彩虹人生我的中国梦主题班会
彩虹人生我的中国梦
主题班会
［班会背景］
中职生活开始，但不少学生没有明确目标，思想上比较松懈，借此机会，我们有必要帮助学生树立人生理想，增强信念。中职学生普遍对死板的学习没有兴趣，很多学生在内心里也觉得人生就这样了，生活提不起劲儿，学习不愿用心，梦想更是没有。在日常生活和学习中，发现本班同学对学习没有兴趣，对课外活动也没有兴趣参加，每天虽然坐在教室，但是没有什么生机。在这个时候，我觉得非常有必要进行一次关于梦想和信念的主题班会，结合当前形势，帮助和鼓励学生找到生活、学习和工作的动力。
［班会目的］
通过主题班会，教育学生树立理想，增强信念，引导中职学生立足专业和职业特点，树立正确的世界、人生观、价值观，激发学习成才动力，刻苦钻研专业技能，努力学习，快乐成长，帮助和激励学生找到生活、学习和工作的动力，积极投身实现“中国梦”的生动实践。［班会过程］
1、分享故事《哈佛的故事》PPT演示
2、我的规划宣言，写出自己短期和长期的目标
3、班主任总结
4、全班齐唱《阳光总在风雨后》
5、结束
高中主题班会教案：“人生与理想”
高中主题班会教案：“人生与理想” 一、班会目的： 通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！ 二、班会形式： 小品、演讲、讨论、游戏、演唱等； 三、班会过程： 播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长钱程、宣传委员许雅红同学主持； 主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想与前途"主题班会的序幕。 主持人（女）：理想是个诱人的字眼。 主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。 主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 主持人（女）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？（同学们讨论。） 主持人（男）：下面请同学们说说自己的理想，好吗？（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……） 主持人（女）：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢？ 同学1：我觉得要像邓同志先生那样做时代的伟人才是成功的人；同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人； 同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人； 同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人；…… 主持人（男）：同学们说得很好，下面我们请黄晓钢同学们谈谈"成功的人"；黄晓钢同学发言（略） 主持人（女）：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！ 主持人（男）：下面我们来看看，二十年后的我们是怎
大学生的人生目标主题班会策划书(完整版)
策划编号：YT-FS-4012-55 大学生的人生目标主题班会策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
大学生的人生目标主题班会策划书 (完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动引言：时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。。。在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么？那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛！“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大
学里活出大学生的大学生活。 二、活动目的 1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区； 2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。 3、为同学们找准方向并为之奋斗。 三、活动宗旨“提高班级凝聚力,构建河蟹班级。” 四、活动主题“打开心扉，找准目标的灯塔” 五、活动形式主题班会。 六、活动时间 xx年5月5日 七、活动地点大学生活动中心403 八、活动过程 1、班长宣布班会的开始并发言。 “长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年
形容人生漫长的语录
形容人生漫长的语录 形容人生漫长的语录1、路到尽头，回头就是新的旅途。 2、漫漫旅途，一场相识，一幕别离。 3、年少时曾问旅途，百年后只见云深。 4、人生的旅途，就像风车，转转停停。 5、旅途者的路上总是充满着惊险与刺激。 6、我不怕旅途孤单寂寞，只要你也想念我。 7、在无路的旅途上奔跑，将流光抛至身后。 8、人生如旅途，我们一边再见，一边遇见。 9、人心，匆匆忙忙；路过的旅途，都是梦想。 10、如花美眷，似水流年！人生旅途，梦一场！ 11、左边是回不去的旅途，右边是无法拥抱的幸福。 12、青春的旅途没有红灯，越走越快你也成了过来人。 13、我们只是旅途上的旅客而已，改变不了旅途的轨迹。 14、梦境一般的旅途，旅途上满布能够治愈我们的传说。 15、男人在辉煌的人生旅途中，常常陷入美人秀发的陷阱。 16、旅途，我们都在旅途中快乐。旅途，我们都在旅途中悲伤。 17、在令人厌倦的旅途上，一个性格明快的伙伴胜过一乘轿子。 18、旅途，我们在旅途中成长了。旅途，我们在旅途中相知相恋。
