学前班主题活动
学前班主题活动“我爱幼儿园”
姓名：袁小倩学号：年级：2012秋前教育
一、主题来源
幼儿园是小朋友的快乐天地，幼儿园是孩子们童年的摇篮，幼儿园可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活，幼儿园可以解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。让孩子们认识幼儿园，了解幼儿园，爱上幼儿园。能够从内心里把幼儿园当成自己的家，于是主题就这样产生了。
二、主题目标
1、了解幼儿园，初步感受幼儿园给孩子带来的温暖。
2、培养幼儿的自信心，增加老师与孩子之间的感情交流。
3、学会关心同学，体谅老师，能够跟同学与老师之间和睦相处。
4、能够感受到幼儿园的温暖，和老师一起保护幼儿园，在幼儿园里快乐的成长。
三、主题网络设计
四、主题阐述
老师选择本次主题活动是帮助幼儿熟悉幼儿园，还可以在游戏的基础上编排一些故事小品，帮助孩子们更清楚地了解幼儿园，以及幼儿园与老师，与同学的相处模式。让孩子们能够适应集体生活，知道集体生活的重要性，能够关心同学，体谅老师。让孩子们能够从内心接受幼儿园，把幼儿园当成自己的家。为了让幼儿把自己从游戏，故事中感受到的情感体验移情于自己的老师，同学。移情于自己的幼儿园，在幼儿手拿自己与老师，与同学，与学校的合照时，教师要注意给幼儿充足的机会和空间抒和自己的感情。
五、主题活动方案
活动方案一：我爱幼儿园
（一）活动目标
1、增进对幼儿园的热爱之情。
2、感受歌曲优美、优美的情绪。
（二）、活动准备
1、老师准备幼儿园各角落的图片。
2、音乐磁带
（三）活动过程
1、谈话导入，引出歌曲名称。
教师：亲爱的小朋友们，我们每一位小朋友都有一个温暖的家。这里有像妈妈一样的老师，，这里还有好多跟你们一样可爱懂事的小朋友。这个家的名字叫“幼儿园”。下面，我们每个小朋友都站起来，随着动听的音乐，一起欢唱这首《我上学前班啦》。
2、带领幼儿园唱完歌曲，拿出准备好的幼儿园图片。
（1）幼儿完整欣赏歌曲。
提问：小朋友们，这首歌里的小朋友他是不是也跟你们一样，也是学前班的小朋友呀？他每天早上到学校都会做什么事呢？
（2）幼儿再次完整欣赏歌曲，教师辅以动作。（幼儿自由讲述歌曲内容。）提问：我们再来听一听，歌里到底都唱了些什么？
3、拿出准备好的幼儿园图片。
提问：好的，小朋友们，刚才歌曲里的小朋友爱他的幼儿园，那么你们爱你们的
幼儿园吗？现在请小朋友们注意看老师手上的图片，看一看哪些是我们学校的建筑，哪些不是我们学校的建筑。看看哪个小朋友最棒，能够分清楚。再给小朋友们详细解说每个地方都能做些什么事。
4、结束看图以后，让孩子们说说对幼儿园的情感，让孩子们认识幼儿园的重要性。
活动方案二：我爱我幼儿园
（一）活动目标
1、初步感受歌曲柔和、舒缓的旋律以及可爱的童声。在教师的带领下，学习用动作表达对歌词的理解。
2、借助故事，小品，游戏等活动，让孩子们认识幼儿园的重要性。
3、组织孩子们进行幼儿园保护行动，对园内的花草，卫生，以及园内装饰进行保护。
（二）活动准备
1、拍一些幼儿园内有落叶，有垃圾，的图片。
2、每个小朋友都准备一个箱子，一些彩纸。制作垃圾桶。
3、准备手套，口罩，对幼儿园进行大扫除。
（三）活动过程
1、把准备好的园内有落叶，垃圾的图片展示给小朋友看。
教师：小朋友们，今天老师来幼儿园的时候，发现幼儿园的草坪里有许多垃圾，现在我们一起来看看都有些什么垃圾吧。每个小朋友都想一想，这些垃圾你们有没有丢在幼儿园里面呢。
2、看完照片之后，教师幼儿共同讨论照片的内容，激发幼儿热爱幼儿园的情感，以及对乱丢垃圾的愧疚心情。
（1）在照片上有些什么垃圾呢？
（2）有没有发现自己丢的垃圾呢？
（3）那我们现在一起动手，做一个漂亮的垃圾桶，以后不乱丢垃圾了好不好？
3、做好垃圾桶以后，与小朋友一起对教室里的卫生进行讨论。
教师：小朋友们，现在让我们一起来看一看我们的教室，你们能发现什么问题吗？比如老师发现了，我们小朋友坐的小桌子和小椅子好像有很多脏东西。你们还能发现什么吗？
4、鼓动孩子们一起整理教室。
（1）每个小朋友都戴上准备好的口罩和手套。
（2）对教室里的垃圾清扫。
（3）对橱柜进行简单擦拭。
（4）对桌子椅子进行简单的擦洗。
教师总结：让孩子们动手清扫整理幼儿园，能够使他们从内心产生责任感，这样他们也能体会老师以及清扫阿姨的辛苦，从而养成不乱丢垃圾以及保护环境的好习惯。更深层次的把幼儿园当做自己家一样来爱护。
六、活动总结
幼儿园，这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。我爱天空，因为这里有星星和彩霞，我爱大地，因为有小草和鲜花。我爱大海，因为有小鱼和小虾。我爱我家，因为有爸爸和妈妈。我更爱我的幼儿园，因为这里有你有我也有他。幼儿园是孩子们成长的乐园，在这里他们会一天天长大，慢慢的，他们学会了唱歌，学会了跳舞，学会了画画。学会尊敬师长，礼貌待人。虽然有一天你们要离开，飞得更高更远。但是希望大家能永远的记得我们的家。我们幸福的家。
研修反思总结
研修反思总结 学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。通过网络研修培训，我真切的感受到了观念在更新，能力在提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟，现将我个人网络研修的学习情况总结如下： 一、研修，使我转变了思想，更新了观念。 培训伊始，我抱着积极的态度进入研修平台，总怕自己做不好，经过一段时间的琢磨与同组成员们的交流，我在网络研修学习中。做到三个“自觉”：自觉参加上级组织的网络学习培训，每天抽出时间坚持观看专家讲座，自觉参加学员交流讨论，自觉上交网上作业，积极上传感言与体会。尽管感觉比较繁忙，但按照研修的各项规定要求，圆满完成了学习任务。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出什么样的素质要求；每一位老师都需要重新学习才能适应新课程，不然你就发现:涛声依旧。“穿新鞋，走老路”。“越来越不会教了”。新的教育理念要求我们必须不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。在教学中，要树立以“学生发展为本”的教育思想，不断进行观念的更新。网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有很多全新的教学理念。说实在，在以前我虽然常常用到表现性评价，但当时我真不能总结说出是“表现性评价”，我只是说——表扬学生，通过这次学习培训使我才真正知道这个词儿，我认为“表现性评价”这个词儿，总结得最合适，提得最好。实现了从教学理念到教学行为的根本转变。 二、研修，使我得到深刻的感悟。 网络研修，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培
