刺猬女孩艾可儿读后感

本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

刺猬女孩艾可儿读后感（一）

这个暑假，一本名叫《“刺猬女孩”艾可儿》的故事书成了我每天的好朋友。因为它让我懂得了与人相处要以善为本、团结一致的道理。

这是一本讲述了由于艾可儿被黑暗岛的黑暗领主控制，从善良可爱的模范生变成了一个令人讨厌的“刺猬女孩”，在学校里她自私又蛮横，常常为一丁点儿小事和同学们大吵大闹，甚至大打出手。在家里也是如此，爸爸妈妈处处都要依着她，稍有不顺，她就嚷着要离家出走……艾可儿的变化，伤透了爸爸妈妈的心，也拉远了她和同学们之间的距离。最终，在于小鱼老师和同学们的帮助下，大家战胜了黑暗领主，艾可儿又恢复了以前学校里那个人见人爱的模范生。

本书的最后一章让我最为感动，尽管艾可儿伤透了所有人的心，但大家都没有放弃她，还冒着生命危险去勇敢者城堡救她，大家在于老师的带领下，勇敢地打开时光大门，在不断努力地寻找下找到了艾可儿，救出了被黑暗控制的她。我被这种团结互助的精神深深打动了，与其说艾可儿是脱离了黑暗领主的控制，不如说艾可儿的恢复是大家善良团结呼唤回来的！

想想我自己，常常任性惹妈妈伤心生气，我想大概在我们心中都有黑暗的影子，要战胜它，不仅需要朋友的帮助，更需要自己对自己

的严格要求！尽管学习好，也不被人喜欢，看来拥有善良的品德更重要，我们可不要做“小刺猬”呦！

刺猬女孩艾可儿读后感（二）

今天，我看了一本书，书的名字是《刺猬女孩艾可儿》。书作者是满涛，他已经写了好多部颇受青少年朋友喜爱的儿童文学作品。

书中主要写的是由于一只花猫的到来，彻底改变了模范学生艾可儿的生活，一夜之间她变成了一个自私又乖戾的“刺猬女孩”，做出了许多不可理喻的事情，伤害了每一个关心她的人。但是，多年来的同窗之情使同学们并没有抛弃她，大家在于小鱼老师的带领下，经过一连串的活动，帮助艾可儿重新找回自我，又一次粉碎了黑暗领主的阴谋。

读了这本书，我仿佛也看到了自己不听话，乱发脾气的样子，也象个“刺猬女孩”似的，由于一些小磨擦就对着同学发脾气甚至大打出手，对爸爸妈妈耍赖、使小性子……可我现在知道了，这些都是一些不好的行为，会让我的朋友、亲人感到伤心和不快乐，今后我一定要努力改正，做一个给身边的人带来欢乐的好孩子。

书中说“‘刺猬女孩’到底还是浑身带刺，是不会变成天使的”。通过这句话我看到，学习好并不是这世上唯一重要的，还应该有一个良好的心态，健康的品行，要不受外界影响全面发展才是真正的好学生。我要在认真学习的同时，加强思想修养，提升道德水平，真正成为一名关心集体、团结同学、德、智、体、美全面发展的好学生，真正成为“老师的好帮手，同学的好伙伴，家人的好宝贝”。

刺猬女孩艾可儿读后感（三）

学习成绩固然重要，但是拥有健康向上的品行以及各种生存技能同样重要，只有全面发展，你才是一个真正的好学生，这句话给我们道出了学习好有时并不重要，其实最重要的是一个良好的心态，健康的品行，不受外界影响，全面的发展才是真正的好学生。

很久很久以前，会魔法的于小鱼老师与邪恶领主之间的斗争不断打响。而这次是从一只花斑猫的到来，它的到来彻底打乱了模范学生艾可儿的生活，仿佛一夜之间她变成了一个自私又乖戾的？刺猬女孩？，伤害了每一个关心她的人。但是，多年的同窗之情使同学们没有抛弃她，大家在于小鱼老师的带领下，帮助艾可儿重新找回自我，又一次粉碎了黑暗领主的阴谋。

书的最后一章让我最感动，尽管艾可儿伤透了所有人的心，但大家都没有放弃她，还冒着危险去勇敢者城堡去救她，大家在于小鱼老师的带领下，勇敢地打开时光大门，救出被黑暗控制的艾可儿，在艾可儿被雨淋湿晕倒后，全班男生和于老师又轮流背着她去医院……睡了三天的艾可儿终于醒了，并且恢复了原来模范生的样子，我被这种团结互助的精神深深打动了，与其说艾可儿是脱离了黑暗领主的控制，不如说艾可儿的恢复是大家善良团结呼唤回来的！想想我自己，有时也常常因为小事和同学闹意见，常常任性惹妈妈伤心，我想大概在我们心中都有黑暗的影子，要战胜它，不仅需要朋友的帮助，更需要自己对自己的的严格要求！想到艾可儿是“小刺猬”时，尽管学习好，也不被人喜欢的样子，看来拥有善良的品德更重要，我可不要做“小

刺猬”呦！

书中说过？“‘刺猬女孩’到底还是浑身带刺，是不会变成天使的”。可是，魔鬼也有天使般的笑容，我相信我会真正做到“老师的好帮手，同学的好伙伴，家人的好宝贝”。

感谢阅读，希望能帮助您！

有趣的小刺猬阅读材料

有趣的小刺猬阅读材料有趣的小刺猬阅读材料刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己，而且还可以用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。有趣的小刺猬阅读题目 1.下列句子中哪个是打比方的? a.刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。 b.刺猬是一种有趣的小动物。 2.选择正确的汉字。 ()自己 a.保护 b.保卫 3.选择正确的汉字。四()

a.枝 b.肢 4.选择正确的读音。背() a.bēi b.bèi 5.选择正确的读音。蜷() a.quán b.juǎn 6.根据课文回答问题。仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用? 7.根据短文填空。刺猬的四肢( )，跑起来很快。爪子( )、( )。浑身长满了( )。有趣的小刺猬阅读答案 1.正确答案：a 2.正确答案：a 3.正确答案：b 4.正确答案：a 5.正确答案：a 6.保护东西，搬东西。 7.很短那么锐利那么有力像钢针一样的硬刺刺猬的简要介绍刺猬性格温顺，有些品种只比手掌略大，因而在澳大利亚和英国有人将它当宠物来养。普通刺猬不易作为宠物饲养。作为宠物的刺猬是由普通刺猬和非洲的“四趾刺猬”

