Computer English test

Computer English test
Computer English test

Reading comprehension

What Is a Network?

Throughout the world, your microcomputer can connect to other microcomputer, to the internet, and to larger computer through the electronic communication systems.

The electronic communication systems transmit information over communication lines of cable and air from one location to another. Such electronic communication lines are known as networks.

A network can be arranged in several different ways to meet different users’ need. The network arrangement is called the network’s topology. The four principal topologies are star, bus, ring, and hierarchical.

In a star network, a number of small computers or peripheral devise are linked to a central unit-maybe a host computer or a file sever. The host computer maintains its control by asking whether each connected devise has messages to send. One disadvantage of the star network is that several users can share resources on a central host computer.

In a bus network, there is no host computer, and instead each devise in the network handles its own communication control. This arrangement is common for sharing data stored on different microcomputers but not as efficient as the star network for sharing common resources.

In a ring network, each device is connected to two other devices, forming a ring. There is no central computer or file server. Messages are passed around the ring until they reach the correct destination. With microcomputers, the ring arrangement is the least frequently used of the four networks. It is often used to link mainframe computers, especially over wide geographical areas.

The hierarchical network consists of several computers lined to a central host computer, just like a star network, but those other computers are also hosts to other smaller computers. A hierarchical network is useful in centralized organizations. For example, different departments connected to departmental minicomputer and the minicomputer in turn may be connected to the corporation’s mainframe, which contains data and programs accessible to all.

Geographically, using both cable and air connections, networks arrange from home to citywide and even international. Here let us have some idea of three types: local area network, metropolitan area network, and wide area network.

Networks with computers and other devices in close physical proximity-within the same building, or on the same campus, for instance- are called local area networks (LANs). Linked by cable-telephone, co-axial, or fiber-optic-LANs often use a bus form of organization. A LAN may be linked to other LANs or to larger networks.

A step up from the LAN is the MAN—the metropolitan area network. These networks are used as links between offices building in a city. Cellular phone systems expand the flexibility of MANs by allowing links to car phone and portable phones.

Wide area networks (WANs) are countrywide and worldwide networks. Besides cable, they use microwave relays and satellites to reach users over long distances. The

widest of all WANs is the Internet, which spans the entire globe.

1.How many principal network topologies? ( )

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

2. The principal network topologies are____________?

A. bus, ring, star, hierarchical,

B. cross, bus, ring, hierarchical,

C. ring, star, straight, hierarchical,

D. rainbow, ring, bus, cross,

3. Which two have no host computer? ( )

A. star, ring,

B. hierarchical, bus,

C. ring, star,

D. ring, bus

4. The widest of all _____is the Internet, which spans the entire globe.

A. W AN,

B. MAN,

https://www.360docs.net/doc/1617276169.html,N,

D. SAN,

5. Which one is true? ( )

A. bus

B. ring

C. hierarchical

D. star

6. How many geographical network types?

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

7. The geographical network types are_______?

A. W AN, LAN, MAN,

B. W AN, SAN, LAN,

C. SAN, W AN, MAN,

D. LAN,SAN, W AN

连线题:

(1)topology ()移动电话系统

(2)handle ()跨越

(3)geographical ()继电器

(4)metropolitan ()拓扑

(5)transmit ()微波

(6)accessible ()处理

(7)microwave ()大城市的

(8)span ()可达到的

(9)relay ()传输

(10)cellular phone system ()地理的

(11)fiber-optic ()光纤的

填空题:请在下面专业术语的后面填上正确的中文意思

(1)central unit ________________ (2)Local area network(LAN) _________________ (3)Metropolitan area network(MAN) __________________ (4)Wide area network(W AN) __________________ (5)electronic communication system _________________ (6) a bus network __________________ (7) a ring network __________________ (8) a hierarchical network __________________ (9) a star network __________________ (10)file server __________________ (11)peripheral device __________________ (12)a host computer __________________ (13)personal computer(PC) __________________ (14)relay __________________ (15)mainframe __________________

google搜索从入门到精通4.0

Google搜索从入门到精通 v4.0 (一) 1、前言 我是在2000年上半年知道GOOGLE的。在这之前,我搜索英文信息通常用AltaVista,而搜索中文信息则常用 Sina。但自使用了GOOGLE之后,它便成为我的Favorite Searchengine了。这也得感谢新浪网友曹溪,因为当初正是因为他的大力推介,才使我识得了GOOGLE。 记得1996年夏季的时候,当我第一次接触Internet,便被扑面而来的魔力征服了。那种天涯咫尺的感觉,真是妙不可言。在经历了疯狂的WWW冲浪和如痴如醉的BBS沉迷之后,我意识到Internet对我影响至深的还是在于学习方式的变迁。 如何来描述这种变迁呢?以前的学习,一般需要预先在肚子里存储下足够的知识,必要时,就从海量的信息中提取所需的部分。这种学习方式造就了很多“才高八斗,学富五车”的大才子。但是,到了信息领域大大超出“四书五经”的新时期,预先无目的的吞下海量信息的学习方式就有些不合时宜了。比方说,我们到了大型的图书城,往往有一种不知所措的感觉。旧有的学习方式需要变更以适应这个信息爆炸的年代。目的明确的去学习,即先知道要学什么,然后有目的的去寻找答案,这种方式看上去更加有效率。我不妨把这称为“即学式”,相应的,旧有的称为“预学式”。不过,“即学式”的实施是有前提的。首先,要求学习者拥有一个包罗万象的信息库,以供随时抽取各种目的信息;其次,是需要一个强劲的信息检索工具,以便高效率的从信息库中提取信息。很明显,Internet可以充当那个海量的信息库,而搜索引擎,则正是寻找光明之火的绝好工具。 “公欲善其事,必先利其器”。Internet只有一个,而搜索引擎则有N多个。有搜索高手说,所谓搜索,就是“在正确的地方使用正确的工具和正确的方法寻找正确的内容”。但是,对于普通人而言,掌握诸多搜索引擎的可能性似乎不大。用一两个相对强劲的具代表性的工具达到绝大多数搜索目的更为人们所迫切希望。不同的时期,涌现出不同的强者。就目前而言,我们非常幸运的有了: *****GOOGLE***** 2、摘要 本文简要的介绍了GOOGLE的历史和特点,GOOGLE的基本搜索语法和高级搜索语法,GOOGLE的特

