强化责任担当意识,切实落实“两个责任

强化责任担当意识,切实落实“两个责任
强化责任担当意识,切实落实“两个责任

强化责任担当意识,切实落实“两个责任”

强化责任担当,落实“两个责任”,深化认识是前提。十八届中央纪委三次全会明确提出,各级党委(党组)要切实担负落实党风廉政建设主体责任,各级纪委(纪检组)要承担监督责任。这是落实党的十八届三中全会精神、加强反腐败体制机制创新和制度保障的一项重要举措,为进一步理顺和完善党风廉政建设责任体系指明了方向。必须认识到,“两个责任”是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的“牛鼻子”,党委主体责任和纪委监督责任分提并论,是纪检监察工作理念的重大创新,是对反腐败正反两方面经验教训的科学总结,也是对刹风肃纪工作责任不实的强势纠偏。作为我们基层党支部既要对公司党风廉政建设负主体责任又要负监督责任(即“一岗双责”),党风廉政建设责任制执行得不好,首先要问基层党支部的责。这就给基层党支部及其班子成员特别是一把手增加了压力,加重了责任。我们要深刻认识党风廉政建设和反腐倡廉工作的极端重要性,准确把握“两个责任”的基本内涵,要按照党章要求和《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,紧紧围绕中央和省、市、区委及集团党委的部署要求,把党风廉政建设和反腐败工作融入到公司经营发展各项工作中,进一步健全制度、细化责任、认真落实党风廉政建设责任制,推进党风廉政建设和反腐败工作,做到同步考虑、同步部署、同步落实、同步考核,以

良好的党风带动作风建设,为公司科学健康发展夯实保障。

强化责任担当,落实“两个责任”,明确责任是重点。在廉政建设中基层党支部的主体责任是全面责任、首要责任。我认为主要包括6个方面内容:一是领导责任。全面领导本单位党风廉政建设和反腐败工作,根据本企业实际情况有针对性的定期研究、分析和部署,不要做大做空,不切实际,这是基层党支部领导部署的关键点。二是示范责任。基层党支部领导和各部门领导干部特别是各部门“一把手”要带头执行党风廉政建设责任制,做到勤政廉政,为本单位、本部门党员干部做出表率。这是他们建立威信和让基层党员、群众信服关键。三是教育责任。组织本单位党员干部开展党风廉政教育,加强廉政文化建设。四是管理责任。做到一级管一级,一级对一级负责。五是检查考核责任。对党风廉政建设情况定期组织检查考核,发现问题及时批评劝导。六是监督责任。监督的对象包括同级党员、领导班子及其成员、各职能部门。监督的内容包括本单位党风廉政建设工作计划、部署的贯彻实施情况;党员干部的教育和管理情况;贯彻落实法规制度,制定切实可行的责任追究制度,严肃责任追究;对典型案例进行通报,增强威慑力;依靠群众开展监督。所以,我们要以明晰责任界限为基础,以细化履责措施为重点,落实班子集体责任、书记第一责任、成员领导责任,督促各部室(园区)各负其责,齐抓共管,充分履职,

形成认识到位、责任明晰、上下贯通、层层负责的责任体系,把党风廉政建设贯穿到各项业务工作中,切实落实“一岗双责”。

强化责任担当,落实“两个责任”,狠抓落实是关键。我们要巩固“治庸问责”活动成果,戒除学习不够主动,工作不够热情、不思进取、庸懒散软的“暮”气;戒除胆小怕事、不敢作为、不敢担当、明哲保身的观念和不敢干、不敢闯、怕决断、怕负责任的“懦气”;戒除缺乏大局观念、斤斤计较的个人主义和乱传小道消息、背后蜚短流长的“邪气”;戒除宗旨意识不强、法纪观念淡薄,漠视监督约束的作风和讲排场、摆阔气的“腐气”,切实转变工作作风,进一步理清理顺工作思路,振奋精神、鼓足干劲,以更大的责任心,更专注的精力实干、敢干,形成合力,确保全面完成年度各项目标任务。

强化责任担当,落实“两个责任”,监督检查是保证。我们要在每年组织对公司党风廉政建设责任制落实情况以及领导班子、领导干部廉洁从政情况进行检查的基础上,认真履行党内监督职能,积极协助集团党委加强党风廉政建设和反腐败工作,加强对班子成员的监督,加强对分管部门、分管领域党员干部的经常性教育,定期或不定期对分管部门及其负责人廉洁从政、改进作风、履行党风廉政建设职责等情况进行督促检查,发现苗头性、倾向性问题早提醒、早纠

正。全力支持和配合纪委办案,加大案件查办力度,做到有案必查、有腐必惩,始终保持惩治腐败高压态势。

总之,我们应该围绕公司工作发展大局,以统一思想、明确定位、抓好落实为主线,以转变工作作风、提高执行力为核心,以着力解决好公司内部存在的“庸、懒、散、软”等问题、推动公司工作为目的,强化责任担当意识,大胆承担责任、积极履行职责,重点推进生物医药产业建设,培育产业集群,充分发挥公司在产业提升与城市建设融合发展目标中应有的作用。

强化责任意识--提高工作效能

各位领导、各位同事: 秋风飒爽,在这收获的季节里,非常荣幸能坐在这里与大家共同学习“做党员像党员、当干部像干部”这个课题。像党员、像干部,看似简单实际具有深刻的意义,它也是从道德的角度,要求每一个党员、每一个干部在工作、生活当中,进行自我约束、自我加压、自我提升。“道德”是一个广义的词语,2001年9月20日党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,倡导公民道德建设。2003年中央精神文明建设指导委员会决定,将每年的9月20日确定为公民道德宣传日,下一周二就是第九个“公民道德宣传日”,在今年的宣传日即将到来之际,我与大家来共同学习公民道德中的一个环节:责任。 我与大家共同学习的题目是:强化责任意识提高工作效能 同志们,总有这样一些人让我们感动: 党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作,诠释了“生命一分钟,敬业六十秒”的从政理念;公安卫士任长霞以炽热情怀,书写了执法为民的人生壮歌;导弹司令杨业功用赤胆忠心,浇铸了共和国的和平之盾;科学家马祖光在实验室里以生命之火点燃科学之光;艺术家常香玉用德艺双馨八十年人生唱响“戏比天大”;中国近代力学之父钱伟长28岁回国,用六十多年的报国路诠释了自己的赤子情怀……太多的类似事例让我们感动,久久不能忘怀。这是一种品格,这是一种境界,这就是对事业、对人民、对国家的责任。 我想给大家提一个问题:“什么是责任?”在现代汉语词典里,责任是指“职责和义务”,所谓“讲责任”是指一个人对自己和他人、对家庭和集体、对社会和国家所应承担的认识、情感和信念。通俗地讲就是每个人的职责意识和负责精神,就是对自己份内的事、对自己所

