一年级新生招生、编班实施方案

一年级新生招生、编班实施方案根据我县教育局对小学新生均衡编班工作的安排，落实《博白县义务教育阶段均衡编班的决定》的精神，结合本校实际情况，我校招收的一年级新生，分成2个班级，为了妥善做好该项工作，特制订本方案。

遵循的原则

1、利用学生的原则

编班入学办法要有利于学生的学习。

2、尊重家长的原则

编班充分征求家长的意见，尊重家长的选择。

3、公开、公平、公正的原则

实施过程要透明、公开、要公平、公正地对待所有学生。

二、具体实施

（一）新生编班入学办法

根据上级精神，并在充分征求家长意见的基础上，确定编班入学办法，将新生名单录入电脑，统一电脑编班。

操作程序

1、确定一年级班主任、任课教师。

2、根据学校统一安排，在9月2日上午8：00在学校操场编班，然后由一年级老师抓阄决定所带班级。

3、在学校公示栏张榜公布。

（三）教师均衡配备

（1）根据我校实际，先确定班主任和任课教师人选；然后根据任课教师的业务水平、个性特长、年龄结构、综合素质等情况，综合平衡、合理搭配，结合计划班级数，均衡配置各班师资。

（2）教师与班级搭配：校长室、年级组先后召开专题会议，在学校行政领导及学生家长代表等人员的监督下，按照抓阄的方式随机选择确立各班的班主任及任课教师。

三、保障措施

1、成立新生编班入学工作领导小组，负责具体工作。

组长：雷凯峰（校长）

成员：廖永刚（副校长）张文（教导处主任）覃莉（教导处副主任）

2、做好前期宣传工作

（1）、邀请学校领导和家长代表参与全过程。

（2）、学校设立咨询电话和监督电话，接受家长询问和监督。

（3）、编班结果张贴公示。

博白县凤山镇立石村小

学

2017年秋

城沙一小一年级新生招生方案

城沙一小一年级新生招生方案城沙一小一年级新生招生方案根据《开发区文教体工作局关于印发20XX年义务教育阶段学校招生工作实施办法的通知》和《关于严肃中小学（幼儿园）招生行为的通知》等文精神，结合我校实际情况，特制定20XX年本校一年级新生招生方案。一、组织机构：组长：z 副组长:z 成员：z 二、招生年龄与计划：招生对象为2020年9月1日（含9月1日）之后2020年8月31日（含8月31日）之前出生的适龄儿童，2020年9月1日之前出生的需提供区文教体工作局同意缓入学证明的儿童。20XX 年秋季招收6个班（本部5个，八甲校区1个），计240名（本部200名，八甲校区40名）适龄儿童。三、招生对象： 1.户籍在城沙街道七一村、七二村、七三村、七四村、七五村、八甲村、顺江一村常住的适龄儿童； 2.父母在施教区范围内有房产权证的适龄儿童、父母一方户口在施教区内的适龄儿童；户口在城沙街道其它村的适龄儿童、父母在城沙街道施教区范围内办企业的适龄儿童。

3.居住在城沙街道施教区内符合以下条的新居民子女。新居民子女必须具备以下证：（1）在户籍所在地无监护条，户籍所在地政府开具学生无监护条且同意外出就读证明；（2）其父母一方或其他法定监护人在开发区持有e居卡”;或凭临时居住证连续居住登记一年以上；（3）其父母一方或其他法定监护人在温州市依法缴纳社会养老保险连续一年以上；（4）其父母一方或其他法定监护人与开发区用人单位签订由劳动部门备案认可的劳动合同（或取得工商执照）一年以上；（5）在开发区有相对稳定的住所（自有住所或办理正式租住手续一年以上）；（6）其父母无违反计划生育政策，并持有当年度有效《流动人口婚育证明》。四、照顾对象：区招生文规定的六类照顾对象，符合照顾对象的并于6月25-27日到开发区文教体工作局基础教育处（招生办）报名。五、报名、注册时间：（1）7月3 4日招收第一批（施教区对象）：户口在七一村、七二村、七三村、七四村、七五村、八甲村、顺江一村的适龄儿童；（2）7月6-7日招收第二批对象：①父母在施教区范围内有房产权证的适龄儿童；②父母一方户口在施教区内的适龄儿童；

初一新生编班实施方案

大封镇中学初一新生编班实施方案

2011年8月28日大封镇中学初一新生编班实施方案为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，推进义务教育均衡发展，进一步提高我校义务教育整体水平，办人民满意的教育，解决人民群众关心的班容量过大、教师资源分配不均衡及择班现象，根据《临汾市义务教育均衡发展实施方案》制定我校2011年初一新生分班办法。一、利用黑板报、传单、校园广播广泛宣传均衡教育的重要性和必要性，使广大人民群众能更好的了解均衡编班的意义和做法，为实施此项工作打好坚实的基础。二、严格遵照教科局关于2011年新生入学的有关精神，实行服务区就近入学，完成九年义务教育，均衡分班、阳光分班，保证陶唐峪乡义务教育服务区内所有适龄儿童都能就近入学。三、学校不设实验班，不设重点班。四、选派工作认真负责、业务能力强的教师担任班主任。五、各科老师均衡搭配。（各科教师名单一并上报市教科局基教股）并把教师搭配情况在学校内公示，接受社会、家长、老师、学生的监督。

六、学校统一组织分班考试，以分班考试成绩为依据，分男生、女生两块实行电脑随机配位。做到了成绩均衡，男、女生人数及总人数均衡，将所有学生一次性全部分到各班，最终到达均衡编班的目的。七、根据国家、省、市义务教育阶段文件要求，我校班容量控制在45——50人。八、为了接受社会家长、教师、学生的监督，我校将分班花名册公示并照相存档。九、领导机构：成立了分班委员会。主任：邱国河（校长）副主任：宋小向（副校长）史法安（副校长）陈晓花（教务主任）下设承办组：组长：贾胜利（分管七年级）组员：陶元恒韦建设车珩大封镇中学 2011年8月28日

