2017垃圾不落地校园更美丽实施方案
“垃圾不落地，校园更美丽”
主题队会活动实施方案
一、活动理念
在《辅导员纲要》中指出，体验教育是少先队教育的基本途径，辅导员要把开展丰富多彩的实践活动作为主要方式，在开展的活动中培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。少先队员重在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然的实践中开展体验活动，每一次活动都要帮助他们寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，感悟一个道理，培养一种习惯。
另外，作为辅导员要做少先队员实践体验的组织者。每次活动需要精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，为少先队员创造体验的条件，搭设体验的舞台，营造体验的氛围，通过真情实感的体验，让少先队员养成良好的行为习惯。
二、活动主题
垃圾不落地，校园更美丽
三、活动目标
1、少年儿童是祖国的未来，是21世纪的主人，应对少先队员进行环保教育，提高他们的环保意识，养成良好的生活卫生习惯，从身边的小事做起，打造清洁家园。
2、培养队员的观察能力，激发他们参与各项活动的积极性和主动性。
3、培养队员热爱校园、家园，热爱自然，热爱祖国的情感。
四、活动内容
学生组：
一年级：负责打扫本班教室卫生
二年级：负责打扫本班教室卫生
三年级：负责打扫本班教室卫生
四年级：负责本班教室卫生、各楼道、升旗台卫生及会议室卫生
五年级：负责本班教师卫生及本班清洁区卫生并选派五名学生打扫厕所卫生
六年级：负责本班教师卫生及本班清洁区卫生并选派十名同学打扫食堂卫生：
教师组：
薛彩铃、蒋帅、杨婷、秦芳、王怿昕负责二楼办公室卫生
向甲挥、张培、闫越、王霈宇负责三楼办公室卫生
摄影组：王怿昕负责取照
评委组：陈芳霞、王刚、吴鹏武、秦芳、薛彩铃、闫越、蒋帅、王霈宇、杨婷、张培、向甲挥
请各个班级的班长协助各班主任组织全班同学，用双手还我们校园一份美丽！
活动结束后，请评委老师打分并给表现出色的班级颁发奖状
少队部
2017年2月28日
垃圾不落地-校园更美丽-主题班会
“垃圾不落地，文明在手中”主题班会活动方案 高二（15）班张乐 一、活动目标： 1、加深了解校园环境的情况。 2、通过本次班会让学生更加热爱新校园，保护校园环境，从我做起，培养学生爱护校园的意班会议程： 二、活动过程： 1.活动导入 师：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吗？你想在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吗？校园，是我们学习和工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。对我们大家来说都是非常重要的。为此，我们今天就以“垃圾不落地，文明在手中”为主题召开一次班会，希望同学们在班会中有所收获，也预祝班会获得成功。 主持人甲：保护校园环境，人人有责。 主持人乙：我们是中华民族伟大复兴事业的接班人，我们的成长需要需要绿色环保的社会环境，同样也需要绿色环保的校园。 主持人甲乙（合）：我班的主题班会“垃圾不落地，文明在手中”现在开始！ 2.小小论坛。 主持人甲：现在有许多学生到处扔垃圾，不懂得爱护校园环境。大家都来说说，在我们身边都有那些不爱护校园环境的现象呢？（提前拍照片、投影）乱倒垃圾、随地扔纸、随便折树…… 主持人乙：大家说的都很有道理，“保护校园环境，人人有责”，“垃圾不落地”，“从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来。”同学们就看我们的行动吧！ 主持人甲：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？ 主持人乙：我们如何来保护校园环境，不让垃圾落地，做一个文明的高中学生呢？ 主持人甲：以小组为单位进行讨论。小组代表发言。
主持人乙：大家都说得很好。当你想随手丢掉废纸的时候，请你多走几步路，把它丢到垃圾箱里；当你走在操场上，看见地上有一片纸时，请你弯腰捡起来。如果我们人人都这样做，那么我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。 3、“垃圾不落地，文明在手中”倡议 主持人甲：我们今天的活动真的令人留下深刻的印象！ 主持人乙：下面让我们一起来发出“垃圾不落地，文明在手中”倡议。请大家起立，一起朗读。 主持人甲乙（合）：垃圾不落地，文明在手中。我们要做到： 一、以爱护校园环境为荣，自觉维护校园的清洁卫生。 二、不将零食带进校园内，在校园内不吃口香糖，不乱扔垃圾，不随地吐痰，若你看见乱扔垃圾的同学，要立即提醒他爱护校园清洁，让他把垃圾捡起放入垃圾桶。 三、当你看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时，主动弯腰捡起来放入垃圾桶里，教室垃圾桶满了要主动倒掉。 卫生工作要做好，校园清洁很重要。伸伸手，弯弯腰，校园垃圾不见了。就让我们从身边做起，你、我、他、我们大家，从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。 主持人甲：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！ 4、班主任发言： 今天的班会开得很成功！通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。 为了我们美好的明天，让我们从今天开始从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球！ 主持人甲乙（合）：今天的班会到此结束！
校园垃圾分类活动策划方案