五上寒假作业以及计划

1.背20首古诗（见网上） 2.写20首古诗田字格反复30页不写标点不空格 3.读后感（稿纸/打印）书籍见网上 4.毛笔字4尺对开宣纸一首古诗注意格式 5.做一个有科技含量的小发明+小发明说明书（A4打印，写什么原理发明的，解决什么问题，班级，姓名40~50字） 6.科幻画八开纸主题：科学想象未来人类生活，社会发展。背面右下角写：作品名称，创意说明50~100字，班级姓名 7．开学考：○1跳绳120个/分? ○2踢毽30个/分? 8．写信：可以写祝福+贺卡，学校生活地址：普兰店城子坦镇中心小学邮编：116224

收件人：五年三班同学邮信人：大连市中山区解放街30号（五年三、孙郡阳）邮编：116001 9.看一部安全教育片，写观后感400字（稿纸/打印） 10.安全小报（大连晚报1面大）各种安全教育包括：报头，图，文打印/手写11．社区活动洗出照片（照片后写时间、地点、事件、班级、姓名）共46天假期， 1.田字格一页钢笔每天必做 2.假期伙伴5页 1.放假时间：1月14日~2月29日 2．3月1日上学召集日｛2月3日+2月17日｝网上8:30~ 9:30汇报假期作业+下学期预习内容

3.2月29日到校9:00~11:00 无饭带：○1作业 ○2清扫用具 ○3书包 4.准备：一号检测? 数学本二号作业? 三号练习? 方格本一个? 语作一个? 大作文一个? 积累本一个（大小同五上）? 英语本四个? 备课本三个?

假期完成作业情况统计背20首古诗□方格本古诗□书籍读后感□毛笔字□科技小制作□科幻画□信?□安全教育片观后感□ 安全小报□社区活动照片□寒假乐园□ 读后感在其中选一本书：《润泽心灵的爱心故事》《感悟人生丛书》《放慢脚步去长大》《最后一匹狼》《五四班的新老师》《刺猬女孩艾可儿》《龙虾礁的灯塔》《少年蝙蝠侠》《送给未来的礼物》《漠莉的假期》《梦神老师不可思议》我的寒假我做主 -----解放小学2012年寒假活动方案一、放假时间、召集日学生：1月15日----2月29日 3月1日上学召集日：2月3日（星期五） 2月17日（星期五） 2月29日（星期三）召集要求：前两次召集采取网上召集。网上召集请学生按时上网，与班主任及同学交流假期情况。第三次带清扫用具到校（9:00——11:00）。学生如果不能上网，可以电话或短信的方式与班主任沟通。二、假期活动安排（一）开展“好书伴成长”读书活动。 1、经典诵读活动。中华经典诵读

增长的极限读后感

《增长的极限》读后感

书中说，增长的极限是“吞吐能力”的极限——维持人类、汽车、房屋和工厂维持运转所需的能量和物质流的极限。贯穿整本书的难点是我们如何理解和描述大大超过地球承载量的人口和经济增长的原因及其带来的后果。增长的极限曾经是遥远的未来，但今天它们已经广泛存在。崩溃的概念曾经被认为是不可思议的，但今天它已经进入公众谈论的话题。在我们现实生活中，较为常见的一种现象是过冲，所谓过冲是指走过了头，意外的而不是有意的超出了界限。至于产生过冲的原因：一是因为有增长，加速或过快速的变化；二是因为有某种形式的界限或阻碍，超出这种界限或阻碍，运动中的系统就会变得不安全；三是因为在感知或反应上存在滞后或事物，无法努力将系统控制在其界限之内。我们人类所生长居住的地球，只是宇宙中的一个小行星，就像是汪洋大海中的一艘航船，虽然地球在我们人类看来是一个庞然大物，但终究是有极限的，因此，人口不能无限增长，资源也不能无限地供人类消耗浪费。书中提到了世界人口的增长，世界工业的增长呈现指数型增长，并提出“人越多越穷，越穷人越多”，用一系列理论加实际证明此观点。现在，不论是人口还是资源的消耗，都已经接近地球承载能力的极限。并且，我们所生活的环境中，可再生资源，不可再生资源，污染物和废弃物等都已接近极限。但是在发展的过程中，我们总是不断的增加对这些资源的需要程度，未曾注意人类在许多方面已经超出了地球的承载能力之外，已经超越了极限。对于曾经的我们来说，增长的极限曾经是遥远的未来，但今天它们已经广泛存在。因为在看书之前，我们进行了关于全球变暖相关问题的讨论，讨论过程中也提到了臭氧，而本书中用一章的内容，讲解了臭氧的故事，

刺猬的优雅经典句子

刺猬的优雅经典句子 1、很多时候我们就好像两只刺猬，故意用身上的刺伤害彼此，明明知道，自己也会很痛。 2、刺猬身体胖胖的，四脚短小，长着锐利的爪，适合于掘土，尖红的长嘴很便于捕捉小虫。 3、我只是一只刺猬而已，蜷缩的刺猬，若您想踩我一脚，那请别抱怨疼。 4、我们任何一人都是刺猬，害怕时竖起全身的刺，围住自己。可谁又会知道，刺猬褪去全身利刺后，那温顺的模样。 5、怕被欺骗，怕被辜负，怕被伤害，所以你把自己武装的像只刺猬。 6、我们把它放在纸箱里，不一会儿它暖和过来，悄悄地伸出尖尖的小脑袋，探头探脑地叫了一会儿，然后慢慢地伸出短小的前肢，用锐利的爪子抓住纸箱使劲往外爬。我怕小刺猬饿了，就拿了些菜叶和萝卜皮喂它。可是它不但没有吃，反而惊慌地缩成刺球，竖起尖利的钢刺，如同面临大敌，那模样把我吓一跳。 7、暗恋就像倒着抚摸一只刺猬的刺，又痛又别扭，可这是刺猬的错吗，它的毛茸茸只是表达的有些坚强罢了。 8、刺猬那小脑袋藏在硬刺下边，小红鼻子尖向前伸着，两只眼睛壳晶晶的，像黑豆粒似的。15这只小剌猬圆滚滚的，像只大老鼠，身上全是长长的刺。我用小棍碰了它一下，它马上机敏地缩成一个刺球。 9、狐狸和刺猬都同住在深山野林里。狐狸不但狡猾，而且反应灵敏，

