苏教版四上连除应用题
四年级应用题
1、实验小学320个同学参加环保志愿者活动，这些同学平均分成5队，每队分成4组活动。平均每组有多少个同学？
2、有两袋大米，第二袋大米比第一袋大米多40千克，如果从第二袋中取出大米5千克到入第一袋，这时第二袋大米的重量正好是第一袋的3倍，原来两袋大米各重多少千克？
3、甲乙两根绳，甲原长63米，乙原长29米，各剪去同样长的一段，结果剩下的甲是乙的3倍，问各剪去多少米？
4、甲乙两车队，如果从甲车队调11辆车到乙车队，两队车数相等；如果从乙车队调车2辆到甲车队，则甲车队车数是乙车队的3倍，原来两队各有车多少辆？
5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜蜂12箱，一年可以酿多少千克蜂蜜？
每一节火车车皮可以装60吨货物。现在要运走500吨货物，需要多少节车皮才能装完？
①每棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？
②学校有6个体育小组进行健身活动，每个小组需要24根跳绳，学校还要留30根作为备用。学校应买多少根跳绳？
1.有两堆棋子，第一堆有87个，第二堆有69个。从第一堆取出多少个棋子放入第二堆，就能使第二堆的棋子数是第一堆的3倍？
2.鸡兔共有脚48只，如果将鸡的只数与兔的只数互换则共有脚42只，鸡兔各多少只？
3.在一座桥上每隔5米挂一盏彩灯，从桥的一端到另一端共挂了221盏彩灯（桥的两端各挂一盏），这座桥长多少米？
4.用一个杯子向一个空瓶倒水，如果倒进4杯水，连瓶共重520克；倒进9杯水连瓶共重920克．一杯水和一个空瓶各重多少克？
5.48名学生在操场上做游戏。大家围成一个正方形，每边人数相等。四个顶点都站人，每边各有几人？
6.一辆卡车运矿石，晴天每天可运20次，雨天每天能运12次。一连几天运了112次，平均每天运了14次。问这几天中几天有雨？
7.一条公路长480米，在两旁植树，两端都植，每隔12米栽一棵杉树，两棵杉树中间又等距离地栽了3棵柳树，杉树和柳树各栽了多少棵？
8.教师出了两道思考题给全班同学做，结果做对第一题的有26人，做错第二题的有18人，两题都做对的有12人，那么两题都做错的有多少人？
11.商场搞了一次促销活动，每袋洗衣粉20元，买4袋送一袋，妈妈买了4袋，每袋便宜多少元？
12.一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算。）
13.间原计划每天生产15台机器，24天就可以完成，实际每天生产18台，实际只要几天就可以完成任务？
14.洗衣机厂门市部，上午卖出洗衣机3台，下午卖出同样的洗衣机5台，下午比上午多收货款1512元。每台洗衣机多少元？
15.一台洗衣机450元，一台笔记本电脑比洗衣机的12倍还多375元。一台笔记本电脑卖多少元？
18.学校食堂买来25筐黄瓜，一共用去750元，平均每筐黄瓜多少元？如果每筐黄反的价钱降到原来的一半，用这些钱可以买到多少筐这样的黄瓜？
19.星星玩具厂五、六两个月一共生产玩具能915箱，平均每天生产玩具熊多少箱？照这样计算，如果生产500箱玩具熊至少需要多少天？
20.公路两边植树，每边每千米要植树25棵，这条路长120千米，一共植树多少棵？
21.小红家把今年收来的1470千克玉米装入袋子里。先用大袋子装，每袋子装50千克，装了24袋后改用小袋子装，每袋装30千克。还要装多少个小袋？
22.某农机厂今年每月生产的农具是去年的3倍，今年每月生产4140件，今年每月比去年每月多生产农具多少件?
23.5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜蜂12箱，一年可以酿多少千克蜂蜜？
24.洗发水每瓶15元，商场开展促销活动，买4瓶送1瓶。一次买4瓶，每瓶便宜多少元？
25.星月饭店平均每天要用掉 258 双一次性筷子。这个饭店每个月大约要用掉多少双一次性筷子？（按 30 天计算）
26.电脑公司要装715台电脑，已经装了31台，剩下的每天装57台，一周能装完吗？
27.一桶水连桶重45千克，倒去一半水后，连桶重24千克。如果把水全部倒完，空桶重多少千克？
28.修一条公路，已经修了480千米，没修的比已修2倍多20千米，求这条公路的全长多少米？
29.甲乙两个粮仓共有粮食230吨从甲仓运出50吨，乙仓运进20吨，这时乙仓的粮食是甲仓的3倍，甲、乙两仓原来各有粮食多少吨？
30.水果批发买书香蕉280千克，卖出的梨比香蕉的4倍多65千克，卖出的苹果比梨的2倍多45千克。
（1）卖出梨多少千克？（2）你还能提出什么问题？
31.煤气工程施工队，要铺设一条管道，前6天铺了2340米，照这样计算，又用了一周才把这条管道铺完，这条管道长多少米？
32.学校买了270千克菜，计划吃5天，实际平均每天比计划少吃9千克，这批菜实际吃了多少天？
33.学校开展节约用水活动，前3个月节约用水465吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？
34.张爷爷买3只小羊用了75元。他还想再买5只这样的小羊，需要准备多少钱？
36.养鸡厂一天收的鸡蛋，18千克装一箱。装好8箱后还有16千克。一周收了多少千克鸡蛋？
37.公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够大象吃20天吗？
38.我国发射的第一颗人造地球卫星，绕地球一周要用114分钟。绕地球59周要用多少分钟？比5天时间长些还是短些？
39.一只青蛙4天大约吃掉720只害虫。照这样计算，两只青蛙一个月能吃掉多少只害虫？（一个月31天计算）
40.造纸厂去年计划造纸48000吨，实际平均每天造纸190吨。按一年工作254天计算，全年超过计划多少吨？
