.admit [?d?m?t] vt. 承认，准许（入场，入学，入会）
【名师整理】2020年高考英语熟词生义高频词汇精讲 第01讲(解析版)
高考中的熟词生义第一讲 （解析版） 写出划线单词的词性，选出释义 1．She looked at the picture in an absent way. A.缺席的 B. 茫然的，恍惚的 【答案】B 【解析】 【熟义】缺席的 【生义】茫然的，恍惚的 【翻译】她心不在焉地看着那幅画。 故选B项。 2．Having left for ages，he was aching for home. A.疼痛 B.渴望 【答案】B 【解析】 【熟义】疼痛 【生义】渴望，非常希望 【翻译】已经离开很久了，他渴望回家。 故选B项。 3．The president will address his speech at 3：00 pm. A.地址 B.写地址 C.发表演说 【答案】C 【解析】 【熟义】地址；写地址 【生义】发表演说 【翻译】总统将于下午3点发表讲话. 故选C项。 4．The picture looks nice against the white wall.
A.逆着，反对； B.倚，靠；碰 C.在...映衬下 【答案】C 【解析】 【熟义】反对 【生义】倚，靠；碰；在...映衬下 【翻译】这幅画在白色的墙的映衬下上看起来很好看。 故选C项。 5．The nurse attended to him day and night. A．出席；参加B.看护C.治疗D.陪同 【答案】B 【解析】 【熟义】出席；参加 【生义】看护；治疗；陪同 【翻译】护士日夜照料他。 故选B项。 6．The stranger returned my greeting with a blank look. A.空白的 B.n.空白 C.没表情的 D.空虚的；没兴趣的 【答案】C 【解析】 【熟义】空白，空白的 【生义】没表情的；空虚的；没兴趣的 【翻译】陌生人面无表情地回敬我。 故选C项。 7．His songs always make me feel blue． A．蓝色B.忧伤的 【答案】B 【解析】 【熟义】蓝色，蓝色的 【生义】忧伤的
2019高考英语词汇24练习含解析20
词汇（24） 复习:1、核心单词2、重点短语3、写作句式4、我读我练（词汇应用、句式仿写） 【单句单词语法填空】 1、—Didyouenjoytheparty？ —Yes，We________(treat)wellbyourhosts. 答案:weretreated 根据上下文，这里谈的是举行过的一次聚会，应该用过去时，并且“我们”是被主人招待的，所以需用一般过去时的被动语态。句意:——你喜欢这个聚会吗？——是的，我们的主人很好地招待了我们。 2．Inthelastfewyears， China________(make)greatachievementsinenvironmentalprotecti on. 答案:hasmade 时间状语in/overthelastfewyears通常与现在完成时连用。句意:在过去的几年中，中国在环境保护方面取得了巨大成就。 3．(2015·北京，30改 编)—Dr.Jacksonisnotinhisofficeatthemoment. —Allright.I________(call)himlater. 答案:willcall 据第一句的时态判断，Dr.Jackson目前不在办公室，所以打电话是将来的事。句意:——Dr.Jackson现在不在办公室。——好的，我待会再给他打。 4．(2015·天津，6改 编)Janecan'tattendthemeetingat3o'clockthisafternoonbecauses he________(teach)aclassatthattime.
答案:willbeteaching 根据题干时间状语 3o'clockthisafternoon的提示可知，动作发生时间为将来；而句尾的atthattime为一个特定的时间点，因此，该题强调在将来的大时间背景下的某一个特定时间点发生的事，故用将来进行时。 5．(2015·天津，9改编)Despitethepreviousroundsoftalks，noagreement________(reach)sofarbythetwosides. 答案:hasbeenreached 本句中的时间状语sofar表示“到目前为止”，为现在完成时的标志词。reachnoagreement短语中noagreement作主语，reach要用被动，故结合时态可知填hasbeenreached。 核心单词 1.regulation n. 规则，规章 2.reject vt. 拒绝 3.relation n. 关系；亲属 4.relative n. 亲属，亲戚 5.relax v. (使)放松，轻松 6.relevant adj. 紧密相关的；有意义的 7.reliable adj. 可信赖的，可依靠的 8.relief n. 缓解，消除；救济；援救 9.religious adj. 宗教的 10.remain vi. 剩下；保持，仍是 11.remark n. 谈论；评论 v. 说起；评论 12.remind vt. 提醒，使记起 13.remote adj. 遥远的；偏僻的；疏远的
(完整版)高考英语单词3500分类记忆
英语单词3500分类记忆(1) 人物总称,种类 baby 婴儿 bachelor 未婚男子,单身汉being 生物,人,生存 boy 男孩 child 孩子,儿童 crowd 人群 female 女性,女人 girl 女孩 human 人类 human being 人 kid 小孩 male 男孩 man 成年男人mankind 人类 people 人,人民 person 人 woman 妇女,女人 家庭成员 ancestor 祖宗,祖先 aunt 伯母,舅母,姑bride 新娘bridegroom 新郎 brother 兄弟 brother-in-law 大伯子,小叔子couple 夫妇,一对cousin 堂兄弟,表兄弟dad 爸爸 daughter 女儿 daughter-in-law 媳妇 family 家庭;家族 father 父亲 fiance 未婚夫 fiancee 未婚妻grandchild (外)孙子,(外)孙女granddaughter (外)孙女grandfather (外)祖父,始祖grandma 奶奶,外婆grandmother (外)祖母grandpa 外公,爷爷grandparents 祖父母,外祖父母grandson (外)孙子granny 奶奶,外婆husband 丈夫 mother 母亲 mommy=mummy=mom=mum 妈妈
