2014-2015学年校历(新)
江苏财经职业技术学院校历
2014～2015学年第1学期
2014～2015学年第2学期
春季学期小学校历表.doc
周次第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周 2018年春季学期校历表 一二三四五六日备注2.26 27 28 3.1 2 3 4 十一十二十三十四元宵节十六十七 5 6 7 8 9 10 11 惊蛰十九二十妇女节廿二廿三廿四 12 13 14 15 16 17 18 植树节廿六廿七廿八廿九2月大初二 19 20 21 22 23 24 25 初三春分初五初六初七初八初九 26 27 28 29 30 31 4.1 初十十一十二十三十四十五十六 2 3 4 5休6休7休8班 清明节十七十八十九清明节廿一廿二廿三 9 10 11 12 13 14 15 廿四廿五廿六廿七廿八廿九三十 16 17 18 19 20 21 22 3月小初二初三初四谷雨初六初七 23 24 25 26 27 28班29休 初八初九初十十一十二十三十四 劳动节30休 5.1 休 2 3 4 5 6 十五劳动节十七十八青年节立夏廿一 7 8 9 10 11 12 13 廿二廿三廿四廿五廿六廿七母亲节 14 15 16 17 18 19 20 廿九 4 月大初二初三初四初五初六 21 22 23 24 25 26 27 小满初八初九初十十一十二十三 28 29 30 31 6.1 2 3 十四十五十六十七儿童节十九二十 4 5 6 7 8 9 10 廿一廿二芒种廿四廿五廿六廿七 11 12 13 14 15 16休17休 廿八廿九三十5月小初二初三父亲节 端午节18休19 20 21 22 23 24 端午节初六初七夏至初九初十十一 25 26 27 28 29 30 7.1 十二十三十四十五十六十七建党节 2 3 4 5 6 7 8 十九二十廿一廿二廿三小暑廿五 9 10 11 12 13 14 15 廿六廿七廿八廿九 6 月小初二初三
2014-2015学年教材习题参考答案
习题参考答案 第1章 填空题： 1. 计算理论、计算机、信息处理 2. 算法设计和程序设计 3. 有限性、可执行性、机械性、确定性、终止性 4. 有确定的算法 5. 二进制 6. 在给定相同的输入时，A和B有相同的输出、A和B计算等价 7. 存储器 8. 电子管和继电器 9. 光计算机、生物计算机、量子计算机 10. 巨型化、微型化、网络化、智能化 11. ASCII码，7 12. 2 13. bmp, jpg 14. 文字 15. 时间和幅值 16. 文件，数据库 17. 白盒，黑盒 18. 是一种无处不在的计算模式 简答题： 1.简述计算机采用二进制的原因。 （1）二进制只有0和1两个基本符号 （2）二进制的算术运算规则简单，且适合逻辑运算。 2. 图灵机模型主要由哪4个部分组成？ 一条无限长的纸带，一个读写头，一套控制规则，一个状态寄存器。 3．图灵机在形式上可以用哪七个元素描述？它们分别表示什么含义？(参考教材p7回答) 4．图灵机模型中的四个要素是什么？ 输入信息，输出信息、程序（规则）、内部状态。 5．简述图灵机的工作过程。 图灵机的工作过程可以简单的描述为：读写头从纸带上读出一个方格中的信息，然后根据它内部的状态对程序进行查表（规则表Table），得出一个输出动作，确定是向纸带上写信息还是使读写头向前或向后移动到下一个方格。同时，程序还会说明下一时刻内部状态转移到哪里。 6. 简述问题求解的一般过程。 需求分析，系统（模型）设计，编码与调试，系统测试。
7 .简述基于计算机的信息处理的一般过程。 信息采集，信息的表示和压缩，信息存储和组织，信息传输，信息发布，信息检索。8. 简述高性能计算机涉及的主要关键技术。 答：软硬件技术、通信技术、纳米技术 第2章 1．计算机系统主要由（硬件系统）和（软件系统）组成。 2．说明以下计算机中的部件是属于主机系统、软件系统、还是属于外部设备。 （1）CPU （主机系统） （2）内存条（主机系统） （3）网卡（主机系统） （4）键盘和鼠标（外设） （5）显示器（外设） （6）Windows操作系统（软件系统） 3．控制芯片组是主板的的核心部件，它由（北桥芯片）部分和（南桥芯片）部分组成。 4. 系统，应用 5. bit或二进制位 6. 8,8192或1024×8 7. 完成下列数制的转换 （1）10100110B=（ 166 ）D=（A6）H （2）0.11B =（0.75）D （3）253.25 =（11111101.01）B =（FD.4）H （4）1011011.101B=（133.5）O =（5B.A）H=（91.625 ）D 8．完成下列二进制数的算术运算： （1）10011010+01101110 =（100001000） （2）11001100-100 =（11001000） （3）11001100×100 =（1100110000） （4）11001100÷1000 =（11001.1） 9. 写出下列真值对应的原码和补码： （1）X=-1110011B [X]原=11110011，[X]补=10001101 （2）X=-71D [X]原=11000111，[X]补=10111001 （3）X=+1001001B [X]原=01001001=[X]补 10. 反码：11001010补码：11001011 11. (1)[X+Y]补=11100011 X+Y=-29D (-0011101B)
2014到2015学年第二学期宣传部会议记录