19、在人生缓缓前行的旅途中，回首张望需要勇气，直视而悠长。 20、若我迷路在人生的旅途中，你会伸出你那温暖的手握住我吗？ 21、旅途中最难免的是等待，但有些笨拙的惊喜，让人等的伤不起。 22、人生的途程是遥远的，只要双脚不息地前行，道路就会向远方延伸。 23、一个人的旅途虽然孤但是很自由，俩个人的旅途虽然快乐但是很拘束。 24、有时我会认为，完美的生命旅途，不是老去，是无疾而终。是不告而别。 25、人之所以爱旅行，不是为了抵达目的地，而是为了享受旅途中的种种乐趣。 26、人的一生要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。 27、走上人生的旅途吧。前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。 28、不要为了目的而快速的一味追逐，侧耳静听侧身细看的旅途才是最好的旅途。 29、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。 30、在我所有的旅行当中，稻城是最荒凉的一段旅途，可悲的是，它最贴近人生。
中国梦主题班会方案范本(完整版)
方案编号：YT-FS-5827-75 中国梦主题班会方案范本 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
中国梦主题班会方案范本(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。 【活动目标】 1、用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。 2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。 【活动过程】 一、营造氛围，明确理想重要意义 1、播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。 2、集体诗歌朗诵《理想》 二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心 梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想
早日得以实现。更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌;理想的果实，靠知识的土壤去培育。 只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗? 〔同学们交流〕 对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!现在请听《希望》。大长今主题曲 下面，就请大家把自已的梦想写在美丽的彩纸上，我们把所有的梦想都贴到墙面上的“梦想天地”图板上! (梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦!!) 播放歌曲《我的未来不是梦》
2019我的中国梦主题班会
班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级目前存在的某个问题而召开，也可以就某项教育展开，如热爱祖国、热爱集体、团结互助、文明礼貌、助人为乐、学习心得交流、环境保护、遵纪守法等等。为大家收集整理出来的我的中国梦主题班会，希望能够帮到大家。 篇一：我的中国梦主题班会 活动目的： 1、使全体学生更进一步的认识到，社会要发展、进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。要实现梦想，必须相信自己、相信生活、相信未来。 2、通过这样的活动，增强班集体的凝聚力，培养班干部的独立自主能力和锻炼班干部的组织能力，为班作出表率的作用。同时能让更多的同学参与到活动中来，增强学生的自信心,为学生更全面的发展作出一个很好的平台 3、召开班会、写观后感等形式让学生畅谈感想，畅谈梦想，以激发学生鞭策自己去努力奋斗。 活动准备：课前让学生观看电视节目、写观后感、事先安排好主持人及材料等。 活动过程： 一、老师宣布本次班会主题，预祝我们此次的班队会顺利举行。 二、主持人发言： 1、开场白：有梦想就有希望，有希望就有未来.我们开心，我们有缘。成长在同一个班的我们。拥有自已的梦想。我们团结，我们努力，我们进步，我们成长。 三(3)班的口号是：团结、努力、进步、成长 2、营造氛围，明确理想重要意义。 (1)、播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。尊敬的老师们!亲爱的同学们!大家好! 伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们理想主题班会的序幕。理想是个诱人的字眼。 理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
《我的梦中国梦》主题班会教案