训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果。培训学习不但学有所获，更重要的是做到了学有所用。 三、研修，提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果。 通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么？怎么教？事先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。使我学到的知识应用到教学实践中，我在上课前根据本班的学生实际情况，通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课，同时加大学生预习的力度。课前由学生生成具体问题，然后和我的备课内容结合，形成多层次的教学设计，突出课实效性、针对性，调动了学生的积极性、参与性、合作性。体现出了教师是学生学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者。每节课下来，我结合学生的表现，课堂的生成等情况。关注学生的学习过程，真正使每一位学生学有所获。课后我还积极写出教学心得，用以反思自己的教学，然后充分发挥教研组的作用，结合课堂上的每一细节和同事们的交流，升华为经验理论。通过学习，获取经验，我已在教学中取得了一些成绩，同时，使我真正懂得了怎样利用网络资源更有效的开展新课程教学。“教学不仅仅是一种告诉, 更多的是学生的一种体验、探究和感悟”。课堂教学是激情燃烧的动感地带, 是他
2019年学前班工作总结
2019年学前班工作总结 光阴似箭，日月如梭。时间过得可真快，一学期即将过去。本学期在校领导的支持指导下，在同事们的帮助下，使我顺利地完成了教育教学工作。经过一学期的教育教学，我们学前班的孩子现已浑圆地完成了幼儿园的学习生活，即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们，我感受到了一种自豪感，一学期的学前班生活，使孩子们学会了很多知识，各方面进步很大。下面就将这学期的工作做以总结汇报，以便更好地提高我的各项工作水平。 一树立思想加强学习 本学期，我加强了学习，提高了认识，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，积极奉献。积极参加政治业务学习，严格要求自己遵守公民道德规范，加强幼儿教育的理论学习，认真阅读幼儿园指导《纲要》和《规程》，不断提高自己的知识水平，以便更好地完成教学工作。 二班级管理工作 这学期我担任学前大班班主任工作，全班共44人，男生26人，女生18人，大部分孩子在5岁半左右。现在的孩子大多是独生子，娇生惯养，自理能力差，随意性强，不懂得学校规矩，有的爱哭爱闹，有的上厕所尿裤子，有的想干什么就干什么。我耐下心来进行教育，培养、训练。经过平时的关心教育，细心地抓好一日常规，现在的学前大班是填塞调和，文明礼貌，团结友爱，开朗康健，喜悦向上的小集体。 三教育教学工作 本学期我加强了幼儿阅读，拼读音节，识字写字，语言表达，算一算等方面的培养，提前做好与小学的衔接工作。在学期初我为幼儿准备了田字格本，虚宫格本，拼音本。在教学活动中我充分指导幼儿阅读，识字游戏，讲故事。开展了讲故事评比活动，通过活动，幼儿的语言表达连贯、生动、富有感情，讲故事的积极性也越来越高。幼儿很喜欢动手，我利用磁力扣、小棒等学具，让幼儿动手算一算，培养幼儿的计算能力。在生活和学习中我培养幼儿自己的事情自己做，在课堂中，我反复强调严格遵守行为规范，课堂规则，幼儿养成了优良的学习习惯，卫生习惯，文明礼貌习惯。幼儿在各项活动中总体表现开
讲座邀请函
文大教育邀请函 文大教育隆重推出【五一期中考分析讲座】，知识点串讲复习，必考考点题型模拟，押题讲解，帮助各位同学本次期中考试迅速提升考试成绩！ 时间 科目 主讲老师 4月16日（周六） 4月17日（周日） 数学 李老师 物理 袁老师 英语 孙老师 请同学们将此券带予家长，并和主办方提前预约座位，方可入场。 抢座预约热线：65117880 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 学员姓名 _____________ 学校 _____________ 年级 _____________ 预约时间 _____________ 联系方式 _____________ 免费讲座，凭此券 文大教育 有进步，学习当然快乐！
背面附录 文大教育课程 名师一对一 适合学员年级收费（元/小时）第一类：缺乏学习兴趣，基础薄弱，考 试分数处于及格边缘； 第二类：偏科严重，单门科目薄弱； 第三类：时间紧迫，考前专项冲刺（小 升初、中考、小高考、高考）。 小学一至三年级50 小学四至六年级60 初一70 初二80 初三90 高一100 高二110 高三120 名师精品班 课程特色开设班级收费（元/次）携苏州各初、高中联合教研， 把握中高考考试动向，综合各 校内部资料整合经典题集和 教案。 开放式试题帮学生自我发现 问题，矫正思维误区，学会学 习。 “错题考试” “3倍模拟考试” 正式开放！ 初三【初三中考冲刺班】100 【初三暑期班】60 高一【高一新课班】60 高二【小高考理化班】60 小学班【音标语法班】 【阅读写作班】 【新概念班】 【数学习惯思维班】 60 精品晚自习 晚辅安排收费 作业辅导 课程复习+预习 单词、生字听写过关 小学480元/月 初中580元/月 高中780元/月
