入党积极分子民主测评征求意见表

入党积极分子民主测评征求意见表
入党积极分子民主测评征求意见表

党员发展对象民主评议

精心整理 精心整理 xx 同学为人热情大方,作风正派,积极进取富有创新精神。长久以来,他就有成为中共党员的理想抱负,并在理论和实践中不断往这个方向努力。该同学理想信念坚定,政治敏锐性和鉴别力较强,无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢,在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx 同学是一位思想作风正派,为人热情大方,待人诚恳真诚的同学。该同学理想信念坚定,政治敏锐性和鉴别力较强,无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢,在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx 认xx xx xx xx xx 同学乐于助人、肯于奉献,是一名合格的道德公民。初出茅庐,面对崭新的集体、陌生的老师,我感觉到有些不适应。而在这时,xx 细心地帮助我温习功课、适应老师、友爱同学,是我能尽快地融入新的集体中。而且每次劳动,他都任劳任怨;每次活动,他都殚精竭虑。这不仅因为他是学生干部,更因为他有一颗拳拳赤子之心!同意推荐xx 列为发展对象。 xx 同学思想进步,热爱班级、热爱祖国和人民。他积极学习政治,是一位坚定的马克思主义者。长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神对于马克思主义的精髓:剩余价值理论、唯物主义史观、科学社会主义都有深刻体会,对于马列主义、毛泽东思想、邓小平

精心整理 精心整理 理论、三个代表重要思想、科学发展观等他也烂熟于胸。中国共产党是与之俱进的马克思主义政党,而xx 关心党和国家的每一项大政方针,并自己分析,有独到见解。同意推荐xx 列为发展对象。 xx 同学平时认真学习党的理论知识,政策方针,关注最新政治方针。从来都是坚决与邪教组织作斗争,反对不正之风。他思想进步,热爱班级、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。平时能够自觉用共产党员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。同意推荐xx 列为发展对象。 xx 同学在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同学一直以来严格律己,爱恨分习,xx xx

表-6-发展对象民主测评表

序号姓名优良中差1 说明:1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次,多选的,作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差1 说明:1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次,多选的,作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差1 说明:1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次,多选的,作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差1 说明:1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次,多选的,作为废票。 3、本表不记名。

序号姓名优良中差1 说明:1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次,多选的,作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差1 说明:1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次,多选的,作为废票。 3、本表不记名。 入党积极分子/预备党员民主测评情况汇总 2015 年5 月7 日,中共开明村党支部召开关于确定张治国肖娟同志为发展对象的民主测评会议,支部共有党员107 人,其中正式党员106 人,预备党员 1 人;应到会的党员(含预备党员)45 人,群众代表15 人,实到会的党员代表(含预备党员)45 人,因事请假0 人,到会群众15 人(参会人数要符合“党员代表不少于支部党员总数的1/3,群众代表不少于参会党员代表的1/3”要求)。民主测评结果:张治国同志得优秀票26张,合格票34 张,不合格票0 张,优秀率为43.3 %,同意将其推荐为发展对象。肖娟同志得优秀票10张,合格票50 张,不合格票0张,优秀率为16.7%,同意将其推荐为发展对象。 中共开明村党支部(盖章) 2015年5月7日

党员民主评议测评表(最新模板)

党员评议测评表 DOC专业资料.

党员评议测评表单位: DOC专业资料.

注:请在您认为合适的栏打“√”。党员测评的基本容包括: 1、遵守党的纪律:是否切实地执行党的决议,严守党纪、政纪、国法,坚决做到令行禁止;组织观念强不 强,是否认真履行党员义务,是否积极参加党政治生活和组织生活。 2、履行党员义务:是否贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,是否切实开展批评和自我批 评;是否密切联系群众;及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益;是否发扬社会主义新风尚,带头实践社会主义荣辱观。 2、履行岗位职责:是否出色有效地完成岗位所在职责工作和上级交待的各项任务。 3、遵守党的纪律:是否切实地执行党的决议,严守党纪、政纪、国法,坚决做到令行禁止;组织观念强不强,是否认真履行党员义务,是否积极参加党政治生活和组织生活。 4、工作实绩:结合创先争优公开承诺践行情况,是否积极投身本职工作,事业心强,勇于开拓,认真完成好各项工作,工作成绩是否突出。 DOC专业资料.

