上海之行有感
骨干教师的自我修练
-------上海之行有感
我有幸参加华东师范大学和龙海市教育局共同举办的为期10天的《聚劁课堂有效设计与实施》小学数学骨干教师高级研修班的学习。培训的时间虽然很短暂，但是每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都能面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。使我深受启发，感悟很深。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”这是我一生的追求。
在本次培训中我们听到了上海教育界的专家对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟。李士錡教授的《读懂学生，认识数学学习的复杂性》为我们讲解了教师发展的三个境界；特殊的数学学习问题以及教师面临的问题。并从分析学习的问题实质的视角及案例，详细的阐述了学生问题产生的原因、性质和教学策略。余亚萍教研员的《高效课堂教学设计组织与实施》从多方面讲解了有效教学的概念，怎样才能有效教学，并结合课例组织设计提问，引导讨论其有效性,了解设计课堂教学应注意的问题,掌握有效课堂的策略。还有黄浦区卢湾第一中心小学特级校长的讲座《小学数学骨干教师的自我发展》，从骨干教师的专业素养、知识结构以及自我修练等方面讲述了教师的发展要求。这次学习我受益匪浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的
理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。
从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。我就从培训学习中浅谈几点自己的感悟。
一、教师如何进行知识更新。
“知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，虽能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，也是很有价值的。
二、在教学活动中，教师要当好组织者。
教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力。把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以
驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。为此，教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。这样，学生自然就会兴奋，参与的积极性也就会高起来，他们的才智就会得到大大的提高和发展。
三、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。
这几年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这几天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。
四、加强专业文化学习，做一专多能的教师。
以前总是说“想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。”其实这是不够的，教师要具备清澈新鲜源源不断的水。这几天几位专家讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。
五、积极加强课程改革，做课程改革的实践者。
课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这几天的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革才会遍地生根、遍地开花、遍地结果。
这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。
2015年6月10日
上海培训学习心得体会(精选5篇)
上海培训学习心得体会（精选5篇） 上海培训学习心得体会一：上海学习培训心得体会尊敬的各位领导、各位老师： 大家下午好！ 首先我要感谢各位领导、老师给了我这次外出培训学习的机会，同时也谢谢这段时间以来帮我代课的各位老师，你们辛苦了！从3月17日上午9:00到3月18日的中午一点，经过近30个小时的颠簸，我们10位望谟老师终于来到上海，看着步履匆匆的人群和飞驰而过的地铁，怀着激动与忐忑的心情，我们开始了本次学习培训之旅。此次培训是由民进上海市委主办，上海市虹口区四川北路一小承办的，培训时间为2012年3月18日至3月25日。学员分别是来自望谟县的10名小学教师及毕节地区金沙县西洛乡的10名小学教师。此次学习培训承办单位四川北路一小至今已有97年的办学历史，同时也是上海市设施比较完善的一所小学，有标准的学生足球场及游泳馆，有着一批高素质的教师队伍，学校曾多次荣获“虹口区文明单位”“虹口区小学生行为规范示范学校”等光荣称号。在过去的十几天里，在各级领导及学校的精心组织安排下，我们参观了历史悠久而又富有朝气的四川北路一小，了解了上海市先进的教育教学理念，一睹了上海市虹口区教师的教学风采，学习了上海市先进的教育教学方法，感受了上海市良好的教育环境，可以说，此次培训对我来说，既难能可贵又受益匪浅，所以我们每一位参训教师都十分珍惜此次学习机会，在培训中虚心地向各位专家、骨干教师学习请教教学中的有关问题，只是由于学习时间短及我个人因素，还有许多未能参透的地方，下面想和各位老师分享一下此次学习培训的一些心得体会：先进的教育教学理念及教学方法 此次学习培训的内容包括对话交流：了解上海市学校概况及教育特色，课堂教学实践：观摩课堂教学实践，交流观摩感受，交流学科教学经验，参与教研活动。还参观了解上海市素质教育基地（如参观鲁迅纪念馆、多伦路文化街、美术馆等地）、轨道交通及周边环境。