教师研修心得体会
教师研修心得体会 西张中心校：徐海东 学习中，我在网上聆听了各位专家的专题讲座，专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。通过学习，我明白了学习的重要。在研修学习中提高了我的专业素养，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。 一、网络研修使我转变了思想，更新了观念。 通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确了对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要不断学习，不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有很多全新的教学理念。 二、网络研修，使我得到深刻的感悟。 网络研修，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果。培训学习不但学有所获，更重要的是做到了学有所用。 三、立足课堂，在实践中提升了自身价值 课堂是教师体现自身价值的主阵地，通过学习我深刻领悟了很多，我会将自己的爱全身的融入到教学中去。在教学中，我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。 四、研修提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果。 通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内
个人研修总结反思
个人研修总结反思 研修马上就要结束了，回首这一个多月的紧张的研修经历，我感到我获得了很多很多的东西。从大的方面来说，我经历和老师们合作学习，共同研讨从而在认识上我明白团队的力量是我们进步和教学水平和能力提高的能源。在研讨中，我们老师的知识经验，思想方法进行交流和相互的碰撞，从而使我们在这种交流和碰撞中激发了灵感，剧烈的触动了我们的心灵，使我们在教育教学中的思想认识有了巨大的提高。经过研修，我们真正的认识到和体会到学生是我们教学的主体，在教学中我们要充分的引导和调动学生的学习能动性，在学习活动中使学生感受到自己能够学，而且使学生在活动中学会主动去探究，学会主动学习。我想这是我们教育孩子的最终目的，而不是教授孩子课本上简单的知识。 从小的方面来说，经过研修，我认识到数学计算教学不是简单的方法的教授和反复的机械的训练，而是要使算法和算理的有效的结合，通过算理进行算法的教学从而使学生真正的理解和掌握计算的方法。通过研修，我认识到得数学概念的教学，不是让学生像鸭子吃蜗牛那样，简单的去记忆和背诵相关的数学的概念，而使的我们的数学看上去显得那样的食而无味，而是使学生的在生活中的经验的基础上去了分析总结，从而得出相关概念和
定义。学生对于概念和定义的掌握不是去背诵而是去应用。通过研修，我认识到了数学教学不应该使学生感受到枯燥无味，而是使学生在快乐中去学习，在学习中去感受探究的乐趣，体验成功的乐趣。通过研修我知道了学生的快乐学习需要学生在生活中，在学习中去积累相关的学习经验，活动经验，从而使学生真正的会学习，乐于学习。而这个学生的培养不是一朝一夕就能够完成的，需要我们持续的去关注和实施。通过研修我明白了数学模型的建立使学生解决数学应用题的关键。通过研修我更是掌握和亲身经历了磨课过程，从而在整个磨课过程中我受益匪浅。 现在研修学习就要结束，我认为这不是绕梁三月那样简单，感谢老师和专家的帮助。丘市垛庄镇圣水泉小学综合研修组共有14名学员，组长弭现玲。近两个月来，我们组在网上各位专家教授的引领指导下，以网络为载体，以远程研修为契机，以优秀课例为依托，以提高教学质量为目标，在全体参训教师的共同努力下，全体学员均圆满完成了学习任务，现将研修工作总结反思如下： “树有根故其生不断，水有源故其流无穷”。10月15日，我组15名学员汇集在计算机房大屏幕前，专心聆听专家教授对这次双对接远程研修的引领，学员们摩拳擦掌、跃跃欲试，激动不已，仿佛有一种和研修相见恨晚的感觉。自此以后，机房里多
学前班教学工作总结
学前班教学工作总结 一学期的工作圆满结束了,在这辞旧迎新之际,我对本学期的工作进行回顾。我根据学前班课程的教学目标和本班实际情况，科学地制定出适应学生发展的教学计划。努力钻研教材，并系统地、有目的地制定出各科教学计划，认真备课、准备教具，让学生在开心愉快的氛围中学习知识。 一、语言拼音方面 本学期主要要求掌握韵母和整体认读音节这两大内容，要求学生懂得区分单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母，为了使学生能够在不混淆的情况下牢记韵母，我通过绘画和色彩等各种渠道让学生接触了解，最后让学生背诵顺口溜以及默写。在学习韵母和整体认读音节的同时，也在学习生字，生字的学习，主要是让学生懂得每个字的笔画笔顺，以及规范田字格的写法，再让学生学会简单的组词造句。 二、数学教学方面 了解到学生已经基本熟悉数字表示以及一些最基本的加减计算法，根据本学期的课程要求，主要让学生懂得比较物体的高矮、长短、多少，以及一些趣味性强的游戏课题，根据这些课题特点，我在教学中采用了探索在前讲解在后的教学形式，大大激发了学生的学习积极性和主动性。 三、音乐、体育方面 在这两方面教学中，我能摆正自己的位置，尊重学生，把学生当作活动的主体，在学习中，我和学生是一个整体，我以学生的身份来引导学生在玩中学、学中玩，激发学生的学习兴趣，并把多学科的知识有机结合起来，让学生学到更多更丰富的知识。 四、存在的不足