41.某商场开展促销活动，单买一个计算器要40元，一次买20个同样的计算器每个只要38元，一次买40个同样的计算器每个只要35元。红光小学四年级有36人，每人买一个。如果请你去采购，你准备怎样购买？为什么？
42.8月5日木器厂开始给沂河小学加工475套桌椅，前5天加工了95套，照这样计算，开学前（9月1日）能完成任务吗？
43.小客车限乘14人，大客车限乘46人，如果两种车各开来12辆，刚好让学校同学全部坐下，那么这个学校共有多少学生？
44.篮球队有38人，足球队人数比篮球队多18人，体操队人数是足球队的 2倍。体操队多少人？
45.会议厅有35排座位，中间每排24个座，两边每排16个座。现有1200名学生开会，座位够吗？
46.欢欢读一本世界名著，平均每天读12页，读了15天，发现还有9页没有读，这本世界名著共有多少页？
48.一块长方形绿地宽8米，面积是320平方米，现在把它的宽增加到32米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？
49.师傅每天加工20个零件，比徒弟多加工5个．徒弟单独工作要多少天才能完成750个零件？
苏教版四年级上册英语试卷
四年级英语试卷 卷面分：5分 听力部分 30分 一、听录音，选出你听到的内容 10分 （）1. B. pen C. ruler D、pencil ( )2. B. notebook C. copybook D、table ( )3. B. blue C. green D、red ( )4. nice monkey toy monkey ( )5. ’s this B. What’s that 二、听录音，选择合适的应答句 10分 ( ) 1. A. This is a bear . ’s a bear. C. That’s a bear. ( ) 2. A. I’d like a toy rabbit . like bears. C. Yes,it is . （）3. A. Sure,Here you are. B. Comehere, please. https://www.360docs.net/doc/2d841506.html,e in，please. （）. All right. B. Thank you. ’s a card for you. 三、听录音，填入所缺单词 10 A:Hello , Nancy. B:__________, David. A:What’s _________ on the desk B:_______ a toy _________. A:Can I have a look B:Sure ,Here _________ are.
笔试部分 70分 四、英汉互译10’ 1．你的铅笔____________ 2. 这把尺____________ 3. 他的钢笔____________ 4. 三只狮子____________ 5. which box ____________ 6.在一家玩具店里____________ 7. have a look____________ 8. school bag ____________ 9. for you ____________ 10. I see ____________ 五、选出与其余两项不同的一项 10’ （）1. B. rubber C. peach ( )2. B. girl C. panda ( )3. B. copybook ( )4. C、ruler ( )5. B. this C、he （）6. B. ruler C. rubber ( )7. B. your C. it ( )8. B. is C. what ( )9. C、for ( )10. you B. please C、no 六、选择题。20’
苏教版四年级上册数学期末试卷及答案
小学数学四年级上册期末试卷 （满分100分，70 分钟完成） 题号一二三四五总分等第得分 亲爱的同学们，通过一个学期的学习，你一定有了沉甸甸的收获，请亮出你的风采吧！别忘了仔细审题，认真答卷哦！老师相信你一定能行！ 【注：打★题为本人原创题】 一、“认真细致”填一填：（共25 分，每空 1 分。） ★1、“十一”黄金周期间，常熟各大商场生意火爆，截止10 月7 日晚上，华联商厦销售额达到了10200050元，这个数读作（），改写成用“万”作单位的近似数是（）。 2、与最小的六位数相邻的两个数分别是（）和（）。 3、□59÷45的商是两位数，□里最小填（），商是一位数，□里最大填（）。 4、过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。 ★5、一个周角等于（）个直角，（）个20 度的角的和是一个平角。 6、 是由( ) 个小正方体摆成的。 ★7、在里填上“＞”、“＜”或“=” 527023 4969200 48 ×7 350 360 ÷60 36 ÷ 6 175-(30-6) 175-(30+6) 8、在公路上有三条小路通往小明家，它们的长度分别是125米、207 米、112 米，其中有一条小路与公路是垂直的，那么这条小路的长度是（）米。 ★9、100 张纸的高度大约是 1 厘米，照这样推算，100000000张这样的纸高度大 约是（）米，比珠穆朗玛峰的高度8844米要（）。（填“高”或“低”）10、右图中，有( ) 锐角，( ) 个直角， （）个钝角。