《我的梦中国梦》主题班会教案 篇一：《中国梦我的梦》主题班会 《我的梦中国梦》主题班会教案 教学目标： 1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。 2、联系世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。 3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。 教学过程： 一、畅谈梦想——“我的梦” 1、请同学们畅谈各自的梦想。 2、指名说说：你的梦想是什么？ 3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。 4、交流感受: 梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。 二、感受世博——“中国梦” 1、交流世博知识，请有机会参观上海世博会的同学谈谈见闻。
2、谈话：世博——“中国梦” 今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特 在浦东辟地造屋。” 3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？ （改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦??） 三、圆梦 （小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？ 四、小组诗歌朗诵：《我爱中国》 我站在中国地图前，仔细端详着， 啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。 它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。 它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。 它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。 它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。 它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！ 五、展示手抄报
目标与人生主题班会
目标与人生主题班会 Goal and life theme class meeting 汇报人：JinTai College
目标与人生主题班会 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 [适用年级]初中 [理念阐述] （一）理论依据：青少年时期正值身心剧烈变化，此时 为社会心理学家ERKISON所言：为┌自我统整与角色错乱┘的阶段，产生不少矛盾，现实与目标之间的矛盾是其中一个，于是能否有一个明确的而又能够实现的目标，就能决定青少年期之发展的方向。从自我发展论中提出青少年阶段容易迷失自我，欠缺计划和发展方向，这将影响未来他们的适性发展。 （二）学生分析：我校学生为城乡结合部，大多来自于 农村，按照平行班分班。在平日里与学生接触中，可以感受到他们很多人没有明确的人生目标甚至近期的学习目标，混混噩噩地过日子，很多人经常挂在嘴上说“无聊”“没劲”。这与他们缺乏一定的奋斗目标有关，当他们不知道自己要什么，不知道自己为什么而读书而生活的时候，他们就陷入了迷茫中。
或者是有些学生会有自己的目标，但把目标定得太空洞，只有计划而没有具体计划，结果往往半途而废，没有取得实际效果。所以帮助他们，特别是初三学生，及时地帮助他们找到自己的生活和学习目标，并将目标具体化，将目标可操作化，使他们提升学习动力，这对于他们来说是非常有帮助的。 [活动目标] 1、让学生感受目标与成功之间的关系。 2、帮助学生了解目标制定的原则。 3、帮助学生制定自己的合理目标。 4、激发学生实现目标的动力。 [活动准备] 1、每人一份研习材料（xxx大学的调查报告）。 2、每人一张A4的纸和蜡笔。 3、请学生事前了解或者学唱周杰伦的歌曲《蜗牛》。 4、多媒体课件制作。 [活动设计] 环节活动过程设计意图
以风雨过后见彩虹为话题议论文5篇
以风雨过后见彩虹为话题议论文5篇风雨过后见彩虹人生中的点点滴滴,宛如各种调料,有酸有甜,有苦有辣，下面是橙子为大家带来的有关风雨过后见彩虹为话题议论文5篇。 风雨过后见彩虹 人生就是由艰辛和坎坷组成的，一帆风顺也只是暂时的。只有克服了艰难险阻，才能继续人生道路，风雨过后见彩虹，在磨难中成长。 曾经读过这样一个故事：一个孩子因车祸失去了右脚，从此他的生活变得很阴暗，自己感觉哀愁无助。一天他的爷爷说要给他买一瓶可乐，孩子喜出望外，可前提是爷爷要求他自己拄着拐杖到马路对面去买，他犹豫了好一阵儿，经过激烈的思想斗争后，他决定再一次越过这条曾经夺走自己右脚的马路，他成功了!当他成功地到达马路对面时，他热泪盈眶。从此他改变了对人生的态度，积极地迎接每一次挑战，过上了幸福的生活。文中有一句话这样写道：假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛酸和苦楚酿成这世界上最最甜美的可乐。 一个孩子改变了对困难的态度，便重获新生。其实，困难总会过去，要学会去面对坎坷与挫折。在低谷里，不要抬头向上望，要向前看;不要对着高山喊，而是要自己学会找到通往高山的出口，所有的低谷都会有出口，只不过有的很隐蔽，要充分利用自己所有的，凿开这个出口，使自己通往胜利的高山! 我们应该学会正视困难与挫折，积极地找出解决问题的方法。有时你失败了以后才发现成功其实已经离你不远了。俗话说：吃一堑，
