ao ou iu ai ei ui 音节组成 及常用词语
ai 唉声叹气挨家挨户尘埃
ai 挨打挨饿癌症
ai 高矮和蔼
ai 爱护妨碍
b-ai bai 掰玉米 b-ai bai 白色b-ai bai 一百 b-ai bai 失败
p-ai pai 拍球 p-ai pai 排列p-ai pai 派出
m-ai mai 埋葬 m-ai mai 买菜m-ai mai 小麦卖菜
d-ai dai 目瞪口呆
d-ai dai 皮带等待代替口袋
t-ai t ai 轮胎t-ai t ai 台湾t-ai t ai 太阳态度
n-ai n ai 牛奶n-ai n ai 耐心l-ai l ai 来到l-ai l ai 赖皮
g-ai g ai 应该g-ai g ai 修改g-ai g ai 盖章
k-ai k ai 开心
h-ai h ai 还是h-ai h ai 大海h-ai h ai 害虫
w-ai w ai 爽歪歪w-ai w ai 外面z-ai z ai 灾难z-ai z ai 再见
c-ai c ai 猜谜语
c-ai c ai 才能材料钱财裁剪
c-ai c ai 彩色采摘理睬
c-ai c ai 菜地
s-ai s ai 塞住s-ai s ai 比赛
zh-ai zh ai 摘花zh-ai zh ai 豪宅zh-ai zh ai 狭窄zh-ai zh ai 债务
ch-ai ch ai 拆开出差金钗
ch-ai ch ai 柴火
sh-ai sh ai 筛选
sh-ai sh ai 晒太阳
b-ei bei 悲伤杯子
b-ei bei 北方
b-ei bei 背诵被子
p-ei pei 陪伴培养赔偿
p-ei pei 佩戴搭配
m-ei mei 没有梅花眉毛倒霉玫瑰m-ei mei 每个美丽
m-ei mei 魅力妹妹
f-ei fei 飞机非常
f-ei fei 肥胖
f-ei fei 土匪
f-ei fei 浪费沸腾废弃
n-ei nei 内容
l-ei lei 打雷
l-ei lei 眼泪种类劳累
g-ei gei 送给
h-ei hei 黑色
z-ei zei 乌贼
d-u?堆积木d-uì排队
t-u?推拉t-uǐ鸡腿t-uì退后ɡ-u?乌龟ɡ-uǐ魔鬼ɡ-uì珍贵k-u?吃亏k-uí秋葵k-uì惭愧h-u?灰尘h-uí回家
h-uǐ后悔h-uì开会
zh-u?追赶zh-uì点缀
ch-u?吹风ch-uí铁锤
sh-uí谁sh-uǐ开水sh-uì睡觉z-uǐ嘴巴z-uì最后
c-u?催促c-uì干脆
s-u?虽然s-uí随便s-uì破碎
üo 凹凸áo 熬药
ǎo 棉袄ào 骄傲
b-üo 包子b-áo 单薄
b-ǎo 宝贝b-ào 报纸
p-üo 抛球p-áo 旗袍
p-ǎo 跑步p-ào 大炮
m-üo 小猫m-áo 毛驴m-ào 帽子d-üo 小刀d-ǎo 捣蛋d-ào 到来t-üo 波涛t-áo 桃子
t-ǎo 讨厌t-ào 套装
n-áo 挠痒痒n-ǎo 电脑n-ào 热闹l-üo 捞鱼l-áo 劳动
l-ǎo 老师l-ào 烙饼
ɡ-üo 高兴ɡ-ǎo 草稿ɡ-ào 告诉k-ǎo 考试k-ào 依靠
h-áo 自豪h-ǎo 好孩子h-ào 号码zh-üo 召唤zh-áo 睡着
zh-ǎo 寻找zh-ào 照明
ch-üo 抄写ch-áo 潮湿ch-ǎo 吵闹sh-üo 稍微sh-áo 汤勺
sh-ǎo 多少sh-ào 放哨
r-áo 求饶r-ǎo 打扰r-ào 绕圈
z-üo 糟糕z-ǎo 早晨z-ào 制造
c-üo 操心c-áo 曹操c-ǎo 草地
s-üo 搔痒s-ǎo 扫地s-ào 害臊
y-üo 要求y-áo 遥远
y-ǎo 咬住y-ào 钥匙
b-i-üo 标本b-i-ǎo 表情
p-i-üo 漂流p-i-ào 漂亮
m-i-üo 喵喵m-i-áo 禾苗
m-i-ǎo 秒针m-i-ào 巧妙
d-i-üo 雕刻d-i-ào 钓鱼
t-i-üo 挑选t-i-áo 油条
t-i-ǎo 挑战t-i-ào 跳绳
n-i-ǎo 小鸟n-i-ào 尿尿
l-i-áo 聊天l-i-ǎo 知了l-i-ào 材料j-i-üo 胶水j-i-ǎo 角落j-i-ào 睡觉q-i-üo 敲门q-i-áo 过桥
q-i-ǎo 乖巧q-i-ào 跷跷板
ōu 海鸥ǒu 莲藕
p-ōu 解剖
m-?u 计谋m-ǒu 某某
f-ǒu 是否
d-ōu 都是d-ǒu 发抖d-?u 豆子t-ōu 小偷t-?u 投篮t-?u 穿透l-?u 楼房l-ǒu 搂抱l-?u 漏水ɡ-ōu 钩子ɡ-ǒu 小狗ɡ-?u 够多k-ōu 抠鼻子k-?u 扣分
h-?u 猴子h-ǒu 吼叫h-?u 后来zh-ōu 周围zh-?u 轴承zh-?u 步骤ch-ōu 抽查ch-?u 忧愁
ch-ǒu 小丑ch-?u 臭味
sh-ōu 丰收sh-?u 成熟
sh-ǒu 手指sh-?u 瘦肉
r-?u 温柔r-?u 牛肉
c-?u 拼凑
s-ōu 搜查s-?u 咳嗽
y-ōu 优秀y-?u 理由
y-ǒu 朋友y-?u 柚子
m-iù谬论
d-iū丢失
n-iū妞妞n-iú奶牛n-iǔ纽扣l-iū溜冰l-iú停留
l-iǔ柳树l-iù六个
j-iū纠正j-iǔ九个j-iù舅舅q-iū秋天q-iú足球
x-iū休息x-iù秀气
b-iy憋气b-i?别人
p-it撇捺
m-iy咩咩叫m-ia消灭
d-iy跌倒d-i?蝴蝶
t-iy粘贴t-it钢铁
n-iy捏泥人
l-ia热烈
j-iy街道j-i?节日
j-it姐姐j-ia借书
q-iy切菜q-it而且
x-iy这些x-i?鞋子
x-it写字x-ia谢谢
n-?a虐待
l-?a忽略
j-?? ju?口诀觉得绝不q-?y quy缺少
q-?a qua准确喜鹊麻雀
x-?y xuy削弱
x-?? xu?学习
x-?t xut雪花
yuy约定
yua月亮
?r 儿童
tr 耳朵
一年级汉语拼音拼读词语练习