如何成为金牌自由翻译(法磊)

?法磊推荐的书,网站 ●英语写作能力:《高级英语写作手册》(英文版北京外国语大学出版社) ●双语能力:英汉对照读物 ●做个知识渊博的杂家:1)先去国内各大门户网站了解一下新闻,再去 China Daily,新华网英文版了解英文的表达法,可以学到本土特色东西的表 达法。 2)浏览国外新闻网站,就同一个话题,摘取一段换,揣摩表达方法。 3)浏览论坛,如翻译中国,译网情深,https://www.360docs.net/doc/1617276169.html,/ 4)《中国翻译》 5)http://blog.hjenglish/wuzhongdong北外教授博客 6)《Google 从入门到精通》 ?翻译路上的交通证(考证一方面是一种凭证,另一方面也是一种 学习过程) ●上海高级口译证书和CATTI笔译二级证书 ●参加比赛:韩素音青年翻译奖 CCTV希望之星英语风采大赛 ?翻译路上的工具 ●搜索引擎:1)缩略语的搜索:缩略语+所属范畴 专有名词的搜索:如,中国银行业监督管理委员会+bank 2)名言名句的翻译要事先搜索是否有更地道的翻译 3)对于不确定的搭配可利用搜索引擎搜索,如果超过20个网页有这样的 表达,且大多数为外国网站,则可以运用 4)小语种的翻译可以借助先转换为英语再转换为中文(资料少的情况下) 语种互译网站:https://www.360docs.net/doc/1617276169.html,/translate-t ●TRADOS软件 ●专业术语在线词典:https://www.360docs.net/doc/1617276169.html,/ ●word,excel,ppt,pdf,autocad(工科翻译)的熟练使用,包括排版 ?翻译中的思维与方法 ●以段为单位,理解大意后,再翻译每个句子,然后再从整段出发修改 句子。翻译的句子要考虑阅读者的思维习惯。 ●只要保证语义不变,句子形式、语法结构都可以改变。 ●翻译中的修改,1)先修改低级错误,如标点,错别字 2)对照原文逐句看翻译正确与否 3)抛开原文,看译文是否通顺 4)再对照 5)搁置几天后再修改 ●翻译初期,要先做英译中,学学正确的英语表达方法。

人教版7年级英语单词表

人教版七年级下 Unit 1 Can you play the guitar? 1. n.吉他 _____________ 2. v.唱歌_____________ 3. v.游泳____________ 4. v.跳舞;舞蹈____________ 5. v.画_________________ 6. n.国际象棋__________________ 7. 下国际象棋__________________ 8. v.说;说话____________________ 9. 说英语______________ 10. v.参加;加入________________ 11. n.俱乐部;社团____________________ 12. 擅长于……________________________ 13. v.讲述;告诉___________________ 14. n故事;小说_________________ 15. v.写作;写字__________________ 16. n.演出;节目 v.给……看;展示________ 17. .或者 ____________________ 18. v. n说话;谈话___________________ 19. 跟……说 ___________________ 20. n.(中国)功夫___________________ 21. n.鼓 ____________________ 22. 敲鼓____________________ 23. n.钢琴_____________________ 24. 弹钢琴________________________ 25. n.小提琴______________________ 26 .拉小提琴_______________________ 27. adv也;而且_____________________ 人;人们 _____________________ 29. n 家;活动本部.adv 到家;在家__________ 30. 善于应付……的;对……有办法_________ 31. v.使成为;制造_________________ 32. 结交朋友____________________ .在今天___________________ 34. 在某方面帮助(某人) _______________ 35.)中心;中央_____________________ 36. n.周末 ______________________ 37. (在)周末___________________ 教;讲授 _______________ 39. n.音乐家 _______________ Unit 2 What time do you go to school

