初培心得

初培心得
初培心得

很高兴参加2014年大学生入党积极分子培训,在此期间,我真正系统全面的学习了如何树立崇高的理想争做共产党员、党的最终目标、党的宗旨、党的性质、党的组织制度和纪律党的指导思想等内容。使我明白了要入党首先要摆正入党动机,要做到真正从思想上入党,牢固树立全心全意为人民服务的思想。

党的最终目标是实现共产主义,党的宗旨是为人民服务,党的性质是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表了中国先进生产力的发展要求,代表了中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,中国共产党指导思想是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想,作为自己的行动指南。中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四线基本原则,坚持改革开放、自力更生、艰苦创业,为把我国建设成为负强、明主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

自从进行了初培后,我从思政课上学习中接受了党的教育,系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。通过不断的学习和实践,使我对党的认识水平有了更深一层的提高,更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义。使我在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标,更加坚信共产党的最终目标——共产主义的社会制度终将实现。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核。代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国对广大人民的根本利益中国共产党的指导思想不止是“三个代表”重要思想。它同时包括:马列主义、毛泽东思想和邓小平理论这三个重要思想。这三个重要思想是一脉相承的科学理论体系。其中,马克思主义是全世界无产阶级政党领导人民群众进行革命和建设的理论基础,列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义,毛泽东思想是马列主义同中国革命实践相结合的产物。对于发展,巩固社会主义事业有十分重大现实意义。我作为一名入党积极分子,要自觉遵守纪律,积极向上,起好带头作用。

中国共产党之所以是中国唯一的执政党,原因在于他有很好的组织性和纪律性。民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度。我国的民主集中制是

民主和集中的统一,自由和纪律的统一。

中国共产党维护和发展国内各民族的平等、团结、互助关系,坚持实行和不断完善民族区域自治制度,积极培养、选拔少数民族干部,帮助各少数民族地区发展经济、文化,实现各民族的共同繁荣和全面进步。

中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起,同各民主党派、无党派民主人士、各民族的力量团结在一起,进一步发展和壮大由全体社会主义的劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线。不断加强全国人民包括台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的团结。按照“一个国家、两种制度”的方针,完成祖国统一的大业。

中国共产党主张积极发展对外关系,努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。在国际事务中,坚持独立自主的和平外交政策,维护我国的独立和主权,反对霸权主义和强权政治,维护世界和平,促进人类进步。在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基础上,发展我国同世界各国的关系。不断发展我国同周边国家的睦邻友好关系,加强同发展中国家的团结与合作。按照独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务的原则,发展我党同各国共产党和其他政党的关系。

我一直以为,一个人要在社会上实现他的人生价值,必须不断地付出努力,就要不断的学好专业知识,力争成为一个专业人士,为社会创造财富。作出的学习的努力不能是盲目的,必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党,在党的领导下,为实现共产主义,全心全意为人民服务,是我在上学时就已经明确了的人生方向。我不断地以这一目标鞭策、鼓励自己,使自己对学习始终保持信心和干劲。为了以后能一如继往地、再接再励地做得更好,我决心要做到:认真的学好专业知识,生活方面勤俭节约,并全心全为人们服务。请党组织进一步地考验我。

小学英语送教培训心得体会

小学英语送教活动培训心得体会 有幸参加了小学英语送教培训活动,对于我来说是一次难得的学习机会,在这次活动中我们学习了《学记》,探讨了教学,观看了名师的示范课,自己也经历了听课,共同研究磨课,修改,上课等活动。 几位优秀的英语教师深入浅出、寓教于乐、形式多样的教学方法使我受益匪浅。让我们亲身体验了一些教学活动,让理论联系了实际,让我们在今后的教学过程中更深刻、更透彻的领会了英语教学的含义和意义。 通过和几个学校的老师们的交流。使我对英语老师这一角色有了一个新的认识比如,几位送教老师素质都很高,具有渊博的知识,熟练的操作技能,良好的思维品质。在英语的探究过程中,我们认识到英语教师不仅要把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,,而且还要成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一起寻找答案,在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。 通过听课磨课,评课让我学到了一些教学技能以及课堂教学的一些经验和方法,我对英语课堂教学也有了一个新的认识,英语课以不仅要以语言为对象,而且还要放眼看周围世界,还要培养学生的英语能力。在课堂教学过程中还要注重兴趣,体验成功和自信的培养;还要在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上,注重培养语感和交际能力;在教学评价上,注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能,给英语教师指明的努力的方向,明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。 语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过几位老师的精心讲解,让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学,平时我们的英语课堂教学中出现的难点和迷惑,通过送教下乡的优秀教师们毫无保留的传授和交流,也给了我们很大的启发和改进。 作为一线教师,我知道了怎样的课才算是一堂好课,不泛包括师生互动,学生主体等,在评课和磨课这一环节让我理解到对教材理解的重要性把握,使我明白了,我要用教材教学生,而不是教教材,可以创造性地使用教材,围绕课标可删可增,另外要锻炼学生的实践能力,也就是听、说、读、写的能力,也就是说在课堂中,要让每一个学生都能参与其中,勇于张口,使课堂气氛活跃而有秩序,让学生都能找到自己的定位,真正喜欢上英语课堂。 总之,通过参加这次活动,通过几位优秀教师的授课,通过各兄弟学校同事的交流,从中学到了很多,受益匪浅。今后我将不断努力,不断学习,不断追求进步。

