[自然]春天到了

春天到了，春天到了，春姑娘又迈着轻盈的步子来到了人间，小燕子从南方飞回来了，凡是春姑娘到过的地方，都有她留下的痕迹，让我们去一起看看吧！

公园里，首先是迎春花举起了小喇叭，奏响了春的序曲，小燕子飞落在电线杆上，叽叽喳喳地为迎春花伴奏。小草儿顶破坚硬的泥土，探出尖尖的脑袋，来迎接春姑娘的到来。春姑娘来啦！她给柳树穿上了一件绿色的衣服，柳树开心地跳起了美丽的舞蹈；她给桃花穿上了一件粉红色的衣裳，桃花高兴地笑红了脸，并伴着淡淡的清香，吸引了不少勤劳的蜜蜂采蜜。春姑娘又来到小河里，河里的冰雪见了她，悄悄地消失了，小鱼儿开始活蹦乱跳地玩耍起来，清清的水扩散出一道道波纹。

田野里，几个孩子在放风筝，他们你追我赶，风筝一个比一个高，孩子们的欢呼声也随着风筝的起落此起彼伏，你看！那只鲤鱼风筝暂时领先，突然，一只老鹰风筝冲了上去，把高高在上的胜利者撞了下来，成了“新王”，见没有人能比得过他，便骄傲起来，却一个突然，一条栩栩如生的长龙一个猛窜，飞到了引人注目的最高空“哈哈哈哈哈哈………”

春天真美啊！到处充满了生机，到处充满了笑声，这么美的景色，让我们细细地去游赏，品味吧！

大自然春景色作文500字五篇

大自然春景色作文500字五篇俗话说，一年之季在于春。春天，生机勃勃、阳光明媚。春风轻柔地拂过水面，泛起涟漪，吹得岸边的草儿透出了新绿，五颜六色的花儿，也争先露出了笑脸。下面是小编精选推荐的大自然春景色作文500字，欢迎阅读。大自然春景色作文500字篇一 "叮铃铃，叮铃铃......";一阵铃声打破了这寂静的早晨，"唔";我伸了个懒腰，揉揉眼睛起了床。我抬头向窗外望去，只见窗外一片美丽的景色，小鸟在枝头歌唱，外面一片绿色的景物，把大自然装点得生机勃勃。家里的景物都这么美，何况是野外的大自然。我们来到野外，大自然被春雨滋润的春意盎然，我想：原来大自然也可以这么美丽。小草视乎感受到了春天的召唤，从泥土里探出了脑袋，小小的嫩芽代表一个生命。草地上五颜六色的小花，也个个不甘示弱，争奇斗艳的展示自己的美呢!有的还是个花骨朵儿，似乎不想让别人看见她的"庐山真面目";，有的才展开俩三片花瓣儿，好像在邀请我们去做客呢!有的花瓣儿全都展看了，似乎在展现它的美呢!红的似火，白的似雪，黄的赛金，粉的似霞。一棵棵大树像战士似的挺拔的矗立在大自然中，它们不在是光秃秃的一棵树，而是长满了翠绿的树叶，风一吹，树枝在风中"沙沙";的摇摆，好像在为春天的到来奏乐呢! 小溪也"哗哗";的流淌，溪水清澈见底，鱼儿在河水里自由自在的游着，它们有的跳出了水面，似乎在欢迎春天的到来。有的三五成群，似乎在玩捉迷藏。河边的柳树姑娘枝头上，已经开始发芽了，它吧长长的辫子，甩到了小溪里，让溪水，清洗它的发丝。太阳公公渐渐地下山了，彩霞染红了天空，云儿也变美了，远远望去，就像是"火烧云";。

春天是多么的美丽，多么的富有生机，它让大自然变的更加生机勃勃。大自然春景色作文500字篇二春天、夏天、秋天、冬天，在这四个奇妙的季节里，它们总会让你收获意外的惊喜，发出自己独特的魅力。春天到了，万物发芽了，小草伸着懒腰，打了个呵欠，说："朋友们，春天来了，快起来吧!";小草说完，植物们都苏醒了!小草真是一个报春的小员工呀!不知不觉中，柳树姐姐抽出嫩绿的枝芽，摆动自己的头发。风好像说："姐姐，让我给你梳头吧!";杏树、桃树、梨树开出雪白的花朵。调皮的风娃娃吹落的花朵，真像下雪一样。小河的冰化了，小鱼儿们像赶集似的涌出来，好像在给春姐姐打招呼。温暖的春风吹过，带着一股春天的气味，也带着花香，还带着一股春天的香味。人们有说有笑地走着。瞧!人们不约而同患上了春装，好像在迎接春姐姐。夏哥哥把春姐姐赶走了。夏天来了，骄阳似火。夏哥哥一挥手，把刚发芽的树木变成了一把把绿色的小车，人们在树下乘凉。果树们结出米粒大小的果实，把果实藏在枝叶茂盛的大伞上。调皮的小朋友一个个陆续跳下河里玩耍，小鱼儿们给她们做脚底按摩。秋姑娘来了，她一挥手把大地变成了金黄色。银杏树的叶子落下来，黄黄的，一片片飘在空中，像一只只蝴蝶邮来了秋天的凉爽。这时果树们把自己的果实供奉给人们，瓜果飘香。大雁们排成人字形，飞向南方。菊花开了，像一把钥匙打开了秋天的大门。田地里像一片金色的海洋。高深弯下腰，垂头丧气的，落叶飘下来，人们踩着落叶，发出沙沙的响声，秋天真美! 冬天，一场大雪过后所有植物都换上了素净的白衣裳。人们出来有的打雪仗，有的堆雪人，还有的玩踩脚印。大自然真美呀!我爱这美丽的景色，更爱这美丽的大自然! 大自然春景色作文500字篇三春天，是个桃红柳绿，鸟语花香的季节，美景如诗如画。下面，我就带你去邀游这绚烂多彩的风景世界。春天的天空一碧如洗，湛蓝、透亮，好像用清水洗过地蓝宝石一样。空气中弥漫着泥土的芳香，好像滤过一样清新，沁人心脾。小鸟在它的怀抱中无拘无束地飞翔。小动物们望着蔚蓝的天空，别提有多愉快了。远处，秀丽的青山仿佛就是一块与众不同的翡翠，耸立在地面上。他好像一个不畏强者的勇士，不让还没退去的寒风袭击着刚露出可爱笑容的嫩芽和刚刚才从睡梦中苏醒的小动物。