宣传部会议记录 时间 :2015年3月5日 教室：330 记录人员：刘力 参与人员：部长王向，主席团成员及部门各成员 一，部长王向讲话 1，通知本学期的黑板报任务。 2，对于上学期的工作进行总结。 3，再次强调检查黑板报时注意事项。 4，回顾和总结过去半年的宣传工作，充满艰辛，但也满怀收获，每一个活动的成功举办，每一点进步，每一份收获都包含着各级领导老师的关怀和鼓励，也受益于兄弟部门的帮助和协调，同时也凝结着每一位宣传部成员的智慧和汗水。在新一年的工作中，宣传部必将能以一个全新的面貌迎接各项考验，向学校和学生会递交一份让人满意的答卷。 二，主席团吴思讲话 1，明确宣传工作的重要性，包包括其准确性、完美性与重视性。2，把握宣传的方式方法。 3，注重培养与传承。 会议结束 宣传部会议记录
时间：2015年4月18日 地点：教室330 记录人员：刘力 参与人员：部长王向，部门各成员 一，部长王向讲话 1，作三月部门工作总结。 2，活动不能一味的讲场面 要忌浮躁。 3，对上对下都要负责任。 4，活动前要准备策划 活动后要有总结性。5，学生干部要坚持原则性 但也要有创新性。6，关于黑板报问题向部门成员分配具体工作。二，部门成员讲话 1，对于上月份的事情进行自我分析。 2，提出对于部门管理成员的一些意见。 3，商量聚餐事宜。 会议结束 宣传部会议记录 时间：2015年5月12日 地点：教室330
记录人员：刘力 参与人员：部长王向，部门各成员。 一，部长王向讲话 1、做上月工作总结。 2、关于黑板报主题的变更问题。 3. 部内琐碎问题讨论。表扬与批评、对近段时间大家的工作进行评价。 4. 听取成员意见。 5、对于各位成员的个人学习问题和工作问题，你们要两不误的态度，学习是你们现在要做重中之重，你们要合理安排自己的作息时间，你们提前适应这种双重工作的压力。为以后的工作打下坚实的基础，我相信你们一定会做的很好的。 会议结束 宣传部会议记录 时间：2015年6月3日 地点：教室330 记录人员：刘力
2014——2015学年上期期中试卷高一 历史 (含答案)
2014——2015学年上期期中试卷 高一历史（含答案） （时间：90分钟，满分：100分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1．据《春秋》记载，西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空（官职）“授土”，司徒（官职）“授民”。对这一史实最恰当的解释是 A.周天子用最高礼节接待鲁国国君B．鲁国国君的权力来源于周天子 C.鲁国国君的地位与周天子相似D．周天子重视礼仪制度建设 2．历史学家指出：西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。确切的说，造成上述“分散性、松散性”的原因是 A．分封制下贵族拥有世袭特权 B．小农经济具有分散性的特点 C．郡国并行不利于国家长治久安D．贵族兼并土地愈演愈烈 3．“古之王者不忍以刑穷天下之民也，是故一家之中父兄治之，一族之间宗子治之。其有不善之萌莫不自化于闺之内。”材料主要表明 A．统治者应减轻刑法实行开明统治B．家庭教育有利于社会稳定 C．宗法制具有稳定社会秩序的作用 D．君主专制难以治理好国家 4．有学者认为，正是秦始皇首创的“皇帝制度本身葬送了大秦帝国”。对此理解正确的是 A．皇权高度集中导致暴政加速覆亡 B．争夺皇位的战争瓦解了大秦政权 C．朝议制度未能制约皇帝独断专行 D．皇帝制度超越了社会的发展水平 5．据史书记载：西汉文帝曾问右丞相周勃：“全国一年判案多少起?收支多少钱粮?”周勃惶恐不能答。左丞相陈平辩解说，这些都不是丞相的事情，“使公卿大夫，主管具体事务的官员都尽到自己的职责，才是丞相之责”。这里所强调的是，丞相拥有 A．监察百官之职 B. 审议决策之权 C．上传下达之责 D．专司行政之事 6．“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”（梁启超）“周朝革命”和“汉朝革命”分别是指 A．宗法制、中外朝制度 B．分封制、郡国并行制 C．分封制、察举制 D．宗法制、推恩令 7.白寿彝在《中国通史》中写道：“对官吏有任免权，官吏不能世袭；实行俸禄制，官在则有俸禄，不在官，俸禄也就取消。……皇帝及中央有权监察地方官吏的政务、财政和 A. 夏朝 B. 西周 C. 秦朝 D. 汉朝 8．汤因比说：统一中国的统治者们陷入进退维谷的境地。他们要防止帝国再次因为地方军阀的兴起而分裂，并成功地做到了这一点，但代价却是牺牲了军事实力，这使他们在处理与富于进攻性的蛮族邻居的关系时，处于不利的地位。汤因比所说的这一历史时期是
人教版2014-2015学年小学五年级下数学期末试卷及答案2
2015学年下学五年级数学学科期末试卷 注意：本试卷共4页，6题，满分100分，时间90分钟。 一、填空。（每空1分，共31分） 1、钟表的分针从9到12，顺时针旋转（ ）°；从7到11，顺时针旋转（ ）°；从6开始，顺时针旋转120°正好到（ ）。 2、10以内既是奇数又是合数的数是（ ），既是偶数又是质数的数是（ ）。28的因数有（ ）。20以内所有质数的和是（ ）。 3、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（ ），它们的最大公约数是（ ）。 4、用一根长3.6m 的铁丝,做成一个长0.4m ，宽0.3m 的长方体框架，这个框架的高是（ ）。 5、分子是7的假分数有（ ）个，其中最小的是（ ）。 6、打印一部稿件，一名打字员15小时可以打完，那么5小时完成这部稿件的（ ），还剩这部稿件的（ ）。 7、把一根2m 长的木料平均锯成同样长的5段，每段的长度是这根木料的（ ），每段长（ ）m 。 8、 8 7 与 7 6比较，（ ）的分数值大，（ ）的分数单位大。 9、一个分数，分子比分母少10，约分后等于5 3，这个分数是（ ）。 3 2加上（ ）等于最小的质数。 10、一组数据1、2、2、3、3、3、4、4、5的众数是（ ），中位数是（ ）。 11、用3个棱长1cm 的正方体摆成一个长方体，这个长方体的体积是（ ），表面积是（ ）。 乡（镇） 学校 班级 姓名： 学号： 密 封 线 内 不 得 答 题 密 封 线
