金融学理论纲要
金融学理论纲要Chapter1 组合理论
1.基本概念
1.1收益：
EAR、APR；HPR；
几何平均、算术平均
夏普比率
1.2风险
偏度、丰度
1.2衡量极度负收益
2.效用
3.CAL（一个无风险和一个风险资产的组合）
4.两个风险资产组合
5.两个风险资产和无风险资产组合
6.马克维茨资产选择模型的讨论
Onetwofund therom
Chapter2 定价模型
1.单指数模型
2.CAPM
SML
3.APT与多因素模型
Fama-French
Chapter3 资本结构
1.MM1、2定理：
计算：股权回报率
LeverageRecap
2.有税情况下
税盾价值：计算
LeverageRecapwithtax
有税情况下的最优资本结构
3.杠杆下破产成本（直接成本，间接成本）
考虑破产成本下最优资本结构Trade off理论
4.杠杆下代理成本和收益
代理成本：资产替代-过度投资；资产悬挂-投资不足最优资本结构
Chapter4 固定收益
1.债券基本概念
2.债券定价与收益率
票息率
当期收益率
YTM到期收益率
HPR（单期）
实现的复合收益率（YTM的反向）
3.远期利率：计算?
远期贷款：计算?
4.收益率曲线和理论
期望理论：fn=Ern
流动性溢价理论：fn=Ern+正的流动性溢价
期限结构理论：fn=Ern+流动性溢价
5.利率敏感因素分析
6.久期：计算?：负债的现值；每笔现金流折现到现值计算权重久期法则
修正久期：计算
凸性：计算
有效久期（可回购债券）：未来现金流不确定下：计算
7.免疫：计算：如何免疫，免疫调整
Chapter5 衍生品
1.主要衍生品
远期合约、期货、期权
2.操作
对冲：计算
投机：计算
3.CDS&CDO
Chapter 6 期货：分两类讨论：现货市场盈亏+期货市场盈亏→
1.基本概念
2.保证金交易：计算
3.期货对冲策略
3.1空头对冲：现货市场多方，持有资产或将要
3.2多头对冲
4.基差风险：计算
5.交叉对冲：计算
6.股指期货对冲：计算
7.StackandRoll：计算
Chapter7 期权（会有作图题！）：到期肯定考虑两种：St＞k；St＜k 1.基本概念
买权、卖权、
2.欧式期权的上下限
策略，套利计算
3.美式期权的上下限
策略，套利计算
4.买卖平价
计算：买权组合、卖权组合被高估
美式期权买卖平价
附股息期权买卖平价
Chapter8 B-S模型
两种方法
论述：
资本结构融资策略的选择
计算：
固收：一组现金流的净现值
欧式期权下限要算（套利）
《货币金融学》综合复习资料
《货币金融学》综合复习资料 一、单项选择题 1、货币在（）时执行赋予交易对象以价格形态职能。 A．商品买卖；B．交纳税款； C．支付工资；D．表现和衡量商品价值。 2、由债务人向债权人发出的支付承诺书，承诺在约定期限内支付一定款项给债权人的短期金融工具是：（） A．本票；B．支票； C．汇票；D．回购协议。 3、“货币市场有许多子市场，下面哪些不属于货币市场：（） A．票据与贴现市场；B．长期债券市场； C．银行间拆借市场；D．回购市场。 4、消除了种种风险溢价后补偿机会成本的利率是指（） A．基准利率；B．实际利率； C．无风险利率；D．名义利率。 5、主张汇率实际是由两国物价水平之比决定的汇率决定说是（）。 A．国际借贷说；B．货币分析说； C．购买力平价说；D．金融资产说。 6、作为一个整体，是盈余部门有（）。 A．政府部门；B．企业部门； C．个人部门；D．国外部门。 7、下列不属于存款货币银行中间业务的是（）[第九章第四节] A．银行卡业务；B．汇兑； C．信托业务；D．吸收政府存款。 8、美国的联邦储备体系属于的制度类型是（）。 A．单一中央银行制B．复合中央银行制 C．跨国中央银行制D．准中央银行制
9、国外商业性借贷不包括（）。 A．出口信贷；B．国际金融机构贷款； C．补偿贸易；D．世界银行贷款。 10、货币政策是资本主义国家干预社会经济，实现（）的一种手段。 A．社会公平；B．宏观经济调节； C．消除污染；D．充分就业和经济增长。 11、为币材的商品要求特征不包括（）。 A．价值比较低；B．易于分割； C．易于保存；D．便于携带。 12、有价证券的二级市场是指（）。 A．货币市场；B．资本市场； C．证券流通市场；D．证券发行市场。 13、马克思认为利息率的变动范围是：（） A．小于零；B．大于零； C．高于平均利润率；D．大于零低于平均利润率。 14、以下哪一项不是我国政策性银行资金来源的主要渠道：（） A．发行票据；B．由原来的各专业银行划出的资本金； C．财政拨付；D．发行金融债券。 15、商业银行的负债业务是指（）。 A．租赁业务；B．资金运用业务； C．形成资金来源业务；D．承兑业务。 16、金属货币在执行价值储藏手段职能时，能自发的调节（）。 A．信贷规模；B．货币需求量； C．流通中的货币量；D．生产规模。 17、中央银行提高法定存款准备率，则商业银行交存的存款准备金增加，超额准备减少或准备金不足，贷款减少，使信贷量和货币量（）。 A．不变；B．不确定变化； C．扩大；D．缩小。 18、商业银行创造可变利率存款单的原因是（）
金融学教学大纲一中央财经大学
金融学教学大纲一中央财 经大学 The pony was revised in January 2021
