2012-2013学年上学期学校工作总结

2012-2013学年上学期学校工作总结
2012-2013学年上学期学校工作总结

2012---2013学年上学期工作总结

时间:2013年1月8日

学校总体情况分析:

办学规模实现新高(19个教学班,学生618人);全体教职工正逐步达成学校新目标、新文化、新发展的共识;目标化、系统化、标准化、现场化的工作理念和行为正逐步渗入学校常规管理中;“课堂教学十大问题”正逐步改善与向好态势中,并积极构建积极、自主、有效的课堂教学文化,教学质量居罗湖区公民办学校前茅与前列(年段、学科有些不均衡);11名新入职教师积极适应学校工作,教学研究立足课堂,专家指导,务实有效,两名教师在罗湖区“智慧杯”大比武活动中(人数多、范围广、难度大)成功晋级进入决赛;安全管理体系逐步应用,偶有缺岗现象发生,安全管理略有不足;积极建构外围新关系,工作成效得到了社区、主管部门的肯定;重视能源降耗工作,形成学校月能源数据报表,并指引节能方向与行为;新管理团队在办学顾问的指导下,心系改革,谋划发展,积极支持,共同进取,起到了良了的引领、指导与示范作用。

学生情况

学生618人。实施“礼行天下”主题德育活动,学生礼仪、习惯在主题活动中进一步得到引导规范;组织“飞向世界”体育嘉年华主题运动会与“喜迎新年”英语歌唱汇演活动,每一位学生在活动中得到展示与表现,获得家长高度赞同与积极评价。孩子们在龙园外校快乐、健康地成长!

教职员工情况

现有教职工70人(编制偏紧),工作内容丰富,节奏快、要求高、强度大,工作辛苦;新入职教师人数较多,专业思想与能力存在较大的不均衡性,专业能力与工作要求尚有距离,需强化“传、帮、带”与专业成长工作;后勤职工22人,积极做好“吃、坐、睡、住”服务工作,岗位规范、要求、责任意识仍需进一步加强。

项目计划内工作完成情况

安全管理1、履行一岗双责工作要求;

2、行政合力制定学生上下学时段管理流程;

3、做好食品安全宣传,组织学生食品安全学习活动,效果好;

4、完善安全、消防档案接待教育局领导检查并得到好评;

5、班主任老师每天对教室设施设备进行检查,并有记录,发现问题及时保修;

6、班主任老师经常针对学生中出现的安全问题进行教育,并有记录;相继开展了开学初安全教育、安全教育周活动、实践活动安全教育、节假日安全教育、寒假前安全教育等,都有详细记录;

7、后勤团队经常对校园设施设备进行检查,定期消防重点部位的检查;

8、以罗湖区教育局安全量化手册为标准,全面制作完善学校安全档案、消防档案,多次迎接上级消防部门来校检查,并获得好评;

9、下发小卡片让全体教职员工对消防“四个能力”知识进一步巩固,掌握情况良好;

本学期学生安全事故为零,校车安全事故为零。

招生工作

在校学生总数618人(完成率102%),小学547人,中学71人;深户218人,非深户400人;新生170人;寄宿45人。早餐409人;中餐499人;晚餐84人;午休484人;校车254人;积极优化校车线路(生源),为2013秋招生作准备;插班生入学测试策略作调整,作推广,定时间,向规范与品质迈进;重点加强学位巩固与稳生工作,有600人已全部预缴相关费用,其它未缴学生作为期末重点工作对象。

教学研究小学部教学工作总结:

一、常规有序、教研为先、推陈出新,促良好教、学风形成

1、严格要求,加强教学常规管理与督导。全面落实课程计划,要求教师严格按课程表上课,按教学进度、备课内容上课,教师提前进课堂,准时下课,每天按时批改学生的作业,不体罚和变相体罚学生,并严格控制学生在校时间。

2、求真务实,规范教学行为,切实促进教学质量提高。本学期教学处加大了课堂教学检查的力度,对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课、自理课等各项常规性检查并做好记录,使课堂的教学秩序有了显著的变化。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学研究,提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化、教学结果高效化已成为我校教师共同的追求目标。本学期召开了第27届教学开放日暨家长会活动,全面听取家长对教学的反馈意见,重视家长的每一条意见和建议,针对家长所存在的问题,不遗余力地作好答复与落实,并对每位教师进行了沟通与反馈,以更好的改进和完善我们的教学工作。

3、坚持日常化、制度化的常规管理,保证教学工作规范、有序进行。

4、认真做好校内教学质量监控工作,教学质量监控从计划、组织、实施、反馈、分析、整改、总结等程序严格进行,并针对教学质量监控的情况;本学期针对月考、期中检测分学科召开质量分析会,及时与教师交换了意见,提出可供参考的建议。

二、促思想、抓学习、重实践,发挥集体备课实效,提升教研品质

1、实行教研组长每周一次的例会制,在会上统一思想,明确工作任务,反思经验教训,不断改进工作。

2、切实发挥教研组能量,确保人人参与教研活动,每次集备活动都能做到“定时间、定内容、定主讲人”,分析教材,研究教法与学法,通报工作中存在的不足,提出整改意见,并详细做好了活动记录。

3、以“教研组”为单位,以“集体备课”为核心,深入教学研讨促成长。本学期通过骨干老师的示范课、研究课、展示观摩课让每位教师学会自我反思、同伴互助,教师间的观课、议课是成为有效的互助方式,使得每位教师快速地成长,让新入职老师的每节课都有新发现,新进步。

4、以“学生”为中心,引领教师专业成长,与学生灵动的生命共飞扬。学期初,教学处就进行了“两课一班”(选修课、培优课、假日班)的内容申报与学生报名工作,本学期选修课共设33个课题,全校学生参与学习面100%;假日班共开设42个教学班,丰富了学生的假期活动,并给孩子提供了质量高,品质优的学习平台,也为一些家庭解决了孩子周末无人管理等问题,实现了家、校、师、生的多赢;本学期,我们更是以质量为核心,加大了“培优补差”工作力度,3-6年级教师根据学校要求制定了《培优辅差方案》定时间,定地点,定人员,对尖子生做好进一步地拔高训练,对学有困难的学生加以认真辅导,为有效提升整体教育质量提供保证。

三、教学质量稳步提升,学科竞赛硕果累累

本学期师生携手共成长,在各级各类竞赛活动中再创佳绩。在罗湖区“智慧杯”高效课堂比武中,各学科积极准备,认真参与,有两位老师通过初赛、复赛进入决赛;学生也在英语风采大赛、英语诵读比赛、“读书月”作文竞赛、世界少年数学邀请赛亚洲精英赛、两岸四地等多项赛事中获得银奖、铜奖及一、二、三等级奖。

教学

研究 中学部教学工作总结: 一、构建常规教学精细化管理,在抓实常规管理中创新 备课、上课、作业、辅导、听课、评课、考试、评析、计划、总结等这些常规工作日日重复着,本学期的常规教学管理力求精细化,体现创新性,做好了以下工作: 1、加强领导,落实管理制度; 2、严格要求,追求常而有规; 3、统一思想,规范教师教学行为; 4、加强日常工作检视力度,注重常规教学管理的时效性; 5、组织开展好本学期的多种课堂教学研究活动(新教师的汇报课、骨干教师的示范课、智慧杯的高效课堂教学研究课、新教师的二次研究课、复习研究课以及参加罗湖区智慧杯高效课堂教学大比武活动等),唱好了课堂教学重头戏; 7、严格考试管理,确保考试“过程规范、结果真实”,重视考后质量分析工作,详细分析学生得分失分根本原因,研究对策,改进教学。 二、加强师生队伍建设,促进教学工作全面提高 1、重视学生队伍建设,每月召开学生大会,采用多种形式帮助班级形成良好班风和学风,有效促进了良好学习氛围的形成,提高了课堂教学效率和教学质量。 2、加强“辅优辅差”工作,充分利用早读、自理、晚自习时间,各年级各科老师依据各自确定的“优秀生”、“特长生”和“学困生”、“纪困生”等进行“辅优辅差”,努力提高学生的整体水平。 3、每周进行一次周工作会议,已经形成常规会议,教学处在会上通报常规检视情况,表扬工作突出的