春天到了补充句子完整,春天到了补充句子

春天到了补充句子完整,春天到了补充句子 1、春天到了，雨后远远望去田野里呈现出一丝丝淡淡的绿色。 2、春天到了，桃花、迎春花都争先恐后地开了，那桃花就像一个穿着粉红衣服的小姑娘，又文雅又干净。 3、春天到了，盛大的百花仙子选秀大会又开始了。 4、春天到了，万物在雨水的滋润下渐渐恢复了生机。 5、春天到了，大地换了一件浅绿色的上衣。 6、春天到了，春姑娘来到美丽的人间，一边走，一边播撒着希望的种子。 7、春天到了，田野里一派生机勃勃的景象。小草吐出绿芽，桃花开成一片，小鸟鸣叫着飞来飞去。 8、春天到了，那开阔的河面，河上的冰已被春姑娘揭开，犹如千万匹被风吹动的绸缎。 9、春天到了，山上的冰雪融化了，花儿苏醒了，小草偷偷的从土里钻出来，漫山遍野的野花笑了，春姑娘从春天的王国里翩翩走来。 10、春天到了，燕子从遥远的南方飞回来了；河水融化了，鸭子们在河中快乐的游泳。

11、春天到了，春姑娘悄悄地来到人间，大地妈妈换上了美丽的新衣。路边，小草从地里偷偷地钻出来，又嫩又绿。 12、春天到了，小动物们都出来散步了！小青蛙高兴地在荷叶上跳来跳去；小鸭子也很高兴，它在河面上游泳；草变绿了，柳树发芽了，大雁从南方飞回来了。 13、春天到了，许多花儿都争奇斗艳地开了，迎春花在春风中舞蹈、桃花在春天里笑红了脸、还有杏花在美丽的歌曲中裂开了嘴。 14、春天到了，小草从土里探出尖尖的脑袋，揉一揉惺忪的双眼，深吸了一口新鲜的空气，睁开明亮的双眼，好奇地打量着崭新的世界。 15、春天到了,燕子从遥远的南方飞回来了；河水融化了,鸭子们在河中快乐的游泳. 16、春天到了，你看，花园里那粉得像霞一样的是桃花，那白得像雪一样的是玉兰花，那红得像火一样的是杏花；那扇面似的是梨花，那蝴蝶般的是兰花。 17、春天到了，春姑娘来时，用她那亲切、甜蜜的语言，悄悄地呼唤起已沉睡了一个冬季的树儿、小草、花儿。树儿抽出了嫩枝，换上了绿色的新装。 18、春天到了，小草从土地里悄悄地冒出来。春天柔软的风吹绿

关于描写大自然春光无限的句子

关于描写大自然春光无限的句子 1. 经过寒冬的蓄势，经过春天的滋润，每一棵梨树都显得那么生机盎然。成片成片洁白的梨花，一团团，一簇簇，就像挂满枝头的皑皑白雪，漂亮极了！ 2. 细雨中的柳树更有一种朦胧美。一棵棵柳树在雨雾中“仰起头”，仿佛在用雨水冲洗着自己的“秀发”。而枝条们，有的在欢快地跳着优美的舞蹈，有的紧挨在一起，仿佛在说悄悄话呢！ 3. 一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。 4. 春风吹过，柔嫩的枝条在风中摇啊摇，随风飘动。小鸟也飞上了枝头，叽叽喳喳的叫，好像真在演奏一首春天的曲子。 5. 一切的一切都是春的魅力，春所带来的积极向上的精神，感动了每个人。人们忘记了烦恼，忘记了悲伤，忘记了所有痛苦的回忆。我们只知道春是一种象征，春是一个起点，春是一支唱不完的歌，一幅描不完的画。 6. 几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。 7. 梨花雪一样白，雪一样浮着，扑面而来，弥漫四野，连我这个缺乏想像的人也不由地将她与雪联系在一起了。 8. 人们开始了新的生活。农民在种地。当第一场春雨来的时候，人们非常高兴，因为积雪已经融化了，又迎来了一个新的开始。在微风中，在阳光中。燕子斜着身子在开空中掠过，唧唧地叫着。几对燕子飞倦了，落在电线上，蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的鸟和燕子成了音符，谱出了一支正待演奏的春天的声音的赞歌！ 9. 春令时节，森林中许多的小鸟在唱着歌，而花儿也开得很香，正是一派生机勃勃的景象呢。 10. 春天是美丽的、是珍贵的、是朝气蓬勃的、是忙碌的……在每个人的心目中春天都是那样的美丽，因为它预示着新的一年的开始，也预示着一个新的生命的开始。对一些成功者来说春天就是一个新的开始，把以前的基础作为起点，在这个基础上继续奋斗努力。对一些失败者来说春天是一个新的起点的开始，忘记以

《春天来了》主题小结

《春天来了》主题小结沈金媛春天来了，万物复苏，到处都是一派美丽的新气象。春雨下了起来，春花开起来了，小动物们也都动起来了，到处都是笑脸，到处都是欢乐。通过“春天在哪里”、“春雨沙沙”、“春天的小动物”这三个分主题，以及各个分主题下面开展多种和春天有关的活动，带领幼儿一起观察春天的景象，寻找春天的美丽，了解春天的小动物，一起唱春天、赞美春天，进一步增进幼儿对春天的了解，激发幼儿对春天的喜爱之情。在这一主题开展过程中，我们从三方面切入：春天的树、春天的花草、春天的动物。主题开展中，我们注重孩子们经验积累，让孩子们走进春天，感受春天。开展了一系列有关春天的主题活动：春天来了、春天的朋友、柳絮飘飘、柳絮的秘密、春雨的色彩、听雨、春天的电话、香香的等教学活动。如在活动中，幼儿在园中已经寻找了春天，利用户外散步时间带领幼儿观察幼儿园里植物的变化，幼儿在活动之前已经有了一定的生活经验，为本次主题活动奠定了一定的基础。在教学活动中，我们开展各种形式的教学活动，利用各种表达方式来表现春天的特征、春天的美丽，为幼儿提供表达他们对春天的感知和体验。我们利用寻找春天这一系列活动，引导幼儿来发现春天的季节特征，让孩子们寻找春天，观察春天，我们不仅从春天的花草树着手，我们还从春天的传统节日（清明节）和人们的活动出发，让孩子们回归大自然的怀抱，亲近大自然，感受春天的美丽。我们还结合故事、儿歌、歌曲、美术、探索等活动，让孩子们感受体验春天的美好，在活动中他们的表现都非常出色。总之，通过本主题的学习，孩子们对春天有了进一步的了解，并