承担的工作,要恪尽职守、尽心尽力、认真负责地完成,同时对承担的任务出现问题的时候要勇于负责,不推诿、不妥协。 用一句话概括,责任就是一个人不得不做的事或一个人必须承担的事情。比如:作为一个自然人,我们需要抚养子女、赡养老人,这是应负的家庭责任;需要遵守社会公共道德,善待他人,这是应负的社会责任;需要遵守国家和地方的法律法规,按章办事,这是应负的法律责任。责任不是一种表象,它是从每个人心中产生的一种意识,信念,这就是责任心。责任心是指一个人对自己,对家人,对单位,乃至对社会应尽的职责和义务的态度;是对事情能敢于负责、主动负责的态度;是对自己的使命所具备的忠诚和信念。责任心的大小只有自己内心最清楚,责任文化研究专家唐渊在《责任决定一切》一书中曾这样阐述责任的基本内涵:想不想干事,是一个人的责任意识;能不能干成事,是一个人的责任能力;认不认真干事,是一个人的责任行为。可见,责任是我们应该具备的最基本而又是最重要的素质,更是做好一件事情所必需的条件。 责任是个人的操守,是人生的升华。一个人具备了强烈的责任心就会拥有强烈的自信心与使命感,会不断进取,对工作投入极大的热情,会日有所思,夜有所想,会自觉的按时、保质、保量的完成各项工作任务。 一个人不管你处于何种岗位都要对相应的事情负责。显然,责任心就是一个人对自己的所作所为负责,对他人、集体、社会承担责任和履行义务的自觉态度。在现实生活中,每个人都扮演着不同的角色:

强化责任意识 培养担当精神

强化责任意识培养担当精神 发表时间:2018-05-30T16:14:55.927Z 来源:《中国科技教育(理论版)》2017年10月作者:王笛[导读] 对于普遍独生子女家庭的这代孩子,有时家庭教育的缺失,社会不良信息的影响,都可能造成一个孩子责任感的缺失。 红兴隆管理局第二高级中学王笛 所谓责任,有人说,分两种,一种如清茶,倒一杯是一杯,永远是被动的;一种如啤酒,刚倒半杯,便已泡沫翻腾,永远是主动的。只有让学生懂得了对学习负责,尊重自己和他人,对集体负责,以及家国情怀和社会责任担当,才能标志着我们的教育真正从单纯成绩导向转向更加关注培养全面健康发展的人。 一、培养学生对学习负责的责任担当 一个人有责任感,就会自觉,就会不断进取,就会振奋。要让学生愿意走上学习这条道路,不外乎要做到这三点:第一,让孩子学会对自己负责任;第二,让孩子感到有未来,有希望;最后,得靠榜样和班级氛围,而不是孤注一掷地依靠在兴趣身上。 首先,在班级生活中,让每个学生都有承担更大责任的机会,在班级管理中,特别是纪律管理、作业管理、卫生管理等与学生本身联系紧密的项目,先采取班委、课代表、组长负责制,后采取“轮流负责制”,使每名学生都参与到班级管理中来,在班级管理中,感受真真切切的责任担当。 其次,在平时测试中降低逻辑性强的题目,增加识记类型题目的数量,严抓学生背诵记忆过程,一次内容多次测试,通过这样的方式,有效增强了学生对基础知识点的掌握程度,多次测试后,学生知识点完成度明显提升,对更有难度及逻辑性更强的题目的训练也具有明显好处,通过循序渐进的过程,有效增强了学生学习信心。 最后,我发出了“看齐榜样,我也可以”的倡议。树立学习、劳动、美德、体育、文艺等方面的榜样,号召同学们向这些榜样看齐的同时,也发掘出自己“一绝”与班级的优势;我放手改革班级管理制度,大胆让学生独立管理,采取“班干部轮流制”,班委成员轮流管理班级的学习、卫生、纪律、活动,要求既共同研究,又各负其责,设计出既能增强班级凝聚力,又能使班级学习兴趣浓厚,气氛活跃的活动。 二、培养学生敢于承担问题的责任担当 可能这是一个悖论,不过,有时让学生敢于承担问题,就是从“放松管教”开始的。我们的教师,包括我身边的很多教师,总是习惯于,学生犯一点错误就“雷霆万钧”,要承认,这种严格管理确实是需要的,不过如果一直保持这种高压态势,学生也会造成“逃跑”心理,因为害怕被老师批评而选择逃脱问题,躲避责任。 要培养学生敢于承担问题,我们首先要做的就是,给学生心里“减压”,引导学生正视问题,让学生有切身体会,直面问题,也不过如此;其次,就需要我们老师做针对性的工作,针对学生所犯的具体问题,采取心理疏导、示范举例等方式,引导学生解决所犯问题所带来的不良影响。中小学这个年龄段的孩子,犯错误不可怕,可怕的是缺少了正确的引导,是学生明白如何处理问题,解除孩子因不知如何处理犯错所带来的不良影响而逃脱责任的心理枷锁。 三、培养学生对集体负责的责任担当 个人要对集体负责,首先要有强烈的自我认同感,认识到自身的价值,感受到归属感,从而热爱自己的集体,对集体担当负责。培养学生对集体负责,培养集体荣誉感,最有效的方法之一就是体育活动,组建班级足球队、篮球队,通过平时的训练让学生认清自己在团队中的位置;通过班级之间的比赛,激发学生的集体荣誉感,强化学生对集体负责的责任意识;通过在体育锻炼中磨练的坚强品质,克服学习中遇到的困难,从而达到全面发展的目的。四、培养学生的家国情怀和社会责任担当 “修身齐家治国平天下”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这些思想为一代又一代知识分子所尊崇。可随着物质生活越来越丰富,孩子们的家国情怀和社会责任担当缺越来越弱化,甚至感觉不到家国的存在。在我想来,定然是教育出了问题,物质生活的优越,忧患意识的缺乏,导致了孩子们慢慢忽略了家国情怀的重要性。“没有国哪有家,没有家哪有我”,这一句看似平常的话,却道出了最深刻的爱国理由:国家是小家的寄托,更是个人的寄托,更是精神家园的寄托。 一是加强教育。我时常利用班会课、活动课带领孩子观看爱国影片,也通过征兵季向孩子们宣传爱国教育。通过语文课、历史课、政治课等途径,培养学生对中华民族悠久历史、卓越的古代文明的自豪感,在一些经典的老庄哲学、孔孟儒学里,学生可以强烈感受到中华文明的精神和物质文明史上所表现出来的智慧和创造美,油然而生自豪、自尊和自信的名族优越感。 二是加强实践。开展社会实践活动对牢固树立爱国意识具有不可代替的作用。通过社会实践,学生可以了解社会、了解国情、培养品格、增长才干、增强爱国主义社会责任感。当前,学校开展的社会实践活动丰富多样,每年开展的“植树节”、“节约用水,节约用电”“社区志愿服务”等活动,都极大促进了学生良好品格的养成,这种实践养成教育对培养学生家国情怀和社会责任担当有着巨大的实践意义。 对于普遍独生子女家庭的这代孩子,有时家庭教育的缺失,社会不良信息的影响,都可能造成一个孩子责任感的缺失。这时学校作为学生核心素质教育的主阵地的作用就尤为凸显,只有科学合理地针对学生出现的责任缺失问题制定教育计划,现实教育中“见招拆招,灵活运用”才能有效提高责任意识,培养学生担当精神。

