ICU住院患者突然发生猝死的应急预案演练
新乡医学院第一附属医院I C U FIRST AFFILIATTED HOSPITAL OF XINXIANG MEDICAL UNIVERSITY
新乡医学院第一附属医院重症医学科护理应急预案演练记录
猝死的应急预案演练版
猝死的应急预案呼吸内科2014年2季度 猝死的定义：平时看起来健康或病情稳定的人，突然发生意料不到的非外因引起的死亡，医学上通常称之为猝死或急死。世界卫生组织将症状出观后24小时以内死亡的，均规定为猝死。 猝死的原因：猝死者生前体内存在潜在性疾病或病变，体内重要器官发生严重疾病或机能障碍才引起猝死。能够引起猝死发生的潜在性疾病是很多的，较常见的有：1.心血管系统疾病，（冠心病、高血压病、肺动脉栓塞等）2.呼吸系统疾病（喉头水肿等）3.中枢神经系统疾病（蛛网膜下腔出血、脑出血、癫痫等）4．消化系统疾病（急性消化道出血、急性出血性胰腺炎等）。 诱发猝死的因素：感染、情绪激动、用力排便、饱餐、酗酒、劳累等。 猝死的临床特点：突然的、快速的、意想不到的、自然性死亡。 本科应急预案程序如下： 1.值班人员应严格遵守医院及科室各项规章制度，坚守岗位，定时巡视患者，尤其对新患者、重患者应 按要求巡视，及早发现病情变化，尽快采取抢救措施。 2.急救物品做到“五固定”，班班清点，同时检查急救物品性能，完好率达到100% ，急用时可随时投入 使用。 3.医护人员应熟练掌握心肺复苏流程，常用急救仪器性能、使用方法及注意事项。仪器及时充电，防止 电池耗竭。 4.护士A巡视病房发现患者病情变化：立即判断神志、呼吸、心跳。第一发现者不要离开患者，应立即 进行心脏按压、人工呼吸等急救措施. 正常上班时间→立即呼叫其他同事抢救病人（或按床头铃或通过家属通知医生） 5.护士B听到后应立即通知其他护士主管医生及护士长，并迅速推抢救车赶到病房内。连接心电监护仪 并协助A护士进行CPR。 6.其他护士的职责：负责对外联系联系麻醉科，必要时通知其他科室会诊，并迅速联系病人家属。 7.护士C职责：1.建立静脉通道，优先选择留置针。 2.遵医嘱用药，必要时吸痰 3.维护抢救环境保护病人隐私安排好同病房其他病人。 4.观察病情测量生病体征并记录。 （步骤5.6.7同步进行） 当护士发现患者在走廊、厕所等病房以外的环境发生猝死,迅速做出正确判断后，立即就地抢救，行胸外心脏按压、人工呼吸等急救措施，同时请旁边的患者或家属帮助呼叫其他医务人员。若此时旁边无人，可大声呼叫（西头保安或其他病房家属迅速通知值班医生） 其他医务人员到达后,按心肺复苏抢救流程迅速采取心肺复苏，及时将患者搬至病床上，搬运过程中不可间断抢救。 在抢救中，应注意随时清理环境，合理安排呼吸机、除颤仪、急救车等各种仪器的摆放位置，腾出空间，利于抢救。 抢救流程同上1-7步骤。在人员不充足情况下，密切配合，必要时可通过保安帮忙电话联系其他科室共同参与抢救。 参加抢救的各位人员应注意互相密切配合，有条不紊，严格查对，及时做好各项记录，并认真做好与家属的沟通、安慰等心理护理工作。 按《医疗事故处理条例》规定，在抢救结束后 6h内，据实、准确地记录抢救过程。 抢救无效死亡，协助家属将尸体运走，向医务处或总值班汇报抢救过程结果；在抢救过程中，要注意对同室患者进行安慰。
猝死的应急预案
猝死的应急预案 【应急预案】 （一）值班人员应严格遵守医院及科室各项规章制度，坚守岗位，定时巡视患者，尤其对新患者、危重患者应加强巡视，及早发现病情变化，尽快采取抢救措施。 （二）急救物品做到“五定”：定数量、定点放置、定专人管理、定期消毒灭菌、定期检查维修，班班清点，完好率达到100％。 （三）医护人员应熟练掌握心肺复苏流程，常用急救仪器性能、使用方法及注意事项。仪器及时充电，防止电池耗竭。 （四）发现患者在病房内猝死，应迅速做出准确判断，第一发现者不要离开患者，应立即进行胸外心脏按压、人工呼吸等急救措施，同时请其他患者或家属帮助呼叫其他医务人员。 （五）增援人员到达后，立即根据患者情况，依据心肺复苏抢救程序配合医生采取各项抢救措施。 （六）抢救中应注意心、肺、脑复苏，开放静脉通路，必要时开放两条静脉通路。 （七）发现患者在走廊、厕所等病房以外的环境发生猝死，迅速做出正确判断后，立即就地抢救，行胸外心脏按压、人工呼吸等急救措施，同时请其他患者或家属帮助呼叫其他医护人员。 （八）其他医护人员到达后，按心肺复苏抢救流程迅速采取心肺复苏，及时将患者搬至病床上，搬运过程中不可间断抢救。 （九）在抢救中，合理安排呼吸机、除颤仪、急救车等各种仪器的摆放位置，腾出空间，利于抢救。 （十）参加抢救的各位人员应注意互相密切配合，有条不紊，严格查对，及时做好各项记录，做好与家属的沟通，做好安慰工作。 （十一）按《医疗事故处理条例》规定，在抢救结束后6h内，据实、准确地记录抢救过程。 （十二）抢救无效死亡，协助家属将尸体运走，向医务处或总值班汇报抢救过程及结果；在抢救过程中，要注意对同室患者进行安慰。
住院患者窒息患者应急预案演练脚本(20200420182537)