对大自然有了深深的喜爱之情，喜爱春天的花、草、树木，并知道爱护它们，激发幼儿热爱大自然和热爱生活的情感。在活动中我也发现了一些问题，如活动所需的材料不能及时投放、有些主题活动没能深入、区域材料的投放过程中考虑不周等，在以后的活动中，我们将尽量扬长避短，利用一切可利用的资源，使主题活动开展地更深入。

春天自然美景的诗句

春天自然美景的诗句导读：《春夜喜雨》【唐】杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《赋得古原草送别》【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。《钱塘湖春行》【唐】白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。《相思》【唐】王维红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。《春晓》【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《咏柳》【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳

满皇都。《春思》【唐】皇甫冉莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。《惠崇春江晚景》【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。《泊船瓜洲》【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还? 《春日》【宋】朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。《江南春绝句》【唐】杜牧千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。《春思》【唐】李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏?

小班春天到了

小班春天到了内容： 1、花儿开了，鸟儿叫了。 2、小朋友们乐了。说明：春天是美好的季节。根据小班幼儿的年龄特点，我们抓住春天“花儿香，鸟儿唱”等的特点展开活动，让孩子接触一些粗浅的知识，让幼儿在认识春天、感受春天美景的基础上，产生愉悦感，激发其热爱春天的情感。活动目的： 1、观察春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的兴趣。 2、布置春天特征的环境，感受春天的美。 3、体验春天给人们带来的快乐。活动一：花儿开了，鸟儿叫了建议： 1、学念儿歌“春天说了些什么？” 2、带幼儿到户外观察：观察花朵、树叶、小鸟、小草等。 3、学唱歌曲“春天”（附教材） ⑴弹奏音乐，可以做花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。 ⑵在音乐旋律下，拍手念儿歌。 ⑶学唱歌曲，注意咬字清楚、音准等。 ⑷在音乐伴奏下，学习歌表演的动作。 4、粘贴：“春天来了”，可作展出用。 5、手工：柳条与花朵（绉纸）悬挂在教室中。活动二：小朋友乐了建议： 1、故事“小动物春游”。活动过程： ⑴引出春游 ①幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称。 ②语言引导：你们想干什么？到哪里去？怎么去？ ③游戏活动：小动物上公共汽车。

⑵春游途中 ①游戏“点名”，要求被喊到的小动物用叫声回答。 ②设置情景：小猫、小狗想上车。 ③幼儿交往： a) 招呼小猫小狗； b) 给小猫小狗让座。 ⑶解决问题 ①老师扮演熊婆婆的角色，提出问题：熊婆婆不想去春游，她要去看病。 ②幼儿讨论： a) 熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要？为什么？ b) 怎么帮助熊婆婆？ ③角色交往： a) 安慰熊婆婆； b) 送熊婆婆上医院。 ⑷引导讲评 ①帮助别人是件最快乐的事，夸奖各位小朋友。 ②回家告诉父母：春游途中做了哪些好事？ 2、小朋友春游活动 ⑴组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鸟唱歌，小朋友玩游戏。 ⑵观看大班朋友画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。附儿歌春天说了些什么？春天说了些什么？花儿那么听话，都开了；春天说了些什么？小燕子那么听话，都飞回来了；春天说了些什么？小朋友那么高兴，都去春游了。附歌曲春天盛璐德词 1＝E 2∕4 马革顺曲

小学二年级下册《找春天》课文及教案

2.小组汇报观察到的春天景色。鼓励学生把看到的景色与同学实行交流。在学生听清要求后，教师要给学生充足的时间去说，更要即时表扬说话完整、发言积极的学生，让他们体验到说的乐趣，在学生说的基础上规范他们的口头语言，培养良好的语言习惯。二、画春天——培养思维水平(课内实行) 从心理学角度看，儿童理解事物从感知开始，然后形成表象，再由表象逐步发展到抽象的理解，儿童的思维是离不开实践活动的。学生在观察春景后，让学生每人画一幅春景图，把自己观察到的最感兴趣的内容画下来。学生画时，教师应巡回指导画画有困难的学生，协助他们完成，增强他们的自信心，也能够让画得好的学生协助他们画出满意的图画。学生在画画中感知、领悟春景的美丽。学生这种对未知事物实行主动探索的愿望以及水平在实践中被诱发出来并得到发展。三、议春天——培养交际水平（课内实行） 1.小组讨论——春天在哪里。每个学生拿出自己的作品，以小组为单位，说一说自己画了些什么，从哪里能看出“春天”来。目的是让学生把看、画、想这个由感性理解上升到理性理解的过程，用生动、形象的语言表达出来。重在人人参与，培养学生的表达水平。 2.展示作品——美丽的春天。分组展示图画，并介绍从哪些地方能够看出春天来了。各组比一比，哪个组画得好、说得好，教师给予表扬。再从各组画中选出几幅春天特征明显的作品，张贴在黑板上，请同学们说一说春天什么样?春天美不美? 学生看着自己的作品，表达的欲望强烈。这就使学生在愉快的气氛中发展了自己的口头表达水平。

