部编版一年级语文下册期末重点知识点复习

部编版一年级语文下册期末重点知识点复习
部编版一年级语文下册期末重点知识点复习

部编版一年级语文下册期末重点知识点复习

第一单元必会内容

第二单元必会内容

第三单元必会内容

第五单元必会内容

第六单元必会内容

第八单元必会内容

人教版一年级下册语文复习资料全集一、字(同偏旁的字:)

单人旁:你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位、提手旁:找、扫、把、拉

心字底:总、忘、想、念、意、思、急、息、

门字框:问、间、闭

口字旁:叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱走字旁:赶、起

言字旁:认、语、诗、谁、请、许、说、话

虫字旁:蚂、蚁、虾

耳朵旁:阳、那、都

禾字旁:秀、香、和、秋

竖心旁:快、忙、情、怕

草花头:花、草、苗

宝盖头:完、家、定

走之底:这、边、远、运、进、过、道、选、连、送人字头:全、会

绞丝旁:红、绿、级、练、给

立刀旁:到、刚

王字旁:玩、球

足字旁:跑、跟、跳

反文旁:收、放、故

两点水:冷、净、凉

三点水:江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活方框儿:因、园

女字旁:奶、妈、姑、妹

双人旁:得、往、很

木字旁:桃、树、林、机、桥

二、词语

1、课本中出现的描写春天的四字词语

春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞

冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣

春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开

和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀蒙蒙细雨2、其他四字词语

古往今来千山万水诗情画意四面八方

夕发朝至飞驰而过各种各样自言自语

3、亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎光秃秃兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞静悄悄

4、飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去

说来说去写来写去游来游去

5、又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多

6、懒洋洋地(晒太阳)慢吞吞地说兴冲冲地走进来

7、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路

杨树高高的——高高的杨树

8、碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地)

雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳)

火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)

金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)

9、高兴——高高兴兴大小——大大小小

多少——多多少少红火——红红火火

许多——许许多多来往——来来往往

干净——干干净净明白——明明白白

10、青青的假山青青的小虾青青的草地绿绿的草坪

绿绿的小草绿绿的叶子弯弯的小路弯弯的月儿

弯弯的小船有趣的问题难忘的日子满意的笑容

美丽的风景精彩的球赛雪白的贝壳高远的蓝天

挺拔的松树茂密的树林会心的微笑透明的翅膀

淘气的娃娃美丽的夏夜可口的松果闷热的天气

亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节金黄的稻子

雪白的棉花碧绿的菜地宽宽的街道

高高的楼房鲜艳的红领巾轻巧的桥

美丽的衣裳快乐的时光长长的房子

了不起的创举大大的脑袋黑灰色的身子

碧绿的衣裳雪白的肚皮温暖的春天

炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天

三、拼音:

平舌音:

Z 赞糟坐座在尊砸祖最再做紫总早澡栽醉

C 餐粗采才擦错村草

S 丝速司艘所扫赛苏洒岁散

翘舌音:

Zh 招整煮猪转治啄摘转追种只重柱止战助祝找照竹这朝眨主专准展蜘蛛珠睁阵真着照值争枝植站知

Ch 初创闯吃常纯称秤沉丑吹炒唱虫蝉池翅潮抄

Sh 实施狮盛世树什熟石使瘦士哨顺杀市申谁沙师霜失舌诗是时伸湿蛇拾摔收事晒收

R 热如让柔认

四、形容词

(美丽)的春天(柔柔)的春风(细细)的春雨(柔嫩)的小草(雪白)的梨花(红红)的杏花(粉红)的桃花(翠绿)的竹子(明亮)的眼睛(长长)的睫毛(火红)的太阳(灿烂)的阳光(鲜红)的气球(弯弯)的小船(闪亮)的珍珠(明亮)的小池塘(美丽)的世界(五彩)的世界(淡淡)的清香(响亮)的鞭声(响亮)的歌声(动听)的歌声(热烈)的掌声(宁静)的黎明(无边)的草原(欢乐)的羊群(疯狂)的公牛(高大)的松树(黑黑)的头发(雪白)的头发(发光)的萤火虫(绿色)的羽毛(雪白)的羽毛(黄色)的嘴巴(硬硬)的嘴巴(长长)的鼻子(快乐)的小鸟(漂亮)的菊花(美丽)的荷花(鲜艳)的红旗(鲜艳)的红领巾(聪明)的头脑(勤劳)的双手(灵巧)的双手(晶亮)的冰花(圆圆)的眼睛(弯弯)的小河(蓝蓝)的天空(碧绿)的莲子(碧绿)的叶子(火红)的太阳(雪白)的棉花

(闪闪)的星星(青青)的小草(混浊)的泥水(充足)的水分(好学上进)的孩子(美丽)的东方明珠(雪白)的云(快乐)的小鱼(快乐)地成长(兴致勃勃)地观看(好奇)地问(大声)地说(难为情)地说(细心)地询问(打)篮球(打)排球(踢)足球(掷)铁饼(掷)铅球(掷)标枪

五、量词

一(声)春雷一(位)骑手一(方)田埂一(棵)松树一(列) 火车一(台)电脑一(束)鲜花一(只)眼睛一(手)好字一(场)比赛一(片)草原一(块)石碑一(阵)台风一(场)雷雨一(张)竹椅一(张)桌子一(把)蒲扇一(片)森林一(把)伞一(座)小岛一(粒)种子一(面)红旗一(朵)浪花一(朵)白云一(朵)冰花一(朵) 荷花一(首) 歌曲一(叶) 扁舟一(缕) 炊烟

一(只)青蛙一(只)松鼠一(只)小鸟一(片)枫叶一(片) 丹心一(片)青天一(颗)明珠一(颗)珍珠一(颗)星星

一(个)巨人一(个)脚印一(块)草坪一(块)木板一(块)石头一(条)小河一(条)银河一(条)小鱼一(条)道路一(条)渔船一(道) 风光一(道)闪电一(出) 新戏一(艘) 军舰

一(艘)飞船一(头)牛一(匹)马一(阵)风一(封)信

一(件)衣服一(轮) 明月一(朵)花一(张)纸一(双)手

一(只)手一(座)桥一(盆)水一(口)气一(只)羊

一(节) 车厢一(座)山一(顿) 饭一(则) 新闻一(幅)油画

六、复习多音字

读句子,用“——”划出括号中正确的读音

1.小朋友随着音乐(lèyuè)快乐(lèyuè)地跳舞.

2.一粒种(zhǒng zhòng)子睡在泥土里,他觉(juéjiào)得很暖和(huóhé)..

3.满天的星星像无数(shǔshù)颗珍珠撒在夜空,你能数(shǔsh ù)的清吗?

4.你趴在我的背(bèi bēi)上,我背(bèi bēi)着你去医院.

5.我们都是少(shǎo shào)先队员.

6.老师给我们教(jiāo jiào)了一首歌曲(qūqǔ).

7.帮助别人就会得(déde)到快乐(lèyuè).