人教版七年级上册英语单词汇总

Starter Unit 1 good /gud/ adj 好的 morning /m?:(r)n??/ n 早晨;上午 Good morning 早上好! hi /ha?/ interj (用于打招呼)嗨;喂 hell o /h?l?u/ interj 你好;喂 afternoon /?ɑ:ft?nu:n//??ft?rnu:n/ n 下午Good afternoon! 下午好! evening /i:vn??/ n 晚上;傍晚 Good evening! 晚上好! how /ha?/ adv 怎样;如何 are /ɑ: (r)//?: (r)/ v 是 you /ju:/ pron 你;你们 How are you? 你好吗? I /ai/ pron 我 am /?m/ v 是 fine /fa?n/ adj 健康的;美好的 thanks /θ??ks/ interj / n. 感谢;谢谢OK /??kei/ interj / adv 好;可以 HB /?e?t?bi:/ (铅笔芯)硬黑 CD /?si: di:/ 光盘;激光唱片 BBC /?bi:bi: si:/ 英国广播公司 Alice /?l?s/ 艾丽丝(女名) Bob /b?b//bɑ:b/ 鲍勃(男名) Cindy /s?ndi/ 辛迪(女名) Dale /de?l/ 戴尔(男名) Eric /er?k/ 埃里克(男名) Frank /fr??k/ 弗兰克(男名) Grace /gre?s/ 格雷丝(女名) Helen /hel?n/ 海伦(女名) Starter Unit 2 what /w?t//wɑ:t/ pron / adj 什么 is /?z/ v 是 this /e?s/ pron 这;这个 in /?n/ prep (表示使用语言、材料等)用;以 English /??gl??/ n / adj 英语/ 英格兰的;英语的 in English 用英语 map /m?p/ n 地图 cup /k?p/ n 杯子 ruler /ru:l?(r)/ n 尺;直尺 pen /pen/ n 笔;钢笔 orange /?r?nd?//?:r?nd?/ n 橙子 jacket /d??k?t/ n 夹克衫;短上衣 key /ki:/ n 钥匙 quilt /kw?lt/ n 被子;床罩 it /?t/ pron 它 a / an /ei; ?//?n; ?n/ art 用于单数可数名词前,表示未曾提到的一(人、事、物) that /e?t/ pron 那;那个 spell /spel/ v 用字母拼;拼写

法律英语学习经验

法律英语学习经验 1、法律专业且英语较好,或英语专业,掌握一定法律知识。个人觉得前者比后者更容易学好法律英语。本人属于前者。 2、学习外语最重要的是工具书,学习法律英语也不例外,拥有一本好的工具书是非常重要的。下面推荐几本很不错的工具书。 (1) Black’s Law Dictionary (7th版) 布莱克法律辞典(第七版),1999年出版,共1738页,英文原版,价格697元,网络上有卖的。大些的法律书店也有卖的。 (2)牛津现代法律用语辞典 法律出版社引进的英文原版,共953页,价格170元。该书主要是对一些法律词语进行了语法、语义上的分析,比如同义词、近义词比较,一些词语的拼写不同等。 (3)元照英美法词典 价格是380元,质量在国内同类工具书中算是最好的,但也存在一些错误和不足。详见本论坛帖子《元照英美法词典》求疵。 以上三本工具书是我用过的,都很不错。下面是我没用过的,但其他专家推荐的: (4) Oxford Law Dictionary 牛津法律词典 (5) Merriam-Webster’s Law Dictionary 1996年版,16美元。 此外陈忠诚所著《英汉汉英法律用语辩证词典》也不错,有真材实料。至于其他的英汉、汉英法律辞典,最好别买,大概都是剪刀加浆糊的产物;人云亦云,有很多错误的,误人子弟。 宋雷也主编过一大部头的、与元照同样规模的法律英语词典,其内容还未仔细研读,在此不作评论。 如果大家没钱,可以用网上词典,在此推荐https://www.360docs.net/doc/1617276169.html,,很不错的词典搜索引擎。

3、多读英文原版教材和文章,理解词的具体运用和英美法律制度,扩大词汇量。 4、多看他人有关文章、著作及有关法律的正式英文译本,去伪存真。前提是你的知识量足够大,能一眼看出其真伪对错。《中国翻译》、《上海翻译》、《中国科技翻译》经常刊载法律翻译方面的文章,可惜多为泛泛之作,少见精品。 关于如何学好法律英语,我的经验大体就这些。但如果要作一个好的法律翻译,这些显然是不够的,这又是另外一个话题了。 关于如何学好法律英语,每个人的基础不一样,学习的习惯也不一样,所以很难有一个"万精油"的方法。 这里仅有几点个人经验,供参考: 1.坚持看原版的法律新闻,最好的地方如下: https://www.360docs.net/doc/1617276169.html,/ ,如果上网方便,最好每天去一次,哪怕是时间只够把新闻标题看完…… 2.坚持用原版的法律词典,最好的当然是black’s law dictionary,不过,这两个地方的法律词典也不 错:https://www.360docs.net/doc/1617276169.html, ,https://www.360docs.net/doc/1617276169.html, .当然,刚开始用原版的法律词典可能有些不习惯,从长远来看,这是非常有好处的。 3.坚持读原版的法律书籍, 4.坚持听原版的法律节目,cnn和abc及bbc每周都有与法律有关的节目,这些节目网上也可以收听,只不过要通过代理服务器,还好,这个网站可以访问:https://www.360docs.net/doc/1617276169.html, , 只是这里的节目没有原文对照,听起来有些难。还有一些:坚持分析原版的案件,坚持用英语写读书笔记和日记,坚持用英语思考,用英语和朋友,和