最新初中英语送培到县培训心得体会

初中英语送培到县培训心得体会 英语教学的最终目的是培养学生的交际能力,在课堂上,通过设计适当的课堂活动,让学生学习如何在人际交往中,采用恰当的交际技能,使用所学的语言知识与他人交流信息,交换意见,沟通感情,建立和维持和谐的人际关系,与他人共同合作完成任务。下面是由小编带来的有关英语培训心得体会5篇,以方便大家借鉴学习。 英语培训心得体会1 八月中旬,我作为一名初中英语教师,有幸和伊春地区的其他英语教师共计500多人在伊春职教中心参加了全市中小学英语教师培训,我们和两位外籍教师共同度过了难忘的五天时光。在这次培训活动中,我收获很多: 这次给我们培训的教师是来自美国的john 和 virginia 夫妇,这是我第二次见到他们。第一次是在__年暑假,我参加了为期35天的全省英语骨干教师培训,john夫妇也是那次培训的外籍教师,而且,john还是我的班主任。因此,8月17日第一天上课见面时,他一下子就认出了我,我们高兴地聊了一会儿,当天晚上我们还愉快地共进晚餐并合影留念。 本次培训的一个主要内容是学习了解美国的文化,通过培训,我更多的了解了中西方国家在地理环境、饮食、教育、节日、价值观、婚礼等等各方面的不同,让我对美国社会文化和人文风俗习惯等有了更深的认识。在上课的过程中,他们用生动形象的肢体语言给我们展

示了美国的地理概况,还不断唱起动听的英语歌曲,装扮成慈祥的圣诞老人、可爱的小兔子等让我们感受到真实的美国节日,此外,在讲述复活节的来历时,我和其他四位学员还参与了找彩蛋的活动,我们在欢乐的笑声中感受着复活节的节日气氛。在价值观的讨论中,john夫妇还为我们讲述了他们婚姻幸福的秘诀,为我们年轻人树立了榜样。 培训中,两位老师又重点给我们讲授了methodology(教学法 ),他们从learner—centered,meaningful learning,communication principle等几个方面系统而详细地讲解了英语教学理念和教学方法,而且,他们常常是一边讲课,一边给我们说一些风土人情,机智灵活的调节课堂气氛,看见我们困了或者累了,就会给我们讲一个小故事,或者做一个小游戏,这样就使原本比较枯燥的教法理论课生动而形象,每一节课都妙趣横生。而且,上课时,学员们没有固定的座位,我们经常几个人一组进行话题讨论,我们也经常变换partner来参与活动。两位外籍教师始终用激励的语言鼓励我们要有自信心,要多说英语,用英语进行思维,我们在丰富多彩的学习活动中,享受着英语带来的快乐。 英语培训心得体会2 经过去海淀进修学校进行培训,我受益非浅,虽然时间很短,但是培训的内容给我在教学上的帮助很大。特别是对教学活动的设计,我有了更深刻、更透彻的领会,下面谈谈我的几点体会: 1、目标要具体、明确、合理,体现出教学任务的分层要求,不搞

护士规培心得体会范文

护士规培心得体会范文 《护士规培心得体会范文》是一篇好的范文,希望对您有帮助,规培护士,就是在岗前要通过医学院校护理专业系统性正规的培训,而后取得具有国家教委认可的医学护理专业才能上岗工作的护士人员。 而护士的规培心得体会又该如何写?护士规培心得体会篇一本次学习班学员全国各地的新护士长、护理部主任和护理骨干,学习内容有:《护理管理理论、技术与方法》、《现代护理管理者的领导力与执行力》、《护理单元建设与管理》、《知识管理与护理学习型组织的建立》、《护理查房的组织与实施》、《护理管理公文撰写规范与》等多方面的知识。 作为一个刚踏上管理岗位的我来说,有的是热情和冲劲,缺的是经验和管理理论知识。 因为现在的我就好像是刚冒出来的竹笋尖子,这样的新护士长培训班学习对于我来说简直是一场及时雨,它将帮助我不断成长,这次学习中的每个课程,老师都很认真地为我们讲解,把他(她)们的经验豪无保留地传授给了我们,我印象最深的是军区广州总医院的黄海副院长的讲课:现代护理管理者的领导力与执行力。 他以生动形象的语言,声情并茂,范文内容地图进行了精彩的演讲,另我耳目一新,特别是他无论在课堂上,还有在饭桌上都语重心长地教导我们,他说:"作为一个护理管理者,首先就要全身心的投入,

把燃烧自己的精神迸发出来,带着自己的护理团队去努力奋斗,不断作出理性思考。 比如:注意了解医疗形势的新挑战;作好自己的角色新定位;不断提高自己素质的新架构,只有成为一个优秀的护士长,才能实现自己的领导力与执行力,才能更快地推动医院护理事业的发展。 "还有军区广州总医院的外科总护士长魏革所讲的护理查房的组织与实施,让我真正明白了新的或正规的护理查房应怎么做,学习回来后,我正在思考如何学以致用,去指导本科护士们认真作好护理查房与实施,并逐步组织临床小讲课,建立起科室护理学习型组织。 再有就是军区广州总医院护理部主任所讲的流行病学统计方法在护理管理科研中的运用,对我来说都非常重要,都是我急待着要学习的课程。 总之,学习中的亮点和启发很多,带给自己的感触很深、很多。 通过这次外出学习,我收获很大,使自身有了很大的提高。 一是加强了我的事业心和责任心;二是对护理管理艺术有了新的认识;三是增强了我对护理管理工作的信心。 今后我将更加努力工作和学习,带着我们的护理团队,以创建三级精神病专科医院为目标,全身心投入到工作中,扎扎实实抓好科室护理管理,结合实际不断创新,为推动我院精神卫生护理事业的发展而贡献自己的每一分光和热!只要我们团结一致,共同努力,我们医院的明天将会更好!护士规培心得体会篇二经过这两周的培训,聆听了各