8.他的本子上有一行(háng xíng)大字。

9.青蛙好(hào hǎo)奇的问。

10.我们快乐(lèyuè)的上音乐(lèyuè)课。

七、复习近、反义词

反义词

上—下来—去有—无前—后宽—窄冷—热开—关老—少好—坏文—武升—降天—地左—右长—短明—暗里—外头—尾黑—白弯—直多—少细—粗大—小轻—重忙—闲古—今真—假对—错笑—哭胖—瘦合—开放—收里—外男—女早—晚去—来东—西南—北远—近熟—生软—硬左—右先—后无—有阴—阳公—私拉—推问—答分—合新—旧闭—开坐—立是—非美—丑圆—方送—接干—湿借—还是—非这—那快—慢活—死高—低天—地反—正高—矮出—进出—入饿—饱动—静爱—恨苦—甜难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌清凉—炎热温暖—寒冷敌人—朋友

进步—落后认真—马虎粗心—细心忘记—记得可爱—可恶

成功—失败高兴—生气

近义词

复—又眠—睡闻—听啼—叫全—都关—合闭—合傻—笨叫—喊看—望蹦—跳高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细

好玩—有趣高兴—快乐刚才—刚刚着急—焦急美丽—漂亮

快乐—欢快亲爱—敬爱伙伴—朋友发现—发明快活—欢快

笑嘻嘻—笑眯眯出名—有名闻名—著名非常—特别—十分

八、同音字归类

长:长处长短长春常:常常往常经常

非:非常是非

飞:飞机起飞

工:工作工时电工公;办公公园公车

有:有人有事没有友:朋友友好工友

时:时间同时时光石:石头宝石玉石

力:力气主力力量立:立正起立成立

叶:叶子红叶绿叶夜:夜晚夜间半夜业:作业专业工业

首:首都首长首领手:手机对手双手

办:办公办法办事半:半个半天半年伴:伙伴做伴同伴

里:里外里面家里

理:道理理解

李:李子行李

机:飞机手机机关

鸡:母鸡小鸡公鸡

员:人员队员

圆:圆形

园:公园花园果园

元:元旦一元钱

原:原来草原平原

明:明亮明天明年

名:名字姓名名次

鸣:鸟鸣蛙鸣

禾:禾苗

和:和气和平

合:合作合同结合

河:河水河北河南

对:对方不对对手

队:队长入队队员

坐:坐车坐下

座:座位让座一座山(桥)做:做手工做作业

作:作业作文

男:男女男生

难:困难难处难点

童:儿童童年

同:合同同学一同

行:行动行为行走形:形状方形圆形

气:气球生气

汽:汽车汽油

在:自在不在

再:再见再一次

东:东方东西东京冬:冬天冬季立冬

生:生日出生学生声:声音叫声歌声升:升旗升起

们:我们他们她们门:房门前门开门

话:说话话语电话画:画家画画图画

像:画像好像

象:大象象棋

向:方向向往

香:香油香水

乡:家乡乡村老乡

到:到达到站买到

道:过道知道道路

往:向往来往

网:网吧上网

节:节日节目春节一节课

结:总结结果

练习同音字:

画话

1、请你轻声地说(话),妈妈在打电(话)。

2、我爱看图(画)书,这幅(画)很美。

3、这张(画)片很美。

玩完

1、我(完)成作业才去(玩)。

2、它们在(完)耍。

3、这里真好(玩)。

河和合

1、我国的江(河)很多。

2、(河)水哗哗地流。

3、我们热爱(和)平。

4、祝你们(合)作愉快。

象像向相

1、大(象)的鼻子很长。

2、曹冲会称(象)。

3、这个方(向)是对的。

4、我们要互(相)帮助。

5、弯弯的月儿(像)小船。

再在

1、我现(在)过去。

2、我们下次(再)见了。

3、(再)来一次,好吗?阳洋

1、(阳)光很猛烈。

2、海(洋)里有很多鱼虾。

3、太(阳)落山了。

乡香

1、奶奶回(乡)下了。

2、这里花(香)扑鼻。

3、(乡)村的空气好。

到道

1、条条(道)路通罗马。

2、这里(到)处都是垃圾。

3、这个(道)理我懂。

进近

1、请他(进)来吧。

2、邮局在(近)处。

3、我不知道远(近)。

原园圆

1、(原)来你在这里。

2、草(原)真美。

3、果(园)的果子熟了,苹果很(圆)。

座坐做作

1、我的(座)位很干净。

2、请你们(坐)下。

3、您请(坐)!

4、这里有一(座)山。

5、我正在(做)(作)业呢。

新心辛

1、我不怕(辛)苦。

2、(新)房有(新)书。

3、他是真(心)的。

反义词

旧——(新)冷——(热)早——(晚)长——(短)甜——(苦)慢——(快)黑——(白)近——(远)前——(后)冷淡——(热情)黑暗——(光明)南——(北)低——(高)闲——(忙)开——(关)哭——(笑)臭——(香)丑——(美)出——(入)东——(西)有——(无)

九、重要句子

1、我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。

我帮老师收作业。我为大家扫地。

2、李老师正忙着改作业呢!

小鸡正忙着吃虫子呢!

我正忙着写作业呢!

3、瓶子里的水渐渐升高了。

天气渐渐热起来了。

小树渐渐长高了。

4、王二小一边放牛,一边帮助八路军放哨。

小朋友们一边唱一边跳。

小鸟一边飞一边叫。

他一边说一边笑。

爸爸一边喝水,一边看报纸。

妈妈一边洗衣服,一边唱歌。

老师一边讲课,一边在黑板上写字。

5、他画的海那么蓝那么宽。他画的平原那么平坦,那么宽广。西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。

我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。

6、把地翻松把白菜吃完把窗户打开(关上)把门打开(关上)把灯打开(关上)

7、他十分用心地培育花种。

我十分用心地读书。

他十分高兴地回家去了。

十分=特别=非常=格外

主意=方法=办法=点子

马上=立刻=赶紧=赶快

很多=许多高兴=开心=快活=快乐时刻=时时=时常

8、我已经长大了。小树已经发芽了。

春天已经到了。我已经写完作业了。

9、月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

10、取人之长,补己之短。

虚心使人进步,骄傲使人落后。

只有自己种,才有吃不完的菜。

自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。

地球爷爷的手就是地心引力。

植树节是每年的3月12日。

《春晓》《村居》是描写春天的古诗,描写夏天的古诗有《所见》、《小池》。

青蛙小的时候叫蝌蚪。

燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。

燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃叶子上的蚜虫。

部编版一年级语文专项阅读试题(精选18篇)

部编版一年级语文专项阅读试题(精选18篇)

部编版一年级语文专项阅读试题(精选18篇) 1、大自然的邮票 春天的树上,长出嫩(nèn)嫩的芽。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 (1)这一段话共有()句。 (2)填空: a、一年有()、()、()、()四个季节。 b、春天的树上,芽是()的;夏天的树上,叶片是()的;秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,落叶化成()。 c、大自然的邮票指()。 2、时钟花 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有()段话。 2、小山羊送给小白兔什么花? -----------、--------------、-------------- 3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。 3、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也

