一年级语文下册同步练习题
1找春天
一、看拼音写词语
shuō huà p?nɡ you chūn tiān zhǎnɡɡāo
（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1.春雷和柳树__________了。
2.我和______________一起玩耍。
3.我种下一棵小树，我要和它一起__________。
4.课文中、、和唤醒了柳树。
三、根据小学语文课文内容选择填空。
1.春风孩子们春雷长高春燕春雨
春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，
( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。
四、出去寻找春天与冬天的不同：
1.树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。
2.草的不同：草变绿了。
3.花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。
4.认识柳梢、柳枝和柳叶。
2古诗两首
一、看拼音写词语
nǐ men h?nɡ huā lǜ cǎo
（）（）（）
二、按课文内容填空
1.春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。
2.春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，
春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。
3.课文里、和在争论春雨的颜色。
三、根据小学语文课文内容选择填空。
黄绿白红蓝彩色
小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，
小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。
3笋芽儿
一、看拼音写词语
y? ye ji? rì suì yua qīn r?n hǎo de bù x ínɡ
（）（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1.每年的是植树节。1985年的植树节那天，_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。
如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。
三、连一连。
满意的美丽的难忘的绿油油的亲爱的
植树节小树苗笑容邓爷爷风景四、小学语文选词填空。
填看看扶正挑选移入挥
一个树坑挖好了，邓爷爷（）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（）树坑，
又（）锹（）了几锹土。他站到几步之外仔细（），觉得不很直，
连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（）。
4小鹿的玫瑰花
一、看拼音写词语
ɡǔ shēnɡ duō shǎo dào chù zhī m ánɡ
（）诗歌（）（）（）（）道帮（）
二、默写古诗。
1.《春晓》：春眠（）觉晓，（）闻啼鸟。
夜来（）声，（）落知（）。
2.《村居》：（）莺飞（）天，拂堤杨柳醉（）烟。
童散学归（）。（）趁（）放纸鸢。
三、《春晓》和《村居》都是描写（）季节的古诗。
四、找意思相反的词，连一连。
闭立先阴捕
坐开放放晴
五、小学资源网猜一猜，选一选
柔闭所牧
一户一斤米（）骑牛写文章（）
人才进了门（）把矛放树上（）
语文园地一
使用：学校班级姓名
一、想一想，连一连。
花局低头
邮线底下
毛钱轿车
二、补充词语
（）暖（）开（）（）拂面花（）柳（）
三、我会写。
chūn tiān lái le ， huā h?nɡ cǎo lǜ
( , 。)
四、小学语文按课文内容填空。
春天，（）树（）（）（）。我（）村成（）（）园。
秋天，（）（）熟了。我（）村成（）（）园。
5看电视
一、看拼音写词语
bà bα quán jiāɡuān xīn wán quán
二、读一读、连一连。
听京剧
看频道
换电视
唱音乐
三、根据课文内容选词填空。
1、舞蹈音乐足球京剧关心他人
爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。
奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了
_______。
妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看
_______。
我们每个人心里装着的秘密是______________。
2、看听写换拍唱
( )音乐 ( )双手 ( )京戏
