理论学习心得体会

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“121”高效课堂教学

理论学习心得体会

垫江县太平小学:刘明芳

2015年以来,学校组织我们学习了“121主体参与”教学模式相关理论,通过这段时间的学习感受颇多,特别是解决了以前对“主体参与”认识上的偏差与疑惑。

首先,我明确了“什么是学生的主体参与?”

综合当前流行的说法和个人认识,我认为可以这样概述:在承认学生是学习主体的前提下,引导学生积极而主动地参与教学的全过程,并从中确立其主体地位,进而引导他们在学习和运用知识、提高智力、增长能力的过程中,能够主动地完善个人、个性的发展并主动地认识与改造世界。

这里值得强调的是,要保证学生主体的主动参与,承认学生是学习主体是前提,没有这个认识作前提就不可能有学生主体地位在事实上的确立。但学生主体地位从认识上的确认到事实上的确立又必须通过教师的引导,在促使学生积极而主动地参与教学的全过程中才能实现。而引导学生在参与教学的全过程中学习和运用知识,培养与增长能力是学生主体主动参与的活动内容,能够主动的完善个人、个性的发展并主动地认识与改造世界则是学生主体主动参与的目的。

其次,我明白了“为什么要强调教学过程中学生的主体参与?”

我以为这可以从素质教育的要义及学习过程的本质两个方面来认识。

1、新世纪呼唤素质教育。柳斌同志多次阐明素质教育的三个要义:一是面向全体学生,二是要德、智、体、美全面发展,三是让学生主动发展。换一句话说,就是要使每一个受教育者全面素质得到生动活泼的、主动的发展。这里,既凸现了学生的主体地位,又从马克思主义的“发展观”和“全人观”的思想出发,强调了人的全面素质的整体的和谐而主动的发展。显然这种发展不能脱离主体的主动参与。在教学过程中,只有通过学生主体的主动参与,亲身实践,才能很好地培养学生主动学习的能力,解放学生的潜能,发展学生的个性,完善学生的人格,才能满足新世纪对人才素质的要求。

2、学习是一种心理活动。学习过程中,通过这种心理活动使学习者获取知识、技能、习惯、态度和理性。但学习过程不应是被动吸收过程,它既要开发学习者自身的身心力量,又要调动人的自身潜能,这样,就必须最充分激发学生的兴趣、情感、意志、志向等心理因素在学习过程中的积极作用,最充分地

调动学习者学习的积极性与主动性,也即学习过程迫切需要学习者的主动参与来完成。大量事实证明,学生主体的主动参与是提高教学(学习)质量的重要保证,也是实现“学生为主体、教师为主导”最重要、最直接的测评指标。不管哪类学生,都有参与的愿望和可能,但主体的参与不能自发形成,必须通过教师发挥主导作用,把握学生的心理活动,有目的、有计划的逐步引导而完成。试想,没有学生的主体参与,何谈学生有主体地位;没有学生的主动参与,学生学习不能变被动为主动,何谈教师发挥了主导作用?同时,通过学生主体的主动参与,教师可在教学过程中获取学生学习的大量反馈信息,有助教师及时调整教学程序和教学方法,从而保证教学效果的最优化。

再次,我知道了“怎样才能实现学生的主体参与?”

我以为必须转变教学观念,改革教学方法,至少要在以下三个方面努力:

1、保证学生主体参与的时间

教师在课堂教学中要精讲巧练,把较多的时间留给学生。教师不再以讲为主,要以“导”为主,要由“讲师”变为“导师”;学生不再以听为主,要以“练”为手段,以“思”为核心,积极投入知识探索、课堂讨论、技能训练、总结归纳的整个教学过程。

2、优化学生主体参与的环境

教师要以“情”为纽带,热爱每一个学生,努力营造民主、平等、和谐的课堂教学氛围,创建宽松、生动、富有情趣的教学情境,要因材施教,为每一个学生提供主动参与和自我表现的优良环境和条件。教师对学生要少说“不”,多用肯定与激励的语气,把学生的情感活动和认知活动有机地结合起来,最大限度地提高学生主体主动参与的积极性。

3、加大学生主体参与的力度

教师在教学中,要注意加大思维力度,知识传授要实现由重结果向重过程的观念转变,提问中少些“对不对”,“是不是”,应多设计一些能引起思想碰撞有争议的问题让学生开展讨论,要变教师讲、学生听的师生“单向交流”和教师问、学生答的“双向交流”为师生之间、学生之间互相问答的“多向交流”及师生共同讨论、研究、做实验的“综合交流”。还要运用现代教育技术,优化教学媒体组合,刺激学生多种感官,实现耳、眼、口、手、脑的“多功能”协调、“全频道”接收,实现教师、学生、多媒体之间信息的“立体式”渗透、“全方位”交流。此外,还要加强对学生学习方法指导和自学能力培养,以提高学生主体主动参与的能力。

大学教师的职业生涯规划心得体会

大学教师的职业生涯规划心得体会 暑假期间我参加了省教育厅组织的高校教师岗前培训班,听了教授关于教师职业生涯规划专题讲题,现把我听后的心得体会谈谈。 首先我作为一个才走出学门到工作岗位的人,分配到学校做教师,可以说是瞬息而变的事实学生的身份变为教师。然而,真正能成为一位合格的人民教师,应说要有一个过渡过程,而实际工作又希望每位老师要缩短过渡时间,尽快成熟。听过专题讲座后使我受益非浅,让我体会做一位高等学府的好教师,是党和人民,也是学校,我们先辈和学生对我们的希望和要求,也将是各位老师严以律己的必然结果。我从以下几方面谈谈如何做好一名高校教师的感想:教育,是人类崇高的事业,这一事业的承担者就是教师。教师传递人类的文化科学知识,进行思想品德教育,培养一代又一代的新人。教师的历史使命,光荣而艰巨。人们用百年树人来表达教师工作的深刻意义,用辛勤的园丁、人类灵魂的工程师来表达对教师的崇敬。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,教师是民族希望之所托,肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。而大学教师又以其特定的历史任务,起特殊的社会作用,构成其特殊的社会地位。 大学教师不同于一般教师的特殊的作用是:

