小山窝小学班级安全员培训稿
2017年春山窝小学
班级安全员培训稿
各安全员：
中午好！
安全工作是学校工作的种中之重，是师生幸福安宁的保障，是开展学校各项工作的首要前提，“关爱生命，安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨。在座各位都是各班的安全员，今天利用这个时间把大家组织起来主要是温班级安全员岗位职责和如何协助班主任管理好本班安全工作，当好班主任的安全小助手，确保本班安全无事故。
教育部出台制度制定好的《中小学岗位安全工作指南》，对学校岗位进行了分解，对安全工作职责、任务进行了梳理，归纳整理了学校39个岗位的安全工作职责，其中就存在安全的岗位职责，现在让我们一起学习。
一、学习班级安全岗位职责
1、做好自身安全工作，模范遵守学校各项安全制度，做安全工作带头人
2、及时制止不安全行为，提醒同学，不携带危险品入校，不翻阅围墙、栏杆，不在教室走到和人群集中的地方追逐嬉闹，发现危险行为要及时制止，如不听劝告要及时向老师报告。
3、配合老师做好安全宣传教育工作，开展班级安全宣传工作，组织同学参加各类安全教育活动，增强同学安全意识和自我保护能力。
4、协调老师维持活动秩序，课件操、运动会，观看演出，外出集体活动期间，协助班主任组织同学有序上下楼，进退场和上下车等。
5、排查安全隐患并及时上报，注意发现校内、班内存在的安全隐患，及时上报班主任和学校有关部门。
二、班级安全员的具体任务
1、模范遵守学校各项安全制度，教育同学在教室、楼道不得追逐打闹，不爬栏杆、不攀高，校内不得翻越围墙
2、教育同学，上下楼有序右行，不拥挤、不快跑猛拐，同学间互谅互让，注意安全
3、打扫卫生，清洁门窗时必须在班主任老师指导下进行，教育同学不
擅自干有危险的事情。
4、周一升旗、体育课、放学及学校大型集合集会时，在楼梯口执勤，疏导学生安全有序上下楼梯。
5、教育同学上学，放学路上遵守交通规则，不横穿马路，不骑自行出，文明乘车，不拥挤，不争抢座位，尊老爱幼。
6、教育同学不放鞭炮，不玩火，不携带刀具及其其他危险物品，不到无人管理的水池游泳，不到危险地方玩耍。
7、负责班级电器管理及电器安全，如果发现班级电器损坏，及时报告班主任。
8、负责每天检查班级桌椅，监督管理班内各项财产安全，如有及时报告班主任。
9、注意学生课间休息，提醒同学注意自身文明行为，一旦发生突发事件，马上告诉班主任。
10、关心和帮助每一位同学，注意本班同学的身体状况，如存不适马上告诉班主任。
11、关注学生校外情况，留意同学的校外行为。（如在同学家留宿，同学一起过生日）
12、关注学生的日常行为规范，提醒同学不进网吧，游戏室。
13、当发生突发安全事件时及时进行先期处置，组织人员疏散，协调班主任和学校有关部门进行处理和查询事故原因。
14、积极参加学校组织的安全常识培训和消防演练，熟练掌握各种安防和消防器材的使用方法。
15、争做有心人，随时观察班级的吧安全隐患，做班级学校的安全小卫士
为了和他人的生命财产，为了营造一个和谐的校园生活环境，作为班级安全员的你们，责任更重，希望你们注意生活中的点点滴滴，切实将安全放在心中，增强防范意识，提高警惕，切实协助班主任，管理好本班的安全工作，当好班主任的安全小组手。
(现场管理)车间专职安全员职责
车间专职安全员职责 （一）车间安全员在车间主任领导下，负责车间的安全技术工作，贯彻上级安全生产的指示和规定，并检查督促执行。在业务上接受安全监督部门的指导，对班组安全员进行业务指导。有权直接向安全技术监督部门汇报工作。 （二）负责或参与制定、修订车间有关安全生产管理制度和安全技术操作规程，并检查执行情况，健全完善安全管理基础资料，做到齐全、实用、规范化。 （三）负责编制车间安全技术措施计划和隐患整改方案，及时上报和检查落实。 （四）协助车间领导做好职工的安全思想、安全技术教育工作，负责新入厂人员的车间级安全教育，指导并督促检查班组（岗位）的安全教育。 （五）负责安排并检查班组安全活动，经常组织反事故演习。 （六）按照安全技术规范、标准的要求，参加车间新建、改建、扩建工程的设计、竣工验收和设备改造、工艺条件变动方案的“三同时”审查，落实设备装置检修、停开工和安全措施。 （七）负责车间安全技术装备、灭火器材、防护和急救器具的管理；掌握车间尘毒情况，提出改进意见和建议。 （八）每天深入现场，发现隐患及时整改。制止违章作业，在紧急情况下对不听劝阻者，可停止其工作，并立即报请领导处理。检查落实动火安全措施，确保动火安全。 （九）参加车间各类事故的调查处理，负责统计分析，按时上报。 再制造项目部安全生产管理规定 一、生产班组职责 （一）认真贯彻执行公司规章制度及项目部有关规定，做到安全文明与清洁生产。 （二）按规范要求指挥与使用起重设备，确认吊具挂牢和现场人员与设备处于安全状态时，方可指挥吊物升降。 （三）班前、班中、班后及时检查和整改设备、生产工装（具）和生产作业现场的安全隐患，采取防范措施并报车间整改，确保安全生产。 （四）针对重大安全事项和安全操作隐患/顽疾，积极进行“小改小革”活动，提高安全生产操作技能，拒绝生产过程中的违章指挥和违章作业，不断提高安全防范意识。 （五）积极参加车间应急预案的演练，不断提出改进意见。 二、车间值班长、班长职责 （一）贯彻执行企业和车间对安全生产的指令和要求，全面负责本班组的安全生产。 （二）组织职工学习并贯彻执行企业、车间各项安全生产规章制度和安全技术操作规程，教育职工遵章守纪，制止违章行为。 （三）组织并参加班组安全学习、班前五分钟等活动，组织进行各项工作的危险预知预控活动并负责监督执行，坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全。 （四）负责对新工人（包括实习、代培人员）进行细致的岗位安全教育。 （五）负责班组安全检查，发现不安全因素及时组织力量消除，并报告上级。发生事故立即报告，组织抢救，保护好现场，做好详细记录，参加事故调查、