窒息患者应急预案演练脚本 模拟场景：患者W年老体弱，喜欢蒙头睡觉。一日夜间用药后蒙头睡觉，发生窒息。 模拟地点：精神科七病区五病室 模拟时间：夜间21:30 模拟过程： 1. 值班护士甲在巡视病房时，发现患者W蒙头睡觉，立即掀开被子，病人无反应， 轻拍患者肩部，呼叫患者：“喂，W，快醒醒，你怎么了？” 2. 患者仍无回应，护士甲立即呼叫另一值班护士乙：“乙，快来啊”查看患者见其 面色、口唇青紫，脉搏测不到，血压50/20mmHg，患者无回复。 3. 护士甲将耳朵靠近X口鼻部，同时用中指、食指摸颈动脉无搏动，看胸廓无起 伏，无呼吸音溢出，护士甲立即解开W衣领，将病人卧于硬板床上，进行胸外心脏按压，频率为100次/分，按压30次，按压深度大于5cm，每次按压后胸廓完全回弹，不能中断胸外按压。 4. 护士乙立即推来抢救车，并给予建立静脉通道。 5. 护士甲进行胸外心脏按压一个循环结束后将患者头偏向一侧，用床尾毛巾清除W 口鼻内分泌物,保持呼吸道通畅。 6. 开放气道，进行人工呼吸，吹气2次，吹气时间不少于1秒，使胸廓完全起伏。 7. 护士乙迅速推来氧气筒，为患者W吸氧。此时护士甲不中断为患者进行心肺复 苏。 8. 护士甲劳累无力，由护士乙接替进行胸外心脏按压，进行胸外按压交接时，间 隔时间不能过长。 9. 值班医生丙到达现场，查看患者，迅速询问：“脉搏，血压是多少？”拿瞳孔笔 测瞳孔。 10. 护士甲：“脉搏测不到，血压50/20mmHg” 11. 医生丙：“目前心脏无搏动，立即静脉推注：肾上腺素1mg、阿托品1mg、利多 卡因50mg，同时静脉推注：洛贝林3mg,尼克刹米375mg” 12. 护士甲复述：“静脉推注：肾上腺素1mg、阿托品1mg、利多卡因50mg，同时静 脉推注：洛贝林3mg,尼克刹米375mg”，执行。 13. 医生丙：“继续进行胸外心脏按压”同时拨打心电图室值班电话：“喂，精神科
患者突然发生猝死的应急预案及程序
患者突然发生猝死的应急预案与处理程序 【应急预案】 1、值班人员应严格遵守医院及科室各项规章制度，坚守岗位，定时巡视患者, 尤其对新患者、重患者应按要求巡视，及早发现病情变化，尽快采取抢救措施。 2、急救物品做到“四固定”，班班清点，同时检查急救物品性能，完好率达到100%，急用时可随时投入使用。 3、医护人员应熟练掌握心肺复苏流程，常用急救仪器性能、使用方法及注意事项。仪器及时充电，防止电池耗竭。 4、发现患者在病房内猝死，应迅速做出准确判断，第一发现者不要离开患者，应立即进行心脏按压、人工呼吸等急救措施，同时请旁边的患者或家属帮助呼叫 其他医务人员。 5、增援人员到达后，立即根据患者情况，依据本科室的心肺复苏抢救程序配合医生采取各项抢救措施。 6、抢救中应注意心、肺、脑复苏，开放静脉通路，必要时开放两条静脉通路。 7、发现患者在走廊、厕所等病房以外的环境发生猝死，迅速做出正确判断后，立即就地抢救，行胸外心脏按压、人工呼吸等急救措施，同时请旁边的患者或家属帮助呼叫其他医务人员。 8其他医务人员到达后，按心肺复苏抢救流程迅速采取心肺复苏，及时将患者搬至病床上，搬运过程中不可间断抢救。
9、在抢救中，应注意随时清理环境，合理安排呼吸机、除颤仪、急救车等各种仪器的摆放位置，腾出空间，利于抢救。 10、参加抢救的各位人员应注意互相密切配合，有条不紊，严格查对，及时做好各项记录，并认真做好与家属的沟通、安慰等心理护理工作。 11、按《医疗事故处理条例》规定，在抢救结束后6h内，据实、准确地记录抢救过程。 12、抢救无效死亡，协助家属将尸体运走，向医务处或总值班汇报抢救过程结果；在抢救过程中，要注意对同室患者进行安慰。 【处理程序】
发生猝死应急预案演练脚本医技版
患者发生猝死的基础生命支持演练脚本 （门诊医技医院公共场所版本） 一、演练情景准备： 演练时间：2020-3-20 8:00 演练地点：门诊楼/医技楼/医院公共场所 模拟事件：一就诊患者在完善检查过程中突发倒地猝死。 演练目的： 1.提高医务人员对就诊病人突然发生心脏猝死时的应急反应能力，增强医务人员之间的团队协作能力； 2.提高急救水平，挽救病人生命。 参演人员：护士甲、护士乙、护士丙、医生丁 场景布置：输液架一个简易呼吸器一套抢救车一台 AED一台 要求：大家明确自己角色，由医生或年资高的人员主导抢救过程并下达医嘱，所有过程要有抢救紧张气氛，不要乱但要体现迅速准确连贯，医护配合熟练，各司其职，下达医嘱明确，执行医嘱明确，抢救动作手法准确熟练。 二、演练过程 （一）学习脚本：掌握角色扮演和患者发生猝死的处理流程 （二）情景模拟： 1、第一场景： （旁白）护士甲在给病人做检查过程中发现有病人突然倒地。 护士甲：周围环境安全，（上前平肩部双膝跪地）先生你怎么了，能听见我说话么（轻拍重唤，凑近双耳），呼叫无应答，快来抢救，呼叫医护人员，携带AED。（医生丁和护士乙听到呼救后推抢救车，护士丙去取AED） 护士甲：喉结旁开两横指触摸颈动脉（同时目测胸部观察呼吸情况）1001、1002、1003、1004、1005、1006、1007颈动脉无搏动，无自主呼吸，立即准备心肺复苏！记录抢救开始时间（理顺肢体无扭曲、暴露胸部，两乳头连线中点开始按压）。 （在护士甲理顺肢体的时候，医生丁和护士乙推抢救车到达）
医生丁：病人什么情况 护士甲：患者呼吸心跳骤停 医生丁：马上联系门诊办公室（说话同时迅速从抢救车下层取出简易呼吸器连接） 护士乙：是（手机或座机电话通知门诊办公室，63239，中午班夜班节假日联系行政值班78888），门诊办公室么？XXX有一病人抢救，速来救援。 医生丁：建立静脉通路（无护士科室无法建立静脉通路如输血科，但有建立静脉通路意识，待相关护士人员到达后迅速建立静脉通道） 护士乙：是（通知完门诊办公室后建立静脉通路，如有多人可分开进行） 医生丁：清理口腔，开放气道，简易呼吸器通气1001 1002 1003 1004（动作迅速，保证在护士甲按压到30下前完成好通气准备，等护士甲胸部按压数到30时，给予通气2次，时间共4秒。反复进行CPR循环直到AED到场，如AED 到场前已完成5个循环，应判断颈动脉搏动及呼吸有无恢复，如无恢复，两人更换继续进行2分钟CPR循环直到AED到场） 第二场景： 在进行以上2个按压通气循环后护士丙携带AED到达现场。 护士丙：AED到，开机，选择成人模式，撕开电极片，粘贴电极片，分析心律，大家离开 AED：可电击心律（护士甲继续按压，减少中断按压时间，如果为不可电击心律则改由护士丙按压，护士甲和护士丙每2分钟轮替按压) 护士丙：确认无金属饰物 AED：立即按压电击按钮（护士丙按压电击按钮），电击完毕 医生丁：继续按压（护士甲继续负责按压） （电击除颤后需要继续进行5个循环的CPR，大家各司其职，此时护士甲负责高质量按压；医生丁负责双手EC手法固定面罩，护士丙协助负责通气，两人操作；护士乙继续建立静脉通道，此时AED电极片继续粘贴在病人胸部，AED每2分钟会分析一次心律并判断是否可电击） 护士乙：静脉通路建立完毕