12、20秒 = （ ）分 3.85立方米＝（ ）立方分米 4升40毫升＝（ ）升 13、)( )( 15)( 2416 )(8 3== ÷== ←填小数。 二、选择。（每题1分，共5分） 1、50以内的自然数中，最小质数与最大质数的积是（ ）。 （1）98 （2）94 （3）47 （4）49 2、一根长方体木料长2米，宽和高都是2分米，把它锯成3段，表面积至少增加（ ）平方分米。 （1）8 （2）16 （3）24 （4）12 3、如果 是最简真分数，那么X 应该是（ ） A 、1 B 、0或2 C 、3 （1）1 （2）甲数 （3）乙数 （4）甲乙两数的积 4、一个正方体的底面周长是12cm ，它的体积是（ ）cm 3。 （1）9 （2）27 （3）36 （4）72 5、两个质数的积一定是（ ）。 （1）奇数 （2）偶数 （3）合数 （4）质数 三、判断（每题1分，共8分） 1、36是倍数，9是因数。 （ ） 2、自然数中除了质数就是合数。 （ ） 3、边长是非零自然数的正方形，它的周长一定是合数。 （ ） 4、一个正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。 （ ）
2014至2015学年度年第一学期
2014至2015学年度年第一学期 语文教研组工作计划 本学期从2014年8月26日开学，2012年元月10日放假，历时20周，本学期语文教研组工作安排如下： 一、指导思想 语文教研组将以科学发展观指导，以学校新学期工作计划为中心，以集体教研为依托，以学生发展为目标，以课题研究为突破口，以习作教学为重点。夯实常规教学，创新工作思路，充分利用信息技术开展语文教学研究与实践,努力为语文教师提供展示教学特色的平台，构建积极向上的教研氛围，开辟习作教学的新途径，提升教研组研究水平和学生习作素养，确保语文教学质量。 二、工作主题 强化管理和谐发展提高质量注重实效开拓创新 三、工作目标 总体目标：按照“发展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新举措”的要求，把提升语文教师教学水平和学生综合素质的发展放在首位，以落实新课程改革为切入点，加强管理，创新思路，努力打造一支科研型、专家型的教师队伍，推动学校教育教学工作稳步发展。
具体目标： 1、管理目标：以人为本，科学管理，增强教师学习意识、责任意识、教研意识和奉献意识，为全面提高语文教学质量，寻求新思想、新途径、新方法。 2、教学目标：以新课程标准为导向，整合教育资源，落实课改新理念，构建“高效课堂”、“活力课堂”、“幸福课堂”，让学生在轻松、快乐的氛围中学习知识、享受学习语文的乐趣，培养、提高学生语文素养。 3、教研目标：扎实做好校本教研，稳步推进小课题、微型课题研究，强力启动省级十二五课题研究，以课题研究为导向，强化科研引领，提高语文教师教研水平和课堂教学质量。 4、教师成长目标：发挥老教师对年轻教师的传、帮、带作用，让青年教师成长为校级骨干，创造条件，提供平台，让中年教师成长为县级、市级骨干。 四、主要工作及措施 1、与时俱进，牢固树立终身学习的意识。 全体语文教师要树与时俱进，不断学习先进的教育理念、教育思想、教学方法、教学技能，学习新课标、新教材，充分掌握小学语文知识体系，要树立终身学习的目标，要把学习与做人，教书与
南京市2016 2017校历
日星 期期 周次 一二三四五六日备注 一 8.303112348月30日教师到校8月31日学生报到9月1日上课第11周中学期中考试二 567891011三 12131415161718四 19202122232425五 262728293010.12六 3456789七 10111213141516八 17181920212223九 24252627282930十 3111.123456十一 78910111213十二 14151617181920第20周中小学期末考试中小学1月18日放寒假十三 21222324252627十四 28293012.1234十五 567891011十六 12131415161718十七 19202122232425十八 262728293031 1.1十九 2345678二十 9101112131415二十一161718
日星 期期 周次 一二三四五六日备注 2.12 2月12日开学上课第10周中学期中考试一 13141516171819二 20212223242526三 2728 3.12345四 6789101112五 13141516171819六 20212223242526七 2728293031 4.12八 3456789九 10111213141516十 17181920212223十一 24252627282930第19周中小学期末考试中小学7月1日放暑假十二 5.1234567十三 891011121314十四 15161718192021十五 22232425262728十六 293031 6.1234十七 567891011十八 12131415161718十九 19202122232425二十26272829307.1
武汉大学2016-2017学年校历