其一,大学教师的基本任务是培养高级专门人才,而高级专门人才在科学技术和社会的发展中起骨干的作用。现代科学技术的发展,最终取决于高等教育所培养的人才数量和质量;生产力水平的提高,国民经济的发展,文化教育卫生事业的昌盛,综合国力的增强,社会的整体进步,很大程度取决于高等教育所培养的人才的数量与质量。而高级专门人才的质量,又取决于大学教师的工作。 其二,大学教师,既是文化科学的传递者,又是文化科学的创造者。历来对人类社会有伟大贡献的科学家、思想家、活动家,不少是荟集于高等学府或当过大学教师。人们往往把大学教师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起,用学者、专家来称呼大学教师,把大学教师的声望作为一个国家学术水平的标志,把大学教师的社会地位作为一面文明建设的镜子。 其三,大学教师,既是教育工作者,又是社会活动家,以其专家、学者的身分,对科学、文化、经济、政治的远见卓识,参与社会活动,直接为社会服务。在现代信息社会中,大学教师对社会改革的高见,对重大事件的评论,在报刊电台上,占有重要的地位,起着舆论导向的作用。 由此可见,大学教师的社会地位,就其实质来说,不是人为规定的等级,而是由其对社会的作用与贡献决定的。中华民族,历来有尊师重教的良好传统。人民对于教师,怀着

人生规划心得体会

竭诚为您提供优质文档/双击可除 人生规划心得体会 篇一:职业生涯规划心得体会 南京理工大学紫金学院 20xx年度春季学期 职业生涯规划心得体会 姓名:刘亚伟 学号:111502157 专业:法学 ·20xx年春 进入大学已经一年了,就业,这个看似很遥远的话题也开始逐渐出现在我们的生活之中。一年前我依据自己的兴趣选择了法学专业,而这一专业的就业形势就目前而言还是很严峻的。还有三年我也要面对竞争与就业,那么,从现在开始做好自己的职业生涯规划就是十分必要的了。 所谓职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定一个人的事业奋斗目标,并选择实现这一事业目标地职业,编制相应的工作、教育和培训的行动计划,对每一步骤

的时间、顺序和方向做出合理的安排。如老师上课所讲职业规划=知己+知彼+抉择+行动。 知己就是要充分认识自己,根据家长、老师和同学的评价,借助职业测评工具(careersky大学版)来了解自己的兴趣、优劣势、擅长方面等;知彼即对外界环境的评估,家庭环境,学校及本专业课程设置、能力提升、就业方向,可进入的行业、职位、岗位的了解,本专业就业方向的职场职位信息的资格要求,以及了解局部地区的行业发展和职场需求;抉择就是要根据自己的现状确定长期和短期的目标,确定自己要进入的行业,想要的职位,考取的证书等;最重要的就是具体的行动来完成自己的目标。 我国如今的就业形势比较严峻,我们大学生就要树立正确的择业、创业观。树立崇高职业理想,重视人生价值实现;服从社会需要,追求长远利益;打下坚实基础,做好充分准备。这就要求我们从现在做起,做好职业生涯的规划,确立人生目标。 对于大一的学生来说,职业生涯的规划对以后走上职场有着重要作用。 一、职业生涯规划可以分析自我,确立人生的方向,提供奋斗的策略。一份行之有效的职业生涯规划将会引导正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,帮助重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;引导对自己的综合优

狠抓落实年学习心得

狠抓落实年学习心得 通过“真抓落实、孤抓作撤"集中教育活动,自己的思想水平有了明显的提高,工作有了新的动力。街道办对这次活动非常及时地给我们明确了今后的工作思路和工作态度。大家的思想得到了统一,心灵得到了净化,这将对我街办今后的发展产生深远的影响。以下就结合自己的本职工作,谈几点学习体会。 一、勤奋学习,把学习养成一种习惯是我们做好各项工作的前提条件。通过此次学习,我们必加坚定了对学习重要性的认谈。学习是一个人增长才干,提高素养的重要途径。现代科学技术日新月异的飞速发展已经不容许我们继续保持原有的知识水平,必何况我们水身就是知识传播的载体,为了美好明天,我们更应该勤奋学习,学习各类知识,并且融会赞通。否则,我们的工作就是不负责任的,伤害的将是我们自己的事业。因此,我们就应该给自己制定出切实可行的学习计划,挤时间来完善自已的知识素养,通过不同途径,努力扩人自已的知识储备,这样才能有资格做一名优秀干部。 二、转变作风、居安思危是街办的胜利保证。 中国共-产-党一贯重视作风建设,共-产-党员的良好作风就是一面旗帜,领导亿万人民群众从一个胜走向另一个个胜利。领导班子也率先垂范,奋起创业,共育了我街办“百

折不挠、自强不息、抢抓机遇、务实创新”的工作精种,连年上新台阶,取得了辉煌的发展。这一切表明,只要我们有干劲儿,有干事创业的信心,有求真务实的精神,就会不断取得进步!但在无限风光的背后也也有一定的隐忧,面对日趋激烈、严峻的形式,如果我们还只停留在过去的成绩沾沾自喜,工 作上有所懈怠,那么我街办就将陷于困境。如果到那时再去动员、想办法,则为时晚矣。作风影响一切,决定一切。只要我们全体党员干部的作风硬了,干事创业的精神足了,再大的困难我们都能克服。这次学刊正逢其时,它对我们克服松懈麻痹思想给了有效的警示,为我街办的发展奠定了坚实的思想基础。 三、真抓实干、顾全大局、艰苦奋斗是我们作好各项工作的基础。我们干工作要务实,要为街办全心全意地付出,不计较个人得失,集体利益高于个人利益,街办的发展前景就是我们个人发展努力的方向。要心往一处想,劲儿往一处使。街办的各个部门都是街道办发展的重要环节,我们在工作中就要注意协调,要以街办发展的大局为重,不能光考虑小集体的利益,更不能埋怨公工作的孰重孰轻。工作要积极生动,要认真认真完成每一项工作任务,因为任何一个环节的失误或疏忽,都会对整个街办较的发展造成或大域小的影响。工作中遇到困难,不能有逃避的思想,更不能推诿,解

