模块操作题1

模块操作题1
模块操作题1

2012年职称计算机考试PowerPoint 2003模块操作题

一套题

1、要求:利用“开始”菜单启动PowerPoint2003[略]

2、要求:利用桌面快捷方式启动PowerPoint2003,再退出PowerPoint2003[略]

3、要求:用开始菜单打开最近使用过的“雷雨课件”文件:点击“开始”→“我最近的文档”→“|雷雨课件”。

4、要求:从最近打开过的演示文稿“学习指南”启动

PowerPoint2003,然后关闭该文档,但不退出PowerPoint2003 :点击“开始” →“我最近的文档”→“|学习指南”;退出方法:方法一:“文件” →关闭;方法二:点击右上角的“ⅹ“(非红色那个)。

5、要求:在当前界面下关闭“常用”→“格式”工具栏:点击“视图” →工具栏→常用;再次点击“视图”→工具栏→格式。

6、要求:请将当前文档保存为大纲格式,文档标题为“PowerPoint2003教程”:点击“文件” →另存为,保存类型:大纲/RTP文件,然后文件名为:PowerPoint2003教程(注意:PowerPoint 与2003之间不要留空)

7、要求:1.打开桌面上的“我的演示文稿.ppt”;2.将该文档保存在与原文档相同的位置,名称不变,保存类型为“PowerPoint放映:点击工具栏上的“打开”按钮或“文件” →打开,在对话框左侧点击“桌面”,再点击“我的演示文稿”点击“打开”,然后点击“文件”→“另存为”,在保存类型中,选择“PowerPoint放映”,点击“保存”。

8、要求:以只读方式打开“我的文档”中的“古诗词欣赏.ppt”:点击“打开”按钮,选中“古诗词欣赏.ppt”,点击“打开”右侧的小倒三角,选中“以只读方式打开”。

9、要求:请浏览网上的演示文稿

“https://www.360docs.net/doc/2c3900935.html,/introduction.ppt”:把

“about:blank”去掉,输入:

“https://www.360docs.net/doc/2c3900935.html,/introduction.ppt”,再点击“转到“按钮。

10、要求:在当前界面下调出“格式”工具栏,并将工具栏显示为大图标:点击“视图” →工具栏→格式,再次点击:点击“视图” →工具栏→自定义,在“大图标”前打勾,然后点击“关闭”。

11、要求:在当前窗口将PowerPoint的菜单打开方式设置为“滑动”:点击“视图”→工具栏→自定义,在“菜单打开方式”中选择“滑动” →“关闭”。

12、要求:首先切换到“大纲”视图,并显示“大纲”工具栏,然后显示第二张至第三张幻灯片的摘要:点击窗口左边的“1”上面五横线切换到“视图” →|工具栏→大纲,按住shift键不放点击第2、3幻灯片,选中它们,再点击大纲工具栏(最左边有加减号那栏)的倒数第二个按钮(A字母对上那个)。

13、要求:将演示文稿的默认视图设置为“只使用大纲”:点击菜单“工具”→|选项,再点击“视图”选项卡,在“默认视图”中选中“只使用大纲”→确定。

14、要求:将当前演示文稿另存为普通网页并设置页标题为“讨论方案”:“文件”→|另存为,“保存类型”为“网页”,点击“更改标题”,输入“讨论方案”,点击“确定”,再点击“保存”。

15、要求:将当前幻灯片的显示比例设置为66%:方法一:把“68%”改为“66%”;方法二:点击菜单“视图” →显示比例,选中“66%”

→确定。

16、要求:在当前PowerPoint文稿中设置允许快速保存,每隔5分钟自动保存文档,并且将默认保存位置更改为:C:\:点击菜单“工具”→选项,点击“保存”选项卡,在“允许快速保存”前打勾,把“保存自动恢复信息,每隔10分钟”前的勾打上,再把10分钟改为5分钟,把“默认保存位置”C:\Documents and Settings\的Documents and Settings\删除,再确定。

17、要求:利用大纲视图,把第2张幻灯片最后一行移动到第3张幻灯片第一行的前面:在窗口左边的普通视图中点击“大纲”,拖动“主题2”选定,按住右键拖动到第三张幻灯片第一行的前面即可。18、要求:使用“大纲”工具栏,将第3张幻灯片正文第3行的文本降级显示:点击第3张幻灯卡,再点击“来日绮窗前”的“来”字前,再点击大纲工具栏(最左边有加减号的那个)的向右箭头,再点击幻灯片的空白地方。

19、要求:取消幻灯片窗格中的标尺和网格显示:点击菜单“视图”→标尺,再次点击“视图”|网格和参考线,去掉“屏幕上显示网格”前的勾→确定。

20、要求:在备注页窗格中给第2张幻灯片添加备注“从开始菜单、桌面的快捷方式等”:在当前幻灯片下面的备注栏里,把“单击此处添加备注”删除,输入“从开始菜单、桌面的快捷方式等”(不含引号)

21、要求:放映当前幻灯片:点击左下角的放映按钮即可。

22、要求:使用菜单操作,给第1张幻灯片添加备注“计算机基础”:点击第一张幻灯片,点击菜单“视图”→备注页,输入“计算机基础”即可。

23、要求:设置在PowerPoint中,最多可取消操作数为:5 :点击“工具”|选项,把20改为5。

24、要求:不改变当前视图,为当前演示文稿的第2、5张幻灯片形成一个摘要幻灯片:按住shift键不放,点击第2、5张幻灯片,再点击菜单“幻灯片放映”的“映”字下面的按钮即可。

25、要求:设置显示关于工具栏的屏幕提示并且将菜单打开方式更改为“展开”,并关闭对话框:点击菜单“视图”→工具栏→自定义,把“显示关于屏幕工具栏的屏幕提示”前的勾打上,然后在“菜单的打开方式”中,把“系统默认值”改为“展开”,点击关闭即可。

26、要求:根据内容提示向导创建一个输出样式为“黑白投影机”,类型为“产品/服务概况”的演示文稿:点击菜单“文件”→|新建,在窗口右边的任务窗格中点击“根据内容提示向导”→“下一步”,点击“销售/市场”,点击“产品/服务概况”→“下一步”选中“黑白投影机”,→完成。

27、要求:根据内容提示向导创建一个标题为“我的演示”,页脚为“总

结”,不显示“上次更新日期”的web演示文稿:点击菜单“文件”|新建,在窗口右边的任务窗格中点击“根据内容提示向导”→“下一步”,选中“Web演示文稿”→“下一步”,在演示文稿标题中输入“我的演示”,页脚输入“总结”,把“上次更新时间”前的勾去掉,点击“完成”即可。

28、要求:将当前选中的excel工作表中的数据清单以HTML格式复制到已经打开的演示文稿二的第三张幻灯片中:点击菜单“编辑”|复制,再点击任务栏的PowerPoint程序使之成为当前活动窗口,点击“编辑”→“选择性粘贴”,拖动垂直滚动条向下,找到“HTML格式”→确定。

29、要求:根据内容提示向导创建一个类型为“实验报告”的Web演示文稿:(与26题差不多)

30、要求:打开桌面上的“女娲补天.ppt”文件,从“打开”按钮,选中“女娲补天.ppt”,再点击第2张幻灯片,点击左下角的放映按钮即可。

31、要求:同时打开当前目录下名为“1.ppt、2.ppt”的两个演示文稿,并层叠显示:按住shift点击“1.ppt、2.ppt”,然后再右键“打开”,再点击菜单的“窗口” →“|层叠”。

32、要求:在当前界面,打开最近使用过的文档“01基础.ppt”:点击“文件” →01基础.ppt即可。

33、要求:在当前使幻灯片的窗格显示标尺,显示参考线和网格线,并设网格间距为每厘米8个网格:点击“视图”|标尺,再次点击“视图”|网格和参考线,把“每厘米3个网格”改为“每厘米8个网格”,再把“屏

幕上显示网格”和“屏幕上显示参考网线”前的勾打上,点击确定即可。

34、要求:切换当前界面到“01基础.ppt”:点击“窗口” →01基础.ppt即可

35、要求:用浏览视图显示当前演示文稿,选定第3张幻灯片后返回到普通视图:点击“视图”→“幻灯片浏览”,点击第3张幻灯片,再点击“视图”→“|普通。

36、要求:使用大纲窗口对当前演示文稿的第3页和第4页合为1页:点击窗口左边的“大纲”二字,点击第4张幻灯片,再按住鼠标左键不放拖到第3张幻灯片中。

37、要求:利用任务窗格新建一个空白演示文稿:点击右边的任务窗格中的“新建演示文稿”,然后点击一下“内容版式“中的第一种即可。

38、要求:打开D盘“演示文稿”文件夹下“邮件安全”演示文稿的副本:点击工具栏中的”打开“按键,再点击左边的“我的电脑”,双击D 盘,双击“演示文稿”,点击“邮件安全.ppt”,在“打开”旁边点击倒三角“以副本方式打开”。

