空调系统实验报告

空调系统实验报告
空调系统实验报告

空调系统实验报告

专业 : 工程管理姓名 : 阚红火学号:1101021024 实验日期 : 实验地点: 成绩:

实验题目

空调系统试验

实验目的

1、掌握中央空调系统的组成与工作原理。

2、掌握中央空调系统的运行操作步骤。

3、学会测量空调系统不同部位的温湿度与空气处理设备的冷量、风量等参数,并对测量结果进行分析。

实验步骤

一.了解空调的基本情况:

空调,简单来说就是利用机器设备,对空气进行调解处理,是人生活在一个简单,舒适的环境中,学习,工作,娱乐等。一般来说,它的组成结构包括以下几个部分。压缩机,冷凝器,节流器,蒸发器。这四部分听过管道组成一个封闭系统,系统内贮充一定量的制冷剂,来自蒸发器的低温低压的制冷剂气体经压缩机压缩成高温高压的气体,然后经节流器,节流成低温低压的气液两相物体,然后再蒸发器中与空气进行热量交换,成为低温低压的气体,进而循环。如此压缩——冷凝——节流——蒸发反复循环,制冷剂不断带走空气的热量,从而降低了房间的温度,制冷剂一般采用佛里昂和氨两种。

二.了解空调系统的一般组成:

按负担室内热湿负荷所用的介质可分为:

1.全空气系统

2.全水系统

3.空气-水系统

4.了解冷剂系统

二.按空气处理设备的集中程度可分为: 1.集中式 2.半集中式

三.按被处理空气的来源可分为: 1.封闭式 2.直流式 3. 混合式(一次回风二次回风)

为了达到空气调节的目的,发挥空调的作用,就必须有对空气进行处理和调节的措施和方法,其系统组成应包括以下几个部分

1.采风部分。系统必须采用一部分是外新鲜空气,即新风,保证室内空气的新鲜程度。新风的采入口*一般设置在周围不受污染影响的地方,这些新风采入口和空调系统的新风通道及新风滤尘装置构成系统的进风部分。

2.空气的过滤部分。系统的新风进入空气处理装置,除去空气中的灰尘。根据过滤能力的大小,过滤效率的高低,过滤器分为初效过滤器,中效过滤器,亚高效过滤器,高效过滤器和超高效过滤器(后三者可以统称为高效过滤器)。

而我们此次参观的云峰药厂和北方学院当附属第一医院则分别属于中等和高等空气净化。其中药厂的空调机柜的流程为初效过滤—中效过滤—预加热段—表冷段—加热段—风机段—蒸汽加湿段—消声段—中效袋式出风口

3.空气的热湿处理部分。对空气进行加热,加湿和降温,去湿的

过程的总称,有的采用表面式空气换热器,也有采用喷淋冷水或热水的喷水室,还有直接喷水蒸气的方法,以实现对空气热,湿处理的目的。

4.空气的输送,分配和控制部分。系统中的风机和送,回风管道称为空气的输送部分,风道中的调节阀称为空气的分配,调节部分。空气输送:一个完整的空调系统应具有送风管路和会风管路。只有一条送风管路和一条回风管路的称为单风管系统,具有两条送风管路和一条回风管路的称双风管系统。

5.系统的冷热源。系统的冷源一般分为天然冷源和人工冷源。天然冷源一般指地下深井水;人工冷源一般指利用人工制冷的方式制造出来的,它包括蒸汽压缩制冷,吸收式制冷,以及蒸汽喷射式制冷等多种形式。

三.新风系统工作:室外的新鲜空气受到风处理机的吸引进入风柜,并经过过滤降温除湿后由风道送入每个房间,这时的新风不能满足室内的热湿负荷,仅能满足室内所需的新风量,随着室内风机盘管处理室内空气热湿负荷的同时,多余出来的空气通过回风机按阀门的开启比例一部分排出室外,一部分返回到进风口处以便再次循环利用。四.供冷、供热系统:

供冷包括采用直接蒸发式表面冷却器的制冷剂的输送和调节,以及采用水冷式表面冷却器的冷水输配系统;供热包括采用蒸汽加热器和热水加热器的蒸汽和热水的输配系统.

五.空调机组:其实是一个小型的空调系统,内部带冷、热交换器、

风机、空气过滤器、冷冻机与控制设备。

六.空调水系统构成及原理:

空调水系统主要是由制冷机组、冷冻水泵、冷却水泵、冷却塔等组成的一个系统。该系统的工作原理是制冷剂在制冷机组的蒸发器中汽化吸收冷冻水的热量,从而使载冷剂一冷冻水的温度降低,然后,在蒸发器内被汽化的制冷剂经制冷机组的压缩机时被压缩成高压高温的气体,当高温高压的制冷剂流经冷凝器时被来自冷却塔的冷却水冷却变成低温高压的气体,低温高压的制冷剂通过膨胀阀后重新变成了低温低压的液体,而后再在蒸发器内气化,完成一次循环。通过不断的循环,载冷剂不断地输送冷量到空气处理单元,同时,制冷机组产生的热量不断的被冷却水所带走,在流经冷却塔时散发到空气中,冷却塔上装有风机,对流经冷却塔的水进行降温。中央空调制热时,冷却水系统停止运行,空调机组直接对冷冻水进行加热,目前主要有电加热和燃气燃烧加热。经过加热后的水通过管道流至各个房间,风机把进风口吸进的凉空气通过热管加热在通过出风口排出,此时一吹出的便是热风,达到了制热的目的。同时变冷的水流进机组,再一次被加热,然后采暖泵迫使热水再一次流入房间管道,如此形成循环。

实验总结:通过本次实验,让我充分的了解到了空调系统的工作原理,以及它们的组成,让实践与理论相结合,更直接的了解到空调系统的运转,对我们系统的学习有了很大的帮助。

大工《暖通工程实验》实验报告【内容仅供参考】433

院校一、实验目的: 1.认识空调系统中的设备部件,了解其用途及安装事项; 2.掌握空调系统基本原理 3.掌握现场识别空调系统的方法 二、实验原理: 请画简易图说明典型空调系统的基本原理。 中央空调系统主要由制冷机、冷却水循环系统、冷冻水循环系统、风机盘管系统和冷却塔组成。各部分的作用及工作原理如下: 制冷机通过压缩机将制冷剂压缩成液态后送蒸发器中与冷冻水进行热交换,将冷冻水制冷,冷冻泵将冷冻水送到各风机风口的冷却盘管中,由风机吹送达到降温的目的。经蒸发后的制冷剂在冷凝器中释放出热量成气态,冷却泵将冷却水送到冷却塔上由水塔风机对其进行喷淋冷却,与大气之间进行热交换,将热量散发到大气中去。 三、实验内容: 1、下图为热泵空调系统图,请看图说明该系统中有几个循环子系统,并阐述每个子系统的能量传递和转化关系。