★11、有两个书架，甲书架有书80本，乙书架有书50 本，每次从甲书架拿出 3 。 本放入乙书架，拿（）次后两个书架的书相等 ★12、 小红串了一串黑白相间的珠子（如上图），只有珠子的两端部分露出来，你 知道（）色的珠子多，多（）颗。如果这串珠子中黑珠有20 颗，那么白 珠有（）颗。 单元 的 直等 【命题意图：本大题考查学生对除法，角，认数，找规律，平行与垂 9题在教材的基础上进行改编，以进一步增强学生的数感 ，第 知识点，其中第 12 题联系生活，考查学生对间隔排列规律的灵活应用。】 二、“对号入座”选一选：（共5 分） ★1、一个数四舍五入求近似值为3 万，这个数最大是（）。 A、29999 B 、34999 C 、30000 D 、39999 2、如右图，从右面看到形状与（）看到的形状相同。 A、左面 B 、上面 C 、正面 ★3、下面说法正确的是（）。 A、把一条线段向一端延长100 米，就得到一条射线。 B、上午9 时30 分，钟面上分钟和时针所夹的角是直角。 C、810÷5=（810×2）÷（5×2）。 ★4、两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢1分，黄面朝上算乙赢1分。 用下面正方体（）掷是最公平的。 A、2 红1蓝1绿2黄 B 、3 红1绿2黄 C 、1 红3蓝2黄 5、观察下面的算式：5×9＝45 55×99＝5445 555×999＝554445 5555×9999＝55544445 则 555??5×9999??9＝（） 10 个5 10个9 A、555??5444??45 B、555??5444??45 C、555??5444??45
最新苏教版小学数学四年级上册教案
认识容量和升 学习时间：月日课型：新授课总课时编号：1 学习内容：教材1-2页例1-例2。 学习目标： 1．使学生在具体情境中感受并认识容量以及容量单位升。 2．使学生初步了解测量、比较容量的方法，能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。 3．使学生联系实际感受升在日常生活中的应用，能积极参与操作、实验等学习活动，能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。 学习重、难点 重点：认识容量以及容量单位升。 难点：形成一升的具体概念。 学习准备：课件、量杯、纸杯。 学习过程： 一、自己学 《认识升》自主学习单 1.认识容量： （1）右面两个茶杯，（）号茶杯能盛的水多。 （2）读一读：(1) （3 （4) 要知道 2.认识容量单位： （1）为了准确测量或计算容器的容量，要用统一的容量单位。 （2）计量水、油、饮料等液体的多少，通常用“升”作单位，“升”可以用符号“L”表示。 （3）读一读下面这些容器里盛的水、油、饮料等各有多少升。 （4）去超市找一找：哪些物品用“升”作单位，分别是多少升,记下来。
3．体验“1升”有多少 （1）先在量杯里倒入1升水，再全部倒入每条边长度是1分米的正方体容器，你有什么发现？ （2）每条边长度是1分米的的正方体容器，容量是1升。（如下图） 二、交流学 （一）教学“容量”。 1．老师取两个大小明显有区别的容器，问：这两个容器，哪个可以装得更多？ 在学生回答的时候，教学生用“容量”来说一说，指出：这个容器所能装的液体的多少，可称之为“容量”。 2.拿两个差不多大的容器，让学生猜一猜哪个容量比较大，如何验证？教师根据学生回答进行操作，可以两个容器互相注水比较。 （3）议一议：小红家水壶装满后可以倒5杯，小明家水壶可以装满后可以倒4杯。你认为哪家的水壶更大？为什么？ 在学生说理的基础上，得出：要用一个统一的标准来衡量。因为倒的杯子可能有大有小，用它来比是不合适的。 （二）认识“1升” 1.出示例2情景图。你们认识这些物品吗？知道物品后面的几升代表什么意思吗？（计量水、油、饮料等液体的多少，通常用“升”做单位。升可以用字母“L”表示。） 2．那么1升有多少呢？我们可以用量杯来量出1升水。师操作用量杯量出1升水，让学生观察。 继续操作：教师取出棱长为1分米的正方体容器，将刚才量出的1升水倒正方体，让学生观察，你有什么发现？ 说一说这个正方体容器的容量是多少？猜一猜正方体的棱长是多少？验证过程 中提问：为什么要从里面量？而不从外面量？ 3．继续感受1升水多少。 （1）教学“试一试” 先让学生估计下1升水大约能倒满几个纸杯，再验证下（5个）。 （2）再看一看，教室里的这桶纯净水有多少升呢？（19升）这桶水你拎得动么？ 介绍：成人一天一般要喝1到1.5升水，孩子要喝1升水，那你知道1升水大约是这样的几杯呢？想一想，你每天的水喝够了么？ 三、实践学 1.练一练第1题。 先让学生观察，同桌交流。指名回答，说明如何比较。
苏教版四年级下册数学《期末测试题》(附答案)
苏教版四年级数学试题 一、我会填。(每空1分，共25分) 1．我国第六次全国人口普查时，山东省约有人，横线上的数读作( )，把它改写成用“万”作单位的数是( )万，改写成用“亿”作单位的近似数是( )亿。 2．一个三角形两个内角的度数分别是34°，57°，另一个内角的度数是( )°，这是一个( )三角形。 3．在里填适当的数。 (28＋36)＋64＝28＋(＋64) 40×(25＋)＝40×＋×12 4．两个数相乘的积是140，一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的5倍，现在的积是( )。 5．在里填“>”“<”或“＝”。 6707万34×124＋12435×124 28148－(48＋76)148－48＋76 6．如右图，指针从A点顺时针旋转90°到( )点。 指针从D点逆时针旋转90°到( )点。 7．许亮画了一个边长是4 cm的等边三角形，它的周长是 ( )cm，这个三角形有( )条对称轴，内角和是( )度。 8．县医院为每个病人设计了一个病历号，从中可以看出这个病人所住的科室、入院时间及床号。一位病人的病历号是“外05”这位病人住( )科，( )年( )月( )日入院，病床号是( )。 9．一个长方形草地，长25米，如果把长减少5米，剩下部分就变成了正方形，这块草地原来的面积是( )平方米。 二、我会辨。(每题1分，共5分) 1．18×500的积的末尾有2个0。( ) 2．明明坐在第4行第3列，他的位置可以用数对(4，3)表示。( )