行动迅速，哪里有什么好事都落不下它，这让它出尽了风头；刺猬就不行了，它又蠢又笨，不但走起路来慢慢腾腾，而且稍有风吹草动，它就像个与世无争的胆小鬼，马上把身体蜷缩起来。 10、小刺猬今年一岁了。它背上披了一件带刺的衣服，遇到敌人是，它会缩起来变成小刺球，不让敌人碰它。它有一双圆圆的眼睛，像小玻璃球。一个翘翘的鼻子像一颗黑豆。它还有四条小短腿，像四根柱子。它长得可真好玩呀！ 11、刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有有力，除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。 12、从此，小刺猬整天背着满身的刺。它那光洁的皮肤不见了。它再也不美丽了。更可悲的是小动物们再也不和它玩了。小刺猬真后悔。 13、我知道我像个刺猬，我活得如此激进。你可以说我事多，说我矫情。但我没有抱怨，我对这个世界充满爱，我会知足，我觉得一切都很美好。我都说了，没几个人懂我，都别特么对我指指点点的了。14、刺猬和蒲公英都带着刺，我猜刺猬是浦公英的化身，想当蒲公英却化身为刺猬。 15、你就像是只刺猬，当我抱着你，血滴在你的身上时，你却在说我把你伤害了，可从不知道那血是我的。 16、我上辈子一定是诸葛亮放出借箭那只草船，所以这辈子才会被扎成刺猬！ 17、刺猬拨了所有的刺，便不是刺猬，遍体鳞伤才能拥抱，毫发无损刺了对方。

刺猬女孩艾蜜典范翻译

刺猬女孩艾蜜 1.卑鄙的派克（Peck）先生当艾蜜冲进屋的时候，她的妈妈正在厨房里。 “在学校怎么样啊？”Harris太太问艾蜜，希望艾蜜想往常一样回答说“很好”“太棒了”艾蜜大叫。“一位女士讲了关于野生动物的课，并给我们展示了一只刺猬。我要打算成为一个刺猬研究专家”。 “一个什么？”Harris太太问道 “一个刺猬专家，一个知道刺猬的一切的人”。 “那很好啊！”Harris太太说，：你应该去图书馆看看能不能找到相关的书籍”。“噢，天哪”艾蜜抱怨道：“那我就不得不去见Peck先生了”。 Peck先生是孩子们的图书管理员。他是一个小气而且卑鄙的人。他经常住在艾蜜的隔壁房间。当艾蜜到达图书馆的时候，图书馆几乎没有人。艾蜜顺着书架看，试着找到一本关于刺猬的书。 “你在干什么呢？”一个严厉的声音从艾蜜身后发出。艾蜜几乎从自己的袜子里跳出来“我在找一本关于动物的书籍” “动物，真的吗？“我在找一本关于动物的书籍”，Peck显示嗤之以鼻。“什么种类的动物啊？驯养动物？野生动物？来自哪的动物呢？非洲？印度？英国？” “是刺猬”，艾米回答说。 “刺猬！”Peck先生大叫，“这最坏的动物，它们掘起蔬菜，并咬下一大块”。 Peck先生从书架里取出一本书，说：“如果你一定要研究这个恐怖的东西的话，这是我能为你做到的最好的了”。“谢谢！”艾蜜礼貌的答道。 “记住要准时还书。你难道不怕把刺猬引进你的花园吗？别忘了，你的花园将步我的花园的后尘。如果我看到刺猬接近我的胡萝卜的话，你知道我会怎么做吗？”“不知道”，艾米说。“我会用我的喷水枪射击！” 回到家里，艾蜜读了关于刺猬的那本书。她发现刺猬会吃鼻涕虫和蜗牛，但书上并没有提到会吃蔬菜的事情。第二天她把书还到了图书馆。“这是什么？” Peck先生问，“这本书还有20天才到期呢！”“但我已经读完了啊！”艾米说，“这儿还有更多的关于刺猬的书吗？”“在那边呢！” Peck先生厉声回答，并用鼻子指着（不懂）。艾蜜慢慢得沿着书架走着。关于动物的书会在哪儿呢？当艾蜜刚又想冒险问Peck的时候，她看到了什么东西。那是一个很老的盒式磁带，叫做“野性的呼唤”。看着好像从来没有人播放过。于是艾蜜从书架上取下了磁带。这原来是一系列关于动物噪声的一部分。这是第12个磁带，而且就叫“刺猬”。艾蜜问Peck先生可不可以借走这个磁带。“当然可以”，Peck先生粗鲁地说。“尽管那个想听受人讨厌的动物的声音的人绝对是个疯子。”Peck先生给那个磁带盒子做上了标记，说：“别忘了听完磁带再次把它倒会初始。”

第二曲线创新笔记摘抄有感

第二曲线创新创新篇第一章第一曲线：增长的极限 1、用创新破除增长魔咒推动企业增长的内因红利、管理、创新 2、S曲线与连续性创新任何产品、产业和公司随着时间推移，最后增长形态都是S曲线。 S曲线都有破局点和极限点，破局点是开始增长，极限点代表着即将衰退渐进式创新的三个特征 ①沿着技术曲线持续改善原有的产品性能 ②定位于主流市场的主流消费者 ③更好 3、识别极限点的能力价值千金任何行业都会到达极限点，在企业逼近自己或行业的极限点时，越坚守本业，便越容易走向末路。因此，对于企业或是团队领导人，识别行业、企业极限点的能力价值千金。 4、单一要素10倍速变坏极限点识别最简单有效的标准是单一要素10倍速变坏识别。要特别注意两类曲线，一类是以财务指标为代表的显曲线，另一类是以单一要素如技术、市场、组织和产品为代表的隐曲线，隐曲线会先于财务曲线到达极限点。当财务曲线到达极限点时，技术、产品、市场等要素已经处于崩溃边缘，已经回天乏术了。在隐藏曲线中，某个单一要素发生10倍速变化时，就是企业达到极限点的前兆。增长速度一旦放缓，就意味着极限点的到来。 5、企业宿命历史数据表明，大企业根本不是国家经济增长的发动机，只有创新企业才是。很多知名企业都是主业亏损，副业赚钱。 6、传统管理扼杀创新计划、领导、控制等智能来实现既定目标的传统管理，都会对创新在不同程度的扼杀。有时候缺乏创新，并不是因为管理不到位，恰好是因为良好管理。第二章第二曲线10倍速增长的新物种 1、市场和企业行业的增长是远远快于企业的增长，是因为A企业发展壮大，市场中的资金、消费者、资金向A流动，但到了一定程度，市场会起破坏性作用，选择B 企业，之后各种资源流向B，A则被淘汰出局。 2、大哥吃小弟效应在开放的破坏性思维影响下，新旧冲突之时，市场会毫不犹豫的把旧企业淘汰，而自作聪明的企业会在面对新旧业务冲突的时候，放弃充满未知风险的新型业务，这一现象就是大哥吃小弟模式、 3、第二曲线创新