1、短文一共有()个自然段,第2自然段有()句话。 2、我在白纸上画了()、()、()和()。 3、用“—”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语: 碧绿碧绿()()() 6、葫芦 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几 朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人 每天都要去看几次。 (1)这段有_____句话。 (2)表示数量的词有______、_______、_______、_______。 表示颜色的词有______、_______。 (3)用“”画出短文中的感叹句。 (4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。 -------------------------------------------------------------- 7、春姑娘 太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!” 蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。 她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她 敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩 子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

2020部编版小学三年级上册语文期末考试试卷(带答案)

2019-2020学年第一学期三年级语文期末试 满分:100分 考试时间:80分钟 一、基础达标。(23分) (考察学生对多音字和易错字的掌握) 1.下列词语中加点字的注音有四个是错误的,请用“____”标出并改正。 (4分) 假.期(ji ǎ) 散.步(s àn) 中.计(zh ōng) 一切.(qi è) 似.乎(s ì) 几.乎(j ī) 钥匙.(chi) 挨. 打(āi) ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 2.正确书写词语。(8分)(考察学生对本册书中必须会写的一类字的掌握) hu āng y ě zh ǎng sh ēng cu ì ni ǎo k ǎn sh ù li ú l èi c ōng m íng z èng s òng gu ī z é 3.辨字组词。(8分)(考察学生对形近字的掌握) ?????准( )推( ) ?????悄( )哨( )?????洞( )同( ) ? ????臂( ) 壁( ) ?????怒( )努( ) ?????晾( )凉( )?????径( )经( ) ? ????猎( ) 惜( ) 4.查字典,选择正确的字义,将序号填进括号里。(3分)(考察学生查字典 的能力) 【装】①穿着的衣物;②用服饰改变人的原来面貌;③ 假作,故意做作。 ①特务化装.成游击队员混进了革命队伍。( ) ②那鲜艳的服装. ,把学校打扮得绚丽多彩。( ) ③我和小王以前是同学,可前天见到他时,他却假装.不认识我。( ) 二、积累与运用。(32分) 5.把词语补充完整,并选其中的两个各说一句话。(8分)(考察学生对四字词语的积累与运用) ( )( )累累 ( )心( )胆 七( )八( ) 百( )百( ) 五( )( )登 ( )( )手快 ______________________________________________________ _______________________________________________________ 6.把句子补充完整。(6分)(考察学生课文内容的掌握) ①______________,孤帆一片日边来。 ②有理走遍天下,________________。 ③众皆____________,光____________击瓮破之。 7.选择合适的关联词填空。(4分)(考察学生对关联词语的掌握) 一边……一边…… 只要……就…… 因为……所以…… 虽然……但是…… ①( )冬天要来了,( )鸟儿必须离开树飞到很远的地方。 ②红头蟋蟀( )一答应,( )会被青头蟋蟀发现。 ③手推车( )这么想着,( )费力地跑来跑去。 ④蚂蚁队长( )很想吃地上的奶酪渣子,( )他还是遵守了禁令。 8.句子训练。(8分)(考察学生对基本句式变换的掌握和仿写能力) ①孙中山想:这样糊里糊涂地背,没有用。(改成反问句) _________________________________________________________ ②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句) ___________________________________________________ ③男孩把灰雀带走了。(改为“被”字句) _______________________________________________________ ④种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不... 把身体缩成一团。(双重否定句)

最新部编版一年级语文下册全册教案(表格式)

部编版一年级下册语文教案

(1)出示短语。学生借助拼音自读。 (2)了解“霜降”。认识部首左耳旁。交流自己积累的带有这个部首的其他字。 (3)指名说说下雪时的情景,感受雪花的轻盈。 5.教学词串:青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林 (1)出示课文插图, (2)指导学生用自己的话交流。 (3)出示词串三和四。第2 / 5页 (4)指名朗读,开火车读,齐读。 6 (1)仔细观察本课的生字,说说自己是怎样记住的。 (换偏旁法,如“雪”,可以通过换偏旁变成“霜”识记;比较识记法,如“入”字,通过和“人”比较识记;通过形象演变进行识记,如“飞”字,可以想象成鸟的形状等;加一加法,如“落、飘”,可以用部件加一加的方法记忆。) (2)小组内互相交流好方法。 三、示范指导,书写生字 1.指导书写生字“春、冬、花、入、风、雪、飞”。“冬”的两点要在竖中线上。“入”的第二笔要长,并且要出头。 “风”和“飞”的横斜钩要写得稳当。 复习书写姿势:书写时要做到哪“三个一”?(胸离桌子一拳远;眼离书本一尺远;手离笔尖一寸远。) 3(提醒学生注意书写姿势学生借助拼音自读。 说说春风吹过来的感觉。 比较被夏天的风、秋天的风、冬天的风吹有什么不同的感受。 说说夏天下雨的情景,读出雨下得大的感觉,读好“落”。有感情地齐读第二组词串。 学生按照一定顺序观察图上画了哪些景物。 小组合作,借助拼音等方法朗读词串,相互正音。 仔细观察,自主识记生字。说说自己是怎样记住的 1)学生抽读生字,复习巩固生字的读音。 (2)分析生字,记忆生字,了解结构。 (3)示范指导,学生书空笔顺,认真练写。 学生当小老师给老师讲一讲每一个笔画应该占田字格的什么位置。 \ 学生完成书中的写字练习,先书空笔顺,再观察每一笔画在田字格中的位置,重点看清难点笔画的写法,然后描红,最后练习书写 板书设计:教学反思:

新部编版小学一年级语文下册全套单元测试卷(全册)

事 秋 喜 霜 护 欢 小学语文一年级下册第一单元 一、看拼音写词语。(16分) zu ǒ y òu xi ǎo sh í q īn ɡ sh ān sh ēn ɡ q ì q ín ɡ ti ān sh én me ch ūn f ēn ɡ d ōn ɡ xu ě 二、按要求做一做。(12分) 1、比一比,再组词。(8分) 入( ) 东( ) 飞( ) 江( ) 人( ) 冬( ) 气( ) 红( ) 2、给下列的字加偏旁,组成新字再组词。(4分) ( ) ( ) 三 、把能组成词语的字连起来。(8分) 四、选字填空。 (6分) 睛 晴 情 请 清 请 保 情 青 生

眼()()问()水 ()天心()()坐 五、把下列词语补充完整。(9分) 春()()地百()齐放 ()()争鸣()物复苏 柳绿()()泉()叮咚 六、我会分类。(填序号)(12分) ①雷电②铅笔③转笔刀④苹果⑤阵雨⑥暴雨 ⑦香蕉⑧西瓜⑨冰雪⑩尺子⑾葡萄⑿橡皮 天气: 文具: 水果: 七、连一连。(8分) A q 春风降 R d 夏雨飘 D a 秋霜吹 Q r 冬雪落 八、我能把词语整理成一句话,并加上标点。(3分) 多么我们的广大祖国 九、读下面短文,按要求做题。(12分) 春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 1.短文共有()句话,写的是()季的景象。(4分) 2.用“”画出文中表示颜色的词语。(3分) 3.春天,()、()、()都开花了。除了这些,还有许多春天 开的花,它们是()。(5分) 十、春天很美丽,请你画一画心中的春天,并用几句话写下来。(9分)