金融学教学大纲（一） 中央财经大学…《金融学》(第二版） 课程概述 本课程是金融专业的统帅性基础理论课程。课程教学资源丰富，教学理念先进，教学方法多元。教学体系以开放经济为环境，以实体经济运作为基础，从各经济主体的财务活动中引出金融的供求；以货币、信用及其价格等基本要素为基础，阐明各要素之间的关联性；以金融机构和金融市场为载体，阐释金融运作的基本原理；以利率为联结微观金融与宏观金融的纽带，说明其作用机理；以金融总量与结构均衡为目标，讨论宏观金融的理论与实践问题；以宏观调控和金融监管为保证，研究金融发展的稳健与效率问题。通过课程学习，使学生对金融学的基本理论有全面的理解和较深刻的认识，了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。 证书要求 完成全部视频学习和布置的作业，考核成绩中平时成绩占50%，考试占50%。采用百分制计分，60分及以上为合格。 平时成绩分单元测验与课后讨论两部分，单元测验占30%，课后讨论占20%。
预备知识 政治经济学、宏观经济学、微观经济学、会计学、计量经济学、金融史、统计学、管理学、经济法等 授课大纲 课程名：金融学（一） 第1单元生活中的金融：从经济主体的财务活动谈起 教学目标和要求 1、理解金融在社会经济发展中的作用； 2、理解各经济主体的财务活动，分析居民、非金融企业以及政府等部门与金融机构之间的关系； 3、全面认识开放条件下各部门的金融活动及其影响； 4、掌握现代金融体系的基本构成。 主讲内容： 引言社会经济主体的金融交易及其关系 第一节居民理财与金融 一、货币收入与支出 二、居民盈余的使用
《金融英语》教学大纲
经济学院经济类专业课程教学大纲 金融英语 课程名称：金融英语Financial English 课程编码：012099 学分：2分 总学时：32学时 适用专业：金融学 先修课程：基础英语、金融学、货币银行学 执笔人：曾江辉 审订人：王华明 一、课程的性质、目的与任务 金融英语是金融学专业选修课程，其目的是培养学生的金融专业英语语言能力和实际运用英语处理与金融有关业务的能力。金融英语不仅具有其独特的专业词语、常用句式和文体风格,而且具有金融行业的内在知识体系,具有融思想性、知识性、技术性为一体的特征。要求此课程以现代课程理念为指导，突出学生的主体和多学科知识的综合性，突出培养学生的学习能力。Financial English is a elective courses for Finance Major, which purpose is to cultivate the students' ability of using English language of Finance professional and practical use of English to deal with related financial business. Financial English not only has the professional words, but also has sentence patterns and unique style. It has the internal knowledge system and is melted with the thought and knowledge, technology as the characteristics. The requirements of this course is provided by modern curriculum ideas as a guide, the main highlight comprehensive for students and multi-disciplinary knowledge. It emphasizes the training of students learning ability. 二、教学内容与学时分配 Chapter 1 Money (2学时) 1.1 Definition of Money 1.2 Types of Money 1.3 Functions of Money 1.4 Interest and Interest Rate 1.5 Money Supply 1.6 China's Monetary System Exercises Chapter 2 Foreign Exchange （4学时） 2.1 Definitions and Quotations 2.2 Foreign Exchange Transactions Exercises Chapter 3 Balance of Payments （4学时）
货币金融学复习资料全
一、填空（2分*5=10分） 1、M1＝流通中的现金＋支票存款（以及转账信用卡存款）(P24) 2、信用是以还本付息为先决条件的借贷行为 3、银行票据由银行本票和银行汇票组成(P46) 4、信用证是银行受客户委托开具的付款保证书(P47) 5、平均利润率是利息的最高界限(P52) 6、年利率用本金的百分比来表示(P51) 7、月利率用本金的千分比来表示(P51) 8、日利率用本金的万分比来表示(P51) 9、年息三分表示年利率为30% (P51) 10、年利率=月利率×12=日利率×360 (P51) 11、长期利率是指借贷期限在一年以上的利率(P55) 12、我国居民个人在银行的存款叫储蓄存款(P97) 13、通货膨胀的定义是商品和劳务的货币价格总水平持续明显上涨的过程(课件) 14、通货紧缩的定义是商品和劳务的货币价格总水平持续下跌、本币不断升值的过程(课件)（删除） 二、概念（4分*6=24分） 1、流动性——金融资产迅速转变为现金，而自身的货币价值又不受到损失。(P23) 2、M0现钞——流通于银行体系以外的现钞，包括居民手中的现金和企业单位的备用金。(P23) 3、M1狭义货币——由流通于银行体系以外的现钞加上商业银行的活期存款构成。(P24) 4、商业信用——厂商在进行商品销售时，以延期付款即赊销形式所提供的信用。(P39) 5、银行信用——银行或其他金融机构以贷款形式提供给借款人的信用。