3．在一个三角形中，至少有2个角是锐角。( ) 4．长方形、正方形和平行四边形都是轴对称图形。( ) 5．99375≈99万，里可以填的数字共有4个。( ) 三、我会选。(每题1分，共5分) 1．最小的十位数读作( )。 A．一百亿B．一亿C．十亿 2．等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是( )。 A．100° B．80° C．130° 3．关于平行四边形和梯形的共同特点，下列说法正确的是( )。 A．两组对边分别平行B．内角和都是360° C．都不是轴对称图形 4．旋转和平移都只是改变图形的( )。 A．大小B．形状C．位置 5．在等腰梯形中画一条线段，可以把它分割成( )。 A．两个平行四边形B．两个三角形C．两个长方形 四、计算。(1题4分，2题6分，3题18分，共28分) 1．直接写出得数。 300×50＝13×300＝340×20＝11×2×5＝ 70×110＝22×40＝81÷27＝125×8×9＝2．用竖式计算。 460×37＝82×195＝708×25＝ 3．计算下面各题，能简算的要简算。 99×66 125×14×8 63×101－63
苏教版四年级上册英语试卷.doc
四年级英语质量调研试题 （总分：60分） 一、选出不同类的单词。（5分） ( )1.A.lion B.horse C.egg D.cat ( )2.A.apple. B.bird C.orange D.pear ( )3.A.pear B. pie C. Pineapple D.banana ( )4.A.cat B.pen C.ruler D.rubber ( )5.A.three B.sixteen C.fifteen D.dog 二、英汉互译。（11分） 1. 一些香蕉_________________ 2. 喜欢狗_________________ 3. 这些熊猫_________________ 4. 那只猫_________________ 5. 两匹马_________________ 6.how many elephants ___________ 7. these toy animals_____________ 8.cute and fat_________________ 9. run with me _________________ 10.make a fruit salad____________ 11.some grapes 三、选择。（13分） ( )1.——Do you like elephants?——______ A. Yes, I don ’t B. Yes, I do C. No, I do ( )2. ——Would you like a pie? ——______ A. Yes, please. B. No, please. C. Yes,a pie ( )3. I ______ a cake here. A. has B. have C. no ( )4. Would you like ______ egg? A. a B. \ C. an ( )5. ——Look at my T-shirt. ——______ A. Yes, it is . B. They are nice C. It ’s nice ( )6.—— This is for you.——______ A. How nice. B .Happy new year. C. Thank you 学 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿＿＿＿ ………………………………装……………………………………订………………………………………线…………………………………………
最新苏教版四年级数学下册期末试卷及答案
苏教版小学数学四年级下册期末测试(3) 班 级 姓 名 成 绩 _____ 一、谨慎填空（每空1分,共23分） 1、等边三角形有（ ）条对称轴，等腰梯形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴。 2、4000709的最高位是（ ）位，读作（ ），其中7在（ ）位上，表示（ ）。六十亿零三百万四千是（ ）位数，写作（ ），它是由（ ）个亿、（ ）个万和（ ）个一组成的。 3、用“万”为单位，写出10127000的近似数是（ ），省略945604最高位后面的尾数，写出的近似数是（ ）。 4、甲、乙两个数相乘等于90，如果甲数乘2，乙数乘3，那么积变成（ ）。 5、一个三角形一个内角的度数是100°，这个三角形是（ ）三角形，一个等腰三角形的底角是65°，顶角是（ ）， 6、右边梯形的上底与下底长度的和是（ 高是（ ）厘米。 7、小军把28×（□＋2）错算成28×□＋2， 这样得到的结果与正确答案相差（ ）。 8、按规律填一填。 8547×13＝111111，X k B 1 . c o m 8547×26＝222222， 8547×39＝333333， 8547×（ ）＝（ ） …… 二、准确判断（5分）（对的在括号内打“√”，错的打“×”） 1、1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米。照这样，10000000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米。………………………………… （ ） 2、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。………………………（ ） 3、小明骑车的速度是15千米/小时，小华骑车的速度是250米/分钟，两人骑的同样快。……………………………………………………………………（ ） 4、125× 32×25＝（125×8）×（ 25×4）………………………………（ ） 5、用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。……………………………………………………………………………（ ） 三、慎重选择（5分）（把正确答案的序号填在括号里）