校园垃圾分类活动策划方案 垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。下面就是给大家带来的校园垃圾分类活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 校园垃圾分类活动策划方案1 20__年1月15日中午，金苹果幼儿园的青年老师们带着一包包幼儿收集来的电子垃圾驱车前往了位于青浦地区的“绿色账户”垃圾办公地点。今天，老师们的任务是是以志愿者的身份为“绿色账户”分拣不同的电子垃圾。 绿色账户”是隶属于上海惠众绿色公益发展促进中心，简称“惠众绿色”。是经上海市绿化和市容管理局审核同意，由上海市废弃物管理处等十几家企业、单位共同举办的公益组织。主要致力于垃圾分类减量社会宣传动员模式创新的探索研究和发展促进工作。 通过与垃圾站的负责人进行了简单交流，老师们了解了电子垃圾分类的基本要求。在负责人的指导下老师们忙开了，有的蹲在走廊地上忙着开箱、按照不同的电子垃圾进行分类，有的把分类好的电子垃圾进行收集、整理、重新装箱，还有的把种类繁多
的电子垃圾进行分类记录…… 忙碌了一个下午终于整理清楚了5大包电子垃圾，老师们既觉得辛苦，又觉得活动非常的有意义。 通过本次活动，青年教师对环保有了新的认识，对废旧的电子垃圾该如何处理有了更深入的了解。同时在与工人们辛勤的劳动与交谈中，老师们也深深感受到这群环保人士为了使我们的社会生活环境变得更好而做的努力和贡献。本次活动也得到了园长孙霖珏的大力支持，孙老师也表示今 校园垃圾分类活动策划方案2 垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然我们节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值;与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。 在我们日常生活中所抛弃的废物之中，有一半以上可以拣出来加以循环利用。然而遗憾的是，目前只有1/20的家庭垃圾能得以利用。
垃圾不落地活动总结
云南大学旅游文化学院 经济管理系 11级国际经济与贸易专业 主题活动总结 ——垃圾不落地之“文明在手中旅院更美丽”主题活动 总结 2014年3月20日
为了积极响应，共青团丽江市委、丽江市志愿者协会以“雷锋纪念日”为契机，紧密结合当前丽江市“四创两申”（创建全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市、国家节水型城市，积极申报中国人居环境奖和联合国人居环境奖）的工作，同学们也积极展开了相关的主题系列活动，并于3月20日圆满结束。 本次主题系列活动分为：“垃圾不落地”主题班会、“垃圾不落地之文明在手中”校园活动、“垃圾不落地之宿舍是我家”宿舍活动等，并且在班级中获得了不错的反响，得到了大家的一致好评和大力支持，同学们也表示以后会积极响应垃圾不落地的这一文明行为，展现出当代大学生应有的文明 素质，为我们美丽的家园贡 献一份自己的力量。 3月10日，同学们在 班主任的指导下进行了“垃 圾不落地”主题班会活动， 班会中大家表示非常支持 这个主题活动，并且觉得这 个活动非常有意义，也觉得 这个活动不应只是一个单 纯的口号，应该在自己的生活中不断延续下去，将这一精神渗透到生活的各个方面中。在班会中通过同学们的积极讨论，我们决定在校园中进行“垃圾不落地之文明在手中”的校园活动和“垃圾不落地之宿
舍是我家”的宿舍活动，从这两个方面来渗透和弘扬“垃圾不落地”这一精神，让班级中的同学积极配合这次的活动。 3月15日，在同学们 的积极响应下，我们进行了 “垃圾不落地之文明在手 中”的校园活动。在班长和 各个班委的组织下，同学们 分为5个小组，分别在校园的各个角落捡起同学们随手丢掉的垃圾，并且在看到有同学丢垃圾时及时制止，并且用自身的行动来弘扬“垃圾不落地”这一精神，让路过的同学们感受到这个精神的重要性和意识到垃圾不落地的重要意义。并且通过这个活动我们将垃圾不落地这一美好品质在内心深处深 深种下，同学们也通过这样 的活动更好的体会到了美 丽家园靠大家这一点，相信 也会在今后的生活中留下 深刻烙印。 3月20日，我们都意识到“垃圾不落地”的环保思想不紧紧要靠组织的宣传，更重要的是从自我做起，从内部做起，于是同学们开始重视寝室文明的构建。于是展开了“垃圾不落地之宿舍是我家”的活动，自活动开始我们在园区阿姨、老师、同学的集体配合下，寝室文明的环保思想越来越深入每
“垃圾不落地”行动工作方案
“垃圾不落地”行动工作方案 一、指导思想： 为了认真贯彻落实《中小学生日常行为规范》，培养学生“热爱环境爱我校园”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文明建设，创建绿色校园，结合我校实际情况，学校政教处特组织“争当校园环保小卫士”主题实践活动，号召全校师生：从自我做起，从身边点滴小事做起，养成良好的卫生习惯。 二、实施目的： 1、加强环保教育，培养正确的环保观念。 2、养成爱惜资源、善用资源习惯及培养勤俭美德。 3、推行垃圾不落地活动，使校园、社区更美丽。 4、鼓励师生身体力行绿色消费。 三、实施时间：2019年9月1日——2019年12月31日 四、实施方案： 1、发出倡议，举行签名活动。 利用周一升旗仪式，德育处向全体师生发出一份倡议书，要求大家从自我做起，从自身做起，宣传“垃圾不落地”，后由学生代表发言并带领全校学生一起宣誓，争当校园环保小卫士，随后校领导和老师带头在“垃圾不落地，争当环保小卫士”的横幅上签名，最后全体学生签名。（宣誓内容：垃圾不落地，争当环保小卫士） 2. 开展志愿者行动。
有意向加入志愿者行动的同学即日起找班主任报名，报名成功后由班主任亲自为志愿者授予志愿者服装，每次限额3名，志愿者服务时间为1--5天，服务时间结束请将志愿服主动归还班主任，由其他人报名参与。 志愿者的职责： （1）能做到随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里的行为，倡导我微笑，我捡起的“弯腰精神”。 （2）主动劝导身边乱丢垃圾、课间在走廊、楼梯上追逐打闹的同学。 （3）主动整理流动书吧的书籍，共同维护书吧的卫生工作。 3. 设立“表扬栏”和“曝光台”专栏。 学校德育处门口设立“表扬栏”和“曝光台”专栏，每班教室分发2本便利贴，鼓励全体学生在校园内巡视，寻找“看见垃圾就捡”、“在走廊或楼梯走路靠右行”的学生，（或者也可以自己主动做好事）并把这些好事记录在便利贴上，张贴在“表扬栏”专栏，反之，发现有乱丢垃圾及走路有不文明的的学生，则把他们的行为记录在便利贴上，并张贴在“曝光台”专栏。 4.开展争做“值日小能手”活动。 各班值日生每天坚持三次准时并认真打扫卫生，养成热爱劳动的好习惯。每周五各班采取投票的方式，评选五名“值日小能手”，并颁发奖状。 5.开展“我为桌椅做美容”的活动。