新人教版七年级英语上册单词及短语汇总

新人教版七年级英语上册单词及短语Unit1 https://www.360docs.net/doc/1617276169.html,名称;名字n 2.nice好的;令人愉快的adj. 3.to用于与动词原形一起构成动词不定式 4.meet遇见;相逢v. 5.too也;太;有adv 6.your 你的;你们的pron. 7.Ms.女士 8.his他的pron. 9.and和;又;而且conj. 10.her她的pron. 11.yes是的;可以interj 12.she她pron 13.he他pron 14.no不;没有;不是adv.& adj. 15.not不;没有adv 16.zero零num. 17.one 一num 18. two 二num. 19.three三num. 20.four 四num. 21.five 五num 22.six 六num 23. seven 七num. 24.eight 八num. 25. nine 九num. 26.telephone 电话;电话机 n. 27.number 号码;数字n. 28. phone 电话;电话机n. 29.telephone number/ phone number 电话号码 30. first 第一adj. 31. first name 名字 32. last 最后的;末尾的adj. 33. last name 姓 34.friend朋友n 35.China中国 36.middle中间的adj;中 间 n 37.school学校n 38.middle school初中;中学 Unit2 1. sister 姐;妹n. 2. mother 妈妈;母亲n. 3. father 爸爸;父亲 n. 4. parent 父亲或母亲n. 5. brother 兄;弟n. 6. grandmother (外)祖母;奶奶;外婆;姥姥n. 7. grandfather (外)祖父;爷爷;外公;姥爷n. 8. grandparent 祖父(母);外祖父(母)n. 9.fanily 家;家庭 n 10.those 那些pron. 11.who 谁;什么人pron 12.oh 哦;啊interj 13. these 这些 pron 14.they 他(她、它)们pron 15.well 嗯;好吧interj 16.have 经受;经历v 17.day 一天;一日;白天n. 18.Have a good day (表示祝 愿)过得愉快 19.bye 再见interj (=goodbye) 20. son 儿子 n. 21. cousin 堂兄(弟、姊、 妹);表兄(弟、姊、妹n. 22.grandpa (外)祖父;爷 爷;外公;姥爷n. 23.mom (=mum)妈妈n 24. aunt 姨母;姑母;伯母; 婶母;舅母 n. 25.grandma (外)祖母; 奶奶;外婆;姥姥n. 26.dad 爸爸n 27. uncle 叔父;伯父;舅父; 姨父;姑父 n. 28.daughter 女儿 n. 29.here (用以介绍某人或 某物)这就是;在这里adv. 30.photo 照片n. 31.of 属于(某人或某物); 关于(某人或某物)prep 32.next 下一个(的);接下 来(的)n 33.picture 照片;图画 n. 34. girl 女孩n. 35.dog 狗n Unit3 1.pencil 铅笔n 2.book 书n 3.eraser 橡皮n

html5开发从入门到精通+源码+课件!!!

DOCTYPE和字符集 在2.1.2节中通过新老DOCTYPE的对比,读者可以清晰地看到HTML 5在精简旧有结构上做出的努力。DOCTYPE在出现之初主要用于XML中,用作描述XML允许使用的元素、属性和排列方式。起初HTML借鉴了XML中DOCTYPE的使用方法,并赋予了新用法,如大家熟知的触发浏览器的标准模式。假使在制作一张页面时,没有设定DOCTYPE,则浏览器会以怪异模式状态进行处理(即Quirks模式),该模式与标准模式在盒模型、样式、布局等都存在较大差异。因此,DOCTYPE在制作页面时是不可或缺的部分。 在上一版本HTML 4标准中,DOCTYPE被分为3种模式: ?严格模式,即严格遵循W3C标准的模式,代码格式如下: [html]view plain copy 1. ?过渡模式,包含了W3C标准的内容,同时还可以使用不被W3C推荐的标签,如font、b等,而且不可以使用框架元素(即frameset元素),代码格式如下: [html]view plain copy 1. ?框架模式,可以使用框架元素,其他与过渡模式相同,代码格式如下: [html]view plain copy 1. 提示:旧有的HTML关于DOCTYPE标准,读者可以参看W3C官方文档说明,网页地址:https://www.360docs.net/doc/1617276169.html,/TR/1999/REC-html401-19991224/struct/global.html#h-7.2。虽然之前版本的HTML对DOCTYPE做了重重规定,但真实情况却是浏览器会尽最大的可能渲染

英语语法速成进阶-三大从句从入门到精通

语法速成进阶 三大从句从入门到精通 1 All of model sentences are from a series of movies of MARVEL 要求:根据范例,识别并准确标出下列主从复合句中的从句的长度和类型。 任务通关,现在开始 1. 01:24 【Iron Man I】 感觉像是要带我去军事法庭。 I feel like you're driving me to court martial. 2. 01:41 【Iron Man I】我本该道歉的,但我们不是正要去军营吗? I mean, I would apologize, but isn't that what we're going for here? 3.02:10 【Iron Man I】能跟您合个影吗? Is it cool if I take a picture with you? 4.06:20 【Iron Man I】 但如果我是Tony,我会告诉大家,我有多荣幸多兴奋能获得这项殊荣。 But if I were Tony, I would tell you how honored I feel and what a joy it is to receive this very prestigious award. 5.08:18 【Iron Man I】 我只希望您正面回答。 All I want is the serious answer. 6.10:09 【Iron Man I】 专车等在外面随时听候调遣。 And there's a car waiting for you outside that will take you anywhere you'd like to go.

史上最全法语学习全套资料(精品!!)

