特种动物的大致种类

特种动物的大致种类

特种动物的大致种类

种类特种动物,泛指除传统饲养的家畜(猪、牛、羊等)、家禽(鸡鸭、鹅等)和家鱼(草、鲢、鲤、鳙)以外的、能不同程度被人工驯养的各动物。这些动物,还没有达到“家畜化”。目前,我国饲养的品种达到了200多种。主要的包括:

特种兽类:如猫、狗、兔、小香猪、袖珍猪、狐狸、貉、水貂、灵猫、熊、麝鼠、花面狸、麝、黄鼬、海狸鼠、毛丝鼠、水獭、茸鹿、竹鼠、蝈蝈、各种宠物等等。

特种禽类:如肉鸽、信鸽、鹌鹑、乌骨鸡、斗鸡、山鸡、鹧鸪、珍珠鸡、鸵鸟、孔雀、各种观赏鸟等。

特种水产:如乌龟、鳖、河豚、牛蛙、林蛙、泥鳅、黄鳝、河蟹、河虾、河蚌、淡水龙虾、武昌鱼、红鳟等。

特种海产类:如海参、对虾、蛤、蛏子、扇贝、鳗鱼、鲍鱼等。

其他特种动物:如藏獒、蜂、蝎、蛇、蜈蚣、水蛭、蛤蚧、地鳖虫、林蛙、蜗牛、蚂蚁、蝉、蚕蛹、蝗虫、蝇蛆等。

不论什么特种动物,都具有较高的经济价值,且能满足人类某些特殊需要,如食物、服饰、抗寒、美观、装饰、医疗保健、观赏、把玩等。

五种表达方式及作用

五种表达方式及作用 表达方式有五种:叙述(也叫记叙)、描写、抒情、议论、说明 ▲什么叫叙述?叙述有什么作用? 叙述是作者通过一般性的陈述,介绍、交待人物、事件、环境及其发展演变过程的表达方法。回答“是什么”的问题。 叙述的作用是:①介绍人物的经历、事迹、交待人物的关系;②交待事物发生的时间、地点及其发展过程;③概括事实事例,为文章的议论提供依据;④联系故事情节、过滤转换上下文的意思。 ▲叙述有哪些种类和方法? 叙述有两类:一是概括叙述、一是具体叙述,概括叙述又叫简述、略述、就是用简单的笔墨对人物、事件、环境加以介绍、给读者提供一个大概的印象。具体叙述又叫详述、细述,就是用详尽的笔墨对人物事迹、环境作详细交待。 叙述的方法有三种:顺叙、倒叙、插叙。顺叙,是按照事件的发展过程或人物经历的自然顺序进行叙述的方法。它符合人们一般的认识习惯、条理清楚、脉络分明,易于将人和事叙述完整。倒叙、又叫倒插笔。是把事件(人物)的结局或发展过程中精彩、感人的片断提到前边叙述,然后按顺叙的方法进行叙述的方法。倒叙有三种情况。一是把结局提前、二是把某个片断提前、三是用回想回忆的方式进行,将作者的感受用叙述在文章前边表达出来。用倒叙的优点在于:可以造成悬念、使文章结构富于变化。插叙,就是在叙述进行中插进另外一段叙述。插叙能充实文章内容、丰富故事情节。插叙也有三种情况:一是插进来的内容是和所叙述的内容有关的以先发生的事情。这种插叙又叫追叙.二是插进来的内容是对所叙述内容的补充,注释。这种插叙习惯上又叫补叙。再一种情况是插进来的内容在表达顺序上与原叙述的顺序相反,这种情况又叫逆叙。 ▲叙述常用那些人称?它们各有什么优缺点? 叙述的人称,就是叙述客观事物或人物活动时所确定的出发点和所选择的角度.常用的叙述人称有三种: 第一人称——我、我们;第三人称——他、他们和第二人称——你、你们。 使用第一人称,有三种情况。“我”、“我们”有时就是作者本人,有时是虚构艺术形象,有时还可能是作品中的主人公或其它人物。它的优点是:讲的是

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美国签证DS-160表格中文翻译 截止2013年9月有效 第一项,个人、地址、电话、护照信息 1、姓名: 2、中文姓名: 3、曾用名: 4、有没有姓名电报码: 5、姓名电报码: 6、性别: 7、婚姻状况: 8、出生日月年: 9、出生地: 10、国籍: 11、其它国籍: 12、身份证号: 13、美国社会安全号: 14、美国纳税人身份证号: 15、家庭地址,街道: 城市: 省份: 邮编: 国家:

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行政处罚的种类包括哪些

遇到行政法问题?赢了网律师为你免费解惑!访问>>https://www.360docs.net/doc/1112100523.html, 行政处罚的种类包括哪些 行政处罚的种类包括哪些?行政处罚的种类包括警告;罚款;没收违法所得、没收非法财物;责令停产停业;暂扣或者吊销许可证,暂扣或者吊销执照;行政拘留及其他行政处罚这7种。针对不同的情形处以相应的处罚。下面由赢了网的小编在本文详细介绍。 根据《中华人民共和国行政处罚法》第八条的规定,行政处罚有以下7种: 1、警告。 是国家对行政违法行为人的谴责和告诫,是国家对行为人违法行为所作的正式否定评价。从国家方面说,警告是国家行政机关的正式意思表示,会对相对一方产生不利影响,应当纳入法律约束的范围;对被处罚人来说,警告的制裁作用,主要是对当事人形成心理压力、不利的社会舆论环境。适用警告处罚的重要目的,是使被处罚人认识其行为的违法性和对社会的危害,纠正违法行为并不再继续违法。 2、罚款。

