【创新方案】2017版高考一轮:10.1 交变电流的产生及描述 教学案(含答案)

【创新方案】2017版高考一轮:10.1  交变电流的产生及描述  教学案(含答案)
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第1讲交变电流的产生及描述

考纲下载:1.交变电流、交变电流的图象(Ⅰ) 2.正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值(Ⅰ)

主干知识·练中回扣——忆教材 夯基提能

1.交变电流及其产生和图象

(1)交变电流 ①定义:大小和方向都随时间做周期性变化的电流。 ②图象:如图甲、乙、丙、丁所示都属于交变电流。其中按正弦规律变化的交变电流叫正弦式交变电流,如图甲所示。

(2)正弦交变电流的产生和图象 ①产生:在匀强磁场里,线圈绕垂直于磁场方向的轴匀速转动。

②图象:用以描述交变电流随时间变化的规律,如果线圈从中性面位置开始计时,其图象为正弦曲线。如图甲、乙所示。

2.正弦式交变电流的描述

(1)周期和频率

①周期(T):交变电流完成一次周期性变化(线圈转一周)所需的时间,单位是秒(s ),公式T =2πω

。 ②频率(f):交变电流在1 s 内完成周期性变化的次数。单位是赫兹(Hz )。

③周期和频率的关系:T =1f 或f =1T

。 (2)正弦式交变电流的函数表达式(线圈在中性面位置开始计时)

①电动势e 随时间变化的规律:e =E m sin _ωt 。其中ω等于线圈转动的角速度,E m =nBSω。 ②负载两端的电压u 随时间变化的规律:u =U m sin _ωt 。

③电流i 随时间变化的规律:i =I m sin _ωt 。

(3)交变电流的瞬时值、峰值、有效值

①瞬时值:交变电流某一时刻的值,是时间的函数。

②峰值:交变电流(电流、电压或电动势)所能达到的最大的值,也叫最大值。

③有效值:跟交变电流的热效应等效的恒定电流的值叫做交变电流的有效值。对正弦交流电,

其有效值和峰值的关系为:E=E m

2

,U=

U m

2

,I=

I m

2

巩固小练

1.判断正误

(1)矩形线圈在匀强磁场中匀速转动时,一定会产生正弦式交变电流。(×)

(2)线圈在磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动的过程中穿过线圈的磁通量最大时,产生的感应电动势也最大。(×)

(3)有效值公式I=I m

2

适用于任何交变电流。(×)

(4)交流电气设备上所标的电压和电流值是交变电流的有效值。(√)

(5)交流电压表和电流表测量的是交流电的平均值。(×)

(6)我国使用的交变电流周期是0.02 s,电流方向每秒改变50次。(×)

[对中性面的理解]

2.[多选]关于中性面,下列说法正确的是()

A.线圈在转动中经中性面位置时,穿过线圈的磁通量最大,磁通量的变化率为零

B.线圈在转动中经中性面位置时,穿过线圈的磁通量为零,磁通量的变化率最大

C.线圈每经过一次中性面,感应电流的方向就改变一次

D.线圈每转动一周经过中性面一次,所以线圈每转动一周,感应电流的方向就改变一次解析:选AC中性面是线圈平面与磁感线垂直的位置,线圈经过该位置时,穿过线圈的磁通量最大,各边都不切割磁感线,不产生感应电动势,所以磁通量的变化率为零,A项正确,B 项错误;线圈每经过一次中性面,感应电流的方向改变一次,但线圈每转一周时要经过中性面两次,所以每转一周,感应电流方向就改变两次,C项正确,D项错误。

[交变电流的瞬时值表达式]

3.小型交流发电机的矩形金属线圈在匀强磁场中匀速转动,产生的感应电动势与时间的关系是正弦函数。将发电机与一个标有“6 V 6 W”的小灯泡连接形成闭合回路,不计电路的其他电阻。当线圈的转速为n=5 r/s时,小灯泡恰好正常发光,则电路中电流的瞬时表达式为() A.i=sin 5t(A)B.i=sin 10πt(A)

C.i=1.41sin 5t(A) D.i=1.41sin 10πt(A)

解析:选D因为小灯泡正常发光,所以电路中电流的有效值为I=P

U=1 A,则电流的最大值为I m= 2 A≈1.41 A。因为转速n=5 r/s,且ω=2nπ,所以ω=10πrad/s,故电路中电流的瞬时值表达式为i=1.41sin 10πt(A),选项D正确。

[交变电流的图象]

4.在小型交流发电机中,矩形金属线圈在匀强磁场中匀速转动,产生的感应电动势与时间呈正弦函数关系,如图所示。此线圈与一个R=10 Ω的电阻构成闭合电路,电路中的其他电阻不计。下列说法正确的是()

A .交变电流的周期为0.125 s

B .交变电流的频率为8 Hz

C .交变电流的有效值为 2 A

D .交变电流的最大值为4 A

解析:选C 由题图可获取的信息是:交变电流的周期T =0.250 s ,感应电动势的最大值

E m =20 V ,交变电流的频率f =1T =10.250 Hz =4 Hz ,A 、B 错误;交变电流的最大值I m =E m R =2010

A =2 A ,D 错;交变电流的有效值I =I m 2=22

A = 2 A ,C 正确。

考点一 正弦交变电流的产生及变化规律

1.正弦式交变电流的变化规律及对应图象(线圈在中性面位置开始计时)

函数

图象

磁通量 Φ=Φm ·cos ωt =

BS cos ωt

电动势 e =E m ·sin ωt =

nBS ωsin ωt

电压 u =U m ·sin ωt =

RE m R +r

sin ωt

电流 i =I m ·sin ωt =

E m R +r sin ωt

2.两个特殊位置的特点

(1)线圈平面与中性面重合时,S ⊥B ,Φ最大,ΔΦΔt

=0,e =0,i =0,电流方向发生改变。 (2)线圈平面与中性面垂直时,S ∥B ,Φ=0,ΔΦΔt

最大,e 最大,i 最大,电流方向不改变。 [典题1] 如图(a)所示,一矩形线圈abcd 放置在匀强磁场中,并绕过ab 、cd 中点的轴OO ′以角速度ω逆时针匀速转动。若以线圈平面与磁场夹角θ=45°时为计时起点,如图(b)所示,并规定当电流自a 流向b 时电流方向为正。则下列选项中正确的是( )

[解析] 从图(a)可看出线圈从垂直于中性面开始旋转,由楞次定律可判断,计时起点电流方向为从b 到a ,瞬时电流的表达式为i =-i m cos ??

?

?π4+ωt ,D 正确。 [答案] D

解决交变电流图象问题的三点注意

1.只有当线圈从中性面位置开始计时,电流的瞬时值表达式才是正弦形式,其变化规律与线圈的形状及转动轴处于线圈平面内的位置无关。

2.注意峰值公式E m =nBSω中的S 为有效面积。

3.在解决有关交变电流的图象问题时,应先把交变电流的图象与线圈的转动位置对应起来,再根据特殊位置求特征解。

1.矩形线圈abcd 在如图甲所示的磁场中以恒定的角速度ω绕ab 边转动,磁场方向垂直纸面向里,其中ab 边左侧磁场的磁感应强度大小是右侧磁场的2倍。在 t =0 时刻线圈平面与纸面重合,且cd 边正在向纸外转动。规定图示箭头方向为电流正方向,则线圈中电流随时间变化的关系图线应是( )

解析:选A 绕垂直磁场的轴转动时,线圈能够产生的最大感应电动势E m =NBSω,所以线圈在左侧磁场中产生的感应电动势最大值是右侧磁场中最大值的2倍,再利用楞次定律分析感应电流方向,可知选项A 正确。

2.[多选](2014·天津高考)如图甲所示,在匀强磁场中,一矩形金属线圈两次分别以不同的转速绕与磁感线垂直的轴匀速转动,产生的交变电动势图象如图乙中曲线a 、b 所示,则( )

A .两次t =0时刻线圈平面均与中性面重合

B .曲线a 、b 对应的线圈转速之比为2∶3

C .曲线a 表示的交变电动势频率为25 Hz

D .曲线b 表示的交变电动势有效值为10 V

解析:选AC t =0时刻,两次产生的交流电的电动势瞬时值均为零,因此线圈平面均与中

性面重合,A 正确;图中a 、b 对应的周期之比为2∶3,因此线圈转速之比n a ∶n b =1T a ∶1T b

=3∶2,B 错误;曲线a 表示的交变电动势的频率为f a =1T a =14×10-2

Hz =25 Hz ,C 正确;曲线a 表示的交变电动势的最大值E a m =NBS ·2πT a

,由图象知E a m =15 V ,曲线b 表示的交变电动势的最大值E b m =NBS ·2πT b ,因此 E b m E a m =T a T b =23,E b m =10 V ,有效值E b =102