小学班主任班级管理培训4篇(一)
小学班主任班级管理培训4篇(一) 小学班主任班级管理培训第1篇 一、指导思想 班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是教师队伍的重要组成部分，是实施素质教育的重要力量。加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是全面实施素质教育，全面提高教育质量的必然要求，是加强班主任队伍建设的重要举措。实施班主任培训，建立班主任培训制度，全面提高班主任履行工作职责的能力，为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，从整体上提高我校班主任队伍的素质和班主任工作水平，更好的促进我校基础教育改革发展，具有重要意义。 根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、《教育部全国中小学班主任培训计划》要求，特制定本计划。 二、培训组织 成立班主任培训工作领导小组， 组长：董校副组长：申主任、赵文录、田刚。 成员：权国盛、安鸿君、达国福、张延海、张慧、郭守成、郭银菊、桓寿邦、李生辉。 班主任培训具体工作由德育组负责组织与安排。 三、培训目标和培训对象 从2016年起，实行班主任岗位培训制度。要求今后凡担任班主任的教师，在上岗前或上岗后半年时间内均需接受不少于10学时的专题培训。 2017年底之前已担任中小学班主任工作，但尚未参加过班主任专题培训的教师，需在2016—2017年开始参加并通过多种培训形式，完成规定学时的专题培训(补训)。 参加培训人员为全体教师。 四、培训内容 1、专业理论 教育法律法规类：《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》、《班主任工作条例》等。
小学班干部培训讲话稿完整版
小学班干部培训讲话稿 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
班干部培训讲话稿 各位同学： 大家好！今天我们在这里召开今年第一次班干部会议，主要内容对大家进行一个培训。 我们知道，一个班级能否形成良好的学风、班风，能否成为奋发向上、团结友爱、人人称赞的集体，很大程度上取决于班干部的工作能力和模范带头作用。 说到这里，有上进心和高要求的同学就很迫切地想知道，那么如何做好一个班干部呢？我认为，我们对班干部的定义更多的是：听老师的话，埋头苦干，这就是一个好的班干部。斗转星移，随着二十一世纪的到来，我们对一个合格班干部的看法已逐步发生了变化，现在我们需要的是新型的班干部，那就是认真负责、积极主动，充满热情、灵活自信的班干部。如何做好？具体而言，以下几个方面我们在座的做班级干部的学生一定要做到。 一、有责任心 当你当上班干部是就意味着一种责任，意味着你有了不同于其他同学的使命。作为一名班干部，在班级这个活动“场”中要负担起应有的责任。既然目前你是处在班干部位置上，那就关心的不仅仅是自己，而是要放眼于全班甚至全校。积极建设优秀的班风、学风，促进自己和同学的共同进步、工作要耐心、细致、有创意，这些都来自于责任心。 班干部不应把老师看成压迫你去干事的人，而应把老师当作帮助你成才的人。班干部是班主任的得力助手，要做好承上启下的桥梁和纽带
作用。当班主任在布置某一项任务时，班干部要积极配合，及时宣传，及时组织，及时落实，并把落实的结果，同学们的态度和建议及时反馈给班主任，让班主任及时了解同学们对所布置任务的执行情况，从而及时地发现问题并解决问题。可是我们也发现有很多班干部在上传下达的过程中把一些工作自说自话地精简了或是遗漏了。 班干部是从学生中来的，是班级中的一员。和同学们住在一起，学在一起，玩在一起，最了解班级中同学的想法和心态。随时知道同学们的动向，观察班内存在的问题，如果班干部能及时、准确、大胆地把这些信息都负责地传达给班主任，并为班主任出谋划策，就也为班主任做好班级工作赢得主动。 要说的是，班干部工作起来要大胆泼辣些，不能怕得罪人，更不能认为自己这样的把信息传达给班主任是打小报告。不管是谁，有优点，班干部就表扬，犯了错误就要进行批评教育，帮助他尽快改正。当然在这个过程中，难免要碰到一些问题，比如有的同学不服从管理之类的问题，但只要我们以理服人，相信问题总会迎刃而解的。怕得罪人我想只是有些不负责的班干部自己的思想问题，只要我们有责任心地以事实为根据来处理问题，客观、公正，对事不对人，相信同学们都是会理解的。 二、有表率性 班干部是一个班级的表率和模范。所以要作为班级的带头人，无论在学习上、纪律上的行为都应当成为同学的表率，尤其是在自己所担任管理工作的那方面，其行为更要起一个表率作用，否则，不会让同学信服，也做不好管理工作。
培训机构班主任管理制度
班主任管理制度 为保障我公司商学院教学工作的正常开展，加强学生管理，促进公司快速发展，为进一步规范班主任工作管理，明确班主任工作职责，促进班级工作的开展，建立良好的班风，根据我公司实际情况，特制定如下班主任管理条例： 第一章、聘用流程 一、聘用原则 1.人事部门负责原则，人事全面负责我司班主任的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施。 2.部门协作的原则。 3.资格准入原则，被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。 4.竞争择优原则。 二、聘用对象 具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格。 三、聘用条件： 1.身体健康、爱岗敬业、尽职尽责、务本求实、认真履行岗位职责。 2.热爱学生管理工作，对工作具有强烈的责任感和事业心。 3.具有专科以上学历，具有专业知识素质和业务能力水平。 4.能服从领导，严格按职责范围要求进行工作。 有下列情形之一的，不予聘用上岗： 1.严重违反工作纪律和公司规章制度，造成重大责任事故的。 2.不完成规定的任务或职责范围内其他工作任务，给公司造成重大损失的。 3.体罚或变相体罚学生，造成严重后果的，影响恶劣的。 4.有严重的违纪违规行为，受党内严重警告或行政记过以上处分的。 四、聘任程序：