是行政机关对行政违法行为人强制收取一定数量金钱,剥夺一定财产权利的制裁方法。适用于对多种行政违法行为的制裁。 3、没收违法所得、没收非法财物。 没收违法所得,是行政机关将行政违法行为人占有的,通过违法途径和方法取得的财产收归国有的制裁方法;没收非法财物,是行政机关将行政违法行为人非法占有的财产和物品收归国有的制裁方法。 4、责令停产停业。 是行政机关强制命令行政违法行为人暂时或永久地停止生产经营和其他业务活动的制裁方法。 5、暂扣或者吊销许可证,暂扣或者吊销执照。 是行政机关暂时或者永久地撤销行政违法行为人拥有的国家准许其享有某些权利或从事某些活动资格的文件,使其丧失权利和活动资格的制裁方法。 6、行政拘留。

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美国签证DS-160表格中文翻译截止2013年9月有效 第一项,个人、地址、电话、护照信息 1、姓名: 2、中文姓名: 3、曾用名: 4、有没有姓名电报码: 5、姓名电报码: 6、性别: 7、婚姻状况: 8、出生日月年: 9、出生地: 10、国籍: 11、其它国籍: 12、身份证号: 13、美国社会安全号: 14、美国纳税人身份证号: 15、家庭地址,街道: 城市: 省份: 邮编: 国家: 16、邮寄地址与上面相同吗? 17、首选电话号码: 18、备用电话号码: 19、工作电话号码: 20、电子邮箱: 21、护照类型: 22、护照号码: 23、护照本号码: 24、护照签发国: 签发城市: 签发省份: 签发国家: 签发日期: 失效日期: 25、您的护照是否曾经丢失或被盗?

第二项,旅行信息 1、旅行美国目的 目的: 种类: 2、制订详细的旅行计划吗? 3、预计来美日期: 4、在美逗留多久: 5、在美地址,街道、城市、州、邮编: 6、谁为旅行付费? 7、有人与您同行吗? 8、作为一个组织或机构的成员旅行吗? 9、旅行同行人姓名: 与您关系: 10、您曾否来过美国? 11、您曾否获得美国签证? 12、您曾否被拒签过? 13、是否有人为您申请过美国移民签证? 第三项,美国联系人信息 1、联系人姓名: 2、联系人机构名称: 3、联系人与您的关系: 4、联系人地址:街道、城市、州、邮编 5、联系人电话号码: 6、联系人电子邮箱: 第四项,家庭信息 1、父亲姓: 2、父亲名: 3、父亲出生日月年: 4、您父亲在美国吗? 5、母亲姓: 6、母亲名: 7、母亲出生日月年: 8、您母亲在美国吗? 9、还有其他直系亲属在美国吗? 10、配偶姓名: 11、配偶出生日月年: 12、配偶国籍: 13、配偶出生城市: 14、配偶出生国家:

简述行政处罚法种类

一、简述行政处罚法种类? 答:1、警告;2、罚款;3、没收违法所得、没收非法财物;4、责令停产停业;5暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照;6、行政拘留;7、法律、行政法规规定的其他行政处罚。 二、可以当场作出的行政处罚决定条件? 答:第33条规定,违法事实确凿有法定依据,对公民处以50元以下、对法人或其它组织处以1000元以下的罚款或者警告的处罚,可以当场作出行政处罚决定。 三、简答《行政处罚法》规定的听证条件? 答:行政机关作出责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚决定之前,应当告知当事人有要求举行听证的权利;当事人要求听证的,行政机关应当组织听证。 四、《行政处罚法》中规定当事人逾期不履行行政处罚决定的,作出行政处罚决定的行政机关可以采取哪些措施? 答:①到期不缴纳罚款的,每日按罚款数额的百分之三加处罚款;②根据法律规定,将查封、扣押的财物拍卖或者将冻结的存款划拨抵缴罚款。③申请人民法院强制执行。五、简答《行政处罚法》规定的行政管理相对人的主要权利? 答:享有陈述权、申辩权、申请行政复议权、提起行政诉讼权、赔偿权、知情权、申请回避权。