2018小学一年级招生工作方案

阳光招生工作方案（2018----2019）学年度为确保我镇2018年小学招生工作顺利有序地开展，根据《中华人民共和国义务教育法》及市教育局文件精神，结合我镇实际及辖区各小学招生摸底调查，经研究，制定万宝镇中心小学2018年秋季学期小学一年级招生工作方案。一、招生对象2018年8月31日前年满6周岁（即2012年8月31日前出生）户口属万宝镇的适龄儿童。二、报名登记时间2018年6月30日--8月19日。三、招生原则及要求 1.“免试就近、划片招生”的原则。 2.控制班额的原则。各校招收的新生班额严格控制在45人以内。 3.支持城镇化建设的原则。凡属我镇改造区域内的招生对象，原则上按照搬迁后的户口或住房规划住房所在片区学校入学，若户口还未迁入新居的，也可在原户口所在片区学校入学。四、各小学招生范围和招收计划根据各小学招生摸底调查和招收计划，万宝镇中心小学2018年计划招收小学一年级2个班，80人左右。五、加强领导为贯彻落实招生政策，维护好社会稳定，加强招生工作的领导管理，成立“万宝镇中心小学招生工作领导组”。

组长：王海霞副组长：赵殿文组员：孙宝龙宋继发单德发姚凤雨六、招生纪律和要求 1.明确职责。校长（负责人）为该校招生、维稳工作的第一责任人，负责学校的招生工作。 2.根据《义务教育法》的规定，各学校不得以任何理由不招收本范围内学生，更不得以任何形式违规收取学生的任何费用。 3.为使本辖区的学校发展基本均衡，必须严格按照划定的招生范围进行招生，不得以任何理由招收未经审批的本招生范围以外的学生。 4.严肃纪律。凡在招生工作中，不按要求和程序进行，出现违纪违规事件，一经查实，将按有关法律法规和纪律要求予以严肃处理，确保招生工作公开、公正、公平，切实维护教育和社会和谐稳定。万宝镇中心小学 2018年6月

XX小学编班制度

白马镇扶阳中心小学新生编班实施方案为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等相关教育法律法规，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，面向全体学生，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，全面提升学生整体素养，为学生全面健康和谐发展奠定坚实的基础，进一步规范我校的办学行为，坚决杜绝设立重点班的现象，为每一个学生提供相对均衡的教育和发展机会。根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本制度。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，以构建和谐社会，兴办人民满意的教育为宗旨，关注民生、改善民生，坚持教育公平、教育平等的原则，积极推进教育资源的均衡配置，全面落实教育惠民的各项政策，努力给学生们营造一个公平的教育环境。二、基本原则法制性原则；公平性原则；平等性原则；均衡性原则。三、基本程序（一）前期工作 1、召开行政会议，商议办法。 2、向教育局领导汇报，请示。 3、召开家长会代表，征求家长的意见。（二）新生编班入学办法

根据上级精神，并在充分征求家长意见的基础上，确定编班入学办法，新一年级全部打乱，统一电脑编班。（三）操作程序 1、根据我校实际，先确定班主任和任课教师人选；然后根据任课教师的业务水平、个性特长、年龄结构、综合素质等情况，综合平衡、合理搭配，结合计划班级数，均衡配置各班师资。 2、在规定时间进行电脑编班，然后由班主任抽签确定所管理班级。 3、在学校公示栏张榜公布。四、相关要求 1、统一认识，大力宣传。各年级组要充分认识均衡师资、均衡编班对于促进学生均衡发展的长远意义，克服畏难情绪，积极组织实施。同时，加大学习和宣传力度，让广大教职员工熟悉有关要求，提高执行制度的自觉性，并通过多种方式向学生及家长宣传有关精神，让社会各界理解、支持均衡编班工作，确保此项工作稳步实施。 2、精心组织，严格程序。学校教研组要在充分调研的基础上制定切实可行的实施方案，健全和完善学生均衡编班、教师均衡配置的操作程序及阳光操作办法，并报校长批准，方可实施。在实施中要严格按照既定程序和办法操作，做到方案及时公开，结果及时公示，杜绝人情因素干扰。实行监督制度，由上级督查组、教师代表全程监督编班过程。

小学新生编班实施方案

乡贤街小学2012年新生均衡编班实施方案为促进教育公平，推进义务教育均衡发展，进一步营造良好的教育发展环境，根据《临汾市义务教育阶段学校均衡编办的决定》精神，特制定我校义务教育阶段均衡编班实施方案。一、指导思想为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，统筹推进辖区义务教育均衡发展，努力缩小班级、学校的差距，进一步提高学校义务教育整体水平，办人民满意的教育。以随机配位、均衡编班为手段，最终实现义务教育阶段学校不分重点班、实验班、快慢班，教师科学均衡搭配，学生优、中、差均衡编班，严格控制班容量的总体目标。二、组织机构领导组组长：张海珠副组长：陈晋华、陕随才、沈小平成员：孙霞、王娟、孙鸿泰、贾俊芳实施组组长：沈小平成员：贾俊芳、李芳、王卫红、田福俊王晓娟、郑蒲荣等等三、方法步骤 1、教导处根据区局编班要求，制定本校均衡分班实施方案，根

