我家生活的变化
我家生活的变化
改革开放的春风，吹遍了神洲大地，祖国发生了翻天覆地的变化。当然，这股春风也吹进了我的家。
首先是我家的生活水平提高了。爸爸以前在贫困的山区里教书。星期天也经常不回家，我和弟弟可想他了。尽管爸爸在学校那么辛苦，工资还是每个月四五百块。那时，生活困难，家里没有什么电器，只有一台20英寸的小电视机，有12个频道，在无聊的时候，只能欣赏着模糊的画面，连做饭也只能在小煤炉上。过年时，妈妈会做几个小菜就算过年了。
唉！那时的生活可真落后，只觉得过上好日子是那么遥远！可是，这几年来，祖国发生了翻天覆地的变化，我家也慢慢变好了。
现在，爸爸回到城里教书了，不仅可以接送我们，还可以管一些家事，替妈妈分忧解难了，爸爸的工资也翻了倍。爸爸妈妈还商量着买了一辆摩托车。还有，我们家也买了一台英寸的电视机。为了使食物不会变质，我们还买了一台冰箱。夏天的时候，还可以批发雪糕放在冰箱里。过年喽！就更不一样了，妈妈和奶奶把鱼、鸡、鸭…都摆到了桌子上，各种新鲜蔬菜更是应有尽有，让人看了流口水。妈妈也把我的新衣服拿出来，小孩字门乐得呵呵笑！今年我家也盖了新房子，想想我将有自己的小房间，就乐得和不拢嘴。我想信我的家还会越变越好，因为有党的政策，还有勤劳的爸爸妈妈。
是改革开放为人门插上金翅膀，亲爱的党，我长大一定会以自己
优异的成绩来报答伟大的祖国。
我家的变化
随着社会的发展,人们的生活不断富裕,我们家的生活也发生日新月异的变化.下面我给大家介绍一下吧.
记得刚刚出生时,我家还是住平顶房的,又脏又有许多垃圾,因此,我总是想着未来的家如何美丽的.家里只有一台电话机,可电话机时好时坏,几次都想把电话机给扎了.但又想到家里的环境.我家的住房面积也不大,一个厅,两个房,我没有独立房,只好和爸爸妈妈一间房,而爷爷奶奶一间房.风扇也只有一台只能放在客厅,晚上很热.
现在,我家住房更新了,变成了一个三层高的房子.爷爷奶奶也在不远处起了一座两层楼高的房子.我和爸爸妈妈可以有一间房子了.我家1楼有2间房和一个客厅,厨房还有一个饭厅.2楼有我和爸爸妈妈的房间.3楼是天台.后来不久爸爸给我买了一台电脑,我学习就更方便了,不会的就上网查一查.有了许多电器后,我也无忧无虑地生活了.
随着社会的发展,我家也变的更美了.社会在变化,生活在变化,我家也在变化!
我家生活的变化
记得小时候，我家的车棚下放着一辆落满灰尘，又重又丑的自行车。听爸爸说，那以前可是全家人的宝贝，据说花了爷爷半年的工资呢！可现在，旁边的两辆轻巧漂亮的自行车却让它相形见拙。
不久后，我家又来了一个“不速之客”，爸爸买回了一辆大红色的摩托车。我马上爬了上去，让爸爸带我去兜风。一路上，看着路人羡慕的眼神，我心里美极了。从那以后，只要一有时间，我就吵着闹着让爸爸带我出去玩，坐在风驰电掣的摩托车上，那种感觉，真爽呀！再后来，街道上开始出现了电动车的身影，我们家也不甘示弱的买了一辆。蓝色的外壳，小巧的车身，即轻巧，又耐久，而且速度也很快，骑起来方便极了。于是，电动车又成了我们家的新宠。
去年，有一天我放学回家，突然发现门前停着一辆崭新的白色小轿车，原来，这是我们家的又一名新成员。我高兴的一蹦三尺高，迫不及待地钻了进去。哇！豪华的真皮座椅，全自动的电动门窗，立体声环绕的高级音响，太棒了，我们家也步入“有车一族”了！暑假里，我就和爸爸妈妈一起开车去外地旅游，听爸爸说，这可是现在最流行的旅游方式了，叫“自驾游”！
我家的变化真大呀！
我家的变化
我家变化太大了！听爷爷说我们家以前过着温饱都难以解决的生活，可短短二十年过去，现在已经过上了安逸的小康生活了。
在以前，我家住的是平房，到了夏天既闷热又不通风，蚊虫特别多。现在我家那宽敞明亮的楼房窗明几净，高档豪华的装潢让人有一种贵族般的享受。爷爷奶奶说，以前家里可是连电灯都没有的，用的是火油灯，可现在大不一样了，家家户户都用上了电灯。有了电灯，夜晚就再也不像从前那样漆黑漆黑的了。电力工程日益发达，不用担心会停电。人们都用上了过去想也不敢想的空调——炎热的夏天，它可以给我们带来丝丝清凉；寒冷的冬天，它又可以让我们享受春天般的温暖。
爷爷奶奶年轻时每天都要干很多的农活，饿了就吃点稀饭，白米饭是吃不起的，现在我们不但可以天天有香喷喷的米饭吃，而且还有可口的下饭菜。以前长辈们都穿着打补丁的衣服，现在连我的衣服都放满了衣橱。去年我们家买了一辆小轿车，全家人还坐着它去北京旅游呢！爷爷看着气派的轿车说：“我们那会儿别提汽车，连自行车都很稀罕呢！现在的日子真是越来越好过哟！”
不光是我们一家，我们家乡的每一户人家都发生了这样翻天覆地的变化，用爷爷的话说，“全是党的富民政策好”啊！
感受建国以来家庭生活的变迁
感受建国以来家庭生活的变迁 1949新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒，但却步履维艰，直到1978年，中共十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策；从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！ 30年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；30年的沧桑巨变，30年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想！ 改革开放的30年，是中国经济迅速蓬勃的30年！幢幢高楼拔地而起，人民生活水平不断提高，我国的综合国力不断增强，国际地位不断提高，世界上任何一个重大事项不能没有中国的参与，我国越来越在国际舞台上发挥重要作用。改革开放的30年，是中国社会和谐稳定的30年！中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧！97年香港回归，99年澳门回归；1998年面对南方历史罕见的特大洪水，2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情，2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害，以及四川大地震，中华儿女众志成城，手挽手将一个个磨难踩在脚下。 