体育活动安全主题班会

体育活动安全主题班会
体育活动安全主题班会

风平中学班“体育活动安全”

主题班会教案

班级任课教师:

一、班会目的

1、了解上体育课时衣着上的注意事项。

2、了解体育活动时的注意事项。

二、教学重点

强调学生在上体育课时要遵守课堂纪律,避免安全隐患。

三、教学难点:

1、让学生牢记不到树下上课。由于夏天天气较热,部分学生不听教师安排,到树下乘凉,可能会有枯树枝断裂打伤学生。

2、注意学生的身体状况,避免发生意外。

四、教学过程:

体育课是为了让大家增强身体素质,但如果学生部服从教师安排,可能会存在安全隐患,因此,同学们在上体育课是要听从教师的知道,注意以下事项:

(一)上体育课时衣着上的注意事项:

上体育课大多是全身性运动,活动量大,还要运用很多体育器械,如单双杠、铅球……所以为了安全,上课时衣着有一定的讲究。(1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。(2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

(3)头上不要戴各种发卡。

(4)尽量不要戴眼镜。

(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋,应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

(6)衣服要宽松合体,最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。

(二)活动应注意事项:

(1)剧烈活动后半小时左右才可以吃饭,饭后一小时才可以做剧烈活动。

(2)由于活动时出汗多,所以需要补充水,但喝水时一定要注意量少次数多,不能一次喝水过多,最好喝淡盐开水。

(3)剧烈活动后不能马上停下来。要做放松整理运动。

(4)剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。

(5)恶劣天气(大风、雾天、气温过高或过低)不宜活动。

五、课后反思

主题班会体育运动

主题班会体育运动 一、主题确定: “教育里没有了体育,教育就不完全。”为了响应全国亿万学生阳光体育锻炼活动,提高体育锻炼意识,增强学生体质,同时磁灶镇小学生“我运动、我快乐、我健康”迎奥运阳光体育运动成果展示现场活动将在我校举行,特通过“我与阳光体育”主题班会,使学生学习了解阳光体育活动的有关知识,理解阳光体育的重要意义,体验体育活动的快乐和兴趣,激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与体育的各项活动,全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。 二、活动目标: 1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2、让学生学会在有计划、有步骤的参加体育活动好处。 3、通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。 三、活动重点: 充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。 三、活动准备: 1、确定男女主持人各一名:吴志鑫吴美美 2、制作阳光体育教学课件 3、录制《阳光体育之歌》MP3 4、刻录《阳光体育活动》录像。 5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料,每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报,评出若干最佳作品。 6、发挥学生的想象力和创造力,为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号,评出最佳设计者。 7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛,并准备竞赛题目。 8、写好主题“我与阳光体育”。 9、收集阳光体育格言 10、学生每人自带跳绳一条 四、活动步骤: 1、主持人宣布主题中队活动开始 2、演讲:《阳光体育是什么》(参考有关文献组合) 3、阳光体育实践10分钟 4、舞蹈:《幸福拍手歌》 5、小品:《不参加体育锻炼会怎样》(学生自由组合自编、自导、自演的

我运动,我健康,我快乐主题班会

《我运动,我健康,我快乐》主题班会 班会时间:11月29日 班级:303班 活动地点:303教室 一、活动目的: 通过“我运动,我健康,我快乐”主题班会,使学生学习了解体育活动的有关知识,理解体育锻炼的重要意义,体验体育活动的快乐和兴趣,激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与并坚持体育的各项活动,全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。 二、活动目标: 1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2、让学生学会有计划、有步骤地参加体育活动的好处。 3、通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。 三、活动准备: 1、发动学生从各种渠道收集体育锻炼的各种资料。 2、各队选出四名队员参加“体育锻炼”知识竞赛,并准备竞赛题目。 四、活动步骤: 1、主持人宣布主题班会活动开始 2、演讲:《体育锻炼是为什么》(参考有关文献组合) 3、讲故事:《毛主席畅游长江》 4、舞蹈:《幸福拍手歌》

5、小品:《不坚持参加体育锻炼会怎样》(学生自由组合自编、自导、自演的小品) 6、讨论:学生发表对小品中的现象的看法 7、列举中国近代体育名将,树立参加体育锻炼的意识 8、学生代表总结发言 9、请大家合唱:《健康歌》 五、活动过程: (一)队列仪式 1、各小组清点人数,汇报给班长。 2、班长长汇报给班主任。 3、班长长讲话: 同学们:体育正在向我们走来,这是提倡学生参加体育锻炼的日子。体育运动是那样富有激情、富有挑战、富有拼搏精神,几百年来,体育运动精神播撒在中华子孙的血液中,成为我们生活中不可缺少的重要组成部分。像刘翔、王楠、姚明……等等体育名将的名字在我们心中回荡,他们是我们的骄傲,是我们的榜样。今天,我们这里举行——我运动我快乐主题班会活动,希望大家把坚持体育锻炼精神放在心中,落实到实践中去,从小做起,从自身做起。掌声有请主持人。 (二)活动过程 主持人男:我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 主持人女:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 男:在上千年的历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女。 女:体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。 男:体育竞技是中国通向世界的重要渠道。 女:体育竞技能展现我国强大的体育实力。