据方案编班入校。 2、工作程序（1）确定班级数。学校根据现有教师、教室和新生数额等因素合理确定班级总数（4个），每班以50人为标准，根据学校实际情况需要超班容量招生，每班大约20人左右，学校向区教育局提出申请，说明情况，经同意后确定本校的班级数和班额数。（2）教师配备。学校教导处根据确定的班级数、起始年级教师的年龄结构、性格特征、职务职称、教学业绩、管理特长等，确定班主任教师和科任教师组合，保证各班教师师资水平强弱互补，相对均衡。（3）抽签配班。由教导处根据新生报名顺序，分男、女，由计算机随机编制班级，并由班主任老师抽签确定任教班级。同时公示班主任、各学科代课教师和学生名单等信息。五、工作要求 1、统一认识，大力宣传。加大学习和宣传力度，让广大教职工熟悉文件要求，提高执行政策的自觉性，并通过多种方式向学生及家长宣传有关精神，让社会各界理解、支持均衡编班工作，确保此项工作稳步实施。 2、精心组织，严格程序。在实施中要严格按照既定程序和办法操作，做到结果公示。 3、严肃纪律，加强督查。义务教育阶段学校均衡师资、均衡编班工作实行校长负责制，负责制定方案、组织实施。所有学生全部分

小学一年级新生招生方案

2016年一年级新生招生方案为贯彻落实国家《义务教育法》的有关规定，保障适龄儿童接受义务教育的权利，促进我区义务教育均衡协调发展，确保社会和谐稳定，结合《洛阳市教育局关于做好城市区义务教育阶段学校招生工作的通知》，结合我校辖区片实际情况，严格按学校招生计划进行招生。现就2016年龙和小学一年级新生招生工作制定如下方案：一、指导思想：全面落实科学发展观，认真贯彻实施《义务教育法》，认真落实《洛阳市教育局关于做好城市区义务教育阶段学校招生工作的通知》，努力为每个适龄儿童提供优质、公平的教育条件和教育机会，全面实施素质教育，体现义务教育的公平性、公益性、惠普性，推进教育均衡发展，不断提高办学水平。二、基本原则 1、坚持义务教育“就近免试入学”的原则，保证本校辖区内符合规定的适龄学生入学，切实维护少年儿童的合法权益。 2、坚持公开、公平、公正的原则，规范操作，防止生源无序流动。 3、根据我校实际，严格按照区教育局规定的统一时间进行操作，确保招生工作的正常有序规范地进行。 4、统筹安排，做到原则性与灵活性相统一，妥善解决群众困难，确保社会和谐稳定。三、招生工作小组：

组长：张晓彩副组长：何杏芬杜利平组员：李亚辉李丽红张存敏张海峰李晓红黄菊霞戴丽琼四、具体要求 1、严格按照招生计划和招生范围做好符合年龄的辖区内的儿童的招生工作，不拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读。 2、根据相关要求及辖区实际情况确定学校班级规模为45人以内，四个教学班，坚决杜绝不足龄新生入学。 3、采取免试报名入学，不办任何形式的特长班。 4、招收辖区内符合条件的外来务工适龄子女接受义务教育。五、招生细则 1、招生范围：瀛洲路以东，王城大道以西，关林路以南，伊洛路以北（含理工学院）。 2、招生年龄：凡年满六周岁（2010年8月31日前出生），具有学习能力的儿童。凡小于六周岁一律不能入小学。（小于六周岁的无法在学籍网办理入学信息，小一天也无法办理，望谅解。） 3、招收学生顺序：①在招生范围内房产、户口一致且居住②有户口无房产 ③有房产且居住无户口④手续齐全的进城务工随迁子女。按照学校计划招生人数，前面录满后面将不再接收。 4、审验材料：户口在龙和A区、B区、东霍屯的学生需要提供：①监护人户口本原件（监

初一招生工作方案

XXX学校2018—2019学年义务教育阶段初中一年级招生工作实施方案为进一步规范义务教育阶段学校招生工作，根据《XX市教育和体育局关于2018学年义务教育阶段学校招生工作安排的通知》相关要求，结合我校实际，特制定XXXX2018—2019学年义务教育阶段初中一年级招生工作实施方案如下：一、指导思想 2018年义务教育阶段学校招生工作，以科学发展观为指导，以进一步办人民满意的教育为目标，根据《XX市教育和体育局关于2018学年义务教育阶段学校招生工作安排的通知》（中教体通〔2018〕61号）相关要求，认真贯彻《义务教育法》，严格执行《未成年人保护条例》，维护教育公平，促进学校均衡发展，努力构建和谐教育，最大限度满足人民群众接受优质教育的需求。二、成立招生工作小组组长：xxxxx 副组长：xxxx 组员： xxxxx 三、招生原则及政策要求（一）总体原则 1、坚持公平、公正、公开原则

2、坚持“分片、就近、分校登记、免试入学和统筹分配”相结合的原则。 3、坚持科学规划、合理规模、控制班额的原则。严格按照《XXXX 教育局关于印发XXXX义务教育阶段学校招生工作意见的通知》（中教〔2014〕10号）和《XXXX义务教育阶段民办学校招生工作指引》（中教体〔2016〕17号）等文件的要求进行招生。应优先安排本镇区生源、本市生源，确保充分解决我市常住人口子女的入学问题。（二）招生对象 2018年7月非XXXX户籍小学应届毕业生（优先本镇未参加积分或积分未入围外来务工人员随迁子女）。（三）招生人数及班数初一招收新生5个班共xxxx人。四、特殊情况处理以政府发放的入学通知书为准。五、招生报名事宜 1、报名时间： 6月4-19日上午8:00-12:00 下午2:00-5:00 2、招生地点：XXXX学校招生办公室 3、报名流程：