小学二年级下册《找春天》课文及教案

小学二年级下册《找春天》课文及教案春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？《教案】教学要求： 1、规范学生的口头语言； 2、提升学生的口语交际水平； 3、培养学生良好的语言态度和语言习惯； 4、培养学生的思维水平、思维品质以及人际交往水平。教学过程：一、找春天——培养说话水平《课前实行】 1；把学生分成几个小组，由学生推举组长，在组长的带领下到校园里去观察：春天到了，大自然有什么变化?让学生在找的过程中边观察边交流，目的是让学生亲自感受一下春天的到来，亲眼看看春天的景象，从而对春天大自然的变化有个感性的理解。学生在观察的同时，发展思维，培养说话水平。 2；小组汇报观察到的春天景色。鼓励学生把看到的景色与同学实行交流。在学生听清要求后，教师要给学生充足的时间去说，更要即时表扬说话完整、发言积极的学生，让他们体验到说的乐趣，在学生说的基础上规范他们的口头语言，培养良好的语言习惯。二、画春天——培养思维水平《课内实行】从心理学角度看，儿童理解事物从感知开始，然后形成表象，再由表象逐步发展到抽象的理解，儿童的思维是离不开实践活动的。学生在观察春景后，让学生每人画一幅春景图，把自己观察到的最感兴趣的内容画下来。学生画时，教师应巡回指导画画有困难的学生，协助他们完成，增强他们的自信心，也能够让画得好的学生协助他们画出满意的图画。学生在画画中感知、领悟春景的美丽。学生这种对未知事物实行主动探索的愿望以及水平在实践中被诱发出来并得到发展。三、议春天——培养交际水平（课内实行） 1；小组讨论——春天在哪里。

美丽的大自然图片

美丽的大自然图片篇一：美丽的大自然(500字)作文精选作文:美丽的大自然(500字)作文大自然的景色美丽极了！湛蓝湛蓝的天空中不时飞来几只快乐无比的小鸟，它们千姿百态，有的在倒着飞行，有的在上下俯冲，还有的躲在了白去里，好像在和同伴开玩笑呢！一阵微风吹过，大树上落下来了几片树叶，在空中飘荡着，犹如几只绿色的蝴蝶。大树底下的鲜花正在竞相开放着，好像在比赛谁开得花更漂亮呢！小河清澈见底，宛如一条透明的蓝绸子。一阵风吹过，水面上荡漾起了一道道波纹，阳光照在水面上，银花朵朵，可真漂亮啊！远处那连绵起伏的高山映入了我的眼帘，它们可是真雄伟啊！瞧！那儿有一只顽皮的小猴正在爬树，原来它正要捉小鸟。小猴一举手，正要捉到小鸟的时候被它啄了一下，小猴痛得叫了起来，这一叫，它的手就松开了树干，这一松，它就从高高的树上掉了下来。只听啪的一声，不用说，小猴的红屁股更红了。在一片绿油油的草地上，一只鸡妈妈正在教一群小鸡们捉虫子吃。一只小公鸡学得很快，不一会儿就捉到了好几条虫子，鸡妈妈用翅膀拍了拍它的头，在表扬它，小公鸡也高傲地扬着头，在向同伴们炫耀呢！在清澈见底的小河里，几条小鱼正在快活地游着。它们游到东游到西，好像在捉迷藏。忽然，小鱼们好像发现了什么危险的敌人一样，一眨眼的功夫就游向远处不见了踪影。这就是景色美丽，山清水秀的大自然！三年级:吴傲君篇一：小学四年级作文《美丽的大自然》美丽的大自然丰南区银丰小学四七班---胡馨月大自然是美丽的，许多景色都令我们流连忘返。今天我们就给大家介绍一处我们家乡的美景---惠丰湖。春天惠丰湖万物复苏，小花小草为惠丰湖增添了许多的生机，小鸟给寂静的惠丰湖增添了欢声笑语，仿佛在说: “这真好呀！”看！柳树长出了绿绿的头发，正在风姐姐的帮助下跳舞呢～，小鱼正在

描写春天的大自然作文500字

描写春天的大自然作文500字接下来和一起来看看有关描写春天的大自然，供大家参考。描写春天的大自然：走进自然拥抱春天期待的日子终于来了，今天，老师带领着我们去三河水库感受春天、触摸春天。一路上，同学们特别兴奋。我们首先经过了二桥，桥边那一棵棵刚从冬眠中醒来的柳树吸引了我的眼球，她们舒展开枝叶，柔软的柳树在春风中轻轻摇曳着，真像少女美丽的长发。同学们情不自禁吟起了“碧玉妆成一树高，万千垂下绿丝条。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。此时我觉得古人的形容多么精妙啊。柳树旁的河水十分清澈，带着几分绿意，连水底的砂石都清晰可见，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡汝浓抹总相宜。这二桥下的水虽然比不上西湖的风景，但也是美不胜收啊。再走了一会儿，我们就完全扑进了大自然的怀抱，只见大片大片金黄的油菜花像一幅美丽的油画，我不由得想到了“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻的诗句，猛地体会到了诗人当时描写的意境和那愉悦的心情。微风拂过，碧绿的麦浪翻滚着，让人心旷神怡，麦田的另一头连接着蔚蓝的天空，绿色与蓝色渐渐融为一体，分不清哪是麦田，哪是

天空了，只感受这一股清新的颜色逐渐流进我的眼睛，流进我的心胸，让我神情气爽。紧接着，群山将我们包围了。看!满眼的绿色在流动墨绿、翠绿、淡青、嫩绿……绿得耀眼，绿得透明，让人感到一片生机盎然。小动物从冬眠中醒来了，鸟儿到处飞翔，鱼儿在欢快地畅游，一切又生机盎然，一切又回到从前的样子。在山坡上，在平地上，在草地上，一朵朵迎春花最先绽开笑脸，金黄金黄的。在绿色枝叶的衬托下，迎春花那小巧的花瓣，显得分外夺目。那粉红的、洁白的茶花，也摘掉了轻纱，露出厂美丽的脸庞。细看那茶花，黄色的花蕊，椭圆形的花瓣一层一层地叠着，仔细数数，竟有20来层!此时，一只美丽的蝴蝶停在一朵茶花上，独自享受着甜美的花蜜。我捡起几片茶花花瓣，揉揉后，闻一闻，啊，真香呀!小草从土里钻了出来，细细的，茸茸的，用手摸一摸，感觉十分柔软。柳树也抽出了新芽，长出嫩绿的枝条，在风中，枝条轻轻地摇摆着，好像一位婀娜多姿的女孩。松枝也变得更加苍翠，可是松针却比冬天时要柔软得多。轻轻的风吹过来，细细的雨飘过来，让人觉得格外舒适，此时，大自然真像一位画家，她挥动大笔，一抹红，一抹绿，一抹蓝，一抹