月份周 次 星期 2016-2017学年第一学期于2016 年9月4日至2017年1月21日， 教学周共20周。 学生9月4日报到注册，9月5 日上课。 新生9月6-8日报到（本科生6-7 日，研究生8日），开学典礼9月 10日。本科生9月8-11日入学教 育、体检，12-30日军训，10月8 日上课。 中秋节：2016年9月15日 国庆节：2016年10月1-3日 运动会：2016年11月4-5日 元旦：2017年1月1日 复习考试：2017年1月8-21日 寒假：2017年1月22日至2月 18日，共4周。 (2017年1月28日春节) 课堂教学时间表 上午 第一节课8：00 - 8：45 第二节课8：50 - 9：35 第三节课9：50- 10：35 第四节课10：40-11：25 第五节课11：30-12：15 下午 第六节课14：05-14：50 第七节课14：55-15：40 第八节课15：45-16：30 第九节课16：40-17：25 第十节课17：30-18：15 （第九节课、第十节课原则上不 排课，为学生运动时间。） 晚上 第十一节课18：30-19：15 第十二节课19：20-20：05 第十三节课20：10-20：55日一二三四五六 九月1 4 5678910 2 11 12 1 3 1 4 1 5 1 6 17 3 18 19 20 21 22 23 24 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 30 十月4 1 5 2 3 4 5 6 7 8 6 9 10 11 12 13 14 15 7 16 17 18 19 20 21 22 8 23 24 25 26 27 28 29 9 30 31 十一月9 1 2 3 4 5 10 6 7 8 9 10 11 12 11 13 14 15 16 17 18 19 12 20 21 22 23 24 25 26 13 27 28 29 30 十二月13 1 2 3 14 4 5 6 7 8 9 10 15 11 12 13 14 15 16 17 16 18 19 20 21 22 23 24 17 25 26 27 28 29 30 31 2017年一月18 1 2 3 4 5 6 7 19 8 9 10 11 12 13 14 20 15 16 17 18 19 20 21 寒 假 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 二月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
南宁市中小学校2016—2017学年度校历
（第一学期 21 周） 第一周 2016年9月1日—9月4日 第二周 9月5日—9月11日（9月10日教师节） 第三周 9月12日—9月18日（9月15日中秋节） 第四周 9月19日—9月25日 第五周 9月26日—10月2日（10月1日国庆节） 第六周 10月3日—10月9日 第七周 10月10日—10月16日 第八周 10月17日—10月23日 第九周 10月24日—10月30 日 第十周 10月31日—11月6日 第十一周 11月7日—11月13日 第十二周 11月14日—11月20日 第十三周 11月21日—11月27日 第十四周 11月28日—12月4日 第十五周 12月5日—12月11日 第十六周 12月12日—12月18日 第十七周 12月19日—12月25日 第十八周 12月26日—2017年1月1日（1月1日元旦）第十九周 1月2日—1月8日 第二十周 1月9日—1月15日 第二十一周 1月16日—1月22日 1.寒假：1月23日至2月19日共28天，其中1月28日为农历大年初一。 2.下学期2017年2月20日开学上课。 3.节假日放假以政府公布的安排为准。
（第二学期 20 周） 第一周 2017年2月20日—2月26日 第二周 2月27日—3月5日 第三周 3月6日—3月12日 第四周 3月13日—3月19日 第五周 3月20日—3月26日 第六周 3月27日—4月2日 第七周 4月3日—4月9日（4月4日清明节） 第八周 4月10日—4月16日 第九周 4月17日—4月23日 第十周 4月24日—4月30日 第十一周 5月1日—5月7日（5月1日劳动节） 第十二周 5月8日—5月14日 第十三周 5月15日—5月21日 第十四周 5月22日—5月28日 第十五周 5月29日—6月4日（5月30日端午节；6月1日儿童节） 第十六周 6月5日—6月11日 第十七周 6月12日—6月18日 第十八周 6月19日—6月25日 第十九周 6月26日—7月2日（7月1日建党日） 第二十周 7月3日—7月7日 1.暑假：7月8日（星期六）至8月29日，共53天。 2.下学期：2017年8月30日（星期三）开学上课。 3.节假日放假以政府公布的安排为准。
2014-2015学年第一学期高一数学试卷(含答案)
(第12题图) C B A D A' C' D' 2014－2015学年第一学期期末调研测试试卷 高一数学 2015. 1 注意事项： 1．本试卷共160分，考试时间120分钟； 2．答题前，务必将自己的姓名、学校、考试号写在答卷纸的密封线内。 一、填空题：本大题共14个小题，每小题5分，共计70分，请把答案直接填写在答题．．纸．相应的．．． 位置．． 上。 1．已知集合{}{}1,1,2,1,0,2A B =-=-，则A B I ＝ ▲ ． 2．角α的终边过点(?3，?4)，则tan α＝ ▲ ． 3．函数()log (1)1(01)a f x x a a =-+>≠且恒过定点 ▲ ． 4．已知a ＝(cos40?，sin40?)，b ＝(sin20?，cos20?)，则a ·b ＝ ▲ ． 5．若tan 3α=，4tan 3β=，则tan()αβ-＝ ▲ ． 