新苏教版四年级上册数学全册教案
第一课时不含括号的混合运算⑴ 【教学内容】教材第107～108页。 【教学要求】 ⒈让学生初步理解综合算式的含义，掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序。 ⒉通过适当的练习，使学生及时巩固新学的运算顺序，并让学生列综合算式解决一些简单的实际问题，以进一步理解相应的运算顺序。 【教具准备】光盘 【教学过程】 一、复习 ⒈口答列式： ⑴28与32的和是多少？⑵60减去17的差是多少？⑶16乘5的积是多少？ ⑷6和8相乘得多少？ ⒉列式解答： 出示：每本笔记本5元，买3本这样的笔记本要多少钱？学生在本子上列式。集体订下，说一说这题要求什么？需要知道什么？ 二、教学新课 ⒈教学例题1。 ⑴出示例题图：提问：这家文具店出售哪些商品？每件商品的单价分别是多少？ ⑵出示问题：小明买了3本笔记本和1个书包，一共用去了多少钱？请同学们试着自己解答。 ⑶分析： 提问：你们是怎样解答的？先算什么？再算什么的？ 提问：15+20中的15表示什么？是怎样得出来的？20呢？提问：要求“一共用去多少钱”，必须要知道什么？ ⑷请同学们试着将两道算式合在一起，列出一道综合算式。学习梯等式的书写格式 ⒉教学例2。 ⑴出示问题：小红买2盒水彩笔，付了50元，应找回多少元？⑵请同学们列出综合算式，并想一想综合算式应按怎样的运算顺序计算。 集体订正。提问：算式中50、15、2分别表示什么意思？这个算式应先算什么？为什么？ ⒊总结运算顺序。
这两道算式有什么相同的地方？ ⑵提问：如果题目中同时出现了乘法和加、减法，你应先算什么？ ⑶揭示课题：这节课我们通过解决问题，发现了一个什么规律？ 三、组织练习 ⒈完成“想想做做”第1题。 先让学生说说运算顺序，然后再让学生计算。 ⒉完成“想想做做”第2题。 指名说。提问：在计算这样的综合算式时要注意些什么？ ⒊完成“想想做做”第4题。 ⑴比较：每组中两题有什么是不同的？想一想，为什么计算结果会不同？ ⑵提醒：在计算时，要看清运算符号，按运算顺序进行计算。 四、全课小结 通过这节课的学习，你知道了什么？ 五、布置作业 想想做做3、5、6题 第二课时不含括号的混合运算2 教学内容：教科书第109-110页 教学目的： 1．通过学习，让学生知道除法和加、减法混合运算的顺序，能正确地脱式计算，并进一步学习列综合算式解决实际问题。 2．让学生在学习的过程中，进一步体会数学思考的严谨性和数学结论的确定性，进一步培养对数学的积极情感。 教学重点： 知道除法和加、减法混合运算的顺序，能正确地脱式计算，并进一步学习列综合算式解决实际问题。 教学过程： 一、创设情境，提出问题
苏教版2015年四年级下册英语同步练习试卷
苏教版2015年四年级下册英语同步练习试卷一、卷面书写。(2分) 听力部分(30分) 二、听录音，选出你所听到的单词。(10分) ( )1. A. school B. subject C. Science ( )2. A. Maths B. many C. Monday ( )3. A. when B. what C. what’s ( )4. A. see B. sit C. six ( )5. A. day B. Monday C. today ( )6. A. Music B. make C. milk ( )7. A. listen B. let C. lesson ( )8. A. welcome B. come C. colour ( )9. A. football B. skate C. match ( )10. A. stand up B. get up C. wake up
三、听录音，选出正确的答句。(5分) ( )1. A. No, I don’t. B. I like English. C. I don’t like it. ( )2. A. It’s fun. B. Yes, it is. C. Yes, please. ( )3. A. I have three lessons. B. It’s Tuesday. C. I have Chinese and Maths. ( )4. A. All right. B. I’d like a cake. C. I like Science. ( )5. A. They are on the sofa. B. It’s in the bedroom. C. No, it isn’t. 四、听录音，判断正误。正确的用“T”表示，错误的用“F”表示(5分) ( ) 1. Mike gets up at six. ( ) 2. We don’t know(不知道) what day is it today. ( ) 3. Mike has Chinese ,Maths, English and Science on Monday. ( ) 4. Mike has a football match on Monday. ( ) 5. Mike and Liu Tao will go and play table tennis.