最新《我运动_我健康_我快乐》主题班会word版本

我运动,我健康,我快乐 二三班朱贺贺16.04.20 一、学习目的 1、通过《我运动,我快乐》主题班会让同学们更了解运动的乐趣及好处。 2、向同学们普及奥林匹克运动会及精神,让同学们知道生活要有拼搏精神,凡事量力而行; 生活要有集体感,学会和伙伴们合作。 二、教学重点 认识各种运动种类,更了解体育的概况,介绍奥林匹克的历史。教育学生热爱运动,为 中华奋起而读书,为强健体魄而运动。 三、教学难点 1.简单述说适合小学生的运动种类概况,为同学们挑选适合他们的运动; 2.让学生回忆自己最喜欢运动经历,和同学们互通有无,分享运动的乐趣。 四、教学准备 多媒体影像资料,照片,课件。 五、教学过程 (一)导入 (1)提问,同学们知道体育运动的种类?说说我们身边体育活动 游泳、跳高、跳远、跳水、实心球、毽子、田径、赛艇、羽毛球、垒球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上项目、现代五项、棒球、马术、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船帆板和排球。 (2)猜谜语 a、双手赞成体育项目谜底:举重 b、说话口气体育项目谜底:柔道 c、跃进跃进再跃进体育项目谜底:三级跳远 d、农林牧副渔兴旺体育项目谜底:五项全能 e、叫马,不会跑,体育用品谜底:木马 f、叫球,不能打,体育用品谜底:铅球 g、叫铃,摇不响,体育用品谜底:哑铃 h、叫饼,吃不下。体育用品谜底:铁饼 i、一个白娃娃,两人跟它耍。跑到谁跟前,照头打一下。羽毛球

(3)说说你的印象最深的运动经历 同学们分享自己喜欢哪种运动并说说理由。周末喜欢的休闲运动、校运会的比赛等等。 (4) 大家都有自己喜欢的运动项目,大家知道运动的好处吗? A、改善体形:健身最基本的作用就是改变体形。 B、有益健康:健身人体的肌肉、骨骼、血液循环系统、呼吸系统、内分泌等比一般的运动有更强的刺激,对于改善人体的健康状况更有效果。 C、延缓衰老:通过健身能使自己的激素分泌处于一个比较高的水平,从而达到延缓衰老的效果。 D、精力充沛:有了强壮的身体,整个人也变得精力充沛,随时都可以有最好的精神状态。 E、充满自信:最关键的是很多人并不知道健身对一个人的心理面有多大的影响,当你经历健身的锻炼之后,你会感到自己会有一种力量,一种自信,几乎可以让拥有你应付一切事情,挑战一切事情的能力的感觉。 (二)、最佳的锻炼时间?答:傍晚(下午3点到7点)锻炼效果比较好。因为现代运动生理学研究表明,人体体力的最高点和最低点受机体“生物钟”的控制,一般在傍晚达到高峰。比如,身体吸收氧气量的最低点在下午6:00;心脏跳动和血压的调节在下午5:0 0到6:00之间最平衡,而身体嗅觉、触觉、视觉等也在下午5:00到7:00之间最敏感。(三)我是运动知识小行家 体育走进了千家万户,全民健身的队伍日益壮大,想必同学们也掌握了不少体育知识,现在我们来举行一场体育知识大比拼。 1, 100米跑裁判口令为(A) A各就各位——跑 B预备—跑 C 各就各位—预备—跑 2,以下属于长跑的项目是(A) A.800米 B200米 C. 400米 D.1500米及以上 3,北京奥运会的主题口号是____C__. A.绿色奥运科技奥运人文奥运 B.新北京新奥运 C.同一个世界同一个梦想 D.和平友谊发展 4,在雅典奥运会上获得男子110米栏冠军的“亚洲飞龙”是(C)

运动与健康主题班会80960

运动与健康 芦南九年制九(1)何来传 一、活动目的: 通过“运动与健康”主题班会,使学生学习了解体育活动的有关知识,理解体育锻炼的重要意义,体验体育活动的快乐和兴趣,激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与并坚持体育的各项活动,全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。 二、活动目标: 1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2、让学生学会有计划、有步骤地参加体育活动的好处。 3、通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。 三、活动准备: 发动学生从各种渠道收集体育锻炼的各种资料。四、活动步骤: 1、主持人宣布主题班会活动开始 2、演讲:《体育锻炼是为什么》 3、讲故事:《毛主席畅游长江》 四、活动过程: (一)导入 同学们:体育正在向我们走来,这是提倡中小学生参加体育锻炼的日子。体育运动是那样富有激情、富有挑战、富有拼搏精神,几百年来,体育运动精神播撒在中华子孙的血液中,成为我们生活中不可缺少的重要组成部分。像刘翔、王楠、姚明……等等体育名将的名字在我们心中回荡,他们是我们的骄傲,是我们的榜样。今天,我们这里举行——我与阳光体育主题班队活动,希望大家把坚持体育锻炼精神放在心中,落实到实践中去,从小做起,从自身做起。掌声有请主持人。 (二)活动过程 1、请欣赏《体育锻炼是为什么》

2、请听《毛主席畅游长江》的故事。 3、请同学们畅谈运动的好处(对个人、社会、国家)。 4、小组交流正确健康的体育锻炼方法。 5、学生谈自身如何运动。 6让我们强身健体 (1)学会做眼保健操 (2)大家一起做新广播体操 (3)体育课 7、学生谈收获。 (三)班主任提要求 班主任:同学们,大家好!今天在《坚持体育锻炼》主题活动中,我和大家都感受到了体育运动的快乐与活力。我深信,你们会有一个健康的体魄,会有朝气蓬勃的精神,都能成为我们社会的接班人。 【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】