在为期一周的学习时间里，我们一共听了7节观摩课，认真听了3次专题交流汇报讲座。其中给我留下深刻印象的有虹口区第四中心小学的陆莉莉老师执教的《埃及金字塔》、丹徒路小学徐智莹老师执教的思品课《绿色的家园》及四川北路一小语文教研组组长陈毓梅老师的《充分关注表达，提升语言素养》的专题讲座。陆莉莉老师在教学《埃及金字塔》一课时，先让学生回忆以前学过的介绍建筑物的文章，并让学生说说在介绍时要告诉别人什么，很自然的就让学生通过自主探究学习，知道了一二自然段介绍了金字塔的位置、形状、名字的由来、用途及建造时间，并指名学生通过板书提示用自己的语言介绍金字塔。在接下来的教学中，她抓住重点字词，让学生感受体会金字塔的宏伟与精巧，在让学生感受金字塔宏伟时，她巧妙地运用了换比的方式提问学生：这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦这句能不能换成相当于100个我们班的某某小朋友或相当于金茂大厦的一半不到或12个第四中心小学叠起来那么高，让学生在讨论交流中认真揣摩作者用词和举例的准确性。接下来的教学中，她引导学生自读自悟，了解金字塔的建造过程，还让学生上黑板动手画一画，增强了学生对文本的理解和感悟，陆老师的语言表达简洁明了，整堂课显得十分朴实而又有效，有效地训练了学生的语言表达能力，有效的落实了课堂教学目标，充分体现了上海市提出的温馨课堂、情趣课堂、有效课堂的宗旨。在陈毓梅老师的题为《充分关注表达，提升语言素养》的专题讲座中，似乎给了我这样上了不少语文课却不知道语文教学要教给孩子什么的语文老
上海快餐市场调查报告
上海快餐市场调查报告 根据我公司上海办事处提供的关于快餐食品的信息，于9月14日至9月21日在上海进行了为期一周的市场调查，通过和零售商、消费者，以及快餐公司的经营者的接触，对上海快餐食品的了解，调查该类产品的运营模式、代表公司的经营运作，以及此类产品的消费群体等信息。 信息获得的主要途径和方法： 1、通过网络、报纸等媒介了解有关上海快餐的信息，并进行分类、整理。 2、以普通消费者的身份，询问零售商的经营情况。 3、到一些便利店的现场，和消费者进行交流，通过提问了解情况。 4、与上海办事处的销售人员一起，以产品代理或者销售身份，同快餐公司的经营人员谈产品，从侧面了解其经营情况。 一、上海快餐食品的现状： 1、主要形式：永和豆浆类以面食为主的“前店后厨房式”中式连锁快餐店；经营外送盒饭的小饭馆；经营送餐业务的快餐公司；麦当劳、肯德基等“洋”快餐。根据上海办事处的提供的信息，我们调查快餐食品的主要是盒饭（冷链）。 现在盒饭根据保存方式可分为：冷链保存、热链保存、常温保存等。 冷链盒饭烧煮后充分冷却（在2小时内需使中心温度降至10℃以下）后分装，并在10℃以下条件储存、运输，食用前须加热至中心温度不低于75℃。采用真空冷却机可在几十分钟内给大量盒饭急速降温，采用冷库约1.5小时能降到10℃以下。主要的品排有：上海双华哈便当系列等。 热链食物烧熟煮透后加温保温，使盒饭在食用前中心温度始终保持在65℃以上，烧好后3个小时内食用。上海丽华、米宝宝等 常温保存按按杀菌强度又分为巴氏杀菌（微波炉食品）和高压瞬时杀菌。主要品牌有上海乐惠等。 表1-1 代表食品的包装形式、处理方法和保质期 以上海双华快餐公司生产的“哈便当”系列产品为例，销售人员介绍其优点主要有以下几点： （1）购买方便，使用快捷，满足人们的快节奏生活。 目前，“哈便当”系列产品主要在全家、好德、可的等连锁便利店销售，目前据中国便利连锁网提供的信息，到2005年上海共有大小便利店5000多家，在上海办事处附近就有5家便利店。便利店的冷藏柜内陈列着不下10种盒饭，每种在三四盒左右。并且便利店免费提供微波加热等服务，并且保证24小时营业，最大限度的为消费者提供方便。 （2）采用先进的现代化设备，及生产工艺，产品品质得到保证。 上海双华公司采用的先进的设备，斥资建成恒温恒湿现代化理货场，并投资进口双温配送车，以实现制造、配送、贩卖全程恒温管控，确保商品口味及安全。 （3）针对不同的消费者需求，推出多种价格的产品。
赴上海考察农贸市场建设心得体会
赴上海考察农贸市场建设心得体会 赴上海考察农贸市场建设心得体会 今年,笔者有幸参加市创建食品安全城市考察组，赴上海市静安区对武定农贸市场建设工作进行考察学习。在沪的一日里，所看所思，颇受启发。一、武定菜市场基本情况（一）高标准建设。上海菜市场的建设是在政府主导，开办者承办下进行，先列入计划，政府给予相应补贴，开办者承担部分费用。由经委编制《标准菜场设置与管理技术规范》，作为标准化菜场的建设依据，各农贸市场的建设都必须严格符合该规范的标准，否则不予批建。武定菜市场是在该规范的条件下，由经委牵头负责规划硬件设施建设，做到了市场通道宽敞、灯光明亮、方便购买、便于管理。（二）加强硬件设施。武定菜市场除了建成标准的销售柜台、陈列柜外，在肉类和豆制品配备冷藏柜，鱼类加工有专门的加工台，建立了排放污水、异味的专用水道和风道，保障了菜市场保持清洁干净的条件。在菜市场门口设立了触摸屏介绍菜市场基本情况，质量动态，供市民购买蔬菜作参考；在管理办公室购置了监控系统，可以监控到市场的每个角落；企业开办者（国有企业）投入40多万元统一购买标准化电子秤，杜绝在秤上造假做手脚的现象。（三）强化软件应用上海市经委开发了食品流通安全信息追溯系统，对食品从产地经过市境道口进入批发市场、再进入零售商了市场等各个环节进行记录跟踪，并整合各环节信息组成信息链，设定追溯码，起到追溯查询的作用。目前，武定菜市场对所有肉摊、光禽摊都实行专项管理，全部安装食品电脑信息追溯系统，形成市场电脑联网，进销一目了然。消费者每购买一块肉都会同时得到收银条，其上除了日期、重量和售价外还有一个条形码，将条形码上的数字输入上海市食品流通安全网，就能完全追溯到肉的来源。（四）严格卫生安全管理在制度方面，武定菜市场制定了一套严格的市场管理制度并上墙公布，并建有从经理到每个员工的岗位责任制，责任到人，除尘滤布各负其责。在卫生方面，菜市场每天有3名清洁工全天候在市场里按分干区域清洁垃圾，全体经营者和管理者每月一次集中大扫除。在安全管理方面，监管部门统一制订了一整套的台帐记录本，菜市场每天对照进货凭证查验食品，并收集每天的进货凭证记录。菜市场要求进来