neighbor=neighbor 邻居,邻人 nephew 侄子,外甥 niece 侄女,外甥女 parent 父(母)亲 sister 姐,妹 sister-in-law 女婿 step-mother 继母 step-father 继父 uncle 伯,叔,姑父 wife 妻子 职业,行业人员 academic 大专院校的教师;专业学者accountant 会计,会计师 actor 男演员 actress 女演员 agent 代理人,经纪人 architect 建筑师,设计师 artist 艺术家 astronaut 宇航员 astronomer 天文学家 athlete 运动员 author 作者,作家 barber 理发师 burglar 入室盗窃businessman 商人,男企业家businesswoman 女企业家 butcher 屠夫,肉贩 carpenter 木匠,木工 carrier 搬运工 chef 厨师长,主厨 chemist 药剂师;化学家 cleaner 清洁工 clerk 书记员,办事员conductor 管理员,指导员 cook 炊事员,厨师 cowboy 牧童,牧人 crew 全体船员 cyclist 骑自行车的人 dentist 牙科医生 detective 侦探 doctor 医生,大夫 driver 司机,驾驶员 editor 编辑 educator 教育家 engineer 工程师,技师 explorer 探险者 farmer 农民
高考英语词汇3500词根词缀讲解
高考英语词汇3500词根词缀讲解 词汇说： 1. 共约 3500 个单词。 2. 带*号单词为级求词汇。 3. 词汇词组语。 4. 词汇语术语。 5. 可据构词导词、词单。 6. 国家称关单独。 7. 数（数词、数词）、、份词单独。 A a (an) art. *abandon v. ability n. able a. *abnormal a. [ab-=away ；normal ] aboard prep. [a-=on ；broad 宽→ 远边] *abolish v. *abortion n. [ab-=away ；ort=born ] about ad. & prep. above prep., a. & ad. abroad a. & ad. *abrupt a. [ab- 开；rupt=break ] *absence n. absent a. [ab-=away ；sent=be ] *absolute a. [solv, solute=loosen ] absorb v. [ab-=away from ；sorb, sorpt=suck in ] *abstract a. & n. [abs-(ab-)=away 开；tract=draw ，，→ 去、 ] abstraction [见；-ion 词缀] *absurd a. [ab-=away ；surd=dull] *abundant a. [ab-加强语义；und, ound=wave, flow ，→ → ，， ] abundance *abuse v. [ab-=away ；use → ] academic a. & n. *academy n. *accelerate v.[ ac-(ab-)加强义；celer ， ] 1 [cent, cant 发声， ] [ac-加强义；cap, capt, cep, cept, cip, ceiv=take, hold ， ] *access n. & v.[ac-(ad-) = to ；cess, ceed, ced = go ] *accessible a. [ac-(ad-) = to ，cess, ceed, ced = go 行；-ible 构词，可… 、… 、… 、具种质 ] accident n. [ac-(ad-) =at, to；cid = fall 降临、发；-ent 构词，、（…药…剂）] *accommodation n. [ac-加强义；commod ，；-ate 动词缀→ 供 ] *accompany v. [com-=together 共，；pan=bread → ；→伙 ] *accomplish v. [ple, plet ，满] account n. [count=count 计 ] *accountant n. [count=count 计 ] *accumulate v. *accuracy n. accurate a. [cur=care 关 ] accuse v. *accustomed a. ache v. & n. achieve v. achievement n. acid a. [acid=sour ] *acknowledge v. [ac-(ad-)=at ；knowledge=know ] *acquaintance n. [quaint=know] *acquire v. [ac-(ad-)=to ；quer, quest, quir, quis=seek 寻，求，问] *acquisition n. [quer, quest, quir, quis=seek 寻，求，问] acre n. across prep. act n. & v. [act = do ] action n.[act = do ；-ion 构词，为、状态、动）结果] （ active a.[act = do ； -ive 构词词，（）（） ] activity n. [act = do ；-ive 构词词，（）（）；-(i)ty 构词，具种状态 ] actor n. [act = do ；-or = -er 构词，…… ] 2 accent n. accept v. actress n. [act = do ；-or = -er 构词，… ；-ess 构词，、 ] actual a. [act = do ； -ual, -al 构词词，… ，与… 关 ] *acute a. AD n. ad =
2019高考英语词汇23练习含解析