改革开放的 30年，我们国家在进步，人民生活达到小康水平，听爸爸妈妈讲，他们小的时候，生活非常困难，吃饭用粮票，买布用布票，很多商品都凭票供应，有时为买生活用品需排很长时间的队，吃的是玉米面，只能在逢年过节时才能吃上大米和肉，只能在过年时才能穿上新衣裳。对此，我们现在的生活真是发生了翻天覆地的变化，我们衣食无忧，每天的生活都像是在过节一样，我们可以在计算机上学习查找资料，可以在计算机上玩游戏，享受网络世界带给我们的快乐，这都是改革开放带来的幸福生活。 改革开放的30年是中国航天事业不断创新的30年！2008年，神舟七号载人航天卫星，是我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空，宇行员出舱，而且顺利返回；炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实！中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国！ 改革开放的30年，也是我国体育事业蒸蒸日上的30年！而今年2008年，在北京奥运会上我们的体育健儿更是一举夺得51枚金牌，100枚奖牌位具金牌榜第一的骄人成绩。 改革开放的30年，是辉煌的30年。我们一定要好好学习，掌握科学技术知识，努力把自己造就成祖国有用之材，将来用我们的双手建设伟大的祖国，把我们的祖国建设更加强大，更加美好。我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌的30年！中华民族的崛起，必将让世界为我们自豪！ 历史性的变革，划时代的飞跃 伟大的社会主义改革开放的总设计师邓小平说：“任何一个民族，任何一个国家，都得必须学习别的民族、别的国家的长处，学习他们的先进的科学文化技术知识”。因此，他率先提出了中国必须走改革开放之路。 改革开放是中国社会主义实现和伟大民族复兴的必经之路。之所以是必经之路，主要有两点原因，第一，改革开放是由中国共产党领导的每次抉择必须通过大会商议决定。第二，改革开放是渐进式的，在实行三年必须要通过实验基地的实验，好的话就在全国大力推广，不好就停止，放弃。也就相当于小平同
我生活中的新变化
我生活中的新变化 我是幸运的，生活在一个科学技术发达的现代化社会里，现代科学技术的发展，给我们的生活、学习带来了前所未有的方便和快捷，我们的生活每天都在发生着新的变化。 那么二十年前，甚至三十年前的生活是怎样的呢？那得从父母的回忆中去寻找答案。听说爸爸小时候，家里唯一的家用电器是爷爷当时视若珍宝的半导体收音机。家里没有自来水，每天要到两公里远的大河边挑水。电灯每天只能用两三个小时，光线弱得跟萤火虫差不多。一到夏天，各家各户都会到大街口乘凉，因为当时根本就没有电风扇。说到穿就难以想象了，爸爸说当时买衣服，买布料都要凭一种叫“布票”的东西，只有到过年的时候，才能穿上新衣服，而且只有蓝和绿两种颜色。去县城一天只有一趟车，拥挤得像插笋子。吃的东西更简单，每天基本上都是蔬菜一个月能吃上三、五次肉就已经很不错了，粮食不够的时候就加点红薯丝之类的杂粮。听到这里，我不由得感慨：爸爸妈妈的生活怎么会是那样的呢？ 我们现在的生活又是怎样的呢？就说说我家吧。我家住的是三层楼的楼房，我从小就有了子己的小书房，书房里有宽敞的书桌，明亮的台灯，还有我心爱的电子琴和各种学习用品。家里的彩电、冰箱、空调、音响、微波炉、电风扇、全自动洗衣机一应俱全。在我要查学习资料的时候，我只要打开电脑，天下尽在眼底。同学生日，或有事联系，我只用点几下鼠标，一封电子贺卡或电子邮件就搞定了。我最喜欢的就是逛超市，妈妈会给我买回一大堆的零食和漂亮的衣服。前几天，爸爸妈妈还带我去吃了自助餐和肯德基，味道真是好极了。我还听爸爸说，我们家以后还要买家用小汽车，到那时候，我们出门游玩就会更方便了。 我们家只是社会的一个缩影，时代在飞速发展着，未来的生活一定会更加美好。
家庭生活变化
《家庭生活变化》 教学案例设计 《家庭生活变化》 二、课例名称：《家庭生活变化》 三、执教教师: 五、课型：活动性学习 六、年级：四年级（下册） 七、教学设计： （一）教材分析： 《家庭生活变化》是未来教育出版社四年级下册第三单元发展中的家乡第一主题家乡变化系列一的主要内容，这一课题教学的核心内容是了解家庭生活的巨大变化，从而增进学生尊重历史、珍惜今天生活的积极情感。在前面认识了解家乡环境状况与发展变化的基础上，教科书以家庭生活的变化为切入点，指导学生从人们日常生活最为密切的衣、食、住、行、用几个方面进行访问、调查，座谈、观察等多角度、多层面地了解其家庭生活历史性变化，认识到作为新一代少年今天自己的家庭生活会这样美好，是改革开放解决了人们的温饱问题，使家乡人过上了小康生活。帮助学生在今昔对比的体验中进一步感受社会的进步，激发学生热爱生活、热爱祖国的思想感情。 （二）教学理念： 课程目标主要通过儿童直接参与的丰富多彩的活动与行为实践实现的。在这样的教学中，教师不再是知识的直接传授者，不是“教”教材的人，而是儿童活动的支持者、合作者、指导者。是引导、激发和深化儿童活动的人。儿童更多地是通过实际参与活动，动手动脑亲切体验，而非仅仅依靠听讲来学习。教学时，以学生的生活为基础、组织、安排教学内容和要求，尽量把学生的目光引到课本以外的、无边无际的生活世界中去，从而引导儿童热爱生活、学习做人，把道德寓于儿童的生活中，使良好的品德在儿童的生活中形成。 （三）教学目标： 1、通过活动，让学生从家庭生活的变化中，感受改革开放以来人们物质生活的不断丰富和精神风貌的巨大变化，激发学生对党的热爱之情。。 2、学生自主、合作、探究地学习，小组合作，通过收集资料和社会调查、访谈，初步培养学生社会调查的能力、观察能力和获取信息的能力。 3、通过活动潜移默化的培养学生文明礼仪，并能与大家交流调查结果，分享学习成果。
生活中有趣地物态变化