大家网法语论坛资料汇总【法语学习】初学者必看 (1) 法语综合教材下载汇总 (1) 考试资料下载汇总:大学法语、专业法语、考研法语、出国法语等 (2) 法语口语资料下载汇总 (4) 法语考试词汇词典下载汇总 (6) 法语语法下载汇总 (8) 法国文学文章背诵电子书下载汇总 (9) 【法语学习】初学者必看 法语综合教材下载汇总 Taxi第一册教学辅导guide下载 法语原版教材Taxi!第一册课本+练习册下载 法语taxi第一册课本MP3下载 Taxi !第二册教学辅导guide下载 法语原版教材Taxi!第二册(中级)课本下载 法语教材Taxi ________第二册MP3下载 Taxi !第三册教学辅导guide下载 法语-TAXI第三册课本下载 北京语言学院出版社-出《国留学人员法语快速阅读》下载 【教材】新概念法语1-4册(文本+MP3)下载 外研社-高清版《法语2》1-8课下载 《新世纪大学法语》第三册教师参考书下载 《新世纪大学法语》第三册学生用书下载 《新世纪大学法语》第一册教师参考书下载 《新世纪大学法语》第一册学生用书 《新大学法语》下载 [全国高校统编教材法语][北外马晓宏版][1-4册][第一册词汇表] 北外法语教材1-4册PDF 全国高校统编教材法语北外马晓宏版1-4册MP3 马晓宏《法语》教学辅导参考书1-2册下载 [法语教材]薛建成《大学法语简明教程》(PDF+MP3)和参考答案下载 《法语1(修订本)》前10课练习答案网上WORD下载 [法语教材]新大学法语1 ________(PDF+MP3)下载 [法语听力]《循序渐进法语听写(初级)》MP3下载 《循序渐进法语听说(中级)》MP3下载 《法语写作高手》(L'écrit haut la main) PDF下载 英文版法语教材French in Action PDF下载 简易法语200句MP3下载

2017年人教版七年级下册英语单词表(含音标)

新目标人教版七年级下册英语单词表 Unit 1 Can you play the guitar? 1. guitar [ɡ? 'tɑ?r] n.吉他2. join [d???n] v.参加;加入 3. dance [dɑ?ns][d?ns] v.跳舞;舞蹈 4. swim [sw?m] v.游泳 5. sing [s??]v.唱;唱歌 6. chess [t?es] n.国际象棋 7. paint [peint][pent] v.画画 8. speak [spi:k][spik] v.说;说话 9. piano ['pjɑ? n??] n.钢琴 10. drum [dr?m] n.喇叭 11. violin [?va??'l?n] n.小提琴12. or [??r] conj.或者 13. musician [mju'z??n] n.音乐家 14. show [???] n.演出;表演v.展示;给..看 15.draw [dr??]v.画 16.story ['st??ri] 故事、事迹、小说 17.tell [tel] v.告诉;讲述 18.write [rait] v.书写 19.talk [t??k] 谈话、谈论 20.also ['??ls??] 也;亦;而且adv. 21.people ['pi?pl]人;人民n. 22.center ['s?nt?]中央、中心 23.home [h??m] adv.家 24.today [t?'de?] n.& adv.今天;今日

25.make [meik] 使、促使、迫使 26.weekend ['wi?kend]n.周末;星期六和星期日 27teach [ti?t?] 教、讲授28 club [kl?b] 社团;俱乐部n. 29 show [???] n.演出;表演v.展示;给..看 Unit 2 What time do you go to school? 1up [?p] prep.向上 2dressed [drest] adj.打扮好的;穿着衣服的 动词dress的过去式和过去分词. 3brush [br??] v.刷 4showe['?a??(r)]v.淋浴;淋浴器 5usually ['ju??u?li] adv.通常 6forty ['f??rti] num.四十7never ['nev?(r)] adv.永不;绝不;从不;未曾 8early ['??li] adv.早adj.早 9fifty ['f?fti] num.五十 10job [d?ɑ?b]n.工作;零工;任务;职位 13o'clock(=of the clock) adv.…点钟(只用于正点) 14.station ['ste??n] n.电视台;车站 15.funny ['f?ni] adj奇怪的滑稽好笑的 16.exercise ['eks?rsa?z] v.n 锻炼;练习 17.group [ɡru?p] n.组群 18.take a shower淋浴;洗澡 19.work [w??rk] n.& v.工作

新版人教版七年级全册英语单词表

七年级英语单词表 Starter Unit 1 good /gud/ adj. 好的 morning /'m?:ni?/ n. 早晨;上午 Good morning! 早上好! hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨;喂 hello /h?'l?u/ interj. 你好;喂 afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午 Good afternoon! 下午好! evening /'i:vni?/ n. 晚上;傍晚 Good evening! 晚上好! how /hau/ adv. 怎样;如何 are /a:/ v. 是 you /ju:/ pron. 你;你们 How are you? 你好吗? I /ai/ pron. 我 am /?m/ v. 是 fine /fain/ adj. 健康的;美好的 thanks /θ??ks/ interj.&n. 感谢;谢谢 OK /?u'kei/ interj.& adv. 好;可以 Starter Unit 2 what /w?t/ pron.&adj. 什么 is /iz/ v. 是 this /eis/ pron. 这;这个 in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用;以English /'i?gli?/ n. 英语adj. 英格兰的;英语的 in English 用英语 map /m?p/ n. 地图 cup /k?p/ n. 杯子 ruler /'ru:l?/ n. 尺;直尺 pen /pen/ n. 笔;钢笔 orange /'?rind?/ n. 橙子 jacket /'d??kit/ n. 夹克衫;短上衣 key /ki:/ n. 钥匙 quilt /kwilt/ n. 被子;床罩 it /it/ pron. 它 a /?/ art. (用于单数可数名词前)一(人、事、物) that /e?t/ pron. 那;那个spell /spel/ v. 用字母拼;拼写 please /pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请 Starter Unit 3 color /'k?l?/ n. (=colour) 颜色 red /red/ adj.& n. 红色(的) yellow /'jel?u/ adj.& n. 黄色(的) green /gri:n/ adj.& n. 绿色(的) blue /blu:/ adj.& n. 蓝色(的) black /bl?k/ adj.& n. 黑色(的) white /wait/ adj.& n. 白色(的) purple /'p?:pl/ adj.& n. 紫色(的) brown /braun/ adj.& n. 棕色(的);褐色(的)the /ei; e?/ art. 指已提到或易领会到的人或事 now /nau/ adv. 现在;目前 see /si:/ v. 理解;明白 can /k?n/ modal v. 能;会 say /sei/ v. 说;讲 my /mai/ pron. 我的