热泵(制冷机)是通过作功使热量从温度低的介质流向温度高的介质的装置。热泵与制冷机的工作原理和过程是完全相同的,从热力学的观点看都是热机工作过程的反循环。 冷冻水循环系统:该部分由冷冻泵、室内风机及冷冻水管道等组成。从主机蒸发器流出的低温冷冻水由冷冻泵加压送入冷冻水管道(出水),进入室内进行热交换,带走房间内的热量,最后回到主机蒸发器(回水)。室内风机用于将空气吹过冷冻水管道,降低空气温度,加速室内热交换。 冷却水循环部分:该部分由冷却泵、冷却水管道、冷却水塔及冷凝器等组成。冷冻水循环系统进行室内热交换的同时,必将带走室内大量的热能。该热能通过主机内的冷媒传递给冷却水,使冷却水温度升高。冷却泵将升温后的冷却水压入冷却水塔(出水),使之与大气进行热交换,降低温度后再送回主机冷凝器(回水)。 2、画图说明空气处理机组与外部空气的联通方式。

通风空调系统维修保养及应急处理方案标准规定模板

XX通风空调系统应急处理预案 为了保证通风空调系统安全运行,保证现场乘客及工作人员的人 身健康,正确处置通风空调运行中各种突发事件,根据相关规范要求和设备厂家的操作规程,制定本应急预案: 一、通风空调系统正式运营前及春节期间的维护管理工作应急预案。(1)应急预案小组组织机构: 组长:XXX 电话:XXXXXXXXXXX 组员:XXX 电话:XXXXXXXXXXX XXX 电话:XXXXXXXXXXX (2)系统正式运行前,应急小组负责安排值班管理及维护工作。发现安全隐患,及时排除或有效隔离,确保成品完好及系统安全。小组负责及时联络协调相关专业,做好配合和协商相关技术问题,以确保工程整体的顺利推进及交接工作。 二、通风空调系统运行及维修保养应急预案。 (一)换热空调机组 (1)巡查发现运行中的空调机组故障,应马上停止该机,并开启备用 空调机组;启用备用空调机组时,注意开启或关闭相应系统切换阀门。 (2)发现故障的巡查或维修操作人员将情况报告配电室维修主管,能及时处理的及时处理,处理不了的第一时间报告运营公司办公室并联系设备保养商维修。设备保养商接到电话通知后,应迅速组织技术人员赶到现场维修,并在事后组织现场分析会作出维修报告,由维修操作人员和配电室维修主管确认存档,并报公司备案。

(二)循环水泵 (1)巡查发现运行中的水泵异常,应先停该泵对应的主机,后停异常水泵,开启备用水泵,并启动主机继续供冷。 (2)发现故障的维修操作人员检查维修,可当场解决的问题即时修复并做好记录。 (3)水泵故障较严重,应报告配电室维修主管,由其安排组织维修,并在事后作维修报告。 (三)通风机及新风机组 1、通风机故障 (1)巡查发现运行中的风机故障,应立即停止该机,转开备用风机。 (2)发现故障的维修操作巡查人员,可当场解决的问题即时修复并做好记录。 (3)需要停机抢修属较严重的故障应报告配电室维修主管,由其组织抢修。并在事后作维修报告。 2、空调箱(机)漏水 (1)维修操作巡查人员发现空调箱漏水,应即刻停止该空调箱运转,及时疏通冷凝水管道或调整设备坡向,确保不影响电气及其他线路设备的正常运行。 (2)如不能及时修复则应立刻将情况报告工程维修主管,由其组织抢修设备或管线,并在事后作维修报告。 3、水箱、水罐漏水

汽车空调系统实验报告

汽车空调系统实验报告 车辆2 陈树郁 201131150501

一、实验目的 1. 学习并理解汽车空调系统的组成及基本工作原理; 2. 熟悉空调系统的制冷循环路线; 3. 掌握对空调系统的操作以及控制系统的结构原理; 4. 理解压力表的结构原理以及对压力表的操作; 5. 理解制冷剂的作用并能掌握加注方法; 6. 具有诊断和排除汽车空调系统常见故障的技能。 二、空调工作基本原理 发动机驱动的压缩机将气态的制冷剂从蒸发器中抽出,并将其送入冷凝器。高压气态制冷剂经冷凝器时液化而进行热交换(释放热量),热量被车外的空气带走。然后高压液态的制冷剂经膨胀阀的节流作用而降压,低压液态制冷剂在蒸发器中气化而进行热交换(吸收热量),此时蒸发器附近被冷却了的空气通过鼓风机吹入车厢内。接着气态制冷剂又被压缩机抽走,泵入冷凝器,如此使制冷剂进行封闭的循环流动,不断地将车厢内的热量排到车外,使车厢内的气温降至适宜的温度。 三、实验设备 1. 曲柄连杆式压缩机(由曲柄,连杆,活塞,进排气阀等组成);

2. 斜盘式压缩机(由主轴,斜盘,气缸,活塞,进排阀等组成); 3. 冷凝器、干燥器、膨胀阀、蒸发器、压力表、制冷剂罐、真空泵、空调系统示教台。 四、实验设备简介 1. 空调压缩机 a) 压缩机的功能把蒸发器中吸收热量后产生的低温低压冷冻剂蒸气吸入后进行压缩,升高其压力和温度之后送往冷凝器,使冷冻剂在冷却循环中进行循环,由蒸发器吸收的热量在通过冷凝器时散发掉。 b) 压缩机的种类压缩机的种类分为曲轴连杆式、斜盘式摇盘式、双作用轴向斜盘式、涡旋式、旋转叶片式等; c) 压缩机的工作原理(双作用式) 当主轴带动斜盘转动时,斜盘便驱动活塞作轴向移动,由于活塞在前后布置的气缸中同时作轴向运动,这相当于两个活塞在作双向运动。 d) 工作过程 前缸活塞向左移动时,排气阀片关闭,缸内压力下降,吸气阀片打开,低压蒸气进入气缸开始了吸气过程,一直到活塞向左移动到终点为止;与此同时后缸活塞也向左移动,但不同的是后缸活塞处于压缩过程,在这过程中蒸气不断被压缩,压力和温度不断

