结核病知识讲座总结

结核病知识讲座总结
结核病知识讲座总结

结核病健康知识讲座总结

2014年3月24日是第19个“世界防治结核病日”,此次结核病

日的宣传主题为:“你我共同参与,依法防控结核”。为了提高校师

生对结核病防治知识的知晓率,我科在大冶三中二年级(3)班进行

了结核病知识的健康讲座,使结核病防治知识进校、进班,极大地

提高了师生的防治水平。现将本次活动总结如下:

本次讲

座由朱

惠泽主

任主讲,

以提高

师生知

晓率为

目标,

了解结

核病防治规划目标和免费政策以及结核病的危害及防治知识,宣传

结核病防治策略。朱主任讲的通俗易懂,同学们听的津津有味,对

同学们不懂的地方,朱主任一一作了详细的解说,讲座结束后发放

测试卷,使学生知晓率达到94%以上。

此次讲座,取得了较好的成绩,我科今后将继续开展一系列讲座,认真做好结核病的健康促进活动,使学生对结核病防治知识知晓率更上一个台阶。

学校结核病知识宣传栏

2014年大冶四医院结核病防治知识

讲座模拟试题

姓名:得分:_________

二、单项选择题

1、在我国传染病疫情网络报告中,( A )报告发病和报告死亡数位居甲、乙类传染病前列。

A.肺结核

B.细菌性痢疾

C.手足口病

D.流行性感冒

2、诊断耐药结核病以及指导结核病治疗有效手段是

( C )。

A.直接痰涂片检查

B.萋---尼氏染色法

C.药物敏感性实验

D.结核分枝杆菌培养实验

3、( B )均为肺结核患者治疗管理对象,其中涂阳肺结核患者是重点管理对象。

A.非活动性肺结核

B.活动性肺结核

C.痰涂阴者

D.未痰检者

4、涂阳患者和含有栗粒、空洞的新涂阳患者应采用

( A )的治疗管理方式。

A.全程督导化疗

B.强化督导化疗

C.全程管理

D.自服药

5、世界防治结核病日是( A )。

A.3月24日

B.4月25日

C.5月31日

D.10月8日

二.多项选择题

1、痰标本分为哪3类( ABC )。

A. 即时痰

B. 晨痰

C. 夜间痰

D.午间痰

2、痰标本性状有( ABCD )。

A.干酪痰

B. 血痰

C. 粘液痰

D.唾液

3、合格的痰标本一般为那几类痰( ABCD )。

A.干酪痰

B.褐色血痰

C.含少量新鲜血液的血痰

D.粘液痰

E.唾液

4、具备以下任何一项症状为肺结核可疑症状者( ABC )。

A.咳嗽、咳痰≥2周

B.咯血

C.血痰

D.浓

5、肺结核患者发现的方式有:( ABCDEF )。

A.因症就诊B.转诊 C.追踪 D.因症推荐

E.接触者检查 F.健康检查

6、结核病分为以下那几类:( ABCDE )。

A.原发性肺结核(简写为I) B.血行播散性肺结核

(简写为Ⅱ) C.继发性肺结核(简写为Ⅲ) D.肺结

核胸膜炎(简写为Ⅳ) E.肺外结核(简写为Ⅴ)

7、肺结核患者的治疗管理方式有( ABCD )。

A.全程督导管理方式 B.强化期督导化疗C.全程管理D.自服药

8、对肺结核患者家庭访视的内容包括:( ABCDE )。

A.健康教育 B.核实服药情况C.核查剩余

药品量

D.抽查尿液 E.督促患者按期门诊取药和复查

9、参与肺结核患者督导治疗管理人员包括:( ABC )。

A.医护人员 B.家庭成员 C.愿者 D.患者

10、现场督导包括以下哪些( ABCD )。

A.绍督导的目的和方法

B.听取工作汇报

C.收集资料和信息

D.与被督导人员的沟通、交流

三、是非题

1、结核杆菌对外界理化因素的抵抗力在无芽胞细菌中最强,耐高温。(ⅹ )

2、血行播散性肺结核因90%发生于成年人,又称成人型肺

结核。(ⅹ )

3、结核菌的检测中,涂片抗酸染色镜检直接厚涂片阳性率

优于薄涂片,为目前普遍采用。(√ )

4、化疗分为强化和巩固两个阶段。(√ )

5、排菌患者随地吐痰,痰液干燥后结核菌随尘埃飞扬,亦

是一种传播方式。(√ )

6、肺结核病人特别易于发生HIV/AIDS,而且可加速AIDS

死亡。(ⅹ )

7、痰检结核菌试验阴性,则可以肯定该人没有传染性。

(ⅹ )

8、痰检结核菌试验阴性,说明该人未患结核病。( ⅹ )

9、PPD试验阳性强弱与结核病的活动程度有直接关系。

(ⅹ )

10、2012年世界防治结核病日的宣传主题是“遏制结核,

共享健康”。(√ )

结核病防治知识答案

结核病防治知识答案 √[单选题] 1、控制肺结核病在人群中流行的最有效和最重要的方法是? A、宣传结核病的危害 B、对病人隔离治疗 C、出门戴口罩 D、及时发现和彻底治愈肺结核病人 标准答案D,您的答案D。本体得分:3.5 √[单选题] 2、卷曲霉素在进行静脉滴注的时,容易引起电解质紊乱,所以需严格的控制好多少滴/分钟的滴速,来降低不良反应的发生率? A、40滴/分钟 B、50滴/分钟 C、60滴/分钟 D、70滴/分钟 标准答案C,您的答案C。本体得分:3.5 √[单选题] 3、每年的哪一天定为世界结核病防治日? A、3月24日 B、12月1日 C、3月15日 D、5月20日 标准答案A,您的答案A。本体得分:3.5 √[单选题] 4、肺结核患者初次就诊一般检查需要留取哪几份痰? A、即时痰、夜间痰和清晨痰 B、夜间痰、清晨痰和午间痰 C、夜间痰、午间痰和即时痰 D、即时痰、清晨痰和即时痰 标准答案A,您的答案A。本体得分:3.5 √[单选题] 5、控制结核传播最主要的措施是什么? A、注意环境卫生 B、及早发现病人、治愈传染源 C、预防用药 D、接种卡介苗 标准答案B,您的答案B。本体得分:3.5