一、简述《行政许可法》规定的行政许可期限? 答:一是除可以当场作出行政许可决定的外,行政机关应当自受理行政许可申请之日起二十日内作出行政许可决定。二十日内不能作出决定的,经本行政机关负责人批准,可以延长十日,并应当将延长期限的理由告知申请人。二是行政许可采取统一办理或者联合办理、集中办理的,办理的时间不得超过四十五日;四十五日内不能办结的,经本级人民政府负责人批准,可以延长十五日,并应当将延长期限的理由告知申请人。三是依法应当先经下级行政机关审查后报上级行政机关决定的行政许可,下级行政机关应当自其受理行政许可申请之日起二十日内审查完毕。四是行政机关作出准予行政许可的决定,应当自作出决定之日起十日内向申请人颁发、送达行政许可证件,或者加贴标签、加盖检验、检测、检疫印章。五是行政机关作出行政许可决定,依法需要听证、招标、拍卖、检验、检测、检疫、鉴定和专家评审的,所需时间不计算在本节规定的期限内。六是行政许可法规定的行政机关实施行政许可的期限以工作日计算,不含法定节假日”。 二、简述《行政许可法》对听证期限规定? 答:一是法律、法规、规章规定实施行政许可应当听证的事项,或者行政机关认为需要听证的其他涉及公共利益的重大行政许可事项,行政机关应当向社会公告,并举行听证。

人物描写地分类及其作用(推荐)

人物描写的分类及其作用 一、人物描写的分类及作用: (一)分类:人物描写一般包括——外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写 注意:外貌描写不等于肖像描写,外貌描写包括了肖像描写。 肖像描写是指描绘一个人的相貌,主要是五官,也就是头部,比如说描写他的眼神。 而外貌描写的范围要大一点,着重描写一个人的气质,穿着,以及言谈举止。所以肖像描写不同于外 貌描写。 (二)描写的作用 1、外貌描写的作用:反映出人的喜好、身份、生活态度等,对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。 2、语言描写的作用:表现人物思想、品质和性格特点,揭示人物的身分与社会地位。 3、动作描写的作用:通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格特点。 4、心理描写的作用:直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。 5、神态描写的作用:表现人物内心世界,画人物性格,反应人物品质(此处请补充后边的练习) 阅读实践: 人物描写是指对人物的外貌、语言、动作、神态和心理活动等方面的描摹绘写。 一、外貌描写,是对人物的服饰、容貌等外部特征的描写。人的气质、精神、心理、感情的变化往往 凝聚在脸部表情上,所以“画脸”、“点睛”是外貌描写的重点。

文段(一) 阅读下面文段,回答问题。 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄 的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又 粗又笨而且开裂,像是松树皮了。 问:文段画横线的句子属于哪种人物描写方法?其作用是什么? 答: 文段(二) 阅读下面文段,回答问题。 天使 1小时侯,我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校,父母和老师、 兄弟和同学都极其厌恶我,然而,在心里我渴望着大家的关爱,就像人们渴望上帝的福泽一样。我一 个人独处的时候常常默默祈祷:上帝啊!给我善良、给我宽厚、给我聪明吧,我也想如卡尔列一样成 为同学们的榜样。可是,上帝正患耳疾,我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子,甚 至因为我,没有老师愿意带我们这个班。

行政处罚的种类

试题: 行政处罚的种类有哪些? 答案: (1)警告; (2)罚款; (3)没收违法所得、没收非法财物; (4)责令停产停业; (5)暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照; (6)行政拘留; (7)法律、行政法规规定的其他行政处罚。 【解释1】行政拘留处罚由县级以上人民政府公安机关作出;行政拘留的期限一般为1日以上15日以下,有两种以上违反治安管理行为的,分别决定,合并执行。行政拘留处罚合并执行的,最长不超过20日。 【解释2】行政拘留属于人身自由罚,责令停产停业,暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照属于行为罚,罚款,没收违法所得、没收非法财物属于财产罚,警告属于训诫罚。 【相关阅读】 行政处罚是指行政机关或其他行政主体依法定职权和程序对违反行政法规尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。我国《行政处罚法》于1996年3月17日第八届全国人民代表大会第四次会议透过,自1996年10月1日起履行。其资料除总则、附则外,主要包括行政处罚的种类与设定、行政处罚的实施机关、行政处罚的管辖和适用、行政处罚的决定、行政处罚的执行和法律职责等。

一、行政处罚的种类 (一)行政处罚的法定种类 我国《行政处罚法》第八条规定:行政处罚的种类:(1)警告;(2)罚款;(3)没收违法所得、没收非法财物;(4)责令停产停业;(5)暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照;(6)行政拘留;(7)法律、行政法规规定的其他行政处罚。这称为行政处罚的法定种类。值得注意的是,那里的其他行政处罚,限于法律、行政法规规定的这一范围。根据《治安管理处罚法》第十条规定,治安管理处罚的种类有警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证四种。《海关行政处罚实施条例》涉及的行政处罚种类有警告、罚款、没收有关货物、物品、走私运输工具、暂停报关执业、撤销海关注册登记、取消报关从业资格等。 (二)行政处罚的理论分类 1。人身自由罚 人身自由罚是指行政机关根据法定职权,依法律规定对违反行政法律规范情节严重的公民的人身自由在短期内予以限制或剥夺的行政处罚。它是行政处罚种类中最严厉的一种处罚。人身自由罚主要形式是行政拘留。行政拘留是由《行政处罚法》明确规定的一种人身自由罚形式,主要是对妨害治安管理的人依法在短期内限制其人身自由的处罚形式。根据《治安管理处罚法》规定,行政拘留处罚由县级以上人民政府公安机关作出。行政拘留的期限一般为1日以上15日以下,有两种以上违反治安管理行为的,分别决定,合并执行。行政拘留处罚合并执行的,最长不超过20日。人身罚也称自由罚,是指特定行政主体限制和剥夺违法行为人的人身自由的行政处罚。这是最严厉的行政处罚。人身罚主要是指行政拘留和劳动教养。 1.行政拘留。也称治安拘留,是特定的行政主体依法对违反行政法律规范的公民,在短期内剥夺或限制其人身自由的行政处罚。2.劳动教养。是指行政机关对违法或有轻微犯罪行为,尚不够刑事处罚且又具有劳动潜力的人所实施的一种处罚改造措施。 作为人身自由罚主要形式的行政拘留,在执行时应当受到法律的严格限制。如,针对违反治安管理的行为人,《治安管理处罚法》第二十一条明确规定,有下列情形之一,依照本法应当给予行政拘留处罚的,不执行行政拘留处罚:(1)已满14周岁不满16周岁的八2)已满16周岁不满18周岁,初次违反治安管理的;(3)70周岁以上的;(4)怀孕或者哺乳自我不满1周岁婴儿的。 2。行为罚