39、要求:从资源管理器中打开PPT2003应用程序,程序安装在C 盘:点击“开始”|程序|附件|Windows资源管理器,双击“我的电脑”,双击C盘,在点击“Program Files”,再点击垂直滚动条向下箭头,找到“Microsoft Office ”并点击展开,在里面找到“OFFICE11”并点击它,在右边窗口中可以看到Powerpoint的图标,双击图标即可。Powerpoint基本操作

1、要求:把当前幻灯片设置为隐藏状态,并放映幻灯片观察设置效果:点击“幻灯片放映” →“隐藏幻灯片”,再点击“幻灯片放映”→“幻灯片放映”。

2、要求:在第4张幻灯片后添加一个“标题和文本”版式的幻灯片,并输入标题:讲解大纲:点击第4张幻灯片,然后点击菜单“插入”→“新幻灯片”,在右边的任务窗格中选中“文字版式”的第一行的第一个,然后在“单击此处添加标题”中输入“讲解大纲”。

3、要求:将演示文稿切换到幻灯片浏览视图,并在第3张幻灯片后插入一张新幻灯片:点击菜单”视图|幻灯片浏览,点击第3张幻灯片,然后再点击菜单的“插入” →新幻灯片,即可。

4、要求:在幻灯片浏览视图下交换第二、三张幻灯片的顺序:点击菜单“视图”→“幻灯片浏览”,点击第3张幻灯片并拖动到第2张前面即可。

5、要求:在幻灯片普通视图下删除第2、4张幻灯片间的所有幻灯:按住Shift键不放,点击第4张幻灯片,右键“删除幻灯片”。

6、要求:调整大纲窗格中当前演示文稿的显示:先展开第3张幻灯片,然后折叠显示第2张幻灯片:选中第3张幻灯片,再点击大纲工具栏中的“+”号;再点击第2张幻灯片,点击大纲工具栏中的“—”号。

7、要求:不改变当前视图,将第2张幻灯片在第4张幻灯片之后复制一份:点击“静夜思”或前面的方块,右键“复制”,再点击第4张幻灯片,右键“粘贴”。

8、要求:将幻灯片页面大小设置为A4:点击“文件”→“页面设置”,在“幻灯片大小”中改为A4。

9、要求: 1.自定义幻灯片的大小为宽度25厘米,高度19厘米 2.从第5页起开始编号:点击“文件”→“页面设置”,把按要求修改数值,再把“幻灯片编号起始值”改为5。

9、要求:在当前显示OFFICE助手,并选择名称为“默林”的助手:点击菜单的“帮助”→“显示office助手” →右键助手,“选择助手”,→“下一位” →“下一位” →确定。

10、要求:将幻灯片的显示方向设置为纵向:“文件”→“页面设置”……

11、要求:利用PowerPonit的页眉页脚功能,将演示文稿中除第一张幻灯片以外的其他幻灯片添加页“PowerPoint2003”:点击“视图”→“页眉和页脚”,在“页脚”输入“PowerPoint2003”,把“标题幻灯片中不显示”前的勾打上→全部应用。

12、要求:请打开PowerPoint2003的帮助目录:按“F1”在任务窗格中点击“目录”

13、要求:在幻灯片放映时查看本演示文稿中已经隐藏的幻灯片:右键“定义至幻灯片”→“摘要幻灯片”。

14、要求:请将当前幻灯片中的“新增功能”及其以下文字一起删除(不可逐字删除):点击前面的小黄点,拖动选中“新增功能”以下的文字,按Delete键,再点击幻灯的空白处。

15、要求:设置当前演示文稿保存时从文件属性中删除个人信息:点击菜单“工具”→“选项”→“安全性”,把“保存时从文件属性中删除个人信息”前的勾打上,再确定。

16、要求:将幻灯片大小设置为B5(ISO)纸张(176*250毫米),幻灯片编号起始值为0,幻灯片的打印方向为横向,备注,讲义和大纲的打印方向设置为纵向:同第8题差不多。

17、要求:

在幻灯片浏览视图下,在第5张幻灯片之后插入一个具有标题和两项内容版式的空白幻灯片:点击菜单“插入” →“新幻灯片”,在右边的任务窗格中,点击“内容版式”中的第二行第二个。

18、要求:通过OFFICE助手,设置在启动某些向导后,OFFICE 助手能为向导提供相应的帮助信息:点击菜单“帮助”→“显示office 助手”,右键助手,“选项”,把“向导帮助”前的勾打上,再确定。

第三:幻灯片的编辑

1、要求:给当前幻灯片加上标题“新年贺卡”,并查看效果:点击幻灯片中的“单击此处添加标题”,输入“新年贺卡”,再点击幻灯片的空白处。

2、要求:请将当前幻灯片中“戏剧表演”一行合并到上一行中:点击文字,把光标定位中“备”字后,按Delete键,再点击幻灯片的空白处。

3、要求:将标题文字设置为:黑体、60号字:点击“静夜思”并拖动选中,在字体中选中“黑体”,再到字号“60”,再点击幻灯片的空白处。

4、要求:1.设置当前选中文字为60号、加下划线、红色 2.编辑字体对齐方式为:底端对齐 3.查看编辑效果:第1步略;第2步:点击“格式” →“字体对齐方式” →“底端对齐”,再点击幻灯片的空白处。

5、要求:将当前幻灯片中的“宋体”文字改为“华文彩云”,并关闭对话框:“格式”→“替换字体”……

6、要求:查找当前幻灯片中词语“雷雨”,查找完毕关闭对话框:“编辑” →“查找”,输入“雷雨”,然后点击“查找下一个” →“查找下一个” →“确定” →“关闭”。

7、要求:将当前幻灯片中“蝶恋花”三个字的字号同时增加6 :点击“蝶恋花”边直至出现边框,拖动选中这三个字,然后“格式”→“字体”,把“字号”44改为50,确定,再点击幻灯片的空白处。

8、要求:1.将所选文字移动到第三段末尾2.将光标定位在第二段并设置段落的行距为1.5倍行距:

拖动选中文字按住鼠标左键不放,拖到“地位”后;点击第二段,“格式”→“行距”,把“磅”改为“行”,把32改为1.5,确定。

9、要求:编辑请将当前幻灯片中红色文本设置为“右对齐” :点击文字,“格式” →“对齐方式” →“右对齐”。

10、要求:将“戏剧文学”所在段落的段前间距设置为15磅:“格式”→“行距”,在“段前”处把“行”改为“磅”,把0改为15,确定。11、要求:请设置正文段落首行缩进3厘米:“视图”→“标尺”,把标尺上面的倒三角向右拖动到2与4之间。

12、要求:编辑当前选中文本字体的格式为:阴影、上标、偏移40%,蓝色,并查看编辑效果:右键“字体”,把“阴影”“上标”前的勾打上,把30改为40,颜色中选中“蓝色”(第二行第一个),确定,点击空白处。

13、要求:请将当前幻灯片中文本框内三个段落整体向左缩进3厘米:“视图”→“标尺”,把标尺下面的方块向右拖动到2与4之间。14、要求:将当前选中的文字底端对齐,并查看效果:点击“格式” →“字体对齐方式” →“底端对齐”,再点击幻灯片的空白处。

26、要求:1.请将当前选中段落悬挂缩进:4cm 2.将页面大小设为A4,幻灯片方向为纵向:点击标尺中的方块向右拖到4处,然后“文件”→“页面设置”……

27、要求:将当前幻灯片中的大写字母全部转换为小写字母:从最后一个字母往上拖动直至选定,然后点击“格式” →“更改大小写”,点击“全部小写”再确定。

28、要求:设置当前幻灯片中的文字:句首字母大写:按住ctrl键点击两个文本,然后菜单“格式” →“更改大小写”,选中第一个确定即可。

29、要求:请将选中文字设为隶书、阳文、48号字:右键“字体”,把字体改为“隶书”,在“阳文”前打上勾,字号改为48,确定。30、要求:请在第4张幻灯片里,将文本框中三个段落的第一行均缩进2厘米:点击第4张幻灯片,再点击文字选中,然后“视图” →“标尺”,把标尺上面的倒三角向右拖到2厘米处。

31、要求:将当前幻灯片的文本全部复制到下一页:按住ctrl键不放,点击两个文本,右键“复制”,然后点击第3张幻灯片,右键“粘贴”。

32、要求:设置使第二段的文字采用与第一段相同的文字字体格式:点击第一段文字,然后点击“撤消”按钮左边的“格式刷”在第一段文字中从左向右拖动一下,然后再到第二段文字,方法也是从左向右拖动一下。

33、要求:将当前演示文稿中所有幻灯片中的“HTML”替换为“html”:“编辑”→“替换”……

34、要求:取消当前幻灯片中所有的项目符号与编号:点击文字“时间”前,然后向第二行后面拖动以选中这两行文字,点击“格式”→“项目符号与编号” →“无”,确定。

35、要求:1.将当前选中文字设置为楷体,32号,红色(红色在其他颜色中进行选择)

2.段落行距为1.5行,段前间距为25磅,段后间距为1行:右键“字体”,“楷体”,“32号”,颜色中点击倒三角“其他颜色”,点击六角形中的倒数第二行第五个红色,“确定”→“确定”。然后再点击“格式”→“行距”……