生活中有趣的物态变化 河南省卢氏县第一高级中学徐建强 日常生活中很多有趣的现象与物理知识紧密联系，下面列举一些与物态变化有关的现象并加以解析，以期抛砖引玉。 ●用手直接拿刚出锅的鸡蛋时，感觉到烫，但当蛋壳表面的水蒸发完后再摸时，则更烫了，以致无法接受。这是为什么呢？ 解析：因为刚捞上来的蛋壳附着一层水膜，开始时，水膜蒸发吸热，使蛋壳的温度下降，所以并不觉得很烫。经过一段时间，水膜蒸发完毕。由鸡蛋内传递出的热量使蛋壳的温度重新升高，所以感到更烫手。这和把手沾湿了去拿更出锅的热馒头感觉不太烫一个道理。 ●蒸馒头时总是上面的先熟，这是为什么？ 解析：蒸馒头是利用高温的水蒸气将热传递给馒头使其变熟。刚从沸水中蒸发出来的高温水蒸气密度较小，能迅速升至蒸笼的顶端，所以蒸笼的最上层温度最高，馒头先熟。 ●牙医为病人检查牙齿时，常把一个带把的金属小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤，然后放入病人的口腔中，这样做的主要目的是什么？ 解析：用酒精灯火焰烤过的平面镜温度高于口腔内的温度，可有效防止口腔内的水蒸气液化成小水珠附着在镜面上，导致医生看不清牙齿，影响诊断。 ●为什么夏天游泳的人刚从河水中上岸，就感到比在水中冷，蹲下身子抱成团时，则觉得比站着暖和些？ 解析：夏季的气温较高，而河中的水由于不断地蒸发吸热，因此水温比气温要低。人刚从水中上岸时，身体表面沾有许多水，这些水会不断蒸发，从人的身体上不断吸热，人就会感到冷。当人蹲下身子抱成团时，人体表面与空气接触的面积比站立时减小，水的蒸发速度就减慢了，水从身体上吸热的速度也随之减小，故人就会感觉比站立时暖和些了。 ●为什么，夏天吃冰棒时，若是刚从冰柜中取出的，很容易和嘴唇粘在一起？ 解析：刚出冰柜的冰棒温度在零摄氏度以下，远低于嘴唇的温度，当其与嘴唇接触时，使嘴唇上的少量水分很快放热结冰，与冰棒凝固在一起，便粘住了嘴唇。 ●为什么，寒冷的冬天经常看见玻璃窗的内壁结有漂亮的冰花，而外壁却没有？ 解析：寒冷的冬天，室内外温差很大。当户外空气低于0℃时，室内玻璃窗附近的水蒸气，遇到温度较低的玻璃将会放热，直接凝华成冰花，附着在玻璃内壁上。虽然户外空气中也存在着大量的水蒸气，但它的温度跟玻璃的温度相等，不具备凝华的条件，因此冰花出现在玻璃窗的内壁。
家乡人生活的变化
家乡人生活的变化 ──人教版《品德与社会》第四册第2单元第1课 北京师范大学厦门海沧附小黄芬芬 【教学目标】 1.通过调查、采访、观察等形式了解家乡的过去，认识家乡的今昔巨变，增进尊重历史、珍惜今天生活的积极情感。 2.感受家乡人生活的巨大变化，培养热爱家乡的情怀。 3.在自主、合作、探究的学习过程中培养学生查找资料、访谈、文献研究、合作交往的能力。 【教学重点】 通过搜集家乡的历史、地理、人文等有关的故事，了解家乡的变迁。 【教学难点】 激发学生对家乡的自豪感。 【教学准备】 1.歌曲《澎湃海沧》《海沧之歌》。
2.课前请学生搜集家庭居室的新、旧照片，旧粮票、布票，长辈用过的生活用品等。 3.请学生向长辈调查、了解家庭生活变化和家乡道路的发展情况。 4.搜集家乡的历史、地理、人文等有关的故事及图片等资料。 5.了解学生调查家乡巨变的情况，教师做到心中有数，提高教学的针对性。 【活动过程】 第一阶段：组织探究小组 学生自由组织探究小组，每个小组由5～6人组成，推荐一位担任组长总负责。（各个探究小组的成员自由组合，分工及任务分配等自由决定，学生的积极性得到最大的提高，这有利于课题研究的开展，还有利于学生个性的发展，能培养学生团结合作的精神和责任心。） 第二阶段：收集家乡人过去的生活用品 让学生用周末及国庆节7天长假，走进社会、走进社区向各行业人员了解家乡居住环境、道路交通等方面的发展情况。向长辈调查、了解家庭生活的变化发展情况，并邀请家长一同收集过去的日常生活用品，一起探究，并记录这些物品的名称、作用、用法。（让学生亲自收集资料，学生的感受更深，体验更丰富。） 第三阶段：交流、汇报、展示
我家生活的变化
我家生活的变化 改革开放的春风，吹遍了神洲大地，祖国发生了翻天覆地的变化。当然，这股春风也吹进了我的家。 首先是我家的生活水平提高了。爸爸以前在贫困的山区里教书。星期天也经常不回家，我和弟弟可想他了。尽管爸爸在学校那么辛苦，工资还是每个月四五百块。那时，生活困难，家里没有什么电器，只有一台20英寸的小电视机，有12个频道，在无聊的时候，只能欣赏着模糊的画面，连做饭也只能在小煤炉上。过年时，妈妈会做几个小菜就算过年了。 唉！那时的生活可真落后，只觉得过上好日子是那么遥远！可是，这几年来，祖国发生了翻天覆地的变化，我家也慢慢变好了。 现在，爸爸回到城里教书了，不仅可以接送我们，还可以管一些家事，替妈妈分忧解难了，爸爸的工资也翻了倍。爸爸妈妈还商量着买了一辆摩托车。还有，我们家也买了一台英寸的电视机。为了使食物不会变质，我们还买了一台冰箱。夏天的时候，还可以批发雪糕放在冰箱里。过年喽！就更不一样了，妈妈和奶奶把鱼、鸡、鸭…都摆到了桌子上，各种新鲜蔬菜更是应有尽有，让人看了流口水。妈妈也把我的新衣服拿出来，小孩字门乐得呵呵笑！今年我家也盖了新房子，想想我将有自己的小房间，就乐得和不拢嘴。我想信我的家还会越变越好，因为有党的政策，还有勤劳的爸爸妈妈。 是改革开放为人门插上金翅膀，亲爱的党，我长大一定会以自己
优异的成绩来报答伟大的祖国。 我家的变化 随着社会的发展,人们的生活不断富裕,我们家的生活也发生日新月异的变化.下面我给大家介绍一下吧. 记得刚刚出生时,我家还是住平顶房的,又脏又有许多垃圾,因此,我总是想着未来的家如何美丽的.家里只有一台电话机,可电话机时好时坏,几次都想把电话机给扎了.但又想到家里的环境.我家的住房面积也不大,一个厅,两个房,我没有独立房,只好和爸爸妈妈一间房,而爷爷奶奶一间房.风扇也只有一台只能放在客厅,晚上很热. 现在,我家住房更新了,变成了一个三层高的房子.爷爷奶奶也在不远处起了一座两层楼高的房子.我和爸爸妈妈可以有一间房子了.我家1楼有2间房和一个客厅,厨房还有一个饭厅.2楼有我和爸爸妈妈的房间.3楼是天台.后来不久爸爸给我买了一台电脑,我学习就更方便了,不会的就上网查一查.有了许多电器后,我也无忧无虑地生活了. 随着社会的发展,我家也变的更美了.社会在变化,生活在变化,我家也在变化!