省培心得体会

河北省小学语文教师培训心得 对于能够参加这次小学语文培训,我感到非常荣幸。在这次培训的过程中,我聆听了多位教育专家的生动、形象的精彩讲座,提高了自身的认知能力和业务知识水平,同时我也深深地认识到自身存在的不足,认识到了时代的紧迫感。对此,我的感受有很多: 一、聆听专家讲座,受益无穷 多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。如:牛玉玺老师的专题讲座《小学语文阅读教学设计优化》,让我走出了形式化教学的误区,知道如何去改正自己的教学设计,明白了课堂可以丰富多彩,各种各样交流。还有在《新课标解读》讲座中,穆倩老师告诉我们,把作文教学融入到孩子们的生活中,把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。让孩子们用自己的感官去观察生活,用笔去记录生活,使他们从中品尝到生活和作文的乐趣。只有追求儿童的需求,营造儿童学习的兴趣,体验到的成功,才能铸就小学生的辉煌。 高晓熠老师的讲座《是幸福的云游还是永恒的苦役》,让我们明白了在当前进行素质教育的过程中,要提高学生的整体素质,要实施创新教育,其关键是提高教师的素质。教书育人,为人师表是教师职业道德的核心内容和本质要求。教育工作是一种以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂的劳动,是一种人与人之间全面接触、相互作用的劳动,是一种“做人”与“育人”密切联系、内在统一的劳动。

学校,作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育、美育的重要内容。教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。孙海燕老师的《教师的礼仪》讲座,为我们示范了许多在教学中,平时没有注意到的礼仪,收获颇丰。 在《小学语文教师心理健康》讲座中,裴元庆老师在谈到教师压力时,详细地解说了教师压力的来源,给我们很好的解决压力的方法。我们要做一个快乐教师,不要把自己的情绪负担带入课堂,甚至带给学生。 二、与学员互动,从中进步 这次培训,我们去观摩了四次课堂教学,并且在李老师和刘老师的引导下进行了两次分组讨论交流。在每一次的交流研讨中,我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发班级成员的热议,每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见,使我有了更宽阔的视野,掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我,让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践,只有这样才能让自己的工作更加得心应手,使教学效果更上新台阶。 三、享受教育,收获快乐

送教下乡培训心得体会(精选3篇)

送教下乡培训心得体会(精选3篇) 送教下乡培训心得体会 当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是为大家收集的送教下乡培训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 送教下乡培训心得体会1 4月到5月,我参加了国培计划送教下乡培训活动。本次培训,让我对数学教育教学有了更多新的认识,也为我今后的教育教学工作指引方向。经过这次的培训,我感触颇多,下面是我的总结如下: 一、机会难得,学习气氛浓厚。 参加这次培训的老师们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,老师们都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。 二、异彩纷呈,讲座全面系统。 专家的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。

三、学无止境,更新学习观念。 印象最深刻的是席校长滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他的口才,佩服他的自信,佩服他的敏锐,佩服他知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。学习就是这样,要让读书学习像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。 还有宋老师的讲座《儿童立场的教与学》,他以自己在教学中所遇到的点点滴滴的事例作为案例,为我们阐述“新课程倡导以学生为本,以学生为本,当然首先就要有儿童立场”。在我们看来。他所遇到的案例再平常不过,但是经过他的分析、思考,讲解,这些普通的问题,却成为他全国各地做讲座的典范。 夏院长以“教师下题海,学生荡轻舟”;“拿起试卷,划掉会做的题”“专做弱肋试题”等几个方面总结如何梳理考点。为我们指明了方向,坚定了信念。 培训学习虽然就快结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。

“送培下乡”心得体会

“送培下乡”心得体会 2013年5月21、22日,我有幸参加了福建省教育厅2013年名师“送培下乡”武夷山培训班,这对我来说是一次非常好的学习机会。此次培训,3场讲座,2节课,内容丰富,精彩纷呈。如:陈玮老师幽默风趣又朴实可亲,尤嘉老师知性优雅又严谨踏实,林高明老师自然挥洒如行云流水,而又底蕴深厚……让我在惊叹他们专业研究的精深,文化底蕴的丰厚的同时,深深打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,同时也让我懂得了自己的理论知识多么的匮乏,明白自己与别人的距离有多远,真是受益匪浅,感触颇深。 感受一:公开课实了 一直以来,各种公开课、示范课开展得十分红火而又热闹,但热闹背后常存在着一种令人担忧的现象:形式主义之风盛行,"表演课"明显;众多的语文课"得意忘言"又似思想品德课;教师以"尖子生"为中心,有走过场之实……公开课失去了它的本真。而此次省名师“送培下乡”的2节课(一节陈玮老师,一节尤嘉老师),一改以往那热闹的形式主义,是那样的真实、朴实、踏实、平实,既落实年段学习目标、夯实识字写字教学,又重视语言文字运用、呈现学生学习过程。特别是尤嘉老师的词语教学,落实到位,形式多样,“山阴道”一词的教学,令人难忘;而陈玮老师的“妻”和“刺”识字写字教学,巧用口决引导学生学习,省时省力又到位,令人眼前一亮。课的实还体现在课堂实实在在围绕教学目标走,不搞形式主义,如陈玮老师在让学生自学时,他发现学习课后预习到位,马上跳过预习这一环节,大胆直接进入检查自学环节。总之,这两节实实在在的示范课给了我们很好的引领作用——还语文教学以“本真”,不再搞花架子,形式主义。也唯有这样,我们的语文教学才能走得更深更远。 感受二:自己心虚了 此次培训,听了陈玮老师、尤嘉老师和林高明老师的三场讲座,真有头涔涔,而泪潸潸之感。特别是林高明老师的讲座,他让我明白了,作为一名教师阅读的重要性。想自己曾也是个怀揣教育理想的老师,“全纳教育,快乐学习”是我对自己教育的定位,前些年还会看看有关教育方面的书,近几年,人到中年,处于上有老,下有小的人生阶段,感觉总有忙不完的事,因此,只剩下偶尔翻翻教育杂志的份了。回过头来看,真有点后怕!常言道,一年不学习自己知道,两