环境描写的类型和作用 (2)

环境描写的类型和作用 一、环境描写有两种类型: 小说是以人物为主要描写对象,那么作者一定要将人物置于一定空间和场所之中去展示性格,这便离不开一定的环境描写,读者据此可以看出小说中人物生活的时代风貌、社会制度及人与人之间的关系。 因此,在分析小说时,首先要从分析小说的典型环境入手,小说是怎样描写典型环境的,描写了什么样的典型性格,这种环境和作品中人物性格形成的关系,为分析人物的典型性格奠定了基础。 分析环境,一定要讲清环境所表达的时代的、地域的、民族的特点及环境所蕴涵的社会生活的广度和历史深度。 小说中的环境描写,有社会环境描写(社会背景)和自然环境描写。 自然环境描写,人们通常把它叫做景物描写。对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。 社会环境描写,是对一定历史时期的社会情态、生活风尚、风土人情的描写;在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。主要作用是揭示时代背景,显示中心。这些描写能表现出人物性格的时代根源。 二、自然环境描写的作用 自然环境在文章中不是虚设的,就如同戏剧舞台的道具。它们总会在一定的时候发挥自己的作用。自然环境描写在不同的环境中,作用也会有所不同。 1、交代故事发生的时间、地点,季节、气候等。 2、交代自然环境的特点 3、交代人物身份,刻画人物心理,体现人物性格特征,如《祝福》中鲁四老爷的书房的描写:

我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的,一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。 小说对鲁四老爷书房中的陈设的描写,也很好地揭示了他肮脏的精神世界。壁上挂着的朱拓的大“寿”字,暗示着鲁四老爷希望自己能长寿,而他对祥林嫂的死活却漠然置之甚至深恶痛绝,怪祥林嫂死得不是时候;墙上的对联是“事理通达心气和平”,而他在祝福时得知祥林嫂惨死时,却勃然大怒,斥之为“谬种”,一句话就撕下了他伪善的假面具,暴露了他冷酷的心肠;而案头上摆的书籍,又说明他是一个地道的“讲理学的老监生”,是封建礼教的忠实维护者。 4、为事件的发生渲染气氛 在事件还没有发生之前,先渲染出一个气氛。 我们来看下面《鲈鱼奇缘》这一段文字,体会一下它的作用: 在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚,他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后,他将鱼线甩向湖心,湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候,那波纹又变成了银白色的,景色十分优美。? 突然,钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了,便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。? 终于,孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊!在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。? 第一段中的景物描写,表现了傍晚时分湖中美丽的景象,它带给人一种愉悦之感。这种美好的感觉与下文将要发生的故事带给人的感觉是一样的。 5、烘托人物的心情 人物的心情不同,所描写出的景物也就不同,请看《认识父亲?》

行政处罚的基本原则有哪些内容-行政处罚的种类

行政处罚的基本原则有哪些内容_行政处罚的种类 行政处罚的基本原则内容 1、处罚法定原则 《行政处罚法》第三条规定了处罚法定原则,它包含三层意思:(1)实施处罚的主体法定。(2)处罚依据法定。(3)处罚程序法定。 《行政处罚法》第四条规定了处罚公正、公开原则。结合该法的其他有关规定,处罚公正原则是指行政处罚的设定和实施必须与相对人的违法事实、性质、情节以及社会危害程度相当。处罚公开原则就是指行政处罚的依据、过程及结果必须公开。 《行政处罚法》第五条规定了处罚与教育相结合原则。处罚是为了更好的教育,不教育单纯处罚是****,但是仅仅教育往往达不到预期目的,辅助以处罚,让违法者感受到痛苦,就会促使其避免或者减少违法行为。处罚和教育都是手段,在行政处罚中应当灵活掌握。 《行政处罚法》第六条规定:“公民、法人或者其他组织对行政机关所给予的行政处罚,享有陈述权、申辩权;对行政处罚不服的,有权依法申请行政复议或者提起行政诉讼。公民、法人或者其他组织因行政机关违法给予行政处罚受到损害的,有权依法提出赔偿要求。”据此,在行政处罚的实施中