苏教版四年级上册数学期末试卷及答案
苏教版（国标本）四年级上册数学期末试卷 亲爱的同学们，通过一个学期的学习，你一定有了沉甸甸的收获，请亮出你的风采吧！别忘了仔细审题，认真答卷哦！老师相信你一定能行！ 【注：打★题为本人原创题】 一、“认真细致”填一填：（共25分，每空1分。） ★1、2008年“十一”黄金周期间，常熟各大商场生意火爆，截止10月7日晚上，华联商厦销售额达到了10200050元，这个数读作（），改写成用“万”作单位的近似数是（）。 2、与最小的六位数相邻的两个数分别是（）和（）。 3、□59÷45的商是两位数，□里最小填（），商是一位数，□里最大填（）。 4、过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。 ★5、一个周角等于（）个直角，（）个20度的角的和是一个平角。6、 是由( )个小正方体摆成的。 ★7、在 里填上“＞”、“＜”或“=” × 360÷36÷ 8、在公路上有三条小路通往小明家，它们的长度分别是125米、207米、112米，其中有一条小路与公路是垂直的，那么这条小路的长度是（）米。 ★9、100张纸的高度大约是1厘米，照这样推算，100000000张这样的纸高度大约是（）米，比珠穆朗玛峰的高度8844米要（）。（填“高”或“低”）10、右图中，有( ) 锐角，( )个直角， （）个钝角。 ★11、有两个书架，甲书架有书80本，乙书架有书50本，每次从甲书架拿出3本放入乙书架，拿（）次后两个书架的书相等。
★12、 小红串了一串黑白相间的珠子（如上图），只有珠子的两端部分露出来，你知道（）色的珠子多，多（）颗。如果这串珠子中黑珠有20颗，那么白珠有（）颗。 【命题意图：本大题考查学生对除法，角，认数，找规律，平行与垂直等单元的知识点，其中第9题在教材的基础上进行改编，以进一步增强学生的数感，第12题联系生活，考查学生对间隔排列规律的灵活应用。】 二、“对号入座”选一选：（共5分） ★1、一个数四舍五入求近似值为3万，这个数最大是（）。 A、 29999 B、 34999 C、 30000 D、 39999 2、如右图，从右面看到形状与（）看到的形状相同。 A、左面 B、上面 C、正面 ★3、下面说法正确的是（）。 A、把一条线段向一端延长100米，就得到一条射线。 B、上午9时30分，钟面上分钟和时针所夹的角是直角。 C、810÷5=（810×2）÷（5×2）。 ★4、两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢1分，黄面朝上算乙赢1分。用下面正方体（）掷是最公平的。 A、2红1蓝1绿2黄 B、3红1绿2黄 C、1红3蓝2黄 5、观察下面的算式：5×9＝45 55×99＝5445 555×999＝554445 5555×9999＝55544445 则555……5×9999……9＝（） 10个510个9 A、555......5444......45B、555......5444......45C、555......5444 (45) 9个59个410个511个49个510个4 【命题意图：本题中安排的五道选择题，精心组织，第一题考察近似数，第二题考察学生观察物体的能力，第三题题是一道综合性的选择题，含盖几个知识点，
2019苏教版四年级数学上册全册教案
苏教版四年级上册数学 教 学 设 计 2019年7月
第一单元升和毫升 认识容量和升 【教材简析】 本课内容包括认识容量以及容量单位升。容量单位经常用来度量容器里容纳液体的体积。本册教材在教学体积之前先教学容量和容量单位，是因为这一内容在日常生活中的应用极为广泛，几乎随时随地都可能接触到。尽量早点教学容量以及容量单位，既方便学生生活，又为以后教学体积积累了感性材料。由于在体积之前教学，因此采取了直观认识、直觉感受为主的教学方法。 第一道例题通过三个活动使学生从不同的层次认识容量这一新的概念，同时产生认识容量单位的心里需求，由此过渡到第二道例题容量单位“升”的教学，感受升在生活中的实际意义，并通过实验认识1升容量的大小，从感性上认识1升有多少。 “想想做做”培养学生以不同的方法比较容器的容量，认识容量单位“升”。 【学情分析】 学生的已有生活知识经验是：1.容器越大，能盛的水就越多；2.对正方体容器的感性经验。第一个已有知识经验对学生正确建立“容量”概念的表象至关重要，并为深层次理解“容量”的含义打下基础，学生建立概念的线索是“感性材料→数学含义→概念的具体化”。第二个已有知识经验对学生正确理解、体会“1升到底有多少”也是很重要的；虽然通过一个标有“1L”烧杯似乎也能让学生体会这“1升到底有多少”，但这样无法让学生将“升”的知识与已有知识经验衔接起来，学生的认知也是“无本之木”，是表面化的，很难进行深层次的理解。 【教学目标】 1、学生在具体的情境中感受并认识容量，体会计量容量需要有统一的容量单位；联系实际初步形成1升的容量观念，通过实验操作体会1升有多少。 2、学生学会估计一些容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。 3、联系生活实际感受升在日常生活中的应用，能积极参与操作、实验等活动，能主动与他人合作交流，并获得积极的情感体验。 【教学重点】认识容量的含义及容量单位升。 【教学难点】容量单位1升的观念的建立。 【教具学具准备】电子课件，量杯，每组一把同样大小的水壶，每组不一样大小的杯子，体积是1立方分米的正方体容器，小组自带大小不一的容器。 第一课时 【教学过程】
苏教版四年级数学下册试卷
7cm 3cm 苏教版四年级数学下册试卷 一、填空（共36分） 1、从15、3、7、21、5中选出三个数，组成一道乘法算式：（ ）×（ ）=（ ）。其中，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。再从中另选一组组成一道除法算式： （ ）÷（ ）=（ ）。其中，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的 因数。 2、在下面的□里填上最大的数。 （1)13□ 、33□ （既是2的倍数又是3的倍数） （2）3□0、5□0（既有因数2又有因数5） （3）45□、□20（既有因数3又有因数2又有因数5） 3、陈经理从南京到上海，必须在镇江停留2天。从南京到镇江，坐火车有3个班次，坐汽车有4个班次，从镇江到上海坐火车也有3个班次，坐汽车有5个班次。只坐汽车，有( )种走法；只坐火车，有( )种走法；随便坐火车、汽车，共有( )种走法。 4、如下图，把阴影三角形向( )平移( )厘米，可以将平行四边形转化为长方形。 5、甲数÷乙数=2，如果甲数乘4，乙数乘4，那么商是（ ）。 6、 如果A ×B=300，那么（A ×2）×（B ×2）=（ ）; 如果A ×B=600，那么（A ×5）×（B ÷5）=（ ）； 如果A ÷B=75，那么（A ×10）÷（B ×5）=（ ）； 如果A ÷B=75，那么（A ÷5）÷（B ÷3）=（ ）。 7、连续三个奇数的和一定是（ ）的倍数；如果三个连续偶数的和是186，那么这三个连续偶数分别是（ ）、（ ）、（ ）。 8、△÷□＝6，△＋□＝42，则△＝（ ），□＝（ ）。 9、过平行四边形的一个顶点可以向对边作（ ）条高；过梯形的一个顶点可以向对边作（ ）条高。 10、把下面的算式合并成综合算式12+27=39，64-39=25，100÷25=4，（ ）。
(完整版)苏教版四年级下册英语试题
