新人教版三年级数学上册数学《倍的认识》练习题

新人教版三年级数学上册数学《倍的认识》练习题
新人教版三年级数学上册数学《倍的认识》练习题

《倍的认识》练习题

姓名成绩

一、填空

1. 54里面有6个( ); ()个7是49

2. 63是( )的9 倍;()的6倍是54

3. 8的5倍是( ); 45是9的()倍。

4. 一个乘数是9,另一个乘数是4,积是()。

5.被除数是56,除数是7,商是()。

二、在〇里填“+”、“-”、“×”、“÷”。

9〇7=63 12〇3=15 24〇3=21

56〇7=8 8〇2=4 21〇7=3

36〇9=4 6〇7=42 18〇3=2〇3

三、在〇填上“〉”、“〈”、“=”。

4×7〇8 35÷7〇6 18-2〇2×7

42÷6〇8 54÷6〇8 28÷4〇20-12

四、选数填空:

56、81 、9、36、48、8、12、40、35、14、

1、 6的倍数有()

2、 7的倍数有()

3、 8的倍数有()

4、 9的倍数有()

五、解决问题

1. 女孩踢了9下,男孩踢3下。

(1)女孩子踢的是男孩子的几倍?

算式()答:

(2)男孩子比女孩子少踢了多少下?

算式()答:

三年级上册数学试卷

三年级上册数学试卷 三年级上册数学试卷一、我会填(每空1分,共21分) 1、学过的时间单位有( )( )( ),计量很短的时间时,常用比分小的单位( )。 2、5吨 =( )千克 6分米 =( )厘米 180分=( )时 5分=( )秒 1时40分=( )分 80毫米=( )厘米 1075千克=( )吨( )千克 3、在( )里填上合适的单位。 ①爸爸每天工作8( )。 ②李静跑50米的时间是12( )。 ③做一次深呼吸要4( )。 ④马拉松长跑比赛全程约42( )。 ⑤黑板长20( )。 4、体育老师对第一小组同学进行50米跑测试,成绩如下:小红9秒,小明8秒,小丽11秒,小军10秒。( )跑得最快,( )跑得最慢。 5、星期天小强8:45出发从家去图书馆,路上用了20分钟,小强到达图书馆的时间是( ),他在图书馆呆了40分钟后,原路返回,到家时的时间是( )。 二、判一判:对的打“√”,错的打“×”。(10分)

1、在百米赛跑中,东东用了140分。 ( ) 2、火车下午1:05从南京出发,当天下午3:50到达上海,火车共走了2小时45分。 ( ) 3、一个篮球重250千克。 ( ) 4、因为400>4,所以400米>4千米。( ) 5、40毫米与4分米同样长。 ( ) 三、把正确答案的序号填在( )里。(10分) 1、1吨棉花比1吨石头( )。 a、轻 b、重 c、一样重 2、小明的身高是156( )。 a、厘米 b、分米 c、米 3、小丽1分钟写4个大字,写20个大字需多长时间?列式为( )。 a 、1×4 b、4×1 c、20÷4 4、1米和10厘米比较( )。 a、1米长 b、10厘米长 c、一样长 5、一场电影大约要播放( )。 a、90秒 b、90分 c、9小时 四、勤奋的你来算一算:(28分) 1、直接写出得数。(12分) 76+45= 43-18= 64+29= 801-346= 135+62= 256+144= 70+34= 90-24= 500-150= 405-126= 789+328= 486-165= 2、用竖式计算并验算。(16分)

最新人教版三年级数学上册期末试卷(全)

三年级数学期末试卷 一、填空。(21分) 1. 一辆汽车8:20时从甲地出发,9:00到达乙地,如果汽车每分钟行9千米, 甲地到乙地的路程是( )千米。 2. 一头蓝鲸的体重是8200千克,大约是( )吨。 3. 正方形的周长是20厘米,边长是( )厘米。 4. 3个 71加上1个71,得( )个7 1 ,就是( ) 5. 两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形,周长减少了( )厘米。 6. 写出合适的分数,并涂上颜色。(2分) : 7. 四边形有( )条边,( )个角。写出三个你知道名字的四角边形分别 是( )、( )、( )。 8. 在○里填上“>”、“<”、“=”。 61○31 13×5○4×13 61○6 3 1千○900克 600克○6千克 800+2○800×2 90+0○90-0 35+17○15+37 二、判断下面说法是否正确,正确的在( )画“√”,错误的画“×”。(12分) 1.最大的两位数乘最大的一位数,积是三位数。 ( ) 2. 50×6的积的末尾有一个零。 ( ) 3. 579+427的和的最高位是千位。 ( ) 4. 周长相等的长方形,长和宽也分别相等。 ( ) 《 5. 三位数乘一位数,积一定是四位数。 ( ) 6. 哪些图形中的阴影部分可以用 5 3 表示在括号里画“√”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选择正确答案的序号填在( )里。(10分) 1. 三(4)班共有56人,男生占总数的 7 3 ,三(4)班女生有( )人。 A. 42 B. 32 C. 24 2. 用两根同样长的铁丝可以围成多种长、宽不相同的长方形,这些长方形的周长( )。 A. 相等 B. 不相等 C. 不能确定 3. 一瓶果汁,喝了 7 6 ,瓶中还有( )。 A. 6 1 B. 71 C. 1杯 * 4. 下面各题估算的结果最接近240的算式是( )。 A. 145+98 B. 504-263 C. 143×2 5. 我们学过长度单位从小到大排列正确的是( )。 A. 千米、米、毫米、厘米 B. 米、千米、厘米、毫米 C. 千米、米、厘米、毫米 四、按要求计算下面各题。(32分) 1. 直接写得数。(16分) 300×5= 4×600= 110×8= 7×800= 66+44= 1400-600= 130×3= 31×3= 60×3= 4×21= 55-38= 6×500= @ 38+19= 51+53= 87-83= 1-5 2= 2. 笔算下面各题。(16分) 165×8= 4×243= 3×720= 407×6= () () ()()