运动会主题班会

海盐高级中学—“团结、拼搏和荣耀”运动会主题班会 一、活动班级:高二(18)班 二、主题班会地点及参加人员 地点:高二(18)班教室 参加人员:高二(18)班全体学生 三、班会主题:团结、拼搏和荣耀 四、活动背景 时值一年一度的校运会成功开展,我班在运动会上的成绩也是不容小觑的,各个赛场上都能看到高二(18)班学生的身影。虽然最终没有得到总体奖项,但运动员们也是付出了巨大的努力,单项金牌也是必不可少的。高二(18)班,这是一个由来自二十多个班级的学生文理分科刚组成不久的新班级,同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力,通过开展这次运动会总结的主题班会,来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神,并且提高学生团结互助的集体凝集力。 五、活动目的 1.通过开展形式多样的班会活动,,鼓励了班级里积极参与的运动员和学生,并向学 生宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。 2.通过趣味的班会活动,让学生意识到团结互助的重要性,加深同学之间的感情,帮 助同学们之间的互相了解的过程,进一步加强班级凝聚力。 六、活动准备 1.准备背景音乐,制作ppt。 2.制作运动会视频。 3.搜索运动会精神,结合实际情况准备发言稿。 4.定游戏规则已经游戏内容。 5.选购小礼物,增加学生活动积极性 6.提醒班长做运动会总结发言的准备。 七、活动流程 1.播放“逆战”音乐,鼓动全场气氛,在令人振奋的背景音乐中开场并介绍本次班会课 的主题 2.观看制作的运动会视频 3.鼓励班级中积极参与的运动员和学生,给获奖运动员颁奖 4.四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”,学生发言分享 5.宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神 6.学生分组,主持人读“动作传递游戏”的游戏规则,学生上台参与游戏,副班长计 时,通过者颁发奖品 5.主持人总结班会,升华主题。放映结束的音乐-奔跑。在音乐中结束主题班会。 运动会入场 运动会主题班会 辩论赛初赛 辩论赛决赛 篇二:运动会主题班会 运动会主题班会 班会目的:运动会在即,为了加强校运会期间的管理和安全,切实做到训练安全、器材安全、比赛安全、饮食安全、交通安全、人身财产安全等,确保校运会顺利进行,现召开本次主题班会。 二、班会准备:让学生搜集有关运动会的图片以及运动会需要的注意事 项;说出参加运动会对于强健人们体质的好处 三、活动过程:

体育活动安全主题班会

体育活动安全主题班会 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

风平中学班“体育活动安全” 主题班会教案 班级任课教师: 一、班会目的 1、了解上体育课时衣着上的注意事项。 2、了解体育活动时的注意事项。 二、教学重点 强调学生在上体育课时要遵守课堂纪律,避免安全隐患。 三、教学难点: 1、让学生牢记不到树下上课。由于夏天天气较热,部分学生不听教师安排,到树下乘凉,可能会有枯树枝断裂打伤学生。 2、注意学生的身体状况,避免发生意外。 四、教学过程: 体育课是为了让大家增强身体素质,但如果学生部服从教师安排,可能会存在安全隐患,因此,同学们在上体育课是要听从教师的知道,注意以下事项:(一)上体育课时衣着上的注意事项: 上体育课大多是全身性运动,活动量大,还要运用很多体育器械,如单双杠、铅球……所以为了安全,上课时衣着有一定的讲究。 (1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。 (2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。 (3)头上不要戴各种发卡。 (4)尽量不要戴眼镜。 (5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋,应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

(6)衣服要宽松合体,最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。 (二)活动应注意事项: (1)剧烈活动后半小时左右才可以吃饭,饭后一小时才可以做剧烈活动。 (2)由于活动时出汗多,所以需要补充水,但喝水时一定要注意量少次数多,不能一次喝水过多,最好喝淡盐开水。 (3)剧烈活动后不能马上停下来。要做放松整理运动。 (4)剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。 (5)恶劣天气(大风、雾天、气温过高或过低)不宜活动。 五、课后反思

体育运动主题班会教案

体育运动主题班会教案 体育运动主题班会教案 作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的体育运动主题班会教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 一、活动目标: 1.通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2.让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。 二、活动重点: 充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。 三、活动过程: (一)唱队歌。 (二)活动流程: 1.宣布活动开始: 主持人男:我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 主持人女:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

男:在上千年的.历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女。 女:体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。 男:体育竞技是中国通向世界的重要渠道。 女:体育竞技能展现我国强大的体育实力。 合:体育运动就在我们的身边,“我运动,我健康,我快乐”主题班会现在开始! 2.快乐的大课间活动: 女:是的,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。 男:只有上上下下树立体育运动的精神,才能赢来更多关爱与更多的信任。 女:我们应当从小做起,自觉参加体育锻炼的活动。 合:一个有自信的人,面容上有光彩,行动上有坚持,生命中才有拼搏。 男:体育运动可以给人带来健康的体魄。 女:体育运动可以给人带来快乐、吉祥。 男:下面进行大课间活动展示。 学生展示滚铁圈、转呼啦圈、袋鼠跳、夹球走等活动。 3.快乐的冬季三项运动: 女:我们的大课间活动是多么丰富多彩。

完整word版,体育运动主题班会教案

体育运动主题班会教案 通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。下面是小编收集整理的体育运动主题班会教案,希望对您有所帮助! 一、活动目标: 1.通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2.让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。 二、活动重点: 充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。 三、活动过程: (一)唱队歌。 (二)活动流程: 1.宣布活动开始: 主持人男:我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 主持人女:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 男:在上千年的历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女。 女:体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。

男:体育竞技是通向世界的重要渠道。 女:体育竞技能展现我国强大的体育实力。 合:体育运动就在我们的身边,“我运动,我健康,我快乐”主题班会现在开始! 2.快乐的大课间活动: 女:是的,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。 男:只有上上下下树立体育运动的精神,才能赢来更多关爱与更多的信任。女:我们应当从小做起,自觉参加体育锻炼的活动。 合:一个有自信的人,面容上有光彩,行动上有坚持,生命中才有拼搏。男:体育运动可以给人带来健康的体魄。 女:体育运动可以给人带来快乐、吉祥。 男:下面进行大课间活动展示。 学生展示滚铁圈、转呼啦圈、袋鼠跳、夹球走等活动。 3.快乐的冬季三项运动: 女:我们的大课间活动是多么丰富多彩。 男:运动是幸福的,但带给我们的快乐是无穷的。 女:最近,我们学校又开展了“冬季三项”体育运动比赛。 男:是的,跳绳、踢毽子、长跑,为我们赶走了冬季的寒冷,带来了强健的体魄。