大工18春《暖通工程实验》实验报告

姓名: 院校学号: 学习中心: 层次:(高起专或专升本) 专业: 实验一:中央空调系统现场识图 一、实验目的: 二、实验原理: 请画简易图说明典型空调系统的基本原理。 三、实验内容: 1、下图为热泵空调系统图,请看图说明该系统中有几个循环子系统,并阐述每个子系统的能量传递和转化关系。 2、画图说明空气处理机组与外部空气的联通方式。 3、请说明组合式空气处理机组功能段排列顺序及各段作用? 4、常用的送风口形式包括:、、。 5、请对下面情况下管道内液体流动方向进行判断: (1)在水泵两端P1>P2,则1为,2为。(流进点/流出点)(2)在未接水泵管道P1>P2,则1为,2为。(流进点/流出点)四、思考题: (1)风机盘管接入的三根水管的作用和目的分别是什么? (2)常用的室内气流组织形式中,哪一种方式不适合露点送风? (3)当空调房间不适宜采用露点送风时,在空气处理过程中应采取何种措施?(4)为何送风口有多种多样的形式,而回风口多数只采用单层百叶? 实验二:中央空调运行调试实验 一、实验目的: 二、实验原理: 1.中央空调系统的运行操作分为 (1) (2) (3)

2.中央空调系统启停操作原则 (1)安全:、 (2) 3.中央空调系统的4个循环和启停操作设备 4.热泵机组或制冷机组的启动条件: 5.子系统内电机设备启动原则: 三、实验步骤: 土壤源热泵空调系统启动停止操作流程 (水系统采用离心式水泵及风机) 请对以下操作进行排序完成系统启动停止操作流程: 1.启动热泵机组 2.关闭冷冻水系统阀门 3.关闭冷却水系统阀门 4.打开冷冻水系统阀门 5.打开冷却水系统阀门 6.启动冷冻水系统水泵 7.启动冷却水系统水泵 8.停止冷冻水系统水泵 9.停止冷却水系统水泵 10.启动风系统风机 11.关闭风系统风机 排序结果: 四、思考题: (1)启动离心式水泵时应关闭水泵前还是水泵后的阀门?为什么?(2)中央空调系统启动时冷却塔和制冷机组哪个应该先启动?为什么?

中央空调系统应急处理预案65438

中央空调系统故障应急处理预案 l、目的 管辖区域内对因空调故障而造成的水浸以及冷暖问题进行应急处理,保障设备安全运行及业户正常生活。 2、适用范围 商场内所有空调设备及其相关管道 3、权责 物管部承担给排水故障应急处置的主要权责。 4、内容 接报问清事发地点,立即通知物管带人、带好抢修工具、排水设备前往现场处理。维修人员首先应查明原因,切断水源,对可能危及电梯及其她强弱电气设备的隐患,采取必要的防范措施。 负责人或领班应到现场,对事故原因予以确认,该取证的应及时拍照取证。 中央空调运行管理严格执行《公共场所集中空调通风系统卫生管理办法》。值班人员

在日常运行中要严格执行中央空调的各项操作规程。为了保证中央空调安全运行,正确处置中央空调运行中各种突发事件,根据相关中央空调主机厂家的操作规程,制定本应急预案: (1)冷水空调机组 (1) 巡查发现运行中的空调机组故障,应马上停止该机,并开启备用空调机组;启用备用空调机组时,注意开启或关闭相应系统切换阀门。 (2) 发现故障的巡查或维修操作人员将情况报告相关维修主管人员,能及时处理的及时处理,处理不了的第一时间报告物管部并联系设备保养人员维修。 (3)设备保养人员接到电话通知后,应迅速组织技术人员赶到现场维修,并在事后组织现场分析会作出维修报告,由维修操作人员与相关维修主管人员确认存档,并报公司备案。 (2)循环水泵(冷温水泵、冷却水泵) (1) 巡查发现运行中的水泵异常,应先停该泵对应的主机,后停异常水泵,开启备用水泵,并启动主机继续供冷。 (2) 发现故障的维修操作人员检查维修,可当场解决的问题即时修复并做好记录。

聚汇天诚中央空调实训设备实训指导书(DOC)

中央空调实验指导书原天雄张工编写 深圳市聚汇天诚科技有限公司

目录 一中央空调系统结构及设备工作原理的了解和掌握 (2) 二中央空调运行工作情况、运行参数检测分析 (4) 三中央空调启动、运行、调试技术实训 (5) 四中央空调控制原理的认识 (8) 五中央空调故障设置与检修 (11)

一中央空调系统结构及设备工作原理的了解和掌握 中央空调系统由冷水机组、冷却水塔、外部热交换系统、冷却风机等组成。 1. 冷水机组 这是中央空调的“制冷源”,“心藏”,通往各个房间循环水由冷水机组进行“内部交换”,降温为“冷却水”。 2. 冷却水塔 用于为冷水机组提供冷却水。 3.外部热交换系统 由两个循环水系统组成—— (1)冷冻水循环系统 由冷冻泵及冷冻水管道组成。从冷水机组流出的冷冻水由冷冻泵加压送入冷冻水管道,在个房间内进行热交换,带走房间内热量,是房间内的温度下降。 (2)冷却水循环系统 由冷却泵及冷却水管道及冷却塔组成。冷水机组进行热交换,是水温冷却的同时,必将释放大量的热量。该热量被冷却水吸收,是冷却水温度升高。冷却泵将升了温冷却水压入冷却塔,使之在冷却塔中与大气进行热交换,然后再降了温的冷却水,送回到冷水机组。如此不断循环,带走冷水机组释放的热量。 4.冷却风机

有两种情况: 室内风机。安装于所需要降温的房间内,用于将由冷冻水冷却了的空气吹入房间,加速房间内的热交换。 冷却塔风机。用于降低冷却塔的水温,加速将“回水”带回的热量散发到大气中去。 5.中央空调系统的拖动 1).冷水机组拖动系统 2).冷冻泵拖动系统。由若干台水泵组成。 3).冷却泵拖动系统。由若干台水泵组成。 4).风机(包括室内风机和冷却塔风机)拖动系统。 制冷机通过压缩机将制冷剂压缩成液态后送蒸发器中与冷冻水进行热交换,将冷冻水制冷,冷冻泵将冷冻水送到各风机风口的冷却盘管中,由风机吹送达到降温的目的。经蒸发后的制冷剂在冷凝器中释放出热量成气态,冷却泵将冷却水送到冷却塔上由水塔风机对其进行喷淋冷却,与大气之间进行热交换,将热量散发到大气中去。