规培总结

住院医师规范化培训总结 岁月匆匆,时光飞逝,步入临床工作已经一年了,这是我作为专硕最重要的教育组成部分。我主要在本科室轮转,也轮转了一些辅助科室,轮转期间,我受益匪浅,现将个人总结如下: 1.培养了我的医德及责任意识,我们在轮转期间,带教老师强化职业道德和责任意识,让我们意识到了医德观念模糊影响医生的进步及行业发展,即损害了卫生行业的形象,还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比,没有责任心的医生不可能准确做出诊断,故其技术水平也不会很高,甚至引发医疗纠纷。所以,作为一名医生,职业医德及责任意识是首要的条件。 2.强化了我医患沟通的能力。融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生,而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素,也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。因此,我在培训过程中学会了“多作换位思考,真诚关心患者”。一些看起来微不足道的动作可以换来病人高度的信任,比如问病史时多用一些礼貌用语等。 3.加强了我得动手操作能力。这一年的轮转期间我有了很大的进步,我轮转了重症医学科、麻醉科、神经外科、急诊科、泌尿外科以及我的专业科室--烧伤科,深感作为一名医务人员的艰辛和神圣,医生不仅要有扎实的医学基础知识,还要练就各种临床操作技术,还要熟悉各种先进仪器使用,随时监测病人的生命功能,维持病人生命功

能的稳定,保证病人的安全。在重症医学科轮转期间,在带教老师的指导下,协助上级医师固定管理床位5张,管理病人20例。在带教老师的细心教导下,掌握了股静脉、股动脉、颈内静脉穿刺置管等操作,学习了锁骨下深静脉穿刺置管、呼吸机的简单操作和简易呼吸机的使用。在麻醉科的轮转学习中,也是学习了各种穿刺操作级麻醉机的使用,了解了麻醉药品的使用方法。神经外科的轮转,我协助管理5张病床,经治病人15例。在带教老师指导下进行头颅CT的学习,并多次作为一助手协助老师完成夜间急诊手术。在急诊科轮转期间,参于了多起急救出诊,能对较准确的对急诊病人疾病做初步诊断,并做相应的急诊处理。在泌尿外科轮转期间,学习了泌尿道出血的诊断与治疗,掌握了泌尿系常见病及多发病,协助老师完成了多台手术。本科室的轮转学习是我收获做多的地方,毕竟我的专业就是它,这轮长达5个月的轮转,让我对烧伤科有了较为全面的认识,通过积极学习、请教老师、查阅文献并且联系临床病例,让我学到了大面积烧伤病人的急救处理,休克期治疗,稳定期手术等。轻度烧伤病人的换药我已完全掌握,重病人的手术植皮、移植皮瓣等诸多方案,我已基本了解,但仍有很多内容需要花时间去学习,回访病人愈后则是我近期的任务。 4.为了稳固我的医学知识,使自己的视野不断的开阔,于此同时,不断的完善自己的临床业务水平,为自己未来的工作打下更夯实的基础,使自己成为一个更加成熟的临床医生。在努力增加医学技术水平的同时,不断加强业务理论学习,积极参加各种医学学术会议、讲座,

参加初中英语的省培计划培训心得体会doc

参加初中英语的省培计划培训心得体会我有幸参加了初中英语的省培计划培训,一种全新的培训模式,一种省级的大规模的专业培训队伍,一种充满人文关怀,一种更具专业和规范的教师培训,一节节引领教育教学思想潮流的视频,一场场专家精彩务实的讲座报告,学员积极而热烈的讨论交流,认真而创意的提交作业,专家、辅导老师的积极耐心的辅导和温暖而有力的鼓励,从字里行间感受着他们严谨的作风;学员的一网情深,如饥似渴,不断学习,不断总结与反思,洋溢着对教育的极大热情和真诚,我在省培里找到了榜样和力量,来自教育的另一种力量,所有这些无时无刻不在激励着我前进……伴随着紧张有序的日程安排,我也不断的进行分析和反思,查找自己的不足,吸取专家、老师和学员的精华,自己受益颇深,最重要的是在思想上和专业素养上都有了一个重新的认识和提升。 一、反思总结实践探索,提升专业素养 知名教育专家对我们进行了培训,紧密联系最新的教育理论和教研动态,结合精彩案例,对目前教学实际中广泛存在的问题、困惑和误区进行梳理、分析、点拨。培训我们对教材的重新解构与分析,使我对教材及如何使用教材去教学有了正确的认识,使在教学实践中思路更加清晰,头脑里有了科学的教育教学理念的指导。 二、通过专业板块指导的学习,提高教学效果。