1.由商学院与电商实战平台根据教学需要，上报公司行政人事部门。 2.行政人事部门和公司领导审核通过后，由行政人事部门负责统一招聘。 3.公司发出招聘公告。 4.应聘者自愿填写招聘的资料。 5.公司领导和教师代表进行实际考核，资格审查，择优录用。 6.由行政人事部门办理招聘手续，聘用期为一年，聘任期满后，根据考核情况进行续聘和解聘。 7.公司签发聘任合同，发放聘任书。 五、受聘人员待遇： 1.班主任工资按公司工作规定执行。 2.受聘人员工作时间按照公司有关部门规定执行。 六、解聘： 下列情况之一者，公司与聘任人员解除聘任： 1.聘任期满，工作调整。 2.经考核，不胜任原工作岗位或不适应做原工作者，经转岗仍不适应工作岗位。 3.在任职期间，因受聘人员责任造成重大事故损失。 4.触犯法律、法规，受处理人员。 第二章、考核标准 一、考核内容 1.是否准时参加会议，按时交齐班主任工作计划、工作总结。按时规范填写和发放学员手册，及时完成学员品德评语及品德操行等的评定等工作。 2.是否认真做好各项常规工作，如学员考勤、上课安排、调课安排、代课安排、上课设备调试、学员沟通等工作。 3.是否积极配合部门的工作，主动按时完成各项突击性任务等工作。能积极承担公司等各级观摩交流活动。
小学六年级班干部培养讲稿
小学六年级班干部培养讲稿 时间：2012年3月6日地点：多媒体教室 班主任：*** 主讲：*** 参加对象：六年级全体学生 内容： 老师、各位同学： 大家好！今天我们在这里召开今年第一次班干部会议，主要内容是有关班干部培养的话题。 我们知道，一个班级能否形成良好的学风、班风，能否成为奋发向上、团结友爱、人人称赞的集体，很大程度上取决于班干部的工作能力和模范带头作用。首先祝贺我们在座的第一轮就当上班干部的同学，你目前在你们班主任的眼里是属于可造之才，当然你能否胜任，还有待时间来检验。 说到这里，有上进心和高要求的同学就很迫切地想知道，那么如何做好一个班干部呢？如何做好一个毕业班的班干部呢？我认为，我们对班干部的定义更多的是：听老师的话，埋头苦干，这就是一个好的班干部。斗转星移，随着二十一世纪的到来，我们对一个合格班干部的看法已逐步发生了变化，现在我们需要的是新型的班干部，那就是认真负责、积极主动，充满热情、灵活自信的班干部。如何做好？具体而言，以下几个方面我们在座的做班级干部的学生一定要做到。 一、有责任心 当干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他就有了不同于其他同学的使命。作为一名班干部，在班级这个活动“场”中要负担起应有的责任。人们说“做一天和尚撞一天钟。”我们是否也可理解为，做一天和尚，就有撞好那一天钟的责任。既然目前你是处在班干部位置上，那就关心的不仅仅是自己，而是要放眼于全班甚至全校。积极建设优秀的班风、学风，促进自己和同学的共同进步、工作要耐心、细致、有创意，这些都来自于责任心。 班干部不应把老师看成压迫你去干事的人，而应把老师当作帮助你成才的人。班干部是班主任的得力助手，要做好承上启下的桥梁和纽带作用。当班主任在传达某一个文件或布置某一项任务时，班干部要积极配合，及时宣传，及时组织，及时落实，并把落实的结果，同学们的态度和建议及时反馈给班主任，让班主任及时了解同学们对文件精神的领会情况，对所布置任务的执行情况，从而及时地发现问题并解决问题。可是我们也发现有很多班干部在上传下达的过程中把一些工作自说自话地精简了或是遗漏了。 班干部是从学生中来的，是班级中的一员。和同学们住在一起，学在一起，玩在一起，最了解班级中同学的想法和心态。随时知道同学们的动向，观察班内存在的问题，如果班干部能及时、准确、大胆地把这些信息都负责地传达给班主任，并为班主任出谋划策，就也为班主任做好班级工作赢得主动。 要说的是，班干部工作起来要大胆泼辣些，不能怕得罪人，更不能认为自
班级安全信息员职责
班级安全信息员职责 班级安全员是指本班专门从事安全管理工作的人员，是班级安全工作的监督员和检查员。班级安全员不但是班级安全工作管理者，也是班级安全工作的执行者，负责本班级安全工作的实施，在学校安全管理工作中具有非常重要的地位。具体职责如下： 1.思想上要高度重视本班的安全工作，认真落实学校的各项安全管理制度。努力学习安全知识，提高为本班同学服务的安全意识。协助班主任做好安全工作，督促本班学生严格遵守学校安全常规要求，明确安全责任。 2.协助班主任老师搞好安全检查，发现问题及时上报。成立帮学对子，及时调解学生之间的一般矛盾或纠纷，情况严重者要及时向老师报告，避免群斗群殴。 3.调动本班学生做好安全保卫工作的积极性，配合学校做好本班的安全防范工作。重点督促做好“四防” (防火、防班级伤害事故、防打架斗殴、防课间做一些危险动作) “三关”(关门、关窗、关灯)工作。 4.督促做好季节性流感等其它疾病的预防工作并及时上报。 5.经常进行安全巡查、登记、消除安全隐患、收集有关资料，及时反映情况。 6.集体活动时，协助本班教师维护好秩序，防止发生意外事故。
7.本班安全员实行课间安全检查制度，安全员要特别注意本班安全盲区的情况，(如：厕所、楼梯及操场)原则上是本班卫生区划分的场地，但在其它地方若发现有学生违纪情况也要及时向老师报告。 8.认真完成学校交办的其他安全事宜。 9.协助学校做好本班同学的安全宣传，使本班同学树立安全防范第一的意识。定期巡视本班范围内的安全情况，对严重违反安全管理规章制度的个人，进行制止、批评教育，不能处理的安全问题及时向班主任、值班老师或门卫室的老师汇报，做到嘴勤、手勤、腿勤。 10.通过班会、知识竞赛、黑板报等形式，定期对同学进行生命健康和安全常识的宣传教育。 11.督促本班同学自觉遵守交通法规，文明行路、安全乘车、出行，学会安全和科学使用各种家用电器等。 12.参加校内外集体活动时，协助班主任维护好本班同学的乘车秩序或队伍秩序，防止发生意外。 13.督促本班同学不在教学场所、宿舍区走道和人群集中的地方追逐嬉闹，上下楼时不要奔跑，防止发生意外。 14.督促本班学生在食堂用餐时不得离开用餐的地方，更不得浪费粮食，不得将吃不完的食物随意丢弃，造成环境污染。