空调工作原理与电路控制详细讲解

空调工作原理及电路控制详解 近年来,我国空调器产业的发展十分迅猛,2000年我国空调行业的生产规模便已经发展到1800万台左右,2003年度我国家用空调器行业的总生产能力已超过4000万台,2004年度这一数据已经扩大到了5500万台。目前,中国的空调器产量已占世界总产量的3/5左右,中国已成为名副其实的空调器制造大国,也正在逐渐成为全球空调器生产基地。在过去的五年中,中国空调器行业的工业总产值和销售收入都经历了持续的增长,其中2001年度、2003年度和2004年度的增长尤为显著。 此外,近年来,百户城市居民家庭的空调器拥有量每年都有显著提高。空调拥有量在各地区差异较大。随着国市场的扩大, 中国的空调器出口也在连年迅速增长,空调器出口额占家电产品出口总额的份额也在不断提高。2002年度、2003年度和2004年度我国空调产品的出口保持了十分强劲的增长势头,其中2003年度国空调企业的出口额首次突破千万台大关,超过了1400台。2004年度国空调器企业的出口量更是超过了2300万台,与国销量形成了齐头并进的格局。这篇文章的主要目的是希望能够大力推动SPMC65系列芯片的应用,并根据国家标准验证其性能,走进国各家电生产厂家。 1 空调工作原理 (1)制冷原理 图 1-1空调制冷原理 空调制冷原理如图 1?1所示,空调工作时,制冷系统的低压、低温制冷剂蒸汽被压缩机吸入,经压缩为高压、高温的过热蒸汽后排至冷凝器;同时室外侧风扇吸入的室外空气流经冷凝器,带走制冷剂放出的热量,使高压、高温的制冷剂蒸汽凝结为高压液体。高压液体经过节流毛细管降压降温流入蒸发器,并在相应的低压下蒸发,吸取周围热量;同时室侧风扇使室空气不断进入蒸发器的肋片间进行热交换,并将放热后的变冷的气体送向室。如此,室外空气不断循环流动,达到降低温度的目的。 (2)制热原理

汽车实训报告

《汽车电控技术综合实训》项目技术报告 院系:机械工程学院 班级:汽营1211 姓名:汤婷婷 学号:1201503145 指导教师:倪志兵丁世清庞宏磊 提交日期:2014年 6月 6 日

南京工业职业技术学院汽车电气系统综合实训 概要 通过本实训项目课程的学习与训练,使学生在前期已进行过《汽车发动机综合实训》、《汽车底盘综合实训》和《汽车电气系统综合实训》三个综合性项目课程训练的基础上,进一步将《汽车电气系统检修》、《汽车安全与舒适系统检修》等课程中已初步掌握的汽车电气电控技术的基础知识、单项能力等融合在一起,通过一个典型的汽车车身电控系统的拆装、检测、维修项目,再结合一个汽车典型汽车空调系统的拆装、检测、维修项目,最后与项目完成后的评估总结报告的撰写等完整工作过程的训练,培养学生完成一个实际的汽车车身电子控制系统装调、测试、检修项目的综合职业能力:(1)汽车车身典型电控系统及汽车空调系统的工作原理分析和电路原理图绘制能力;(2)控制系统各种传感器、执行器、电控单元的检测方案设计及监测数据分析能力;(3)汽车车身典型电控系统常见故障分析、检修方案设计、拆装检测机故障排除能力;(4)汽车空调系统常见故障分析、检修方案设计、拆装检测及故障排除能力;(5)汽车电子控制系统常用检测工具、仪器、仪表的正确使用技能;(6)项目检测检验分析与项目完成后的评估总结报告的撰写能力。

汽车电气系统综合实训 目录 概要 (2) 第一章完成汽车车身电控系统检修任务的主要措施 (4) 1.1 汽车车身电控系统检修对技术人员的要求 (4) 1.2 汽车车身电控系统检修常用的工具和仪器 (4) 1.3 汽车车身电控系统检修注意事项 (4) 1.4 完成项目任务拟采用的技术方法和手段 (5) 1.4.1 技术方法 (5) 1.4.2 主要手段 (5) 第二章汽车电控舒适与安全系统检测与故障排除 (6) 2.1 汽车CAN-BUS系统的认识及数据检测 (6) 2.2 中央门锁控制单元的检测 (8) 2.3 电控车窗和后视镜的检测 (10) 2.4 电动座椅的检测 (11) 2.5防盗控制系统的检测 (13) 2.6安全气囊系统的检测 (14) 2.7 汽车音响系统的检测 (15) 2.8 汽车电子巡航系统的检测 (16) 第三章汽车空调系统的检测与故障排除 (17) 3.1 汽车空调系统检修注意事项 (17) 3.2 汽车空调系统检修常用仪器及工具 (17) 3.3 汽车空调系统的日常检查维护内容 (17) 3.4 汽车手动空调系统的检测与故障排除 (18) 3.5 汽车自动空调系统的检测与故障排除 (21) 项目任务总结 (24) 致谢 (25) 参考文献 (26)

空调维修常见故障处理方法

空调维修常见故障处理方法 空调维修常见故障处理方法 文章主题标签:空调维修空调故障空调拆装空调安装 1、空调出风量小、制冷效果差? 空调故障有多种原因:A、外界环境温度高,室内人员又比较多空调器全负荷工作。B、电源电压过低,引起空调器不易启动,起动后又停机或保险丝熔断现象,建议用户加装电源稳压器。C、开在强冷挡房间温度降不下来出风口的出风量不大,这是空气过滤网积灰太多,清洗过滤网。D、温控器调节不当。E、空调安装位置不佳,出会导致室内温度不均匀或制冷效果差。 2、用户投诉其购买的冰箱耗电量大与说明书不符,应如何向其解释? 答:耗电量是在恒定的温度下,空载达到开停机24小时所用电量。一般用户使用环境不同,电冰箱所存放的物品不同、开关门次数不同等原因,其耗电量与电冰霜标识的耗电量完全不同,在炎热的夏季,因所存放的物品多,有饮料、汽水及经常开关门等情况电冰箱一直处于工作状态,其耗电量自然就大一些。 3、用户反映电冰箱停机后会发出声音,是否正常? 答:正常。是高低压力平衡时发出的声音。

4、怎样选择正确的空调型号和相应安装位置: 用户在选择空调器时,应充分考虑房间面积的大小、房间门窗结构、朝向、顶层、墙壁及密封条件等散热状况;室外机安装的避阳、避尘、排风是否顺畅等情况。一般来说:普通房间:150-170(W/平方米)、客厅小办公室:160-200(W/平方米)、餐馆:220-350(W/平方米)、娱乐场所:200-300(W/平方米)、顶层:220-280(W/平方米)。 5、变频空调停机是否正常: 当用户使用空调的环境保温性非常好,房间的温度已非常接近于设定温度,此时变频空调是会停机的。因为即使变频空调以最低频率运行,也会产生一定的冷量,但此时房间已无能量损耗根据能量守恒定律,此时空调是会停机的。 6、用户咨询空调设定17度,但空调降到25度时,就不会再下降了,是不是空调制冷不正常。 用户设定17度是用户预期想要达到的一个温度,用户空调使用环境与外界始终存在冷热量交换,刚开始制冷时,由于室内与室外温差不大,房间温度能迅速下降,但降到一定温度时,此时空调产生的冷量正好与房间与外界能量损失相等时,房间的温度就不会再下降,此时空调制冷产生的冷量只足于维持房间的能量损失。用户需要提高制冷效果,最好建议用户将房间的密封性能提高避免过多的室内与外界的能 量损耗。