(P40) 6、国家信用——以国家政府为主体的借贷行为，其包括国家以债务人身份取得信用和以债权人身份提供信用两个方面。(P42) 7、分期付款——消费者购买消费品或取得劳务时只支付部分货款，然后按合同分期支付剩下的货款并加付利息的信用形式。(P43) 8、背书——票据上所注明的收款人或持票人转让票据时在票据背面签署的行为。(P45) 9、汇票——出票人要求受票人在一定期间向收款人支付一定金额的支付命令书。(P45) 10、本票——出票人对收款人发出的在一定期间支付一定金额的债务凭证。(P45) 11、支票——活期存款人向银行发出的要求无条件支付一定金额的支付命令书。(P45) 12、短期信用工具——期限在一年以下的商业票据、银行票据、支票以及进近几十年来发展起来的信用证、旅行支票和信用卡等。(P45) 13、商业票据——在信用买卖商品时证明债权债务关系的书面凭证。(P46) 14、商业本票——由债务人向债权人发出的，承诺在一定时期支付一定款项的债务凭证。(P46) 15、商业汇票——由债权人发给债务人，命令他在一定时期向指定收款人或持票人支付一定款项的支付命令书。(P46) 16、承兑——在票据到期前，由付款人在票据上作出表示承诺付款的文字记载及签名的一种手续。(P46) 17、商业票据的贴现——银行办理放款业务的一种方式。商业票据的持有人需要现金时，将未到期的票据卖给银行，银行按市场贴现率扣除自贴现日至票据到期日的利息后，将票面余额支付给持票人。(P46) 18、银行本票——由银行签发，也由银行付款的票据，可以代替现金流通。(P47) 19、银行汇票——由银行发出，交由汇款人自带或由银行寄给异地收款人，凭以向指定银行兑取款项。(P47) 20、应收款项——在支票清算过程中已记入商业银行的负债，但实际上商业银行还未收到的那部分资金。(P99) 21、商业银行的现金资产——由库存现金、存放中央银行的款项、存放同业款项、应收款项等组成。(P102) 22、同业贷款——即拆放同业，银行之间为调剂资金余缺而相互发放的贷款。(P99)（删除） 23、信用卡贷款——当持卡人的支出金额超过他在发卡银行的支票存款余额时，其差额就自动成为银行对他的消费贷款。(P99) 24、汇兑——付款人将现款交付给银行，由银行把款项支付给异地收款人的一种业务。(P102) 25、托收——收款人向付款人开出一汇票，要求其付款，并把汇票连同有关单据一起交付给托收行，委托其代为收
《金融学综合》考试大纲
天津工业大学全国统考硕士入学考试业务课程大纲（2020年新修订） 课程编号：431 课程名称：金融学综合 一、考试的总体要求 《金融学综合》是本年度金融硕士专业学位研究生入学资格考试之专业基础课考试。我院根据考生参加《金融学综合》成绩和其他三门考试成绩的总分来选拔参加复试的考生。 《金融学综合》考试力求反映金融硕士专业学位的特点，科学、公平、准确测评考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学。 二、考试的内容及比例 本考试是测试考生对于金融学相关领域的基本概念、基础理论的掌握和运用能力。考试范围试题涉及货币银行学和投资学的内容。具体内容如下： 第一部分货币银行学（约占50%比例） （一）货币与货币制度 1.货币的定义 2.货币的统计口径 3.货币的职能 4.货币制度 5.国际货币体系 （二）利息和利率 1.货币的时间价值 2.利息的形式 3.利率体系 4.利率水平决定的理论 5.利率的风险结构 6.利率的期限结构 7.利率管理体制 （三）信用 1.信用的产生与发展 2.信用形式的主要形式 3.信用工具 （四）通货膨胀 1.通货膨胀的界定 2.通货膨胀的表现形式 3.通货膨胀的成因 4.通货膨胀的危害 5.通货膨胀的治理
（五）金融市场 1.金融市场概述 2.货币市场 3.资本市场 4.外汇市场 5.黄金市场 6.金融衍生工具市场 （六）金融机构 1.金融机构概述 2.国际金融机构体系概述 3.我国金融机构体系 （七）中央银行 1.中央银行的性质、职能、组织形式 2.中央银行的业务 （八）货币政策 1.货币政策目标 2.货币政策工具的运用 3.货币政策传导机制和中介指标 第二部分投资学（约占50%比例） （一）投资学概述 1.投资过程 2.投资环境 3.投资监管 （二）投资工具 1.货币市场证券 2.债券 3.股票 4.衍生证券 5.证券投资基金 （三）投资市场 1.证券发行市场 2.证券交易市场 3.证券价格指数 （四）投资组合理论 1.风险与效用 2.资产组合的风险与收益 3.最优风险资产组合 4.风险资产与无风险资产之间的资产配置 （五）股票投资分析 1.宏观经济分析、行业分析、公司分析 2.股票估值模型 （六）固定收益证券投资分析
《货币金融学》期末复习题带答案)
《货币金融学》期末复习题 一、名词解释： 劣币驱逐良币:是指当一个国家同时流通两种实际价值不同而法定比价不变的货币时，实际价值高的货币（良币）必然要被熔化、收藏或输出而退出流通领域，而实际价值低的货币（劣币）反而充斥市场。 无限法偿:货币具有的法定支付能力,指不论用于何种支付,不论支付数额有多大,对方均不得拒绝接受,是有限法偿的对称 国家信用:是国家及其附属机构作为借贷主体，根据信用原则向社会公众或国外政府举债的一种形式。 商业信用：是指银行及其他金融机构以货币形式提供给企业或者个人的信用。 金融市场：以金融资产为交易对象，以金融资产的供给方和需求方为交易主体形成的交易机制及其关系的总和。 直接融资：资金需求方直接从供求方获得资金的方式。 间接融资：资金需求方通过银行等信用中介机构筹集资金的方式。 货币市场：又名短期金融市场，短期资金市场，是指融资期限在一年或一年以下，即为交易对象的金融资产其期限在一年或一年以下的金融市场。 