Google搜索从入门到精通

Google搜索从入门到精通 1,前言 我是在2000年上半年知道Google的。在这之前,我搜索英文信息通常用AltaVista,而搜索中文信息则常用Sina。但自使用了Google之后,它便成为我的Favorite Search engine了这也得感谢新浪网友曹溪,因为当初正是因为他的大力推介,才使我识得了Google。得1996年夏季的时候,当我第一次接触Internet,便被扑面而来的魔力征服了。那种天咫尺的感觉,真是妙不可言。在经历了疯狂的WWW冲浪和如痴如醉的BBS沉迷之后,我意 识到Internet对我影响至深的还是在于学习方式的变迁。 如何来描述这种变迁呢?以前的学习,一般需要预先在肚子里存储下足够的知识,必要时,就从海量的信息中提取所需的部分。这种学习方式造就了很多“才高八斗,学富五车” 的大才子。但是,到了信息领域大大超出“四书五经”的新时期,预先无目的的吞下海量信息的学习方式就有些不合时宜了。比方说,我们到了大型的图书城,往往有一种不知所措的感觉。旧有的学习方式需要变更以适应这个信息爆炸的年代。目的明确的去学习,即先知道要学什么,然后有目的的去寻找答案,这种方式看上去更加有效率。我不妨把这称为“即学式”,相应的,旧有的称为“预学式”。不过,“即学式”的实施是有前提的。首先,要求学习者拥有一个包罗万象的信息库,以供随时抽取各种目的信息;其次,是需要一个强劲的信息检索工具,以便高效率的从信息库中提取信息。很明显,Internet可以充当那个海量的信息库,而搜索引擎,则正是寻找之火的绝好工具。 “公欲善其事,必先利其器”。Internet只有一个,而搜索引擎则有N多个。有搜索高手说,所谓搜索,就是“在正确的地方使用正确的工具和正确的方法寻找正确的内容”。但是,对于普通人而言,掌握诸多搜索引擎的可能性似乎不大。用一两个相对强劲的具代表性的工具达到绝大多数搜索目的更为人们所迫切希望。不同的时期,涌现出不同的强者。就前而言,我们非常幸运的有了: *****Google****** 2,摘要 本文简要的介绍了Google的历史和特点,Google的基本搜索语法和高级搜索语法,Google 的特色功能,包括图片搜索、新闻组搜索和集成工具条等。尽管本文名为“Google搜索从精通”,但事实上,本文只能算是对Google的一个并不十分完全的介绍而已。:) 3,如何使用本文 阅读本文最好具备一些最基本的布尔代数基础,如“与”、“或”、“非”等。不过,即便你没有这方面的知识,也不必在意。对那些实例进行练习,你的疑惑就会迎刃而解。刚刚接触网络搜索的读者而言,也许你应该从头到尾的阅读本文;但对于那些有一定搜索基础的读者而言,只需要跳跃着寻找自己所需要的信息就可以了。此外,你也可以参考中文Google大全:https://www.360docs.net/doc/1617276169.html,/intl/zh-CN/about.html,以及搜索帮助:https://www.360docs.net/doc/1617276169.html,/intl/zh-CN/help.html,那是官方Google使用手册以及问题解答中心。 4,Google简介 Google(https://www.360docs.net/doc/1617276169.html,)是一个搜索引擎,由两个斯坦福大学博士生Larry Page与Serg

自学英语语法从入门到精通60讲系列

语法从入门到精通60讲 语法就是一栋大厦的地基,没有语法,不理解,也记不住,学习英语就是裸奔的感觉,所以要打基础。掌握好语法才能在阅读和听力中进行正确的断句、进行正确的成分剖析,然后才能做出正确的理解。 本轮课程旨在帮助大家清晰准确的掌握语法知识,辨析语法概念,梳理语法系统的脉络,进而夯实英语学习的地基,后边还有重点、难点语法知识,慢慢实现从入门到精通的过程。 第一部分是初级语法课程(lesson 1 to lesson 30),第二部分是中高级语法课程(lesson31 to lesson 60) Lesson1 课前练习: (1) As we have finished the first chapter, now we will read_____. A) second B)second chapter C) the second chapter (2) _____honesty is the best policy. A) 不一填 B) The C) A 定冠词&不定冠词&零冠词 概念剖析: 不定冠词:a/an,可视为one (―个)的弱化形式,表述数量,或者泛指任何一个。 a book an apple A fox cannot hide its tail. 概念剖析: 零冠词:当某一名词是复数、专有名词或没有固定形状(抽象名词、物质名词),前面不适合加a/an,应把该位置空下来,形成“零冠词”。 Books are my best friends. Luxun is a great Chinese writer. Honesty is the best policy. Water is precious. 概念剖析: 定冠词:the,可视为that或those的弱化形式;that/those有明确的指示功能;the也同样