上海交大行之感悟
改革创新工会建设新思路 ——XXX年江门市总工会干部业务培训班心得 XXXX年XX月XX日至XX日，作为区总工会社会化工会工作者，我有幸参加了由江门市总工会组织，地点在上海交通大学，各市、区总工会以及各镇街工会干部参加的江门市总工会干部业务培训学习班。 本次培训班从培训教学安排、授课内容、时间安排等方面都作了精心细致的安排，感受较多，受益非浅。培训班分两部分交叉学习，一部分理论授课，另一部分现场教学。具体课程内容如下： 理论学习： 1、上海街镇“小三级”工会组织建设——钱传东 2、工会职责职能与工会改革创新——王华生 3、劳动处置、争议风险点与关键点——宋紫薇 4、社会组织与工会工作，向社会组织购买服务的关 键节点——徐家良 5、互联网+工会的上海经验——申工社各板块功能 介绍、设计理念与实际成效——宋仲蓓 6、高效沟通与卓越执行力——当前工会干部能力建 设——陈高宏 现场学习： 1、重温历史、牢记使命——中共一大会址
2、职工援助服务中心组织建设、功能拓展、运行设 置和管理机制——杨浦区总工会职工援助服务中 心 3、上海市宝山区顾村镇工会改革 通过理论结合实际培训学习，结合日常工作情况，总结了心得体会以下： 一、学习改革创新思路，扎实做好工会建设 上海小三级工会建设分级比较明细，发挥了对上分流减负、对下分类指导的特点和优势。基层工会都按照“六有”标准建会，覆盖面广，结合我们街道实际情况，现在大多数企业还是“四有”企业，还有小部分25人以上未建工会，这一点来讲，我们还有一段距离；顾村镇总工会培育成立公惠职工服务社，通过购买服务、社会招募等形式，把“专业的事交给专业的人去做”，探索实行“上代下”经费管理，为提升工会工作水平出谋划策、贡献力量。这些工会建设改革创新思路，值得我们学习。要求我们更加深入推进工会改革，夯实基层基础，加强服务职工阵地建设，开展好职工技能晋升培训、职工文体、劳动技能竞赛和职工帮扶、金秋助学、送清凉等活动，让广大职工感受到工会组织的温暖；同时抓好工会经费收缴和工会资金资产管理，保障好职工的正常福利。 二、构建和谐劳动关系，维护职工合法权益
好句子大全加感受
好句子大全加感受 读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!下面是好句子大全加感受，欢迎参考阅读！好句子大全加感受11、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。——高尔基《时钟》 赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。 2、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。 3、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。——余光中《听听那冷雨》 赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。 4、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。——张抗抗《牡丹的拒绝》 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。 5、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。——张爱玲《秋雨》 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。 6、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉。 ——xx《心愿》
赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。 7、像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！——《秋叶》 赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。 8、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。——丰子恺《竹影》 赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。 9、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。 赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。 10、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。 11、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。 赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。 12、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”，“人生几何”，从生命的
心得体会 上海培训学习心得体会
上海培训学习心得体会 加强职工培训，造就高素质的劳动者，是企业增强市场竞争能力的重要举措。接下来就跟一起去了解一下关于上海培训学习心得体会吧! 上海培训学习心得体会篇【1】 今年的5月10日，我非常荣幸的和夷陵区的9名校长、副校长赴上海教育国际交流中心培训学习，在短短的半个月时间里，我们聆听了10多位优秀校长、知名专家的精彩讲座，参观了上海交大二附中等知名学校，还结识了青海、西藏的四十名校长，并进行交流。时间虽短，但受益非浅。 通过学习培训，在理论学习中接受新思想，在参观考察中感受先进的教育经验。通过培训我体会到作为一名校长，必须注重学习，强化素质，敢于创新，以人为本抓管理，营造和谐、进取的校园氛围，才能推动学校教育教学工作的开展，促进学校可持续发展。 1、先进的理念是学校走向成功的起点办好一所学校，校长是关键 在大力倡导素质教育和全面实施新课改的今天，学校要走向成功，校长起决定性作用。时代变了，情况变了，社会对教育的要求越来越高，如果我们仍依靠过去的经验体会去思考现在的工作实际，就很容易陷入死胡同。因此，校长要不断改变自己，不然就不符合现在的需求，难以适应时代发展的步伐。可以说，校长的理念有多远，学