猝死应急演练方案
猝死病人抢救应急演练方案 一、演练目的： 1、考核护士对猝死患者抢救流程掌握程度及应变能力。 2、考核护士对各种抢救技能和抢救设备掌握程度。 二、组织领导：刘璐 总指挥：温玉枚 成员：神经内科部分人员 三、演练内容： 1、医护人员的协调组织能力。 2、护理人员掌握猝死病人的救治原则、流程，操作练熟练程度。 3、各人员之间配合协调能力。 四、场地 神经内科病房 五、演练形式及时间 演练时间：2015年9月19日16:30。 演练内容： 加30床，陈好，男，50岁，住院号：123456 诊断脑干梗塞，患者因“头晕、右侧肢体乏力5小时”入院。入院时神志清，血压178/110mmHg，心率86次/分，呼吸26次/分。既往有高血压、糖尿病史、冠心病史。入院后给予告病重，嘱患者卧床休息，补液治疗，监测瞳孔、神志、生命体征情况。患者突然抽搐，然后呼之不应，脸色转为苍白，家属立即呼叫护士。护士进入病房，查看患者，判断患者神志、呼吸、脉搏，立即组织人员抢救。
六、演练步骤： 办公室护士：接听铃声，通知医生及护士，床边查看病人，并记录。A护士（高年资护士、头位护士）：管理病人呼吸道，吸氧、开放气道、吸痰、球囊通气（人工呼吸）、协助医生气管插管、上呼吸机、观察患者病情变化。 B护士（侧位护士）：管理患者循环系统，建立静脉通道，胸外按压、心电监护、执行口头医嘱，用药。 C护士（较低年资护士）：记录患者信息、病情资料，处理医嘱并转抄医嘱，临时、口头医嘱，抢救联络工作。抢救结束及时整理，完成各项记录。 D医生：听体查患者，查看患者瞳孔、听诊心肺，根据病情下达医嘱、气管插管、胸外按压、上呼吸机。 E护士：负责观察演练进展情况并予以记录汇总，形成书面《情况报告》。 F护士：负责现场拍照，录像及宣传工作。 护士长：现场考核救护流程，护理人员的基本操作。 情节： 地点：神经内科加30床时间：16:00 家属：患者突然抽动了一下，即呼之不应，脸色转为苍白，即匆忙按铃并大声呼叫护士。 办公室护士：接听铃声，立即通知医生及护士，赶到床旁 护士A：立即赶到床旁，协助患者取去枕平卧，开放气道，吸氧。胸外按压一轮回
ICU住院患者突然发生猝死的应急预案演练
新乡医学院第一附属医院I C U FIRST AFFILIATTED HOSPITAL OF XINXIANG MEDICAL UNIVERSITY 新乡医学院第一附属医院重症医学科护理应急预案演练记录 演练时间2014/9/6 演练 地点 重症医学科病区 演练 内容 住院患者突然发生猝死的应急预案参加 人员 重症医学科全体医护人员 演练场景晚上八点，责任护士a见5床病人的双脚在外面露着：“您的脚冷吗，我给您盖着吧？”“好的，谢谢！”护士a帮5床病人盖好双脚后，手消液消毒双手，去治疗室加药。正在加药时，突然听见5床监护仪的报警声，立即放下手中的液体，跑去一看，发现5床病人心跳停止。 演练脚本记录1.护士a立即告知其他护理人员，同时将床头放平，立即行胸外心脏按压。 2.护士b立即简易呼吸器辅助呼吸。 3.护士c通知过值班医生，立即推抢救车至床旁，将遮帘拉上，准备好气管插管用物。 4.值班医生赶到，医嘱：“肾上腺素1mg静脉注射！”护士c复述一遍，核对后遵医嘱肾上腺素1mg静脉注射。同时医生给予紧急气管插管，护士b准备呼吸机。 5.护士c负责规范执行口头医嘱，做好用药记录及病情变化，监测神志、瞳孔及生命体征的变化并及时向医生汇报。 6.气管插管术毕，接呼吸机辅助呼吸，由医生给予胸外心脏按压，护士a、b迅速固定气管插管。 7.患者仍未恢复窦性心律，护士c遵医嘱肾上腺素1mg静脉注射并记录。 8.护士b遵医嘱及时采用脑复苏，头部置冰袋以保护脑细胞。 9.护士a、b与医生轮流进行胸外心脏按压。 10.5分钟后患者恢复窦性心律，意识逐渐转清，生命体征逐渐平稳。 11.护士a于抢救结束后，据实准确地记录抢救过程，并继续严密观察病情变化。
住院病人突然发生心脏猝死的应急预案演练脚本修改版说课材料
住院病人突然发生心脏猝死的应急预案演练脚本修改版
急性心肌梗死住院患者突发猝死的应急预案演练脚本 相关定义：平时看起来健康或病情稳定的人，突然发生一想不到的非外因引起的死亡，医学上通常称之为猝死或急死。世界卫生组织将症状出现后6小时以 内死亡者，均称为猝死。 猝死的原因：猝死者生前体内存在潜在性疾病或病变，体内重要器官发生严重疾病或机能障碍所引起猝死。能够引起猝死发生的潜在性疾病很多，较常见的有：1、心血管系统疾病（冠心病、高血压病、肺动脉栓塞等） 2、呼吸系统疾病（喉头水肿）3、中枢神经系统疾病（蛛网膜下腔出血、脑出血、癫痫等）4、消化道系统疾病（急性消化道出血、急性出血性胰腺炎）。 诱发猝死的因素：感染、情绪激动、用力排便、饱餐、酗酒、劳累等。 猝死的临床特点：突然的、快速的、意想不到的、自然性死亡或非暴力死亡。 