2018人教版七年级英语下册单词-中文

2018人教版七年级英语下册单词-中文

吉他 唱歌 游泳 v.跳舞;n.舞蹈 画 国际象棋 下国际象棋 说(某种语言);说话 说英语 参加;加入 俱乐部;社团 擅长于…… 讲述;告诉 故事;小说 写作;写字 n.演出;节目 v.给……看;展示 或者;也不(用于否定句)说话;交谈跟……说 (中国)功夫 鼓 敲鼓 钢琴 弹钢琴 小提琴 拉小提琴 也;而且 人;人们 n.家;活动本部 adv.到家;在家 善于……的;对……有办法使成为;制造 结交朋友 在今天 在某方面帮助(某人) 中心;中央 周末 (在)周末

v.打扫;弄干净 adj.干净的 行走;步行 散步;走一走 很快地 或者;也(用在否定词组后) 要么……要么……;或者……或者…… 大量;许多 有时 v.有……的味道;品尝 n.味道;滋味 生活;生命 里克(男名) 吉姆(男名) 斯科特(男名)托尼(男名) 火车公共汽车 地铁 乘地铁 v.骑 n.旅程 自行车 骑自行车 六十 七十 八十 九十 一百 分钟 远;远的 千米;公里 新的;刚出现的 每一;每个 每天 (表示方式)乘(交通工具)骑自行车 开车

小汽车;轿车 居住;生活 车站;停止 认为 横过;越过 河;江 许多 村庄;村镇 介于……之间在……和……之间 桥 小船 索道 年;岁 害怕;畏惧 像;怎么样 村民 离开 n.梦想;睡梦 v.做梦真的;符合事实的实现;成为现实 戴夫(男名) 规则;规章 到达 准时 走廊;过道 大厅;礼堂 餐厅 听;倾听 听…… 打架;战斗 抱歉的;难过的;惋惜的adv.在外面 adj.外面的穿;戴 重要的 带来;取来 校服;制服 安静的

法语发音规则总结

法语语音入门:音标详解 元音[i] 同英语[i:],但不延长读音。字母i,?,?,y发。 例词:lit nid ?le midi 元音[ε] 字母è,ê,ei,ai,a?,词末-et,e在相同的两个辅音字母前及闭音节中发[ε] 例词:lait même Seine elle 元音[a] 字母a, à发[a]。 例词:là mal salle malade 元音[y] 舌尖抵下齿,双唇突出呈圆形,开口度极小,读音近似中文"玉"。字母u,?发[y]。例词:tu salut statue usine 元音[e]近似英语[e],但开口度较小,字母é,词尾-er,ez发[e],es在少数单音节词中发[e]。例词:café fumer lisez ces [?]舌尖抵下齿,双唇突出略呈圆形,开口度近似[?],气流同时从口、鼻腔外出。字母un,um 发[oe~]。 例词:un lundi chacun quelqu'un 元音[o] 近似英语[R:],但开口度较小,且不延长读音。字母?,au,eau发[o],o在词末开音节及[z]前发[o]。 例词:auto bateau h?tel chose 元音[R] 同英语[R]。字母o一般发[R]。 例词:moto photo monnaie tomate 元音[S] 口形同[o],但气流同时从口、鼻腔外出。字母on,om发[S]。 例词:non bonbon maison tombe 元音[u] 同英语[u:]但不延长读音。字母ou,où,o?发。 例词:où nous jour soupe 元音[D] 发音部位同[D],但气流同时从口、鼻腔外出。字母an,am,en,em发[D]。 例词:enfant manteau lampe ensemble 元音[Y] 发音部位同[ε],但气流同时从口、鼻腔外出。字母in,im,ein,ain,aim,yn,ym发[Y]。例词:pain fain magasin syndicat 元音[?],但双唇突出略呈圆形。字母e在单音节词及词首开音节发[?]。 例词:je menu demain semaine 元音[O],发音同[?],但肌肉更紧张,双唇突出呈圆形。字母eu,Ou发此音。

最长公共子串

沈阳工程学院 课程设计任务书 课程设计题目:最长公共子串(第7组) 系别信息工程系班级计本091 学生姓名学号 指导教师姜柳、吕海华职称讲师、讲师 课程设计进行地点:实训F座 任务下达时间: 2010年月日 起止日期:2010年月日起——至2010年月日止教研室主任姜柳 2010年月日批准

一、课程设计问题描述 以顺序存储结构表表示串,求两个字符串中的最长公共子串。 二、课程设计要求 程序实现任意输入两个字符串,并对他们进行比较,求的两个字符串中最长的公共子串。如果这两个串没有公共子串,则输出NULL。约束条件是串的长度不能超过256个字符。 三、对课程设计说明书撰写内容、格式、字数的要求 1.课程设计说明书是体现和总结课程设计成果的载体,主要内容包括:设计题目、设计目的、设备器材、设计原理及内容、设计步骤、遇到的问题及解决方法、设计总结、设计小组评语、参考文献等。一般不应少于3000字。 2.在适当位置配合相应的实验原理图、数据通路图、微程序流程图、实验接线图、微指令代码表等图表进行说明。应做到文理通顺,内容正确完整,书写工整,装订整齐。 3.设计总结部分主要写本人完成工作简介以及自己的设计体会,包括通过课程设计学到了什么,哪里遇到了困难,解决的办法以及今后的目标。设计小组评语处注明设计组编号、设计组组长、设计组成员,并由设计组组长给出评语。 4.课程设计说明书手写或打印均可。手写要用学校统一的课程设计用纸,用黑或蓝黑墨水工整书写;打印时采用A4纸,页边距均为20mm,正文采用宋体小四号字,行间距18磅。文中大标题采用黑体小三号字,一级节标题采用黑体四号字,二级节标题采用黑体小四号字,表题与图题采用宋体五号字。 5.课程设计说明书装订顺序为:封面、任务书、成绩评定表、目录、正文、参考文献。 四、设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求 1.完成“任务书”中指定的操作功能,运行稳定。 2.课程设计说明书。 五、时间进度安排 六、主要参考资料(文献) [1]郭翠英.C语言课程设计案例精编.北京:中国水利水电出版社.2004.3 [2]谭浩强.C语言程序设计.北京:清华大学出版社.1999.12