6．函数232y x x =-+的零点是 ▲ ． 7．将函数sin y x =的图象上所有点的横坐标缩小到原来的12 (纵坐标不变)，再将图象上所有点向 右平移 个单位，所得函数图象所对应的解析式为y ＝ ▲ ． 8．若2cos 2π2sin() 4 αα=--，则sin 2α＝ ▲ ． 9．若函数()248f x x kx =--在[]5,8上是单调函数，则k 的取值范围是 ▲ ． 10．已知向量a ＝(6，－4)，b ＝(0，2)，OC uuu r ＝a ＋λb ，O 为坐标原点，若点C 在函数y ＝sin π 12 x 的图象上，实数λ的值是 ▲ ． 11．四边形ABCD 中，()1,1AB DC ==u u u r u u u r ，2BA BC BD BA BC BD +=uu r uu u r uu u r uu r uu u r uu u r ，则此四边形的面积等于 ▲ ． 12．如图，矩形ABCD 中，AB ＝12，AD ＝5，将矩形ABCD 绕点B 按 顺时针方向旋转45o 后得到矩形A'BC'D'，则点D'到直线AB 的距 离是 ▲ ． 13．已知函数 (0), ()(3)4 (0)x a x f x a x a x ?<=? -+?… 是减函数，则a 的取值范围是 ▲ ． 14．设两个向量a 22(2,cos )λλα=+-和b (2sin )m m α=+，，其中m λα，，为实数．若a = 2b ， 则m λ的取值范围是 ▲ ． 3π
2014——2015学年第一学期四年级语文阶段 练习题及答案
2014——2015学年第一学期四年级语文阶段 练习题 （时间：90 其中卷面5分） 亲爱的同学们，秋去冬来，一个学期的学习又到了结束的时候了，愿你用一份优异的成绩为本学期划上一个圆满的句号。做题时一定要细心、认真，注意卷面整洁！ 一、词语我会写（看拼音，写词语） l ǒng zh ào gu ī l ǜ fang xì báo wù m ?n ji? huàn xi ǎng y ǐn b ì mi áo huì z ēng ti ān r ?ng qi à sh ì h ? u x ìng g ? f ù g à i zh ì hui g ōng di àn b ǎo l ěi m ěng zh ǎ ng l ǎn du ? x ún j ǐng y ī l ài 二、我来辨真伪（为下面加点的字选择正确读音，用“√”标出） 屏．息（b ǐng p íng ） 枝干．（g ā n g àn ） 不可计数．（sh ù sh ǔ） 可恶．（a w ù）缝．（ f ?n ɡ f an ɡ）隙 火辣辣．．(l à l ā) 兴．（x īn g x ìn ɡ）奋 拽．住（y a zhu ài ） 凝．视（l íng n íng ） 铁锹．（qi ū qi āo ） 脸颊． (xi á ji á) 魔．杖（m ? m ?） 净角．（ji ǎo ju ?） 模．样（m ō m ú ） 勾当．（d āng d àng ） 凌．空（l íng l ín ） 提供．（g ōng g ?ng ） 潜．入（qi án qi ǎn ） 供．养（g ?ng g ōng ） 差．异(c h ā ch à)比较．（j i ào ji ǎo ） 间．隔（ji ān ji àn ） 匀称．（ch ang ch an ） 看．守（k ān k àn ） 欺侮．（hu ǐ w ǔ） 解闷．（m ēn m an ） 暖和．(he huo) 堤．岸（d ī t ī） 毫不相干．（g ān g àn ） 身着．短甲（zh áo zhu ?） 撒．开四蹄（s ā s ǎ） 战车千乘．（ch ?ng sh ang ） 毋．庸置疑（w ú w ù） 茹毛饮血．（xi ě xu a） 一撮．毛（zu ǒ cu ǒ） 风号．浪吼（háo hào） 学校 班级 姓名 考号 …………………………………………………密…………………………封…………………………线…………………………………………………
2014—2015学年度第一学期期末考试六年级数学试卷
2014—2015学年度六年级数学试卷 一、直接写出得数（8分） 1－35%= 0.7＋0.63= 42－32= （4－3）2= 3 5－ 1 5 = 3 5 ÷ 1 5 = 12×（ 4 1 ＋ 6 1 ）= 3 4 ×4÷4× 3 4 = 二、填空（26分） 1、根据“梨的质量是苹果的2 3 ”的数量关系填空。 （）×2 3 =（） （）÷（）=（） 2、把8米长的绳子平均分成5段，每段长（）米，每段占这根绳子的（）。 3、画圆时，圆心决定圆的（），半径决定圆的（）。 4、体育课上同学们围成一个圆圈做游戏，这个圆圈的周长是15.7米，老师站在中心点上，每个同学与老师间的距离是（）。 5、36平方米=（）公顷（填分数） 6、比值是0.72的最简单整数比是（）。 7、10元和5元的人民币共9张，共75元。10元有（）张，5元有（）张。 8、如果小红在小芳的西偏北25度方向上，那么小芳就在小红的（）25度方向上。 9、大小两圆直径的比是3:2，则周长的比是（），面积的比是（）。 10、以半圆为弧的扇形的圆心角是（）度。 11、实际造林面积比原计划多20%，实际造林面积相当于原计划的（）%。 12、3 8 =（）%= （） 40 =6：（）=（）（小数） 13、找规律填空：1 4 ， 5 9 ， 9 16 ，（）， 17 36 ，（）…… 14、甲数的1 4 与乙数的20%相等，乙数是100，甲数是（）。 三、认真读，仔细判。（对的打√，错的打×）（6分） 1、圆转化为长方形后，周长不变，面积变了。（） 2、一个分数乘假分数，积一定大于这个分数。（） 3、生产110个零件，全部合格，合格率是110%。