一、演练时间：2016年3月31日 二、演练地点：内一科病房 三、演练事件：11床病人王丽突然发生心脏猝死（患者年龄48岁，女性，诊断：急性下壁心肌梗死演练过程统称王阿姨） 四、演练目的：提高护士对住院病人突然发生心脏猝死的应急能力，使护士遇到病人突发猝死时能及时采取抢救及护理措施，使病人得到及时救治，挽救病人生命。 五、参加演练主要人员：黄丽霞（饰A1护士，站左侧位，主要负者循环系统，快速建立静脉通路，执行所有口头医嘱用药，必要时协助除颤，心外按压）、黄艺（饰A2护士，站头位，负者呼吸系统，保持呼吸道通畅，吸氧，辅助通气，配合气管插管，密切观察病情变化，负者抢救现场的全程指挥）赵碧淋（饰A3护士，站床位，抢救临时记录及联络工作）、农兰海（饰值班医生，站病人右侧）、 配合人员：A4班护士农露新责通知科室主任、护士长和麻醉科，院内抢救小组人员，必要时做好患者家属的安慰工作。梁凤丽（饰病人）、黄彩丽（饰病人家属）、黄丽宾（饰主持人） 六、演练负责人： 当班医护人员：值班医生1人， A1、A2、A3、班护士共3人。 六、场景布置： 病床一张、输液架一个、心电监护仪一台、供氧装置一套、氧气筒一个、抢救车一台、除颤仪一台（必要时用） 七、演练流程： 第一步：3月31日13时40分，内一科病区A1班护士正在常规巡房，突然听到11床病房内传出“护士，快来啊！护士快来啊”！A1班护士立即快步走到11病床旁，发现病人意识丧失，心电监护仪显示心电波成一直线。陪人哭喊着说，“护士快看看她，刚才还和我说话好好的的，怎么现在就不动了”。护士立即给予判断患者意识及呼吸、大动脉搏动情况，判断患者发生猝死。（看表→大声呼救：11床患者情况不好，医生护士快来帮忙抢救），一边为病人去枕平卧，松衣扣裤带进行胸外按压，一边对病人家属说：快去护士站叫人来帮忙。病人家属立即跑去护士站求助。A2班护士接获求助信息后立即起身通知值班医生，并与A3班护士分别推抢救车及除颤仪、吸痰器等抢救物品及设备到
患者突发猝死的应急预案与流程.doc
突发猝死的应急预案与流程 一、日常注意事项： 1、医务人员应严格遵守医院及科室规章制度。坚守 岗位，及早发现病情变化，尽快采取抢救措施。 2、急救物品做到“四固定” ，定时清点及检查急救物品性能、完好率 100%，抢救时可立即投入使用。 3、护理人员应熟练掌握CPR抢救流程、常用急救仪器性能、使用方法、注意事项。 4、患者在等候诊疗时发生猝死，不要离开患者，应立即实施CPR等抢救措施，同时呼叫科室医师及技师，并配合医师实施抢救措施。 5、抢救中应立即建立静脉通路，必要时建立两条静脉通路。 6、护理人员应与参加抢救人员密切配合、有条不紊、严格查对、及时准确做好各项抢救记录，并配合医师做好与家属的沟通、安慰等工作。二、应急预案： 1、快速判断患者意识及呼吸，确定心跳、呼吸停止，同时呼叫医生，如一人值班求助患者家属呼叫医生。 2、清除口腔、鼻腔、呼吸道异物，保持呼吸道通畅。 3、人工呼吸、胸外心脏按压，氧气吸入。 4、行气管插管，呼吸气囊人工辅助呼吸，或呼吸机辅
助呼吸。 5、建立双静脉通路，遵医嘱应用抢救药物及升压药。 6、给予心电监护、心电图，观察患者心率、血压、呼 吸、瞳孔、尿量变化，做好病情记录及抢救记录。 7、心跳恢复后，预防及处理各种并发症（感染、电 解质紊乱、脑水肿等）。 8、如尽最大努力后，心跳、呼吸仍不能恢复，确定 死亡时间，做好尸体料理及家属的安抚工作。三、流程： 患者突发猝死 立即实施心肺复苏，就地抢救 迅速建立双静脉通路，胸 通知值班医生、护士长及家属 外心脏按压，氧气吸入 做好家属沟通记录及安抚工作配合医生抢救 抢救无效，告知临床死亡 心电监护、监测生命体征 观察及预防并发症通知太平间安置维持好病室秩序，保 尸体证其他患者的治疗。 做好抢救记录
透析患者突然发生猝死的应急预案演练脚本档
透析患者突然发生猝死的应急预案演练脚本 一、演练时间：2017年10月11日 二、演练地点：血液净化室 三、演练事件：20床病人张力突然发生猝死 四、演练目的：提高护士对住院病人突然发生猝死的应急能力，使护士遇到病人突发猝死时能及时采取抢救及护理措施，使病人得到及时救治，挽救病人生命。 五、参演人员： 演练负责人：程孝雨、刘素红 当班医护人员：值班医生1人，A3、A4、A6班护士共3人 六、场景布置： 病床一张、血液透析机一个、心电监护仪一台、供氧装置一套、中央供氧头一个、抢救车一台，除颤仪一台。 七、演练流程： 程孝雨主任宣布演练开始 第一步：2017月10日11时20分，血液净化室A6班护士巡视至20床病人张力时，听到病人呻吟一声随即呼之不应，心电监护示波为一条直线，立即判断患者发生猝死，A6班护士立即边大声呼叫A3、A4班护士协助抢救，边对患者进行心肺复苏术。听到呼叫，A3班护士奔跑至医生办公室通知值班医生后推除颤仪至床旁备用，A6班护士立即推抢救车至床旁，A4班护士负责通知科室主任、护士长和麻醉科，负责通知病人家属，必要时做好同室患者的安慰、遮挡工作。 第二步：A6班护士判断患者心跳呼吸停止，需要行心肺复苏，随即为病人进行胸外按压。A3班立即减慢血泵速度，暂停超滤，准备电除颤。A4班护士取出简易呼吸囊,开放气道进行人工通气，协助A6班护士进行心肺复苏，值班医生到达病房，立即对病人进行检查，完成第一次电除颤。 第三步：值班医生下达口头医嘱，A3班护士复述一遍，与A4班护士确认无误后根据医嘱执行治疗，给予肾上腺素针、阿托品针、尼可刹米针等药物，在执行过程中认真执行查对制度。值班医生与A6班护士轮流对患者进行持续心肺 复苏术和再次电除颤，经过积极抢救病人恢复自主心律（心跳）和呼吸。
患者猝死应急预案总结演练记录范文.doc
