人间词话导学案

导学案《人间词话》十则

【教学目标】

1．了解王国维及著名的文学评论作品《人间词语》。

2．学习王国维的诗歌鉴赏理论,提高学生诗歌鉴赏的兴趣和能力。

【教学重点】

1、领会王国维“境界说”的内涵

2、区分“有我之境”与“无我之境”

【课时安排】一课时

预习案

一、作者简介

1、王国维（1877——1927），字静安，一字伯隅，号观堂，浙江海宁人。清秀才。中国近代集史学家、文学家、美学家、考古学家、词学家、金石学家、翻译理论家和文艺理论家于一身的学者，国学大师。早年研究哲学、文学，受德国唯心主义哲学和资产阶级文艺思想影响。是我国近代美学史上融中西美学为一体的第一人。著有《曲录》、《宋元戏曲考》、《人间词话》等美学作品。生平著有作品62种，以《观堂集林》最著名。

2、对于他的作品《人间词话》，著名的文学批评家傅雷曾做过高度的评价

我个人认为中国有史以来，《人间词话》是最好的文学批评。开发性灵，此书等于一把金钥匙。

——《傅雷家书》

二、预习《人间词话》1、3、5、6则。

1、疏通字词。

有境界则自成高格

五代、北宋之词所以独绝者在此

2、理解文意。（翻译并理解）

探究案

一、今天我们主要学习1、3、5、6则，先请同学们快速浏览这几则，找一找作

者主要围绕一个什么问题来谈？

二、那么到底什么是境界呢？请同学们结合第5则，解释境界的内涵（分组讨论）

三、对于境界，王国维有没有具体的结合诗词句子的解说？请结合第六则来阐释（分组讨论）

1、宋祁《玉楼春》为什么“著一…闹?字而境界全出”？

2、张先的《天仙子》为什么“著一…弄?字而境界全出”？

四、齐读第三则，思考什么是有我之境，什么是无我之境?(分组讨论)

1、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。（赏析）

2、你还读过哪些“有我”之境的诗歌？

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

还有吗？

3、采菊东篱下，悠然见南山。（赏析）

4、你还读过哪些“无我”之境的诗歌？

王维《鸟鸣涧》：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

还有吗？

5、练习巩固

1）、下列境界中，哪句是“有我之境”？（）

A “明月松间照，清泉石上流”

B “叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”

C “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”

D “感时花溅泪，恨别鸟惊心”

2）、下面诗句属“有我之境”的是：（）属“无我之境”的是：（）

A.感时花溅泪，恨别鸟惊心

B.星垂平野阔，月涌大江流

C.明月松间照，清泉石上流

D.浮云游子意，落日故人情

五、课堂小结（学科代表）

1、境界：

2、有我之境

3、无我之境

训练案

一、练习：以课堂学习的方法分析加下划线的两句诗雾失楼台，

月迷津渡，

桃源望断无寻处。

可堪孤馆闭春寒，

杜鹃声里斜阳暮。

驿寄梅花，

鱼传尺素，

砌成此恨无重数。

郴江幸自绕郴山，

为谁流下潇湘去？

元好问《颖亭留别》

故人重分携，临流驻归驾。

乾坤展清眺，万景若相借。

北风三日雪，太素秉元化。

九山郁峥嵘，了不受陵跨。

寒波澹澹起，白鸟悠悠下。

怀归人自急，物态本闲暇。

壶觞负吟啸，尘土足悲咤。

回首亭中人，平林淡如画。