（） 4、用4个圆心角都是90°的扇形，能拼成一个圆。（） 5、甲班人数的2 3 一定比乙班人数的 1 2 多。（） 6、一根铁丝长100米，用了一半，还剩下 1 2 米。（） 四、选择题。（6分） 1、学校检查20个班的卫生，18个班为“优秀”，2个班为“良好”，优秀率是（）。 ①90% ②91% ③100% 2、在长6；厘米，宽4厘米的长方形纸上画一个最大的圆，圆的半径是（）。 ①6厘米②4厘米③2厘米 3、一个数（0除外）除以真分数，所得的商与被除数比较，（）。 ①商大②商小③两者相等 4、甲数是乙数的2倍，甲比乙多（）。 ①50% ②100% ③200% 5、从甲地到乙地，客车要10小时，货车要15小时，客车与货车的速度比是（）。 ①2:3 ②3:2 ③2:5 6、学校教学楼有4层，小青第一节到三楼上数学课，第二节到二楼上艺术课，第三节到四楼上科 学课，中午到一楼食堂吃饭。下面较准确地描述这件事是图（）。 五、下面各题怎样算简便就怎样算（12分） 5.02－1.37－ 2.63 1.8× 1 4 ＋2.2×25% 9 44 ×88× 11 18 （ 5 12 ＋ 4 9 － 11 36 ）÷ 1 36 86× 85 87 5 9 × 3 7 ＋ 4 7 × 5 9 六、解方程（6分） x÷4 9 =36 x× 2 3 × 3 4 = 5 9 6x－3.5x= 1 5 ÷ 4 15 图1 图2 图3 图4
2015年度～2016年度学年校历
2015～2016学年校历 年星 月 期 二○一五年二○一六年 九月十月十一月十二月一月二月三月四月五月六月七月八月 星期一31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 1 8 15 22 29 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 星期二 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 16 23 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 星期三 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 3 10 17 24 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 星期四 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 3 10 17 24 31 7 14 2 1 28 5 1 2 19 26 2 9 16 2 3 30 7 1 4 2 1 28 4 11 18 25 星期五 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 5 12 19 26 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 2 9 5 12 19 26 星期六 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 6 13 20 27 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 星期日 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 31 7 14 21 28 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 周次1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 寒假 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 暑假第一学期第二学期暑期短学期
深圳大学2014-2015学年第二学期校历
关于2014-2015学年第二学期校历的说明 一、2014-2015学年第二学期为2015年3月2日至7月10日 二、开学时间：2015年3月2日(星期一) 三、校、院管理人员提前一天，即3月1日（星期日）上班；教师开学 第一天报到。 四、教学活动安排： 1．学生报到、注册：3月2日～3日（星期一、二） 2．缓考时间：研究生3月4日～3月10日（星期三、四、五、一、二）本科生 3月2日～3日（星期一、二） 3．开始上课： 3月4日（星期三） 4．学生选课确定： 3月4日～3月11日 上课周数第一至十八周（3月4日～6月30日） 期末考试第十八、十九周（7月2日～7月10日） （注：7月1日学生停课自行复习，教职工正常上班）5．毕业班安排： 研究生学位论文答辩第12周以前完成（5月22日前） 本科生毕业论文及答辩第1～10周(3月4日～5月8日) 6．实习和社会实践：三周（7月13日～7月31日） 五、节假日：清明节、劳动节、端午节放假安排届时根据国家有关规定执行 暑假： 7月11日～8月31日 （注：上述时间安排如有变动以届时通知为准。） 校长办公室 教务部 二O一四年十一月