班主任培训讲稿——班级管理
班主任培训讲稿——班级管理 班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称，“是指以一定的价值为目标，求得具备一定要素的业务的完成。”因而班级管理是班级教育的总和。要把班级管理搞好，就需要做大量深入细致的工作。班集体对学生的影响是巨大的，一个成人的言谈举止，往往带有当年班集体的某些特殊的印记：严谨的、朴实的、活泼的、宽容的、谦恭的，或者是放任的、散漫的、敷衍的、浮躁的、保守的。建设良好的班集体是班主任的重要工作。那么做好班级管理的原则是什麽一，做好班级管理的原则是具有全面育人观 （1）班主任的管理手段，不应是从管人出发，而是从育人出发。 （2）班主任不仅要在面上关照学生，也要对个别学生给与特殊的关注。 （3）班主任工作不仅着力于学生的外在表现，更要深入学生的情绪、需要和心理；不仅着眼解决学生的眼前的问题，更要着眼学生的一生发展。 二，如何做好班级管理？ （一）、要有明确的班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以在班级管理中首先要有一个明确的班集体的奋斗目标，这样可加大班级的凝聚力，那么作为班主任应结合本班学生的思想、学习、生活实际制出本班的奋斗目标。对一个班集体来说，既要有远期目标，又要有近期目标。特别是近期目标要切合实际，学生易于接近，易于实现，只有实现了一个又一个近期目标，才能引导学生实现其理想的远大目标，并为实现这些目标而努力。例如在我所任班级中，我根据班级的具体实际所以我们需要发挥整个集体中每个学生的积极性。促使其形成集体荣誉感和责任感。 （二）、要培养班级正确舆论与良好的班风 在班级管理里班级风气是评价一个班主任工作成绩好坏的依据。一个有正确的舆论与良好的班风，可以制约每个学生的心理，制约每个学生的行为。正确的舆论是一种无形当中的巨大的教育力量。当班内出现一些不好的现象时，可以随时召开班队会，引导全班学生共同讨论分析不良行为的后果，使班内形成良好的舆论导向，使犯错误的同学认识危害，自觉改正。把不良行为的苗头即使扼制住。在班内设置意见建议箱及时了解学生的呼声。 班风是反映一个班级精神面貌和教育质量的重要标志。培养一个团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体，是
《小学班干部培训讲话稿》
《小学班干部培训讲话稿》 班干部培训讲话稿 各位 同学： 大家好。今天我们在这里召开今年第一次班干部会议，主要内容对大家进行一个培训。 我们知道，一个班级能否形成良好的学风、班风，能否成为奋发向上、团结友爱、人人称赞的集体，很大程度上取决于班干部的工作能力和模范带头作用。 说到这里，有上进心和高要求的同学就很迫切地想知道，那么如何做好一个班干部呢。我认为，我们对班干部的定义更多的是：听老师的话，埋头苦干，这就是一个好的班干部。斗转星移，随着二十一世纪的到来，我们对一个合格班干部的看法已逐步发生了变化，现在我们需要的是新型的班干部，那就是认真负责、积极主动，充满热情、灵活自信的班干部。如何做好。具体而言，以下几个方面我们在座的做班级干部的学生一定要做到。 一、有责任心 当你当上班干部是就意味着一种责任，意味着你有了不同于其他同学的使命。作为一名班干部，在班级这个活动“场”中要负担起应有的责任。既然目前你是处在班干部位置上，那就关心的不仅仅是自己，而是要放眼于全班甚至全校。积极建设优秀的班风、学风，促进自己和同学的共同进步、工作要耐心、细致、有创意，这些都来自于
责任心。 班干部不应把老师看成压迫你去干事的人，而应把老师当作帮助你成才的人。班干部是班主任的得力助手，要做好承上启下的桥梁和纽带作用。当班主任在布置某一项任务时，班干部要积极配合，及时宣传，及时组织，及时落实，并把落实的结果，同学们的态度和建议及时反馈给班主任，让班主任及时了解同学们对所布置任务的执行情况，从而及时地发现问题并解决问题。可是我们也发现有很多班干部在上传下达的过程中把一些工作自说自话地精简了或是遗漏了。 班干部是从学生中来的，是班级中的一员。和同学们住在一起，学在一起，玩在一起，最了解班级中同学的想法和心态。随时知道同学们的动向，观察班内存在的问题，如果班干部能及时、准确、大胆地把这些信息都负责地传达给班主任，并为班主任出谋划策，就也为班主任做好班级工作赢得主动。 要说的是，班干部工作起来要大胆泼辣些，不能怕得罪人，更不能认为自己这样的把信息传达给班主任是打小报告。不管是谁，有优点，班干部就表扬，犯了错误就要进行批评教育，帮助他尽快改正。当然在这个过程中，难免要碰到一些问题，比如有的同学不服从管理之类的问题，但只要我们以理服人，相信问题总会迎刃而解的。怕得罪人我想只是有些不负责的班干部自己的思想问题，只要我们有责任心地以事实为根据来处理问题，客观、公正，对事不对人，相信同学们都是会理解的。 二、有表率性
班长培训班发言稿(领导讲话体会)