我运动我健康我快乐主题班会

我运动我健康我快乐主 题班会 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

“我运动,我健康,我快乐”主题班会 一、活动目标: 1.通过活动使同学们了解体育项目的由来和历史,增加同学们参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2.让同学们有计划、有步骤地参加体育活动。 3.通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。 二、活动重点: 充分认识参加体育运动的重要性,明确参加体育运动和与我们实际生活的密切关系。 三、活动准备: 1.确定男女主持人各一名。 2.准备各种活动器材:篮球、短绳。 3收集有关乒乓球、跆拳道、轮滑、跳绳由来的资料 四、活动过程: 1.宣布活动开始:! 2、体育锻炼好处的格言有哪些 A铁不炼不成钢,人不锻炼不健康., B,发展体育运动,增强人民体质————毛泽东 C,生命在于运动。——伏尔泰 D,静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门。——泰戈尔 3、那什么时候锻炼是最佳的呢答:傍晚(下午3点到7点)锻炼效果比较好。谁能说说怎么锻炼呢答:羽毛球,自行车,跳绳,跑步等等都是锻炼的种类。 不锻炼会怎么样呢答:变肥胖,体力等素质低, 体育锻炼有哪些好处答:首先,可以改善呼吸系统的功能 体育锻炼过程中呼吸过程加深,会吸进更多的氧气,排出更多的二氧化碳,从而使得肺活量增大,残气量减少,肺功能增强。经常锻炼的人由于身体适应能力较强,其呼吸显得平稳、深沉、匀和。其次,可以提高消化系统的功能,体育锻炼会增强体内营养物质的消耗,使整个机体的代谢增强,从而提高食欲。再次,可以控制体重与改变体型,体育锻炼能减少脂肪,增强肌肉力量,保持关节柔韧性,故可以控制体重,改善体形和外表。 6.宣布结束:女:同学们,未来属于我们的,我们站在新世纪的起跑线上,让我们一起行动,参与到阳光体育中去吧! 男:同学们,只有一个身体健康的人,才有拼搏、奋发上进的精神,才能真正成为社会的接班人。 合:我们坚信,运动会给我们带来美好的明天!我们的班会活动到此结束。

主题班会阳光体育运动

主题班会阳光体育运动 一、主题确定:? “教育里没有了体育,教育就不完全。”为了响应全国亿万学生阳光体育锻炼活动,提高体育锻炼意识,增强学生体质,同时磁灶镇小学生“我运动、我快乐、我健康”迎奥运阳光体育运动成果展示现场活动将在我校举行,特通过“我与阳光体育”主题班会,使学生学习了解阳光体育活动的有关知识,理解阳光体育的重要意义,体验体育活动的快乐和兴趣,激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与体育的各项活动,全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。? 二、活动目标:? 1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。? 2、让学生学会在有计划、有步骤的参加体育活动好处。? 3、通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。? 三、活动重点:? 充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。? 三、活动准备:? 1、确定男女主持人各一名:吴志鑫吴美美? 2、制作阳光体育教学课件? 3、录制《阳光体育之歌》MP3? 4、刻录《阳光体育活动》录像。? 5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料,每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报,评出若干最佳作品。? 6、发挥学生的想象力和创造力,为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号,评出最佳设计者。? 7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛,并准备竞赛题目。? 8、写好主题“我与阳光体育”。? 9、收集阳光体育格言? 10、学生每人自带跳绳一条? 四、活动步骤:? 1、主持人宣布主题中队活动开始? 2、演讲:《阳光体育是什么》(参考有关文献组合)? 3、阳光体育实践10分钟? 4、舞蹈:《幸福拍手歌》? 5、小品:《不参加体育锻炼会怎样》(学生自由组合自编、自导、自演的

我运动我健康我快乐主题班会

我运动我健康我快乐主题 班会 Newly compiled on November 23, 2020

“我运动,我健康,我快乐”主题班会 一、活动目标: 1.通过活动使同学们了解体育项目的由来和历史,增加同学们参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2.让同学们有计划、有步骤地参加体育活动。 3.通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。 二、活动重点: 充分认识参加体育运动的重要性,明确参加体育运动和与我们实际生活的密切关系。 三、活动准备: 1.确定男女主持人各一名。 2.准备各种活动器材:篮球、短绳。 3收集有关乒乓球、跆拳道、轮滑、跳绳由来的资料 四、活动过程: 1.宣布活动开始:! 2、体育锻炼好处的格言有哪些 A铁不炼不成钢,人不锻炼不健康., B,发展体育运动,增强人民体质————毛泽东 C,生命在于运动。——伏尔泰 D,静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门。——泰戈尔 3、那什么时候锻炼是最佳的呢答:傍晚(下午3点到7点)锻炼效果比较好。谁能说说怎么锻炼呢答:羽毛球,自行车,跳绳,跑步等等都是锻炼的种类。 不锻炼会怎么样呢答:变肥胖,体力等素质低, 体育锻炼有哪些好处答:首先,可以改善呼吸系统的功能 体育锻炼过程中呼吸过程加深,会吸进更多的氧气,排出更多的二氧化碳,从而使得肺活量增大,残气量减少,肺功能增强。经常锻炼的人由于身体适应能力较强,其呼吸显得平稳、深沉、匀和。其次,可以提高消化系统的功能,体育锻炼会增强体内营养物质的消耗,使整个机体的代谢增强,从而提高食欲。再次,可以控制体重与改变体型,体育锻炼能减少脂肪,增强肌肉力量,保持关节柔韧性,故可以控制体重,改善体形和外表。 6.宣布结束:女:同学们,未来属于我们的,我们站在新世纪的起跑线上,让我们一起行动,参与到阳光体育中去吧! 男:同学们,只有一个身体健康的人,才有拼搏、奋发上进的精神,才能真正成为社会的接班人。 合:我们坚信,运动会给我们带来美好的明天!我们的班会活动到此结束。

