近年排列组合、概率高考题

近年排列组合、概率高考题
近年排列组合、概率高考题

近年排列组合、概率高考题

(选择填空题)

排列组合

2006年全国Ⅰ卷理

(12)设集合I={1,2,3,4,5},选择I的两个非空子集A和B,要使B中最小的数大于A中最大的数,则

不同的选择方法共有(B)

(A)50种(B)49种(C)48种(D)47种

2006年全国Ⅱ卷文

(12)5名志愿者分到3所学校支教,每个学校至少去一名志愿者,则不同的分派方法共有(A )

(A)150种(B)180种(C)200种(D)280种

2006年北京卷理

(3)在1,2,3,4,5这五个数字组成的没有重复数字的三位数中,各位数字之和为奇数的共有B

(A)36个(B)24个(C)18个(D)6个

2006年北京卷文

(4)在1,2,3,4,5这五个数字组成的没有重复数字的三位数中,各位数字之和为偶数的共有A

(A)36个(B)24个(C)18个(D)6个

2006年天津卷理

5、将4个颜色互不相同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里,使得放入每个盒子里的球的个数不小于

该盒子的编号,则不同的放球方法有(A)

A.10种B.20种C.36种D.52种

2006年湖南卷理

6. 某外商计划在4个候选城市投资3个不同的项目,且在同一个城市投资的项目不超过2个,则该外商

不同的投资方案有D

A.16种B.36种C.42种D.60种

2006年湖南卷文

6.在数字1,2,3与符号+,-五个元素的所有全排列中,任意两个数字都不相邻的全排列个数是B

(A)6 (B)12 (C)18(D)24

2006年山东卷理

9.已知集合A={5},B={1,2},C={1,3,4},从这三个集合中各取一个元素构成空间直角坐标系中点的坐标,则确定的不同点的个数为A

(A) 33 (B) 34 (C) 35 (D) 36

2006年重庆卷文

(9)高三(一)班学要安排毕业晚会的4各音乐节目,2个舞蹈节目和1个曲艺节目的演出顺序,要求两个舞

蹈节目不连排,则不同排法的种数是B

(A)1800 (B)3600 (C)4320 (D)5040

2006年全国Ⅰ卷理

(15)安排7位工作人员5月1日至5月7日值班,每人值班一天,其中甲、乙两人不安排在5月1日和5

月2日,不同的安排方法数共有____.2400

2006年湖北卷理

14.某工程队有6项工程需要先后单独完成,其中工程乙必须在工程甲完成后才能进行,工程丙必须在工程乙完成后才能进行,又工程丁必须在工程丙完成后立即进行,那么安排这6项工程的不同排法种数是_____________.(用数字作答) 20

2006年湖北卷文

14.安排5名歌手的演出顺序时,要求某名歌手不第一个出场,另一名歌手不最后一个出场,不同排法的种

数是 .(用数字作答) 78 2006年江苏卷

13.今有2个红球、3个黄球、4个白球,同色球不加以区分,将这9个球排成一列有1260种不同的方法(用

数字作答). 2006年辽宁卷理

15.5名乒乓球队员中,有2名老队员和3名新队员,现从中选出3名队员排成1,2,3号参加团体比赛,

则入选的3名队员中至少有1名老队员,且1,2号中至少有1名新队员的排法有________种. 48 2006年辽宁卷文

(16)5名乒乓球队员中,有2名老队员和3名新队员,现从中选出3名队员排成1、2、3号参加团体比赛,

则入选的3名队员至少有1名老队员,且1、2号中至少有1名新队员的排法有__________种.(以数作答) 48 2006年山东卷文

(13)某学校共有师生2400人,现用分层抽样的方法,从所有师生中抽取一个容量为160的样本,已知从学

生中抽取的人数为150,那么该学校的教师人数是 . 150 2006年陕西卷理

16.某校从8名教师中选派4名教师同时去4个边远地区支教(每地1人),其中甲和乙不同去,甲和丙只

能同去或同不去,则不同的选派方案共有__600_种(用数字作答). 2005年北京理

(7)北京《财富》全球论坛期间,某高校有14名志愿者参加接待工作.若每天排早、中、晚三班,每班4

人,每人每天最多值一班,则开幕式当天不同的排班种数为A

(A )484121214C C C (B )48

4121214A A C (C )3

3

484

121214A C C C (D )3

3484121214A C C C

2005年北京文

(8)五个工程队承建某项工程的五个不同的子项目,每个工程队承建1项,其中甲工程队不能承建1号子项

目,则不同的承建方案共有B

(A )4414C C 种 (B )4414A C 种 (C )44

C 种 (

D )4

4A 种 2005年福建理

9.从6人中选4人分别到巴黎、伦敦、悉尼、莫斯科四个城市游览,要求每个城市有一人游览,每人只游

览一个城市,且这6人中甲、乙两人不去巴黎游览,则不同的选择方案共有 ( B ) A .300种 B .240种

C .144种

D .96种

2005年江苏

(12)四棱锥的8条棱代表8种不同的化工产品,有公共顶点的两条棱代表的化工产品放在同一仓库是危险

的,没有公共顶点的两条棱所代表的化工产品放在同一仓库是安全的,现打算用编号为①、②、③、④的4个仓库存放这8种化工产品,那么安全存放的不同方法种数为B (A ) 96 (B ) 48 (C ) 24 (D ) 0 2005年湖南理

9.4位同学参加某种形式的竞赛,竞赛规则规定:每位同学必须从甲.乙两道题中任选一题作答,选甲题

答对得100分,答错得-100分;选乙题答对得90分,答错得-90分.若4位同学的总分为0,则这4位同学不同得分情况的种数是 ( B ) A .48 B .36

C .24

D .18

2005年湖南文

7.设直线的方程是0=+By Ax ,从1,2,3,4,5这五个数中每次取两个不同的数作为A 、B 的值,则

所得不同直线的条数是 ( C ) A .20 B .19

C .18

D .16

2005年湖北文

9.把同一排6张座位编号为1,2,3,4,5,6的电影票全部分给4个人,每人至少1张,至多2张,且

这两张票具有连续的编号,那么不同的分法种数是D

A .168

B .96

C .72

D .144 2005年江西文

7.将9个(含甲、乙)平均分成三组,甲、乙分在同一组,则不同分组方法的种数为(A )

A .70

B .140

C .280

D .840

2005年全国乙理

(15) 在由数字0,1,2,3,4,5所组成的没有重复数字的四位数中,不能被5整除的数共有___192__个. 2005年全国丙文

(15)从6名男生和4名女生中,选出3名代表,要求至少包含1名女生,则不同的选法共有 100 种. 2005年广东

(14)设平面内有n条直线(3)n ≥,其中有且仅有两条直线互相平行,任意三角形不过同一点.若用f (n )

表示这n条直线交点的个数,则f (4) _____________;当n >4时,f (n )=_____________.5,

)1)(2(2

1

+-n n 2005年浙江理

(14) 从集合{O ,P ,Q ,R ,S }与{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}中各任取2个元素排成一排(字母和数

字均不能重复).每排中字母O、Q和数字0至多只出现一个的不同排法种数是8424 (用数字作答). 2005年辽宁

15.用1、2、3、4、5、6、7、8组成没有重复数字的八位数,要求1和2相邻,3与4相邻,5与6相邻,而7与8不.相邻,这样的八位数共有576 个.(用数字作答)

2005年北京春季理

(13)从-1,0,1,2这四个数中选三个不同的数作为函数f(x)=ax2+bx+c的系数,可组成不同的二次函数

共有____ 18 ____个,其中不同的偶函数共有___6____个.(用数字作答)

2004年全国西理文

(12)在由数字1、2、3、4、5组成的所有没有重复数字的五位数中,大于23145且小于43521的数共有 C

(A)56个(B)57个(C)58个(D)60个

2004年新甘宁理

9.从5位男教师和4位女教师中选出3位教师,派到3个班担任班主任(每班1位班主任),要求这3位班主任中男、女教师都要有,则不同的选派方案共有 B

(A)210种(B)420种(C)630种(D)840种

2004年现行理

(12) 4名教师分配到3所中学任教,每所中学至少1名教师,则不同的分配方案共有( C )

(A) 12 种(B) 24 种(C) 36 种(D) 48 种

2004年现行文

(12) 将4名教师分配到3所中学任教,每所中学至少1名教师,则不同的分配方案共有(C )