描写大自然精彩句子

描写大自然精彩句子 1、秋后的后半夜。月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。 2、黎明了，启明星闪烁着。街道上车子渐渐多了，变得热闹起来。我们经过了五大淡水湖之一--太湖。我再次见到了美丽的景色--这景色，就连最厉害的画家也画不出。从近处看，湖面很大，波光粼粼，金光闪闪，像一面金色的镜子，在阳光的照耀下闪闪发光熠熠生辉光彩夺目。远处，浓浓的雾掩盖着湖面，轻薄。像一件紫灰色的轻纱，又像一位仙女撒下帷幔，呈现出若隐若现忽明忽暗的景象。 3、一段路旁，地瓜叶正茂密地延伸着手脚，棱角分明的叶子颇有生趣，纵横交错的长藤生长着密密匝匝的叶子，团团簇簇地拥挤在一起，生机勃勃。绿色在膨胀，触目不由得一阵舒服，在感叹大自然植物的神奇与美妙里，也感谢阳光的无私赠与。 4、从近处看树林十分茂盛，浓密的树叶挡住了灿烂的阳光，像片绿色的海洋。小花装点嫩绿的草地，像是在微笑。小河清澈见底，像条蓝色的丝带。河对岸的小草更加富有活力与生气，一个个精神抖擞昂首挺胸，又像是在对小河说：“谢谢你天天伴着我们，使我们不再孤独寂寞。 5、春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑

袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！ 6、温暖的秋阳从云朵中洒下一丝丝耀眼的光芒。枫叶就显得更娇艳红润了。一会儿变成了镶满宝石的红头饰，在阳光的照耀下，闪闪发光。一会儿变成了熊熊燃烧的烈火。一会儿又变成了华丽的红地毯，给大地增添了一份鲜艳的色彩。难怪唐代诗人杜牧说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”呢！ 7、当嫩绿的小草从地里探出头来张望世界时：当杨柳抽出新芽换上新装时；当小燕子站在电线上“叽叽叽”的演奏出春的第一乐章时……，春姑娘来了。她来看望久违的朋友，为它们带来珍贵的礼物---春风、春雨。她让这个春天更美丽，更富有生机。 8、野草枯黄了，我踩在枯黄了的野草上，一束斜阳照在我旁边的地面上，我与衰草同那斜阳遥遥相望着。 9、“滴答滴答--”下雨了。顿时，天地间像挂上了一串串珠帘。一些调皮的孩子举着雨伞转动，故意把雨水溅到同伴脸上。同伴接到“礼物”后，也“礼尚往来”，“哈哈哈--”在这雨帘中，充满了孩子的玩笑嬉戏声。花儿仰起了头，汲取着这来之不易的雨水，树木也在这雨中换上了新衣，世间万物都在接受雨的洗礼。雨还落在了池塘里，发出“叮咚叮咚”的声音，雷公电母也拿起了自己的乐器，和雨姑娘一起完成这盛大的交响乐。 10、在这辽阔宁静的自然境界，尽情地舒展你那迷人的欢笑，敞开心胸容纳这宽广的原野；用那动听的乐音赞赏它们的美丽，用灵巧的小手绘画出它们的完美组合，在这里，让你的思想无束缚地飞扬，让你的心在高空放飞，让你的心灵在这无尘染的环境

描写春天来了的句子

描写春天来了的句子 1、春天来了，大地苏醒了，小草又发出绿绿的新芽，小燕子在树上不停的呢喃。 2、春天，是求实者、勤奋者的季节。她青睐的是脚踏实地的行动者，只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切，春风的和煦，春意的韵味，春景的盎然，春天的深情!也只有这样的人，方可理解春天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥汗于春天! 3、春天来了，小溪解冻了，小鱼在水草间游来游去。小鸟在枝头唱着美妙的歌曲。蜜蜂在花丛中采蜜，多么美丽呀！ 4、春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。 5、春风吹拂着大地，吹呀，吹呀，大地呀，绿了。春风抚摸着树枝，摸呀，摸呀，树枝呀，跳舞了。春风拔弄着河水，拔呀，拔呀，河水呀，唱歌了。春风漫步在山岗，走呀，走呀，山岗呀，红了。春风亲吻着孩子们的脸，亲呀，亲呀，小朋友们，笑了…… 6、春天来了，雨后远远望去田野里呈现出一丝丝淡淡的绿色。

7、春天来了，小草从土里抽出芽来，嫩嫩的，绿绿的，真惹人喜爱！ 8、冬天过得太漫长，我盼望着春天的到来，盼望着春暖花开，我们实在是等不及了，老师说：“让我们一起去寻找春天吧！”。来到野外，顿时，泥土的芬芳沁人心脾，扒开蓬松的泥土，几点绿色展现在眼前，噢，原来是几颗倔强的小草钻出了大地。春天就在我们的眼睛里。 9、春天的到来，让人们手舞足蹈，为春天的到来布满一层又一层的欢乐!看!路上的露水，树枝上的露水，小草上的露水，几乎都为大自然洗了一个澡，让它们快快乐乐的生长发芽! 10、春的到来，让大地换上了新装，那是一件富有勃勃生机的外衣。看，天空中不再有洁白的雪花，而是有明媚的阳光。多么盼望已久的阳光啊，终于出现了！瞧，溪水融化了，真是泉水叮咚啊。溪边的野草露出了嫩芽，野花也正开花，那一朵，这一朵，很不少。柳树也长出来嫩绿的嫩芽，像一个新的生命在生长！ 11、春天来了，把万物苏醒了，春姑娘给大地披上了绿色的新装，色彩缤纷的花朵，湛蓝的天空，嫩绿的的小草，把春天勾画出来了。春天，一个美丽、可爱的春天，小草正在生根发芽，瞧！它正在摇动

春天来了!春天来了!