一年级新生入学活动方案

小学“一年级新生入学仪式”方案一、活动目的：为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围，表达对新生入学的热烈欢迎，使孩子初步了解自己的学校，激发新生热爱学校的激情，让孩子们能在学校的大家庭里愉快地学习、生活，让家长了解我校的发展方向以及家校合作注意事项。特举行大山双语学校“亲近校园，快乐成长”一年级新生入学仪式。二、活动主题：亲近校园，快乐成长三、活动时间：2017年8月27日上午8：00——9：30 四、活动地点：大山双语学校、南一楼一年级教室。五、活动准备、要求及相关负责人员： 1.活动筹备：校领导、一年级教师 2.各班主持（讲话稿）：一年级班主任 3.一年级教师提前联系新生家长（打电话、加微信）发邀请函（邀请函告知参加时间、参加对象、流程、目的、车辆停放地点、带入学物品、军训服费用）。 4.音响、播放音乐准备：呼晓杰 5.摄像：张豆 6.入场及站队管理：教导处（5男5女） 7.参加对象：一年级全体师生和家长（爸爸或妈妈） 8.场地布置：后勤（红地毯、条幅、彩虹门、花篮、绶带）

彩虹门在学校门口，上帖条幅（欢迎同学返校），红地毯校门口到主席台到各班门口，地毯两旁摆放花篮，学校门口迎宾学生5男5女佩戴绶带致欢迎词。 9.车辆停放：后勤六、活动过程： 1.车辆停放在西关小区门口。 2.家长带领孩子走红毯进入班级。 3.副班主任引导住校生家长放置床上用品，正班主任招待走读生家长。（时间10分钟） 4.副班主任组织学生认识校园讲解注意事项及安全。 5.正班主任用PPT课件讲解大山发展方向及需要配合地方。（准备讲话稿、课件、填写表格）。 6.副班主任带领孩子进入班级认识教室，正班主任再次致感谢词。 7.欢送家长交代军训注意事项及走读学生时间。 8.10：30家长带领学生离校，28号上午8：00前麻烦家长再把孩子送来学校并给孩子准备军训需带物品（学习用品、水杯、运动鞋等），标注孩子姓名、班级！

邗江区实验小学均衡编班实施方案

邗江区实验小学均衡编班实施方案作者:【大中小】浏览:2142次评论:0条邗江区实验小学均衡编班实施方案 2014.8 为进一步规范义务教育阶段学校的办学行为,坚决杜绝义务教育阶段学校分班不均衡的现象,提高人民群众对教育的满意度,为每一个学生提供公平的受教育机会.根据新修订的《义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020)》和省、市、区有关文件精神,结合我校实际,现就我校实施均衡师资配备、均衡编班等有关事项制定如下方案: 一、领导小组组长:刘春友副组长:黄彪成员:季蓉、时存朋、刘雪梅

二、分班原则 1、坚持“公平、公正、公开”的原则； 2、坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则. 3、学校任命各班班主任. 4、科任教师以老带新,均衡搭配. 三、分班方法: 1、确定招生人数与班级.我校今年秋季计划招收一年级新生160人以内,分四个教学班级,每班学生人数在40人以下. 2、新生登记,简要记录学生家庭情况. 3、组织师资力量,通过学前家访充分了解每一个学生的家庭状况、思维能力及学前教育情况. 4、根据招生面试与幼儿园打的等第相结合,把男生和女生先按照优、良、中、差分类,再把每个等次的同学整理并打乱后通过电脑软件平均分成四份,各取其中一份编成四个教学班级,保证每班学生总数、男女比例基本相等.并最终由班主任现场抽签决定自己所教班级与学生.

5、各班级学生名单上报校长室审核确认,开学前教务处将分班结果在学校显要位置公示. 6、分班结果经校长室确认后,任何人均不得提出对学生进行调整、变动的要求,违者按教学事故处理.后入校学生按各班在校生人数情况进行插班.学生进班需凭教务处手续,任何人不允许私送或私收学生. 四、均衡师资实施方法: 1、总体思路. 把全校不同层次的教师按照班级均衡搭配,避免都是优秀教师同教一个班级,也不允许薄弱教师同教一个班级,原则上优秀教师向薄弱班级倾斜. 2、实施原则: 任课教师的分工,根据学校实际情况及教师的业务水平、管理能力、气质性格、年龄结构等因素均衡搭配,确定班主任和科任教师,并在校内公示,做到公平、公正、公开,无疑意后方可实施. 3、教师与班级随机搭配. 一年级新生班级,在班主任与任课教师完成搭配之后,先整合好教学班级,再召开分班专题会议,在教师代表、家长代表等人员的监督下,采用拈阄的方法由班主任抓阄确定所教班级.

小学2019年新一年级招生工作方案

XX小学2019年新一年级招生工作方案一、指导思想：为促进依法治学，保障适龄儿童公平接受义务教育的权利，依据《中华人民共和国义务教育法》《天津市实施<中华人民共和国义务教育法>办法》《天津市居住证持有人随迁子女在本市接受教育实施细则》和《市教委关于做好2019年天津市义务教育阶段学校招生入学工作的指导意见》和《2019年南开区小学招生入学工作实施方案》等法律、法规和指导性文件的相关规定，以就近免试入学为原则，促进义务教育均衡发展，体现义务教育的公平性、公益性和普惠性，深化新课程改革，全面实施素质教育，不断提高办学水平，为每一个适龄儿童提供优质、公平的教育条件和机会，服务于家长和社会。二、工作原则：（1）稳定性原则：政策连续，确保稳定（2）科学性原则：属地管理，就近入学（3）法制性原则：依法办学，规范操作（4）服务性原则：耐心细致，服务家长 & 三、工作领导小组成员及相关职责：组长：.. （把握政策，全面统筹）副组长：. （细化安排，具体落实）成员：. （部门协作，完成工作） . （具体负责，落实工作） . （参与工作，验收证件） . （参与工作，验收证件） . （输入信息、再次复查），四、我校招生基本情况：我校今年毕业4个班，拟招生4个班。今年学区片适龄儿童摸底数为162人，加之外来务工人员子女，估计招收新生可在180人左右，符合义务教育达标标准对于班额的规定。学校将挖掘资源，在上级部门的协调帮助下，解决教室问