校园垃圾分类活动策划(最新)
垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。 一、活动的主题 垃圾分类，保护地球。 二、活动的宗旨 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。 三、活动主办单位、活动承办单位 主办：共青团xx大学委员会。 策划承办：xx大学青年志愿者协会。 赞助：xxx。 四、活动时间 20xx年x月x日至20xx年x月x日。 五、活动地点 全校范围，重点在……生活区附近。 六、活动内容 1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。 2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待xx同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。
3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注：xx4只，xx2只)。 七、活动流程 (一)项目活动安排 以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;(2)准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张。 (二)具体安排 x月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片) x月28日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱。 x月8日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。 x月12日至x月16日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴。 八、活动的可实施性 现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。 九、经费预算 不干胶宣传单200x0.5=100(可回收100张，不可回收100张)。 宣传单20x0.5=10(贴于宿舍园区)。 传单回收桶6x40=240。 照片10x1=10。 总计：360元。
2017垃圾不落地校园更美丽实施方案
“垃圾不落地，校园更美丽” 主题队会活动实施方案 一、活动理念 在《辅导员纲要》中指出，体验教育是少先队教育的基本途径，辅导员要把开展丰富多彩的实践活动作为主要方式，在开展的活动中培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。少先队员重在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然的实践中开展体验活动，每一次活动都要帮助他们寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，感悟一个道理，培养一种习惯。 另外，作为辅导员要做少先队员实践体验的组织者。每次活动需要精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，为少先队员创造体验的条件，搭设体验的舞台，营造体验的氛围，通过真情实感的体验，让少先队员养成良好的行为习惯。 二、活动主题 垃圾不落地，校园更美丽 三、活动目标 1、少年儿童是祖国的未来，是21世纪的主人，应对少先队员进行环保教育，提高他们的环保意识，养成良好的生活卫生习惯，从身边的小事做起，打造清洁家园。
2、培养队员的观察能力，激发他们参与各项活动的积极性和主动性。 3、培养队员热爱校园、家园，热爱自然，热爱祖国的情感。 四、活动内容 学生组： 一年级：负责打扫本班教室卫生 二年级：负责打扫本班教室卫生 三年级：负责打扫本班教室卫生 四年级：负责本班教室卫生、各楼道、升旗台卫生及会议室卫生 五年级：负责本班教师卫生及本班清洁区卫生并选派五名学生打扫厕所卫生 六年级：负责本班教师卫生及本班清洁区卫生并选派十名同学打扫食堂卫生： 教师组： 薛彩铃、蒋帅、杨婷、秦芳、王怿昕负责二楼办公室卫生 向甲挥、张培、闫越、王霈宇负责三楼办公室卫生 摄影组：王怿昕负责取照
评委组：陈芳霞、王刚、吴鹏武、秦芳、薛彩铃、闫越、蒋帅、王霈宇、杨婷、张培、向甲挥 请各个班级的班长协助各班主任组织全班同学，用双手还我们校园一份美丽！ 活动结束后，请评委老师打分并给表现出色的班级颁发奖状 少队部 2017年2月28日
垃圾不落地方案
高墙小学“垃圾不落地校园更美丽”活动方案 一、指导思想： 为了认真贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生“热爱环境爱我校园”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文明建设，创建绿色校园，结合我校实际情况，学校政教处特组织“垃圾不落地、校园更美丽”主题实践活动，号召全校师生：从自我做起，从身边点滴小事做起，养成良好的卫生习惯。 二、活动宣传实施时间：2017年2月——2014年4月 三、实施方案： 学校向全体师生发出一份倡议书，倡议“不让一片纸张落地，你我共同努力”。要求大家从自我做起，从自身做起，宣传“垃圾不落地”，加强环保教育，培养正确的环保观念，做到“垃圾不落地”，提高自身素质，使垃圾减量并减少二次污染。 具体措施如下： 1、开展“垃圾不落地，校园更美丽”主题班队会活动。当