一年级汉语拼音拼读词语练习 （yǔzhòu）（xiě zi）（wō niú）（diàn línɡ）（ɡuó qìnɡ）（chuànɡ zào）（làm?ihuā）（zūnjìnɡ）（zhǎnɡbai）（s huǐ niǎo）（shān yán ɡ） （d uō yún）（dàmǎ）（mùěr）（dà mǐ）（yua yá） （sh? tou）（xiào yuán）（huā duǒ）（huí jiā）（zu? ya）（wǎn xiá）（hǎi ōu）（diàn dēng ） （m?i huā）（bái yún）（yǎn jing）（shuǐ píng） （yáng guāng）（lǎo niú）（zhú sǔn）（dà xiàng） （hēi xi?ng）（lún chuán）（kuài la）（běn lǐng） （hěn duō）（yú mín）（sha shu）（zhu? zhuàng）（guān bì）（huǒ zāi）（yǔ sǎn）（ān quán）（jiān dìng）（ji? rì）（ji? chū）（shěng huì）（sēn lín）（huā w?n）（pǐn cháng）（pí dài）（sàn bù）（yáng sǎn）（shùn lì）（suí shí）（huí yì）（jì yì）（shàn liáng）（bāo w?i）（hù d?ng）（xiào shēng）（qiān shǒu）（shān pō） （bō làng）（wài p?）（pī jiān）（huǒ bàn）（zhù zhái）（h?ng shuǐ）（cháng zhēng）（zǐ sūn）（shān wā）（n?ng lì）（cū xīn）（shíqiáo）（huān la）（jì zhě）（yōu jiǔ）（tiān jīn）（zhú sǔn）（dēngshān）（yīn tiān）（dāng jiā）（bái zh?u）（g?ng ran）（zhī bù）
一年级的拼音音节词分合学习的练习.doc
一、一年级拼音音节词分合练习 例： shùn→( sh )—(ùn ) 1）chūn→( ) —( ) du ǎn→( ) —( ) —( ) 2）qún→( ) —( ) ju àn→( ) —( ) —( ) 3）（）--( ) →xǔ b-- ǐ→( ) 4）ju ǎn→( )--( )--( ) qi ū→q—( ) 5）ɡ—( ) →ɡuǐ( )---( ) →sū 6）b—（）→（ b ái ）q —( ) →què 7) j —（）→ ju éq--- （）→ qi è 8) n---- （）→ nàl--- ǘ→（） 9) ɡ-- ùn→（）b--- ān →（） 10) t —( ) →t ā( ) —ú→zú 11) sh —( ) →shùɡ—( ) —( ) →ɡuā 12) j —( ) →ju én —( ) →ni è 13) y ---- àn →（）zh ---- u ---- ó→（） 14) x ù→（）-- （）（）--- （）-- （）→ ku ān 15) f ēi →（）---- （） m ǐn →（）-- （） 16) b —i → ( ) k —( ) —ā→ku ā 17) ( ) —( ) → q ùs —( ) → s ù 18) ( )—u—ō→ ɡuō( ) —á→ zh á 19) ju é→ ( ) —( ) y —( ) → y ǒu 20) n —ǚ→（）x —ǜ→（） 21) x —i —ōnɡ→( ) d —ú→（）
22) sh ùn→( ) —( ) ch ūn→( ) —( ) 23) du ǎn→( ) —( ) —( ) q ún→( ) —( ) 24) b èi→ ( ) — ( ) qu ē→( ) —( ) 25) b —īnɡ→( ) n —( ) → n ònɡ 26) l —( ) —( ) → li ào q —( ) —( ) → qi ǎnɡ 27）b—（）→（ b ái ）q —( ) →què 28）x—ǘn→（）j —ü—àn→( ) 29）l —üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó 30）( ) —ín→mín x —i —ǎo→( ) 二、声调练 1. 习。 给下面的音节加上声调 , 方哟。 8 分 不要找错地 sh u i b e i s h u z h u o z u q i u m u c h u ɑn sɑo d i x i w ɑn p ɑi p i q i u x i e z i 2 、给词语加声调。 mɑ che b ɑi yɑn xi ɑo qi ɑo ye se xue huɑyou yon g g 马车白羊小桥夜色雪花游泳
汉语拼音音节索引表(很漂亮的完整版)
A a 啊ai 哀an 安ang 肮ao 熬 B ba 八bai 白ban 班bang 帮bao 包bei 杯ben 奔beng 崩bi 逼bian 边biao 标bie 别bi 宾bing 兵bo 玻bu 不 C Ca 擦cai 猜can 餐cang 仓cao 操ce 策 cen 岑 ceng 层 cha 插 chai 拆 chan 搀 chan 昌 chao 超 che 车 chen 尘 chen 称 chi 吃 chon 充 chou 抽 chu 初 chua欻（走路声） chuai 揣 chuan 川 chuang 窗 chui 吹 chun 春 chuo 戳 ci 词 cong 聪 cou 凑 cu 粗 cuan 撺 cui 崔 cun 村 cuo 搓 D da 搭 dai 呆 dan 单 dang 当 dao 刀 de 德 dei 得 den 扽 deng 登 di 低 dia 嗲 dian 颠 diao 刁 die 爹 ding 丁 diu 丢 dong 东 dou 兜 du 都 duan 端 dui 堆 dun 吨 duo 多 E e 鹅 ei欸（叹词） en 恩 en鞥(马缰绳) er 儿 F Fa 发 fan 翻 fang 方 fei 非 fen 分 feng 风 fo 佛 fou 否 fu 夫 G Ga 嘎 gai 该 gan 干 gang 钢 gao 高 ge 哥 gei 给 gen 根 geng 耕 gong 工 gou 沟 gu 姑 gua 瓜 guai 乖 guan 官 guang 光