必须对行政相对人的权利予以保障,行政相对人享有陈述权、申辩权、申请复议权、行政诉讼权、要求行政赔偿的权利以及要求举行听证的权利。这些权利的确定是宪法保障人权的具体体现。 行政处罚实施中对当事人的同一个违法行为,一个或者多个行政机关多次处以罚款的行政处罚,既不符合法理,又会出现重复处罚即“一事二罚”的问题。为了规范行政处罚,防止滥施行政处罚权,《行政处罚法》第二十四条规定:“对当事人的同一个违法行为,不得给予两次以上罚款的行政处罚。”据此,一事不再罚原则可以界定为:对行为人的同一违法行为,不得给与两次以上同类(罚款)处罚。一个行政机关不得对同一个违法行为多次罚款,其他行政机关不得对已经实施罚款的同一个违法行为再次罚款。但是如果一个违法行为,同时违反了两个以上的法律法规规定,可以分别按照违反的法律进行处罚,但处罚的结果可以在一定范围内折算。 行政处罚的法律法规 行政处罚是指有处分权的行政机关组织,对违反行政法律法规的行政相对人给予行政制裁的具体行政行为。行政处罚法是调整国家行政机关和法定授权组织与行政违法相对人之间行政处罚的关系的法律规范。 行政处罚法分广义和狭义两种,狭义的行政处罚法专指《中华人民共和国行政处罚法》;广义的行政处罚法泛指一切

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美国签证DS-160表格中文翻译截止2013年9月有效 第一项,个人、地址、电话、护照信息 1、姓名: 2、中文姓名: 3、曾用名: 4、有没有姓名电报码: 5、姓名电报码: 6、性别: 7、婚姻状况: 8、出生日月年: 9、出生地: 10、国籍: 11、其它国籍: 12、身份证号: 13、美国社会安全号: 14、美国纳税人身份证号: 15、家庭地址,街道: 城市: 省份: 邮编: 国家: 16、邮寄地址与上面相同吗 17、首选电话号码: 18、备用电话号码: 19、工作电话号码: 20、电子邮箱: 21、护照类型: 22、护照号码: 23、护照本号码: 24、护照签发国: 签发城市: 签发省份: 签发国家: 签发日期: 失效日期: 25、您的护照是否曾经丢失或被盗 第二项,旅行信息 1、旅行美国目的

目的: 种类: 2、制订详细的旅行计划吗 3、预计来美日期: 4、在美逗留多久: 5、在美地址,街道、城市、州、邮编: 6、谁为旅行付费 7、有人与您同行吗 8、作为一个组织或机构的成员旅行吗 9、旅行同行人姓名: 与您关系: 10、您曾否来过美国 11、您曾否获得美国签证 12、您曾否被拒签过 13、是否有人为您申请过美国移民签证 第三项,美国联系人信息 1、联系人姓名: 2、联系人机构名称: 3、联系人与您的关系: 4、联系人地址:街道、城市、州、邮编 5、联系人电话号码: 6、联系人电子邮箱: 第四项,家庭信息 1、父亲姓: 2、父亲名: 3、父亲出生日月年: 4、您父亲在美国吗 5、母亲姓: 6、母亲名: 7、母亲出生日月年: 8、您母亲在美国吗 9、还有其他直系亲属在美国吗 10、配偶姓名: 11、配偶出生日月年: 12、配偶国籍: 13、配偶出生城市: 14、配偶出生国家: 15、配偶住址: 第五项,工作、教育、培训信息 1、现在职业类别: 2、现在单位或学校名称:

行政处罚的种类包括哪些

行政处罚的种类包括哪些 《行政处罚法》第八条行政处罚的种类:(一)警告;(二)罚款;(三)没收违法所得、没收非法财物;(四)责令停产停业;(五)暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照;(六)行政拘留;(七)法律、行政法规规定的其他行政处罚。 对于违反了我国行政法规但又尚未构成犯罪的人,行政机关可以根据相关行政法律的规定,给予一定的行政制裁,而这个行政制裁其实就是人们常说的行政处罚。我国《行政处罚法》第八条对行行政处罚的种类进行了规定,下面请跟随小编一起来了解一下。 根据《中华人民共和国行政处罚法》第八条的规定,行政处罚有以下7种: 1、警告。是国家对行政违法行为人的谴责和告诫,是国家对行为人违法行为所作的正式否定评价。从国家方面说,警告是国家行政机关的正式意思表示,会对相对一方产生不利影响,应当纳入法律约束的范围;对被处罚人来说,警告的制裁作用,主

要是对当事人形成心理压力、不利的社会舆论环境。适用警告处罚的重要目的,是使被处罚人认识其行为的违法性和对社会的危害,纠正违法行为并不再继续违法。 2、罚款。是行政机关对行政违法行为人强制收取一定数量金钱,剥夺一定财产权利的制裁方法。适用于对多种行政违法行为的制裁。 3、没收违法所得、没收非法财物。没收违法所得,是行政机关将行政违法行为人占有的,通过违法途径和方法取得的财产收归国有的制裁方法;没收非法财物,是行政机关将行政违法行为人非法占有的财产和物品收归国有的制裁方法。 4、责令停产停业。是行政机关强制命令行政违法行为人暂时或永久地停止生产经营和其他业务活动的制裁方法。 5、暂扣或者吊销许可证,暂扣或者吊销执照。是行政机关暂时或者永久地撤销行政违法行为人拥有的国家准许其享有某些权利或从事某些活动资格的文件,使其丧失权利和活动资格的制裁方法。 6、行政拘留。即公安机关对违反治安管理的人在短期内剥夺其人身自由的一种强制性惩罚措施。由于行政拘留是行政处罚中最严厉的一种,因而法律对其适用作了严格的规定:(1)在适用机关上,只能由公安机关决定和执行;(2)在适用对象上,一般只