A、可以 B、不可以 C、因病人情况而异 D、以上都不对 标准答案B,您的答案B。本体得分:3.5 √[单选题] 7、我国肺结核病人的治疗管理主要方式是? A、住院治疗 B、前期必须住院治疗 C、隔离治疗 D、在医务人员和家属督导下的不住院治疗 标准答案D,您的答案D。本体得分:3.5 √[单选题] 8、 2015年《耐药结核病化学治疗指南》提出耐多药结核病患者化疗方案卷曲霉素至少应用疗程多长? A、4个月 B、6个月 C、8个月 D、10个月 标准答案B,您的答案B。本体得分:3.5 √[单选题] 9、 2015年世界卫生组织报告我国结核病发病人数居世界第几位? A、第四位 B、第三位 C、第二位 D、第一位 标准答案B,您的答案B。本体得分:3.5 √[单选题] 10、感染结核菌,是否发病主要取决于? A、身体的抵抗力 B、感染的时间长短 C、是否与传染性病人在一起 D、感染时的年龄 标准答案A,您的答案A。本体得分:3.5

预防结核病主题班会

预防结核病主题班会 一、活动目的: 1、春季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生。 2、让学生了解传染病的预防知识,进行预防教育。 3、增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。 二、活动时间:2017年X月X日 三、活动地点:七(X)班教室 四、参加人员:七(X)班全体学生 五、活动主持人:(班长) 六、活动过程: 班主任讲话: 同学们,春季是万物复苏的季节,也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康,开展本次班队会,希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。 (一)、观看结核病的图片。 (二)、向学生进行传染病的宣传教育。 1、什么是结核病? 结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病,长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性,故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展,科学工作者自50年代以来,已经研制出十数种有效的抗结核药物,只要早期发现,正规治疗,是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官,也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。 2、肺结核有那些症状? (1)指名说一说 学生1:肺结核早期或轻度肺结核,可无任何症状或症状轻微而被忽视,若病变处于活动进展阶段时,可出现以下症状:1.发热:表现为午后低热,多在下午4-8时体温升高,一般为37-38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦, 2.咳嗽咳痰:是肺结核最常见的

早期症状,但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。3.痰中带血:痰内带血丝或小血块,大多数痰内带血 是由结核引起的。 学生2:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦,同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养,还增加了家庭的经济负担。 学生3:吃了病人污染过的东西,就会得结核病。 学生4:你讲的是对的,但还不完全,结核病的传播途径有两种,一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说 原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎等等疾病。 学生5:还有咳嗽,咯血,天天下午发低烧。 学生6:患者的主要症状是咳嗽,浑身没有劲,软绵绵的,人渐渐消瘦,晚上睡觉常常盗汗,面部潮红,下午发低烧,胸口发闷,严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强,因为病人咳嗽的时候,空 气中会有许多结核菌。 (2)、小组讨论: 如何从身边做起,如何搞好卫生,如何预防各种传染病? 生1:不吃肺结核病人吃剩下的东西,不到他屋里去玩。 生2:平时要多吃好的,增强自己身体的抵抗能力。 生3:及时发现结核病人,积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人,尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源,因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗,使之不在排菌, 从源头上控制结核菌的传播,是至关重要的。 生4:切断结核菌的传播途径也不容忽视,提倡注意个人卫生,做好消毒隔离,避免结核菌的扩散。 生5:病人最好单独住一间房间,如果没有条件,也该与别人分床睡。房间要经常开窗透风,保持室内空气新鲜。 生6:提高机体的免疫力,预防感染。 生7:给已感染结核菌的病人服用抗结核药物,可以防止结核病发病。

结核病防治知识问答题答案

195,220 下面,是知识竞赛的内容: 一、单选题,每题2分,共35题。 1. 结核病的病原体是哪种微生物() [单选题] * 分值:2 您的回答为:A、分枝杆菌(得分:2) 2. 肺结核在我国民间又称为什么病() [单选题] * 分值:2 您的回答为:A、肺痨(得分:2) 3. 肺结核患者的哪种标本传染性最强() [单选题] * 分值:2 您的回答为:A、痰液(得分:2) 4. 结核病的主要传染源是哪类病人() [单选题] * 分值:2 您的回答为:A、痰菌阳性的肺结核病人(得分:2) 5. 控制结核传播最主要的措施是什么() [单选题] * 分值:2 您的回答为:B、及早发现病人、治愈传染源(得分:2) 6. 人体哪些器官可以患结核病() [单选题] * 分值:2 您的回答为:A、除了指甲和头发外都可以(得分:2) 7. 出现以下哪些症状应怀疑肺结核病() [单选题] * 分值:2 您的回答为:A、咳嗽咳痰超过两周(得分:2) 8. 肺结核病能治好吗() [单选题] * 分值:2 您的回答为:C、大部分能(得分:2) 9. 肺结核病人的传染性什么时候基本消失() [单选题] * 分值:2 您的回答为:C、肺结核治愈后 正确答案为:B、经过2周的正规抗结核治疗后 10. 肺结核患者初次就诊一般检查需要留取哪几份痰() [单选题] * 分值:2 您的回答为:A、夜间痰、清晨痰和即时痰(得分:2) 11. 以下哪个不是一线抗结核药物() [单选题] * 分值:2 您的回答为:D、氧氟沙星(得分:2) 12. 在结核病治疗期间,尿液出现红色可怕吗() [单选题] * 分值:2 您的回答为:B. 不怕(得分:2) 13. 抗结核治疗必须遵循的原则是什么() [单选题] * 分值:2 您的回答为:D、早期、联合、适量、规律、全程(得分:2) 14. 临床诊断耐多药结核病的标准是什么() [单选题] * 分值:2 您的回答为:C.利福平和异烟肼同时耐药;(得分:2) 15. 卡介苗的有效保护率是多少() [单选题] * 分值:2 您的回答为:B、只对儿童重症结核有保护效果(得分:2) 16. 如何判断卡介苗接种成功() [单选题] * 分值:2 您的回答为:A、PPD试验(得分:2) 17. 国家儿童计免规划程序规定,新生儿在什么时间接种卡介苗() [单选题] * 分值:2 您的回答为:A、出生后24小时内(得分:2) 18. 每年的哪一天定为世界结核病防治日() [单选题] * 分值:2 您的回答为:A、3月24日(得分:2) 19. 肺结核属于哪类法定报告传染病() [单选题] * 分值:2 您的回答为:B、乙类(得分:2) 20. 医疗机构对于发现的肺结核病人或疑似肺结核病人,应于几小时内进行传染病报告() [单选题] * 分值:2