（1）个别幼儿还有挑食现象。（2）个别幼儿经常借故不参加体育锻炼。（3）有少部分幼儿自我服务意识、生活自理能力有待加强。（4）还应加强对个别幼儿动手能力的培养。 五、整改措施 1、让幼儿懂得食物营养与坚持体育锻炼对身体的好处，并努力改进锻炼方式，增强锻炼的趣味性，让幼儿更乐于参与到活动中来。 2、对自我服务意识和自理能力差的幼儿加强差的幼儿加强劳动观念教育和自理能力的强化培训。 3、将动手能力的培养融入到各学科教学和生活时间中，让幼儿在不知不觉中提高动手能力。 总之，在课堂教学中，我都在学生力所能及的范围内，让学生多动、多说、多看、多问、多表现、多思考，对极个别后进生，也能做到耐心辅导，手把手教。当然，在本学期的课堂教学中也会出现不同程度的缺点，在以后的学习工作中，我会正视这些缺点，争取把教学工作做得更加完善。
老师讲课邀请函范文
老师讲课邀请函范文 写一份邀请函代表重视，你知道老师讲课邀请函是怎样的吗?下面就让本人带大家看看一系列的老师讲课邀请函范文。望大家采纳。 老师讲课邀请函范文篇一 各兄弟班级： 兹有xx级xx教育讲课系列活动，旨在提高同学们的讲课、授课能力，展现教师风采，切实增强师范生技能，为将来的教师生涯打下坚实的基础。特别邀请您来参加我班活动，为本次讲课活动提供您的意见和建议! 活动名称：xxx班讲课show 活动时间：周x第x大节(10：10——12：00) 活动地点：xxxx教室 您的到来将使本次活动更加精彩，欢迎没课的同学前来参加活动，期待您的参与!!! xx级xx教育x班 xxxx年xx月xx日 老师讲课邀请函范文篇二 尊敬的_________老师： 您好! 首先真诚的感谢您一直以来对《糖烟酒周刊》培训工作的大力支持!由《糖烟酒周刊》华糖经销商研修院与河北养元智汇饮品有限公司联合开办的华糖经销商研修院养元分院首期课程将于XXX年月日-月日(星期)在召开以为主题的培训。旨在为提高养元公司对经销商的掌控力;同时增强养元经销商的销售管
理技能，并通过参加研修班达到学以致用、用之有效的效果。特邀请您在百忙之中为本次所有学员讲授此次课程。 让我们相约在会议时间：XXX年月日-月日 会议地点：大酒店 培训讲师标准： 感谢您的鼎力相助，并请您着正式装授课，相信本班学员在您的大力支持下定获益良多! 全体学员期待着您以专业形象到来! 全体学员向您致意!感谢! 此致 祝您身体健康，工作顺利! 华糖经销商研修院 老师讲课邀请函范文篇三 尊敬的黄耀和律师(老师)： 为了提升律师办理企业并购与重组业务的技能，提高企业并购与重组律师服务的品质，我们决定开办一期“并购与重组律师专业技能高级研修班”。该班拟聘请国内资深并购与重组律师、高校知名并购重组学者、政府主管部门专家以及并购重组纠纷审判专家联袂授课。鉴于您在业界的学术地位、成就和影响，我们真诚地聘请您为“点睛网高级培训师”，并邀请您在百忙之中拨冗前来为本班授课。现就本班的有关情况向您报告如下： 一、本班名称 本班名称：“并购与重组律师专业技能高级研修班”。二、时间安排 1、20xx年3月26至20xx年月日之间，共授课8-10天。 2、授课时
教师研修反思
教师研修反思 教师研修反思 远程研修为我们农村中学的一线教师的交流搭建了一个很好的平台，让我们可以畅所欲言，解惑释疑。今年我在这次学习中受益匪浅。在这次学习中我收获着快乐，通过研修，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。 在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事生物教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。 我勤勤恳恳的研修学习，不仅提高了自己基本素养和业务综合能力，同时自己的付出也得到了领导们的认可与鼓励，使我对此次研修有了新的认识，她成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之旅，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解; 通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革，通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒，没有反思就没有进步。新的课程理念、
新的教学方法、新的评价体系,都使自己对生物教学与教研工作有了新的认识与思考。 我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心，教师研修网会成为我们前进的基石，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信：我研修、我进步、我快乐！ 总之，我在研修中的收获是沉甸甸的。对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说，在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的发展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长！让我们与网络研修同行！让网络研修因我们而精彩！ （范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
学前班年度工作总结
学前班年度工作总结 一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。根据一年来的工作，我认真对照年初签定的园长工作责任书，逐条对照，认真核实，总结成绩，发现问题，现将一年的工作总结如下。 一、办园方向和管理机制 根据我园“十五”发展规划和本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。 与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强学校民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与学校管理，努力争做幼儿园主人。此外，我们进一步深入开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。二、队伍建设与管理 良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强党性修养，认真学习教育管理理论，，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍中，并