看见身边有人丢下垃圾时，我愿意帮他捡起并致以规劝的微笑。倡导我微笑，我捡起的“弯腰精神”捡起一片纸屑，净化一个心灵。随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里。 2、加强生活规范教育，营造无垃圾之校园 学校教育禁止带零食进校园。并利用少先队大队委和学校随机抽查相结合的办法，加强检查力度，减少这类不文明现象的发生，营造无垃圾之洁净校园。 3、培养学生“好习惯，从我做起”。不随地吐痰，不乱丢口香糖，不乱扔垃圾，以爱护环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。让垃圾不再落地，校园变得更加美丽。 4、班级利用黑板报、橱窗等进行宣传教育，4-6年级开展手抄报评比，3--6年级则进行活动感悟写作。让养成热爱劳动的好习惯。 同学们，热爱校园，就是热爱生命；保护校园，就是保护自己。让我们携起手来，从我做起，从身边小事做起，以主人翁的姿态积极投入到垃圾不落地行动中去。让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更美丽。
校园垃圾分类方案
校园垃圾分类方案
校园垃圾分类处理方案 一：当前学校内垃圾的大致产生情况 在校园垃圾中，废纸约占10%，塑料包装约占5%，电池，碎玻璃约占5%，食物等饮食垃圾比重较大，约占80%。总体上看，在教学区的垃圾以废纸为主，数量所占比例较高，在食堂主要是餐饮垃圾，包括塑料餐盒和食物等，宿舍区主要有塑料食品包装，瓜皮，果核等。 1、由于校园办公和学习的特殊性，产生的校园垃圾（膳食垃圾除外）主要以废纸为主，来源于老师办公、备课、会议、试卷印刷剩余、废旧书报等和学生草稿演算废纸，以及科学楼、图书馆、油印室、总务处等部门采购物品废弃包装纸等。 2、据油印室统计，学校每年大约要需要用去300-400箱一体机速印纸，以每箱50斤计算，其中可能有30%用后废弃，约可回收两三吨。 3、现在每个班和办公室定有一份报纸，一年积累下来也有不少数量，当前的现状是这些废弃的报纸都是随便丢旧了，没有统一回收。 4、科学楼、图书馆、油印室、总务处等部门采购的物品中有不少包装袋、纸皮等。 5、每年底老师台面都有积累有大量旧的作业纸、试卷、一些会议材料等。 6、每年毕业班有大量废弃书本、试卷。
二：当前学校内垃圾处理情况 学校垃圾桶类型现况：当前我们校园中虽然垃圾桶的样式不算单一，但却不存在分类垃圾箱，这使生活垃圾得不到很好的再利用，而且各种生活垃圾的堆积给校园环境带来许多不好的影响。 三：校园垃圾分类的好处及分类方法 （一）校园垃圾分类效益 进行校园垃圾分类能够给我们带来多方面的效益. 环境效益：回收1吨纸，能生产0.8吨纸，相当开节约木材4立方米或少砍伐树龄为20年的树木17棵，节省3立方米的垃圾填埋空间，同时还节省化工原料300千克，节省一半的造纸能源，节约造纸过程中240吨用水、300度用电，还能减少35％的环境污染;经济效益：如果每月可回收1吨废纸，一年下来加上毕业班离校期间有较大量的废纸，是一笔可观的收入;教育效益：树立环保意识，养成垃圾分类处理的好习惯。回收的所得又能够用于爱心事业;组织管理效益：师生共同做起，相互监督促进；提高资源
垃圾不落地作文
垃圾不落地作文 导读：2017年关于垃圾不落地作文一： 每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样?没错，校园就是我们的第二个家，既然是家，就少不了大家自觉的维护。可是总是会发现校内外有一些垃圾：纸片、食品包装、果皮等。乱扔垃圾，在某些人的观念中可能只是小事，可即使是小事，也不容小视。它体现出来的是一个人文化素养的高低，反映出一个人的素质。 老师常教导我们说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。随手乱扔垃圾，不仅污染了环境，还危害了人们的身心健康;随手乱扔垃圾，不仅影响了卫生，还影响了校园环境。---------你扔掉的不光是垃圾，还有自身的素质。 学校十一月份开展了好习惯养成“不随手乱扔垃圾”的活动。我认为作为一名合格的小学生：首先，要以身作则，不要随便乱扔垃圾。其次，我们不能确保提醒每个人不去乱扔垃圾，但我们可以至少提醒同伴的同学，个人的力量虽小，但众人拾柴火焰高，人人自觉，校园环境自然就会得到维护。最后，不光是在校园里，走出校园的我们也要养成良好的习惯，在外不乱扔垃圾。 “垃圾不落地，校园更美丽”我相信我们每个人都从我做起，我们周围的环境会越来越好，校园环境将会更美丽! 2017年关于垃圾不落地作文二：
垃圾不落地，校园就会更美丽。在日常生活中，有些同学往往忽略了其中的一些细节，但是小处不可随便，杂物不可乱扔。因为一个坏的习惯，可以传染一大片，就如美丽的街心花园若有垃圾一把，几天就能垃圾成山。诸葛亮曾言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，斯言甚善，积小成多，汇流成河，最是那一扬手的洒脱，或许我们根本没有意识到自己此刻犯下的错。不信你问任何一个同学，你愿意亲手毁掉一个美丽的校园吗?答案一定是不愿意。但是，校园的美丽，是从每一个人做到“垃圾不落地”开始的。 垃圾不落地，需要大家共参与。在日常生活中，有些人往往只是文明一小步，他身边的人就会文明一大步，万事开头难。因为一个好的习惯，可以感染一大片，就如站台等车前面二三人排队，后来者二三十人便自觉会排队。我们不去探究是哪一个先让垃圾落地，我们也不去探究垃圾落地羞辱了谁，我们只愿人人心存善念，抱持一种“你扔我捡”的朴素情怀，相信众人拾柴火焰高，众人划桨开动大帆船，大家参与大地不见垃圾。 有人言：扔一次垃圾心灵就蒙上一层灰层，捡一次垃圾就给心灵添一块净土!斯言甚善!我们坚信，待到垃圾不落地的现象蔚然成风，我们这一个校园的文明精神便会随风而起。 垃圾不落地，是我们对弱者的体己。同学们，当我们高歌猛进，行走在建设和谐社会的康庄大道上的时候，你有没有想过环卫工人的艰辛，他们披星戴月，风餐露宿，日复一日，月复一月，年复一年，