题，并选派优秀教师承担一年级教育教学工作，将教学条件进一步完善，做到软硬件兼优。五、工作安排及相关要求：（一）高度重视认真对待正确认识到2019年招生工作的严峻性和重要性，面对本校的入多出少现状，组建一支政策水平高，态度和蔼可亲的干部、教师队伍进行一年级招生工作，周密安排，细致操作，确保稳定、有序，为家长服务。（二）组建队伍做好咨询前期已经做了相关咨询工作，近期成立招生咨询接待小组，成员有付涛、刘伟英两位同志，统一口径，为家长做好耐心细致的解释和咨询，确保政策清楚，家长满意。（三）组织学习领会精神 { 向全体教职工传达招生文件精神，动员全校教师认识当前形势，组织相关人员认真学习《2020年南开区招生工作实施意见》深刻领会文件精神，掌握招生政策。对于招生中疑难问题的解决，进行专题培训，确保领会正确、操作妥当。（四）宣传学校做好展示为了进一步宣传学校，达到学生家长了解学校，展示南开区一般校优质教育成果的目的，我校于近期进行相关展示活动（合作片展示活动、小幼衔接工作等）。如：幼儿园小朋友进校园参观活动（路队、升旗、做操、校园环境等），与一年级学生同上一节课活动，派一年级教师带领学生到幼儿园交流并给幼儿园小朋友上一节课活动，与幼儿园领导、老师交流研讨，同时邀请学区片内幼儿园家长参观和了解学校，邀请合作片兄弟学校领导、老师及家长代表参加我校课题研究课活动等，结合迎检工作，优化各项工作，面向社会宣传学校。 (五) 履行环节逐一落实正视招生工作的严肃性、严峻性，严格履行招生工作的各个环节和时间安排。按照区局统一部署深入细致、稳定扎实、高质量地落实完成招生工作。工作程序和时间安排： 5月6日刘红校长、付涛副校长参加区招生工作会议，明确招生政策和要求。

2020年秋季一年级新生招生方案

2020年秋季一年级新生招生方案为确保我校2020年一年级招生工作顺利进行，根据某某县教育局有关文件精神，结合我校实际，制定本方案。一、招生原则按照“划片招生、就近入学，保证全部适龄儿童按时入学”的原则，由县教育局监督指导，学校按照责任区域组织招生。二、招生对象年满6周岁（2014年8月31日前,包括8月31日出生）的招生区域内的适龄儿童。三、招生区域负责招收某某村、某某村、某某村等行政村的适龄儿童入学。四、招生计划 2020年秋季一年级招收新生8个班，每班45人，共计360名。五、新生报名资格 1.某某小学全部接收服务半径内的城关镇某某村、某某村、某某村的年满6周岁学前适龄儿童。 2.某某学区服务半径内的某某镇某某村、某某村、某某村、某某村，这四个行政村的学校早已经撤并，这些村的年满6周岁学前适龄儿童根据家长意愿，实行双向选择，想到某某小学就读的，某某小学接收。 3.某某小学要依法积极落实保障特殊群体接受义务教育。接收服

务半径内的城关镇某某村、某某村、某某村能够接受普通教育的适龄残疾儿童就近就便随班就读；接受服务半径内烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类优抚对象就读。 4.某某中心幼儿园今年毕业的年满6周岁学前适龄儿童，根据家长意愿，实行双向选择，想到某某小学就读的，某某小学接收。 5.招收了以上年满6周岁学前适龄儿童，学校还有学位的的情况下，将招收其他地方的学生。六、所需证件 1.儿童本人户口薄（本校服务范围内的某某派出所管辖户籍，外来人口需2017年8月31日前迁入）；报名注册时交孩子所在户口本复印件①户主复印件②父亲页复印件③母亲页复印件④孩子页复印件（A4纸，按顺序装订，首页右上角中性笔写孩子姓名）； 2.完成学前教育的幼儿手册或毕业证书原件（登记时上交）； 3.计划免疫接种证； 4.参保信息（农村医疗保险、城镇医疗保险或个人中国人寿保险保单）； 5.户籍未在本辖区但在本责任辖区购买了住房或自建房的需提供正式房产证、建设部统一监制的网签的《商品房买卖合同》和交款发票等证件；户籍未在本辖区、居住房屋也未在本辖区的但属县直单位部门在本辖区的直系子女。七、招生时间及地点

横水四中均衡编班实施方案试行

横水四中均衡编班实施方案试行 Revised by Chen Zhen in 2021

横水四中均衡编班实施方案（试行）为促进教育均衡和教育公平，树立良好的教育行风，解决学校班额过大问题，按照市教育局有关精神，对有条件的初中实行新生随机分班，所有学校必须全部实行均衡分班，为保证初中一年级新生分班工作科学、规范、公平、有序进行，学校制定本方案。一、分班原则 1.均衡性原则。要保证各班级师资配备基本均衡，让所有学生都得到全面发展，获得平等的教育机会；要保证各班级学生人数、性别比例、学习水平及自我管理能力等方面保持相对均衡，让学生之间形成互帮互助的学习氛围，让班级之间形成平等和谐的竞争氛围。 2．公平性原则。对新生进行随机分班，对班主任实行现场抽签确定，保证学生享受同等的教育资源，让每一名学生接受公平教育，给学生提供均等的学习机会。 3．公开性原则。增加分班工作透明度，学校在分班前要均衡安排好任课教师，并进行公示；随机分班后，及时公示各班级学生名单；抽签确定班主任与学生组合后，现场公开分班结果。 4．公正性原则。教代会、家长和新闻媒体等各方代表现场监督，分班结果要及时通过各种媒体进行公示，没有进行公示的一律不予建籍。二、分班程序 1．确定教师组合办法。学校在教师竞聘上岗时，要根据教师师德、业务素质和授课能力分类归队，按照新老教师均衡搭配、骨干教师和普通教师均衡搭配、男女教师均衡搭配等原则，综合考虑每位教师的教育教学能力和水平，确定班主任和任课教师组合名单，并在学校张榜公示。