校的发展就有多远。校长是学校的灵魂，有一个好的校长就会有一所好的学校，我们参观的几所小学之所以能快速发展，树立起自己的品牌效应，我想关键在这几位校长都有清晰的办学思想、先进的教育理念，这是治校之本;她们有较高的专业技能、管理才能和领导智慧;她们善于学习、反思、分析综合并做出统筹全局的决策规划能力;她们在办学中有着很强的事业心、敬业精神，具有丰富的工作经验、深厚的理论功底和豁达的民主作风，用她们高瞻远瞩的目光掀起了学校教育教学的一个又一个高潮。 2、关注教师的专业发展，塑造高素质的师资队伍，是打造名校的灵魂 校长要注重师资队伍的建设，关注教师的专业发展，学校要以教师为本，教育要以学生为本，教学要以学习为本。校长要充分了解教师自我实现价值的需求，为教师的发展提供有效的帮助，让教师成为研究者，成为有思想的行动者。在新课程改革的背景下，学校要努力探寻各种途径来提升教师的业务水平和执教能力。真正的课程改革之战场发生在课堂之中，三维目标的落实是建设新课堂的重要途径。而最终教育目标的实现要依靠广大教师，教师的水平有多高，学校的发展就能走多远。因此，校长要倡导教师备课要有立意，上课要有创意，评课要有诚意，课堂有诗意。要充分利用新课程改革这一契机，强化对所有教师的培训，大面积地提高教师素质，尽快使他们适应素质教育和教育现代化的要求。通过营造氛围，搭建平台，细化要求，不断实践，来促进教师的专业发展。
都市文化语境下的乡村图像与市民文化_民国_良友_画报对上海街头文化的想像与建构
收稿日期：２００８－０５－１０ 基金项目：湖南省教育厅课题“民国时期《良友》画报与上海都市文化研究”成果之一（０７Ｃ６１１）作者简介：吴果中（１９６９－），女，湖南安化人，湖南师范大学新闻与传播学院副教授，博士； 刘 睿（１９８４－），女，湖南沅江人，湖南师范大学新闻与传播学院硕士研究生。 随着李欧梵的现代性建构阐释［ １］（Ｐ４） 和马国亮的文化回忆［ ２］ ，《良友》画报便被作为一代文化的符码，成为学者 笔下如火如荼的研究话题。《良友》画报建构了现代性的上海，这是大家的一致认同。可在建构手段的研究上，大都集中于西方文明的现代图景，而忽视了中国文化母体的渗透。我认为，《良友》所描述的西方文明，只是为上海都市文化的立体叙述营造了一个文化语境和对比参数，生产场域的根本资本还是上海的街头文化。 都市文化是各阶层所创造的文化现象，作为都市文化最重要的部分—— —街头文化不仅是在“街头”这个公共空间对于市民百姓日常生活的记录，而且寓含着市民为生存空间的争夺和反抗而与政治空间联系起来的历史进程。因此，街头文化为公共空间、下层民众、大众文化和地方政治等方面的关系考察提供了新的阐释路径。而清晰描绘这条路径的工具便是文字与图像，《良友》就是一个所需的最佳个案文本。 《良友》画报于１９２６年创刊于上海，至１９４１年停刊， １９４５年又续出一期。与其说它图像了一个现代性的西方， 不如说它创造了一整套关于上海２０世纪２０至４０年代街 头文化在商业经营、日常生活、大众娱乐等公共空间的阐释。 一、《良友》画报视域中的日常生活空间与消费文化 就任何城市而言，市民是街头的主要占据者。中外人口的大量涌入，尤其是难民的到达，致使上海人头攒动。 “２０￣３０年代上海现代化运动的历史进程，是由上海各阶层几百万市民平凡普通而又极为丰富多彩的社会生活图景编 织而成的。” ［４］（ Ｐ３３） 其社会交往、文化娱乐及谋生等物质、艺 术文化的生产与消费，演绎着上海都市的现代性实践。 主题专栏是《良友》常用的传播手段。主编马国亮策划了“上海地方生活素描”专题栏目，约请文学名家撰写上海消费文化的方方面面，曹聚仁《回力球场》、穆木天《弄堂》、洪深《大饭店》、郁达夫《上海的茶楼》、茅盾《证券交易所》分别刊登在１０９￣１１３期，描摹了３０年代上海大都会吃喝嫖赌、纸醉金迷的社会生活情景。 法租界的回力球是上海市民最乐于的赌博活动和消遣方式。对此，曹聚仁在《良友》１０９期《回力球场》写道：“在上海这大都市里，这一类陷阱很多很多” ；“一进回力球场……他如同喝醉了酒，一切节制的力量都消失掉了。”这种现象是现代性消费意识形成过程中刺激下所激发的心理追求，它们曾催生上海消费文化的畸型发展。 第１１３期茅盾《证券交易所》也是一个对上海社会生活侧面的剖析，并敦请漫画家陆志庠画了几张速写，一同刊载。文章写道：“池子里的做交易的叫喊是旋风似的，海潮似的。”而交易所里却传播着无稽的谣言，它们吹进交易所里会荡起债权涨落的大波风。于是，“人们是在谣言中幻想，在谣言中兴奋，或者吓出了灵魂。” 消费文化是资本主义商品经济发展的必然产物。在资产阶级时代，经济发展要求开发一切生产与消费空间。因而，使尽可能多的大众参与娱乐游戏，以博取更多的经济资 都市文化语境下的乡村图像与市民文化 ———民国《良友》画报对上海街头文化的想像与建构 吴果中，刘 睿 （湖南师范大学新闻与传播学院，湖南长沙４１００８１） 摘要：民国《良友》画报是建构上海街头文化的印刷文本。编辑者采用平民化的传播技巧，尽力捕捉中下层市民及乡 下人的街头生活图景，以故事的叙说方式和图文的双重表述体现媒介的民间立场和大众话语趋向，建构了在上海都市文化语境下的乡村图像和市民文化景观，典型地折射出编者在上海现代性背景下的媒介伦理及其精神焦虑。 关键词：良友画报；图像；街头文化；比较传播中图分类号：Ｇ２０６．３ 文献标识码：Ａ 文章编号：１０００－２５２９（２００８）０５－０１３３－０５ １３３
赴上海学习考察心得体会