中国共产党党员评议表 (年度) 单位填表时间

说明 1.“党员个人小结”:要全面真实地反映党员在工作、学习、生活等方面的情况。 2.“党员自我认格”:分为优秀、合格、基本不合格和不合格。 3.“党支部意见”系指支委会在党评议和党外群众测评的基础上,进行分析与综合所形成的、并向支部大会报告过的定格意见。 4.“上级党组织审批意见”系指基层党的总支部、党委对被评定为优秀党员、基本不合格或不合格党员的审批意见。 5.被支部大会讨论通过的优秀党员、基本不合格和不合格党员,要报上级党组织审批。凡被评为合格党员的,此表由所在支部保存,优秀、不合格党员民评表一式三份,党员所在支部、上级党(工)委、本人档案各一份。

发展对象民主测评表

序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明:1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次,多选的,作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明:1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次,多选的,作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明:1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次,多选的,作为废票。 3、本表不记名。 发展对象民主测评表 序号姓名优良中差 1 曹洁蕊 说明:1、填表人在每位发展对象对应的综合评价等次空格中打“√”。 2、对每位发展对象只能选取一个等次,多选的,作为废票。 3、本表不记名。

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党员发展对象民主评议表

土木工程学院学生党员发展对象民主评议表 评议 内容姓名在大是大非 问题上立场 坚定、能与 党中央保持 一致(10分) 积极参加理 论学习、积极 宣传党的路 线方针政策 (10分) 勇于开展批 评与自我批 评、敢于同 不良现象作 斗争(10分) 有较强的集 体观念,能 积极参加劳 动和集体活 动(10分) 学习努力刻 苦、目标明确 学习态度端 正学习成绩 优良(10分) 对自已要求 严格、能按 学院规章办 事、有修养 (10分) 生活简朴、吃 苦耐劳、尊敬 师长、乐于助 人、团结同学 (10分) 能密切联 系群众、积 极反映学 生思想状 况(10分) 言行一致、表 里如一、能够 较好地起到 模范带头作 用(10分) 工作认真 负责、成 绩突出、 有开拓性 (10分) 最后 得分 说明:一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督,切实加强我院学生党员发展,望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。 二、每项评议内容占十分,根据情况在一至十分内给分。 土木工程学院学生党员发展对象民主评议表 评议 内容姓名在大是大非 问题上立场 坚定、能与 党中央保持 一致(10分) 积极参加理 论学习、积极 宣传党的路 线方针政策 (10分) 勇于开展批 评与自我批 评、敢于同 不良现象作 斗争(10分) 有较强的集 体观念,能 积极参加劳 动和集体活 动(10分) 学习努力刻 苦、目标明确 学习态度端 正学习成绩 优良(10分) 对自已要求 严格、能按 学院规章办 事、有修养 (10分) 生活简朴、吃 苦耐劳、尊敬 师长、乐于助 人、团结同学 (10分) 能密切联 系群众、积 极反映学 生思想状 况(10分) 言行一致、表 里如一、能够 较好地起到 模范带头作 用(10分) 工作认真 负责、成 绩突出、 有开拓性 (10分) 最后 得分 说明:一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督,切实加强我院学生党员发展,望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。 二、每项评议内容占十分,根据情况在一至十分内给分。

机关事业单位基层党组织党支部组织生活会和民主评议党员会议(模板)

机关事业单位基层党组织党支部组织生活会和民主评议党员会议(模板) 一、支部组织生活会 时间:20xx年12月26日 地点:xx会议室 主题: 做优秀共产党员 参加人员:支部委员 主持:支部书记 议程: (一)支部书记简要介绍组织生活会准备情况 (二)支部书记代表支部委员会做对照检查,委员提出批评意见 (三)支部书记作对照检查,委员提出批评意见 (四)委员开展批评和自我批评(首先自我评价,然后其他委员进行评议) (五)支部书记对组织生活会进行小结 二、支部党员大会暨民主评议党员 时间:20xx年1月27日 地点:xx会议室 主题:严肃开展批评,组织民主评议 参加人员:支部全体党员

主持:支部副书记 议程: (一)支部书记代表支部委员会向支部大会述职,通报支部委员会查摆问题情况 (二)党员对支部书记述职和支部委员会查摆问题情况进行评议 (三)党员开展批评和自我批评(首先自我评价,然后其他委员进行评议) (四)进行民主测评 1.发放、填写《20xx年度党支部民主评议表》(附件1) 2.发放、填写《20xx年度党员民主评议表》(附件2) (五)支部书记进行小结 (六)参会领导讲话