(A) 12 种(B) 24 种(C) 36 种(D) 48 种

2004年北京理

(7)从长度分别为1,2,3,4,5的五条线段中,任取三条的不同取法共有n 种.在这些取法中,以取出的

三条线段为边可组成的钝角三角形的个数为m ,则n

m

等于 B (A)

101 (B)5

1 (C)

10

3 (D)

5

2 2004年北京文

(5)从长度分别为1,2,3,4的四条线段中,任取三条的不同取法共有n 种.在这些取法中,以取出的三

条线段为边可组成的三角形的个数为m ,则n

m

等于 B (A)0 (B)

41 (C)21 (D)4

3 2004年北京春季理文

(9)在100件产品中有6件次品.现从中任取3件产品,至少有1件次品的不同取法的种数是 A

(A)2

9416C C

(B)2

9916C C

(C)2

9416P P (D)3

94

3100C C 2004年福建理

(6)某校高二年级共有六个班级,现从外地转入4名学生,要安排到该年级的两个班级且每班安排2名,则

不同的安排方案种数为 B

(A)2

426C A (B)

24262

1C A (C)2426A A (D)2

6

2A 2004年湖北理

(14)将标号为1,2,…10的10个放入标号为1,2,…10的10个盒子内,每个盒内放一个球,则恰好有3

个球的标号与其所在盒子的标号不一致的放入的方法共有 种.(以数字作答) 240

2004年湖北文

(11)将标号为1,2,…,10的10个球放入标号为1,2,…,10的10个盒子内,每个盒子放一个球,恰

好有3个球的标号与其所在盒子的标号不一致的放入方法种数为 B (A)120 (B)240

(C)360

(D)720

2004年江苏

3.从4名男生和3名女生中选出4人参加某个座谈会,若这4人中必须既有男生又有女生,则不同的选法共有( D )

(A )140种 (B )120种 (C )35种 (D )34种 2004年辽宁

12.有两排座位,前排11个座位,后排12个座位,现安排2人就座,规定前排中间的3个座位不能坐,

并且这2人不.左右相邻,那么不同排法的种数是 B (A)234 (B)346

(C)350

(D)363

2004年天津文

16. 从0,1,2,3,4,5中任取3个数字,组成没有重复数字的三位数,其中能被5整除的三位数共有

个.(用数字作答)36 1992年理科

(21)设含有10个元素的集合的全部子集数为S ,其中由3个元素组成的子集数为T ,则

S

T

的值为___________________________.128

15 1993年理科

(17)将数字1,2,3,4填入标号为1,2,3,4的四个方格里,每格填一个数字,则每个方格的标号与所

填的数字均不相同的填法有(B)

(A) 6种(B) 9种(C) 11种(D) 23种

1993年理科

(20)从1,2,…,10这十个数中取出四个数,使它们的和为奇数,共有______________种取法(用数字作

答).100

1994年理科

(10)有甲、乙、丙三项任务,甲需2人承担,乙、丙各需1人承担.从10人中选派4人承担这三项任务,

不同的选法共有( C )

(A) 1260种(B) 2025种(C) 2520种(D) 5040种

1995年

13.用1,2,3,4,5这五个数字,组成没有重复数字的三位数,其中偶数共( A )

(A) 24个(B) 30个(C) 40个(D) 60个

1995年

20.四个不同的小球放入编号为1,2,3,4的四个盒中,则恰有一个空盒的放法共有种(用数字作答).144

1996年

(17)正六边形的中心和顶点共7个点,以其中3个点为顶点的三角形共有个(用数字作答).32 1997年

15.四面体的顶点和各棱中点共10个点,在其中取4个不共面的点,不同的取法共有(D)

(A) 150种(B) 147种(C) 144种(D) 141种

1998年

(11)3名医生和6名护士被分配到3所学校为学生体检,每校分配1名医生和2名护士.不同的分配方法共

有( D )

(A) 90种(B) 180种(C) 270种(D) 540种

1999年

14.某电脑用户计划使用不超过500元的资金购买单价分别为60元、70元的单片软件和盒装磁盘,根据需

要,软件至少买3片,磁盘至少买2盒,则不同的选购方式共有C

(A) 5种(B) 6种(C) 7种(D) 8种

1999年

16.在一块并排10垄的田地中,选择2垄分别种植A、B两种作物,每种作物种植一垄,为有利于作物生长,

要求A、B两种作物的间隔不小于6垄,则不同的选垄方法共有___________种(用数字作答). 12

2000年

(6)《中华人民共和国个人所得税法》规定,公民全月工资、薪金所得不超过800元的部分不必纳税,超过

800元的部分为全月应纳税所得额.此项税款按下表分段累进计算:

某人一月份应交纳此项税款26.78元,则他的当月工资、薪金所得介于C

(A) 800~900元(B) 900~1200元

(C) 1200~1500元(D) 1500~2800元

2000年

(13)乒乓球队的10名队员中有3名主力队员,派5名参加比赛.3名主力队员要安排在第一、三、五位置,

其余7名队员选2名安排在第二、四位置,那么不同的出场安排共有_____种(用数字作答). 252 2001年

(12) 如图,小圆圈表示网络的结点,结点之间的连线表示它们

有网线相联.连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量.现从结点A 向结点B 传递信息,信息可以分开沿不同的路线同时传

递.则单位时间内传递的最大信息量为 D (A) 26 (B) 24 (C) 20 (D) 19

2001年

(16)圆周上有2n 个等分点(n >1),以其中三个点为顶点的直角三角形的个数为 .2n (n -1) 2002年北京

(9)12名同学分别到三个不同的路口进行车流量的调查,若每个路口4人,则不同的分配方案共有

(A)4

448412C C C 种

(B)34

448412C C C 种

(C)3

348412P C C 种

(D)

3

34

4

48412P C C C 种

2002年全国

(11)从正方体的6个面中选取3个面,其中有2个面不相邻的选法共有

(A)8种 (B)12种

(C)16种

(D)20种

2003年北京春季

(9)某班新年联欢会原定的5

个节目已排成节目单,开演前又增加了两个新节目.如果将这两个节目插入原

节目单中,那么不同插法的种数为 A

(A)42 (B)30 (C)20 (D)12 2003年安徽春季

9.某校刊设有9门文化课专栏,由甲、乙、丙三位同学每人负责3个专栏,其中数学专栏由甲负责,则不

同的分工方法共有( B ) A .1680种 B .560种

C .280种

D .140种

2003年北京理文

8.从黄瓜、白菜、油菜、扁豆4种蔬菜品种中选出3种,分别种在不同土质的三块土地上,其中黄瓜必须

种植,不同的种植方法共有 B A .24种

B .18种

C .12种

D .6种

2003年必修理(15)、必修文、广东(16)

如图,一个地区分为5个行政区域,现给地图着色,要求相邻区域不得使用同一颜色,现有4种颜色可供选择,则不同的着色

方法共有 72 种.(以数字作答) 2003年新课程理、江苏、辽宁 (15)某城市在中心广场

建造一个花圃,花圃分为6个部分(如图),现要栽种4种不同颜色的花,每部分栽种一种且相邻部分不能栽种同样颜色的花,不

同的栽种方法有___120__种.(以数字作答) 穷举 ,分析后才用乘法原理 2003年文

1

2

3

4

56

(16)将3种作物种植在如图5块试验田里,每块种植一种作

物且相邻

的试验田不能种植同一作物,不同的种植方法共有______42________种.(以数字作答)

● ● ●

● 概率和统计

2006年安徽卷文

(12)在正方体上任选3个顶点连成三角形,则所得的三角形是直角非等腰..三角形的概率为C A .1

7

B .

27 C .37 D .4

7

2006年福建卷理

(6)在一个口袋中装有5个白球和3个黑球,这些球除颜色外完全相同,从中摸出3个球,至少摸到2个黑

球的概率等于A A .