V =5 2 V ,D 错误。 考点二 有效值的理解和计算

1.公式法

利用E =E m 2、U =U m 2、I =I m 2

计算,只适用于正(余)弦式交变电流。 2.利用有效值的定义计算(非正弦式电流)

计算时“相同时间”至少取一个周期或为周期的整数倍。

3.利用能量关系

当有电能和其他形式的能转化时,可利用能的转化和守恒定律来求有效值。

问题一 正弦交变电流有效值的计算

1.电阻R 1、R 2与交流电源按照图甲所示方式连接,R 1=10 Ω,R 2=20 Ω。合上开关S 后,通过电阻R 2的正弦式交变电流i 随时间t 变化的情况如图乙所示。则( )

A .通过R 1的电流有效值是1.2 A

B .R 1两端的电压有效值是6 V

C .通过R 2的电流有效值是1.2 2 A

D .R 2两端的电压最大值是6 2 V

解析:选B 首先从交流电图象中找出交变电流的最大值即通过R 2的电流最大值为0.6 2 A ,由正弦式交变电流最大值与有效值的关系I m =2I 可知其有效值为0.6 A ,由于R 1与R 2串联,所以通过R 1的电流有效值也是0.6 A ,选项 A 、C 错;R 1两端电压有效值为U 1=IR 1=6 V ,选项B 对;R 2两端电压最大值为U 2m =I m R 2=0.62×20 V =12 2 V ,选项D 错。

2.(2015·四川高考)小型手摇发电机线圈共N 匝,每匝可简化为矩形线圈abcd ,磁极间的磁场视为匀强磁场,方向垂直于线圈中心轴OO ′,线圈绕OO ′匀速转动,如图所示。矩形线圈ab 边和cd 边产生的感应电动势的最大值都为e 0,不计线圈电阻,则发电机输出电压( )

A .峰值是e 0

B .峰值是2e 0

C .有效值是22Ne 0

D .有效值是2Ne 0 解析:选D 因每匝矩形线圈ab 边和cd 边产生的电动势的最大值都是e 0,每匝中ab 和cd 串联,故每匝线圈产生的电动势的最大值为2e 0。N 匝线圈串联,整个线圈中感应电动势的最大值为2Ne 0,因线圈中产生的是正弦交流电,则发电机输出电压的有效值

E =2Ne 0,故选项D 正确。

问题二 非正弦交变电流有效值的计算

[典题2] 如图所示为一交变电流的电压随时间变化的图象,正半轴是正弦曲线的一个部分,则此交变电流的电压的有效值是( )

A.34 V B .5 V C.522

V D .3 V [解析] 设其有效值为U ,根据交变电流的有效值定义和题图中电流特点可得,在一个周期内有U 21R t 1+U 22R t 2=U 2R t ,即? ????3 2 V 22×1R

×0.01 s +(4 V)2×1R ×0.01 s =U 2×1R ×0.02 s ,解得U =522 V ,故C 正确。

[答案] C

计算交变电流有效值的方法

1.要取一个周期的时间计算电热。

2.分段处理:曲线为正弦的部分用I =

I m 2????U =U m 2代替,不随时间变化的恒定的部分,有效值即为瞬时值。

3.如图所示,表示一交流电的电流随时间而变化的图象,此交流电的有效值是( )

A .5 2 A

B .3.5 2 A

C .3.5 A

D .5 A

解析:选D 设交流电的有效值为I ,令该交变电流通过一阻值为R 的纯电阻,在一个周期

内有:I 2RT =I 21R ·T 2+I 22R ·T 2。所以该交流电的有效值为I = I 21+I 222

=5 A 。 4.在如图所示的电路中,电阻R 1与R 2阻值相同,和R 1并联的D 为理想二极管(正向电阻可看做零,反向电阻可看做无穷大),在A 、B 间加一正弦交流电u =202·sin 100πt

(V),则加在R 2上的电压有效值为( )

A .10 V

B .20 V

C .15 V

D .510 V

解析:选D 由于R 1=R 2,当二极管上有正向电流时,R 1短路,加在R 2上电压有效值为20

V ,当二极管上有反向电流时,R 1、R 2串联,R 2上电压有效值为10 V ,由U 2R 2·T =202R 2·T 2+102R 2·T 2

得U =510 V ,D 正确。

考点三

交变电流的“四值”的应用 对交变电流“四值”的比较和理解 物理量

物理意义 适用情况及说明 瞬时值

e =E m sin ωt u =U m

sin ωt i =I m sin ωt 计算线圈某时刻的受力情况 峰值

(最大值) E m =nBSω I m =E m R +r

讨论电容器的击穿电压 有效值 对正(余)弦

交流电有:E =E m 2 U =U m 2 I =I m 2

(1)计算与电流的热效应有关的量(如电功、电功率、电热等) (2)电气设备“铭牌”上所标的一般是有效值

(3)保险丝的熔断电流为有效值

(4)电表的读数为有效值 平均值 E =BL v E =n ΔΦΔt

I =E R +r 计算通过电路截面的电荷量

[典题3] 如图所示,线圈abcd 的面积是0.05 m 2,共100匝,线圈电阻为1 Ω,外接电阻

R =9 Ω,匀强磁场的磁感应强度B =1π

T ,当线圈以300 r/min 的转速匀速旋转时。问:

(1)若从线圈处于中性面开始计时,写出线圈中感应电动势的瞬时值表达式;

(2)线圈转过130

s 时电动势的瞬时值多大? (3)电路中,电压表和电流表的示数各是多少?

(4)从中性面开始计时,经130

s 通过电阻R 的电荷量是多少? [解析] (1)e =E m sin ωt =nBS ·2πf sin(2πft )

=100×1π

×0.05×2π×30060sin ????2π×30060t V =50sin 10πt V (2)当t =130

s 时,e =50sin ????10π×130V ≈43.3 V (3)电动势的有效值为E =E m 2=502

V ≈35.4 V 电流表示数I =E R +r =35.49+1

A =3.54 A 电压表示数U =IR =3.54×9 V =31.86 V

(4)130 s 内线圈转过的角度θ=ωt =30060×2π×130=π3

该过程中,ΔΦ=BS -BS cos θ=12

BS 由I =q Δt ,I =E R +r ,E =n ΔΦΔt

得q =n ΔΦR +r =nBS 2(R +r )=100×1π×0.052×(9+1) C =14π

C [答案] (1)e =50sin 10πt (V) (2)43.3 V (3)31.86 V 3.54 A (4)14π

C

书写交变电流瞬时值表达式的基本思路

1.求出角速度ω,ω=2πT

=2πf 。

2.确定正弦式交变电流的峰值,根据已知图象读出或由公式E m =nBSω求出相应峰值。

3.明确线圈的初始位置,找出对应的函数关系式。

(1)若线圈从中性面位置开始转动,则i -t 图象为正弦函数图象,函数式为i =I m sin ωt ;

(2)若线圈从垂直中性面位置开始转动,则i -t 图象为余弦函数图象,函数式为i =I m cos ω

t 。

1.如图甲所示,标有“220 V 40 W ”的灯泡和标有“20 μF 300 V ”的电容器并联到交流电源上,为交流电压表,交流电源的输出电压如图乙所示,闭合开关。下列判断正确的是( )

A .t =T 2

时刻,的示数为零 B .灯泡恰好正常发光

C .电容器不可能被击穿 D.的示数保持110 2 V 不变

解析:选B 的示数应是电压的有效值220 V ,故A 、D 错;电压的有效值恰好等于灯泡

的额定电压,灯泡正常发光,B 正确;电压的峰值U m =220 2 V ≈311 V ,大于 300 V ,故有可能被击穿,C 错。

2.[多选](2016·河北联考)如图所示,有一矩形线圈,面积为S ,匝数为N ,内阻为r ,在匀强磁场中绕垂直磁感线的对称轴OO ′以角速度ω匀速转动,磁场强度大小为B ,外接电阻阻值为R ,从图示位置转过90°的过程中,下列说法正确的是( )

A .通过电阻R 的电荷量Q =πNBS 22(R +r )

B .通过电阻R 的电荷量Q =NBS R +r

C .外力做功的平均功率P =N 2B 2S 2ω2

2(R +r )