附件1: 20xx年度党支部民主评议表 党支部名称:评议时间:年月日

说明:1.请在相应的栏中打“√”,2.此表由党员本人填写,有党支部留存备查。

附件:2 20xx年度党员民主评议表 党支部名称:评议时间:年月日 5

说明:1.对照党章关于党员标准和政治合格、执行纪律合格、履职合格、发挥作用合格等要求,综合党员在思想、工作、生活、作风等方面的表现,做出客观公正的评定,在相应栏内打“√”,多选或不选均为无效;2.此表由党支部留存备查。 6

党员发展对象民主评议表

城市与环境学院学生党员发展对象民主评议表 评议 内容姓名在大是大非 问题上立场 坚定、能与 党中央保持 一致(10分) 积极参加理 论学习、积极 宣传党的路 线方针政策 (10分) 勇于开展批 评与自我批 评、敢于同 不良现象作 斗争(10分) 有较强的集 体观念,能 积极参加劳 动和集体活 动(10分) 学习努力刻 苦、目标明确 学习态度端 正学习成绩 优良(10分) 对自已要求 严格、能按 学院规章办 事、有修养 (10分) 生活简朴、吃 苦耐劳、尊敬 师长、乐于助 人、团结同学 (10分) 能密切联 系群众、积 极反映学 生思想状 况(10分) 言行一致、表 里如一、能够 较好地起到 模范带头作 用(10分) 工作认真 负责、成 绩突出、 有开拓性 (10分) 最后 得分 说明:一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督,切实加强我院学生党员发展,望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。 二、每项评议内容占十分,根据情况在一至十分内给分。 城市与环境学院学生党员发展对象民主评议表 评议 内容姓名在大是大非 问题上立场 坚定、能与 党中央保持 一致(10分) 积极参加理 论学习、积极 宣传党的路 线方针政策 (10分) 勇于开展批 评与自我批 评、敢于同 不良现象作 斗争(10分) 有较强的集 体观念,能 积极参加劳 动和集体活 动(10分) 学习努力刻 苦、目标明确 学习态度端 正学习成绩 优良(10分) 对自已要求 严格、能按 学院规章办 事、有修养 (10分) 生活简朴、吃 苦耐劳、尊敬 师长、乐于助 人、团结同学 (10分) 能密切联 系群众、积 极反映学 生思想状 况(10分) 言行一致、表 里如一、能够 较好地起到 模范带头作 用(10分) 工作认真 负责、成 绩突出、 有开拓性 (10分) 最后 得分 说明:一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督,切实加强我院学生党员发展,望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。 二、每项评议内容占十分,根据情况在一至十分内给分。

党员发展对象民主评议

xx同学为人热情大方,作风正派,积极进取富有创新精神。长久以来,他就有成为中共党员的理想抱负,并在理论和实践中不断往这个方向努力。该同学理想信念坚定,政治敏锐性和鉴别力较强,无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢,在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx同学是一位思想作风正派,为人热情大方,待人诚恳真诚的同学。该同学理想信念坚定,政治敏锐性和鉴别力较强,无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢,在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx同学是一个积极上进的人,不怕苦不怕困难。学习认真刻苦,科研能力强,他在学习期间,按质按量的完成了自己的学习和工作上的任务,不仅如此,还在给我的学习工作提供了很多帮助。认真学习“三个代表”“八荣八耻”,理解深刻。总之他积极向党组织靠拢,我认为无论在思想上还是行动上他都具备了入党的条件。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学对党有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来,同意推荐xx列为发展对象。 xx同学在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,对党的认识正确,入党动机端正。用党章党规的标准全面衡量xx同学,我认为他已具备了共产党员的条件。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学学习认真刻苦,表现出的严谨态度,敢于挑战难题的信心,十分令人佩服。在日常生活中团结同学,热爱集体,尊敬师长,是一个很随和的人。在政治方面是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良,理论知识丰富,业务水准高。该同学思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学是一位思想作风正派,为人热情大方,待人诚恳真诚的同学。我们做为同学,在学习上大家相互协调配合,他学习认真,思维开阔,富有创新精神。该同学能严格要求自己,生活上、学习上表现令人信服,得到同学以及老师的首肯。我和不少同学一样,认为xx同学经过这些年的努力,无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学乐于助人、肯于奉献,是一名合格的道德公民。初出茅庐,面对崭新的集体、陌生的老师,我感觉到有些不适应。而在这时,xx细心地帮助我温习功课、适应老师、友爱同学,是我能尽快地融入新的集体中。而且每次劳动,他都任劳任怨;每次活动,他都殚精竭虑。这不仅因为他是学生干部,更因为他有一颗拳拳赤子之心!同意推荐xx列为发展对象。 xx同学思想进步,热爱班级、热爱祖国和人民。他积极学习政治,是一位坚定的马克思主义者。长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神对于马克思主义的精髓:剩余价值理论、唯物主义史观、科学社会