赴上海学习考察心得体会 英语组拉巴扎西（2012年3月19）为了开阔眼界、增长知识、丰富阅历、调动工作热情、激发工作干劲，同时为了亲身感受国内发达城市的名牌学校的教育教学新理念新方法及管理经验，2011年12月27日我第一次跟随着几十名德育教育工作者走进宽敞的机舱，开始了上海学习之旅。 在此次学习考察的旅途中，我们到过上海，杭州，苏州，路过了重庆，成都，感受了各地繁荣的经济和独特的人文气息。说句实话，我实现了人生的许多梦想，空中飞的飞机，地上跑的火车、列车，水上的轮船，高速的电梯，闻名海外的东方明珠，繁荣的南京路步行街，美丽的西湖景色等，领其味，悟其道。我和同事们边看、边学、边议、边思。所到之处经济发展快、企业星罗密布、城市建设气势恢宏、全市文明程度极高、生活节奏快、学习气氛浓厚，在视觉和心灵上给我以强烈的冲击和震撼，真正体会到国际大都市的风采，感受到了什么是学习型社会。在上海市教育部的精心安排与我校领导的组织带领下，本着团结互助，求真务实，开阔视野，增长见识，既考察、又学习的有原则，圆满完成了这次内地学习考察的全部任务，回顾学习考察的经历，让我感慨万千。 首先，我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加了学校组织的学校德育教育工作者外出考察学习。在历时两周左右的考察学习中，我们主要在上海师范大学学习，听好几次讲座，特别是听了各位老师，校长，教授的精彩讲座之后，真正体会到语言的美，知识的
广，经验的足。也先后参观了上海石化工业学校，上海信息职业技术学校等并参观了其学校的教育教学环境，一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是全市职业教育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动的时间比较短暂，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深。胸中似有千言万语，却无从下笔。梳理了自己的思绪之后，使我更加清楚地认识到新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。尤其参观黄红班主任办公室并与那边的老师交流沟通之后感触更深。下面我就从一下五个方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。 一、以学生为本的素质教育 真正的教育是以学生为本的素质教育，是教育的归宿。实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实现，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校都是上海市比较有名的学校，这些学校集中优势教育资源，半优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如：上海信息职业学校突出人本管理、“五个一”以及“五导”、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质和坚强意志，成为有人性的人。他们认为
游上海感受
上海之行——惊讶、震撼、感悟 早就听人说看中国政治文化去北京，看中国经济发展就去上海。我从小在电视里看到过北京和上海，我喜欢北京古老而不庸俗，喜欢上海低调的贵族气息。这两座城市似乎有些相似但又完全不同，相似之处是人口密集、交通发达繁荣的大都市，不同之处是他们分别代表着中国政治和经济的发展。 这次有幸和老师同学一起去了这个我期待已久的城市——上海。车刚刚驶入上海的时候展现在车窗外的是大大小小的企业和工厂，再往前走就是很多居民住宅。一眼看过去这里住的应该是一些生活条件一般的居民。密密麻麻的住宅楼一栋连着一栋，说到这里我不得不佩服上海人晾衣服的高超技术，一根搭满衣服很长的竹竿从家家户户向阳的窗户上伸出来，这样既节省了房屋内的空间又能保证衣服晾干的速度。从外面看上去整整齐齐的竹竿上飘着五颜六色的衣服，可称得上是一大特色啊！ 车子越往前走越让人惊叹不已。住宅楼越来越高，马路越来越宽阔，立交桥纵横交错的叠加成五层甚至更多，各种奔驰宝马等名牌轿车在上面川流不息，仿佛是在为我们举行车展……终于到了去年举办世界博览会的世博园。最吸引我们目光的还是我们的中国馆，虽然没有机会进去参观，但是从外观上足以显示出“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的主题，表达中国文化的精神与气质。随后我们拿到了进入沙特阿拉伯馆的门票并随着众多游客一起走进了沙特馆。这个馆从外面看像一艘月亮船，馆内是螺旋状的楼梯一直通向馆
顶。楼梯外侧的墙面上显示着沙特国家的经济、文化历史以及沙特人民的生活场景。这艘“宝船”不仅充满神秘的阿拉伯风情，更象征着自古以来由“海上丝绸之路”连接起的中沙两国人民之间源远流长的情谊。据我了解沙特国家将这座造价有十三亿人民币的月亮宝船献给了中国，这更加促进了中沙两国的深厚友谊，我的内心也为此而感到震撼。 随后老师带我们登上了上海最高的建筑——环球金融中心。当我们站在497米高的观景台上往外看时，顿时把自己惊呆了。眼前的这座城市仿佛在接受检阅一样整整齐齐地排列在眼前，高楼大厦奇形百变的矗立在马路的两旁，东方明珠塔在晚霞的渲染中显得更加气势非凡。夜幕渐渐降临，淅淅沥沥的霓虹灯点亮了这座不夜之城，黄浦边更是热闹非凡，我也混入其中陶醉在这美妙的不夜城。 正在享受这美丽的夜景时，听到周围有人在讲英语。在上海这座城市到处都能见到世界各国游客，听到各种语言，但刚才这个声音和内容让我很惊奇。有人说：“Give me money”，我转身一看是一位穿着破烂的中年男子在像一位不知是哪个国家的外国人伸着手……哇！！！我才恍然大悟原来是乞丐在向过路人乞讨。旁边又有人说“没什么稀奇的，他会好几国语言呢”，我看到这一幕的时候感到非常的好奇：不晓得这个乞丐是什么学历？伴着欢声笑语离开了外滩，可是我的心情似乎沉重了许多…… 在上海停留了一夜，第二天我们去了上海最繁华的南京路。南京
XX读书笔记好词好句好段感悟