D .从图示位置开始计时,则感应电动势随时间变化的规律为e =NBSωsin ωt

解析:选BC 从图示位置转过90°的过程中, 磁通量的变化量ΔΦ=BS ,通过电阻R 的电荷量Q =I Δt =E R +r Δt =N ΔΦR +r =NBS R +r

,A 错误,B 正确;矩形线圈绕垂直磁感线的对称轴OO ′以角速度ω匀速转动,产生的感应电动势最大值为E m =NBSω,感应电流有效值为I =

E m 2(R +r )

,外力做功的平均功率为P =I 2(R +r )=N 2B 2S 2ω22(R +r ),C 正确;从图示位置开始计时,则感应电动势随时间变化的规律为e =NBSωcos ωt ,D 错误。

专题突破训练

一、单项选择题

1.(2016·安庆模拟)一个匝数为100匝,电阻为0.5 Ω的闭合线圈处于某一磁场中,磁场方向垂直于线圈平面,从某时刻起穿过线圈的磁通量按图所示规律变化。则线圈中产生交变电流的有效值为( )

A .5 2 A

B .2 5 A

C .6 A

D .5 A

解析:选B 0~1 s 内线圈中产生的感应电动势E 1=n ΔΦΔt

=100×0.01 V =1 V ,1~1.2 s 内线圈中产生的感应电动势E 2=n ΔΦΔt

=100×0.010.2 V =5 V ,对一个定值电阻,在一个周期内产生的热量Q =Q 1+Q 2=E 21R t 1+E 22R

t 2=12 J ,根据交变电流有效值的定义Q =I 2Rt =12 J 得I =2 5 A ,

故B 正确,A 、C 、D 错误。

2.如图所示为一个经双可控硅调节后加在电灯上的电压,正弦交流电的每一个二分之一周期中,前面四分之一周期被截去,则现在电灯上电压的有效值为( )

A .U m B.U m 2

C.U m 3

D.U m 2 解析:选D 由题给图象可知,交流电压的变化规律具有周期性,用电流热效应的等效法求

解。设电灯的阻值为R ,正弦式交流电压的有效值与峰值的关系是U =U m 2

,由于一个周期内半个周期有交流电压,一周期内交流电产生的热量为Q =????U m 22

R ·T 2=U 2m 2R ·T 2

,设交流电压的有效值为U ,由电流热效应得Q =U 2m 2R ·T 2=U 2R ·T ,所以该交流电压的有效值U =U m 2

,D 正确。 3.如图甲所示为一台发电机的结构示意图,其中N 、S 是永久磁铁的两个磁极,它们的表面成半圆柱面形状。M 是圆柱形铁芯,铁芯外套有一矩形线圈,线圈绕铁芯M 中心的固定转轴匀速转动。磁极与铁芯之间的缝隙中形成方向沿半径的辐向磁场。若从图示位置开始计时电动势为正值,则图乙中能正确反映线圈中感应电动势e 随时间t 变化规律的是( )

解析:选D 线圈转动过程中,与磁感线方向垂直的两条对边切割磁感线并产生感应电动势,设矩形线圈切割磁感线的边长为a ,另一边长为b ,则线圈中的感应电动势大小恒为E m =Babω,从图示位置转过90°后,即在t =T 4时刻,感应电动势方向发生改变,在t =T 4~3T 4

时间内,电动势方向保持不变,在t =3T 4

时刻,感应电动势方向又发生了改变。选项D 正确。4.(2016·济南质检)在如图甲所示电路中,D 为理想二极管(正向电阻为零,反向电阻为无穷大)。R 1=30 Ω,R 2=60 Ω,R 3=10 Ω。在MN 间加上如图乙所示的交变电压时,R 3两端电压表的读数大约是( )

A .3 V

B .3.5 V

C .4 V

D .5 V

解析:选B 在0~0.01 s 内,二极管导通,R 1、R 2并联电阻R 12=R 1·R 2R 1+R 2

=20 Ω,R 3两端电压U 3=R 3R 3+R 12U m =4 V ,在0.01 s ~0.02 s 内,二极管截止,R 3两端电压U ′3=R 3R 3+R 1U m

=3 V 。根据交流电有效值的定义得U 23R 3×T 2+U ′2

3R 3×T 2=U 2R 3

×T ,解得电压表示数U ≈3.5 V ,B 正确。 5.一台小型发电机产生的电动势随时间变化的正弦规律图象如图甲所示。已知发电机线圈内阻为5.0 Ω,现外接一只电阻为95.0 Ω的灯泡,如图乙所示,则( )

A .电压表的示数为220 V

B .电路中的电流方向每秒钟改变50次

C .灯泡实际消耗的功率为484 W

D .发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为24.2 J

解析:选D 电动势的有效值为E =22022

V =220 V ,所以电流的有效值I =E R +r =22095.0+5.0 A =2.2 A ,所以电压表的示数为U =IR =2.2×95.0 V =209 V ,A 错误;交流电的周期为T =2×

10-2 s ,频率为f =1T

=50 Hz ,每个周期内电流方向改变2次,故每秒钟内电流方向改变100次,B 错误;灯泡实际消耗的功率为P 灯=I 2R =2.22×95.0 W =459.8 W ,C 错误;发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为Q =I 2rt =2.22×5.0×1 J =24.2 J ,D 正确。

6.如图甲所示,在匀强磁场中,一矩形金属线框绕与磁感线垂直的转轴匀速转动,产生的交变电动势的图象如图乙所示,则( )

A .t =0.005 s 时线框的磁通量变化率为零

B .t =0.01 s 时线框平面与中性面重合

C .线框产生的交变电动势有效值为311 V

D .线框产生的交变电动势频率为100 Hz

解析:选B 线框中感应电动势与磁通量的变化率成正比,而t =0.005 s 时e 最大,磁通量

变化率最大,A 错误;t =0.01 s 时e =0,ΔΦΔt

=0,线圈平面与中性面重合,B 正确;电动势有效值为E =E m 2

=311×22 V ≈220 V ,C 错误;周期T =0.02 s ,频率f =1T =50 Hz ,D 错误。 7.(2016·乌鲁木齐模拟)如图所示,闭合金属线框曲线部分恰好是半个周期的正弦曲线,直

线部分长度为0.4 m ,线框的电阻为1 Ω,若线框从虚线位置开始以2 m/s 的速度匀速进入足够大的匀强磁场(线框直线部分始终与磁场右边界垂直),这个过程中线框释放出的焦耳热为 0.4 J ,线框中电流随时间变化的关系式为( )

A .i =2sin 10πt (A)

B .i =2sin 10πt (A)

C .i =2sin 5πt (A)

D .i =2sin 5πt (A)

解析:选C 设该正弦式交流电的电流有效值为I ,由题意可得Q =I 2Rt ,其中t =l v =0.2 s ,

解得I = 2 A ,所以该正弦式交流电的最大值为I m =2I =2 A ,金属线框从图示位置到完全进入

磁场为半个周期,故T =2l v =0.4 s ,ω=2πT

=5π rad/s ,所以正弦式交流电的表达式为i =2sin 5πt (A),C 正确。

8.(2016·临沂模拟)如图甲所示是一种振动发电装置的示意图,一个半径r =0.10 m 、匝数n =20匝的线圈套在永久磁铁槽中,槽中磁场的磁感线均沿半径方向均匀分布(其右侧视图如图乙

所示),线圈所在位置磁感应强度B 的大小均为B =0.60π

T ,线圈的电阻R 1=0.50 Ω,它的引出线接有R 2=9.50 Ω的小电珠L ,为理想交流电流表。当线圈框架的P 端在外力作用下沿轴线做往复运动,便有电流通过电珠。若线圈往复运动的规律如图丙所示(v 取向右为正),则下列判断正确的是( )

A .电流表的示数为0.24 A

B .0.01 s 时回路中的电流最大

C .回路中交流电的频率为50 Hz

D .0.015 s 时电珠L 中电流的方向为从D →L →C

解析:选C 由E =BL v 及v -t 图可知,线圈往复运动所产生的感应电流为正弦式交流电,

则E m =nB ×2πr v m =2.4 V ,电流的有效值I =E m 2(R 1+R 2)=0.242

A ,A 错;由图象可知T =0.02 s ,f =50 Hz ,C 正确;t =0.01 s 时,v =0,所以I =0,

B 错;t =0.015 s 时,由右手定则可知,电流方向

C →L →

D ,D 错。

二、多项选择题

9.(2016·青岛测试)一交流电压为u =1002sin(100πt )V ,由此表达式可知( )