通过对文字的阅读,视频的观看,具体事例解读,听完了专家老师精彩的上课,让我真真切切的感受到了自己的不足,真是活到老,学到老呀。每一次交流,都是一次学习,都是一次收获,它激励我不断地学习学习再学习,以最快的速度提高我在这次培训中又学到了许多新的观点和很多独到的见解。令我思考最深、收获最大是英语中的写作教学,一直觉得在写作教学中效果不明显,部分学生对于写作没有兴趣,感到无从下手,我也感到非常的茫然,感到困惑和无助。我在教学过程中,只是使用原始的学生写作,老师批改的方式进行练习,不能取得较好的效果。但是我相信看过、听完专家老师的讲解以及视频以后,我会感到豁然开朗,茅塞顿开,原来在写作教学中可以采用先基础后深入的方式进行,教师可以先写范文,让学生进行仿写,这样可以树立学生的兴趣,最后是放手让学生自己进行写作。而在批改过程中可以采用学生互改的方式,学生小组讨论共同分析的方式,老师在批改过程中摘抄出优秀的句子让学生进行积累等方式,我把这些方式进行揉和,然后在教学中进行使用,效果非常的显著。 三、明确角色定位,转变教师教育思想 杨林老师的话:“教师的责任是实现每一位学生的学习权,给学生挑战高水准学习的机会。”让我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、

送培到校心得体会

送培到校心得体会 野乌小学詹德万送培到校是三塘镇有史以来举行的第一次活动。通过这一期送培到校的学习,认真地听了织金两位教师和三塘两位教师上的研讨课,又听了评课专家的点评以及各位教师徐博士的点评后,我受益良多,得出以下几点心得: 一、教师要学会与学生进行友好的沟通。织金来上课的两 位教师在上课之前,她们都与学生进行了交流,认识,教 师做到了解学生,学生认识教师,在不熟悉的环境,不熟 悉的班级,不熟悉的学生,不认识的教师,在上课前与学 生进行友好的沟通对上课会起到意想不到的效果。能更好 地顺利完成教学过程。 二、教师要学会尊重学生。教师在教学过程中,学生是学 习的主体,教师要根据班上学生的情况,对不同层次的学 生采取不同的教学手段,既不伤害学生的心理,又可以体 现教师的伟大人格魅力。 三、教师在教学过程中要学会鼓励学生。在教学过程中, 由于教师在备课前所备的范围是有限的。教师在教学过程 中学生所提到的问题是无法想象的,教师要大胆地放手, 让学生不断地提出问题,解决问题,得到答案。在此过程 中,教师要充分给予学生敢于提问,敢于探索,敢于创新 的学习精神。

四、教师要懂得学生在学习中的地位。教师在教学过程中, 要知道学生是学习的主体,教师只起引导的作用。教师要根据这一堂课的教学设计,来要求学生,让学生明白学习这堂的要求是什么,这此过程中,教师要引导学生,通过学生的交流,讨论,探索来完成教学任务,这样学生在学习过程中的主导地位就到了体现。 五、教师的言行具有强大的无形的影响力。评课教师说: “一堂成功的德育教学不是全面地明显体现出来,而是隐藏在某些方面的”。教师在教学中无意识地影响了学生,从而学生受到了良好的德育教育。 六、教师要具有强大的感染力。教师的感染力主要来自教 师自身的学识,一位学识渊博、师德师风良好的教师,是学生学习的楷模,能让学生羡慕,向往和追求,都会在有意识或无意识地感染学生。 七、教师在教学中要幽默感。一位具有幽默感的教师,在 教学中不但能感受学习的轻松,愉悦,还能让学生在学习体会语言的庞大魅力。 总之,通过这期的送培到校活动的学习,我自己受益匪浅。在经后的教育教学中,我要努力学习和总结前人的经验,不断丰富自身的学识,不断完善自己的教育教学方法,为学生创设一个和谐、轻松、探索、创新的课堂。

2014“送培下乡”心得体会

2014“送培下乡”心得体会 XX年5月21、22日,我有幸参加了福建省教育厅XX年名师送培下乡武夷山培训班,这对我来说是一次非常好的学习机会。 此次培训,3场讲座,2节课,内容丰富,精彩纷呈。 如:陈玮老师幽默风趣又朴实可亲,尤嘉老师知性优雅又严谨踏实,林高明老师自然挥洒如行云流水,而又底蕴深厚……让我在惊叹他们专业研究的精深,文化底蕴的丰厚的同时,深深打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,同时也让我懂得了自己的理论知识多么的匮乏,明白自己与别人的距离有多远,真是受益匪浅,感触颇深。 感受一:公开课实了一直以来,各种公开课、示范课开展得十分红火而又热闹,但热闹背后常存在着一种令人担忧的现象:形式主义之风盛行,"表演课"明显;众多的语文课"得意忘言"又似思想品德课;教师以"尖子生"为中心,有走过场之实……公开课失去了它的本真。 而此次省名师送培下乡的2节课(一节陈玮老师,一节尤嘉老师),一改以往那热闹的形式主义,是那样的真实、朴实、踏实、平实,既落实年段学习目标、夯实识字写字教学,又重视语言文字运用、呈现学生学习过程。 特别是尤嘉老师的词语教学,落实到位,形式多样,山阴道一词的教学,令人难忘;而陈玮老师的妻和刺识字写字教学,巧用口决引导学生学习,省时省力又到位,令人眼前一亮。