生活中常见物态变化51例
生活中常见物态变化51例 一、读谚语，解释物态变化 1、雪落高山，霜降平原 2、水缸出汗，不用挑担（水缸穿裙子，天就要下雨） 3、开水不响，响水不开 4、冰冻三尺，非一日之寒 5、下雪不冷，化雪冷 6、霜前冷雪后寒 二、厨房中的热现象 1、水壶中的水烧开后，在壶嘴处看到的“白气”是怎么样形成的？ 2、冬天水壶里的水烧开后，为什么在壶嘴一定距离处才能看到“白气”，而紧靠壶嘴的地方却看不到“白气”？ 3、用锡焊的铁壶烧水为什么壶烧不坏，而不装水时把它放在火上一会儿变烧坏了？ 4、手沾点凉水拿刚出笼的熟馒头时，为什么不觉得怎么烫手？ 5、饺子放在水中无论怎么煮也不会变黄变焦，为什么放在油中炸会变黄变焦？ 6、水落在热油锅里会爆炸，而油落到热水锅里却不会爆炸，为什么？ 7、100℃的水蒸气比100℃的水烫得厉害，为什么？ 8、烫伤后，用0℃水还是用0℃的冰冷敷效果更好，为什么？ 9、炸食物时烧开的油溅到身上往往比烧开的水溅到身上对身体伤害得更严重，为什么
10、同样大小的一滴水，滴入发热的锅里和滴入热得发红的锅里，结果发现滴入温度较低的发热的锅里，水反而先干，为什么？ 11、“扬汤止沸”是指把锅里烧开了的汤舀起来再倒回去；“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴。请利用学过的物理知识解释其中的原因。 三、诗词中的物态变化 1、上联“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联：“盘内水冰，冰化水水温不升”，其中包含了哪些物态变化，为什么会有这种现象？ 2、庐山以秀美的风景闻名于世唐代大诗人李白在《望庐山瀑布》一诗中写道“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺，疑是银河落九天”. 请你从物理学的角度来解释“烟”的形成。 四、自然界中的物态变化 请利用所学知识解释下列自然现象是怎么样形成的，并说明是吸热还是放热。 1.雨 2.露 3.雾 4.雹 5.冰 6.雪 7.霜 8.窗花（发生在窗户的表面）
改革开放以来社会生活的变化
《改革开放以来社会生活的变化》课题研究阶 段性成果展示 指 问题提出： 改革开放是一次伟大的决策,从改革开放的政策实施以来,为了进一步贯彻改革开放的方针,我国又提出了一个又一个具有跨时代进程的政策,使我们的国家有了翻天覆地的变化,也使得人们的生活水平有了大幅度的提高,从离我们最近的身边事就能过看出这三十年来祖国的腾飞与富强。或许出生在这个幸福时代的我们对这一切的变化感受的并不深刻,可我们的父母却是在这三十年中成长起来的,对这三十年的变化感受颇深,那么，三十年来主要发生了哪些变化？为什么会发生如此大的变化？ 提出设想： 通过本次小组同学之间的调查研究以及研究性学习报告成果交流，使学生掌握研究性学习方法，培养学生研究性学习过程中的质疑能力及协作解决问题的能力。 提出最终方案： 分组查阅网络及书籍资料、采访调查，整理出相关材料，写一篇有关阐述改革开放以来社会生活的变化的小论文。并以课件形式展示研究成果。 研究步骤： 提出问题——收集资料——调查采访——总结展示成果——反复修改——得出结论。 准备工作一： 把小组分为3个小队采访调查、搜集整理资料： ⑴张云云、潘娅：改革开放以来日常生活的变化 ⑵周玥玥、夏子雯、成鹏、王艺：改革开放以来科技方面的变化 ⑶祁东格、王荣昇、周楠、朱雯：改革开放以来通信方面的变化 准备工作二： 每位同学把自己的研究成果写成小论文，并以课件形式准备展示研究成果。 成果展示： 从十一届三中全会召开到现在已有整整三十年的光景,在这三十年中祖国经历了风风雨雨取得了不少的成就。经过一系列政策的出台与实施,在改革开放的这三十年中,中国发生了翻天覆地的变化,人民的生活也得到了很大的改善。从建湖周边的乡村及城市的社会调查中就可以得到不少的答案。
改革开放以来人们生活变化
一、改革开放是决定中国命运的关键抉择 30年来，中国经济发展取得了举世瞩目的成就。以改革实现开放，以开放促进改革，改革与开放形成了发展中的“双轮驱动”，成为决定中国命运的关键抉择。这一发展路径的成功在于体现了参与经济全球化的本质要求，在世界社会主义运动遭受严重挫折时，人们在重重迷雾困厄之中顿见一片社会主义“好山色”，即终于见到了有中国特色社会主义的新图景。这是中国发展的经验，同时也启示了未来发展的道路。何谓“经济全球化”?就生产力运动和发展的角度分析，经济全球化是一个历史过程：一方面在世界范围内各国、各地区的经济相互交织、相互影响、相互融合成统一整体，即形成“全球统一市场”；另一方面，在世界范围内建立了规范经济行为的全球规则，并以此为基础建立了经济运行的全球机制。在这个过程中，市场经济一统天下，生产要素在全球范围内自由流动和优化配置。因此，我认为，经济全球化是指生产要素跨越国界，在全球范围内自由流动，各国、各地区相互融合成整体的历史过程。经济全球化的最本质、最一般的含义，是指随着生产力的发展和世界市场的建立，整个世界经济日益紧密地联系在一起，从而导致世界各国和各民族之间在经济、政治、文化上的相互往来和相互依赖。 自20世纪中叶以来，生产和科技的迅猛发展以及市场经济的普遍建立，极大地加强了世界的联系和交往，特别是90年代以来，以信息技术革命为中心的高新技术迅猛发展，不仅冲破了国界，而且缩小了各国和各地的距离，使世界经济越来越融为整体。 邓小平坚持马克思对资本主义一向采取历史唯物主义的态度。他认为，过去相当长一个时期内，我们对社会主义与资本主义的关系认识不科学，对人类在资本主义制度下创造的文明成果采取一种排斥和拒绝的态度，关起门来搞建设，结果，严重影响了社会主义经济文化的发展。邓小平指出：“建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守。”““经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。”在开放的世界潮流中，中国只有打开国门，主动参与全球化过程，积极扩大同世界的交往，才能得到过去难以得到的先进技术、管理经验、市场、资源和其他有利条件，再加上我们自己的努力，才能加速发展，实现社会主义现代化的目标。