“垃圾不落地 ,文明在手中”主题班会活动教案
“垃圾不落地，文明在手中”主题班会活动教案 一、活动目标： 1、加深了解校园环境的情况。 2、通过本次班会让学生更加热爱新校园，保护校园环境，从我做起，培养学生爱护校园的意识。 二、活动过程： 1、活动导入 师：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吗？你想在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吗？校园，是我们学习和工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。对我们大家来说都是非常重要的。为此，我们今天就以“垃圾不落地，文明在手中”为主题召开一次班会，希望同学们在班会中有所收获，也预祝班会获得成功。 主持人甲：保护校园环境，人人有责。 主持人乙：我们是中华民族伟大复兴事业的接班人，我们的成长需要需要绿色环保的社会环境，同样也需要绿色环保的校园。 主持人甲乙（合）：我班的主题班会“垃圾不落地，文明在手中”现在开始！2、小小论坛。 主持人甲：现在有许多学生到处扔垃圾，不懂得爱护校园环境。大家都来说说，在我们身边都有那些不爱护校园环境的现象呢？ （乱倒垃圾、随地扔纸、随便折树……） 主持人乙：大家说的都很有道理，“保护校园环境，人人有责”，“垃圾不落地”，“从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来。”同学们就看我们的行动吧！ 主持人甲：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？ 主持人乙：我们如何来保护校园环境，不让垃圾落地，做一个文明的小学生呢？主持人甲：以小组为单位进行讨论。小组代表发言。 主持人乙：大家都说得很好。当你想随手丢掉废纸的时候，请你多走几步路，把它丢到垃圾箱里；当你走在操场上，看见地上有一片纸时，请你弯腰捡起来。如果我们人人都这样做，那么我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。 3、“垃圾不落地，文明在手中”倡议 主持人甲：我们今天的活动真的令人留下深刻的印象！ 主持人乙：下面让我们一起来发出“垃圾不落地，文明在手中”倡议。请大家起立，一起朗读。 主持人甲乙（合）：垃圾不落地，文明在手中。我们要做到： 一、以爱护校园环境为荣，自觉维护校园的清洁卫生。 二、不将零食带进校园内，在校园内不吃口香糖，不乱扔垃圾，不随地吐痰，若你看见乱扔垃圾的同学，要立即提醒他爱护校园清洁，让他把垃圾捡起放入垃圾桶。 三、当你看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时，主动弯腰捡起来放入垃圾桶里，教室垃圾桶满了要主动倒掉。卫生工作要做好，校园清洁很重要。伸伸手，弯弯腰，校园垃圾不见了。就让我们从身边做起，你、我、他、我们大家，从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信我们的校园一定
社会活动：垃圾不落地
垃圾分类是人们文明程度提高的表现，这样有利于处理和回收利用，在国外实 行已久，目前垃圾分类在我国也开始提倡。垃圾分类教育也成为教学目标之一，比 如在韩国，环保教育包括垃圾分类成为孩子必修课。2001年，教育部制订并出台了 新的《幼儿园教育指导纲要(试行)》，其中许多方面与环境教育课程要求相一致，这 对推行垃圾分类非常有意义，因为垃圾分类是个很细致、繁琐的程序，未成年的孩 子必须经过系统学习才能掌握。 另外，现在孩子的父母没有学习垃圾分类，在现实生活中对孩子不能起到很好 的示范作用。而孩子在幼儿园里学习了垃圾分类的知识，首先可以从他们自己做起，知道爱护环境、保护环境，并且在日常生活中可以监督、督促成年人进行垃圾分类。我在教学中，针对这个问题开展了“垃圾不落地，生活更美丽”的主题活动，取得 了良好的效果。 一、发挥幼儿园教学的主阵地作用，对幼儿进行环保教育 幼儿园教学是幼儿教育的主阵地，教学的成败决定了整个教学效果的好坏，从 教者无不重视幼儿园教学。对孩子进行环境教育，必须立足于幼儿园，幼儿园教学 和社区活动相辅相成。因此，我提出了“垃圾不落地，生活更美丽”这一主题，首 先以口号的形式对幼儿进行潜移默化的教育。然后，分级进行教学，使孩子在调查 垃圾的来源、数量、种类及危害的过程中，在实际动手操作的过程中，认识到垃圾 分类处理的方法及重要性，同时增加对垃圾回收利用的认识。并了解在日常生活中 应该怎样保护环境，保护地球。并且将“垃圾不落地，生活更美丽”这一主题活动 的园外要求，作为延伸活动布置给幼儿，倡导幼儿让我们从身边做起，实行垃圾分类，珍惜能源，保护我们的地球妈妈。 在幼儿园教学中需要注意的是，教学的重点是能对废旧物进行分类，并认识相 应的分类标志;而难点在于废旧物进行分类的基础上，能分辨哪些是可以循环利用的。当然，对幼儿教育来说，目标不易定的过高，应该主要侧重于使幼儿学会简单的垃 圾分类。比如可回收垃圾包括报纸、纸盒、易拉罐、矿泉水瓶、玻璃瓶等;不可回收 垃圾包括果皮、烂菜叶、电池等。这些垃圾应该是幼儿在生活中可以常见的、可以 理解的。还应该注意到幼儿的特点，比如碎玻璃是可以回收的，但是幼儿如果单纯 学习到这点，可能会造成一些不必要的伤害，教师在教学时要注意把握幼儿教育的 尺度，不能盲目向小学教育看齐。 二、为幼儿创造环保环境，营造氛围
学校垃圾分类实施方案