找春天春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 我会认棉袄羞遮掩探芽符冻溪琴触荡鹊杜鹃我会写

找春天教学设计一、教学目标：知识与技能： 1、会认16个生字 2、会写4个生字 3、能有感情地朗读课文。背诵课文。情感与态度：体验春天带来的美好感受，热爱春天，从而培养学生热爱大自然，善于观察大自然，激发学生对于探究自然的兴趣。二、教学准备：媒体课件三、教学时间：一课时四、教学过程 1、激趣导入。师：小朋友老师想请你们和老师一起来唱一唱春天在哪里这首歌好吗？生：好！（音乐进，学生齐唱）师：翁老师发现小朋友在唱这首歌的时候都是笑眯眯的，你们是不是很喜欢这首歌曲呢？生：是。师：谁能来告诉翁老师，歌曲里的小朋友在做什么？生：歌曲里的小朋友在找春天。师：那你们想去找春天吗？生：想！师：想的话请你们大声告诉我，我们要去做什么？生：找春天。（板书课题：找春天） 2、初读课文，认识生字。师：春姑娘迈着轻巧的脚步来到了人家，可是贪玩的春姑娘确和我们玩起了捉迷藏。你们想把她去找出来吗生：想。师：找春天可不是一件容易的事情，我们自己试着去课文里找找好不好？生：好。师：找的时候如果你遇见了生字宝宝，请你们用自己的好办法和他们交个朋友行吗？生：行。

大自然里找春天作文

大自然里找春天作文春天来了，大家发现春天的足迹了吗？让我们一起到大自然中找一找春天的足迹吧！以下是小编为大家整理好的大自然里找春天作文，欢迎大家阅读参考！大自然里找春天作文【1】阳春三月，温暖的阳光洒满学校。下午不上课，老师给我们布置了一特殊作业——找春天。我纳闷儿了：在这钢筋水泥筑成的城市里，上哪儿找春天？再说了，不就是春天吗？无非就是“柳树发芽，冰雪融化”。还能有什么？唉！我无奈地摇摇头。我是这周的值周生，放学后便去后花园检查卫生。到了花坛边，我十分惊奇，那桃树上，不知什么时侯长出了一个个略带绿色的花苞，仔细一看，上面布满了细细的白色绒毛，有的花苞吐出了点点粉红的花瓣，可爱极了！还有那嫩绿的草地上，不知什么时侯，一种不知名的蓝色小野花悄悄绽放了，远远望去，就如绿茵茵的地毯中镶嵌着蓝宝石，美丽极了！回家的路上，那路两旁矮小的黄杨树，树梢是新长出的还略带黄色的嫩叶，而下半部分则是去年留下的“残兵败将”，呈墨绿色。整体来看，就出现了“上亮下暗”的奇特景象。远一点儿的是大片大片的油菜花田，黄澄澄的，就像金色的海洋，微风一吹，就像大海上漾起层层金色波浪。在阳光下，油菜花散发着醉人的清香。嗬！远处的山更美！只见半山腰的小山村开满了樱桃花，乍一看，那漫山遍野的似乎不是花，而是朵朵祥云，整个村子被笼罩在“云雾”之中，犹如蓬莱仙岛一般。原来把樱花与樱桃花混淆了，还以为樱桃花也是粉红色的呢！谁知它竟是如此的白，如雪一般。那枝头挤挤挨挨的花，真像是枝头落满了雪，或许是冬天不舍得离去，所以把这些花染成白色，似乎在提醒人们：“勿忘我！” 一路上，我好奇地看看这儿，看看那儿。是因为我没有见过这些景象吗？不！只不过我这是第一次用心去感受这春天的美?? 我为我曾经的疑惑感到可笑。美是用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受的。只要你真的用心体会，用心发现，无论在哪儿，哪儿没有美，哪儿没有春天呢？大自然里找春天作文【2】春天？春天在哪里呢？这个星期日，我带着这个问题，我和爸爸一起到郊外
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大自然里找春天作文

远一点儿的是大片大片的油菜花田，黄澄澄的，就像金色的海洋，微风一吹，就像大海上漾起层层金色波浪。在阳光下，油菜花散发着醉人的清香。嗬！远处的山更美！只见半山腰的小山村开满了樱桃花，乍一看，那漫山遍野的似乎不是花，而是朵朵祥云，整个村子被笼罩在“云雾”之中，犹如蓬莱仙岛一般。原来把樱花与樱桃花混淆了，还以为樱桃花也是粉红色的呢！谁知它竟是如此的白，如雪一般。那枝头挤挤挨挨的花，真像是枝头落满了雪，或许是冬天不舍得离去，所以把这些花染成白色，似乎在提醒人们：“勿忘我！” 一路上，我好奇地看看这儿，看看那儿。是因为我没有见过这些景象吗？不！只不过我这是第一次用心去感受这春天的美…… 我为我曾经的疑惑感到可笑。美是用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受的。只要你真的用心体会，用心发现，无论在哪儿，哪儿没有美，哪儿没有春天呢？大自然里找春天作文【2】春天？春天在哪里呢？这个星期日，我带着这个问题，我和爸爸一起到郊外找春天。我们沿着家门口的石板马路，来到了和清园花园。进了花园，沿着环城河边散步，我看到了几颗山茶花，山茶花的枝头挂满了花蕾，花儿们一个个都像跑道上的运动员一样，