新人教版三年级上册数学期末试卷

三年级上册期末练习测试卷 学校:姓名:班级:成绩:一、口算 54÷6= 25-9= 40÷7= 28-14= 56÷8= 18÷3= 63÷9= 17÷2= 58+22= 40-14= 48÷6= 24÷5= 72÷8= 49÷6= 70÷9 = 二、括号里最大能填几 6×()< 38 ()×8 < 42 4×()< 13 ( ) ×7 < 8 24 > 7 ×( ) 9× ( ) < 47 三、填空题 1、34÷8=4 (2) 被除数是(),除数是(),商是(),余数是()。 2、12÷4=3 (1)表示把( )平均分成( )份,每份是( )。 (2)表示把12按每()个分成一份,可以分成()份。 (3)表示12是4的()倍。 3、有一道除法试题的除数是7,余数最大是()。 4、计算有余数的除法,()数要比()数小。 5、()÷3=2......1 26÷()=3 (2) 四、列竖式计算 706 ×4= 38÷9= 72÷8= 56÷9= 五、列式计算 1、36里面有几个4? 2、把30平均分成9份,每份是几?还剩多少?

3、除数是4,被除数是27,商是几?余数是几? 六、选择正确的答案,在下面的()里打“√” 1、35÷( )=5 (5) (1)7 (2)6 (3)5 ()()() 2、一道除法试题,余数是4,除数最小是几? (1)3 (2)4 (3)5 ()()() 3、37÷8=()……() (1)4......5 (2)5......3 (3)3 (5) ()()() 4、每支铅笔6角,小军有2元钱,最多能买几支?买完还剩几角?(1)买2支,剩2角(2)买3支,剩2角(3)买3支,剩4角()()() 5、有5个盘子,每个盘子放7个苹果,还剩3个,一共有几个苹果?(1)27个(2)35个(3)38个 ()()() 七、判断 1、40÷5=7……5 () 2、3×4×1=13 () 3、一个数除以8,余数最大是7。() 4、甲、乙两数同样大,相除后商是1,余数是0。() 5、42÷7=54÷9 () 6、28÷7=3……7 () 7、6的2倍是3。() 八、解决问题

小学三年级上册数学期末试卷,带答案

2015~2016学年度上期期末综合测试 三年级数学试卷 (总分100分) 一、书写。(2分) 要求:①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹工整。④大小适当。 二、我会填空。(共24分,其中1、2题每空0.5分,其余每空1分。) 1. 在( )里填上合适的单位。 ①我们上一节课的时间是40( )。 ②一棵大树高5( )。 ③小明身高大约是14( )。 ④这辆货车最多载货物5( )。 2. 8分米=( )厘米 ( )吨=5000千克 1分30秒=( )秒 9000米=( )千米 3. 比300多54的数是( ),300比54多( ), 9的4倍是( ),42是( )的6倍,18是6的( )倍。 4. 5. 用分数表示下面各图中的阴影部分。 经过 ( )分钟 经过 ( )分钟

( ) ( ) ( ) 6. 在下面的○中填上“>”“<”或“=”。 1 3 ○15 27○57 44○66 1○9 10 7. 小东和小明进行400米赛跑。小东用了1分13秒,小明用了1分6秒,( )跑得快一些。 8. 一块菜地,其中的58 种白菜,18 种芹菜,剩下的种萝卜。种萝卜的地占整块菜地的( )。 9. 希望小学四年级三班学生丁小飞的学号编码是2011040328,他是2011年入学,班级排序为28,那么该校三年级一班王明明是2012年入学的,班级排序为16,那么他的学号编码是( )。 10. 三(1)班有42人参加了美术兴趣小组和音乐兴趣小组,其中参加美术小组的有34人,参加音乐小组的有28人,( )人既参加了美术小组又参加了音乐小组。 三、我会判断。(正确的打“√”,错误的打“×”。共5分) 1. “电影院有342个座位。五年级有192人,六年级有127人,这两个年级同时看电影坐得下吗?”我们可以进行估算:把192看成200,把127看成130,200+130=330,330<342,坐得下。 ( ) 2. 5千克棉花比5千克铁轻。 ( ) 3. 四边形都有四条直的边,四个直角。 ( ) 4. 把一张纸分成5份,4份就是这张纸的 4 5 。 ( ) 5. 今天早上小明去距离家35千米的植物园玩,晚上必须回家。他步行去和步行回来比较合适。 ( ) 四、我会选择。(共5分,每题1分)

新人教版小学三年级上册数学知识点归纳

新人教版小学三年级上册数学知识点归纳 第一单元时分秒 1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。 2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是(1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。时针走1圈,分针要走(12)圈。 5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。 8、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60) 1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时 9、结束时刻—开始时刻=经过时间 结束时刻—经过时间=开始时刻 开始时刻+经过时间=结束时刻