学校垃圾分类教育与实施方案 随着人们生活水平的不断提高，校园垃圾成分越趋复杂，合理地 确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。学校作为人员活动密集的场所，作为教育单位，不仅仅是遵守垃圾分类的准则、方法、途径，他还有一项重要使命便是在日常的垃圾处理的过程中还要教育学生如何正确垃圾分类，养成垃圾分类的意识，增强学生的环保意识。 结合我校开展的“美丽平安校园建设”实际情况，以及“自清自洁”活动所获得的经验，基于此，特制定本实施方案。 一、指导思想 依据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《中华人民共和国循环经济促进法》等国家及南昌市鼓励生活垃圾分类回收及资源化利用有关法律法规、政策指引，围绕培养学生的环保意识，养成垃圾分类习惯，大力推进生活垃圾分类投放、收运和处置，建立生活垃圾综合管理体系，推动学校生活垃圾减量化、资源化、无害化处理，促进学校、城市精神文明与生态环境建设。 二、目标任务 (一)开展宣传动员。 组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、黑板报、宣传栏、主题班会、征文、演讲比赛等形式，开展以“垃圾 分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾 分类工作的知晓率、参与率。 (二)设置分类收集设施。 按照可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类设置垃圾收集设施。
三、分类标准 目前，我校学生环卫意识尚处于初级阶段，适合采用粗分法，根据生活垃圾来源、成分构成和目前生活垃圾处理技术，分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类。 1、可回收物: 指生活垃圾中未污染的、具有一定经济价值的、适宜回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等。 2、餐厨垃圾。 指食堂产生的有机易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、产生臭味、产生渗沥液等特点。 主要包括:废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、废弃 食用油等。 3、有害垃圾。 包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或者潜在危害的物质，具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染性等特点，混入生活垃圾容易造成二次污染。 主要包括:废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子产品等。 4、其它垃圾。 包括除餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。
关于垃圾不落地主题班会主持稿
关于垃圾不落地主题班会主持稿导语：,宣传”垃圾不落地”是近年来城管系统的重要工作，环保意识，从娃娃抓起。下面是小编收集整理的关于环保卫生主题班会的主持稿，欢迎大家阅读参考! 环保卫生主题班会主持稿【1】 一、队列仪式： 中队长：全体起立!出旗。 中队长：齐唱《中国少年先锋队队歌》。 中队长：各小队报数。(各小队队长向主持人汇报人数) 小队长：报告中队长，第一小队应到10人，实到10人，报告完毕。 中队长：接受你的报告，请归队。 中队长：报告中队辅导员，七(1)芽芽中队应到38人，实到38人，报告完毕。 中队辅导员：接受你的报告，预祝本次主题班会圆满成功! 中队长：我宣布，七(1)芽芽中队“亲近自然，保护环境”主题班会现在开始! 二、活动过程 (一)感恩大自然 A：同学们，大自然是每个人的母亲，她与人类每天都形影
不离。它的美丽无所不在：在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。 B:大自然的美是天然的，是世上最好的画家画不出来的!古往今来，有多少文人墨士挥笔歌颂祖国的大好河山?有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景? A:接下来，请大家一起跟着视频走进美丽的回忆。 【视频播放】《大自然真美好》 A：看着一张张灿烂的笑脸，相信同学们一定回忆起了当时的情景，不知道大家是否感叹大自然的美好呢?下面请听由邹芯蕊带来的诗朗诵《大自然之歌》 【诗朗诵】《大自然之歌》 还记得那诱人的草莓吗? 它在郊外乡下的田间。 成群结队的我们弯下腰采拾草莓的情景， 串连成彩虹般闪闪发亮的回忆。 还记得那遍地绿草吗? 我们曾在那里嬉戏野餐。 大伙儿灿烂的笑脸，稚嫩的话语， 处处洋溢着春意盎然的新鲜。 还记得那乡村河道里的小鱼吗?
2109年生活垃圾分类和垃圾不落地工作方案及分工职责
2109年生活垃圾分类和垃圾不落地工作方案及分工职责 为扎实有效推进XXXX生活垃圾分类和垃圾不落地工作，根据国家有关法律、法规和标准、《XX市生活垃圾分类和减量工作方案的通知》、《XX市生活垃圾分类和减量管理办法（试行）的通知》、《XX市2019年垃圾分类工作实施方案》9、《XX区生活垃圾分类和垃圾不落地工作方案》文件要求，结合我XX实际，制定本方案。 一、工作目标 以实现生活垃圾减量化、资源化、无害化为总目标,通过建章立制、宣传教育、示范引领、奖惩结合,深入推进垃圾不落地、“门前三包”和生活垃圾分类工作，按5月份完成试点，6月底全面铺开的目标步骤，不断提高垃圾分类的知晓率、参与率、准确率，全面提升我XX生活垃圾分类工作水平。 二、组织领导与职责分工 组成人员名单如下： 组长： 常务副组长： 副组长： 成员： 主要职责：负责全XX生活垃圾分类工作的总体筹划部署，研究、协调和解决生活垃圾分类工作中的重大问题等。 领导小组下设办公室，成员人员名单如下：
主任： 成员： 办公室下设工作组，成员人员名单如下： 主负责：（负责日常工作运作和协调） 内勤工作人员： 乡镇包片第一组：具体包片（共X个）： 乡镇包片第二组：具体包片（共X个）： 乡镇包片第三组：具体包片（共X个）： （以上包片的三组成员主要职责：负责对片内垃圾分类工作指导和协调运作，跟踪包片垃圾分类工作进度，反馈处理存在的问题和意见。） 三、工作目标 （一）总体目标 到2019年年底，XX辖内实施垃圾分类的小区达到100%，并建立健全相关管理机制和长效管理监督考核体系。 （二）阶段目标 2019年4月，全面开展生活垃圾分类宣传教育，完成第一批试点小区工作。 2019年5月，启动完成XX第二批垃圾分类试点小区，实现垃圾分类工作2%覆盖面的目标。 2019年6月，全面实施垃圾分类，实施全XX所有小区垃圾分类工作100%覆盖面的目标。 四、实施步骤