XX读书笔记好词好句好段感悟 静静翻开《傅雷家书》，如深沉父爱一样，有许多足以令我感动的细节。譬如，身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化的日渐陌生的因素，不顾重重的困难，坚持给孩子邮寄有关的书籍，从《诗经》、《楚辞》到宋词、明曲，还有自己的译作。在信笺中他阐述着民族的文化哲学思想，不止一次给儿子纠正用错了的字词，为的是让儿子明白：作为一名炎黄子孙，他是足以骄傲的，因为祖国有着无尽的文化财富，一代又一代在所有中国人的血脉里传承着! 书名：《钢铁是怎样炼成的》题目：“生命的意义” 好词：欺凌、煎熬、退缩、火烧火燎、严峻、索取、厄运、如饥似渴 佳句：现在是一段艰苦的岁月，国内的战争结束了，外国武装干涉也击退了。 他知道他现在很难过，但这几年来，他不只是在体格方面成长了，他的性格也变得更加坚强了。 《水浒传》这篇小说在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生动、富于表现力的文学语言。与内容相适应，前70回连环套式的艺术结构也独具特色。《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人物，予以充分的肯定和热情的讴歌，歌
颂了这些人物的反抗精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。一些出身下层的英雄人物，如李逵、三阮、武松、石秀等，对统治阶级的剥削压迫感受最深，因此当他们一旦造反后，他们的反抗性也最强，什么统治阶级的法度条例，对他们毫无约束，象李逵连皇帝也不放在眼里。他们为了起义的正义事业，赴汤蹈火在所不辞，作者对这些英雄人物的赞扬，完全是出自内心的热爱。 感受:保尔的一生是战斗的一生，年少时他生活在社会的底层，常常受到欺凌他也充分的了解到生活在社会的底层人民生活的苦熬。但是保尔·柯察金并没有像大多数人那样，只是默默的忍受，他抓住一切反抗的机会，和敌人作斗争。自从保尔·柯察金参加红军以后，他坚定了革命信念，找到了人生的地位。 书名：《海伦·凯勒小传》题目：“人生感言” 好词：甚多、愁云、释放、叛逆、偏激、挣脱、竭力、失聪 留郭嘉于易州养病，求向导官以引路。人荐袁绍旧将田畴深知此境，操召而问之。畴曰：“此道秋夏间有水，浅不通车马，深不载舟楫，最难行动。不如回军，从卢龙口越白檀之险，出空虚之地，前近柳城，掩其不备：蹋顿可一战而擒也。”操从其言，封田畴为靖北将军，作向导官，为前驱;张辽为次;操自押后：倍道轻骑而进。
星巴克——从小众向大众的渗透案例
星巴克VS哈根达斯——从小众向大众的渗透案例 如今，星巴克咖啡已经成为世界连锁咖啡的第一品牌，哈根达斯冰淇淋也成为全球最具人气的顶级冰淇淋品牌。星巴克咖啡已经在全球38个国家开设了13000家店，哈根达斯冰淇淋也在全球55个国家拥有700多家专卖店和几万个零售点。虽然传统意义上“根红苗正”的咖啡与冰淇淋并非起源于美国，但星巴克咖啡与哈根达斯冰淇淋目前已经俨然是这些品类最“正宗”的代名词。 1999年1月11日，北京国贸中心一层开设了一家星巴克咖啡店，这意味着星巴克品牌正式登陆中国大陆。哈根达斯自1996年在上海南京路上开设第一家专卖店，如今也已过完了十岁生日。虽然星巴克与哈根达斯都是将目标人群锁定在像北京、上海这样的大型城市，以及这些城市里的中高端人群。但在中国市场的发展速度，还是出乎他们自己的预计，目前要准确说出他们在中国的店铺数量，唯一的办法就是让时间短暂停止，因为他们一刻也没有放慢他们在中国市场的快速扩张，其实，与许多跨国公司的“中国之旅”相似，虽说如今的星巴克与哈根达斯面对中国市场是“豪情满怀”，但最初进入的时候，他们依然是忐忑的、谨慎的。1995年，星巴克在中国内地选择了三家合作伙伴：北京美大咖啡代理中国京津地区，台湾统一集团代理沪苏杭地区，香港美心餐饮有限公司则代理广州、深圳等南方地区。开始了较长一段时间的“三国鼎立”模式下的“各自为政”、“相互竞争”，以利于“暗中观察”、“可进可退”。哈根达斯十年前决定进入中国市场时，也引得了一片“唏嘘声”。1品脱9美元的冰淇淋，一个月吃两回就抵得上当时中国人月均食品支出的数额。这在即使经济已经发展较快的沿海城市，也有很多人认为是不可能办成的事情。有人甚至断言，这个“冰淇淋中的劳斯莱斯”可能更适合成为一种观赏品。 事实上，中国市场的不可捉摸性还是在这两个品牌上得到了显现。截至到2006年10月1日，星巴克在中国大陆19个城市开设了190多家咖啡店。短短几年时间，中国区已经成为星巴克全球业务中的一个亮点。香港星巴克分店开业第一个月就创下了全球最快赢利纪录。上海统一星巴克发展也堪称“奇迹”，在两年内就获得了3200万元的利润。哈根达斯目前已在中国15个城市开设了51家专卖店，1000多个零售点，销售额年增长40%以上。在一个茶的国度里，咖啡连锁一路畅行；在一个平均生活水平还不高的社会里，高端冰淇淋品牌广受欢迎。是中国人的消费习惯很容易改变？还是中国人可支配收入要超出统计数据？原本计划把中国市场作为“孵化期”对待的这些品牌，不得不重新调整自己的“对华政策”。 首先是区域扩张，星巴克和哈根达斯的“中国路线图”惊人地相似：在大范围的扩张上，是由中国政治、文化中心为“介入点”，同时开始选择直辖市、重点的省会城市、计划单列市、重点旅游城市等为“发散点”；在小范围的选择上，也都是选择城市最繁华的路段，一部分城市甚至出现星巴克与哈根达斯互为邻居的有趣场面。说明他们在对中国市场的基本看法上趋于一致，对于扩张所选择的理由应该趋同。这种选择甚至延伸出一种“怪现象”，似乎没有星巴克、哈根达斯的城市，就成了经济欠发达、奢侈品消费无土壤的“代名词”，以至于一些城市的市长利用一些机会还呼吁星巴克、哈根达斯的入驻，而一些商圈、广场更是用这两个品牌的入驻而进行大肆的宣扬。
赴上海学习考察报告-考察报告