看图写话春天来了

看图写话范文一：《春天到了》春天到了，真美呀！在这春暖花香，万物复苏，百花齐放的季节里。小草偷偷地从土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的。小红和小明来到湖边，他们拿着水桶给那翠绿的柳树浇水施肥，两人配合十分默契。布谷鸟在柳枝头唱歌，欢迎燕子归来。蜜蜂在花丛中翩翩起舞采蜜。远处的山峰连绵起伏，天空中云彩悠闲地飘着。啊！春天真的到了！范文二：《春天来了》星期六的早上，小明和小红来到小河边给柳树浇水。鸟儿在树上唱歌，燕子从南方飞回了北方，五颜六色的花朵都盛开了。小明一边提水一边对小红说：“鸟儿的歌声真好听呀！我们给柳树多浇点水，它会长成枝繁叶茂的大树，吸引更多的鸟儿飞到它身上，我们就能听到许多美妙的歌声了。下次，我们叫上同学们来这里植树，好吗？”小红笑着说：“好呀！” 范文三：《春天来了》春天到了，天空万里无云，小燕子欢快地址天上飞舞。我和小红去西湖公园给花草树木浇水，小树看到我们向我们招手，花儿看到我们向我们哈哈笑。我吃力地提着水把它给小红，小红接过水桶小心翼翼给树浇水。它们笑着说：“谢谢你们”。我们要爱护花草。范文四：春天来了，晴空万里，燕子在蓝天上飞舞着，红花也开了，蜜蜂在采蜜。云朵在天上飘来飘去。小明和小红在星期六的早上来到花园里给柳树浇水。小明和小红拿着水桶来到河边打水，装满水后，走到柳树下给柳树浇水。鸟儿在枝头上唱歌，小明和小红听着鸟儿的歌声脸上也裂开了笑容。小明说：“花园很漂亮，以后我们还要给柳树浇水。” 范文五：春天到了，燕子飞回来了，公园里开满了五颜六色的小花，柳树也长满了新芽，到处呈现出一派生机勃勃的景象。小明和小花来到公园，他们提着水桶给柳树浇水，他们边浇边说：“小树小树快点长大，好让燕子有个新家。” 他们忙完后就开开心心地回家了。范文六：阳光明媚的早晨，蓝蓝的天空中飘着几朵白白的云，鸟儿在柳树上叽叽喳喳地叫着。小红和小明一起来到公园，看到地上长满了五颜六色的小花，旁边的柳树长得非常茂盛。小明就去提水。小红很认真地在浇水。他们一遍又一遍地提水、浇水，满头大汗。看着自己的劳动成果，小红和小明高兴地笑了。范文七：《植树》春天来了，晴空万里，燕子从南方飞回来了，地里的花儿全长出来了，叶子嫩绿嫩绿的，到处充满了春天的气息，就连小柳树儿也笑弯了腰呢！小红和小可提着水桶给小树浇水，小可负责提水种树，小红负

春天来了图片

春天来了图片篇一：1.看图写话春天来了市十二五立项课题研究《利用图片培养小学生看图说话写话兴趣的实践与研究》班级：一（）班姓名：时间：月日词语：加长词语：我真棒：指导老师：篇二：人教版一年级下册春天来了看图写话看图写话——春天来了（填空法、造句法）第1篇春天到了，吹起来了，嘀嘀哒哒地落下来了。飞回来了。在蒙蒙细雨中一边玩耍一边呼吸着春天的气息。长出了嫩芽，悄悄地从土里钻出来了，勤劳的在花丛里采蜜。、、争先恐后地开放了，散发出淡淡的清香，构成一幅美丽的图画。我喜欢春天，因为她带给我们。第2篇春姑娘飞来了。她叫来了。她喊来了。春姑娘向上轻轻一挥手，上就长满了嫩芽。她帮房屋把雪都扫掉了。她把变成了一片绿色。她在撒

满了花草的种子。不一会儿，。梨树、桃树和杏树也都开满了。这下蜜蜂可高兴了。咦，那小朋友来干什么?是春姑娘叫他们一起来庆贺20XX年的到来。第3篇春天来了，春风。柳树。小草。小花。布谷和燕子。蜜蜂。梨花、杏花、桃花。小朋友。春天是! 第4篇三月份，。下午放学后，一起来到了玩耍，地上都是，还有鲜花，小鸟在，河流。突然看见有人放风筝，兴奋指着叫看。学习他们的样子。就这样，他们度过了一个愉快的下午，开开心心回家去了。篇三：春天来了美术《春天来了》导学案庹家小学邹德琴学习目标: 1、感受春天，了解春天的色彩，培养学生对大自然和生活的热爱之情 2、激活学生的记忆，鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天的色彩。 3、提高学生对色彩的感受、识别和表现能力。学习重、难点: 1.对春天色彩的观察、记忆和多种表现。 2.涂色的方法与画面的整体色彩倾向。

春天的大自然作文

春天的大自然作文春天是天气转暖、万物复苏的季节;春天是耕耘播种，充满希望的季节;春天是阳光明媚，充满生机与活力的季节。春天，枝头绽出嫩绿的叶芽，舒展着娇嫩的身躯，迎着和煦的春风快活地成长着。青色的嫩草，绿色的嫩叶，各种色彩鲜艳的花朵，都为春天增添一份光彩与活力。小鸟们唧唧喳喳地从湖面掠过;各种色彩大小不同的蝴蝶在花丛中飞来飞去;一只蜜蜂正落在一朵金黄的迎春花上。这一切好象在给我们暗示着美好的春天已经到来了。冬天的小河是寂静的，春天的小河是欢快的，一群群、一层层的鱼儿自由自在地游着，各种各样的鱼儿，金灿灿、红艳艳、美丽极了。果园里，桃树、梨树、苹果树的枝头上都已绽开了鲜艳美丽的花朵;严酷的风婆婆好像病了，所以由活泼可爱的风娃娃来掌握风势，因而微风中有一丝暖意。白云在蓝蓝的天空中飘浮着;大雁北上，一群群的，人字排开，欢快的飞来了。在这春暖花开的季节中，又为春光增添了无限的生机与希望。我爱春天，因为它美丽灿烂，给人美的享受;我爱春天，因为它充满生机与活力;我爱春天，因为它给人带来了希望—一年之计在于春。春天，大自然万物苏醒。春姐姐抱着暖风吹来，小草。柳树发芽了，好像大自然又充满活力的生机。当小动物醒来，已经发现，美丽的春天来了!一缕缕阳光射向大地，显得那么温暖明媚。我来到草坪上，漫步在绿黄交错的草地上，发现每根草尖上都有一颗颗发亮的小珍珠。我俯下身子仔细观察：哦!原来是颗颗露珠缀在叶尖上，更显出了它的奇光异彩。啊!春天的大自然真美!神奇的大自然! 冬婆婆带着寒风刺骨回了家，于是春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。看!她的手轻轻一挥，往日被白雪覆盖的大自然立刻变了样：你瞧!那大树抖了一抖身子，吐出了嫩芽，花儿们已不再害羞，慢慢地抬起他们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽放。在地底下委屈了一冬天的小草，伸了个懒腰，迎着柔和的春风轻轻晃动。啊，那天空碧蓝碧蓝的，和煦的春风呼唤着万物：“春天来啦!”快来看哪!小青蛙鼓起大肚皮，“呱呱”的叫着，大雁从南方飞来，有的在天空盘旋，有的落在电线杆上，好像一个美丽的五线谱。小河静静的流淌着，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变化着调子;河岸的丛丛野花沐浴着阳光，显出特别的鲜丽艳红，小鸭子在河中戏水，不时溅起片片水纹。