从历史趋势的角度看，如果说开放的过程是全球化，那么改革的过程就是多元化。邓小平同志从我国还处在社会主义初级阶段这一基本国情出发指出，解放和发展生产力是社会主义的根本任务。而要解放和发展生产力，就必须破除各种束缚生产力的障碍，首先就是要通过改革打破高度集中的计划经济体制。改革并不是要改变社会主义制度，而是社会主义制度的自我完善，从这个意义上说，改革不同于以往那种以推翻某种社会制度或某个政权为目的的革命。但改革是要通过打破旧体制、建立新体制，以实现生产力的解放和发展，其深刻程度和深远影响，又相当于一次革命。 事实证明：对内改革、对外开放，成功参与经济全球化是中国崛起的关键。这一成功，可以归结为以努力推动国内体制的改革适应经济全球化的要求，以积极应对经济全球化的挑战拉动国内改革。从生产要素国际流动的意义上看，开放为要素的流入打通了道路，而改革既释放了国内长期闲置的低级和低流动性生产要素，又为高级和高流动性要素的流入形成了发挥作用的机制和条件，进而增强了开放对要素流入的吸引力。因此，改革与开放平行推进这种“双轮驱动”构成了中国在全球化中崛起。 二、在中国日益融入经济全球化的背景下，改革开放的内涵要深化 以改革而论，应立足于政府管理体制改革，重新思考政府与市场的关系，确立符合市场规律的政府干预经济的方式。中国在这30年取得巨大的成就，一个基本原因是在改革开放的过程中采取了一系列变通性的体制和政策，解开了命令经济中行政命令的束缚，扩大了居民择业和创业的自由权利，使得原来被压抑的潜能得以发挥出来。不过，这种变通性的体制和政策往往在一定程度上保持着政府主导，或者说重商主义的特点。在市场制度发展起来以后，就必须对这类过渡性的制度作进一步的市场化改革，否则就会带来种种消极的经济和社会后果。在中国，许多人把“社会主义市场经济”理解为重商主义那样的以国家强力干预，追求国家财富积累的经济，或者像战后日本那样实行“新重商主义”的出口导向政策的“政府主导型市场经济”。特别在中国这样一个长期采用苏联式体制的东方国家，人们往往对国家行政权力怀有敬畏崇拜的感情，而掌握这种权力的人则把它当成可以用以利用不受约束的权力寻租取利的“通灵宝玉”，不肯轻易放弃。于是，当改革进到中途，特别是进入2000年以
家庭生活变化研究报告
家庭生活变化研究报告 衣食住行的巨大变化 关于家庭生活变化的研究报告 随着时间的推移，家庭生活都会发生各种变化。以前，就有同学来问我：“你的家庭有什么变化没有?”我一时答不上来。今天，我有充足的时间来研究这个问题，下面，就让我们调查一下这些变化吧! 1.询问父母，许多家庭的一些变化。 2.仔细回想，在衣、食、住、行方面，我们有什么改善。 3.访问其他家庭，查询共同的变化。 4.查阅历史书，看看新中国成立后许多家庭的情况与变化。 调查结束了，让我们来把找到的信息列成表格再来分析，得出结论： 状况 衣 食 住 行 建国时间短，很多地区还比较落后。 军服、七拼八凑的棉衣。 靠红薯秧、玉米秆、粗粮为生。
土质的墙筑成的房子。 基本靠步行、马拉车，少量汽车。 科技迅速发展，生活改善了很多。 用化纤布缝成的衣服，棉鞋。 各种杂粮，有时能吃上荤菜。 砖头盖成的瓦房。 部分家庭拥有自行车。 步入新世纪，科技跨入新领域。 各种各样材质和样式的衣服。 各式各样的食物。 坚固的楼房，不宜倒，提供了安全保障。 摩托车、自行车普遍，私家车出现。 科技更进一步，宇宙飞船发射成功。 有了更加时髦的衣服。 非典导致很多食品不合格，国家攻关。 有了防震楼，也有一少部分人拥有别墅。 拥有私家车的人越来越多了。 摆脱了非典，情况很好。 有了一些有特殊功能、特殊材料制成的衣服。精美的菜品，优秀饭店越来越多，越来越方便。普遍有了宾馆，豪华精致的楼房，一个个小区。路上车水马龙，飞机常见，可见科技的发达。
神七成功，还举办了奥运会，中国国威大振。 防辐射服、防静电服等健康又美观的衣服开始出现。 人们都学会了营养搭配，越吃越健康。 豪华精致的楼房，舒适又方便。 宇宙飞船成功了很多次，飞机也越来越多，越来越快。 继续研制尖端科技…… 衣服的种类和功能进一步增多。 早、中、晚饮食讲究健康，食品也非常有营养。 出现了一些智能房，全自动管理。 坐车成了普遍出门方式。飞机也是出差旅游常用的交通工具。 1.我国的科技发展非常迅速，充分改善了人民家庭的衣食住行。从穿得上，到穿得暖;从吃得饱，到吃得好;从可以住，到住得好;从能出门，到很方便。只用了半个多世纪，每个家庭的生活都发生了显著的改善。 2.我们有这么良好的条件，一定要努力学习，创造一个科技更加发达的国家!
生活中的变化作文400字
生活中的变化作文400字 篇一：改变作文400字 改变作文400字 改变作文400字（一） 夏天慢慢变得暴躁、湿润，潮潮的、闷闷的，适合寂寞生长，大片大片，茫目无边。开始迷恋球场，拼命奔跑，直至虚脱，面北而坐，风暖暖地吹过，夹杂着北极粹蓝坚冰的味道，吹鼓衣服，吹起衣角，吹进眼朦，于是水气慢慢汇集，四周边得模糊不清。十指交错，直抵额头，有液体划过，冰凉，味咸。虔诚地祈祷，内容未知。拍土起身，转身而走，干净利索，没有犹豫，眼神坚定。 严重的失眠，从脑部扩散，遍布全身，麻木不仁，已经开始习惯。早晨起来洗漱，口里有淡淡的血腥味，从嘴角流出，抬头，看面前的人，没有熟悉的感觉。 笑容如此清晰地定格在我的记忆中，没有阳光明媚的感觉，却带着一丝隐忍，令人怜惜，隐藏的悲伤，伪装的笑容，并不是我想看到的。 改变作文400字（二） 时光匆匆！光阴似箭，日月如梭。家里每天都在变化。 每天傍晚时分，我家最热闹的地方要算厨房了。厨房约有8平米，除了门，窗何天花板以外四周的墙上和地面上都新铺了，瓷砖，看上去十分整齐，舒服，煤气炉稳稳的放在煤气桌的一端，装了转角吊柜碗和盘子还有油盐酱醋都整整齐齐的放在里面，这样炒起菜来十分方便信手拿来，朝北的窗户下，有一个水池，自来水龙头就按在水池上方，淘米，洗菜，洗手，全靠这个水池，污水则流进下水道，水池的右边则放着一个净水器，流进去的是自来水，流出来的是经过净化的，磁化，矿化的净化水，我们家就用这水煮饭和沏茶，在水池的对面，有一面镜子，就挂在墙上，格外的漂亮。 每天，傍晚的时候，我坐在厨房帮着拿菜，爸爸洗菜，妈妈负责炒菜。随着煤气的火苗燃烧。厨房里飘出了饭菜的香味。不一会儿，热气腾腾的晚餐就做好了。 而在以前厨房里没有净水机，地上都是水泥，没有铺瓷砖时，地上的土很多，现在铺