预防肺结核班会教案

“预防肺结核”主题班会教案 珍爱生命,远离传染病 2017-12-04 作者:于杰 【班会背景】 桃江县第四中学结核病疫情通报 今年8月,桃江县第四中学发生一起结核病聚集性疫情。截止2017年11月16日,共发现29例肺结核确诊病例和5例疑似病例,另38名学生预防性服药,共计72名学生接受治疗和管理,省、市、县各级卫生计生部门高度重视,积极处置疫情,救治患病学生,疫情已得到有效控制。 【班会目的】 1、使学生了解肺结核的症状既危害。 2、使学生形成对传染病预防为主的观念,了解对待已发生传染病的正确处理措施。 3、培养责任心,健康观,对自己负责,对他人负责的责任感。 【班会准备】 资料查找,课件制作 【班会过程】 一、导入 今年8月,桃江县第四中学发生一起结核病聚集性疫情。截止2017年11月16日,共发现29例肺结核确诊病例和5例疑似病例,另38名学生预防性服药,共计72名学生接受治疗和管理,省、市、县各级卫生计生部门高度重视,积极处置疫情,救治患病学生,疫情已得到有效控制。虽然我们距离桃江县较远,但这件事也给我们敲响一记警钟,对待传染病,我们该做点什么呢?今天我们开一堂“珍爱生命,远离传染病”的班会。 二、主题一:肺结核的相关知识 主持人:班长——谢嘉祎 形式:找不同小组的同学结合PPT分别讲解: 一、肺结核病的基本常识 肺结核是一种严重危害人类健康的慢性呼吸道传染病。肺结核俗称痨病,是由结核杆菌侵入人体肺部引起的呼吸道传染病,是乙类传染病的一种。 肺结核主要通过患者咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。患肺结核后如果不能及时、彻底治疗,会对自己的健康造成严重威胁,而且还可能传染其他人。 (一)肺结核病的传染源

结核病防治知识培训试题.

2016年6月份结核病培训试题 单位:姓名:得分: 一.单项选择题(每题4分,共20分 1.在我国传染病疫情网络报告中,(报告发病和报告死亡数位居甲、乙类传染病前列。 A 肺结核 B 细菌性痢疾 C 手足口病 D 流行性感冒 2。诊断耐药结核病以及指导结核病治疗有效手段是( A直接痰涂片检查 B 萋---尼氏染色法 C 药物敏感性实验 D 结核分枝杆菌培养实验 3.(均为肺结核患者治疗管理对象,其中涂阳肺结核患者是重点管理对象。 A.非活动性肺结核 B.活动性肺结核 C.痰涂阴者 D.未痰检者 4。涂阳患者和含有栗粒、空洞的新涂阳患者应采用(的治疗管理方式 A全程督导化疗B强化督导化疗C全程管理D自服药

5.我国结核病控制的关键环节是(的预防、诊断、治疗和管理。 A.流动人口肺结核防治 B.结核菌/艾滋病病毒双重感染防治 C.耐多药结核病防治 D.结核菌防治 二.多项选择题(每题5分,共60分 1.痰标本分为那3类( A. 即时痰 B. 晨痰 C. 夜间痰 D.午间痰 2。痰标本性状有( A.干酪痰 B. 血痰 C. 粘液痰 D.唾液 3.合格的痰标本一般为那几类痰( A干酪痰 B褐色血痰 C 含少量新鲜血液的血痰 D粘液痰 E唾液4。萋---尼氏染色镜检结果分级报告标准有(

A抗酸杆菌阴性:连续观察300个不同视野,未发现抗酸杆菌。 B 。报告抗酸杆菌菌数数:1—8条抗酸杆菌/300视野 C.抗酸杆菌阳性(1+:3—9条抗酸杆菌/100视野 D.抗酸杆菌阳性(2+:1—9条抗酸杆菌/10视野 E.抗酸杆菌阳性(3+:3—9条抗酸杆菌/每视野 F.抗酸杆菌阳性(1+:≥10条抗酸杆菌/每视野 5.具备以下任何一项症状为肺结核可疑症状者( A咳嗽、咳痰≥2周B咯血C血痰D浓痰 6.肺结核患者发现的方式有:( A.因症就诊 B.转诊 C.追踪 D.因症推荐 E.接触者检查 F.健康检查 7.结核病分为以下那几类:( A.原发性肺结核(简写为I B.血行播散性肺结核(简写为Ⅱ C.继发性肺结核(简写为Ⅲ

五年级预防结核病主题班会

五年级预防结核病主题班会 一、活动目的: 1、秋季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生。 2、让学生了解传染病的预防知识,进行预防教育。 3、增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。 二、活动过程: 班主任讲话: 同学们,春秋季是传染病的多发季节。我们为了学生的健康,开展本次班会,希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。 (一)、观看结核病的图片。 (二)、向学生进行传染病的宣传教育。 1、什么是结核病? 结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病,长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性,故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展,科学工作者自50年代以来,已经研制出十数种有效的抗结核药物,只要早期发现,正规治疗,是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官,也就 是说人体的各种器官都可以发生结核病。 2、肺结核有那些症状? (1)指名说一说 学生1:肺结核早期或轻度肺结核,可无任何症状或症状轻微而被忽视,若病变处于活动进展阶段时,可出现以下症状: 1.发热:表现为午后低热,多在下午4-8时体温升高,一般为37-38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦。 2.咳嗽咳痰:是肺结核最常见的早期症状,但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。 3.3.痰中带血:痰内带血丝或小血块,大多数痰内带血是由结核引起的。 学生2:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦,同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养,还增加了家庭的经济负担。 学生3:吃了病人污染过的东西,就会得结核病。