患者猝死应急预案演练记录演练时2017 年 7 月 10 日 间 演练地ICU 病房 点 演练内患者猝死的应急预案 容 参加人周晓娇（a）王霞（ b）刘蕾（ c） 员 演练场景及记录： 14 时 20 分护士 a 发现 5 床病人心电监护示波为一条直线， 立即判断患者意识及呼吸、大动脉搏动情况，判断患者发 生猝死，护士 a 立即边大声呼叫护士 b、护士 c 协助抢救， 边对患者进行心肺复苏术。听到呼叫，护士 b 立即通知值 演练场 班医生，负责通知科室主任、护士长和麻醉科，同时负责 景及记 通知病人家属，做好同室患者的安慰、转移工作。护士c 录 立即推抢救车（上有除颤仪，下有医疗废物处置桶）至病 房。 护士 a 判断患者心跳呼吸停止，需要行心肺复苏，随即为 病人进行胸外按压。护士丙到位为病人建立静脉通道，协 助护士 a 取出简易呼吸囊 , 开放气道进行人工通气，值班
医生到达病房，立即对病人进行检查（判断）。 值班医生下达口头医嘱，护士 a 复述一遍，与护士 c 确认无误后根据医嘱执行治疗，给予肾上腺素针、阿托品针、尼可刹米针等药物，在执行过程中认真执行查对制度。值班医生与护士 a 轮流对患者进行持续心肺复苏术。经过积极抢救病人恢复自主心律（心跳）和呼吸。 护士 c 进行抢救过程和用药的记录，抢救结束后与护士 b 清点用过的安瓿，并提醒值班医生补开抢救医嘱，待医生 补开医嘱后丢弃使用过的空安瓿。护士 a 协助护士 c 及时做好护理记录，与护士 c 一起和下班护士进行重点交接班。病人病情平稳，护士 b 通知病人家属，并作好护理宣教， 提醒家属有任何情况及时呼叫护士。做好病人的保暖工 作，并加强对病人的巡视。 护士长对整个演练进行评价，提出不足之处并进行改进。 演练效人员到√□迅速准确 位情况□个别人员不到位 履职情□职责明确，操作熟练 况熟练 □基本按时到位□重点 岗位人员不到位√□职责 明确，操作不够 果评价 □职责不明，操作不熟练 物资到现场物资√□物资充分，全部有效□现场准备不充 位情况分
患者突然发生猝死应急预案及程序
患者突然发生猝死抢救预案及程序 【应急预案】 （一）值班人员应严格遵守医院及科室各项规章制度，坚守岗位，定时巡视患者，尤其对新患者、重患者应按要求巡视，及早发现病情变化，尽快采取抢救措施。 （二）急救物品做到“四固定”，班班清点，同时检查急救物品性能，完好率达到100%，急用时可随时投入使用。 （三）医护人员应熟练掌握心脏复苏流程，常用急救仪器性能、使用方法及注意事项。仪器及时充电，防止电池耗竭。 （四）发现患者在病房内猝死，应迅速做出准确判断，第一发现者不要离开患者，应立即进行胸外心脏按压、人工呼吸等急救措施，同时请旁边的患者或家属帮助呼叫其他医务人员。 （五）增救人员到达后，立即根据患者情况，依据本科室的心脏复苏抢救程序配合医生采取各项抢救措施。 （六）抢救中应注意心、肺、脑复苏，开放静脉通路，必要时开放两条静脉通路。 （七）发现患者在走廊、厕所等病房以外的环境发生猝死，迅速做出正确判断后，立即就地抢救，行胸外心脏按压、人工呼吸等急救措施，同时请旁边的患者或家属帮助呼叫其他医务人员。 （八）其他医务人员到达后，按心肺复苏抢救流程迅速采取心肺复苏，及时将患者搬至病床上，搬运过程中不可间断抢救。
（九）在抢救中，应注意随时清理环境，合理安排呼吸机、除颤仪、急救车等各种仪器的摆放位置，腾出空间，利于抢救。 （十）参加抢救的各位人员应注意互相密切配合，有条不紊，严格查对，及时做好各项记录，并认真做好与家属的沟通、安慰等心理护理工作。 （十一）按《医疗事故处理条例》规定，在抢救结束后6小时内，据实、准确地记录抢救过程。 （十二）抢救无效死亡，协助家属将尸体运走，向医务处或总值班汇报抢救过程结果;在抢救过程中，要注意对同室患者进行安慰。 【程序】 防范措施到位 --猝死后立即抢救--通知医生--继续抢救--告知家属--记录抢救过程 （专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
患者突然发生猝死的应急预案演练记录
患者突然发生猝死的应急预案演练记录 演练时间年月日演练地点 演练内容患者突然发生猝死的应急预案演练 角色设置值班医生，护士甲、护士乙、护士丙、病人张力 演练目的 提高护士对住院病人突然发生猝死的应急能力，使护士遇到病人突发猝死时能及时采取抢救及护理措施，使病人得到及时救治，挽救病人生命。 场景布置 病床一张、输液架一个、心电监护仪一台、供氧装置一套、氧气筒一个、抢救车一台、听 诊器。 人员分工护士丙：站病人左侧位，主要负责循环系统，快速建立静脉通路，执行所有口头医嘱用药，认真查对，详细记录抢救过程和用药，完善护理记录。 护士甲：与医生轮流进行紧急心肺复苏，间歇期站病人头位，协助医生判断患者大动脉搏动及意识，负责呼吸系统，保持呼吸道通畅，吸氧，辅助通气，必要时配合气管插管，密切观察病情变化，负责抢救现场的全程指挥。 护士乙：负责外围联络通知工作，作好同室患者的安抚转移和病人家属的沟通工作，维持现场有利抢救环境。抢救结束后作好患者家属的宣教和指导护理工作，巡查病房。