完整word版,小学三年级语文部编版期末测试卷

期末测试卷 满分:100分 基础积累 一、我能正确、工整地默写古诗《早发白帝城》。(3分) 二、字音字形。(22分) 1.给多音字选择正确的读音。(6分) 到处.()尽.力()几.百()处.理()尽.管()几.乎() 挑.战()参.观()房舍.()挑.水()海参.()舍.去() 2.读拼音,写词语。(8分) fú zhuānɡhuò zhěliú lèi bǎo ɡuì ()()()() nǎo dɑi yǎn zòu nán hái zhǎnɡ shēnɡ ()()()()

3.写出带有下面部首的汉字。(8分) 目:___ ___ ___ ___ 口:___ ___ ___ ___ 虫:___ ___ ___ ___ 氵:___ ___ ___ ___ 三、词语超市。(8分) 1.按要求写词语。(3分) 摇头.晃脑.(含人体器官)___________ __________ 秋风送爽(描写秋天)___________ __________ 滴滴答答(描写声音)___________ __________ 2.写出下列句子带点词语的反义词。(5分) (1)同学们并没有歧视 ..我,大家的掌声给了我极大的鼓励 ..,使我鼓起勇气微笑着面对生活。()() (2)船队一靠岸,海滩上就喧闹 ..起来。() (3)木地板满意地舒展 ..着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋 的舒服 ..极了。()() 四、句子乐园。(15分) 1.写出下面句子所用的修辞手法。(4分) (1)橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! () (2)太阳出来了,千万缕像剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。() (3)正像人们说的那样,西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼。()(4)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?()

部编版一年级下册-全册试卷

部编版一年级下册-全册试卷 一年级数学第二单元《20以内的退位减法》测试卷 一、细心算,就能算对。(32分) 9+4= 12-8= 6+9= 11-4= 7+7= 12-4= 14-9= 18-9= 13-7= 15-7= 13-9= 12-3= 11-2= 4+9= 16-9= 9+3= 11-7= 12-6= 16-8= 14-8= 8+4-9= 9+9-8= 19-10+8= 16-8-6= 3+8-7= 12-4+5= 二、按要求填一填。(10分) 三、你能写出他们的名字吗?小明的左边是小军,右边是小青。(6分) ( ) ( ) ( ) 四、连一连。(7分) 8+7 13- 4 7 14- 3 15 - 4 15 15- 8 9+6 9 17- 8 13 — 6 11 五、(8分) 原有 12枝 18把 ( )辆 15件 卖出 5枝 ( )把 9辆 ( )件 还有 ( )枝 9把 7辆 7件 班级: 姓名: 学号: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

六、看图列式。(4分) ?个 17块 七、用数学。(35分) 1、一共钓了( )条鱼,送给爷爷6条, 还剩几条? 2、 有( )只黑猪,有( )只白猪, 共有( )只猪,其中白猪有( )只, 一共有多少只猪? 黑猪有多少只? 3、 (1)灰气球有8个,白气球有多少个? (2)白气球有4个,灰气球有几个? 12个 4.动物园有兔子15只,羊8只,牛6只。 (1)羊和牛一共有多少只? (2)其中白兔有5只,黑兔有多少只? 八、小朋友排队做早操,小明的前面有3人,后面有4人。(5分) (1)队伍中哪个是小明?在他头上“√”。 (2)这一队伍一共有( )个小朋友。 (3)前面3个和后面3个都是一班的学生,一班的学生一共( )个。其他同学都是二班的学生,二班的学生一共有( )个。小明是( )班的学生。 合 计 7只 6只 ( )只 合 计 ( )只 9只 15只 = ?块 一共钓了13条鱼。 = = = = = = = =

部编版一年级语文下册复习整理

部编版语文一年级下册复习资料 一、多音字 少sh ǎo ( ) 好h ǎo ( ) 觉ju é ( ) 少sh ào ( ) 好h ào ( ) 觉ji ào ( ) 乐l è( ) 种zh ǒn ɡ( ) 只zh ǐ ( ) 乐yu è( ) 种zh òn ɡ( ) 只zh ī ( ) 间ji ān ( ) 兴x īn ɡ( ) 空k ōn ɡ ( ) 间ji àn ( ) 兴x ìn ɡ( ) 空k òn ɡ ( ) 着zhe ( ) 背b èi ( ) 结ji é ( ) 着zh áo ( ) 背b ēi ( ) 结ji ē ( ) 干ɡàn ( ) 转zhu ǎn ( ) 难n àn ( ) 干ɡān ( ) 转zhu àn ( ) 难n án ( ) 得d é ( ) 得de ( ) 得d ěi ( ) 二、同音字 相xi ān ɡ( ) 练li àn ( ) 姓x ìn ɡ ( ) 香xi ān ɡ( ) 炼li àn ( ) 性x ìn ɡ ( ) 三、偏旁 雨字头:霜、雪、雷 阝双耳旁:降 弓字旁:张 走字旁:赵 钅金字旁:钱 疒病字旁:病 又字旁:欢 冫 两点水:净

心字底;忘广字旁: 足字旁:跑卩单耳旁: 舌字旁:页字边: 颜 土提土旁:地子字旁:孤 倒八:单厂字头:原 立字旁:端米字旁:粽 衤衣字旁:裙虫字旁:蜻 口字旁:吃扌提手旁:拔 身字旁:躺斤字旁:新 牛字旁:物大字头:奇 户字头:房车字旁:转 四、识字方法 1、加一加识字 木+子=李弓+长=张口+天= 古+月= 2、谜语识字 左边绿,右边红,左右相遇起凉风,绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。()言来互相尊重,心至令人感动,日出万里无云,水到纯净透明。() 五、形近字组词 入()清()睛()左() 人()请()晴()右() 方()住()红()会() 万()注()江()全() 广()伙()种()样()

新部编版小学三年级上册语文期末试卷及答案

2019-2020学年小学三年级上学期 语文期末试卷 一、字词训练(30分) 1.(2分)请把下列句子规范、端正、整洁地抄写在下面的田字格里。 雏鹰展翅 发奋图强 2.(6分)看拼音规范地写出词语。 漂fúfú手bān级一bān 嘱fùfù近形态各yì回yì3.(6分)在正确的读音上打“√”。 假.期(jiǎ jià)似.的(shì sì)华.灯(huá huà)湖泊.(pō bó)降.落(xiáng jiàng)几.乎(jī jǐ) 4.(4分)把下列每组词语中不正确 ...的内容改写在后面的横线里。 (1)惊滔拍岸茁壮成长一碧如洗 (2)心旷神怡雄伟状丽竞相开放 (3)兴风做浪卧薪尝胆忍辱负重 (4)举世闻明驰名中外仔细分析 5.(2分)给下列词语中带点的字选择正确的义项。 (1)陋.习 A.丑的,不文明的;B.见识少;C.狭小,简略。 (2)喜讯. A.告,陈诉;B.审问;C.消息,信息。 6.(4分)选择合适的词语填空。 运送输送苍白金黄 (1)叶子为大树的生长着丰富的营养物质。 (2)汽车把乡下新鲜的蔬菜到热闹的城市里。 (3)的九月遍地都是成熟的瓜果。 (4)年轻人脸色,但仍无比坚强。 7.(6分)看拼音规范地写出词语。 cí diǎn rán shāo chuāng lián qīn lüè méi tàn zhì huìqī fu téng tòng