第二、四单元万以内的加法和减法 1、万以内数的加减法注意: 加法:①相同数位要对齐;②从个位加起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。③写得数减法:①相同数位要对齐;②从个位减起,哪一位上的数不够减,就要向前一位退1。如果前一位是0,则再从前一位退1。③写得数 2、在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,中间的0既要向前一位借,又要借给下一位,所以借回来的“10”只剩下“9”了。如1000-234 3、两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。 4、最大的三位数是位999,最小的三位数是100,最大的四位数是9999,最小的四位数是1000。最大的三位数比最小的四位数小1。 5、公式: 减数+差=被减数加数+另一个加数=和 被减数-差=减数和-加数=另一个加数 被减数-减数=差 6、加法的验算:可以交换加数位置再算一遍,也可以用和-加数=另一个加数验算。 7、减法的验算:可以是减数+差=被减数验算,也可以用被减数-差=减数验算。 8、估算:(1)求一个数的近似数:用四舍五入法。记忆:看保留位数的后面一位,如果是0-4则用四舍法,如果是5-9就用五入法。(2)估算的应用:收银员收钱要准确,要精确计算。准备多少钱才够的可以估算,但因为是交钱买东西,要估大。

2014人教版三年级数学上册各单元知识点

第一单元“时、分、秒”&第三单元“测量” 1、计量时间的用时间单位,我们已经学过的有时、分、秒。 A、钟面上有12个数字,12个大格,每大格又分成5小格,钟面一圈就是60 小格。 B、钟面上有三根针。最长最细的,跑的最快的是秒针,它走一小格是1秒, 走一大格是5秒,走一圈就是60秒。最粗最短的,跑的最慢的是时针,它走一小格是12分钟,走一大格是1小时,走一圈是12小时。分针走一小格是1分钟,走一大格是5分钟,走一圈是60分钟。 1天=24小时(也就是说时针要走2圈。) 1时=60分钟(也就是说时针走一大格,分针要走一圈。) 1分钟=60秒(也就是说分针走一小格,秒针要走一圈。) 1时=3600秒(也就是说时针走一大格,秒针要走60圈。) C、在时间问题里还要注意单位的正确应用。 我们要注意区分时间和时刻。时间表示经过的一段空间,所以通常用小时、分钟、秒钟作单位;而时刻通常表示一个开始或者结束的一个点,所以通常用时、分、秒作单位。比如走了1小时25分钟17秒钟,这是记录经过的时间,而1时25分17秒则表示一个时刻,代表从这个点出发,或者结束。用我们学过的线段可以表示为: 经过时间(用几小时几分钟表示) 开始时刻(用几时几分表示)结束时刻(用几时几分表示)结束的时刻-开始的时刻=经过的时间(写单位) 开始的时刻+经过的时间(写单位)=结束的时刻 结束的时刻-经过的时间(写单位)=开始的时刻 D、单位转化的问题。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60) (1)时化成分或分化成秒是把大单位化成小单位,要乘以进率60; (2)分化成时或秒化成分是把小单位化成大单位,要除以进率60。 2、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比 较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。 3、1厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫米。 4、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

人教版三年级数学上册全部知识点汇总

人教版三年级数学上册全部知识点汇总 第一单元时、分、秒 1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。(时针最短,秒针最长) 2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。时针走1圈,分针要走(12)圈。 5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60) 1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分 第二、四单元万以内的加法和减法

1、认识整千数(记忆: 10个一千是一万) 2、读数和写数(读数时写汉字写数时写阿拉伯数字) ①一个数的末尾不管有一个0或几个0,这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一个0。 3、数的大小比较: ①位数不同的数比较大小,位数多的数大。 ②位数相同的数比较大小,先比较这两个数的最高位上的数,如果最高位上的数相同,就比较下一位,以此类推。 4、求一个数的近似数: 记忆:看最位的后面一位,如果是0-4则用四舍法,如果是5-9就用五入法。 5、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是9,最小的一位数是0. 最大的二位数是99,最小的二位数是10

2020人教版小学三年级上册数学期末测试卷及答案

人教版三年级上册数学期末试卷 班级姓名成绩 一、填空(每空1分,共20分) 1、104×3表示()。 2、小明从一楼走到三楼用了8秒,照这样他从一楼走到五楼用()秒。 3、一米长的绳子,截下它的1∕10,应截下()分米,截下它的1∕2, 应截下()分米。 4、因数、因数、积都是同一个数,这个数是()或()。 5、一天中的上午,有7时、11时、10时30分、6时、9时、8时,按时间的先后顺序,把这些时间排列起来()。 6、 4700千克-700千克=()吨 1厘米-7毫米=()毫米 1吨-200千克=()千克 950米+1050米=()千米 7、(填“<”“>”或“=”) 2分()200秒 150分()3时 80毫米()8厘米 8、分针走1小格,秒针正好走(),是()秒。分针走1大格是(),时针走1大格是()。 9、下图(左)中有()个平行四边形。 20米 40米 10、上图(右)的周长是()米。 一、判断正误(对的画“√”,错的画“×”。)(每题1分,共10分。) 1、把1厘米的绳子平均分成10段,每段长1毫米。() 2、一个图形的四条边相等,这个图形一定是正方形。() 3、2与1的和、差、积、商中最大的是积,最小的是商。() 4、7×7和7+7的意义相同。() 5、一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加8厘米() 6、除数是3的除法,余数可能是1、2或3。() 7、120×5的积末尾只有一个0。() 8、如果A×B=0,那么A和B中至少有一个是0。() 9、7个1/7米是7米。() 10、小红和小颍比赛跳绳,小红2分钟跳了190下,小颍3分钟跳了240下, 小颍跳的快。() 二、快乐ABC(选择正确答案的序号填在括号中)(每题1分,共9分。) 1、把一个长方形拉成一个平行四边形,周长() A变大B不变 C 变小 2、把边长4分米的正方形剪成两个同样的长方形,其中一个长方形的周长是()分米。 A 8 B 12 C 5 3、两个足球队进行比赛,结果() A 两个队都胜了 B 两个队都负了 C 两个队平了 4、与125×0的结果相同的是()