课的实还体现在课堂实实在在围绕教学目标走,不搞形式主义,如陈玮老师在让学生自学时,他发现学习课后预习到位,马上跳过预习这一环节,大胆直接进入检查自学环节。 总之,这两节实实在在的示范课给了我们很好的引领作用——还语文教学以本真,不再搞花架子,形式主义。 也唯有这样,我们的语文教学才能走得更深更远。 感受二:自己心虚了此次培训,听了陈玮老师、尤嘉老师和林高明老师的三场讲座,真有头涔涔,而泪潸潸之感。 特别是林高明老师的讲座,他让我明白了,作为一名教师阅读的重要性。 想自己曾也是个怀揣教育理想的老师,全纳教育,快乐学习是我对自己教育的定位,前些年还会看看有关教育方面的书,近几年,人到中年,处于上有老,下有小的人生阶段,感觉总有忙不完的事,因此,只剩下偶尔翻翻教育杂志的份了。 回过头来看,真有点后怕!常言道,一年不学习自己知道,两年不学习同行知道,三年不学习学生知道,真是羞愧啊!想想自己作为一名教师,专业知识不够;作为一名语文教师,文学功底欠缺……还不多读读有用的书,怎么能应对自己的工作呢?一直以来,虽然很努力地教学生作文,总是不明白为什么学生总写不好,原以为是学生的问题,听了林高明老师的课后,才明白,真正的问题出在自己身上啊!真是越想越心虚……感受三:方向明确了在心虚的同时,我忽然有种山

医院规培护士心得体会范文(精选3篇)

医院规培护士心得体会范文(精选3篇)医院规培护士心得体会范文 从某件事情上得到收获以后,就十分有必须要写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。是不是无从下笔、没有头绪?下面是收集整理的医院规培护士心得体会范文,欢迎阅读与收藏。 医院规培护士心得体会1 在过去一年的时间里,不论在思想上,技术上还是个人方面,我都有了长足的进步,并努力朝着一个合格的医学工作者而努力。一年来,我对自己的工作有很多的思考和感受,在这里作简单的总结: 一、思想政治方面 我在住院医师培训的这一年里,能自觉的遵守医院的各项规章制度,做到不迟到不早退,以一个医学工作者的身份要求自己,在工作中,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛;始终坚持以病人为中心,服务临床的思想,急病人与临床之所急。救死扶伤,实行社会主义的人道主义。尊重病人的人格与权利,对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况,都应一视同仁;文明礼貌服务。举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人,廉洁奉公。自觉遵纪守法,不接受患者红包、宴请,不向患者或家属借钱、借物不泄露病人隐私与秘密;正确处理同行同事间的关系,相互学习,团结协作;

严谨求实,奋发进取,钻研医术,精益求精。不断更新知识,提高技术水平。誓将自己打造成一个合格的医务工作者。 二、工作学习方面 这一年的轮转期间我有了很大的进步,在这1年里,我轮转了多个科室,深感作为一名医务人员的艰辛和神圣,医生不仅要有扎实的医学基础知识,还要练就各种临床操作技术,还要熟悉各种先进仪器使用,随时监测病人的生命功能,维持病人生命功能的稳定,保证病人的安全。在重症医学科轮转期间,在带教老师的指导下,协助上级医师固定管理床位3张,管理病人15例。在带教老师的细心教导下,掌握了锁骨下深静脉穿刺置管和股静脉、股动脉穿刺置管等操作,学习了呼吸机的简单操作和简易呼吸机的使用。在呼吸内科的轮转学习中,单独值班,独立管理5张病床,经治病人30例。独立完成胸腔穿刺3例,获得同时和上级医师的好评。在普外科轮转期间,参加手术各种15台,能配合上级医师完成各种手术,如:阑尾炎手术,经腹腔镜胆囊切除术等手术,并独立完成腹腔穿刺5例,无一例失败。在消化内科轮转期间,学习了消化道出血的诊断与治疗,掌握了上消化道和下消化道出血的鉴别诊断,重点学习了急性胰腺炎和肝硬化的诊断和治疗原则,参加了20XX年急性胰腺炎诊断和治疗指南学习。也积极学习掌握新技术新方法,都使自己的视野不断的开阔,于此同时,不断的完善自己的临床业务水平,为自己未来的工作打下更夯实的基础,使自己成为一个更加成熟的临床医生。在努力增加医学技术水平的同时,不断加强业务理论学习,积极参加各种医学学术会议、

送教送培心得

拥有积极的心态学习 ——送教送培心得体会 三合小学田晓花 2017年10月24日,南关小学校长石校长、刘校长、张艳花、郑春花、段金花名师工作室的成员一行来到到三合小学送教送培,活动中我听了张丽老师一年级美术课《奇妙的撕纸》、郑春花老师《用积极的心态改变自身的成长》、张艳花老师《与部编教材的美丽相遇》等,让我受益匪浅,现将谈谈自己的点滴体会。 首先,张老师语言亲切和蔼,消除了学生对陌生老师的心理隔阂,它能有效带领学生一起走进课堂,在课堂上张老师由“纸儿変变热身运动”激发了孩子的学习兴趣,一年级的孩子小坐不住张老师根据这一特征。首先设计手撕孩子们爱吃的苹果,张老师示范撕苹果时孩子用渴望的眼睛认真观察,观察完孩子们用他们那一双双灵巧的小手撕出了大小形状不异而好看的苹果。在孩子们掌握了一定的撕纸技巧时张老师有设计了手撕松树、祁连山等活动。最后将松树和祁连山组合在一起时,张老师激发孩子们的想象力:提问有了树和山我们还应该添加什么?孩子们撕出了草、花等。张老师在课堂中示范步骤清楚到位,教学方法灵活多样,孩子们学习兴趣浓厚。 听了郑春花老师的《用积极的心态改变自身的成长》,让我明白作为青年教师在成长路中应有积极的工作态度和吃苦的精神,我们青年教师应该给自己定目标、找老师,以阳光的心态打开智慧门。更让我明白读书的益处,我会在今后的教育教学中我会多读书,多读有助于自身成长的书,只要我们拥有积极的心态,一定会快乐成长的。 听了张艳花老师的《与部编教材的美丽相遇》,让我明白了部编教材的背景及基本理念,更让我明白了作为一年级部编教材的语文老师,应全面了解部编教材理念、体系、思想等。