班长培训班发言稿 尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 我是**学院**级**班班长***，很荣幸有机会跟大家交流我参加**年班长培训班的心得体会。在大一伊始，我就有幸担任了班长一职。作为一名主要学生干部，对我既是一种激励也是一种考验。在去年的这个时候，我也同大家一样，刚刚当上班长，对如何管理班级、如何做好老师和同学的纽带等问题充满疑惑，可是培训班改变了我，在这里我要向班长培训班中给予过我指导和帮助的领导老师，表示衷心的感谢！感谢你们为我们提供了一个学习和交流的平台。 将思绪带回一年前的培训，在***校长的《***》报告中我了解到，大学班级类型分为进取型，一般型和涣散型，打造进取型的内聚班级体是我为自己制定的工作目标。在这样的班集体中将会形成巨大的凝聚力，班干部以身作则，集体荣誉感强；学生积极参与班级活动，学生互相友爱，关系协调，班级工作效率高，成绩突出。 新形势下班集体建设面临的挑战有很多，学分制是班集体建设的首要难题，校长的话给了我启发，学风，是读书之风，治学之风，更是做人之风，是班级的灵魂。在我的工作中我要协调班委严抓班级同学的学习，从根本上使学生受益，为学校争光，为社会输送综合型人才。 **处长关于解读诚信档案的报告同样使我受益匪浅，我了解到了什么是诚信档案，以及诚信档案的意义、内容和学生基本信息等。由此我想到了，一定要注重班级的诚信建设。将诚信作为立身处世的准则。在**处长的“***”讲话中我收获到，作为班长要认清自己，正确的定位自己，不能有架子学生干部首先是学生，再是干部。另外同学之间是平等的，我工作的本质是服务于同学，协调老师共同管理好班上的大小事宜。同时要做到真实的向老师反应同学的情况，对每一位同学公平公开。积极配合老师开展班上的一切活动。另一方面刻苦学习是理所当然的，给班上的同学做好榜样，要起好带头作用。应当主动担当集体责任，有意识到的维护学校、学院的荣誉。 在拓展训练愉快的氛围中，我感受到建立班级的凝聚力是领导一
XX中心小学班级小小安全员职责
中坝小学班级小安全员职责 一、设立班级小小安全员的宗旨 1.加强班级的安全教育与管理，防止校园不安全事故的发生，确保 教育教学的良好环境，创建平安、和谐班级和校园。 2.杜绝安全漏洞，消灭校内外一些教师、家长难以监管的安全死角。 3.拓宽学生参与班级管理和建设的渠道，使学生在管理实践中不断 提高安全防范、安全自主管理的意识和能力，提高遵纪守法的自觉性和明辨是非的能力，增强社会责任感和现代公民意识，锻炼和提高学生的综合素质。 二、安全员的条件 1.道德品质优良，思想进步，热心服务，责任意识强，吃苦耐劳； 2.组织能力强，安全意识强，观察力强，反应灵敏，认真细致； 3.群众威信高，身体健康，心理素质稳定。 三、安全员的设置 1.每班必须设立专门的安全管理员； 2.根据工作需要，班级安全管理员下可设若干分管员，在管理员统 一指挥协调下分工合作； 3.安全管理员可固定一人长期担任，或可通过定期竞选轮流担任， 或由一名主要班干部兼任，或由班干部成员定期轮流兼任。 四、安全员主要任务 1.协助学校和班级搞好安全教育和防范工作； 2.向校领导、班主任及时报告校园或班上的安全问题、安全隐患； 2.监督管理班级学生的不安全行为； 3.调解事关班级的各种矛盾纠纷，把不安全因素化解在萌芽状态； 4.放学、集会时，在易于发生拥挤踩踏的地方组织人力维持秩序； 5.课间十分钟在教室内外巡查、管理，防止突发安全事故； 五、安全员的具体职责： 1.规范同学的日常行为。 ①禁止同学课间在校园与教室追逐打闹、拉扯推搡、喧哗吵闹。 ②禁止同学攀爬楼道护栏、在楼梯扶手上滑行等。
③监督引导同学上下楼梯靠右行、慢行、不拥挤。 ④引导同学之间文明交往。禁止粗野龌龊语言；禁止谩骂羞辱、讽 刺挖苦等现象；同学之间开玩笑注意把握分寸，避免危险游戏或激化矛盾现象。 ⑤禁止携带管制器械和不安全的物品，如刀具、棍棒、火柴、打火 机、烟花爆竹等。 2.监管班级安全用电用水，节约水电资源。 ①每天放学时确保关灯、关饮水机、关电风扇、关多媒体。 ②经常检查开关、插座、电线是否有损坏，如有，则马上报告总务 处维修，同时提醒师生注意。 ③注意节电。教室光线充足时，及时关灯；夏天不需要开水时，拔 掉饮水机电源插销；多媒体长时间不用时及时关机。 ④节约用水。冲洗拖把时水不要开到最大；停水时，注意关掉龙头； 龙头漏水时及时告知总务处修理。 3.保护公共财产安全。 ①监督班级每天是否按时关窗、锁门、锁多媒体柜子。 ②监督学生爱护桌凳、卫生工具及其他财物，禁止各种破坏行为。 ③爱护学校的花草树木，禁止践踏草坪、攀折花木。 ④保护环境卫生，禁止乱扔乱吐现象，禁止踩踏草坪边大理石围沿。 ⑤禁止在教室内外、校园内外墙壁上乱写乱涂乱划，禁止在墙面上 踩脚印、打球印。 ⑥实验课上爱护实验仪器。 4.监管各大实践活动、卫生大扫除及实验课中的安全。 ①班级、学校开展集体活动时，与班主任及其他班干部协商制定安 全防范预案，并监督其认真执行，防止不安全事故发生。 ②卫生大扫除时，全程检查，注意提醒，防止触电、划伤、摔跤， 尤其是在楼上擦玻璃时，防止坠楼。 ③实验课上提醒大家规范操作，防止出现意外。 5.注意化解各种矛盾，融洽各种关系。 ①密切关注同学之间、班级之间、师生之间的矛盾，做好调解工作 或如实汇报班主任、学校领导以求尽早解决，避免升级和激化。
2021班级安全员职责
When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 2021班级安全员职责
2021班级安全员职责 导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 （）年级安全员： 一、协助班主任做好安全工作，督促本班学生严格遵守学校安全常规要求，明确安全责任。 二、协助班主任老师搞好安全检查，发现问题及时上报。成立帮学对子，及时调解学生之间的一般矛盾或纠纷，情况严重者要及时向老师报告，避免群斗群殴。 三、调动本班学生做好安全保卫工作的积极性，充分发挥少先队的整体作用，配合学校做好本班的安全防范工作。重点督促做好“五防”（防火、防班级伤害事故、防打架斗殴、防课间做一些危险动作、防季节性流行病与传染病）“三关”、（关门、关窗、关灯）工作。 四、督促做好季节性流感等其它疾病的预防工作并及时上报。 五、经常进行安全巡查、登记、消除安全隐患、收集有关资料，及时反映情况。 六、集体活动时，协助本班教师维护好秩序，防止发生意外事故。