从小培养学生勇于担当的责任意识复习过程

从小培养学生勇于担当的责任意识

从小培养学生勇于担当的责任意识日常教学中,我们常常发现学生面对错误时,强调理由,推卸责任的多,主动认错,勇于担责的少;面对困难时,选择逃避,绕道而行的多,直面困难,解决困难的少;面对作业,被动应付,字迹潦草的多,积极主动,按时按量完成的少,实际这是学生责任心不强,不能勇于担当,逃避心理的具体表现,对学生将来的发展会造成诸多的影响,对学生身心健康极为不利。它会导致学生对事物的认识存在偏激,在成长过程中不能从自身找原因,不能主动活泼的发展,不敢直面困难,缺乏解决困难的勇气,出现信念不坚定、意志力减退、学习被动应付、生活萎蘼不振等现象,进一步发展还可能出现埋怨他人,仇视社会,怨恨社会不公,向犯罪心理或病态心理转化。我实施了“情感体验--习惯养成—典型示范”教学模式。一是尊重学生的自身发展规律,让学生在“情感体验”中培养责任意识和担当精神。开展了“一日班主任”、“我帮老师批作业”、“假如我是父母该如何”“我和父母拉拉呱”等活动。在活动开展中,学生经过亲身体验,理解了老师、父母的辛苦,懂得了体谅老师父母,也接受到了身临其境的教育,真情互换,让学生明确自己的责任,懂得感恩回报。二是创新习惯养成教育模式,培养学生诚实守信、认真负责的习惯。抓好《守则》、《规范》的学习,营造“责任担当”的班级氛围,改革作业布置方式,改变过去重复作业多的现象,放手改革班级管理制度,大胆让学生独立管理,采取“班干部轮流制”,促使学生自己去学,

自己去干,养成不依赖,不靠不等的习惯。三是传统示范引领,激发学生爱国情怀,形成正确的价值观、人生观。 基于问题:学生责任感的培养与强化研究 一、问题提出的背景 日常教学中,我们常常发现学生面对错误时,强调理由,推卸责任的多,主动认错,勇于担责的少;面对困难时,选择逃避,绕道而行的多,直面困难,解决困难的少;面对作业,被动应付,字迹潦草的多,积极主动,按时按量完成的少,实际这是学生责任心不强,不能勇于担当,逃避心理的具体表现,对学生将来的发展会造成诸多的影响,对学生身心健康极为不利。它会导致学生对事物的认识存在偏激,在成长过程中不能从自身找原因,不能主动活泼的发展,不敢直面困难,缺乏解决困难的勇气,出现信念不坚定、意志力减退、学习被动应付、生活萎蘼不振等现象,进一步发展还可能出现埋怨他人,仇视社会,怨恨社会不公,向犯罪心理或病态心理转化。 二、问题产生的原因分析 我分析原因:一是社会环境的影响。随着社会经济的发展,物质生活极大丰富,生活质量的需求不断提高,人们原有的一些价值观、人生观也在发生着改变,个人主义、拜金主义、享乐主义成为某些人追求的生活方式,许多人开始不讲理想,不讲精神,只讲享受,只讲索取;不讲责任,不讲义务,只讲利己,只讲物欲。社会环境的这些变化对于正处于成长期的学生来说,其产生的诱惑力更为强烈,更为普遍,学生的人生观、世界观、价值观也在发生着悄然的变化,攀比、高消费,只讲索取,不讲责任

有关责任心与有担当方面的高中作文素材

有关责任心与有担当方面的高中作文素材 【作文题目】 阅读下面的材料,根据要作文。 (1)马克思说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定、就有使命、就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。” (2)列夫?托尔斯泰说:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。” (3)易卜生说:“社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。” (4)毛姆说:“要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。” (5)希腊神话中说,人的一生都在赶路,肩上担负着家庭、朋友、儿女、事业、希望等,历尽艰辛,却无法丢弃其中任何一件。

要求:阅读材料,自选角度,自定文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。不要套作,不得抄袭。 【写作指导】 本题由5则材料组成,透过材料可以发现,责任与担当是本次作文的中心词。 花有果的责任,云有雨的责任,太阳有光明的责任。我们的责任何在?在学校里,我们努力学习,不断地积累和充实自己,这是责任;在家里,为自己的父母长辈削一个苹果,承担一些家务,这是责任;走出家门,无意中损坏了公共财务,勇敢地承认过失并积极地补救,这是责任。将来,建设祖国,保卫家园,做个于社会有用的人更是责任。 面对列强欺凌,周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言,就是责任!也是一种担当精神的体现!担当就是承担并负责任。担当就是敢于承担责任,有魄力。担当就是也指所承担的责任和能够承受的精神和毅力。

无论我们身在哪里,无论从事何种职业,做好自己的事,就是责任!并且对自己的所作所为,敢于承担责任,有魄力,这就是有担当! 作文时,应该抓住如何才能做到有责任有担当去运思,去行文。比如,有责任有担当于人生的价值所在。有责任有担当于修身、齐家、治国等方面的意义的探究。等等。 责任与担当 申国人 今天谈担当精神很有必要,无论是我们党要实现领袖提出的“中华民族伟大复兴的中国梦”,还是个人要成就自己的追求与目标都应该要有担当精神,个人在为人、工作上要有担当精神,党在国家、民族问题上要有担当精神,我国作为大国在世界事务上更要有担当精神…… 内涵分析: 何为“担当”?词典告诉我们“接受并负起责任”,意思是勇于接受并承担责任,担当具有一种强烈的责任意识,以及由此升华的忧患意识。概括地说,担当,就是一种勇于面对大事难事的责任意识,是一往无前的