一、英汉互译 1.上学 2.吃晚饭 3. 在星期五下午 4.at night 5. 一节游泳课 6. get up at seven forty-five 7. 回家 8. What a big cake!9 have dinner after school 10. do my homework11. 在七点起床13. 两节游泳课14watch TV at night 15.九点钟睡觉12. 在8:1516.welcome to go home17.在十二点吃中饭 16.18. on Tuesday morning19.去踢足球 二、选择 （）1._______ a nice book! I like it very much. A. How B. What C. What’ｓ （）2. I usually go to school_____seven ten _____the morning. A. at,on B. on,in C. at,in （）3. ---It’s seven fifteen in the morning.---It’s time to______ .A. go to school B. have lunch C. go to bed （）4. I watch TV at eight in the evening. Then（然后）I______. .A. go to bed B. go home C. have dinner （）5. ---Let’s meet_____four_____Sunday afternoon.---OK. A. at; in B. at; on C. in; on （）6. ---I like Science. What about you?--- _____ .A. Me, too B. I like swimming C. I like cakes （）7. ---Do boys and girls go to school every day?---______ .A. Yes, they can B. No, thanks C. No, they don’ｔ （）8. ---Let’s have a look at your timetable.---______! A. What a pity B. How nice C. Thank you. （）9. --- _______ ?---Some cute horses. A. What can you see over there? B. Where’s the birds C. What colour is it? （）10. --- _____ ?---At four in the afternoon. A. What time is it? B. When do you go home C. When do you go to school () 11. I have breakfast______ six thirty ______the morning. A. on; in B. at; on C. at; in () 12. It’s time for ______ .A. go to school B. school C. goes to school () 13. Yang Ling ______this Friday. A. have some lessons B. has some lessons C. has any lessons () 14.______?Some cute dolls. A. What can you see over there ? B. What is it ? C. Where are the dolls ? () 15. Wang Bing and Mike usually ______ at six fifteen. A. has dinner B.have a dinner C. have dinner () 16. ???--It’s eleven thirty. --It’s time to______. A. have lunch B. have breakfast C. get up () 17. ________ a nice schoolbag! I like it very much. A. How B. What C. What’ｓ () 18. --______do you watch TV ?--I watch TV______ eight. A. When; in B. When; on C. When; at () 19. –What time______ ?--It’s ______. A. is it; twelve B. is it; a cake C. it is; one () 20. Su Hai usually ______ lunch at twelve. A. have B. go C. has 三、搭配题。选择相应的答句，将序号填在题前括号里 () 1. What lessons do you have ? A. It’s five o’clock. () 2. Who is the girl in red dress ? B. What a pity ! () 3. How many books does Mike have ? C. .All right. () 4. What time is it now ? D. She likes English and Science. () 5. Yang Ling can see a thin boy over there. E. She is my sister. () 6. When do Su Hai and Su Yang go home every day ? F. Ten. () 7. Where is my new cap ?G. What a thin boy ! () 8. Let’s go to the library.H. We have PE and Art. () 9. Sorry. I have a football match on Sunday.I. At four fifty. () 10. What subjects does she like ?J. It’s on the table. 四、选择括号内正确的单词填空 1.I don’t have_______(some/any) new pens. 2.Do you have_______(some/any) lessons on Saturday? 3.I like______(panda/pandas).What_______(about/for) you? 4.Look at_______(this/these) pigs.They_____(is/are) cute and fat. 5.Let’s go to the farm______(on/in) Sunday morning. 6.We can watch TV_______(in/on) the evening. 7.They go to the bed______(at/in) nine_______(at/in) night. 8.This is_______(our/us) new home.Welcome_____(to/for) our home. 9.I get up_____ (in/at ) six every day.10. Let’s go and play football_____(in/on) Sunday. 11. Su Hai has a skating lesson_____ (for/ after) school. 12. My brother______(have/ has) a swimming match on Saturday. 13. Do you have______(any/some) Englissh matches on Wednesday?No, I don’t. 14.We can see many stars(星星)_____(at/in) night. _____(for/ to) go home. 16.I like______(panda / pandas), what______(after/ about) you?Me too. 15. It’s five in the afternoon. It’s time 17. Let’s do_____(our/ we )homework at seven. OK. 五、从右栏中选出左栏正确的应答 () 1. When do you do your homework? A. Yes, they do. () 2. What day is it today? B. I can see some grapes. () 3. Can you see a tiger over there? C. Seven. () 4. Do they go to school at eight? D. Yes, it is.