gui 规gun 棍guo 锅 H ha 哈hai 孩han 含hang 杭hao 蒿he 喝hei 黑hen 痕heng 恒hm 嗽hng 哼hong 烘hou 喉hu 呼hua 花huai 怀huan 欢huang 荒hui 灰hun 昏huo 活 J ji 机jia 家jian 尖jiang 江 jiao 交 jie 街 jin 今 jing 京 jiong 迥 jiu 究 ju 居 juan 捐 jue 决 jun 军 K ka 咖 kai 开 kan 刊 kang 康 kao 考 ke 科 kei 克 ken 肯 keng 坑 kong 空 kou 抠 ku 枯 kua 夸 kuai 快 kuan 宽 kuang 筐 kui 亏 kun 昆 kuo 阔 L la 拉 lai 来 lan 兰 lang 狼 lao 捞 le 勒 lei 类 leng 冷 li 里 lia 俩 lian 连 liang 良 liao 疗 lie 列 lin 林 ling 令 liu 留 lo 咯 long 龙 lou 楼 lu 炉 lǚ吕 luan 乱 lue 略 lun 抡 lu 罗 M m 呣 ma 妈 mai 埋 man 蛮 mang 忙 mao 猫 me 么 mei 眉 men 门 meng 蒙 mi 迷 mian 面 miao 苗 mie 灭 min 民 ming 明 miu 谬 mo 摸 mou 谋 mu 木 N n 嗯 na 那 nai 乃 nan 男 nang 囊 nao 闹 ne 讷
部编版小学语文一年级上册汉语拼音9aieiui同步练习C卷
部编版小学语文一年级上册汉语拼音9aieiui同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、基础题 (共5题；共34分) 1. （9分）读一读多音字，再按读音把序号写在横线上。 A舍身 B舍命 C校舍 D宿舍 E依依不舍 F舍弃 G旅舍 H难舍难分 I舍己救人 舍shě ________ ________ ________ ________ ________ shè ________ ________ ________ ________ 2. （6分）看拼音，写词语。 shān gāng dié zi bǎng wén shú xīxiōng tang liǎng jié ________________________________________________ 3. （8分）看拼音写词语。 mó fàn xún jǐn g chěng chǔyí huò bù jiě ________ ________ ________ ________ yǒng yuètuī jiàn chuāng líng yī shān lán lǚ ________ ________ ________ ________ 4. （7分）拼读练习，写出加下划线字的音节。 小人参用途大，能保健人人夸，农民辛勤来种植，医生巧妙使用它。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________
拼音音节词拼读练习(打印版)
b a ba m a ma b o bo p o po mi mi （爸爸）（妈妈）（伯伯）（婆婆）（秘密） p a p o p u b u d a f o m a b u d a m 1 （爬坡）（瀑布）（大佛）（抹布）（大米） m u f a m u m a b 1 m o m o m o mi m a （木筏）（木马）（笔墨）（磨墨）
（密码） m o f a f u m u p f u p ipa b u p 1（魔法）（父母）（皮肤）（琵琶）（布匹）
n i t id a m a d u p i d a t i d idi （泥土） （大马） （肚皮） （答题） （弟弟） d i d a n a 1 i n a l y — v I i n u l i t u d （嘀嗒） （拿梨） （哪里） （努力） （土地） t u d i d 辻u l a ba l a b i l u d i （徒弟） （地图） （喇叭） （蜡笔） （陆地） t ab u d a d u d a d i l i f a f a l （踏 步） （大 度） （打赌） （理发 （法律） d u l 1 （独 ） d t n l 、 1
k e k u k e p a h e m a g u gu （刻苦 ） （可怕 ） （河马 ） （姑姑 ） h e hu a t u hu a hu o gu ogu a gu o （荷花 ） （图画 ） （火锅 ） （瓜果 ） m o gu h e k a h u li h u lu （蘑菇） （贺卡 ） （狐狸 ） （葫 芦） g e b i g e ge d a g u g u k e （隔壁） （哥哥 ） （打鼓 ） （顾 客） b a h e （拔河） k e l e （可乐） b a g e （八个） g k h hu a du o
汉语拼音音节词复习
【教学目标】 １、复习声母、韵母；通过“找朋友”、“贴图”、拼读儿歌等多种形式的游戏活动，使学生更熟练、准确地拼读音节。 ２、在活动和游戏中培养学生自主、合作、探究的学习能力。 ３、体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣。 【教学思路】 １、创设情境，激发兴趣： 课前将教室布置成可爱的拼音王国，墙壁上贴着声母家族和韵母家族的全家福。孩子们都戴着各式各样声母或韵母的头饰，让每一个学生都成为拼音王国中快乐的拼音娃娃。教师戴着受孩子们欢迎的小白兔的头饰。上课伊始教师就以动物王国小兔姐姐的身份出现在拼音王国里，通过制作精美的课件将孩子们带入情境中，整节课小兔姐姐和拼音娃娃的身份贯穿始终。 教室的布置充满了浓郁的人文气息；让每个孩子都成为拼音娃娃，能够激发孩子们的兴趣，使之主动参加，积极活动；活泼、可爱的小白兔是孩子们喜爱的小动物，教师放下威严以“小兔姐姐”的身份出现在课堂里，真正成为和孩子们平等的大朋友。通过创设情境将孩子们带入充满童趣的童话世界中，在情境中轻松学习。 ２、复习巩固声母、韵母： 对声母、韵母的复习巩固我打算采取学生自主介绍和代表介绍的形式进行。 用口诀、顺口溜帮助加强对形近、音近的声、韵母的区分。 每个学生都是拼音王国的小居民，有着自己的拼音名字。采用自主介绍的方式复习，更有利于调动他们的积极性，发挥学生的主体作用。因为学生人数有限不能包含所有的声、韵母。单韵母、前鼻韵母、后鼻韵母的复习采用代表介绍的方式可以弥补这一不足。形近、音近的声、韵母的区分对入学不久的孩子们来说有一定难度，口诀、顺口溜可以帮助孩子记忆，起到事半功倍的作用。 ３、组合音节、拼读音节： 对音节的巩固复习环节中我采用了在“找朋友”的游戏中自主学习的方式。戴着不同声母和韵母头饰的学生相互找朋友，找到后先介绍自己，再拼拼组成了什么音节后写下来。先小组介绍后向全班汇报。 “寓学习于游戏和活动中”是激发学生兴趣的最好办法。学生自主地组合出音节比教师直接将音节出示给学生更有意义。在进行拼读训练的同时加强了对学生观察能力、口语交