主题班会体育运动培训资料

主题班会体育运动

主题班会体育运动 一、主题确定: “教育里没有了体育,教育就不完全。”为了响应全国亿万学生阳光体育锻炼活动,提高体育锻炼意识,增强学生体质,同时磁灶镇小学生“我运动、我快乐、我健康”迎奥运阳光体育运动成果展示现场活动将在我校举行,特通过“我与阳光体育”主题班会,使学生学习了解阳光体育活动的有关知识,理解阳光体育的重要意义,体验体育活动的快乐和兴趣,激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与体育的各项活动,全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。 二、活动目标: 1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2、让学生学会在有计划、有步骤的参加体育活动好处。 3、通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。 三、活动重点: 充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

三、活动准备: 1、确定男女主持人各一名:吴志鑫吴美美 2、制作阳光体育教学课件 3、录制《阳光体育之歌》MP3 4、刻录《阳光体育活动》录像。 5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料,每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报,评出若干最佳作品。 6、发挥学生的想象力和创造力,为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号,评出最佳设计者。 7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛,并准备竞赛题目。 8、写好主题“我与阳光体育”。 9、收集阳光体育格言 10、学生每人自带跳绳一条 四、活动步骤: 1、主持人宣布主题中队活动开始 2、演讲:《阳光体育是什么》(参考有关文献组合) 3、阳光体育实践10分钟 4、舞蹈:《幸福拍手歌》 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

生命在于运动主题班会

生命在于运动主题班会标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

生命在于运动 甲乙:《生命在于运动》主题班队会现在开始。 甲:古希腊有个格言:如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧! 乙:法国思想家伏尔泰说:生命在于运动。 甲:俄国的一个诗人说:世上没有比结实的肌肉和健康的皮肤更美丽的衣裳。 乙:达芬奇说:运动是一切生命的源泉。 甲:同学们,下面请欣赏诗歌:《运动光年》,表演者:肖宇楠、林蕾 运动光年 激情圣火 点燃了校园每方热土 每次奔跑都冲击着神经 每次起落都放飞一次灵魂 以汗水换回掌声 汗水不再苦咸 ? 运动不息生命不止 运动在生命中释放 运动光年! 是一条悠长的射线 从古至今留下足迹 ? 运动通向梦想 精神是其不灭的港湾 踏上运动征途 让我们诠释梦想 飞翔人生至高点! 滋润我们的灵魂 甲:谢谢肖宇楠和林蕾的精彩朗诵。 乙:现在是关于体育的猜谜 双手赞成。打一体育项目谜底:举重 说话口气。打一体育项目谜底:柔道 跃进跃进再跃进。打一体育项目谜底:三级跳远 农林牧副渔兴旺。打一体育项目谜底:五项全能 叫马,不会跑。打一体育用品谜底:木马

叫球,不能打。打一体育用品谜底:铅球 叫铃,摇不响。打一体育用品谜底:哑铃 叫饼,吃不下。打一体育用品谜底:铁饼 甲:现在我们来了解一些关于运动的小知识 1、剧烈运动时和运动后不可大量(邢-) 剧烈运动时,体内盐分随大量的液排出体外,饮水过多会影响人体正常生理功能。长期大量运动后饮水容易得胃病。 2、进餐后不宜运动(魏-) 进餐后需要较多的血液流到胃肠道,帮助食物消化与养分吸收,如果这时参加运动就会妨碍胃肠的消化,时间一长就会导致疾病。 3、在不适当的地点运动会带来伤害(廖-) 运动前一定要选择好地点,要在平坦开阔,空气新鲜,人员较少的地方运动最佳。 4、不要在情绪不好的时候运动(廖-) 运动不仅是身体的锻炼,也是心理的锻炼。当你生气、悲伤时,不要到运动场上去发泄。 5、整理运动的好处(吴-) 整理活动,是指在体育锻炼后,所采用的一系列放松练习,目的是消除疲劳,恢复体能,提高锻炼效果。 现在,我们的下一个节目叫做:木头人。要求:单脚站立,不能动,看谁坚持的时间长。每次每组派一名代表上来。 甲:我们的倡议 运动让我们身体强健,让疾病远离我们。 运动让我们精神饱满,让生活充满乐趣。 同学们,让我们一起来运动吧!让我们一起健康快乐地成长吧! 乙:下面有请汪老师讲话。 甲乙:《生命在于运动》主题中队会到此结束,谢谢大家!

体育锻炼与健康主题班会

体育锻炼与健康 -----关于提高大学生体质健康的主题班会教案【教育目标】 通过本课教学,使学生体会到,怎样加强体育锻炼,正确认识到体育锻炼与自身身体素质的提高的密切关系,以良好的体质度过充实而美好大学生活。 【问题生成】 怎样使大学生正确认识到体育锻炼与自身身体素质的提高的密切关系的关系 怎样加强体育锻炼 【互动探究】 一、提高认识,重视平日的体育课 体育课是体育教学的基本组织形式,主要使学生掌握体育与保健基础知识,基本技术、技能,实现学生思想品德教育,提高运动技术水平。体育课是学校生活的一项合理规定,是根据学生健康和学习的需要而安排的。学生正在长身体、长知识,大脑发育还不完全,学习效率有一定的界限,超过了界限就会产生头昏、注意力不集中等现象。所以,在学习记忆活动时,应该增加一些适当时间的体育课,以锻炼同学们的身体,增强同学们的体质。 二、德、智、体三育关系 德、智、体全面发展并不意味是简单的组合,而是三者相互依存,相互渗透,相辅相成地贯穿于教育的全过程。德育是政治方向,是灵