总之,这次“送教送培”学习,使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在此,我感谢为我们提供这次难得的学习机会。在以后的教学中,我要本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,学习百家而顿悟,积淀教学素养。虽不能成为名师名家,但也会亮丽自己的教学生涯。

省培心得体会

省培心得体会 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

河北省小学语文教师培训心得对于能够参加这次小学语文培训,我感到非常荣幸。在这次培训的过程中,我聆听了多位教育专家的生动、形象的精彩讲座,提高了自身的认知能力和业务知识水平,同时我也深深地认识到自身存在的不足,认识到了时代的紧迫感。对此,我的感受有很多: 一、聆听专家讲座,受益无穷 多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。如:牛玉玺老师的专题讲座《小学语文阅读教学设计优化》,让我走出了形式化教学的误区,知道如何去改正自己的教学设计,明白了课堂可以丰富多彩,各种各样交流。还有在《新课标解读》讲座中,穆倩老师告诉我们,把作文教学融入到孩子们的生活中,把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。让孩子们用自己的感官去观察生活,用笔去记录生活,使他们从中品尝到生活和作文的乐趣。只有追求儿童的需求,营造儿童学习的兴趣,体验到的成功,才能铸就小学生的辉煌。 高晓熠老师的讲座《是幸福的云游还是永恒的苦役》,让我们明白了在当前进行素质教育的过程中,要提高学生的整体素质,要实施创新教育,其关键是提高教师的素质。教书育人,为人师表是教师职业道德的核心内容和本质要求。教育工作是一种以人格来培

育人格、以灵魂来塑造灵魂的劳动,是一种人与人之间全面接触、相互作用的劳动,是一种“做人”与“育人”密切联系、内在统一的劳动。 学校,作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育、美育的重要内容。教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。孙海燕老师的《教师的礼仪》讲座,为我们示范了许多在教学中,平时没有注意到的礼仪,收获颇丰。 在《小学语文教师心理健康》讲座中,裴元庆老师在谈到教师压力时,详细地解说了教师压力的来源,给我们很好的解决压力的方法。我们要做一个快乐教师,不要把自己的情绪负担带入课堂,甚至带给学生。 二、与学员互动,从中进步 这次培训,我们去观摩了四次课堂教学,并且在李老师和刘老师的引导下进行了两次分组讨论交流。在每一次的交流研讨中,我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发班级成员的热议,每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见,使我有了更宽阔的视野,掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我,让

“国培”送培下乡学习心得体会10篇

国培心得体会 通过这次培训,我不仅对对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解,明白教师这个职业的沉重份量,也使我在平时的教学工作上有所进步。现在我就谈谈自己的对数学教学的体会: 一、激发学生潜能,鼓励探索创新 教师在课堂教学中,要根据教学内容创设情境,激发学生的学习热情,挖掘学生的潜能,鼓励学生大胆创新与实践。要让学生在自主探索和合作交流过程中获得基本数学知识和技能,使他们觉得每项知识都是他们实践创造出来的,而不是教师强加给他们的。 课堂中要对学生因势利导,鼓励他们积极探索,使学生思维活跃,锻炼了他们的创新能力。 二、转变教育观念,发扬教学民主 数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。在教学过程中,教师要转变思想,更新教育观念,把学习的主动权交给学生,鼓励学生积极参与教学活动。教师要走出演讲者的角色,成为全体学生学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合作者。学生能自己做的事教师不能代劳。教师的主要任务应是在学生的学习过程中,在恰当的时候给予恰当的引导与帮助。要让学生通过亲身经历、体验数学知识的形成和应用过程来获取知识,发展能力。 三、联系生活实际,培养学习兴趣 某些学生不想学习或讨厌学习,是因为他们觉得学习枯燥无味,

认为学习数学就是把那些公式、定理、法则和解题规律记熟,然后反反复复地做题。新教材的内容编排切实体现了数学来源于生活又服务于生活的思想,通过生活中的数学问题或我们身边的数学事例来阐明数学知识的形成与发展过程。在教学过程中,教师要利用好教材列举的与我们生活息息相关的数学素材和形象的图表来培养学生的学习兴趣。教师要尊重学生,热爱学生,关心学生,经常给予学生鼓励和帮助。学习上要及时总结表彰,使学生充分感受到成功的喜悦,感受到学习是一件愉快的事情。要通过自己的教学,使学生乐学、愿学、想学,感受到学习是一件很有趣的事情,值得为学习而勤奋,不会有一点苦的感觉。 四、关注个体差异,促使人人发展 这次学习中,很多教授专家们都一致要求各位教师应该认真研究《数学课程标准》,《数学课程标准》指出:数学教育要面向全体学生,实现:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。数学教育要促进每一个学生的发展,即要为所有学生打好共同基础,也要注意发展学生的个性和特长。由于各种不同的因素,学生在数学知识、技能、能力方面和志趣上存在差异,教师在教学中要承认这种差异,因材施教,因势利导。要从学生实际出发,兼顾学习有困难和学有余力的学生,通过多种途径和方法,满足他们的学习需求,发展他们的数学才能。 培心得体会