72 B .83 C .73 D .28

9 2006年湖北卷文

5. 甲:A 1、A 2是互斥事件;乙:A 1、A 2是对立事件. 那么B

A .甲是乙的充分条件但不是必要条件

B .甲是乙的必要条件但不是充分条件

C .甲是乙的充要条件

D .甲既不是乙的充分条件,也不是乙的必要条件 2006年江苏卷

3.某人5次上班途中所花时间(单位:分钟)分别为x 、y 、10、11、9.已知这组数据的平均数为10,方差

为2,则∣x ?y ∣的值为(D ) (A )1 (B )2 (C )3 (D )4 2006年江苏卷

10.右图中有一个信号源和5个接收器,接收器与信号源在同一个

串联线路中时,就能接收到信号,否则就不能收到信号.若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组,再把所得六组中每组的两个接线点用导线连

接,则这五个接收器能同时接收到信号的概率是(D ) (A )

454 (B )361 (C )154 (D )15

8 2006年江西卷理

10. 将7个人(含甲、乙)分成三个组,一组3人,另两组2 人,不同的分组数为a ,甲、乙分到同一组的概

率为p ,则a 、p 的值分别为(A ) A.a =105 521p = B .a =105 421p = C .a =210 521p = D .a =210 4

21

p = 2006年江西卷文

8.袋中有40个小球,其中红色球16个、蓝色球12个,白色球8个,黄色球4个,从中随机抽取10个球

作成一个样本,则这个样本恰好是按分层抽样方法得到的概率为(A )

A .12344812161040C C C C C B.21344812161040C C C C C C.23144812161040C C C C C D.134248121610

40

C C C C C

2006年四川卷理

12. 从0到9这10个数字中任取3个数字组成一个没有重复数字的三位数,这个数不能被3整除的概率为

B

(A)19

54(B)35

54

(C)38

54

(D)41

60

2006年四川卷文

5.甲校有3600名学生,乙校有5400名学生,丙校有1800名学生,为统计三校学生某方面的情况,计划采

用分层抽样法,抽取一个样本容量为90人的样本,应在这三校分别抽取学生B

(A)30人,30人,30人(B)30人,45人,15人

(C)20人,30人,10人

(D)30人,50人,10人

2006年重庆卷理

(6)为了了解某地区高三学生的身体发育情况,抽查了该地区100名年龄为17.5岁--18岁的男生体重(kg) ,

得到频率分布直方图如下:C

(kg)

根据上图可得这100名学生中体重在〔56.5,64.5〕的学生人数是 (A )20 (B )30 (C )40 D )50 2006年重庆卷文

(7)某地区有300家商店,其中大型商店有30家,中型商店有75家,小型商店有195家为了掌握各商店的

营业情况,要从中抽取一个容量为20的样本若采用分层抽样的方法,抽取的中型商店数是C (A )2 (B )3 (C )5 (D )13 2006年全国Ⅱ卷理

(16)一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10 000人,并根据所得数据画了样本的频率分布直方图

(如下图).为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系,要从这10 000人中再用分层抽样方法抽出100人作进一步调查,则在[2500,3000)(元)月收入段应抽出 人.25

2006年上海卷理

9.两部不同

的长篇小说各由第一、二、三、

四卷组成,每卷1本,共8本.将它们任意地排成一排,左边4本恰好都属于同一部小说的概率是(结果用分数表示)________.

35

1

2006年上海卷文

10、在一个小组中有8名女同学和4名男同学,从中任意地挑选2名同学担任交通安全宣传志愿者,那么

选到的两名都是女同学的概率是______(结果用分数表示).

33

14 2006年福建卷理

(15) 一个均匀小正方体的六个面中,三个面上标以数0,两个面上标以数1,一个面上标以数2,将这个小正方体抛掷2次,则向上的数之积的数学期望是 9

4 2006年湖北卷理

12. 接种某疫苗后,出现发热反应的概率为0.80.现有5人接种该疫苗,至少有3人出现发热反应的概

率为_______________.(精确到0.01) 0.94 2006年湖南卷文

12. 某高校有甲、乙两个数学建模兴趣班. 其中甲班有40人,乙班50人. 现分析两个班的一次考试成绩,

算得甲班的平均成绩是90分,乙班的平均成绩是81分,则该校数学建模兴趣班的平均成绩是 分. 85 2006年四川卷理

14. 设离散型随机变量ξ可能取的值为1,2,3,4.P (ξ=k )=ak +b (k =1,2,3,4),又ξ的数学期望E ξ=3,则

a +

b =______________.110

2005年天津理

7、某人射击一次击中的概率是0.6,经过3次射击,此人至少有两次击中目标的概率为A

A 、

125

81 B 、 12554

C 、

125

36

D 、

125

27 2005年广东

(8)先后抛掷两枚均匀的正方体股子(它们的六个面分别标有点数1、2、3、4、5、6),股子朝上的面

的点数分别为x ,y ,则log 2x y =1的概率为C (A )

16 (B )536

(C)112 (D )12 2005年浙江文

(6) 从存放号码分别为1,2,…,10的卡片的盒子中,有放回地取100次,每次取一张卡片并记下号码,

统计结果如下: 则取到的号码为奇数

的频率是A

(A ) 0.53

(B ) 0.5

(C ) 0.47

(D ) 0.37

2005年江苏

(7)在一次歌手大奖赛上,七位评委为歌手打出的分数如下:

9.4

8.4

9.4

9.9

9.6

9.4

9.7

去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差为:D (A ) 9.4,0.484 (B ) 9.4,0.016 (C ) 9.5,0.04 (D ) 9.5,0.016 2005年湖北理

11.某初级中学有学生270人,其中一年级108人,二、三年级各81人,现要利用抽样方法抽取10人参

加某项调查,考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案,使用简单随机抽样和分层抽样时,将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2,…,270;使用系统抽样时,将学生统一随机编号1,2,…,270,并将整个编号依次分为10段.如果抽得号码有下列四种情况: ① 7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;

卡片号码

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 取到的次数

13

8

5

7

6

13

18

10

11

9

② 5,9,100,107,111,121,180,195,200,265; ③ 11,38,65,92,119,146,173,200,227,254; ④ 30,57,84,111,138,165,192,219,246,270; 关于上述样本的下列结论中,正确的是 (D ) A .②、③都不能为系统抽样 B .②、④都不能为分层抽样 C .①、④都可能为系统抽样 D .①、③都可能为分层抽样

2005年湖北理

12.以平行六面体ABCD —A 'B 'C 'D '的任意三个顶点为顶点作三角形,从中随机取出两个三角形,则这两

个三角形不共面的概率p 为 (A ) A .

385

367

B .

385

376

C .

385

192

D .

385

18

2005年江西理

12.将1,2,…,9这9个数平均分成三组,则每组的三个数都成等差数列的概率为(A )

A .

56

1 B .

70

1 C .

336

1 D .

420

1 2005年江西文

12.为了解某校高三学生的视力情况,

随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图,如右,由于不慎将部分数据丢失,但知道前4

组的频数成等比数列,

后6组的频数成等差数列,设最大频率为a ,视力在4.6到5.0之间的学生数为b ,则a , b 的值分别为(A )

A .0,27,78

B .0,27,83

C .2.7,78

D .2.7,83 2005年山东理

(9) 10张奖券中只有3张有奖,5个人购买,每人1张,至少有1人中奖的概率是D

(A )

10

3 (B )121 (C )21 (D )1211

2005年辽宁

3.设袋中有80个红球,20个白球,若从袋中任取10个球,则其中恰有6个红球的概率为(D )

A .10

100

6

10480C C C ? B .10

100

410680C C C ? C .10

100

620480C C C ? D .10

100

420680C C C ? 2005年全国甲理

(15)设l 为平面上过(0,1)的直线, l 的斜率等可能地取,25,3,22-

--22,3,2

5

,0,用ξ表示坐标原点到l 的距离,由随机变量ξ的数学期望E ξ=__7

4

__. 2005年全国甲文

(13)经问卷调查,某班学生对摄影分别执“喜欢”、“不喜欢”和“一般”三种态度,其中执“一般”态度

的比“不喜欢”态度的多12人,按分层抽样方法从全班选出部分学生座谈摄影,如果选出的5位“喜欢”摄影的同学、1位“不喜欢”摄影的同学和3位执“一般”态度的同学,那么全班学生中“喜欢”摄影的比全班人数的一半还多 3 人.