教师,指出工作中有待改进的方面,安排下周重点工作,促进教师更好的工作。

4、认真做好每位教师月工作小结汇报工作,组织教师集中汇报交流本月教育教学工作,互相学习好的教育教学经验。

三、扎实抓好毕业班工作,确保毕业班工作卓有成效

1、对九年级实行了分层教学,落实导师制,在现有条件下,充分利用学校有效资源,把数学、英语两门学科进行了分班上课,各科晚自习进行了分班分层辅导。提高了教学的针对性和有效性,增加了竞争力,为全面提升九年级成绩打下了一定的基础。

2、针对上学期末罗湖区调研考试成绩和本学期期中调研考试成绩,特别召开了九年级调考质量分析会。每位教师都对自己所教学科的均分、高分都有明确的了解,更看到了与罗湖区名校在尖子生培养方面的差距。教学处就如何提高教学质量作了中心发言,校领导作了指导讲话。

3、教学处督导教师9月底完成了学年工作目标计划的制定任务,把目标落实到每一名学生的每一个学习阶段,并针对目标的达成情况进行合理分析,及时调整。

4、充分重视“三会”的功能作用,开好教师会、学生会和学生家长会。特别是学生会,本学期,每个年级都召开了三次以上的学生会,九年级召开了五次学生会,通过教育,使学生明确学习目的,端正学习态度,增强学习信念,克服学习困难,讲究学习方法,提高学习成绩。每周组织召开全体教师例会,明确每个阶段的工作目标以及我们需要改进的方向。每月召开两次九年级教师工作会议,通气学生近阶段的学习情况和思想表现,针对问题学生共同出谋划策。

5、实行导师制,落实培优辅差工作,坚持做好“三个一”,针对辅导对象,每日作业面批1/人次,每周谈话1次,每月和家长通话交谈1次。

后勤服务核心工作:营造快乐工作,快乐生活的和谐工作氛围。打造好、很好、非常好的校园文化。

一、后勤管理:本学期主要从加强学校厨房、学生进餐及学校公物管理入手,

1、厨房厨师招聘,优化减员促进合作、提升实效性,加强干货仓库管理,厨房工作做到常规管理,每周定期或不定期检视,以文字或图片记录员工工作和生活现场,予以表扬与指正。

2、继续落实“首问”责任制,有技巧地启发员工潜能,达成高效工作。

3、进一步加强后勤队伍建设,积极创设愉悦、和谐的工作氛围。进一步加

4、后勤岗位规范、标准、流程、要求的学习培训,提高岗位服务能力与水平。进一步加强食堂与校车管理,牢记安全生产原则,改进工作服务质量。继续做好节能工作,加强能源数据诊断与分析并作工作改善。

5、与学生处、教学处合力,做好学生进餐及卫生管理,按时进餐,定时进行现场检视,以保障学生进餐安全,督促厨房人员保量供应,对量少或量多的情况及时整改,

6、多巡回,检查公共物品的使用情况,对学生进行爱护公的教育,立达减少公物被破坏(损坏公物,照价赔偿)

7、校门安全,门卫室在实施标准化管理基础上,实行人员优化提高工作效率

8、在校长的领导下加强三级管理人员履责意思

9、加强学校内服、消毒药品管理与统计,资产盘点(图物对照,各部门签收)合理计划下期购置

跟踪了解各岗位的工作流程,明确各岗位工作任务,了解学生早、中、晚餐实际人数统计与进餐秩序情况;并作进餐空间分析;根据龙外特殊性,在校长指导下、司机的配合下,对司机绩效评价重新制定标准,准备试行;

接待工作:配合罗湖区义务教育检查的接待工作;接待机构内审工作,并对问题问题作整改;接待区教育局收费检查,收费备案的落实。

二、校车管理:安全警钟长鸣,加校车维修、养护管理,

1、引导接送车员工如何做好接送管理,提高接送人员对接送人员对工作的认识,提高与家长交流的水平,

2、召集司机晨会并推行每天上午对校园进行安全、维修类工作集体排查,发现问题及时处理,难处理的事情集体解决;对司机组工作实行表格化管理,效果好。

3、提前优化路线,合理安排下学期校线路,保障下学期接送正常。

采购节能管理:制定各类节能数据统计表,督促财务按时统计,严格执行申报制并相提并思考物品定量领取制,加校车维修、养护管理,对各项数据统计对比。

三、环境管理:灭四害工作:加强校园内灭四害工作。

四、行政、社区工作:定期核对各类证照到期时限,并提前做好相关准备工作,有礼有节办理教育局领导传送资料事务,处理好学校周边督导单位的关系,逢年过节短信问侯。

五、财务工作:参与义务教育减免,少儿保险、医保的办理与落实;规定正常收费时段,做好假日班收费工作;坚持每日公示,假日班人数稽核、费用催交、提高收费与录入效率;核查学生早中晚餐人数的,确定并下发催交费通知;制作学生清册;督促收取下学期学生书本费的预收、并每日统计、更新公布;建立学生考勤档案、每日公布到校学生人数;完成下学期成本预算;

保健工作

1、学生出勤:本学期学校出勤率为99.4%,患病率为0.23%,喂药率0.3%,去年同期出勤率98.6%,患病率和喂药率分别为0.9%,喂药率0.3%。出勤率比去年同期上升0.8。患病率下降0.67。喂药率与去年同期持平。在实行班级管理与出勤挂钩的情况下,使学校整理出勤率得到了很大的提高,患病率和喂药率得到很好的控制。

2、健康检查:定期进行生长发育和健康检查。及时向家长通报体检中发现的学生患病情况,对特殊儿童家长发反馈单,要求家长签回执。并督促及时治疗。学生进行了一年一次的体格检查。应检人数618人,实检617人。1人因请假未检,体检率99.9%。将体检结果及温馨提示都写在每个学生的步步高手册上。发放给家长。参加了教育组织的一年一度的体检(共47人)目前有一人因身体原因未能及时检查,其余全部检完。体检结果待出。

3、药品管理:本学期无药品事故发生。喂药差错率为0。规范药品管理、执行学校各项卫生保健制度,做好卫生室的药品管理及自带药品管理,严格三查七对,确保孩子给药和自带药服用安全。做好记载。重新标识了药品保质期。每月检查药品是否有过期现象并及时清理。本学期在主任的指导下对药品盘存报表进行了新的整理。期末对药品进行核算,并将金额报财务室。同时为更好的为下学期计划采购提供了数据,做到心中有数。督促寄宿班教师规范药品管理,不随意给学生用药,需要时第一时间与家长沟通,经家长同意方可给学生用药并及时完整记录;做好家长自带药品的管理,药物留言条的落实。

4、传染病防控:本学期在大家的共同努力下,无传染病的发生。本学期以来。一直坚持门口晨检,严把进门关。坚决杜绝传染病进校园。坚持每天喷手。要求学生进门先消毒,督促学生勤剪指甲,坚持每天早上对教室及功能室进行开窗通风,放学进行紫外线消毒。严格班级卫生消毒。做好传染病上报与隔离要求,将检查结果与班主任绩效挂钩。并及时对因病缺课学生进行追访,做到提早预防。

5、清洁卫生:本学期经过调整后学校卫生在原有的基础上有很大的提高。目前两名清洁工。以老带新,分楼层的进行各区域的清洁清扫。为两位清洁工阿姨配置了清洁车。为清洁提供了方便,但还得加强使用。学生卧具进行改进后学生处每周分班安排学生带回家清洗。大环境卫生各班都能坚持每天清扫。但乱丢扔的现象还是存在。下学期将与学生处加强学生行为的培养,多监督。洗手间经过后勤处的改进,坚持每天多冲洗,点檀香。异味得到改善。