深圳大学2014-2015学年第二学期校历 （2015．3．2-2015．7．10） 学期年 份 月 份 上课 周次 日期 日一二三四五六 第二学期2 1 5 3 一 二 三 四 五 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 4 六 七 八 九 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 4 11 18 25 5 十 十一 十二 十三 十四 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 6 十五 十六 十七 十八 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 十九 5 6 7 1 8 2 9 3 10 4 11 暑假 一 二 三 12 19 26 13 20 27 14 21 28 15 22 29 16 23 30 17 24 31 18 25 8 四 五 六 七 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29
2014-2015学年度第一学期六年级语文期末考试卷
2014-2015学年度六年级上册语文期末考试卷 班级姓名成绩 [温馨提醒]：请用黑色钢笔、圆珠笔或水笔书写，字迹清迹，卷面整洁，答题时如需更正请使用修改符号。 一、书写展示。（4分） 把下面的句子抄写在横线上，要求写得行款整齐、正确美观。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。 二、积累运用（30分） 1.我能根据拼音写出相应的词语。（5分） jìnɡ mì m?nɡ lónɡ juàn liàn kui wu ke sou （）（）（）（）（） Jìng yù jiǔ bi? chóng f?ng sū xǐng zī rùn （）（）（）（） 2.我能给下列加点字选择正确的读音，并用“√”表示。（4分） 镌．刻（juān juàn）抚摩．（mó mē）扁．舟（biān piān）阻挠．（n áo ráo） 塑．料（suò sù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sù xiǔ）瘦削．（xi āo xuē） 3、填空。（4分） “载”如果用音序查字法应先查音序，再查音节，如果用部首查字法，应先查部首，再查画。“载”字在字典里有以下的注释：①年；②记在书报上；③用交通工具装；④充满；⑤乃，于是。将下面词语中“屈”字的正确释的序号填在括号里。风雨载途（）刊载（）满载而归（）三年五载（）。 4.我能选择正确答案的序号填在括号里。（5分） （1）下列词语中没有错别字的一组是（） A.抑扬顿错不落窠臼可见一班庞然大物
B.自作自受和蔼可亲囫囵吞枣恍然大悟 C.略胜一筹焦燥不安独具匠心漫不经心 D.震耳欲聋脍炙人口不解之缘不同凡响 （2）依次填入合适的词语，最恰当的一组是（）。 长城的城墙是黑灰色的，浓重中透出一种（）；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种（）。它们毕竟都已成为历史。我理会喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那此纵横飞架的立交桥，它们色彩趋于明快、（）、奔放，因而也更使人感到（）。 A. 冷峻威严热烈亲近 B. 冷静威力热忱亲密 C. 冷清威势粗犷亲热 D. 冷寂威风绚丽亲切 （3）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（） A.正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了如此出色的成绩。 B.这些伪劣产品造成的危害骇人听闻 ．．．．，药品市场非整顿不可。 C.班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。 D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋 ．．．．的地步。 （4）“晓看红湿处，花重锦官城。”中“晓”的意思是（） A.使人知道 B.天刚亮的时候 C.晓得，知道，懂得 D.自由自在 （5）与“40秒——大家已经觉得时间太长了。”中破折号用法相同的是（） A.筷子一头扎进去，吱——红油就冒出来了。 B.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道。 C.到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的 一种劳作。 D.一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了出来。 5、补充古文名句。（8分） （1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。” （2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，化作春泥更护花。 （3）不精不诚，﹍﹍﹍﹍。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
【2014——2015学年人教版小学六年级上册语文期末试卷及答案】