浅谈强化责任意识

浅谈强化责任意识 十堰市武当山旅游经济特区国家税务局于晋“责任”通俗地讲就是“自己份内的事情”,也就是一个人必须要做和应该做好的事情。从法律角度上讲,责任就是一种义务,是相对于权利而言,是自己必须要履行的一种职责。“责任重于泰山”,对基层国税部门来说责任就是带好队,收好税,执好法,服好务;责任就是坚持组织收入原则不动摇,做到有税尽收,无税禁收;责任就是必须不折不扣完成上级各项工作部署。责任意味着使命和奉献。基层税收实践中,如何解决好“疏于管理,淡化责任”等问题,实现工作绩效的最大化,是一个值得深思的课题。笔者认为强化责任意识必须把握好以下几点: 一、强化责任意识要立足本职工作 本职工作是实现人生价值的基本立足点,做好本职工作是一个人最基本的职业道德,也是对工作的一个最起码的标准。脚踏实地、立足本职,从平凡的工作入手,从点滴的小事做起,一步一个脚印,担当起自己应负责任,在工作的实践中锤炼自己,提高工作能力,不要好高骛远,心存太多的欲望和要求。比如,当一个病重的母亲,看到嗷嗷待哺的婴儿,坚持尽到一个母亲责任,我们并没有因母亲所做的平凡事,而忽视了母爱的伟大。在平凡的岗位上尽职尽责,同样是一种伟大的品格。责任从本质上来讲,是一种与生俱来的使命。有人说,人生中只有一种追求,就是对责任的追求。事实上,只有能够承担责任的人,敢于承担责任的人,才能被赋予更多的使命,才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人,或者一个不负责任的人,首先失去的是社会对自己的基本认可,其次失去的是别人对自己的信任和尊重,清醒地认识到自己的责任,并勇敢地去担当,无论对于自己,还是对于社会都将是问心无愧的。我们一定要增强自己工作中的责任心,坚持以做好自己的本职工作为重点,克服一切困难,集中一切精力,做好税收工作,任何时候,我们都不能放弃自己的责任。责任让人勤奋,责任让人努力,责任让人上进,责任让人清醒,责任让人理智,责任让人有为。有的责任履行起来很难,无论是难是易,不在于工作的类别,而在于做事的人。只要你想做,你愿意做,你就会做得更好。孔繁森为了西藏人民,焦裕禄为了建设兰考,任长霞为了一方平安,呕心沥血、鞠躬尽瘁,在人民心中树立起了一座座丰碑。我们身边也有很多同志,默默无闻、辛勤工作在税收一线,他们克服了一个又一个困难、

心怀责任_敢于担当

“落实责任,勇于担当”学习心得体会 XXXXX 有这样一句话“在本位,尽本分”,这应该是每个人对自己工作最基本的要求。所以作为一个工程管理人员,就要时刻牢记自己的责任,敢于担当责任就尤为更重要。首先只有心怀责任才能提升工作能力。有强烈的责任心就会不讲价钱履行职责,就有完成工作任务的信心,就会坚定决心并采取措施,按时、按质、按量完成工作任务。我认为责任是我们应该具备的最基本而又是最重要的素质。如今,有些人不把责任二字放在心上,工作上避重就轻,逃避责任,经常想的是如何开脱责任;工作责任心缺乏还表现在工作上粗心大意,漫不经心,差不多就行了,是典型的思想表现;工作不深入研究,不认真思考,不细心核实,不专心致志,不花时间和精力研究工作,也是工作责任心缺乏的表现,这些都可能导致经常出现工作上的失误,造成各种严重后果。其次责任心就是工作动力。有责任心就会有战胜困难履行职责的强烈的使命感,就会有生命不息战斗不止的强大动力,就会不断进取,就会有勤奋工作的热情,在我们现实工作中,正是因为有了“责任重于一切”这个信念,在隐患危及安全的关键时刻,它激励我们在危难面前挺身而出,用行动去阻止事故的发生。正是因为有了“责任重于一切”这个信念,我们办公楼才会在深夜亮起加班工作的灯光;也正是因为有了“责任重于一切”这个信念,为了履行职责,我们的干部职工以火一般的热情在本职岗位上兢兢业业,舍小家顾大家。这些就是我们看到的“责任心”的真实体现。

当前,安全生产压力很重,安全责任被一再强调、一再细化、一再落实。可以说,安全生产是建筑工程的头等大事,等不起、慢不得。要想实现安全生产,就要做到千斤重担人人挑、人人肩上有指标,把责任落实到人。只有让每个人清楚地认识到自己担负的责任,才能增强责任意识,才能抓好安全,才能更好地完成工作任务。责任心应该体现到每个干部,每个职工。不可否认,在平时的工作中,由于工作责任心的欠缺,而出现小失误或者重大失误时,我们也常常听到一些推托之词“这不是我的错”“我不是故意的”之类的话,我们甚至会看到一些人为了推卸责任而抵赖、狡辩,或者为了推卸责任而指责别人。我想,只要自己挖出思想根源,端正态度,勇于承担责任,加强责任心,用一丝不苟的态度对待工作,就会少犯错误多出成绩。逃避责任,就会显得多余。多余的东西都会被消灭或是淘汰。任何东西存在都有自己的意义,责任也是。承担责任是痛苦的,只有承担好后,才有成就感和光荣感。 衡量一名管理人员是否敢于担当责任,最终要看落实,看作风,看严管,看实效。只有务实肯干,做好勤严细实,担当才能结出硕果。否则,就是一句空话,甚至还会步入“喊在嘴上,写在纸上,传达在会议上”的迷局之中。强化担当意识重在实干。作为管理人员务必扑下身子,深入一线,保持“踏实留印,抓铁有痕”干劲,大胆管理,主动尽责,不推诿,不扯皮,不推责,不怕得罪人。做到问题面前不回避,压力面为不躲闪,困难面前不推托,挑战面前不畏惧,问责面前不留情,以最佳的精神状态和激情,全身心的投入到严细实的管理