3.4确定发展对象民主测评方案

附件6 确定发展对象民主测评、民主推荐方案 一、适用范围 入党积极分子经过党支部一年以上的培养考察,在确定为发展对象前,必须由所在党支部召开民主测评和民主推荐大会,组织全体党员和本单位群众代表对其表现进行民主测评,对发展对象进行民主推荐。 二、测评和推荐标准 对入党申请人的表现进行民主测评,衡量的标准:一是《党章》规定的党员标准;二是从本单位实际情况出发,党员应达到的具体要求。 三、基本步骤 1、准备阶段 (1)党支部准备每个测评和推荐对象的基本情况等有关材料。 (2)支委会研究确定与会群众代表名单。如村里群众代表一般应为村委会成员,村民代表,村民小组长,本村的各级人大代表、政协委员,村群团组织负责人。

(3)党支部根据参加测评人数和测评对象名单制作《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》及《入党积极分子民主测评汇总表》、《发展对象民主推荐汇总表》。 2、测评和推荐程序 (1)清点到会党员和群众代表人数(到会党员数应超过本支部有表决权党员50%,到会群众代表数可根据实际情况确定)。会议主持人宣布会议的主要议题和程序。 (2)支委会介绍测评和推荐对象的有关情况和党支部培养考察情况,培养联系人补充介绍。 (3)与会人员讨论酝酿,充分发表意见。工作人员做好会议记录。 (4)分发《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》,会议主持人作填表说明。 (5)与会人员填写《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》。 (6)收回《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》,会议结束。 (7)会后,支委会汇总《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》,填写有关栏目,盖党支部公章。《入党积极分子民主测评表》、《发展对象民主推荐表》由党支部封存,保存期限三年。

党员发展对象民主评议

党员发展对象民主评议 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

xx同学为人热情大方,作风正派,积极进取富有创新精神。长久以来,他就有成为中共党员的理想抱负,并在理论和实践中不断往这个方向努力。该同学理想信念坚定,政治敏锐性和鉴别力较强,无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢,在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。xx同学是一位思想作风正派,为人热情大方,待人诚恳真诚的同学。该同学理 想信念坚定,政治敏锐性和鉴别力较强,无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢,在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx同学是一个积极上进的人,不怕苦不怕困难。学习认真刻苦,科研能力强,他在学习期间,按质按量的完成了自己的学习和工作上的任务,不仅如此,还在给我的学习工作提供了很多帮助。认真学习“三个代表”“八荣八耻”,理解深刻。总之他积极向党组织靠拢,我认为无论在思想上还是行动上他都具备了入党的条件。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学对党有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来,同意推荐xx列为发展对象。 xx同学在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,对党的认识正确,入党动机端正。用党章党规的标准全面衡量xx同学,我认为他已具备了共产党员的条件。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学学习认真刻苦,表现出的严谨态度,敢于挑战难题的信心,十分令人佩服。在日常生活中团结同学,热爱集体,尊敬师长,是一个很随和的人。在政治方面是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良,理论知识丰富,业务水准高。该同学思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学是一位思想作风正派,为人热情大方,待人诚恳真诚的同学。我们做为同学,在学习上大家相互协调配合,他学习认真,思维开阔,富有创新精神。该同学能严格要求自己,生活上、学习上表现令人信服,得到同学以及老师的首肯。我和不少同学一样,认为xx同学经过这些年的努力,无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢。同意推荐xx列为发展对象。 xx同学乐于助人、肯于奉献,是一名合格的道德公民。初出茅庐,面对崭新的集体、陌生的老师,我感觉到有些不适应。而在这时,xx细心地帮助我温习功课、适应老师、友爱同学,是我能尽快地融入新的集体中。而且每次劳动,他都任劳任怨;每次活动,他都殚精竭虑。这不仅因为他是学生干部,更因为他有一颗拳拳赤子之心!同意推荐xx列为发展对象。 xx同学思想进步,热爱班级、热爱祖国和人民。他积极学习政治,是一位坚定的马克思主义者。长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神对于马克思主义的精髓:剩余价值理论、唯物主义史观、科学