人教版三年级上册数学测试卷

三年级上册《万以内加、减法》 一、填空。 1、5837这个数,5在()位,表示();7在()位,表示()。 2、3个千,6个十和2个一组成的数是()。 3、有一个四位数,千位和个位上都是5,其余各位是0,这个数是()。 4、用笔算加法,哪一位的相加满十,就要向前一位进()。 5、小马虎在计算一道加法题时,把十位上的“5”看成了“3”,结果是784。正确的答案应是()。 二、列竖式计算,并验算。 793-486 249+318 605-378 600-395 588+468 804-276 三、检验下面各题,把错的改正过来。 1008 709 404 239 — 17 + 321 - 186 + 571 91 1020 318 800 四、解决问题。 1、我们一班收集了135节废电池,二班比一班多收集69节。二班收集了多少节? 2、民间故事书有185本、童话书有210本、儿童小说有335本。儿

童小说比童话书多多少本。 3、水果店运来410千克水果,上午卖出139千克,下午卖出183千克,还剩多少千克? 4、动物园上午有游客552人,中午有272人离去。下午又来了308人,这时园内有多少游客?全天园内来了多少游客? 5、把245,255,265,275这四个数填入□中,使等式成立。 + -= 6、红红家、莉莉家、美美家在同一条路上。红红家到美美家有424米,莉莉家到美美家有385米。红红家到莉莉家有多远? 小学数学第五册第三单元测试卷 3、四边形 一、玩一玩,吹泡泡。 二、找一找,涂一涂。(给平行四边形涂上你喜欢的颜色) 亲爱的小朋友,欢迎你来到数学园地!相信你一

人教版数学三年级上册

一、填空。19分(4+2+6+2+2+3) 1、一年有()个月,今年2月份有()天,第三季度的月份是(),共有()天。 2、一天有()小时,在一天的时间里时针正好走()圈。 3、在○里填上“>”、“<”、“=”。 30×3○20×3 1kg○900g 600kg○6t 600÷9○360÷6 800+2○800×2 90+0○90-0 5 4 2 4、右面的转盘,指针最有可能指向()号区域。指向单 二、判断。4分(对的打“√”,错的打“×”) 1、17个百是 170。() 2、最大的三位数乘最大一位数,积是三位数。() 4、40×5的积末尾有一个 零。()

5、要检查两个数相除的商(没有余数)是否正确, 不可以用除数÷商来验算。() 三、选择。5分(把正确答案的序号填在括号里) 1、6个苹果大约重()。 ① 1千克② 1克③ 50克④100千克 2、下面年份是闰年的有()。 ① 1949年② 1996年③ 2003年④ 2008年 3、下面各题商最接近140的算式是()。 ① 846÷6 ② 480÷4 ③ 417÷3 ④ 580÷5 四、按要求计算。35分(16+19) 1、直接写得数。16分 700×4 = 103×3 = 500÷5 = 17 + 18 = 300×5 = 840÷4 = 420×1 = 96÷3 = 88÷2 = 5600÷7 = 480÷6 = 380×0×25= 240÷6 = 18×3 = 300 + 400 = 100-60÷6 = 2、计算。19分(5×3+4 ) 306×5= 576÷8= 814÷4= 验 算 (60+80)÷7 894-60×3 6×29×5 五、按要求作答。11分(3+5+3)

三年级上册数学试题

三年级上册数学试题 一、认真读题,谨慎填空。(32分) 1、在括号里填上合适的单位。 重10( ) 高8( )重50( ) 2、在括号里填上合适的数。 3吨=( )千克60毫米=( )厘米400厘米=( )米 4000米=( )千米5000千克=( )吨7分米=( )厘米 3、在○填上“>”、“<”或“=”。 5厘米 50 毫米8厘米1分米15千米1500米 2千克980克700毫米7米4吨400千克 4、一袋大米重10千克。( )袋这样的大米重是1吨。 二、反复比较、慎重选择(把正确答案的序号填在括号里)(10分) 1、数学课本的宽约是145( )。 【①毫米②厘米③分米】 2、一枝钢笔长大约14( )。 【①分米②厘米③毫米】 3、厚度最接近1厘米的物体是( )。 【①文具盒②电视机③数学书】 4、自行车每分钟行300( )。 【①分米②米③千米】 5、4千克( )4千米。 【①>②=③不能比较】 三、实践操作,大显身手。(8分) 下图中,从小明家到什么地方刚好是1千米?请你把经过的路线画出来。 四、走进生活,解决问题。(50分) 1、光明小学的学生进行军训,在晚上的行军中,“一连”步行了2200米,“二连”比“一连”要少行 150米,那么“一连”和“二连”共行军多少米? 2、农场有45吨粮食,请你算一算,用一辆载重5吨的卡车运几次可以将这些粮食运完? 3、在一辆载重2吨的货车上装9只重200千克的箱子,超载了吗? 4、 一、填空