个人成长心得体会

个人成长心得体会 从小,我就有一个理想,那就是长大后当一名教师。经过努力,皇天不负有心人,终于我如愿以偿的走上了教师岗位。 去年的九月不知道什么原因,天公不作美,几乎每天都在下雨。还记得刚来学校那天,下着大雨,天气微凉。由于我是补录的,所以通知报到那天已是九月末尾了。一路盘旋终于我们来到了军马河二小,进到校园谈不上失望,但是却有一丝难过,因为这里距离军马河镇还有42里,而且校园校舍还有待完善,但令人欣慰的是接待我们的是李校长和教导李主任,他们帮忙安排住处,分课的的时候给我分的是三年级语文三年级英语外加班主任。 第二天走进教室,看到同学们一张张童真的笑脸,于是我满怀信心的上了第一堂课,可是很快我的这种信心受挫了,因为我在上面讲下面同学们有的在说话,有的在发呆,还有的在打闹。因为以前代课的时候教的也是三年级,因此对于这种现象我没有气馁,没有惊慌,我及时调整,对班级规章制度,上课要求做了进一步完善,一周后,同学们的表现比以前好多了。 开学初,校长以及同事们的亲切关怀让我很感动,由于是新上岗对学校一些业务上的事情还不是很熟悉,所以学校总是开展培养新教师的活动,也总是让新岗教师外出学习,同时县局也多次组织新岗教师培训,每次培训完都受益匪浅。作为一名新岗教师,我总是虚心向老师请教,课余也注意阅读教育类书刊,有时上网看优质课观摩

课,每上完一节课我都会及时反思。总结成功之处,改进失败之处。 如今来到军马河二小已经快一年了,今年学校新种植了各种各样的花花草草,学校变得很美丽,同时校长也及时为我们这些离家远的教师联系车辆回家。在业务上,我已经熟悉了各类课型的备课书写,已经能够独立运用三疑三探教学模式上好各类课型。同学们也与我成为了好朋友,虽然平时在上课中对他们要求严格,但是课下总是与他们交流谈心,同他们一起玩耍,给予他们大姐姐般的关怀。对于班里的学困生,我并不歧视或者厌恶他们,我总是去鼓励他们,只要他们取得一点点进步,我就会及时发现并表扬他们,渐渐的他们也不讨厌学习了,有的甚至都能主动学习,这真的令我很欣慰,也很感动。 在这不到一年的时间里,从孩子身上我学会了分享,因为他们总是会带给我惊喜,带给我他们认为好吃或者好玩的东西;从老教师身上,我学到了爱岗敬业,无私奉献,因为学校有两位老教师他们面临退休,但是他们仍然积极的完成着学校的任务,仍然伏案工作到深夜,仍然为教育事业贡献着自己的光和热;从其他新岗教师身上我学会了谦虚和努力,因为学校新岗教师比较多,她们总是虚心向老教师请教,总是努力的在上课在批改作业。 青春是需要拼搏的,需要奋斗的,在以后的日子里,我一定会努力让自己更优秀,一定会努力实现自己的价值,为教育事业贡献自己的光和热。

大学生职业生涯规划心得体会

职业生涯发展与规划心得体会 学习完本课程,我最大的感受就是一定要先了解自己。以前,我也会问自己:“我是谁?我想做什么?”我也给出过自己无数的回答。但是那些回答都没能实现。现在我知道了,不是我问的不对,而是我回答的不对。以前我关于这个问题的种种回答都是基于我自己的感觉,而感觉往往是冲动的,心血来潮的,所以光靠感觉得到的回答是不可靠的。 了解自己,要靠前人积累的方法。比如通过霍兰德职业兴趣测试了解自己的兴趣,就比我们自己感觉要可靠的多。今天我们可能感觉自己喜欢唱歌,过一段时间又可能感觉自己喜欢表演。虽然这两个兴趣并不矛盾,但是如果太多这样的兴趣,就会让人无所适从,就会觉得做这个也行,做那个也行;或者做这个不合适,做那个也不合适。 第二点感受是要重新认识社会,认识社会分工。我们从小就被教育社会是某种样子的。有人认为社会是简单美好的,有人则觉得社会上很复杂很乱。这些固有的意识阻碍了我们对真实社会的认识。真实社会有庞大复杂而又具体的分工,而许多分工只有它们的从事者才知道具体做什么工作。因此,我们切不可望文生义,凭空揣测某种分工做什么工作。这样,当我们去进入这个分工后,发现完全不是自己原先想的那样,那就后悔莫及了。因此,在我们打算从事某个行业之前,我们一定要通过各种可以利用的渠道去了解这行业的具体情况。 学完本课程,我做了霍兰德职业兴趣测试。结果是RI型,既是实用型和研究型。综观这两个类型的典型职业,一个是注重动手能力,一个是注重学习能力。而我发现我在这个两个能力方面都欠缺。这大概恰好验证了——兴趣与能力高低无关。 因为只有工作和兴趣有一定的耦合度,才能工作得快乐,而能力是可以培养的。因此,我先不考虑能力大小而选择考研,为的就是满足我的兴趣,并培养我的学习能力。而且就算是考不上,用考研期间培养学习能力也是利大于弊的。因为就算是找工作,我同样还是要学习相应的知识来使自己达到岗位要求,现在培养学习能力也算是磨刀不误砍柴工。在制定学习计划的时候我会遵循SMART原则,而在实施的过程中,我会根据PDCA循环(计划,执行,检查,处理)来逐步提高我行动的效率。从而使自己最大限度的接近自己的目标。 注:另一个使我敢“自不量力”考研的原因是,我可以借助亲朋好友得到一份通信相关的工作(但是不保证工作条件优越,只能说是有工作了)。虽然我只想靠自己找到工作,但是有这个后背选择,减少了我许多考验的顾虑。另外,在职业生涯发展规划里,靠亲戚朋友获得工作也是一种正常的渠道,并不是平常我们所觉得的“靠关系是可耻的”。我认为只要我们对得起得到的工作,就一点也不可耻。

职业生涯规划课心得体会

职业生涯规划课心得体会 职业对社会发展和个人存在有着重要的意义,职业成功是人生成功的重要标志,获得职业成功是我们对未来的理想。大学生活是学习生活的高级阶段,同时也是职业生活的准备阶段。与职业不同,职业生涯是一个发展的概念,即将个人的职业生活看作是一个动态的过程,带有浓厚的个人色彩。职业生涯是生涯的重要组成部分,是追求自我实现的重要人生阶段,对人生价值起着决定性的作用。《中庸》有云:“凡事预则立,不预则废。”因此,学校开设职业生涯规划课是相当有必要的,可以影响我们今后的人生道路。 在竞争日益激烈的时代,社会的竞争就是人才的竞争,人才的竞争最终取决于人才的职业素质的竞争。随着中国经济的迅速发展,社会对劳动者的综合素质要求越来越高。社会发展要求职业人成为一个有理想、有抱负、有能力的高素质人才。这就要求职业人不仅应具备良好的思想政治素质、扎实的文化知识和就业技能,而且应具备较强的职业意识、创新意识和适应职业变化的能力,树立正确的职业理想和就业观,养成良好的职业道德行为习惯。只有具备了这些素质,职业人才能更好的立足工作,适应社会,持续发展,实现自我。 大学生涯是一个人处于人生探索和正式就业之间的成长阶段,因此在大学期间学生有意识的了解和制定职业生涯规划是十