演练记录第一步：Ｘ月X日X时X分，内科病区护士甲巡房至25床病人张力所在的病室时，听到病人呻吟一声并发现心电监护示波为一条直线，立即判断患者意识及呼吸、大动脉搏动情况，判断患者发生猝死，护士甲立即边大声呼叫护士乙、护士丙协助抢救，边对患者进行心肺复苏术。听到呼叫，护士乙立即通知值班医生，负责通知科室主任、护士长和麻醉科，同时负责通知病人家属，做好同室患者的安慰、转移工作。护士丙立即推抢救车（上有除颤仪，下有医疗废物处置桶）至病房。 第二步：护士甲判断患者心跳呼吸停止，需要行心肺复苏，随即为病人进行胸外按压。护士丙到位为病人建立静脉通道，协助护士甲取出简易呼吸囊,开放气道进行人工通 气，值班医生到达病房，立即对病人进行检查（判断）。 第三步：值班医生下达口头医嘱，护士甲复述一遍，与护士丙确认无误后根据医嘱执行治疗，给予肾上腺素针、阿托品针、尼可刹米针等药物，在执行过程中认真执行查 对制度。值班医生与护士甲轮流对患者进行持续心肺复苏术。经过积极抢救病人 恢复自主心律（心跳）和呼吸。 第四步：护士丙进行抢救过程和用药的记录，抢救结束后与护士乙清点用过的安瓿，并提醒值班医生补开抢救医嘱，待医生补开医嘱后丢弃使用过的空安瓿。护士甲协助 护士丙及时做好护理记录，与护士丙一起和下班护士进行重点交接班。 第五步：病人病情平稳，护士乙通知病人家属，并作好护理宣教，提醒家属有任何情况及时呼叫护士。做好病人的保暖工作，并加强对病人的巡视。 第六步：护士长对整个演练进行评价，提出不足之处并进行改进。 演练效果评价人员到位情况：□迅速准确□基本按时到位□个别人员不到位 履职情况：□职责明确，操作熟练□职责明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练物资到位情况：□现场物资充分，全部有效□现场准备不充分 个人防护：□全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位
应急预案演练脚本
应急预案演练主持词 各位领导、各位来宾、各参演单位： 大家上午好！ 2015年12月是安全生产警示月，在这个重要的日子里，东明县运输公司、东明县第二运输公司、东明县昌顺有限公司在市、县交通运输局、安全生产监督管理局等有关单位的指导下联合开展这次应急预案演练工作，首先让我们对莅临督导及观摩这次应急预案演练的各位领导表示热烈欢迎。 近年来，东明县运输公司、东明县第二运输公司、东明县昌顺运输有限公司一贯坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全管理方针，从大局、从细节抓安全、促生产。本次演练主要是应对道路危险品运输中突发事故的综合指挥能力、快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力的检验，同时也是提高应急救援水平，全面促进救护队伍的快速化、正规化建设，切实保障人民生命和财产安全的有效途径。 本次演练模拟情景为危化品运输泄漏突发事故，危化品运输泄漏应急救援预案的启动及应用，直接参演单位有东明县消防大队、东明交警大队、东明县运输公司、东明县第二运输公司、东明县昌顺运输有限公司等，参演人员约70人，演练现场设在东明县遵道路，演练科目为甲醇运输车遇撞泄漏事故应急处理救援，目的是检验各单位在
突发事故中的应急处置能力和应急救援能力。 出席本次演练活动的主要领导有............ 下面有请县交通局长致欢迎辞。 （欢迎词略） 下面有请市交通运输局安全科长对这次应急预案演练讲话。 （讲话略） 现在，我宣布，XX公司2015年应急救援预案演练正式开始！ 演练脚本 场景一： 现场指挥向总指挥报告：“报告总指挥，所有参演人员准备完毕，是否开始，请指示？”
总指挥：开始！ 场景二： 现场指挥：我宣布演练正式开始，模拟事故车辆就位。（远方模拟事故车辆缓缓进场，皮卡车紧随其后） 【解说词】本次事故模拟为： 运输甲醇的罐车在运输途中遇路障突然减速，被一紧随其后的皮卡车追尾相撞，发生事故，致阀门损坏发生泄漏，并突然起火燃烧，造成环境污染和一定经济损失，随后展开的一系列施救。 场景三： 危运车进场。宣布演练开始后，由司机开一辆装有清水的罐车从***方向驶向演习场地，皮卡车紧随其后。 【解说词】请领导向**方向看，运输甲醇的危险品车辆正由*向*驶来，车载有*吨甲醇。 （甲醇是一种透明、无色、易燃、有毒的液体，略带酒精味，能溶干水，有麻醉作用，对眼睛有影响，严重时可致失明。熔点－97.8度，沸点64.8度，闪点12.22度，自燃点47度，相对密度0.7915(20度/4度)，爆炸极限下限6%，上限36.5%，能与水、乙醇、乙醚、苯、丙酮和大多数有机溶剂相混溶。）
住院病人突然发生猝死演练脚本
住院病人突然发生猝死的应急预案演练脚本 （修改后） 一、演练时间：2014年X月X日 二、演练地点：心血管内科病房 三、演练事件：25床病人张力突然发生猝死 四、演练目的： 提高护士对住院病人突然发生猝死的应急能力，使护士遇到病人突发猝死时能及时采取抢救及护理措施，使病人得到及时救治，挽救病人生命。 五、参演人员： 演练负责人：XXX 当班医护人员：值班医生1人， A1、A2、A3班护士共3人 六、场景布置： 病床一张、输液架一个、心电监护仪一台、供氧装置一套、氧气筒一个、抢救车一台。 七、演练流程： 第一步：Ｘ月X日X时X分，心血管内科病区A1班护士巡房至25床病人张力 所在的病室时，听到病人呻吟一声并发现心电监护示波为一条直线，立 即判断患者意识及呼吸、大动脉搏动情况，判断患者发生猝死， A1班 护士立即边大声呼叫A2、A3班护士协助抢救，边对患者进行心肺复苏 术。听到呼叫，A2班护士奔跑至医生办公室通知值班医生后推除颤仪至 病房备用，A3班护士立即推抢救车至病房，A4班护士负责通知科室主 任、护士长和麻醉科，负责通知病人家属，必要时做好同室患者的安慰、
