司考卷四论述万能模板和应对策略

司考卷四常见错误分析及解决对策

对于大部分已经投入足够精力进行复习的考生来讲，司法考试前三卷的成绩差别不大，第四卷成绩却高低明显。近几年司法考试的统计结果表明，第四卷的平均分跟前三卷相比，明显偏低，很多考生往往连一半分数（75分）都未考到。显然，第四卷成绩的好坏往往成为司法考试成败的关键因素。如何答好第四卷，避免技术性失分，充分发挥出应有水平，是新老考生最为关注的问题。笔者作为全国司法考试阅卷委员会专家组成员，近两年来一直参与了司法考试第四卷的评阅工作，现就阅卷中发现的问题做一总结、剖析，以期对广大考生答好第四卷，顺利通过司法考试有所帮助。

司法考试第四卷主要包括案例分析题和论述题两部分，下面分别进行阐述。

一、如何答好案例分析题

（一）案例分析题常见错误分析

案例分析题主要考查考生运用具体法律知识解决实际问题的能力，在近两年阅卷过程中，发现考生常常因以下原因而失分：

其一，部分题目卷面空白，根本没做，导致十几分或二十几分的整道题目完全失分。这是最令人痛心的情形，出现这种情形的考生十有八九是通不过司法考试的，究其原因，大致有二：第一种是答题时间安排不合理，在其它题目上耗时过多，以至有可能会答的题目根本没有时间作答；第二种是复习不够充分全面，这道题正好出到了自己复习的“盲点”，看完题后，脑子一片空白，找不到分析案情的切入点，根本不知如何作答。

其二，弄清楚了题干中所交代的各种法律关系，但对相关考点把握不够准确，受到题目里故意设置的干扰信息的迷惑，误入歧途而失分。

其三，看懂了题目，但平时实战训练不够，没有养成解析案例分析题的正确思路，掌握正确的做题方法，下笔写起来，罗哩罗嗦，眉毛胡子一把抓，写得很多，却不得要领。犯了通常所说的“答不到点子上”的错误，费力又不讨好。

其四，没有仔细、全面、连贯的审题，便仓促下笔作答，但很快发现自己的观点前后矛盾，于是再返回来重新分析题目，否定前面的答案，这样一来，不光浪费有限的答题时间，而且导致试卷答题次序颠倒，箭头乱飞，涂改严重，卷面效果一塌糊涂。阅卷老师需很费力地才能找到你答题的得分点，卷面分数因此而受到影响。

其五，题目都回答了，但没有掌握基本的做题技巧，答题因标注不明而失分。比如，一道案例分析题总共包含六个小问题，正确的答法是按照顺序依次作答，并且清清楚楚地标明第一个小问题答案在哪，第二个小问题答案在哪，第三个……第六个。而有些考生在作答时除了标明第一个小问题外，对剩余问题不做任何标注，连在一起作答或做出的标注极不明显，两个问题之间去间隔无空行，给阅卷老师阅卷工作带来麻烦，有时会直接影响分数。

其六，知识点复习到了，也写出来了，但因为关键概念答错或核心词汇写错而被扣分。比如，合同法中如果将“缔约过失责任”写成“违约过失责任”就会被扣分；2006年卷四第一题第六问中，很多考生因为“交通肇事罪”中的“肇”字不会写或写错而被扣分。

（二）做好案例分析题的步骤、方法与技巧

要答好案例分析题，首先要明白案例分析题是如何命题的。案例分析题命题者一般都采用“因法设题”的命题思路，即从法条到案例的命题思路。命题者往往头脑中先有了所要考查的内容和知识点，再找出该知识点所对应的可适用的法条，而后根据该法条来设计具体的案情和题目。为了增加考试的难度，这些命题法条有可能跨度较大，综合性较强，从实体法到程序法，从一个部门实体法到另一个部门实体法；案情设计上有时候故意增加些干扰考生正确作答的信息即“考试陷阱”来混淆视听，以此检验考生对法条、概念掌握的准确程度。

根据案例分析题命题者“因法设题”的命题思路，考生答题时一定要养成“就题找法”的解题思路，具体来讲，可从以下几个方面着手：

1、首先判断本案例分析题考的是哪一个部门法的内容，这点绝大多数考生都能做到。近几年，案例分析题大多出现在如下几个部门法中：民法（包括担保法及其解释、合同法、知识产权法、继承法）、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、公司法、行政法与行政诉讼法等。有的题目只是集中考一个部门法的知识点，有的题目则以一个部门法为主，略有交叉，个别问题兼及其他部门法的个别知识点。