魂;智是知识力量,是中心,是关键;体育是基础,是德育和智育的保证。如果把学校比做生产人才的特殊工厂,那么,德育搞不好要出危险品。智育搞不好要出次品,体育搞不好要出废品。 三、体育活动对学习的作用 无论在中小学还是在大学,我们都要注重培养学生团结协作精神,让班级形成一个富有凝聚力的班集体。而体育活动能磨练学生刻苦顽强的意志,勇敢坚毅的性格,诱发美的情感,激发爱国热情,遵守纪律,团结合作的集体主义精神和勇于拼搏、勇往直前的品格。 四、左脑右脑 荣获1981年度美国医学、生物学奖的斯佩里博士做过一个有名的实验;切断患者位于左右脑连接部的脑梁,然后挡住其左视野,在其右视野放上画或图形给患者看,患者可以使用语言说明图形或画上的东西是什么。可是,如果在左视野显示数据字、文字、实物,哪怕是读法很简单,他也不能用语言说出它们的名称。 科学实验结果表明,右视野同左脑相连,左视野同右脑相连。同样的理论,右手同左脑相连,左手同右脑相连。因为语言中枢在左脑,所以左脑主要完成语言的、逻辑的、分析的、代数的思考认识和行为。而右脑则主要负责直观的、综合的几何的、绘图的思考认识和行为。 令人遗憾的是,在现实生活中,95%以上的人仅仅使用自己一半的大脑,即左脑(5%用右脑)。这一方面是由于人体自然生理属性。如人主要通过右手使用各种工具,左脑每天都受不同程度的刺激,加上语言中枢、逻辑分析、数字处理、记忆等,都由左脑处理,所造成

运动班会4篇

运动班会4篇 运动班会第1篇 我运动,我健康,我快乐 一、活动目的:通过本次活动,帮助学生了解坚持体育锻炼的重要性,使学生认识到体育锻炼提高人的体质,激发学生热爱体育锻炼的兴趣。 二、活动准备: 1、阅读有关运动员的故事,体育锻炼的格言等书籍。 2、收集有关体育锻炼的故事、小品等。 3、准备体育运动的项目图片等。 三、活动程序: 主持人甲:每天锻炼一小时,增强体魄,充满朝气,练好身体,为我中华更强盛,大家齐努力,全班齐呼口号:我运动,我健康,我快乐 主持人乙:大家起立唱《健康歌》 主持人甲:少年强则国强,少年富则国富,为了让祖国的明天更强盛,如今的中国已是一个体育强国,亚运会、奥运会,我中华健儿摘金夺银,谱写了一个又一个辉煌的篇章。我们熟悉的亚洲飞人刘翔就是经过千百次的磨练才一举成名的,凭借不懈的努力刘翔终于成了中国乃至亚洲人的骄傲,这就是体育的魅力。 主持人乙:是的,体育走进了千家万户,全民健身的队伍日益壮大,想必同学们也掌握了不少体育知识,现在我们来举行一场体育知识大比拼。 (一)选择题 1, 100米跑裁判口令为 A各就各位——跑 B预备——跑 C 各就各位——预备——跑 2,以下属于长跑的项目是 A.800米 B200米 C. 400米 D.1500米及以上 2,北京奥运会的主题口号是______. A.绿色奥运科技奥运人文奥运 B.新北京新奥运 C.同一个世界同一个梦想 D.和平友谊发展 ,3,在雅典奥运会上获得男子110米栏冠军的“亚洲飞龙”是

A. 巴尔特 B 姚明 C 刘翔 D.姚夏 主持人甲:1,奥运会几年举行一次 A.每4年举行一次 B每5年举行一次 C.每6年举行一次 D.每8年举行一次 4,姚明的身高是多少米 A. 2.28米 B 2.39米 C. 2.26米 D.3.26米 主持人乙:1,北京奥运会吉祥物鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及沙燕风筝等造型分别代表答:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮” 5,奥林匹克五环旗的从左至右为颜色是 A. 天蓝、黑、黄、绿、红五色 B天蓝、黑、绿、黄、红五色 C.黄、黑、天蓝、绿、红五色 D. 天蓝、黄、黑、绿、红五色 (二)回答问题。 1,那什么时候锻炼是最佳的呢 答:傍晚(下午3点到7点)锻炼效果比较好。因为现代运动生理学研究表明,人体体力的最高点和最低点受机体“生物钟”的控制,一般在傍晚达到高峰。比如,身体吸收氧气量的最低点在下午6:00;心脏跳动和血压的调节在下午5:00到6:00之间最平衡,而身体嗅觉、触觉、视觉等也在下午5:00到7:00之间最敏感。 2,谁能说说怎么锻炼呢 答:羽毛球,自行车,跳绳,跑步等等都是锻炼的种类。 主持人乙: 3,不锻炼会怎么样呢 答:变肥胖,体力等素质低, 4,体育锻炼有哪些好处 答:首先,可以改善呼吸系统的功能 体育锻炼过程中呼吸过程加深,会吸进更多的氧气,排出更多的二氧化碳,从而使得肺活量增大,残气量减少,肺功能增强。经常锻炼的人由于身体适应能力较强,其呼吸显得平稳、深沉、匀和。

“我爱运动”主题班会教案

校本之花竞相开放 ------“我爱运动”主题班会 一、活动目的: 1、了解冬季锻炼的作用,知道学校中的锻炼要注意场地和安全。 2、引导学生参与冬季体育锻炼,做健体好少年。 二、活动过程: (一)中队长:全体起立,出旗——敬礼(播放出旗曲) 礼毕——唱队歌(播放队歌音乐) (二)主持人上 女:寒风习习,冬日暖阳中,冬季锻炼的号角吹响了整个校园。 男:不就是玩吗,不用号召,我们都想玩,都会玩。 女:玩,也算,也不算。要看你玩什么,怎么玩了!否则,为什么叫冬季锻炼,不叫冬玩呢? 男:也对呀,平常也有锻炼,那为什么要加强冬季锻炼呢? 女:这个呀,我们请高手给你讲解讲解,好好听着吧!(请一生讲解)男:冬季加强锻炼真有必要啊!现在我知道要锻炼了。 女:现在才知道?那我考考你:我们小学生能进行哪些冬季锻炼? 男:打乒乓球、跳绳等。女:都是你爱玩的,跳绳、打乒乓也算是锻炼吧,大家说说吧,还有哪些适合于我们的冬季锻炼项目? ——学生回答:踢毽子,跑步,打羽毛球,跳皮筋…… 女:他们不仅在锻炼,还锻炼出水平来了,有的堪称高手。 下面请欣赏(1分钟毽子表演)——怎么样?