资本市场：长期金融市场，长期资金市场，指融资资金在一年以上即为交易对象的金融资产其期限在一年以上的金融市场。期限长、流动性相对弱、风险性也更强。 基准利率：币市场基准利率一般是指银行间同业拆放利率。它是一种单利、无担保、批发性利率，在金融市场上具有普遍的参照作用，其他利率水平或金融资产价格均根据这一基准利率水平来确定。 债券：是政府、金融机构、工商企业等机构直接向社会借债筹措资金时，向投资者发行，并且承诺按约定利率支付利息并按约定条件偿还本金的债权债务凭证。 名义利率：是政府官方制定或银行公布的利率，是包含信用风险与通货膨胀风险的利率。 实际利率：是在通货膨胀条件下，名义利率扣除物价变动率后的利率，它是在没有通货 膨胀风险前提下，指物价不变、货币购买力相对稳定时的利率。 商业银行：是以吸收公众存款、发放贷款、办理结算为主要业务的企业法人，是以追求利润最大化为经营目标，以货币信用业务和综合金融服务为经营对象的综合性、多功能的金融企业。 中间业务：中间业务是指不构成商业银行表内资产、表内负债，形成银行非利息收入的业务，即能为商业银行带来货币收入，却不直接列入银行资产负债表内的业务。 表外业务：商业银行从事的，按通行的会计准则不列入资产负债表内，不影响其资产负债总额，但能影响银行当期损益，改变银行资产报酬率的经营活动。 原始存款：是指银行吸收的现金存款或中央银行对商业银行贷款所形成的存款，它包括商业银行吸收到的所增加其准备金的存款。 派生存款：是指商业银行以原始存款为基础发放贷款而引申出来超过最初部分存款的存款。它是商业银行在其超额储备的基础上，由负债贷款转化的存款货币。 现金漏损：是指在商业银行存款货币创造过程中，随着客户从提取或多或少的现金，从而使一部分现金流出银行系统，现金漏损会降低存款货币创造乘数。 超额准备金：是指及在存款帐户上的实际准备金超过的部分。 基础货币：也称高能货币或强力货币，是由流通中的通货和商业银行的准备金组成。 货币乘数 投资基金：是一种利益共享、风险共担的集合投资制度。
《货币金融学》复习选择题+问题详解(删减版)
第1章为什么研究货币、银行与金融市场 1. 外汇市场是 A. 决定利率的场所； B. 用其他国家货币表示的一国货币的价格决定的场所； C. 决定通货膨胀率的场所； D. 出售债券的场所。 3. 以下哪种属于债务证券，即承诺在一个特定的时间段中进行定期支付？ A. 债券； B. 股票； C. 金融中介； D. 外汇。 4. 如果股票市场价格迅速上升，可能会出现以下哪种情况？ A. 消费者愿意购买更多的商品和服务； B. 公司会增加购置新设备的投资支出； C. 公司会通过发行股票筹资，来满足投资支出的需要； D. 上述所有选项。 5. 如果外汇市场上的美元变得十分疲软（即美元相对于外币的价值下跌），下列哪种表述是正确的？ A. 用美元所衡量的欧洲旅行费用会变得便宜； B. 福特公司会向墨西哥出口更多的汽车； C. 在美国购买德国产的宝马汽车的成本会减少； D. 美国居民会从国外进口更多的产品和服务。 6. 如果一家公司发行股票，意味着它 A. 在向公众借款； B. 引入了新的合伙人，这个合伙人会拥有公司一部分资产和收益； C. 买入了外国货币； D. 承诺在一个特定的时间段中对证券持有人进行定期支付。 7. 下列哪种是金融中介的案例？ A. 储户在信用社存款，信用社向成员发放新车贷款； B. 一个退休的人购买了IBM公司所发行的债券； C. 一个大学生购买了IBM所发行的普通股； D. 上述都是金融中介的案例。 8. 在美国，下列哪种是最大的金融中介机构？ A. 保险公司； B. 财务公司； C. 银行； D. 共同基金。 10. 货币供给增长率下滑最可能与下列哪种情况联系在一起？ A. 总产出和通货膨胀率双双下降； B. 总产出和通货膨胀率双双上升； C. 总产出下降，通货膨胀率上升； D. 总产出上升，通货膨胀率下降。 11. 如果加拿大的通货膨胀率高于美国，那么可能出现下述哪种情况？ A. 加拿大的总产出高于美国； B. 加拿大的货币供给增速高于美国； C. 美国的财政赤字更高； D. 美国的利率更高； E. 上述所有选项都正确。 答案：1. B 2. C 3. A 4. D 5. B 6. B 7. A 8. C 9. D 10. A 11. B 12. C 13. C 14. D 15. D 第2章金融体系概览 1. 下述哪种情况属于直接融资？ A. 你向富兰克林人寿保险公司支付人寿保险的保费，该公司向购房人发放抵押贷款； B. 你通过巴尼的经纪人买入通用电气公司的债券； C. 你在第一国民银行存入10万美元，该银行向哈德瓦公司发放10万美元的贷款； D. 上述情况都不属于直接融资。 2. 下述哪种关于直接融资的表述是正确的？
“专升本”考试大纲(金融学).doc
湖南财政经济学院 2015年“专升本”《金融学》科目考试大纲 一、考试的基本要求 《金融学》是研究货币、信用、银行和金融市场的基本理论，货币和金融体系的运行机制以及金融运行与经济运行相互关系的一门学科，是经济金融类专业及相关专业的专业基础理论课。本大纲适用于报考湖南财政经济学院金融学专业专升本入学考试复习。 通过本课程学习使学生了解国内外货币、信用、银行、金融市场等基本问题产生发展的历史轨迹，掌握有关金融方面的基本操作技能，了解我国金融体制改革的现状与基本方向。通过学习本课程，要使学生在当前和今后的学习、工作和生活中，有理解和洞察国家宏观金融政策和形势的能力；有广泛地通晓各金融机构和金融市场业务活动的能力；有基本的对国际金融的了解和认识水平；最终达到较熟练地综合应用所学知识分析、解决现实中遇到的金融问题的目的。二、考试的范围和内容 第一章货币与货币制度 考核知识点：货币本质、货币的职能、货币形态与货币制度 考核要求：理解货币本质与价值、理解货币的职能、理解货币形态的发展、理解货币制度的演变 考核内容： 第一节货币的本质与职能