高考真题分类汇编——排列组合二项式定理.doc

1、 [2017. 全国 1] 展开式中的系数为 A . 15 B . 20 C . 30 D .35 2、[2017. 全国 2] 安排 3 名志愿者完成 4 项工作, 每人至少完成 1 项,每项工作由 1 人完成, 则不同的安排方式共有( ) A .12 种 B .18 种 C .24种 D .36 种 3、 [2017. 全国 2] 一批产品的二等品率为 0.02 ,从这批产品中每次随机取一件,有放回地 抽取 100次, 表示抽到的二等品件数,则 D . 4、 [2017. 全国 3] ( x y)(2 x y) 5 的展开式中 x 3 y 3 的系数为() A . B . C . 40 D .80 5、 [2017. 江苏 ] ( 5 分)某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分 别为 200, 400,300,100 件.为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上 所有的产品中抽取 60 件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取 件. 6、 [2017. 天津 ] 用数字 1,2,3,4,5,6,7,8,9 组成没有重复数字,且至多有一个数字 是偶数的四位数,这样的四位数一共有 ___________个 . (用数字作答) 7、[2017. 山东 ] 为了研究某班学生的脚长 x (单位:厘米)和身高 y (单位:厘米)的关系, 从该班随机抽取 10 名学生,根据测量数据的散点图可以看出 y 与 x 之间有线性相关关系, 10 10 ? 设其回归直线方程为 ? x i 225, y i y? bx a?,已知 1600, b 4 ,该班某学生的脚长 i 1 i 1 为 24,据此估计其身高为 (A ) 160 ( B ) 163 ( C ) 166 ( D ) 70 8、 [2017. 山东 ] 已知 (1 3x )n 的展开式中含有 X 的系数是 54,则 n =____ 9、 [2017. 浙江 ]

高中数学排列组合与概率统计习题

高中数学必修排列组合和概率练习题 一、选择题(每小题5分,共60分) (1)已知集合A={1,3,5,7,9,11},B={1,7,17}.试以集合A 和B 中各取一个数作 为点的坐标,在同一直角坐标系中所确定的不同点的个数是C (A)32(B)33(C)34(D)36 解分别以{}1357911,,,,,和{}1711,,的元素为x 和y 坐标,不同点的个数为1163P P g 分别以{}1357911,,,,,和{}1711,,的元素为y 和x 坐标,不同点的个数为1163P P g 不同点的个数总数是1111636336P P P P +=g g ,其中重复的数据有(1,7),(7,1),所以只有34个 (2)从1,2,3,…,9这九个数学中任取两个,其中一个作底数,另一个作真 数,则可以得到不同的对数值的个数为 (A)64(B)56(C)53(D)51 解①从1,2,3,…,9这九个数学中任取两个的数分别作底数和真数的“对数式”个数为292P ; ②1不能为底数,以1为底数的“对数式”个数有8个,而应减去; ③1为真数时,对数为0,以1为真数的“对数式”个数有8个,应减去7个; ④2324log 4log 92log 3log 9 ===,49241log 2log 32log 3log 9 == =,应减去4个 所示求不同的对数值的个数为29287453()C ---=个 (3)四名男生三名女生排成一排,若三名女生中有两名站在一起,但三名女生 不能全排在一起,则不同的排法数有 (A )3600(B )3200(C )3080(D )2880 解①三名女生中有两名站在一起的站法种数是23P ; ②将站在一起的二名女生看作1人与其他5人排列的排列种数是66P ,其中的 三名女生排在一起的站法应减去。站在一起的二名女生和另一女生看作1人与4名男生作全排列,排列数为55P ,站在一起的二名女生和另一女生可互换位置的排列,故三名女生排在一起的种数是1525P P 。 符合题设的排列数为: 26153625665432254322454322880P P P P -=?????-????=????=种()()() 我的做法用插空法,先将4个男生全排再用插空743342274534522880A A C A A C A --= (4 )由100+展开所得x 多项式中,系数为有理项的共有 (A )50项(B )17项(C )16项(D )15项 解1000100110011r 100r r 100100100100100100=C )+C )++C )++C --L L

高考排列组合常见题型及解题策略

可重复的排列求幂法 相邻问题捆绑法 相离问题插空法 元素分析法(位置分析法) 多排问题单排法 定序问题缩倍法(等几率法) 标号排位问题(不配对问题) 不同元素的分配问题(先分堆再分配) 相同元素的分配问题隔板法: 多面手问题(分类法---选定标准) 走楼梯问题(分类法与插空法相结合) 排数问题(注意数字“0”) 染色问题 “至多”“至少”问题用间接法或分类: 十三.几何中的排列组合问题: 排列组合常见题型及解题策略 排列组合问题是高考的必考题,它联系实际生动有趣,但题型多样,思路灵活,不易掌握,实践证明,掌握题型和解题方法,识别模式,熟练运用,是解决排列组合应用题的有效途径;下面就谈一谈排列组合应用题的解题策略. 一.可重复的排列求幂法:重复排列问题要区分两类元素:一类可以重复,另一类不能重 复,把不能重复的元素看作“客”,能重复的元素看作“店”, 则通过“住店法”可顺利解题,在这类问题使用住店处理的策 略中,关键是在正确判断哪个底数,哪个是指数 【例1】(1)有4名学生报名参加数学、物理、化学竞赛,每人限报一科,有多少种不同的报名方法? (2)有4名学生参加争夺数学、物理、化学竞赛冠军,有多少种不同的结果? (3)将3封不同的信投入4个不同的邮筒,则有多少种不同投法? 【解析】:(1)43(2)34(3)34 【例2】把6名实习生分配到7个车间实习共有多少种不同方法?

【解析】:完成此事共分6步,第一步;将第一名实习生分配到车间有7种不同方案, 第二步:将第二名实习生分配到车间也有7种不同方案,依次类推,由分步计数原理知共有6 7种不同方案. 【例3】 8名同学争夺3项冠军,获得冠军的可能性有( )A 、3 8 B 、8 3 C 、3 8A D 、 38C 【解析】:冠军不能重复,但同一个学生可获得多项冠军,把8名学生看作8家“店”,3项冠 军看作3个“客”,他们都可能住进任意一家“店”,每个“客”有8种可能,因此共有3 8种 不同的结果。所以选A 二.相邻问题捆绑法: 题目中规定相邻的几个元素捆绑成一个组,当作一个大元素参与排列. 【例1】,,,,A B C D E 五人并排站成一排,如果,A B 必须相邻且B 在A 的右边,那么不同的排法种数有 【解析】:把,A B 视为一人,且B 固定在A 的右边,则本题相当于4人的全排列,4 424A =种 【例2】(2009四川卷理)3位男生和3位女生共6位同学站成一排,若男生甲不站两端,3 位女生中有且只有两位女生相邻,则不同排法的种数是( ) A. 360 B. 188 C. 216 D. 96 【解析】: 间接法 6位同学站成一排,3位女生中有且只有两位女生相邻的排法有, 22223242C A A A =432 种 其中男生甲站两端的有1 2 2 2 2 23232A C A A A =144,符合条件的排法故共有288 三.相离问题插空法 :元素相离(即不相邻)问题,可先把无位置要求的几个元素全排 列,再把规定的相离的几个元素插入上述几个元素的空位和两端. 【例1】七人并排站成一行,如果甲乙两个必须不相邻,那么不同的排法种数是 【解析】:除甲乙外,其余5个排列数为55A 种,再用甲乙去插6个空位有2 6A 种,不同的排法 种数是52 563600A A =种 【例2】 书架上某层有6本书,新买3本插进去,要保持原有6本书的顺序,有 种不同的插法(具体数字作答) 【解析】: 111 789A A A =504 【例3】 高三(一)班学要安排毕业晚会的4各音乐节目,2个舞蹈节目和1个曲艺节目的

十年高考真题分类汇编(2010-2019) 数学 专题13 排列组合与二项式定理

十年高考真题分类汇编(2010—2019)数学 专题13 排列组合与二项式定理 一、选择题 1.(2019·全国3·理T4)(1+2x2)(1+x)4的展开式中x3的系数为( ) A.12 B.16 C.20 D.24 【答案】A 【解析】(1+2x2)(1+x)4的展开式中x3的系数为+2=4+8=12.故选A. 2.(2018·全国3·理T5) 的展开式中x4的系数为( ) A.10 B.20 C.40 D.80 【答案】C 【解析】由展开式知T r+1=(x2)5-r(2x-1)r=2r x10-3r.当r=2时,x4的系数为22=40. 3.(2017·全国1·理T6)(1+x)6展开式中x2的系数为( ) A.15 B.20 C.30 D.35 【答案】C 【解析】(1+x)6的二项展开式通项为T r+1=x r,(1+x)6的展开式中含x2的项的来源有两部分,一部分是1×x2=15x2,另一部分是x4=15x2,故(1+x)6的展开式中含x2的项为15x2+15x2=30x2,其系数 是30. 4.(2017·全国3·理T4)(x+y)(2x-y)5的展开式中x3y3的系数为() A.-80 B.-40 C.40 D.80 【答案】C 【解析】(2x-y)5的展开式的通项公式T r+1=(2x)5-r(-y)r. 当r=3时,x(2x-y)5的展开式中x3y3的系数为×22×(-1)3=-40; 当r=2时,y(2x-y)5的展开式中x3y3的系数为×23×(-1)2=80.