导学案_第21课《人们生活方式的变化》
第21课《人们生活方式的变化》 学习目标： 1、掌握改革开放前后，人们衣食住行的不同及就业制度、社会保障方面的变化 2、分析改革开放以来，人们生活发生变化的原因 3、通过对“就业和社会保障”的学习，认识到就业制度的改革，打破“铁饭碗”，并不是社会就业制度的倒退，而是社会进步的要求，是人才竞争的需要。 学习重点： 改革开放以来，人们在衣食住行方面的变化 学习难点： 对改革开放后，就业制度和社会保障体系的把握 学习过程： 一、自主学习： 请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题.自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。 1、阅读教材112__113页，简述改革开放前后人们在衣食住行方面的变化情况。 2、改革开放后，我国在就业和社会保障方面发生了哪些变化？ 二、互动提高： 这节课你有收获吗？和你同组的同学比一比，看谁学得更好。比一比：谁掌握的知识更多？ 1．改革开放前，人们服饰，营养严重不足，居住条件差，出行不方便。改革开放后，服装，食物丰富，居住条件改善，生活发生了很大的变化。 2．改革开放后的这一系列变化反映了我国的提高和人民生活水平的提高。 三、问题大盘点： 请你归纳和回忆本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题没有解决，说出来大家共同解决。 1、我的问题： 2、我们的问题：（交流作答，请同学们相互排忧解难） 3、老师的问题：思维比拼
○1过去人们吃的野菜、窝头，今天吃起来好象味道还不错，为什么还要说过去的生活不好呢？ ○2收集过去的布票、粮票或其他购物票证，思考为什么以前非要用这些才能买东西 ○3改革开放后，人们生活方式为什么发生这么大的变化？ 四、拓展延伸： 1哪位同学来介绍一下改革以前人们衣着有什么特点？现在你和你的亲朋乡邻怎样使用服饰？ 2我们是社会主义国家，必须坚持共同富裕的理想。对于改革过程中产生的“弱势群体”应该怎么帮助？ （四）巩固归纳： 1、知识建构： 人们的生活方式改革开放-->变化：｛衣 食改革：就业制度 住 行｝ 社会保障制度 2、方法归类： 对比分析改革开放前后，人们衣食住行的变化
衣 食 住 行 的 变 化
衣食住行的变化 学校：栾川县实验中学 班级: 七一班 组长：吴冰洁 组员；李鑫党钦鲁会强 搜集资料：李鑫 整理资料：吴冰洁党钦 打印文字：鲁会强 拍摄图片：吴冰洁 辅导老师：贺玲
一九七八年改革开放的春风吹遍了神州大地，全国人民脱贫致富走上了小康之路；到今年，我国改革开放已经整整三十年了。接下来我为大家讲述一个个时代的变迁所引发的故事吧。 时代的巨轮已经进入2012年。我国经济的持续快速发展不断提升着百姓的生活质量百姓的衣食住行发生了很大的变化，生活更加的丰富多彩。从栾川这一个角度，我们就可以看到巨大的变化。 衣注重追求品牌和时尚 衣食住行。服装是一种时代的标志，也是一幅幅穿在身上的历史画卷；从衣着穿戴上，就可以寻找到时代变化的脉搏。听父母说，他们小时候穿的衣服都是母亲一针一线亲手做的，所用布料是凭布票到供销社购买的。大人们做衣服时尽可能缝制的宽大一些，让孩子随着身体的成长能多穿几年，是在穿不成了就缝补一下再给小一点的孩子穿；所说的‘‘新三年，旧三年，缝缝补补又三年’’正是那个年代的真实写照。他们一年四季的服装都是当时农村最具特点的对襟袄，大裤裆，脚上穿着千层底；颜色更是单调，基本就是黑,蓝，灰，绿，等几种颜色；在膝盖处，袖肘处，往往会补上补丁，补丁上在摞上补丁。为了省布料，一身衣服吧，可以拆补着穿。春天将棉衣拆成夹衣，夏天把夹衣改成单衣，秋天单衣再改成夹衣，冬天把夹衣改成单衣。然而这一切随着改革开放的深入，家乡人衣着打扮也在悄然发生着变化，他们开始四季穿着分明，开始随时代而变换款式，开始追求时尚，几乎和城里人没有了区别。过去穿衣上的捉襟见肘，已成历史不复存在。尤其是近年来，随着经济的繁荣，商业信息的发达，人们穿衣的
人们生活方式的变化
人们生活方式的变化 一、教学目标 知识与能力 通过本课学习，使学生掌握改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的变化，以及在就业制度、社会保障体系方面的建立和逐步完善，培养学生用数字、数据、图片、图像等资料分析对比的能力、透过现象看本质的能力和学生的历史发展观、进步观。 通过本课学习使学生客观地评价我国的就业制度和医疗保险制度，从而培养和提高学生辩证思维能力以及利用电脑让学生学会从互联网上查找资料解决问题的能力。 过程与方法 安排学生按衣、食、住、行四个方面分组查找相关的文字、图片、实物资料，查找相关书籍，摘取资料，进行整理，让学生参与教学过程，提高学生学习历史的兴趣，培养学生的合作意识和多方面获取历史信息的能力。 让学生学会从互联网上查找资料，利用电脑进行文字、图片、多媒体资源的整合制成多媒体，演示改革前后人们在衣、食、住、行方面的变化。 情感态度价值观 通过本课学习使学生认识：改革开放使人们的社会生活
方式发生了前所未有的巨大变化，从中理解这是社会的进步，也是改革开放政策的胜利。 认识到国家关于就业制度的改革,打破“铁饭碗”是社会进步的要求,人才竞争的需要，有利于进一步挖掘人的潜力；国家逐步建立和完善社会保障制度,保证了民众的基本生活，有利于民生安定、社会团结，是适应社会发展的需要。 教育学生要学业有成、不断学习，适应社会变化的需要，引导学生树立终身学习的正确观念。 二、教学重点、难点 重点：改革开放以来，人们在衣、食、住、行方面的巨大变化。组织学生分组学习，合作探究，在交流中感受变化。 难点：改革开放以来，中国就业制度的变化和社会保障制度的建立和完善，通过学生的社会调查和教师的适时引导突破难点。 三、教学方式方法 课前开展合作实践法，教学开展资料展示法、谈话法、多媒体师生互动法。 四、教学用具 实物投影仪、电脑、投影屏幕 五、板书设计 六、教学过程 导入新
改革开放以来人民生活的变化