学生4:你讲的是对的,但还不完全,结核病的传播途径有两种:一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说 原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎等等疾病。 学生5:还有咳嗽,咳血,天天下午发低烧。 学生6:患者的主要症状是咳嗽,浑身没有劲,软绵绵的,人渐渐消瘦,晚上睡觉常常盗汗,面部潮红,下午发低烧,胸口发闷,严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强,因为病人咳嗽的时候,空 气中会有许多结核菌。 (2)、小组讨论: 如何从身边做起,如何搞好卫生,如何预防各种传染病? 生1:不吃肺结核病人吃剩下的东西,不到他屋里去玩。 生2:平时要多吃好的,增强自己身体的抵抗能力。 生3:及时发现结核病人,积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人,尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源,因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗,使之不在排菌, 从源头上控制结核菌的传播,是至关重要的。 生4:切断结核菌的传播途径也不容忽视,提倡注意个人卫生,做好消毒隔离,避免结核菌的扩散。 生5:病人最好单独住一间房间,如果没有条件,也该与别人分床睡。房间要经常开窗透风,保持室内空气新鲜。 生6:提高机体的免疫力,预防感染。 生7:给已感染结核菌的病人服用抗结核药物,可以防止结核病发病。 3、学生谈收获 (三)防治传染病的方法 (四)几种常见春季传染病 (五)独唱多媒体播放《健康歌》 (六)发出倡议 同学们,在生活中,只要我们大家讲好个人卫生,饭前便后要洗

肺结核宣传活动总结

肺结核宣传活动总结 常常有肺结核患者咨询医生:我应该注意些什么?我应该吃什么,不应该吃什么?通常来说,中医医生会告诉患者有诸多的禁忌:海鲜 不能吃,鸡不能吃,等等,不能吃的东西很多,但似乎并没有什么道理,下面由为你的肺结核宣传活动总结,希望大家希望! 肺结核宣传活动总结(一) xx年3月24日是第十七个“世界防治结核病日”,今年宣传 主题是“你我共同参与,消除结核危害”。为了让更多的人了解结核病防治知识,做到有病早医,无病早防,县疾控中心与县健康教育所紧紧围绕这一主题,统一部署,精心组织,积极有序的开展宣传活动。 一、认真制定宣传计划 为了做好今年的“3.24世界防治结核病日”宣传活动,制定并下发了《三原县卫生局关于开展“3.24世界防治结核病日”宣传活 动的通知》,要求各医疗卫生党委利用墙体广告、标语、横幅等多种形式进行了广泛的宣传。 二、精心制作宣传资料 针对我县结核病发病情况,发放了宣传海报300多张,制作并 发放了结防宣传手提袋1000多个,制作并发放了宣传单5000多张,制作宣传板5个。 三、借助社会平台,积极广泛宣传

1、县疾控中心与县健康教育所紧密配合,与社会媒体充分沟通,利用广播电台展开结核病防治宣传,电视台在黄金时段播放了结核病防治知识专栏、专题节目。 2、3月24日在卫生局地组织下由县疾控中心牵头,各医疗卫生单位在县人民广场开展了“3.24世界防治结核病日“宣传活动。卫生局副局长张宁超、疾控中心主任吴兆亮及工会主席陈弘峰等参加了当天的宣传活动,县电台进行了主题报道。 通过这次活动的成功开展,普及和提高了我县人民群众结核病防治知识,为我县结核病人的发现、治疗及病人的管理提供了良好的基础。 肺结核宣传活动总结(二) xx年3月24日是第17个“世界防治结核病日”,此次结核病日的宣传主题为:“你我共同参与,消除结核危害”。旨在动员全校师生共同关注和参与结核病防治工作,为了提高全校师生对结核病防治知识的知晓率,我校开展了一系列结核病知识的宣传活动,使结核病防治知识进校、进班,极大地提高了我校师生的防治水平。现将本次活动总结如下: 为宣传本次活动,根据市卫生局文件精神和市疾控的要求,我校制订了宣传工作计划和实施方案,强调了本次宣传活动要以提高师生知晓率为目标,重点宣传结核病防治规划目标和政策,宣传结核病的危害及防治知识,宣传现代结核病防治策略。开展防治结核病的知识竞赛,手抄报比赛,利用广播宣传,给全校师生发放宣传单、在醒

结核病知识测试题及答案

结核病知识测试题 一、填空题 1、结核病是由()引起。 2、结核病的重要传染源是()。 3、患者咳嗽、喷嚏或大声说话时都能产生飞沫,()是肺结核病人产生飞沫的主要方式。 4、人体对结核分枝杆菌的自然免疫为(),是()的。接种卡介苗(BCG)或受结核分枝杆菌感染后的获得免疫为(),具有()。 5、咳嗽、咳痰()周、()和()是肺结核病的主要症状,具有以上任何一项症状者为肺结核可疑症状者。 6、肺结核有空洞合并感染或合并支气管扩张时,可闻及()。 7、结核病的诊断以()为主。 8、具有咳嗽、咳痰≥2周,或者有咯血和血痰的患者,提供免费()一次,免费()一次。 9、确诊为肺结核病的患者,提供全疗程国家配发的免费抗结核药品,初治()个月,复治()或()个月。 10、村卫生室对结核病患者的督导频率为()一次。 11、村卫生室将在结核病患者督导过程中发现的问题(如丢失、断药、死亡等情况)及时反馈给()防疫医生。 12、怀疑得了肺结核,应到当地()接受检查和治疗。 二、单选题

1、下列疾病属于乙类传染病的是 A、风疹 B、肺结核 C、麻风病 D、黑热病 E、霍乱 2、下列哪类人群不属于结核易感人群 A、糖尿病患者 B、矽肺患者 C、艾滋病患者 D、慢性阻塞性肺气肿患者 E、营养不良者 3、肺结核主要传播途径是 A、吸入含结核菌的飞沫 B、与肺结核病人共餐 C、与肺结核病人握手 D、吸入含结核菌的尘埃 E、通过皮肤接触 4、考虑肺结核化疗效果的主要指标是 A、X线表现好转 B、症状好转 C、血沉下降 D、痰结核菌转阴性 E、临床症状消失 5、卡介苗的主要接种对象是 A、小学生 B、青年人 C、新生儿 D、结核病高发人群 E、免疫力低下者 6、下列哪种症状不是肺结核病人的典型症状 A、倦怠 B、低热 C、打喷嚏 D、夜间盗汗、食欲减退 E、消瘦 7、肺结核的传播途径不包括 A、吸入结核病人咳嗽、打喷嚏时喷出的带菌飞沫 B、经消化道进入体内 C、吸入排菌结核病人的痰飞沫 D、输血 E、饮用未经消毒的结核病牛的牛乳