A .用电压表测该电压其示数为100 V

B .该交流电压的周期为0.02 s

C .将该电压加在“100 V 100 W ”的灯泡两端,灯泡的实际功率小于100 W

D .t =1400 s

时,该交流电压的瞬时值为100 V 解析:选ABD 电压有效值为100 V ,故用电压表测该电压其示数为100 V ,A 正确;ω=

100π rad/s ,则周期T =2πω

=0.02 s ,B 正确;该电压加在“100 V 100 W ”的灯泡两端,灯泡恰好正常工作,C 错;t =1400 s

代入瞬时值表达式得电压的瞬时值为100 V ,D 正确。 10.(2016·东北联考)如图所示,空间中有范围足够大的匀强磁场,磁场方向竖直向下,在其间竖直放置两彼此正对的相同金属圆环,两环相距L ,用导线将环与外电阻相连,现用外力使金属杆沿两环做匀速圆周运动。若已知磁感应强度大小为B ,圆环半径为R ,杆转动角速度为ω,金属杆和电阻的阻值均为r ,其他电阻不计,则( )

A .当金属杆从圆环最高点向最低点转动过程中,流过外电阻的电流先变大后变小

B .当金属杆从圆环最高点向最低点转动过程中,流过外电阻的电流先变小后变大

C .流过外电阻电流的有效值为2BL ωR 4r

D .流过外电阻电流的有效值为2πB ωR 2

4r

解析:选BC 金属杆从圆环最高点向最低点转动的过程中,垂直磁场方向的分速度先减小再增大,因而流过外电阻的电流先减小再增大,A 错误,B 正确;杆沿圆环的匀速率运动等效为以两环圆心连线为转动轴、长为L 、宽为R 的矩形线框的匀速转动,因此产生正弦交流电,遵守

I =

I m 2的关系。电动势的最大值为E m =BLωR ,I m =E m 2r ,I =I m 2=2BL ωR 4r ,故C 正确,D 错误。 11.(2016·南昌联考)一单匝矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴线匀速转动时产生正弦式交变电流,其电动势的变化规律如图线a 所示,当调整线圈转速后,电动势的变化规律如图线b 所示。以下关于这两个正弦式交变电流的说法正确的是( )

A .从图线可算出穿过线圈磁通量的最大值

B .线圈先后两次转速之比为2∶3

C .在图线a 和b 中,t =0时刻穿过线圈的磁通量均为零

D .图线b 电动势的瞬时值表达式为e =100sin 100πt 3

(V) 解析:选AD 感应电动势最大值E m =BSω=Φm ω,因此根据图线a 可得磁通量最大值Φm =E m

ωa =E m T a 2π=3π,A 正确;线圈先后两次周期之比T a T b =0.04 s 0.06 s =23,n a n b =f a f b =T b T a =32,B 错误;t =0

时刻感应电动势为零,线圈与中性面平行,磁通量最大,C 错误;感应电动势最大值E m =BSω,

因此E a m E b m =ωa ωb =2πf a 2πf b =32,即E b m =23

E a m =100 V ,图线b 电动势瞬时值表达式为e =E b m sin ωb t =100sin 100π3

t (V),D 正确。 12.一正弦交流电源的u -t 图象如图甲所示,将它接在图乙所示电路的e 、f 两端,若电阻的阻值为110 Ω,电源的内阻不计,交流电压表是量程为250 V 的理想电表,则下列说法中正确的是( )

A .通过电阻的电流方向1秒钟改变50次

B .交流电压表示数为220 V

C .产生该交流电的线圈在磁场中匀速转动的角速度为100π rad/s

D .在1分钟内电阻R 上产生的热量为5.28×104 J

解析:选BC 由图甲知交流电的周期为T =0.02 s ,频率f =1T

=50 Hz ,而一周内电流方向改变两次,即通过电阻的电流方向1秒钟改变100次,A 错;交流电压的峰值为220 2 V ,有效

值为220 V ,B 对;由ω=2πT =100π rad/s 可知,C 对;由Q =U 2R

t 得在1分钟内电阻R 上产生的热量为2.64×104 J ,D 错。

13.面积都为S 且电阻相同的正方形线圈和圆形线圈,分别放在如图所示的磁场中,图甲中是磁感应强度为B 0的匀强磁场,线圈在磁场中以周期T 绕OO ′轴匀速转动,图乙中磁场变化规律为B =B 0cos 2πt T

,从图示位置开始计时,则( )

A .两线圈的磁通量变化规律相同

B .两线圈中感应电动势达到最大值的时刻不同

C .经相同的时间t (t >T ),两线圈产生的热量相同

D .从图示位置时刻起,经T 4

时间,流过两线圈横截面的电荷量相同 解析:选ACD 图甲中通过线圈的磁通量变化规律为Φ甲=B 0S cos

2πT t ,图乙中通过线圈的磁通量变化规律为Φ乙=B 0S cos 2πT

t 。由于两线圈的磁通量变化规律相同,则两线圈中感应电动势的变化规律相同,达到最大值的时刻也相同,有效值E 也相同。又因两线圈电阻相同,所以

Q =E 2R t 也相同。经过T 4时间,流过两线圈横截面的电荷量q =I ·T 4

也相同,故A 、C 、D 正确。

14.(2016·忻州联考)如图所示,一个“U ”形线框处在磁感应强度大小为B 的匀强磁场中,OO ′为磁场的边界。现使线框以角速度ω绕轴OO ′匀速转动,线框通过金属转轴和电刷与阻值为R 的外电阻相连。已知线框各边的长均为L ,总电阻为r ,不计转轴与电刷的电阻,则( )

A .图示时刻线框产生的感应电动势为BωL 2

B .线框产生的感应电动势的最大值为BωL 2

C .电路中电阻R 两端电压的有效值为B ωL 2R R +r

D .电路中电流的有效值为B ωL 2

2(R +r )

解析:选BD 由法拉第电磁感应定律知,图示时刻,磁通量最大,感应电动势为零,A 项错;由交变电流电动势最大值表达式E m =NBSω可知B 项正确;根据闭合电路欧姆定律可知,C 项中表达式为R 两端电压的最大值,C 项错;由图可知,线框转动一圈的过程中,只有半个周期

为正弦交变电流,另半个周期电流为零,由有效值定义有E 2R +r T =????E m 22R +r ·T 2

,解得E =E m 2,由欧姆定律可知,D 项正确。

【全国试题总结】2020版高考物理一轮复习专题八直流电路和交变电流教参

专题八 直流电路和交变电流 1.基本概念 (1)电流强度:I =q t =U R =nqSv ,电阻:R =U I =ρl S 。 (2)电功:W =qU =UIt ,电功率:P =UI 。 (3)电热:Q =I 2Rt ,热功率:P =I 2 R 。 2.纯电阻电路与非纯电阻电路的比较 (1)纯电阻电路:W =Q ,W =UIt =I 2 Rt =U 2R t ,P =UI =I 2 R =U 2R 。 (2)非纯电阻电路:W >Q ,W =UIt =I 2Rt +W 其他,P =UI =I 2 R +P 其他。 3.闭合电路欧姆定律 (1)表达式:I = E R +r 或E =U 外+U 内或E =U 外+Ir 或EI =UI +I 2 r 。 (2)电源的几个功率 ①电源的总功率:P 总=P 出+P 内=EI =I 2 (R +r )=E 2 R +r ; ②电源内部消耗的功率:P 内=I 2 r =P 总-P 出; ③电源的输出功率:P 出=UI =P 总-P 内=I 2 R 。 (3)电源的效率:η= P 出P 总×100%=U E ×100%=R R +r ×100%。 当R =r 时,电源的输出功率最大,P m =E 2 4r ,此时电源效率只有50%。 4.交变电流 (1)正弦交变电流瞬时值:e =E m sin ωt 或e =E m cos ωt 。 (2)正弦交变电流有效值和最大值的关系:E =E m 2 ,I = I m 2,U =U m 2 。 (3)理想变压器及其关系式 ①电压关系:U 1U 2=n 1 n 2(多输出线圈时为U 1n 1=U 2n 2=U 3n 3 …)。 ②功率关系:P 出=P 入(多输出线圈时为P 入=P 出1+P 出2+…)。 ③电流关系:I 1I 2=n 2n 1 (多输出线圈时为n 1I 1=n 2I 2+n 3I 3+…)。 一、选择题(本题共8个小题,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求) 1.某金属导线的电阻率为ρ,电阻为R ,现将它均匀拉长到直径为原来的一半,那么该导线的电阻率和电阻分别变为( ) A .4ρ和4R B .ρ和4R C .16ρ和16R D .ρ和16R 解析:选D 导体的电阻率反映材料的导电性能,温度一定时电阻率是不变的。导线拉长后,直径变为原来的一半,则横截面积变为原来的1 4,因总体积不变,长度变为原来的4 倍,根据电阻定律计算可知电阻变为原来的16倍。 2.某交流电源电动势随时间变化的规律如图所示,现用该电源对标称为“5 V 10 W ”