6、保健宣教:本学期健康教育覆盖率非常广,达到100%,能做到全员参与,利用网络,海报,校训通,温馨提示,家长会、网上邻居。上课等多种型式对家长,学生。教职工及社区人员进行卫生安全宣教。并制作口腔卫生课件、心理课件、青春期教育课件。为学生健康提供优质服务。

7、膳食管理:组织新员工及到期员工办理健康证和培训证,确保工作人员健康。严格把好开学的卫生关,食品质量关。清查食品有无过期。做好来货来料检验。索取供应商索证,积极开展学校6S(保健五大间室6S)工作,努力落实集团总部要求。工作取得相应成效。学校前期因师傅请假,食物质量有所下降。经过调整及师傅及时到岗,食堂伙食质量得到相应的提高。后期反映非常好。大家对伙食整体满意度高。

8、安全工作:本学期无食品安全事故,无意外事故的发生。在安全主任的指导下,积极开展各项安全工作。学习了安全系统管理。圆满的完成了运动会。取得很好的成绩。

家长工作1、8月29日上午,在四楼国际会议厅召开新生家长会。

2、开学初9月至10月开展龙园外校约访家长进校活动,受到家长一致好评。

3、11月1日,龙园外语实验学校召开了以“携手相伴,共创美好未来”为主题的第十五届家委会第一次会议。

4、11月15日,邀请家委会成员参加期中考试巡考工作,家委尽职尽责,家长对于此项工作很赞同,家长反响好。

5、12月13日,“飞向世界”体育嘉年华运动会,各班选出5至10名家长代表参加活动。

6、12月29日,“迎新年”英语歌曲汇演,全校六百余名学生家长到校观看演出。

大型活动

1、8月29日上午,在四楼国际会议厅召开新生家长会。

2、11月21日,1-3年级教学开放日暨27届家长会。11月22日,4-9年级教学开放日暨27届家长会。

3、12月6日,组织学生青青世界社会实践活动;

4、12月13日,“飞向世界”体育嘉年华运动会。

5、12月21日,少儿书市活动。

6、12月29日,“迎新年”英语歌曲汇演(全校师生家长参加)。

经验推荐(特色工作)

1、部门推行PDCA工作执行模式(初步解决了做什么、做成怎样、怎样做、怎样做更好的问题,每位部门主任均有PDCA工作执行管理手册作管理支持);

2、稳步推进教师培训工作,加快促进教师专业成长(管理人员、全体教职工、新入职教工培训紧凑、渐近,取得了较好效果);

3、学生活动文化定位更高、教育视野更开阔,获得了家长高度赞誉(飞向世界体育嘉年华主题运动会,迎新英语歌曲汇演);

4、学期工作和业绩得到周边及上级主管部门的充分肯定(家长评价学校发生了许多积极变化,主管领导赞赏与鼓励学校越办越好)。

存在的问题或困难

1、需进一步凝炼全体教职工加快发展的意识并积极形成共识;

2、年段、学科、班主任、教师之间存在专业思想、能力较大的不均衡性,造成工作质量差异性较大。

3、后勤工作岗位标准、流程、要求仍需进一步加大培训力度,并寻求绩效评价方法(一名司机仍在招聘中);

4、学校管理和集团管理系统仍在适应与积极对接中,需积极建立龙外的KPI与CPI体系。

下学期重点工作和努力方向1、和谐校园,重在安全;

2、明确目标,蓄势发展;

3、凝炼文化,浸润校园;

4、科学管理,达成目标;

5、春风化雨,阳光德育;

6、常态研究,稳步提质;

7、内化标准,温馨服务。

填写要求:教育科研、后勤服务和保健工作主要列举本学期的重点工作和特色工作进行汇报总结,具体的工作按部门上交专项总结汇报。

2014年下学校工作总结

大公镇中心小学2014-2015学年度第一学期 学校工作总结 2014-2015学年度第一学期,是紧张而繁忙的一学期。回顾本学期的工作,我们在教育主管部门的督导、支持和关心下,在全体教师的努力下,圆满地完成了各项工作任务。为了扬长避短,依据本学期的重点工作落实情况做如下总结:主要成绩: 一、学校集体荣誉。 本学期,我校安全工作扎实有效,先后被评为“南通市长安学校创建先进校”“南通市依法治校示范校”“南通市校外法制教育特色项目学校”“六五”普法中期先进集体;少先队工作稳步前进,继续被评为“南通市红旗大队”,在“少先队优秀级单位”;体育工作发扬“更高更强”精神,手足双门球竞赛获县二等奖,参加县田径运动会获一等奖;学校常规管理秩序井然,学校被评为“海安县优秀学习型组织”“海安县A级食堂”“2014年度廉洁示范学校”“素质教育示范学校”“江苏省健康促进学校银奖”;学校文化建设再创新高,参加县“标识设计”评比二等奖,校歌获县三等奖。 二、教师整体素质。 1.教师荣誉。于爱芬老师被评为市“市优秀德育工作者”,周艳虹、杭丽老师被评为南通市骨干教师,李海霞被评为县“海安县首届优秀教育工作者”,朱玲玲被评为县优秀班主任,陈班兰、鲍晓老师被评为县智能杯”小巧手剪纸比赛优秀指导教师,杭丽老师被聘为“县德育工作校际联盟专家委员会委员”,施义兰、崔素梅、汪小中周时平、于振华、朱维富、焦红、史小军、陈小梅、景步娟、林爱民、纪妹、许琳俐、储美玲、蒋爱华、陈月红等多名老师在教师节受到镇荣誉表彰,在年度考核中,11人次被评为优秀级,6人次获县政府嘉奖,3人被记三等功。 2.经验交流。崔世军校长以身作则,在校长例会与少先队活动例会中,交流文章《面朝书海,春暖花开》《学校少先队工作特色介绍》。杭丽老师在县内学校开设了5节家庭教育讲座。 3.教师参赛。我校教师人才辈出,参加各类竞赛捷报频传:崔世军校长参加县小学创新管理案例评比获县三等奖,周艳虹参加省教育管理征文获省一等奖。于爱芬参加通市少先队科研教育论文评比获市一等奖,于爱芬、王秀梅参加南通市命题队课方案设计比赛获团体一等奖。杭丽参加南通市班主任论文,参加