故展开式中x3y3的系数为80-40=40. 5.(2017·全国2·理T6)安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式共有() A.12种 B.18种 C.24种 D.36种 【答案】D 【解析】先把4项工作分成3份有种情况,再把3名志愿者排列有种情况,故不同的安排方式共有=36种,故选D. 6.(2016·四川·理T2)设i为虚数单位,则(x+i)6的展开式中含x4的项为() A.-15x4 B.15x4 C.-20i x4 D.20i x4 【答案】A 【解析】二项式(x+i)6展开的通项T r+1=x6-r i r,则其展开式中含x4是当6-r=4,即r=2,则展开式中含x4的项为x4i2=-15x4,故选A. 7.(2016·全国2·理T5)如图,小明从街道的E处出发,先到F处与小红会合,再一起到位于G处的老年公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为() A.24 B.18 C.12 D.9 【答案】B 【解析】由题意知,小明从街道的E处出发到F处的最短路径有6条,再从F处到G处的最短路径有3条,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为6×3=18,故选B. 8.(2016·全国3·理T12)定义“规范01数列”{a n}如下:{a n}共有2m项,其中m项为0,m项为1,且对任意k≤2m,a1,a2,…,a k中0的个数不少于1的个数.若m=4,则不同的“规范01数列”共有() A.18个 B.16个 C.14个 D.12个 【答案】C 【解析】由题意知a1=0,a8=1,则满足题意的a1,a2,…,a8的可能取值如下:

高中数学排列组合二项式定理与概率检测试题及答案

排列组合二项式定理与概率训练题 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.3名老师随机从3男3女共6人中各带2名学生进行实验,其中每名老师各带1名男生和1名女生的概率为( ) A. 52 B. 53 C.5 4 D. 109 2.某人射击5枪,命中3枪,3枪中恰有2枪连中的概率为( ) A. 5 2 B. 53 C.10 1 D. 20 1 3. 一批产品中,有n 件正品和m 件次品,对产品逐个进行检测,如果已检测到前k (k <n )次均为正品,则第k +1次检测的产品仍为正品的概率是( ) A. k m n k n -+- B. m n k ++1 C.11--+--k m n k n D.k m n k -++1 4. 有一人在打靶中,连续射击2次,事件“至少有1次中靶”的对立事件是 ( ) A.至多有1次中靶 B.2次都中靶 C.2次都不中靶 D.只有1次中靶 5.在一块并排10垄的土地上,选择2垄分别种植A 、B 两种植物,每种植物种植1垄,为有利于植物生长,则A 、B 两种植物的间隔不小于6垄的概率为( ) A. 30 1 B. 154 C.15 2 D. 30 1 6.某机械零件加工由2道工序组成,第一道工序的废品率为a ,第二道工序的废品率为b ,假定这2道工序出废品是彼此无关的,那么产品的合格率是( ) A.ab -a -b +1 B.1-a -b C.1-ab D.1-2ab 7.有n 个相同的电子元件并联在电路中,每个电子元件能正常工作的概率为0.5,要使整个线路正常工作的概率不小于0.95,n 至少为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 8.一射手对同一目标独立地进行4次射击,已知至少命中一次的概率为81 80 ,则此射手的命中率是( ) A. 3 1 B. 32 C.4 1 D. 5 2 9.5)3| |1 |(|++ x x 的展开式中的2x 的系数是( )

高中数学选修2-3基础知识归纳(排列组合、概率问题)

高中数学选修2-3基础知识归纳(排列组合、概率问题) 一.基本原理 1.加法原理:做一件事有n类办法,则完成这件事的方法数等于各类方法数相加。 2.乘法原理:做一件事分n步完成,则完成这件事的方法数等于各步方法数相乘。 注:做一件事时,元素或位置允许重复使用,求方法数时常用基本原理求解。 二.排列:从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列,所有排列的个数记为。

四.处理排列组合应用题 1.①明确要完成的是一件什么事(审题)②有序还是无序③分步还是分类。 2.解排列、组合题的基本策略 (1)两种思路: ①直接法: ②间接法:对有限制条件的问题,先从总体考虑,再把不符合条件的所有情况去掉。这是解决排列组合应用题时一种常用的解题方法。 分类处理:当问题总体不好解决时,常分成若干类,再由分类计数原

理得出结论。 注意:分类不重复不遗漏。即:每两类的交集为空集,所有各类的并集为全集。 (3)分步处理:与分类处理类似,某些问题总体不好解决时,常常分成若干步,再由分步计数原理解决。在处理排列组合问题时,常常既要分类,又要分步。其原则是先分类,后分步。 (4)两种途径:①元素分析法;②位置分析法。 3.排列应用题: (1)穷举法(列举法):将所有满足题设条件的排列与组合逐一列举出来; (2) 特殊元素优先考虑、特殊位置优先考虑; 例1. 电视台连续播放6个广告,其中含4个不同的商业广告和2个不同的公益广告,要求首尾必须播放公 益广告,则共有种不同的播放方式(结果用数值表示). 解:分二步:首尾必须播放公益广告的有种;中间4个为不同的商业广告有种,从而应当填=48. 从而应填48. 例2. 6人排成一行,甲不排在最左端,乙不排在最右端,共有多少

排列组合高考专项练习题

例1. 从1、2、3、……、20这二十个数中任取三个不同的数组成等差数列,这样的不同等差数列有________个。 分析:首先要把复杂的生活背景或其它数学背景转化为一个明确的排列组合问题。 设a,b,c成等差,∴ 2b=a+c, 可知b由a,c决定, 又∵ 2b是偶数,∴ a,c同奇或同偶,即:分别从1,3,5,……,19或2,4,6,8,……,20这十个数中选出两个数进行排列,由此就可确定等差数列,C(2,10)*2*P(2,2),因而本题为180。 例2. 某城市有4条东西街道和6条南北的街道,街道之间的间距相同,如图。若规定只能向东或向北两个方向沿图中路线前进,则从M到N有多少种不同的走法? 分析:对实际背景的分析可以逐层深入 (一)从M到N必须向上走三步,向右走五步,共走八步。 (二)每一步是向上还是向右,决定了不同的走法。 (三)事实上,当把向上的步骤决定后,剩下的步骤只能向右。 从而,任务可叙述为:从八个步骤中选出哪三步是向上走,就可以确定走法数,∴本题答案为:=56。 2.注意加法原理与乘法原理的特点,分析是分类还是分步,是排列还是组合 例3.在一块并排的10垄田地中,选择二垄分别种植A,B两种作物,每种种植一垄,为有利于作物生长,要求A,B两种作物的间隔不少于6垄,不同的选法共有____ __种。 分析:条件中“要求A、B两种作物的间隔不少于6垄”这个条件不容易用一个包含排列数,组合数的式子表示,因而采取分类的方法。 第一类:A在第一垄,B有3种选择; 第二类:A在第二垄,B有2种选择; 第三类:A在第三垄,B有一种选择, 同理A、B位置互换,共12种。 例4.从6双不同颜色的手套中任取4只,其中恰好有一双同色的取法有_______ _。 (A)240 (B)180 (C)120 (D)60 分析:显然本题应分步解决。 (一)从6双中选出一双同色的手套,有6种方法; (二)从剩下的十只手套中任选一只,有10种方法。 (三)从除前所涉及的两双手套之外的八只手套中任选一只,有8种方法; (四)由于选取与顺序无关,因而(二)(三)中的选法重复一次,因而共240种。 例5.身高互不相同的6个人排成2横行3纵列,在第一行的每一个人都比他同列的身后的人个子矮,则所有不同的排法种数为_______。