长一智。以困难为例，以挫折为鉴。 高尔基在“童年”中说过‘在磨难中成长’，高尔基生活在一个腐败不堪的黑暗旧社会里，家庭纠纷不断，年幼丧父，饱经风霜，母亲改嫁，困难连连。可他并没有随波逐流，没有因坎坷而退缩，他连续发表抨击沙皇的作品，揭露了沙俄长期腐败的社会风气，在这样一个艰苦的环境里，高尔基还坚持写作。人间的苦难，生活的艰辛都磨练了他的斗志，他被列宁评为‘无产阶级艺术最伟大的代表者’。世界上有不少伟人都曾经历磨难，林肯、海伦、凯勒、丘吉尔……我们刚学过的“秋天的怀念”的作者史铁生，也是双腿残疾，但他还是克服困苦，用坚强的意志谱写了华丽多彩的人生! 生活的长河中有令人振奋的波峰，也有令人消沉的浪谷，当你处于浪谷时，鲜花和掌声如潮水般退却，赞美和笑脸与你远离。在所有朋友都无缘相见的日子里，在一个人面临种种挫折和失意的日子里，在汗水将竭前途迷茫的时候，别太沉溺于无别的愁苦中，对自己微笑，风雨过后见彩虹! 风雨过后见彩虹 我是一只小蜘蛛，生下来就见妈妈在树叶间为我编织了一张网状的家，既好看，又透气。我每天在家里吃食物，晒太阳，呼吸森林中的新鲜空气，舒服极了。 一天，我一个人在家正玩得高兴，突然，乌云密布，狂风四起，大树剧烈的左右摇晃，树叶哗哗落地，接着下起了瓢泼大雨。我的家随着落叶一起被卷进山洪，差一点就被卷进奔腾喧嚣的大海。我又伤
中国梦我的梦主题班会教案
《美丽中国，我的中国梦》主题班会活动方案 十里堡水杨红小学雷秋伶 一、活动目的： 1、通过小组同学交流畅谈，学生明晰自己的少年梦想，从而引导学生确立正确的梦想。 2、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想，并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力。 3、引导学生体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的梦想息相关。 二、活动形式： 讨论、朗诵、合唱、舞蹈等节目 三、活动准备： 学生准备朗诵、合唱、舞蹈等节目； 教师制作PPT，视频等 四、活动过程： （一）宣布活动开始，进行活动。 （二）活动过程： 第一篇章：中国梦 1、亲爱的同学们，在《开学第一课》里，我们看见了一群朝气 PPT）
2、有梦想就有希望，有希望就有未来！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！你们瞧：中国的梦正因为“我们”的努力和付出而实现了。①奥运梦：奥林匹克情结梦想百年，憧憬百年，2001年7月13日，国际奥委会宣布北京获得2008年奥运会举办权，中国终于圆了奥运梦。在北京奥运会上，中国赢的了51面金牌，位居奖牌榜第一名。（PPT）②飞天梦：2003年10月15日，是一个令所有人难忘的日子，因为就是在那天，“神舟五号”飞船发射成功了；就是在那天，太空留下了中国人的脚印；就是在那天，中国真正地实现了炎黄子孙千年的飞天梦想。（PPT）③青藏铁路梦：2006年7月1日，青藏铁路全面开通，圆了中国多年的青藏铁路梦。（播放视频：公益广告《我的梦中国梦》圆梦篇） 3、总结：亲爱的同学们，刚才我们看到了伟大的中国梦，当然，祖国的梦想远远不止这些，还有更多，更美的梦正等着你们去实现它，就让我们一起祝愿“中国梦，梦想成真”！（生齐说）（PPT） 第二篇章：我的梦 1、我的梦就是中国梦，中国的梦就是我们的梦！梦想，是最美丽的字眼，而孩子们的梦想虽然很稚嫩，但它一定是最可爱，最纯真，最善良的。下面，就让我们走进梦想的舞台，去听听他们最可爱的梦想。 2、学生诗歌朗诵：《可爱的梦想》） 《可爱的梦想》（PPT） 一
理想未来主题班会
“理想照进现实，未来决定现在”……..1011主 题班会…….. 导语走进大学生活有快两年了，大家适应了大 学的生活了吗？当初我们的梦想就是考上大学，有没有人忘记了呢？ 如今我们正在大学的路上，我们又该给未来一个怎样的梦呢？? 理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。 我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生 命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高 翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来 说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制 高点。唱《隐形的翅膀》《隐形的翅膀》每一次都在徘徊孤单 中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的 翅膀，带我飞飞过绝望。不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每 天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给 我希望。我终於看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。 我终於翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。 music.... 不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。我 知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。我终於看到所有 梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终於翱翔用心凝望不害 怕，哪里会有风就飞多远吧。隐形的翅膀让梦恒久比天长，留一 个愿望让自己想像。 1、理想是人们在实践中形成的、有可能实现 的对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和 价值观在奋斗目标上的集中体现。 2、理想的类型从层次上