拼音测试拼读词语加汉字精选
拼读词语练习 1 1、yúntuán jìnɡōnɡxiānɡyùshuíde zūnzhònɡ 云团进攻相遇谁的尊重 2、hùxiānɡkěpàtǐzhònɡshílìnɡchúnbáipàrén 互相可怕体重时令纯白怕人 3、ɡēnzhe liánɡqìfènliànɡzuìduōjiēdēnɡ 跟着凉气分量最多街灯 4、tiàowǔtiántou qìwēn huāyuán liǎnpí 跳舞甜头气温花园脸皮 5、xiànɡyánɡɡuānɡmínɡshúzhīdònɡjiékěxiào 向阳光明熟知冻结可笑 6、zhǔbàn jiànjiàn xǔduōɡōnɡsījiǎrú 主办渐渐许多公司假如 nɡshǐyònɡhuānɡzhānɡjīnɡxiàhǎnjiào 7、mǐɡā 米缸使用慌张惊吓喊叫 8、ɡǎnkuài nàrén jiàoshēnɡzápòɡèb ié 赶快那人叫声砸破个别 9、láidào shǐjìnpòjiùsīlìnɡfánɡzi 来到使劲破旧司令房子 10、ɡuānyuán qiántuǐshuǐzhùyìlùn xìwēi 官员前腿水柱议论细微 11、zàijiàn dàxiànɡtóuxiànɡzuòchūdiǎnxin 再见大象头像做出点心 nɡōnɡdǎlìliànɡ 12、ɡuānɡzhào zhàomínɡbǐɡǎ 光照照明笔杆攻打力量 13、tuánduìkǒulìnɡqǐnɡzuòqínɡtiānjīnɡxì 团队口令请坐晴天精细 14、zhēnqínɡqīnɡshuǐyǎnjinɡláiwǎnɡjiēdào 真情清水眼睛来往街道 15、yōuxiùsìjìcháoshīwēnnuǎnbīnɡdònɡ 优秀四季潮湿温暖冰冻 16、mēnrèkǒukěhēshuǐpínɡzidéjiùshíkuài 温热口渴喝水瓶子得救石块 nɡzápòzhēnjiǎchénzhùqìzhǐbúzhù 17、shuǐɡā 水缸砸破真假沉住气止不住 nchènɡyìsōuchuán ɡuàxiàlái yíkuàitián 18、yìɡǎ 一杆称一艘船挂下来一块田 19、láibùjíwèishénme jiùshēnɡyīxiǎohuǒzi 来不及为什么救生衣小伙子 nzhùzi 20、yìpínɡshuǐyǔhuāshísìtiáotuǐyìɡē 一瓶水雨花石四条腿一根柱子 拼读词语练习 2 1、zǎodào hétánɡxīliúhàojiǎo shǒuxiān 早到荷塘溪流号角首先
汉语拼音音节词打印版
bà bɑ(爸爸) mü mɑ（妈妈） b? bo（伯伯） p? po（婆婆） mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布） dà f?（大佛） mü bù（抹布）dà mǐ（大米） mù fá（木筏） mù mǎ（木马）bǐ m?（笔墨） m? m?（磨墨） mì mǎ（密码）m? fǎ（魔法） fù mǔ（父母） pí fū（皮肤） pí pɑ（枇杷、琵琶） bù pǐ（布匹） 4、d t n l ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dù pí（肚皮）dá tí（答题） dì di（弟弟） d? dü（嘀嗒）ná lí（拿梨） nǎ lǐ（哪里） nǔ lì（努力） tǔ dì（土地） tú dì（徒弟） dì tú（地图）lǎ bɑ（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地）tà bù（踏步） dà dù（大度） dǎ dǔ（打赌） lǐ fà（理发） fǎ lǜ（法律） dú lì（独立） 5、g k h m?ɡu（蘑菇） ha kǎ（贺卡） hú li（狐狸）hú lu（葫芦） bá h?（拔河）ɡ? bì（隔壁）ɡyɡe（哥哥） dǎɡǔ（打鼓）ɡù ka（顾客） kt la（可乐） ka kǔ（刻苦） kt pà（可怕）h? mǎ（河马）ɡūɡu（姑姑） büɡa（八个）h? huü（荷花） tú huà（图画） huǒɡuō（火锅）ɡuüɡuǒ（瓜果） huü duǒ（花朵） 6、j q x j? qì（机器） j? mù（积木） mǔ j?（母鸡）qí mǎ（骑马） qǐ lì（起立） mǎ xì（马戏）fù xí（复习） dǎ qì（打气） jí tǐ（集体） x?ɡuü（西瓜） xià qí（下棋）ɡu? jiü（国家）jì lǜ（纪律） jù dà（巨大） jú huü（菊花）ɡy qǔ（歌曲） la qù（乐趣）ɡu? qù（过去）hú xū（胡须） bì xū（必须） jì xù（继续） 7、z c s cū xì（粗细） zǔ fù（祖父） zǔ mǔ（祖母） zì mǔ（字母） zǐ xì（仔细） zì jǐ（自己） cí qì（瓷器） cü xǐ（擦洗） pō sǎ（泼洒） lǜ sa（绿色） zǐ sa（紫色） zá jì（杂技） jú zi（桔子） h? zi（盒子） s? j?（司机） dǎ zì（打字） zǐ nǚ（子女）ɡy cí（歌词） sù dù（速度） zǔɡu?（祖国） xǐ z? z?
汉语拼音的音节拼写规则总结学习资料