( )文章 ( )电视 ( )频道
3、从课文中找出意思相反的词。
开——( ) 哭——( ) 暖——( ) 进去——( )
四、小学语文词语搭配
( )的球赛 ( )的音乐 ( )的秘密
五、实践题。
1、你让过别人什么事？_____________________
2、在你家里，有这样做过吗？______________
6 胖乎乎的小手
使用：学校班级姓名
一、听写。
二、照样子写词语。
胖乎乎__________ _________ _________
三、大显身手。
我替爸爸（）。
我给妈妈（）。
我帮老师（）。
我为大家（）。
四、比一比，组成词语写下来。
看( ) 云( ) 父( ) 马 ( )
着( ) 会( ) 爸( ) 妈 ( )
五、小学语文想一想，填一填。
在学校帮同学
______________________________________________
在家我帮奶奶
______________________________________________
小小手
拉拉手，拍拍手，做早操，拍皮球，
我们都有一双手。画画写字用小手。
穿衣服，扣纽扣，小小手，小小手，
洗脸刷牙又梳头。你是我的好朋友。
每课一练7 棉鞋里的阳光
设计：学校班级姓名
一、听写。
二、读一读、连一连。
睡午觉暖和的球赛
合棉鞋精彩的棉花
晒眼睛洁白的棉鞋
脱棉被温暖的阳光
三、按课文内容填空
1、妈妈给奶奶晒______，奶奶睡得很______。小峰为奶奶晒______，奶奶穿着很______。
2、选反义词填空。
湿收脱难受出少
穿——（）舒服——（）多——（）
干——（）放——（）进——（）
3、想一想，填一填。
暖和温暖什么怎么
（1）这是（）东西？
（2）棉被（）这么暖和？
（3）冬天过去了，（）的春天来了。
（4）棉被晒过了，奶奶盖上更（）了。
4、连一连。
盖晒合脱睡收
眼睛午觉棉衣棉鞋棉花棉被
四、小学语文实践题。
课文《棉鞋里的阳光》中的小峰一定给你留下了深刻的印象。请你学着小峰的样子，
做一件让爷爷奶奶、爸爸妈妈高兴的事，说给大家听，好吗？
每课一练8 月亮的心愿
使用：学校班级姓名
一、听写。
二、读一读，连一连。
照顾眼睛漂亮的点心
离开妈妈好吃的窗户
合上公园明亮的背包
三、照样子，填一填。
商量商量商量打扫 ___________
学习 _____________ 休息 ___________
四、按课文内容填空。
当月亮知道明天孩子们去郊游时，它的心愿是让明天
（）。
当月亮见一个小女孩正在照顾生病的妈妈，不能去郊游时，它的心愿是让明天（）。
五、和兰兰交流阅读收获。
兰兰的收获阅读是：读了课文我知道了珍珍是个懂事的孩子。
你的阅读收获是：
______________________________________
4、说一说下面小学语文词语的意思。
自言自语艳阳天
孩子们一走上郊游的路，就发现了春天。下面就是方方交游后写的一篇小文，读一读，给她提提意见。
春天来了
微风悄悄地送来了春天，地里的泥土化冻了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒了，舒展着嫩绿的叶子。
小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹。几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。
河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。小燕子在蓝天上飞来飞去，叽叽喳喳叫个不停，好像说，春天来了，春天
读一读兰兰郊游时看到的景象，把你看到的告诉她。
蓝蓝的天上飘着一朵朵白云，青青的山谷里有一条小河在流动。这边有一片绿色的草地，草地上开着五颜六色的野花。那边是一大片树林，一群群小鸟飞来飞去。
每课一练语文园地二
使用：学校班级姓名
一、把下面的字加上偏旁，变成另外的字。
元：（）（）马：（）（）工：（）（）二、想一想，连一连。
喜动精妙
摆爱奇彩
改顾欢乐
照变变化
三、按课文内容填空。
（）（）（）（）的鞋，
像是（）（）（），
依偎在一起，
（）（）（）（）的见闻。
四、照样子，写句子。
例：大大小小的鞋，就像大大小小的船。
⑴闪闪的星星，就像________________________。
⑵___________，就像_______________________。
五、读一读，补一补，用上“手”写一句话。
读一读：小松鼠用手写字
补一补：______用手_______________
写一写：_________________________
手的作用非常大，想一想手的作用，和同学交流。
兰兰说：“工人离不开手，修铁路，造飞机，盖大楼……样样离不开手。”
明明说：“农民离不开手，播种、锄草、撒化肥……样样离不开手。”
我说：“_____________________________________________________