强化责任意识 提高执行能力

强化责任意识提高执行能力 ——“树立正确权力观,提高执行力”教育学习活动心得体会 至4月份开展“树立正确权力观,提高执行力”教育活动以来,认真按照活动安排,积极参与党的组织生活,坚持理论联系实际,正确处理工学矛盾,打牢正确权力观念、提高组织工作的执行力。认真学习党的十七大报告、十七届四中全会的文件精神、胡锦涛总书记在中央纪委十七届四中全会的讲话、汪洋同志在去年全省党风廉政建设工作会议暨第八期领导干部党纪政纪法纪教育培训班结业仪式上的讲话、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪条规和国家法律法规,学习徐建华同志今年3月18日在全市招商引资工作现场会和3月19日在全市打好“三场硬仗”动员会上的讲话,学习朱余旺同志4月1日在全县三级干部会议上的讲话。通过上党课、听报告会、看录像、专题讨论,进行“五对照五检查”,反省自己,批评自己,约束自己,督促自己,明确岗位职责,强化责任意识,加强业务能力,提高工作效率,围绕中心,服务大局,借教育学习开展之际,优化个体执行力结构,推动组织凝聚力、行动力、创造力的提升。 一明确岗位职责,强化责任意识。作为组织系统的工作人员,明确岗位职责是提高自身执行能力的起点,是规范做事,老实做事,干净做事的基础,是责任意识能够强化的保证。岗位职责是公共权力合

理化,规范化的组织形式,为了确保公共权力与责任合理统一,党员干部必须树立正确的世界观、人生观、价值观、事业观、工作观、政绩观。共产党员的责任意识来自对党的宗旨的正确理解,来自牢记党和人民的重托,来自对党的忠诚,来自对祖国、对人民的深厚感情,来自于对岗位本身的正确认识。只有具备强烈的责任意识,才能常察民情,常虑民忧,常思己责,把思想精力集中在干对事,干好事上。具体而言就是要识政,弄清职责和相关岗位规定,弄清角色定位、工作范围、工作任务、工作程序、工作标准,弄清法律法规对违反情况的规定。其次就是要履政,敢于任事,勇于担事,勤于办事,公正处事,廉洁做事,高效成事;急群众所急,想群众所想,忧群众所忧,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。 二是加强综合能力、提高工作效率。干部党员首先要有深刻领会政策的能力,“知性合一”,以知为先,只有充分理解政策的重大意义和现实背景,才会自觉地、有效地、持之以恒地去执行;只有深刻领会政策的实质内容,才能结合现实环境,融会贯通、举一反三,完整准确地去执行,达到政策目标的预期效果。其次要有理论联系实际的能力,要把“上情”和“下情”联系结合,既领悟了上级政策决策目标和内容,也符合地方部门实际。宏大政策与执行细节是否很好结合是执行力的核心,契合的好不好,准不准,直接影响执行力的强弱。结合好原则性与灵活性,确保执行措施具体可行,做到宏观政策具体化、抽象理论实践化。最后要有团结干部党员的能力,打造一个执行力强的干部队伍,是政策执行的保证。上级决策、决定和要求的贯彻

2020年责任担当意识心得体会_责任担当意识如何培养【精品】

随着人类的进步、社会的发展,责任心、责任感渐渐被提到一个新的高度。下面是为大家准备的责任担当意识心得体会,希望大家喜欢! 通过本次活动也进一步促进我校教师在工作中“树立敢担当、树标杆、挑大梁、走前列的意识;克服保守畏难思想,增强奋力追赶意识;坚定热爱教育、热爱学校的信念;强化尊重学生,爱护学生,关注学生成长的责任意识;提高为人师表,以身立教,无私奉献的职业修养;树立创先争优、促进专业发展的意识;增强团结协作的精神,养成健康文明的工作方式,展示了我校教师新形象。我校全体教师决心以更加斗志昂扬的精神状态,立足本职工作,为教育事业的发展奉献自己全部的力量。那么,如何让自己与时俱进,做一个合格的,时代需要的教师呢? 一、解放思想 解放思想就能打破思想禁锢,激发工作活力。思想是行动的先导,只有开放的思想才能有效地指导教育事业的发展。 解放思想,首先我们要有思想。思想是一种认识,是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习,才能形成自己的思想。不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。 解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起: 1、要勤于学习。应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”,首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。 2、要善于思考。“学而不思则罔”,一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。我们必须善于思考自己的角色定位,要开动脑筋,想学生、家长之所想。要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责,积极思考如何创新工作,如何创造性的教好书育好人,推进基础教育课程改革,打开工作的新局面。 3、要勇于实践。就是要牢固树立“认真做事,把事做对;用心做事,把事做好;专心做事,做出特色。”的理念,要将学习与行动结合起来,在实践中促进自己的发展。一是对同事、领导做好“诚信”服务,做到有诺必践,绝不信口雌黄。二是为学生家长积极主动的排忧解难,帮助家长学习教子知识,努力减少家长不必要的负担。三是为学生一生的发展奠定坚实的基础,从思想教育、行为习惯、学习技能等方面积极为学生进行引导、矫正。将自己所学毫无保留的支付给学生。 4、要敢于转变。我们在工作的过程中,会接触到各种各样的学生,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职

强化责任担当意识,切实落实“两个责任

强化责任担当意识,切实落实“两个责任” 强化责任担当,落实“两个责任”,深化认识是前提。十八届中央纪委三次全会明确提出,各级党委(党组)要切实担负落实党风廉政建设主体责任,各级纪委(纪检组)要承担监督责任。这是落实党的十八届三中全会精神、加强反腐败体制机制创新和制度保障的一项重要举措,为进一步理顺和完善党风廉政建设责任体系指明了方向。必须认识到,“两个责任”是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的“牛鼻子”,党委主体责任和纪委监督责任分提并论,是纪检监察工作理念的重大创新,是对反腐败正反两方面经验教训的科学总结,也是对刹风肃纪工作责任不实的强势纠偏。作为我们基层党支部既要对公司党风廉政建设负主体责任又要负监督责任(即“一岗双责”),党风廉政建设责任制执行得不好,首先要问基层党支部的责。这就给基层党支部及其班子成员特别是一把手增加了压力,加重了责任。我们要深刻认识党风廉政建设和反腐倡廉工作的极端重要性,准确把握“两个责任”的基本内涵,要按照党章要求和《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,紧紧围绕中央和省、市、区委及集团党委的部署要求,把党风廉政建设和反腐败工作融入到公司经营发展各项工作中,进一步健全制度、细化责任、认真落实党风廉政建设责任制,推进党风廉政建设和反腐败工作,做到同步考虑、同步部署、同步落实、同步考核,以