2．新生分班采取随机的方法，由学校实施微机操作，电脑派位，分班结果要在学校张榜公示。同时，将分好的各班学生名单分别装入文件袋中，密封后在文件袋的正面贴上号码（按预设的班级数）。 3．抽签确定班主任与学生的组合。现场公开分班后，班主任随机抽取班级号，并面向监督人员展示所抽取的号码。班主任在与班级号对应的学生名单上签字。 4．记录分班结果。抽签确定班主任与学生组合后，由学校代表、监督代表分别在相应的学生名单上签字，分班后结果立即在学校张榜公示。班级学生名单和班主任安排结果一式三份，分别由中心校、学校和班主任保存。任何组织和个人不得改变分班结果。 5．对于分班后分拨到学校的学生采取同样程序，实行电脑抽签方式随机分到各班中。三、相关要求 1.坚持平行分班。学校必须平行分班，不得设置和变相设置重点班和非重点班。 2．规范分班行为。严禁出现一个班主任带两个班的现象；严禁出现大班型，班额要按《河南省义务教育学校办学基本标准》规定执行，不超过55人。 3．严禁中途择班。严格控制学生非正常流动，分班后任何学校不准调换任课教师或为学生调班。转入的学生必须按随机确定的原则，由学校负责当场抽签随机确定班级，本年级各班人数与平均班额之差不得超过3人。

小学一年级招生工作方案(完整版)

方案编号：YT-FS-3637-71 小学一年级招生工作方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

小学一年级招生工作方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。为促进义务教育均衡发展，千方百计满足城区不断增长的就学需求，逐步化解“大班额”，确保城区小学一年级招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国义务教育法》、《国务院关于进一步做好为农民工服务工作的意见》（国发〔xx〕x号）、《国务院办公厅转发教育部等部门的通知》（国办发〔xx〕x号）、湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学招生工作的通知》（x教发〔xx〕x号）等文件精神，结合我县xx年秋季城区小学一年级招生实际情况，特制订如下方案: 一、指导思想以党的十八大精神为指导，以国家和省有关法律法规为依据，以“办人民满意教育”为工作目标，进一步完善义务教育划片招生、免试就近入学制度，逐

步化解城区大班额问题，切实保障教育的起点公平，加快推进义务教育均衡发展，确保城区所有适龄儿童依法接受义务教育。二、招生原则（一）坚持城区城郊公民办联动、分级管理、共同协作原则。在城区小学一年级招生工作领导小组的领导下,实施城区城郊公民办联动，分级管理，共同协作。县委、县政府宏观领导，县教育局负责制定小学一年级招生政策，统筹管理和协调城区小学招生工作，采取切实有效的措施，确保xx年秋季小学一年级招生工作顺利进行。各学校根据招生政策,修订完善本校小学一年级招生实施办法，具体组织实施招生范围内的招生工作。（二）坚持“划片、就近、免试”招生原则。严格执行义务教育法关于“适龄儿童免试入学”的规定。严格按划片、就近、免试原则招生，保障辖区内每个适龄儿童均拥有一个相对就近的公办学校学位。（三）坚持公平、公正、公开的原则。全面推行

小学新生入学常规展示方案

做一名“合格”的小学生 ——新生入学常规展示方案一、活动目的通过入学教育课，刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为此，德育处根据课程和学生的年龄特点，本着近、小、实的原则，从学生生活常规和日常行为几方面入手，让学生从感性上了解什么是学校、班集体、学校人与人之间的关系怎么称呼、学校一日生活常规等，以使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。二、活动时间（具体时间安排见附表1） 9月11日——9月13日抽查各班常规教育 9月14日——9月15日开始课堂展示汇报三、活动要求（展示内容见附表2） 1、全体教师要认真协助班主任做好为期一周的新生常规训练工作，各负其责，齐心协力，做好沟通，要保证新生安全及常规教育质量。 2、班主任在日常生活中要有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，以保证活动的实效性。政教处 2017年8月31日

附表1：附表2：展示内容（一）、迎接新生 1、带学生入班、入座，并指导学生放好书包、水壶等用具。 2、认识校名、年级、班级，知道学校的名称和自己是第一小学一年级*班的学生，树立班级的概念。 3、师生互相介绍，要求学生学会倾听（老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。），学会鼓掌，学会说。老师自我介绍，要求说出姓名及性格特点，表达自己对学生的喜爱之情。学生要求大胆说出并写出姓名，说出年龄，家住哪儿，家庭电话号码。从自我介绍中物色培养班干部，让学生学会自理。 4、理顺班级管理体制（排座位、分小组、编序号等），要学生知道要保持座椅的整齐，要把自己的课桌抽屉整理好，不乱扔垃圾，看到垃圾能主动拾捡放到指定的地方，饭前便后要洗手。 5、教师示范、训练学生进校门时如何行礼、问好。