男:我练练也能达到这个水平! 女:我再请你欣赏(1分钟跳绳表演)——怎么样? 男:的确是高手! 女:请再欣赏(广播操表演)——怎么样? 男:真是艺术享受! 女:那当然, 男:我也要开始锻炼了。 女:不可盲目行动,要注意安全。还是让大家来说说吧! 学生自由发言(注意场地、安全、做正当游戏) 女:听明白了吗?我再请你欣赏一段快板——《安全冬锻》 冬天到,天冷了,冬天到,天冷了, 阳光底下常晒晒,体育锻炼不可少, 增强血液的循环,常常跳绳踢毽子, 长得结实又健壮。认真做好广播操。冬天到,天冷了,冬天到,天冷了,运动安全要记牢,自我保护不可少, 练出一身好本领,关心他人更重要, 为班为校来争光。人人参与哈哈笑! 男:同学们说得真好,我一定牢记大家的提醒,好好锻炼。 女:要注意什么?没忘记吧? 男:没忘啊,下回锻炼,我肯定注意场地和安全,不伤害自己,更不伤害别人。

体育与健康主题班会教案

体育与健康主题班会教案 初一、九班杨小均 一、活动目标: 1.通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。 2.让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。 3.通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。 二、活动重点: 充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。 三、问题生成: 1、提高认识,重视课间操 课间操是学校生活制度的一项合理规定,是根据学生健康和学习的需要而安排的。学生正在长身体、长知识,大脑发育还不完全,学习效率有一定的界限,超过了界限就会产生头昏、注意力不集中等现象。从记忆的规律来说,中间不休息,会产生一种"倒摄抑制"现象。所以,在学习记忆活动之后,应该做课间操。因为,课间操是运动中枢神经细胞在兴奋,能迫使原来在上课时思维中枢神经细胞得到抑制,更好地休息。如果能按课间操的要领认真地做,用力地做,使肢体的活动量加大,加强支配运动中枢神经细胞的兴奋程度,还会使支配学习思维中枢神经细胞抑制得更深,使大脑思维中枢神经细胞休息得更好,

这样,再学习时,效率会更高一些。此外,还能加快心脏的搏动,加深呼吸,促进血液循环,加速体内新陈代谢过程,从而使在前两节课中积累的疲劳更快消除。 2、德、智、体三育关系 德、智、体全面发展并不意味是简单的组合,而是三者相互依存,相互渗透,相辅相成地贯穿于教育的全过程。德育是政治方向,是灵魂;智是知识力量,是中心,是关键;体育是基础,是德育和智育的保证。如果把学校比做生产人才的特殊工厂,那么,德育搞不好要出危险品。智育搞不好要出次品,体育搞不好要出废品。 3、体育活动对学习的作用 班主任要注重培养学生团结协作精神,形成一个富有凝聚力的班集体。而体育活动能磨练学生刻苦顽强的意志,勇敢坚毅的性格,诱发美的情感,激发爱国热情,遵守纪律,团结合作的集体主义精神和勇于拼搏、勇往直前的品格。体育与健康是息息相关的,作为中学生我应该在繁重的学习中加强体育锻炼,增强体质,增强抵抗力,为学习和以后的工作打好身体基础,因为身体是革命的本钱.可是如何处理体育 锻炼和学习的关系是值得同学们深思的. 四、结束语:

“加强运动 增强体质”主题班会设计

“加强运动增强体质”主题班会设计 【班会目的】 1.通过本次活动,帮助学生了解坚持体育锻炼的重要性,使学生认识到体育锻炼提高人的体质,激发学生热爱体育锻炼的兴趣。 2.通过本课教学,使学生体会到,怎样加强体育锻炼,怎么样处理好学习与体育的关系,以良好的体质迎接中考。 【活动准备】 1、阅读有关运动员的故事,体育锻炼的格言等书籍。 2、收集有关体育锻炼的故事、小品等。 3、准备体育运动的项目图片等。 【活动过程】 1.课前导入 1)主持人:在奥林匹克运动的故乡、古希腊的山崖上刻着这样的字句: 你想变得健康吗?你就跑步吧!你想变得聪明吗?你就跑步吧!你想变得美丽吗?你就跑步吧! 2)视频:《伦敦奥运会集锦》 主持人:如今的中国已是一个体育强国,亚运会、奥运会,我中华健儿摘金夺银,谱写了一个又一个辉煌的篇章。我们熟悉悉的亚洲飞人刘翔就是经过千百次的磨练才一举成名的,凭借不懈的努力刘翔终于成了中国乃至亚洲人的骄傲,这就是体育的魅力。 主持人:我们在开班会前采访了几位同学,了解了同学们体育锻炼的情况。但结果并不容乐观。许多同学并不愿意离开教室,不愿意去参加锻炼。我们发现,同学们不爱锻炼的原因主要有以下几点:一、没兴趣;二、没时间;三、没有人一起玩。 主持人:青少年是祖国的未来,“少年智则国智,少年强则国强”,身体素质作为青少年成长的基础,在青少年整体素质发展过程中显得尤其重要。 3)小试身手:关于体育的小知识 主持人: 1.100米跑裁判口令为() A各就各位——跑 B.预备——跑 C.各就各位——预备——跑