划分――崇高理想和一般理想；从时序上划分――长远理想和近期理想；从对象上划分――个人理想和社会理想；从内容上划分――社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。个人理想的发展包括生活理想、职业理想和人生理想三个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。 职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。心理测验：你有美好的前途吗？指导语：下列题目中，每题均有三个备选答案，根据你的实际情况，选择一个适合你的答案。 1、对于团体的活动，你抱着：（）A、热心参加的态度；B、漠不关心的态度；C、十分厌烦。 2、将来参加工作，你对工作的态度是：（）A、宁肯做待遇低些但价值高的工作；B、认为工作只不过是为了解决生活； C、一心一意只做报酬高的工作，不理会工作有没有意义； 3、当自己逐渐长大时，你同时会：（）A、学习更多的知识或者技能； B、内心感到恐惧与不安； C、毫无感觉，不予理会。 4、对于交朋友，你会感觉到：（）A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌,争取友谊；B、以为友谊很平常,不必重视；C、友谊无价值,不如孤独自处。 5、对于报纸刊物的看法：（）A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识；B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无；C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。 6、对于
与信仰对话
“与信仰对话” “与人生对话” “彩虹人生” 主题班会 班 级 总 结 自动化与电气工程学院 15060301班 2016年06月25日
活动背景：4月26日，习近平总书记视察中国科学技术大学并在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上发表讲话，从全面建成小康社会实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，对新形势下一步发挥广大知识分子、广大劳动群众、广大青年作用进行了系统阐述，对青年大学生提出了“做有理想、有追求的大学生，做有担当、有作为的大学生做有品质，有修养的大学生”的明确要求。 活动目的:班级委员会要迅速行动，掀起学习宣传贯彻讲话精神的热潮。班委会要提高认识，组织广大同学深入学习领会讲话精神的内涵和实质。并进行广泛宣传，将习近平总书记对广大青年学生的关爱和期望传递到每一位同学。 活动时间:2016年6月24日 活动地点:综合楼108 参与人员:15060301全体同学 活动主办方:15060301团支部 活动流程: 1.班委会成员提前布置会场，等待全班到齐。 2.主持人项庚，徐艺纳宣布班会开始，引出班会主题。 3.徐岩同学播放视频，让同学更加深入了解班会目的。 4.团支书李柏森讲解此次活动的目的。 5.同学们自由畅谈。 6.演讲环节王震同学，吕梓豪同学进行演讲，对本次活动意义进行升华。 7.辩论环节环节
8.进行游戏环节，。王益雨同学组织大家你演我猜，将同学们分为四个小组，每组派两名代表作为演员，用肢体语言表演题目提及的信息，其余组员通过讨论派代表回答。此环节将班会气氛推向高潮。 9.班长王浩宇讲话，做总结。 活动总结: 1.班委会成员提前布置会场，等待全班到齐。 2.主持人项庚，徐艺纳宣布班会开始，引出班会主题。 3.徐岩同学播放视频，让同学更加深入了解班会目的。 4.团支书李柏森讲解此次活动的目的。 5.同学们自由畅谈。 6.演讲环节王震同学，吕梓豪同学进行演讲，对本次活动意义进行升华。 7.辩论环节环节 8.进行游戏环节，。王益雨同学组织大家你演我猜，将同学们分为四个小组，每组派两名代表作为演员，用肢体语言表演题目提及的信息，其余组员通过讨论派代表回答。此环节将班会气氛推向高潮。 9.班长王浩宇讲话，做总结。 活动意义及效果: 通过这次活动，同学们深入学习讲话精神，并将讲话精神与“勤学、修得，明辨、笃实”“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”等习近平总书记对青年学生的重要要求有机结合、融会贯通，准确把握科学内涵和精神实质。
挑战杯-彩虹人生
第二届“挑战杯--彩虹人生”学生创新创效创业大赛作品申报书 申报者姓名 （集体名称）：_____________________________ 作品名称：_______________________________ 学校全称：_______________________________ 省（自治区、直辖市）：____________________ 参赛形式：□1.个人作品□2.集体作品 组别：□1.中职组□2.高职组 类别：□1.创意设计竞赛 □2.创业计划竞赛 □3.生产工艺革新与工作流程优化竞赛 □4.社会调研论文竞赛
说明 1.参赛者应认真阅读此说明各项内容后按照要求详细填写。 2.《作品申报书》的文字必须是中文，请按照字体要求（标题字体为黑体小二号，居中；正文字体为宋体小四号，首行缩进2个字符。若是外文，请附中文本）打印在A4纸上，文章版面尺寸14.5cm×22cm。 3.以个人形式参赛选手填A1表，以集体形式参赛团队填A2表。中职组参赛选手根据竞赛类别填写B1、B2表；高职组参赛选手根据竞赛类别填写B1、B2、B3和B4表。 4. C表由作品作者填写；D表由作品指导教师填写；E表由申报单位和省（自治区、直辖市）团委填写。 5. F表为参赛作品打印处。