分必要的。因为职业生业规划能够有利于大学生具备正确的前进方向和有效地行动决策,且还能充分发挥自我管理的主动性,充分开发自我潜能,从而为以后的职业人生的成功奠定知识储备基础。 首先要认识自我。我的职业兴趣类型属于愿与人打交道,喜欢与人交往,对采访、销售、传递信息一类活动感兴趣的类型,这正与我所就读的新闻学相符合;我的职业能力属于教育型职业能力类型,职业性格属于变化型。同时我的气质属于多血质——胆汁混合型,同时具有这两项气质的特征,所以不适合做细致单调、安静、稳重的工作。综合上述一系列条件,我心目中理想的职业是做一名记者,这也是我选择了新闻学的一个重要原因。 与自我认知因素相比,环境因素是影响职业生涯规划的外在因素。古人云:“知己知彼,百战不殆”,环境认识就是职业生涯规划的“知彼”过程。具体而言,就是要把国家经济发展、政治形势、就业政策导向、行业发展前景、职业性质、岗位要求等客观要求与个人主观愿望有机地统一起来,摆正两者的关系,才会使自己成为社会所需要的人才。环境认识内容则包括了解我国的产业、行业及职业分类,就业环境,不同性质的用人单位对人才的要求等。目前我国人力资源市场的基本状况有:1、社会主义市场经济发展进入特定阶段;2、劳动力供给量过剩,但劳动力有效供给不足;3、第三产业和企业用人需求依然占主体地位; 4、人才流动新环境打破了终身制的传统就业环境,重视人才、

改作风、抓落实、促发展心得体会

改作风、抓落实、促发展主题活动 心得体会 近日,根据县“改作风、抓落实、促发展”主题活动办公室要求,我局全体干部深入开展学习十八大精神,集中进行了纪律作风整顿。在学习整顿中,我严格按照活动要求认真学习中省市纪委全会精神和有关内容,积极寻找过去工作中存在的不足和差距,边学边改,在思想上得到了进一步提高,纪律观念得到进一步增强。开展这项活动,就是要通过学习提高、查找问题、整改落实、强化监督等措施,集中打一场“改作风、抓落实、促发展”攻坚战,为服务和保障全县发展创造良好条件。 开展“转作风、抓落实、促发展”活动,就是坚持以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,与开展学习型党组织建设和“创先争优”活动紧密结合,坚持以“改作风、抓落实、提效率”为主题。 1、实在行动上。作为干部职工,我通过这次学习,要从思想上把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任。我要把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任、一种义务要在实际工作中树立起“改作风、抓落实、促发展”的观念。正如李洪同志生前所说“说一尺不如干一寸,说破天不如干出样。”任何一项工作都是抓落实的结果,没有落实,再完善的制度也是一纸空文,再理想的目标也不会实现,再正确的决策也不会发挥其应有的作用。 2、要能够深入查找自身在“改作风、抓落实、促发展”上存在的问题。要能够一针见血地指出自身存在的问题,找

到差距,制定缩短差距、解决问题的办法、措施。更重要的如何把这些办法、措施落到实处,只有这样,才能够更好地促进工作、提高效率。 3、制定明确的方向。要结合自身实际,明确自己的工作方向,制定切实可行的目标和工作思路,并想尽办法为达到这个目标而努力。 4、要在“改作风、抓落实、促发展”上有切实可行的方法。立足于实际,应科学、合理地按照以下十个具体的方法,牢记自身的使命,结合自身实际情况,依靠规章制度的力量、严密的工作套路和工作积极性的发挥,紧盯薄弱环节,改进工作作风,善于总结经验教训探索规律,依靠坚强的领导核心和各级干部能力素质的提高,抱着强烈的忧患意识,以锐意进取的改革创新精神抓好落实。而我们的重点应该是如何把这些方法运用到实际工作中去,加大落实力,取得实际效果。 5、不断提升人格魅力。踏踏实实地做好每一件事、认认真真完成每一项工作、坦坦荡荡的度过人生的每一天,改进工作作风,勤恳工作,勤奋学习,不断增强自身修养,更好地为社会服务。 总之,这次主题活动,我找到了新的工作目标和动力。在今后的工作中,我要以先进为榜样,工作上严谨认真,生活上健康向上,踏踏实实做事,认认真真做人。让领导放心让大家满意,实实在在的走好每一步。

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个人成长心得体会 篇一:个人成长体会及感悟 个人成长体会及感悟 座右铭:人不能创造时机,但是可以抓住那些已经出现的时机。 蔚蓝的天空属于展翅翱翔的雄鹰;广阔无垠的草原属于纵横驰骋的骏马;三年的大学生活是我用辛勤的汗水描绘的一幅多彩的风景画。 在思想上,我经历了一次前所未有的洗礼;在走近党组织的道路上,我经历着磨练,接受着考验;在学习的道路上,我面对一道道难题,留下一滴滴汗水;在成长的道路上,我时刻面临着新的机遇和挑战!三年里,在学校领导、老师的关怀和帮助下,我迈着坚实的步伐,奋发进取,努力学习,树立了坚定的政治观,科学的世界观和人生观,具备了良好的道德观、牢固的群众观和劳动观。学会了用理智的闸门控制自己的情感和行为,遵守学校的校风校纪,响应学校的各项号召,战胜了前进道路上的各种各样的困难和挫折,积极主动地锤炼和提高自己的“自知、自立、自制”能力,使自己不断地走向成熟,真正的成为生活的强者。 学习是大学生永恒的主题,是大学生的中心内容和主要任务,出色的完成学习任务是每一名大学生责无旁贷的天职。渴望成才的大学生都应该把自己的学业同当前时代的需要紧密联系在一起。在正确的学习目的的指引和推动下,端正学习态度,掌握科学的学习方法,努力去构建合理的知识技能结构,把自己塑造成一名符合时代要求,适应社会主义市场经济体系和当今激烈的国际竟争的有真才实学的复合型人