2.以下属于长跑的项目是( ) A.800米 B.200米 C. 400米 D.1500米及以上 3.北京奥运会的主题口号是______. A.绿色奥运科技奥运人文奥运 B.新北京新奥运 C.同一个世界同一个梦想 D.和平友谊发展 4.在雅典奥运会上获得男子110米栏冠军的“亚洲飞龙”是( ) A.巴尔特 B.姚明 C.刘翔 D.姚夏 5.奥运会几年举行一次( ) A.每4年举行一次B每5年举行一次 C.每6年举行一次 D.每8年举行一次 6.姚明的身高是多少米? A. 2.28米 B 2.39米 C.2.26米 D.3.26米 7.奥林匹克五环旗的从左至右为颜色是? A.天蓝、黑、黄、绿、红五色 B.天蓝、黑、绿、黄、红五色 C.黄、黑、天蓝、绿、红五色 D. 天蓝、黄、黑、绿、红五色 2.第一部分体育锻炼的重要性 1)成功者的一生多伴有体育运动 a.学生分组展示收集的运动员的故事,说一说你喜欢的运动员和他的故事。 b.毛泽东和邓小平都酷爱游泳的故事 c.体育锻炼好处的格言:发展体育运动,增强人民体质————毛泽东 静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门。——泰戈尔2)运动的好处 消耗热量,增加胰岛素敏感性,降低血糖,有利于糖尿病的控制。 通过改进体循环降低心脏病的风险度。 控制体重 降低血胆固醇浓度 防止骨质疏松 有利于降低血压 消除紧张力

校园运动会主题班会教案

校园运动会主题班会教案 运动会前,班级需要加强安全教育,强调一切行动听指挥,非比赛运动员以班级为单位集体活动,保证同学们的安全。下面给大家带来的是校园运动会主题班会教案,欢迎查阅! 校园运动会主题班会教案1 一、活动目的:让同学们了解运动的益处,鼓舞同学们积极开展有益于身心的各种运动 二、活动主题:生命在于运动 三、活动时间: 班会时间:__年__月__日 体育运动时间:__年__月至__月 四、活动地点: 五、活动形式:开展以“生命在于运动”为主题的主题班会(做关于运动的知识宣传鼓动同学进行体育运动) 六、活动对象:__班全体同学 七、活动流程:

(一)前期工作 1、去网上寻找关于运动方面的视频 2、通过班级__等途径通知班级同学关于班会的基本情况 3、选择有益于身体且便于开展的体育运动 4、确定开展运动的时间并对未来要开展的运动进行计划、策划 (二)中期工作 1、进行班会的开展: a.由班委介绍有关运动的知识 b.在建工实训楼508教室播放关于体育运动的视频 c.向同学们说明今后即将开展的运动计划的基本情况 d.对班会进行总结,提出后期锻炼同学们的改进方案,将工作落实到每个班委身上 2、在校园操场组织同学们进行相应的体育锻炼 (三)后期工作 1、班委开会,总结此次班会的得失 2、整理此次活动的总结结果,写总结报告

总结 生命在于运动,通过此次团日活动为的是让大家能更加的了解运动的好处,以及事先对运动会的宣传,让大家沉浸在运动的乐趣中,学习那些积极运动的同学的精神,也为健康生活打下基础。 如何让同学们从少运动,甚至是不运动的状态下走出来呢?于是,我们班举行运动与健康的视频宣传以及定期组织同学们运动这样的一个活动。一个人的一辈子什么最重要?当然是健康。过去的团日活动同学们都感受颇深,感受到健康、运动的重要。 看着同学那种认真的态度,我相信,运动并不是仅仅只是说说而已,我们会用实际行动去做,让健康永远伴随着我们,生命是真的在于运动的。 校园运动会主题班会教案2 一、活动目标: 1.通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼 的重要性。 2.让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。 3.通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。

加强体育锻炼增强身体素质主题班会

加强体育锻炼增强身体素质 主题班会教案 ——生物技术制药1503班 一、活动主题:加强体育锻炼增强身体素质 二、活动时间: 2016年11月27日晚19:30分 三、活动地点:Z—505教室 四、活动人物:班主任及全班同学 五、活动目的: 1.通过本次活动,帮助学生了解坚持体育锻炼的重要性,使学生认识到体育锻炼提高人的体质,激发学生热爱体育锻炼的兴趣。 2.通过本课教学,使学生体会到,怎样加强体育锻炼,怎么样处理好学习与体育的关系,以良好的体质迎接中考。。 六、活动过程 1.课前导入 1)主持人:在奥林匹克运动的故乡、古希腊的山崖上刻着这样的字句: 你想变得健康吗?你就跑步吧!你想变得聪明吗?你就跑步吧!你想变得美丽吗?你就跑步吧! 2)视频:《伦敦奥运会集锦》 主持人:如今的中国已是一个体育强国,亚运会、奥运会,我中华健儿摘金夺银,谱写了一个又一个辉煌的篇章。我们熟悉悉的亚洲飞人

刘翔就是经过千百次的磨练才一举成名的,凭借不懈的努力刘翔终于成了中国乃至亚洲人的骄傲,这就是体育的魅力。 3)小试身手:关于体育的小知识 主持人:米跑裁判口令为() A各就各位——跑 B.预备——跑 C.各就各位——预备——跑 2.以下属于长跑的项目是( ) 米米 C. 400米米及以上 3.在雅典奥运会上获得男子110米栏冠军的“亚洲飞龙”是( ) A.巴尔特 B.姚明 C.刘翔 D.姚夏 4.奥运会几年举行一次( ) A.每4年举行一次B每5年举行一次 C.每6年举行一次 D.每8年举行一次 5.奥林匹克五环旗的从左至右为颜色是? A.天蓝、黑、黄、绿、红五色 B.天蓝、黑、绿、黄、红五色 C.黄、黑、天蓝、绿、红五色 D. 天蓝、黄、黑、绿、红五色 2.第一部分体育锻炼的重要性 消耗热量,增加胰岛素敏感性,降低血糖,有利于糖尿病的控制。通过改进体循环降低心脏病的风险度。控制体重降低血胆固醇浓度有利于降低血压消除紧张力 改善入睡能力,提高睡眠质量 抵抗焦虑和压抑感,增加积极性和乐观感

相关文档
最新文档