改革开放以来人民生活的变化 社会生活方式的改变，是时代变迁的一种体现，而社会的变迁往往最直接反映在人民生活的变化。 改革开放以来，伴随中国社会、经济的迅速发展，人民生活水平也悄然发生了一系列新变化。 变化之一： 消费结构明显升级，“衣食住行”消费位次发生变化： “食”的消费比重开始让位于“衣住行”。 私房、私车大踏步走进居民生活。 广大人民生活方式日趋“个性化、现代化、多元化”。 随着我国经济的快速发展，我国居民家庭开始由温饱型向小康型转化，人们的消费结构也由过去的“温饱型”向“发展型”和“享受型”转变。 首先是"衣食住行"中的消费位次发生了明显变化： “食”的消费位次开始让位于"衣住行"。 长期以来，衣食住行中的“食”在人们的生活消费中所占比重最高，居民收入的大部分主要用于解决“吃饭”问题，其他消费很少。 如今这一状况已经发生了根本性变化，跨过“温饱线”的居民，食品类消费比重逐年下降，居民的消费重点正在发生转移： 住房、交通、通讯、教育、旅游等方面的开支明显增加。 人们越来越舍得“花钱买时间”、“花钱买教育”、“花钱买健康”……变化之二： 率先步入"数字时代"。
家电和电脑网络的普及，改变着生活的方方面面，"e化生活"实实在在，不再是少数人的时尚。 科技的进步和普及，深刻影响和改变着城市居民的生活方式及生活观念。 市政基础设施的建设和不断完善，带给市民更多的实惠。 自动化程度越来越高的洗衣机、微波炉、吸尘器、电烤炉等家用电器的普及，以及生育子女数的减少，使家务劳动强度大为降低，城市居民的家务劳动时间明显缩短。 手机、呼机、电脑、金融卡的普及应用，直接改变了城市生活的节奏，提高了市民的工作和生活效率。 "e化生活"成为实实在在的大众生活，不再是都市少数人的时尚。 传统的寄信、发电报和电传方式，正被E-mail、手机等现代通信手段代替，人际沟通和信息交流变得更快捷、有效。 过去，一封信跨越太平洋寄达美国要1个月时间，而今电子邮件只需要几秒钟。 现在写信、发电报的人越来越少，导致"电报业务萎缩"，国家电信部门不得不自今年8月1日起宣布取消祖国大陆发往台湾地区的电报业务。 而在这之前，有百年历史的"电报汇款"也已经在我国全面"退休"。 "网络生活"不再神秘，"上网"不再是一种时髦，而是人民生活、工作的现实需要。 电子商务、电子银行、电子货币、网络学校等日益普及，网上订票、购物、咨询等服务项目无所不能，极大方便了人民生活。
《人们生活的变化》习题
第5课人们生活的变化 一、选择题 1、我国人民生活整体进入小康社会是在（） A、20世纪80年代 B、20世纪90年代 C、20世纪末 D、2010年前后 2、解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（） A、实行“工交优先” B、加强交通管理 C、减少汽车数量 D、发展道路、地铁、轻轨等硬件设施 3、下列不属于我国社会保障体系的是（） A、国有企业下岗职工基本生活保障 B、城镇居民最低生活保障 C、国有企业的“铁饭碗” D、医疗保险制度 4、城镇职工基本医疗保险制度建立后，职工的医疗保险费用的支付者是（） A、社会统筹 B、职工单位 C、个人 D、以上三方各承担一部分 5、粮票、布票和油票等有效票证出现于（） A计划经济时代 B、商品经济时代 C、知识经济时代 D、市场经济时代 6、90年代看腰上（的BP机、手机）。这反映了（） A、我国人民的生活习惯发生了变化 B、我国人民的生活水平提高 C、我国手工业发展很快 D、我国人民的作息时间发生了变化 7、就业制度的改革使（） ①、人们的就业观念发生了变化②、“铁饭碗”逐渐被打破 ③、促使人们不断学习，提高适应就业变化的能力④贫富悬殊进一步加剧，引起社会混乱 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 8、我国医疗保险制度改革的目的是（） ①减轻用人单位的负担②减轻医院的负担③使人敢看病，看得起病 ④建立和完善社会保障体系 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 9、小王今年大学毕业，根据我国现阶段的就业制度，他的就业方式可以是（） ①自主就业②市场调节就业③政府安排就业④政府促进就业 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
对比三十年百姓家庭生活变化
庆祝改革开放35周年实践活动 调查问卷 2014年是改革开放35周年，这是一个值得所有中国人纪念的日子。35年来，中国发生了翻天覆地的沧桑巨变，对于经历了不平凡年代的成年人而言，他们是历史的见证者，感受是真切而现实的。然而，对于多数属于中学生而言，35年前的中国是传闻的历史，是书本上的文字，是媒体上的影像，是社会和家庭中依稀存在的痕迹。因此，纪念改革开放35周年，不应只是成年人的回忆，不应只是年轻人在课堂上接受的时政教育和对刚刚过去的历史的被动面对。如何让年轻人走进历史，贴近现实生活，自觉地去寻求那个时代的印记，去深入了解和感悟35年来的历史变迁的深刻内涵，这应当是更有意义的纪念。 为了让同学们更加真切的感受到改革开放35周年以来，百姓在吃、穿、住、用、行等方面的变化，本校开展了以“从百姓家庭生活看新中国35年的巨大成就展”为主题以“寿光市民家庭生活状况问卷调查”为主要内容的实践活动。本活动包括家庭问卷调查、两代人的座谈交流、35年前后百姓生活对比图文展览、调查统计报告展示等内容。目的是通过系列实践活动使学生全面深入地了解改革开放以来的百姓家庭生活的巨大变化，更深切地感悟伟大祖国前进的步伐。同时，通过社会实践培养学生良好的思想素质与综合实践能力，使学生在社会大课堂上自觉地接受启示、品格自修与能力训练。 本实践活动受到了学生的空前欢迎，同学们踊跃参与报名，从学生们的热情参与和期待中，可以感受到学生们需要这样一个能够使他们展示自我的社会实践平台。 学生们走向社区、走向家庭，在小区内、家居中、在街头，学生们与老人们交谈，倾听着来自不同生活阶层人们的声音，在历史与现实的交织中，学生们以努力的工作收获着感动。将所有参与学生分为四个小组，10人为1组，一组调查吃的变化；二组调查穿的变化；三组调查住的变化；四组调查行的变化，各组长负责汇总并整理照片。深入各居民小区，在1周的时间里，共调查了1000多户家庭和个人。调查对象主要是以经历过35年历史变迁的老人。在调查中，学生们以改革开放为话题，唤起了人们对往事的回忆，沟通了两代人的思想情感。通过两代人进行面对面的交流，畅谈了35年来家庭生活的变化，使学生感受到