精品文档 汉语拼音的音节 汉语拼音的音节可以分为两种，一种是既有声母又有韵母的，一种是只有韵母没有声母的(即零声母音节)。在汉语拼音中多数是有辅音声母的音节。汉语拼音字母的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如shɑnge,只能念成shɑn ge(山歌)。只有在后边没有元音的情况下，辅音字母才跟前边的音素拼合，例如shɑng。这样，辅音声母就起了标明音节界限的作用。 声母：声母是指音节开头的辅音。普通话里共有23个声母。 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母：韵母是指音节中在声母后面的那部分音韵母有24个。分单韵母、复韵母、鼻韵母。 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong 单韵母：一共六个。包括a、o、e、i、u、ü。 复韵母：一共八个。包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。 鼻韵母：一共九个。前鼻韵母包括an、en、in、un、ün。后鼻韵母ang、eng、ing、ong。 - 特别韵母：er 。 零声母：有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。普通话里有10个能自成音节的零声母：a、o、e 、ai 、ei、ao、ou 、an 、en、ang。 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （前10个音节，好记些。后面6个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。”意思是：“夜”晚的“月”亮“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来。 前鼻音：以“n”结尾的韵母，如：an ian uan üan en in uen ün。后鼻音：以“ng”结尾的韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong。 平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母。 翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。
最新部编版《aieiui》教案
9 ai ei ui 教案设计 设计说明 六七岁的儿童特别活泼好动，自控力差，注意力难以持久，面对抽象而枯燥的汉语拼音，常会由于缺乏感性的实践而出现厌学、怕学的心理。《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。教科书对于本课呈现的方式也凸显了“情境图——学韵母——游戏卡——学儿歌”的特点。 因此，本课教学设计旨在体现两点：一是要引导学生联系生活实际，在游戏中学会三个复韵母的发音和音节的拼读；二是要把学拼音与识字、读文有机结合起来，提高学生的语文综合能力。教师将通过创设情景、编顺口溜、做游戏、合作拼读等形式，让学生在自主、实践的氛围中，兴趣盎然地学习。 课前准备 1.关于本课的多媒体课件。(教师) 2.音节词语卡片。(教师) 3.正面画有各种各样的蘑菇图片，反面有ai、ei、ui组成的音节卡片。(教师) 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、游戏导入，复习旧知 1.师生谈话：同学们，今天老师要带大家参观一个神秘而有趣的地方——汉语拼音果园。(出示课件：秋天果园、苹果树情境图)秋天到了，看果园里的果子成熟了，你们想得到这些丰收的果实吗？(生：想。)告诉你们，这些苹果的后面藏着许多拼音宝宝，如果谁能准确地读出来，这个大苹果就属于谁。 2.教师引学：学生摘苹果读拼音。(拼音内容为声母和单韵母) 课件出示： 3.教师引学：我们给苹果分类读拼音，这些苹果可以分两类，那应该怎么分呢？先和同桌研究一下，然后说给大家听。(学生研究后按声母和单韵母分成两类。) 课件出示： 设计意图：良好的开端是成功的一半。通过游戏创设情境，把学生带入一个有声有色的拼音果园学习，激发学生学习汉语拼音的兴趣。把复习旧知寓于游戏活动之中，既激发了学生的兴趣，又培养了学生的合作意识，同时也渗透了“分类认识事物”“归类识字”的思想。
小学一年级语文下册汉语拼音拼读练习试卷
一年级汉语拼音拼读练习 班级________ 姓名___________ 拼读是汉语拼音的重点，孩子会拼读了才可能借助拼音识字和阅读。因此，请根据老师布置的任务认真练习拼读。针对孩子当天的练习情况，在相应位置画勾并签字。多练习拼读，孩子每天都会有新的进步！ 练习（1）单韵母拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________ üáǎàō?ǒ?y?t a ?íǐìūúǔùǖǘǚǜ 练习（2）声母拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________ b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s 练习（3）拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________ 复韵母ai ei ui ao ou iu ie üe 特殊韵母 er 前鼻韵母 an en in un ün 后鼻韵母 anɡ enɡ inɡ onɡ 练习（4） 拼音第一课 a o e过关测试卷拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________一、准确认读 ü e ǒàa o át?ǎ?yōɑ? 二、比一比，读一读 ü—ōá—？?—ａǎ—ǒü—ｔ?—？ e—ɑǎ—？à—？ɑ—ǒǒ—ｔ ō—？a—àà—？?—？á—ａɑ—？ 练习（5） 拼音第二课i u ?过关测试卷拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________ 一、准确认读 ?ù yíǖíǚ yǐ? i ū wǔ u y yù w yi ǘǐ wu yì y? wūú wúì yū yúǔ yǔ wùǜ 二、比一比，读一读 ?—yu ǖ—ūí—ùǚ—ǔ yú—wù?—wǔ yǐ—yǔì— wúù—ǜ yù—wǔǜ—í?—ì
汉语拼音大全50431
