XX高中理事会工作计划

XX高中

2013/2014学年度学校理事会工作计划

2013年9月

XX高中2013/2014学年度学校理事会

工作计划

在学校飞速发展的过程中，建立学校理事会是开放办学的关键，是新课程推进、实施的重要措施，是努力办好人民满意的教育的重要制度选择。校理事会为学校、家长和社区联系提供了表达利益与协调利益的平台。

我们仍以推进高中现代化建设为重点，以生活化教育为特色，力推“再现生活—快乐探究—理性升华—回归生活”的课堂探究教学模式为主题，引导青少年学生从关注身边的生活做起，从一点一滴做起，积极投入生活化教学的实践活动中，践行教育来源于生活，生活见证着教育，从而使学生懂生活、会生活、创造生活和享受生活，并享受在生活中学习的过程。

一、优化管理运行机制

1.理事会参与学校的发展规划，今年高中11月份要进行现代化验收，要切实抓好校园管理、校园的改造，体现生活化氛围。对校园环境建设有计划、有步骤地进行，日常的绿化维护、清洁卫生和安全保卫工作。积极改善办学条件，为教育教学服务。

2.切实抓好档案资料管理，按照要求，科学、规范、高标准做好档案资料的收集、整理、归档和使用工作，充分发挥档案资料在教育教学中的评估、预测和决策作用，为学校的发展积累丰富、详实的资料。

3.重视党政工团等工作，理事会要在校内努力发挥核心作用、保证监督作用，在思想教育、作风建设、干部监督中切实发挥有效作用，推进依法治校和校务公开工作。社区和社团组织根据自身特点和特色开展活动，服务于学校中心工作。

二、提升学校德育工作品位。

充分发挥社区教育、家庭教育、学校理事会等组织的教育功能，继续优化学校、社会、家庭“三位一体”的育人网络，力求在教育内容和形式上有所突破。充分发掘利用社区、工厂企业、文艺团体、公益服务场所、社会实践基地、爱国主义教育基地等德育资源，广泛开展公益劳动、志愿服务、社会调查、主题教育、素质拓展等素质教育活动，促进学生了解社会，培养协作意识和创新精神，锻炼能力。通过教育使学生养成良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯，文明礼仪习惯。在这方面有明显变化。这是生活教育的基础，再围绕生活化教育逐步形成多

层次、全方位的生活化教育体系。学校更加注重与学生健康生活的教育：生存教育、青春期教育、生命教育、婚恋观教育、感恩教育、挫折教育、心理健康教育等；与权利和义务结合的生活教育；与闲暇生活结合的教育；与家庭生活结合的教育；与智娱生活结合的教育；与道德品质结合的教育；与将来职业生活结合的教育；与劳动结合的生活教育；与艺术结合的生活教育；与科学结合的生活教育等等。

通过教育疏导让学生特别清楚我们的办学理念、三风一训等，要践行，落实在行动中。

通过评选、表彰各类校园之星，激发学生向上的动力。

加强学生会、青年学校、班干部队伍和各类学生社团的建设，充分发挥团委的作用，提高学生珠自我约束和自我教育、自我管理的能力。

三、加强教育科研工作，全面提升高效课堂实施水平

1.以课题研究为抓手，整体提升教育教学质量

我们要结合区“十二五”规划课题的研究，坚持在教育教学实践中研究，坚持人人参与市区校级课题研究，坚持课题研究成果要反哺教育教学，以取得实质性效果。我们要充分认识课题研究的价值意义，充分发挥课题研究的引领作用，提升教师研究能力，学科的整体实力，整体提升教育教学水平和学校内涵发展。

2．抓规范教学常规，优化教学过程管理

围绕实现学校规范管理、提高质量、主动发展的目标，认真完善现有的成功举措，让它发挥更大功效，从更高层面上提出和建立新的举措和操作规范，狠抓教学各环节的精细管理，逐步实现教学管理工作的制度化、规范化、科学化。

3．以打造生活化教育的高效课堂促教学质量的全面提升

课堂是学生成长的主要园地，教育的主要任务是通过课堂教学完成的。高效课堂应该是因材施教、学思结合、知行统一的课堂，是自觉主动、活泼生动、师生互动的课堂。

4．抓学科建设，推进校本教研

在新课程背景下，构建富有特色、充满活力、有利于学生持续发展的课程体系是学科建设的重点，各学科围绕“三点一线”即：学生学科知识的盲点、学科教学的重点、学生学习的难点和课程实施的主线，形成各学段的校本化实施方案。

开发一批有激发学生积极学习潜能的校本特色课程，研发一批高质量的校本选修课程。