浅谈小学一年级班干部的培养完成稿
善当伯乐知人善用 ----------浅谈小学一年级班干部的培养 班主任，这个世界上最小的主任，做的都是一些非常琐碎的事情。然而，“一个没当过班主任的教师是不完整的教师”，班级就是一个小社会，可以容纳无限的智慧，班主任工作给我们提供了这样一个管理的平台。在这个小小的社会中，同样要求我们教师运用自己的智慧，发挥管理能力去管理好一大班的学生。 有人说，班主任工作就像读书一样，有一个从薄到厚又从厚到薄的过程。很多教师都感觉到班主任工作表面上看起来没什么事情，但是有人却深陷其中痛苦不堪，似乎每天都有做不完的事情以及处理不完的麻烦，等到领悟了其中的真谛，又可以变得很轻松，把班级治理好，这时班主任似乎又变得可有可无。据说特级教师魏书生常年在外讲学，而他所任教的班级学生照样学习很好，班级活动也组织得很好，这便是一个成功的典型事例。 班主任在班集体中起着对一个班级教育管理和组织领导的作用，这也是作为班主任的责任。在班级管理中，班主任要想做得轻松，没有几个得力的、在同学中有威望的小干部是不行的。班主任要充分发挥班级中的小主人----学生的作用，在这些小主人中培养一批班干部，协助班主任管理好班级。这样的小干部是同学的好榜样，老师的小帮手，是班级管理的人才。那么，教师从一年级开始，就要有目的地培养小干部。在多年的一年级班主任工作中，我认为小学一年级班干部的培养可以做到的以下方面： 一、善当伯乐，发现“好苗子” 一年级小学生年龄小，可塑性强，他们潜在的才能和特性，需要班主任根据一年级学生的年龄特点，有计划有目的地开展生动活泼的集体活动，通过各种渠道和方式，让他们充分的展示出来。教师可以采用以下方式发现并挖掘学生的才能。 1、访问幼儿园老师 有些有管理能力的小学生，在幼儿园时已经崭露头角，一年级教师可以通过访问幼儿园老师，从他们的口中了解学生在幼儿园的表现，让幼儿园老师推荐一些具有初步管理能力的孩子。这是发现班干部的一种捷径。 2、日常生活中发现 在一年级新生刚开学的一段时间里，给每个同学一次表现的机会，让他们帮老师，或帮助同学做事情，如帮老师收发作业，做值日生，帮老师拿东西等等，那些愿意为同学服务，
小学安全员工作职责
李口小学安全员工作职责 为进一步做好学校安全工作，健全学校安全管理网络，各班在建立健全班委会的基础上，学校决定在每个班级选拔一名学生担任校安全员。 一、设立安全员的宗旨： 1、加强班级的安全教育与管理，防止校园不安全事故的发生，确保教育教学的良好环境创建平安、和谐班级和校园。 2、杜绝安全漏洞，消灭校内外一些教师、家长难以监管的安全死角。 3、拓宽学生参与班级管理和建设的渠道，使学生在管理实践中不断提高安全防范、安全自主管理的意识和能力，提高遵纪守法的自觉性和明辨是非的能力，增强社会责任感和现代公民意识，锻炼和提高学生的综合素质。 二、安全员的条件： 1、道德品质优良，思想进步，热心服务，责任意识强，吃苦耐劳； 2、组织能力强，安全意识强，观察力强，反应灵敏，认真细致； 3、群众威信高，身体健康，心理素质稳定。 4、熟悉一般的安全常识。 三、安全员的设置 1、每班必须设立一名专门的安全员； 2、根据工作需要，安全员下可设３－５名分管员，在管理员统一指挥协调下分工合作； 3、安全员可固定一人长期担任，或可通过定期竞选轮流担任，或由一名主要班干部兼任，或由班干部成员定期轮流兼任。 四、安全员主要任务 1、协助学校和班级搞好安全教育和防范工作； 2、向校领导、班主任及时报告校园或班上的安全问题、安全隐患； 3、监督管理班级学生的不安全行为； 4、调解事关班级的各种矛盾纠纷，把不安全因素化解在萌芽状态； 5、放学、集会时，在易于发生拥挤踩踏的地方组织人力维持秩序； 6、课间十分钟在教室内外巡查、管理，防止突发安全事故。 五、安全员的具体职责：
1、规范同学的日常行为。①禁止同学课间在校园与教室追逐打闹、拉扯推搡、喧哗吵闹。②禁止同学攀爬楼道护栏、在楼梯扶手上滑行等。③监督引导同学上下楼梯靠右行、慢行、不拥挤。④引导同学之间文明交往。禁止粗野龌龊语言；禁止谩骂羞辱、讽刺挖苦等现象；同学之间开玩笑注意把握分寸，避免危险游戏或激化矛盾现象。⑤禁止携带管制器械和不安全的物品，如刀具、棍棒、火柴、打火机、烟花爆竹等。 2、监管班级安全用电用水，节约水电资源。①每天放学时确保关灯、关电风扇等。②经常检查开关、插座、电线是否有损坏，如有，则马上报告总务处维修，同时提醒师生注意。③注意节电。教室光线充足时，及时开关灯； ④节约用水。冲洗拖把时水不要开到最大；停水时，注意关掉龙头；龙头漏水时及时告知总务处修理。 3、保护公共财产安全。①监督班级每天是否按时关窗、锁门。②监督学生爱护桌凳、卫生工具及其他财物，禁止各种破坏行为。③爱护学校的花草树木，禁止践踏草坪、攀折花木。④保护环境卫生，禁止乱扔乱吐现象，禁止踩踏草坪边大理石围沿。⑤禁止在教室内外、校园内外墙壁上乱写乱涂乱划，禁止在墙面上踩脚印、打球印。⑥实验课上爱护实验仪器。 4、监管各大实践活动、卫生大扫除及实验课中的安全。①班级、学校开展集体活动时，与班主任及其他班干部协商制定安全防范预案，并监督其认真执行，防止不安全事故发生。②卫生大扫除时，全程检查，注意提醒，防止触电、划伤、摔跤，尤其是在楼上擦玻璃时，防止坠楼。③实验课上提醒大家规范操作，防止出现意外。 5、注意化解各种矛盾，融洽各种关系。①密切关注同学之间、班级之间、师生之间的矛盾，做好调解工作或如实汇报班主任、学校领导以求尽早解决，避免升级和激化。②密切关注同学与校外闲散人员之间的联系，如有不正常交往则应劝阻或报告班主任处理。 ③注意观察同学的社会活动，如有违纪违法行为则应劝告并报告班主任或学校领导。④关注特殊家庭同学，如有心理问题或反常行为，应进行心理疏导或报告班主任处理。⑤注意男女同学间的不当交往，提醒他们要志存高远，专心学习。