住院医师规培心得体会

住院医师规培心得体会 篇一:住院医师规范化培训年度总结报告 住院医师规范化培训年度总结报告 XX年7月起,我正式的成为了人民医院住院医师规范化培训中的一员,在这一年的时间里,不论在思想上,技术上还是个人方面,我都有了长足的进步,并努力朝着一个合格的医学工作者而努力。一年来,我对自己的工作有很多的思考和感受,在这里作简单的总结: 一、思想政治方面 我在住院医师培训的这一年里,能自觉的遵守医院的各项规章制度,做到不迟到不早退,以一个医学工作者的身份要求自己,在工作中,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛;始终坚持以病人为中心,服务临床的思想,急病人与临床之所急。救死扶伤,实行社会主义的人道主义。尊重病人的人格与权利,对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况,都应一视同仁;文明礼貌服务。举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人,廉洁奉公。自觉遵纪守法,不接受患者红包、宴请,不向患者或家属借钱、借物不泄露病人隐私与秘密;正确处理同行同事间的关系,相互学习,团结协作;严谨求实,奋发进取,钻研医术,精益求精。不断更新知识,提高技术水平。誓将自己打造成一个合格的医务工作者。

二、工作学习方面 这一年的轮转期间我有了很大的进步,在这1年里,我轮转了放射科、重症医学科、心胸外科、呼吸内科、神经内科、胃肠外科、心血管内科、消化内科等科室,深感作为一名医务人员的艰辛和神圣,医生不仅要有扎实的医学基础知识,还要练就各种临床操作技术,还要熟悉各种先进仪器使用,随时监测病人的生命功能,维持病人生命功能的稳定,保证病人的安全。在重症医学科轮转期间,在带教老师的指导下,协助上级医师固定管理床位2张,管理病人10例。在带教老师的细心教导下,掌握了锁骨下深静脉穿刺置管和股静脉、股动脉穿刺置管等操作,学习了呼吸机的简单操作和简易呼吸机的使用。在呼吸内科的轮转学习中,单独值班,独立管理5张病床,经治病人20例。独立完成胸腔穿刺5例,在带教老师指导下进行CT引导下肺穿刺取组织活检操作1次,获得同时和上级医师的好评。在胃肠外科轮转期间,参加手术各种15台,能配 合上级医师完成各种手术,如:阑尾炎手术,胃大切手术,结肠癌根治术等等手术,并独立完成腹腔穿刺5例,无一例失败。在消化内科轮转期间,学习了消化道出血的诊断与治疗,掌握了上消化道和下消化道出血的鉴别诊断,重点学习了急性胰腺炎和肝硬化的诊断和治疗原则,参加了XX 年急性胰腺炎诊断和治疗指南学习。也积极学习掌握新技术

送教下乡培训心得体会总结

送教下乡培训心得体会总结 白沙小学周爱民 本人非常有幸参加了“国培计划体育“送教下乡”研修学习活动。作为农村学校的一名普通教师,通过这次研修活动,让我受益匪浅: 一、通过这个平台,让我结识了很多同仁,他们无私毫无保留的传授自己的教学经验,开拓了我的视野,增长了我的见识,知道了很多新的教育理念。 二、专心听课,我收获 听了专家的授课,被授课老师独到的教学理念所吸引。聆听了唐文静、吴灵芝两位老师所教的足球课。我的思维真可谓豁然发散,让我体会到了足球的魅力。唐绿叶老师的《立定跳远》一课,新颖的教学设计让我耳目一新,这种精心备课提炼精华,虽容量小、但质量高,这种高效的体育课堂教学让我感触非常大。“纸上得来终觉浅”,在以后的工作实践中,我将加强对教材的研究、做到设计优化、课堂精讲多练,给学生减负,使自己的课堂高效 三、总结反思,我提升 本次培训中,每一节课,我都认真听、认真做好听课记录,课后还写了心得体会和感悟,使自己在反思中提升。 通过观摩吴老师的《侧外运球》、唐老师和施老师的《立定跳远》让我学到了在体育教学设计中要特别重视注意培养学生的体育素质。对课堂纪律组织、教学环节的设计、课堂情景创设、课堂安全事项的注意、多媒体教学手段的使用等等,让我获益匪浅,让我对体育教学有了新的认识。通过学习和反思,我还认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”。我们教师要想从“教书匠”转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。 大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。同时教师要成为研究者,还要不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究,即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。 四、积极研讨,我进步 本次研讨严格按照自主备课、集体研磨、微课展示、组内互评、形成预案这五个流程进行。为确保研讨有序进行陈老师还特提出了五条详实的活动研讨要求。每节课结束后都有说课、小组研讨交流,让我感到“天光云影共绯徊”,在交流感悟中进步。

送培上门学习心得体会

“送培上门”学习心得体会 大圩中学吴昌普 2013年10月12日到13日,我参加了由县教育局组织的全县初中数学教师“送培上门”活动。通过这次“送培上门”两天的学习培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家精彩讲解和优秀教师的教学方法,使我对教学有了更多新的认识。下面将谈谈我的一些感受: 本次学习给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的数学老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能???我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。 首先,教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。其次,如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”! 最后,我还认识到:一节好的数学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验??是一节成功课堂的必要基础。二是:关注数学:抓住数学的本质进行教学,注重数学思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程,使学生真正体验到数学,乐学、爱学数学。此外,我认识到:一节好的数学课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注数学方法,体现数学课的灵魂,使数学课上出“数学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。 通过这两天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对数学教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。 2013年10月15日

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