拥抱幸福的小熊读后感四篇

拥抱幸福的小熊读后感四篇拥抱幸福的小熊读后感（一）我读过许多书，在我读过的所有书里面，令我印象最深、让我最感动的，是阳光姐姐伍美珍写的一本小说《拥抱幸福的小熊》。故事的主人公，名叫许小念。小念是个可怜的孩子，在童年时代遇到了家庭的重大变故，变成了一个自闭的女孩。陪伴和慰藉着她的，是一个熊公仔，还有一个有点特别的男同学霍雨欣。在一场车祸之后，幸免于难的小念，失去了陪伴她的熊公仔，但她认识了医院里年轻的林医生。林医生给予了她温暖的微笑，还有一个崭新的泰迪熊，并告诉她："拥抱泰迪熊，就是拥抱幸福。"失去爸爸的小念，一直把林医生当成自己最亲最亲的人。小念出院以后，生变得越发越灰暗起来。在学校，他受尽欺负，度日如年。它很想念林医生，经常会偷偷地去看望他，并且在她唯一的朋友霍雨欣的帮助和鼓励下，她一直以孩子气的信念期待着林医生，以及他曾经许诺的小熊和幸福…… 林医生是个伟大的预言家，又或许，是小念的孩子气十足的固执和天真的信念打动了天使，终于有一天，童话般的奇迹发生了，她拥有了许多许多的泰迪熊，也拥有了许多许多的幸福……林医生的话实现了。小念的妈妈不幸去世了，她一直与林医生的姐姐，林莫阿姨一起生活着…… 小念虽然是一个失去父爱的孩子，但是她坚强地活了下去，因为在她成长的道路上碰到了许多"好心人",就像霍雨欣、林医生、以

及林医生姐姐……正是因为他们，才能让小念有勇气活下去。我十分佩服小念，我也十分替她惋惜。其实她非常可怜，因为她的爸爸背叛了小念和妈妈，抛弃了她们母女两，她的爸爸不是一个好爸爸。但同时我又以她为骄傲因为，虽然她没有了爸爸，但是她一样活得很好，而且还给妈妈帮了不少的忙。得知小念妈妈患病的那一天，美国的双子大厦遭到袭击，而她的好朋友霍雨欣就在双子大厦里，她通过网上聊天，成功帮自己的朋友逃出险境，在全国公开被评为优秀学生。她非常的了不起，因为她救了一个人的命。我要向小念学习，学习她那种不畏不惧的精神，学习她那种沉着冷静的精神，同时，也要学习她那种为他人着想的精神，看得出她对朋友是多么的真诚啊！《拥抱幸福的小熊》读后感（二）这本《拥抱幸福的小熊》主人公是一个小女孩：许小念，她五岁那年爸爸离开了小念和她的妈妈。因为没有爸爸，所以小念天天受欺负，由于她不喜欢发言，只喜欢一个人自己呆着和她的一个茶色熊公仔聊天，由于内向，还被同学叫做"哑巴".于是小念一直生活在幻想中，因为在那里，有一个茶色熊公仔陪她聊天、生活。直到有一天，小念被车撞了，茶色熊公仔也永远地离她远去……但值得庆幸的是，小念认识了给她看病的林医生，还有好朋友霍雨欣。那个林医生送给了她一个真正的，紫色的熊公仔，并且跟他说："小念，你要记住，拥抱小熊就是拥抱幸福，等你长大了，就会有更多的小熊，就会有更多的幸福。",在他们的帮助下，小念变得越来越坚强。她的妈

《刺猬的优雅》

《刺猬的优雅》经典台词 1. Je m'appelle Paloma. J'ai 1 1 ans. J'habite 2 rue Eugène Manuel à Paris, dans un appartement de riches. Mes parents sont riches, ma famille est riche,....et ma soeur et moi sommes donc virtuellement riches. Mais malgré ca...Malgré toute cette chance et toute cette richesse,....depuis très longtemps, je sais que la destination finale,.. ..c'est le bocal à poissons. Un monde où les adultes passent leur temps à se cogner comme des mouches à la même vitre. C'est une décision bien réfléchie. A la fin de l'année scolaire, le jour de mes 12 ans,.. ..le 16 juin prochain, dans 165 jours,.. ..je me suiciderai. Musique rythmée. 我叫芭洛玛，我11岁，我住在巴黎16区，有钱人的豪宅里。我父母很有钱，我家很有钱。所以我和我姐也可以算是有钱人，即便如此，即使我这么幸运又这么有钱，但我很早以前就知道，命中注定，我一辈子都会困在金鱼缸里面，跟老撞同一扇玻璃窗的苍蝇一样，大人也把时间都耗在金鱼缸里。唯一可以确定的就是，金鱼缸，我才不跳进去，我深思熟虑过，这学年结束后，我12岁生日那天，今年6月16日，165天后，我就会自我了断。 2. Je projette de mourir,. ..mais je ne me laisserai pas moisir comme un légume avarié. L'important n'est pas de mourir, ni à quel age on meurt. C'est ce qu'on est en train de faire, à ce moment précis. Dans Taniguchi,....les héros meurent en escaladant l'Everest. Et mon Everest à moi, c'est de faire un film. Un film qui montre pourquoi la vie est absurde. La vie des autres et la mienne. 我不会因为决定要自杀，就任凭自己想根烂青菜腐烂败坏。重要的不是死亡，也不是几岁死，而是死亡这一刻，你做干什么，在谷口的漫画里，主人公死于攀爬圣母峰，我的圣母峰，则是拍部电影，拍一部生命为何如此荒谬的电影。别人的生命，还有我的生命。就算一切都没意义，好歹精神上也得战胜它。 3. Solange Josse. Mère de famille bourgeoise.. ..entretenant depuis une décennie un lien étroit avec la psychanalyse,....les anxiolytiques, les antidépresseurs....et le champagne. Elle est vaguement consciente du potentiel décoratif....de ses plantes,....mais s'obstine pourtant à leur parler comme à une personne. 这个布尔乔亚家庭的女主人，十年来密集接受种种治疗，心里分析，抗焦虑，抗干扰和戒香槟。她隐约知道绿色植物的装饰作用，却把植物当成人在说话。 4. Passer sa vie comme un poisson dans un bocal. Et finir dans une housse en plastique. 在金鱼缸中度过一生，最后终结于尸袋之中。 5. Colombe Josse. Archétype....de la théorie du poisson rouge. Obsédée par le désir d'être moins névrosée que sa mère....et plus brillante que son père. La vie est pour elle une bataille permanente. Vaincre et détruire l'autre.