10发展对象民主测评结果统计表

A.60日 B.一年 C.自劳动关系终止之日起一年内 D.无任何限制 2008年《人力资源管理》考试真题参考答案及详解 一、单项选择题 1. D [解析] 本题考查马斯洛的需要层次理论。自我实现的需要属于高级需要,所以选项D错误。 2. B [解析] 本题考查三重需要理论。麦克里兰认为出色经理人往往都有较高的权力欲望,以希望获得更高的职位;在成就需要动机方面,杰出经理们为了关心下属以提高他们的业绩,就会降低自己的成就需要;在亲和需要动机方面,杰出经理们为了避免由于亲和下属可能导致管理效力的下降,会自觉降低自己的亲和需要。因此选B。 3. C [解析] 本题考查弗罗姆的期望理论。弗罗姆认为:效价×期望×工具=动机。其中①效价:指个体对所获报酬的偏好程度,用数量表示。②期望:指员工对努力工作能够完成任务的信念强度,是对绩效的估计值,用概率表示。③工具:指员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念。因此选C。 4. C [解析] 本题考查质量监督小组的内容。质量监督小组提出的各种建议,管理层有最后决定权。因此选C。 5. B [解析] 本题考查目标—路径理论。如果下属的工作是结构化的,支持型的领导可以带来高的绩效和满意度。因此选B。 6. C [解析] 本题考查魅力型领导理论。当追随者显示出更高水平的自我意识和自我管理时,魅力型领导者的效果将会得到进一步强化,特别是在观察魅力型领导者们的行为和活动的时候。因此选C。 7. C [解析] 本题考查领导者的活动。领导者的行为活动有四种:日常沟通、传统的管理(指计划、决策和监控)、人力资源管理、社交活动。对于成功的管理者(晋升速度快)而言,社交活动非常重要,相对来说,人力资源活动起到的作用最小。但对于组织来说,更需要的是有效的管理者,其主要参加的活动是日常交流和人力资源管理,相对来说,传统管理活动比例较小,而社交活动是最少的。因此选C。

入党积极分子民主测评征求意见表

入党积极分子民主测评征求意见表

入党积极分子民主测评及征求意见汇总表

________党支部发展预备党员 表决票 (此处党支部盖章或书记签名) 发展对象姓名按姓氏笔画顺序排列 写票说明: 1、本选票应盖党支部印章或支部书记亲笔签名,否则视为废票; 2、写票时,赞成发展对象为预备党员的,在其姓名左侧的小方格内画一个“○”;反对的,在其姓名左侧的小方格内画一个“×”;如弃权,不作任何符号。对同一对象表达两种或两种以上的为无效票。

________党支部发展预备党员计票结果报告 今天实到党员××名,发出发展预备党员表决票××张,回收表决票××张,其中有效票××张。 发展对象得赞成票如下: (按姓名笔画为排序) ××得××票; ××得××票; ××得××票; ××得××票; 以上计票结果,经审核无误,特此报告。 监票人(签名): 年月日

________党支部预备党员转正 表决票 (此处党支部盖章或书记签名) 发展对象姓名按姓氏笔画顺序排列 写票说明: 1、本选票应盖党支部印章或支部书记亲笔签名,否则视为废票; 2、写票时,赞成发展对象为预备党员的,在其姓名左侧的小方格内画一个“○”;反对的,在其姓名左侧的小方格内画一个“×”;如弃权,不作任何符号。对同一对象表达两种或两种以上的为无效票。

________党支部预备党员转正计票结果报告 今天实到党员××名,发出预备党员转正表决票××张,回收表决票××张,其中有效票××张。 发展对象得赞成票如下: (按姓名笔画为排序) ××得××票; ××得××票; ××得××票; ××得××票; 以上计票结果,经审核无误,特此报告。 监票人(签名): 年月日