良好的党风带动作风建设,为公司科学健康发展夯实保障。 强化责任担当,落实“两个责任”,明确责任是重点。在廉政建设中基层党支部的主体责任是全面责任、首要责任。我认为主要包括6个方面内容:一是领导责任。全面领导本单位党风廉政建设和反腐败工作,根据本企业实际情况有针对性的定期研究、分析和部署,不要做大做空,不切实际,这是基层党支部领导部署的关键点。二是示范责任。基层党支部领导和各部门领导干部特别是各部门“一把手”要带头执行党风廉政建设责任制,做到勤政廉政,为本单位、本部门党员干部做出表率。这是他们建立威信和让基层党员、群众信服关键。三是教育责任。组织本单位党员干部开展党风廉政教育,加强廉政文化建设。四是管理责任。做到一级管一级,一级对一级负责。五是检查考核责任。对党风廉政建设情况定期组织检查考核,发现问题及时批评劝导。六是监督责任。监督的对象包括同级党员、领导班子及其成员、各职能部门。监督的内容包括本单位党风廉政建设工作计划、部署的贯彻实施情况;党员干部的教育和管理情况;贯彻落实法规制度,制定切实可行的责任追究制度,严肃责任追究;对典型案例进行通报,增强威慑力;依靠群众开展监督。所以,我们要以明晰责任界限为基础,以细化履责措施为重点,落实班子集体责任、书记第一责任、成员领导责任,督促各部室(园区)各负其责,齐抓共管,充分履职,

《心怀责任勇于担当》教学设计

心怀责任勇于担当》教学设计

三、课堂小结 四、实践性作 业3、学生展示预计学生的反应: 感动、敬佩、气愤、内疚。 4、引导点拨(1)成龙、刘德华 成功的原因是什么由此给你怎样 的启示(2)议一议:在你的日常 生活中,都会面临着责任。哪些 责任是你应该承担的请写下来, 并与大家分享。(比如,作为一 个学生,你对自己、班级、学 校、社区的责任有哪些) (3)榜样在身边联系实际,展 开讨论:同学们看一下你周围的 老师中,有没有尽职尽责,给你 们很大影响的人 (4)你怎么看待李准锡和范跑跑 的行为(不承担责任的后果) (5)孙奉岩面对巨额欠款,可以 有几种选择如果是你,你会怎样 选择 (6)影片《甲午风云》中,邓 世昌等人承担了什么责任 的意义,承担责任可以有多种 方式。有特长的发挥特长,没特长 的,各尽所能,作出贡献。 学生在观看时,反思自已的行 为:自己或身边有没有不负责 任或推卸责任的现象这样做真的好吗 学生自由发言 学生观看,学会总结 1、责任无处不在、无时不有。 2、每个人要认真做好自己应做的事 情。 3、积极承担责任能够增长才干,得到 社会的承认和赞誉。4、不负责任要受 到道德谴责,严重受到法律制裁5、 树立责任意识,积极承担责任。 6、中学阶段,积极承担起作为学生、 子女的责任。 责任的意义、不承担责任 得后果、又可知道承担责任有 多种方式,更激发学生敢于和 勇于承担责任。 通过反思,让学生了解并 认识自已主动承担责任方 面情况。以便今后要注意做 到,也是上本节课的目的。 升华主旨 总结是为了让学生总体上有本 节课的整体网络结构。加深印 象和理解。

强化责任意识提高宣传质量

强化责任意识提高宣传质量 强化责任意识提高宣传质量 ——有感于20xx年“三会” 去年年底,公司针对副处级以上干部召开了“三会”,我作为宣传人员,有幸也全程参加学习了“三会”精神,加强了自己对公司的了解,很大程度上提高了自我认识,颇有些许感慨。主要表现在: 一:舞台宽广,前途光明。 马总在20xx年工作报告中指出:通过开展企业文化建设竞赛等方式,加大企业文化宣传,发挥企业文化的引导作用,用文化理念凝聚了员工爱岗敬业精神;制定了大营销活动方案,充分展示企业形象,在相关全国性或地方性报纸及其他媒体上进行了密集宣传报道,扩大了公司知名度和影响力。汪书记在党委二届四次全委(扩大)会议上指出:进一步家大企业文化建设推进力度,切实发挥企业文化的渗透功能,将公司的核心价值观和文化理念融入到各项管理工作之中,增强队伍的凝聚力和市场影响力。他要求要强化企业文化理念与管理工作的深度融合,充分发挥企业文化的作用;要建立长效机制,确保企业文化建设持续有序运行;要加大宣传攻势,注重宣传效果,努力提升企业形象。我觉得,从马总和汪书记的报告中,我们可以看出公司

对我们企业文化工作是非常重视的,尤其是对我所负责的 __更是当作重点工作来抓。因此,我觉得这是给我的一个很好的平台,我可以在这里充分展示自己的才能,在工作中多学习,多积累经验,争取早日实现自己的人生价值。 二:狠抓作风,自我反省。 马总在工作会报告中指出了员工队伍中存在的8种不好的作风:一是怕字当头,做老好人;二是工作不落实,当甩手干部;三是急功近利,注重眼前利益和个人利益;四是害怕困难,遇到难题绕着走;五是不注重学习研究和思考,凭经验办事;六是上有政策、下有对策,当面一套、背后一套;七是对制度择需而用,合适就执行,不合适就不执行;八是履职不尽责,不求精求效,敷衍了事。汪书记在工作会总结讲话中也指出了干部队伍中存在的六点不足:一是谋发展的责任意识不强;二是班子凝聚力、战斗力不强;三是干部作风急需改进;四是班子成员的廉洁自律意识需要增强;五是令不行,禁不止,不带头遵守上级的规定、制度;六是领导干部的学习氛围不浓。“三会”认为我们的工作作风还不够过硬,执行力还不够强,严重影响和制约了公司的发展,要求改变作风从机关做起,从每一个人做起,从每一件小事情做起。