二、货币的本质 三、货币的职能 第二节货币形态的发展 第三节货币制度 一、货币制度的构成要素 二、货币制度的演变 三、我国的人民币制度 第二章信用与利息 考核知识点：信用的概念、要素、产生和发展，信用的基本职能，信用的主要形式，信用工具，利息以及决定和影响利率的因素等基本问题。 考核要求：理解信用的概念、要素、产生和发展，理解信用的主要形式，理解信用工具，理解利息和利率的种类，理解我国利率市场化改革。能够应用利率的影响因素，综合应用经济与利率的相互关系。 考核内容： 第一节信用概述 一、信用的概念 二、信用的产生 三、信用三要素 四、信用的发展 五、信用的职能和作用 第二节信用形式 一、商业信用 二、银行信用的特点 三、国家信用
金融学教学大纲本修订稿
金融学教学大纲本 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
《金融学》教学大纲 一、课程性质和主要内容 《金融学》课程是经济类、管理类专业的基础课，又是国际经济与贸易、会计学、财务管理专业的专业基础理论课。通过该课程的教学，使学生对货币、信用、银行及金融市场、金融宏观调控、金融改革与发展等方面的基础理论和基本知识有所了解，并掌握其运行的基本规律，为以后的学习和工作服务。 通过本课程的教学，使学生对金融的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控与监管等方面的基本内容有较系统的掌握，提高学生在社会科学方面的综合素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础，进而培养学生作为一个合格的金融管理者以及其他经济管理者应当具备的正确观察、分析和解决当前实际金融问题的能力。 二、课程教学基本要求 通过本课程的教学活动，学生充分掌握金融学方面的理论知识与实际业务。学生通过课程学习应达到以下基本要求： 1、掌握：学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有 较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。
2、理解：通过课堂教学和课外学习，使学生了解国内外金融问题的 现状，观察和分析金融问题的正确方法，培养解决金融实际问题的能 力。 3、了解：金融实践发展新的改革方向，新变化，新形势。 4、在教学中要注意的要点：教学中要理论联系实际，运用启发式引导学生积极主动地学习。要有计划地组织一些课堂讨论；课后常留有思考题、题目尽量联系实际，供学生思考。 三、本课程与专业人才培养目标（职业能力要求）的关系 通过本课程学习，旨在介绍学生金融学方面的理论及实务知识，要求学生比较全面地掌握货币金融学的基本理论、基本知识和基本方法，认识货币、信用、金融市场及银行活动的规则性，了解货币、信用、银行的历史发展进程和人类在金融运行方面积累的基本经验及当代进一步发展趋势，掌握货币调控原理及其运作机制，学会从货币供求、社会总供求、货币政策等方面剖析金融与经济发展的关系，把握我国货币金融政策、法律规章制度、金融体制改革的成就和深化改革的要求，培养和提高分析与解决金融工作问题的能力，为以后的进一步学习、理论研究和实际工作奠定坚实的基础，以便学生在毕业之后能够较快地担任相应的工作。 四、本课程与其他课程关系 《金融学》属于专业基础理论课，是国际经济与贸易、会计学、财务管理专业的必修课，《金融学》都是在修完《微观经济学》、《宏观经济学》、等公共基础课之后开设的，因此，本课程在大纲的编写和今后的教学实施过程中，都应该格外重视它的理论性与实践性。 《金融学》的后续课程主要有：国际金融等。 五、教学内容改革（设计）思路 本课程主要以金融学相关理论为依托，将理论知识与案例相结合的方式授课，提高学生的学习主动性。通过必要的理论知识讲授和大量的实践训练，培养学生认识、理解和熟悉金融学的基本知识。
《金融学》课程教学大纲
《金融学》课程教学大 纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《金融学》课程教学大纲
《金融学》课程教学大纲一、课程基本信息
二、课程内容及基本要求 第一章货币与货币制度 课程内容： 1、货币的起源 2、形形色色的货币 3、货币的职能 4、货币的定义 5、货币制度 基本要求： 1、了解货币的起源及币材的发展 2、理解货币制度发展的几个阶段 3、掌握货币的定义及货币职能 本章重点：货币的定义和职能 本章难点：货币制度的理解 第二章信用 课程内容 1、信用及其与货币的联系 2、高利贷信用
3、现代信用活动的基础 4、现代信用的形式 5、信用与股份公司 基本要求： 1、了解信用的产生、发展； 2、了解高利贷的特点及其发展； 3、理解现代经济是信用经济； 4、理解信用与股份公司的关系； 5、掌握现代信用的形式。 本章重点：信用的概念和现代信用的形式本章难点：信用与股份公司的关系 第三章利息与利息率 课程内容 1、利息 2、利率及其种类 3、单利与复利 4、利率的决定 5、利率的作用 基本要求： 1、掌握利息、利率的一般概念 2、掌握利率的种类 3、理解复利公式的运用
4、掌握利率的决定理论和作用 本章重点：1、利率的决定 2、利率的种类本章难点：复利的运用 第四章金融市场 课程内容 1、金融市场及其要素 2、金融工具 3、证券市场 4、金融衍生工具 5、金融资产与资产组合 基本要求： 1、掌握金融市场及其要素 2、掌握金融工具的特征及其种类 3、了解证券市场及金融衍生工具本章重点： 1、金融市场及其要素 2、金融工具的特征及其种类。本章难点：证券市场的概况 第五章金融机构体系 课程内容 1、我国金融机构体系的构成