横水四中均衡编班实施方案

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衡搭配、男女教师均衡搭配等原则，综合考虑每位教师的教育教学能力和水平，确定班主任和任课教师组合名单，并在学校张榜公示。 2．新生分班采取随机的方法，由学校实施微机操作，电脑派位，分班结果要在学校张榜公示。同时，将分好的各班学生名单分别装入文件袋中，密封后在文件袋的正面贴上号码（按预设的班级数）。 3．抽签确定班主任与学生的组合。现场公开分班后，班主任随机抽取班级号，并面向监督人员展示所抽取的号码。班主任在与班级号对应的学生名单上签字。 4．记录分班结果。抽签确定班主任与学生组合后，由学校代表、监督代表分别在相应的学生名单上签字，分班后结果立即在学校张榜公示。班级学生名单和班主任安排结果一式三份，分别由中心校、学校和班主任保存。任何组织和个人不得改变分班结果。 5．对于分班后分拨到学校的学生采取同样程序，实行电脑抽签方式随机分到各班中。三、相关要求 1.坚持平行分班。学校必须平行分班，不得设置和变相设置重点班和非重点班。 2．规范分班行为。严禁出现一个班主任带两个班的现象；严禁出现大班型，班额要按《河南省义务教育学校办学基本标准》规定执行，不超过55人。 3．严禁中途择班。严格控制学生非正常流动，分班后任何学校不准调换任课教师或为学生调班。

一年级招生工作方案

代码份号隆昌县金鹅中心学校文件隆金校发（2014）17号金鹅中心学校 2014年小学一年级招生工作方案为确保金鹅镇和古湖街道辖区2014年小学招生工作顺利有序地开展，根据《中华人民共和国义务教育法》及县教育局招生工作精神，结合金鹅街道和古湖街道办实际，辖区各小学通过招生摸底调查，经中心校研究，制定金鹅中心学校2014年秋季学期小学一年级招生工作方案。一、招生对象 2014年8月31日前年满6周岁（既2008年8月31日前出生）、户口属金鹅镇和古湖街道的适龄儿童（户口入户登记时间为2014年 5月31日止）。二、报名登记时间 2014年6月18日，报名登记一天。三、报名条件及地点 1、人、户、房（房是指监护人有房产证的住房，下同）统一的适龄儿童凭户口本、房产证、接种证原件和复印件到户口所在片区的

学校报名登记。 2、人、户、房不统一的适龄儿童凭户口本、房产证、接种证原件和复印件原则上到监护人房产证的所属片区学校报名登记。 3、有户无房（房是指监护人有房产证的住房，下同）的适龄儿童凭户口簿、住房租赁合同、接种证原件、复印件所属片区学校报名登记。（纯属挂靠户不在此列） 4、有房无户的适龄儿童凭房产证、户口本、接种证原件和复印件到所属片区学校报名登记。（房产证未办理，以实际已经居住为准） 5、属挂靠户口的适龄儿童，持户口本、接种证原件、复印件及实际居住地证明到居住地所属片区学校报名登记。 6、孤儿在法定监护人的户籍或者居住地所在片区学校报名登记。 7、户口不在我县城区，但符合在我县城区就读条件的进城务工经商者子女，凭原籍户口薄、住房租赁合同、外来人口暂住证、三年以上的务工劳务合同（经商者须有门面租赁合同、工商营业执照、税务登记证和纳税发票）自愿选择到莲峰小学、跃进街小学、宝峰小学报名登记。四、招生原则及要求 1、“免试就近、划片招生”的原则。 2、控制班额的原则。各校招收的新生班额严格控制在45人以内。 3、支持城镇化建设的原则。凡属县政府城区改造区域内的招生对象，原则上按照搬迁后的户口或住房规划住房所在片区学校入学，若户口还未迁入新居的，也可在原户口所在片区学校入学。

2012年阳光招生均衡编班均衡配置教师方案

2012 年阳光招生均衡编班均衡配置教师方案2012 年下半年阳光招生均衡编班均衡配置教师方案为均衡发展义务教育，提高人民群众对教育的满意度与公信力，根据市教育局《关于进一步做好义务教育阶段学校招生、均衡编班和均衡配备教师等工作的意见》一、指导思想以科学发展观为指导，以规范办学行为，促进教育公平为目的，全面实行义务教育阶段均衡编班制度，严格控制班容量，依法保障适龄学生公平接受义务教育的权利，努力创办人民满意的教育。二、基本要求（一）坚持“四项原则”。从今年起，义务教育阶段凡两轨以上学校（含民办学校）招生编班、配备教师均应遵循政策性原则，科学性原则，公平性原则，均衡性原则等四项基本原则，切实做到公平公正、公开透明，保障所有学生公平接受义务教育的权利。（二）实施“两个随机”。一是凡两轨以上学校（含民办学校）全部实行电脑随机排位、均衡编班制度。即小学学生分男女按一条龙排序，初中学生分男女按综合评价等级并结合学业成绩按一条龙排序输入电脑，现场随机编班; 二是任课教师与班级随机对接。学校根据实际情况确定班主任队伍，均衡搭配班级学科教师，并将班主任、学科教师分别进行分组，班主任现场抽签决定任教班级，并且当场公示任课教师花名册和学生花名册。（三）推行“三个公开”。一是编班方案向当地社会公开发布; 二是编班过程必须邀请人大代表、政协委员、纪检监察干部、家长代表、媒体记者等公开监督; 三是编班结果（包括各班学生编班花名册、班主任和任课教师花名册）必须当场公开宣布。

（四）保证“三个不动”。一是编班花名册和任课教师花名册公布后任何学校不得变动;二是未报到学生入班时不得变动班级; 三是编班后，校际间学生不得随意变动。（五）做好善后工作。对因各种原因未按时到指定学校报到注册的学生，任何学校和个人不得擅自接收，必须由县教育局按照有关规定，统筹分配到班容量尚有缺额的学校班级就读，并采用班主任现场抓阄办法入班; 班容量达到规定人数后，不准再安排学生入班。休学、复学学生必须在备案学校办理手续。复学时也要采用班主任现场抓阄办法入班。小学一年级和初中一年级入学后，一年之内不得办理转学手续。一年后符合转学条件者，应按照有关规定办理转学手续; 对转学学生，学校应根据学位缺额情况，在县教育局监督下，采用班主任现场抓阄办法入班。编班结果一旦公示，任何学校和个人中途均不得再次实施分（合）班，更不得为学生调班。班主任和任课教师要保持相对稳定。三、实施步骤（一）定好实施方案。8 月23 日前，各校要在认真学习相关文件规定的基础上，研究制定出本校的均衡编班实施方案及细则，经县教育局基教股审核同意后，及时向社会公开发布。（二）备好相关材料。8 月23 日前，各校需备好以下材料: 1. 按教育局核定的办学轨制及招生服务范围，备好应招收学生的编班花名册，内容应包括序号、姓名、性别、出生年月日、户籍所在地等。 3. 一年级班级设置总数及班级起止序号。 4. 一年级各班班主任及任课教师搭班花名册。内容包括分组序号、班主任及任课教师的姓名、性别、年龄、教龄、学历、职称、拟任课程、联系方式等。在搭班安排时，各校要结合实际，首先确定班主任人选，然后根据任课教师的业务水平、工作能力、个性特长、年龄及性别结构等进行强弱搭配、均衡配置，并