36、要求:将选中的文字,设置自定义颜色RGB色分别为255、150、145:右键“文字→“颜色”→“其他颜色”→“自定义”,在红绿蓝中分别改为“255、150、145”,“确定”→“确定”。

37、要求:1.给第一页幻灯片添加副本 2.将副本中的第一行移动到本页幻灯片文本的末尾 3.另存幻灯片在“我的文档”,名称不变,保存为网页类型:“插入”→“幻灯片副本”,点击文字,把第一行拖到第四行后。然后“文件”→“另存为”,在“保存类型”中改为“网页”……

38、要求:将演示文稿(共8张幻灯片)中所有文字的字体一次性统一设置为方正姚体:菜单“编辑” →“全选”,然后菜单“格式”字体,改为“方正姚体”确定即可。

39、要求:将当前选中的文字缩进量增加一次:点击“帮助”下面的按钮即可。

40、要求:请在当前幻灯左上角插入横排文本框,并输入文字“祝贺你考试成功”,并查看效果:点击“水平文本文本框”按钮(也可以“插入→“文本框”→“水平”),在左上角点一下,输入文字“祝贺你考试成功”,再点击幻灯片空白处。

41、要求:幻灯片内插入一个文本内容可以自动换行的水平文本框。并在文本框内输入文字“插入文本框练习”,文本框的起始位置在幻灯片右下角:按住shift键不放,在右下角处距离下边大概2 厘米处,距离右边大概4 厘米处从上往右下角拖动,再输入文字“插入文本框练习”,再点击幻灯片空白处。

42、要求:使幻灯片白字文本框与黑字文本框的顶端对齐(要求:黑字文本框位置不变):按住ctrl键不放,点击两个文本框,然后点击窗口左下角的“绘图”→“ 对齐或分布”→“ 顶端对齐”。

43、要求:调整文本框的宽度,使文本框的左边线与幻灯片的左边线对齐:拖动左边中间的控制点向左拖动到幻灯的左边即可。

44、要求:在文本框上面输入文字“博大考神”,并在当前复制二次,一次性删除幻灯片上的所有“句号”。在文本框中输入“博大考神”,再“编辑”→“复制” →“粘贴” →“复制” →“粘贴”,

然后再次“编辑”→“替换”,在“查找”中输入“。”号,在“替换”中不用输任何东西,然后“全部替换”,“确定”→“关闭”。

45、要求:在幻灯片浏览视图下,将第1、2、3张幻灯片同时在第5张幻灯片之前复制一份:按住ctrl键,点击幻灯片1、2、3,然后复制,再把光标置于第5张幻灯片前(用鼠标点一下),“编辑”→“粘贴”。

46、要求:通过鼠标拖动幻灯片将第一页幻灯片放在最后:在左边的普通视图中点击第一张幻灯片,然后按住左键不放把第一张幻灯片拖动到张7张幻灯片后。

47、要求:在浏览视图下,选中除了第2、5页之外的所有幻灯片:按住ctrl键,点击幻灯片1、3、4、6、7即可。

第四编辑和绘制图形

1、要求:在当前幻灯片中间位置绘制一条水平直线:点击“划线”按钮,按住shift键在幻灯片中间(注意:是中间)拖动一下。

2、要求:在当前幻灯片绘制编辑区左下角位置自选图形中星与旗帜中的横卷形:点击“自选图形”→“星与旗帜”,点击第四行第二个,然后在幻灯片中被选中图形对下的水平线上向右拖动。

3、要求:一次性选中当前幻片中的笑脸和太阳图形:按住ctrl键,然后点击笑脸和太阳图形。

4、要求:在演示文稿上显示参考线和网格线,并在当前幻灯片中心点画一个半径为2厘米的圆:“视图”→“网格和参考线”,把“屏幕上显示网格”和“屏幕上显示绘图参考线”前的勾打上,确定。

然后点击“绘图工具栏”的椭圆形按钮,同时按住ctrl和shift键不放,在水平线与垂直线交叉点向右下角拖动即可。

5、要求:在幻灯片的图形对象中添加文本“具体操作”,并调整图形的尺寸以适应文字,而且要求文本距图形的左右边距分别为1CM,其它设置保持不变:右键箭头“添加文本”,输入“具体操作”,然后再次右键“设置自选图形格式”→“文本框”,左右边距按要求设置,再把“调整图形的尺寸以适应文字”前的勾打上,确定。

6、要求:将当前的图形更改为自选图形标注中的第一个标注,并将黄点拖动到图形的右上方:点击下面的“绘图”→“改变自选图形”→“标注”,点击第一行第一个,按住左键把黄色控制点向选中的图形的右上角拖动。

7、要求:将幻灯片中的圆柱体改变为长方形:跟第6题的第一步差不多。

8、要求:在当前幻灯片中间位置添加自选图形中基本形状中第五行第一个图形,并向左拖动黄色控点改变图形形状:点击“自选图形”

→“基本图形”→“笑脸”(第五行第一个图形),把嘴巴的黄色点向鼻子方向拖动即可。

9、要求:利用搜索的方法在当前幻灯片绘制自选图形其他自选图形中的“齿轮”图形,并插入搜索到的第一行第二种“齿轮:点击“自选图形”→“其他自选图形”,然后在左边的窗格中的“搜索文字”中输入“齿轮”,点击搜索,点击第一行第二个。

10、要求:设置正方形为无线条颜色,填充效果绿色大理石(第二行第一种),透明度为70%:右键图形“设置自选图形格式”,“线条”设为“无”,“填充”中选择“填充效果”→“纹理”→“大理石”(绿色那个),透明度设为“70%”,然后确定。

11、要求:在当前幻灯片中插入当前文件夹中的图片“蜡烛.jpg”并设置在浏览器显示图片时如果图片丢失则显示的文字为“生日蜡烛”:点击菜单“插入”→“图片”→“来自文件”,点击“蜡烛”插入,

然后右键图形“设置图形格式”,输入“生日蜡烛”,确定。

12、要求:将当前选中图形线条宽度设为16磅,第一种(第一行第一种)带图案的线条,线条前景色为灰色,背景色为绿色:右键选中图形“设置自选图形格式”,粗细设为16磅,线条颜色设为“带图案线条”,前景色设为第一行第三个,背景色设为第一行最后一个,然后“确定”→“确定”。

13、要求:更改当前自选图形的填充效果为预设过渡,颜色为:极目远眺:右键“设置自选图形格式”填充颜色中“填充效果”→“预设”→“预设颜色”……

14、要求:给当前图形添加阴影效果为阴影样式8(第二行第四个),然后将阴影下移两次:先点击图形,在窗口下面“绘图工具栏”中点击倒数第二个按钮,点击第二行第四个,再次点击刚才的“阴影”图标,“阴影设置”,连续点击两次箭头向下那个图标,然后再点击“阴影设置”的“ⅹ”按钮(注意:不是幻灯程序的“ⅹ”)。

15、要求:将幻灯片中位于第1层的五角星调整到第4层(四个图形中,位于第1层的是五角星、位于第2层的是笑脸、位于第3层的是心形,位于第4层的是爆炸形):点击“星形”,然后右键“叠放次序”→“置于底层”。

16、要求:将当前图形的阴影设置为绿色半透明:点击“绘图工具栏”倒数第二个按钮“阴影设置”,点击倒三角,颜色:第一行最后一个,设置“半透明”。

17、要求:设置当前自选图形的三维效果为三维样式11(第三行第三列),并依次下俯和左偏各一次:点击“绘图工具栏”倒数第一个按钮,点击第三行第三列“三维样式”,再次点击刚才按钮“三维设置”,然后点击第一跟第三个按钮即可。

18、要求:设置当前自选图形三维效果的深度为:288磅、方向为:平行:点击“绘图工具栏”倒数第一个按钮,“三维设置”,分别点击第五跟第六个按钮,按要求设置即可。

19、要求:设置当前选中自选图形的三维效果,照明角度为:从上到下、光线为:阴暗:点击“绘图工具栏”倒数第一个按钮,“三维设置”,点击灯形状按钮,再点击第一行中间那个,再设置“阴暗”。20、要求:1. 设置当前自选图形的三维效果表面为金属效果

2.将幻灯片中选中的自选图形的三维颜色改为当前配色方案中提供的蓝绿色(右数第三个)

(跟20题关差不多,在倒数第二个按钮设置)

21、要求:1.取消当前自选图形三维效果 2.添加阴影效果

8 3.设置阴影效果绿色半透明

1.点击“三维设置”的第一个按钮;2.点击“绘图工具栏”倒数第二个按钮,选中第二行第四个;3.点击“阴影设置”最后一个按钮→“半透明”→“绿色”即可。

22、要求:在当前位置插入一个右大括号(最后一行最后一列),并设置其三维效果为第一行第三个,三维表面效果为透明框架:“自选图形”→“基本形状”,点击最后一行最后一列,然后在当前位置右边向下拖动。然后“三维设置”……