A1.申报者情况（个人作品） 说明：1.必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人 作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）； 2.本表中的学籍管理部门盖章视为对申报者情况的确认。 申报者情 况 姓名 性别 出生年月 学校 系别专业 年级 学制 年 入学时间 作品全称 通讯地址 邮政编码 联系电话 合作者情况 姓名 性别 年龄 学历 所在单位 资 格 认定 学校学籍管理部门 意见 以上作者是否为2014年7月1日前正式注册的全日制中职学 校或高职院校在校学生。 □是 □否 若是，其学号为： （盖章） 年 月 日 院系负责人意见 本作品是否为学生创新创效创业活动成果 □是 □否 负责人签名： 年 月 日
与人生对话——我的中国梦系列主题教育活动方案
与人生对话——我的中国梦系列主题教育活动方案一、活动目的： 为深入学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校中学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。在共青团建团91周年之际，我校决定开展“我的中国梦”系列主题教育活动，旨在通过此次活动，教育引导全校学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。 二、活动主题： 我的中国梦 三、活动时间 2013年5月——6月 四、活动对象： 全校学生 五、活动内容 1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。利用一次升国旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解“我的中国梦”主题教育活动内容及我校的活动安排，启动我校主题教育活动。 2、开展“我的中国梦”主题班会。要利用班会集中开展“我的中国梦”大讨论，让师生明确“中国梦”的实质内
涵，树立属于自己的“中国梦”。 3、开展“中国梦中华情”征文活动。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。 4、开展“诵读中华经典，放飞中国梦想”经典诵读展示赛。新中国成立64周年，共青团建团91周年举办“诵读中华经典，放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我区学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。 六、活动要求 1. 精心部署，注重实效。全校师生要高度重视本次系列活动，加强领导，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育活动取得实效。 2.加大宣传，注重总结。为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的氛围。及时总结活动，把活动信息（包含照片）收集好。
彩虹(50字)作文
精选作文:彩虹(50字)作文 踏上那条美丽的彩虹，写下一段动人的传说！细雨轻飘，夕阳斜照，红、黄、蓝三种原色组成的桥梁。通往着希望与梦想！六年级:罂粟夏沫羽薇 篇一：小学作文：看彩虹 看彩虹 今天上午，不知道谁惹恼了老天爷，它竟然下起了倾盆大雨。这大雨下得还真长久。一直到中午11点才停止。这时，我们正好吃午饭。爸爸先吃好饭。他吃好饭，放下碗走出门去。突然，我听到爸爸在门外大声说：“小城，快来看，彩虹!”我立刻把碗里的饭全部拨到嘴里，放下饭碗就奔了出去。 我来到门外。抬头往西看，看到纯净的蓝天上有一条美丽的彩虹。那条彩虹又弯又长，像彩绸一样挂在天空中，看上去好象是一座五彩缤纷的大桥。那彩虹的颜色组成非常有规律，红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成，而且在每两种不同的颜色之间还有一种中间色。那条彩虹非常艳丽。 我抬头仰望。看着这美丽的彩虹，真想让它带我去看看传说中的神仙世界，去月亮上面看看嫦娥仙子和那只可爱的小玉兔……正当我看得出神时，天空中不知从那里飘来几朵白云。它就像台湾海峡的滔天白浪。而这条彩虹就好象一座横跨在海峡上空的友谊之桥。它经受着考验，巍然屹立在那里，毫不动摇。我又想到等我长大了就去建造这样一座友谊的长桥，把海峡两岸紧紧地连在一起，那该多好啊!我渴望这样的友谊之桥将由我来建造。那时，我们大陆和台湾的两千一百万同胞就能够来往便利，就能够手拉着手，肩并着肩，共同振兴我们伟大的祖国。那将多么值得让人自豪的。 篇二：小学作文：彩虹 彩虹 有一次回老家时，我特别开心，因为明天就要去我那表妹的家了。伴着我的兴奋，那顿晚饭也吃得特别香。当我正在夹一个香喷喷的油面筋正准备吃时，爸爸突然激动地说：“快看，有彩虹！”我“忽”地站了起来，连油面筋也掉了，忙找着彩虹，可是我看了看四周，还看了上前方，没有彩虹呀。“爸爸，你是不是在骗人呀？”“哪有，你看你的正后方嘛。”我朝后一看，果然，它在空中搭了一条美丽的弧线。这可是我篇三：彩虹作文 心中的彩虹 每个人心中总有一个梦，这是一条绚丽的彩虹。对于每个人来说，心中的彩虹就是一种寄托、一个梦。心中的彩虹，是一个梦想的天堂，在里面，我可以有着自己不同的梦，我更可以在里面随心所欲，但是，这仅仅是不足够的，我还应该为着自己的梦想而奋斗，找到真正属于我的那条彩虹！ 进入校园的那一刻，是我青春的序言。很想给我的青春，画一条绚烂的弧形。镶嵌美丽的音符，涂上五光十色的彩色，变成一条与众不同的彩虹。 儿时，总爱仰望雨后的天空。它是那样寥廓而深邃，那无穷的真理，蕴涵其中，顿时，给我小小的心灵，装载一种苦苦求知的追求。那预后的彩虹，就象是在我心里种下一粒种子，待到阳光照射，变能萌发，开出鲜艳的花朵。 后来，求学道路中，