空调系统实验报告

空调系统实验报告 专业: 工程管理姓名: 阚红火学号:1101021024实验日期: 实验地点: 成绩: 实验题目 空调系统试验 实验目的 1、掌握中央空调系统的组成与工作原理。 2、掌握中央空调系统的运行操作步骤。 3、学会测量空调系统不同部位的温湿度与空气处理设备的冷量、风量等参数,并对测量结果进行分析。 实验步骤 一.了解空调的基本情况: 空调,简单来说就是利用机器设备,对空气进行调解处理,是人生活在一个简单,舒适的环境中,学习,工作,娱乐等。一般来说,它的组成结构包括以下几个部分。压缩机,冷凝器,节流器,蒸发器。这四部分听过管道组成一个封闭系统,系统内贮充一定量的制冷剂,来自蒸发器的低温低压的制冷剂气体经压缩机压缩成高温高压的气体,然后经节流器,节流成低温低压的气液两相物体,然后再蒸发器中与空气进行热量交换,成为低温低压的气体,进而循环。如此压缩——冷凝——节流——蒸发反复循环,制冷剂不断带走空气的热量,从而降低了房间的温度,制冷剂一般采用佛里昂和氨两种。 二.了解空调系统的一般组成:

按负担室内热湿负荷所用的介质可分为: 1.全空气系统 2.全水系统 3.空气-水系统 4.了解冷剂系统 二.按空气处理设备的集中程度可分为: 1.集中式2.半集中式 三.按被处理空气的来源可分为: 1.封闭式2.直流式3. 混合式(一次回风二次回风) 为了达到空气调节的目的,发挥空调的作用,就必须有对空气进行处理和调节的措施和方法,其系统组成应包括以下几个部分 1.采风部分。系统必须采用一部分是外新鲜空气,即新风,保证室内空气的新鲜程度。新风的采入口*一般设置在周围不受污染影响的地方,这些新风采入口和空调系统的新风通道及新风滤尘装置构成系统的进风部分。 2.空气的过滤部分。系统的新风进入空气处理装置,除去空气中的灰尘。根据过滤能力的大小,过滤效率的高低,过滤器分为初效过滤器,中效过滤器,亚高效过滤器,高效过滤器和超高效过滤器(后三者可以统称为高效过滤器)。 而我们此次参观的云峰药厂和北方学院当附属第一医院则分别属于中等和高等空气净化。其中药厂的空调机柜的流程为初效过滤—中效过滤—预加热段—表冷段—加热段—风机段—蒸汽加湿段—消声段—中效袋式出风口

中央空调故障应急处理预案

保密性■一般□机密□绝密 时效性■一般□紧急□特急 中央空调故障应急处理操作预案 一、配电房断电引起的中央空调主机停机应急处理操作程序 (一)特灵离心式冷水机组机组 1、操作人员(空调工)发现配电房断电引起的主机停机,报告领导后应立即关闭主机运行开关; 2、操作人员(空调工)立即关闭配电柜及机组的开关; 3、操作人员(空调工)应立即与配电房值班人员进行联系了解停电情况; 4、操作人员(空调工)立即将情况汇报上级领导; 5、恢复供电后,操作人员(空调工)立即启动冷冻水水泵与冷却水水泵,冷却塔风扇无须开启; 6、操作人员(空调工)先打开配电柜的空气开关,然后开启机组; 7、如有超出20分钟的停电,确保机组面板通电使排气装置通电进行排气,同时使油加热器保持通电状态,操作人员(空调工)应及时通知上级部门,通知空调维修工对其进行故障排查,如能解决,按照正常步骤开启机组,如故障无法解决通知维保单位或者厂家进行维保,并做好警示牌; 8、如配有备用机组,操作人员(空调工)可汇报上级领导同意后,按照正常开机程序进行操作; 9、操作人员(空调工)做好相关记录。 处理流程图:

(二)克雷登锅炉 1、 操作人员(司炉工)发现配电房断电引起的主机故障停机,应立即关闭主机运行开关; 2、 关闭启动柜、锅炉和循环泵启动开关,关闭送气阀门或者送油阀门; 4、 操作人员(司炉工)应立即与配电房值班人员进行联系了解停电情况; 5、 操作人员(司炉工)立即将情况汇报上级领导; 6、 恢复供电后,操作人员(司炉工)立即启动锅炉循环泵; 7、 操作人员(司炉工)开启启动柜,打开天然气阀门或者是燃油阀门,确认各阀门处于正常运行状态、锅炉设置点状态正常和循环水泵处于正常运行状态后,正常启动发生器,发生器进入吹扫,点火程序; 8、 如机组发出异常报警,操作人员(司炉工)应及时通知维保单位或空调厂家进行处理,并做好警示牌; 9、 如配有备用机组,操作人员(司炉工)可汇报上级领导同意后,按照正常开机程序进行操作,操作人员(司炉工)做好相关记录; 空调工巡查 配电房断电报告 领导立即关闭主机运 行开关 与配电房联系 空调工汇报上级 领导 恢复供电 启动冷冻水水泵 与冷却水 重新开机运行 空调工汇报上级 领导 对机组进行排空,并且启动加油装置 机组不能正常启动 空调工做好相关记录 如配有备用机组 及时通知上级领导联系维保单位 或厂家 安排空调维修工 排除故障 经上级领导同意 后 开启备用机组运 行 空调工做好相关 记录 如能排除,确认后,开启机组 如不能排除故障,通知维保单位或者是厂家进行维修

汽车空调实验报告

汽车空调 实验报告 系别: 专业: 班级: 学号: 姓名: 华南理工大学广州汽车学院 实验一报告 专业:学号:姓名: 实验日期:指导老师:成绩:一、 实验名称: 二、实验目的 三、实验设备和器材 四、实验内容与步骤 五、实验结论或总结: 1 实验二报告 专业:学号:姓名: 实验日期:指导老师:成绩:一、 实验名称: 二、实验目的 三、实验设备和器材 四、实验内容与步骤 五、实验结论或总结:篇二:汽车空调系统实验报告 汽车空调系统实验报告 车辆2 陈树郁 201131150501 一、实验目的 1. 学习并理解汽车空调系统的组成及基本工作原理; 2. 熟悉空调系统的制冷循环路线; 3. 掌握对空调系统的操作以及控制系统的结构原理; 4. 理解压力表的结构原理以及对压力表的操作; 5. 理解制冷剂的作用并能掌握加注方法; 6. 具有诊断和排除汽车空调系统常见故障的技能。 二、空调工作基本原理 发动机驱动的压缩机将气态的制冷剂从蒸发器中抽出,并将其送入冷凝器。高压气态制 冷剂经冷凝器时液化而进行热交换(释放热量),热量被车外的空气带走。然后高压液态的制 冷剂经膨胀阀的节流作用而降压,低压液态制冷剂在蒸发器中气化而进行热交换(吸收热量), 此时蒸发器附近被冷却了的空气通过鼓风机吹入车厢内。接着气态制冷剂又被压缩机抽走, 泵入冷凝器,如此使制冷剂进行封闭的循环流动,不断地将车厢内的热量排到车外,使车厢 内的气温降至适宜的温度。 三、实验设备