2017四川对口高考数学试题

机密★启封并考试结束前 四川省2017年普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试 数学 本试题卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,第一部分1至2页,第二部分3至4页,共4页.考生作答时,须将答案答在答题卡上,在考试题卷、草稿纸上答题无效.满分150分,考试时间120分钟.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回. 第一部分(选择题共60分) 注意事项: 1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上. 2.本部分共1个大题,15个小题.每个小题4分,共60分. 一、选择题:(每小题4分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.设集合A={0,1},B={-1,0},则A∪B=() A.? B.{0} C.{ -1,0,1} D.{0,1} 2.函数的定义域是() A.(1,,+∞) B.[1,+∞) C.(-1,+∞) D. [-1,+∞) 3.=() A. B. C. D.

4.函数 的最小正周期是( ) A.2 B. C. D. 5.已知平面向量 ) 1,1(0,1-==b a ),(,则 b a 2+=( ) A.(1,1) B.(3,-2) C.(3,-1) D.(-1,2) 6.过点(1,2)且与y 轴平行的直线的方程是( ) A. y =1 B. y =2 C. D. 7.不等式| -2|≤5的整数解有( ) A.11个 B.10个 C.9个 D.7个 8.抛物线 的焦点坐标为( ) A.(1,0) B.(2,0) C.(0,1) D.(0,2) 9.某班的6位同学与数学老师共7人站成一排照相,如果老师站在中间,且甲同学与老师相邻,那么不同的排法共有( ) A.120种 B.240种 C.360种 D.720种 10.设 ㏒ , ㏒ ,其中m ,n 是正实数,则mn ( ) A. B. C. D. 11.设某机械采用齿轮转动,由主动轮M 带着从动轮N 转动(如右图所示),设主动轮M 的直径为150mm ,从动轮N 的直径为300mm ,若主动轮M 顺时针旋转 ,则从动轮N 逆时针旋转( ) A. B. C. D. 12.已知函数 的图像如右图所示,则函数

2017高三语文高考第一轮复习计划

2017届高三语文高考第一轮复习计划 一、指导思想 认真落实《语文教学大纲》的要求,透彻把握《高考考试大纲》的精神,深入研究和领会新课程语文学科课程标准,做好与新课程的衔接,最后达到全面提高学生的语文素养,确保高考有新的突破。 二、教学措施及方法 1.强化积累,夯实基础 语文贵在积累。诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累语言材料、培养语感的基本方法,语文高考必须重视诵读这个环节。各班除早自习外,每天宜再安排15分钟诵读时间,制订好诵读计划。诵读的内容,可参见下列这些。 ①诵读高中语文教材必修1——必修5的文言文。达到会背诵,会翻译,会解词。 ②诵读名句名篇。重点是《教学大纲》中规定的9篇古文和14诗词曲。达到会背诵,会默写,在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程标准推荐的篇目延伸。 ③诵读字、词(包括熟语)。一是教材上容易读错的字、词;二是教材中的几个“附录”的内容。 ④时文美文。自选和由教师推荐一些报刊上的最新时文,通过诵读,汲取思想精华,领悟写作技巧,积累语言材料。

⑤近几年的高考满分作文。特别留意与自己喜欢的文体相同的文章,积累语言素材,掌握考场作文的一般写作规律。 练习一般安排两个内容:一是练字,要力求把字写规范,写工整;二是练阅读,包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。选材宜以近几年的高考题和各地的模拟题为宜。 2. 考点训练,实现突破 考点训练是语文备考的核心,考点的训练必须以“考试大纲”为依据,掌握方法,逐步推进,巩固知识,扩大视野,提升能力。 (1)字音、字形——积累中强化辨析(辨音、辨形、辨义)。 (2)词语(包括熟语)——突出实际运用能力。 (3)语言运用——依照规范操作。 (4)古文阅读——突出四个重点: ①实词——重视积累(重点是“大纲”上规定的120个实词),巧妙推断具体语境中的词义。 ②虚词——突出重点(18个虚词),辨明用法。 ③句式翻译——直译为主,避开误区。 ④分析综合——重视人、事、理。 对文言句式的复习,要注意五个联系:①把对文言实词的理解与对词类活用的分析联系起来;②把对实词意义的理解与辨析特殊

(完整版)2017高考一轮复习教案-函数的单调性

函数的单调性与最 值 、函数的单调性 1.单调函数的定义 2. 单调区间的定义 如果函数 y=f(x) 在区间 A 上是增加的或是减少的,那么称 A为单调区间. 3 求函数单调区间的两个注意点: (1)单调区间是定义域的子集,故求单调区间应树立“定义域优先”的原则. (2)单调区间只能用区间表示,不能用集合或不等式表示;如有多个单调区间应分别写,不能用并集符号“∪”联结,也不能用“或”联结. 4 必记结论 1.单调函数的定义有以下若干等价形式: 设 x1,x2∈[a ,b] ,那么 f x1 - f x2 ① 1 - 2 >0? f(x) 在[a ,b]上是增函数; x1-x2 x1-x2 <0? f(x) 在[a ,b] 上是减函数. f x1 -f x2

②(x 1-x 2)[f(x 1) - f(x 2)]>0 ? f(x) 在[a ,b] 上是增函数; (x 1-x 2)[f(x 1) -f(x 2)]<0 ? f(x) 在[a ,b] 上是减函数. 2.复合函数 y =f[g(x)] 的单调性规律是“同则增,异则减”,即 y =f(u) 与 u =g(x) 若具有相同的单调性,则 y =f[g(x)] 为增函数,若具有不同的单调性, 则 y = f[g(x)] 必为减函数. 考点一 函数单调性的判断 1.下列四个函数中,在 (0 ,+∞) 上为增函数的是 ( 解析:当 x>0 时,f (x)=3-x 为减函数; 32 当 x ∈ 0,2 时,f(x)=x 2-3x 为减函数, 3 当 x ∈ 2,+∞ 时,f(x)=x 2 -3x 为增函数; 1 当 x ∈ (0 ,+∞ )时, f (x)=-x +1为增函数; 当 x ∈ (0 ,+∞ )时, f (x)=-| x| 为减函数.故选 C.答案: C -2x 2.判断函数 g(x) = 在(1 ,+∞ )上的单调性. x -1 解:法一:定义法 任取 x 1,x 2∈(1 ,+∞ ),且 x 1

浙江高考改革新方案2017-浙江省高考改革试点方案解读

浙江高考改革新方案2017 为深入贯彻党的十八届三中全会精神,根据《国务院关于深化考 试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)要求,结合我省实际,特制定本方案。 一、指导思想和工作原则 (一)指导思想。全面贯彻党的教育方针,适应经济社会发展对 多样化高素质人才的需要,从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发,实施高校考试招生制度综合改革,构建更加公平公正、科学高效和灵活多样的高校考试招生制度。 (二)工作原则。遵循教育规律和人才成长规律,把促进学生健 康成长和全面而有个性的发展作为改革着力点,深入推进素质教育。 强化分类考试、综合评价和多元录取机制,增加学生的选择性,分散 学生的考试压力。加强政府宏观管理,健全社会监督机制,确保高校 考试招生公平公正。 二、基本内容

全面深化统一高考招生改革,进一步完善高职提前招生、单独考 试招生和“三位一体”招生改革,加快建立多类型、多元化考试招生制度。 (一)统一高考招生。 实行统一高考和高中学业水平考试(以下简称高中学考)相结合,考生自主确定选考科目,高校确定专业选考科目及其他选拔条件要 求,综合评价,择优录取。 1.科目与分值。 必考科目:语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。 选考科目:考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求, 从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和 信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中,选择3门作为高考选考科目。 语文、数学、外语每门满分150分,得分计入考生总成绩;选考 科目按等级赋分,每门满分100分,以高中学考成绩合格为赋分前提,根据事先公布的比例确定等级,每个等级分差为3分,起点赋分40分。考生总成绩满分750分。