二、句子训练(5分) 8.(1分)在横线里填上合适的词语,使句子更具体生动。 的小露珠落在了的花朵上。 9.(1分)小猪把黄灿灿的麦子做成各种食品。 改为“被”字句: 10.(1分)平静的湖面,犹如 ..一面硕大的银镜。(仿写句子) ……犹如…… 11.(2分)小明说学习要努力,因为“,事非经过不知难。”而且,学习还要靠自己,因为“熟能生巧,”。 三、语言积累(15分) 12.(4分)秋天,是一个景色迷人的季节。诗人杜牧在山中行走,写下了“远上寒山石径斜,。 停车坐爱枫林晚,”的名诗。秋天,也是一个思念的季节。诗人王维触景生情,写下了“独在异乡为异客,。,遍插茱萸少一人”的佳作。 13.(2分)看到竹子,诗人郑燮写出了“咬定青山不放松,。,任尔东西南北风。” 赞美了竹子坚定顽强的精神。 14.素有“人间天堂”的美称,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。拉萨在藏语中是的意思,它是有名的“”,那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。是我国通向世界的南大门,是一颗无比璀璨的“东方之珠”。因为昆明四季如春,所以被称为“”。因为泉多而奇特,所以济南被称为“”。我还知道,(地名)被称为“”。 15.(6分)根据下面的材料写一张留言条 重阳节到了,红红想约丽丽明天一起去看望王奶奶,可丽丽不在家,她准备写一张留言条,让丽丽明天上午8点在家里等她一起去。请你为红红写一张留言条。 留言条 二、(10分) 16.阅读《金子》片段,回答问题 “这里没找到金子,”彼得若有所悟,“但这土地很肥沃,我可以用来种花,人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话,用不了几年我就会成功的……” 彼得留了下来,他把自己的全部精力都用来(培陪)育花苗,不久田地里长满了美丽(骄娇)艳的鲜花。 五年以后彼得终于实现了他的梦想他不无骄傲地对人说我是唯一找到真金的人我的金子就在这块土地里 (1)用“/”把括号里不正确 ...的字划去。 (2)在短文的“□”中加上合适的标点符号。

部编版语文一年级下册 教材分析

部编版语文一年级下册教材分析 教材分析: 部编版一年级语文教材力求搞好低幼衔接、稳步推进。从一年级上册开始适当加大改革力度。依据这个编写设想,本册教科书从内容到形式有了更大改进。(一) 教材内容 本册教材没有设置专题,而是识字和课文穿插着。但是,每个单元内涵都比较广泛,避免了教材内容的局限性。每组教材把语文知识、能力、方法、习惯、情感态度价值观融为一体,体现从整体上提高语文素养。每组包括“识字”“课文”“口语交际”“语文园地”和“快乐读吧”。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字课形式多样,包括四字词语组成的韵语、新三字经、对子歌、儿歌、谜语、数量词组成的韵语、谚语等多种形式。 “语文园地”面貌一新,包括五个栏目:识字加油站,字词句运用,书写提示,日积月累,和大人一起读。最后是两个生字表。(表一是要求会认的字,表二是要求会写的字)。 本册教材中汉字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识400个常用字,会写200个字。要求认识的字和要求会写的字,分别在练习里标明。此外,在语文园地里也安排了少量要求认识的字。 (二)教材特点 1、围绕专题组织教材内容,充分体现整合。 2、安排独立的识字课,内容丰富、形式多样。 3、大幅度更新课文,使教材更具有时代感,更贴近儿童生活。 4、改进呈现形式,使教科书成为学生喜爱的“学本” 5、体现语文与生活的紧密结合。 (三)教学重难点及教学策略 下面就识字写字、阅读、口语交际等各项内容提出具体建议。 一、识字教学 本册教材安排了400个要求认识的字,200个要求写的字。 要求认的字,均选自常用字表。

要求写的字,优先选择构词率高的字,力求每次写的几个字有一定的规律。写的都是本课出现的字,其中有的是本课新认识的字,有的是以前认识并在本课课文中出现的字,便于学生记忆,也便于教师指导。 识字教学要注意的问题: 1.准确把握识字要求。 (1) 要求认的字,与以前所理解的识字,要求有所不同。“多认少写”是为了扩大初入学儿童的认字量,提早进入汉字阅读阶段。所以,只要儿童能够把所学的汉字运用于阅读,就可以了,既不要求书写,也不要求对汉字的结构做过细的分析。教师不要对认字提出过高的要求,模糊识记;在字形的指导上要从整体出发,不要进行繁琐的字形分析,可以考虑字形的结构特点,但切忌细致到指导每一个笔画,主要是通过各种形式,反复见面,让儿童从整体上把握字形,并通过大量阅读来复习和巩固识字。 (2)要承认学生间的差异,不要过分追求堂堂清、课课清、个个清。一篇课文十几个生字,不一定要全部过关后再学下一篇。要认识到,汉字学习是一个反复的、长期的过程,教师要创造多种途径、多种方式,增加学生与汉字见面的机会,加强汉字的复现和巩固,相信所有学生最终都会成功地完成识字任务。 2.鼓励学生用自己喜欢的方式识字。 提倡学生运用记忆规律,发现新知与旧知的联系,恰当运用识字方法。学生的学习风格不尽相同,教师应鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法尽快地认识汉字。如,可以让学生交流这些字你认识哪些,是怎么认识的?不认识的字该怎么记?要相信学生能够用已经形成的初步的独立识字能力学习生字。 3.调动学生的识字积累,引导学生在生活中识字。 要鼓励学生主动识字、自主识字,依托教材中的有关内容,如,认姓氏字,认各种标牌上的字,从电视、广播中认字,激励学生在生活中识字,使生活成为识字的大舞台,利用学生生活中的有利条件,使学生形成对识字的浓厚兴趣,并提供机会让学生交流课外认的字。 4.在语言环境中识字,做到字不离词,词不离句,句不离文。 我们不反对采用单独的生字卡认记汉字的办法,但建议不把学生认记字卡作为衡量学生是否已经掌握生字的尺度。对识字的要求,能在语言环境中认识,就算认识。教师要有意识地给学生提供丰富的语言材料,使学生在不同的语境中巩固识字。