新苏教版小学4四年级数学下册全册教案设计(完整)
最新苏教版四年级数学下册全册教案 （新教材） 特别说明：本教案为改版后最新苏教版教材配套教案，各单元教学内容如下： 第一单元平移、旋转和轴对称 第二单元认识多位数 第三单元三位数乘两位数 第四单元用计算器计算 第五单元解决问题的策略 第六单元运算律 第七单元三角形、平行四边形和梯形 第八单元确定位置 第九单元整理与复习
教学计划 一、基本情况分析 （1）学情分析 本学期我任教四年级5班，共有学生47人。大多数学生对学习数学有一定的兴趣，并乐于参与数学学习活动。少数学生学习习惯不好，上课发言不积极。我本学期需要较多地关注同学们业已形成的基本技能，培养他们的创新意识，提高他们的创新能力。 （2）教材分析 这册教材包括下面的内容：平移、旋转和轴对称；认识多位数；三位数乘两位数；用计算器计算；解决问题的策略；运算律；三角形、平行四边形和梯形；确定位置；整理与复习等。 本册教材主要特点：本册教材具有内容丰富、关注学生的已有经验与生活体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性、灵活性的教学方法等特点。教材努力体现新的教学观念和学习观念，具有创新、实用、开放的特点。本教材既注意体现教育新理念，又注意继承传统的数学教育内涵，使我们的实验教材具有基础性、丰富性和发展性。 二、教学目标 1.知识与技能方面 （1）使学生联系已有的知识和经验，经历从具体问题中抽象数量关系，并探索算法和运算律的过程，掌握有关的计算方法和运算顺序，发现并初步理解一些简单的运算规律；初步认识自然数的一些特征。 （2）使学生经历探索一些常见平面图形的特征以及简单变换的过程，认识三角形、平行四边形和梯形及特征，了解图形的对称和图形位置关系的简单变换。 2.数学思考方面 （1）在探索计算方法、发现运算规律的过程中，开展类比、猜想、归纳、验证等活动，发展合情推理能力。 （2）在探索自然数的一些特征，学习用字母表示数的过程中，进行观察、比较、分析、综合，进一步发展抽象思维，增强符号感。 （3）在探索平面图形的特征、对图形进行简单变换以及设计图案的过程中，
苏教版四年级的英语期中试卷.doc
?牛津小学英语调研试卷（4B）? ? ? ? 听力部分（ 25 分）? ? ? ?一、听录音，根据所听内容选择正确答案。（6 分） ? ) 1. A. head B. hair C. here ? ( ?( ) 2. A. policeman B. policewoman C. nurse ? ) 3. A. watch B. what C. white ? ( 号?( ) 4. https://www.360docs.net/doc/2d841506.html, B.climb C. home 学? ) 5.A.5 kilos B.55 kilos C.15 kilos ? ( 线( ) 6.A.which B.with C.what ??二、听录音判断对错，对的用“√” ，错的用“╳”。（ 6 分）? ? ? ? 名? 姓? ? ? 1. 2. 3. 订 ? ? ? ? ? 级?? 班? ? 4. 5. 6. ? 装 三、听录音，根据所听到的句子，选择正确答案。（8 分） ? ?( ) 1. A.My name is Jack B. His name is Mike. C. Her name is Nancy. ? ) 2. A. They ’ re workersB..Yes , they are . C. I ’ m a worker. ? ( 校?( ) 3. A. Yes , he is. B. No, she isn ’Ct. I ’ m not . 学? ) 4. A. Thank you . B. All right . C .That ’ s all right . ? ( ?( ) 5. A. He s in’the car . B. She ’ s in the studyC.. It ’ s on the desk . ? ).6. A Three kilos, please. B Three yuan. C Here you are. ? ( ?( ).7. A. It ’ s a pineapple B.. They are pineapples. C. Yes, they are pineapples. ? ).8. A He’ s Mr Black. B.She’ s Mrs Black. C. He ’ s Miss li. ? ( ?四、听短文判断对错，对的用“√” ，错的用“╳”。（ 5 分） ? ( ) 1. It ’ s seven o ’ clock. ? ( ) 2. David is the boy with big ears. 文档 ( ) 3. Su Yang is in the white sweater. ( ) 4. Wang Bing is short. ( ) 5. Mike is twelve. 笔试部分 一、从每组单词中找出不同类的那个单词。 (5 分) ( )1． A. who B. white C. where D. whose ( ) 2 ．A. father B. mother C. brother D. man ( ) 3 ．A. sister B. worker C. farmer D. waiter ( ) 4 ．A. peaches B. bananas C. car D. pineapples ( ) 5．A. apple B. oranges C. grapes D. watermelons 二、按要求写词（ 10 分） 1. boy（对应词） 2.I（复数） 3. come （反义词） 4.man（复数） 5.peach（复数） 6.let （’s完全形式） 7.wrong（反义词）8.too（同音词） 9.he（对应词）10.mother（对应词） 三、英汉互译。 (10 分) 1.下来 2. 步行 3. 一个新学生 4.一只眼睛 5. Let’ s hurry． 6. 买一些桃子 7.the girl in the tree8.我的好朋友 9.穿白色短裙的女孩 10.an English policeman 四、选择填空。 (20 分) ( ) 1., are you a policewoman ? No, I ’ m not. I’ m a nurse. A. Sorry B. I ’ m sorry C. Excuse me () 2. She’ s my grandmother.hair is long. A. She’ s B. His C. Her () 3. What’ s job ? A policeman , I think . A. your B. her C. his () 4. Is that apple ? Yes , it is . It’bigs apple . A. a , a B. an , an C. an , a () 5. Is he your brother ? which one ? The one the blue sweater . A. with B. in C. on () 6. The old is my grandfather . A. man B. woman C. boy 1