悄悄长大的鞋
我的脚越长越大妈妈准会惊讶
鞋越变越小于是
鞋儿我有了一双会长大的鞋你能不能陪我的脚丫陪着我的梦幻
一起长大伴着我的童年
那时悄悄地长呀长
1、你知道鞋越变越小的原因吗？
_________________________________________
2、想一想妈妈为什么会惊讶？告诉老师好吗？_____________________________________________
3、你还希望什么会长大？
_____________________________________________
看一看，读一读，写一写。
春天的欢笑，
小河欢笑──哗啦，哗啦，
_________________________
_________________________
_________________________
柳条欢笑──钓朵浪花
花儿欢笑──笑红脸颊，
春天来了，画出了________。
1、看电视时你认识了哪些字？请告诉同学们。
每课一练9 两只鸟蛋
使用：学校班级姓名
一、看拼音写词语
hé pínɡyǔwén qiān wàn xínɡlǐxiù lì qīnɡxiānɡ（）（）（）（）（）（）
二、听写。
三、书面或口头填空。
_____对雾 _____对霜 _____对草 _____对蜂
_____对李 _____对杨 _______对夕阳
四、从小学语文课文中找出近义词。
拿下——（）着急——（）
急忙——（）好像——（）
五、按原文填空。
我从树杈上取下（）鸟蛋，（）鸟蛋凉凉的，拿在（）真好玩。妈妈看见了，说：“两只鸟蛋就是（）（），鸟妈妈这会儿（）焦急不安！”我（）地捧着鸟蛋，连忙（）树边，轻轻地把鸟蛋送还。我仿佛听见（）的（），抬起头来，把目光投向（）的蓝天。
六、读一读，说一说。
鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋
（）红红的红红的（）
柳枝（）（）柳枝
小路长长的长长的小路
大海（）（）大海
10 松鼠和松果
使用：学校班级姓名
一、听写。
二、照样子，写一写。
例：个一个个一个个可口的松果
棵
二、书面或口头填空。
1、后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里_______一个。春天到了，
这儿长出了一棵棵_______的小松树，将来这里会是一片__________的松树林。
2、填上合适的词语。
一（）松果一（）松树一（）春雨一（）树林
三、照样子，填上合适的词语。
（聪明活泼）的松鼠（一棵棵）的松树
（）的森林（）的松鼠
（）的松树（）的树林
四、小学语文写出下列汉字的笔画。
（1）“以”的第二笔是（），第四笔是（）。
（2）“后”的第三笔是（）。
（3）“更”的第六笔是（）。
五、请把这个故事讲给你的爸爸妈妈听，看谁讲得最好。
每课一练11 美丽的小路
使用：学校班级姓名
一、听写。
二、根据课文内容填空。
鸭先生推来（）小车，拿来（）扫帚，（）地清扫（）上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。（）提着洒水壶，给（）浇浇水，给（）洗洗澡。没过（），一条（）的小路又出现了。
三、读课文，看看小动物说话时的表情、动作，填一填。
兔姑娘又从小路上走过，__________，说：“呀美丽的小路怎么不见了？”
鹿先生又从小路上走过，__________，说：“咦，美丽的小路哪去了？
四、连一连，读一读。https://www.360docs.net/doc/24801328.html,
花花绿绿的小路
五颜六色的鲜花
干干净净的鹅卵石
五、给下面的句子加上合适的标点符号。
1.星期天上午我和爸爸妈妈要到公园去玩
2.去年冬天为什么这么冷呢
3.春天真美丽呀
六、实践活动：
说一说我们周围的垃圾是从哪里来的呢？这些垃圾到哪里去了呢？
你为美化环境做了哪些事？
每课一练12 失物招领
使用：学校班级姓名
一、听写。
二、比一比，组词。
人（）合（）土（）向（）队（）各（）工（）同（）
三、在括号里填上合适的量词。
一（双）眼睛一（）小嘴几（）同学
一（）草地一（）小车一（）小路
四、填空。
学习了课文，我明白我们要做一个的孩子。
当我看到教室里有废纸时，我会；当有人在草坪上玩耍时，
我会。
五、小学语文实践活动：
1、带零食去郊游。注意别丢垃圾，并把别人丢的垃圾捡到垃圾袋里。
2、找一找在校园里或你家附近有没有“失物”，如果有，你是怎么处理？
语文园地三
使用：学校班级姓名
一、想一想，填一填。
（）＋取＝趣（）＋干＝赶（）＋方＝仿活＝（）＋舌题＝（）＋页张＝（）＋弓禾＋火＝（）禾＋少＝（）火＋丁＝（）二、仿写词语。
花花绿绿干干净净高高兴兴
三、把音节和词语连起来。
奇怪 cōnɡ mínɡ冰凉 bāo w?i
聪明 qíɡuài 赶快 bīnɡ liánɡ
活泼 hu? po 包围ɡǎn kuài
四、照样子把短句变成长句。