美国签证常用英语

美国签证常用英语 Admission Number (准许入境编号): I-94表上所用编号(或在F-1 M-1非移民签证的情况下,则是I-20 ID印件上所用编号),供移民归化局( INS)查询此人时备用.也称“身份编号” (Identification Number). Alien Registration Number (外侨登记号码):简称“A”号码( “A ”Number).本来是美国政府给予移民的身份编号(Identification number),在某些情况下,由美国移民归化局斟酌决定,这种登记号码也可能给予非移民学生和交流学者.不过,多数持有F-1, J-1 M-1和签证留学美国的学生没有A号码. Arrival / Departure record (Form I-94) (I-94表,入境-出境记录):移民归化局文件,在美国入境地点签发,作为外国国民合法进入美国的证明.表上明确注明证件持有者许可在逗留的期限,或是确定一个固定的"截止日期" (expiration date),或是注上“D / S”字样. “D / S”“意为身份有效期” (duration of status),允许证件持有者在美国逗留到达成业经批准的目的为止. “Certificate of Compliance”(守法证书):付税情况审查记录文件,签发给离境外国国民,以证明当事人业已付清全部所得税.在一般情况下, F-1, J-1 M-1和非移民签证的持有者需要守法证书.守法证书也称离境签证(Exit Visa)或“离境许可 证”(Sailing Permit). “Certificate of Eligibility ”(身份合格证书):即表I-20 AB, MN I-20表或表IAP-66.表I-20A-B I-20和表MN由同意录取该外国学生为正规全日制学生来美学习的得到承认的美国高等院校,职业学校或其他非学术性院校签发.表IAP-66 (交流学者身份合格证)则由组织该项交流活动的单位或同意其进入该校的美国高等院校签发. I-20表和表IAP-66均非签证,它们只是申请签证的先决条件,仅仅说明持有者具有申请非移民学生签证的资格. Change of Status (改变身份):即变换所持非移民签证的种类.改变身份务必得到移民归化局的批准.

人物描写的分类及其作用教师

第二讲人物描写的分类及其作用 一、人物描写的分类及作用: (一)分类:人物描写一般包括——外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写 注意:外貌描写不等于肖像描写,外貌描写包括了肖像描写。 肖像描写是指描绘一个人的相貌,主要是五官,也就是头部,比如说描写他的眼神。 而外貌描写的范围要大一点,着重描写一个人的气质,穿着,以及言谈举止。所以肖像描写不同于外貌描写。 (二)描写的作用 1、外貌描写的作用:反映出人的喜好、身份、生活态度等,对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。 2、语言描写的作用:表现人物思想、品质和性格特点,揭示人物的身分与社会地位。 3、动作描写的作用:通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格特点。 4、心理描写的作用:直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。 5、神态描写的作用:表现人物内心世界,画人物性格,反应人物品质 阅读实践: 人物描写是指对人物的外貌、语言、动作、神态和心理活动等方面的描摹绘写。 一、外貌描写,是对人物的服饰、容貌等外部特征的描写。人的气质、精神、心理、感情的变化往往凝聚在脸部表情上,所以“画脸”、“点睛”是外貌描写的重点。 文段(一) 阅读下面文段,回答问题。 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。 问:文段画横线的句子属于哪种人物描写方法?其作用是什么? 答: 文段(二) 阅读下面文段,回答问题。 天使 1小时侯,我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校,父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我,然而,在心里我渴望着大家的关爱,就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷:上帝啊!给我善良、给我宽厚、给我聪明吧,我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是,上帝正患耳疾,我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子,甚至因为我,没有老师愿意带我们这个班。 2三年级的第一个学期,学校里来了一位新老师,她就是年轻的玛丽娅小姐。玛丽娅小姐刚一站到讲台上,整个班里都沸腾了,她太漂亮啦!我带头吹口哨、飞吻、往空中仍书本,好多男生跟我学,我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。 3玛丽娅小姐没有像其他老师那样大声叫嚷:?安静!安静!?她始终面带微笑地望着我们。奇怪,这样我反而感到很无聊,于是,我打一个手势,大家立即停止了胡闹。玛丽娅小姐开始自我介绍,当她转身想把自己地名字写到黑板上时,才发现讲桌上没有粉笔,我注意到她的眉头皱了一下很快又舒展了。心想;糟了,她肯定识破了我们的把戏。但是,玛丽娅小姐却转过身来问:?谁愿意替老师去拿盒粉笔??刚刚平静下来的沸腾又开始了,怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室,好多男生争着去干这件事。 4玛丽娅小姐请大家不要争,她会挑一个最合适的人选。玛丽娅走下讲台,仔细查看了每一个人,最后她说:?基恩,你去吧。?我说:?为什么是我???因为我看得出你热情、机灵又具号召力,我相信你会把事情做得很好。? 5我热情?我机灵?我具有号召力?我竟然有这么多优点?玛丽娅一眼就看出了我的优点!要知道,在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处,甚至我自己也认为我是一个被上帝抛弃的孩子。 6我很快取回一盒粉笔,因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时,我发现我的手指甲逢里存满了污垢,衬衣袖口开了线,裤腿上溅满了污泥,更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。我很不好意思,可玛丽娅小姐一点也不在意这些,她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑。玛丽娅就是上帝派来的天使。 7从此,我决定做一个上进、体面的人,因为我知道天使正在注视着我。 问:第6段对“我”运用了什么描写方法?这样描写的作用是什么? 答:

美国 DS160中文信息表 最新中文翻译版

非移民申请表中文表格 注意:每一项内容都会反映到正式的签证表格里,请您务必认真和准确填写! 注意事项 1)写明护照的签发省份以及护照办理的城市。 3)父母的信息。注明:父母名字以及出生年月日是一定要填写的。 4)配偶的信息。注明:配偶的名字、出生年月日、出生地一定要填写,无论离异、丧偶、分居。 5)现在的工作信息。注明:所任职位、主要工作职责、月薪,必须详写。 6)护照本编号。注明:中国签发的护照没有护照本编号,如果护照是台湾,签发的就要问下签发机关是否有护照本编号,如有请提供。 7)曾经成功获得美国签证的签证页编码。注明:此编码是签证页的右下角的8为红色数字(最好能附上客人的签证页扫描件)。 8)上两任雇主和上学信息要和原DS157表格一样详细的填写 请提供您面试的地点(例北京)北京 作为在线递交申请的一部分,您必须提供一张申请人的数码照片(50*50mm,600﹤像素﹤1200),JPG式一、个人信息(必须和您的护照上的信息一致)

二、以往赴美旅行信息(对于所有要求的解释问题,请提供完整准确的信息) 三、在美联系人/方(如有请提供) 四、家庭信息

五、配偶信息(请输入现任配偶的信息。如离婚,请输入前任配偶的信息。) 六、当前工作教育培训信息 七、以往的工作教育培训信息 您是否曾有过工作单位:是□否□如是,请完善以下资料:

八、出境记录 近五年内您是否去过其他国家:是□否□如是,请完善以下资料: 如有需要,可以另附页增加该项内容! 九、安全与背景: 注意:对于所有要求解释的问题,请提供完整准确的信息。属于法律规定的特定类别的申请者,即被认为不可进入美国的申请者可能无法获得签证(提前获得豁免的申请人除外)。下列情况是否属于您?如果您回答“是”,并不直接意味着您无资格获得签证,但是您可能被要求单独与签证官进行面谈。 ⊙您是否患有危害公共卫生的传染性疾病?(例如:肺结核)是□否□如是,解释: ⊙您是否有精神上或身体上的紊乱,并对自身或他人的安全或健康造成或可能造成威胁?是□否□如是,解释: ⊙您是否曾见滥用药物(毒品)或对药物(毒品)上瘾?是□否□如是,解释: ⊙您是否曾经因违法或犯罪行为被捕获被判罪,即使是后来获得了宽恕,赦免 或其他类似的裁决?是□否□如是,解释: ⊙您是否曾经违反或共谋违反有关违禁品的法律?是□否□如是,解释: ⊙您是否计划来美国从事卖淫或非法性交易?在过去十年中,您是否有从事卖淫 或组织介绍卖淫等行为?是□否□如是,解释: ⊙您是否曾经参与或意图从事洗钱活动?是□否□如是,解释: ⊙在美国期间,您是否意图从事间谍活动,阴谋破坏,违反出口管制条例,或其他 任何非法活动?是□否□如是,解释: ⊙在美国期间,您是否意图从事恐怖活动?或您是否曾经从事过恐怖活动?是□否□如是,解释: ⊙您是否曾经或计划为恐怖分子或恐怖组织提供经济支持?是□否□如是,解释: ⊙您是否是恐怖组织成员或代表?是□否□如是,解释: ⊙您是否曾经指使、煽动、从事、协助或以其他方式参与过种族灭绝?是□否□如是,解释: ⊙您是否曾经指使、煽动、从事、协助或以其他方式参与司法外杀戮,政治谋杀或 其他暴力行为?是□否□如是,解释: ⊙您是否曾经指使、煽动、从事、协助或以其他方式参与刑讯逼供或虐待他人?是□否□如是,解释: ⊙在担任政府官员期间,您是否曾经负责或直接执行过特定的严重违法宗教自由的活动?是□否□如是,解释:

以下各项属于行政处罚的种类的有

竭诚为您提供优质文档/双击可除以下各项属于行政处罚的种类的有 篇一:依法治国与依法行政试题答案(2套) 篇二:下列选项中不属于行政处罚种类的是()。a.警告 b.罚金 c.没收违法 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70 周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 篇三:行政处罚法试卷及答案3 行政处罚法 一、单项选择 201.我国《行政处罚法》第37条规定:“行政机关在调查或进行检查时,执法人员不得少于两人,并应当向当事人或有关人员出示证件。”这体现了行政程序法中的哪一基本制度(c) a.调查制度 b.告知制度