科学读书笔记怎么写

科学读书笔记怎么写【篇一：《幼儿园科学教育》读书笔记】《幼儿园科学教育》读书笔记《幼儿园科学教育》是一本专业性比较强的书，记得还在读书的时候，有位老教师就跟我说过这么一句话：科学领域的教育很深奥、也是比较难把握的一门学科。当时也没什么特别的感受，只是心里对科学这两个字有了点模糊的印象。后来学校专门开设了《幼儿园科学教育》这一课程，一个学期下来，虽然从字面上理解了“儿童的科学”与“成人科学”的不一样：“儿童的科学”是一种经验层次的科学知识，他们所理解的科学知识，并不是我们意义上所指的抽象的、概念化的科学知识，而是具体的科学经验，是经验层次的知识。它是直接的、具体的，而不是间接的、抽象的;是描述性的，而不是解释性的，所以一旦要让幼儿说明具体事物背后的间接联系，或是解释现象背后的因果关系，幼儿就显的无能为力。其次“儿童的科学”是一个自我建构的过程，孩子的生活经验和认知能力影响着他们现有知识结构，并且通过不断地同化和整合改变着知识结构，换句话也就是说它是一种处在不断发展，变化和完善过程中的科学认识。最后，“儿童的科学”是对世界的独特理解。因为他们带有很强的主观色彩，(如认为船能浮在水面上是因为它很勇敢)，这既是它的不成熟之处，也是其独到之处。书中还详细阐述了如何制定科学教育的目标，如何选择科学教育的内容，并介绍了一些科学教育的方法。特别是集体活动中的科学教育，如观察认识型活动、实验操作性活动、科学讨论型活动、技术操作性活动都逐一做了详细的阐述并附了很多实例进去。虽然当时“接受”了，但真的遇到一群活蹦乱跳的孩子时，却仍然觉得很茫然。特别是这学期，我尝试着带了几个科学活动：小班的《水

《拥抱幸福的小熊》读后感：拥抱幸福

《拥抱幸福的小熊》读后感：拥抱幸福幸福是什么？小鸟蹲在妈妈的翅膀下，感受着她的温暖，幸福是爱；幸福是什么？家门口的街道干干净净，这都是清洁工的功劳，幸福是劳动；幸福是什么？幼儿园里笑声来回飘荡，孩子们尽情玩乐，幸福是快乐······一本名叫《拥抱幸福的小熊》的书，讲述了一个名叫许小念的女孩寻找幸福的故事，她找到的幸福又是怎样的呢？我们一起来看一看吧！许小念是一个单亲家庭的孩子，她的爸爸在她还很小的时候便有了另一个女儿，这使她变成了一个自闭的女孩。在班级里，她没有朋友，别人都可以随心所欲地欺负她。陪伴着她的，是一个茶色熊公仔，还有一个胖乎乎的男孩霍雨欣。一场车祸后，小念幸免于难，可茶色熊公仔被她的爸爸拿走了，霍雨欣也转学去了美国，小念一下子失去了两个陪伴她的好友。不过，一位替小年看病的林医生送给了小念一个泰

迪熊，并和她做了朋友。可是后来，林医生便不见了踪影。横祸接踵而来，小念的妈妈因为右腿长了一个恶性肿瘤而截肢了，而小念却意外地再次见到了当年送她泰迪熊的林医生！可是却得知不久后，林医生就要去美国留学了，小念十分难过。临走前，他又送给了小念一个紫色的毕业生小熊，并告诉她：“你会有很多很多的小熊，也会有很多很多的幸福，拥抱小熊就是拥抱幸福。” 后来，小念在网上结识了一个网名叫左手的男生。小念认识的一位阿姨告诉小念，那个网名叫左手的男生，年纪和小念一般大，可他是一个已经在美国工作的天才少年！一天晚上，小念正在和左手在网上聊天，左手告诉小念自己正在美国的世贸双子大厦内，而现在的时间正好是XX年的9月11日，也就是美国遭到袭击的时间。小念到正好看到了直升机撞击世贸双子大厦的一幕，便催促左手赶紧走，左手在最后一刻打给了小念这样一句话：明白。小念，我是霍。走了！小念呆住了，她竟然一直不知道，一直和她聊天的人不是别人，就是霍雨欣！她在心里默默祈祷，霍雨欣能逃离这场灾难。几年过去了，小念已经是一名高中生了。她的妈妈去世

寻找灵魂的共振电影《刺猬的优雅》中的人物形象分析

寻找灵魂的共振电影《刺猬的优雅》中的人物形象分析影片《刺猬的优雅》由法国导演莫娜?阿查切执导，改编自法国女作家妙莉叶?芭贝里所著的同名畅销书，获开罗国际电影节大奖。通过塑造天才女孩芭洛玛、博学的门房荷妮及优雅的小津先生三个主要角色，讲述了巴黎左岸一幢高级公寓中的人生百态。刺猬性喜孤独，用尖锐的刺保护弱小的自己，正如影片中的几位角色，他们将丰富的内心世界隐藏在外表下，在平凡生活中寻找灵魂的共振。本文试从人物形象入手，对芭洛玛、荷妮、小津格郎三个主要角色进行分析，讲述影片对人生、艺术与爱的思考。一、敏感于生活的女孩芭洛玛影片的开场便是一个女孩的独白，她有着一头美丽的金色卷发，居住在巴黎的高档公寓，出身于国会议员之家，优渥的生活环境足以让她一生衣食无忧，这样的童年可能是许多人羡慕的对象。但是，在家人与邻居的眼中，11岁的富家女孩芭洛玛是一个不折不扣的小怪物，她身上的所有特质，都不符合上层社会的优雅人士对孩子的定义。在这些庸碌的成年人眼中，一个11岁的女孩，应该是天真活泼的，闪烁着可爱的眼睛，喜欢糖果和连衣裙，懂得礼貌待客，在大人说话的时候保持习惯性的沉默。然而芭洛