一年级拼音复习要点 复习要点 汉语拼音知识要点： 一、熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》；顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。 二、易写错的字母： 1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。 2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。 3、韵母：a,u,ｕ的第二笔竖写成了竖弯。 4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ｕe, un-ｕn 几组韵母的字形要分清。 5、整体认读音节：yu, ye, yue, yuan ，yun 中的去掉两点的ｕ要写成u,不要写成原来的ｕ。 三、易错的知识点： 1、整体认读音节只有16个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。 2、声调易错的地方：第 二声与第三声容易混 淆，特别是在音节词中 第三声会标成第二声。 3、复韵母及音节中的声 调容易标错位置，要牢 记标调规则：有a不放 过，没a找o,e; i, u 并 列标在后。 4、j, q, x 只和ｕ相 拼，不与u 相拼，j, q, x 和ｕ在一起时，ｕ上 两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去 掉两点的ｕ，不是u 。 在这些音节中要写成u， 分开时要记住写成ｕ。 5、同样记住，yu, yue, yun, yuan 中的u 其 实是去掉两点的ｕ，不 要加上两点还写成ｕ。 6、音节拼写要注意： 声调不要忘记标，有的 轻声音节不要标调。 三拼音节中的介母不要 忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音 节中的i 不要漏写。 两拼音不要写错：有复 韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou, 正确的 音节是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。 牢记：you 不要写成 yiu或yiou。 7、音节读音容易错的地 方： 有声母n, l 的音节要分 清鼻音和边音，很容易 把鼻音n 读成边音l。 平舌音和翘舌音容易混 淆读错。 前鼻音和后鼻音容易混 淆读错，特别是后鼻音 容易读成前鼻音，如朋 友的朋，蜻蜓的蜻，等 等。 8、音节容易错的还有： 抄写音节或选择音节填 空时容易抄错或漏掉声 调、字母等，这样的错 误其实是可以避免的 一、汉语拼音部分 1.掌握23个声母，24 个韵母和16个整体认读 音节。 2.能正确拼读音节。 3.能看图辨析音节的正 误。
汉语拼音音节词复习
3、b p m f bà bɑ(爸爸) mü mɑ（妈妈） b? bo（伯伯） p? po（婆婆） mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布） dà f?（大佛） mü bù（抹布） dà mǐ（大米） mù fá（木筏） mù mǎ（木马） bǐ m?（笔墨） m? m?（磨墨） mì mǎ（密码） m? fǎ（魔法） fù mǔ（父母） pí fū（皮肤） pí pɑ（枇杷、琵琶） bù pǐ（布匹） 4、d t n l ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dù pí（肚皮） dá tí（答题） dì di（弟弟） d? dü（嘀嗒） ná lí（拿梨） nǎ lǐ（哪里） nǔ lì（努力） tǔ dì（土地） tú dì（徒弟） dì tú（地图） lǎ bɑ（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地） tà bù（踏步） dà dù（大度） dǎ dǔ（打赌） lǐ fà（理发） fǎ lǜ（法律） dú lì（独立） 5、g k h m?ɡu（蘑菇） ha kǎ（贺卡） hú li（狐狸） hú lu（葫芦） bá h?（拔河）ɡ? bì（隔壁） ɡyɡe（哥哥） dǎɡǔ（打鼓）ɡù ka（顾客） kt la（可乐） ka kǔ（刻苦） kt pà（可怕） h? mǎ（河马）ɡūɡu（姑姑） büɡa（八个） h? huü（荷花） tú huà（图画） huǒɡuō（火锅）ɡuüɡuǒ（瓜果） huü duǒ（花朵） 6、j q x j? qì（机器） j? mù（积木） mǔ j?（母鸡） qí mǎ（骑马） qǐ lì（起立） mǎ xì（马戏） fù xí（复习） dǎ qì（打气） jí tǐ（集体） x?ɡuü（西瓜） xià qí（下棋）ɡu? jiü（国家）jì lǜ（纪律） jù dà（巨大） jú huü（菊花）ɡy qǔ（歌曲） la qù（乐趣）ɡu? qù（过去） hú xū（胡须） bì xū（必须） jì xù（继续）
最新一年级拼音音节词分合练习
例：shùn→( sh )—( ùn ) 1）chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) 2）qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 3）（）--( ) →xǔ b--ǐ→( ) 4）juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) 5）ɡ—( )→ɡuǐ ( )---( )→sū 6）b—（）→（ bái） q—( )→què 7) j—（）→jué q---（）→qiè 8) n----（）→nà l---ǘ→（） 9) ɡ -- ùn→（） b--- ān →（） 10) t—( )→tā ( )—ú→zú 11) sh—( )→shùɡ—( )—( )→ɡuā 12) j—( )→jué n—( )→niè 13) y ----àn →（） zh ---- u ---- ó→（） 14) xù→（）--（）（）---（）--（）→ kuān 15) fēi →（）----（） mǐn →（）--（） 16) b—i→ ( ) k—( )—ā→ kuā 17) ( )—( ) → qù s —( ) → sù 18) ( )—u—ō→ɡuō ( )—á→ zhá 19) jué→ ( )—( ) y—( ) → yǒu 20) n—ǚ→（） x—ǜ→（） 21) x—i—ōnɡ→( ) d—ú→（）