演讲稿 军人的中国梦
演讲稿军人的中国梦 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 演讲稿军人的中国梦尊敬的各位首长，亲爱的战友们：大家好！ 理想是人生的指南针，理想是人生旅途上的指路明灯，理想是照亮人生茫茫大海上引航的灯塔，理想是我们人生为之奋斗的目标。 远望航行展翅飞，强军依托中国梦，中国梦是强盛中国之梦，生态中国之梦，和谐中国之梦，美丽中国之梦，而对远望人来说，中国梦就是我们的远望梦，也是我们的强军之梦。 “一个人可以一无所有，但是不能没有梦想”，这句话，我一直记得，是的，正是因为有梦想，我们远望号才经历坎坷依然前行；正是因为有梦想，祖＊＊亲实现了许许多多梦想：三峡一期见证大国崛起之雄姿，三沙设立铸就强国维权之壮举，神州上天谱写民族振兴之篇章，辽宁号下海彰显华夏之魂魄 “中国梦”首先是一个“强军梦”。“航母下水百年梦，拼死为国显军威”，面对大海的召唤，中国首艘航母——辽宁舰正式编入中国海军序列，结束了五大国中唯一没有航母的历史，歼-15战机在中国航母上的完美起飞，更加标志着中国航母事业迈出了关键一步，向世界充分展示了海洋大国走向深蓝的自信。
“中国梦”也是我们的“远望梦”，2011年9月29日21时16分，随着一声“点火”的口令，承载着“天宫一号”目标飞行器的长征二号火箭在巨大的轰鸣声中冲天而起，极速飞往太空，在夜幕中划出一道耀眼的轨迹。 它的成功标志着我国在太空探索领域有了质的飞跃，中国航天事业又迈上了一个新台阶。而这一切成功的背后，有着我们远望号全体官兵们的汗水与付出。 作为我国航天测控网的重要组成力量，远望号兄弟船们参加了中国航天发射检测的多次任务，远望人秉承的“奉献、团结、拼搏、严谨、开拓”理念，成为我们的远望精神，也是我们历次圆满完成海上检测任务的精髓所在。任海浪滔滔，风起云涌，我自团结一致、众志成城。 任前路艰险、险恶丛生，我自乘风破浪，一往无前。 “强军梦”没有绽放，“大国梦”又如何实现？从根本上说，我们每个远望人梦想生长的土壤，都深深植根于“强军梦”。我们每个远望人的梦想，都有“强军梦”的成长相伴。 “强军梦”引领“远望梦”的航行，“远望梦”助力“强军梦”的腾飞。远望人在每次执行卫星发射任务时，都以特有的崇高敬意、顽强的意志和杰出智慧，为祖国的科技壮大贡献自己应有的力量，为远望精神增添新的时代意义。 自1840年开始，伴随列强的野蛮入侵，近代中国历史上那一抹抹丧权辱国的耻辱，便如同梦魇般成为每一名中国人心
雨后彩虹
雨后彩虹 人生路上不可能总一帆风顺，经常会布满荆棘，但只有经历了这些苦难才会成长才会趋于成熟。正如孟子所说：“天将降大任于是人也必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，增益其所不能。”苦难是走向成功的导师，不经历风雨怎能见彩虹。 身世不由人，山子自小出生在山沟里，母亲无疑是一个可怜的女子，神智有点不清，用通俗的话来说就是一个疯子，每个小孩自小就应得到母亲的关心与疼爱，可这对山子来说却是可望而不可即的，或许也是因为家境的关系，山子很小就很懂事，母亲神志不清不能照顾山子，但山子却很懂事无微不至的照顾母亲想将母亲的疯病治好。虽然这个家已经很不幸了，但老天是不公的，他又将恶运带到了这个家庭。山子的父亲再一次意外中坠落山崖。山子是不幸的，在之后没了父亲支撑的家，全部的重担落在了小小的山子与年迈的奶奶肩上，为了支撑生计为了给母亲治病，山子每日都和奶奶去捡垃圾变卖，又自己一个人去抓蝎子用来给母亲治病。时光飞逝，日月更替，最终山子以本身不断的坚持与努力终于考上了医科大学，母亲的病也被治好了。山子自此过上了幸福的生活。 山子的一生是不幸的却又是幸运的，虽然有那么多的苦难，但山子用顽强的勇气与不懈的坚持战胜了这苦难，也改写了他的一生。 其实，我们很多人都比山子幸运的多，我们有幸福的家庭，疼我们爱我们的父母。物质生活条件也远远比山子优越得多，而我们却不懂得
珍惜，往往将光阴虚度终后一事无成。 或许经历不同所表现得情感亦是不同，通常在遇到困难与挫折时，我们常常会因恐惧而停止前进，缺乏勇气与坚持，害怕面对困难与挫折，怕被它们打败。但事实上，假如越怕就越战胜不了它们，应该拿出信念与勇气相信自己可以成功，持之以恒的为之努力，相信再大的困难与挫折都将不再是阻碍，成功一定属于自己。 或许，我们从窘境实验中学到的事情比从成功实验中学到的更多，只有经历过艰辛与磨练的人，才更懂得走向成功。就像彩虹，没有经历风雨哪能出现洵烂美丽的彩虹。
规划人生主题班会教案
“规划人生，演绎精彩”主题班会设计教案教学目标： 1、知识与技能：认识到人生规划的重要性，并学会做简单的规划； 2、过程与方法：通过引导，懂得人生规划的重要性；通过讨论，检讨自己以往的成败得失；通过借鉴，学会如何合理规划人生； 3、情感态度与价值观：通过这次主题班会，认识到人生中规划的重要性，并确立高三的学习目标，进而学会如何用行动把梦想变成现实，树立积极进取的人生观。 教学形式：主题班会 教学方法：讲解与讨论结合 课时：一课时 教学过程： 一、导入 老师：同学们有没有思考过我们为什么活着？活着是为什么？生命有何意义？人生的价值是什么？相信每一个充满幻想的青年，几乎都会思索这个亘古难题。于是，许许多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人成功了，有的却失败了，更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后，他们才发现：人生有无数条单行的轨道，条条都通向未来，而他们的所谓“探索”，往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会终于明白：人生终究不是用来“探究”的，活着并精彩地演绎生活，才是惟一的人生。