生活中的物理变化和化学变化
生活中的物理变化和化学变化 物理变化：是没有新物质生成的变化。 ①固态的冰受热熔化成水，液态的水蒸发变成水蒸气；水蒸气冷凝成水，水凝固成冰。水在三态变化中只是外形和状态变化了。并没有新的物质产生出来，所以属于物理变化。 ②如扩散、聚集、膨胀、压缩、挥发、升华、摩擦生热、铁变磁铁、通电升温发光、活性炭吸附氯气等都是物理变化。 ③汽油挥发 ④蜡烛熔化 ⑤木头加工课桌， ⑥铁铸成锅, ⑦黄金打造成金箔 ⑧灯泡发光的属于物理变化 ⑨这是生活中常见的现象，在嘴还没有从管内吸气时，管内外液面是相平的。这时，管内外液面上的气体压强相等；在嘴从管内吸气时，管内气体减少，管内液面上的压强也减少，这时管子内液面上的气体压强小于管外作用的液面上的大气压。所以，我们说这个现象的原因是大气压作用的结果。喝汽水时，首先要将管子插入汽水里，当嘴吸气里，管内便有一部分气体被吸进嘴里，便造成了管内剩余气体体积变大，压强变小，且小于管外的大气压，因而在管外大气压的作用下，汽水便沿管子上升，被吸进嘴里。 ⑩月亮跟着人一起前进
化学变化：是有新物质产生的变化叫做化学变化，又叫化学反应。宏观上可以看到各种化学变化都产生了新物质，这是化学变化的特征。从微观上可以理解化学变化的实质：化学反应前后原子的种类、个数没有变化，仅仅是原子与原子之间的结合方式发生了改变。化学变化常伴有光、热、气体、沉淀产生或颜色气味改变等表现现象发生，可以参照这些现象来判断有无化学反应发生。但要注意跟物理变化的区别。物理变化也常伴有发光（电灯）、放热（摩擦）、放出气体（启开汽水瓶盖）、颜色变化（氧气变成液氧）等现象发生，只是没有新物质生成，这是物理变化与化学变化的根本区别。根据反应物、生成物种类不同可以把化学反应分为化合、分解、置换和复分解4种基本类型。也可以从其他角度给化学反应分类，如分成氧化还原反应与非氧化还原反应；吸热反应与放热反应等等。①石墨在一定条件下变成金刚石就不是物理变化，而是化学变化，因为它变成了另外一种单质 ②如铁的生锈、节日的焰火、酸碱中和等等，镁带在空气中燃烧生成了其他物质,所以是化学变化。 ③氧气的氧化性、氢气的还原性、一氧化碳的可燃性都需在化学变化中表现出来,故属于化学性质。 ④如石灰石是一种白色固体,煅烧时发生了化学变化,煅烧后可以产生使酚酞试液变红色的物质。 ⑤白磷在空气中自燃 ⑥风化是化学变化吗？这很简单,是化学变化。因为风化之后产生了新物质,所以就是化学变化。 ⑦砂糖炭化 ⑧生活中的化学---将二氧化碳注入深海可减缓气候变化
人们生活方式的变化
人们生活方式的变化 福田九义校应建军 教学目标 1．知识目标 了解新中国成立以后，特别是改革开放以来，人们在衣、食、住、行等方面发生的巨大变化；掌握改革开放以来，中国就业制度发生的变化及社会保障体系逐步建立和完善的情况. 2．能力目标 培养学生搜集整理信息的能力和运用历史唯物主义的观点观察、分析问题的能力。 3．情感态度价值观目标 认识到人们生活水平的不断提高和进步，感受到改革开放对人们生活方式所产生的影响，生发对社会主义中国的热爱之情。认识到社会发展改变了人们的就业观念，社会保障制度在社会发展中起到了重要的作用。 教学重点和难点 教学重点：在改革开放后，人们在衣、食、住、行方面的变化。 教学难点：对改革开放后就业制度和社会保障体系的把握。 教学过程 导入新课： 教师：同学们，在改革开放前，社会上流传着所谓“四大件”的说法，它们是一般家庭中的高级消费品，被看作是当时高生活水平的标志。你们知道这“四大件”指的都是什么吗？ 学生：是缝纫机、自行车、手表和收音机。 教师：改革开放以后，随着人民生活水平的提高，“旧四大件”早就被“新四大件”所取代。“新四大件”指的又是什么呢？ 学生：指彩电、冰箱、洗衣机和空调。 教师：到了20世纪90年代末，新的高档消费品层出不穷，“四大件”的说法已经远远不能概括迅速富裕起来的中国人民的生活了，在经济比较发达的城市，电话、电脑、手机已相当普及，住房、汽车也开始成为百姓的私产。从“四大件”的演变中，说明我们的生活发生了巨大变化，那么这种变化的具体表现有哪些？为什么会发生这么大的变化呢？通过本课的学习，相信你会找到答案。 讲授新课： 教师：新中国的成立，广大劳动人民翻身得解放，党领导人民走向新时代，走向幸福生活。应该说，人民生活水平有所提高，但也受到当时政治经济体制的限制。然后，党的十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策，随着物质的丰富，观念的解放，人民生活有了天翻地覆的变化。那接下来就让我们了解一下人们生活方式的新变化。 一、衣食住行的变迁（板书） 1、绚丽多彩的服饰（板书） ①刚建国时期——新旧交替，革命特色（板书） 新中国刚成立时，人们的服装上还保留着民国时期的样式。城市市民一般穿侧面开襟扣扣的长袍，妇女穿旗袍。农村男子一般穿中式的对襟短衣、长裤，妇女穿左边开襟的短衫、长裤，有的还穿一条长裙。当时人们做衣的面料多是机织的“洋布”、粗棉布、麻布。此外还时行西装和中山装。晚年的孙中山经常穿的服装在长袍马褂与西装革履中间显得格外突出，人们把这种服装称作中山装，并把它的款式与孙中山的革命信仰和原则联系在一起，比如四个口袋象征国之四维，即礼、义、廉、耻；袖子上的三颗纽扣则代表民族、民权和民生三民主义，中山装成为国民革命的象征，实际上国民党早已叛变革命。 新中国成立后，穿衣打扮与革命紧紧的联系在一起。西装和旗袍被看作资产阶级情调，它们在人们的生活中逐渐消失了将近20年。中山装和列宁装成为人民的普遍选择。开国大典时，新中国的领导人第一次在天安门城楼上集体亮相，毛泽东和他身边的领导人穿中山装的形象更是引起世界瞩目。男性穿中山装，显得庄重、精神。中山装十分正统，上衣的纽扣很多，四个口袋也都平平整整，但样式过于呆板，缺乏创新。后来演变成经过一定改进的人民装。也就是从那时起，一种来自苏联的双排扣制服——“列宁装”，在参加工作的女性中流行起来。它因列宁在十月革命前后常穿而得名，样式为西装开领，双排扣，各有三个纽扣，腰中束一根布带。这款服装后来竟成了无数中国女性最崇尚、青睐的“时装”，其中，革命女干部几乎是人人必穿列宁装，以显示其革命。 ②改革开放前——朴素单调（板书）