1、100毫米=( )厘米 10千米=( )米 3厘米5毫米=( )毫米 100毫米=( )分米 6千米300米=( )米 2、在○填上“>”、“<”或“=”。 5厘米 50毫米 8厘米 1分米 15千米 1500米 2千克 980克 700毫米 7米 4吨 400千克 6吨○7千克 3、填上合适的单位: 小明的身高约是138( ) 北京到天津的铁路长120( ) 一头大象重4 ( ) 一本数学书的厚约是7( ) 一盏台灯的高约2( )一只猫重 2( ) 一个同学的体重是25( )树高约10( ) 马拉松长跑比 赛全长约42( ) 一块橡皮长约4( ) 蜗牛每分钟爬行5( )一只曲别针 重约2( ) 一头牛重约250 ( ) 三年级学生重30( ) 机场跑 道长约3( ) 一瓶酱油重1( ) 卡车载重8( )桌子高85( ) 4、把一根4米长的绳子,剪成同样长的8段,每段长( )分米。 5、1袋面粉 重50千克,( )袋面粉重1吨。3千克鸡蛋6元钱,1千克鸡蛋要( )元。6. 量数学课本的厚度,最好用( )作单位,量学校操场的长度,最好用( )作单位。人们测量较小的长度时常用( )作单位, 计量重型物品或大宗物件的重量, 通常用( )作单位。二.计算。 6吨200千克=( )千克 1米—3分米=( )分米 7千米—5000 米=( )米 8毫米 + 2毫米=( )厘米 82厘米—52厘米=( )分米 3厘米 + 2毫米=( )毫米 1吨—700千克=( )千克 6吨—2000千克 =( )千克 5200千克—3200千克=( )吨 200千克+1800千克=( )吨37吨-6000千克=( )吨 4千米+7000米=( )千米 600克+2千克=( )克 8分米-43厘米=( )厘米 43 毫米=( )厘米( )毫米 2分米5厘米=( )厘米 1米-4分米 =( )分米 15厘米+25厘米=( )分米 5200千克-200千克 =( )吨 8千米-2000米=( )米 三、1、水果店运进一车苹果和梨,苹果有900千克,梨有2100千克,这车水果 一共有多少千克,合多少吨? 2、聪聪家离学校500米,早晨从家到学校,中午放学回到家,一天中上放学一共 要走多少千米? 3、兰兰家距图书馆800米,她出门前往图书馆借书,走了100米后发现忘了带 借书证,连忙回家拿借书证再去图书馆。兰兰这段时间走了多远?

新人教版小学三年级数学上册教学反思全册

新人教版小学三年级数学上册教学反思 全册 《测量》教学反思 本节课教学中我创造性地安排了一些让学生量一量活动。鼓励学生在活动中充分开展推理和想象,使他们体会到1分米和1毫米有多长,引导学生总结出米、分米、厘米、毫米之间的关系。首先,我拿出准备好的粉笔、铅笔,让学生先估计一下它们的长短,然后实际测量一下,看谁估计得准确。接下来我拿出10厘米长的硬纸条,让学生先估计,再测量,从而引出“1分米”的概念。认识了“1分米”之后,我组织学生开展了“找一找”的活动,看谁能发现身边“1分米”长的东西。这个“找一找”的环节是我备课时所没有想到的。更让我没有想到的是,孩子参与测量活动的热情特别高,并且在活动中学会了深入地思考问题。这对于我和学生来说,都是一个意外的收获。 《万以内数的加减法(二)》教学反思 这节课我首先改变了原有的学习方式,充分利用课本资源,把静态的情境化,把哪两个班可以合乘一辆车这一现实的生活问题呈现在学生的面前,让学生先通过独立思考、大胆猜测、自主探究、小组合作交流等活动方式寻找解决问题的方法。由于学生的生活背景和思考问题的角度不同,有的用口算,有的摆小棒、有的想到了竖式计算。孩子们八仙过海各显神通,积极主动,而且充满自信,从而体验到成

功的快乐,从心理上得到了满足。在交流时生用自己喜欢的方法说说第一个算式的计算过程,从而引出用竖式计算结果。由于一年级时学过竖式计算,“个位相加满10需向十位进1”是已有知识,所以让学生尝试计算第一个算式。在第一个算式中出现十位满十要向百位进1时,我注重突出学生学习的主体性,让学生进行自主探索学习,说说计算过程,然后再进行分析小结。而在解决第三个算式时,则放手让学生自己去探索。最后通过互相说一说,加法计算时要注意些什么,使学生进一步领悟用竖式计算时数位对齐与从个位加起的合理性,以及哪一位上满10要向前一位进1的必要性,从而在理解的基础上掌握笔算加法的方法。 我们教师要转变教学理念,把学生从“被动地接受知识”向“自主探究”转变,把自己放在一个合作者、组织者、引导者的位置上,学生成为学习的主人,使教与学真正融为一体 《四边形》教学反思 “活动是认识的基础,智慧从动手开始”,在活动中体验是我的这节课的一大特色。这节课,我基本能做到以学生的学为出发点,导学得法,学生学得积极主动,教具、学具也恰到好处的发挥了作用,学生始终在教师创设的具体场景下进行活动,在轻松愉悦的氛围中学习,认识了四边形这个新朋友,真正使学生积极思维,主动探究,体会到学习数学的兴趣,培养了学生的数学能力。