学生安全员工作职责
附件1 学生安全员工作职责 1、自觉学习国家有关安全保卫方面的法律法规、安全保卫有关理论及校纪校规，熟悉国家、政府和学校的有关安全稳定的法律法规、政策、制度、规定，协助学校有关部门做好宣传与教育工作，增强政治敏锐性，以身作则，认真遵守国家法律、社会公德和校规校纪，增强法制观念，树立良好的道德风尚。不断提高广大学生的法制意识和安全防范意识。 2、深入开展调查研究，掌握平时特别是在重大节日、重大活动、敏感期间学生思想动态和关注的热点、社会敏感问题，做好信息搜集和报送工作。 3、协助学校保卫部门，搞好治安巡逻，维护校园治安秩序，创造良好的学习、工作和生活环境。 4、运用各种手段，搜集和了解各方面有价值的安全信息，特别是深层次、预警性、内幕性、行动性的安全信息，（如：非法势力蛊惑在校大学生从事国家明令禁止的非法活动，煽动策划校园内群体性事件，境内外敌对势力向高校非法渗透的信息以及学生中出现的事故隐患等）做到耳聪目明。 5、发动和组织学生，做好防盗、防火、防诈骗、防治安灾害事故的工作。学生安全员组织成员要自觉地模范遵守学校各项规章制度，积极维护组织形象，揭发、检举煽动闹事的人员，控制事态发展，
协助公安机关和保卫部门查处案件。弘扬正气，敢于并善于同不良行为作斗争。 6、协助保卫、学生管理、宿舍管理等部门进行安全检查，发现问题及时纠正，出现隐患尽快排除，防止各类事故的发生。 7、及时了解、掌握学生的思想动态，搜集、反映学生中带倾向性、影响安全稳定的问题；主动收集学生因学校的管理和其它因素影响到安全稳定的意见和建议。做好学生与学校各职能部门沟通的纽带和桥梁。 8、对收集到的信息进行归纳和整理，获取的情报信息及时向负责人书面或口头汇报，紧急情况下，可以向学校领导直接汇报获取的情报信息。 9、严格执行保密制度，不该说的不说，学校对学生提供的信息也严格保密。 10、完成学校保卫部门交办的临时任务。 学校每学年对学生安全信息员进行考核，对工作积极、认真负责的安全员予以表彰；对工作不积极、完不成任务者予以调整。 学生安全信息员在我校在籍学生中公开招聘。凡自愿参加安全信息员队伍的学生由本人向班级报名，学院统一汇总，由学院主管学生工作领导审核，报保卫处政审合格后，择优录用。
班级管理培训
学规范正行为养习惯 南荣路小学班级管理培训 一、何为“班主任” 班主任是班级管理的主心骨，今天的培训就从班主任说起。那么何为“班主任”呢？教育部印发的《中小学班主任工作规定》指出，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任工作职责其中一条是“认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。” 二、我校班级管理阶段工作 我校作为一所全新的小学，要想树立学校品牌，除了提高教师的业务能力，学生的个人素质也尤为重要。学生的素质除了优异的学习成绩，更重要的是他们良好的行为习惯，这样，我校很长一段时间里的班级管理工作都将以好习惯培养为重点。那么，要怎样培养学生良好习惯呢？班级的管理工作具体有哪些呢？我们先从小学生一日常规说起。 （一）小学生一日常规要求 上学 1、衣着整洁，少先队员佩戴符合规格的红领巾。出门前对照镜子检查衣领整齐吗？扣子系好了吗？拉链拉好了吗？鞋带拴好了吗？红领巾整洁吗？（播放佩戴红领巾图片）
2、上学前检查书包，带齐当天的课本和学习用品。教会学生整理书包，将书本和学习用品分类存放。书包一般分为三层，最外一层可放文具盒或笔袋；里面被一层布隔成了两层，上面一层放课本，课本按小在上大在下整理，还要在此原则内按语文、数学、英语等的顺序整理，下面一层放作业本，也是按从小到大整理，这样需要什么东西，学生闭着眼睛都能找到，就可以避免老师让拿什么书，学生在书本里一通乱翻腾，结果效率低下不说，还影响课堂纪律。书包侧面可能还有两个侧袋，可以放水杯、雨伞等物品。教育学生书本要天天整理，有卷角的地方要抹平，用东西压一压，写作业前把桌子擦干净，手洗干净，写作业时不能吃东西，这样才能保持书本干净整洁，书包最好每周洗一次。告诉学生学校会组织“谁的书本最整洁”活动，让他们一开学就重视整理书包。我们还可以建议学生根据课程表带上当天学科书本就行，不用把所有书都带上。 3、根据学校作息时间，按时到校，不迟到，不早退，不旷课。有事、有病要向班主任请假。报名时可以给每个孩子发一张作息时间表，让家长熟知。上课时如果发现教室有空位，当堂课老师第一时间与班主任老师联系，班主任及时作出处理，不能处理的上报安稳办。报名时一定要让家长准确留一个或两个可以随时联系的电话。 4、值日生到校后，打开门窗，通风换气，打扫清洁的同学主动打扫室内外卫生。其他同学到教室后，要立刻将书包放在课桌上书包篮里，然后可以交作业、看书、读书，做和学习有关的事情，不大声喧哗、追赶打闹，不得影响其他同学。
小学班干部竞选发言稿
队长竞选发言稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一起竞选队长的职务。我想，来发挥我的长处来帮助同学和班集体共同努力,共同进步。 我相信，凭着我的勇气和能力，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。 假如我竞选成功当上队长，我将用旺盛的精力和清醒的头脑来做好这项工作。我想我们都应该凭着我们实际的能力去工作，不需要用那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。 工作锻炼了我，生活造就了我。一位名人说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。 我相信，在同学们的帮助下，我能胜任这项工作。正由于这种力量，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。 请你们为我投上宝贵的一票吧，让我有一方施展才能的空间，我将会还给你们一个精彩的明天！ 我的演讲完了，谢谢大家! 副队长竞选发言稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 下午好！