23、要求:在当前幻灯片中绘制一个如图所示的标注:“自选图形” →“标注”……

24、要求:将幻灯片中的两个图形对象组合为一个对象,然后再将此组合对象的高度调整到7厘米,宽度保持不变:按住ctrl不放,选中两个图形右键“组合”,再次右键“设置对象格式” →“尺寸”……

25、要求:将当前黄色对象上移一层:右键“叠放次序” →“上移一层”。

26、要求:1.将当前图形取消组合 2.将红色图形重新组合:右键“组合” →“取消组合”,点击空白处,再按住ctrl键点击红色图形,然后右键“组合” →“组合”。

27、要求:在当前幻灯片中间绘制一等腰三角形,然后在它的右边绘制一哭脸形状:“自选图形” →“基本图形”,点击第二行第三个,在幻灯片中间拖动。其他一样。

28、要求:设置当前自选图形的线条颜色为蓝色,线型为3磅圆点虚线(第二种线型),填充色为背景色:右键“设置自选图形格式”,填充色为“背景”,线条颜色为第二行第六个,虚线为第一种点状型,粗细为:3磅,确定。

29、要求:将当前选中图形改为自选图形中的星与旗帜中的五角星(第一行最后一列):“绘图”→“改变自选图形”→“星与旗帜”(第一行最后一个)。

30、要求:在当前幻灯片上编辑区中间区域绘制一个正方形,并添加文字为“正方形”,查看设置效果:点击窗口下面的长方形按钮,按住shift键在幻灯片中间拖动。右键图形“添加文字”输入“正方形”,点击幻灯片空白处。

31、要求:将幻灯片中的圆形和四角星组合为一个对象,并将此组合对象移到前凸蒂形对象之前:按住ctrl键不放,点击圆形和四角星,右键“组合”→“组合”,再次右键“叠放次序”→“上移一层”。

32、要求:将第8张幻灯片中的组合图形对象逆时针旋转60度:右键“设置对象格式”→“尺寸”→“旋转”,输入“-60”即可。

33、要求:在八边形中添加文本“剪切和复制图形对象”并将文本锁定在八边形的顶部居中,其他设置保持不变(要求:不能用文本框):

基本操作题

基本操作题: 1.在考生文件夹下新建一个名为"图书管理"的项目文件。 2.在项目中新建一个名为"图书"的数据库。 3.将考生文件夹下的book、borrows、loans表添加到"图书"数据库中。 4.在项目中建立查询bookqu,其功能是查询价格大于等于10的图书(book表)的所有信息,查询结果按价格降序排序。 简单应用题: 在考生文件夹下已有order、orderitem和goods三个表。三个表包含在数据库“订单管理”中。其中,order表包含了订单的基本信息,orderitem表包含了订单的详细信息,goods表包含了商品(图书)的相关信息。 1.利用查询设计器创建查询,从order、orderitem和goods表中查询客户名为lilan的所有订单信息,查询结果依次包含订单号、客户名、签订日期、商品名、单价和数量6项内容。各记录按订单号降序排序,订单号相同按商品名降序排序。查询去向为表tableone。最后将查询保存在queryone.qpr文件中,并运行该查询。 基本操作题 1.在考生文件夹下新建一个名为"供应"的项目文件。 2.将数据库"供应零件"加入到新建的"供应"项目中。 3.通过"零件号"字段为"零件"表和"供应"表建立永久性联系,其中,"零件"是父表,"供应"是子表。 4.为"供应"表的"数量"字段设置有效性规则:数量必须大于0并且小于9999;错误提示信息是"数量超范围"。(注意:规则表达式必须是"数量>0.and.数量<9999") 程序功能: 求1到100以内的奇数,单击"计算"按钮后,首先清除列表框中原先的内容,然后显示结果,单击"退出"按钮后退出表单。表单文件名为Frm03.scx。 要求: 1.窗体命名为frm03.scx(表单备注文件不能删除) 2.窗体的标题为:求100以内的奇数 3.命令按钮"计算"(名称为command1),"退出"(名称为command2) 4.列表框名称为list1 5.判断一个数是否为奇数使用表达式“i%2<>0”,即i除2不等于0 6.列表框中增加一项使用语句“additem(str(i))” 7.要求使用for循环语句 8.退出表单用release语句

电子政务试题及答案学习资料

电子政务试题及答案 一、名词解释 1:“一站式服务大厅” 2:安全岛 3:VPN 二、单选题 1:电子政务是建立在()基础上的。 A. 经济发展 B. 现代信息技术 C. 社会进步 D. 政府职能优化 满分:2 分 2. 电子政务环境下的政府管理是一种以()为主的管理。 A. 控制结果 B. 过程控制 C. 间接控制 D. 直接控制 满分:2 分 3. ()主要是指凡是由计算机软件系统(工作流管理系统)控制起执行的过程。 A. 数据流 B. 电子流 C. 工作流 D. 信息流

4. 结构化知识一般包括数据、信息和知识三个层次,其中数量最大的是()。 A. 数据 B. 信息 C. 原始数据 D. 知识 满分:2 分 5. 电子政府是指利用现代信息技术来构建的一个(),从而使民众能够随时随地享受各类 政府服务。 A. 远程政府 B. 民主政府 C. 虚拟政府 D. 现实政府 满分:2 分 6. 电子化公务处理系统中的事务处理系统,一般不包括下列哪种功能()。 A. 会议组织 B. 处理来信来访 C. 后勤服务 D. 资源信息管理 满分:2 分 7. 当前提倡的政务信息资源建设模式应该是以自上而下模式和()为主,多种模式并 存的政务信息资源建设模式。 A. 自主创建模式 B. 联合经营模式 C. 集约经营模式 D. 联合型集约模式

8. 为了刺激长期处于低速状态的经济()政府确立了“IT立国”的方针,把IT作为振兴 本国经济的重要推动力。 A. 新加坡 B. 日本 C. 中国 D. 美国 三、判断题 1:国家层面的政务外网是政府的业务专网,主要运行政务部门面向社会的专业性服务业务和不需要在内网上运行的业务。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 2. 信息技术能够使人民更好地参与政府的各项决策活动,从而促进全社会的进步。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 3. 2006年3月19日,国家信息化领导小组印发的《国家电子政务总体框架》,是指导我国“十 一五”期间电子政务设计的纲领性文件,是我国电子政务深入发展阶段的标志性里程碑。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 4. 如果不建立网络行为人的信用机制和网络行为人的身份认证机制方面的相关法律和制度,是 无法真正实现电子政务的。 A. 错误 B. 正确 满分:2 分 5. 无论是电子合同、电子公文、电子邮件或其他电子文件,其造假远比纸介质材料所形成的文 件要复杂,鉴定真伪的难度也比纸质环境小得多。 A. 错误

操作系统第1阶段测试题

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷 考试科目:《操作系统》第1章至第4章(总分100分) 时间:90分钟 ______________学习中心(教学点)批次:层次:业余 专业:学号:身份证号: 姓名:得分: 一、名词解释(15分) 1、多道程序设计 2、分时技术 3、操作系统虚拟机 4、程序的顺序执行 5、程序的并发执行 二、存储式计算机的主要特点是什么?(5分) 三、为什么在单道程序工作情况下,I/O设备和中央处理机的并行操作是有限度的?(5分) 四、什么是与时间有关的错误?试举一例说明之。(6分) 五、批处理、分时、实时操作系统的特点各是什么?(6分) 六、什么是进程同步、进程互斥?这两个概念有什么联系与区别?(8分) 七、中断和俘获有什么不同?(5) 八、操作系统的主要特征是什么?为什么会有这样的特征?(6) 九、什么是进程?进程与程序的主要区别是什么?(6分) 十、用户与操作系统的接口是什么?(6分) 十一、如图所示,有五个进程合作完成某一任务,试用P、V操作实现同步,要求写出程序描述。(10分) p2