然而，人生要活得多姿多彩，却不能没有梦！ 心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。同学们思考一下，你们是不是常常做了规划却不能达到预期的效果？ 学生按小组讨论两分钟。找几个学生来谈谈感想。 二、进入正题 上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办？ 肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。 在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。 人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生；以艰韧不拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。 古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前，只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。 记得有一首歌中唱道：“人生有梦才算美，几度风雨多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇，迎接挑战，自觉地在艰苦中磨练，做一个新世纪的铁打汉，震天雷吧！ 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因
与人生对话—我的中国梦外国志愿者进校园活动方案.doc
“红领巾相约中国梦——探索中国，走进校园志愿分享" 外国志愿者走进金湾区小林实验小学活动方案 （珠海市金湾区小林实验小学指导老师：徐皖) 一、活动背景 珠海作为一个文化建设强市，新生代的力量尤为重要，珠海拥有多所中小学，具有丰富的学生资源。但学生在学习之余，缺乏机会和时间了解珠海本地传统文化与海外的文化了。本期项目期望通过多元化的活动形式,使更多不同文化背景的当代青年人认识中国，了解中国文化,同时也希望能为本地文化作出一定推广效益。 小林实验小学多年来积极开展小学生志愿者活动，为进一步活跃小学生志愿者校园文化生活，开拓小志愿者们的国际视野,让大家了解更多公益服务理念,团市委联合中山大学分会的外国大学生志愿者走进小林实验小学的校园.活动邀请了来自俄罗斯、巴西、越南、印度、泰国这５个不同国家的志愿者,与小志愿者们进行深入的互动与文化交流，推进及加强本校志愿者服务. 二、活动目的 １、让学生在活动中接触更多国家文化，拓宽视野，感受国际化. 2、活动过程侧重互动，让学生在交流讨论中提高英语能力,让学生在轻松氛围中学习英语，增加英语学习的趣味性。 ３、在活动中,让学生在不同文化中思考自己的文化，增加学生对中国文化的学习以及培养学生传承学习中国文化的精神。 4、让学生在活动中通过外国志愿者不同的思维获得看问题的新角度. ５、让中外文化通过外国志愿者与学生的沟通中得到交流，不但能够让学生们感受到外购文化,也能让外国志愿者感受到中国文化,并且将这种文化的感受传播到世界各地去. 三、活动时间 四、主办单位及活动地点 共青团珠海市团委、小林实验小学中山大学分会欣心社工服务站 地点：珠海市金湾区小林实验小学
挑战杯—彩虹人生创新创效创业大赛作品格式要求(14.03.29)
“挑战杯——彩虹人生” 云南省首届职业院校创新创效创业大赛 作品格式要求 一、各类作品说明 1、创意设计类：作品正文为研究报告或作品说明书。 2、创业计划类：作品正文为创业计划书。 3、社会调研类：作品正文为社会调研论文。 4、生产工艺革新类：作品正文为研究报告或作品说明书。 5、工作流程优化类：作品正文为研究报告或作品说明书。 以上5类作品，在正文后均可根据实际情况附实物（模型）、产品（样纸）、图纸、图片、现场演示文件、录像资料、鉴定报告、科技创新报告、中试报告、检验报告、用户意见、专利证书等。 在上报的作品中不得以任何形式出现作者姓名、所在学校、指导教师姓名等与作品无关的内容。 二、基本情况 所有作品在正文第一页请附作品基本情况，内容和范例如下：（一）序号、编号。（由组委会编号，但在作品上方要留出空格）（二）作品标题 （三）摘要、关键词
【例】 序号： 编号： 论村民自治 摘要： 关键词： 三、文字格式 创业计划书由各参赛单位自行组织排版，其余各类作品均严格按照以下要求进行排版： （一）字体：宋体 （二）字号 1. 标题：二号，加粗 2. 一级标题：三号，加粗 二级标题：小三号，加粗 三级标题：四号，加粗 四级标题：小四号，加粗 正文：小四号 （三）行距：单倍行距 【例】
一、村民自治的历史[一级标题] （一）村民自治的概念[二级标题] 1、村民自治[三级标题] （1）村民自治[四级标题] 村民自治的概念来源于……[正文] 四、版面格式 （一）加页眉，内容为：“首届云南省职业院校创新创业创效竞赛参赛作品”；字体为：小五号；居中 （二）页面设置 1、页边距：上：2.5厘米下：2.5厘米 左：3厘米右：3厘米装订线：0厘米 2、页眉：1.5厘米页脚：1.5厘米 3、纸型：A4，纵向 （三）插入页码 位置：页面底端 对齐方式：外侧 （四）注释（字体：五号） 采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]…… 注：专著为[M]，报纸为[N]，期刊文章为[J]，论文集为[C]，学位论文为[D]，报告为[R]，标准为[S]，专利为[P]