人教版新课标三年级数学上册教案全册

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 人教版新课标三年级上册教案 第一单元测量 第一课时 认识长度单位——毫米 教学时间: 教学内容 教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。 教学目标 1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。 2、培养学生的估测意识和能 3、培养学生的动手实践和合作学习的能力,并感受生活中处处有数学。教学重点:认识长度单位毫米,会用毫米度量物体长度。 教学难点:培养学生的估测方法。 教学过程 一、引言 二、估测数学书的长、宽、厚的长度。 师:请同学们观察数学书的长、宽、厚,并估一估大约有多长,然后把估测的结果填入下表? 估计实际测量数学书的长数学书的宽数学书的厚生1:数学书的长大约是21厘米、宽大约是14厘米、厚有1厘米。 师:你是怎么想的?

生1:因为1厘米大约有一个指甲长那么长,数学书的长大约就有21个指甲长那么长,数学书的宽有14个指甲长那么长,数学书的厚有1个指甲长那么厚。 三、学生动手测量实际长度 1、让学生用学具测量数学书的长、宽、厚。 2、让学生先在小组上交流,然后再在全班上交流。 四、揭示课题: 板出:毫米的认识 五、建立1毫米的概念 1、认识尺度上的1毫米有几长。 2、闭上眼睛想一想1毫米有多长。然后再比一比1厘米和1毫米,你发现了什么? 3、举例子说说生活中那些物品的长度是1毫米。 六、认识厘米与毫米之间的进率 让学生看尺子,数一数1 厘米长度有几个小格,然后汇报小结1厘米里面有10个1毫米。 板出:1厘米=10毫米 七、巩固发展 1、完成数学课本第3页的做一做。 2、指导学生完成练习一的第一、第二题。 3、找出自己周围物品,并用毫米作单位量一量它的长度。 八、全课小结。 第二课时 分米的认识 教学时间:

最新人教版小学三年级数学上册知识点汇总

本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 最新人教版小学三年级数学上册知识点汇总 温馨提示:同学们,一个学期的学习已经结束,你记住咱们本学期学习的东西了吗?让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧!最后,祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。 第一单元时分秒 1、钟面的认识:三根针,时针、分针和秒针。 钟面上有12个数字,12个大格,60个小格。 计量很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间单位。 2、秒针走1小格是1秒,走1大格是5秒,走1圈(60小格)是60秒; 分针走1小格是1分,走1大格是5分,走1圈(60小格)是60分,也就是1时; 时针走1大格是1时,走1圈是12时。 3、1时=60分1分=60秒(相邻时间单位之间的进率是60) 半时=30分一刻=15分 3时=(180 )分 想:1时=60分,3时就是(3)个60分,也就是(3)个60分相加,即(180)分。

300分=( 5)时 想:1时=60分,300分里面有(5)个60分,也就是(5)时。 4、单位的应用(根据平时的经验来填空,教师利用情境教学让学生体会1秒钟、1 分钟、1小时的长短。) 一节课45()眨眼一次大约1()小明睡了9()5、经过时间的计算方法: (1)数格法:可以看钟面,数格后再计算。 (2)计算法:经过时间=结束时间-开始时间 拓展:开始时间=结束时间-经过时间 结束时间=开始时间+经过时间 “时刻”表示一个特定的时间点,没有长短,只有先后。 “时间”表示两个日期或两个时刻的间隔。 终止时刻:如果时间拖后,要用加法;如果时间提前,要用减法。 易错点: 比较大小:3时○300分(没有掌握时间单位的进率) 经过时间:一列火车晚上8:30从甲地开出,第二天早上6:30到达乙地。这列火车行驶了多长时间? 终止时刻:一辆汽车3:20开出,5:25分到达终点。由于天气原因,现在晚点13分,这辆汽车今天何时到达终点? 第二单元万以内的加法和减法(一) 一、两位数加减两位数的口算 重点:掌握两位数加减两位数的口算方法。 难点:在计算的过程中体会算法的多样性。 知识点一:两位数加两位数的口算

最新人教版小学三年级上册数学试卷

最新人教版小学三年级上册数学试卷 一、填空 1.在()里填上合适的单位 150() 2() 450() 100() 2、一只小狗重10千克,()只这样的小狗重1t;一名小朋友重25千克,()名重100千克;()名重1吨;一袋大米重200千克,()袋大米重1吨。 3、口算:60×4,想()个十乘4等于()个十,所以60×4=(),还可利用乘法表,()×()=(),然后乘数的末尾有()个0,就在6×4的得数末尾添()个0,结果是()。 4、计算12×4时,先算(),再算(),最后算得的积是() 5、□5×3,若所得的积是两位数,那么,□里最大填(),若所得的积是三位数,那么,□里最小填();□72×4积是一个四位数,□里最小填() 6、有两种面包和三种饮料,从中买一种面包和一种饮料,可有()种不同的买法。 7、2吨—300千克=()千克 3千克+50克=()克 20dm=()cm=()m 5元—7角= ()角 800千克+800千克=()千克=()吨()千克 8、8乘15个十,积是()个十,也就是()。 9、三位数乘一位数的笔算方法,相同数位(),从()位乘起。哪一位乘得的积满几十,就向前一位进()。 10、450×6的积的末尾有()个0,801×5的积的中间有()个0。 11、一个数是最小的三位数的6倍,这个数是() 12、8个45是(),120的5倍是() 13、30与6的积是(),30与6的和是() 30与6的商是()30与6的差是() 14. 估算:298×8,可把298看做(),估算结果是() 二、判断。