货币金融学考试复习题及参考标准答案
《货币金融学》 一．单项选择题 1．信用起源于（. ） A、商品交换 B、货币流通 C、生产社会化 D、私有制 2．在信用关系的价值运动中，货币执行的职能是（ c ） A、价值尺度 B、流通手段 C、支付手段 D、储藏手段 3．美国同业拆借市场也称（） A、贴现市场 B.承兑市场 C.联邦基金市场 D.外汇交易市场 4．资本市场是指（） A、短期市场 B、一级市场 C、发行市场 D、长期市场 5．劣币是指实际价值（）的货币 A、等于零 B、等于名义价值 C、高于名义价值 D、低于名义价值 6．（）是提供金融服务和产品的企业。 A、金融市场 B、金融体系 C、金融中介 D、金融工具 7．货币市场交易与资本市场交易相比较，具有（）的特点。 A、期限短 B、流动性低 C、收益率高 D、风险大 8．同业拆借市场是金融机构之间为（）而相互融通的市场。 A、减少风险 B、提高流动性 C、增加收入 D、调剂短期资金余缺 9．政策性金融机构是（）的金融机构。 A、与商业银行没有区别 B、不以营利为目的 C、由政府支持不完全以营利为目的 D、代表国家财 10．本位货币是指（） A、一个国家货币制度规定的标准货币 B、本国货币当局发行的货币 C、以黄金为基础的 货币 D、可以与黄金兑换的货币 11．由政府或政府金融机构确定并强令执行的利率是（） A、公定利率 B、一般利率 C、官定利率 D、固定利率 12．信托最突出的特征是对信托财产（）的分割 A、使用权 B、租赁权 C、所有权 D、代理权 13．世界上第一家现代银行――英格兰银行产生于（） A、1690年 B、1694年 C、1580年 D、1587年 14．金融监管按大类分可分为证券、保险、（）等监管机构 A、信托 B、银行 C、基金 D、投资 15．"格雷欣法则"这一现象一般发生在（） A、银本位制 B、金银复本位制 C、双本位制 D、平行本位制 16．假定原始存款为200万元，法定准备率为20％，存款总额可扩大为（） A、4000万元 B、3600万元 C、3000万元 D、5000万元 17．一张面额为1000元的一年期的汇票，3个月后到期。到银行贴现时确定该票据的贴现率为4％，其贴现金额是（） A、1000元 B、999元 C、10元 D、990元 18．下列金融市场类型中不属于货币市场的有（） A、同业拆借市场 B、债券市场 C、回购协议市场 D、国库券市场 19．金融市场运行的内部调节机制主要是（） A、有价证券的发行方式 B、有价证券的交易规模 C、利息和利率 D、证券交易所20．1994年人民币汇率制度改革的内容不包括（）
金融学教学大纲-
《金融学》教学大纲 一、课程的性质、地位和任务 《金融学》是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的专业基础理论课程，是金融学专业的统帅性理论课，也是经济类、管理类等多个专业的主干课程。通过本课程的教学，使学生对金融的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控与监管等方面的基本内容有较系统的掌握，提高学生在社会科学方面的综合素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础，进而培养学生作为一个农林经济管理者以及其他经济管理者应当具备的正确观察、分析和解决当前农村经济领域面临的实际金融问题的能力。 二、课程大纲 （一）教学说明及学时分配 本课程理论学时68学时（单独开设一周课程教学实习），具体，金融学专业课程讲授64学时，自学与讨论4学时，非金融经管类专业讲授68学时。讲授中适当配以视频录像短篇、幻灯片等形式，增强学生对课程内容的理解；适当安排课外自学，阅读参考资料，交读书报告，讨论课引导，激发学生的思考、分析能力。 课程考核形式：考试。学生总成绩由平时成绩（占30%）和期末试卷成绩（占70%）组成。其中，个人平时成绩包括两个部分：平时个人作业成绩和小组专题讨论报告成绩。专题讨论报告由教师根据当前金融形势或自己的科研课题提供，学生自由分组并提交小组专题报告（需课堂答辩和形成书面报告）。 （二）教学用书 黄达《金融学》精编版（“十一五”国家级规划教材），中国人民大学出版社，2009年5月第2版。 曹龙骐《金融学》（面向21世纪课程教材），高等教育出版社，20036年7月第2版
（三）金融学各章学时分配
货币金融学期末考试复习重点
货币金融学期末考试复习重点 第一章货币与货币制度 1 价值尺度的作用（P5） 2 中国货币层次的划分（P15） 3 理解金银复本位制（P18） 第二章信用与信用工具 1.信用工具的基本特征（P32） 第三章金融机构体系 1.金融机构的概念和功能（P41） 2.为什么需要金融机构（P45） 第四章利息与利率 1.利息的概念及种类（P66） 2.影响利率变动的主要因素（P68） 3.到期收益率的计算（P72） 4.古典利率理论-选择判断（P74） 第五章金融市场及其构成 1.金融市场的含义（P95） 2.直接融资和间接融资的优缺点（P97） 3.金融市场的功能（P98） 4.货币市场与资本市场的含义和特点，区分两者包含的子市场（P99） 5.票据贴现的计算（P103） 6.债券价格的计算（P114）