2、其次确定本案例分析题考的是该部门法中哪一个或哪几个法律制度。考生可根据该题目的具体问题设置来确定究竟所考查的是哪部分知识点。如在民法试题中，你不仅要知道本题是考担保法，还要进一步确定是考人保部分还是物保部分。如果是考物保部分，还应再进一步确定是考抵押、质押还是留置；如果是考抵押，再看是考抵押合同的效力还是抵押权的实现或是最高额抵押。

3、找到了要考查的具体法律制度，按照“就题找法”的解题思路，迅速在脑海中搜寻该制度所对应的相关法条。找到该考查点所对应的法条，离正确答案就不远了。

4、找到所对应的法条后，先不急于作答，应仔细、全面地分析案情，避免有所遗漏。一般而言，司法考试的题目都是命题者字斟句酌、反复推敲设计出来的，又经过了命题委员会的特别审定，体现了较高的科学性和严谨性。除非叙述案情之必需，不会有多余的、无关紧要的文字出现。案情叙述中所给出的有法律意义的信息都是有用的，要么是提供答题线索的，要么是用来干扰、迷惑的。所以，考生一定要仔细辨析，去伪存真，排除干扰，确定“题眼”。

5、统筹考虑全案各种情况，前后兼顾，写下最终答案。对于案情比较复杂的合同法、继承法、公司法和程序法试题，考生一般不能仅在脑海中分析，最好在草稿纸上详细列出各方当事人的关系，确定相互间的权利义务，并对照案情检查有无遗漏的重要信息，这样才会避免因粗心大意而失分。

有的考生上面的步骤全会，也照样做了，平时复习自我感觉挺好的，可一到真正考试，就不知如何下笔，组织作答。要避免这种情况出现，考生在平时复习作答每一个题目时一定要坚持独立思考，逼迫自己亲自动手用

笔写出答案来。然后再对照标准答案，看看自己答题的准确率如何，错在哪里？为什么答错？找出自己复习中的漏洞再次深入复习，不明白的地方应积极查找资料或请教师友，彻底弄懂。同时，检讨一下自己的解题思路是否存在重大偏差，积累做题经验。千万别存在畏难心理，怕麻烦，没耐心。一看案例这么复杂，懒得亲自动笔了，头脑中刚一形成模模糊糊的大致答案，就急于翻看标准答案，一看，全明白了，真正考试时，往往由于缺乏实际操作能力而陷入眼高手低的窘境。亲自做答案与仅仅看答案，复习效果是截然不同的，做答案的过程是逐渐掌握司考题目命题规律的过程，是培养“题感”的过程。

除此以外，在案例分析题中，尚有以下答题技巧需要掌握：

1、案例分析题阅卷采用“找点给分”方式，即找到得分点，就给相应的分数，找不到，不给分。所以，回答案例分析题，考生应用言简意赅的点睛话语，针对提问，分开几点作答，再加以必要的叙述，不需重复案情，案情阅卷老师都已清楚。这样既节省时间，卷面又清爽干净，阅卷老师批起来很容易就找到得分点，不会有遗漏。

2、如果万一碰到根本没有复习过的问题或实在搞不清楚题意时，也要尽量凭直觉作答，千万不要空白，在“找点给分”阅卷方式下，碰巧答对了，就给分了，而空白卷是无论如何都不得分的。

3、珍惜自己的第一感觉，没有足够的把握千万不要随便改动答案。阅卷时经常发现考生原本答对了，一改，弄巧成拙，改错了。在犹豫不决时，要坚信第一感觉。

4、不仅仅适用司法考试第四卷，目前任何有主观题的考试都适用的普遍原则即能把字写漂亮尽量写漂亮，实在写不漂亮，也要写工整。这两年，司法考试第四卷也采用电脑阅卷。所谓电脑阅卷，就是把考生手写的卷子用高档扫描仪扫描后输入电脑，阅卷老师在电脑上批改考卷而已，卷子还是那张卷子，字迹还是你的字迹，只不过评分在电脑上操作，更便捷些，统计分数更准确些罢了。阅卷是件劳心劳力的苦差事，在困顿不堪时，映入眼帘的是整齐娟秀的字迹，好感会油然而生；反之，映入眼帘的是杂乱不堪，辨认费力，看起来如读天书的字迹，结果也是可想而知的。

二、如何答好论述题

（一）论述题常见错误分析

论述题与一问一答式的案例分析题有明显区别，被称为“无标准答案型”试题，即没有统一的答案或标准，答题思路具有发散性，主要综合考查考生的法学理论功底和素养、逻辑思维能力、文字表达能力。在近两年阅卷过程中，该部分题目考生平均得分很低，失分原因主要有以下几个方面：

其一，卷面空白，根本没来得及做，导致三十分左右的整道题目完全失分。究其原因，主要是答题时间安排不合理，在前面的案例分析题上耗时过多，以至最后根本没有时间作答。在论述题分值比重越来越大的今天，这样做无异于“自杀”。