玛却一反其道，她喜欢在家中的角落躲躲藏藏，总是手持一台摄像机，像旁观者般冷静地记录下生活中的一切。因为对现有生活秩序的绝望，她每周从妈妈的药盒里偷来抗抑郁药，决定积攒起来在下个生日到来那天自杀。这个过于聪慧的女孩，表现出了与她年龄不相称的艺术天赋、语言才能及敏锐的洞察力。她房间的墙上画满了各式各样的图画。每一天，芭洛玛都会用黑色记号笔在墙上完成一个小方格大小的涂鸦，当这些不起眼的方格连贯起来，便构成了充满艺术感的图画。她也喜欢自制翻页漫画书，在结识门房荷妮和小津先生后，她分别为二人画了立体贺卡与漫画。这些画作没有专业的构图技法，但包含了强大的想象力与创造力，足见芭洛玛的才华。此外，她对人物的评说总是一针见血，非常准确且独到，这甚至让成年人感到恐惧。在父亲的宴席上，一位政客用围棋举例，但错误的认为围棋起源于日本，类似国际象棋。一旁的芭洛玛立刻指出，围棋起源于中国，与象棋有很大不同。面对父亲的斥责，她仍然坚持说完自己的看法：“围棋就像人生一样，重要的是布局，我们既要自己活到最后，也要让对手活到最后。”这样精辟犀利的观点，让这位政坛上的大人物颜面尽失。当小津先生第一次与她谈论起门房荷妮时，芭洛玛尽管与其交往不多，仍然十分肯定的回答：“她不是一个普通的门房。就像一只刺猬，用不引人注意的外表隐藏自己。”这既是对荷妮的评

勇敢的小刺猬读后感

勇敢的小刺猬读后感导语：勇敢的小刺猬很多人都看过，也都纷纷发表自己的感想。勇敢的小刺猬读后感(篇1) 我特别喜欢看书，暑假我在阅读书上看到一篇名叫“小刺猬”的文章。文章主要讲的是：小作者散步时发现了一只小刺猬，把它带回家想让它帮捉老鼠，结果这小家伙在帮到小作者捉老鼠的同时，还给他带来了快乐，读了这篇课文后，我懂得了一个道理：我们要和动物们和平相处。小动物们既能帮助人类，人类又可以通过与它们的交流，去观察员它们，就像文中的小刺猬利用身上的刺去运一些苹果，有趣极了。以前，我姨妈家养了一只名叫嘟嘟的小狗也非常可爱。我摸摸它，它就会舔舔我的手。我伤心的时候，它就会吐出舌头，摇摇尾巴逗我开心，它还会看家。以前，我和嘟嘟刚开始相处的时候，嘟嘟总是对我叫，我也很怕他。但是，慢慢的慢慢的，我和嘟嘟相处的时间长了。嘟嘟也不怕我了，我也不怕它了。我跟它玩的时候，它友好的摇摇尾巴。让我们一起来爱护我们身边的小动物吧!

勇敢的小刺猬读后感(篇2) 我在《动物故事》这本书中，读到了《勇敢的小刺猬》这个故事，让我知道了小刺猬的本领。这个故事讲得是，在动物中，很多动物都瞧不起小刺猬，都说它很胆小，有一天，小伙伴们在玩游戏，都不带小刺猬玩。可是，就在他们玩着玩着，突然，来了一条很大的蛇，其他小动物都被吓跑了，只有勇敢的小刺猬用身上的刺把蛇刺死了。后来，小动物们都不敢瞧不起小刺猬了。这个故事会让我明白每种动物都各有自己的长处和短处，不能瞧不起我们身边的一些小东西或小动物，有的时候我们还真需要这些小东西的帮助。勇敢的小刺猬读后感(篇3) 你知道么?我的心久久不能平静，看完此书后，吃了个番茄，对着墙打了十来分钟的乒乓球后，才稍稍安静下来，决定写写我的读后感。也许表达的不是非常好，能记录多少是多少吧。《刺猬的优雅》，刚开始是觉得自己应该会喜欢才狗急一样的去买来，说实话，开头的几个篇幅没有吸引我，写的没有什么连贯性，是小说，更像随笔，且里面的人物给我感觉很乱，谁跟谁什么关系都稀里糊涂。心里还嘀咕着是不是买了一本需要搁浅的书?(因为我已经买了好几很赞但本目前看不懂，看不进去的书)后来，坚持着看了几个篇幅，人

典范英语8-1翻译

典范英语8-1翻译一、刺猬女孩艾蜜 Amy The Hedgehog Girl 当艾蜜冲进屋的时候，她的妈妈正在厨房里。”在学校怎么样啊？”哈里斯太太问艾蜜，希望艾蜜像往常一样回答说”很好”。”太棒了”艾蜜大叫。”一位女士讲了关于野生动物的课，并给我们展示了一只刺猬。我要打算成为一个刺猬研究专家”。”一个什么？”哈里斯太太问道。”一个刺猬专家，一个知道刺猬的一切的人”。”那很好啊”哈里斯太太说，”你应该去图书馆看看能不能找到相关的书籍”。”噢，天哪”艾蜜抱怨道：”那我就不得不去见佩克先生了”。佩克先生是孩子们的图书管理员。他是一个小气而且卑鄙的人。他经常住在艾蜜的隔壁房间。当艾蜜到达图书馆的时候，图书馆几乎没有人。艾蜜顺着书架看，试着找到一本关于刺猬的书。”你在干什么呢？”一个严厉的声音从艾蜜身后发出。艾蜜几乎从自己的袜子里跳出来（形容被吓到了）。”我在找一本关于动物的书籍”“动物，真的吗？（表示怀疑和讽刺）”，佩克显示嗤之以鼻。”什么种类的动物啊？驯养动物？野生动物？来自哪的动物呢？非洲？印度？英国？”“是刺猬”，艾米回答说。”刺猬！”佩克先生大叫，”这最坏的动物，它们掘起蔬菜，并咬下一大块”。佩克先生从书架里取出一本书，说：”如果你一定要研究这个恐怖的东西的话，这是我能为你做到的最好的了”。”谢谢！”艾蜜礼貌的答道。”记住要准时还书。你难道不怕把刺猬引进你的花园吗？别忘了，你的花园将步我的花园的后尘。如果我看到刺猬接近我的胡萝卜的话，你知道我会怎么做吗？”“不知道”，艾米说。”我会用我的喷水枪射击！”回到家里，艾蜜读了关于刺猬的那本书。她发现刺猬会吃鼻涕虫和蜗牛，但书上并没有提到会吃蔬菜的事情。第二天她把书还到了图书馆。”这是什么？”佩克先生问，”这本书还有20天才到期呢！”“但我已经读完了啊！”艾米说，”这儿还有更多的关于刺猬的书吗？”“在那边呢！”佩克先生厉声回答，并用鼻子指着（不懂）。艾蜜慢慢得沿着书架走着。关于动物的书会在哪儿呢？当艾蜜刚又想冒险问佩克的时候，她看到了什么东西。那是一个很老的盒式磁带，叫做”野性的呼唤”。看着好像从来没有人播放过。于是艾蜜从书架上取下了磁带。这原来是一系列关于动物噪声的一部