垃圾分类校园在行动活动方案
垃圾分类校园在行动 活动策划方案 一、活动背景： 地球是我们赖以生存的家园，大自然美丽而又神奇，并为我们提供了优良的环境，可不知不觉中，我们的家园却被垃圾所包围，但智慧的人们又及时的采取了种种环境保护措施。众所周知，“三创”之风吹遍全，各地溢满了三创响亮口号，各个角落的人们都在用实际行动献上一份力。为培养学生主人翁意识，树立环保意识以及能源意识，养成节约资源的好习惯，把课堂所学与生活实际相联系。而我们人类的生活习惯与地球的环境息息相关，开展这次文明处理垃圾综合实践活动，正是为了让学生通过自己日常生活，了解更多垃圾处理的知识，从而引起学生热爱环境，热爱大自然的情感，并从中唤醒学生的环保意识。 二、活动目的： 地球是人类的共同家园，然而随着社会的工业化发展，人们的生活水平不断提高，人类对地球的攫取和破坏不断加速，工业垃圾与生活垃圾的产生越来越多，直接影响到人类的生活环境，情况已到了令人瞩目惊心的地步了。本实践活动就是想通过学生亲身去参与到垃圾分类活动中，培养学生良好的生活习惯，从而热爱周围环境，进而热爱大自然、热爱地球的目的。
三、具体活动安排： 1、老师简单为学生讲解垃圾的种类：可回收、不可回收、有毒有害垃圾等。并适当的现场提问。 2、小比赛：现场选出4-5个同学将学校提供的杂乱无序的垃圾放入对应的分类回收桶里，时间为两分钟。参赛者在规定的时间内将垃圾分类正确即为优胜者。 3、口号大赛：活动前每个班要准备好一条自创的口号（要求要与主题贴切、具有创新性），然后每班排一个代表来说出自己班口号的创作理念，评委根据他们的创作理念，口号的创新性来评出最佳环保口号奖（3个班级）并现场颁奖（a:每班请在10月21日前准备好自己创作的口号，并用卡纸制作出来，可根据自己班特色来完成，班主任并推荐一位解释员来说说自己班的创作理念。b:每个评委有三票，选出觉得最好的三个班级） 4、宣誓仪式：教师带领学生作一个简单的誓言（我们承诺我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用我们的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边事做起，一起共创美丽校园、家园——承诺人***）
“垃圾不落地 校园更美丽”倡议书
“垃圾不落地校园更美丽”倡议书 亲爱的老师、可爱的同学们： 为了响应常宁市“四城同创”活动，认真贯彻落实《中学生日常行为规范》，培养学生“热爱环境爱我校园”的行为道德意识，进一步推进我校校园文明建设，现结合我校实际情况，学校团总支特组织“垃圾不落地、校园更美丽”主题实践活动，号召全校师生：从自我做起，从身边点滴小事做起，养成良好的卫生行为习惯，具体措施如下： 1、开展“我做校园绿色小卫士”的志愿活动。当看见身边有人丢下垃圾时，我愿意帮他捡起并致以规劝的微笑。倡导我微笑，我捡起的“弯腰精神”，捡起一片纸屑，净化一个心灵。随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里。 2、培养“好习惯，从我做起”。不随地吐痰，不乱丢口香糖，不乱扔垃圾，以爱护环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。让垃圾不再落地，校园变得更加美丽。 3、开展“争做值日能手”活动。班级值日生每天坚持三次准时并认真打扫卫生，养成热爱劳动的好习惯。每天下课以及打扫卫生时要真正做到：班级垃圾桶内的垃圾要及时入垃圾池。 4、学校设立“神秘督察员”专门在校园内巡视，捕捉“看见垃圾就捡”的镜头，发现乱丢垃圾的同学第我们将进行批评教育，扣除班分一人一次1分，并在每周升旗仪式时向全校师生进行汇报总结。 5、各班团支部要加强宣传此次活动，要利用好班级黑板报进行宣传教育，学校将对在此次活动中表现突出的班级和学生进行表彰。 亲爱的同学们，热爱校园，就是热爱生命；保护校园，就是保护自己。让我们携起手来，从我做起，从身边小事做起，以主人翁的姿态积极投入到争当“校园绿色小卫士”的行动中去。让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更美丽！ 桐中团总支 2016年4月
垃圾不落地班会
一活动目标： 通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。活动形式：朗诵儿歌、唱歌、知识问答、听故事。 二活动过程： 1.师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成为一名学生。走进校园，进入班级，你们应该怎么做呢？（好好学习，等等）学生自由发言。 师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，还要做一个保护环境的小卫士。 今天我们的主题班会就是《垃圾不落地，校园更美丽》。那怎么样才能做到垃圾不落地呢？（生自由说）同学们说的真不错，接下来我们一起来看一段小视频。（播放贝瓦小视频） 2.同学们，看完这个视频我们知道乱扔垃圾是件非常不文明的事情。那接下来老师想考考大家，你们有信心吗？保护环境知识问答。对的打“√”，错的打“×”。错的说说为什么错了。 （1）我愿意帮助值日生做卫生。（对） （2）我看见四周没人就把喝完的的牛奶盒随手扔在地上。（错）（3）我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。（对） （4）我发现同学从草坪跨过去，我马上制止他。（对） （5）小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。（错）