高三一轮复习交变电流专题

交变电流 一.交流电 1.大小和方向都随时间作周期性变化的电流,叫做交变电流。 2.其中按正弦规律变化的交变电流叫正弦式电流,正弦式电流产生于在匀强电场 中,绕垂直于磁场方向的轴匀速转动的线圈里,线圈每转动一周,感应电流的方向改变两次。 【例1】、下列电流波形图中,表示交变电流的是 ( ) 二.正弦交流电的变化规律 线框在匀强磁场中匀速转动. (1).当从图2即中性面... 位置开始在匀强磁场中匀速转动时,线圈中产生的感应电动势随时间而变的函数是正弦函数: 即 e=εm sin ωt , i =I m sin ωt ωt 是从该位置经t 时间线框转过的角度;ωt 也是线速度V 与磁感应强度B 的夹角; (2).当从图1位置开始计时: 则:e=εm cos ωt , i =I m cos ωt (3).对于单匝矩形线圈来说E m =2Blv=BS ω; 对于n 匝面积为S 的线圈来说E m =nBS ω。对于总电阻为R 的闭合电路来说I m =m E R 三.几个物理量 (1).中性面:如图2所示的位置为中性面,对它进行以 下说明: (1)此位置过线框的磁通量最多. (2)此位置磁通量的变化率为零.ΔΦ/Δt=0 所以 e=E m sin ωt=0, i =I m sin ωt=0 (3)此位置是电流方向发生变化的位置,具体对应图中的t 2,t 4时刻,因 而交流电完成一次全变化中线框两次过中性面,电流的方向改变两次,频率为 50Hz 的交流电每秒方向改变100次. (2).交流电的最大值:E m =B ωS 当为N 匝时E m =NB ωS 应用: (1)ω是匀速转动的角速度,其单位一定为弧度/秒,. (2)最大值对应的位置与中性面垂直,即线框面与磁感应强度B 在同一直线上. (3)最大值对应图中的t 1、t 2时刻,每周中出现两次. (3).瞬时值e=E m sin ωt , i =I m sin ωt 代入时间即可求出.应用: t D B i t

(word完整版)2017年高考全国卷文科数学第一轮复习讲义一数列

(2017 高考文科数学)2016-4-30 讲义一数列 一、高考趋势 1、考纲要求 (1).了解数列的概念和几种简单的表示方法( 列表、图像、通项公式 ) .(2).了解数列是自变量为正整数的一类函数. (3).理解等差数列的概念. (4).掌握等差数列的通项公式与前n 项和公式. (5).了解等差数列与一次函数的关系. (6).理解等比数列的概念. (7).掌握等比数列的通项公式与前n 项和公式. (8).能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用有关知识解决相应的问题.(9).了解等比数列与指数函数的关系. 2、命题规律 数列一般在全国文科卷中平均考查分值为12 分。考察形式一般有两种,第一种是选择 题+填空题的形式,第二种是解答题的形式。并且全国文科卷解答题第一 题是数列和三角函数二选一。因此数列题在高考中属于“要尽量全部做对且 拿到满分”的“高期待值”题。

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二、基础知识 +典型例题 1、等差数列的概念与运算 (1).等差数列的定义 如果一个数列从第二项开始每一项与前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母 d 表示. (2).等差数列的通项公式 如果等差数列 { a n 的首项 为 a 1 ,公差为 d,则它的通项公 式是( n N ) } a n a1 (n 1)d . (3).等差中项 a b 如果 A ,那么 A 叫做 a 与 b 的等差中项. 2 (4).等差数列的前n 项和 等差数列 { a n 的 前 项和公 式: n(n 1) n(a 1 a n ) N )n S n na1 d ( n } 2 2 (5).等差数列的判定通常有两种方法: ①第一种是利用定义,an- an- 1= d(常数 ) (n≥2), ②第二种是利用等差中项,即2an= an+ 1+an- 1 (n≥ 2). [ 来源学科网] 背诵知识点一: ( 1)等差数列的通项公式:a n a1(n 1)d( n N ) (2)等差中项: a,b,c构成等差数列,则 a c 2b ( 3)等差数列的前n 项和: S n na1n(n 1) d n(a1a n )(n N ) 2 2

浙江省2017年11月新高考英语试题

浙江省2017年11月新高考英语试题 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例:How much is the shirt? A. £19.15 B. £9.18 C. £9.15 答案是C 1. What is the man looking for? A. His pen B. His book C. His phone 2. What does Carol’s father ask her to do? A. Talk with her friends B. Go out with him C. Put on warm clothes 3. How many members are there in Alice’s group now? A. Two B. Four C. Six 4. What are the speakers talking about? A. Ways of cooking B. Healthy food for kids C. Kids helping in the kitchen 5. What is the woman? A. She’s a shop assistant B. She’s a receptionist C. She’s a secretary 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. Why does the man sound surprised? A. Lily rejected a job offer B. Lily was absent from school C. Lily turned down a scholarship 7. What has Lily decided to do? A. Travel to Dubai B. Stay with her mom C. Start a business 听第7段材料,回答第8至10题。 8.What is the probable relationship between the speakers? A. Colleagues B. Relatives C. Classmates 9. What is Sabrina’s sister doing? A. Touring in Africa B. Teaching in a village C. Working in a company 10. How can Sabrina reach her sister now? A. By phone B. By email C. By letter 听第8段材料,回答第11至13题。 11. What does Maria think of the soup? A. Tasteless B. Just fine C. Thick 12. What does Karl say can be added to the soup? A. Salt B. Onions C. Pepper 13. Where are the speakers? A. At home B. At a restaurant C. At a friend’s house

2017年图书采购计划(修改)

天津市第十四中学图书馆2017年度图书采购计划 图书资料是学校文化建设的主阵地,是教师专业发展的主渠道,是学生开阔视野汲取营养的主要途径。图书馆采购工作必须按照本采购原则、标准和程序,有计划、有目的、有重点地选购图书,不断提高藏书质量。为适应新课改,丰富我校师生的文化食粮,进一步加强我校图书采购工作的规范化、制度化,逐步建立具有本馆特色的藏书体系,特制定如下图书购置计划。 一、图书采购原则 (一)各类藏书应符合读者需求,形成具有本校特色的、科学的藏书体系。 (二)突出针对性和实用性,满足各学科教学需求,满足读者学习和提升个人修养的需要。注意工具书采集。有争议书籍不采购。 (三)突出系统性和计划性。藏书结构做到系统化,种类多样化,正确处理品种与数量的关系。 (四)图书采购按照天津市教育技术装备管理中心统一要求,严格按照要求的比例在天津市教育技术装备管理中心下发的年度《推荐书目》中选择。 二、采购数目测算 (一)测算标准:年度新增图书大于等于当年在校生人数。 (二)数据测算 1.2017年10月份统计学生数据为:十四中初中部719人,十四中高中部1058人,合计为1777人 2.2017年应购置图书应大于1777册。 3.费用测算,按照每本图书均价为30元,2017年度新增图书购置费用预算约为53310元。 三、采购计划 (一)根据天津市教育技术装备管理中心下发的“津教装字【2016】9号”文件精神,图书馆图书购置书目选择依据为《2016年天津市中小学图书推荐目录》(中学部分),目录内图书购置比例应不少于80% (二)目录内图书计划采购约1422册 (三)自主采购图书约为356册 (四)教师图书购置需个人、学科组或处室申请并由校领导批准 四、图书采购程序 (一)读者调查:调查问卷、随机访谈、学生座谈、新生荐读、教师荐读、社团成员深入班级内部调查等多种方式进行读者阅读信息的采集。 (二)结合学校教育教学特色、不同学段学情、学科特色、现有馆藏结构等多方因素进行书刊信息的分析整理。 (三)制订年度书刊采购计划。 (四)目录内图书在本馆书目数据库中查重,凡已入藏的图书,除特别要求,否则不予订购。对分册出版、连续性出版物和丛书,应注意配套。自主选购图书依据《天津市第十四中学图书馆自主采购图书书目征集方案》进行书目征集,根据采购规则计划选购图书。 (五)根据上级政策规定由校图书采购工作小组联系资质较好的书刊供货商(要多方比对)(六)校图书采购工作小组综合分析供货商提供的价格、图书质量、编目数据、售后服务等相关信息确定供货商 (七)校图书采购工作小组负责签订采购协议。 (八)校图书采购工作小组按计划采购图书。 (九)书刊到馆根据购置合同核对、验收、签字后,登账。