专家学术讲座邀请函范文
专家学术讲座邀请函范文 邀请函是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。下面OK为大家精心了专家学术讲座邀请函范文，希望能给你带来帮助。 XXX: 为培养双师素质教学队伍，增强建筑工程教研室专业教师的业务水平，提高教育教学质量，推动科研积极性;同时，为了更好的结合“产、学、研”的教育教学模式和“教、学、做”的教学方法;并且为增加本专业学生的知识面，开拓视野，全面发展，为建筑毕业生在以后的工作中有清晰的思路明确的方向做指导。因此，建筑工程教研室决定聘请我国著名XXX专家(学者)等来我系做为期XXX的学术报告。 讲座时间及专家信息附表。 建筑工程教研室 XXX-03-27 附表：
讲座时间： 附表：专家信息 XXX： 为了更好的推广防爆区域的照明安全产品，美国R-A-L公司照明系列产品的中国唯一授权代理商研创科技邀请美国R-A-L公司资深高级工程师Lisha Witt于12月上旬在西安举办为期3天的“防爆区域安全照明知识的讲座”。诚邀业界人士参加! 美国R-A-L公司成立于1938年，近70年致力于生产适合勘探、炼制、食品加工、化工等危险恶劣环境下的安全照明设备，是石油勘探行业工业照明的领导供应商。 参加对象： 勘探、油田、食品加工、化工厂等涉及到防爆照明安全行业的领导及技术人员。 讲座内容：
1、R-A-L系列产品的特点; 2、R-A-L系列产品的适用范围; 3、使用R-A-L系列产品的选型; 4、恶劣环境防爆 灯具选型规范及使用注意事项等。 时间：XXX年12月10～12日 地点：西安市含光路南段1号怡和·国际A座1502室 方式：填报名回执表 尊敬的： 为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(XXX)，促进教育均衡发展，进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理
学前班班级工作总结范文
学前班班级工作总结范文 学前班班级工作总结 一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。 一、常规工作： 本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。 二、教育工作： 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及小器械操。。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、
讲座邀请函范文3篇
讲座邀请函范文3篇 尊敬的参会嘉宾：_______________ 您好!我们正以满腔的热情期盼着您的到来!为了便于及时为您预留安排座位，烦请您将贵单位此次参课人员的信息及时反馈给我们。感谢您的支持与配合! 参会单位名称：_______________________ 参会总人数：_________________________ 您的专属培训顾问：___________________ 手机：_________________ 健康大讲堂讲座邀请函讲座邀请函范文（2）| 返回目录关于发扬祖国中医
文化，响应国家健康中国的号召，本着“绿色健康”调理疾病的宗旨，开设健康公益大课堂，，高云星国医养生院本着：我愿做众生的仆人，付出我们的爱心、善心、真诚心为企业文化。 组织健康大课堂讲座。 高院长从小专研自家的祖传中医，小小年纪就已经是身怀绝技，名传千里，为了使自己从优秀蜕变到卓越，他打破常规的保守思维，历尽辛苦拜访多位民间高人潜心学习，博采众家之长，集祖国绝学于一身，创造了又一个民间奇葩。今天他结合自己几十年积累的大量临床实践与经验，总结出一套自成体系的身心灵三维一体的中医外治手法，这套手法简单、易操作，打造流程化，并且见效快，不易复发的特点，开创了世界上第一家身心灵一体化调节健康的先河，把医学上升到艺术，把调理患者升华到艺术作品，“聊天笑谈”也是调理。堪称一代调理绝技。在大量患者和多方的呼吁下，高院长愿为社会奉献一己之力，
帮助更多的人获得健康快乐的人生。积极组织健康公益大课堂讲座的活动。 本次活动的内容： 一·讲解的内容 1·讲解一下疾病的形成和大家对疾病的误区。 2·：少林秘传《洗髓易筋经》内功与长寿养生的关系 3·《八段锦》对五脏六腑的调理的关系 4·放松、脱敏、流水等心理调节对人体健康的好处 5·心理调节对三高、催眠、亚健康的帮助和作用 6·自我养身六法的作用 7·食疗养生 8·疑难问题的互动。 二·义诊的内容： 免费为大家诊病，并作现场的指导。限额15人，有医院诊断的患者最好带上诊断。 三·时间和地点
最新教师信息技术能力提升研修反思日志
信息技术能力提升研修反思日志 随着信息技术的不断发展, 多媒体教学、信息技术平台等成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。“国培计划”为提高教师的自身水平提供了良好的平台, 为教师专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强, 不断地给自己“充电” , 才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的教育资源为教学服务, 促进学生的发展。2015年“国培计划”——中小学教师信息技术应用能力提升远程培训，从中，我学到了很多知识，可以说我很好的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机特别感兴趣，经过老师的讲解，使我在制作课件、Word 及Excel 等方面有了很大的帮助，也使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习中，我学会了现代信息技术。学习是辛苦的，但我认真的去把所有内容学好，认真完成每一专题的学习任务。本次培训时间虽然有限，但对我来说确是受益非浅。这次培训为全区乃至全国教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。 在这次培训中，我不仅明白了信息技术在教育中的应用，而且清
楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不再像以前那样, 单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络等，开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。 通过这次短期培训, 我深深体会到： 1、信息技术对教师的重要作用。在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前意识。 2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。 当今社会，一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念， 精品文档 掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）
个人研修反思和总结
研修总结 21世纪，是一个信息飞速发展的时代。培养各类需求的人才离不开老师。因此，从事教育的我们需要不断学习，以适应对人对社会的一个又一个新的要求。网络培训这种持续、开放式的继续教育培训，为广漠教师提供了便当之门，锻炼了广漠教师的业务水平，提高了广漠教师的素质，促进教师专业的成长。本学期，我从自己得教学实际出发，树立以人为本，加强合作，相互切磋，取长补短，不断形成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提升自身素质和业务水平，增强研修意识，以研修的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。在这学期里，我认真进行着研修，从自己的教育教学中寻找突破口为了使自己的工作在今后更上一个台阶，现将其总结如下： 一、通过培训，提高了自己的思想认识。 通过此次培训，我清晰地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更开朗的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。学习有助于我提高学习和实践应用的效率。帮助我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。 二、通过培训，夯实了专业知识基础。 作为一名教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往，我只是研读一些与之相关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。通过学习，在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来便当至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对学科教学有了深入的理解与思考；通过参与学习、反思体会，帮助我确凿地把握了学科的主要教学内容及教学的重难点，帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段，并且能够有用地运用到自己的实际教学中去。 三、通过学习，学会了交流。
学前班教学工作总结
学前班教学工作总结 2017年学前班教学工作总结范文 一转眼又到了学期教学工作结束的时候。本学期，我能很好的适应学校的教学工作要求，结合学生实际情况使学前班的教育教学工 作有计划、有组织、有步骤地开展。现对本学期的工作总结如下： 一、教育教学工作 本学期是孩子们在学前班的最后一个学期，期间我们进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际 出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的 知识，从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期 的教学重点--做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培 养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。 对于幼儿知识技能的学习，这学期我们特别重视幼儿的计算和语言能力的培养。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算能力，所以我们经常安排时间让幼儿进行计算练习。在语言方面我们则强 调幼儿的口语表达，特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我 们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释，使幼儿能够掌握。在讲 述活动时如果幼儿能用一些新颖的词句我们都会进行及时的表扬， 并鼓励其他幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言 表达能力计算能力都有了很大的提高。学前班幼儿求知欲旺盛，知 识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索 在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小 卡片，掌握了10以内数的加减法，幼儿的数学思维能力得到较大程 度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又 多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量