2017年学校年度工作总结

2017年学校年度工作总结 一年来,我们全面贯彻落实党的教育方针,本着办人民满意的教育宗旨,全面实施素质教育,坚持“让每一个孩子的一生变得成功而精彩”的办学理念,坚定不移的推行高效课堂改革和实施自主管理,不断优化各项工作,提高工作质量,提高课堂效益和管理效益。坚持依法治校,以德立校,以师强校,以生共校。全体教职工同舟共济,开拓进取,科学、民主、平等、向上、奉献、进取已成为学校发展的主线。现将一年来的工作总结如下: 一、重点整改,全面推进,不断提高课改实效 一年来,我们深入推进高效课堂改革,改变了传统的课堂教学模式,全体教师积极参与,主动学习,精神风貌也发生了深刻的变化。随着课堂改革的不断深入,我们意识到,没有创新,课堂改革很难保持旺盛的生命力。因此,我们在全面深入推进课堂改革的基础上,针对课改中出现的日益突出的问题进行重点整治,主要开展了以下工作。 一是全面推行高效课堂教学,规范课堂模式各个环节。学校把五年级定为教学实验班,在教学实验班全面实施高效课堂教学模式的基础上,严格要求各年级普通班任课教师也要深入推行高效课堂教学,要求各任课教师严格按照高效课堂六环节进行上课,必须保证六环节模式的齐全。同时采取了学校内相互听课、推门听课制度,并根据教学实际及时开展学生学情调查,召开学生座谈会,针对教师在推行课改中存在的问题及时调研反馈。制定高效课堂质量评级体系,制定教师课改过关课制度,建立课改目标责任制,实行任课教师人人上过关课,对不能过关的老师进行限期整改,由年级部督促落实,否则予以责任追究。同时建立了领导班子实践引导、名师骨干教师示范跟进、老教师集体展示、帮助教师解决课程改革中的困惑和问题。通过这些强有力的推进措施,使高效课堂改革在我校全面铺开,任课教师能够积极主动上过关课,按照六环节进行教学,推进了课改效益的不断提高。二是规范导学案的编制,提高导学案的针对性和实效性。为切实提高导学案的针对性,同时我们针对课堂教学中出现的“假展示”、“假点评”等问题,实行了导学案改革,将导学案由原来的“三案合一”变成为预习案和训练案合一,探究案独立,课前将预习案发给同学们让同学们独立完成,课上单独使用探究案,使课堂展示呈现原生态的展示,并对在课堂展示中培训过度的教师和提出问题不能立即改正的教师责令改正,跟踪听课,力求课堂展示展现同学们原生态的学习情况。三是抓好学生自主学习小组建设。进一步加强班主任培训,严格要求各班主任在对本班同学们学习情况科学调研分析的基础上,按成绩和性格分开,将名单配发给各任课教师。建立小组学习晋级制度,改革完善学生课堂学习晋级量化表,将学生在课堂的表现情况设置成一定的指标予以适当的比例

2013年学校工作总结(正稿)

周至县教师进修学校 2013 年学校工作总结2013年,在市、县教育局的正确领导下,我校按照市、县教育局关于教师培训、培养工作的总体要求和部署,依据《西安市教育局2013年工作要点》的安排,根据《周至县教育局2013年工作要点》的精神和要求,始终把提升教师队伍综合素质、推进基础教育均衡发展作为教育工作科学发展的重要抓手,狠抓常规教学薄弱环节,教师培训、培养课程体系及机制与模式的创新与改革,顺利完成了今年的工作任务。 一、过去一年工作的回顾 (一)、教师教育工作 根据年初的计划,主要做了以下工作: 1、国家级培训 一年来,组织实施并完成“国培计划”陕西省农村中小学教师培训子项目培训任务六项: (1)、中小学教师新课标教学能力培训,共培训初中、小学教师347人,至2013年3月30日学习结束,经平台考核,343人合格,合格率98.8%。 (2)、中小学教师教育技术能力远程培训,共培训高中、初中、小学教师共387人,至2013年3月30日学习结束,经平台考核,362人合格,合格率93.5%。 (3)、国培计划(2013年)项目——陕西省农村中小学骨干教师和幼儿园教师远程培训项目(2013.10.-2013.12.):

①、陕西省农村中小学教师校本研修远程培训项目,累计培训小学教师200人、初中教师200人,共400人; ②、陕西省农村中小学教师教学能力“自主选学”远程培训项目,累计培训小学教师152人,初中教师189人,共341人; ③、陕西省农村中小学教师班主任“心理健康”教育远程培训项目,累计培训中小学班主任90人; ④、陕西省农村幼儿园教师远程培训项目,累计培训幼儿园教师85人。 2、省、市级培训 (1)、幼儿园、初中教师远程网络(继教网)培训项目,累计培训幼儿园教师187人、初中教师392人,经考核,初中教师培训合格率99.7%、幼儿园教师培训合格率93.4%。 (2)、2013年7月-10月组织实施中小学幼儿园教师远程网络(中国教师研修网)培训项目,共培训高、初中小学教师800人,幼儿园教师145人,经培训平台考核,幼儿园教师合格率88%,14名学员被评为优秀学员;高、初中、小学教师培训工作正在考核之中。 (3)、2013年12月组织实施“英特尔”未来教育额项目核心课程教师培训项目,培训中小学教师50人,达到了预期的培训目的; 3、县级培训 (1)、中小学教师校本研修引领者县级培训,累计培训中小学校本研修引领者751人,培训对有效实施中小学的校本研修工作起到了积极的推进作用。 (2)、中小学教师课堂教学改进与专业化发展论坛,累计培训中小学教

2018-2019学年度第一学期学校工作总结

2018-2019学年度第一学期学校工作总结 一、学校管理逐步完善,良好工作机制基本形成。 1、学校坚持发挥党的先锋模范作用,党总支多次开展活动,抗震救灾捐款,缴纳特殊党费,重温入党誓词,极大提高了党员教师的积极性、主动性。有四名同志本学期光荣地加入了党组织,党的教育使广大教师坚定了共产主义信念,坚持了正确的人生观,世界观,百年名校又焕发了生机与活力。 2、坚持制度管理,修订了《当涂一中教学工作常规管理制度》、《班级管理制度》,制订了《学生综合素质评价办法》《当涂一中安全应急预案》。通过这些制度的修订和实施,对教职工的工作进行了引导、要求,使学校各项工作能在制度这一架构体制下规范运作,减少了随意性。形成了以学校管理为主导,年级管理为主干,班级管理为主体的管理格局。 3、进一步强化民主管理和精细管理,坚持了教代会制度和校务公开制度,对学校重大财务收支、教师职称评聘、评优晋级、工作安排能做到政策公开,过程公正,结果客观。注重领导班子内部议事规则和决策机制,始终把发扬民主贯穿于工作的全过程,遇有重大问题或重要事情时,均要召开教代会和校务会议讨论研究,做到了日常工作经常碰头,重大问题反复研究。 二、积极探索、注重实效,不断创新德育工作新思路。 学校制定并实施了德育工作方案,健全了以班级管理为主、学校党政工团齐抓共管的德育工作队伍,明确了全体教职工的育人责任。

分年级召开了学生家长会,基本形成了家校联动的教育合力。具体来说做了以下工作: 2、2011新生入学首先进行了军训,军训时举行了正规阅兵式,由校长亲自检阅,此后进行的军训征文活动,选择部分优秀作品在校橱窗展出,培养了学生的爱国热情和纪律观念。继续规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容,做到学期有计划,周周有主题,强化学生的爱国主义情感,师生反映很好。 3、积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,认真实施“五好小公民”道德建设计划。在全校范围内开展了“文明从我做起、文明从小事做起”“我为人人,人人为我”的主题班会,取得了良好的效果。 4、严格按照新课改的要求执行高中学生每年30天参加社会实践活动的规定,做好、做实了学分认定工作。于上学期结束前将社会实践表发放到学生手中,在本学期初收齐表格。学校努力探究学分认定办法,积极给学生提供社区服务机会。 5.聘请南师大博士侯晶晶来校作报告。并在《安徽日报》、《马鞍山日报》、《皖江晚报》等媒体上做了报道, 宣传了当涂一中, 提高了当涂一中的知名度。本学年学生心理健康教育工作得以顺利开展。5个班级做了心理健康教育活动课, 13位学生进行了个别心理辅导。 三、以“内强素质、外树形象”师德主题教育活动为契机,突出师德师风建设,打造高素质教师队伍。 1、结合县教育局开展的“内强素质、外树形象”师德教育活动,学校致力于“提炼一中精神,重塑一中教师形象”,从活动前期的宣