结核病知识讲座总结

结核病健康知识讲座总结 2014年3月24日是第19个“世界防治结核病日”,此次结核病日的宣传主题为:“你我共同参与,依法防控结核”。为了提高校师生对结核病防治知识的知晓率,我科在大冶三中二年级(3)班进行了结核病知识的健康讲座,使结核病防治知识进校、进班,极大地提高了师生的防治水平。现将本次活动总结如下: 本次讲座由朱惠泽主任主讲,以提高师生知晓率为目标,了解结核病防治规划目标和免费政策以及结核病的危害及防治知识,宣传结核病防治策略。朱主任讲的通俗易懂,同学们听的津津有味,对同学们不懂的地方,朱主任一一作了详细的解说,讲座结束后发放测试卷,使学生知晓率达到94%以上。 此次讲座,取得了较好的成绩,我科今后将继续开展一系列讲座,认真做好结核病的健康促进活动,使学生对结核病防治知识知晓率更上一个台阶。 学校结核病知识宣传栏

2014年大冶四医院结核病防治知识 讲座模拟试题 姓名:得分:_________ 二、单项选择题

1、在我国传染病疫情网络报告中,( A )报告发病和报告死亡数位居甲、乙类传染病前列。 A.肺结核 B.细菌性痢疾 C.手足口病 D.流行性感冒 2、诊断耐药结核病以及指导结核病治疗有效手段是 ( C )。 A.直接痰涂片检查 B.萋---尼氏染色法 C.药物敏感性实验 D.结核分枝杆菌培养实验 3、( B )均为肺结核患者治疗管理对象,其中涂阳肺结核患者是重点管理对象。 A.非活动性肺结核 B.活动性肺结核 C.痰涂阴者 D.未痰检者 4、涂阳患者和含有栗粒、空洞的新涂阳患者应采用 ( A )的治疗管理方式。 A.全程督导化疗 B.强化督导化疗 C.全程管理 D.自服药 5、世界防治结核病日是( A )。 A.3月24日 B.4月25日 C.5月31日 D.10月8日 二.多项选择题 1、痰标本分为哪3类( ABC )。 A. 即时痰 B. 晨痰 C. 夜间痰 D.午间痰 2、痰标本性状有( ABCD )。

结核病防治知识试题及答案

结核病防治知识试题 1.1993年4月23日,在伦敦召开的第46届世界卫生大会上,世界卫生组织史无前例地宣布了什么? A.全球结核病处于紧急状态 B.遏制结核病行动刻不容缓 C.信守承诺控制结核病 D.建立遏制结核病伙伴关系 2.“世界防治结核病日”是哪一天? A.4月7日 B.4月25日 C.3月24日 D.12月1日 3.据2000年全国结核病流行病学调查估算,我国约有活动性肺结核病人多少?A.150万 B.450万 C.600万 D.84万 4.国务院办公厅什么时间下发了《全国结核病防治规划(2001-2010年)》?A.2001年10月13日 B.2000年12月21日C.2001年3月24日 D.2000年3月24日 5.我国目前的结核病病人数量居世界第几位? A.第一位 B.第二位 C.第三位 D.第四位 6.肺结核病人最常见的症状是下列哪一个? A.咳嗽、咳痰 B.恶心、呕吐 C.午后低热 D.疲乏无力 7.当你或者家人咳嗽、咳痰超过2周时,应该怎样做? A.自己购买止咳药缓解咳嗽症状 B.认为是慢性咳嗽,不予理睬 C.立即到结核病防治机构就诊,并按医生的要求留痰检查 D.以上都正确

8.肺结核可疑症状的患者应该留几次痰进行痰菌检查? A.1次 B.2次 C.3次 D.4次 9.肺结核病人的确诊标准是什么?A.痰结核菌的检查B.查血白细胞 C.查尿 D.查肝、肾功能 10.政府对肺结核可疑症状者提供免费检查,主要包括:A.痰涂片检查和X线胸片检查 B.CT检查 C.B型超声波检查(B超) D.痰普通培养检查 11.全程督导化疗的定义是什么? A.全程的化学疗法 B.短程化学疗法 C.监测下短程化学疗法 D.医务人员监督下短程化学疗法 12.抗结核治疗必须遵循的原则是什么?A.早期、联合 B.早期、联合、适量、规律C.早期、联合、规律、全程 D.早期、联合、适量、规律、全程 13.新感染的结核病人如果坚持进行了DOTS治疗,至少有多少可以被治愈?A.20% B.40% C.60% D.85% 14.肺结核病是由什么引起的? A.肺炎双球菌 B.结核分枝杆菌 C.病毒 D.肺吸虫 15.何种结核病人具有传染性? A.骨结核 B.痰涂片阳性肺结核 C.结核性脑膜炎 D.肠结核 16.传染结核的主要途径:A.输血 B.共用碗筷 C.握手 D.咳嗽

防治肺结核主题班会教案设计

防治肺结核主题班会教案设计 今天我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会预防肺结核,为了给病人加强营养还增加了家庭的经济负担,就是说原发肺结核病灶迅速发展结核性脑膜炎等等疾玻,有哪位同学知道我们平时应该如何预防呢。下面小编给大家带来的是防治肺结核主题班会教案,欢迎查阅! 防治肺结核主题班会教案1 活动目标: 1、了解结核病,了解随地吐痰传播病菌的危害。 2、结合图片和讨论,知道有些病菌会通过空气传播疾病,了解随地吐痰传播病菌的危害。 3、逐步养成不随地吐痰的习惯。 活动准备: 1、了解随地吐痰不仅会污染生活环境,而且还会危害身体健康。 图片(小朋友随地吐痰) 2、请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。

活动过程: 1、出示图片,引导幼儿观察: 图上的小朋友在干什么?这样做对吗?为什么? 使幼儿明白:我们不能随地吐痰,随地吐痰是不文明、不卫生的行为。 2、教师引导幼儿参与讨论: 在我们的痰里面,有什么? 你知道痰里面的病菌是怎样传播的? 鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。 了解病菌传播的多种途径。 你知道哪些疾病是通过空气传播的呢?(感冒、肺结核等) 你还知道哪些疾病,它们是通过什么途径传播的? 3、教师小结:生病的病人身体内有很多的病菌,吐出的痰里也村有许多的病菌,这些闼如果被人踩了,就把细菌带到了各个地方;这些痰被太阳晒干了,痰里的病菌会跑道空气中,就会被吸入我们的身体内,传播各种病菌,危害人体的健康。 4、组织幼儿讨论:

自己在生病痰多的时候,如何保护他人的健康和环境的卫生? 使幼儿明确卫生要求:不能随地吐痰,咳嗽时不要正对他人,并且要用手帕或手捂住嘴巴。 防治肺结核主题班会教案2 【班会背景】 桃江县第四中学结核病疫情通报 今年8月,桃江县第四中学发生一起结核病聚集性疫情。截止2017年11月16日,共发现29例肺结核确诊病例和5例疑似病例,另38名学生预防性服药,共计72名学生接受治疗和管理,省、市、县各级卫生计生部门高度重视,积极处置疫情,救治患病学生,疫情已得到有效控制。 【班会目的】 1、使学生了解肺结核的症状既危害。 2、使学生形成对传染病预防为主的观念,了解对待已发生传染病的正确处理措施。 3、培养责任心,健康观,对自己负责,对他人负责的责任感。【班会准备】资料查找,课件制作【班会过程】 一、导入

学校结核病防控工作总结

篇一:学校结核病教育工作总结 学校结核病教育工作总结 为全面推进结核病防治工作进程,提高全民结核病防治知识知晓率,我校结核病防治工作在相关职能部门的配合以及上级疾控中心的指导下,严格按照结核病健康促进工作计划,认真组织实施,取得了显著的成效。现将工作总结如下: 一、卫生、教育部门合作积极推进学校结核病健康促进工作。 1、为了加强学校结核病健康教育工作,普及结核病防治知识,增强结核病防病意识,县卫生局与教体局联合下发了相关文件,明确了县疾控中心、医疗单位及学校的工作职责。 2、定期召开学校结核病健康促进工作协调会,相关单位及时沟通商讨,确保我校结核病健康促进工作顺利开展。 3、我校按照相关文件要求,对结核病健康促进工作作了周密部署,切实提高了学校结核病健康促进工作质量。 二、多种形式开展结核病防治知识进校园活动。 1、县疾控中心设计制作了结核病宣传展板30张、结核病宣传课表1500张、宣传折页近万份及结核病宣传用品1000份,在各学校开展宣传活动。 2、我校将结核病防治知识纳入学校常规卫生教育课程,县疾控中心组织专业人员先后到城区学校开展多媒体健康教育讲座,通过图文并茂的幻灯片向广大学生进行结核病防治知识培训和国家结核病防治政策宣传。 3、县卫生局与教体局联合组织全县学校在学生中,开展结核病防治知识手抄报比赛及结核病防治知识竞赛,以多种形式宣传结核病防治知识,调动了广大学生主动学习结核病防治知识和国家结核病防治政策的积极性,增强了广大师生对结核病的防范意识,保障师生健康,并由学校向家庭、社会辐射,提高项全社会人群结核病防治知识知晓率,促进不良行为的改变。 三、存在的问题。 1、因为经费及硬件设备制约,以多媒体健康教育讲座、结核病防治知识手抄报比赛和结核病防治知识竞赛为主题的宣传活动仅局限在城区范围,尚未在全区范围全面推进。 2、结核病健康促进进校园模式处于试点阶段,尚未建立的长效机制。 四、下一步工作打算 1、加强多部门合作,继续深入开展我校结核病健康促进工作,打造结核病示范校亮点。 2、在我校开展“小手牵大手”的健康促进活动,更加深入广泛开展结核病防治知识宣传和健康教育活动。 3、积极争取各级财政支持,解决结核病健康促进工作经费保障。篇二:学校结核病防治总结都亭初中结核病健康教育讲座总结 为了广泛深入、科学的宣传国家结核病防治政策和结核病的防治知识动员全社会参与和关注结核病防治工作提高结核病人发现率和治愈率。我中心于10月11日在都亭初中开展了结核病防治知识讲座,向学生宣传了我国结核病疫情现状、什么是结核病、肺结核的传播途径、如何预防肺结核病等相关知识。 此次活动宗旨在使同学们能够正确了解肺结核病,做到提前预防、及时治疗,并号召大家能积极参与到预防疾病,健康生活的活动中来。 我们要认真总结这次讲座的经验进一步加强日常结防工作中的宣传和健康教育活动把国家免费治疗结核病的政策宣传好、落实好、做到让更多的人知道了解健康防病知识为完成结核病防治工作各项任务指标扎实工作力争取得优异的成绩。营造了浓厚的结核病防治氛围,对推动学校结核病防治工作,减少结核病在学校的传播和蔓延起到了积极的作用,取得了满意的宣传效果,达到了预期的宣传目的。篇三:坪子小学加强学校结核病防控工作总结 坪子小学加强学校结核病防控工作总结

结核病宣传周活动总结

2018年结核病宣传周活动总结 牟平区第二实验小学 每年开展的3.24世界防治结核病日纪念活动,目的是提高公众对结核病危害、以及结核病对社会和经济发展影响的认识,并加紧努力终止全球结核病流行。尽管过去几十年全球结核病防治工作取得了重大进展,但结核病仍然是全球头号传染病杀手,每天夺走超过4500人的生命。耐多药结核病(MDR-TB)更成为重大的卫生安全威胁。 今年3月24日是第24个“世界结核病宣传日”。今年的活动主题是“发挥领导力终结结核病”。为了提高广大群众朋友对结核病防治的认识,构造和谐社会,按照卫计部门和区教体局的要求,我校积极开展结核病知识进校园教育宣传活动。 接到教体局通知后,我校对这项工作非常重视,马上召开办公会,将结核病防治工作纳入工作长效机制,纳入健康教育课程内容,认真完善、落实相关宣传教育和防治工作措施。