人教版七年级上下册英语单词表

camp n 野营;营地 can modal v. 能;可以;会 Canada n 加拿大 can't 词组(=can not) captain n 队长;首领 card n. 卡;卡片;纸牌 Carol 姓名卡罗尔(女名) carrot n. 胡萝卜 case n. 箱;盒;橱 cat n 猫 Cathy 姓名卡西(女名) CD abbr. (=compact disc)激光唱片 center n 中央;中心 central a 中心的;位于中心的 chair n. 椅子 cheap a 廉价的;便宜的 chess n. 国际象棋 chicken n. 鸡;鸡肉 children n 孩子们(child的复数形式) Children's Palace 词组少年宫 China 词组中国 Chinese n. 中文;中国人 Chinese adj. 中国的;中国人的 city n. 城市 class n. 班级;(一节)课 classmate n 同班同学 classroom n 教室 clean a 清洁的;干净的 clean v 清扫;清除 clerk n. (银行、办公室、商店等)职员;办事员clever a 聪明的;机灵的 clock n. 时钟 clothes n. (pl.)衣服;服装 cloudy a 多云的;阴天的 club n. 社团;俱乐部 cold a 寒冷的 collection n. 收藏品;收集物 color n. 色;颜色 colorful a 色彩鲜艳的 come v. 来;来到 comedy n. 喜剧 computer n. 电脑;电子计算机 computer game 词组电子游戏 contest n. 竞争;竞赛;比赛

AutoLISP从入门到精通初级教程(新手必备)精编版

AutoLISP入门 单元一:AutoLISP主角登场 (2) 单元二:AutoLISP的关键、基本结构及语法 (4) 单元三:快速分类浏览AutoLISP功能函数(一) (10) 单元四:快速分类浏览AutoLISP功能函数(二) (13) 单元五:轻松快速的掌握AutoLISP设计技巧 (16) 单元六:图元数据的取得与活用技巧(一) (21) 单元七:图元数据的取得与活用技巧(二) (25) 单元八:新手上路-参数设计的关键技巧 (31)

单元一:AutoLISP主角登场 一. AutoLISP 是何方神圣? 1、AutoLISP是AutoCAD的最佳拍檔! 2、AutoLISP内含于AutoCAD软件内,不用另外花钱买! 3、AutoLISP是强化AutoCAD最好、最直接的『程序语言』! 4、AutoLISP易学、易用,即使不会程序设计的AutoCAD使用者,都能在最短的时间内,写出令人惊讶、赞叹的功能! 若说AutoLISP的出现,是替AutoCAD 创造一片天的『最大功臣』,实不为过一点也不夸张! 5、AutoLISP希望您去学习它、改善它、发挥它、享受它.真的!它的威力、魅力无穷! 二. AutoLISP 程序语言的特质分析: 学习AutoLISP是非常容易的,对初学者而言,即使没有学习过任何的程序语言,都能很快的上手,写出精彩漂亮的AutoLISP程序! 语法简单:不用特殊的变量宣告,非常富有弹性,比起其它的程序语言,它的语法可说是非常简单而有其独特的风格! 功能函数强大:除一般性的功能函数外,又拥有为数不少控制配合AutoCAD的特殊函数,再加上AutoLISP可直接呼叫执行所有AutoCAD的指令,以及掌握运用所有的AutoCAD系统变量,功能之强大令人欣喜不已! 撰写的环境不挑剔:只要是一般的文书编辑软件都适用! 如:Windows的记事本、PE2、PE3、DW3、书中仙、汉书、EDIT....等 直译式程序:不用再作编译,『即写即测、即测即用』,马上可以在AutoCAD中响应效果,马上就有成就感! 横跨各作业平台:悠然自得,虽然AutoCAD有DOS、Windows版本之分但是AutoLISP却可在不改写的原貌下,加载与执行! 三.撰写AutoLISP 的动机? 1、欲强化AutoCAD 原有指令时. 2、欲创造更有用的AutoCAD 新指令. 3、欲简化繁琐的环境设定或绘图步骤时. 4、欲处理参数式绘图时. 5、欲做图面资料读文件、写文件. 6、欲做AutoCAD 简报展示时. 7、欲达到真正灵活掌控AutoCAD 时. 8、欲提升自己跨上AutoCAD 高手列车时. 四.AutoLISP 的效益评估? 1. 对公司负责人或设计主管而言: A. 也许某员工或干部花了20个小时撰写一个AutoLISP程序,表面上,这将近三天的时间,他连一张图都没有画,甚至可能偶有发呆、沈思,若此程序一天可以替公司绘图部门节省1小时绘图时间,那算一算,只要20天就抵销开发成本,而20天以后都是赚的,『用的愈久,省的愈多』! B. 若员工皆有此动力,在不影响正常工作,『鼓励』都来不及,那有『压抑』的道理,甚至还要派遣优秀人员出去受训,学习更好的设计技巧与创意呢?! C. 千万不要因为您的不懂或压抑,SHOW您的权威与POWER,如此,不但对员工造成打击,甚至您可能成为阻碍了公司计算机化进步的罪魁祸首 D. 当然,若要撰写的程序很多,内部设计人员的程序功力距离太远,达成需求的时间反而变得遥遥无期,那倒不如求助于市面上已有的相关AutoCAD 支持软件。

相关文档
最新文档