十二、如图所示,get、copy、put三进程共用两个缓冲区s、t(其大小为每次存放一个记录)。 get进程负责不断地把输入记录送入缓冲区s中,copy进程负责从缓冲区s中取出记录复制到缓冲区t中,而put进程负责把记录从缓冲区t中取出打印。试用p、v操作实现这三个进程之间的同步,并写出程序描述。(10分) 十三、选择、填空(12分) 1、采用多道程序设计后,可能()。 A、缩短对用户请求的响应时间 B、降低了系统资源的利用率 C、缩短了每道程序执行时间 D、延长了每道程序执行时间 2、并发进程中与共享变量有关的程序段称为___________。 3、为避免用户程序中使用特权指令,计算机硬件结构区分两种操作模式,即____________和_____________。 4、一次仅允许一个进程使用的共享资源称为_______。每个进程中访问临界资源的那段程序称为_______。 参考答案 一、名词解释 1、多道程序设计:多道程序设计技术就是在计算机主存中同时存放几道相互独立的程序,使它们在管理程序控制之下,相互穿插运行。 2、分时技术:所谓分时技术,就是把处理机时间划分成很短的时间片(如几百毫秒)轮流地分配给各个联机作业使用,如果某个作业在分配的时间片用完之前还未完成计算,该作业就暂时中断,等待下一轮继续计算。此时处理机让给另外一个作业使用。这样,每个用户的各次要求都能得到快速响应,给每个用户的印象是:独占一台计算机。 3、操作系统虚拟机:在裸机上配置了操作系统之后就构成了操作系统虚拟机。 4、程序的顺序执行:一个计算由若干个操作组成,而这些操作必须按照某种先后次序来执行,以保证操作的结果是正确的,则这类计算就是程序的顺序执行过程。 5、程序的并发执行:若干个程序段同时在系统中运行,这些程序段的执行在时间上是重叠的,一个程序段的执行尚未结束,另外一个程序段的执行已经开始,即使这种重叠是很小的一部分,也称这几个程序段是并发执行的。

word基础操作题一汇总

word基础操作题一 题一: WORD操作题 1. 将全文中的所有“《经济学家》”设为粗体,蓝色。 2. 将正文各段的行间距设置为1.5倍行距。 3. 在正文的最后一段的“在很多大企业中,现在……”这一句前插入“另外,” 4. 将文中所有的“个人电脑”设置为加上着重号,并加粗显示。 最新一期英国《经济学家》周刊载文预测,随着手持电脑、电视机顶置盒、智能移动电话、网络电脑等新一代操作简易、可靠性高的计算装置的迅速兴起,在未来五年中,个人电脑在计算机产业中的比重将不断下降,计算机发展史上个人电脑占主导地位的时代行将结束。该杂志引用国际数据公司最近发表的一份预测报告称,虽然目前新一代计算装置的销量与个人电脑相比还微不足道,但其销售速度在今后几年内将迅猛增长,在2002年左右其销量就会与个人电脑基本持平,此后还将进一步上升。以此为转折点,个人电脑的主导时代将走向衰落。 《经济学家》分析认为,个人电脑统治地位的岌岌可危与个人电脑的发展现状有很大关系。对一般并不具备多少电脑知识的个人用户来说,现在的个人电脑操作显得过于复杂;而对很多企业用户来说,个人电脑单一的功能也无法满足迅速发展的网络电子商务对计算功能专门化、细分化的要求。在很多大企业中,现在常常采用个人电脑与功能强大的中央电脑相连的工作模式,在很多时候也造成不便和混乱。 题二: WORD操作题 1. 设置页眉,页眉为“缩略时代”。 2. 将文中第二段的行间距设置为 3.1倍行距。 3. 将第二段中的“信息中心主任”的字体设置为红色、加粗、斜体、加下划线的宋体,并具有“亦真亦幻”的动态效果,字符位置提升5磅。 有一位评论家想为今天的时代寻找一个印象式的命名,终于想到了两个字,叫做”缩略”—“缩”者,把原有的长度、时间、空间压缩;”略”者,省略、简化之意,故称我们的时代是”缩略时代”。就中国信息技术应用而言,信息技术在企业中的应用尚处于”战术性”阶段,进入到”战略性”阶段的企业极少,因此中国企业只有”信息中心主任”而没有货真价实的CIO并不奇怪,中国

《电子政务》--作业及答案

1、电子政务的技术构成中网络通信技术包括__________。√此题回答正确 1. A. 数据库技术、Web技术、网络技术 2. B. 数据库技术、计算机技术、网络技术 3. C. 互联网技术、Web技术、网络技术 4. D. 数据库技术、计算机技术、Web技术 2、“三网一库”是指__________。√此题回答正确 1. A. 政府内网、外网、专网与信息资源数据库 2. B. 政府信息公开网、办公业务网、公众信息网与政府内专用数据库 3. C. 政府内网、外网、专网与政府内专用数据库 4. D. 政府内网、办公业务网、公众信息网与信息资源数据库 3、“金卡工程”的目的是__________。√此题回答正确 1. A. 建立增值税专用发票计算机稽核系统 2. B. 推动银行卡跨行业务的联营工作 3. C. 追缴税款和监察偷税漏税 4. D. 防止骗汇、逃汇和套汇等违法事件的发生 4、政府公共服务系统的重要窗口是__________。√此题回答正确 1. A. 政府公众信息网 2. B. 政府信息公开网 3. C. 政府门户网站 4. D. 办公业务网 5、按照职能领域划分,电子化公共服务的种类有__________。√此题回答正确 1. A. 政治服务、经济服务、文化服务、社会服务

2. B. 行政许可服务.行政征收服务、行政确认服务、行政给付服务 3. C. 教育服务,卫生服务,税务服务,法律、邮政、国防安全服务 4. D. 政府为公民提供的电子化公共服务与政府为组织提供的电子化公共服务 6、政府内部电子化公务处理系统在信息服务方面的应用有__________。√此题回答正确 1. A. S 2. B. 信息检索与文件下载服务 3. C. 公共论坛服务 4. D. 在线业务咨询服务 7、电子政务的逻辑结构自下而上分为四层,它们是__________。√此题回答正确 1. A. 平台层、数据层、服务层、应用层 2. B. 数据层、平台层、服务层、应用层 3. C. 平台层、服务层、数据层、应用层 4. D. 数据层、平台层、应用层、服务层 8、以下不属于电子政务基本内容的是__________。√此题回答正确 1. A. G to G 2. B. G to B 3. C. G to C 4. D. B to C 9、以下属于事务处理系统的功能的是__________。√此题回答正确 1. A. 会议管理与个人事务处理 2. B. 资料管理与视频会议 3. C. 后勤事务管理与公文处理

操作系统习题1(含答案)

计算机操作系统试题 一填空: 1.操作系统为用户提供三种类型的使用接口,它们是命令方式和系统调用和图形用户界面。2.主存储器与外围设备之间的数据传送控制方式有程序直接控制、中断驱动方式、DMA方式和通道控制方式。 3.在响应比最高者优先的作业调度算法中,当各个作业等待时间相同时,运行时间短的作业将得到优先调度;当各个作业要求运行的时间相同时,等待时间长的作业得到优先调度。4.当一个进程独占处理器顺序执行时,具有两个特性:封闭性和可再现性。 5.程序经编译或汇编以后形成目标程序,其指令的顺序都是以零作为参考地址,这些地址称为逻辑地址。 6.文件的逻辑结构分流式文件和记录式文件二种。 7.进程由程度、数据和PCB组成。 8.对信号量S的操作只能通过原语操作进行,对应每一个信号量设置了一个等待队列。9.操作系统是运行在计算机裸机系统上的最基本的系统软件。 10.虚拟设备是指采用SPOOLING技术,将某个独享设备改进为供多个用户使用的的共享设备。 11.文件系统中,用于文件的描述和控制并与文件一一对应的是文件控制块。 12.段式管理中,以段为单位,每段分配一个连续区。由于各段长度不同,所以这些存储区的大小不一,而且同一进程的各段之间不要求连续。 13.逻辑设备表(LUT)的主要功能是实现设备独立性。 14在采用请求分页式存储管理的系统中,地址变换过程可能会因为缺页和越界等原因而产生中断。 16. 段的共享是通过共享段表实现的。 17.文件的物理结构分为顺序文件、索引文件和索引顺序文件。 18.所谓设备控制器,是一块能控制一台或多台外围设备与CPU并行工作的硬件。 19. UNIX的文件系统空闲空间的管理是采用成组链接法。 20分页管理储管理方式能使存储碎片尽可能少,而且使内存利用率较高,管理开销小。 20.计算机操作系统是方便用户、管理和控制计算机软硬件资源的系统软件。 21.操作系统目前有五大类型:批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统和分布式操作系统。 22.按文件的逻辑存储结构分,文件分为有结构文件,又称为记录式文件和无结构文件,又称流式文件。 23.主存储器与外围设备之间的信息传送操作称为输入输出操作。 24、在设备管理中,为了克服独占设备速度较慢、降低设备资源利用率的缺点,引入了虚拟分配技术,即用共享设备模拟独占设备。 25、常用的内存管理方法有分区管理、页式管理、段式管理和段页式管理。 26、动态存储分配时,要靠硬件地址变换机构实现重定位。 27、在存储管理中常用虚拟存储器方式来摆脱主存容量的限制。 28、在请求页式管理中,当硬件变换机构发现所需的页不在内存时,产生缺页中断信号,中断处理程序作相应的处理。 29、置换算法是在内存中没有空闲页面时被调用的,它的目的是选出一个被淘汰的页面。如果内存中有足够的空闲页面存放所调入的页,则不必使用置换算法。