22) shùn→( )—( ) chūn→( )—( ) 23) duǎn→( )—( )—( ) qún→( )—( ) 24) bèi→ ( ) — ( ) quē→ ( )—( ) 25) b—īnɡ→ ( ) n—( ) → nònɡ 26) l—( )—( ) → liào q—( )—( ) → qiǎnɡ 27）b—（）→（ bái） q—( )→què 28）x—ǘn→（） j—ü—àn→( ) 29）l—üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó 30）( )—ín →mín x —i—ǎo→ ( ) 二、声调练习。 1.给下面的音节 加上声调，不要找 错地方哟。8分sh u i b e i s h u z h u o z u q i u m u c h uɑn sɑo dɑo x i wɑn pɑi p i q i u x i e z i 2、给词语加声调。 马车白羊小桥夜色雪花游泳 mɑc h e bɑi yɑn g x iɑo q iɑo y e s e x u e h uɑy o u y o n g
英语单词的音节及读音规则
英语单词的音节及读音 规则 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
英语单词的音节及读音规则 1.音节概念 在英语单词中元音特别响亮，一个发音的元音就可以构成一个音节，所以英语单词的音节是以发音的元音来确定的。只有一个发音的元音构成的单词称为单音节词，有两个发音的元音构成的单词称为双音节词，三个以上发音的元音构成的单词称为多音节词。 例： 双音节词：go, he, stand, think, please, take, some, what, glad, smoke, child, taught 双音节词：teacher, brother, Sunday, neighbor, darkness, breakfast, comment , open 多音节词：exercise, holiday, separate, celebrate, institute, opportunity modernization 注：一个单词音节数的多少并不是按组成单词字母的多少来划分的。 2. 单词重音 在英语的双音节以上的单词中，有一个或两个读得特别响亮的音节，我们称为重读音节，国际音标上 标有“′”这样的重读符号。一般说来一个单词只有一个重音。 例：Sunday [’s ndi] begin [bi’ɡin] 3. 开音节 开音节一共有两种： 一种叫绝对开音节，即直接以发音的元音字母结尾的单词。 例：go [ɡ], he [hi:], no [n], we [wi:], who [hu:] 另一种叫做相对开音节，即发音的元音字母后有一个辅音字母（r除外）再加一个不发 音的字母e。 例：make [meik], note [nt], these [ei:z], like [laik], use [ju:z] 4.闭音节 发音的元音字母后面有一个或几个辅音字母（r除外）时，这个元音字母构成的音节叫闭 音节。如果单词重音在这个音节上，该闭音节就叫做重读闭音节。 例：bad [bd], thank [θk], desk [desk], sit [sit], stick [stik], fog [fɡ], shop [p]; sun [sn], must [mst] 5. 元音字母在开音节中的一般发音 A a [ei], Ee [i:], Ii [ai], Oo [], Uu [ju:]
小学语文六年级汉语拼音方法及技巧
小学语文汉语拼音总复习 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。 １、声母、韵母、声调 一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。 声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。 调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。 练一练 （1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。 声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母：a o e i u ? 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ?e er 鼻韵母：an en in un ?n ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （2）给下列词语的拼音标上调号。 bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失 2、字母表和大写字母表： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。 练一练 （1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。 Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）ＹY（）Ｔ（）Ｊ（） （2）将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B 3、变调 在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。 以表说明：阴平阳平去声轻声一y?单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前
拼音测试(全部)
拼音练习1（单韵母） 班级姓名 一、读熟单韵母的四声。 ǎòēǒéāóěáèōà 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字。 、、 、、 注意：请家长督促孩子保管好 每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（） 拼音练习2（单韵母） 班级姓名 一、熟读单韵母的四声。 ǎǖòìēúǒǜéīāǔ óǐǚěǘáùèíōūà 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍 . . . . . . .. . . . .. . . . . . .. .
