让小班幼儿在美术区域游戏中快乐成长

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让小班幼儿在美术区域游戏中快乐成长

作者：潘荣

来源：《课程教育研究·下》2015年第04期

【摘要】“玩”是孩子们最大的兴趣，而区域活动的开展正是迎合了幼儿的兴趣，让幼儿进行自主选择、自由结伴进入活动区，大胆而真实地表现自己。区域活动中幼儿可以按自己的兴趣和意愿去进行材料的选择，并可用多种自己喜欢的形式进行表达，从而保护幼儿对艺术活动的信心和兴趣。

【关键词】小班区域游戏美术活动

【中图分类号】G612.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）04-0171-01

让小班幼儿在美术区域游戏中快乐成长

潘荣

（甘肃省平凉市铁路幼儿园甘肃平凉 744000）

【摘要】“玩”是孩子们最大的兴趣，而区域活动的开展正是迎合了幼儿的兴趣，让幼儿进行自主选择、自由结伴进入活动区，大胆而真实地表现自己。区域活动中幼儿可以按自己的兴趣和意愿去进行材料的选择，并可用多种自己喜欢的形式进行表达，从而保护幼儿对艺术活动的信心和兴趣。

【关键词】小班区域游戏美术活动

【中图分类号】G612.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）04-0171-01