排列组合概率

1。排列组合: 可“区分”的叫做排列 abc P33 不可“区分”的叫做组合 aaa C33 用下列步骤来作一切的排列组合题: (1)先考虑是否要分情况考虑 (2)先计算有限制或数目多的字母,再计算无限制,数目少的字母 (3)在计算中永远先考虑组合:先分配,再如何排(先取再排) 例子: 8封相同的信,扔进4个不同的邮筒,要求每个邮筒至少有一封信,问有多少种扔法? 第一步:需要分类考虑(5个情况)既然信是一样的,邮筒不一样,则只考虑4个不同邮筒会出现信的可能性。 第二步:计算数目多或者限制多的字母,由于信一样就不考虑信而考虑邮筒,从下面的几个情况几列式看出每次都从限制多的条件开始作。先选择,再考虑排列。 5个情况如下: a. 5 1 1 1:4个邮筒中取一个邮筒放5封信其余的3个各放一个的分法:C(4,1)=4 b.4 2 1 1:同上,一个邮筒4封信,其余三个中间一个有两封,两个有一封:C(4,1) * C(3,1)=12 c. 3 3 1 1: C(4,2) =6 d. 3 2 2 1: C(4,1) * C(3,2) = 12

e. 2 2 2 2 :1 4+12+6+12+1=35种放法 [原创]如何解决排列后的组合问题(大家讨论哦) 很多CDer问的排列组合的问题中最多的是关于排列后的组合问题,这种题目确实很头疼,且考场上时间紧迫,头脑紧张,更没有时间考虑这些问题,所以出错多在此处。 根据我的经验: 如果排列后重新组合一般是两种排列的组合,这时可以看排列中和组合中的两组事务的性质,如果有一方是同质的或者是随机的,则不用重新组合;需要组合的情况只在两者都是异质或者非随机的时候。 例题1:从10个人中取出2个人住进2个屋子,有多少种住法? 解答:C10,2,不用排列 可以这样考虑,取出2个人是随机的,房子没有说有区别,两个随机,所以不用排列其实两个中有一个是随机的,就不用考虑排列了 两个都是有顺序或者编号的才用考虑排列 (这个答案可能不对) 例题2:从10个人中取出2个人住进A、B,2个屋子,有多少种住法? 解答:C10,2,不用排列 这样考虑,从10个中取2个出来,是C10,2,这两个是同质的,没有区别,取哪个放在A中还是B中是没有区别的,所以不用排列。 例题3:从编号1-10的人中取出2个人住进A、B,2个屋子,有多少种住法? 解答:P2,2×C10,2这时需要排列了 例题4:从10个小球中1取出2个放在A,B两个盒子里,有多少种放法? 答案:C10,2 小球同质 例题5:从编号1-10的小球中取出2个放在2个盒子里,有多少种放法? 答案:C10,2 盒子同质 2。概率 加法原则和乘法原则:问自己这个事儿完成了没有?如果完成了就是加法原则,没有完成就是乘法原则。 例子:从北京到上海可以乘飞机(3种方案),轮船(2种方案),或者火车(5种方案),问从北京到上海乘这3种交通工具共几种方案?答:既然任何一个方案都已经到达了上海,这件事儿已经完成了,所以用加法原则:3+2+5=10种

2017高考真题分类汇编——排列组合二项式定理

1、[2017.全国1]展开式中的系数为 A .15 B .20 C .30 D .35 2、[2017.全国2]安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成, 则不同的安排方式共有() A .12种 B .18种 C .24种 D .36种 3、[2017.全国2]一批产品的二等品率为0.02,从这批产品中每次随机取一件,有放回地抽 取100次,X 表示抽到的二等品件数,则D X =. 4、[2017.全国3]5()(2)x y x y +-的展开式中33x y 的系数为() A .-80 B .-40 C .40 D .80 5、[2017.江苏](5分)某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为200,400,300,100件.为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取 件. 6、[2017.天津]用数字1,2,3,4,5,6,7,8,9组成没有重复数字,且至多有一个数字是偶数的四位数,这样的四位数一共有___________个.(用数字作答) 7、[2017.山东]为了研究某班学生的脚长x (单位:厘米)和身高y (单位:厘米)的关系,从该班随机抽取10名学生,根据测量数据的散点图可以看出y 与x 之间有线性相关关系, 设其回归直线方程为???y bx a =+,已知 1010 11?225,1600,4i i i i x y b =====∑∑,该班某学生的脚长为24,据此估计其身高为 (A )160 (B )163 (C )166 (D )70 8、[2017.山东]已知(13)n x +的展开式中含有X 的系数是54,则n =____ 9、[2017.浙江] 621(1)(1)x x + +2x 2

高中数学排列组合概率练习题

高中数学排列组合概率练习题 1.如图,三行三列的方阵中有9个数(1,2,3;1,2,3)ij a i j ==,从中任取三个数,则至少有两个数位于同行或同列的概率是 (A ) 37 (B ) 47 (C ) 114 (D ) 1314 答案:D 解析:若取出3个数,任意两个不同行也不同列,则只有6种取法;而从9个数中任意取3个的方法是3 9C .所以3 9 613114 C - = . 2.同室四人各写一张贺年卡,先集中起来,然后每人从中拿一张别人送出的贺年卡,则四张贺年卡不同的分配方式有 (A )6种 (B )9种 (C )11种 (D )13种 答案:B 解析:设四人分别是甲、乙、丙、丁,他们写的卡片分别为,,,a b c d ,则甲有三种拿卡片的方法,甲可以拿,,b c d 之一.当甲拿b 卡片时,其余三人有三种拿法,分别为,,badc bcda bdac .类似地,当甲拿c 或d 时,其余三人各有三种拿法.故共有9种拿法. 3.在平面直角坐标系中,x 轴正半轴上有5个点,y 轴正半轴上有3个点,将x 轴正半轴上这5个点和y 轴正半轴上这3个点连成15条线段,这15条线段在第一象限内的交点最多有 (A )30个 (B )20个 (C )35个 (D )15个 答案:A 解析:设想x 轴上任意两个点和y 轴上任意两个点可以构成一个四边形,则这个四边形唯一的对角线交点,即在第一象限,适合题意.而这样的四边形共有302 32 5=?C C 个,于是最多有30个交点. 推广1:.在平面直角坐标系中,x 轴正半轴上有m 个点,y 轴正半轴上有n 个点,将x 轴正半轴上这m 个点和y 轴正半轴上这n 个点连成15条线段,这15条线段在第一象限内的交点最多有2 2 m n C C ?个 变式题:一个圆周上共有12个点,由这些点所连的弦最多有__个交点. 答案:4 12C 4.有5本不同的书,其中语文书2本,数学书2本,物理书1本.若将其随机的并排摆放到书架的同一层上,则同一科目的书都不相邻的概率是 (A ) 15 (B ) 25 (C ) 35 (D ) 45 111213212223313233a a a a a a a a a ?? ? ? ???