2014年学校工会工作总结

2014年学校工会工作总结 2014年,我校工会在上级教育工会的正确领导下,按照“集思广益,切实维权”的工会工作方针积极开展工作,切实维护教职工的权益,在构建和谐校园中发挥着积极作用。以学校工作大局为重,服从服务于学校的中心工作,按照科学发展观的要求搞好工会工作,依照工会章程依法依规维护好教职工的合法权益。在学校党支部和校行政的关心支持下,全体工会委员团结协作,热心为教职工服务,全体教职工积极参与工会组织的活动,积极主动开展工作努力使工会组织成为有吸引力的“教职工之家”。 一、完善教代会制度,推进学校民主建设 在加强民主参与和民主管理工作中,按照《工会法》、《中国工会章程》工会其他规程,先后制定并逐步完善了教代会规章制度和实施细则,为推进学校民主建设奠定了基础,使工会能够源头参与学校各项政策的制定。根据教代会制度,学校坚持每学期召开一至二次教代会,听取和审议校长工作报告,对学校工作提出意见和建议。几年来,校工会在决定学校发展规划、奖励性绩效工资部分的发放、后勤社会化,干部评议、教职工队伍建设、职称评定、学校办学方向等重

大工作中,能够按照教代会规章制度和实施细则及时召开教代会,广泛听取广大教师的意见和建议,并进一步修订和完善,使决策更加符合我校实际,更加符合群众意愿。民主化使我们的决策变的更科学化了,从而保证了学校各项工作在实施过程中的顺利进行。 此外,还解决了许多教职工的实际问题,如职工加班报酬问题、学校环境卫生、困难职工慰问等等,维护了教职工的切身利益。 在推进校务公开工作中,工会组织主动宣传先进单位校务公开经验,经常深入群众听取意见和建议,同时坚持原则督促按期召开教代会。每年学校组织召开的教代会上,校领导对学校整改措施、各项奖惩细则、财务工作等群众关心的热点问题向大会通报,使教师及时了解到学校的重大事务,以及学校面临的困难和问题。这种坚持以教职工代表大会为基本形式和主要途径落实校务公开制度,积极听取群众意见和建议的工作方法,得到了广大教职工的赞扬。同时,学校整改工作透明度的增加也极大地调动了广大教职工“民主治校、民主治学”的积极性,促进了党群关系和党风廉正建设。 二、加强干部队伍建设,建立健全工会组织 在学校工会主席的领导下,坚持把工会整体工作贯穿于基层工作之中。经常深入各工会成员家中,帮助解决困难教师的实际问题,使工会工作有了显著成果。目前,一批有群众基础,热心工会工作,能够真正替职工说话办事,有参政议政能力的年轻教师充实到工会工作岗位上来。由于基层工会组织力量的加强,促进了学校各项工作的开展。使校工会的地位进一步得到了提高和认可。

2017学校学年度工作总结

2017学校学年度工作总结 2017年度,在上级主管部门的领导下,我校按照年初制定的工作计划,有条不紊的开展各项工作,经过全体教职员工的共同努力,圆满完成了各项工作任务,现将具体情况总结如下: 一、师德建设常抓不懈。 1、师德教育。师德建设是学校工作的重中之重。学校鼓励教师“人人争先进,个个当典型”。在第30个教师节期间,我校有5人获县模范教师、2人获先进工作者光荣称号,11人获乡先进工作者光荣称号。 2、规范办学行为。及时传达省、市、县有关会议精神,组织全体教师认真中央八项规定、《xx市治理公办中小学在职教师从事有偿家教暂行规定》等,帮助教师认清形势,提高认识, 自觉遵守各项规定,全年我校无一例违规违纪事件。 3、党的群众路线教育实践活动。学校在党员教师中切实开展 党的群众路线教育实践活动。通过知识竞赛、征文活动、自评与

互评等各种形式把党的群众路线教育实践活动落到实处。 二、教学质量稳步提升 1、建章立制明方向。今年秋学期,xx中心校并入到xx 中心校,各项工作千头万绪,为统一思想、统一认识,学校制定了《xx乡中心学校有关管理》。引入了竞争机制,制定了科学、公平、公正的评比细则,为学校各项工作指明了努力的方向。 2、加强教师培训。继续组织中、小学教师全员参加继续教育学习。其中6人参加国家、省、市级培训,5人参加县学科培训,32人完成“国培”学习任务,幼儿教师培训5人,小学骨干校长培训2人。 3、重视教科研活动。学校积极组织教师参加“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动,切实开展教师岗位练兵活动,群策群力,做好教师网上“晒课”工作,截至目前,参加网上“晒课”的教师达30人。中心小学叶云飞老师、花园小学程道存老师、xx小学华德敏老师分获全县小学语文优质课大赛一、三、三等奖,中心幼儿园教师徐琼获学前教育音乐优质课二等奖,中心小学王丽、张婷婷、xx小学汪德凯三位教师均获得小学数学优质课三等奖。中心幼儿园在“全县优秀幼儿早操光盘评选”活动中荣获一等奖。中心

沈国芳学校2013年秋季学期学校工作总结

三甲沈国芳学校 2013—2014学年度第一学期 学校工作总结 本学期学校工作坚持以科学发展观为统领,全面贯彻执行党的教育路线、方针、政策。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以教育改革为动力,以教育科研为先导,以全面提高教育教学质量为中心,以“以人为本、科研兴校、质量立教、依法治校”为办学方针,培养适应时代发展的社会主义建设者和接班人,办让人民满意的教育。通过全体师生的团结一致,务实工作,不断加强和规范学校管理,努力推进素质教育,各项工作有序开展,实现预期目标现将。本期工作总结如下: 一、工作开展情况 (一)重视德育及养成教育,培养学生养成了良好的思想道德素质和行为习惯。 育人为本,德育为先。学校一直把思想道德教育和学生日常行为习惯的养成教育放在首位,坚持从学生一言一行的细节抓起,让学生不断养成良好的思想道德素质和行为习惯。要求班主任抓好常规教育培养工作,进一步规范了学生行为习惯,文明素质有所提高。 围绕德育教育工作目标要求,组织开展了比较正规的每周一的升旗仪式,要求学生庄重严肃参加升旗活动,并进行有针对性的国旗下讲话,培养了学生的爱国主义精神,懂得热爱祖国,尊重国旗;班主任利用班会课认真开展了主题德育教育活动,教育内容涉及面宽,切合学生年龄特点和生活实际,具有较强的针对性和实效性。

在班主任长期不断的教育监管下,学生的文明行为习惯有了很大转变,普遍能够自觉遵守小学生日常行为规范和学校礼仪教育规定,并逐渐内化为个人综合素质。在班主任的艰辛努力和苦心教诲下,一学期以来,没有出现严重违反校纪校规定行为的学生,也没有出现社会强烈反映学生不良行为的现象,各班基本建成了良好的班风学风,部分班级还形成比较好团队精神和集体荣誉感。 (二)强化安全教育常规管理,促进学生增强了安全意识和防范能力。 师生安全是开展教育教学工作的基础保障,抓好常规安全教育及排查整改是安全工作的几个重要环节。本学期安全工作管理继续采取层层明确责任,各施其职,齐抓共管的格局,教育到位,措施有效,目标实现。 安全常规教育实行分管领导具体抓,班主任全面负责。分管领导坚持根据实际的教育需要,不定期地利用课间组织全体学生进行了多方面的有针对性的安全教育,一次教育一个主题,内容详细而有效,本学期共完成了5次集体性安全教育,有开学第一堂课安全教育、有防路灾的安全教育、有防火安全教育、有防震消防应急演练、有冬季安全教育;每次教育都有详细规范的讲义。并向学生家长发放严禁乘坐非法营运、黑车告家长书和今冬明春安全教育告家长书。班主任按照一学期的安全教育计划,各班认真拟定教育内容并对学生进行了耐心细致的教育,教育内容主要是“六灾一渗透”方面,教育的实效性比较强,随时让学生紧绷安全之弦,常怀安全之心,慎做安全之举,学生的安全行为不断规范,安全防范意识不

