小学语文沪教版五年级上册第七单元第31课《桂林山水》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1能独立认识本课生字。联系上下文理解“波澜壮阔”、“拔地而起”、“危峰兀立”、“怪石嶙峋”等词语;在此基础上,能积累和运用这些词语。

2学习抓重点句子归纳课文主要内容。

3正确朗读课文。通过对“啊”的变音及对文中比喻句和排比句的朗读体验,感悟桂林山水的美,热爱祖国壮丽河山,明白人与自然和谐共存,才有如此优美的景致。

4、知道课文第2、3两节的写法,在交流课前搜集的资料或图片时,能用几句话介绍自己游览过的名胜的特点,并仿写。

2重点难点

理解作者抓住桂林山水事物特点进行具体描写的写作方法。

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】一、启发谈话，揭题

板书“桂林”。读,知道桂林在哪里吗?(广西省东北部)桂林是世界著名的风景游览胜地,请大家一起看几张图片。

看了图片,你能用一句话来说说自己的感受吗?

桂林的确是个风景如画的地方,而那里的山水独具特色,今天我们就一起随同作者一起去游览一番。

板书“山水”

齐读课题

这节课我们还要学习一些写景文章的写作方法。

活动2【讲授】二、初读课文，整体感知