（6）保护校园和教室干净整洁是我的责任。（对） （7）秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。（错） （8）洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事。（错） （9）小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。（错） （10）不在室内外乱扔纸屑和果皮。（对） 师：同学们环保知识回答得真好！ 3.师：看来这些环保的问题都难不倒大家，大家做得怎么样呢？有做的到的继续保持，没有的那就要改掉这些坏习惯了。接下来我们一起来看一则童话故事。看完这故事，你们有什么想说的吗？（生自由回答） 师：是呀，我们要做到不乱扔垃圾，随手捡垃圾。让我们一起来看看这些图片看看他们做的好不好。（生每看一张说出好坏）那我们应该怎么做呢，老师总结了下，一起读一读。每人自带一个垃圾袋，看见地板有垃圾随手捡起，监督每位同学养成垃圾不落地好习惯。 4.同学们，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观，同时也关系到我们的健康。为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园的整洁，是我的责任。 5.全班集体朗诵儿歌 师：现在我们一起来朗诵一首儿歌，（师带读） 伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。
“垃圾不落地校园更美丽”倡议周活动方案
“垃圾不落地校园更美丽”倡议周活动方案 一、活动目的 为了创设一个洁净、美丽的校园环境,和同学们一起增强爱护校 园环境的主人翁意识,我校学生会将开展“垃圾不落地,校园更美丽”的专题活动,引导同学们养成不随手丢垃圾,并能主动弯腰捡垃圾的 良好习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、洁净的校园. 二、活动时间:2014年11月3日――2014年11月9日 三、领导小组:政教处、团委 主办单位:校学生会 四、活动内容 1.在升旗仪式期间进行“垃圾不落地,校园更美丽”活动倡议,号召同学们从身边的小事做起,不乱丢乱吐,见纸就捡,把环保意识化成 同学们的自觉行动. 2.11月3日各班级开展“垃圾不落地,校园更美丽”主题班会课. 从以下几方面对学生提出要求: (1)熟记活动口号,懂得洁净校园是自己的责任； (2)落实到行动,做到不乱丢垃圾,不乱吐痰和口香糖,并能劝说周围的同学不乱丢垃圾； (3)只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰,捡起来丢进垃圾箱； (4)在校园内,学生对教室、卫生区有自觉捡拾垃圾的义务,同时 也有制止其他同学乱扔的权利,发现乱扔的同学可以交由班主任或政 教处处理.
3.做好宣传工作 (1)在学校宣传窗张贴倡议书进行活动宣传； (2)全校每班发一张倡议承诺书,要求所有同学签名后张贴在教室醒目处. 4.组建“绿色卫士”志愿者小分队 在校学生会中抽取部分成员组成“绿色卫士”志愿者小分队,做好带头作用. 志愿者小分队职责: (1)首先自己不乱丢垃圾,并能劝说同学不乱丢垃圾； (2)维护校园环境卫生,随时巡逻和定时查看相结合,看到垃圾要主动捡起； (3)在教学区内检查“谁丢了？谁拣了？”,进行视频或照片记录并对其告诫教育. 5.学生会调研部抽取各年级部分班级进行有关此活动的问卷调查,收集过程性材料,并对此次活动进行总结,形成总结报告. 响水县第二中学学生会 二o一四年十月三十日
校园垃圾分类活动方案
校园垃圾分类活动方 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
行动起来，送垃圾回家 ——校园垃圾分类活动方案 火炬小学戴林 一、指导思想 深入学习贯彻党的十九大精神为统领，牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，将生活垃圾分类管理工作作为贯彻落实节约资源和保护环境基本国策的实际行动，切实增强做好生活垃圾分类工作的紧迫感、责任感、使命感，推进生活垃圾分类高质量、高效率、可持续发展。 二、活动目标 做为市级卫生示学校，将在全校全方位进行垃圾分类工作。学校全面实施生活垃圾分类，开展广泛学生教育实践活动，将垃圾分类理念内化于心外化于行。实施餐厨垃圾收运率达到90%。到2019年底，学校生活垃圾分类知识普及率要达到100%，基本实现校园垃圾分类投放。 三、活动对象 全校师生，明白垃圾分类的积极意义，能在校园内做到正确投放垃圾。 后勤工作人员，包括食堂工人、清洁工人等工勤人员。在工作中能做到正确投放是收取相应垃圾。 四、开展方式 （一）开展宣传、动员活动，提高认识
配合社会宣传，学校利用国旗下讲话、宣传栏、知识窗、微信公众号等多种方式长期和不定期向推送有关垃圾分类的知识。 在教师、工人群体召开动员大会，明确开展垃圾分类活动对国家、社会、学校、个人的积极意义，宣传垃圾分类带来的经济效益和社会效益，提高教师、工人对开展此项活动的认识和认同，使全体教职员工积极投身垃圾分类的教育和实践过程中。 通过视屏、案例分析等内容，利用班会、队会课向学生传达垃圾分类带来的好处，使学生认识到进行垃圾分类的必要性和紧迫性，提高学生参与活动的使命感和责任感，激发学生参与本次活动的积极性并形成长效动力。 （二）活动推进 1.垃圾分类知识进课堂、进岗位 垃圾分类知识进课堂。根据小学低、中、高段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类知识融入教材，并与课堂教学内容有机结合。利用“语文园地”、“数学广角”、《道德与法治》课程相关课题等融合垃圾分类知识进行学科整合教学，利用午会课、班会课、队会课、综合实践课进行垃圾分类专题教学，大力培育青少年生态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动广大青少年学生的积极性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显著的生活垃圾分类综合实践活动。 将垃圾分类要求写入班主任管理职责、后勤工人工作职责，按照岗位职责要求开展日常工作，让垃圾分类的意识融入到日常工作中，形成日常规范行、习惯性操作。