最新 部编版一年级下册全册词语解释 最全

部编版一年级下册全册词语解释 1、《吃水不忘挖井人》 沙洲坝shāzhōu bà:即沙洲坝镇,现隶属江西省瑞金市,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家生活和战斗过的地方。 领导l?nɡd?o:率领并引导。例句:共产党领导我们建立了新中国。 革命ɡémìnɡ:被压迫阶级用暴力夺取政权,摧毁旧的腐朽的社会制度。例句:我们要做中国革命事业的接班人。 带领dài l?nɡ:领导或智慧(一群人进行集体活动)。例句:老师带领我们去春游。 解放jiěfànɡ:推翻反动统治,特指我国1949年推翻国民党统治。 时刻shíkè:每时每刻;经常。例句:我们要时刻记住老师的教导。 2、《我多想去看看》 遥远yáo yu?n:很远。例句:爸爸不怕路途遥远,每年都回去看望奶奶。 雄伟xiónɡwěi:雄壮而伟大。例句:人民大会堂非常雄伟。 壮观zhuànɡguān:景象雄伟。例句:奥运会的开幕式非常壮观。 3、《一个接一个》 各种各样:ɡèzh?nɡɡèyànɡ具有多种多样的特征或具有各种不同的种类。例句:我和同学一起做了各种各样的飞机模型。 有趣y?u qù能引起人的好奇心或喜爱。例句:安徒生的童话故事很有趣。 4、《四个太阳》 到处dào chù:各处,处处。例句:春天来了,山坡上到处是色彩艳丽的鲜花。 清凉qīnɡliánɡ:凉而使人感到爽快。例句:清凉的晚风吹走了白天的酷热。 邀请yāo q?nɡ:请人到自己的地方来或到约定的地方去。例句:我邀请我的好朋友到家里做客。 香甜xiānɡtián:又香又甜。例句:秋天到了,果园里飘满了香甜的味道。 温暖wēn nu?n:使感到温暖。例句:妈妈的关怀温暖了我们的心。 彩色c?i sè:多种颜色。例句:国庆节的夜晚,夜空绽放彩色的礼花。 5、《小公鸡和小鸭子》 一块儿yíkuàir:一同。例句:我和小明一块儿上学,一块儿做作业。 欢huān:文中指起劲;活跃。例句:听,森林里的鸟儿叽叽喳喳,唱得多欢啊! 偷偷tōu tōu:表示行动不使人觉察。例句:小草偷偷地从土里探出头来了。 忽然:hūrán形容变化快。例句:刚才还晴空万里,忽然就响起了一声炸雷。 飞快:fēi kuài非常迅速。例句:比赛开始了,小兔子飞快地向终点冲去。 6、《树和喜鹊》 孤单ɡūdān:单身无靠,感到寂寞。例句:这位老奶奶的儿女都不在身边,很孤单。 邻居:lín jū住家接近的人或人家。例句:我和邻居晓华是好朋友。 叽叽喳喳:jījīzhāzhā形容杂乱细碎的声音,文中指鸟叫声。例句:下课了,同学们凑在一起叽叽喳喳地谈论着有趣的事儿。 招呼:zhāo hu用语言或动作表示问候。

部编版一年级语文(下册)期末复习教案

音与字 教学目标 1.复习全册会写字和会认字的读音,通过对易错字音的整理和巩固,引导学生准确掌握字音。 2.准确掌握会写字的字形,引导学生抓住字形难点和易混生字的区别之处正确书写生字。(重点) 3.准确掌握多音字的不同读音,并能根据不同字音组词。(重点) 4.结合具体的语言环境和要求,准确而灵活地运用音和字。(难点) 课前准备 1.制作多媒体课件。(教师) 2.认读识字表,请家长检查,圈出读不准或不会读的字音。(学生) 课时安排2课时。 教学过程 第一课时 一、兴趣导入 语文是一个广阔的大花园,一个个生字就是最娇艳的花儿。就让我们一起开启复习之旅,走进大花园,欣赏百花吧! 二、复习字音 1.教师为每个孩子发放一张“字音卡”(卡片上是全册会认字,生字上标注字音),引导学生展开小组合作: (1)自己逐一认读每个生字,圈出读不准和不会读的字音。 (2)自己借助拼音,反复认读圈出的生字。 (3)小组长整理,将小组同学普遍认读困难的字 2.教师对小组长提供的易错字音进行整理,利用电脑打出这些生字,集中出示。预设: 翘舌音——吹纯身晨初善伸潮准追

平舌音——村再送做册怎洒嘴藏造踪所岁擦皂澡总 三拼音节——窗端挑凉粮专鞭熊遍脸现票瓢掉转甩响 易错音——夹因偏幼泡迹柔扔捧坡肉闷 整体认读音节——池翅运夜思原玉义萤元 轻声音节——呢啦呀吗吧 3.请学生当小老师,领读字音,小老师可以针对大家读不好的字音,反复领读。 4.学生开火车,认读这些生字,针对学生读错的字音,反复练读。 三、巩固字形 1.教师将200个要求会写的字分别打印在5张写字卡中,引导学生展开小组合作: (1)组长从5张写字卡片中任选一张,带领小组同学逐一认读生字。 (2)小组商议:哪一个字的哪一部分容易写错,用红笔圈出来。 2.教师利用实物投影仪逐一展示5张写字卡片,针对同学红笔圈画的易错之处进行交流,再做书空练习。 预设:“冬”下面有两个点。“金”下部是“”。“秋”的左 部“禾”捺变成点。“许”右部是“午”,不是“牛”。“低” 右部最下面的点不要丢掉。“真”里面是三横。“网”里面有两个“”。“采”是上下结构,“爫”和“木”是分开的。“直”里面是三横。“条”的下部是“”,不要写成“木”。“爬” 的部首是“爪”,不是“瓜”。 3.学生将这些易错生字正确抄写在田字格中。 四、辨析多音字 1.过渡:语文花园里的汉字很有趣,有时,一个汉字有不同的读音。怎么区别它们的读音呢,需要根据它们所在的句子的具体语境来判断。 2.课件出示全册书的多音字:觉、只、种、乐、得、空?引导学生展开交流:

部编版一年级语文专项训练照样子写句子

一.把句子补充完整。 1、小牛在草地上_______. 2、可爱的小鱼在_______游来游去。 3、蓝蓝的天上有太阳、有_______.还有_____。 二、把句子补充完整. 例:下课后,我在休息。 1我爱_______. 2小明,你_____吗? 3今天,我______. 三、造句(4分) 用“……有的……有的……还有的……”写一句话 ——————————————————————————四、我是小作家,我会照样子写不同的句子。(2分) 例:你去北京吗? 吗? 例:我的书包呢? 呢? 五、用“喜爱”和“高兴”写一句话。 喜爱— 高兴— 六、照样子写句子。

例:1.我们的田野,美丽的田野。 美丽--________________________________________________ 2.一片片叶子从树上落下来。 从。 3.一群大雁往南方,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。 一会儿一会儿 4.弯弯的月儿像小船。 像 5.影子常常跟着我。 妈妈常常。 常常。 6.小树渐渐长高了。 渐渐。 七、读一读这首小诗,发挥你的想象,接着写一句。 小草爱做梦,梦是嫩嫩的。 树叶爱做梦,梦是绿绿的。 花儿爱做梦,梦是香香的。 八、把句子补充完整。(6分) 1、春天来了,。 2、真美啊!