1. 曲柄连杆式压缩机(由曲柄,连杆,活塞,进排气阀等组成); 2. 斜盘式压缩机(由主轴,斜盘,气缸,活塞,进排阀等组成); 3. 冷凝器、干燥器、膨胀阀、蒸发器、压力表、制冷剂罐、真空泵、空调系统示教台。 四、实验设备简介 1. 空调压缩机 a) 压缩机的功能把蒸发器中吸收热量后产生的低温低压冷冻剂蒸气吸入后进行压缩,升高其压力和温度之后送往冷凝器,使冷冻剂在冷却循环中进行循环,由蒸发器吸收的热量在通过冷凝器时散发掉。 b) 压缩机的种类压缩机的种类分为曲轴连杆式、斜盘式摇盘式、双作用轴向斜盘式、涡旋式、旋转叶片式等; c) 压缩机的工作原理(双作用式) 当主轴带动斜盘转动时,斜盘便驱动活塞作轴向移动,由于活塞在前后布置的气缸中同时作轴向运动,这相当于两个活塞在作双向运动。 d) 工作过程 前缸活塞向左移动时,排气阀片关闭,缸内压力下降,吸气阀片打开,低压蒸气进入气缸开始了吸气过程,一直到活塞向左移动到终点为止;与此同时后缸活塞也向左移动,但不同的是后缸活塞处于压缩过程,在这过程中蒸气不断被压缩,压力和温度不断上升,上升到一定程度时,排气阀片打开,转到排气过程,一直到活塞移动到最左边为止。这样斜盘每转动一周,前后两个活塞分别同时完成吸气、压缩过程,这样一次循环,相当于两个工作循环。 e) 压缩机电磁离合器 压缩机电磁离合器在需要的时候可以接通或切断发动机与压缩机之间的动力传递;另外,当压缩机过载时,它还能起到一定的保护作用。 2. 冷凝器 空调冷凝器用于制冷空调系统,管内制冷液直接与管外空气强制进行热交换,以达到制冷空气的效果。 在制冷时为系统的高压设备(冷暖热泵型在制热状态时为低压设备),装在压缩机排气口和节流装置(毛细管或电子膨胀阀)之间,由空调压缩机中排出的高温高压气体,进入冷凝器,通过铜管和铝箔片散热冷却,空调器中都装有轴流式冷却风扇,采用的是风冷式,使制冷剂在冷却凝结过程中,压力不变,温度降低。由气体转化为液体。 在冷凝器内制冷剂发生变化的过程,在理论上可以看成等温变化过程。实际上它有三个作用,一是空气带走了压缩机送来的高温空调制冷剂气体的过热部分,使其成为干燥饱和蒸气;二是在饱和温度不变的情况下进行液化;三是当空气温度低于冷凝温度时,将已液化的制冷剂进一步冷却到与周围空气相同的温度,起到冷却作用 目前汽车空调冷凝器有管片式、管带式以及平行流式3种。 3. 干燥器 储液干燥器串联在冷凝器与膨胀阀之间的管路上,使从冷凝器中来的高压制冷剂液体经过滤、干燥后流向膨胀阀。在制冷系统中,它起到储液、干燥和过滤液态制冷剂的作用。制冷剂和冷冻机油中含有微量水分,当这些水分通过节流装置时,由于压力和温度下降,水分便容易凝结成冰,造成系统堵塞的“冰堵”故障。干燥的最主要功用是防止水分在制冷系统中造成冰堵。 此外,制冷系统会由于制造维修时,而带入一些杂物,同时,金属的腐蚀作用也会产生一些杂质。上述杂质与制冷系统的制冷剂混合在一起,在系统中循环便很容易将系统中堵塞,影响正常工作,同时也会增加压缩机的磨损,所以干燥器的另一重要作用是过滤。 4. 膨胀阀

机房精密空调故障源分析与解决方案

机房精密空调故障源分析与解决方案

前言: 机房精密空调一天二十四小时都在运行,一般机房精密空调的可能出现的故障能够分为五大致:加热故障,加湿故障、高压警报,低压警报和压缩机超载,下面本文总结机房精密空调故障源及解决方法。 1 机房精密空调常见故障及解决方法 1、系统中的制冷剂有泄漏; 解决方法:对系统重新检漏抽空及灌注氟里昂制冷剂。 2、低压保护器失灵造成控制精度不够; 解决方法:修理、更换低压压力控制器。

3、低压延时继电器调定不正确,或低压启动延时太短。 解决方法:重新调定低压延时时间 4、热力膨胀阀失灵或开启度小,引起供液不足; 解决方法:加大热力膨胀阀的开启度或更换膨胀阀。 5、风道系统发生故障,或风量不足,引起蒸发器冷量不能充分蒸发; 解决方法:检视风道系统情况,将风量调节到正常范围。 6、氟里昂制冷剂灌注量太少。 解决方法:向系统补充氟里昂制冷剂,使压力控制在60psig-70psig之间 7、ZR11M型涡旋压缩机热保护装置故障 解决方法:维修,更换压缩机热保护装置。 8、系统内处理不净,有脏或水份在某处引起堵塞或节流; 解决方法:对阻塞处进行清理,如干燥过滤器堵塞,应更换。9、低压设定值不正确; 解决方法:重设低压保护值在60psig,30psig系列VI型在50psig,25psig系列V型在43psig,25psig并检查实际开停值;

2 机房精密空调故障综合问题 对于使用膨胀阀的制冷系统,回液与膨胀阀选型和使用不当密切相关。膨胀阀选型过大、过热度设定太小、感温包安装方法不正确或绝热包扎破损、膨胀阀失灵都可能造成回液,对于使用毛细管的小制冷系统而言,加液量过大会引起回液,蒸发器结霜严重或风扇故障时传热变差,未蒸发的液体会引起回液,冷库温度频繁波动也会引起膨胀阀反应失灵而引起回液。 对于回液较难避免的制冷系统,安装气液分离器和采用抽空停机(即停机前让压缩机抽干蒸发器中液态制冷剂)控制能够有效阻止或降低回液的危害。 (1)液击 1、为了保证压缩机的安全运转,防止产生液击现象,要求吸气温