1、0与任何数相乘都得0。() 2、一个三位数乘8,积一定是三位数。() 3、一个数乘1,一定比0大。() 4、500×4的积的末尾有3个0 () 5、99×100×0的结果是9900 () 6、两个完全相同的箱子,一个装满了棉花,一个装满了铜丝,它们一样重。() 7、1000克棉花和1千克铜丝一样重。() 8、小华的体重是40CM () 三、比较大小 9000米○8千米 10千克○1000克 3000g○3t 590×0○590 280×4○4×280 252×2○2×253 567○80×7 四、口算 70×4= 90×6= 21×4= 900×8= 1×1000= 200×8= 6×11= 22×3= 7×400= 9×200= 五、列竖式计算 258×5= 935×4= 361×7= 620×5= 109×9= 290×3= 六、根据线段图理解题意,列算式并解答。 1、济南到泰安路程的6倍

三年级上册数学试题集合

三年级上册数学试题集合 小学数学第五册第一、二单元测试卷 一、填空. 1、5837这个数;5在()位;表示();7在()位;表示(). 2、3个千;6个十和2个一组成的数是(). 3、有一个四位数;千位和个位上都是5;其余各位是0;这个数是(). 4、用笔算加法;哪一位的相加满十;就要向前一位进(). 5、小马虎在计算一道加法题时;把十位上的“5”看成了“3”;结果是784.正确的答案应是(). 二、列竖式计算;并验算. 793-486 249+318 605-378 600-395 588+468 804-276 三、检验下面各题;把错的改正过来. 1008 709 404 239 —17 +321 -186 +571 91 1020 318 800 四、解决问题. 1、我们一班收集了135节废电池;二班比一班多收集69节.二班收集了多少节? 2、民间故事书有185本、童话书有210本、儿童小说有335本.儿童小说比童话书多多少本. 3、水果店运来410千克水果;上午卖出139千克;下午卖出183千克;还剩多少千克? 4、动物园上午有游客552人;中午有272人离去.下午又来了308人;这时园内有多少游客?全天园内来了多少游客? 5、把245;255;265;275这四个数填入□中;使等式成立. + -= 6、红红家、莉莉家、美美家在同一条路上.红红家到美美家有424米;莉莉家到美美家有385米.红红家到莉莉家有多远? 小学数学第五册第三单元测试卷 一、玩一玩;吹泡泡. 二、找一找;涂一涂.(给平行四边形涂上你喜欢的颜色) 二、计算下面各图形的周长. 四、你认为下面的说法正确吗? 1、这是一个四边形. () 2、长方形的对边相等. () 3、一个正方形的周长是12厘米;它的边长一定是6厘米.() 4、小冬冬家到学校最近的路是第③条.

3最新人教版三年级数学上册全册教案

第一单元时、分、秒 第1课时:秒的认识 教学目标: 1、借助学生已有的生活经验,让学生在熟悉的生活情境中交流、合作,自主认识新的时间单位“秒”,知道“1分=60秒”。 2、通过动手操作等丰富的学习活动,让学生体验一段时间,建立1秒及1分(60秒)的时间观念。 3、体验数学与生活的联系,渗透爱惜时间的教育,教育学生要珍惜分分秒秒。 教学重点:借助丰富的活动,让学生体验一段时间,建立正确的时间观念。 教学难点:体验数学与生活的联系。 教学准备:(教师)多媒体课件;(学生)口算卡片,每人准备一个时钟。 教学步骤: 一、情境导入 (播放新年联欢晚会的片段) 谈话:新年的钟声将敲响,让我们一起来倒计时。(课件出示钟面,伴随着“滴答”声,让学生共同进行倒计时) 谈话:刚才,我们进行倒计时,像这样计量很短的时间,我们常用比分更小的单位——秒。今天,我们就共同来认识这个新朋友。(板书课题) 二、探究新知 (一)认识时间单位“秒” 1、师:你知道怎样计量用“秒”做单位的时间吗?请仔细观察你们所带的钟表,看看有什么发现。 2、学生自主探索,共同探究。 3、学生反馈:

①时钟有3根针,走得最快的那根是秒针。 ②秒针走1小格是1秒。走1大格就是5秒。 ③如果是读取电子表上的时间时,学生可以利用以前学过的电子表的读法进一步类推。 4、体验1秒钟 ①师:1秒到底有多长呢?让我们闭上眼睛,仔细听一听。(利用时钟的“滴答声”让学生感受。)钟表发出“滴答”一声所经过的时间就是1秒。 ②学生跟着时钟的“滴答声”,做拍手练习,每一秒拍一下手,看看谁拍得最准。 ③比一比,哪位学生不看时钟,每秒数一个数,看谁数得最准确。 ④小结:刚才,我们听到钟声“滴答”一声就是一秒,我们拍一下手用1秒,数一个数也是用1秒。1秒的时间确实很短,但是有些现代化的工具在这短短的1秒钟里却可以做很多事情呢。(举几个具有说服力的数据说明1秒钟的价值)所以,我们可别小看了这短短的1秒钟,它的作用可大了。我们要珍惜时间,不浪费每1分、每1秒。 5、师:(边拨秒针)秒针从数字12走到数字6,这表示经过几秒?从数字6走到8,表示经过几秒?请你轻轻告诉同桌的小朋友你是怎么知道的。 6、你还知道秒针从哪儿走到哪儿也是10秒? (二)探索分与秒之间的关系 1、师:如果秒针从数字12起,走一圈,又回到数字12,这时经过多长时间,分针有没有什么变化。 2、让学生小组合作,仔细观察钟面,自主探索。 3、学生反馈。 4、小结:秒针走1圈,就是60秒,这时分针走1小格,也就是1分钟,所以1分=60秒。 (三)练习:体验1分钟 1、让学生看钟表,通过读秒来体验1分钟的长短。