责任担当意识心得体会_责任担当意识如何培养

责任担当意识心得体会_责任担当意识如何 培养 随着人类的进步、社会的发展,责任心、责任感渐渐被提到一个新的高度。下面是为大家准备的责任担当意识心得体会,希望大家喜欢! 责任担当意识心得体会范文一 通过本次活动也进一步促进我校教师在工作中"树立敢担当、树标杆、挑大梁、走前列的意识;克服保守畏难思想,增强奋力追赶意识;坚定热爱教育、热爱学校的信念;强化尊重学生,爱护学生,关注学生成长的责任意识;提高为人师表,以身立教,无私奉献的职业修养;树立创先争优、促进专业发展的意识;增强团结协作的精神,养成健康文明的工作方式,展示了我校教师新形象。我校全体教师决心以更加斗志昂扬的精神状态,立足本职工作,为教育事业的发展奉献自己全部的力量。那么,如何让自己与时俱进,做一个合格的,时代需要的教师呢? 一、解放思想 解放思想就能打破思想禁锢,激发工作活力。思想是行动的先导,只有开放的思想才能有效地指导教育事业的发展。 解放思想,首先我们要有思想。思想是一种认识,是一种"思"与"想"的结合。我想只有通过不断学习,才能形成自己的思想。不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要

使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。 解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起: 1、要勤于学习。应时刻不忘学习,正所谓"学海无涯",首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。 2、要善于思考。"学而不思则罔",一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。我们必须善于思考自己的角色定位,要开动脑筋,想学生、家长之所想。要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责,积极思考如何创新工作,如何创造性的教好书育好人,推进基础教育课程改革,打开工作的新局面。 3、要勇于实践。就是要牢固树立"认真做事,把事做对;用心做事,把事做好;专心做事,做出特色。"的理念,要将学习与行动结合起来,在实践中促进自己的发展。一是对同事、领导做好"诚信"服务,做到有诺必践,绝不信口雌黄。二是为学生家长积极主动的排忧解难,帮助家长学习教子知识,努力减少家长不必要的负担。三是为学生一生的发展奠定坚实的基础,从思想教育、行为习惯、学习技能等方面积极为学生进行引导、矫正。将自己所学毫无保留的支付给学生。

强化责任意识 贵在抓好落实

强化责任意识贵在抓好落实 --读工作重在尽职有感 许生伟 责任是一种义务,是一种使命。有了责任意识,才能集中精力;有了责任意识,才能凝聚力量;有了责任意识,才能全心投入;确定责任意识,全面狠抓落实,才能创造一流的业绩。这是本人看完了工作重在尽职的最深感触。 一、强化责任意识就要牢记“五心” 文章多次提到了“五心”,即责任心、忠诚心、敬业心、诚信心、感恩心。这“五心”,对我们施工企业来说尤为重要,更是我们做好本职工作的基石。 拥有责任心,才能够“干一件工程、树一座丰碑、拓一方市场、交一方朋友”;拥有忠诚心,才能“忠诚、热爱、扎根、奉献、建功立业在二十三局”;拥有敬业心,才能“追求卓越、打造品牌、强企富工”;拥有诚信心,才能“诚信、创新永恒,精品、人品同在”;拥有感恩心,才能“才能用最大的热情和最积极的态度回报我们的企业”。 二、强化责任意识就要坚持“五则”

“五则”中的无论是“马上去做”、“不打无准备之仗,不享无总结之功”、“规范的重要性”、“写下来,问清楚,说明白”、“工作一定要做透”。这些都是讲的如何尽职尽责、狠抓落实、尽快落实的问题。我们在工作中,总会有这样的同志,对于领导和组织交办的工作,不是以各种理由为借口推诿搪塞,就是接到指令后未吃透意图匆忙上手,还有有的是工作中蜻蜓点水、浮皮潦草、一带而过,更有的是浅尝则止、遇难而止。这些都是极端不负责任、不尽责的做法。 三、强化责任意识贵在狠抓“五落实” 1、落实好学习。强化责任意识,要求我们必须不断砥砺思想、修身养德。在时代大潮波澜壮阔、科学技术日新月异的今天,要想有所作为,就要始终保持勤奋学习的状态,养成终身学习的习惯。我公司自2009年开展了机关干部每周五学习一小时后,学习范围、学习深度、学习效果都与过去有了较大改观,实现了“要我学”到“我要学”、“要我讲”到“我要讲”的转变,大家的综合素质和综合能力都有了很大提高,并多次得到集团公司领导的好评。 2、落实好措施。“万事谋则立”,要想尽职尽责的做好各项工作,就要超前谋划好各项工作,用强有力的保证措施确保各项工作的顺利进行。以举办现场会为例,这就要求我们提前4-5个月就要开始研究,涉及会议时间、地点、内

如何强化责任意识

如何强化责任意识,提高责任履行 促进企业快速与可持续发展是企业管理的永恒主题与不变追求,企业全体员工的责任意识与责任能力决定着一个企业目标的实现水平,对增强企业的竞争能力、促进企业的快速发展起着决定性的作用。因此,全面提高企业中每一个“人”的个体责任与责任履行能力,是增强企业竞争能力的关键要素,也是提升企业管理的最佳切入点之一。 要想提高企业员工的个体责任与责任履行能力,就必须抓住人力资源管理的关键环节,找到解决问题的合理途径,强调员工的责任感,注重自我管理,管理者必须做到“定其责、告其责、问其责”,员工在执行任务时必须做到“知其责、尽其责、尽到责”。 管理者作为一个独立的责任主体,对被管理者要“定其责、告其责、问其责”,这是企业管理层需要承担的责任。 “定其责”是管理者为被管理者设定责任,管理者是“定其责”的主体,主要是告诉员工的职责是什么,完成工作需要遵循什么样的规则和制度。无规矩不成方圆,无制度就无所谓管理,制定制度是“定其责”的重要内容。我厂紧密结合实际情况,相继建立健全了工作标准、技术标准及管理标准,并进行统一汇编,初步形成制度“法典”,形成了纵向到底、横向到边、责任明确、奖罚严明的制度体系。目前,已建立起企业规章制度管理网络,在全厂形成了按系统、分层次、程序化、责任制、监督制的企业管理规范体系。 “告其责”作为管理者的责任,需告诉被管理者应承担的责任。即在“定其责”的基础上,管理者要将“定其责”确定的方案和结果,与被管理者进行沟通,使得管理者与被管理者双方对“定其责”的认