汽车空调实训作业方案

汽车空调实训作业方案 一、实训目标 1.知识目标 (1)通过实训让学生复习汽车空调制冷剂回收、净化、加注 操作的一般知识。 (2)掌握汽车空调系统出现的故障进行诊断与排除的一般流 程知识。 2.能力目标 (1)培养专用检测工具使用能力如:V30汽车故障诊断仪, OTC3514万用表,AC350C加注机,16900制冷剂鉴别仪, RA007PLUS汽车空调诊断仪, (2)培养汽车空调维护作业能力。 (3)培养学生查阅维修手册、专业网站等资源解决实际问题 能力 3.素质目标 (1)培养团队精神和协作精神。 (2)提高表达能力,锻炼良好的心理素质 (3)培养质量意识、安全意识、环保意识。 (4)培养学生的责任感、吃苦耐劳、敬业、科学、严谨的工 作态度。 二、实训计划 1.实训项目名称:汽车空调。

2.实训课时安排:一周(七天)56学时。 3.考核时间:60min 4.按一个标准工位,一位指导教师,20名学生配置。 5. 2人为一工作组,独立完成作业内容。每组训练加教师点评4 课时。 6.工位配备标准:V30汽车故障诊断仪,OTC3514万用表, AC350C加注机,16900制冷剂鉴别仪,RA007PLUS汽车空调诊断仪,科鲁兹1.6L/AT轿车一辆,工具车一辆,常用工量具等。 7.学生:学习过《汽车电气设备构造与维修》中的汽车空调相关 知识,熟悉汽车空调的相关内容。 三、实训大纲 1、按照相关技术要求完成汽车空调制冷剂回收、净化、加注操 作。包括:基本车况检查(发动机运转前检查;发动机运转后 不开空调时的检查;发动机运转后开空调时的检查),制冷剂纯 度鉴别,制冷剂泄漏检查、制冷剂回收、净化、抽真空,冷冻 机油和制冷剂加注,空调系统性能检验; 2、按照雪佛兰科鲁兹1.6L/AT手动空调轿车维修手册的相关要 求,对空调系统出现的故障进行诊断与排除(包括电器和非电 器故障),记录相关数据和结果,并填写《空调维修项目作业表》。 3、按照《汽车空调制冷剂回收、净化、加注工艺规范》 (JT/T774-2010)对指定车辆进行空调系统保养作业,并填写 《空调维修项目作业表》;项目作业顺序合理、作业规范、安全,

大工20春《暖通工程实验》实验报告答案

实验一:中央空调系统现场识图 一、实验目的: 1.认识空调系统中的设备部件,了解其用途及安装事项; 2.掌握空调系统基本原理; 3.掌握现场识别空调系统的方法 二、实验原理: 请画简易图说明典型空调系统的基本原理。 中央空调系统一般主要由制冷压缩机系统、冷媒(冷冻和冷热)循环水系统、冷却循环水系统、盘管风机系统、冷却塔风机系统等组成。制冷压缩机组通过压缩机将空调制冷剂(冷媒介质如R134a、R22 等)压缩成液态后送蒸发器中,冷冻循环水系统通过冷冻水泵将常温水泵入蒸发器盘管中与冷媒进行间接热交换,这样原来的常温水就变成了低温冷冻水,冷冻水被送到各风机风口的冷却盘管中吸收盘管周围的空气热量,产生的低温空气由盘管风机吹送到各个房间,从而达到降温的目的。冷媒在蒸发器中被充分压缩并伴随热量吸收过程完成后,再被送

到冷凝器中去恢复常压状态,以便冷媒在冷凝器中释放热量,其释放的热量正是通过循环冷却水系统的冷却水带走。冷却循环水系统将常温水通过冷却水泵泵入冷凝器热交换盘管后,再将这已变热的冷却水送到冷却塔上,由冷却塔对其进行自然冷却或通过冷却塔风机对其进行喷淋式强迫风冷,与大气之间进行充分热交换,使冷却水变回常温,以便再循环使用。在冬季需要制热时,中央空调系统仅需要通过冷热水泵(在夏季称为冷冻水泵)将常温水泵入蒸汽热交换器的盘管,通过与蒸汽的充分热交换后再将热水送到各楼层的风机盘管中,即可实现向用户提供供暖热风。 三、实验内容: 1、下图为热泵空调系统图,请看图说明该系统中有几个循环子系统,并阐述每个子系统的能量传递和转化关系。 地源热泵空调系统主要分为三部分组成: 地源热泵机房主机、循环水泵及相应管道系统,它是系统能量转换器,在这里,

空调控制电路原理图

美的KFR-26/33GW/CBPY型变频空调电路原理分析 单元电路原理简析 美的变频空调主要包括“数智星”、“数智星S”、“数智星R”挂机系列:“数智星R”、“数智星M”、“数智星F”柜机系列等。美的KFR-26/33GW/CBPY型变频空调。属“数智星”变频系列。其主要机型包括:KFR-26/33GW/CBPY、KFR-26/33GW/I1BPY等。它们的电路原理基本相似。结合图1~图6电路原理图,对整机单元电路作简要分析。 1.室内机主电源电路 电路见上图,由电源捅头L、N两端输入AC220V交流电压,经保险管FS1、压敏电阻ZNR1、电容 C1和C2、T2过流保护和高频滤波后。一路经接线柱L、N两端送到室外机主电源电路的输入端。其中N 端与通讯电路的S端组成室内、室外机的通讯传输线路;另一路经A、B两端送到电源变压器T1的初级线圈;第三路送到室内风机控制电路。 2.室内机辅助电源电路 电路见中图,由电源变压器T1次级线圈输出的两路低压交流电,一路经捕件CN5(3)、(4)脚送到整流桥堆IC6(1)、(2)脚,经IC6、C8和C35整流、滤波后,输m+13V电压,给换气风机(M2)供电;另一路经插件CN5(1)、(2)脚送到整流桥堆IC7(1)、(2)脚,经整流桥堆IC7、三端稳压块IC4(7812)和IC5(7805)、C9~C11和C32~C34整流、滤波、稳压后。输出稳定的+12V和+5V 电压,分别给继电器控制、室内风机控制、步进电机控制、蜂鸣器、主控芯片、复位、过零检测、驱动、温度传感器、通讯、存储器、按键和显示等电路供电。 3.室内风机控制电路 电路见上图、下图。在主控芯片IC3(UPD780021)内部程序的控制下,由(1)脚输出室内风机控制信号,并由三极管04和双向可控硅光耦IC11(3526)进行控制,可实现室内风机(FAN)的运转、停转及无级调速等功能。当IC3(1)脚输出高电平时,Q4导通,IC11内部发光管导通。其发光强度控制内部双向可控硅的导通程度。从而进一步控制室内风机(FAN)的工作状态和运转速度。同时室内风机(FAN)的转速还受反馈电路控制,当风机转速信号通过R23、C20反馈到IC3(53)脚后,其内部风机转速检测电路则按照风机运转状况来确定风机转速。从而准确控制风机(FAN)的转速。 4.换气风机控制电路 电路见下图,为了让用户室内保持新鲜的空气,该空调设计了换气功能。由IC3(2)脚输出换气风机控制信号,当输出高电平时,经R10送到Q1的b极,Q1导通,驱动换气风机(M2)运转。从而实现与室外空气进行交换。 5.过零检测电路 电路见中图、下图,该电路一是检测供电电压是否正常;二是为双向可控硅提供同步触发信号。南电源变压器T1次级输出低压交流电,经D7和D8整流,输出频率约为100Hz脉动电压,经R43~R45 分压后的正弦交流信号,送到三极管Q3的b极,当b极电压大于0.7V时,Q3导通,C31通过Q3进行放电,主控芯片IC3(UPD780021)(51)脚便得到一个低电平;当b极电压小于0.7V时,Q3截止,+5V 电压通过R7对C31进行充电,于是IC3(51)脚便得到周期为10ms的(高电平)过零触发信号。 6.室内机晶振电路 电路见下图,由主控芯片IC3(48)、(49)脚内部电路与晶体XT1组成晶振电路,产生4.19MHz 主振荡频率信号。