3.我喜爱的体育运动是和。 九、照样子补充句子。 例:1.小鸟在天空中飞翔。 鱼儿在。 蜜蜂在。 在。 2.我看见闪闪的星星蓝蓝的天。 我看见。 看见。 十.把句子补充完整。 1、春天来了, 2、真美丽 3、我们画 4、到哪儿去了? 5. 正在 十一、照样子,用也说一句话。 例:桃花开了,苹果花也开了。 十二、把句子补充完整。 1、在天空飞来飞去。

部编版一年级下册组词

部编版一年级下册写字表组词 1.春天春风春雨春秋冬天冬日冬雪东风风雨风雪雪人 雪花山花飞花花鸟开花入口出入飞入飞鸟飞来飞去 2.双姓万姓姓名同姓王子国王大王好么什么是么多么中 国国土四方东方西方方向地方双手双人双方双向 3.青山青果青天清明清水清白清早生气天气和气天晴晴 天晴好心情友情同情请问有请请求生日花生学生 4.生字文字好字大字左右左手右耳右手左右开弓右边 口红火红红日红心红花有时小时古时生动动心行动手动动工万一万里万万白天白云全天全长全日回来回去半日半年一半半个只见见了见到见面 1.吃了吃水口吃吃力大叫叫好叫门呼叫主人主力主动公主江水长江江东江河住口不住小住同住没有没门没用没好没了以后以来以上以下以前 2.开会不会会见大会走了出走走入走动北方北风东北北上 北京东京南京京剧门口大门门后广大广东广西 3.过来过去不过各人各自各个各国天各一方各种种子人种样子多样同样好样学样各种各样同伙大伙入伙伙伴同伴女伴问好这里这个这是这样这年这只 4.太子太好太大太空太阳正阳阳春朝阳阳光学校校长全校校友朋友金子万金千金金子金秋秋天秋风中秋秋雨因为因果原因主因为了不为为什么 5.他们他人他的河水小河长河听说说明小说也好也是也对 也许地方土地天地听见听力不听哥哥大哥小哥 6.单手单子单个居住居中居心招手广招招呼呼叫打呼长呼 飞快明快快乐欢快可乐乐天欢乐 7.玩伴好玩玩乐很好很多很少很快当时当地当天音乐

字音口音听讲讲和对讲行走行动行人许多也许许可 8.心思思乡三思床单木床大床床前上前门前前后阳光春光 光明低头低下高低故乡故土故友乡下同乡水乡 9.金色秋色气色外国外地外人看见好看看书爸爸爸妈老爸 晚上早晚晚年玩笑可笑好笑不再再见再会再说 10.上午下午中午午间节日春节节后竹叶红叶叶子树叶玉米大米小米真心真正真好分心万分几分豆子大豆豆花 11.那里那时那是看着讲着玩着看到听到到手高大高兴 高山长高兴头千万秋千千年一千成长成为成人成日成立 5.中间时间房间迷人入迷着迷人造造林造字运动运气开运 池子水池天池欢乐欢笑欢心欢快上网网虫网吧 6.古时古人古木古今凉快清凉凉风凉水细心细雨细看夕阳前夕今夕李子行李语气成语口语香气清香香水很香 7.打水打听打扫拍手拍打节拍长跑飞跑跑步十足足下手足 声音笑声有声身体全身身高体力全体个体体操 8.之一之间之中相同相比相近走近亲近学习自习见习学校 学生远方长远远近白玉玉石玉米情义义工义女 12.首长一首元首一首歌开采采用采办风采无声无人无边树叶树林大树爱心可爱亲爱尖刀尖子尖叫口角豆角头角 13.明亮月亮亮色飞机手机耳机台风江风讲台台灯台长放学开放放手小鱼大鱼鱼米之乡花朵云朵美好美工美丽 14.一直直到直尺笔直好呀飞呀来呀河边水边无边你呢他呢没呢是吗来吗好吗是吧走吧对吧加入加工加上加法 15.语文文字文学作文一次首次次要找到找人找东西平分 和平平日平时开办办学办公出让让开让步书包包办包间 16.时钟钟头分钟一元单元公元洗手洗衣洗头共同一共共和早已已经经过已过经办经手坐下请坐坐好就坐坐直

新版部编版一年级下册全册

新版部编版一年级下册全册生字组词

2017年新人教部编版小学一年级下册语文《写字表》生字组词 第一单元识字 1、春夏秋冬 春(春日)(春节)(立春)(春天) 风(大风)(风雨)(风衣)(风车) 冬(冬天)(立冬)(冬月)(冬日) 雪(雪花)(雨雪)(风雪)(雪人) 花(花草)(花朵)(花生)(开花) 飞(飞虫)(飞机)(飞走)(飞天) 入(加入)(出入)(入门)(入口) 2、姓氏歌 姓(姓名)(百姓)(同姓) 什(什么)(为什么) 么(什么)(这么)(多么)(要么) 双(双人)(双手)(双方)(双飞) 国(中国)(国人)(国王)(国土) 王(王子)(王后)(国王)(女王)

方(大方)(双方)(对方)(四方) 3 、小青蛙 青(青蛙)(青天)(青草)(青春) 清(清明)(清早)(清白)(一清二白)气(天气)(力气)(和气)(正气) 晴(晴天)(晴日)(晴空)(雨过天晴)情(友情)(同情)(心情)(人情) 请(请问)(请安)(回请)(请求) 生(学生)(花生)(生气)(出生) 4、猜字谜 字(生字)(字画)(名字)(文字) 左(左右)(左手)(左耳)(左边) 右(右手)(右耳)(左右)(右边) 红(红花)(火红)(口红)(红木) 时(小时)(时间)(有时)(午时) 动(生动)(开动)(动手)(动车) 万(万里)(千万)(万年)(十万)

第二单元课文 1、吃水不忘挖井人 吃(吃力)(吃苦)(口吃)(小吃) 叫(大叫)(叫好)(尖叫)(叫门) 主(公主)(主人)(主力)(户主) 江(长江)(江水)(江河)(过江) 住(住口)(住户)(住手)(居住) 没méi(没门)(没有)(没人)(没空) mò(吞没)(出没) 以(以后)(以前)(可以)(以上) 2、我多想去看看 会(大会)(开会)(不会)(工会) 走(走火)(走开)(走动)(出走) 北(北边)(北方)(北斗)(东北) 京(北京)(京华)(上京) 门(开门)(门口)(门牙)(大门) 广(广大)(广义)(广告)(广东) 3、一个接一个

(完整版)部编版一年级下册语文单元复习要点

第一单元知识要点归纳 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春(春风)(春雨)(春天)(春日)风(风雨)(风云)(大风)(东风) 冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪) 花(开花)(花白)(雪花)(白花花)飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机) 入(入学)(入口)(出入)(入门) 2 姓氏歌 姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)什(什么)(干什么)(为什么) 么(多么)(什么)(好么)(对么)双(双手)(双目)(双耳)(双人) 国(中国)(国画)(外国)(国学)王(国王)(王后)(王子)(大王) 方(对方)(大方)(方向)(东方) 3 小青蛙 青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)清(清水)(清明)(清早)(清白) 气(天气)(力气)(和气)(正气)晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空) 情(友情)(同情)(心情)(人情)请(请问)(请人)(回请)(申请) 生(学生)(花生)(生气)(出生) 4 猜字谜 字(生字)(字画)(名字)(字体)左(左右)(左手)(左耳)(姓左) 右(右手)(右耳)(左右)(山右)红(红花)(火红)(口红)(红木) 时(小时)(时间)(有时)(四时)动(生动)(动心)(开动)(动手) 万(万里)(万国)(万年)(十万) 二、形近字 入()方()晴()左() 人()万()睛()右() 三、会认字 霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令 动万纯净阴雷电阵冰冻夹 四、反义词 出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小