识达到一致。为让被管理者清晰地知道自己所必须承担和履行和责任,我厂每年初与厂属各单位签订了安全生产、交通安全、消防安全、治安安全、党风廉政建设、信访等目标责任制,采取分级承包、逐级负责的方式,层层签订责任状,做到了“人人头上有指标,人人肩上有压力”,并将履行职责情况列入目标责任制进行兑现考核,形成了“一级抓一级、一级带一级、一级促一级”的连环责任约束机制。 “问其责”是管理者对被管理者未“尽到责”的追究,是对“定其责”环节责任履行的结果是否达到规定的标准与要求的一种全过程监督与约束,虽未必发生,但不可缺少。为了更好地“问其责”,我厂制定了各单位经营业绩综合绩效考评标准、各岗位绩效考评标准、责任追究管理制度等,建立健全了分层次、交叉、立体考核网络,形成了一级对一级负责的行政考核体系,使管理工作重心前移、考核重心后移,并成立了督查组,制定《督查管理办法》,加强对员工尽责情况和各职能部室工作到位情况监督考核。 对于一个企业来说,无论有多么优秀的管理模式,还是多么先进的管理经验,最终是通过员工来实现的。员工作为“责任”的执行者,在执行任务时必须做到“知其责、尽其责、尽到责”,其关键在于“执行力”,根本在于“责任心”。 “知其责”,即要求员工明确各自岗位的工作目标、要求及岗位标准和职责,“知其责”才能“尽其责”。“知其责”与“告其责”是相对应的环节,是同一过程的两个方面。从管理者角色出发的“告其责”,从被管理者角色出发的就是“知其责”。在这一“告”一“知”的过程中,体现了管理者与实践者之间不同的主客体角色。“知”、“告”环节相互依存、目标一致,实现了双方思想与认识的统一。为了让员工真正“知其责”,我们就要深入开展“制度学习专题”活动,

强化担当意识发言稿

强化担当意识发言稿 坚定理想信念,强化担当意识是每个党员干部修身律己、从政用权、干事创业的最基本尺度。这要求我们敢于担当、勇于负责,积极履职、主动作为,严守政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的明白人。这是对每一个领导干部真正体现共产党人先进性和纯洁性的最基本要求。 一、坚定理想信念对我党各项事业建设非常重要,能否坚定理想信念是关系到我党的前途命运,以及能否长期执政的重大问题。当前我国正处于建成小康社会的关键时期,又是多种社会矛盾爆发期,不少党员干部理想信念动摇,暴露出大量贪腐行为,严重损坏了党在广大人民群众心目中的形象,阻碍着社会发展。党员干部中,还不同程度的存在着一些影响共产党员先进性的现象和问题,如纪律观念欠缺、先锋模范意识淡薄,宗旨、责任意识降低,作风散漫,工作推诿等,这些现象从根源上看,都是由于在理想信念上出现了偏差。因此,通过开展两学一做专题教育活动,狠抓理想信念教育,有着极其重大的现实意义。 坚定理想信念一要增强大局意识,牢固树立一盘棋的观念。充分发挥自己的特长,为单位的发展贡献力量。二要增强团队意识,努力克服个人主义,真正把自己融入到工作团队中,心往一处想、劲往一处使。

二、强化担当意识就是高度负责,勇于担当。一是高度负责,勇于担当,是一种气魄。一事当前,是否勇于承担责任,敢于触及矛盾,善于解决问题,集中体现和反映了领导干部的综合素质。大事难事看担当,顺境逆境看襟度。担当,是舍我其谁的责任意识。我认为:一是要坚定信念,忠诚履责。二是强化担当意识就是积极作为,真抓实干。干部就要干事,领导就是责任。党员领导干部,要对党负责、对国家负责、对人民负责、对历史负责,就要强化“昼无为、夜难寐”的责任感和“朝受命、夕饮冰”的事业心。背负万石谓之任,肩扛千斤谓之责。作为,是时不我待的进取精神。我体会:一是树立“要干事”的雄心。在其位就要谋其政,谋其政就要为其民。所谓干部,就是要干字当头、干事创业、实干争先。二是坚定“能干事”的信心。“天生我材必有用”。敢想不是空想,敢干不是蛮干,科学发展不是乱发展。要把“群众需求的、发展需要的、上级要求的”作为工作目标,把“群众满意、领导肯定、专家认可”作为谋事的原则、干事的标准,把改善民生作为最大的政绩,把保障民生视为应尽的责任,把老百姓关注的焦点、生产生活中的难点作为工作的切入点、着力点,多做得人心、暖人心、稳人心的好事、实事。三是下定“干成事”的决心。把心思用在“想干事”上,把胆识体现在“敢干事”上,把本领运用在“会干事”上,把结果落实到“干成事”上。

强化责任意识 提高工作质量

强化责任意识提高工作质量 污水处理是一个城市正常运转的一项重要民生工程,做好污水处理达标排放不仅是厂的首要目标,也是为人民谋福祉的一件大事,一项民心工程。强化污水处理厂员工的责任意识,加大运行的管理力度,是确保治污减排目标顺利完成的需要,是实现环境容量与经济发展相匹配的需要,更是提高群众生活质量的需要。作为城市用水后的处理环节,污水厂员工要牢记以污水处理达标排放为大局,切实强化自身责任意识,扎实做好污水处理的各项工作,确保处理的污水达标排放。 一、充分发挥员工的工作积极性,进一步提高工作责任意识 1.加强业务教育,提高综合素质 污水厂作为城市用水的末端处理环节,担负着居民用水处理达标排放的重要职责,加强员工有关污水处理的大环境、大趋势以及污水处理的工艺等知识教育,树立员工正确的污水处理理念及目标。 2.神话创造学习型污水厂,争做知识型员工 认真组织员工学习国家及地方有关污水处理方面的法律法规,生产运营、管理等标准,不断提高职工的污水处理能力,应到员工树立与时俱进的污水处理念及工艺,着力提高员工科学文化技术能力和业务素质,增强员工的学习、创新、竞争能力,努力推进员工队伍的知识层面。 3.注重员工的业务技能培训学习,提高技能水平 为提高员工污水处理方面的知识,厂经常性的开展污水处理的培训学习,以现场讨论教学的方式,最大限度的激发员工的工作潜力和创造能力。派职工外出参加省组织的各种类型的业务知识培训和技能竞赛,与同行业人员交流学习提高技能水平。 二、抓好基础工作,加强内部管理,提升工作质量 1.抓好污水厂的基础工作 进一步完善和健全厂机电、运营和化验3工种的日常台账档案管理工作,是台账管理正真达到规范化、系统化、制度化的要求,更好地为污水处理工作服务。 2.认真落实各项管理制度 进一步健全和践行污水处理厂的额各项运营和管理制度,强化各工种的内部管理,将厂的各项管理制度落实到位,相关责任细化到各岗位、各员工,促进污

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