民主评议党员测评表汇总表及填表说明

支部名称:填表时间:2014年月日 民主评议会情况:2014年月日,应到会党员名,实到会党员名;应到会群众代表名,实到会群众代表名;实际到会总人数 注:(此表由上级督导组汇总统计,一式三份,经党支部盖章、党(工)委审核盖章后,一份返回党支部,一份由党(工)委保存,一份报县委组织部。 党(工)委(盖章) 2014年月日

(此表一式三份,由党(工)委填写,报县委组织部和县委“活动办”审核后,一份返回党支部,一份党(工)委保存,一份县委组织部和县委“活动办”存档)

限期改正党员登记表 基层党组织名称:填报日期:2014年月日 注:此表由党(工)委填写,一式两份,一份所在支部存档,一份上级党(工)委存档。 劝退、除名和取消预备党员资格登记表 基层党支部(盖章):填报日期:2014年月日

注:此表由党(工)委填写,一式三份,经县委组织部和县委“活动办”审核盖章后,一份所在支部存档,一份上级党(工)委存档,一份县委组织部和县委“活动办”存档。 限期改正通知书 同志: 经党内外民主测评,党组织调查、审定,在2014年度党的群众路线教育实践活动专题组织生活会上,经过民主评议,你被评定为“差”党员。根据有关规定,结合你本人的表现和要求,党(工)委决定对你作出限期改正的处理。限期改正时间为(原则上半年)(从2014年月日至

年月日)。希望你今后能正确对待党内外的批评,自觉接受党组织的教育,增强党性锻炼,争取做一名合格的共产党员。限期改正到期后,你要主动向党支部提出重新评议的申请,汇报自己的思想、工作表现,接受组织的审查。 党(工)委 2014年月日 党员劝退通知书 同志: 经党内外民主测评,党组织调查、审定,在2014年度党的群众路线教育实践活动专题组织生活会上,经过民主评议,你被评定为“差”党员。根据有关规定,结合你本人的表现和要求,党(工)委决定对你作出劝退的处理。若有不同意见,可于收到本通知书的30日内向上级党组织反馈。 党(工)委 2014年月日 党员除名通知书 同志: 经党内外民主测评,党组织调查、审定,在2014年度党的群众路线教育实践活动专题组织生活会上,经过民主评议,你被评定为“差”党员。根据有关规定,结合你本人的表现和要求,党(工)委决定对你作出除名的处理。若有不同意见,可于收到本通知书的30日内向上级党组织反馈。

支部党员民主评议党员会议记录6篇

支部党员民主评议党员会议记录6篇 民主评议是在党内民主生活会上,或各类思想教育活动中,党团组织或行政组织中的成员,共同对某一个人在思想、学习、组织纪律、工作、廉洁等方面的评价。本文是民主评议党员的会议记录,欢迎阅读。 民主评议党员会议记录一 民主评议党员会议记录三 会议时间:20xx年x月x日 会议地点:四楼会议室

参会人员:全体党员和预备党员 主持人:赵华伟 会议内容: 1、首先党员围绕以下内容进行自查 (一)参加创先争优活动,践行公开承诺情况。 (二)立足本职岗位争优情况。 (三)联系和服务群众情况。 2、党员对自查情况进行相互评议 充分肯定了党员所取得的成绩,紧紧围绕争先目标各抒己见。在开展创先争优活动中认为我单位的党员同志,能认真完成本职工作。但是在党性修养、思想作风上与党员先进性存在不少差距,政治理论水平和工作能力还不能完全适应新形势新任务的要求,主要有以下几个方面。

(一)个别党员政治理论学习不系统,不深入。平常虽然加强了理论学习,也能积极参加集体组织的各项学习活动,但学习的内容不系统、不全面。 (二)有的党员创新意识和服务意识有待提高。解决新矛盾新问题,改革的办法不多,与时俱进、开拓创新的思维还不够灵活。想问题、 干工作、办事情循规蹈矩、按部就班,缺乏主动性和创造性,开拓创新的思想树立得不牢固,工作中新的亮点不充足。 评议激发党员争先创优活力,支部根据评议结果要求党员对号入座,采取下列措施立即整改。 整改措施如下: (一)加强理论学习,努力提高政治思想素质。 首先要加强理论学习的系统性,深刻理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这一理论 体系的精髓,并用这一理论体系武装自己,丰富自己,充实

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