其二，论述题都作答了，答题时间也很充裕，但由于自己理论功底不厚，素养不高，无法展开深入论述，干巴巴的写了一些话，论述既无逻辑也没层次，字数严重不足，这会导致直接而明确的扣分。

其三，字数达到了要求，也用法律语言进行了论述，但答题时东一榔头，西一棒槌，没有逻辑，内容凌乱分散，能沾点边儿的都写上了，面面俱到，没有围绕自己的观点进行深入论述；或者题目要求你从以下几个角度任选其一进行论述，而你对几个角度全都进行了论述，且论述肤浅，这些都会因主题不突出、逻辑不清而导致严重失分。

其四，整篇论文没用所谓的“法言法语”来讲出法学的原理，尽是大话与空话，将法律论文写成思想道德教育或者政治教育的文章，背离了司法考试设立该种题型的主旨。

其五，有的考生因为自己回答论述题是弱项，所以事先做了准备。看到论述题，就将自己已经准备好的范文搬了上去。这种情况应区别对待：如果范文跟要考查的题目吻合，这算是准备充分，不影响评分；绝大多数属于后者即范文跟要考查的题目文不对题，答非所问，这算是严重“跑题”，得分很低。

其六，老生常谈的一个原因：字迹潦草，无法读懂。阅卷老师将因无法看出你的真实水平而习惯性保守地评个低分。

（二）做好论述题的方法

要答好论述题，更多的是要靠平时实实在在的积累，没有太多的技巧可言。具体来讲，可从以下几个方面着手：

1、要关注论述题考试方式的变化，做好应变准备。

论述题在2003年试卷中首次出现，题量为一道，分值30分（该年司法考试总分400分，每卷100分，论述题占当年总分的7.5%，占卷四的30%）。2004年试卷中，题量增为两道，分值增为50分（自2004年起，司法考试总分变为600分，每卷150分，论述题占当年总分的8.3%，占卷四的33.3%）。之后论述题分值越来越高，所占比重越来越大，这表明论述题的重要性月来越强。同时，论述题数量的增加，对命题者而言，有了更大的选择空间；对考生而言，则意味着加重了备考负担。

司法考试在今后的论述题命制过程中，将不再局限于以案例、社会热点问题为引导，而是直接出现理论知识点论述要求的趋势。同时也意味着司法考试对考生理论素养和文字论证水平提出了更高要求。

以上变化，考生在复习时必须充分重视，应当将论述题作为一个复习专项，进行有针对性的训练，加强对法学理论问题的全面学习和掌握。

2、要掌握好写论述题的基本格式。

论述题虽然被称为“无标准答案型”试题，答题思路具有发散性，但绝不意味着写论述题可以天马行空，任意妄为。对于“案例型论述题”，考生一般应按照这样的格式作答即先分析案情，在此基础上提出自己的观点，进而对该观点深入加以论证、阐述。对于“纯理论型论述题”，考生一般应先分析、比较、评价相关概念或范畴，然后以此为基础提出自己的观点并深入加以论证、阐述。这样，才会给阅卷老师一种感觉，你会做论述题，得分才能高。格式不对，基本常识都没掌握，一看就是外行，得分肯定低。写得好不好是水平问题，格式对不对是常识问题。

3、要遵循写论述题的基本要求。

不管哪种形式的论述题，答题时都应做到观点明确，说理清楚，论证充分，逻辑严谨，语言流畅，表达准确。其中，提出自己的观点并深入加以论证、阐述是写作核心部分，也直接决定着论述题得分的高低。论述题对于观点的要求是开放的，考生可以根据自己的判断，从有利于论证和表达文字的角度提出自己的见解和观点。在符合上述要求的同时，考生应努力追求所写论文的立意深刻些，而且这种深刻的立意不是通过喊口号的方式直接宣泄出来，而是在行文的措辞中自然表现出来的。要做到这些，短期内是很难一蹴而就的，必须加强平时的学习和积累，掌握法学基础理论，尤其要掌握论述题命题较集中的法理学、宪政学、行政法学、民法学、刑法学、诉讼法学的基本原则、基础理论，多读些法学大家的随笔，多看看《法制日报》、《南方周末》等报刊的法律评论。更为重要的是，论述题的写作能力，不是光靠看书能看出来的或者靠听课能听出来的，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。一定要在平时注意加强专门的写作训练，只有一次又一次的不断实践，才能培养出写好论述题的能力。

总之，要想通过司法考试，必须具备实力加技巧，实力是决定性的，技巧是辅助性的。要想拥有实力，获得技巧，必须勤学苦练。当你努力到“自己都被自己感动了”的时候，成功也就飘然而至了。