数学竞赛教案讲义排列组合与概率

第十三章 排列组合与概率 一、基础知识 1.加法原理:做一件事有n 类办法,在第1类办法中有m 1种不同的方法,在第2类办法中有m 2种不同的方法,……,在第n 类办法中有m n 种不同的方法,那么完成这件事一共有N=m 1+m 2+…+m n 种不同的方法。2 乘法原理:做一件事,完成它需要分n 个步骤,第1步有m 1种不同的方法,第2步有m 2种不同的方法,……,第n 步有m n 种不同的方法,那么完成这件事共有N=m 1×m 2×…×m n 种不同的方法。3.排列与排列数:从n 个不同元素中,任取m(m ≤n)个元素,按照一定顺序排成一列,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个排列,从n 个不同元素中取出m 个(m ≤n)元素的所有排列个数,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的排列数,用m n A 表示,m n A =n(n-1)…(n-m+1)= )! (! m n n -,其中m,n ∈N,m ≤n, 注:一般地0 n A =1,0!=1,n n A =n!。 4.N 个不同元素的圆周排列数为n A n n =(n-1)!。 5.组合与组合数:一般地,从n 个不同元素中,任取m(m ≤n)个元素并成一组,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个组合,即从n 个不同元素中不计顺序地取出m 个构成原集合的一个子集。从n 个不同元素中取出m(m ≤n)个元素的所有组合的个数,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的组合数,用m n C 表示: .)! (!! !)1()1(m n m n m m n n n C m n -=+--= 6.组合数的基本性质:(1)m n n m n C C -=;(2)1 1--+=n n m n m n C C C ;(3) k n k n C C k n =--11;(4)n n k k n n n n n C C C C 20 10==+++∑= ;(5)111++++-=+++k m k k m k k k k k C C C C ;(6) k n m n m k k n C C C --=。 7.定理1:不定方程x 1+x 2+…+x n =r 的正整数解的个数为1 1--n r C 。

高考数学专题之排列组合综合练习

高考数学专题之排列组 合综合练习 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

1.从中选个不同数字,从中选个不同数字排成一个五位数,则这些五位数中偶数的个数为() A. B. C. D. 2.五个同学排成一排照相,其中甲、乙两人不排两端,则不同的排法种数为()A.33 B.36 C.40 D.48 3.某校从8名教师中选派4名同时去4个边远地区支教(每地1名教师),其中甲和乙不能都去,甲和丙只能都去或都不去,则不同的选派方案有() A.900种 B.600种 C.300种 D.150种 4.要从甲、乙等8人中选4人在座谈会上发言,若甲、乙都被选中,且他们发言中间恰好间隔一人,那么不同的发言顺序共有__________种(用数字作答). 5.有五名同学站成一排照毕业纪念照,其中甲不能站在最左端,而乙必须站在丙的左侧(不一定相邻),则不同的站法种数为__________.(用数字作答) 6.有个座位连成一排,现有人就坐,则恰有个空位相邻的不同坐法是 __________. 7.现有个大人,个小孩站一排进行合影.若每个小孩旁边不能没有大人,则不同的合影方法有__________种.(用数字作答) 8.(2018年浙江卷)从1,3,5,7,9中任取2个数字,从0,2,4,6中任取2个数字,一共可以组成___________个没有重复数字的四位数.(用数字作答) 9.由0,1,2,3,4,5这6个数字共可以组成______.个没有重复数字的四位偶数. 10.将四个编号为1,2,3,4的小球放入四个编号为1,2,3,4的盒子中. (1)有多少种放法

(完整版)高考数学专题之排列组合小题汇总

5.我市拟向新疆哈密地区的三所中学派出5名教师支教,要求每所中学至少派遣一名教师,则不同的派出方法有( ) A . 300种 B . 150种 C . 120种 D . 90种 6.一只小青蛙位于数轴上的原点处,小青蛙每一次具有只向左或只向右跳动一个单位或者两个单位距离的能力,且每次跳动至少一个单位.若小青蛙经过5次跳动后,停在数轴上实数2位于的点处,则小青蛙不同的跳动方式共有( )种. A . 105 B . 95 C . 85 D . 75 7.中国古代中的“礼、乐、射、御、书、数”合称“六艺”.“礼”,主要指德育;“乐”,主要指美育;“射”和“御”,就是体育和劳动;“书”,指各种历史文化知识;“数”,数学.某校国学社团开展“六艺”课程讲座活动,每艺安排一节,连排六节,一天课程讲座排课有如下要求:“数”必须排在前三节, 且“射”和“御”两门课程相邻排课,则“六艺”课程讲座不同排课顺序共有( ) A . 120种 B . 156种 C . 188种 D . 240种 8.郑州绿博园花展期间,安排6位志愿者到4个展区提供服务,要求甲、乙两个展区各安排一个人,剩下两个展区各安排两个人,其中的小李和小王不在一起,不同的安排方案共有( ) A . 168种 B . 156种 C . 172种 D . 180种 9.用6种不同的颜色对正四棱锥的8条棱染色,每个顶点出发的棱的颜色各不相同,不同的染色方案共有多少种( ) A . 14400 B . 28800 C . 38880 D . 43200 10.《红海行动》是一部现代海军题材影片,该片讲述了中国海军“蛟龙突击队”奉命执行撤侨任务的故事.撤侨过程中,海军舰长要求队员们依次完成六项任务,并对任务的顺序提出了如下要求:重点任务A 必须排在前三位,且任务E 、F 必须排在一起,则这六项任务的不同安排方案共有( ) A . 240种 B . 188种 C . 156种 D . 120种 11.定义“有增有减”数列{}n a 如下: *t N ?∈,满足1t t a a +<,且*s N ?∈,满足1S S a a +>.已知“有增有

排列组合概率专题讲解

专题五: 排列、组合、二项式定理、概率与统计 【考点分析】 1. 突出运算能力的考查。高考中无论是排列、组合、二项式定理和概率题目,均是用数 值给出的选择支或要求用数值作答,这就要求平时要重视用有关公式进行具体的计算。 2. 有关排列、组合的综合应用问题。这种问题重点考查逻辑思维能力,它一般有一至两 3. 个附加条件,此附加条件有鲜明的特色,是解题的关键所在;而且此类问题一般都有 多种解法,平时注意训练一题多解;它一般以一道选择题或填空题的形式出现,属于中等偏难(理科)的题目。 4. 有关二项式定理的通项式和二项式系数性质的问题。这种问题重点考查运算能力,特 别是有关指数运算法则的运用,同时还要注意理解其基本概念,它一般以一道选择题或填空题的形式出现,属于基础题。 5. 有关概率的实际应用问题。这种问题既考察逻辑思维能力,又考查运算能力;它要求 对四个概率公式的实质深刻理解并准确运用;文科仅要求计算概率,理科则要求计算分布列和期望;它一般以一小一大(既一道选择题或填空题、一道解答题)的形式出现,属于中等偏难的题目。 6. 有关统计的实际应用问题。这种问题主要考查对一些基本概念、基本方法的理解和掌 握,它一般以一道选择题或填空题的形式出现,属于基础题。 【疑难点拨】 1. 知识体系: 2.知识重点: (1) 分类计数原理与分步计数原理。它是本章知识的灵魂和核心,贯穿于本章的始终。 (2) 排列、组合的定义,排列数公式、组合数公式的定义以及推导过程。排列数公式 的推导过程就是位置分析法的应用,而组合数公式的推导过程则对应着先选(元素)后排(顺序)这一通法。 (3) 二项式定理及其推导过程、二项展开式系数的性质及其推导过程。二项式定理的 推导过程体现了二项式定理的实质,反映了两个基本计数原理及组合思想的具体应用,二项展开式系数性质的推导过程就对应着解决此类问题的通法——赋值法(令1±=x )的应用。 (4) 等可能事件的定义及其概率公式,互斥事件的定义及其概率的加法公式,相互独 立事件的定义及其概率的乘法公式,独立重复试验的定义及其概率公式。互斥事件的概率加法公式对应着分类相加计数原理的应用,相互独立事件的概率乘法公式对应着分步相乘计数原理的应用。 (5) (理科)离散型随机变量的定义,离散型随机变量的分布列、期望和方差。 (6) 简单随机抽样、系统抽样、分层抽样,总体分布,正态分布,线性回归。

历年高考数学真题精选45 排列组合

历年高考数学真题精选(按考点分类) 专题45 排列组合(学生版) 一.选择题(共20小题) 1.(2009?全国卷Ⅰ)甲组有5名男同学,3名女同学;乙组有6名男同学、2名女同学.若从甲、乙两组中各选出2名同学,则选出的4人中恰有1名女同学的不同选法共有( ) A.150种B.180种C.300种D.345种2.(2010?广东)为了迎接2010年广州亚运会,某大楼安装5个彩灯,它们闪亮的顺序不固定.每个彩灯闪亮只能是红、橙、黄、绿、蓝中的一种颜色,且这5个彩灯闪亮的颜色各不相同,记这5个彩灯有序地闪亮一次为一个闪烁.在每个闪烁中,每秒钟有且只有一个彩灯闪亮,而相邻两个闪烁的时间间隔均为5秒.如果要实现所有不同的闪烁,那么需要的时间至少是() A.1205秒B.1200秒C.1195秒D.1190秒3.(2007?全国卷Ⅱ)5位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中的一个小组,则不同的报名方法共有() A.10种B.20种C.25种D.32种4.(2006?湖南)在数字1,2,3与符号+,-五个元素的所有全排列中,任意两个数字都不相邻的全排列个数是() A.6B.12C.24D.18 5.(2009?陕西)从1,2,3,4,5,6,7这七个数字中任取两个奇数和两个偶数,组成没有重复数字的四位数,其中奇数的个数为() A.432B.288C.216D.108 6.(2014?辽宁)6把椅子排成一排,3人随机就座,任何两人不相邻的坐法种数为() A.144B.120C.72D.24 7.(2012?浙江)若从1,2,3,?,9这9个整数中同时取4个不同的数,其和为偶数,则不同的取法共有() A.60种B.63种C.65种D.66种8.(2012?北京)从0、2中选一个数字.从1、3、5中选两个数字,组成无重复数字的三位

