高职《现代通信原理》课程教学改革探索

高职《现代通信原理》课程教学改革探索【摘要】《现代通信原理》是高等院校电子信息类专业非常重要的一门专业基础课，根据目前高职学生的现状、人才培养目标和该课程的特点，并结合教学过程中的经验和教学改革的体会，从理论教学和实践教学两方面进行了阐述。

【关键词】现代通信原理；高职；教学改革

《现代通信原理》是我院电子信息工程专业、通信工程及电子技术专业非常重要的一门专业基础课程，其先修课程包括《高等数学》、《电子技术》、《信号与系统》等，后续课程包括《移动通信技术》、《计算机通信网络》、《程控交换技术》等，所以该课程起了承前启后的作用，对电子信息类专业教学质量的好坏有着较大的影响。目前我院电子信息类专业学生中有很大一部分是单独招生的考生和统招的文科生，普遍理论基础薄弱，在基础课和专业课程的学习上有很大的难度。针对上述情况，我们对《现代通信原理》课程的理论和实践教学进行了改革。

1.理论教学改革

1.1 精选授课教材

教材是授课的根本，在教材的选择上要结合高职院校学生的特点和培养目标，优先选择高职高专规划教材。在本次教学改革中，我们选择了21世纪高等职业教育电子信息类的规划教材、陶亚雄主编的《现代通信原理（第3版）》。该教材知识系统全面，内容编排精炼，安排合理，更注重实用性和技能性，符合需求。此外，为