第六章金融衍生工具与金融市场机制理论 1.金融衍生工具的概念和特征（P120） 1.期货合约以及金融期权的含义（P124） 3.有效市场假说-分层次（P132） 第七章商业银行及经营管理 1.商业银行的经营模式与组织制度优缺点（P146） 2.商业银行的负债业务（P152） 3.商业银行的经营管理原则（P160） 4.什么是利率敏感性缺口（P165） 第八章中央银行 1.中央银行产生的必要性和途径（P171） 2.中央银行的职能及其包括的内容（P182） 第九章银行监管 1.银行业的内在不稳定性的来源（P191） 2.银行挤兑的概念和危害性（P194） 3.金融监管的原则主要内容（P199） 4.银行监管的主要内容及其处理（P203） 5.政府安全网两个制度的含义（P206） 6.为什么要对银行进行监管；监管中面临哪些问题第十章货币需求 1.货币需求的影响因素 2.简单了解不同学派对货币需求的理论
货币金融学复习题14 货币政策
第十四章货币政策 一、名词解释 货币政策 一般性货币政策工具 货币政策传导机制 货币政策时滞 二、单项选择题 1、无论各国货币当局对货币政策目标如何表述，其首要目标通常是（）。 A.充分就业.经济增长.稳定物价.国际收支平衡 2、年我国以法律形式确定的中央银行货币政策最终目标是（）。 A.促进经济增长，提高就业率.稳定物价，平衡国际收支 .保持币值稳定，并以此促进经济增长.消除通货膨胀 3、菲利普斯曲线反映了（）之间此消彼长的关系。 A.通货膨胀率与失业率.经济增长与失业率 .通货膨胀率与实际利率.通货膨胀率与经济增长 4、当经济中生产资料和劳动力等资源未被充分利用，社会失业率较高，经济增长缓慢甚至出现负增长，宜采用（）货币政策。 A.紧缩型.扩张型.均衡型.稳健型 5、最为灵活且能经常为中央银行操作的货币政策总量调控工具是（）。 A.法定存款准备金政策.再贴现政策 .公开市场业务.不动产信用控制 6、在货币政策中介指标的选择上，凯恩斯主义主张以（）为宜。 A.货币供应量.基础货币.利率.存款准备金 7、在货币政策中介指标的选择上，货币主义主张以（）为宜。 .货币供应量.基础货币.利率.存款准备金 8、在下列控制货币总量的各个手段中，中央银行处于被动地位的是（）。 A.法定存款准备金政策.再贴现政策 .信贷规模控制.公开市场业务
9、一般来说，中央银行提高再贴现率时，会使商业银行（）。 A.降低贷款利率.提高贷款利率 .贷款利率不受影响.贷款利率升降不确定 10、（）是一种威力巨大而不常使用的一般性货币政策工具。 A.法定存款准备金政策.公开市场业务 .证券市场信用控制.信用分配 11、目前，我国货币政策的中介指标是（）。 A.长期利率.短期利率.存款准备金.货币供应量 、以下哪项央行业务可影响商行创造派生存款的能力（）。 A.对政府的贷款.再贴现再贷款.货币的发行.代理国库业务 三、多项选择题 1、货币政策中介指标和操作指标的选择标准包括（）。 .相关性.可控性.可测性.流动性 2、通常所说的中央银行货币政策“三大法宝”是指（）。 A.直接信用控制.法定存款准备金政策 .公开市场业务.再贴现政策 、货币政策结构调控工具包括（）。 A.消费者信用控制.证券市场信用控制 .不动产信用控制.优惠利率 4、下列各项中，属于货币政策操作指标的是（）。 A.基础货币.货币供应量.存款准备金.短期利率 5、西方发达国家的货币政策有四大目标：稳定物价、经济增长、（）和（）。 A.优化产业结构.充分就业.消除财政赤字.国际收支平衡 6、公开市场业务的优点是（）。 A.调控效果猛烈.主动性强.灵活性高.对产业产生较大震荡 、紧缩性货币政策手段包括（）。 .提高法定存款准备率.降低再贴现率 .中央银行在公开市场上买进有价证券.收紧信贷 8、货币政策的时滞由（）和（）两部分组成。
金融学课程教学大纲
《金融学》课程教学大纲
《金融学》课程教学大纲一、课程基本信息
二、课程内容及基本要求 第一章货币与货币制度 课程内容： 1、货币的起源 2、形形色色的货币 3、货币的职能 4、货币的定义 5、货币制度 基本要求： 1、了解货币的起源及币材的发展 2、理解货币制度发展的几个阶段 3、掌握货币的定义及货币职能 本章重点：货币的定义和职能 本章难点：货币制度的理解 第二章信用 课程内容 1、信用及其与货币的联系 2、高利贷信用 3、现代信用活动的基础 4、现代信用的形式 5、信用与股份公司 基本要求： 1、了解信用的产生、发展； 2、了解高利贷的特点及其发展； 3、理解现代经济是信用经济； 4、理解信用与股份公司的关系； 5、掌握现代信用的形式。 本章重点：信用的概念和现代信用的形式 本章难点：信用与股份公司的关系 第三章利息与利息率 课程内容 1、利息 2、利率及其种类 3、单利与复利 4、利率的决定
5、利率的作用 基本要求： 1、掌握利息、利率的一般概念 2、掌握利率的种类 3、理解复利公式的运用 4、掌握利率的决定理论和作用 本章重点：1、利率的决定 2、利率的种类 本章难点：复利的运用 第四章金融市场 课程内容 1、金融市场及其要素 2、金融工具 3、证券市场 4、金融衍生工具 5、金融资产与资产组合 基本要求： 1、掌握金融市场及其要素 2、掌握金融工具的特征及其种类 3、了解证券市场及金融衍生工具 本章重点： 1、金融市场及其要素 2、金融工具的特征及其种类。 本章难点：证券市场的概况 第五章金融机构体系 课程内容 1、我国金融机构体系的构成 2、西方国家的金融机构体系 基本要求： 1、掌握我国金融机构体系的构成 2、掌握西方国家金融机构体系的构成。 本章重点：金融机构体系的几个组成部分本章难点：了解西方国家金融机构体系 第六章存款货币银行 课程内容 1、商业银行产生和发展 2、存款货币银行的类型与组织
金融学课程大纲