转移工作。 第二步：A1班护士判断患者心跳呼吸停止，需要行心肺复苏，随即为病人进行 胸外按压。A3班护士到位为病人建立静脉通道，A2班护士取出简易呼 吸囊,开放气道进行人工通气，协助A1班护士进行心肺复苏，值班医生 到达病房，立即对病人进行检查。 第三步：值班医生下达口头医嘱，A3班护士复述一遍，与A2班护士确认无误后 根据医嘱执行治疗，给予肾上腺素针、阿托品针、尼可刹米针等药物， 在执行过程中认真执行查对制度。值班医生与A1班护士轮流对患者进 行持续心肺复苏术。经过积极抢救病人恢复自主心律（心跳）和呼吸。第四步：A3班护士进行抢救过程和用药的记录，抢救结束后与A2班护士清点用 过的安培，并提醒值班医生补开抢救医嘱，待医生补开医嘱后丢弃使用 过的空安培。A2班护士通知病人家属，A1班护士及时做好护理记录。第五步：病人病情平稳，A1班护士做好病人的保暖工作，并加强对病人的巡视， 和P班护士进行重点交接班。 第六步：护士长对整个演练进行评价，提出不足之处并进行改进。
患者突然发生猝死的应急预案演练记录
演练时间演练内容角色设置演练目的场景布置 人员分工演练记录 患者突然发生猝死的应急预案演练记录 年月日演练地点 患者突然发生猝死的应急预案演练 值班医生，护士甲、护士乙、护士丙、病人张力 提高护士对住院病人突然发生猝死的应急能力，使护士遇到病人突发猝死时能及时采取 抢救及护理措施，使病人得到及时救治，挽救病人生命。 病床一张、输液架一个、心电监护仪一台、供氧装置一套、氧气筒一个、抢救车一台、听 诊器。 护士丙：站病人左侧位，主要负责循环系统，快速建立静脉通路，执行所有口头医嘱用药， 认真查对，详细记录抢救过程和用药，完善护理记录。 护士甲：与医生轮流进行紧急心肺复苏，间歇期站病人头位，协助医生判断患者大动脉搏 动及意识，负责呼吸系统，保持呼吸道通畅，吸氧，辅助通气，必要时配合气管插管，密 切观察病情变化，负责抢救现场的全程指挥。 护士乙：负责外围联络通知工作，作好同室患者的安抚转移和病人家属的沟通工作，维持 现场有利抢救环境。抢救结束后作好患者家属的宣教和指导护理工作，巡查病房。 第一步：Ｘ月 X 日 X 时 X 分，内科病区护士甲巡房至25 床病人张力所在的病室时，听到病人呻吟一声并发现心电监护示波为一条直线，立即判断患者意识及呼吸、大动脉搏动情 况，判断患者发生猝死，护士甲立即边大声呼叫护士乙、护士丙协助抢救，边对患者进 行心肺复苏术。听到呼叫，护士乙立即通知值班医生，负责通知科室主任、护士长和麻醉 科，同时负责通知病人家属，做好同室患者的安慰、转移工作。护士丙立即推抢救车（上 有除颤仪，下有医疗废物处置桶）至病房。 第二步：护士甲判断患者心跳呼吸停止，需要行心肺复苏，随即为病人进行胸外按压。护士丙到位为病人建立静脉通道，协助护士甲取出简易呼吸囊,开放气道进行人工通 气，值班医生到达病房，立即对病人进行检查（判断）。 第三步：值班医生下达口头医嘱，护士甲复述一遍，与护士丙确认无误后根据医嘱执行治疗，给予肾上腺素针、阿托品针、尼可刹米针等药物，在执行过程中认真执行查 对制度。值班医生与护士甲轮流对患者进行持续心肺复苏术。经过积极抢救病人 恢复自主心律（心跳）和呼吸。 第四步：护士丙进行抢救过程和用药的记录，抢救结束后与护士乙清点用过的安瓿，并提醒值班医生补开抢救医嘱，待医生补开医嘱后丢弃使用过的空安瓿。护士甲协助 护士丙及时做好护理记录，与护士丙一起和下班护士进行重点交接班。 第五步：病人病情平稳，护士乙通知病人家属，并作好护理宣教，提醒家属有任何情况及时呼叫护士。做好病人的保暖工作，并加强对病人的巡视。 第六步：护士长对整个演练进行评价，提出不足之处并进行改进。
住院患者发生猝死的护理应急预案
住院患者发生猝死的护理应急预案 1、发现患者在病房内猝死,应迅速做出准确判断,第一发现者不要离开患者,应立即进行胸外心脏按压、人工呼吸等急救措施,同时,请旁边的医务人员或家属帮助呼叫其他医务人员。 2、增援人员到达后,立即根据患者情况,依据心肺复苏抢救程序,配合医生采取各项抢救措施,抢救中应注意心、肺、脑复苏,及时开放静脉通路,必要时开通两条以上静脉通路。 3、发现患者在走廊、厕所等病房以外的环境猝死,在迅速做出正确判断后,立即,就地抢救,行胸外心脏按压、人工呼吸等急救措施,同时,请旁边的患者或家属帮助呼,叫其他医务人员。 4、其他医务人员到达后,按心肺复苏抢救流程迅速进行心肺复苏,及时将患者搬至病床上,搬运过程中不可间断抢救。 5、在抢救中,应注意随时清理环境,合理安排呼吸机、除颤仪、急救车等各种仪,器的摆放位置,腾出空间,利于抢救。 6、参加抢救的各方人员应注意相互密切配合,有条不紊,严格查对,及时做好各,项记录,并认真做好与家属的沟通、安慰等心理护理工作。 7、按“医疗事故处理条例”有关规定,在抢救结束6小时内,据实、准确地记录,抢救过程。
住院患者发生误吸的护理应急预案 1、住院患者发生误吸而突然发生病情变化后,护理人员要根据病人具体情况进行抢救处理。 2、当患者处于清醒状态时:取站立身体前倾位,医护人员站在患者身后,一手抱,住上腹部,另一手拍背;当患者处于昏迷状态时;可让患者处于仰卧位,头偏向一侧,医护人员按压腹部,同时用负压吸引器吸引;也可让患者处于俯卧位、医护人员进行拍背。在抢救过程中要观察误吸患者面色、呼吸、神志等情况,并请旁边的患者或家属帮助呼叫其他医务人员。 3、其他医务人员应迅速备好负压吸引用物,(负压吸引器、吸痰管、0.9%生理盐水、开口器、喉镜等),给误吸患者行负压吸引,快速吸出口鼻及呼吸道内的吸入异物。 4、当患者神志不清,呼吸心跳停止时,应立即进行胸外心脏按压、气管插管、人工呼吸机辅助呼吸、心电监护等心肺复苏抢救措施,并遵医嘱给子抢救用药, 5、及时采取脑复苏措施,如给予患者头戴冰帽保护脑细胞,遵医嘱给予患者脑细胞活性剂、脱水剂等。 6、严密观察患者生命体征、意识和瞳孔变化,发现异常,及时通知医师采取措施。 7、患者病情好转,神志清楚,生命体征平稳后,给予以下护理措施: (1)清理口腔,整理床单位,更换脏床单及衣物。 (2)安慰患者和家属。 (3)按“医疗事故处理条例规定",在抢救结束6小时内,据实、准确地记录抢救过程。 8.待患者病情完全平稳,精神较好时,向患者详细了解发生误吸的原因,制定有,效的预防措施,尽可能的防止类似情况再次发生。