人教版六年级上册语文测试卷 班级 姓名 成绩 一、 基础知识。（5小题，共26分。） 1、 读音节，找词语朋友。（10分） 2、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分） 镌．刻（ju ān ju àn ） 抚摩．（m ? m ē） 扁． 舟（bi ān pi ān ） 阻挠． （n áo r áo ） 塑．料（su ? s ù） 挫．折（cu ō cu ?） 归宿． （s ù xi ǔ ） 瘦削． （xi āo xu ē） 3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分） 陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔 弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 （ ）遥自在的生活 元 （ ）佳节 4、 按要求填空，你一定行的。（4分） “巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首 查字法先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ）。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不 受约束，随便。 （1）我漫． 不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ） （2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ） t áo zu ì n ín ɡ zh ?n ɡ w ǎn li án ēn c ì h ú l ún t ūn z ǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z ī r ùn ku í w ú zh ēn zh ì mi ǎn l ì xu án y á qi ào b ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
剩下一个义项可以组词为（） 5、成语大比拼。（4分） 风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（） 二、积累运用。（3小题，共20分。） 1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分） 人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。 2、补充古文名句。（每空1分） （1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”（2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。 （3）﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 （4）但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。 （5）大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 3、按要求写句子。（每句2分） （1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话） （2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
2014至2015学年度第一学期
2014至2015学年度第一学期数学半期质量分析 班级：一年级 教师：张炉江 2014年11月11日
2014至2015学年度第一学期 半期质量数学 一、基本情况： 本班应考48人，实考47人，总分3138分，平均66.78分，最高97分，最低10分，合格38人，合格率81%，优良12人，优良率26%。 二、试卷试题概述： 试题类型及分数权重为： 第一大题填一填（每空1分，共26分） 第1小题看图写数，第2小题按顺序填数，第3小题认识立体质图形，第四小题数长方体，第5小题判右手还是右手。 第二大题计算（每空1分，共32分） 第1小题口算，第2小题判断数的大小。 第三大题看图列式（1小题每小3分，2小题每小题2分，共22分） 第四大题解决问题（1、2小题各4分，3、4小题各6分） 三、试卷考核知识简析： 1、10以内基数、数序、序数、相邻数以及数的分与合等知识。 2、10以内数的加减口算、连加、连减、加减混合运算以及比大小。 3、比一比。 4、立体几何图形的区别物体的分类。 5、看图写算式并计算以及用数学。 6、解决生活中的实际问题。 四、考试情况分析： 1、基础题上失分。由于一年级的孩子刚从幼儿园进小学，缺少考试和测验的经验，他们对基础知识的掌握情况不错，由于部分学生考试时不认真、不细心，计算时容易出错。多数学生在认识左手和右手不细心，所以失分比较严重。另外，在数立体几何图形时，一部分学生认为只有3个长方体，认为那个倾斜的长方体不是长方体，说明学生对立体几何图形的特征认识不够深刻，因此，要想在基础题不失分，学生平时就要多下功夫，只有经过反复训练才能提高口算水平，要养成思维严谨，步骤完整的解题习惯；要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。只有全方位的“综合治理”，才能在坚实的基础上形成运算能力，解决计算不够准确的弊病。在第8大题在原有的多几个和少几个题目有点忘记了。主要有两个原因，学生不知道是该花三角形还是和它一样的图，另外题目设置是没有把线直接画在原图的下面，让学生遇到了障碍。 2、拔高题上失分。尤其是第三大题的第2小题看图列式，有很多学生写成是10-3-2=5，不知道是从8个中减少3个，在加2个，造成了很大得十分。拔高题主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力，学生在这部分失分比较多，主要体现在学生对看图列式一知半解，似懂非懂，掌握不够好。说明学生的思维不够开阔，不会用所学的知识举一反三，灵活解决问题。 五、自我反思及努力方向： 1、必须夯实数学基础。