2014年学校工作总结

2014年学校工作总结 XX年我校以“学生习惯培养、强化过程管理、提高教学质量”为工作重心,以全市教育行风评议和师德师风专题教育活动为契机,深入推进素质教育,厚实霞客特色文化内涵,提升办学品位,提高了学校工作的社会满意度。 “做到了两个确保”:确保校园平安稳定:XX年4月评为江苏省平安校园。 确保各项创建评比考核领先:XX年5月我校中年级语文组评为江阴市十佳工人先锋号,11月被推荐参加江苏省工人先锋号评比。 “突出了三个重点”:一幢教学楼的翻建工程正在有序建设中;加强了学生良好习惯的养成,参加了青阳片行规示范校创建展示活动;借助《江苏教育研究》、《无锡教育》杂志和语言文字报刊社的力量,优化教师队伍培训,推进了学校“霞客文化”品牌建设,12月初我校的“小霞客旅游节”特色活动被评为江苏省少先队文化品牌项目。 “推进了四项工程”:德育工程、队伍工程、质量工程、安全工程。 一.教师队伍重专业提升 近年来我校注重以五星级年级组团队创建活动为抓手,促教师专业成长。年初学校组织教师制订了“xx”个人专业发展生涯规划,各年级组团队提出全年奋斗目标,争创五星级团队。学校现有市级三手23名,今年学校完善了校级教坛骨干评选的相关条例,又有7人评上了为校教坛骨干。11月8日举行了省“xx”规划课题开题论证会。市教师专项课题13人结题,结题率100%。为总结学校的“九五”、“xx”、“xx”课题研究成果,学校计划编写专著,初稿已基本成型。毛新薇和张军老师的论文在省“师陶杯”论文评比中获一等奖。毛新薇老师已连续第四年获此殊荣。XX年全校教师共有21篇论文获江阴市级奖,24篇论文在无锡市获奖,5篇论文在省级获奖,2篇论文在全国获奖。全国、省级刊物公开发表文章共9篇。

2019年学校学年度工作总结

学校学年度工作总结 时光的流逝,记载着付出和辛劳,见证着积累和成长,这一学 期的工作即将结束,下面是搜集整理的学校20XX-20XX学年度工作总结,欢迎阅读。 学校20XX-20XX学年度工作总结一 紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束,回顾本学期 的工作,我们在县教体局及中心学校指导下,全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神,圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短,依据本学期的重点工作落实情况做以下总结: 一、强化学习,提高认识,牢固树立先进的教育理念 为了使此项工作落到实处,主要采取以下措施:一是加强政治 学习,以胡总书记倡导社会主义荣辱观和中国共产党中央委员会第十七次全国人民代表大会的重要思想为宗旨,强化教师的师德师风教育,并把此项工作列入学校的主要工作之中,做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。到目前为至全校教师笔记字数人均万字以上,心得体会人均三篇,上交学校存档。二是加强宣传,取得共识。充分利用学校的宣传阵地,加大宣传力度,引导社会树立正确的教育观,使全面推进课程改革、培养高素质人才成为社会的共识。三是强化教师的业务学习,为了进一步提高教师的业务素质,强化对新课程理念的认识,规范了业务学习制度,改变了以前那种只流于形式,没有实效的做法。本学期我校将结合网络教研的的实施,每人配发了一本教学研训本子,并将内容也做了相应的规定,要求做到内容丰富、并富有特色,注重

实效、且有利于课程改革,服务于课堂教学。通过网络将理论与实践相结合,使课堂教学发生了前所未有的变化。 二、以教学为中心,推进素质教育的发展 1、开全开足课程。 根据新课程计划,所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等,都按计划上课。为满足学生心理健康教育需要,在编制紧张情况下,指派教师兼任了心理健康教育课。按要求开设综合实践课,定期安排公共安全、环保教育、三防教育等专题教育活动。 2、组织教师观看教学光盘。 为提高教师教学水平,学校利用周二周四下午业务学习时间组织教师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟、,及时组织教师认真观看,并进行分组讨论,支持鼓励青年教师参加优质课活动,一人参赛,众人参研,为教师业务水平的提高奠定了基础。 3、加强教研会,搞好校本教研。 为了提高全校教师的理论水平,总结教师在教育教学中的成功经验,每位教师结合实际的教学工作,紧紧围绕科研专题进行实验研究,将自己的研究成果实际应用于提高教育教学质量,取的可喜的效果。教师教书将向“研究者”转变迈进了一大步。 4、坚持听课评课制度。 为了使广大教师理论知识实际应用于教学实践,大面积提高教学质量,我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节,将业务学

2013年下期陬市镇中学校工作总结

2013年下期陬市镇中学校工作总结 2013年12月20日谢辉东 本期来,我校以党的十八届三中全会的重要思想为指导,深入贯彻党在新时期的教育路线,紧扣“厚德、乐学、勤思、求新”的办学目标,在县教育局及镇党委的关怀指导下,团结在以文子健校长为核心的领导班子周围,依靠全体教师,群策群力,学校的教育教学工作取得了显著成效,先后获得“桃源县目标管理先进单位”“桃源县中小学文艺调演二等奖”“桃源县中学生男子篮球赛第六名”“桃源县2013年教研工作先进单位”等荣誉称号。2013年中考,我校综合排名由2012年的全县22名上升到全县18名,“梅花香自苦寒来”,成绩不易,为了继往开来,现将本期工作总结如下: 一、实施目标管理,促进和谐发展 学校是培养人才的摇篮,而人才的培养又是一个尖端复杂的系统工程。为继往开来,本期我校紧扣“管理亮校、质量立校”这一根本,不断完善学校制度,向管理要质量。各线、各处室都分别制定了奋斗的目标,明确了各岗位的职责。一周一次的班子成员会议,强化了领导层的思想建设和作风建设,批评与自我批评的工作作风让我们的工作日趋完美,发展意识、创新意思、大局意识在班子内部已成共识。“绩酬挂钩方案”的完善出台,让教师明确了方向,获得了动力。“教学质量评估方案”更是充分调动了广大教师的工作热情。学校工作在和谐中有条不紊地向前发展。 “以人为本,为学生服务,办人民满意教育”这是本期我校的宗旨。本着“一个力保,两个狠抓,三个提高”的工作思路,学校领导班子深入教学一线,深入课堂,进行示范性和规范性的指导,突出了学校管理为教学服务的特点,本期,教育教学得到稳步提升。 二、强化质量意识,注重过程管理 1、严格按教学规律办事,实行课表统一管理,使课程安排科学合理,增加学科的协 调性。 2、严格管理期中、期末及九年级平时的协作考试,及时做出成绩分析,对各年级、 各学科的学情深入细致地反思、查漏补缺,为后面的教学改进做到有的放矢。 3、根据新的形式,进一步修改了教师的岗位职责,补充调整了各项奖惩制度,把升 学重点中学的指标下分到各班,把行政人员与各班的管理相联,突出“人人有责, 事事关己”责任界限一目了然。 4、加强毕业班考试的反馈力度,定期召开协调会和分析会,或家长会,及时反馈、 及时沟通,形成教育的合力,尤其是边缘学生,多座谈,多找家长沟通,力求让 每个学生都能顺利成材。 5、组织骨干教师示范课交流活动,提升整体教学水平。 6、重视艺体科目的教学,促进全面发展。 7、开展各种竞赛,提升学校品味,激发学习趣味。 8、强化教师备课、作业的检查力度。 三、突出教学研究,提高课堂效率 1、以研究教材、学习新课标、优化教学过程为主要内容,认真进行学科教研活动, 活动中充分结合教研课题、研究性课程、多媒体教学、学法指导等内容。具体步 骤是:a、教学检查。每学期进行四次督查,查教案、查业务学习笔记、小课题研 究笔记、听课记录。b、评优课活动:本期评出一等奖三名,二等奖四名。并在教 师间交流。c、运用多媒体教学研讨会。 2、教育科研:a、狠抓课堂教学模式的转变,强化“探究——交流——点拨——巩固” 的教学模式。b、发挥教、科研的主导作用,突出小课题的研究,强调实用性,以 点带面。c、注重骨干教师和学科带头人的培养、培训,让其发挥标杆的作用。

