三年级少先队活动课教案—民族一家亲讲解

三年级少先队活动课教案

活动主题:《民族一家亲》

活动目的:

1.知道社会主义祖国是各族人民温暖的大家庭,56个民族是一家。

2.懂得各民族小朋友要团结友爱的道理。

3.表达对各族小朋友的真心祝愿,激发队员维护民族团结的爱国热情。

活动内容:

在“民族风”的环境下,队员们身穿节日盛装,围坐在几个民族自冶区标牌旁,髙唱“民族小朋友在一起”的歌曲;组织手抄报撰写,写出对各少数民族地区国庆节祝福的话语,描画各民族的服装、风俗习惯;出演帮助少数民族的情景剧;载歌载舞共度国庆佳节,祝贺祖国生日。

活动形式和载体:

歌曲演唱,手抄报,情景模拟,诗歌朗诵,舞蹈等。

活动准备:

1.歌曲录音U盘,民族舞蹈的视频片断;

2.小队手抄报刊头与栏目底色;

3.编写并排练好情景短剧;

4.故事、诗歌、独唱与学跳民族舞基本动作的准备;

5.PPT课件相关内容的组织与编排;做好教室“民族风”的整体布置;

6.如有可能,最好准备一些少数民族的服装和头饰。

活动步骤与过程:

中队长:少先队员们,我国是统一的多民族国家,各个民族血脉相连。在新中国成立64年的光辉历程中,各民族风雨同舟,和谐相

处,谱写着一曲曲中华民族团结奋进的赞歌。今天,我们代表各民族小朋友手拉手、心连心,一起庆贺祖国生日的到来。让我们高唱那首大家熟悉的歌曲,载歌载舞欢庆“十一”这个伟大的节日吧!

(一)各民族小朋友在一起

在装饰一新的颇具中国“民族风”的教室里,各小队队员分坐在标有五个主要的民族自治区牌匾区中。手拉手,伴随音乐唱着《各民族小朋友在一起》的歌曲,体味心手相连、各民族小朋友一家亲的思想感情。

(二)句句话儿表心意

在《民族团結尽歌舞》的音乐伴奏下,辅导员和中队长组织小队队员在提前准备好的手抄报栏目上,队员分别写出向各族小朋友祝福的心里话。有的还可以用彩笔勾画一下有些民族的服装和头饰,或是增添像哈达一样的节日礼物。完成手抄报后统一在中队课上加以展示,并贴入黑板两旁。

(三)排忧解难心连心

情景模拟,发表感想:

情景1:中队队员教少数民族小朋友学习汉语:“祖国好”、“祖国我爱你”“一起过节啦”等词语;

情景2:雅安地震现场,少数民族队员抢救汉族小朋友动人的场面;

情景3:(人可安排多一点)伸出支援的手帮助民族地区解决困难,(以下照片供参考):开展了少数民族贫困家庭先天性心脏病儿童救助行动。

材料介绍:很多少数民族贫困家庭先心病孩子长期忍受着病痛折磨,随时面临死亡的威胁,急需进行手术治疗。而病情严重的孩子因家庭贫困无法接受手术救治,正被病魔一个个夺去生命。自2011年开始,有计划、分批次、有针对性地开展救助先心病工作,力争2011年为1000名少数民族贫困家庭先心病孩子实施手术救治。“先心病儿童救助行动”以“1+1爱心救助”形式开展筹募和救助工作,即推崇一个人(或几个人)、一个家庭(或几个家庭)救助一个孩子;提倡一个单位、组织、社会团体和机构救助一个(或若干)孩子的救助形式,以增进救助者和被救助者彼此的了解。“先心病儿童救助行动”开展以来,得到了党、国家和军队领导人及其他高层领导的重视和关心,得到社会各方面的支持和响应,许多热心慈善的团体和人士积极行动,踊跃参与,奉献爱心,为少数民族贫困家庭筹集手术费用,挽救这些命悬一线的孩子们。近千名少数民族贫困家庭的先心病患儿免费实施了手术治疗,并已全部康复。

(四)共同快乐庆十一

1.诗歌朗诵:

《民族团结之歌》

五十六朵鲜花共栽一个盆,

五十六棵翠竹共连一条根。

五十六个民族团结一条心,

就能把祖国建设得繁花似锦。

五十六窑砖瓦筑成一栋房,

五十六车矿石炼成一炉钢。

五十六个民族团结一条心,

就能把祖国建设得繁荣富强

2.演唱歌曲:《草原上升起不落的太阳》

3.舞蹈:

(1)中队队员表演藏族舞,朝鲜族舞,蒙古舞,新疆舞,或播放舞蹈表演视频。

(2)在《爱我中华》的音乐伴奏下,全体队员跳起欢快的舞蹈,手拉手高兴地翩翩起舞……

活动评价与激励手段:

活动内容丰富,队员充满激情,感受民族团结的力量。激励手段为评选出课前和课上表现积极的队员授予“民族团结星”,人数自定。活动预期效果:

使中队队员增强对社会主义祖国是各族人民温暖的大家庭的了解, 能够团结各族小朋友一起进步,体验出民族一家亲的美好情感。活动拓展与延伸:

1.与品德与生活、语文课相近内容配合,深入了解少数民族的民族风情、民族历史和民族习惯,学会相互尊重,平等相待。

2.与学校内外少数民族小朋友手拉手,送上真情祝愿卡,发展友谊。

活动建议:

1.注重设置队课的民族氛围。请根据各校中队实际,穿戴民族服装或配戴民族头饰,或是象征性地有些标志:如制作几个自治区的标牌,举有下载的民族图片,或是作一下简单的包装……如果中队里确有回族、满族、新疆、西藏等少数民族则请他们穿上节日服装。总之,本次队课从教窒布置到穿着,应凸显民族团结迎国庆的特有环境,使广大队员受到感染,具有深刻的印象。

2.准备工作要充分。如,课前发动各小队队员勾画手抄报,预留祝福语和服装颜色填图的空间,提前编好并排练情景剧,练好文艺节目,编好PPT课件等。必要时,利用课间、午间等恰当的时段,配着“爱我中华”歌曲,集体练几个舞蹈动作。这样,才能增进队课效

果。

3.队课方案仅作参考,各中队辅导员可与队干部、队员商量,发挥集体智慧有新的创造。如果条件可能,可适当下载一些相关的视频材料。

4.本次队课可由中队长或专门的队员主持,老师帮助写出各部分串联词。

附1:装点教窒的照片、图像

附2:队员代表各族人民的标识(卡通画)已下载便于使用

附3:手抄报上的填图颜色备用图片:

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