才。进入大学后,我深知作为一名学生,其首要任务仍是学习。在新的阶段,学习被赋予了全新的内容,面对学习中出现的困难,我没有畏惧和迷茫,而是积极地调整学习方法,明确学习目的,加大学习力度。功夫不负有心人,三年中的所有课程我都取得了较为理想的成绩。然而,在成绩面前我仍清醒地认识到一个人要想立足于充满竞争的二十一世纪,必须寻找更多的机(转自:个人成长心得体会)会来拓宽自己的视野。因此,我除了加强专业课知识的学习外,还报名学习了计算机国家二级、AutocAd、Photoshop等软件课程的学习,使自己真正做到“一体强健、两翼丰满”。一切成绩都属于过去,在新的起跑线上,我会不断努力,用自己辛勤的汗水去谱写人生更加绚丽的篇章。记得那年,我刚进入初中,一切都是陌生的。陌生的校园陌生的同学陌生的老师。随着时间的流逝,渐渐地陌生的都变熟悉了。校园不再陌生了。老师和同学也都成为朋友了,于是走过陌生,一切都变得快乐起来。中学主要是学习,自己却不曾认真的努力的学习过。上课总爱睡觉,总爱耍些小聪明,老师布置的作业也不去做,以及许许多多的事都没有我的份,直到每次考试都考的很差。所以在老师眼里我是一个调皮的孩子。我就集老师的“宠爱”于一身,快乐的进入了高中。高中生活紧张而充实!但我却陷入地谷,后来才发现初中的学习只是自己耍小聪明,靠考试的突击来学习。而没有扎扎实实的一步一个脚印的学。没有掌握好学习方法呵基础知识。所以与其他同学的成绩拉开了很大的距离。渐渐的觉得老师没那么关心自己了,不再那么受宠爱了,不再那么骄傲了。想赶上却找不到前进的动力。觉得自己很很失落觉得自己很没用,但在老师的不断鼓励下,我终于鼓起勇气,相

职业生涯规划课心得体会

职业生涯规划课心得体会 作为迈入大学生活的学生来讲,一开始,大学、社会对我来说都是很陌生的,甚至有时候觉得它们距离自己是那么的遥远。当前的大学生活除了孤独,就是对大量课余时间无法利用的茫然,整天过着一种教室——宿舍两点一线的生活,没有对自己未来的职业生涯做一个整体的规划。甚至没有正确的审视自己,审视自己的专业。而经过这几堂职业生涯规划课的学习,在老师们的讲解和指引下,我开始慢慢地拨开眼前的团团迷雾,瞭望自己的未来,开始重新认识自我和自己所选择的专业,甚至也开始构画自己未来的职业蓝图。我想在职业生涯中我的收获和体会是颇多的。 首先,我了解了职业生涯规划课的重要性。职业生涯规划,指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划,这个计划包括一个人的学习与成长目标,及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。说职业生涯规划复杂,是因为职业生涯规划不仅仅是一个单纯的概念,我们的职业生涯规划跟家庭、社会存在着很密切的关系。在我们的职业生涯规划中,除了工作的规划,还要有生活的规划,因为职业活动同我们的生活密切相关,所以职业生涯规划中不能缺少生活规划。一般来说,我们的生活会受到职业的的影响,所以,职业生涯规划中生活得那一部分,必须要结合我们的职业。这一部分规划中,在同职业相结合下,要清楚自己想要的生活方式、未来要扮演的社会角色、怎样处理各种关系等,就这些来看,我觉得做好一份职业

生涯规划,不亚于一项工程的规划。更重要的,职业生涯规划,是影响到一个人一辈子工作、生活的。 其次,我对职业生涯规划颗有了更深刻的理解。职业生涯,简单的说是一个人一生的工作经历。那职业生涯规划简单的说也就是对一生的工作、生活的一个规划。实质上,职业生涯规划,它是对未来的一个设想。因为我们在设想未来的工作和生活,所以职业生涯规划中所提到的,基本也是今后要去做的。因为职业生涯规划是为以后作准备的,我们必须要考虑到职业竞争、生活等各方面的压力。这样,我们在规划我们的职业生涯时,也会感到压力,最明显的是,不敢随意的给自己定目标。除了压力外,我们还面临各种挑战,因为毕竟是在规划未来,即便慎重定下的目标,但仍然充满挑战,这样我们才更有冲劲。职业生涯规划,正因为有压力和挑战存在,所以我们要尽力做到切合实际。在规划前,要去了解社会、了解自己,把现实的同自己的情况相结合起来。除此之外,还因为职业生涯规划毕竟是对未来的设想,而未来有很多不确定性,所以我们的职业生涯规划也需要确立适当的变通性。虽然是规划,但也不是一成不变的,这样我们才能说切合实际。 同时,我还了解到了职业生涯规划课的作用。我觉得职业生涯规划对个人来说,应该有以下几个作用:一、能够评估目前的成绩,也可以说是对目前的自我评价。二、帮助确定职业发展目标,我们通过自我评价、分析,确定自己的职业路线,正确制定自己的职业发展目标。三、有助于帮助抓住重点,职业生涯规划能让我们区分工作的

职业生涯规划心得体会6篇

职业生涯规划心得体会6篇 Experience of career planning 编订:JinTai College

职业生涯规划心得体会6篇 前言:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。本文档根据主题的心得体会内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:职业生涯规划心得体会 2、篇章2:职业生涯规划心得体会 3、篇章3:职业生涯规划心得体会 4、篇章4:职业生涯规划心得体会 5、篇章5:职业生涯规划心得体会 6、篇章6:职业生涯规划心得体会 篇章1:职业生涯规划心得体会 首先呢,我想说一下,选上你的课真的非常幸运,由于是选修课学分不够,通过补选才上的。虽然说是误打误撞吧,但是,上完老师您的《大学生就业指导》,真的很有感触,似有“与君一席话,胜读十年书”。

