胖乎乎的小手
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优秀教学案例评选
学校：潍坊市临朐县九山镇九山小学
姓名：刘雯
学科：小学语文
电话：0536-*******
手机：151********
联系地址：潍坊市临朐县九山镇九山小学
电子邮件: liuwen1290@https://www.360docs.net/doc/1610261808.html,
一、教案背景
1.面向学生：中学√小学
2.学科：语文人教版一年级下学期
3.课时：1
4.学生课前准备：
（1）预习课文，了解课文内容。
（2）通过百度搜索引擎【https://www.360docs.net/doc/1610261808.html,】查找与本课相关的资料。
二、教学课题
《胖乎乎的小手》一课，从小中见大，通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的好品德。整篇课文充满了家庭的温馨情感，内容和语言都贴近儿童生活实际，对学生有很好的启发和教育作用。
三、学习本课需要达成以下的目标：
1.认识“胖、喜”等13个生字。
2.初步了解课文内容，理解大家为什么都喜欢兰兰小手的那张画。
3．有帮助长辈做事的愿望和行动。
四、教学重点、难点及课前准备：
重点：认字。
难点：理解课文中为什么只挂有兰兰小手的那幅画。
课前准备：
制作课件
五、教学过程：
（一）出示课题，直接导入。
今天我们来学习第6课《胖乎乎的小手》。
齐读课题。
百度图片搜索_胖乎乎的小手的搜索结果
（二）初读课文，圈出生字，标出自然段。
（三）自主合作识字。
1.生自主识字。
2.小组交流识字方法。
3.集体合作识字。
（1）课件依次出现生字，指名介绍识字方法。
例如“胖”，半个月亮就是胖
“喜”，《喜羊羊与灰太狼》常见字。
“张”，弓长张或者借助本班姓张的人名。
“贴、等、变、情”可以用熟字换偏旁或者换部件的方式识记。
（2）识字的同时，为生字组词。
课件引用https://www.360docs.net/doc/1610261808.html,/down.asp?id=47240&sid=2&flag=1 4.出示不带拼音的词语，采用自由读、领读、小组赛读等多种
方式巩固识字。
（四）学习课文。
1.出示第一自然段。
https://www.360docs.net/doc/1610261808.html,/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagede tail&word=%C5%D6%BA%F5%BA%F5%B5%C4%D0%A1% CA%D6&in=2424&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=1&rn=1&di=69116
773545&ln=1960&fr=&fm=index&fmq=1331732301234_R&ic =&s=0&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istyp e=2
画的这张画。
（1）指名读。
（2）提问：“全家人”指的是哪些人？6胖乎乎的小手(整理收集版)_百度文库
“这张画”指的是哪张画？
（3）生略读课文，找出答案。
（4）指名回答：“全家人”指的是爸爸妈妈和姥姥。
“这张画”指的是画着兰兰小手的那张画。
（5）师再次提问，出示问题：大家为什么都喜欢兰兰的小手？6胖乎乎的小手(整理收集版)_百度文库
2.生带问题自由读2~6自然段。
出示幻灯片，引导学生回答问题。6胖乎乎的小手ppt_百度文库
爸爸喜欢兰兰的小手，是因为（）。
妈妈喜欢兰兰的小手，是因为（）。
姥姥喜欢兰兰的小手，是因为（）。
兰兰明白了，大家喜欢她的画是因为（）。
3.引读最后自然段。
思考：兰兰长大以后，会帮家人做哪些事情？
（五）发散思维，扩展想象。
师：想想你的小手，能为家人做些什么？
出示幻灯片：6胖乎乎的小手(整理收集版)_百度文库
我替爸爸———————————。
我给妈妈———————————。
我替爸爸（）。
我给妈妈（）。
我帮老师（）。
我为大家（）。
生踊跃发言。
师小结：希望同学们不仅会说，更要会做。体贴孝敬自己的长辈。能做到吗？
生：能！
（六）作业：读熟课文，为家人做一些力所能及的事情！
六、教学反思：
因为在之前的学习中，学生已经熟悉了一般的教学流程，所以采取了直接导入的方式，尽快进入课堂学习。从初读课文，圈出生字，一直到介绍识字方法，认读生字词，都是孩子们熟悉的教学流程。进行的非常顺利。在接下来的初步理解课文中，孩子们也很容易达到了要求。但由于时间的关系。本节课少了朗读的练习。只能放在下一节课再进行。
七、教师个人介绍：
省份：山东省学校：潍坊市临朐县九山镇九山小学姓名：刘雯职称：二级教师电话：151******** 电子邮件：liuwen1290@https://www.360docs.net/doc/1610261808.html,
通讯地址：山东省潍坊市临朐县九山镇九山小学邮编：262608 个人简介：
我2008年毕业于潍坊学院，自参加工作以来，我一直担任小学语文教学，兼任品德与生活等科目的教学及班主任工作。在工作中，认真钻研教材，精心备课，努力做一名让学生喜欢的老师。