二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 人口手足舌牙 耳目 金木水火山石 田土 注 意：请家长督促孩子 保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（） 拼音练习3（声母） 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） b ǎp òm ìf úb ǒm īp āp ǔ p ób ǐm ám ùb íp ōf ūf à b ōp ùm ǐf áb ùm ǎp àp ī p íb óm ǔm òb ǔp īf ǔf ó 二、熟读下列音节词。 p íf ūb óbop íp ɑb óf ù f ám ùp áp ōm ùm ǎf ǔm ō m ām ɑm ùf ám óf ǎm ùb ù f ùm ǔp ùb ùb ùf á 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒 . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . .
家长签名（） 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 拼音练习4（声母） 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） dǎlìtúnīlātǔlǚ nǐdálùtídūtànǚ lùdǐnátùlǎdàlī dínǔlǔtīdǔnédú 二、熟读下列音节词。 dìdidàmǐmǎlùlàbǐ málànǎlǐnǔlìtàbù lǘpídàdìdǎbǎdìtú dùpítèdìtímùdàlù 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒 家长签名（） 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 拼音练习5（声母） 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） kǎhúkāɡǔɡùkū hùɡákùhǔkǔɡē hēkéɡèhākèɡū 二、熟读下列音节词。
人教部编版一年级上册拼音教学设计《aieiui》
《ɑi ei ui》教学设计 教学目标： 1、学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2、能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节，正确书写音节。 3、认识4个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。 教学重点： 1、学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2、认识4个生字。 教学难点： 能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节。 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 一、创设情境，激趣导入。
1、师生谈话：同学们，今天老师要带大家参观一个神秘而有趣的地方——汉语拼音果园。秋天到了，看，果园里的果子成熟了，你们想得到这些丰收的果实吗？（生：想。）告诉你们，这些苹果的后面藏着许多拼音宝宝，如果谁能准确地读出来，这个大苹果就属于谁。 2、教师引学：学生摘苹果读拼音。（拼音内容为声母和单韵母。） 3、教师引学：我们给拼音苹果分类，这些苹果可以分两类，应该怎么分呢？先和同桌研究一下，然后说给大家听。 二、合作交流，学习韵母。 1、教学复韵母ɑi。 （1）孩子们，生活中，你最爱的人是谁？ （2）教学ɑi的发音，认清字形。 ①你发现了吗？这位朋友和我们以前学过的单韵母有什么不同？（由两个单韵母组成。）像这样由两个单韵母组成的字母叫复韵母，跟老师说：复韵母。 ②教师引学：读复韵母跟单韵母一样，也有发音方法。现在，老师来读ɑi，请小朋友们竖起小耳朵认真听，睁大眼睛仔细看，看看你能发现什么？准备好了吗？（教师示范发ɑi的音。）你发现了什么？ ③教师指导学生发音。
（3）四声练习。 注意ɑi的调号标在ɑ上，结合口语训练进行四声练习。教师指导读。 āi：我挨着你，你挨着我。 ái：冬天来了，到处都是皑皑的白雪。 ǎi：姐姐高，弟弟矮。 ài：我爱爸爸，爸爸也爱我。 （4）儿歌律动，深化读音。 2、迁移方法，学习ei。 （1）引出ei。 （2）教学ei的发音，认清字形。 ①仔细听，你好像还听见了什么？ ②教师引导学生发音。 （3）四声练习。 注意ei的调号标在e上。结合口语训练进行四声练习。
拼音练习__拼读词语
1、yún tuán jìn ɡōnɡ xiānɡ yù shuí de zūn zh?nɡ 2、hù xiānɡ kě pà tǐ zh?nɡ shí lìnɡchún bái pà r?n 3、ɡēn zhe liánɡqì fan liànɡ zuì duō jiē dēnɡ 4、tiào wǔ tián tou qì wēn huā yuán liǎn pí 5、xiànɡ yánɡɡuānɡ mínɡshú zhīd?nɡ ji?kě xiào 6、zhǔ bàn jiàn jiàn xǔ duōɡōnɡ sī jiǎ rú 7、mǐɡānɡ shǐ y?nɡ huānɡ zhānɡ jīnɡ xià hǎn jiào 8、ɡǎn kuài nà r?n jiào shēnɡ zá p?ɡa bi? 9、lái dào shǐ jìn p? jiù sī lìnɡ fánɡ zi 10、ɡuān yuán qián tuǐ shuǐ zhù yì lùn xì wēi 11、zài jiàn dà xiànɡ t?u xiànɡ zu? chū diǎn xin 12、ɡuānɡ zhào zhào mínɡ bǐɡǎn ɡōnɡ dǎ lì liànɡ 13、tuán duì kǒu lìnɡ qǐnɡ zu? qínɡ tiān jīnɡ xì 14、zhēn qínɡ qīnɡ shuǐ yǎn jinɡ lái wǎnɡ jiē dào 15、yōu xiù sì jì cháo shī wēn nuǎn bīnɡ d?nɡ 16、mēn ra kǒu kě hē shuǐ pínɡ zi d? jiù shí kuài 17、shuǐɡānɡ zá p? zhēn jiǎ ch?n zhù qìzhǐ bú zhù 18、yìɡǎn chanɡ yìsōu chuán ɡuà xià lái yíkuài tián 19、lái bù jí wai sh?n me jiù shēnɡ yī xiǎo huǒ zi 20、yì pínɡ shuǐ yǔ huā shí sì tiáo tuǐ yìɡēn zhù zi