空调常见故障处理方法大全

空调常见故障处理方法大全 运行正常的空调都是相似的,运行故障的空调各有各的原因…… 1、出风量小、制冷效果差? 有多种原因: A、外界环境温度高,室内人员又比较多空调器全负荷工作。 B、电源电压过低,引起空调器不易启动,起动后又停机或保险丝熔断现象,建议用户加装电源稳压器。 C、开在强冷挡房间温度降不下来出风口的出风量不大,这是空气过滤网积灰太多,清洗过滤网。 D、温控器调节不当。 E、空调安装位置不佳,出会导致室内温度不均匀或制冷效果差。 2、变频空调停机是否正常: 当用户使用空调的环境保温性非常好,房间的温度已非常接近于设定温度,此时变频空调是会停机的。因为即使变频空调以最低频率运行,也会产生一定的冷量,但此时房间已无能量损耗根据能量守恒定律,此时空调是会停机的。 3、用户咨询空调设定17度,但空调降到25度时,就不会再下降了,是不是空调制冷不正常。 用户设定17度是用户预期想要达到的一个温度,用户空调使用环境与外界始终存在冷热量交换,刚开始制冷时,由于室内与室外温差不大,房间温度能迅速下降,但降到一定温度时,此时空调产生的冷量正好与房间与外界能量损失相等时,房间的温度就不会再下降,

此时空调制冷产生的冷量只足于维持房间的能量损失。用户需要提高制冷效果,最好建议用户将房间的密封性能提高避免过多的室内与外界的能量损耗。 4、用户反应去年使用正常,但今年使用时就经常出现电压不足的情况,是不是空调使用一年后就容易老化。 先向用户咨询空调使用是不是电源电压不正常,如果确属于电源电压不正常,可向用户说明用户所住小区电源电压没有改变,但使用空调的用户越来越多,就会出现电源不正常的现象了,这不是空调使用一年后就老化的情况。 5、遥控器为什么不显示? A、查看电池是否安装对,是否有电。 B、查看是否是接触不良,如是此情况可让用户将接触片调整一下。 C、如果还不行,请我们网点上门检修。 6、空调漏水(室内机) 原因分析: A 排水管堵死、脱落或破损; B 安装不水平; C 搬运及碰撞后造成接水盘移位; D 室外的接水容器已装满水,出水管被水堵住(实际是室外的大气压将管内的水压住)。将水倒掉即可。 E 当室内空气湿度大时,室内机出风框、摆风叶片上或连接管表

中央空调实训装置

HKJS-860A型中央空调实训考核装置 、产品概述: hKJS-860A型中央空调实训考核装置是根据《中华人民共和国教育行业标准(制冷和空调运用与维修专业仪器设备配备标准)》,教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”的教学要求,结合生产实际和职业岗位的技能要求,按照职业及本科院校的教学、实训、实验要求研制和开发的产品。 该装置适合高等职业院校、中等职业学校及本科院校的机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电机与电器、制冷和空调设备运用与维修等专业的《制冷空调机器设备》、《制冷空调装置的安装操作与维修》、《制冷空调自动化及机电一体化》、《空气调节技术与运用》等课程的教学与实训。 该装置也适合制冷及相关专业的中级、高级工和技师的鉴定考核及中央空调课题的设计、开发。 二、技术参数 1、电源:三相五线AC 380 V ± 10% 50Hz; 2、最大供冷量:7.5kW; 3、最大输入总功率:6.5kW; 4、制冷额定功率:3.8kW; 5、最大堵转电流:50A; &制热额定功率:2.0kW; 7、额定输入电流:7A; 8、循环风量:700m3/h;

9、制冷剂:R22 10、漏电动作电流:w 30mA 11、噪声:35-40dB (A); 12、安全保护措施:具有过压、过流、过载、漏电、接地四种保护措施,符合国家相关标准。 三、实训考核装置的配置 中央空调实训考核装置采用3匹水冷机组,配置2台冷却水泵(其中1台备用)、2台冷冻水泵,终端采用一个模拟大厅(风管送风)和一个模拟客房,采用一套分水器和集水器对冷量进行分配调节,整个中央空调采用PLC作为主控机,由计算机通过通信线与PLC 进行通信,从而控制整个空调的运行,也可通过网络实现远程控制。空调的运行参数由传感器及变送器进行采集,并通过A/D模块转换后送入PLC中,再由PLC送到计算机中进行实时显示监控。 该装置可实现手动控制和计算机控制两种控制方式: 手动控制按钮在控制柜的门上,这些控制按钮接入到PLC各个相应的输入变量上,可 直接对整个中央空调进行控制; 计算机控制则采用组态技术建立计算机与PLC之间的稳定通讯,从而控制整个中央空 调,并实现对空调运行数据的显示、分析等各种功能,同时也可通过网络升级建立远程计算机与现场计算机的通讯,实现对中央空调的远程控制 配套中央空调仿真教学软件,仿真虚拟考核软件:可在计算机上实现对中央空调制冷系统的故障虚拟设置和考核。基于以太网,采用C/ S模式,客户端采用计算机虚拟仿真技术,以FLASH动画形式进行仿真中央空调的工作流程(包括正常工作流程和故障工作流程)、故障产生过程现象和故障排除过程现象,系统采用服务器智能化设置故障教师计算机和学生服务器(最多64台),采用虚拟仿

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