3月20日上午,我校和区三防院联系,拿回结核病防治宣传画,及时张贴到学校宣传栏,让孩子们观看结核病防治宣传画。 学校安排兼职校医结合小学生年龄特点,整理结核病防治知识,形成文字稿。兼职校医利用晚学后时间对全校教职工进行“结核病防治知识”专题讲座,开展宣传活动,接受老师们的咨询,宣传国家免费治疗肺结核病人的优惠政策,宣传结核病流行的严峻形势、危害、防治知识等。 3月21日和22日,各班级利用班队会或健康教育课的时间,对各班级学生进行宣传。各班级的班主任结合本班学生实际备好课,进行“防治结核病知识讲座”,让孩子们了解世界和我国防治结核病的进程,知道结核病的危害、症状、传播途径、防治方法等。同时,班主任还把“结核病防治知识讲座”电子稿发到班级QQ群或微信群,让家长们进行学 习。 通过此次宣传活动,在我校营造出了共同关注结核防治的氛围,提高了公众的结核病知晓率,减少结核病的传播、控制疫情,宣传结核病流行的严峻形势和结核病防治工作的长期性与艰巨性,动员教职工

“结核病防治知识网络竞赛”参考答案

中国防痨协会首届结核病防治知识网络竞赛参考答案 [单选题] 1、结核病的主要传染源是哪类病人? A、痰菌阳性的肺结核病人 B、痰菌阴性的肺结核病人 C、结核性胸膜炎病人 D、肺外结核病人 标准答案A [单选题] 2、每年的哪一天定为世界结核病防治日? A、3月24日 B、12月1日 C、3月15日 D、5月20日 标准答案A [单选题] 3、结核病开始治疗后,症状消失了就能停药么? A、可以 B、不可以 C、因病人情况而异 D、以上都不对 标准答案B [单选题] 4、我国肺结核属于哪类法定报告传染病? A、甲类 B、乙类 C、丙类 D、未列入法定传染病 标准答案B [单选题] 5、抗结核治疗必须遵循的原则是什么?

A、早期、联合 B、早期、联合、适量、规律 C、早期、联合、规律、全程 D、早期、联合、适量、规律、全程 标准答案D [单选题] 6、第一个用于治疗结核病的药物是? A、利福平 B、异烟肼 C、链霉素 D、乙胺丁醇 标准答案C [单选题] 7、感染结核菌,是否发病主要取决于? A、身体的抵抗力 B、感染的时间长短 C、是否与传染性病人在一起 D、感染时的年龄 标准答案A [单选题] 8、肺结核在我国民间又称为什么病? A、肺痨 B、阴虚病 C、佝偻病 D、慢阻肺 标准答案A [单选题] 9、2015年世界卫生组织报告我国结核病发病人数居世界第几位? A、第四位 B、第三位

D、第一位 标准答案B [单选题] 10、环丝氨酸本身不易产生耐药性,还可以防止细菌对哪种药物的耐药? A、吡嗪酰胺 B、帕司烟肼 C、丙硫异烟胺(或乙硫异烟胺) D、左氧氟沙星 标准答案C [单选题] 11、初、复治涂阳肺结核病人在疗程满2个月时痰菌仍为阳性者,应在治疗满几个月时增加查痰一次。 A、3 B、4 C、5 D、6 E、7 标准答案A [单选题] 12、肺结核患者初次就诊一般检查需要留取哪几份痰? A、即时痰、夜间痰和清晨痰 B、夜间痰、清晨痰和午间痰 C、夜间痰、午间痰和即时痰 D、即时痰、清晨痰和即时痰 标准答案A [单选题] 13、结核菌素试验广泛应用于? A、结核感染调查 B、结核病密切接触者筛查 C、肺结核患者临床辅助诊断

预防结核病主题班会

预防结核病主题班会集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

预防结核病主题班会 一、活动目的: 1、冬季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生。 2、让学生了解传染病的预防知识,进行预防教育。 3、增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。 二、活动过程: 班主任讲话: 同学们,冬季是传染病的多发季节。我们为了学生的健康,开展本次班队会,希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。 (一)、通过班班通收集观看结核病的图片。 (二)、向学生进行传染病的宣传教育。 1、什么是结核病? 结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病,长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性,故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展,科学工作者自50年代以来,已经研制出十数种有效的抗结核药物,只要早期发现,正规治疗,是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官,也就 是说人体的各种器官都可以发生结核病。 2.有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗? 结核病的传播途径有两种,一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎等等疾病。 3、肺结核有那些症状? (1)指名说一说 学生1:肺结核早期或轻度肺结核,可无任何症状或症状轻微而被忽视,若病变处于活动进展阶段时,可出现以下症状:1.发热:表现为午后低热,

多在下午4-8时体温升高,一般为37-38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦, 2.咳嗽咳痰:是肺结核最常见的早期症状,但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。3.痰中带血:痰内带血丝或小血块,大多数痰内带血 是由结核引起的。 学生2:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦,同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养,还增加了家庭的经济负担。 学生3:吃了病人污染过的东西,就会得结核病。 学生4:你讲的是对的,但还不完全,结核病的传播途径有两种,一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说 原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎等等疾病。 学生5:还有咳嗽,咯血,天天下午发低烧。 学生6:患者的主要症状是咳嗽,浑身没有劲,软绵绵的,人渐渐消瘦,晚上睡觉常常盗汗,面部潮红,下午发低烧,胸口发闷,严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强,因为病人咳嗽的时候,空 气中会有许多结核菌。 (2)、小组讨论: 如何从身边做起,如何搞好卫生,如何预防肺结核病? 生1:不吃肺结核病人吃剩下的东西,不到他屋里去玩。 生2:平时要多吃好的,增强自己身体的抵抗能力。 生3:及时发现结核病人,积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人,尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源,因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗,使之不在排菌, 从源头上控制结核菌的传播,是至关重要的。

2021世界防治结核病日宣传活动总结范文(6篇)

2021世界防治结核病日宣传活动总结第一篇 20xx年3月24日是第XX个“世界防治结核病日”,今年的宣传主题是“你我共同参与,依法防控结核”。为广泛宣传结核病防治知识,进一步提高全区人民结核病防治知识知晓率,动员群众积极参与到结核病防治工作中来,积极营造全社会共同参与结核病防治的良好氛围,根据国家卫生计生委办公厅《关于开展20xx年世界防治结核病日活动的通知》和重庆市《关于开展20xx年世界防治结核病日宣传活动的通知》的要求,我区各医疗单位积极筹备、认真执行,开展了以“你我共同参与,依法防控结核”为主题的系列健康教育宣传活动。活动涵盖学生、医务人员、辖区居民等各类目标人群,做到主题鲜明、内容丰富、方式多样,以贴近群众的宣传教育形式,将活动开展得有声有色。现将开展情况总结如下 一、积极筹备保质保量 为保证此次宣传活动的顺利进行,区卫生局及时下发了《重庆市江津区卫生局关于开展20xx年世界防治结核病日宣传活动的通知》(津卫疾〔20xx〕11号),要求各单位充分认识到结核病防治工作的重要性、紧迫性和艰巨性,在思想上达成了一致。在此基础上,各单位高度重视,积极筹备,将结核病防治宣传计划纳入工作议程,组织人员开展策划实施。我中心3月初即拟定下发了《关于印发20xx 年“3·24世界防治结核病日”宣传活动方案的通知》(津疾控〔20xx〕36号),开展相关工作,形成了以结防科、健教科牵头,各科室协作的宣传队伍,联系相