原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现,又消失,替代的 是新的观念,稳重了,踏实了,似有惊醒梦中之人。这才发觉,现实不如理想般美好,我们也不应该对现实渴求什么,踏踏实实的走好每一步路,理想和现实是有着不可越过的鸿沟,但经过细心经营也会别有洞天,让人痴迷、让人向往。 上老师您的课,从中得到的最大收获不是理论部分,现 在想想,理论知识,在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经历的事情,身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得,读他人的故事,就像读历史一样,一页一页的翻开,一页一页品味,有一种使人明智的感觉,知兴衰,知得失,更知已知彼。 不经意间,8周的课没了。感觉每次上课,听到不同故事,听到不同人的就业经历,看别人的面试视频,既是像在听小说,好奇,感觉有趣;又更发觉其实是在听自己的心声,因为每一个故事自己都是体会,有感受的,并且,心想假如,心想那个人是自己会怎么办,我身上消失那件事情发什么在自己身上该怎么办呢? 《就业指导》的影响是深刻的,它使我了解了现在就业 的激烈竞争现状,物竞天择,适者生存,只有强者才能生存下

担当作为狠抓落实心得体会

担当作为狠抓落实心得体会 担当作为、狠抓落实,牢记总书记殷殷嘱托、落实新发展理念的奋进之势,脚踏实际、撸起袖子加油干的求进之心,踏石留印、把宏伟蓝图落到底的务实之态,如同一缕春风,再次温暖了我们的心田,让我们干事创业更有拼劲、更有底气、更有希望。当前,我省正处在爬坡过坎、滚石上山的关键阶段,能不能推动发展走在前列,需要我们以强烈的担当精神奋发有为,一步一个脚印抓落实,以实干挺起时代的计量,以实干创造属于新时代的光辉业绩。 一是强化担当意识。工作上的担当体现在使命责任、积极主动和敢作敢为上。要具备强烈的事业心、责任感。努力践行为人民服务的宗旨,自觉服从组织安排,热爱本职工作,把本职工作当事业去追求,做到干一行,爱一行。要有主动担当的意识。积极更新思想观念,建立与形势任务要求相适应的工作思路、工作作风。主动思考谋划工作,为推进本职工作积极出主意、想办法。主动解决工作中遇到的困难和问题,不等不靠,主动作为。 二是提高担当能力,有了担当意识,还需要具备较强的担当能力。担当能力体现在末端落实上。任务明确之后,落实成了关键。要明确,末端落实的主体责任、时间要求和监督检查机制,逐条逐项地推进落实。担当能力体现在处理解决问题上。工作中难免遇到各种矛盾和困难,在困难问题面前,不回避、不遮掩,抓住主要矛盾和重点问题,深入研究,重点突破,寻求策略。同时,要以问题为牵引,进行深入

反思,适时调整思路,改进工作措施。 三是狠抓落实,将工作落实到实处。对我们来讲必须首先树牢革命精神、革命斗志,认真履行好岗位职责,永葆干事创业的强大精神力量。要始终不畏艰难、专心实干、狠抓落实,体现宗旨意识,反应理想信念,检验能力担当。这不仅是历史使命、价值追求、政治责任的实践表达,更是决胜未来的必备品质。面对新形势新使命,应该多一些“舍我其谁”的担当、少一些“不归我管”的推卸,抓落实要有效率至上的理念。要立足改革发展的历史新起点,拿出更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风,推动各部门在工作上的新跨越,新发展,将XX国际院士港服务管理有限公司新一年发展推到新高度。

成长心得体会范文3篇

成长心得体会范文3篇 《教师的诗意生活与专业成长》心得体会 最近,认真读了肖川的《教师的诗意生活与专业成长》一书,感受颇多。新时期,我们应怎样做一名教师呢?这个问题不是的在我脑海中翻滚,也着实让我深思。 按照我国现在进行的新课改和时代的要求,结合自己的工作体会和对当前基础教育的观察思考,我认为新时期的中小学教师应从下列几方面去做。 一、做一名智慧者。 叶澜教授说:“如果一个教师缺少智慧,就缺少尊严。”教师要广泛涉猎,五湖四海,古今中外,上下五千年,纵横八万里;来自于对工作的满腔热爱,勤思考,善钻研,在平时的点点滴滴中不断积累。这样,教师在课堂上才有可能口吐珠玉、游刃有余、旁征博引、妙趣横生、谈吐不凡,这样的课堂,才能深深吸引学生,教师深受学生爱戴,并不断成长。 首先,摒弃功利心,找准教育的“真目的”。 任何一所中小学,要在社会上和家长心目中有好地位,教学质量好坏是评价的唯一标准。就当前的情况看,最直接的标准便是各类统考的分数。俗话说,十年树木,百年树人。教育是一项长期才能显效的工程,怎能简化为用分数或其他简单方式来考评教育短期内的突出

效果? 面对当前社会上许许多多这样浮躁的、急功近利的思想和做法,我们每一位教育工作者,都应深入地思考:我们教育的目的到底是什么?教育到底要培养什么样的人才?学习的意义究竟是什么?我们到底首先该教给学生什么?--爱因斯坦曾说:“青年在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家……发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。”著名学者费孝通在谈到“德育的遗憾”时回忆:“潘光旦先生曾经明确提出:教育必须以每个人为目的,教育的最大目的,是为了促进个性发展,教育的最终目的是让受教育者完成自我,把自我推进到一个至善的世界,成为完人。”余秋雨在谈到人的素质时认为,文化知识只是人文素质中的一小部分,要被称为一个完整的人,他还要有对事物整体判断的能力、感性知觉能力和证伪能力,以及一颗善良的心。从这些论述中,我们可以感受到培养人才的核心目标。——叶圣陶曾经说:教育就是培养习惯。那么,培养儿童最核心的习惯是什么?笔者认为,应当是对学习的兴趣和钻研精神,以及做人的起码准则。作为教师,需要有崇尚科学的态度、追求理想的精神,在浮躁的社会大环境中,在新课改的大背景下,只有深刻认识了教育的真正目的,并把它内化为自已工作的指导思想,才可能遵循学生的成长规律,淡出”功利心”,不唯利、不唯上,不追风赶潮,保持正常的心态,真正为学生的成长服务。 其次,走出误区,找准教师的“真位置”。

