(4)王潇汉2015-3-16

个性化教学辅导教案（17:00-21:00）

学科：数学任课教师：周界生（158********）授课时间：2015年3月16日(星期一) 姓名王潇汉年级五性别男教学课题第4课混合运算和简便运算

教学

目标归纳考点、题型、方法.

重点

难点归纳考点、题型、方法.

课前检查教师：（）家长：（）课

堂教学过程教

学

内

容

复习讲解

一、混合运算的顺序

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

二、简便运算的性质

1、加法交换律、结合律

2、乘法交换律、结合律

3、连减的性质

4、连除的性质

5、乘法分配律

6、带着符号搬家

7、去括号与添括号

讲练结合

一、用竖式计算

15.6×13= 0.18×15=

0.025×14= 3.06×36=

31.5×24.5= 4.23×0.028=

0.63×1.05= 36×0.56=

18.9÷0.27= 3.64÷52=

7.65÷0.85= 156÷0.12=

12.6÷0.28= 54.4÷0.16=

二、怎样简便就怎样计算

3－0.125－0.875 + 8 125÷4×8÷25

9+99+999+9999+99999 563×999 563×1001 45．55－（6．82＋15．55）

709×99+709 72×156-56×72

1880?

201

? 20.07×1994－19.93×2007

2011

187

-1.

2.5×0.875＋0.25×1.25 4.65×32+2.5×46.5+0.465×430

333×666＋999×778 99999?77778+33333?66666 25×32×125 9.63÷2.5÷4

（1.6＋1.6＋1.6＋1.6）×25 7800÷25÷4 91000÷125÷8 0.125×0.25×32

19.98×37-199.8×1.9+1998×0.82 999×87.5+87.5 34．52－17．87－12．23 4．6×56＋48×4．6－4．6×4 4．57 + 3．17 + 3．43 + 5．83 4．8×39＋61×4．8

三、观察物体的练习题

四、图形的平移和旋转

1、平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移。平移不改变图形的形状和大小。平移可以水平的，也可以是竖直的。

2、轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。（对称轴画成虚线）

3、旋转：在平面内，一个图形绕着一个顶点O旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转，定点O叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。

4、旋转的性质：图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动；其中对应点到旋转中心的距离相等；旋转前后图形的大小和形状都没有改变；两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角；旋转中心是唯一不动的点。

巩固练习

〖1〗、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。

〖2〗、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。

〖3〗、你知道方格纸上图形的位置关系吗？

(1)图形B 可以看作图形A 绕点顺时针方向旋转90°得到的。 (2)图形C 可以看作图形B 绕点O 顺时针方向旋转得到的。 (3)图形B 绕点O 顺时针旋转180°到图形所在位置。 (4)图形D 可以看作图形C 绕点O 顺时针方向旋转得到的。

〖4〗、如图：

（1）指针从“1”绕点O 顺时针旋转60°后指向

（2）指针从“1”绕点O 逆时针旋转90°后指向

( )条对称轴

〖5〗、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

〖6〗、(1)画出三角形AOB 绕O 点顺时针旋转90度后的图形。

〖7〗、画出：将梯形先向上平移3格再向左平移5格。

（2）绕O 点顺时针旋转90° （3）绕O 点逆时针旋转90°

课堂小结

家庭作业课堂检测

课后巩固