词汇（23） 复习：1、核心单词2、重点短语3、写作句式4、我读我练（词汇应用、句式仿写） 【单句单词语法填空】 1． When you phoned me, I was having a meeting; how I wish I ________(answer) your call. 答案：had answered 句意为：当你给我打电话的时候，我正在开会。我多么希望我(之前)接了你的电话。wish 后的从句中用虚拟语气，根据句意可知是对过去情况的虚拟，所以谓语动词用had done形式。 2． Had it not been for my teacher's help, I wouldn't________(win)the first place in contest. 答案：have won 条件从句中的谓语动词用“had＋过去分词”，主句中的谓语动词用 “should/would/could/might＋have done”。根据句意答案为have won。 3．(2014·湖南，22改编)If Mr.Dewey ______(be) present, he would have offered any possible assistance to the people there. 答案：had been 句意为：如果杜威先生在场的话，他就会为那里的人提供任何可能的帮助。从主句中的would have offered可以看出，从句表示与过去事实相反的虚拟语气，故应用过去完成时。 4．(2014·甘肃天水一中段考改编)John wants to see me now, but I have so much work on hand that I would rather he ________(come) tomorrow than today. 答案：came would rather后面接从句时，从句中的谓语动词通常要用一般过去时，表示对现在或将来的假设。 5．(2012·陕西，17改编)If my car______(be)more reliable，I would have driven to Lhasa instead of flying last summer. 答案：had been 句意为：如果我的车更可靠点儿的话，我去年夏天就会开车去拉萨，而不是坐飞机去了。根据语境可知，此处是对过去事实的虚拟，故if条件句用过去完成时，主句谓语用“would/could/might/should＋have ＋过去分词”。 核心单词 1.queue n. 行列，长队 2.racial adj. 种族的 3.railway n. 铁路；铁道 4.random adj. 随意的，未经事先考虑的 5.range n. 幅度，范围 vi. (在某范围内)变动 6.react vi. 反应；起化学反应 7.reality n. 现实 8.realize vt. 认识到，实现 9.reasonable adj. 通情达理的，正当的，合理的 10.recognize vt. 认出
2020年英语高考考试大纲和词汇表
2020年英语高考考试大纲 考核目标与要求 一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1至附录5），要求词汇量为3500左右。 二、语言运用 1．听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能： ` （1）理解主旨要义； （2）获取具体的事实性信息； （3）对所听内容做出推断； （4）理解说话者的意图、观点和态度。 2．阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能： （1）理解主旨要义； （2）理解文中具体信息； 、 （3）根据上下文推断单词和短语的含义； （4）做出判断和推理； （5）理解文章的基本结构； （6）理解作者的意图、观点和态度。 3．写作 要求考生根据提示进行书面表达。考生应能： （1）清楚、连贯地传递信息，表达意思； （2）有效运用所学语言知识。 ^ 4．口语 要求考生根据提示进行口头表达。考生应能： （1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法； （2）做到语音、语调自然； （3）做到语言运用得体； （4）使用有效的交际策略。 1 附录1 语音项目表 > 1. 基本读音 (1) 26 个字母的读音 (2) 元音字母在重读音节中的读音 (3) 元音字母在轻读音节中的读音
(4) 元音字母组合在重读音节中的读音 (5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音 (6) 辅音字母组合的读音 (7) 辅音连缀的读音 $ (8) 成节音的读音 2. 重音 (1) 单词重音 (2) 句子重音 3. 读音的变化 (1) 连读 (2) 失去爆破 (3) 弱读 (4) 同化 4. 语调与节奏 (1) 意群与停顿 (2) 语调 (3) 节奏 5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用 { 6. 朗诵和演讲中的语音技巧 7. 主要英语国家的英语语音差异 2 附录2 语法项目表 1. 名词 (1) 可数名词及其单复数 (2) 不可数名词 (3) 专有名词 (4) 名词所有格 2. 代词 (1) 人称代词 (2) 物主代词 (3) 反身代词 (4) 指示代词 (5) 不定代词 (6) 疑问代词 ~ 3. 数词 (1) 基数词 (2) 序数词 4. 介词和介词短语 5. 连词 6. 形容词(比较级和最高级) 7. 副词(比较级和最高级) 8. 冠词 9. 动词 ！ (1) 动词的基本形式 (2) 系动词 (3) 及物动词和不及物动词 (4) 助动词 (5) 情态动词10. 时态 (1) 一般现在时 (2) 一般过去时 (3) 一般将来时 (4) 现在进行时 (5) 过去进行时 (6) 过去将来时 (7) 将来进行时 (8) 现在完成时 (9) 过去完成时 (10) 现在完成进行时 11. 被动语态 12. 非谓语动词 (1) 动词不定式 (2) 动词的-ing形式 (3) 动词的-ed形式 13. 构词法 (1) 合成法 (2) 派生法 (3) 转化法 (4) 缩写和简写 ； 14. 句子种类 (1) 陈述句 (2) 疑问句 (3) 祈使句 (4) 感叹句