赴上海学习考察报告-考察报告 XX年10月8日――10月13日在徐校长的带领下,我们一行20人去上海市杨浦区市东中学进行以”如何开展研究性学习”为主题的学习考察活动,在一周的学习考察过程中,通过听取四名校长,主任的汇报,听课,与教师学生座谈,参观等环节活动,觉得此次行程受益匪浅,感触很深. 现将此次活动的感触汇报如下: 优美的校园环境有利于师生身心的健康发展 以上海杨浦区市东中学,市教科院附属中学为代表的校园环境建设,绿色植被品种繁多,高低搭配错落有致,各种建筑既有古朴典雅的一面又有高贵气派的一面,且颜色搭配合理自然,运动场所齐全,现代,象征校园精的雕塑形态各异,寓意深刻,橱窗内呈现着各校具有特色的活动照片和警世名言,在这样优美,健康,充满文化氛围的环境里,必然使师生的心情愉悦健康,也必然使师生产生一种积极工作,主动学习,不断进取创新的内驱力,即所谓的环境影响人,环境造就人. 二,和谐融洽的师生,生生关系是教育教学质量提高的重要保证 在杨浦区中原中学听完课后,同教师,学生进行了短时间的时间交谈,从教师和学生的话语中,我深深的感触到:教师在教学活动中,不是主宰者,而是学生学习过程中的指导者,帮助者和忠实的倾听者,学生在课堂上是活动的主人,是活动的主宰者,在教师的诱导下去主
动的探求知识,并且教师用自己的高尚人格不断进取的精神感染着周围的学生,据高三两位同学讲,三年来,班内几乎没有因生活学习琐事而弄的面红耳赤,关系僵硬的,同学之间关系很亲近,很融洽的现象.众所周知,愉悦的心情会产生强大的动力,在和谐的师生,生生关系的氛围下,教与学的质量不提高是不可能的.这也使我想起我校正在进行的”构建新型的师生,生生关系”这一活动的高瞻远瞩性和极其重要性. 三,充满生机与活力的研究型课程和学科课堂内研究性学习将教育教学质量推向更高层次. 这一轮课改最重要的目标之一,使课程结构的改革.对我们来说最陌生,最具挑战性的部分是”研究性学习”和研究性课程.目前来讲,我们应以学科课堂的研究性学习为主,以课堂外的研究型可称为辅,应为课堂外的研究性学习需要花费大量的课外时间,学生到校外去调查,安全问题是一个大问题,其次如果各科均告这一学习活动,恐怕学生是无法招架,力不从心的.创建体现素质教育思想和要求的教育教学模式,重要的着眼点就是要改变学生那种单纯的被动接受教师只是传输的学习方式,帮助和指导学生在学习的同时,形成一种对知识技能进行主动探求,并重视实际问题解决的主动积极的学习方式,这一学习方式,应贯穿在整个教育教学过程中,以学生的发展为本,把学生身心全面发展的个性,潜能开发作为核心,培养符合21世纪需要的有用人才.在学科课堂内,进行研究性学习,教师就应考虑以下问题:
上海之行短篇散文
上海之行短篇散文 记忆中，这次陪岳父来上海看病，应该是自己走进上海这座繁华到市的第四回。 四次上海之行，相隔时间都比较长。每次过来都有不一样的成长印记，或青春年少，意气风发；或悲喜交加，与爱同行；或寻医问药，勇闯难关。 第一回来上海，是xxxx年深秋，自己才刚参加工作。那会单位计划投入使用一批崭新设备，我有幸作为新员工代表，参与了委外学习培训。 那时的上海处在改革前沿，城区建设如火如荼。我打小在偏僻的小山村长大，对外面的世界满是好奇。真没想到刚上班就能奔上海看看，那时的心情可想而知有多兴奋，有多欢喜。 培训期间，虽然单位能报销一些费用，但我们还是厉行节约，总怕大城市开销大，若超出预算，根本没能力自掏腰包。 二十天的时间，我们一行十几个男人，成天挤在培训单位厂房下的一个小旅馆里，其实就是一个大地下室改成的大房间。价格超便宜，性价比超低。 我年纪最小，被安排在厕所边的一个上铺。人躺上面只能猫着腰活动，抬头稍不注意就得撞上水泥板。 小旅馆的拧巴远不止这些，还有更要命的。因为楼上是培训单位
的厂房，里面应该搁了两台风泵设备。 好家伙，这些设备每天24小时不间断启用，空压机泵风的巨大噪音严重干扰着我们的睡眠。 这哪是让人睡觉的地方啊！或许正值青春年少，来一趟大城市不容易，晚上睡不睡也无所谓了。相比培训之余能够逛上南京路，人民广场和新世界的巨大诱惑，我们也就心甘情愿在地下室熬着。 如今想来，满心都是美好的回忆。至于住宿环境的逼仄，已成初涉上海不错的调味品。 第二回到上海，都是十年后的事情。那年临近春节，女儿刚出生还不到一百天。妻从产房出来后有项指标一直不正常，所在的医院左查右查，愣是瞧不出什么毛病。 住院接近一个月了，钱也花了上万块，医生还是无法确诊病情。我着急的不行，便上网查资料，发现上海有家大医院可能帮得上忙。 我和妻把心一横，当天就赶去了上海。结果冒冒失失一去，前后就待了个把礼拜。 大地方就是不一样，医院资源丰富，专家水平也高。我俩摸进医院特需门诊室，幸运的挂上专家号，不到一刻钟就完事了。遵照医嘱，随后我陪着妻去做穿刺，结果一出便确诊了病情。 那一回上海行，挺心酸，又很幸运。心酸的是，我们这对年轻夫妇，刚刚升级成功，便要外出看病，而且还是春节的前夕。 心酸之余，更多还是庆幸。我们比较顺利的确诊了病情，期间还遇上不少好心人。
好的孤独读书感悟
好的孤独读书感悟 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
读《好的孤独》有感 华龙区黄河路小学 看完陈果老师的《好的孤独》，有很多感触，便记录下来。 刚看到这本书，首先对陈果这个人很好奇，便在百度里搜索有关陈果的资料。 陈果，正职复旦大学马克思主义学院副教授。学生送外号思修女神、复旦北区三宝之一。副职：微博热搜屠榜女王，高级心灵教主。她主讲思修，被学生奉为灵魂导师，抢她的选修课比双十一秒杀还难。她低调神秘，但课堂上却频频被学生偷拍，一次次被动送上微博热搜榜。大神7年低调不现身，这次露面，却耿直地把“老底”都交代了，她带来了新书——《好的孤独》《好的孤独》集陈果10年教学心得整理而成，囊括了她的思想精髓。她用哲学的方式告诉你，孤独的自己有多强大。 书中提到：最成熟的，不过是“天真”。 我们很多人常觉得“成熟”在某种程度上意味着为人“世故圆滑”、处事“世俗中庸”，这就要我们磨去真性情、丢弃“纯真”。我的身边不乏一些年过半百的老者，待人接物、言行举止无不透露着行云流水的自如、动静皆宜的