关演出团队,积极策划与结核病防治相关的演出节目,与宣传活动涉及相关单位沟通协作,积极联系活动场地,广泛招募志愿者,并为各镇街医疗机构制作和准备了结核病防治宣传折页、宣传单、宣传礼品、宣传挂图、宣传海报、环保袋等资料,从思想、人员、物资等方面筹划准备,保证了此次宣传活动的顺利开展。 二、市区联动协作统筹 重庆市卫生和计划生育委员会、区人民政府、重庆市结核病防治所、江津区卫生局协作统筹,积极策划了以“你我共同参与,依法防控结核”为主题的大型文艺巡演系列活动,宣传形式以几江城区广场大型宣传活动为核心,在德感、先锋、油溪、双福、蔡家、西湖等镇开展巡回的宣传教育活动,把党的关怀切实送到千家万户,历时一周,得到了所到街道、乡镇的政府和医疗机构的大力支持。 三、多方加入共同参与 活动分几个步骤展开,筹划阶段协调统筹相关单位及志愿者们,发放宣传资料,进行宣传培训;活动实施阶段提供现场支持,保证活动高质量完成;活动结束后组织经验总结,展开效果评估。江津区卫生监督所、江津区中心医院、江津区中医院、江津区妇幼保健院,各街道政府、社区卫生服务中心及各乡镇政府、卫生院等单位均积极参与到宣传活动中来,辖区志愿者及学校社团也在此次宣传活动中发挥了巨大作用,各主流媒体纷纷报道,扩大活动影响力,形成了政府主导,医疗单位承办,志愿者支撑,群众参与,媒体宣传的良好局面。

结核病防治知识答案

` 结核病防治知识答案结核病的主要传染源是哪类病人?单选题] 1、[ A、痰菌阳性的肺结核病人B、痰菌阴性的肺结核病人C、结核性胸膜炎病人、肺外结核病人DA 标准答案每年的哪一天定为世界结核病防治日?] 2、[单选题日月243A、日月1B、12 15月日C、3 20日D、5月A 标准答案结核病开始治疗后,症状消失了就能停药么?单选题] 3、[ 、可以A 、不可以B 、因病人情况而异C 、以上都不对DB 标准答案我国肺结核属于哪类法定报告传染病?[单选题] 4、、甲类A 、乙类B 、丙类C D、未列入法定传染病B 标准答案抗结核治疗必须遵循的原则是什么?] 5[单选题、文档Word ` 、早期、联合A 、早期、联合、适量、规律B 、早期、联合、规律、全程C 、早期、联合、适量、规律、全程DD 标准答案第一个用于治疗结核病的药物是?、[单选题] 6 、利福平A 、异烟肼B 、链霉素C D、乙胺丁醇C 标准答案感染结核菌,是否发病主要取决于?[单选题] 7、A、身体的抵抗力B、感染的时间长短、是否与传染性病人在一起C 、感染时的年龄DA 标准答案肺结核在我国民间又称为什么病?、[单选题] 8 A、肺痨B、阴虚病C、佝偻病、慢阻肺DA 标准答案年世界卫生组织报告我国结核病发病人数居世界第几位?2015单选题[] 9、 、第四位A 、第三位B文档Word ` 、第二位C 、第一位DB 标准答案环丝氨酸本身不易产生耐药性,还可以防止细菌对哪种药物的耐药?] 10、[单选题、吡嗪酰胺A 、帕司烟肼B 、丙硫异烟胺(或乙硫异烟胺)C 、左氧氟沙星DC 标准答案个月时痰菌仍为阳性者,应在治疗初、复治涂阳肺结核病人在疗程满2、[单选题] 11 满几个月时增加查痰一次。3 A、4 B、5 C、6 、D7 、EA 标准答案肺结核患者初次就诊一般检查需要留取哪几份痰?、[单选题] 12 、即时痰、夜间痰和清晨痰A B、夜间痰、清晨痰和午间痰C、夜间痰、午间痰和即时痰、即时痰、清晨痰和即时痰DA 标准答案结核菌素试验广泛应用于?、[单选题] 13 、结核感染调查A 、结核病密切接触者筛查B 、肺结核患者临床辅助诊断C文档Word

结核病防治主题班会教案

结核病防治主题班会教案 一、活动目的: 1、秋季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生。 2、让学生了解传染病的预防知识,进行预防教育。 3、增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。 二、活动过程: 班主任讲话: 同学们,春秋季是传染病的多发季节。我们为了学生的健康,开展本次班会,希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。 (一)、观看结核病的图片。 (二)、向学生进行传染病的宣传教育。 1、什么是结核病? 结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病,长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性,故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展,科学工作者自50年代以来,已经研制出十数种有效的抗结核药物,只要早期发现,正规治疗,是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官,也就 是说人体的各种器官都可以发生结核病。

2、肺结核有那些症状? (1)指名说一说 学生1:肺结核早期或轻度肺结核,可无任何症状或症状轻微而被忽视,若病变处于活动进展阶段时,可出现以下症状: 1.发热:表现为午后低热,多在下午4-8时体温升高,一般为37-38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦。 2.咳嗽咳痰:是肺结核最常见的早期症状,但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。 3.3.痰中带血:痰内带血丝或小血块,大多数痰内带血是由结核引起的。 学生2:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦,同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养,还增加了家庭的经济负担。 学生3:吃了病人污染过的东西,就会得结核病。 学生4:你讲的是对的,但还不完全,结核病的传播途径有两种:一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说 原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎等等疾病。 学生5:还有咳嗽,咳血,天天下午发低烧。 学生6:患者的主要症状是咳嗽,浑身没有劲,软绵绵

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