五、近义词保护——爱护喜欢——喜爱 六、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物 七、好句积累 1.春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 春回大地万物复苏鸟语花香莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣 第二单元知识要点归纳 一、会写字及组词 1 吃水不忘挖井人 吃(吃水)(吃力)(好吃)(吃东西)叫(叫好)(大叫)(叫门)(叫花子)主(主人)(主力)(主要)(公主)江(江水)(长江)(江山) 住(住口)(住手)(住人)(对不住)没(没有)(没人)(没用)(没什么)以(以后)(可以)(以上)(以小见大) 2 我多想去看看 会(学会)(不会)(开会)(大会)走(走出)(不走)(走动)(飞走) 北(北方)(东北)(北风)(北国)京(北京)(东京)(京口) 门(大门)(开门)(门口)(出门)广(广大)(广场)(宽广) 3 一个接一个 过(不过)(过年)(过去)(过问)各(各自)(各人)(各个)(各种各样)种(种子)(火种)(种田)(种花)样(同样)(一样)(样子)(花样)伙(同伙)(入伙)(大伙儿)(小伙子)伴(伙伴)(同伴)(女伴)(学伴)这(这样)(这儿)(这里)(这么) 4 四个太阳 太(太阳)(太子)(太后)(太太)阳(阳光)(阳春三月)(阳春白雪)片(一片)(刀片)(叶片)(动画片)金(金光)(金子)(金秋时节) 秋(秋天)(秋风)(秋雨)(立秋)因(因为)(因果)(主因)(因由)为(为了)(为什么)(以为)(自以为是) 二、易写错的字 广()各()种()着()办() 厂()个()和()这()为() 三、会认字 吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安 门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这

完整word版,部编版一年级语文下册专项练习

反义词 一、请写出下面字的反义词 降——()出——()早——()长——()双——()慢——()黑——()近——()前——()晴——()弯——()南——()低——()无——()开——()天——()晚——()假——()出——()东——()有——()坏——()近——()进——()里——()单——()收——() 二、写出下列句子中带点词的反义词 1.昨天是阴天,今天是()天。 2.水龙头总开着,你去()一下吧。 3.水往低处流,人往()处走。 4.我们不能干坏事,要做()事。 5.小山前面有一个村子,()面是一条小河。 6.你进去了就不能()来。 7.这个文具盒是我的,那个才是()的。 8.太阳从东边升起,从()降落。 9.房子的里面有几张桌子,()面有一颗高大的树。 10. 你不要说假话,要讲()话。 11、春去花还在,人()鸟不惊。 12. 举头望明月,()头思故乡。 13.果园里苹果大,李子()。 14.粉笔短,铅笔()。 15. 姐姐跑得慢,弟弟跑得()。 三、连线 天反高近 正真慢多 早地远晴 假晚少低 好西阴直 东坏弯快 双前下里进假 上外真单后出

阴男开东南短 女晴关长西北 量词 一、量词填空 一()松树一()春雨一()青蛙一()谜语 一()水井一()小路一()问题一()国旗 一()红花一()石碑一()飞机一()铅笔 一()彩虹一()大桥一()村子一()叶子 一()尺子一()被子一()眼睛一()小手 一()小嘴一()小刀一()同学一()大雨 一()蚂蚁一()大象一()图书一()大风 一()老师一()石头一()小鱼一()白云 一()小马 二、选择正确的量词 只条朵双头个颗棵件道座块片间口 1、一( )水牛 2、一( )小河 3、一( )小手 4、两( )糖果 5、几( )野花 6、几( )衣服 7、一( )小桥 8、一( )树林 9、一( )石头 10、一( )彩虹 11、一( )房子 12、一()松树 13、一( )苹果14、一( )青蛙 15、一()水井 三、选择正确的量词 1、只 2、本 3、个 4、片 5、条 一()兔五()书两()落叶四()鱼六()人 1、张 2、群 3、面 4、口 5、袋 一()水一()羊一()嘴一()米一()鼓 1、条 2、层 3、把 4、颗 5、双 一()胡子一()鱼一()鞋一()楼一()星

部编版小学三年级上册语文期末考试试卷(带答案)

2018-2019学年上学期三年级语文期末测试卷 一、请认真听两遍录音,完成下面各题。(4分) 1.短文讲了威仁爵士前半生从事 ,后半生从事 , 都取得了成就。(2分) 2. 别人称誉他 。(1分) 3. 你从故事中明白了 。(1分) 二、书写指导。(2分) 提示 走之旁的捺是平捺。 追 送 三、基础知识。(39分) 1. 给下面多音字选择正确的读音,打上“√”。 (1)我们中(hōng hòng )有三个人都是男孩。 (2)他吃了那个食物,就中( h ōng h ò ng )毒了。 (3)这件事通过调(di ào ti áo )查,现在已经真相大白了。 (4)调( di ào ti áo )整好心态,正确对待平时的考试。 (5)爸爸答( d ā d á )应了我的要求,暑假带我去北京旅游。 2.看拼音写词语。(8分) yǎn òu pǔ tōng yǒng gǎn chì bǎng liú lèI hǐ huī ǎn cháI cōng míng 3. 判断下列说法是否正确,正确的画“√”。(5分) (1)“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。( ) (2)理解词语的方法只有查字典。 ( ) (3)“光/持石/击瓮 /破之。 ”这句话的停顿是正确的。 ( ) (4)阅读时,一边读一边预测,可以享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依 据,要跟故事的实际内容一样。 ( ) (5)识字很有趣,可以用熟字减偏旁,也可以用部首归类的方法。 ( ) 4.在括号里填上恰当的词语。(6分) ( )的地方 ( )的花朵 ( )的鸟粪 ( )的肥料 ( )的条纹 ( )的贝壳 5.句子训练营。(6分) (1)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) (2)海滩上有捡不完的美丽的贝壳彬彬。(缩句) (3)今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”) 6.课文直通车。(10分) 这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北 (1)当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵 写的《望天门山》“天门中断楚江开, ”诗中写到的楚江是指 。(2分) (2)苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是 的景色,诗的后两句是 “ , ”。(2.5分) (3)我们还一起去湖南省,与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的 ,别有一番情趣。还有南海的 ,北国的 ,都是那样 、 ,连广东 的海滨小城,也是个可爱的地方。(3分) (4)课文还让我们认识了一位温暖有爱的人破缸救人的 ,冷静又沉着;用 鼓励残疾同学的孩子们;炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士 。是他们让我们感受爱的温暖,爱,是那样富有力量,给人以无限的希望 。(1.5分) (5)当我们一起做事情遇到困难时,会用“ ”这 句谚语激励我们自己,战胜困难。 四、阅读。(20分) (一)课内阅读。(8分) 美丽的小兴安岭(节选) 冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝(ī q ī)盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑 密 封 线 学 班 姓 得 密 封 线

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