2017高考一轮备考如何又快又准做数学选择题_答题技巧

2017高考一轮备考如何又快又准做数学选择题_答题技巧 高考数学选择题从难度上讲是比其他类型题目降低了,但知识覆盖面广,要求解题熟练、准确、灵活、快速。选择题的解题思想,渊源于选择题与常规题的联系和区别。下面是如何又快又准做数学选择题,希望对大家有帮助。 它在一定程度上还保留着常规题的某些痕迹。而另一方面,高考数学选择题在结构上具有自己的特点,即至少有一个答案(若一元选择题则只有一个答案)是正确的或合适的。因此可充分利用题目提供的信息,排除迷惑支的干扰,正确、合理、迅速地从选择支中选出正确支。高考数学选择题中的错误支具有两重性,既有干扰的一面,也有可利用的一面,只有通过认真的观察、分析和思考才能揭露其潜在的暗示作用,从而从反面提供信息,迅速作出判断。由于我多年从事高考试题的研究,尤其对选择题我有自己的一套考试技术,我知道无论是什么科目的选择题,都有它固有的漏洞和具体的解决办法,我把它总结为:6大漏洞、8大法则。“6大漏洞”是指:有且只有一个正确答案;不问过程只问结果;题目有暗示;答案有暗示;错误答案有严格标准;正确答案有严格标准;“8大原则”是指:选项唯一原则;范围最大原则;定量转定性原则;选项对比原则;题目暗示原则;选择项暗示原则;客观接受原则;语言的精确度原则。经过我的培训,很多的学生的选择题甚至1分都不丢。 下面是一些实例: 1.特值检验法:对于具有一般性的数学问题,我们在解题过程中,可以将问题特殊化,利用问题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下不真这一原理,达到去伪存真的目的。 例:△ABC的三个顶点在椭圆4x2+5y2=6上,其中A、B两点关于原点O对称,设直线AC的斜率k1,直线BC的斜率k2,则k1k2的值为 A. -5/4 B.-4/5 C.4/5 D. 2√5/5 解析:因为要求k1k2的值,由题干暗示可知道k1k2的值为定值。题中没有给定A、B、C 三点的具体位置,因为是选择题,我们没有必要去求解,通过简单的画图,就可取最容易计算的值,不妨令A、B分别为椭圆的长轴上的两个顶点,C为椭圆的短轴上的一个顶点,这样直接确认交点,可将问题简单化,由此可得,故选B。 2.极端性原则:将所要研究的问题向极端状态进行分析,使因果关系变得更加明显,从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面,很多计算步骤繁琐、计算量大的题,一但采用极端性去分析,那么就能瞬间解决问题。 3.剔除法:利用已知条件和选择支所提供的信息,从四个选项中剔除掉三个错误的答案,从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法,尤其是答案为定值,或者有数值范围时,取特殊点代入验证即可排除。 4.数形结合法:由题目条件,作出符合题意的图形或图象,借助图形或图象的直观性,经过简单的推理或计算,从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观,甚至可以用量角尺直接量出结果来。 5.递推归纳法:通过题目条件进行推理,寻找规律,从而归纳出正确答案的方法。 6.顺推破解法:利用数学定理、公式、法则、定义和题意,通过直接演算推理得出结果的方法。 例:银行计划将某资金给项目M和N投资一年,其中40%的资金给项目M,60%的资金给项目N,项目M能获得10%的年利润,项目N能获得35%的年利润,年终银行必须回笼资金,同时按一定的回扣率支付给储户. 为了使银行年利润不小于给M、N总投资的10%而不大于总投资的15%,则给储户回扣率最小值为( )

2017年高考数学详细解析

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 新课标II 卷 理科数学 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的. 1. 3i 1i +=+ A .12i + B .12i - C .2i + D .2i - 【答案】D 2.设集合{}1,2,4A =,{} 2 40B x x x m =-+=.若{}1A B =I ,则B = A .{}1,3- B .{}1,0 C .{}1,3 D .{}1,5 【答案】C 【解析】 试题分析:由{}1A B =I 得1B ∈,即1x =是方程2 40x x m -+=的根,所以 140,3m m -+==,{}1,3B =,故选C . 【考点】 交集运算、元素与集合的关系 【名师点睛】集合中元素的三个特性中的互异性对解题影响较大,特别是含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意检验集合中的元素是否满足互异性.两个防范:①不要忽视元素的互异性;②保证运算的准确性. 3.我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯 A .1盏 B .3盏 C .5盏 D .9盏 【答案】B 4.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为 A .90π B .63π

C .42π D .36π 【答案】B 【解析】 试题分析:由题意,该几何体是一个组合体,下半部分是一个底面半径为3,高为4的圆柱, 其体积2 13436V =π??=π,上半部分是一个底面半径为3,高为6的圆柱的一半,其体积 221 (36)272 V =?π??=π,故该组合体的体积12362763V V V =+=π+π=π.故选B . 【考点】 三视图、组合体的体积 【名师点睛】在由三视图还原为空间几何体的实际形状时,要从三个视图综合考虑,根据三视图的规则,空间几何体的可见轮廓线在三视图中为实线,不可见轮廓线在三视图中为虚线.在还原空间几何体实际形状时,一般是以正视图和俯视图为主,结合侧视图进行综合考虑.求解以三视图为载体的空间几何体的体积的关键是由三视图确定直观图的形状以及直观图中线面的位置关系和数量关系,利用相应体积公式求解. 5.设x ,y 满足约束条件2330 233030x y x y y +-≤?? -+≥??+≥? ,则2z x y =+的最小值是 A .15- B .9- C . D . 【答案】A 6.安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式共有 A .12种 B .18种 C .24种 D .36种 【答案】D 【解析】 试题分析:由题意可得,一人完成两项工作,其余两人每人完成一项工作,据此可得,只要把工作分成三份:有2 4C 种方法,然后进行全排列,由乘法原理,不同的安排方式共有 23 43C A 36?=种. 故选D . 【考点】 排列与组合、分步乘法计数原理

2017高考历史一轮复习知识点整理(人民版)

2017高考历史一轮复习知识点整理(人民版) 2017高考历史一轮复习知识点整理(人民版) [知识整合] 1.改革和革命的区别 (1)改革与革命的主体不同:改革是国家、政府的行为;而革命一般是群众的行为。 (2)改革与革命的目的不同:改革是在旧制度的基础上,对其中某些环节进行局部的改造,从而维护旧的统治;革命则是对旧制度的根本改造,是新制度代替旧制度的斗争。 (3)革命后必然对国家机器等进行重建,需要一段时期的政治稳定与经济恢复;改革则是对原有的社会制度的完善与改进,往往不会对生产力造成重大的破坏,一定程度上有利于社会的发展。 2.关于中外改革的规律性总结 (1)改革的定义:改革是指对旧有的生产关系、上层建筑做局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。 (2)改革的分类 ①从程度看:一种是在不触动根本制度的前提下,进行局部的调整;一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革,导致社会制度发生根本性变化。 ②从内容看:政治改革、经济改革、军事改革、化改革。

③从性质看:奴隶制改革、封建制改革、资本主义性质的改革、社会主义性质的改革。 a.奴隶制改革:梭伦改革。 b.封建性质的改革 确立封建制度:商鞅变法。 少数民族学习先进制度化(兼有确立封建制度和民族融合的性质):北魏孝帝改革。 封建社会内部调整:王安石变法。 .资本主义性质的改革 思想化领域:欧洲宗教改革。 确立资本主义:俄国农奴制改革、日本明治维新。 (3)归纳“改革背景”的一般方法 ①社会发展趋势:经济条——根本原因。 ②旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展——主要原因。 ③社会危机:内忧(财政危机、政治危机)外患(民族危机)——必要条。 ④改革力量:阶级条——组织条。 ⑤改革及支持者的革新意识:思想条——主观条。 ⑥外部因素:催化剂、导火线——直接原因。 (4)改革的实质:是统治者对既定制度或生产关系所进行的调整。()如何分析改革成败的原因 ①看是否适合当时历史发展的潮流。 ②看当时力量对比:要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分

浙江省2017年11月新高考英语试题[附答案]

浙江省2017年11月新高考英语试题[附答案]

浙江省2017年11月新高考英语试题 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. £19.15 B. £9.18 C. £9.15 答案是C 1. What is the man looking for? A. His pen B. His book C. His phone 2. What does Carol’s father ask her to do? A. Talk with her friends B. Go out with him C. Put on warm clothes 3. How many members are there in Alice’s group now? A. Two B. Four C. Six