计算机基础操作练习题

试卷名称:ssssssss 试卷说明: 命题教师:北京邮电大学世纪学院计算机科学与技术系许艺枢 一、Word操作题(总分50) 1.(分值:1.9分)Word文字编辑 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:不少于150个汉字,至少两自然段。 (2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为2倍行距;第一段首字下沉3行,距正文0厘米。 (3)页面设置:上、下、左、右边距均为2厘米,页眉1.5厘米。 (4)任选两段,在每一段前设置项目符号"*"(Times New Roman字体中的符号)。 (5)在文章最后输入以下公式:(单独一段) 序号:50难度:1 2.(分值:1.9分)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:不少于200个汉字,至少三个自然段。 (2)将文章正文各段的中文字体设置为宋体,小四号,两端对齐,行间距为1.5倍行距。(3)第一段第一句话设置为红色、倾斜,下划线为单波浪线。 (4)任选两段,在每一段前设置项目符号"~" (Times New Roman字体中的符号)。 (5)在文章最后输入以下公式:(单独一段) 序号:51难度:1 3.(分值:1.9分)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:不少于150个汉字,至少三自然段,内容不限。 (2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为2倍行距;第一段首字下沉2行,距正文0厘米。 (3)在正文中插入一幅剪贴画或图片,设置剪贴画或图片版式为 R。 R浮于文字上方 (4)设置页码:底端居中。 序号:52难度:1 4.(分值:1.9分)请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:不少于200个汉字,至少三个自然段。 (2)将文章正文各段的字体设置为 R仿宋- GB2312R,小四号,两端对齐,各段行间距为单倍行距;第一段首字下沉2行,距正文0厘米。 (3)在正文中插入一幅剪贴画或图片,设置剪贴画或图片版式为 R。 R四周型环绕 R,宋体,六号字。 R大学生活 (4)设置页眉:内容 (5)在文章最后输入以下公式:(单独一段)

大学计算机基础操作题汇总

或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 大学计算机基础操作题汇总解析 一.WORD 1.(2)字体、字号、两端对齐 各段行间距1.5倍:格式→段落→缩进和间距→行距 (3)插入图片:插入→图片 设置版式:在图片上右键→设置图片格式→版式 (4)设置页码和页码位置:插入→页码 只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后,他们可以学会如何独立处理问题;如何调节情绪与心境,直面挫折,抵御压力;如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 (5)输入公式:插入→对象→Microsoft 公式3.0 2.(2)第一段首字下沉3行,距正文0厘米:选中要下沉段落→格式→首字下沉 只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后,他们可以学会如何独立处理问题;如何调节情绪与心境,直面挫折,抵御压力;如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

或者你才在上一个洞吞了柏忌,下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 (3)页面设置:文件→页面设置→页边距/版式(页眉) (4)项目符号设置:格式→项目符号和编号→(点在除了“无”以外的图上)自定义→字符(修改字体和选择*号) 只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后,他们可以学会如何独立处理问题;如何调节情绪与心境,直面挫折,抵御压力;如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

电子政务形考作业附答案

《2012电子政务形考作业1》答案 2012年05月15日 一、填空题 1、计算机;网络;通信 2、人类思维能力;信息 3、软;硬件 4、标准管理;共享;业务协同 5、政务;技术 6、非垄断性 7、人治;法治 8、公众服务 9、效率政府;效能政府 10、电子服务; 二、名词解释 1、电子政务:是指运用计算机、网络和通信等现代信息技术手段,实现政府组织结构和工作流程的优化重组,超越时间、空间和部门分隔的限制,建成一个精简、高效、廉洁、公平的政府运作模式,以便全方位地向社会提供优质、规范、透明、符合国际水准的管理与服务。 2、电子政府:是指利用网络技术构建一个区别于传统的

实体政府机构的网上“虚拟政府”,通过网络方式,政府为民众提供打破时空界限和部门界限的高效服务。 3、办公自动化:主要是指利用现代化的办公设备、计算机技术和通信技术来代替办公人员的手工业务,从而大幅度地提高办公效率。 4、G to C:是指政府通过网络系统为公民提供各种服务。 5、G to B:是指政府与企业、商务机构间的,以政府输出服务为核心内容的电子政务应用模式。 6、电子政务的创新理念:是指在构建和组织电子政务运行过程中,我们要与时俱进,全面进行技术创新和管理创新。 7、政府管理环境:是指政府部门开展行政管理工作的外部环境和内部环境的总称。这里所指的政府管理环境是指硬环境和软环境。 三、简答题 1、电子政务的基本模式及构成 答:(一)基本模式有四种:(1)G2B(政府对企业)模式;(2)G2C(政府对社会公众)模式;(3)G2G(政府对政府)模式;(4)G2E(政府内部)模式。 (二)构成分别是: (1)G2B(政府对企业)模式的构成:电子采购与招标;电子税务;电子证照办理;信息咨询服务;中小企业电子服

操作系统习题及答案一

习题一操作系统概论 选择题 1. 计算机的操作系统是一种() ■ A. 应用软件 B.系统软件 C.工其软件D 字表处理软件 2. 批处理系统的主要缺点是( ). A. CPU 的利用率不高 B.失去了交互性 C.不具备并行性 D.以上都不是 3. 计算机操作系统的功能是( ). A. 把源程序代码转换为标准代码 B. 实现计算机用户之间的相互交流 C. 完成计算机硬件与软件之间的转换 D. 控制、管理计算机系统的资源和程序的执行 4. 在分时系统中,时间片一定时, (),响应时间越长. A. 内存越多 B.用户数越多 C.内存越少 D 用户数 越少 5. 操作系统的( )管理部分负责对进程进行调度 . A?主存储器 B.控制器 C.运算器 D 处理机 6. 从用户的观点看,操作系统是( ). A. 用户与计算机之间的接口 B. 控制和管理计算机资源的软件 C. 合理地组织计算机工作流程的软件 D. 由若干层次的程序按一定的结构组成的有机体 7. 操作系统的功能是进行处理机管理、 ()管理、设备管理及信息管理 9. 操作系统是现代计算机系统不可缺少的组成部分,是 为了提咼计算机的( 户使用计算机而配备的一种系统软件 . 10. 所谓()是指将一个以上的作业放入主存,并且同时处于运行状态,这些作业共享处 和外围设备等其他资源. A.多重处理 B.多道程序设计 C.实时处理 D?并行执行 11. ()操作系统允许在一台主机上同时连接多台终端,多个用户可以通过各自的终端同 A. CPU 的利用率不高 C.不具备并行性 B.资源利用率 D.以上都不是 A.进程 B.存储器 C.硬件 D.软件 8.操作系统中采用多道程序设计技术提高 CPU 和外部设备的() A.利用率 B.效率 C.稳定性 D.兼容性 )和方便用 理机的时间

一、基本操作题

一、基本操作题 (1)在名为Form1的窗体上建立一个名为Pic1的图片框,两个名称分别为Cmd1和Cmd2的命令按钮,标题分别为"显示"和"清除",如图1-17所示。编写适当的事件过程,要求程序运行后,每单击一次"显示"按钮,不使用任何变量,直接在图片框中显示"计算机VB考试";如果单击"清除"按钮,则清除图片框中的内容。 注意:文件必须存放在考生文件夹中,窗体文件名为vbsj1.frm,工程文件名为vbsj1.vbp。 (2)在窗体上绘制一个列表框,名为Lst1,通过属性窗口向列表框中添加4个项目,分别为"项目1"、"项目2"、"项目3"和"项目4"。编写适当的事件过程,使程序运行后,若双击列表框中的某一项,则该项就从列表中消失。程序的运行情况如图1-18所示。 注意:文件必须存放在考生文件夹中,工程文件名为vbsj2.vbp,窗体文件名为vbsj2.frm。 二、简单应用题 (1)在考生文件夹中有工程文件vbsj3.vbp及其窗体文件vbsj3.frm。在窗体上有3个名称分别为Opt1、Opt2和Opt3的单选按钮,标题分别为"楷体_GB2312"、"隶书"和"黑体";一个名称为Txt1的文本框,字体为"宋体",字号为三号字;还有一个名称为Cmd1的命令按钮,标题为"更改字体"。要求程序运行后,在文本框中显示"计算机VB考试"。选择一个单选按钮,在单击"更改字体"按钮后,会根据所选的单选按钮来切换文本框中所显示的汉字字体,如图1-19所示。 本程序不完整,请补充完整,并能正确运行。 要求:删除程序中语句前面的注释符"'",把程序中的问号"?"改为正确的内容,使其实现上述功能,但不得修改程序的其他部分,也不得修改控件的其他属性。最后,将修改后的文件按原文件名保存在原文件夹中。 程序源码: Private Sub Cmd1_Click() If Opt1 Then ' Txt1.Font = Op1.? End If If Opt2 Then ' Txt1.? = "隶书" End If If Opt3 Then ' Txt1.? = "黑体" End If End Sub (2)在名为Form1的窗体上绘制一个名称为Lab1、标题为"添加项目:"的标签;绘制一个名称为Txt1的文本框,没有初始内容;绘制一个名称为Cbo1的下拉式组合框,并通过属性窗口输入若干项目(不少于3个,内容任意);再绘制两个名称分别为Cmd1和Cmd2的命令按钮,其标题分别为"添加"和"统计"。在程序运行时,向Txt1中输入字符,单击"添加"按钮后,则Txt1中的内容作为一个列表项被添加到组合框的列表中;单击"统计"按钮,则在窗体上显示组合框中列表项的个数,如图1-20所示。请编写两个命令按钮的Click事件过程。 注意:程序中不得使用变量,也不能使用循环;文件必须存放在考生文件夹中,工程文件名为vbsj4.vbp,窗体文件名为vbsj4.frm。