猝死应急预案演练
猝死应急预案脚本 2013年×月×日×时，责任2护士正在常规巡视病房，突然听到11病房传出“护士，快来啊，护士，快来啊。。。。。。”。 责任2护士立即快步走向11病房。只见25床病人躺在床上一动不动。陪人哭着喊着说，“护士快看看他怎么了。刚才还和我说话呢。怎么一下子就不动了。快救救他啊。”责任2护士立即用右手去触摸病人的颈动脉，发现颈动脉搏动摸不到，她看表，×时×分同时大声呼叫：“25床病人不好，快来帮忙。”一边为病人解开衣领，寻找胸外心脏按压定位点进行心脏按压，一边对病人家属说：“快去护士站叫人来帮忙。”病人家属立即跑去护士站求助。主班护士接获求助信息立即起身通知大夫办公室的值班大夫。责任1班的护士和责任3班护士立即推抢救车和心电图机、心电监护仪到病人床旁。 责任1班的护士立即为病人建立静脉通路，同时，责任3班护士也为病人吸氧，进行心电监护。责任1护士和责任2护士轮流为病人进行按压，责任3 护士遵医嘱为病人用药（听到医师医嘱及时复诵一遍，抽取药物后让医师查看安瓿）并随时记录用药时间和病人的生命体征情况。责任1护士及时安慰及疏散同病室其他病人。（如需插管则由责任1护士告知主班护士，及时通知麻醉科医师，告知其病人性别、年龄、体型。并同时向相关科室协调呼吸机，在插管成功，呼吸机未到来之前，责任1护士和责任2护士轮流对病人进行胸外心脏按压及呼吸气囊辅助呼吸。）主班护士视情况及时为同病室病人进行床位调整。 *抢救成功 经过医护人员的共同努力，病人生命体征出现变化。心电监护显示病人的血压维持在90/60mmHg左右，心率在76次/分左右，律齐。责任1护士看表报时“×时×分复苏成功”。责任3护士记录复苏成功时间及病人的生命体征。 医师将病人家属叫至办公室进行病情的交待。责任2护士在病人床旁继续观察病人病情。责任1护士和责任3护士对抢救用物进行整理。并将抢救车和心电图机推回治疗室的固定位置。对抢救车内药物进行补充，保留用过的安瓿，以便进行核对。对用过的呼吸气囊等抢救用物进行浸泡消毒（500mg/L的84液）。 病人家属回到病人床旁，责任2护士向家属进行安慰及健康教育。回到护士站，及时请医师补开抢救医嘱，并及时在各医嘱签字。同时，及时书写护理记录。主班护士及时向护士长汇报。 *抢救失败： 对病人进行各种抢救措施后30分钟病人的生命体征未曾出现生还迹象，则由医师与病人家属交待病情，抢救结束，病人宣告死亡。医师填写“死亡报告卡”一式两份，一份交给病人家属一份保留上报医院医务科。 三名责任护士共同清理抢救现场。责任2护士拔除病人身上各种管道，为病人进行终末处置。协助家属将病人尸体运往太平间。责任1护士和责任3护士对抢救用物进行整理。并将抢救车和心电图机清洁消毒后推回治疗室的固定位置。对抢救车内药物进行补充，保留用过的安瓿，以便进行核对。对用过的呼吸气囊等抢救用物进行浸泡消毒（500mg/L的84液）。对其余的垃圾进行分类处置。 医师补开抢救医嘱，责任2护士及时在各医嘱签字。同时，及时书写护理记
透析患者突然发生猝死的应急预案演练脚本档
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 透析患者突然发生猝死的应急预案演练脚本 一、演练时间：2017年10月11日 二、演练地点：血液净化室 三、演练事件：20床病人张力突然发生猝死 四、演练目的：提高护士对住院病人突然发生猝死的应急能力，使护士遇到病人突发猝死时能及时采取抢救及护理措施，使病人得到及时救治，挽救病人生命。 五、参演人员： 演练负责人：程孝雨、刘素红 当班医护人员：值班医生1人，A3、A4、A6班护士共3人 六、场景布置： 病床一张、血液透析机一个、心电监护仪一台、供氧装置一套、中央供氧头一个、抢救车一台，除颤仪一台。 七、演练流程： 程孝雨主任宣布演练开始 第一步：2017月10日11时20分，血液净化室A6班护士巡视至20床病人张力时，听到病人呻吟一声随即呼之不应，心电监护示波为一条直线，立即判断患者发生猝死，A6班护士立即边大声呼叫A3、A4班护士协助抢救，边对患者进行心肺复苏术。听到呼叫，A3班护士奔跑至医生办公室通知值班医生后推除颤仪至床旁备用，A6班护士立即推抢救车至床旁，A4班护士负责通知科室主任、护士长和麻醉科，负责通知病人家属，必要时做好同室患者的安慰、遮挡工作。
第二步：A6班护士判断患者心跳呼吸停止，需要行心肺复苏，随即为病人进行胸外按压。A3班立即减慢血泵速度，暂停超滤，准备电除颤。A4班护士取出简易呼吸囊,开放气道进行人工通气，协助A6班护士进行心肺复苏，值班医生到达病房，立即对病人进行检查，完成第一次电除颤。 第三步：值班医生下达口头医嘱，A3班护士复述一遍，与A4班护士确认无误后根据医嘱执行治疗，给予肾上腺素针、阿托品针、尼可刹米针等药物，在执行过程中认真执行查对制度。值班医生与A6班护士轮流对患者进行持续心肺 复苏术和再次电除颤，经过积极抢救病人恢复自主心律（心跳）和呼吸。 第四步：A3班护士进行抢救过程和用药的记录，抢救结束后与A4班护士清点用过的安培，并提醒值班医生补开抢救医嘱，待医生补开医嘱后丢弃使用过的空安培。A6班护士通知病人家属，A3班护士及时做好护理记录。 第五步：病人病情平稳，血液透析继续进行，A6班护士做好病人的保暖工作，并加强对病人的巡视。 第六步：主任、护士长对整个演练过程进行评价，提出不足之处并进行改进。 创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王*