2018-2019学年度学校工作总结

2018-2019学年度 古驿镇黄渠河第二小学学校工作总结在本学期里,我校在区委、区政府县及教体局的领导下,以区教研室的指导精神为教学工作指导,努力提高教育教学质量。坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,努力构建和谐校园、平安校园,较好地完成了本学期的工作任务。现将本期的工作情况总结如下: 一、主要工作业绩 (一)强化师德师风建设,促进校园和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养! 1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。 2、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。 通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。 (二)德育工作 以“三个覆盖”的教育内容为重点,加强对学生进行爱国主义教育、文明礼仪和珍爱生命的教育。积极地以多种形式,多种渠道开展教育活动。

(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式,利用国旗下讲话、校会、班队、两操等活动等对学生进行礼貌礼貌、行为习惯等教育。 (2)、开展了丰富多彩的学生课外活动,如:清明节组织学生扫墓,并进行了“缅怀革命先烈,继承革命遗志”诗歌朗诵比赛,组织学生进行“六一”儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识。 (3)、坚持文明班级评比,继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种用心向上的氛围,让学生自己管理自己。 (4)、注重常规教育,抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准,以“红领巾监督岗”为主,在全校范围内开展争做规范学生活动。 (三)教育教学工作 教学工作始终坚持以教育教学质量为中心,以教学常规管理为切入点,严格根据区教研室的指导精神,强化教学工作。 <一>规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时校长还对教师授课进行不定期的抽查。 <二>继续规范月考制度,突显对教学质量的监测,逐步提升学生成绩。本期我们实行校际间联合出题,做好试卷保密工作,统一考试,统一阅卷,规范考试制度掌握学生真实情况。每次月考后及时进行分析、总结,找准“症结”,改进后期的教学。从而逐步提升学生的成绩。 <三>积极组织开展学校常规教研工作 本学期我校共开展教研活动20余次(新教师汇报课4次;骨干教师优质课2次;其余教师公开课10余次。)校长、教导处及各教研组长以身作则,从听课、教学准备到课后的评课及总结上,教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做

2014学年学校工作总结

2014学年学校工作总结

学校工作总结 张家大坪小学 在上级领导的领导下,在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下,我校坚持“德育为首,以人为本,质量强校”的办学思想,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐校园,较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下: 一、强化师风师德建设,促进校园和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德不是简单的说教,而是一种职业精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养! 1、领导重视,抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。 2、营造良好氛围,注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作,学校采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度,提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平,在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。 3、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,蹲下走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体

罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。 4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。 通过开展师德师风自查活动,学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。 二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量 本学年教学工作坚持以以教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,强化本学期的教学工作。 1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。 ①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,采取了分学科、分教研组进行指导,将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师,教研组长负责提出改进意见,不断完善和提高备课水平,确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。 ②严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

2020年小学学校学年工作总结

2020年小学学校学年工作总结 2020年小学学校学年工作总结篇一光阴似箭,日月如梭。逝者如斯夫,转瞬间XX年即将悄然而逝。这一年,对我校而言是又一个不平凡之年,自从去年秋季改办高小以来,我校走过了一段艰辛而又充满惊喜的办学之路。在此过程中,我们遇到了很多意想不到的困难,不过由于全体教师的共同努力,我们学校还是一路顺风的走了过来。一年多来,我们以全面推进素质教育和打造特色教育为目标,以实施深化课堂改革和提升教育质量为中心,深化教育改革,加强队伍建设,狠抓教育管理,开展了一系列教育教学活动,取得了不少骄人的成绩,现就本年度工作总结如下: 一、教学方面: (一)、认真规范,抓好常规 教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,为了强化教学常规的管理,我们做到了四个到位:管理教学,领导落实到位;调控教学,制度落实到位;优化教学,指导落实到位;评估教学,考核落实到位。今年春季及秋季统考,我校很多学科都取得了可喜的成绩。 1、科学统筹,做好工作规划 每学期开始前,学校校委会讨论研究拟订本学期工作计划,合理安排,科学统筹。学校不断完善各种制度,还制订和落实了一周工作安排,收集整理各种档案,做到“事事有安排,件件有落实”,避免了工作冲突与人浮于事的情况出现。 2、全面落实,抓好常规检查 学校强调常规教学的规范管理,根据教学常规规章制度,每期定时对教师备课、上课、听课、批改、测试、教学反思等进行常规检查,做到有记录、有评价、有反馈,并针对问题辅助当事人进行整改,保证规章制度的执行与落实,有效地规范了教师的执教行为和正常的教学秩序。每学期都进行教学月查,检查结果在教师例会上公布,弘扬先进,鞭策后进。 3、明晰责任,规范日常管理

2013年学校工会工作总结(1)

2013年学校工会工作总结 一年来,在分管领导和上级主管部门的正确领导下,在部门同志和全体工会干部的大力支持和协助下,围绕学校中心工作,按照部门工作计划,认真履行职责,努力工作,务实创新,全面完成了年初制定的各项工作任务。现小结如下: 一、坚持学习,努力提高自身素质。 按照争做学习型干部的要求,坚持把政治理论学习放在首位,用学习改造头脑,提升思想境界,提高服务能力。一年来,坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习党的xx大和中国工会xx 大精神,通过参加学习实践科学发展观活动,进一步深刻理解和全面把握了科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,更加坚定地把科学发展观贯彻落实到本职工作的各个方面。不断进一步增强了使命感,加强了党性修养,努力坚持用科学的理论指导实践,用掌握的新知识、新方法、新思路、新理念来推进工作,不断增强工作的系统性、预见性和创造性,自身的政治素养和理论水平得到了提高。 二、勤奋工作,认真履行岗位职责。 大力开展生动活泼、喜闻乐见的文体活动。为庆祝“三八”妇女节,组织女教职工和离退休老同志赴高淳老街参观,共有160余人参加了活动;组织教职工春季登山活动,有350多名教职工参加;举办了第六届教职工运动会,有510多人参加;支持女教职工利用业余时间练习瑜伽;聘请舞蹈老师组织女教职工学习民族舞和拉丁舞,受到大家的欢迎。 一年来,主动看望生病住院、家有突发事情、生育孩子的教职工20多人次。做好春节前夕的送温暖和劳模节日慰问工作。 认真安排好教职工福利和全校教职工卫生用品、夏季清凉用品的发放工作,努力将好事办好,为教职工提供优质服务,。

2017-2018学年学校工作总结

灌云县九年制实验学校工作总结 (2017-2018学年度) 各位老师: 大家上午好!2017年金秋,我们九年制实验学校刚刚成立,作为一所新办学校,而且是县委县政府倾力打造的重大民生工程,我们这些开拓者面临着巨大的压力和责任。但是我们九年制人不畏艰难,在从头开始的艰辛创业历程中,全体师生凝心聚力、砥砺前行,短短一个学期,学校各项工作逐步快速发展,树立了良好的社会形象,得到了县领导、局领导的高度赞誉。我们九年制实验学校能迈开成功的第一步,凝聚了在座所有教干和老师的心血,有你们这么优秀的团队我感到无比的自豪,有你们这些勇于拼搏的同事并肩同行我对九年制的未来充满了信心。下面我代表学校向大家作本学期工作总结。 一、管理为范,加强领导班子建设。 1.学校实行制度约束下的人文管理体制,成功召开了首届教职工代表大会,通过了《教职工绩效考核实施方案》和《班主任考核方案》,极大提高了教职工的工作积极性。 2.强化管理执行力度,学校领导班子在管理上确保公正,在工作上率先垂范,严格做到:以公立身,不谋私利;以绩论人,不徇私情;一学期来,学校各种考核奖惩当月兑现,全校上下形成合力,营造了一种干事创业的良好氛围。 二、德育为魂,形成独有的教育特色。 一学期以来,德育处坚持“育人为本、德育为先”的工作原则,不断开拓德育新思路,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,强化规范养成,拓展德育活动空间,开创了学校德育工作的良好局面。 1.坚持以立德树人为根本,打造优秀的德育队伍。 ⑴德育处对班主任进行严格细化管理,各项班务工作做到有计划、有布置、有检查、有评价,力求务实高效。对班主任各项活动的出勤、