全国高考数学试题分类汇编10排列组合及二项式定理

全国高考理科数学试题分类汇编10:排列、组合及二项式定理 一、选择题 1 .( 普通高等学校招生统一考试新课标Ⅱ卷数学(理)(纯WORD 版含答案))已知 5)1)(1(x ax ++的展开式中2x 的系数为5,则=a ( ) A .4- B .3- C .2- D .1- 【答案】D 2 .( 普通高等学校招生统一考试山东数学(理)试题(含答案))用0,1,,9十个数字,可以 组成有重复数字的三位数的个数为 ( ) A .243 B .252 C .261 D .279 【答案】B 3 .( 高考新课标1(理))设m 为正整数,2() m x y +展开式的二项式系数的最大值为 a ,21()m x y ++展开式的二项式系数的最大值为 b ,若137a b =,则m = ( ) A .5 B .6 C .7 D .8 【答案】B 4 .( 普通高等学校招生统一考试大纲版数学(理)WORD 版含答案(已校对))()()84 11+x y +的展开式中2 2 x y 的系数是 ( ) A .56 B .84 C .112 D .168 【答案】D 5 .( 普通高等学校招生统一考试福建数学(理)试题(纯WORD 版))满足{},1,0,1,2a b ∈-, 且关于x 的方程220ax x b ++=有实数解的有序数对(,)a b 的个数为 ( ) A .14 B .13 C .12 D .10 【答案】B 6 .( 上海市春季高考数学试卷(含答案))10 (1)x +的二项展开式中的一项是 ( ) A .45x B .290x C .3120x D .4252x 【答案】C 7 .( 普通高等学校招生统一考试辽宁数学(理)试题(WORD 版))使得 ()3n x n N n x x +? +∈ ? 的展开式中含有常数项的最小的为 ( ) A .4 B .5 C .6 D .7 【答案】B 8 .( 高考四川卷(理))从1,3,5,7,9这五个数中,每次取出两个不同的数分别为,a b ,共可得

排列组合概率选择题.

概率测试题 一、选择题:(5分×6) 1、 书架上同一层任意立放着不同的10本书,那么指定的3本书连在一起的概率为() A 、1/15 B 、1/120 C 、1/90 D 、1/30 2、 停车场可把12辆车停放在一排上,当有8辆车已停放后而恰有4个空位连在一起, 这样的事件发生的概率为() A 、8127C B 、8128 C C 、8129C D 、812 10C 3、 甲盒中有200个螺杆,其中有160个A 型的,乙盒中有240个螺母,其中有180 个A 型的,现从甲乙两盒中各任取一个,则能配成A 型的螺栓的概率为() A 、1/20 B 、15/16 C 、3/5 D 、19/20 4、 一个小孩用13个字母:3个A ,2个I ,2个M ,2个J 其它C 、E 、H 、N 各一个作 组字游戏,恰好组成“MATHEMA TICIAN ”一词的概率为() A 、!824 B 、!848 C 、!1324 D 、! 1348 5、 袋中有红球、黄球、白球各1个,每次任取一个,有放回地抽取3次,则下旬事件 中概率是8/9的是() A 、颜色全相同 B 、颜色不全相同 C 、颜色全不同 D 、颜色无红色 6、 某射手命中目标的概率为P ,则在三次射击中至少有1次未命中目标的概率为() A 、P 3 B 、(1—P)3 C 、1—P 3 D 、1—(1-P)3 二、填空题:(5分×4) 1、某自然保护区内有几只大熊猫,从中捕捉t 只体检并加上标志再放回保护区,1年后 再从这个保护区内捕捉m 只大熊猫(设该区内大熊猫总数不变)则其中有s 只大熊猫 是第2次接受体检的概率是 。

高中数学选修测试题导数排列组合概率

高中数学选修2-2、2-3测试题 一、选择题: 1.函数()2 ()2f x x =的导数是( ) A . ()2f x x '= B . x x f 4)(=' C . x x f 8)(=' D .x x f 16)(=' 2.因指数函数x a y =是增函数(大前提),而x y )31(=是指数函数(小前提),所以x y )31(=是增函数(结论)”,上面推理的错误是( ) A .大前提错导致结论错 B .小前提错导致结论错 C .推理形式错导致结论错 D .大前提和小前提都错导致结论错 3.下面几种推理过程是演绎推理的是( ) A .两条直线平行,同旁内角互补,如果A ∠和 B ∠是两条平行直线的同旁内角,则180A B ∠+∠=?. B .由平面三角形的性质,推测空间四面体性质. C .某校高二共有10个班,1班有51人,2班有53人,3班有52人, 由此推测各班都超过50人. D .在数列{}n a 中()111111,22n n n a a a n a --? ?==+≥ ???,由此归纳出{}n a 的通项公式. 4.用数学归纳法证明等式:()()+∈=-++++N n n n 212531 的过程中,第二步假 设k n =时等式成立,则当1+=k n 时应得到( ) A .()212531k k =+++++ B .()()2112531+=+++++k k C .()()2135212k k +++++=+ D .()()2 135213k k +++++=+ 5.函数3()31f x x x =-+在闭区间[-3,0]上的最大值、最小值分别是( ). A. 1,?1 B. 1, ?17 C. 3, ?17 D. 9, ?19 6.如图是导函数/()y f x =的图象,那 么函数()y f x =在下面哪个区间是减函 数( ) A. 13(,)x x B. 24(,)x x C.46(,)x x D.56(,)x x 7.设,a b R ∈,若1a bi i +-为实数,则( ) A.0b a +≠ B.0b a -≠ C.0b a += D.0b a -= 8.记者要为5名志愿者和他们帮助的2位老人拍照,要求排成一排,2位老人相邻但不排在两端,不同的排法共有( )

2018年高三最新 高考试题汇编-排列组合 精品

2018年全国高考数学试题分类汇编——排列组合 1.[2018年高考全国卷Ⅰ(河南,河北,广西等)理第12题] 设集合{} I=。选择I的两个非空子集A和B,要使B中最小的数大于A中最大1,2,3,4,5 的数,则不同的选择方法共有 A.50种 B.49种 C.48种 D.47种 2.[2018年高考全国卷Ⅰ(河南,河北,广西等)理第15题,文第16题] 安排7位工作人员在5月1日到5月7日值班,每人值班一天,其中甲、乙二人都不安排在5月1日和2日,不同的安排方法共有__________种。(用数字作答) 3.[2018年高考全国卷Ⅱ(吉林,黑龙江,内蒙,贵州,云南等)文第12题] 5名志愿者分到3所学校支教,每个学校至少去一名志愿者,则不同的分派方法共有(A)150种 (B)180种 (C)200种 (D)280种 4.[2018年高考北京卷文第4题] 在1,2,3,4,5这五个数字组成的没有重复数字的三位数中,各位数字之和为偶数的共有 (A)36个(B)24个 (C)18个(D)6个 5.[2018年高考北京卷理第3题] 在1,2,3,4,5这五个数字组成的没有重复数字的三位数中,各位数字之和为奇数的共有(A)36个(B)24个 (C)18个(D)6个 6.[2018年高考天津卷理第5题] 将4个颜色互不相同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里,使得放入每个盒子里的球的个数不小于该盒子的编号,则不同的放球方法有() A.10种B.20种C.36种D.52种 7.[2018年高考天津卷文第16题] 用数字0,1,2,3,4组成没有重复数字的五位数,则其中数字1,2相邻的偶数有个(用数字作答). 8.[2018年高考重庆卷理第8题] 将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有(A)30种(B)90种 (C)180种(D)270种 9.[2018年高考重庆卷文第9题]

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