关于邀请教授讲课的邀请函
关于邀请教授讲课的邀请函 篇一：给教授的邀请函
尊敬的教授： 您好！ 我们是物理与光电·能源学部的研会成员。 我们热爱物理，因为物理是这个世界上最伟大的学科。物理是拥有美感的， 热爱物理让我们更好地融入这个世界。 物理的生命来源于真。物理的一切起源于观察。为了验证猜想，人们发明了 实验；为了理解数据，统计随之而来。无论物理学家的的先辈们多么像艺术家， 他们都知道真先于美。 就像费曼所说： “我所做的事情就是更多地发现这个宇宙。 ” 同样地，我们也想更多地发现宇宙，想在教授们的带领下，探索各种未知的 领域，丰富我们的知识，提高我们的修养。 在此， 我们诚挚地渴望教授们有任何学术讲座或其他有意义的讲座都能通知 我们研会。我们会做好后勤保障相关工作，号召广大学子前来聆听与学习。 此致 敬礼！ 篇二：教师邀请函 尊敬的 教授: 您好！我院将于 年 月 日举办“油气勘探新技术培训班”。您是我们邀请 的主讲专家， 邀您讲授的课程： 油气成藏机理(3 学时)， 石油地质新进展(3 学时)。 邀您讲授的时间： 月 日（第八周，周四）全天。现将培训班有关情况向您作简 单汇报： 1.培训班名称：油气勘探新技术培训班。 2.培训班背景： 工作与油气勘探开发有关的业务领导、 专家和学术带头人共 18 人。 3.培训时间：年 月 日至 月 日， 天。 4.培训地点：北京市昌平区中国石油大学第二教学楼 408 教室。 5.上课时间：上午：8:30-11:30；下午：14:30-17:30。 6.酬金标准： 元/天（每天 学时）。
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敬请您提前备课，如有推荐教材请告知书名、作者、出版社等信息，课件请 于 月日前发至电子信箱 dxq@https://www.360docs.net/doc/1814332825.html,。 联 系 人： 联系电话： 非常感谢您对培训工作的大力支持! 中国石油大学继续教育学院 年 月 日 篇三：讲师邀请函 ZZ 讲师： 您好！ 您以敬业、 专业的高素质表现及高超的授课能力在团队中赢得了极高的声誉， 特邀请您担任直属 2012 年 5 月第一期新人班的讲师。请您提前做好授课准备工 作。现将具体事宜告知如下： 一、授课时间： 2010 年 5 月 6 日 13：00 时―14：00 时 二、授课地点： 三、着装要求：职业装 四、授课题目：职业经理人风采 感谢您的鼎力相助，相信本班学员在您的大力支持下必定获益良多！ 此致 敬礼 XX 人寿直属培训部 2012 年 5 月 4 日
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教师研修反思
教师研修反思 通过远程研修，我更清醒地认识到自己新思想新理念的不足，也看清了过去的自己：安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少...以下是小编整理的关于教师研修反思，希望能帮助到大家。 通过研修，作为一个优秀教师除了具有学习精神、实践精神之外，还要有反思精神。这种反思能促使教师与他人的交流。有了反思，才有了继续探究的动力。学习、研究、反思都离不开教师的主动精神。教师的专业态度、自我发展的意识，也都离不开这种主动精神，这是教师成长的内在动力。在远程研修过程中，我收获颇多先将远程研修总结如下： 这一段时间学习下来后，看看其他老师的作业、评论、文章;看看课程团队专家的指导意见、建议，我深深感到：这是一次难得的学习和交流的机会。在这次远程研修中，我投入足够的精力和热情，也取得丰硕的成果。正是由于意识到这一点，我才知道自己是多么地渺小，才知道这次机会是多么地珍贵。所以，在以后的随时研修中，我还会认真的观看视频资源、课程文本、拓展资源，努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实自己。 远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，他们的文章：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。 通过远程研修，我更清醒地认识到自己的贫乏，自己的浅陋，也看清了过去的自己：安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少;课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过培训，我们清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素。我们今后会朝着这个方向前进的。为此以后我要积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的学习兴趣，怎样培养学生探究性能力，最后提高学生的综合知识水平。
学前班教学总结3篇
学前班教学总结3篇 Preschool teaching summary 汇报人：JinTai College
学前班教学总结3篇 前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的 理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作 顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和 经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容 可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学前班教学总结 2、篇章2：学前班教学总结 3、篇章3：学前班教学总结 篇章1:学前班教学总结 一个学期的工作在紧张而忙碌中结束了，工作虽然有喜 有忧，但也积累了不少经验。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地提高了能力，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。