《增长的极限》读书笔记

《增长的极限》读书笔记《增长的极限》最初写于1972年，曾因论点“冒天下之大不韪”而引起激烈争议。但是几十年过去了，此书一版再版，人们也逐渐认识到其价值，低碳经济、生态足迹正在走入人们的生活，更大的价值也正为人们所接受，即增长应被视为广泛的，并不局限于地球和经济，我们自身的心智、所从事的各类活动，如投资等，虽然都希望不断增长，但都可能有极限和过冲。因此，此书成为挑战现有思维模式和行为模式的必读之书，是系统思考方面的典范之作。此书共有三位作者，德内拉?梅多斯、乔根?兰德斯和丹尼斯?梅多斯。德内拉?梅多斯（DonellaMeadows），系统思考大师之一，也是“学习型组织之父”、《第五项修炼》作者彼得?圣吉的老师。著有畅销书《增长的极限》、系统思考入门读物《系统之美》。1996年创立了可持续性发展协会。2001年辞世，生前是达特茅斯学院副教授、系统分析师。乔根?兰德斯（JorgenRanders），挪威管理学院名誉院长。丹尼斯?梅多斯（DennisMeadows），新罕布什尔大学系统管理学教授、社会科学与政策研究所的所长。全书最主要观点之一便是“可持续发展”，这在今天看来是个浅显易懂的道理。作者丹尼斯·米都斯在研究过程中用world3模型预测了未来世界的人口增长、粮食增长、工业发展、资源消耗和环境污染。其中人口增长与粮食产量增长与现实完全吻合。作者写书的时候正是西方经济发展的黄金时期，西方社会的主流学者都对未来的发展抱着乐观的信心。直到一年后的石油危机，那些主流学者和政治家才开始意识到问题的严重性，不过更多人还是对有增长的极限这种说法持怀疑和批判的态度。丹尼斯·米都斯用大量的数据和模型说明了人口、粮食、资源消耗等的增长是呈指数型增长，而非线性性增长。如果人口、资源消耗和环境污染的增长是按照这种模式一直持续下去，那么世界将会“灾难性的崩溃”。（一）类型和主题《增长的极限》属于理论性书籍，它首次提出了地球的极限和人类社会发展的极限的观点，对人类社会不断追求增长的发展模式提出了质疑和警告，并且通过我国金融创新的数据对理论成果进行了实证研究。（二）总体架构《增长的极限》全书共分为八个章节。第一章过冲，介绍过冲的概念，即走

《拥抱幸福的小熊》读后感

《拥抱幸福的小熊》读后感《拥抱幸福的小熊》读后感当认真看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的《拥抱幸福的小熊》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《拥抱幸福的小熊》读后感1 一次偶然的机会，我在书店看到一本名为《拥抱幸福的小熊》的书，便随手拿起。谁知这一拿起就在也放不下了。于是，我把书买回家，如饥似渴地读起来。这个故事的魅力非同凡响，让我读后心情久久不能平静。这是一个真实而感人的故事。童年时代的小念因为家里遭遇了重大变故，变成了一个自闭的女孩。后来，一位医生用微笑温暖了小念，并送给了她一个泰迪熊，告诉她：“拥抱泰迪熊就是拥抱幸福!”就这样，尽管经历了种种磨难，小念始终坚持不懈。最终她拥有了很多很多的小熊，也拥有了很多很多的幸福。现实是残酷的，父母离异，亲人病故，家境贫寒......种种的磨难让人觉得幸福遥不可及。那幸福的小熊看来是如此的近，但实际上有那么的遥远，人好像永远都追赶不上它的步伐。可是小念做到了。她忍气吞声，坚持信念，勇敢地面对挫折，努力地挑战。她就像野火烧不尽的小草，永远向着阳光不断地成长。因为她始终有一颗勇敢而坚强的心。再看看现在的小学生，那个不是衣来伸手，饭来张口?有那个不是五年实力的花朵，一家人的掌上明珠?如果碰到一点小挫折便一阕不振，又怎能拥抱幸福的小熊呢? 我不禁想到生活中的一些小细节。比如校运动会报名时，很多同学因为缺乏自信而放弃了参加比赛的机会。其实，大多数同学都能选出自己合适的项目，可是他们没勇气挑战自我，从而失去了锻炼你自身的好机会。想拥抱幸福的小熊，那就从现在开始，变得更加勇敢，坚强吧!让我们一起努力，去寻找幸福。只要心中始终存有希望，幸福其实并不遥远。《拥抱幸福的小熊》读后感2 小念在童年的时候遇到家庭的重大变故，变成了一个自闭的女孩。陪伴和慰