4. What are the speakers talking about? A. Ways of cooking B. Healthy food for kids C. Kids helping in the kitchen 5. What is the woman? A. She’s a shop assistant B. She’s a receptionist C. She’s a secretary 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. Why does the man sound surprised? A. Lily rejected a job offer B. Lily was absent from school C. Lily turned down a scholarship 7. What has Lily decided to do? A. Travel to Dubai B. Stay with her mom C. Start a business 听第7段材料,回答第8至10题。 8.What is the probable relationship between the

高三一轮复习专题交流电复习

交流电 考点1 正弦交变电流的产生及变化规律 1.交流电产生过程中的两个特殊位置 图示 概念中性面位置与中性面垂直的位置 特点 B⊥S B∥S Φ=BS,最大Φ=0,最小 e=n ΔΦ Δt =0,最小e=n ΔΦ Δt =nB Sω,最大 感应电流为零, 方向改变 感应电流最大, 方向不变 2.正弦式交变电流的变化规律 磁通量:Φ=Φm cos ωt;电动势:e=E m sin ωt;电流:i=I m sin ωt。 1.[交变电流的产生]如图所示,矩形线圈abcd在匀强磁场中可以分别绕垂直于磁场方向的轴P1和P2以相同的角速度匀速转动,当线圈平面转到与磁场方向平行时( ) A.线圈绕P1转动时的电流等于绕P2转动时的电流

B.线圈绕P1转动时的电动势小于绕P2转动时的电动势 C.线圈绕P1和P2转动时电流的方向相同,都是a→b→c→d→a D.线圈绕P1转动时dc边受到的安培力大于绕P2转动时dc边受到的安培力2.[交变电流的图象](多选)如图甲是小型交流发电机的示意图,两磁极N、S间的磁场可视为水平方向的匀强磁场,为交流电流表。线圈绕垂直于磁场的水平轴OO′沿逆时针方向匀速转动,从图示位置开始计时,产生的交变电流随时间变化的图象如图乙所示。以下判断正确的是( ) A.电流表的示数为10 A B.线圈转动的角速度为50π rad/s C.0.01 s时线圈平面与磁场方向平行D.0.02 s时电阻R中电流的方向自右向左3.[交变电流的瞬时表达式]边长为a的N匝正方形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线且与线圈在同一平面内的对称轴匀速转动,转速为n,线圈所围面积内的磁通量Φ随时间t变化的规律如图所示,图象中Φ0为已知。则下列说法正确的是( ) A.t1时刻线圈中感应电动势最大B.t2时刻线圈中感应电流为零 C.匀强磁场的磁感应强度大小为Φ0 Na2 D.线圈中瞬时感应电动势的表达式为e=2NπΦ0ncos 2πnt 考点2 有效值的理解与计算 1.公式法利用E=E m 2 、U= U m 2 、I= I m 2 计算,只适用于正(余)弦式交变电流。

北京高考改革方案全文.doc

2017北京高考改革方案全文 2017北京高考改革方案全文 4月7日,《北京市深化考试招生制度改革实施方案》正式发布,根据方案,2018年开始本市中考将呈现出科目多选的考察方式,考试科目为3科必考加3科选考加体育,通过排列将有9种科目组合供学生选择,从而鼓励考生发挥特长,强化优势。以下为您介绍北京高考改革方案(全文)内容。 一、总体原则 (一)坚持育人为本。把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点,扭转片面应试教育倾向,坚持正确育人导向,深入推进素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 (二)确保公平公正。把促进公平公正作为改革的基本价值取向,健全体制机制,完善规章制度,切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。 (三)体现科学选才。提升人才选拔水平,增加学生选择权,促进全面发展;完善政府监管机制,确保考试招生工作高效有序实施。 (四)注重统筹推进。加强对基础教育到高等教育考试招生制度改革的整体设计,促进普通教育、职业教育、继续教育之间的衔接沟通。统筹实施考试、招生和管理制度综合改革,分步实施,稳妥推进。 (五)立足首都实际。主动适应首都教育综合改革面临的新形势、新要求,坚持以人为本,勇于创新,以首善标准推进考试招生制度改革,不断提升人民群众对改革成果的获得感。 二、改革目标和措施 全面贯彻落实国务院和教育部等部委有关精神,坚持能改

早改,积极稳妥推进考试招生制度改革,到2020年基本建立符合首都教育实际的现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥,全面推进素质教育,促进学生健康成长、全面发展。 (一)中考综合改革 1.推进考试科目和分值改革。坚持以学生为本,全面推进素质教育,尊重学生的兴趣多元化,为学生提供多种选择,促进学生德智体美全面发展。 从2018年起,考试科目和分值调整为:语文、数学、外语、历史、地理、思想品德、物理、生物(化学)、体育九门课程。 中考满分为580分(不含加减分)。 语文试卷总分值为100分;数学试卷总分值为100分;外语试卷总分值为100分,其中60分为卷面考试成绩,40分为听力、口语考试,与统考笔试分离,学生有两次考试机会。 物理(含开放性科学实践活动10分)、生物(化学)(含开放性科学实践活动10分)、历史(含综合社会实践活动10分)、地理(含综合社会实践活动10分)、思想品德(含综合社会实践活动10分)五门考试科目原始分满分均为100分。学生可以选择其中三个科目参加考试(物理、生物(化学)须至少选择一门),所选三科成绩,由高到低分别按照100%、80%、60%的系数折算为实际分数,即:三科折算后实际满分分别为100分、80分和60分。 体育成绩为40分,其中现场考试30分,过程性考核10分。 2.推进考试内容与形式改革。严格按照义务教育各学科课程标准确定考试内容,注重考查学生9年义务教育的积累,注重对学生掌握基础知识、基本技能、基本思想和基本能力的考查。重视发挥考试的教育功能,在各科目考试内容中融入对社会主义核心价值观和中国传统文化内容的考查。扩大选材范围,突出首都特色,贴近生活,注重实践。推进中考体育考试改革,逐步增

2017高考数学高三一轮复习优化重组卷理科参考答案

第一章 集合与常用逻辑用语 1.集 合 【三年高考真题演练】 [2016年高考真题] 1.C [A ={0,2,4,6,8,10},B ={4,8},∴?A B ={0,2,6,10}.] 2.D [由x 2<9解得-30},B ={x |-10}=??????x ???x >32,得A ∩B =??????x ???32

_2017高考生物一轮复习高效策略指导

_2017高考生物一轮复习高效策略指导 高三第一轮复习复习时间是9月至明年3月初,复习时间长,且复习工作量大,又是第二轮复习与第三轮复习的基础及先行者,所以一轮复习尤为重要。以下是小编为您整理的关于2017高考生物一轮复习高效策略指导的相关资料,希望对您的学习有所帮助。 2017高考生物一轮复习高效策略指导 一、充分发挥《考试大纲》高考试题的强大导向作用 在老师的引导下,在刚进入高考复习阶段就要认真研读上一年的《考试大纲》,明确高考的要求,知道自己应在哪些方面下功夫,以便使自己的复习目标与老师要求合拍,与高考接轨。通过认真做前三年的本地所用的高考试题,体会考试大纲在试题中的体现方式,以及对知识、能力的要求程度。 二、用生物学的基本观点指导复习

贯穿于中学生物学教材的生物学观点主要有: 1.生物的物质性观点; 2.结构和功能相统一的观点; 3.生物体局部与整体相统一的观点; 4.生命活动对立统一的观点; 5.生物进化的观点; 6.生物与环境相统一的观点。

同学们在复习过程中,要把知识点的归纳与整合放在相应的观点下,再加以整理。对这些观点的理解和认识应该贯穿于整个复习过程中,从历年来理综高考生物试题来看,一般都体现了这些重要的生物学观点。 三、夯实基础,构建知识网络,提高应试能力 高考试题年年变,而解题所依据的基础知识却是相对不变的,所以扎实的生物学基础知识是学生取胜于高考必须具备的,对基础知识深刻理解,把握基本概念、规律、原理的内涵和外延,做到提取准确、迁移灵活、运用合理,这样才能解决考题中设置的新情景问题。双基教学是一轮复习的重中之重,没有基础就没有能力,打好了基础,能力才会提高。根据考试大纲的要求,实行地毯式、拉网式清理,覆盖所有知识点,不放过任何一个死角。 1.将一个单元内的知识通过一条主线联系在一起进行复习。 2.将不同章节的内容进行有机综合,归纳成图解,全面系统复习和巩固。如:细胞与生殖发育;新陈代谢与生命活动的调节;生命的延续、发展与进化等。

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