下面我总结一下学前这一学期的工作，说是总结不如说是和大家回顾和分享我们学前班这一学前的快乐与学习 一、常规工作： 从班级的常规情况，进行了适当的调整，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。 二、教育工作： 学前班即将走进小学学习，幼小衔接工作很重要.所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中，加强生活能力的培养。 如：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上，使孩子们意识到自己即将成为一名小学生，要处处
专题讲座邀请函范文3篇
专题讲座邀请函范文3篇 专题讲座邀请函范文一： 尊敬的先生/女士： 锐泽管理 诚挚的邀请您作为特邀嘉宾出席20xx年8月25日14：00—17:30在xxx楼举办的《知己知彼——性格与成功》讲座。所谓[知己知彼、百战百胜]要拥有成功的事业、幸福的家庭和快乐的人生，最重要的因素，就是了解自己和身边的人。知道如何去与他们相处，并建立和谐的双赢关系。 九型人格就是一个易学易懂、方便实用、强有力的人际沟通工具。掌握九型人格，可以提升管理者的人际交往能力和管理水平，更有效地与他人沟通和建立良好的合作关系;避免和高效处理人际冲突;培养部门间的客户思维和服务意识，使上级、下属、部门间的沟通更加轻松流畅，通过部门合作达到双赢;熟悉不同性格互动模式，掌握因人而宜的沟通和激励方法，从而建立高效统一的团队。 罗老师深知学无止境的道理，所以在过去的日子里，罗庭弘导师不但继续加深九型人格知识的学习，而且也保持着海纳百川的态度，学习九型人格学以外的知识;包括：心态类、心理学类、催眠治疗类、销售管理类等不同课程，并亲身实践。形成了专业、系统、实用的独特培训风格，罗老师同时讲九型人格与其他相关的领域课程做结合，务求能够使学员有最大的收获。罗老师还可以针对不同学员的情况，为其量身定制课程内容，因此，罗老师课程的满意度均在96%以上，深得客户的认同。 主办单位： 协办单位：和邦咨询时间：20xx年8月25日 下午14：00——17：30 地点：深圳楚天大酒店5楼会议厅 深圳市福田区滨河大道9003号(地图*位置) 议程：13：30-14：00 签到 14：00-17：00 《知己知彼——性格与成功》讲座 17：00-17：30 互动 课程费用：本次公开课为“客户回馈活动”，培训免费(每机构限1人免费);多报名人员费用： (优惠价)880元/人，坐席有限，请您务必于报名截止日期前回复! 衷心期待您的出席，请您在百忙之中填写以下回执 专题讲座邀请函范文二： 为了更好的推广防爆区域的照明安全产品，美国R-A-L公司照明系列产品的中国唯一授权代理商研创科技邀请美国R-A-L公司资深高级工程师Lisha Witt于12月上旬在西安举办为期3天的“防爆区域安全照明知识的讲座”。诚邀业界人士参加! 美国R-A-L公司成立于1938年，近70年致力于生产适合勘探、炼制、食品加工、化工等危险恶劣环境下的安全照明设备，是石油勘探行业工业照明的领导供应商。 参加对象：
校本研修自我反思
校本研修自我反思 关王小学丁世亮 通过校本研修活动，使我更加深刻地认识到要当一名现代的好老师是一件非常不容易的事。如果没有新课程的先进教育理论没法教；没有扎实深厚的知识功底没法教；没有勤钻研、善反思和在实践中不断总结的进取精神，绝对教不好。因此在校本研修实践中，我们必须更新观念，勤学理论，不断地敢于否定自我，推陈出新，进行再创造再探索。伴随新课改的进程，越是开放式的教学就越需要我们的精心设计，就越需要我们具有敏锐的观察力、较强的调控能力和教育机智。学校的各项读书活动、老师们的辅导报告，远程网络研修等等，让我感觉自己的理论水平和教学观念有了很大进步，我在与各种教育改革的理论、优秀教师的教学经验中反思自己的理念，反思自己的教育教学实践，将读与思，读与教，读与研等结合起来；这样实践也就有了方向，有了信心，有了力量，就能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的神奇。 学校还组织教师参加外乡镇的“同课异构”的教学活动。就语文学科而言，如何实施课堂教学的有效性，是目前语文教师特别需要探讨的问题。我觉得精心备课是有效教学的关键。我认为语文教师要在四备上下功夫：一备教材——即对教材内容进行深加工，根据教学需要，结合新老教材适当增补内容以更好地达成三维目标。二备学生——充分考虑学生的兴趣和爱好、心理特点等，便于师生交流；特别考
虑一些对语文学科不感兴趣的学生，引导他们积极参与。三备问题——从一些语文现象及事物关联上，发现问题，并精心设置疑问，激发学生探索、思考、归纳、小结；设置疑问的时候，要切合实际，从简到繁，从易到难，层层推进，步步提高。四备教法——教师要结合教学内容实际，激发学生学习兴趣，让学生主动参与，积极引导学生进行自主、探究式地学习，给学生自主学习的空间。 我校要求教师积极投入到教学反思中去，实施二次备课，充分利用网络资源进行整合教学内容，并且把教学反思作为自己成长的阶梯。因此我经常对自己的教学观念、教学方法、教学过程、教学效果等方面进行反思，想一想这样的方法是否可行，能否适合学生特点，有利于学生的发展。在反思教学中自然而然地开展教学研究，逐步形成了自己独特的教学风格和特色。 新课程改革是机遇也是挑战，要成功应对新课程改革的挑战和促进教师专业发展，不仅需要实现办学理念的提升，学校管理的变革，更需要实现教师培养方式的转变。而实现提升、变革与转变，需要一个扎扎实实的过程，需要干实事、讲实效的作风。总之，通过实施校本网络研修活动，使我提高了自身的职业道德素养，确立了正确的教育观念，提高了履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，为更好的适应教育发展的需要我愿和同仁一道不断研究，不断探索和创新，走出一条条校本研修新路，为教师专业发展作出应有的贡献。 2016年11月