行政处罚法律规章制度

行政处罚法律制度 第一节行政处罚概述 一、行政处罚的概念和特征 行政处罚是指行政机关或其他行政主体依法律设定的行政 处罚权和程序,对违反行政法规范的相对方给予行政制裁的具体行政行为。 特征: (1)实施行政处罚行为的只能是依法享有行政处罚权的行政机关或其他法律、法规授权的组织。(讲明并非所有的行政主体都因此享有行政处罚权,一个行政主体是否享有行政处罚权以及享有何种处罚权应当由法律规范明确规定。同时作出行政处罚时必须严格依据法定的权限,在其职能范围内行使,不能超越。)——主体 (2)行政处罚的对象是实施了违反行政法律规范的行为、应当给予处罚的行政相对人,不同于行政处分。——相对人不同于刑事处罚、行政处分。 (3)行政处罚的目的是教育相对人并纠正行政违法行为。——目的

行政处罚的法律适用方面,应当遵循特不法优于一般法的原则。 二、行政处罚的差不多原则 (一)行政处罚法定原则 处罚法定原则是最差不多的行政处罚原则。 处罚法定原则包括四个方面的内容: 1.处罚设定权法定 2.行政处罚依据法定 法无明文规定不处罚,受处罚行为是法定的。 联系学习:刑法中的罪刑法定原则。 3.行政处罚主体及其职权法定 法定主体行使处罚权时必须遵守法定的职权范围,不得越权或者滥用权力。 4.行政处罚程序法定 行政处罚程序法定。行政机关违反法定程序作出的行政处罚决定无效。 (二)处罚公开、公正、过罚相当原则 行政处罚应当和行政违法的社会危害程度相适应。对违法行为给予行政处罚的规定必须公布;未经公布的,不得作为行政处

罚的依据。 (三)处罚与教育相结合原则 处罚只是手段不是目的,处罚与教育相结合。 (四)保障相对人权益原则 公民、法人或其它组织享有陈述权、申辩权;对行政处罚不服的,有权依法申请行政复议或者提起行政诉讼。公民、法人或者其他组织因行政机关违法给予行政处罚受到损害的,有权依法提出赔偿要求。 (五)监督制约、职能分离原则 如,作出罚款决定的机关与收缴罚款的机构分离,听证主持人与调查检查人员分离。 (六)一事不二罚(款)原则 对当事人的同一个违法行为,不得给予两次以上罚款的行政处罚。 关于一事不二罚款原则,在实践中需要具体情况区不处理:(1)对当事人的同一违法行为差不多受到罚款处罚的,不得以同一事实和理由再次给予罚款的处罚; (2)对当事人的同一违法行为能够依法给予两种以上的行政处罚;

环境描写的类型和作用(初中)

环境描写的类型和作用 一、环境描写相关知识 1.含义:是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 2、分类 (1)自然环境描写:人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,对表现人物身份、地位、行动,表达人物心情,渲染气氛都具有重要作用。 (2)社会环境描写:指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小,大至整个社会、整个时代,小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。 二、例句链接: 1、“这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡”…“那里有金色的菜花,两行整齐的桑树” 作用:自然环境描写。描写了春天生机勃勃的特点,渲染了欢乐的氛围,衬托了一家人散步时祥和欢乐的心情。 2、“我一个人慢慢走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点儿声音也没有。” 环境描写烘托出了因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情。 3、北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。 作用:自然环境描写。开篇点题。交代时令,描绘了北京冬季肃杀的景象,渲染了悲凉的氛围,烘托了“我”悲哀的心情。为全文定下了悲凉的感情基调。 4、“天气那么暖和,那么晴朗。画眉在树林边婉转地唱歌,锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。” 对自然环境的描写,反映了主人公小弗郎士无忧无虑的纯真、幼稚的心理状态。 对社会环境的描写,交代故事发展的时代背景 环境描写作用总结: 1、交代故事发生的时间、地点、天气、背景等 2、渲染某种气氛 3、烘托人物形象、心情、处境等

美国留学签证三大类型

美国留学签证三大类型 美国教育历史悠久,体制完善,结构完备。经过数百年发展,已经拥有上百所高校,类型广泛的专业可供选择,能够满足不同阶段不同学生的需求。而美国学生签证更是留学美国的关键性必备文件。 Types of US Student Visa If you’re planning to study abroad in the US – either for a full degree or a shorter period –you’ll need to apply for a US student visa. Here’s a quick guide to the three types of non-immigrant student visas for studying in the US. 美国学生签证类型: 如果你计划去美国留学——无论是选择全日制学位专业学习,还是短期学习——你都需要申请美国学生签证。下面是三种不同类型的美国学生签证的简单介绍,希望能够对你所有协助。 F Visa This type of US student visa is for international students who are intending to pursue an academic degree at an accredited US college or university, or to study English at a university or intensive English language institute. There are three types of F visa: F-1 visas for full-time students. F-2 visas for dependents of F-1 visa holders (spouse and unmarried children under the age of 21). This includes same-sex married couples.

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