拟人句春天到了

拟人句春天到了 1、一阵春雨过后，竹林里的笋儿们像调皮的娃娃，一个一个钻出头来。 2、春雨沙沙，雨水顺着土壤流到小草的头上，小草忍不住探出了头。 3、几场春雨后，娇嫩的笋芽从地下探出头来，对一切的事物都感到无比的新奇。 4、春风像妈妈一样絮叨，像妈妈一样操劳，没有她，哪来大地的一片生机呢。 5、桃花开了，在风中摇摆着她的笑靥，像在向人们展示她的妩媚。 6、春天来了，大地穿上了一件绿色的新衣。 7、春天母亲又苏醒了，她哺育小草，呵护大树，孕育生命，温暖人间，使世界一片生机盎然。 8、花园锦簇的花坛里，蔷薇花像一个个活泼可爱的小精灵在枝叶上翩翩起舞。 9、春天来了，春风挠了挠花儿的胳肢窝，逗得花儿展开了笑脸。

10、小燕子叽叽喳喳地唱着歌飞来了，告诉我们春天已经来临了。 11、小草从地下慢慢苏醒过来，急着要钻出土壤享受阳光的新鲜的空气了。 12、春姑娘来了。小草穿上了绿色的衣裳，花儿也露出了笑容。 13、春天像个调皮的小孩，一下子把冬天赶走，一下子又吹出暖暖的风。 14、春姑娘迈着轻快的步伐走来，五颜六色的鲜花绽开了灿烂的笑容。 15、春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。 16、在我们美丽的校园里，许多五颜六色的鲜花慢慢露出了笑脸。 17、风是一位隐形的音乐家，当春天来临的时候，它化为温暖的春风。 18、一阵微风吹过来，远远望去就像一位位粉衣少女在跳着优美的舞蹈。 19、蜜蜂在那些美丽的花房中辛勤地劳作着，想象着带着甜蜜回家的幸福模样。 20、布谷鸟在春天的舞台上，奏响了一支美妙动听的乐曲。 21、桃花开了，摇曳着自己的花瓣，向旁边的小草炫耀自己的舞

姿。 22、春雨姑娘迈着轻盈的脚步飘飘洒洒的来到人间，沙沙的下着雨。 23、公园里的花开了，一朵朵姹紫嫣红的犹如一个个美人的笑脸。 24、春雨跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息。 25、小草悄悄地从土里钻出来，探出了嫩绿的小脑袋，要看一看这美丽的春天。 26、春天戴着花冠，披着绿裳，踏着彩霞，兴致勃勃地到来了。 27、夏天来了，漫山遍野的大波斯菊就像穿着紫色衣服的舞者随风摇摆。 28、在春风柔柔地轻吻下，桃花羞红了妩媚的脸，慢慢绽开醉人的笑靥。 29、春姑娘迈着轻盈的脚步来了，一阵阵春风吹来，笑得桃花咧开了嘴。 30、小草擦了擦自己朦胧的眼睛，伸了伸懒腰，探出脑袋，原来她发芽了。 31、春天来了，处处姹紫嫣红，花儿们争先恐后的开放着。

[春天的景象图片]春天的景象6篇

[春天的景象图片]春天的景象6篇【班组建设】春天的景象篇(一):春天的景色春天的景色俗话说，一年之季在于春。春天，生机勃勃、阳光明媚。春风轻柔地拂过水面，泛起涟漪，吹得岸边的草儿透出了新绿，五颜六色的花儿，也争先露出了笑脸。今年三月的一天，爸爸妈妈带我去华农看桃花。听说，那的桃花会使魔法，把人们迷的流连忘返。耳听为虚，眼见为实，一起去看看吧！来华农，看桃花，那里的花海，汇成一片红云，花香令人陶醉。啊——太美了！粉红的桃花一朵朵，一束束漂亮极了，就像在画里一样。看着那盛开的艳丽的桃花，真想化为一只小精灵，躲在花蕊里，吸着花蜜，美美地睡一觉。那里不光桃花漂亮，草地上也处处春色。绿油油毛茸茸的小

草，像好奇的孩子，探出头来四处张望。清晨的露珠像调皮的娃娃，在翠绿的草叶上来回打滚儿。几朵小野花给草地扎上了漂亮的蝴蝶结。这些小花叫不出名儿来，虽然不起眼，没有百合的清香，没有牡丹的富贵，没有月季的艳丽，但它们自有一种独特的美丽，春天同样属于她们。我们一家在草地上野餐。春天的太阳暖洋洋的照在身上，可暖和了，让人有一种关怀的感觉。阳光照耀着大地，用它温暖的双手抚摸着万物，唤醒它们开始新的一年。忽然下起了绵绵细雨，又温柔，又体贴，它无声无息的滋润着万物，滋润着大地。“好雨知时节，当春乃发生”。听着雨声淅沥，我仿佛看到种子在发芽，庄稼在抽节，小鸟在筑巢。。。啊，春天回来了！我爱这美丽的春天！春天的景象篇(二):春天的景物春天的景物寒冷的冬天已逝去，温暖、美好的春天，不知不觉已走来。温柔的春姑娘，摇摆着轻盈的双手，迈着悄悄的步伐，到了，到了！