关于职业生涯规划的心得体会范文5篇

关于职业生涯规划的心得体会范文5篇 职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。下面是关于职业生涯规划的心得体会范文5篇,希望对你有所帮助。 关于职业生涯规划的心得体会(1) 《中庸》中有云:“凡事预则立,不预则废。”实际上,很多人站在就业的十字路口时,都茫然无措。甚至于无法把握眼前的机遇。然而职业生涯规划却扫清了我眼前的迷茫。使我认识职业、理解职业、掌握职业的发展趋势。对自己职业生涯进行合理的规划。 对于处于职业生涯准备阶段的我们,就应该有自己的计划,而不是家长或老师来代替我们决定。在这个时期的我们要掌握好自己的专业、职业知识和技能。养成良好的个人素质。只有这样我们将来才能在自己的职业这条路是上走的更远。 职业意识便是通往这条坦道的一把钥匙。一个有责任的人,一个遵守规范的人,一个注重质量的人,一个懂得团结周围的人,无疑是受到这个社会欢迎的。所以在大学阶段的我们要有意识的去打造这么一把精巧的钥匙。 通过对职业生涯的学习,我会在未来的日子里树立终身学习的观念,并且有规划的给自己设定一个个生涯目标,并逐步去完成。使我们“扮演”好自己的角色。并且要培养自己的抗挫能力。在职业生涯的发展进程中,谁也不知道你的工作成绩、工作热情能否与工资、待遇、上级评价成正比。在工作中遇到不顺心的事时,抗挫就很必要。有些人把困难当做绊脚石,但我们有抗挫能力就能把它看成通往成功的垫脚石。 在对职业生涯的学习过程中。我突然发现自己存在许许多多不足,而社会环境需要的是适应社会的人才。莫名的产生一点害怕,但是职业生涯却告诉我还不晚我有计划的去实现自己的职业目标还是有希望的。毕竟大学才是职业生涯的起点,有志者事竟成! 关于职业生涯规划的心得体会(2) 昨天,天津的滨海广播里播了程社明的职业生涯规划讲座,记了笔记,而且还买了书,感觉确实不错,而且对我很有启发。

职业规划讲座心得体会

职业规划讲座心得体会 职业生涯规划是个人职业生涯开始的第一步,与个人职业发展息息相关,本学期我有幸聆听了前程无忧论坛组织的一场职业生涯规划讲座,对自己的人生有了新的思考好领悟,让我有种豁然开朗的感觉,对我以后的学习生活,都有很大的帮助。下面谈谈我的一点心得体会。 职业生涯规划,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。古人云,凡事“预则立,不预则废”好的开始就等于成功了一半。 古往今来无数航海家都是凭着他们的毅力和一张地图完成他们 漫长而艰难的旅程。我们的人生路上要经历许多的风浪,就好比扬帆远航,如果盲目的在这片大海上飘荡,这样的远航永远都看不到彼岸美丽的风景。我们身边有无数的身影,在人群中徘徊,他们没有目标,只追求一时的满足。职业生涯规划,是我们实现自我人生价值的第一步,就如同为我们的人生画一张地图,让我们在将来的学习生活中有一个奋斗目标,然后向着这个方向,在这张地图的指引下,为实现目标而奋斗。 职业生涯活动是将伴随每一位就业者甚至是每一个人的大半生,要想能适应现今社会的需要,要想在一生中实现自我人生价值的最大

化,要想在实践中达到成功的彼岸,认清职业生涯规划的意义,明晰目标是撬起成功人生的支点。因此,确立科学的职业生涯目标,是职业生涯开发的重要内容之一,职业生涯开发是人生事业获得成功的一种有效方法。但是目标的确立,有个幅度问题,幅度太宽,就难以实现,要将目标细化到能够轻易实现和达成,聚焦于一点。在当今时代,职业生涯开发不仅对人生目标的实现有重要作用,而且对一个人的职业稳定性更为重要。 职业是人的生活重要组成部分,它影响着个人的整个事业发展,影响着个人的家庭幸福程度。它不仅是谋生的手段,它也应该给人们带来最大的精神满足。它不仅满足衣食住行的基本需求,而且满足个人潜能发挥自我价值的实现。职业生涯规划使我们了解只有对自己未来的职业进行完整地规划,才能找到一份好工作,不会被社会淘汰,在社会上有立足之地,才能实现我们的人生价值。 在听本次讲座前,我对职业生涯的理解就是一个人的工作的经历。现在才对职业生涯有了个新的认识。职业生涯,是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单的说,职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为,职业生涯开始于工作前的职业学习和培训,终止于退休。我觉得,一个人的职业生涯,跟他个人的职业生涯规划有着密切关系。职业生涯规划可以说是一个复杂的,系统的,拥有压力和挑战、更要切合实际的对未来工作和生活的一种设想。本次讲座给出了一个职业

抓落实心得体会

“转作风、抓落实、促发展”心得体会 --------张国帅学习了"转作风、抓落实、促发展”第一阶段后,使我对于“转作风、抓落实、促发展”一词有了更深刻的体会。所谓“转作风、抓落实、促发展”,就是要积极响应党的号召,自觉地将政府所宣讲的、所规定的工作路线、方针政策、战略意图、工作意见及其措施、要求等内容付诸实施,并达到预期的目标。“转作风、抓落实、促发展”不是句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,通过近段时间的学习,联系目前的实际工作,我觉得:“转作风、抓落实、促发展”要从以下几方面做起: 首先,要从思想上把“转作风、抓落实、促发展”当做一种责任。我们要把“转作风、抓落实、促发展”当做一种责任、一种义务,要在实际工作中树立起“转作风、抓落实、促发展”的观念。正如李洪同志生前所说:“说一尺不如干一寸,说破天不如干出样。”任何一项工作都是抓落实的结果,没有落实,再完善的制度也是一纸空文,再理想的目标也不会实现,再正确的决策也不会发挥其应有的作用。 其次,要看到“转作风、抓落实、促发展”取得的成效。回顾在实际工作中我们依靠落实取得的成绩、获得的效果,

如果加以总结、分析的话,恐怕也不会少。要利用这些成效,全面认识到抓落实在实际工作的重要作用。 第三,要能够深入查找自身在“转作风、抓落实、促发展”上存在的问题。我们要能够一针见血地指出自身存在的问题,找到差距,制定缩短差距、解决问题的办法、措施,更重要的如何把这些办法、措施落到实处,只有这样,才能够更好地促进工作、提高效率。 第四,制定明确的方向。我们要结合自身实际,明确自己的工作方向,制定切实可行的目标和工作思路,并想尽办法为达到这个目标而努力。 第五,要在“转作风、抓落实、促发展”上有切实可行的方法。立足于公司角度,我们应科学、合理地按照以下十个具体的方法:牢记自身的使命,结合自身实际情况,依靠规章制度的力量、严密的工作套路和工作积极性的发挥,紧盯薄弱环节,转变工作作风,善于总结经验教训探索规律,依靠坚强的领导核心和各级干部能力素质的提高,抱着强烈的忧患意识,以锐意进取的改革创新精神抓好落实。而我们的重点应该是如何把这些方法运用到实际工作中去,加大落实力,取得实际效果。