舒展，我无可抑制地被这样的成熟练达、世事洞明所折服。 但有趣的是，这样的“成熟”固然是经年累月之修养，却总给人清澈澄明之清新，不但不杂、不乱、不浑浊，相反还很单纯、恬淡、沉静。 我觉得，一个真正成熟的人，应该留有“天真”。有句话说：世界上只有一种英雄主义，那就是在看透了生活的本质之后依旧热爱生活。 比如关于“朋友无用论”，就有了更直击心灵的回答——朋友无用论对“朋友”一词的滥用，恐怕仅次于“爱情”。正因为频繁遭到误用，人们对它自然而然也就产生了误解，“朋友”一词也因此掉价不少。 一位很欣赏和赞同她的“朋友论”，真挚的“朋友”即是“挚友”。他们不是玩伴，不是酒友，不是寂寞时的慰藉者，不是精神的避难所，也不是基于利益牵扯或实用效果的“人脉”，更不是在场面上随口说说的套话或社交辞令。 “朋友”往往不是哄来哄去的一个群体，也不是扎堆出现的一个圈子；“朋友”不是对你的主意或见解都抱以赞同、迎合的人，也不是对你事事妥协、盲目跟从的人。“朋友”不是跟班，不是附庸，也不是陪衬人，而是在人格和精神上彼此对等的人。“朋友”很少是一见如故
心得体会 上海培训心得体会3篇
上海培训心得体会3篇 企业培训是指企业或针对企业开展的一种提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献，而实施的有计划、有系统的培养和训练活动。下面是xxx带来的上海培训心得体会，希望对大家有帮助。 篇一：上海培训心得体会 在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结束的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。例如，上海市德育专家沈晓敏给我们做了《公民教育的细节》一课，让我们感受到在管理班级时，应该像管理国家一样，注重每个公民的素质培养，要从娃娃抓起。教院附校与众不同的教育理念，班级管理方法，使得一个四面楚歌的学校，仅仅用了十年时间一越成为上海教育的高地。让人震撼的同时又不得不发人深省。华东师范大学教育管理系李伟胜教授打破思维定势，以开展系列活动汇成生命乐章为题向老师们介绍了如何建设民主型班级的理论和实践。 李教授以一个个鲜活生动的教育活动案例为载体，幽默风趣、生动形象地阐述了用活动融通班级日常管理、班级活动以及班级文化三个领域的实践做法，而李教授关于日常管理民主化班级活动主题化班级文化生命化的理念在一片欢声笑语中也深深印入大家的脑海，为今后具体的班级管理工作提供了有效的理论依据。杨浦高中伍老师的懒人式教育充分体现出了班级管理的智慧。刘老师的现代化教育理念让
人耳目一新，值得我们学习、借鉴。此外，杨老师的班级凝聚力策略、周老师的十五字箴言等等，都给予了我们极大的启发。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。 通过这段时间的培训，使我进一步了解到班主任职业的神圣，同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我谈谈我对本次培训学习的心得：班主任要具有无限的爱生之心。 霍姆林斯基说过：教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证，班主任只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果班级管理中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教育的灵魂。 微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是爱的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如
上海之行有感
骨干教师的自我修练 -------上海之行有感 我有幸参加华东师范大学和龙海市教育局共同举办的为期10天的《聚劁课堂有效设计与实施》小学数学骨干教师高级研修班的学习。培训的时间虽然很短暂，但是每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都能面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。使我深受启发，感悟很深。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”这是我一生的追求。 在本次培训中我们听到了上海教育界的专家对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟。李士錡教授的《读懂学生，认识数学学习的复杂性》为我们讲解了教师发展的三个境界；特殊的数学学习问题以及教师面临的问题。并从分析学习的问题实质的视角及案例，详细的阐述了学生问题产生的原因、性质和教学策略。余亚萍教研员的《高效课堂教学设计组织与实施》从多方面讲解了有效教学的概念，怎样才能有效教学，并结合课例组织设计提问，引导讨论其有效性,了解设计课堂教学应注意的问题,掌握有效课堂的策略。还有黄浦区卢湾第一中心小学特级校长的讲座《小学数学骨干教师的自我发展》，从骨干教师的专业素养、知识结构以及自我修练等方面讲述了教师的发展要求。这次学习我受益匪浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的
理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。 从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。我就从培训学习中浅谈几点自己的感悟。 一、教师如何进行知识更新。 “知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，虽能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，也是很有价值的。 二、在教学活动中，教师要当好组织者。 教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力。把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以