(嵌入式)操作系统习题1

一、单项选择题(每题2分,共30分) 1 下列哪一条是在操作系统设计中引入多道程序技术 ( A ) 的好处? A. 使并发执行成为可能 B. 简化操作系统的实现 C. 减少对内存容量的需求 D. 便于实施存储保护 2 Windows 32属于下列哪一类操作系统? ( B ) A. 单用户单任务 B. 单用户多任务 C. 多用户 D. 批处理 3 发出I/O请求会导致哪种进程状态演变? ( D ) A. 就绪→执行 B. 执行→就绪 C. 阻塞→执行 D. 执行→阻塞 4 “临界区”是指: ( C ) A. 一组临界资源的集合 B. 可共享的一块内存区 C. 访问临界资源的一段代码 D. 请求访问临界资源的代码 5 使用一个信号量协调5个进程对3个同类临界资源 ( D ) 的访问,下列哪个信号量值不应该出现? A. 3 B. 0 C. –1 D. –3 6 操作系统中的高级调度是指: ( A ) A. 作业调度 B. 进程调度 C. 进程交换调度 D. 线程调度 7 要求进程一次性申请所需的全部资源,是破坏了死 ( B ) 锁必要条件中的哪一条? A. 互斥 B. 请求与保持 C. 不剥夺 D. 循环等待

8 使用“银行家算法”决定是否给进程分配资源,这 ( B ) 种策略属于: A. 预防死锁 B. 避免死锁 C. 检测死锁 D. 解除死锁 9 可变分区存储管理中用链表记录分区使用情况,为 ( D ) 应用最差适应法(WF)分配空闲分区,链表中应该按 照下列哪种方法排列? A. 按分区起始地址递增排列 B. 按分区起始地址递减排列 C. 按分区大小递增排列 D. 按分区大小递减排列 10 哪种设备属于字符设备? ( D ) A. 磁盘 B. 磁带 C. 光盘 D. 键盘 11 关于段页式存储管理系统中的页表数,下面哪种说 ( D ) 法比较准确? A. 整个系统有一个 B. 整个系统有多个 C. 每个进程有一个 D. 每个进程有多个 12 对文件空闲存储空间的管理,UNIX采用的是? ( D ) A. 空闲表 B. 文件分配表 C. 位示图 D. 成组链接法 ( B ) 13 MS-DOS系统中的磁盘文件物理结构属于: A. 连续文件 B. 链接文件 C. 索引文件 D. 散列文件 14 作业经过下面哪一个过程进入“后备”状态? ( A ) A. 作业创建 B. 作业调度 C. 进程调度 D. 作业终止 15 用于实现把第一条命令的输出作为第二条命令的输 ( A ) 入的功能的设施称为? A. 管道(线) B. 链接 C. 批处理 D. 输出重定向

大学计算机基础操作题(1)

1、(1)用Excel 制作如下表格 要求:1、在表的第一行前插入一行,键入“某大学研究生毕业分配表”,并居于表的中央。 2、增加表格线,数据右对齐,文字居中。 3、计算各年的“毕业生总数”。 4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。 5、以年份为横坐标,绘制一柱形图,图表标题为“研究生毕业分配表”。 2、(2) 要求在左起第一张工作表中完成: 1、第一行填充颜色为灰色-25% 2、增加表格线,上表内所有文字居中(水平和垂直两方向,不能只点工具栏的居中),所有数据(包括第一列)右对齐(水平)。 3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。 4、将全表按“总成绩”的降序排列。 5、选定姓名、数学、物理、外语、计算机五列数据,以姓名为横坐标(系列产生在“列”,勾选上“分类X 轴”),绘制一柱形图,图表标题为“本学期期末成绩单”。 注:不要更改“姓名”“数学”“物理”“外语”“计算机”“总成绩”这些单元格的文字内容,否则将不能识别考生的答题内容。 3、(3)要求: 1、按上表样式建表,在表的第一行前插入标题,幼圆,加粗,14号字。 2、增加表格线,第一列单元格底纹为天蓝色。 3、统计每种花卉销售的总支数,要求必须使用公式或函数计算。 4、使用花卉名称和统计两列数据建立三维圆饼图。 5、将全表按“统计”值的降序排序。

4、(4)要求: (1)按上表样式建表,表的第一行是标题,隶书,加粗,16号字,合并单元格并居中。 (2)增加表格线,表中文字及数据均居中。 (3)第一列单元格底纹为淡黄色,第一行单元格底纹为淡绿色。 (4)统计每个单位产量的“合计”值,要求必须使用公式或函数计算,保留1位小数。 (5)计算出各列的“平均值” 和“最大值”,要求必须使用函数计算,保留2位小数。 5、(5)要求: 1、表的第一行是表标题“某部门十月份工资表”,隶书14号字,合并单元格并居于表的中央。 2、增加表格线,外围框线为粗线。 3、计算各行的“实发工资”项,保留两位小数,要求必须使用公式或函数计算。 4、计算各列的“平均数”,要求必须使用函数或公式计算,保留一位小数。 5、将全表按“实发工资”的升序排序,如相同再按基本工资升序排序。 6、(6)要求: 1、表的第一行是标题“上半年利润表”,宋体加粗16号字,合并单元格并居于表的中央。 2、增加表格线,第一行单元格为黄色底纹。 3、计算各行的“税后利润”,要求必须使用公式计算,保留两位小数。 4、使用“月份”和“税后利润”两列数据绘制分离型三维饼图,显示百分比及数据标志。 5、计算各列的“总计”,必须使用函数计算,保留两位小数。

基本功计算机操作题

2013年铁岭县教师基本功大赛计算机操作 第一部分PPT(30分) 本试题以神十太空授课为背景,答题相关资源在PPT素材文件夹下。 1.利用幻灯片母版功能设置幻灯片标题为黑体、40号字、页脚为“太空课堂”。 2.打开PPT文件夹下“知识与梦想在天地间传递.ppt”。将文件中1号幻灯片版式改成 空白幻灯片,在页面中央插入艺术字“知识与梦想在天地间传递”选择第三行第二个样式,字体选择黑体,60号字。在艺术字右下方插入水平文本框,并输入文字“聚焦我国首次太空授课”,黑体,加粗,20号字。设置该页幻灯片背景为蓝色单色,底纹样式为从标题。设置艺术字动画效果为螺旋飞入,副标题动画效果为百页窗,在主标题飞入后开始。 3.在2号幻灯片标题下空白处分别插入航天员照片依次为张晓光,聂海胜,王亚平, 图片宽度为6cm,位置分别为水平2cm,垂直8cm, 水平10cm,垂直8cm, 水平18cm,垂直8cm,同时在三张图片下方,分别插入水平文本框,分别对应输入三位航天员的姓名。为三张图片分别添加翘翘板效果,为对应的三个文件框添加飞入效果,动画顺序为每张图片先“翘翘板”、然后文字从下方飞入、飞入效果在翘翘板效果后自动出现。 4.将3号幻灯片的版式改为标题和文本。在文本处分三条输入以下内容“聂海胜,代 号01,指令长,手控交会对接操作者。此次太空授课担任授课助理。张晓光,代号02,辅助指令长工作,授课中任摄像师。王亚平,代号03,太空授课,飞行乘组生活管理。此次太空授课担任主讲。”字体为宋体,32号。选择项目符号和编号第二行第三个样式,蓝色。 5.在5号幻灯片中插入目录下插入视频“太空生活”,自动播放。 6.在6号幻灯片中插入图片“打坐”,高度10 cm,位置水平6 cm,垂直6 cm。为图片 添加飞入效果和中子效果,中子效果在飞入效果后自动运行。 7.在7号幻灯片中插入图片“测质量1、测质量2、测质量3”,高度10cm,位置水平 6 cm,垂直6 cm。为图片添加玩具风车动画效果,让三张图片按顺序展示,点击鼠 标确发。 8.在8号幻灯片中插入图片“单摆1、单摆2”,设置图片高度为10cm,把两张图片并 排组合在一起。为合并后的对象添加蓝色,实线,0.75磅边线。并添加螺旋飞入动画效果。 9.在9号幻灯片中插入图片“陀螺1”,图片高度10cm,位置水平5cm,垂直5cm。在页

《电子政务》7题作业参考答案

《电子政务》作业参考答案 7道题,每人准备一个本子,手写,3月份上课交。 1.请阐述电子政务的基本内涵?电子政务在推动政府职能 转型的作用有哪些? 答:(1)电子政务三层内涵: 从“电子”的视角:一个基于互联网技术的政府网络平台;从“政务”的视角:将政府的管理和服务职能通过精简、优化、整合后在互联网上实现运行,是服务型政府的政务平台。从“服务”的视角:面向社会公众(企业、公民)(以公众为导向)的政府公共服务电子化平台与服务体系。 (2)电子政务在推动政府职能转型的作用主要有:促进行政观念转变,转变政府部门传统的工作模式,提高办公效率,推进政府机构优化重组,降低政府行政成本,提高政府行政能力、提高公众服务质量。 2.根据新加坡政府提出的“协作型政府”的概念,谈一谈电 子政务协作理念的基本内涵! 答:(1)政府与公众协作共同创造更大的价值(Co-creating)(2)政府与公众之间沟通促进公众积极的参与(Connecting) (3)促进向整体政府转型(Catalyzing)