XX成长心得体会(4篇)

XX成长心得体会(4篇) 我喜欢读书,书是我的朋友,与我形影不离。 现在,更喜欢看网络书籍,登陆豆瓣读书网、新浪读书网,红袖添香读书网读书。有时也会根据自己的需要来搜索电子书,那种“众里寻他千百度,蓦然回首,却在灯火阑珊处”的豁然开朗,真是无法形容的。 我在网易开设了自己的博客,现在已经有一千多篇文章了,每每打开我的博客,就能看到自己成长的足迹,很有成就感。博客中有转载引用的“它山之石”,也有经过“采花酿蜜”后抒发些的感想与反思。我的“兰梦”博客就是我的心灵家园,是我的生活的重要的组成部分。 我看的书内容很广泛,从教育类到管理类,从生活类到家教类,从工作励志文到文学美文,从医学养生到电脑技术等等,我都如饥似渴的遨游其中,一一拜读。 在教育书籍中,我平时喜欢看《小学语文教师》、《中小学管理》、《小学语文教学》、《金明教研》、《福建教育》等教育杂志,这些教育杂志可以让我在思想上始终走在教育的前列,时刻了解教育的最新动态。 在管理类书籍中,我最喜欢看曾仕强教授的,他的《中国式管理》、《中国式团队》、《人际关系与沟通》、《易经与人生》、《大易管理》、《情绪管理》等都对我影响很大。 值得一谈的是《中国式管理》,《中国式管理》就是中道

管理,就是中庸式的管理,是情理法的管理,是修己安人的历程。日理万机而不失策。做人做事要兼顾并重,通过好好做人来把事做好。领导的意义,在于发挥安人的潜力。以不变应万变是管理的高智慧。持经达变是最有效的管理方式,有原则,却必须因人、因时、因事、因地而变,要持经达权,合理应变,才能圆通而安人。管理的最高境界是无为。基层的员工是枝叶,干部是树干,老总是树根。树是上上下下一条心的。根不必招摇,而是要让自己的树干越长越粗,最后把华丽留给枝叶。管理一定要制度化,但是制度化不是最好的管理,制度化之后要加上四个:衡情论理,然后合理解决。 曾仕强的《情绪管理》一书也使我受益匪浅。在《情绪管理》中我明白了情绪是可以管理的,我们要对自己负责,不要把责任推给脾气。情绪管理三步走: 一、你的心情会影响别人的情绪。 二、要想让别人的情绪稳定下来,你必须先让自己平静下来。 三、要先找自己的错误,勇于承担。 做事要做到无过无不及,要注重度的把握。情绪的最高境界是自由自在,毫无拘束。做人不要过分,只求合理。 在生活类书籍中,我读了《人性的弱点》、《论语》、《老子》、《孟子》、《周易》、《大学》、《中庸》等等,感受着智慧大师那“事能知足心常惬,人到无求品自高。的人生境界:

职业生涯规划心得体会精选3篇

职业生涯规划心得体会(精选3 篇) 篇一:职业生涯规划心得体会 职业生涯规划心得体会 人生中最重要的是什么?很多人会说是:“职业”。职业对人生有着重要的影响。职业不仅占据着人生的大部分时间,甚至会塑造或改变人生发展轨迹。尽管职业对我们而言是可望又可及,但是如果没有科学的理论作指导,在职业的发展道路上就有可能会偏离航向。因此作为大学生的我们应当对学业规划、职业发展、职业与生涯的概念有所了解,并在此基础上做出正确的职业发张规划,更合理地设计自己的人生发展轨迹。 职业是什么?职业是我们参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,并满足精神需求的工作。 首先,职业是现阶段人们谋生的手段甚至是生存手段。其次,职业占据了人们整个生命历程中最重要的时期。第三,职业是人们获得幸福生活最基本的方式和途径。第四,职业是展示个人才能以及实现人生价值的舞台。 工作不仅是谋生的手段,它也应该给人带来最大的精神满足;A、求生存:满足衣食住行的基本需求。B、求发展:满足个人潜能发挥和自我价值的实现。而职业生涯规划就是实现职业满足、事业成功的有效手段和保证。 职业生涯规划的意义在于A.有利于帮助个人确定职业目标和发展方向。B.有利于促进个人努力学习与工作。C.有利于激发个人潜能。D.有利于大学生提升就业竞争力。E.提高求职成功率。F降低求职成本。G.获得更高回报。因此我认为在大学期间作职业生涯规划是很有必要的。

学习了这门课我学到了以下的几点: 1、确立目标,借助目标不断的修正完善自己。 没有目标的人,不可能找到人生的方向,有的人适合做学者。有的人适合做工程师,有的人适合做老师,这些都是根据个人的兴趣来选择的,最好的不一定是最适合自己的。同样我们制定目标的时候同样要根据实际情况,即时调整,让自己保持最旺盛的激情,去实现目标。 2、人生的路程是曲折螺旋线的,一定有风回路转的时候。我们在实现 目标的过程中,总会有失败的时候,但是只要没有失 去希望,就要勇敢的向着目标一步一步迈进,始终坚信总有峰回路转的时候,今天我们很迷茫,明天我们会很坚强。用坚强的心去学习目标所需要的各种技能素质,“永不言弃” 3 包容:从容的维护尊严。 面对未知的未来,面对社会,我们想必会碰到一些委屈的,难过的,感到不可理喻的,愤懑的,等等的。在这其中我们可能会被挤兑看到那些所谓社会的另一面,或者现在我们不能说出个一二三来,但 我相信以后会懂的。 在网上看到过,职业生涯规划现在国外很流行,很多人在自己很小的时候或者即将踏上社会的时候都会接受职业生涯的培训,选择一条适合自己的道路。但是在国内,这些目前还不是很重视,我们传统的思维抑制了我们选择自己将来人生道路的想法,被动的去接受喜欢或者不喜欢的职业,直到有一天或许我们会发现我们在这个岗位上一无是处、毫无兴趣的时候,我们可能已经失

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