新人教版三年级上册数学试卷

新人教版三年级上册数 学试卷 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

新人教版三年级上册数学第一单元练习学校班级姓名评价 一、智慧宝囊(填空)。(12分,5、6每题2分) 1. 计量非常短的时间,我们常用比分更小的时间单位是() 2. 钟面上时针走1大格,分针走()圈,就是()分; 分针走1大格是(),秒针走1大格是()。 3.每一节课是()分,课间休息10分,再过()分就是1小时。 4.火车9:20从北京站开出,12:50到达天津站,从北京到天津用了 ()时()分。 5、一场话剧19:30开演,经过了1小时10分结束,结束时间是()时 ()分。 6、妈妈从家到单位要走35分钟,她每天早上必须8:00前到单位,她最晚()出发。 二、判断题,对的打“√“,错的打“×”。(共12分) 1.2时等于120秒。 () 2.分针从钟面上的2走到7,中间经过了35 分.() 3. 现在是10时59分48秒,再过12秒就是11时了。 () 4、9:00表示9小时。 () 5、会议从8点30分开始到11点30分结束,共用了3个小时,也叫3 时。 ()

6、小云从一楼到二楼用了9秒,照这样的速度,他从一楼走到六楼要用54 秒.( ) 三.在()填上合适的时间单位。(12分) 小方吃饭大约需要15()做一次深呼吸需要4() 弟弟每天睡觉9()工人每周的工作时间是40 ()。 小云跑50米的成绩是10()。小明做数学作业需要20()看一场电影用了2()脉搏跳10次大约用8() 四、精挑细选(将正确答案的字母填入括号内)。(12分) 1.我们常用的时间单位有() A、千米、米、分米 B、厘米、毫米 C、时、分、秒 2.时针从前一个数字到后一个数字经过的时间是()。 A、60秒 B、60分钟 C、2小时 3.做一次眼保健操大约需要5() A、分钟 B、秒钟 C、小时 4.从7:15到8:20经过()分钟。 A、60 B、65 C、70 5.一场篮球赛大约需要40( ) A、小时 B、分钟 C、秒钟 6. 照相机照一张相片大约用1()。 A.分钟 B.秒 C.小时 五、我会写。(6分) 1.在○里填上“>”“<”或“=”。 7分 70秒 3时 30分 5时 300分 180秒 3分 50分 1小时 1分40秒 100秒六、大显身手。(8分) 80秒 =()分()秒()秒 = 2分

三年级上册数学试题- 期末测试题人教新课标(含答案)

人教版小学三年级数学上册期末测试题 一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分) 1.(2分)下列图形中,阴影部分可以用表示的是() A.B.C. 2.(2分)关于两个分数和,下面说法正确的是() A.分子相同时,分母小的分数大 B.分母相同时,分子小的分数大 C.分子相同时,分母小的分数小 3.(2分)3452﹣684﹣1879=() A.7 B.398 C.889 D.1859 4.(2分)要使□9×25的积是四位数,□里最小填() A.3 B.4 C.5 5.(2分)小明中午上学时看了一下钟表,时间用24时计时法表示为() A.1:20 B.4:10 C.13:20 6.(2分)我国大约有14亿人口,若每人每天节约1克水,那么全国每天一共能节约水()A.140吨B.1400吨C.1.4万吨 7.(2分)36厘米+9厘米+50厘米=()厘米 A.5 B.85 C.95 D.36 8.(2分)两组对边分别平行,并且有四个直角的四边形一定是() A.平行四边形B.长方形C.正方形D.梯形 9.(2分)下面四个信封中分别装有一张四边形硬板纸,并且硬板纸都已露出了一部分,从()号信封中抽出的硬板纸的形状一定是正方形.

A.B. C.D. 10.(2分)把一个长方形变成一个正方形,下列说法正确的是() A.把长减少 B.把宽增加到和长相等 C.长和宽都增加同样的长度 二.填空题(共9小题,满分18分,每小题2分) 11.(2分)八分之五写作,读作. 12.(2分)在、0.67、和0.675中,最小的数是,最大的数是. 13.(1分)体育课上,在操场上跑步的有9人,跳绳的有18人,打羽毛球的有22人,一共有人.14.(2分) 15.(4分) 22:00 9:45 13:00 晚上10时下午3时20分凌晨4时30分 16.(1分)一辆小客车重1380千克,合吨. 17.(2分)3千米10米=千米 590米=千米 18.(2分)数学书相邻的两条边互相,上下的两条边互相. 19.(2分)如图是长方形,如果宽不变,长减少厘米,长方形就变成正方形;如果长不变,宽增加厘米,长方形也变成正方形.

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