班会的组织以及常规管理的落实等方面严格考核,及时反馈;对学生管理中出现的问题及时问责整改。 ⑵为了强化德育处人员的工作职责,严格要求工作人员做到“三勤”、“五到位”,即口勤、腿勤、耳勤;思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。 ⑶为切实提高德育队伍的整体素质,德育处做了大量细致有效的工作:一是坚持每周一次班主任例会,并邀请校长参加班主任会,通过交流总结取长补短,帮助班主任解决工作中存在的问题,提高了班级管理水平。二是每月召开班主任论坛,让优秀的班主任老师在论坛上畅所欲言,总结自己如何把班级带向优秀的成功经验,发挥榜样作用,引领德育队伍快速成长。三是开展德育科研活动,本学期,每位班主任都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会,努力提高德育理论水平。四是加强对班主任工作的考核和评估,贯彻落实班级量化、班主任量化等管理制度。 一学期以来,涌现出了一大批管理班级非常优秀的班主任,庄敏,刘娟、孙二华,刘玲,李莉,唐莹,夏芸,冯树梅,夏妍,李小军,金培苗,顾家飞、刘青,王志军等老师任劳任怨,成绩突出,尤其是初一年级班主任老师,早上6点前就到教室,晚上9点多才回,表现出对学生负责,对工作负责的主人翁意识,班级管理工作非常到位。小学部很多班主任都是亲自动手,打扫卫生,对班级管理精益求精,处处以细节彰显自己的独特风采。 2.坚持不懈地抓好学生常规管理,强化学生养成教育。 ⑴德育处充分利用班会这个教育主阵地,要求各班主任对班会课认真组织、精心设计,并确保班会课主题鲜明,内容充实,形式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。半学期来召开“文明养成教育”、“爱国主义教育”、“创卫我先行”、“法制教育”、“安全教育”等主题班会19次。

2020年学校工作总结汇报

2014年学校工作总结汇报 目录 第一篇:2020年学校安全工作汇报 第二篇:2020—2020年度学校工作总结 第三篇:2020学校月工作总结 第四篇:2020年学校工作总结 第五篇:2020年学校年度工作总结更多相关范文 正文 第一篇:2020年学校安全工作汇报2020年学校安全工作 汇报 根据上级文件和会议要求,我校高度重视安全工作,把安全工作作为学校头等大事来抓,分工明确,责任到人。安全工作做到时时有人抓,事事有人管,始终坚持“安全重于泰山”、“预防为主”的思想和原则,安全这根弦从未松过。下面就我校安全工作做以下汇报。 一、开学初成立安全工作领导小组 组长:王士林 副组长:杨景瑞于学峰孙孝霞 组员:贾桂福张广辉贾桂富张维阳 各班主任各教研组长 分工明确,责任到人。 二、按层次召开不同的会议,对安全工作提出要求;同时签订相关责任状 1、因学校楼内线路不达标,容易引发断路、火灾等事故,

为了杜绝发生用电事故,消除用电安全隐患,确保师生人身安全及学校个人财产安全,在2月25日,学校召开了教师用电 安全会议,对教师提出用电要求,确定了各室的责任人,说明了处罚办法;同时学校与每名教师签订了《教师用电安全责任状》,用制度来约束每名教职工,效果较好。 2、为了规范学生在校行为,促进学生举成良好习惯,杜 绝学生发生安全事故,确保学校教育教学秩序,在3月4日间操时间召开了全体师生安全会。此次会议有杨校长主持并讲话,从两个大方面提出 了学校的个体要求。一方面是早自习的要求,从到校时间、到校后、值日生到自习的具体要求,向全体师生进行了说明;另一方面是各类安全的要求,包括管制刀具、手机、吸烟、坐车安全、楼内右侧单排行走、禁止摔跤、滑冰、游泳、进入网吧、台球室等教育和要求,同时发放并签订了《致家长的一封信》,使学生及家长知晓学校的安全要求,并切实履行责任,防止发生安全事故。 3、根据上级安全文件要求,学校在3月5日召开了安全 隐患排查治理工作会议,成立了领导小组,解读了文件精神,制定了方案、排查时间,确定整改时间,并对工作进行了总结上报,针对存在的问题,并进一步进行了研究和部署。 4、3月10日,学校专门召开了全体教师会,是为了进一 步加强学校安全工作,增强全体教职工对安全工作的责任感和紧迫感,确保学校安全工作万无一失。从学校、教师、班主任到学生,层层签订责任状,一级抓一级,层层落实,责任到人。会上,学校与教师签订了《2020年学校安全工作责任状》, 学校与班主任签订了《班主任班级管理安全工作责任状》,会后班主任与学生签订了《学生安全责任状》,这些责任状学校

学校一学年工作总结

学校一学年工作总结 学校一学年工作总结 在局的正确领导下,经过一年来的工作,我校整体面貌发生了可喜的变化,实现了学年度工作目标,为学校的进一步发展打下了良好的基础。现就一年的工作总结如下。 一、加强领导班子建设,筑牢核心堡垒根基,打造了一支工作认真肯吃苦,团结协作有担当的干部队伍。 一年来,通过学习,特别是党员干部“两学一做”实践活动,进一步提升干部的思想觉悟,进一步肃风正纪,并实行中层干部考核末位淘汰制,岗位交流制,使中层以上领导干部进一步树立红线、底线、高压线意识,人人务实争先,团结奋进,切实建立了一支作风优良、真抓实干、廉洁奉公的干部队伍。 二、教师队伍建设成绩显著。 1、一年来,进一步加强了师德师风教育,开展廉洁从教大讨论和“讲师德、重品行、铸师魂”活动,进行了“师德标兵”、“廉洁从教”模范评选和演讲比赛活动。通过这些活动,营造了全体教师修道敬业,争做“四有”好教师的良好氛围,打造了风清气正的教育生态,提高了教师尽职爱生的自觉性,提升了教师的职业境界。 2、强化学习教育,严明纪律,廉洁从教,建立岗位责任制,完善了责任追究制度。我校按照教育局要求开展了严肃工作纪律(“十个严禁”)学习宣传活动,对党员、教师进行廉洁自律教育和职业道德

教育,党员、教师无违规、违纪、违法行为和现象,无“三乱”问题发生,树立了较好社会形象,学生、家长、和社会比较满意。 3、组织教师进行各类业务培训和上级安排的百千工程、学科带头人培训。 4、开展了“扫黑除恶”专项行动、“防范和抵御宗教渗透”活动,使全体党员、教师在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。 5、针对学校实际情况,完善小学成绩考核办法等,使全体教师明确树立了教学质量就是生命线的意识。 6、落实全国教育会议精神,开展了“解放思想,推动高质量发展大讨论”活动,使教师精神面貌有了巨大改观,质量意识极大提高,教师个个热情高涨,主动争先,高效务实的作风已形成。三、坚持立德树人,强化德育教育,学生道德水平显著提高。 1、学校深入开展社会主义核心价值体系教育。 ⑴学雷锋、树新风活动。 ⑵“红旗飘飘,引我成长”主题教育活动。 ⑶学习践行中小学生守则和社会主义核心价值观主题班队会。 ⑷“感恩母亲”主题活动。 ⑸“诚实守信”主题教育活动。 ⑹“八礼四仪”主题教育活动。 ⑺“寻找最美孝心少年”活动。 ⑻“告别童年,拥抱青春”新团员宣誓仪式,远离毒品主题活动。 ⑼“争做新时代好队员”活动。

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