XX小学一年级招生工作方案

XX小学二0XX年一年级招生工作实施方案根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护条例》以及《XX市教育委员会关于20XX年本市义务教育阶段招生入学工作的实施意见》等精神，制定XX学校入学工作实施办法如下：一、指导思想以“办人民满意的教育”为宗旨，以国家和XX省的有关法律法规为依据，以推进义务教育均衡发展，立足办好每一所学校为目标，以构建面向每一位适龄儿童、少年的教育服务体系，切实维护中小学生的合法权益，规范办学行为为原则，依法实施义务教育阶段招生入学工作。二、基本原则 1、坚持“依法招生”的原则，规范办学行为，依法实施义务教育阶段招生入学工作。 2、坚持义务教育阶段公办学校招生“免试就近入学”的原则。 3、坚持义务教育均衡发展，办好每一所学校，满足每一位适龄学生的入学需要，切实维护少年儿童的合法权益。 4、坚持公开、公平、公正原则，及时向社会公布义务教育阶段学校招生入学工作的相关信息，加强教育部门、中小学校和家庭、社会之间的相互沟通与理解。三、招生办法

1、按照教育行政部门确定的招生范围和招生计划，就近免试招收。 2、本辖区内凡符合《XX市教育委员会关于20XX年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》免试入学。四、工作要求 1、学校要认真学习《XX市教育委员会关于20XX年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》《20XX年XX省义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》和其它相关的法律法规，明确招生工作的重要性和意义，了解招生工作的相关政策，制定本校的招生入学实施方案并公示，确保20XX年义务教育阶段学校招生工作规范有序进行。 2、学校建立20XX年招生工作领导小组，具体负责招生工作，并制定本校招生工作方案。领导小组组长为校长XXX，副组长为副校长XXX，组员有XXX、XXX。 3、学校根据教体局的要求，通过学校网站以及其他形式主动向社会公开义务教育阶段学校招生入学工作信息。在规定的时间节点内发放新生入学《告知书》、张贴《招生告示》，微信公众号发布，向辖区内适龄儿童家长告知招生工作政策、报名时间、地点，以及报名所需携带的各种证件等。 4、学校按照区教育行政部门确定的就近入学招生范围和计划安排适龄儿童、少年入学。不拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。确保符合规定的适龄学生都有相应的学位。不具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童到XX市特殊学校报名。 5、学校将本校的校舍条件、教育教学设施设备、师资配置等相关办学条件及招生计划等信息上网公示，接受社会的监督。 6、班级学额数原则上不超过55人。

【精品】学校均衡编班实施方案

学校均衡编班实施方案为进一步规范义务教育阶段学校的办学行为，坚决杜绝义务教育阶段学校分班不均衡的现象，提高人民群众对教育的满意度，为每一个学生提供公平的受教育机会。根据新修订的《义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》和省、市有关文件精神，结合我校实际，现就我校实施均衡师资配备、均衡编班等有关事项制定如下方案：一、领导小组组长：校长副组长：副校长、责任督学成员：二、分班原则 1.坚持“公平、公正、公开”的原则； 2.坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则。 3.学校任命各班班主任。 4.科任教师以老带新，均衡搭配。三、分班方法： 1.确定招生人数与班级。我校今年秋季计划招收一年级新生509人，分10个教学班级，每班学生人数在50-51人。 2.新生登记，简要记录学生家庭情况。 3.组织师资力量，建立班级微信群，了解每一个学生情况。 4.按照各服务社区男生和女生各分成10份，各取其中一份编成10个教学班级，保证每班学生总数、男女比例基本相等。

5.各班级学生名单上报校长室审核确认，开学前教务处将分班结果在学校正大门口公示，由班主任电话通知家长自己的孩子所在的班级和楼层。 6.分班结果经校长室确认后，任何人均不得提出对学生进行调整、变动的要求，违者按教学事故处理。后入校学生按各班在校生人数情况进行插班。学生进班需凭教务处手续，任何人不允许私送或私收学生。四、均衡师资实施方法： 1.总体思路：把全校不同层次的教师按照班级均衡搭配，避免都是优秀教师同教一个班级，也不允许薄弱教师同教一个班级。 2.实施原则：任课教师的分工，根据学校实际情况及教师的业务水平、管理能力、气质性格、年龄结构等因素均衡搭配，确定班主任和科任教师。 3.随机搭配：一年级新生班级，在班主任与任课教师完成搭配之后，召开分班专题会议，在教师代表、家长代表、社区代表等人员的监督下，采用拈阄的方法由班主任抓阄确定学生。五、控制班额 1.一年级新生班额。一年级新生班级人数严格控制在54人以内，且各班人数最多相差1-2人。 2.其他年级班额。原先超过54人的，报名后由教育局协调到周边学校就读，不招收不符合条件的学生来我校就读；原先人数不足54人的，要确保不突破54人。六、各学年具体实施方案如下：