强调以公众为中心,明确公众的主体地位,强化政府网站作为政府提供公共服务的重要渠道,充分发挥移动互联网在政府提供公共服务中的作用,社交媒体成为汇集民智的主要载体,政府开放数据是深化公共服务的集中体现,电子咨询是提高公民参与度的主要渠道,基础设施是整体政府转型的关键。 3.什么云计算?云计算有哪几种服务模式?美国政府推行 电子政务云服务的目的和意义是什么? 答:(1)云计算是一个方便灵活的计算模式,它是按需可通过网络进行访问和使用的计算资源的共享池(例如,网络,服务器,存储,应用程序服务),它以用最少的管理付出,与服务供应商有最少的交互的前提下,可以达到将各种计算资源迅速的配置和推出。 (2)云计算有3种服务模式: ①私有云:由企业或政府机构等单一组织自己搭建云计算基础架构,面向内部用户或外部客户提供云计算服务模式。在该方式下,搭建云的组织拥有基础架构的自主权,可以基于自己的需求改进服务,能够更加容易地满足企业或机构的业务发展需要。 ②公共云:专门的云服务提供商运营,通过自己的基础架构直接向最终用户提供从应用程序、软件运行环境,到物理基

操作系统习题及答案一

习题一操作系统概论 一.选择题 1. 计算机的操作系统是一种(). A. 应用软件 B.系统软件 C.工其软件D字表处理软件 2. 批处理系统的主要缺点是(). A. CPU 的利用率不高 B .失去了交互性 C.不具备并行性 D.以上都不是 3.计算机操作系统的功能是(). A. 把源程序代码转换为标准代码 B .实现计算机用户之间的相互交流 C. 完成计算机硬件与软件之间的转换 D. 控制、管理计算机系统的资源和程序的执行 4. 在分时系统中,时间片一定时,(),响应时间越长. A.内存越多 B.用户数越多 C.内存越少D用户数越少 5.操作系统的()管理部分负责对进程进行调度. A?主存储器 B.控制器 C.运算器D处理机 6. 从用户的观点看,操作系统是(). A. 用户与计算机之间的接口 B. 控制和管理计算机资源的软件 C. 合理地组织计算机工作流程的软件 D. 由若干层次的程序按一定的结构组成的有机体 7. 操作系统的功能是进行处理机管理、()管理、设备管理及信息管理. A.进程 B.存储器 C.硬件 D.软件 8. 操作系统中采用多道程序设计技术提高CPU 和外部设备的(). A.利用率 B.效率 C.稳定性 D.兼容性 9. 操作系统是现代计算机系统不可缺少的组成部分,是为了提高计算机的()和方便用户使用计算机而配备的一种系统软件. A. CPU的利用率不高 B.资源利用率 C.不具备并行性 D.以上都不是 10. 所谓()是指将一个以上的作业放入主存,并且同时处于运行状态,这些作业共享处理机的时间和外围设备等其他资源. A.多重处理 B.多道程序设计 C.实时处理D?并行执行 11.()操作系统允许在一台主机上同时连接多台终端,多个用户可以通过各自的终端同 时交互地使用计算机. A. 网络 B. 分布式 C.分时 D.实时 12.分时操作系统通常采用()策略为用户服务. A. 可靠性和灵活性 B.时间片轮转 C .时间片加权分配 D. 短作业优先 13.系统调用是由操作系统提供的内部调用,它(). A.直接通过键盘交互方式使用 B.只能通过用户程序间接使用

Excel基本操作练习题

Excel 基本操作练习题 1.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 1. 打开工作簿文件EX1.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算数量列的总计项及所占比例列的内容(所占比例=数量/总计),将工作表命名为 人力资源情况表。 2. 取人力资源情况表的人员类型列和所占比例列的单元格内容(不包括总计行),建立分离型饼图,数据标志为显示百分比,标题为人力资源情况图,插入到表的A9:E29单元格区域内。 2.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 在考生文件夹下创建工作簿文件EX2.XLS,按要求在EX2.XLS中完成以下操作。 1. 在sheet1工作表中建立如下内容工作表,并用函数求出每人的全年工资,表格数据全部为紫色、19磅、居中放置,并自动调整行高和列宽,数值数据加美元货币符号,表格标题为绿色,合并居中,工作表命名为工资表。 2. 将工资表复制为一个名为排序的新工作表,在排序工作表中,按全年工资从高到低排序,全年工资相同时按10~12月工资从大到小排,结果保存在EX2.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表,并为此表数据创建簇状柱形图,横坐标为各季度,图例为姓名,工作表名为图表,图表标题为工资图表。结果保存在EX2.XLS中。 请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。)

3.在考生文件夹下创建工作簿文件EX3.XLS,按要求在EX3.XLS中完成以下操作: 1.在sheet1工作表中建立如下内容的工作表,并用公式求出每人的月平均工资,并为其添加人民币符号,全表数据15磅、居中,行高22,列宽15。标题倾斜加下划线、合并居中。工作表命名为工资表。 2. 2. 将工资表复制为一个名为筛选的新工作表,在筛选工作表中,将月平均工资在5000元以下的筛选出来,结果保存在EX 3.XLS中。 3. 将工资表复制为一张新工作表,将表中第6列删除,并在第4行添加一行,姓名为陈峰,表格中外框为紫色双实线,内线为粉色单实线,工作表命名为修改,结果保存在EX3.XLS 中。 4.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 1. 打开工作簿文件EX4.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容居中;计算学生均值行,(学生均值=贷款金额/学生人数,保留小数点后两位),将工作表命 名为助学贷款发放情况表。 助学贷款发放情况表贷款金额13 31229 34723 393学生人数284332学生均值 2. 选取助学贷款发放情况表的学生人数和学生均值两行的内容建立簇状柱形图,X轴上的项为学生人数(系列产生在行),标题为助学贷款发放情况图,插入到表的A7:D17单元格区域内。 5.请在考试项目菜单上选择电子表格软件使用菜单项,完成下面的内容: (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 1. 请将下列某厂家生产的3种照明设备的寿命情况数据建成一个数据表(存放在A1:E4区域内),计算出每种设备的损坏率,其计算公式是:损坏率=损坏数/照明时间(天),其数据表保存在sheet1工作表中。

2016《电子政务形考作业》答案版本四

2016《电子政务形考作业》答案版本四 二、名词解释 1、公钥基础设施(PKI):是一个用非对称密码算法原理和技术来实现并提供安全服务的、具有通用性的安全基础设施。 2、信息隐藏技术:是利用多媒体信息本身存在的冗余性和人的感官对一些信息的掩蔽效应而形成的。 3、数字签名:是通过一个单向函数对要传送的报文进行处理得到的,用以认证报文来源并核实报文是否发生变化的一个字母数字串。 4、DNI模式:中文意思是“分布式网络智能”。就是把电子政务视为公共管理网络化和智能化的过程。 5、香港模式:是香港特别行政区政府制定的电子政务实施策略模式。它以网络的增值过程为中心,以更高质、优效的全新政府模式为目标。 三、简答题 1、电子政务的安全目标是什么? 答:保护政务信息资源价值不受侵犯,保证政务活动主体面临最小的风险和获取最大的安全利益,使政务的信息基础设施、信息应用服务和信息内容抵御侵害,保障安全。 2、电子政务的安全威胁的来源是什么?电子政务的安全需求又是什么?

答:安全威胁来源有:(1)来自外部的威胁:病毒破坏、黑客攻击、信息间谍、信息恐怖活动、信息战争;(2)来自内部的威胁:内部人员恶意破坏、内部人员与外部勾结、管理人员滥用职权、执行人员操作不当、安全意识不强、内部管理疏漏、软硬件缺陷、自然灾害。安全需求有:(一)从电子政务功能的角度看,安全需求包括:(1)维护电子政府的良好形象需要;(2)保证政务系统的稳定运行的需要; (3)保护涉密政务信息的安全需要;(4)政务系统中权限控制的需要;(5)政务活动中身份认证的需要;(6)确保政务信息传输安全的需要;(7)保障政务信息存储安全的需要;(8)系统的安全备份与恢复机制的需要。 (二)从安全技术应用层次的角度看,安全需求包括:管理层、应用层、网络层、链路层、物理层。 3、电子政务安全管理的主要原则和方法是什么? 答:主要原则:(1)多人负责原则;(2)任期有限原则;(3)职责分离原则;(4)最小权限原则。(5)积极防御、综合防范;内外隔离、适度交换;确保安全、应用为本。 方法:(1)通过建设电子政务的安全基础设施来保障电子政务的安全;(2)建立电子政务的技术保障体系,通过安全技术的应用和维护,保障电子政务系统的安全;(3)对电子政务系统的运行进行安全管理;(4)建立社会服务体系实现电子政务的安全。

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