很高兴今天能站在这个讲台上参加副队长的竞选，因为我觉得我能胜任这个工作，这样不但能让我的才能得到发挥，还能让自己得到更多的锻炼，使自己变得更优秀。 当副队长要学习好，遵守纪律，尊敬老师，团结同学，关心热爱班集体，严格要求自己，以身作则，起好模范带头作用。我的学习还不错，上课认真听讲，积极思考，遵守作息时间，爱护花草树木，听从老师教导，不与老师顶嘴。关心班集体的事，严格要求自己，。团结同学，乐意助人。完全符合做副队长的要求。 如果我当上了副队长，我会做好以下几点： 一、把学习放在第一位，好好学习，天天向上。 二、作好老师的得力助手。 三、每天戴好红领巾。 四、每天监督同学们戴好红领巾。 五、配合队长检查、监督同学们戴红领巾。 如果我有幸选上了，我会把这个工作做得很好，一定不会辜负老师和同学们对我的期望。如果我没选上，我也不会气馁，说明我还有很多做得不够好的地方。在以后的学习生活中，我会更严格要求自己，让自己变得更优秀，争取下一次能选上。 竞选学习委员发言稿 敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好！ 今天我站上讲台，主要是想竞选学习委员。我相信凭着我优秀的学习成绩和刻苦钻研的学习精神，一定能胜任学习委员这个职务的。
班级安全员工作职责示范文本
班级安全员工作职责示范 文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
班级安全员工作职责示范文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 一、协助班主任做好安全工作，督促本班学生严格遵 守学校安全常规要求，明确安全责任。 二、协助班主任老师搞好安全检查，发现问题及时上 报。成立帮学对子，及时调解学生之间的一般矛盾或纠 纷，情况严重者要及时向老师报告，避免群斗群殴。 三、调动本班学生做好安全保卫工作的积极性，充分 发挥少先队的整体作用，配合学校做好本班的安全防范工 作。重点督促做好“五防”（防火、防班级伤害事故、防 打架斗殴、防课间做一些危险动作、防季节性流行病与传 染病）、“三关”（关门、关窗、关灯）工作。 四、督促做好季节性流感等其它疾病的预防工作并及 时上报。
五、经常进行安全巡查、登记、消除安全隐患、收集有关资料，及时反映情况。 六、集体活动时，协助本班教师维护好秩序，防止发生意外事故。 七、本班安全员实行课间安全检查制度，安全员要特别注意本班安全盲区的情况，（如：厕所、楼梯下面及后院活动场地）原则上是本班卫生区划分的场地，但在其它地方若发现有学生违纪情况也要及时向老师报告。 八、认真完成学校交办的其他安全事宜。 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion
小学班干部培训讲话稿
小学班干部培训讲话稿 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
班干部培训讲话稿 各位同学： 大家好！今天我们在这里召开今年第一次班干部会议，主要内容对大家进行一个培训。 我们知道，一个班级能否形成良好的学风、班风，能否成为奋发向上、团结友爱、人人称赞的集体，很大程度上取决于班干部的工作能力和模范带头作用。 说到这里，有上进心和高要求的同学就很迫切地想知道，那么如何做好一个班干部呢我认为，我们对班干部的定义更多的是：听老师的话，埋头苦干，这就是一个好的班干部。斗转星移，随着二十一世纪的到来，我们对一个合格班干部的看法已逐步发生了变化，现在我们需要的是新型的班干部，那就是认真负责、积极主动，充满热情、灵活自信的班干部。如何做好具体而言，以下几个方面我们在座的做班级干部的学生一定要做到。 一、有责任心 当你当上班干部是就意味着一种责任，意味着你有了不同于其他同学的使命。作为一名班干部，在班级这个活动“场”中要负担起应有的责任。既然目前你是处在班干部位置上，那就关心的不仅仅是自己，而是要放眼于全班甚至全校。积极建设优秀的班风、学风，促进自己和同学的共同进步、工作要耐心、细致、有创意，这些都来自于责任心。 班干部不应把老师看成压迫你去干事的人，而应把老师当作帮助你成才的人。班干部是班主任的得力助手，要做好承上启下的桥梁和纽带作
用。当班主任在布置某一项任务时，班干部要积极配合，及时宣传，及时组织，及时落实，并把落实的结果，同学们的态度和建议及时反馈给班主任，让班主任及时了解同学们对所布置任务的执行情况，从而及时地发现问题并解决问题。可是我们也发现有很多班干部在上传下达的过程中把一些工作自说自话地精简了或是遗漏了。 班干部是从学生中来的，是班级中的一员。和同学们住在一起，学在一起，玩在一起，最了解班级中同学的想法和心态。随时知道同学们的动向，观察班内存在的问题，如果班干部能及时、准确、大胆地把这些信息都负责地传达给班主任，并为班主任出谋划策，就也为班主任做好班级工作赢得主动。 要说的是，班干部工作起来要大胆泼辣些，不能怕得罪人，更不能认为自己这样的把信息传达给班主任是打小报告。不管是谁，有优点，班干部就表扬，犯了错误就要进行批评教育，帮助他尽快改正。当然在这个过程中，难免要碰到一些问题，比如有的同学不服从管理之类的问题，但只要我们以理服人，相信问题总会迎刃而解的。怕得罪人我想只是有些不负责的班干部自己的思想问题，只要我们有责任心地以事实为根据来处理问题，客观、公正，对事不对人，相信同学们都是会理解的。 二、有表率性 班干部是一个班级的表率和模范。所以要作为班级的带头人，无论在学习上、纪律上的行为都应当成为同学的表率，尤其是在自己所担任管理工作的那方面，其行为更要起一个表率作用，否则，不会让同学信服，也做不好管理工作。