《金融学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号： 课程名称：金融学学时：48学时实验学时：无课程类别：专业基础课课程性 质：必修课先行课程：西方经济学适用专业：会计学、国际经济与贸易、物流管理责任单位：经济管理系 二、课程性质、目的与任务 《金融学》是经济管理类专业的一门专业基础课。本课程的学习目的在于通过本课程的学习，使学生对金融方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握；掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力；提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 三、课程的内容及要求、教学重点与难点 第一章金融概述 1、主要教学内容及要求 1）、金融活动与金融现象的列举，感性讲解；2）、静态视角下的金融（广义/狭义上的）涵义、包含的范畴以及金融学研究的对象；3）、动态视角下的金融的产生及发展及与经济之间的辩证关系；4）、本课程的基本框架介绍。 2、知识点与能力点要求 金融概念（狭义和广义）金融分类金融与经济之间的关系 3、教学的重点与难点 金融概念（狭义和广义）金融与经济之间的关系 第二章货币与货币制度 1、主要教学内容及要求掌握货币的定义、起源和货币形式演进过程，货币的本质，货 币的几种主要职能，及货币制度的含义及其构成要素、演变过程和新中国的货币制 度。 2 、知识点与能力点要求
1）知识点：货币的定义货币的职能货币制度货币本质 2 ）能力点：货币的职能、货币制度、货币的流通原理及渠道介绍，让学生理解货币从无到有，并非开动印钞机而已； 3、教学的重点与难点 1）教学重点：货币的职能货币制度 2）教学难点：货币的职能货币制度 第三章信用 1. 主要教学内容及要求 一般意义的信用与经济金融角度下的信用、信用的基本特征、产生与发展；2、现代信用形式，主要介绍商业信用、银行信用、国家信用、消费信用以及江浙一带盛行的民间信用，具体介绍每一种信用形式的特点及局限性 2. 知识点与能力点要求 1）知识点: 信用的概念、特征、产生与发展，现代市场经济中的信用职能、信用形式2）能力点: 区别信用工具与金融工具，区别现实经济生活中不同的信用形式 3. 教学的重点与难点 1）教学重点: 信用形式 2）教学难点：每一种信用形式的特点及局限性、信用形式的发展 第四章利息与利息率 1. 主要教学内容及要求 利息/ 利率的含义、产生，着重讲解利率在人类经济史中的作用，和人们对它的各种认识；利率的种类与各种计算方法；利率的决定以及利率对社会经济的作用发挥，探讨当今社会影响利率的因素有哪些，利率通过何种机制作用于经济活动。 2. 知识点与能力点要求 1）知识点: 利息的概念、利息的本质、利率的定义、现值与终值、利率的种类、利率的决定、利率的作用 2）能力点：利率的表示和计算方法、利率通过何种机制作用于经济活动。 3. 教学的重点与难点 1）教学重点: 利率的表示和计算方法、利率通过何种机制作用于经济活动 2 教学难点：利率的决定、利率的表示和计算方法、利率通过何种机制作用于经济活动
期末考试货币金融学复习题库及答案
《货币金融学》2014年期末考试复习题库 一、单项选择题（每小题2分，共30题） 1、劣币是指实际价值( D )的货币。D. 低于名义价值 2、在信用关系的价值运动中，货币执行的职能是（C）。C. 支付手段 3、本位货币是（ A ）。A. 一个国家货币制度规定的标准货币 4、信用的本质是（ D ）。D. 是一种债权债务关系 5、整个信用形式的基础是指（A ）。A. 商业信用 6、同业拆借市场是金融机构之间为（D）而相互融通的市场。 D. 调剂短期资金余缺 7、金融市场按照交易工具（ D ）不同，可以分为资本市场和货币市场。D. 期限长短 8、间接融资在于金融中介机构是否发行自己的( D )。D. 债权债务凭证 9、解释期限相同的各种信用工具利率之间关系的理论是（A）。A. 利率风险结构 10、在整个金融市场和整个利率体系中处于关键地位、起决定作用的利率指的是（B）。B. 基准利率 11在直接标价法下一定单位的外币折算的本国货币增多，说明本币汇率（B）。B. 下降 12、浮动汇率制度下，汇率是由（ D ）决定的。D. 市场供求 13、在金本位制下，汇率波动的界限是（D ）。D.黄金输入点和输出点。 14、购买力平价理论表明，决定两国货币汇率的因素是（D）。D. 购买力 15、以下项目中，属于商业银行非盈利性资产的是（ D ）。D. 法定准备金 16、以下业务属于商业银行表外业务的是（ C ）。C. 承诺业务 17、在商业银行的下列资产中流动性最高而收益性最低的是（D ）。D. 现金资产 18、商业银行的资本是由（B ）构成的。B. 核心资本和附属资本 19、货币发行是中央银行的（B ）。B. 负债业务 20、中央银行通常被称为“最后贷款人”，这是因为（ C ）。C. 可以向陷入困境的银行发放贷款 21、中央银行的业务对象为（ C ）。C. 一国政府与金融机构 22、凯恩斯认为，人们之所以需要货币是因为货币（B）。B. 具有最强的流动性 23、凯恩斯货币需求理论中，受利率影响的货币需求是（C）。C. 投机性需求 24、费雪在交易方程式中假定（D）。D. T和V 短期内稳定 25、超额准备金等于（ D ）。D. 存款准备金-法定存款准备金 26、M1加企事业单位定期存款加居民储蓄存款构成（ B）。B. 广义货币供应量 27、现阶段中国货币供应量中M2减M1是（ C ）。C. 准货币 28、反映不同时期普通消费者日常生活所需要的消费品价格动态指数，称之为（C）。C. 消费物价指数 29、以存在强大的工会力量、从而存在不完全竞争的劳动力市场为假设前提的通货膨胀理论是（ B ）型通货膨胀。B. 工资推动 30、（D）一般是中央银行货币政策的首要目标。D. 稳定物价 二、多项选择题（每小题3分，共15题） 1、信用是有条件的借贷行为，其条件是指（AB）。A.到期偿还 B.支付利息 2、与货币市场相比，资本市场（BCD ）。B.交易期限较长的金融工具 C.价格波动较大 D. 收益率较高