刺猬的优雅

《刺猬的优雅》—注解有的人逃出鱼缸去追逐繁星，有的人为信仰去挑战珠峰…… 生命对她而言是一场战争，只有战胜对手才能赢得胜利。如此家庭，爱，失去温度；爱，似有似无。长期的忽视和冷漠，让@@对整个世界充满孤独感，总喜欢把自己藏起来。就持续以痛苦为乐来说，唯有宗教与心理分析媲美。所以心理分析和宗教只是洗脑而已，痛苦一直存在，我们却选择装聋作哑。国际象棋是想尽办法杀死对方，而围棋最重要的是布局。我们让自己活到最后，也要想方设法让对手活下去。所有幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸。——列夫.托尔斯泰《安娜.卡列尼娜》 @@太太更像一只刺猬，浑身竖满尖刺，像一座真正的堡垒。在公寓的一角，@@@将镜头对准鱼缸中来回游弋的金鱼，虽然身姿如此的优雅，但被困在这片小天地，对此自知自觉而又无能为力。难道这就是死亡吗？失去爱你的人，再也看不到你爱的人，如果真是这样，那死亡并不能解脱痛苦，只是一个悲剧而已。我们的世界，有一点希望，有一点失望，我时常这么想，我们的世界，有一点快乐，有一点悲伤，谁也无法逃开。幸福的总是相似，而不幸的人却各有各的不幸。人浮于事，总会体会到这两种境遇。而这个世界刻板也不友善，还充满偏见，所以我们的生命是多么的贫瘠而疲惫，如此沉重而哀伤，当那些无奈，那些迫不得已，那些妥协发生的时候，我们就像那知更鸟，四处流浪，随遇而安。当有一天飞累了、乏了，便落到某处，启动自我防御机制，伪装成一只竖满尖刺的刺猬，变得麻木，孤单，为逃避自我受伤，不再与外面的世界接触。你环顾四周，身边有太多这样的刺猬般的人，他们不注重外表，不善言谈，不热衷社交，甚至平庸无为，他们的心坚硬得如钢铁城堡，竖满尖刺，只不过多半并不怎么优雅，然而这个世界其实并没有想象中的这么美好，也没有看起来那么的糟糕。只是我们沉浸在自己世界里，不知道外面发生了什么，哪些人来了，哪些人又走了，日复一日，痛苦与快乐也变得微不足道。但有人曾说过，不管这世界什么样，对待生命为何不大胆一点，因为我们迟早要失去它，那些纯真的梦想，至死不渝的爱情，还有那味蕾间的美食，沁人心脾的美景。原来，生命还是很美好的。愿你，独孤，不放弃追求幸福；愿你，不美，拥有一颗善良的心；愿你，贫穷，精神却不贫乏；愿你的未来与你的期许相当，愿你抱住门后的精神世界不放，愿你遇见一个人读懂你背后的优雅。夜色很懒散，潺潺如流水，如熨斗扶过心头。好看的人太多，优雅的灵魂太少。每一个人都是一座孤岛，但总有人懂你。

典范英语刺猬女孩艾蜜

Amy the Hedgehogs Girl Miserable Mr Peck Her mum was in the kitchen when Amy rushed in. ‘How was school?’ asked Mrs Harris, expecting the usual answer, ‘OK.’ ‘It was great,’cried Amy. ‘A lady gave us a talk on wildlife and she showed us a hedgehog expert.’ ‘A what?’ said Mrs Harris. ‘A hedgehog expert. Someone who knows all about hedgehogs.’ ‘That’s good,’said Mrs Harris. ‘You’ll need to go the library and see if you can find some books.’ ‘Oh dear,’Amy groaned. ‘I’ll have to see Mr Peck.’ Mr Peck was t he children’s librarian. He was a mean and miserable sort of person. He also lived next door to Amy. The library was almost empty when Amy arrived. She looked along the shelves, trying to find a book on hedgehogs. ‘What are you doing?’ snapped a voice be hind her. Amy nearly jumped out of her socks. It was Mr Peck. ‘I was looking for a book about animals.’ ‘Animals, indeed,’ sniffed Mr Peck. ‘What sort of animals? Tame animals? Wild animals? Animals from Africa? India? Britain?’ ‘Hedgehogs,’ said Amy. ‘Hedgehogs!’ bawled Mr Peck. ‘The very worst animals there are. They dig up vegetables and bite lumps out of them.’ He pulled a book from the shelves. ‘If you must study the horrid things,this is the best I can do.’ ‘Thank you, said Amy politely. ‘Make sure you bring it back on time. And don’t you dare bring hedgehogs into your garden. Your garden is next to mine, do n’t forget. If I see a hedgehog near my carrots, do you know what I am going to do?’ ‘No,’ said Amy. ‘I’m going to squirt it with my spray gun.’ At home, Amy read the book on hedgehogs. She found out that they ate slugs and snails. The book didn’t say anything about vegetables. The next day she took the book back to the library.

《规模》读后感

《规模》读后感企业的边界是什么，他的生长过程会遵从什么样的规律，是什么动力和阻力在决定了他的规模这是我一直以来的疑问对很多项目的估值，我都希望用这种眼光去看，因为希冀企业以百分之多少的速率增长，是不现实的，企业有它的成长曲线，和人差不多你要投就投他在青少年时期，或者刚毕业时举目无亲，彷徨无助，这是估值极低的时候，而不是投他到了中年危机的阶段，这时候看似洋洋得意，估值很高，其实危机四伏我原以为这本书可以解决我的一些困惑，然而并没有可能问题还在于作者对于企业并不是那么的了解，他是物理学出身，但对企业的经营认识的显然还不够但他提到了生物体的增长规律，虽然这规律也不是他发现的。。。比如，生物的代谢率和体重成3/4的幂次律关系，也就是对数的斜率为3/4 也就是说，体重越大，代谢率没有呈线性的增长，而是体现出了一定的规模效应，同等体重的代谢反而减少这个规律是通过数据得到验证的，这也是这本书最让我觉得为数不多的可以信服的

生物体为什么有增长的极限好，我们想象下，是不是可以同比例放大一个生物体在这个问题上，我耗费了一些时间，我一开始确实很难想象同比例放大会有什么问题到后来我才明白过来这个问题出在，首先，根本没有同比例放大这回事，比如你假设我们以2倍放大，那么体积将扩张到8倍，而我们的表面积会扩张到4倍看似同比例的放大，在不同维度体现的则是完全不同的比例，甚至是指数级的差异所以，压根就没有同比例放大一说其次，任何一个物体，是没法脱离环境而存活的，也就是说，它永远需要和外界交互，而这个交互的维度和物体本身的维度却是不一致的比如一个圆，它和外界的交互界面是圆周，对一个三维物体而言，它的体积是三维的，而它和外界交互的界面则是二维的表面积也就是说，物体的维度永远比它与外界交互的维度高一个当一个物体放大2倍，表面积的增长低于体积的增长，就会造成交互的面积所承受的压强更大以至于最后无法支撑很典型的交互就是重力作者实际上提到了这些道理，但我觉得实际上没有做出总结